Октябрята - детская организация в Советском Союзе

Президент РФ подписал указ о создании Общероссийской общественно-государственной детско-юношеской организации "Российское движение школьников". По мнению Матвиенко, документ своевременный, долгожданный и востребованный. "Указ нацеливает нас на выработку и реализацию новых форм и методов идейного, нравственного, духовного развития личности, воспитания убеждённых патриотов России, молодых людей, готовых активно трудиться на её благо", — отметила сенатор. Она призвала активнее использовать прежний опыт, наработанный в Советском Союзе при создании молодежных организаций, но с учетом реалий нашего времени.
Октября́та — в Советском Союзе учащиеся 7—9 лет, объединяемые в группы при пионерской дружинешколы . Группами руководили вожатые из числа пионеров или комсомольцев школы. В этих группах дети готовились ко вступлению во Всесоюзную пионерскую организацию имени В. И. Ленина .
Термин октябрята возник в 1923—24 гг., когда в Москве стали возникать первые группы детей, в ко торые принимались ребята — ровесники Великой Октябрьской социалистической революции.
Группы октябрят создавались в первых классах школ и действовали до вступления октябрят в пионеры и образования пионерских отрядов. При вступлении в ряды октябрят детям выдавался нагрудный значок — пятиконечная рубиновая звезда с портретом Ленина в детстве. Символом группы был красный октябрьский флажок. Группа октябрят состояла из нескольких подразделений, называемых «звёздочками», каждая из которых включала обычно по 5 детей — символ пятиконечной звезды. Как правило в «звёздочке» каждый октябрёнок занимал одну из должностей — командир, цветовод, санитар, библиотекарь или физкультурник.
ЦК ВЛКСМ утвердил набор «правил» для октябрят:

Октябрята — будущие пионеры.
Октябрята — прилежные ребята, любят школу, уважают старших.
Только тех, кто любит труд, октябрятами зовут.
Октябрята — правдивые и смелые, ловкие и умелые.
Октябрята — дружные ребята, читают и рисуют, играют и поют, весело живут.

Деятельность октябрят проходила преимущественно в игровой форме и организовывалась учителями и вожатыми. Ежегодно 16—22 апреля проводилась всесоюзная неделя октябрят. В школе для октябрят могли организоваться «ленинские чтения», когда 22-го числа каждого месяца назначенный старшеклассник приходил в класс и читал рассказы о В. И. Ленине (его день рождения 22-го апреля 1870 г.). Для октябрят издавались всесоюзные (« Весёлые картинки » и «Мурзилка») и республиканские журналы. Например, в Молдавской ССР издавался журнал «Стелуца» («Звёздочка») на молдавском и русском языках. Материалы, предназначенные для октябрят, публиковали и пионерские газеты. Ежегодно для октябрят издательством «Малыш» выпускался настольный календарь «Звёздочка». Методические материалы о работе с октябрятами регулярно печатались в журналах «Вожатый», «Начальная школа», «Воспитание школьников» и других изданиях.
Объединения младших школьников при пионерских и других детских организациях, подобные октябрятам, действуют во многих странах.
Правила октябрят:
Наших правил ровно пять.
Мы их будем выполнять

Мы активные ребята,
Потому что октябрята.
Октябрёнок, не забудь —
В пионеры держишь путь!

Мы отважные ребята,
Потому что октябрята.
Как страны родной герои,
Жизнь свою хотим построить.

Мы прилежные ребята,
Потому что октябрята.
Только тех, кто любит труд,
Октябрятами зовут.

Мы правдивые ребята,
Потому что октябрята.
Никогда, нигде, ни в чём
Мы друзей не подведём.

Мы весёлые ребята,
Потому что октябрята.
Наши песни, танцы, смех
Делим поровну на всех.
В СССР воспитанию молодёжи уделяли серьезное внимание, почти все дети были вовлечены в активную деятельность. Мы изучали устав, давали клятву октябрятскую, а потом уже и пионерскую. И уже с малолетства отличали добро от нехороших поступков. Имело серьезное значение и воспитание, и влияние окружения. Неслучайно говорили - с кем поведёшься, от того и наберёшься. Октябрята жили по своим законам добра, дружбы, любви к Родине.
Нам с малолетства объясняли, что такое хорошо, что такое плохо, что должен октябрёнок делать, как он должен себя вести, как учиться, как его будут принимать в пионеры. Была своя атрибутика, свой кодекс, где говорилось о том, что должен делать октябрёнок, как он должен носить октябрятскую звёздочку, каким он должен быть примерным, как должен помогать старшим, как любить Родину.
А маршем октябрят стали стихи О. Высотской «Октябрята», где были перечислены все те же правила, выросшие из законов и обычаев пионеров:
Мы веселые ребята,
Мы ребята-октябрята.
Так прозвали нас не зря
В честь победы Октября.
Все привыкли мы к порядку.
Утром делаем зарядку
И хотим отметку «пять»
На уроках получать…
Октябрята объединялись в звёздочки. Я помню свою звездочку. Мы катались вместе на лыжах, выпускали стенгазету, оформляли альбом об Аркадии Гайдаре, разучивали песни, собирали макулатуру...
Я считаю - это прекрасно, когда у детей есть своя организация, когда у человека есть прекрасная идея. Ведь октябрята чему учились и какую клятву давали? Дружить, хорошо учиться, любить страну, родителей, уважать стариков, помогать слабым. И уже тогда мы понимали: звездочка это только первый шаг в пионеры.
Почему бы сейчас не создать подобную организацию в начальной школе?

Список использованных материалов.

Октябрята в СССР – это объединения (отряды) учащихся начальных классов в возрасте 7-9 лет. Они создавались и действовали по решению Совета пионерской дружины школы. Пионеры же брали на себя шефство и заботу о младших товарищах.

Из истории: Первые младшие группы при пионерских отрядах появились в 1923 году в Москве. В 1924 году этим группам было решено присвоить единое название - «октябрята», поскольку в них принимались дети - ровесники Октябрьской революции 1917 г., возраст которых составлял на тот момент 7 лет. Название «октябрята» младшие группы школьников при пионерских дружинах носили до 1991 года .

Октябрёнок – это маленький смелый первооткрыватель. Он готов идти новыми дорогами, узнавать мир, справляться с трудностями на пути к поставленной цели. Его жизнь полна интересных встреч, добрых дел, невероятных приключений и удивительных открытий.

В Советском Союзе так называли детей в возрасте от 7 до 10 лет т.е. младшие школьники 1-3 классов.

Приём в организацию младших школьников проводился в торжественной обстановке на сборе пионерской дружины школы. Ритуал присвоения звания «октябрёнок» сопровождался построением на школьной линейке;

прикреплением пионерами отличительного знака – значка «Октябрятская звёздочка» на левой стороне груди младших школьников;
вручением группе октябрят красного октябрятского флажка.

Плакаты с правилами жизни октябрят

В организационном Положении о детской коммунистической организации юных пионеров, утверждённом в 1924 г . ЦК РКП(б), было сказано:

При отряде (пионеров) создаётся группа октябрят …
Группа состоит из 25 человек
Группа делится на 5 звеньев по 5 человек (позднее звенья стали называться звёздочками).
Руководитель группы октябрят – комсомолец, является помощником вожатского отряда.
Во главе звена стоит пионер, в помощь ему выбирается октябрёнок.

Каждый октябрёнок в звёздочке имел свои обязанности или «должность», отвечая за порученное только ему дело: командир, санитар, цветовод, физкультурник, библиотекарь, оформитель и т.д.

Подвести товарищей, не выполнить поручение для октябрёнка было позором.

В Ижевске первая октябрятская группа появляется в 1924 году.

Октябрята и пионеры отряда К.Либкнехта, вожатый Поленев, 1924 год

Девизы и лозунги у малышей были такие же, как и у пионеров. Но вместо красного галстука октябрята носили нашитую на рубашку на груди слева красную звезду. Впоследствии она трансформировалась в значок в форме звёздочки, в середине которой находился профиль Ленина в детстве.

В 1928 году советский скульптор, народный художник Советского Союза, бывший президент Всесоюзной Академии художеств Николай Томский создаёт макет октябрятской звёздочки. Октябрятскими значками гордились и носили их не только в школе, но и дома или на улице.

В конце 1950-х годов появляется вариант звёздочки из пластмассы с фотографией В.И.Ленина в центре.

Октябрятские звездочки

Фактически с самого начала октябрята участвовали во всех государственных кампаниях, в которых принимали участие пионеры, только выполняли посильную для своего возраста работу – собирали вторсырье, помогали ухаживать за животными, учились шить, мастерить и пр.

На VIII Пленуме ЦК ВЛКСМ в ноябре 1957 года были утверждены новые правила для октябрят:

Октябрята - будущие пионеры.
Октябрята - прилежные ребята, любят школу, уважают старших.
Только тех, кто любит труд, октябрятами зовут.
Октябрята - правдивые и смелые, ловкие и умелые.
Октябрята - дружные ребята, читают и рисуют, играют и поют, весело живут.

Правила октябрят разъяснялись как устно, так и в плакатах, и в литературе для самых маленьких. Чтобы их легче было запоминать маленьким детям, их зарифмовывали.

Маршем октябрят стало стихотворение Ольги Ивановны Высотской (1903-1970) «Октябрята» (1966, 1967г), где были перечислены все те же правила, выросшие из законов и обычаев пионеров:

Мы веселые ребята,
Мы ребята-октябрята.
Так прозвали нас не зря
В честь победы Октября.
Все привыкли мы к порядку.
Утром делаем зарядку
И хотим отметку «пять»
На уроках получать…

Марш октябрят (1967г.)
Музыка: Михаил Раухвергер.
Слова: Ольга Высотская.

Мы - весёлые ребята,
Мы - ребята-октябрята.
Так назвали нас не зря
В честь победы Октября!

Старших все мы уважаем,
Слабых мы не обижаем,
Юных ленинцев отряд -
Октябрятам старший брат!

Все привыкли мы к порядку,
Утром делаем зарядку,
И хотим отметку "пять"
На уроках получать!

Мы читаем и считаем,
На Луну слетать мечтаем,
Будем крепко мы дружить
И стране родной служить!

Мы - весёлые ребята,
Мы - ребята-октябрята.
Так назвали нас не зря
В честь победы Октября!

В 1970 году в СССР в честь 100-летия В.И.Ленина у пионеров стартовал Всесоюзный марш пионерских отрядов, а у октябрят игра-путешествие «Октябрята по стране Октября».

Значок «Октябрята по стране октября» Октябрятский вымпел

Ежегодно по итогам этапов игры победители отмечались значками «Октябрята по стране октября» и наградными вымпелами «Лучшему октябрятскому звену».

В 1980 году композитор С.Соснин и поэт М.Садовский посвятили песню этому проекту с созвучным названием «Идут октябрята по стране Октября».

Пионеры, октябрята -

это лучшие ребята!

Термин октябрята возник в 1923—24 гг., когда в Москве стали возникать первые группы октябрят. В них принимались дети — ровесники Великой Октябрьской социалистической революции.

В СССР октябрятами становились в первых классах школ. При вступлении в ряды октябрят маленьким школьникам выдавался нагрудный значок — пятиконечная рубиновая звездочка с портретом Ленина в детстве. Символом группы был красный октябрьский флажок. Группа октябрят имела нескольких подразделений, называемых «звёздочками», каждая из которых включала примерно 5 человек — символ пятиконечной звезды. В звездочке был свой командир, цветовод, санитар, библиотекарь, физкультурник.

ЦК ВЛКСМ утвердил набор «правил» для октябрят:

Октябрята — будущие пионеры.

Октябрята — прилежные ребята, любят школу, уважают старших.

Только тех, кто любит труд, октябрятами зовут.

Октябрята — правдивые и смелые, ловкие и
умелые.

Правила октябрят:

Наших правил ровно пять.

Мы их будем выполнять

1. Мы активные ребята, потому что октябрята.Октябрёнок не забудь - в пионеры держишь путь.

2. Мы отважные ребята, потому что октябрята.Как страны родной герои, жизнь свою хотим построить.

3. Мы прилежные ребята, потому что октябрята. Только тех, кто любит труд, октябрятами зовут.

4. Мы правдивые ребята, потому что октябрята. Никогда, нигде, ни в чем мы друзей не подведем.

5. Мы веселые ребята, потому что октябрята. Наши песни, танцы, смех делим поровну на всех.

Легенда об октябренке

... В далекие-далекие таинственные времена жили такие же дети как вы - храбрые, отважные и любопытные. Они жили в чудесной стране зеленых лесов, синих озер и рек. Одно у них было плохо - они не могли покидать свой город, потому что дорог еще не было, только редкие тропинки, которые не уходили дальше знакомого леса. И никаких знаков, которые бы вели домой, не было...
Но однажды осенью, в октябре, когда звезды на небе самые высокие, ночное синее небо прочертила падающая звезда. Она была совсем маленькая и упала прямо в город, на одну из площадей. Любопытные и храбрые жители с удивлением рассматривали звездочку, которая сияла теплым ярким золотистым светом. Этот свет освещал весь город и ярким лучом бил в ночное небо. Прошло много времени, жители привыкли к ночному звездному свету, а звезда за это время ни чуточку не погасла.
И тогда храбрые и любопытные дети города решили отправиться в путешествие в невиданные земли. Они разбились на несколько отрядов, и пошли каждый в свою сторону света. Каждый вечер они оглядывались назад и видели над верхушкой деревьев луч звездочки, которая светилась так же ярко, как раньше. Их путешествие длилось много дней. Они встречали на пути опасные испытания, тайны, загадки, приключения и,конечно, новых друзей. В пути они учились узнавать мир вокруг себя через свои собственные дела. А возвращались они в свой город на свет звезды, и тогда рассказывали другим детям интересные истории о далеких странах, и новые отряды маленьких храбрецов отправлялись в чудесные экспедиции.
Много лет спустя звезда начала гаснуть. Погасшая звезда стала символом начала всех дорог, которые к тому времени проложили жители города во все страны мира. Место, где была звезда, назвали "нулевой километр" - начало всех дорог, а храбрых отважных детей - октябрятами.

Правила октябрят

Мы надежные ребята.
Наше имя - Октябрята.
Нам не надо лишних слов.
Будь готов! Всегда готов!

1. Октябрята - будущие пионеры.
Октябренок, не забудь -
В пионеры держишь путь.

2. Октябрята - активные ребята.
Вместе весело живем,
Мы читаем, играем, рисуем и поем.

3. Октябрята - спортивные ребята.
Ровным строем на площадку
Мы выходим на зарядку.

4. Октябрята - отважные ребята.
Как страны родной герои,
Жизнь свою хотим построить.

5. Октябрята - дружные ребята.
Никогда, нигде, ни в чем
Мы друзей не подведем.

6. Октябрята - веселые ребята.
Наши песни, танцы, смех
Делим поровну на всех.

7. Октябрята - прилежные ребята.
Только тех, кто любит труд,
Октябрятами зовут.

8. Октябрята - умные ребята.
В школу ходим мы учиться,
На уроках не гулять
И в дневник оценку «десять»
Можно смело нам писать.

9. Октябрята - добрые и отзывчивые ребята.
Мы - добрые и отзывчивые ребята,
Потому что октябрята
Мы поможем, защитим
И в обиду не дадим!

10. Октябрята - талантливые ребята.
Мы искатели и мечтатели,
Творцы и созидатели
Будем Родине служить
И Отчизной дорожить.

План работы с октябрятами на 2019/2020 учебный год

Стародворецкий ясли-сад-базовая школа

№ *п\п*	*Содержание работы*	*Сроки* *выполнения*	*Ответственные*
	Обновление стендов	1 раз в месяц	Редколлегия
	Участие в районном пионерском слёте, посвящённого Году малой родины: Флэш-моб «Радужная пионерская страна»; Квест-игра «Покорители вершин»	сентябрь	Стефанкова Е.А., пионерская дружина, классные руководители
	Трудовая акция по сбору вторсырья «Наш пионерский труд тебе, Отчизна!»	Первый этап - сентябрь-декабрь 2019 г., второй этап - январь-май 2020г.	Стефанкова Е.А., пионерские отряды
	Акция «Бумажный бум»	сентябрь - май	Стефанкова Е.А., классные руководители
	Трудовой десант «Школьный двор-моя забота»	сентябрь - май	Классные руководители
	День знаний. Торжественная линейка, посвящённая началу учебного года	02.09	Высоцкая М.А., классные руководители
	Конкурс коллажей «Моя семья»	23.09	Демидик О.А.
	Акция «Спешите делать добро» в рамках декады «Золотой возраст», посвящённой дню пожилых людей	30.09	Лазарчик А.Н.
	Организация подписки на пионерские газеты и журналы	сентябрь-май	Стефанкова Е.А., классные руководители
	День самоуправления «Легко ли быть учителем?». Праздничный концерт «От всей души!» ко Дню учителя	05.10	Высоцкая М.А., Топоривская Л.А., школьный Парламент
	Спортландия «Октябрятские старты»	08.10	Лаптюхова А.Р.
	Праздничная программа «Мама гучыць, як паэма, як песня!»	12.10	Высоцкая М.А.
	Игра-путешествие «Учимся экономии и бережливости»	22.10	Лазарчик А.Н.
	Операция «Кормушка» (изготовление кормушек для зимующих птиц)	ноябрь	Зенько М.Г.
	Веселые, подвижные перемены в рамках Недели здоровья «Наш выбор- здоровое будущее»	ноябрь	Стефанкова Е.А., вожатые октябрят
	Пешеходные экскурсии «Памятные места нашего агрогородка»	04.11	Классные руководители
	Флеш-акция «Дыши легко!» к Международному Дню отказа от курения	ноябрь	Стефанкова Е.А.
	Интеллектуальная игра «Правовой калейдоскоп»	02.12	Топоривская Л.А.
	Творческая мастерская « Новогодняя игрушка»	декабрь	Макей Т.В.
	Благотворительная акция «Дети -детям»	декабрь	Стефанкова Е.А.
	Новогодний утренник «Новогодняя сказка»	27.12	Классные руководители
	Участие в районном этапе республиканской благотворительной акции ОО «БРПО» «Чудеса на Рождество»	Декабрь - январь	Стефанкова Е.А., вожатые октябрят
	Развлекательная программа на свежем воздухе «Спасибо мороз, что снегу принёс»	январь	Кашлявик Г.В., вожатые октябрят
	Неделя октябрят «Октябрятские высоты».	январь	Совет дружины
	Видео-круиз « Беларусь от А да Я»	17.01	Макей Т.В.
	Экскурсия в музейную комнату	январь	Стефанкова Е.А., совет музея
	Ролевая игра «Планета друзей»	24.01	Демидик О.А.
	Пионерский сбор «Никто не забыт. Ничто не забыто» (ко Дню героя-антифашиста)	08.02	Стефанкова Е.А.,. совет дружины
	Подвижные игры «Затейники»	февраль	Кашлявик Г.В.
	Практикум «Вы сказали «Добрый день!»	14.02	Макей Т.В.
	Квест «Тропой солдата»	21.02	Лазарчик А.Н.
	Участие в районном конкурсе лидеров «СуперТройка» среди членов ОО «БРПО»	март	Стефанкова Е.А.
	Праздничный концерт «Лучшая в мире»	07.03	Высоцкая М.А.
	Единый классный час «День Конституции Республики Беларусь»	16.03	Классные руководители
	Час памяти «Хатынь: знак вечной памяти и печали»	23.03	Стефанкова Е.А.
	Игра-путешествие «Приключение дорожных знаков»	25.03	Демидик О.А.
	Капустник «Улыбка каждому к лицу»	01.04	Топоривская Л.А.
	Неделя детской и юношеской книги	30.04 - 04.04	Стефанкова Е.А., воспитатели дошкольного образования
	Спортивные эстафеты «Один за всех и все за одного»	13.04	Макей Т.В.
	Экологическая акция «Агрогородку - чистые улицы»	22.04	Утепергенова З.С.
	Конкурс рисунков на асфальте «Моя семья»	27.04	Топоривская Л.А., вожатые октябрят
	Участие в республиканской акции «Квітней, Беларусь!”	02.05	Стефанкова Е.А.
	Участие в районной спортивно-патриотической игре «Зарничка»	май	Стефанкова Е.А.., совет дружины
	Участие в республиканской акции «Спасибо за Победу!», посвященной Дню Победы	30.04 - 09.05	Стефанкова Е.А, классные руководители, пионерская дружина
	Митинг и возложение цветов у памятника. Вахта Памяти.	09.05	Стефанкова Е.А.., классные руководители, пионерская дружина
	Акция «Тимуровцы в действии»	май	Стефанкова Е.А.
	Пионерский сбор «Октябрёнок, не забудь, в пионеры держишь путь»	19.05	Стефанкова Е.А.
	Праздничная линейка, посвященная Дню последнего звонка	30.05	Топоривская Л.А. Высоцкая М.А.
	Поход выходного дня «Природа родного края»	май-июнь	Классные руководители
	Участие в районном празднике Детства	01.06	Классные руководители

Значок октябрёнка (фото): как был создан, кому давали, сколько стоит сегодня

В эпоху Советского Союза было много значимых и с виду простых вещей, которыми гордились люди того времени. Много атрибутов было в стране, которые помогали в воспитании молодежи с самого раннего возраста. Каждому гражданину они близки и дороги и в настоящее время. Руководство Советского Союза внедряло поэтапное развитие сознания советского человека. Садик, начальная школа, вступление в ряды октябрят, пионеров, затем в комсомол и т.д.

Самым первым наградным атрибутом для малышей был значок октябренка. Его носили на школьной форме. Красная звездочка с желтыми краями извещала о том, что данный малыш имеет причастность к Коммунистической партии. Этот значок давали за отличное поведение и хорошую успеваемость.

С тех пор прошло много времени, но многие несут в сердце этот значок и берегут его, как воспоминание о тех временах. Благодаря таким предметам образы из нашего детства долго и ярко живут в нас. Опытные эксперты могут проконсультировать по вопросам цены, по которой можно приобрести значок октябренка.

Предыстория

Как и у многих вещей, у значка есть своя жизнь. Белокурый мальчик, изображённый на значке,- это Владимир Ильич Ленин в семилетнем возрасте. Это трудно представить, но у вождя советского пролетариата была в раннем возрасте светлая и пышная прическа с кудряшками.

Фотографироваться частенько Ульяновы ходили в фотомастерскую к Закржевской в Симбирске (ныне город Ульяновск). В один из таких моментов был сделан хороший кадр будущего вождя с сестрой. Это было подмечено художником Иваном Кирилловичем Пархоменко, который написал портрет молодого Владимира Ульянова-Ленина.

В годы становления советской власти в школах создавались отряды.

Термин октябрята возник в 1923-1924 годах, когда в Москве стали создавать первые группы детей, в которые принимались ребята - ровесники Великой Октябрьской социалистической революции.

Каждый отряд состоял из пяти школьников - по числу лучей пятиконечной звезды. Затем отряды стали формировать проще: каждый отдельный школьный класс — это отряд. Как правило в «звёздочке» каждый октябрёнок занимал одну из «должностей»: командир «звёздочки», цветовод, санитар, библиотекарь, политинформатор или физкультурник. В некоторых школах, командир «звёздочки» по требованию учителей нашивал на рукав кителя нашивку (командир отряда - 2 нашивки).

Высокое звание октябрёнка стимулировало младших школьников в СССР прилежно учиться, любить школу, уважать старших, вырабатывать у себя ответственность и трудолюбие.

В те же году и был разработан и выпущен значок октябрёнка.

И этот октябрятский значок и стал символом октябрят.

Педагоги обязывали носить пятиконечную звезду, а также изучить и знать единые правила для октябрят. В правилах были прописаны призывы к хорошей учебе и дисциплине, уважению взрослых, к труду и патриотизму. Каждый школьник хотел стать октябренком, затем пионером и комсомольцем.

Стать членом коммунистической партии могли не все. Но комсомольцем быть хотели практически все юноши и девушки. Практиковался требовательный отбор. Поэтому молодежь стремилась показать высокие результаты не только в учебе, а и в физической подготовке, а также в других направлениях.

В Советском союзе было изготовлено много красно-желтых значков для октрябрят. Поэтому их сохранилось и дошло до сегодняшних дней большое число.

Купить и продать значок октябренка можно в антикварных магазинах или в интернет – магазинах, а также на интернет-досках объявлений. Специалисты рекомендуют приобретать или продавать значки на специальных сайтах, которые осуществляют продажу в режиме реального времени. Там можно узнать цену на предметы, которые могут представлять ценность.

Цена пятиконечной звездочки зависит от таких факторов, как: год изготовления, повреждений, материал и др.

Перед реализацией необходимо определится с ценой за вещь. Для этого можно использовать каталог или прибегнуть к услугам эксперта.

Цена за вещь будет высокой, если она имеет идеальную форму и не имеет повреждений. На практике исторические предметы хранят в шкатулках, чтобы лучше поддержать первоначальную форму и блеск. В настоящее время ценятся дорого атрибуты, произведенные вначале 20 века.

В среднем, цены на обычные значки для октябрят в хорошем состоянии начинаются от 25 рублей и выше.

Существенно дороже стоит оригинальный членский значок октябрёнка, выполненный из пластика. Цены на него начинаются от нескольких сотен рублей и заканчиваются несколькими тысячами долларов или евро: если знак оригинальный и в комплекте имеет удостоверение владельца данного наградного знака.

Для оценки любого предмета вам могут помочь эксперты по антиквариату. Они расскажут историю создания этого предмета и озвучат реальную стоимость на данный момент.

Обращайтесь к нам для экспертизы монет и антиквариата, старинных предметов и объектов историко-культурного наследия (в том числе зданий и их фрагментов, сооружений, инженерных конструкций: колодцев, пристаней). По итогам составляется экспертное заключение с оценкой (материального и культурного значения предмета).

Помог материал? Помоги и ты: поддержи развитие проекта 🌟СТАРКА🌟 Общероссийская Этнографо-Археологическая Экспедиция!

Классный час «Октябрята – дружные ребята»

Здравствуйте, ребята.

С егодня я расскажу вам, кто такие "октябрята", по каким правилам они живут, почему их так называют - "октябрята".
И еще расскажу именно о объединении "октябрят", потому что скоро мы для вас организуем и проведём Праздник "Октябрятской звездочки". В торжественной, праздничной обстановке вручим октябрятскую звездочку и присвоим Вам звание "октябрёнок". Согласны?
Кто же такие "октябрята"? Это ребята 2-4-х классов, которые являются не просто школьниками, а многочисленной дружной группой маленьких граждан нашей большой страны. В какой стране мы живём? (России) И вот вы уже являетесь гражданами нашей страны.
"Октябрята" - это ребята, которые хотят узнать окружающий мир. "Октябрята" - это ребята, которые хотят научиться жить среди других людей: в семье и в школе, научиться общаться с людьми в разных жизненных ситуациях.

А сейчас, ребята, послушайте внимательно легенду об октябренке :

… В далекие-далекие таинственные времена жили такие же дети как вы – храбрые, отважные и любопытные. Они жили в чудесной стране среди зеленых лесов, синих озер и рек. Одно у них было плохо – они не могли покидать свой город, потому что дорог еще не было, только редкие тропинки, которые не уходили дальше знакомого леса. И никаких знаков, которые бы вели домой, не было…

Но однажды осенью, в октябре, когда звёзды на небе самые высокие, ночное синее небо прочертила падающая звезда. Она была совсем маленькая и упала прямо в город, на одну из площадей. Любопытные и храбрые жители с удивлением рассматривали звездочку, которая сияла теплым ярким золотистым светом. Этот свет освещал весь город и ярким лучом бил в ночное небо. Прошло много времени, жители привыкли к ночному звездному свету, а звезда за это время ни чуточки не погасла.

И тогда храбрые и любопытные дети города решили отправиться в путешествие в невиданные земли. Они разбились на несколько отрядов, и пошли каждый в свою сторону света. Каждый вечер они оглядывались назад и видели над верхушками деревьев луч звездочки, которая светилась также ярко, как раньше. Их путешествия длилось много дней. Они встречали на пути опасные испытания, тайны, загадки, приключения и, конечно, новых друзей. В пути они учились узнавать мир вокруг себя через свои собственные дела. А возвращались они в свой город на свет звезды, и тогда рассказывали другим детям интересные истории о далеких странах, и новые отряды маленьких храбрецов отправлялись в чудесные экспедиции.

Много лет спустя звезда начала гаснуть. Погасшая звезда стала символом начала всех дорог, которые к тому времени проложили жители города вовсе страны мира, а храбрых отважных детей – октябрятами.

Вам понравилась эта история?

А вы бы хотели стать такими смелыми и отважными как октябрята?

Тогда я вам хочу предложить стать октябрятами

Октябренок – это маленький смелый первооткрыватель. Он готов идти по новым дорогам и узнавать много нового, справляться с трудностями, участвовать в приключениях. Его жизнь полна интересный встреч, добрых дел и открытий!..

Рассказ о создании групп октябрят, их правила.

А начнем мы свой рассказ с показа школьной формы советского образца, которую носили ваши родители. Показ формы. Эта форма праздничная, так как во время каких-либо праздников девочки одевали белый фартук. А каждый день носили вместо белого фартука черный. Здесь также показаны некоторые учебники того периода.

Рассказ о октябрятах

Понятие «октябрята » возникло в 1923-24 гг., когда в стали появляться первые группы октябрят, в которые принимались дети - ровесники Великой Октябрьской социалистической революции, которая произошла в 1917 г. И как раз на момент появления термина «октябрята» им исполнилось 7 лет.

Группы октябрят создавались в первых классах школ и действовали до вступления октябрят в пионеры и образования пионерских отрядов. При вступлении в ряды октябрят детям выдавался нагрудный значок - пятиконечная рубиновая звезда с портретом Ленина в детстве.(руководитель государства того времени в детстве) Давайте найдем эти значки на ваших столах.. Символом группы был красный октябрьский флажок (картинка ). Группа октябрят состояла из нескольких подразделений, называемых «звёздочками», каждая из которых включала обычно по 5 детей - символ пятиконечной звезды. (Картинка звезды и посчитать концы .)

Сделать вывод . В звёздочки дети объединялись с учётом их пожеланий, взаимных интересов и дружеских связей. Во главе звёздочки стоял командир. Каждый октябрёнок имел постоянное поручение, которое чаще давалось на одну неделю.

Для октябрят были установлены правила: эти правила читают сами дети НАПЕЧАТАТЬ

* Октябрята - будущие пионеры.

* Октябрята - прилежные ребята, любят школу, уважают старших.

* Только тех, кто любит труд, октябрятами зовут.

* Октябрята - правдивые и смелые, ловкие и умелые.

* Октябрята - дружные ребята, читают и рисуют, играют и поют, весело живут.

Каждый октябрёнок должен был соблюдать эти правила в повседневной жизни. Нарушители могли подвести своих товарищей по «звёздочке» - так назывались малые группы октябрят. Поэтому ребята ответственно относились к этим правилам, старались жить по-октябрятски.

А сами октябрята придумали такие правила: с ними вас познакомят (стихи 4 класс)

Правила октябрят

Мы веселые ребята,

Мы ребята октябрята. Мы активные ребята, Потому что октябрята!

Все привыкли мы к порядку Утром делаем зарядку И хотим всегда«10» На уроках получать.

Мы прилежные ребята, Мы ребята октябрята Только тех, кто любит труд Октябрятами зовут

Мы правдивые ребята Старших всех мы уважаем, Никогда, нигде, ни в чём Мы друзей не подведём!

Мы читаем и считаем, На луну слетать мечтаем. Будем крепко мы дружить И стране родной служить.

Мы весёлые ребята, Мы ребята октябрята Наши песни, танцы, смехДелим поровну на всех!

Скажите, а на сегодняшний день эти правила можно выполнять?

А маршем октябрят стал стих О. Высотской «Октябрята», где были перечислены все те же правила, выросшие из законов и обычаев пионеров:

Мы веселые ребята, Мы ребята-октябрята.Так прозвали нас не зря В честь победы Октября.Все привыкли мы к порядку.Утром делаем зарядку И хотим отметку «пять»На уроках получать…

Сейчас я прочитаю вам отрывок из рассказа Виктора Голявкина «Звездочка ».

«-Видал?- Вовка распахнул пальто. На груди у него была красная звёздочка. –Ятеперь октябрёнок! По-октябрятски жить буду!- Вовка сиял от счастья.

Как это по-октябрятски жить?

Эх ты! Нужно знать октябрятские правила. Ведь я будущий пионер. Понятно? Это значит весело жить, трудиться, помогать старшим. Быть честным.

А ещё что?

-…Хорошо учиться, любить школу, быть дружным, петь, рисовать.

А мне можно по-октябрятски жить?

Видишь ли, - сказал Вовка, - как сказать… Я думаю, что, конечно, можно. Вот, например, я подмёл пол сегодня. И ты вполне можешь это сделать.

Конечно, могу.

Ну вот, - продолжал спокойно Вовка, - ты можешь, конечно, это сделать. Но ты можешь этого и не делать. А мне нельзя. Я октябрёнок.

Я завидовал Вовке. Он такой счастливый. Ещё бы! У него звёздочка! Он октябрёнок!…»

Таким образом, быть октябрёнком в первую очередь означало, быть хорошим, честным человеком, помогать людям. Этому нас учат и сейчас, только нет «звёздочек», а есть малые творческие группы. Нет атрибутики – значков, флажков; но есть другие формы: за успехи в учёбе или мероприятиях мы получаем наклейки, жетоны или что-то другое.

Скажите, а какое самое главное качество было у октябрят? Дружба. А теперь давайте споём пеню «Дружба» .

Молодцы, ребята! А кого вы можете назвать другом?

Ответы детей:

Друг – это и любимая книга.

Друг – это мама, которая всегда тебя приласкает. Родители самые верные друзья, помощники. Их нужно слушаться.

Друг – это школьный учитель, который ведёт по дорогам Знаний.

Друг – это старенький плюшевый медвежонок, который выслушивает тебя, когда бывает плохо.

Четвероногий друг

Стихотворение читают дети

«Трезор» Сергей Михалков

На дверях висел замок.
Взаперти сидел щенок.
Все ушли и одного
В доме заперли его.
Мы оставили Трезора
Без присмотра, без надзора,
И поэтому щенок
Перепортил все, что мог.
Разорвал на кукле платье,
Зайцу выдрал шерсти клок,
В коридор из-под кровати
Наши туфли уволок.
Под кровать загнал кота -
Кот остался без хвоста.
Отыскал на кухне угол -
С головой забрался в уголь,
Вылез черный - не узнать.
Влез в кувшин -
Перевернулся,
Чуть совсем не захлебнулся
И улегся на кровать
Спать...
Мы щенка в воде и мыле
Два часа мочалкой мыли.
Ни за что теперь его
Не оставим одного.

Верная дружба бывает не только между людьми. Верным вам, ребята, может быть и ваш четвероногий друг. Ведь мы в ответе, за тех, кого приручили.

Послушайте стихотворение о том, как дети заботятся о животных

« Мы с приятелем» Сергей Михалков

Мы с приятелем вдвоём
Замечательно живём!
Мы такие с ним друзья -
Куда он, Туда и я!

Мы имеем по карманам:
Две резинки,
Два крючка,
Две больших стеклянных пробки,
Двух жуков в одной коробке,
Два тяжёлых пятачка.

Мы живём в одной квартире,
Все соседи знают нас.
Только мне звонить - четыре,
А ему - двенадцать раз.

И живут в квартире с нами
Два ужа
И два ежа,
Целый день поют над нами
Два приятеля-чижа.

И про наших двух ужей,
Двух ежей
И двух чижей
Знают в нашем новом доме
Все двенадцать этажей.

Мы с приятелем вдвоём
Просыпаемся,
Встаём,
Открываем настежь двери,
В школу с книжками бежим...
И гуляют наши звери
По квартирам по чужим.

Почему их отдали в зоопарк?

Итак какой должен быть настоящий друг? Какими качествами он должен обладать? (запись на доске: верным, отзывчивым, вежливым, добрым … и т.д.)

Есть такая притча:

Миша решил изменить мир. Но мир - такой большой, а Миша – такой маленький. Тогда Миша решил изменить свой город. Но город - такой большой, а Миша – такой маленький. Тогда Миша решил изменить свою семью. Но семья у Миши - такая большая, одних деток с десяток. Так Миша добрался до того единственного, что он в силах изменить, будучи таким маленьким, - самого себя.

Вы поняли, что этой нужно сделать? Нужно заглянуть в себя, и может что- то поменять в себе и стать настоящим другом (прочитать запись на доске: верным, отзывчивым, вежливым, добрым … и т.д.)

Доброты нам часто не хватает.

– Если вы будете добры к людям, они повернутся к вам лицом, захотят с вами дружить.

- А теперь я вам предлагаю поработать консультантами. Я вам предлагаю несколько ситуаций, а вы должны дать совет, как поступить в этих ситуациях.

1-я ситуация Твой друг употребляет плохие слова и выражения. Твои действия.

2-я ситуация Твой друг стал получать плохие отметки, и родители запрещают тебе с ним дружить. Твои действия.

3-я ситуация Твой друг сделал что-то плохое, а наказывают тебя. Твои действия.

(3 класс зачитывают законы дружбы)

Законы дружбы:

Помогай другу в беде.

Умей с другом разделить радость.

Не смейся над недостатками друга.

Останови друга, если он делает что-то плохое.

Умей принять помощь, совет, не обижайся на критику.

Не обманывай друга.

Умей признавать свои ошибки, помириться с другом.

Не предавай своего друга.

Относись к своему другу так, как тебе хотелось бы, чтобы относились к тебе.

Итак, ребята, так каких учеников мы сможем принять в октябрята

И в заключении послушайте песню октябрят, а затем на принятии в октябрята вам нужно будет самим ее спеть.

Идут октябрята по стране Октября
Музыка: С.Соснин Слова: М.Садовский

Отчего у нас так звОнко,
Отчего у нас так звОнко -
Каждый день и каждый час?
Наша дружба, октябрёнок,
Наша дружба, октябрёнок,
Вместе с нами входит в класс!

Припев:

Идут октябрята, идут октябрята,
Идут октябрята по стране Октября!

Вместе мы всегда шагаем,
Вместе мы всегда шагаем,
О мечтах своих поём -
И на Марсе побываем,
И на Марсе побываем,
И построим новый дом!

Заводилы, фантазёры,
Заводилы, фантазёры -
Наша лучшая родня.
Любим выдумки и споры,
Любим выдумки и споры -
Не прожить без них ни дня!

Улыбки, улыбки, как звёздочки, горят -
Идут октябрята по стране Октября!

Итак, ребята прежде чем _________класс будет принят в октябрята, вам нужно будет классом оформите листок добрых дел и прикрепить на стенд под названием «Наши октябрьские дела»

Итог.

О чем говорили на занятии?

Что нового узнали?

Какие правила октябрят запомнили?

Символ октябрят.

Давайте в заключение нашей беседы и в честь настоящей дружбы октябренка, которая есть в вашем маленьком коллективе проведём праздничный салют

«Красный» - хлопает 2 класс

«Жёлтый» - хлопает 3 класс.

«Зелёный» - хлопает 4 класс.

«Синий» - хлопает все.

Молодцы! Спасибо за урок!

Правила октябрят

Вас может заинтересовать