Gadu pēc Lielā Tēvijas kara beigām Konstantīns Paustovskis uzrakstīja stāstu "Telegramma". Līdz tam laikam rakstnieks bija ieguvis slavu ne tikai mājās, bet arī ārzemēs. Zināmā mērā šī darba sākumu deva stāsti no cikla "Vasaras dienas" un "Meshcherskaya Side". Piedāvājam īsu stāsta "Telegramma" pārstāstu un nelielu analīzi.
Īsumā ir. Oktobrī ārā ir lietains un auksts laiks, jo galvenajai varonei vārdā Katerina Petrovna ar katru dienu kļūst grūtāk. Tālāk autore dodas ekskursijā savā pagātnē un piemin, ka viņas tēvs bijis mākslinieks un uzcēlis māju vietā, ko sauc par Zabori.
Ģimenē valdīja radoša atmosfēra, visi runāja par radošumu, pārrunāja mākslas darbus. Tagad Katerina ir atstāta viena: viņas tēvs ir miris, un viņas vienīgā meita dzīvo tālu pilsētā. Viņai nav neviena, ar ko runāt par savu darbu.
Kaimiņu meitene Manyuška kļuva par Katerinas Petrovnas palīgu mājsaimniecībā. Arī sargs Tihons dažreiz apmeklēja galveno varoni. Viņš bija diezgan vecs, par to liecina fakts, ka Tihons atcerējās, kā tika uzcelta māja, un Katerinas tēvs.
Galvenā varone katru dienu domāja par savu meitu. Viņa dvēseles dziļumos vēlējās, lai Nastja nāktu. Bet… sapņi palika sapņi. Un arī mammas meita pēdējā laikā vēstules vispār neraksta... No viņas nāca tikai naudas pārskaitījumi.
Reiz (tas bija oktobra beigās) Katerina Petrovna izdzirdēja klauvējienus pie dārza vārtiem, devās skatīties, cerot, ka tā ir viņas meita. Izrādījās, ka galvenais varonis dzirdēja klauvējienu. Katerina Petrovna atgriezās mājā un sāka rakstīt vēstuli savai meitai.
Viņa rakstīja, ka vēlas viņu redzēt, ka vēlas apskaut, piespiest viņu pie sirds. Vēstule beidzās ar domu, ka Katerinai Petrovnai gaidāmā ziema būs pēdējā šajā pasaulē.
Tālāk mēs runājam par pašu Nastju. Paustovskis stāsta, ka meitene ir aizņemta, strādā Mākslinieku savienībā par ierēdni. Kolēģi meiteni sauc par Solveigu par blondiem matiem un lielajām acīm, kas diemžēl gandrīz vienmēr bija aukstas.
Kad Nastja saņēma ziņas no mājām, viņai bija divējādas jūtas. No vienas puses, viņa uzskatīja, ka, ja māte raksta, tad viss ir kārtībā. No otras puses, vēstules kalpoja kā kluss pārmetums nevērīgajai meitai. Saņēmusi kārtējo vēstuli no mammas, meitene to neizlasīja, jo bija ļoti aizņemta darbā. Viņa vienkārši ielika to savā somā.
Organizējot izstādi, viņa tikusi pie Nikolaja Gogoļa statujas. Viņa sejas izteiksme šķita ņirgājoša un tajā pašā laikā pārmetoša. Tad Nastja nolēma izlasīt vēstuli. Kad meita no vēstules uzzināja par lūgumu ierasties, viņa atcerējās, kāds tāls ceļš viņai bija jāpārvar un kā māte raudās. Tāpēc viņa pagaidām nolika vēstuli.
Pagāja divas nedēļas. Izstāde aizritēja ar blīkšķi. Šajā laikā manai meitai tika nodota telegramma, kurā tika ziņots, ka mātei atlikušas tikai dažas dienas. Telegramma bija no Tihonas. Nastja sākumā domāja, ka viņi ir kļūdījušies ar adresi. Bet viņas seju šķērsoja nemiera ēna. Kāds viņai jautāja, kas noticis. Viņa centās nekoncentrēties uz šo faktu. Atkal meitenes uzmanību piesaistīja Gogoļa skulptūra. Taču šoreiz klasika izskatījās apsūdzoši.
Meitene pēkšņi saprata, ka tieši mamma viņai ir vistuvākais un mīļākais cilvēks. Tad viņa nolēma doties uz tēva māju. Kā paveicās, dzelzceļa biļešu kasē biļešu nebija, bet pēc telegrammas uzrādīšanas tomēr paspējām nopirkt biļeti nākamajam vilcienam.
Šajā laikā Zaborjē bija ļoti slikti. Katerinai Petrovnai kļuva arvien grūtāk elpot un līdz ar to arī dzīvot. Kaimiņu meitene nešķirami sēdēja netālu no mirstošās sievietes. Tihons, lai atvieglotu galvenās varones ciešanas, pats viņas meitas vārdā raksta telegrammu, it kā viņa dotos pie mirstošās mātes.
Kad viņš nolasīja Katerinai Petrovnai sniegtās telegrammas saturu, viņa klusi teica: "Paldies." Un tad viņa aizvēra acis un aizmiga, bet, kā izrādījās, viņa nomira.
Rīt bija bēres. Mājā pulcējās daudzi cilvēki, lai redzētu veco sievieti viņas pēdējā ceļojumā. Pa ceļam uz kapsētu ceremonijai pievienojās skolotāja. Viņa pat noskūpstīja Katerinas Petrovnas roku, jo viņa bija vainīga savas mātes priekšā.
Ir pagājušas divas dienas. Nastja ierodas savā dzimtajā, bet diemžēl tukšā mājā. Viņa raud visu nakti, bet māti nevar atgriezt ar asarām.
Meitene izgāja no mājām, lai neviens viņu neredzētu. Bet neviens negrasījās viņai neko pārmest. Nastja nepameta sajūtu, ka neviens, izņemot māti, viņu neatbrīvos no smagas vainas sajūtas. Tālāk autore veic ekskursiju galvenās varones pagātnē un piemin, ka viņas tēvs bijis mākslinieks. Ka viņš uzcēla māju vietā ar nosaukumu Zaborye.
Noderīgs video: K. Paustovskis "Telegramma" - kopsavilkums
Kāds stāsts
Paustovskis stāsta par veco vecāku vientulību, kuru bērni ir aizmirsuši savas saknes. Šo darbu var uzskatīt par piemēru šādai situācijai, kad bērni savu pienākumu pret vecākiem redz veco ļaužu materiālā nodrošināšanā. Taču der atcerēties, ka vecākiem vecumdienās ir svarīgi bērnus redzēt tuvumā, aprunāties ar viņiem, samīļot. Dzīvē nereti gadās, ka cittautieši kļūst tuvāki par tuvākajiem.
Galvenie varoņi:
- Anastasija ir galvenā varoņa meita. Viņa strādā un dzīvo Ļeņingradā, daudz dara svešu cilvēku labā, bet pašas mātei viņai nav laika. Viņa dod priekšroku atmaksāt mātei, viņai pat nav laika aizbraukt pie mātes.
- Katerina Petrovna ir veca sieviete. Viņa dzīvo viena Zaborjē. Viņa ir skumja un skumja. Viņa gaida, kad atnāks meita. Bet viņš negaida, viņš mirst blakus svešiniekiem.
Paustovska "Telegram" - vai tas ir stāsts vai stāsts? Saskaņā ar žanru, Konstantīna Paustovska darbs tiek loģiski attiecināts uz stāstu.
- ir viens sižets;
- varoņu ir maz, un tie visi ir saistīti ar sižeta attīstību;
- darbs ir mazs.
Mūsdienu pasaulē grāmatu lasīšana tiešsaistē uzņem apgriezienus. Paustovska darbs nebija izņēmums. "Telegram" var lasīt tiešsaistē.
Vikipēdijā ir liels raksts par Konstantīna Paustovska personību un darbu. Tajā minēts stāsts "Telegramma". Runa ir par sižetu un teksta tapšanas vēsturi.
Skolas mācību programmā Telegram ir iekļauta obligātās lasīšanas tekstu sarakstā. Turklāt ir paredzēts, ka puišiem vajadzētu iegaumēt fragmentu no Paustovska darba.
Piezīme! Vislabāk ir iemācīties fragmentu, kas stāsta, kā Katerina Petrovna saņēma pārskaitījumus no savas meitas un pēc tam kārtoja papīrus. Tas ļauj studentiem iedziļināties darba galvenajā idejā.
Analīze
Konstantīna Paustovska darbā "Telegramma" priekšplānā izvirzās divas akūtas problēmas, kas vienmēr bijušas svarīgas: vienaldzīga attieksme pret tuviniekiem un ar to robežojošā vientulības problēma.
Ja stāstu analizējam no kompozīcijas viedokļa, tad to nosacīti var iedalīt 3 daļās:
- Tā stāsta par Katerinu Petrovnu, kura dzīvo Zaborjes pilsētā un gaida savas vienīgās meitas ierašanos.
- Paustovskis stāsta par Nastjas dzīvi Ļeņingradā. Viņa ir tik aizņemta, ka viņai pat nav laika uzrakstīt vēstuli pašas mātei.
- Lasītājs gaida gaidāmo notikumu iznākumu.
No tēlaino un izteiksmīgo līdzekļu viedokļa lasītājs pievērš uzmanību nozīmīgām detaļām un simboliem, kas palīdz pareizi uztvert autora vērtējumu par notiekošo.
Katerina Petrovna nekad negaida savu meitu, viņa mirst blakus svešiniekiem.
Paustovski pamatoti sauc par ainavu meistaru. Stāsts "Telegram" nebija izņēmums. Caur ainavu skicēm autoram izdevās nodot galvenā varoņa skumjo noskaņu darba sākumā.
Piezīme! Finālā atkal priekšplānā izvirzās ainavas skice, kas piepildīta ar baltu gaismu, bet ar pelēku nokrāsu. Tas ir ļoti simboliski, jo varones meita pēc dvēseles ir bezjūtīga. Un Paustovskis viņu par to nosoda.
Pirmkārt, meitai nebija laika tuvākās personas - mātes - bērēm. Vai arī negribēja? Arī dzīvē tā notiek diezgan bieži. Otrkārt, Nastja nožēlo grēkus, bet, kā tas bieži notiek dzīvē, ir par vēlu.
Noderīgs video: "Telegram" - 7 minūtēs!
Secinājums
Ja mēs pievēršamies vārda simbolikai, tad grieķu valodā Anastasija nozīmē "augšāmcēlies". Varone, iespējams, "augšāmcēla" savu dvēseli, bet tikai viņas māte varēja viņai palīdzēt. Galu galā mamma vienmēr un jebkurā situācijā atbalstīs un nāks palīgā. Daži cilvēki atceras pārāk vēlu apmeklēt savus vecākus.
