Prezentace našeho postoje ke světu. Co nás obklopuje. Náš vztah k životnímu prostředí. Ať už nejsou žádné války a zbraně

"Cities of the world" - Příklady manifestace. Istanbul. Jericho je nejvíc pradávné město mír. Plán lekce: Vesnice je skupinová forma osídlení. Formy venkovského osídlení. Farma Farma. Skupina. Tři fáze vývoje urbanizace: Damašek je nejstarší hlavní město na světě. Vesnice Vesnice Stanitsa Aul. Největší města světa: Úrovně a míry urbanizace.

"Svět přírody" - Problematické problémy: Naučit zobecňovat, systematizovat představy o rozmanitosti přírody. Použité zdroje: Svět Přírodní historie. Etapy a podmínky projektu: Rozvoj ekologicky gramotné osobnosti. Ušetříme nádherný svět příroda rodné země! Nuzhdina T.D. Encyklopedie pro děti: Zázrak je všude.

"Jak krásný je tento svět" - Koneckonců, v létě je tak teplo. Taky si to myslím. Viděli jsme tam spoustu úžasných věcí. Na stromech se objevily pupeny. Všichni se těší na jaro! Na otevřených místech začal tát sníh, tekly potoky. Ale ze všeho nejvíc miluji letní počasí. To je vše, o čem chci mluvit krásný svět léto. Oblast se náhle dramaticky změnila.

„Globální problémy světa“ – Jaké jsou důvody, které vedly ke zhoršení globálních problémů? Zobecnění. Válka v Iráku. Jaké jsou předpovědi? Svět nashromáždil monstrózní prostředky hromadného ničení. Analyzujte diagram. Co se používá jako hlavní nosiče energie? jaderná houba(exploze). Energie; oceány; Jídlo;

"Lekce války a míru" - Obrana Smolenska. Role krajin v popisu bitvy. Nataša Rostovová. Napoleon. Francouzský přechod Němen (začátek války). bitva u Borodina. Vasilij Denisov v partyzánském oddělení. Pierre ve společnosti Bazdeev's Artist M.S. Rodionov. Shrnutí lekce. L.N. Tolstoj "Snažil jsem se psát dějiny lidí." Co je to válka a mír?

"Slavná místa světa" - A skála vystřelila k nebi. Naší další zastávkou je Francie. V 50 sálech jsou vystaveny předměty z různých epoch – od pravěku až po byzantské období. Jakmile Bird of Darkness zablokoval božské světlo. Například velkolepý amfiteátr v Epidauru, kam se vešlo přibližně 2000 diváků. Čína.

Podívejte se na fotografie a přemýšlejte o tom, do kterých skupin můžete rozdělit to, co je na nich zobrazeno:

Rýže. 1. Předměty živé a neživé přírody a předměty vytvořené člověkem

Na horním řádku jsou objekty divoké zvěře- houby, rostliny, zvířata, člověk.
Ve střední čáře jsou neživé předměty- Slunce, Měsíc, kameny.
Na spodním řádku jsou uměle vytvořené předměty a nesouvisí s přírodou - auta, domy, různé věci.

Člověk za dobu své existence na planetě vytvořil obrovské množství věcí, ale pojďme se nejprve blíže podívat na člověka samotného, tedy na každého z nás.

Spojte popisy s obrázky:

Rýže. 2. Úkol shody

Zkontrolujte, zda jste to udělali?

Skákání ze stromu na strom - veverka.

Silně pokousaný zlodějem - psem.

Peče koláče s ořechy - dívka.

Skládá písničky - kluk.

Vidí ve tmě - kočka.

V zimě v bílé a v létě v šedé - zajíc.

Vymyslí hru pro počítač – muž.

Jak se liší člověk od zvířete? Člověk umí číst, počítat a psát, skládá básně a písně, vymýšlí letadla a lodě, aby na nich létala a plavala, šlechtí nové odrůdy rostlin a živočišných druhů, vyrábí stroje, které mu pomáhají usnadnit práci. Člověk tedy vytváří něco, co v přírodě neexistuje, a tím to mění.

Prohlédněte si výkresy. Na co myslíte, že chlapec v každém z nich přemýšlí?

Rýže. 3. Lidské emoce

Kdy je člověk krásný?

Člověk je krásný, když se usmívá na ostatní lidi, když se laskavě dívá na svět kolem sebe.

Rýže. 6. Zachmuřený chlapec

Jste-li zasmušilí a nevlídní, pak je ostatním lidem nepříjemné se na vás dívat.

Velký ruský spisovatel Anton Pavlovič Čechov řekl: "Vše v člověku by mělo být krásné - jak duše, tak tělo, myšlenky a činy."

Co z toho musí být v člověku, abychom ho mohli nazývat krásným?

Štíhlost
Laskavost
Schopnost reagovat
Agility Loajalita
barva očí
Velkorysost
tvar nosu
Pravdivost
Tkanina

Samozřejmě vybíráme:

Laskavost
Schopnost reagovat
Věrnost
Pravdivost

Protože právě tyto vlastnosti pomáhají člověku být krásný nejen pro sebe, ale i pro lidi kolem sebe.

Každý chce být krásný. Ale chápe každý, co je skutečně krásný člověk? Mnoho lidí si kupuje krásné oblečení, boty, šperky. Je ale vždy možné nazvat krásně oblečenou osobu skutečně krásnou? Je možné počítat hezký muž hrubý, nezdvořilý, nerespektující starší, nechránící přírodu kolem? Samozřejmě že ne.

Vyberte charakterové vlastnosti, které se vám na lidech nelíbí:

mnohomluvnost
Laskavost
Zbabělost
Chamtivost
Odvaha
Chlubivost
Poctivost

Všichni samozřejmě nemáme rádi upovídané, zbabělé, chamtivé, vychloubačné a líné lidi.

Myslíte si, že se člověk může změnit a začít se k ostatním chovat lépe? Samozřejmě, že může. Stačí jen chtít.

Spojme fráze s obrázky:

Rýže. 7. Zdvořilostní fráze

Přeskočíte učitele a řeknete „prosím“.

Pomozte babičce nést tašku a ona vám poděkuje slovem "děkuji".

Pokud jste něco udělali špatně, omluvte se. Řekněte „Je mi to líto“ nebo „Je mi to líto“.

Spěcháš? Řekněte "nechte mě projít."

Když někoho vyprovoďte, popřejte mu „hodně štěstí“.

Lidé by měli být laskaví nejen k sobě navzájem, ale i k okolnímu světu, k přírodě.

Vyberte si, jaký postoj by měl mít každý z nás k přírodě:

Druh
lhostejný
uctivý
pečující
Elegantní
krutý
Berezhnoe
Neopatrný
arogantní

Samozřejmě vybereme:

Druh
uctivý
pečující
Elegantní
Berezhnoe

Nauka o ekologii učí respektu k přírodě.

Ekologie je věda o tom, jak žít v míru s přírodou, aniž bychom porušovali její zákony.

Podívejte se na pravidla chování v přírodě. Znáš je?

Rýže. 8. Pravidla chování v přírodě

Snažme se žít tak, abychom neškodili přírodě, aby země kolem nás zůstala úrodná, aby kolem nás šuměly potoky čisté vody, kvetly květiny a zpívali ptáci.

Pleshakov A.A. Svět kolem nás: učebnice. a otrok. tetra. pro stupeň 2 brzy škola - M .: Vzdělávání, 2006.
Bursky O.V., Vakhrushev A.A., Rautian A.S. Svět kolem.- Balass.
Vinogradova N.F. Svět kolem nás.- VENTANA-GRAF.

Festival pedagogických nápadů ().
Neexistuje žádná trojice ().

S. 8-11, učebnice Pleshakov A.A. Svět kolem nás
S. 5-6 práce. sešitová učebnice Pleshakov A.A. Svět kolem nás
Zamyslete se nad tím, zda máte správný vztah k lidem a přírodě, která vás obklopuje.

Já Dáváme srdce planetě, Sny, které nesou světlo Ať se děti smějí A svítání bude svítit ráno. Každý má své vlastní starosti, Ale mosty našich srdcí Probudí něco uvnitř A najednou cítíš, že ty, Po vytvoření pyramidy pravd, otevřeš brány duše, Kreslení kouzelným štětcem Jsme zase děti v našich myšlenkách. A opět jsme připraveni tvořit – Koneckonců jsme dirigentem kreativity. Naše práce rozvíjí vědomí A my jsme pramenem milosrdenství. A v podstatě máme spravedlnost - jednu z kritické úkoly. A pokud jde o znalosti, naše zvídavost je zárukou možného úspěchu. Dobro a krása jsou neoddělitelné. Pomohou nám pochopit, že rozvíjející se, musíme pochopit zákony lásky. Svoboda je potřebná k objevům, Co je snadné v přátelství, A množství zábavných událostí, Ale pokud je rodina daleko: Je to tak smutné v srdci, Ale je to důležité Po prožití předurčeného věku Na cestě se nezlomte ani jednou A pamatujte, že jste Člověk. Ale v těch nejlepších aspiracích A cíl pro všechny lidi je stejný Uchovat a naplnit smyslem toho života, který nám je dán Bohem. (S.V. Borisová, N.V. Susina)

Duchovní tradice jsou tradice spojené s náboženstvím. Modlitba před vyučováním Každou neděli do kostela Velikonoční koncert v domě s pečovatelskou službou Zvonění soutěž Sbírání vánočních dárků pro dětský domov Jaké další duchovní tradice znáte? Například pravoslavné tradice: …………………………………

V Rusi se starší generace stará o mladší generaci. Jde o jednu z nejdůležitějších duchovních tradic naší společnosti Zamysleme se: jaké duchovní tradice existují a předávají se z generace na generaci v rodinách? Zamysleme se: jaké duchovní tradice existují a předávají se z generace na generaci v rodinách?

Beseda u večeře o událostech uplynulého dne, letní výlety autem k moři, společná jídla, probírání plánů, otisky chodidel ročního miminka, růstová znaménka dítěte na zdi, dětské kresby, noční čtení knížek miminkům, tatínkovy pohádky, narozeniny rodiny, oslava Velikonoc, vánoční čas; Novoroční tradice domácí hračky, kulinářské tradice - různé přípravy na zimu, sbírání hub, rybaření, zpívání písniček, babiččino léto, kluziště na řece, fotky motýlů, hmyzu, Den pohraniční stráže, pěstování pokojové rostliny, rodinná dynastie jsou všechny rodinné tradice.

Rodina je na hromadě a mrak není hrozný. Rodina je silná, když je nad ní jen jedna střecha. O čem jsou tyto výroky? Rodina má sedm I. Ani vlk nebere stádo souhlásek. Držet při sobě, ničeho se nebát. Nesvázaný svazek slámy. Rodinné tradice lidi spojují a chrání.

Duchovní tradice jsou hodnoty, ideály, životní zkušenosti předávané z jedné generace na druhou. Mezi nejdůležitější duchovní tradice Ruska patří: křesťanství, především ruské pravoslaví, islám, buddhismus, judaismus a sekulární etika. Tradice (z latinského tradere, což znamená přenášet) – něco, co má velká důležitost pro člověka, ale ne jím vytvořené, ale přijaté od svých předchůdců a následně budou předány mladším generacím. Například blahopřát příbuzným a přátelům k jejich narozeninám, oslavit svátky atd. Jaké jsou tradice? Hodnota je jakýkoli hmotný nebo duchovní předmět, který má velký význam pro člověka a společnost jako celek. Například Vlast, rodina, láska, laskavost, zdraví, vzdělání, přírodní zdroje země atd. - to vše jsou hodnoty. Jak chápete, co je hodnota? Jak rozumíte obsahu pojmu „duchovní tradice“?