Níže si povíme o tom, co jsou jednoslabičná slova, o pravidlech pro jejich rozlišování a používání a také o tom, na co byste měli věnovat pozornost při psaní takových slov. Pro jasnější pochopení podstaty problematiky uvedeme příklady jednoslabičných, dvouslabičných a některých dalších skupin slov.

Co jsou jednoslabičná slova

Jednoslabičná slova jsou slova skládající se z jedné samohlásky a jedné fonetické slabiky. Počet souhlásek může být libovolný.

Fonetická slabika označuje pouze jednu samohlásku ve slově nebo samohlásku v kombinaci s jednou nebo více souhláskovými zvuky, které jsou při vyslovení doprovázeny jedním impulsem vydechovaného vzduchu.

Nejjednodušší způsob, jak vysvětlit dítěti, co jsou jednoslabičná slova, je toto. Vyzvěte ho, aby si položil dlaň pod bradu a řekl například tato slova: mír, sýr, myš, spánek, březen, soud, sport, koukej, ježek, chleba. Když vyslovíte každé z těchto slov, vaše brada se jednou dotkne vaší dlaně. To je definující charakteristika jednoslabičného slova.

Jinými slovy, takové slovo má pouze jednu přízvučnou slabiku – prostě není kam jinam ten přízvuk spadnout.

Používání jednoslabičných slov v psaném projevu podléhá pravidlu. Taková slova nelze přenášet z jednoho řádku do druhého, protože je nelze rozdělit na slabiky.

Na níže uvedených příkladech můžete pochopit, jaká jsou jednoslabičná slova. Mohou se skládat z jednoho písmene. Jedná se o takzvaná „jednofonemická slova“. Je jich málo a nejoblíbenější z nich je samozřejmě osobní zájmeno „já“. Mezi další příklady patří předložka „y“, spojka „a“, spojka adverzivní „a“ a citoslovce (a, o, e).

Relativně malý počet jednoslabičných slov v ruském jazyce je reprezentován dvěma písmeny. Jsou to předložky - on, for, in, before, from, by; podstatná jména - as, il, ježek, mysl, knír; sloveso - jí, jedl, jí; citoslovce - uh, oh, oh, ah, uff, fu, fi.

Poměrně často se můžete setkat se slovy, ve kterých samohláska odděluje dvě souhlásky nebo je v jiné pozici. Zde jsou příklady třípísmenných jednoslabičných slov: bez, já, ty, dva, sto, sýr, stelivo, hostina, pára, mýdlo, mil, počítat, rýže, turné, bum, zga atd.

Lingvisté však tvrdí, že největší počet jednoslabičných slov jsou slova skládající se z více než tří písmen.

Uveďme příklady jednoslabičných slov složených ze čtyř písmen: růst, veselý, box, rychle, spor, přítel, zmrzlý, ocelový, nemocný, smog, oko, nájezd, hrana, můra, gat, tma, brzy atd.

Počet písmen ve slově by se neměl zaměňovat s počtem hlásek: v posledních čtyřech příkladech je počet souhlásek dva (měkký znak označuje měkkost předchozího písmene a nelze jej považovat za hlásku). Podobné příklady najdete níže.

Připomínáme také, že písmeno „th“ je považováno za souhláskový zvuk, protože nemůže tvořit slabiku.

Ale tady jsou jednoslabičná slova s ​​pěti nebo více písmeny: pryč, host, step, spící, najednou, zpět, opravdu, pohled, filtr, Kreml, vášeň, krást atd.

Co znamená jednoslabičné slovo? Složitost slova je nezávislá na gramatických, morfologických rysech slov, stejně jako na jejich lexikálním významu.

Mezi jednoslabičnými slovy můžete najít:

Podstatná jména v nominativech a nepřímých pádech (sýr - pád nominativu; síla - množné číslo, pád rodu, tma - tma, tma atd.).

Plné a krátké tvary přídavných jmen (rozzlobený - naštvaný, hrubý, bílý, plešatý, útržkovitý atd.).

Slovesa (mydlil, křídoval, zpíval, vyl, vstal, byl, schovávat se atd.).

Příslovce (ve velkém, na plno, za starých časů, daleko, zlý, promiň, marně atd.).

Různá zájmena (ty, ty, on, my, já - já; vše, já; co, jak, než; dva, tři, ne, toto).

Částice (alespoň, no, čaj (hovorové), ať přece), stejně jako citoslovce a předložky již výše zmíněné.

Dvouslabičná a jiná víceslabičná slova

Podle počtu slabik mohou být slova, jak lze z názvu pochopit, dvouslabičná, tříslabičná, čtyřslabičná atd.

Chcete-li jasně vysvětlit tento bod a jasněji pochopit, která slova se nazývají jednoslabičná, můžete použít stejnou techniku, která byla popsána výše: při vyslovování dvouslabičných slov bude brada tlačit dlaň dvakrát - tolikrát, kolik je slabik v daném slově. Jinými slovy, dojde ke dvěma tlakům vydechovaného vzduchu.

Dvouslabičná slova obsahují dvě slabiky: ty-bya, me-nya, stup-pa, had-ya, palm-don, přátelství-ba, te-atr, jen, přišel, otřásl, slitina, les atd.

Zde jsou příklady tří- a čtyřslabičných slov: tro-pin-ka, petty-ny, kra-si-vy, pro-stu-da, add-ba-vit, u-ka-zat, soar-ki- vat, deštivý, zve-rush-ka, mimo-rok, mezi-se-zon-e, tanec-so-va-ya, ku-ka-re-kat, za-mi- nat atd.

Slova tvořená příponou nebo předponou, včetně těch napsaných s pomlčkou, jsou považována za celek: nějak (dvouslabičné slovo), pojďme (tříslabičné), přesně (dvouslabičné), pojďme (dvě slabiky) .

Vlastně těžká slova

Vezměte prosím na vědomí, že v ruském jazyce existují takzvaná „složená slova“ - jedná se o skupinu slov, která obsahuje dva nebo více kořenů. Nejčastěji se tyto kořeny spojují do jednoho slova pomocí spojovacích samohlásek (tzv. „mezifixů“) nebo se píší se spojovníkem.

V obou případech je třeba je považovat za pevné útvary bez ohledu na počet kořenů, s jejichž pomocí byly vytvořeny.

Uveďme příklady takových slov: tři sta (dvouslabičné slovo, čtyři souhlásky), letadlo (tříslabičné slovo, čtyři souhlásky), nějak (tříslabičné slovo, tři souhlásky), šatník (tříslabičné slovo, pět souhlásky) atd.

Co jsou to jednoslabičná, dvouslabičná, tříslabičná a čtyřslabičná slova?

Zvuk samohlásky je slabičný, proto se při fonetickém dělení slov zaměřujeme na počet samohlásek v jejich zvuku.

Jednoslabičná slova

Na základě minimálního počtu samohlásek ve slově vybíráme jednoslabičná slova, která obsahují jednu fonetickou slabiku. Připomeňme si, co je fonetická slabika.

Na samohláskách se brada jednou dotkne dlaně. To znamená, že tato slova jsou jednoslabičná.

l E-tchi-tsa, ko-r Ó-va, be-li-zn A.

Příklady tříslabičných slov

V tříslabičných slovech jsou souhlásky seskupeny se samohláskami se dvěma, třemi nebo dokonce čtyřmi zvuky na slabiku, například:

do-ro-ga, bo-ro-da, so-ro-ka;

pri-sta-vka, kra-so-ta, te-le-fon, ka-ran-dash, bu-ma-zhka;

Upozorňujeme, že pravopisný převod výše uvedených slov se neshoduje s jejich rozdělením na slabiku kvůli přítomnosti jediné samohlásky v jejich zvukovém složení.

u-gorge-e — soutěska; a-zbu-ka - az-bu-ka;

Přenos těchto slov také vyžaduje péči. Při překladu čtyřslabičných slov nelze jedno písmeno ponechat na řádku nebo přenést na řádek další, přestože v něm fonetická slabika existuje samostatně.

u-ro-zhay-ny — sklizeň-y, plodná;

Jednoslabičná, dvouslabičná, tříslabičná a čtyřslabičná slova se liší počtem hlásek, které tvoří stejný počet hláskových slabik.

průlez, pochod, los, most, list, moment, sýr, test, pohled.

Dvouslabičná slova, jak lze určit podle jejich názvu, obsahují dvě samohlásky, například:

Tři slabika slova

Slovo může mít více samohlásek než dvě. Tři samohlásky v kombinaci se souhláskami tvoří tříslabičná slova. Při vyslovování tříslabičného slova dochází ke třem impulsům vzduchu, ale jeden z nich je silnější, který vzniká přízvučnou samohláskou, a dva jsou slabší v nepřízvučných slabikách. Přesvědčte se o tom vyřčením slov:

o-město, o-val-ny, o-čerstvé-žít, o-tli-chnik;

Srovnejme fonetické dělení slabik a pravopisné dělení slov:

o-go-rod - ogo-tyč; u-ra-gan — hurá-gan;

Obsahuje-li zvuková podoba slova čtyři slabičné samohlásky, budeme jej nazývat čtyřslabičným, např.:

ka-ley-do-skop, krysa-so-lo-vka, sto-ro-zhe-vyjící, le-ni-vi-tsa;

o-sta-no-vka, o-va-tsi-ya, o-pe-ra-tor;

u-chi-li-sche, u-kla-dchi-tsa, u-ro-zha-ny.

o-va-tsi-ya — ova-tsiya;

a-lu-mi-niy - hliník-miniy, hliník-niy.

Čtyřslabičná slova nejsou limitem ve fonetickém složení. V ruském jazyce jsou pěti-, šesti-, sedmislabičné atd. slova, například:

• pětislabičný - u-kra-she-ni-e, for-i-le-ni-e, ma-te-ma-ti-ka, me-ha-ni-che-sky;

Níže si povíme o tom, co jsou jednoslabičná slova, o pravidlech pro jejich rozlišování a používání a také o tom, na co byste měli věnovat pozornost při psaní takových slov. Pro jasnější pochopení podstaty problematiky uvedeme příklady jednoslabičných, dvouslabičných a některých dalších skupin slov.

Co jsou jednoslabičná slova

Jednoslabičná slova jsou slova skládající se z jedné samohlásky a jedné fonetické slabiky. Počet souhlásek může být libovolný.

Fonetická slabika označuje pouze jednu samohlásku v nebo samohlásku v kombinaci s jednou nebo více souhláskovými zvuky, které jsou při vyslovení doprovázeny jedním impulsem vydechovaného vzduchu.

Nejjednodušší způsob, jak vysvětlit dítěti, co jsou jednoslabičná slova, je toto. Vyzvěte ho, aby si položil dlaň pod bradu a řekl například tato slova: mír, sýr, myš, spánek, březen, soud, sport, koukej, ježek, chleba. Když vyslovíte každé z těchto slov, vaše brada se jednou dotkne vaší dlaně. To je definující charakteristika jednoslabičného slova.

Jinými slovy, takové slovo má pouze jednu přízvučnou slabiku – prostě není kam jinam ten přízvuk spadnout.

Používání jednoslabičných slov v psaném projevu podléhá pravidlu. Taková slova nelze přenášet z jednoho řádku do druhého, protože je nelze rozdělit na slabiky.

Příklady

Na níže uvedených příkladech můžete pochopit, jaká jsou jednoslabičná slova. Mohou se skládat z jednoho písmene. Jedná se o takzvaná „jednofonemická slova“. Je jich málo a nejoblíbenější z nich je samozřejmě osobní zájmeno „já“. Mezi další příklady patří předložka „y“, spojka „a“, spojka adverzivní „a“ a citoslovce (a, o, e).

Relativně malý počet jednoslabičných slov v ruském jazyce je reprezentován dvěma písmeny. Jsou to předložky - on, for, in, before, from, by; podstatná jména - as, il, ježek, mysl, knír; sloveso - jí, jedl, jí; citoslovce - uh, oh, oh, ah, uff, fu, fi.

Poměrně často se můžete setkat se slovy, ve kterých samohláska odděluje dvě souhlásky nebo je v jiné pozici. Zde jsou příklady třípísmenných jednoslabičných slov: bez, já, ty, dva, sto, sýr, stelivo, hostina, pára, mýdlo, mil, počítat, rýže, turné, bum, zga atd.

Lingvisté však tvrdí, že největší počet jednoslabičných slov jsou slova skládající se z více než tří písmen.

Uveďme příklady jednoslabičných slov složených ze čtyř písmen: růst, veselý, box, rychle, spor, přítel, zmrzlý, ocelový, nemocný, smog, oko, nájezd, hrana, můra, gat, tma, brzy atd.

Nezaměňujte počet písmen ve slově s počtem hlásek: v posledních čtyřech příkladech je počet souhlásek dva (měkké znaménko označuje měkkost předchozího písmene a nelze jej považovat za hlásku). Podobné příklady najdete níže.

Připomínáme také, že písmeno „th“ je považováno za souhláskový zvuk, protože nemůže tvořit slabiku.

Ale tady jsou jednoslabičná slova s ​​pěti nebo více písmeny: pryč, host, step, spící, najednou, zpět, opravdu, pohled, filtr, Kreml, vášeň, krást atd.

Význam

Co znamená jednoslabičné slovo? Složitost slova je nezávislá na gramatických, morfologických rysech slov, stejně jako na jejich lexikálním významu.

Mezi jednoslabičnými slovy můžete najít:

• Podstatná jména v nominativech a nepřímých pádech (sýr - pád nominativu; síla - množné číslo, pád rodu, tma - tma, tma atd.).
• Plné a krátké tvary přídavných jmen (rozzlobený - naštvaný, hrubý, bílý, plešatý, útržkovitý atd.).
• Slovesa (mydlil, křídoval, zpíval, vyl, vstal, byl, schovávat se atd.).
• Příslovce (ve velkém, na plno, za starých časů, daleko, zlý, promiň, marně atd.).
• Různá zájmena (ty, ty, on, my, já - já; vše, já; co, jak, než; dva, tři, ne, toto).
• Částice (alespoň, no, čaj (hovorové), ať přece), stejně jako citoslovce a předložky již výše zmíněné.

Dvouslabičná a jiná víceslabičná slova

Podle počtu slabik mohou být slova, jak lze z názvu pochopit, dvouslabičná, tříslabičná, čtyřslabičná atd.

Chcete-li jasně vysvětlit tento bod a jasněji pochopit, která slova se nazývají jednoslabičná, můžete použít stejnou techniku, která byla popsána výše: při vyslovování dvouslabičných slov bude brada tlačit dlaň dvakrát - tolikrát, kolik je slabik v daném slově. Jinými slovy, dojde ke dvěma tlakům vydechovaného vzduchu.

Dvouslabičná slova obsahují dvě slabiky: ty-bya, me-nya, stup-pa, had-ya, palm-don, přátelství-ba, te-atr, jen, přišel, otřásl, slitina, les atd.

Zde jsou příklady tří- a čtyřslabičných slov: tro-pin-ka, petty-ny, kra-si-vy, pro-stu-da, add-ba-vit, u-ka-zat, soar-ki- vat, deštivý, zve-rush-ka, mimo-rok, mezi-se-zon-e, tanec-so-va-ya, ku-ka-re-kat, za-mi- nat atd.

Slova tvořená příponou nebo předponou, včetně těch napsaných s pomlčkou, jsou považována za celek: nějak (dvouslabičné slovo), pojďme (tříslabičné), přesně (dvouslabičné), pojďme (dvě slabiky) .

Vlastně těžká slova

Vezměte prosím na vědomí, že v ruském jazyce existují takzvané jedničky - jedná se o skupinu slov, která obsahuje dva nebo více kořenů. Nejčastěji se tyto kořeny spojují do jednoho slova pomocí spojovacích samohlásek (tzv. „interfixy“) nebo se píší se spojovníkem.

V obou případech je třeba je považovat za pevné útvary bez ohledu na počet kořenů, s jejichž pomocí byly vytvořeny.

Uveďme příklady takových slov: tři sta (dvouslabičné slovo, čtyři souhlásky), letadlo (tříslabičné slovo, čtyři souhlásky), nějak (tříslabičné slovo, tři souhlásky), šatník (tříslabičné slovo, pět souhlásky) atd.

Pokračujeme v práci na slabikové struktuře slova. Chtěl bych vás upozornit na skutečnost, že práce by měla být prováděna systematicky a měla by se dodržovat zásada od jednoduchých po složité. Nespěchejte s přechodem na další cvičení, aniž byste prošli předchozím. A samozřejmě, pokud má vaše dítě systémové poruchy řeči, pak potřebujete pomoc odborníka a tento materiál lze použít pouze jako doplněk k hlavním třídám.

TŘÍSLABIČNÁ SLOVA Z OTEVŘENÝCH SLABIK.

(struktura slabiky 2. typu).

Cvičení "JAKÉ SLOVO JSTE ZÍSKALI?"

Cílová:

1.

2. Procvičte si syntézu slabik.

3. Rozšiřte znalosti o slovech.

Zařízení : míč.

Průběh herního cvičení.

Logoped, házející míček dítěti, vyslovuje začátek nebo konec slova. Dítě vracející míček dokončí nebo spustí, pak zavolá slovo naplno.

Řečový terapeut:	Dítě:
Pobe	vítězství
Software Poma	pomáda
Pogo	počasí
Řečový terapeut:	Dítě:
Bina	chata
Lina	kalina
Nava	KA příkop
Kao	kakao
Utah	chata
Lenno	log
Lina	Pauline
Liána	zúčtování
Problémy	Vítězství VP
Roku	počasí
Mada	pomáda

Cvičení „HRA S MÍČKEM“.

Cílová:

1. Naučte se jasně vyslovovat slova slabičné struktury typu 2 při tvoření podstatných jmen v nominativu v množném čísle.

2.

Zařízení : míč.

Průběh herního cvičení.

Logoped při házení míčku dítěti pojmenuje podstatné jméno v jednotném čísle. Dítě vracející míček vyslovuje slovo v množném čísle.

- S koncovkou „-Y“.

Řečový terapeut:	Dítě:	Řečový terapeut:	Dítě:
Panama	Panama	Sova	výr
Minuta	minut	Kanec	divoké prasata
Bobule	bobule	Pivoňka	pivoňky
Glade	paseky	Bufet	bufety
Příkop	příkopy	bochník	bochníky chleba
Pupen	pupeny	Banán	banány
Gauč	pohovky	Kytice	kytice
Umět	plechovky	Lístek	vstupenky

- S koncovkou "-I".

Řečový terapeut:	Dítě:	Řečový terapeut:	Dítě:
Krychle	kostky	Koště	košťata
Pudl	pudly	Pavouk	pavouci
Kohout	kohouti	Těsnění	těsnění
Pedál	pedály	Jelen	Jelen
Medaile	medailí	Labuť	labutě
Dům	domy	Láhev	lahve

- s koncovkou "-I".

topol topol

(Doporučuje se rozdělit lexikální materiál cvičení do dvou lekcí).

Cvičení "KDO MÁ KOHO?"

Cílová:

1. Naučte se jasně vyslovovat slova slabičné struktury typu 2 při použití podstatných jmen v množném čísle v nominativním případě.

2. Naučte se ukončit větu slovem, které odpovídá jeho významu.

3. Rozšiřte a aktivujte svou slovní zásobu.

Zařízení : spiknutí obrázků.

Průběh herního cvičení.

Logoped ukazuje dítěti obrázky příběhu a říká: „Já začnu větu a ty ji dokončíš.

Řečový terapeut:	Dítě:
Kočka má	koťata.
Kachna má -	kachňata
Kráva má	telata.
Husa má	housata. (POZNÁMKA POD ČAROU: Při absenci poruch výslovnosti zvuku )

CVIČENÍ „DOKONČIT VĚTU“.

Cílová:

1. Naučte se jasně vyslovovat slova se slabičnou strukturou typu 2.

2. Procvičit tvoření, diferenciaci a použití předponových sloves.

3. Rozšiřte a aktivujte svou slovní zásobu.

Vybavení: pohádkové obrázky, voda a různé náčiní.

Průběh herního cvičení.

1. Tvoření sloves k demonstraci akce.

Logoped předvede akci a vysloví začátek fráze, dítě doplní větu slovem, které odpovídá významu.

2. Doplňování vět slovem, které odpovídá významu, na základě dějového obrázku a otázek logopeda.

Řečový terapeut:	Dítě:
Děti dávají vodu do konve (Co jsi dělal? )	nalil.
Chlapci vodní květiny (Co jsi dělal? )	zalévat.
Natasha a Galina voda z kbelíku (Co jsi dělal?)	vylil.
V zimě mají kluci vodní kluziště (Co jsi dělal?)	zatopeno.

(Podobnou práci lze provést se slovesy: umytý, umytý, umytý, umytý).

Cvičení „UKAŽ A JMENUJ“.

Cílová:

1. Naučte se jasně vyslovovat slova se slabičnou strukturou typu 2.

2. Cvičení v rozlišení a praktickém použití sloves minulého času v jednotném a množném čísle.

3. Rozšiřte a aktivujte svou slovní zásobu.

Zařízení : spárované obrázky.

Průběh herního cvičení.

Logoped ukáže párové obrázky a požádá je, aby uhodli, o kterém z nich mluví. Poté požádá dítě, aby pojmenovalo akci zobrazenou na jiném obrázku.

Řečový terapeut:	Dítě:
běžel -	běžel.
Vyřezávané -	vytesaný.
Šel -	šel.
Kopala -	kopali
Bylo mi špatně -	byli nemocní
Katala -	jel
Dal -	dal
Chodil -	chodil

Cvičení "KOHO VIDÍTE?"

Cílová:

1. Naučte se jasně vyslovovat slova slabičné struktury typu 2 při použití podstatných jmen v jednotném čísle v akuzativu.

2. Rozšiřte a aktivujte svou slovní zásobu.

Zařízení : obrázky předmětů: jelen, tuleň, výr, mýval, divočák, labuť, pavouk, křeček, dudek, hroznýš, makak.

Průběh herního cvičení.

Logoped ukáže dítěti obrázky, pojmenuje předměty na nich vyobrazené a požádá ho, aby odpověděl na otázku: „Koho vidíš?

Řečový terapeut:	Dítě:
Tohle je jelen. koho jsi viděl?	Jelen.
Toto je pečeť.	Těsnění.
Toto je výr velký.	Sova.
Je to mýval	Mýval.
Tohle je kanec.	Cabana
Tohle je labuť.	Labuť.
Je to pavouk	Pavouk.
Tohle je křeček	Křeček.
Tohle je dudek.	Dudek.
Toto je hroznýš.	Boa.
Tohle je makak.	Makak.

Cvičení „POSLOUCHEJ A JMENUJ“.

Cílová:

1. Naučte se jasně vyslovovat slova slabičné struktury typu 2 a zároveň upevněte obecné pojmy.

2. Rozvíjejte sluchovou pozornost.

Průběh herního cvičení.

Logoped pojmenovává zobecňující pojem a řadu slov. Dítě si vybere vhodné slovo a zopakuje ho.