Életében legalább egyszer mindenki hallotta a kérdést: „Melyik iskolába jártál?” Köztudott, hogy az iskola tanít és nevel. Az oktatás mindig darabos, egyéni, kétkezi munka. Soha, semmilyen körülmények között egyetlen tanár sem tudott két egyforma diákot nevelni. Az azonos tanulócsoport tagjaiban, akiknek ugyanaz a nevelő, tanár, edző, önkéntelenül közös vonások alakulnak ki. Néha néhány jellegzetes vonás - beszédminták, szavak, az élet különböző dolgaihoz kapcsolódóan, a humor sajátosságai alapján - kitalálhatja a tanárt, sőt azt az iskolát is, amelyből az ember végzett.

Az iskola sajátos nyomot hagy a végzett hallgatók lelkében, viselkedésében, kommunikációs stílusában. Ez egyfajta „cégjegy”, amelyet egész életükben hordoznak. Bátran kijelenthetjük, hogy ez a jel, amelyet egy személy az iskolában kapott, hatással van gyermekeire és unokáira.

A Rachevsky Iskola egy olyan oktatási intézmény, amely kitörölhetetlen nyomot hagy a végzett hallgatók karakterében, oktatási és kulturális szintjén, valamint az élethez való általános hozzáállásán.

A nevelési befolyásolás feltételei

Pszichológusok kutatása azt mutatja, hogy az iskolások a jelentős információk körülbelül 30%-át a tanárok magyarázataiból kapják, a fennmaradó 70%-ot pedig osztálytársaiktól. Az igazgató, az iskola dolgozói és a pedagógusok fő feladata olyan iskolai környezet kialakítása, amely során a tanuló megkapja és elsajátítja a szükséges információkat.

Ki szeretne nevelni? Racsevszkij iskolája olyan környezetet biztosít a tanulóknak, amelyben a viselkedési stílus és a kívánt készségek észrevétlenül, természetesen, közvetlen oktatási módszerek alkalmazása nélkül alakulnak ki.

Rachevsky Iskola: a vezető fő tulajdonsága

Nem mindenki tudja létrehozni vagy megváltoztatni a környezetet. A legtöbb ember számára sokkal könnyebb önállóan alkalmazkodni és változtatni. Ezt csak az aktív élethelyzettel rendelkező emberek tehetik meg. Vannak, akik a természettől kaptak aktív (kreatív) életszemléletet, mások pedig fokozatosan, kemény munka során alakítják ki azt magukban. Vannak olyanok is, akik egyáltalán nem gondolnak rá, és mennek az árral.

Olyan vezető, akinek nemcsak a beosztottjaira van befolyása, hanem azokra is, akik magasabban állnak a vezetés lépcsőin. A Racsevszkij-iskola öröme, hogy egy ilyen vezető vezeti.

Minden értékelés előtt

A Rachevsky School 548 élen jár a rangos díjakban, a különféle szellemi és kreatív versenyeken aratott győzelmekben, a kiegészítő oktatás hatalmas komplexumában, a fejlett tehetséges tanárokban és a több mint kétezer diákban - ez az a poggyász, amellyel az oktatási központ közeledik. fennállásának 80. évfordulóját idén ünnepeljük.

„Szeretem, kedvesem, ötszáznegyvennyolcadik...”

Ezt a himnuszt nemcsak a diákok, hanem a szülők is ismerik - iskolai rendezvényeken, az éjszakai tűz körüli táborozásokon éneklik. Sok végzős szerint a Racsevszkij Iskola valóban azonnal otthont ad azoknak, akik úgy döntenek, hogy diákjai lesznek. Itt nagyon gyorsan eltörlődnek az iskolai és a tanórán kívüli életet elválasztó határok. Gyakran az órák után a gyerekek az iskolában maradnak, és nem sietnek hazamenni - érdeklődésüket klubok, sportrészlegek és zenei stúdiók foglalják el. A tanárok köszöntve kezet fognak a gyerekekkel, megbeszélik velük az iskolai kérdéseket, megosztják egymással ötleteiket.

Racsevszkijről elnevezett iskola: történelem

Az iskola alapításának éve 1936 volt. Abban az időben csak egy épületet foglalt el a Nyizsnyije Kotli kerületben. A háború után női iskolává alakult, 1968-ban pedig olyan tantárgyak elmélyült oktatásával foglalkozó intézménnyé vált, mint a fizika és a matematika. Később hozzáadták a humanitárius ciklus mélyreható tanulmányát. A modern 548-as profil említésekor mindenekelőtt az iskola művészeti és esztétikai irányvonalát kell érteni. Ezt igazolja az oktatási központ mind a hét épületének terve: minden épület falát a művészeti osztályok tanulóinak tervezési munkái és festményei díszítik.

Az oktatási központ egyedülálló know-how-ja a kínai osztályok - Oroszország különböző városaiból költöznek a gyerekek Moszkvába, hogy itt kínai nyelvet tanuljanak. A sokszínűség az egyik oka az oktatási intézmény népszerűségének. Itt mindenki megtalálja, amit keres. Mielőtt az oktatási intézmény megkapta a Rachevsky Iskola „Tsaritsyno” nevet (1998), költözéseken, elcsatolásokon, áttelepítéseken és igazgatóváltásokon kellett keresztülmennie.

Rendező

Efim Lazarevics Racsevszkij 1980-ban kezdett dolgozni az iskolában történelemtanárként, 1984-től napjainkig az 548-as Racsevszkij Iskola igazgatója.

Ennek az oktatási intézménynek a vezetője Oroszország tiszteletbeli tanára, az Orosz Föderáció elnökének díjazottja az oktatás területén (2004), az Orosz Közoktatásfejlesztési Tanács tagja, az „Oktatás” nemzeti projekt tárcaközi munkacsoportja. A Hazai Érdemrend II fokozatú kitüntetése van. 2008-ban az Orosz Föderáció elnökének rendeletével elnyerte az orosz néptanár tiszteletbeli címét.

Barátai tanúsága szerint Efim Lazarevics lenyűgöző és szellemes, a kommunikáció első perceitől kezdve megnyeri a tetszését, és egy egyszerű őszinte beszélgetés segítségével tudja, hogyan kell megoldani a gyerekek konfliktusait. Sokak számára a Rachevsky School (Moszkva) Oktatási Központ vezetőjével való ismerkedésük az oktatási intézmény honlapján található „Párbeszéd az igazgatóval” résznél kezdődött. Ebben már több éve nem csak a szülők és a központ diákjai, hanem más országok olvasói által feltett kérdésekre is válaszol.

Hivatás

A nevezett iskola az egész csapat kemény munkájának eredménye. A formáció legnehezebb folyamatának, a hibáknak és az eredményeknek a gyümölcse. Beleértve a hibákat és a vezetői eredményeket. Efim Lazarevics Rachevsky nehéz utat járt be szakmájában.

• A Rachevsky School oktatási központ leendő igazgatója, amelyről a szülők, a diákok és a kollégák véleménye megerősíti magas színvonalát, 1966 és 1971 között a Kazany Egyetem Történelem és Filológiai Karának hallgatója volt.
• 1971-től 1973-ig a hadseregben szolgált (Transbaikalia).
• 1973-tól 1980-ig történelemtanárként dolgozott a kazanyi 30. számú iskolában.
• A 80-as években kezdett el foglalkozni az 548. számú moszkvai iskola történetével.
• 1984 óta igazgatója.
• 1996-ban az iskola megkapta a Tsaritsyno Oktatási Központ státuszt.

Szerkezet és elrendezés

Rachevsky „Tsaritsyno” iskolája (a kép az intézmény megjelenését mutatja) egy olyan intézmény, ahol az általános oktatás megszerzése mellett további oktatáson, szakképzésen vehet részt, és fejlesztheti készségeit az emberi tevékenység különböző területein. Az intézményben az oktatás sajátos felépítésű, amely magában foglalja az általános iskolát, a serdülő- és középiskolát, a művészeti iskolákat, a Vidnojei tagozatot és két óvodát.

A Rachevsky Iskola épületei (címe alább) a főváros déli részén, három önkormányzati kerületben találhatók:

• Általános iskola - az utcán. Jeleckoj, 31, 2. épület (Zyablikovo, volt iskolaépület 946. sz.).
• Tinédzser - az M-la Zakharova utcában, 8, 1. épület (Orekhovo). Ez a központot alkotó épületek közül a legrégebbi. Építésében az 548-as középiskolások vettek részt.
• Művészeti Iskola. A tizenéves épület szomszédságában.
• A középiskola tíz percre van tőlük (a Domodedovskaya, 35. szám alatt, 2. épület). A 148-as menetrend szerinti autóbusz az iskolák között közlekedik, így a tanulóknak nem nehéz önállóan eljutni a tanulási helyükre és vissza.
• Két óvoda. Az utcán található. Shipilovskaya.
• "Vidnoye" fiók ("Problémás merülések központja"). Vidnoje falu szélén, Moszkva közelében található. A gyerekek iskolabusszal érkeznek tanárok kíséretében.

Légkör

Minden épületnek különleges hangulata van. Általános iskolában kissé konzervatív, de hangulatos. A kamaszszobában demokratikus és egyáltalán nem igényes, ami teljesen váratlan az épületben, ahol a fogadótér és az igazgatói iroda található. Az idősebbek már a küszöbtől barátságosak.

Több mint 20 éve azzal a paradox szlogennel üdvözölték a középiskolákba belépő diákokat, hogy az iskolába járás nem akadályozhatja az oktatásukat. A rendező még a 90-es években merte elhelyezni a bejáratnál. Már akkor sokkal tágabb értelmet adott az „oktatás” fogalmának, mint egyszerűen a kész tudás átadása a diákoknak.

Az iskola filozófiájának egyik rendelkezése az a megállapítás, hogy a tanárra hallgatva a gyermek a tudásnak csak kis részét kapja meg. Többnyire magától tanul meg valami újat. Ez a megközelítés lett az oka annak, hogy az intézmény legalizálja a kényszerű hiányzást. Egy diák otthon maradhat egyszerűen azért, mert fáradt. Ehhez elég, ha tájékoztatja az osztályfőnököt. Nincs szükség családi körülményekre vagy betegségekre.

Általános Iskola

A gyerekek életük négy fontos évét az általános iskolában töltik. Az első és a második évfolyamon osztályzat nélkül tanulnak. Harmadik osztályban, két héttel a tanév kezdete után kezdik el osztályozni a tanulókat.

Az általános iskolában óriási a választék a klubokból és szekciókból: balett, kézműves stúdiók, énekhang stb., ezek 80%-a ingyenes.

A szabályozási egy főre jutó finanszírozás az iskolai képességekkel egyenesen arányos számú tanuló felvételét írja elő. Több gyerek – több pénz. A befolyt pénzeszközök lehetővé teszik a szükséges iskolai ingatlanok fenntartását és a pedagógusok tisztességes fizetésének fenntartását. Az általános iskola épületében található az intézmény pszichológiai szolgálatának székhelye (kilenc pszichológus, két logopológus és egy logopédus).

Tizenéves iskola

A tanulmányi idő itt három év (5. osztálytól 7. osztályig). Kínai, mérnöki, matematikai és művészeti osztályok maradnak ebben az épületben a 11. osztályig.

Itt található a legtöbb klub, klub, szekció, színházi és énekstúdió, valamint zenei osztály. Az épület mellett teniszpályák találhatók, testnevelés órák teniszblokkjának lebonyolítására. Az épületben található a „Két korszak” történelmi múzeum. Kiállításai nagy érdeklődést mutatnak a látogatók számára: szovjet időkből származó íróasztalok, katonai felszerelések, régi újságok, gramofon, az első iskolai hűtőszekrény, csöves rádió stb. Sokak csodálatának tárgya az épületben található üvegház-laboratórium, amelyben a tanárok és a diákok virágot, kávét, banánt, fügét, avokádót és citromot termesztenek.

Művészeti Iskola

A művészeti iskola a tinédzserek épülete melletti melléképület. Itt zajlanak a fő művészeti órák. A szabadság és az alkotói repülés leírhatatlan érzését keltik az iskola melletti parkban képzőművészeti galéria, festő- és kerámiaműhelyek, diákpleinerek.

Ide bárki beléphet a felvételi vizsgák letétele után. Leginkább a művészeti iskolások kedvelik a művészeti órákat. A fő tárgyak mellett heti 12 órában festő, rajz, modellező foglalkozásokat is tartanak. A művészeti iskola elvégzése után a végzettek két oklevél birtokosai: általános középfokú végzettség és művészeti képzés.

kínai iskola

A kínai nyelviskola a Tsaritsyno oktatási központ másik feltűnő jellemzője. Nem található külön épületben, ahogy azt feltételezhetnénk. A kínai osztályok az egyes korosztályok részei, és a tizenéves iskola ugyanabban az épületében találhatók. A kínai nyelvet az angol mellett második idegen nyelvként tanulják 5-től 11-ig. Az iskolában anyanyelvi beszélők oktatják, ami tökéletesebbé teszi a tanulók kiejtését.

A nyelv mellett a hallgatók az „Országismeret” blokkot is tanulják, amely olyan tárgyakat tartalmaz, mint Kína földrajza, történelme, irodalom, technológia és képzőművészet. Az oktatási program nyelvi és tematikus elmélyülést foglal magában (a Moszkva melletti Vidnoje-i fiókban és kínai kirándulásokon).

Bárki kifejezheti vágyát, hogy az iskolában kínai nyelvet tanuljon. Ehhez ki kell töltenie egy űrlapot a weboldalon.

Gimnázium

A középiskolában 8-tól 9-ig vagy 11-ig tanulnak. Az oktatási program előirányozza a profilfelkészítést is, amely minden tantárgyból két szintű képzést foglal magában: alap- és szakirányú. Sok gyermek és szülő számára az iskolaválasztásnál az a meghatározó, hogy az oktatás egyéni tanterv szerint történjen.

A középiskola épületében található két tornaterem, egy kiváló könyvtár, egy stadion az iskolai rögbicsapat számára, valamint egy edzőkomplexum.

"Problémás merülések központja" (Vidnoe bázis)

A központ Vidnojei fiókját különösen szeretik a gyerekek. Ide általában egy éjszakára jönnek az emberek (a bázis egy 24 órás, egész évben nyitva tartó oktatási központ). Itt a gyerekek bőven kapnak időt arra, hogy informális környezetben kommunikáljanak egymással és a tanárokkal. Az „utca és otthon” kombinációja megkönnyíti az elmerülést a komplex tudományok és képzések világában. Az alapteret a diákok projekttevékenységekhez is használják. A „Vidnoe” egyfajta úttörőtábornak, munka- és pihenőhelynek nevezhető. Gyakran választják diplomaosztó ünnepségeken.

• A Tsaritsyno Oktatási Központ jótékonysági vásároknak és koncerteknek ad otthont évente többször. A bevételt rákos gyermekek megsegítésére fordítják.
• Az iskola új autóbuszt vásárolhatott az 548-as tanulók támogatásából, akik első helyezést értek el az éves „Aranymadár” díjugrató projekten.
• A srácok projektet készítettek a Kashirskoye autópálya csomópontjainak rekonstrukciójára, amelyek régóta problémát jelentenek az autósok, a gyalogosok és a városi hatóságok számára.
• A technológiai órákat rendhagyó módon szervezik a központban: felváltva tartanak fiúknak és lányoknak. A fiúk hat hónapja víz-, asztalos-, elektromos berendezéseket tanulnak, lányok jönnek cserélni, és ugyanezt teszik. A lányok ilyenkor takarítanak.
• 1992-ben létrehozták az iskola vállalati logóját. Szerzője a Központ Művészeti Iskola vezetője G.V. Szokolov.
• 2005-ben a központ megkapta az orosz elnöki díjat az oktatás területén.

Idén egy mindössze 5 ezer lakosú Moszkva melletti faluban új iskola nyitotta meg kapuit. De nem könnyű, de a legaranyosabb! Az "548-as Tsaritsino iskola" az egyetlen iskola Oroszországban, amelyet finn technológiával építettek: tágas tantermekkel, üvegfalakkal és rekreációs területekkel.

Tekintse meg az építészet és a belsőépítészet jellemzőit:

Belül egy tágas közös helyiség található:

Felhívjuk figyelmét, hogy a fal egy hegymászó terület.

Így néznek ki az osztálytermek:

(Talán ez egy olvasóterem vagy egy dolgozószoba.)

A folyosókon üvegfalak vannak:

Az iskola építése és rendezése során kiemelt figyelmet fordítottak a laboratóriumi munkák, technológiai órák, próbatermek, alkotóműhelyek kialakítására.

Konyhák technológiai órákhoz:

Laboratóriumi szoba:

Varró műhely:

Technológiai speciális felszerelés fiúknak:

Az iskola 550 tanuló befogadására alkalmas, elsősorban a falu lakóinak. Másoknak viszont, akik a csodaiskolában szeretnének tanulni, még van esély: a jövőben lehetőség nyílik a létszám növelésére, mert az iskola területe 18.000 nm.

Az iskola építése 2015-ben kezdődött, és 1,5-2 milliárd rubelbe került. A falu lakói különösen büszkék arra, hogy az iskola teljes egészében a Lenin Állami Gazdaság CJSC költségén épült, állami részvétel és költségvetési injekciók nélkül. "Ez történik, ha a vezetőség nem utal át pénzt offshore!" - hangsúlyozták a helyi lakosok az ünnepélyes megnyitón. Az állami gazdaság igazgatója Pavel Grudinin, aki ünnepélyes keretek között átvágta a szalagot, és minden első osztályosnak iPad tabletet is ajándékozott.

Az iskola épülete három rekeszből és három emeletből áll. A nyugati részen az általános és középiskolák, a keleti részen az általános iskola, a központi részen az általános iskola helyiségei találhatók - ruhatárok, adminisztrációs terület, gyülekezeti termek, könyvtár, kreativitási tantermek, étkező. szoba, és egy vendéglátó egység. Az a fontos, hogy az iskola mozgáskorlátozottak számára legyen alkalmas.

Korábban varázslatos óvoda épült a faluban, szintén teljes egészében mezőgazdasági tevékenységből származó pénzből:

Az Állami Gazdaság igazgatója, Pavel Grudinin a „szocializmus szigetének” tartja agyszüleményejét, mert ez a nevét viselő Állami Gazdaság tevékenységének köszönhető. Leninnek sikerül pénzeszközöket elkülönítenie egy kényelmes, modern infrastruktúra létrehozására a hétköznapi emberek, a falu lakói számára.

Alla Soboleva, videó: Evgenia Naumova

9258 7

2017. május 25-én az Orosz Föderáció Kommunista Pártja Központi Bizottságának elnöke, Gennagyij Zjuganov vezette kommunisták delegációja részt vett egy új iskola és óvoda átvételén, amelyek a tervek szerint szeptember 1-jén nyitnak meg Moszkváról elnevezett állami gazdaság. Lenin.

A falu minden lakója szorosan figyelemmel kísérte a munkálatokat. És azt kell mondanom, az eredmény minden várakozást felülmúlt. Mindössze két és fél év alatt, az állami gazdaság költségén. Lenin költségvetési források bevonása nélkül egy iskolát építettek a semmiből a legmodernebb technológiák felhasználásával, amelynek nincs analógja a moszkvai régióban. Az 550 tanuló befogadására tervezett négyemeletes épületben világos és tágas tantermek, speciális tantermek, testnevelési és gyülekezeti termek, nappali csoportok tantermei, könyvtár konferenciateremmel és bemutatótérrel orvosi blokk, ruhatár és étkező. Emellett az iskolát speciális felvételi és televíziós stúdiókkal, művészeti, zenei és színházi stúdiókkal, valamint tizenkét méteres mászófallal látták el.

A szomszédos területen található egy sportcentrum futópályákkal, focipályával, asztalitenisz asztalokkal, tollas- és minifocipályákkal. És természetesen a rekreációs területek, a pázsit, a virágágyások és a sétányok gyönyörködtetik a diákok és szüleik szemét.

"Róla elnevezett állami gazdaság. Lenin a falu társadalmi fejlődésének szembetűnő példája – mondja az Orosz Föderáció Kommunista Pártja Központi Bizottságának elnökhelyettese, az Állami Duma Agrárügyi Bizottságának elnöke. Vlagyimir Kashin.- Könnyű az Állami Duma lelátójáról beszélnünk, ha vannak ilyen példák. Több tucat sikeres gazdaságunk van Oroszország-szerte. De a társadalmi fejlődés terén a zászlóshajó kétségtelenül az állami gazdaság. Lenin. És még egyszer köszönetet mondunk önnek, hogy szakembereinek elképzelései az állami gazdaság teljes kollektívája által támogatott és az igazgató által megtestesültek elsősorban az emberek javát szolgálják.

Nem minden iskola büszkélkedhet ilyen technikai felszereléssel. Itt minden gyermek megszereti a matematikát, a fizikát és a kémiát, barátkozik az információs technológiával, képes lesz a legteljesebb mértékben megvalósítani magát, fejleszteni kreatív képességeit, hiszen ebben az iskolában minden megvan ahhoz, hogy magas eredményeket érjen el mind a tudomány, mind a sport és a kreativitás terén.

Szép munka! Sok sikert és jó termést!"

A látogatás során a kommunista delegáció megtekintette az új épületet, és beszélgetett az építtetőkkel.

„Több száz iskolát láttam, de ilyet még soha” – jegyezte meg az Orosz Föderáció Kommunista Pártjának Központi Bizottságának vezetője. Gennagyij Zjuganov, - Itt összegyűjtjük a legjobbat, ami az orosz és a szovjet iskolákban, a modern információs technológiákban létezik. Tökéletesen ötvözi a fejlett felszerelést a tanórán kívüli tevékenységekkel. Itt minden nagy szeretettel, lélekkel és fantáziával történik.

Az Ön állami gazdaságának igazgatóját, Pavel Nyikolajevics Grudinint mindig is nemcsak az a képessége jellemezte, hogy kiváló eredményekért dolgozott, hanem művészi ízlése, valamint elképesztő orosz szerénysége is. Csendben, csendesen végzi a dolgát. De amikor egy ilyen tárgy megszületik, a lélek azonnal kellemessé és ünnepivé válik. És még másodszor is ilyen iskolába akartam menni.”

Viszont az állami gazdaság igazgatója Pavel Grudinin hangsúlyozta, hogy: „A legjobb állami gazdaságnak a legjobb iskolának kell lennie. Komolyan aggódunk amiatt, hogy az oktatás fizetőssé válik. Adminisztrációnk vezetője, Elena Ivanovna Dobrenkova úgy véli, hogy a falu területének a társadalmi optimizmus területe kell legyen. Szóval nem spóroltunk ezzel az iskolával. Mert Oroszországban, a Szovjetunióban mindig a legjobbat adták a gyerekeknek.”

Ezután a kommunisták az új óvodával ismerkedtek. Ez a második hegyes tornyos mesebeli kastély, amely a róla elnevezett állami gazdaság területén épült. Lenin. Az előzőt 2013-ban nyitották meg. A 180 fős új óvoda a vidéki település adminisztrációja és a Képviselő-testület egyedi megrendelése alapján készült. A mesés szerkezet nem hagy közömbösen sem gyerekeket, sem felnőtteket. Az egyik kastélytornyon egy lenyűgöző zenés óra áll az orosz népmesék szereplőinek mozgó figuráival, amelyek felkeltik a falu lakóinak és vendégeinek figyelmét.

Az óvoda épületében tágas zene- és testnevelési termek, játékszobák, hangulatos hálószobák találhatók, a területen pedig nagy játszóterek, világos és változatos házakkal, csúszdákkal. Egyszóval a pedagógusok, pedagógusok itt a legjobb körülmények között dolgozhatnak, a gyerekek pedig kényelemben és kényelemben készülnek az iskolára.

A kirándulás végén, Gennagyij Zjuganov megosztotta benyomását a látottakról: „Tudni kell, hogy egy családnak meg kell tanítania a gyereket dolgozni és a legjobb hagyományokat átadni. Az iskola polgárt és hazafit formálni. A kultúra pedig arra való, hogy az emberek erkölcsét emberibbé, spirituálisabbá tegye.

Ez az iskola egy minőségileg új modell, ahol minden egyesül, kiváló oktatási folyamat, a legjobb felszerelés, az orosz-szovjet iskola legjobb ötletei, és ami az utóbbi időben megjelent a világon a tanítási módszerek és a kiváló szakemberek képzése terén. . Szeretem, hogy ebben az iskolában minden megtalálható a gyermek fejlődéséhez.

Felhívjuk figyelmét, hogy ma van az utolsó hívás. Ma pedig átadják az iskolát, így a tanári karnak három hónapja lesz felkészülni szeptember elsejére. És biztos vagyok benne, hogy szeptember 1-re itt minden ragyogni fog.

És szemben van egy óvoda. És mellette egy csodálatos park Puskin meséi alapján. Van itt egy csodálatos sportstadion is. Ügyeljen arra, hogy a lakóterület hogyan épül fel. Mindezt a Lenin állami gazdaság dolgozóinak kezei tették. Ezért köszönetet kell mondanunk Pavel Nikolaevich Grudininnek.

Ahhoz, hogy az ország írástudó, ígéretes legyen, a szociális garanciák is teljesüljenek, a költségvetési kiadások legalább hét százalékát oktatásra kell fordítani. Körülbelül ugyanennyi jut a tudományra és az egészségügyre. Itt, ebben a háztartásban kétszer annyit költenek. És óriási megtérülést kapnak tőle. Követnünk kell a példájukat, amíg nem késő. Mindenkit meghívok, hogy ismerkedjen meg ezzel az egyedülálló oktatási komplexummal és Leninről elnevezett csodálatos állami gazdaságunkkal!”

Az Orosz Föderáció Kommunista Pártjának titkára, a Moszkvai Regionális Duma Helyi Önkormányzati Bizottságának elnöke Alekszandr Naumov az új iskola meglátogatása után jelezte, hogy az országban egyedülálló oktatási intézmények egy kézen számolhatók: „A moszkvai régióban pedig nincs több ilyen szintű iskola. A legújabb és legjobb tudományos eredményeket magába szívta. Itt, a Lenin Állami Gazdaság területén mindent megteremtettek minden lakó kényelmes életéhez. Arra kell törekednünk, hogy ne csak a moszkvai régióban, hanem az ország egészében is minden településen legyen ilyen iskola. Biztos vagyok benne, hogy azokból a gyerekekből, akik szeptember 1-jén ebbe a csodálatos iskolába jönnek, igazi polgáraivá, hazájuk hazafiaivá nőnek fel.

A Lenin Állami Gazdaság a társadalmi optimizmus terepe. Aki először érkezik ide, az emberek mosolygó arcát, fejlett infrastruktúrát és kiváló szociális életkörülményeket lát. Vannak itt csodálatos tavak, ahová Moszkvából és a moszkvai régió más városaiból érkeznek horgászni. Nem véletlen, hogy a Lenin állami gazdaságban ilyen csodálatos óvodák és iskola épült. Van itt egy rendkívül fejlett vállalkozás, amelynek vezetője Pavel Nikolaevich Grudinin, és a vad piaci körülmények ellenére a moszkvai régió és Oroszország számos városát fejleszti és látja el környezetbarát termékekkel. Itt termesztik az epret, amely nemcsak az állami gazdaság szimbóluma, hanem az ország legjobb minősége is. Vannak farmok, kertek és zöldségtermesztés is, amelyek Moszkva és a moszkvai régió lakosságát biztosítják. Jómagam is gyakran járok ide teljes, természetes tejet vásárolni.”

"Róla elnevezett állami gazdaság. Lenin egyedülálló terület” – hangsúlyozta a moszkvai régió kommunistáinak vezetője, az Orosz Föderáció Kommunista Pártja frakcióvezetője a moszkvai regionális dumában. Nyikolaj Vasziljev. - Minden alkalommal, amikor idejössz, megérted, hogy itt a legfontosabb az emberekkel való törődés, a kényelmes életvitelük. Kényelmes házak, modern rendelő, kultúrház, hangulatos rekreációs területek, templom, Puskin meséi alapján épített csodálatos gyerekpark. Ma pedig egy új, modern iskola és egy mesés óvoda fogadásán vagyunk jelen. Itt minden megvan ahhoz, hogy gyermekei gyerekkorát igazán boldoggá tegyük!”

Valószínűleg minden kerületben, régióban vannak olyan helyek, amelyeket minden lakos ismer. A moszkvai régióban ilyen hely a Leninről elnevezett állami gazdaság. Hírneve az egész fővárosi régióban elterjedt. Egész családok jönnek ide, nem csak eperért, ami kétségtelenül nagyon finom, hanem csak sétálni is a gyerekeikkel. Hiszen az itteni játszóterek nem csak a gyerekeket nyűgözik le, hanem a felnőtteket is, akik a mesebeli építményeket elnézve szeretnének visszatérni a gyerekkorba, és gyermekeikhez hasonlóan trambulinon ugrálnak, csúszdáznak, és egyszerűen bemásznak. mesebeli ház.

És persze nem meglepő, hogy szinte mindenki, aki legalább egyszer eljön ide, lakhelyváltoztatáson gondolkodik. Hiszen minden szülő a legjobbat akarja gyermekének. És a róla elnevezett állami gazdaságban. Lenin összegyűjtötte a legjobbakat!

A Lenin Állami Gazdaság épülő új iskolájának külön hivatalos honlapja indult. Első alkalommal jelentek meg az alap-, alap- és középszintű osztályok felvételi feltételei.

elnevezésű Állami Gazdaság új iskolájának általános osztályaiban. elnevezett állami gazdaság falujában élő Lenin (1-től 4-ig) gyerekek. Lenin, versenyeljárások nélkül. A tervezett interjúk célja a gyermek fejlődésének sajátosságainak feltárása azzal a céllal, hogy az oktatás pedagógiai megközelítését egyénre szabják, diagnosztizálják a már iskolában tanulók alapismereteinek és általános iskolai készségeinek szintjét.

A Lenin Állami Gazdaság új iskolájának 5-8. és 10. osztályos gyermekei számára felvételi teszteket szerveznek, mivel az iskola általános nevelési programjai az ilyen korú gyermekek számára a speciális oktatásra összpontosítanak, a természeti tárgyak elmélyült tanulmányozásával. és matematikai ciklus (matematika, fizika, kémia, biológia). Az alap- és felsőfok (5-11. évfolyam) „Mérnökiskola”-ként van megtervezve, megfelelő szakmai orientációval.

A Lenin Állami Gazdaság falujában épülő iskola 1., 2., 3., 4., 5., 6., 7., 8. és 10. osztályába való előzetes regisztrációban való részvételre lehetőség nyílik a 2016-2017-es akadémiai képzésre. év. Az előzetes regisztrációhoz a „Nálunk tanulni vágyók” részben található űrlapokat kell kitölteni.

Az 1. osztályban tanulni kívánó tanulók számára interjút biztosítunk a gyermekkel és a szülőkkel.

A 2-4 évfolyamon tanulni kívánó diákok számára - interjú, amely magában foglalja a matematika és az orosz nyelv tudásszintjének meghatározását.

Az 5-8. évfolyamon tanulni kívánó diákok számára - interjú és matematika, orosz és idegen nyelv tudásszintjének meghatározása.

A 10. évfolyamon tanulni kívánó diákok számára - felvételi vizsgák orosz nyelvből, matematikából, valamint interjú a természeti és matematikai irányú szaktárgyakból. (fizika, kémia, biológia, informatika).

Ha a szülők társadalmi-gazdasági, humanitárius vagy orvosi irányt választottak gyermekük számára, javasoljuk, hogy a 8., 9. és 10. évfolyamon folytassák az oktatást az 548. számú „Tsaritsyno” oktatási központban (Moszkva, Domodedovskaya St., 35 k). .2). Azok számára, akik a Tsaritsyno Oktatási Központ 548. számú „Kínai Nyelviskola” vagy „Művészeti Iskola” szakosított iskoláiban szeretnének tanulni az 5. osztálytól, a regisztráció a http://www.mhs548.ru/ weboldalon lehetséges. Ezen az oldalon programokat, elérhetőségeket és egyéb információkat talál.

AZ ÉPÜLŐ ISKOLA ALKALMAZOTTAI TALÁLKOZÓKRA, KONZULTÁCIÓKRA, TALÁLKOZÓKRA, AZ ALKALMAZOTTAKVAL KAPCSOLATOS INFORMÁCIÓK EZEN AZ OLDALON KÖZZÉTEK FEL.

Lenin Állami Gazdaság falujában javában zajlik egy új iskola építése, amely a moszkvai 548. számú „Tsaritsyno” oktatási központ fiókja lesz. A Tsaritsyno igazgatója, Efim Racsevszkij a szülők kérdéseire válaszolva korábban azt mondta, hogy az első beiratkozás az új iskolába „minden kedvező körülmények között 2016 tavaszán kezdődik”, hivatalos megnyitóját pedig 2016 szeptemberére tervezik. Oktatási Központ No. 548 "Tsaritsyno" 2015-ben a 16. helyet foglalta el a legjobb moszkvai iskolák rangsorában.

Ha gyermeke egyáltalán nem akar iskolába járni, alszik az osztályban és varjakat számol, küldje el olyanba, amely felébreszti érdeklődését a tudás iránt. Ha kétségei vannak abban, hogy vannak ilyen emberek, akkor olvassa el cikkünket.

548. számú iskola gépészeti épülete, állami gazdaság névadója. Lenin

Nyitás éve: 2017
Cím: Leninről elnevezett Állami Gazdaság, 21. épület (Moszkva)

Hivatalos weboldal: https://www.techno548.com/

Sokan ezt az oktatási intézményt a jövő iskolájának nevezik, és jó okkal. Először is, maga az iskolaépület egyértelműen kiemelkedik a szemnek ismerős tipikus „inkubátor” épületek sorából. Szokatlan formájú, és a nagy, modern mennyezettől a padlóig érő ablakok miatt teljesen üvegnek tűnik. Az összes tanterem szintén üvegfalak mögött van. Ezért az iskolát gyakran átlátszónak nevezik. Ennek az oktatási intézménynek a tervét egy híres építészeti iroda dolgozta ki, figyelembe véve a tanárok, az adminisztráció és a befektető technikai és kreatív kívánságait, akiknek szerepét a Lenin Állami Gazdaság játszotta.

Az iskola belső felépítése sem kevésbé érdekes. A diákok kényelme érdekében az épületet funkcionálisan két oktatási szárnyra osztották - alsó és felső tagozatos osztályok számára, és ezek között szervesen elhelyezték a központi részt étkezővel, könyvtárral és ülésteremmel. Mindegyik szárnyban tantermek, átriumok és tornatermek találhatók. Az üdülőterületeken sok oszmán, kanapé, könyvespolc és még TV is található. Van egy 12 méteres mászófaluk is hét különböző nehézségi fokú pályával, ahol a szünetekben lehet edzeni.

Az általános iskolások számára van hely a szabadtéri játékokhoz, a területen egy puha vulkán és egy csőcsúszda található, amely az oktatási belső tér szokásos szigorára váratlanul gyorsan leereszkedik a második emeletről az elsőre.

Középiskolások számára ez egyszerűen egy multifunkcionális központ, amely nemcsak tantermekből, hanem különféle műhelyekből is áll. Általában az iskolákban munkatermeknek hívják őket, de itt teljes értékű szakmai műhelyekről van szó, mint a gyárakban: takaros varró- és asztalosműhelyek, festőműhely, kulináris osztály, robotika és fémmegmunkáló helyiségek.

A kreatív emberek számára az iskolában építészeti és művészeti műhelyek, televízió és hangstúdió, valamint természettudományi laboratórium várja a leendő tudósokat.

Érdemes megjegyezni, hogy az iskola állami és az oktatás ingyenes.

Új iskola a Moszfilmovskaján

Nyitás éve: 2017
Cím: Moszkva, Mosfilmovskaya str., 88, 5. épület
Tandíj: 50 ezer rubel. havonta
Hivatalos honlap: http://n.school/o-shkole/

Idén szeptemberben nyitotta meg kapuit egy új magániskola, amelyet a Dar jótékonysági alapítvány hozott létre. Ez egy másik egyedülálló oktatási intézmény, ahol a gyerekeket segítik képességeik teljes kibontakoztatásában és a jövőbeli szakma kiválasztásában. Az emberek szívesen járnak ide órákra. Az iskolai oktatási folyamat a tanuló személyes profilján, érdeklődésén, képességein és törekvésein alapul.

Az Új Iskola rendszeresen rendez tematikus heteket. Például az ökológiának szentelt hét, amikor a gyerekeket a természet tiszteletére tanítják. A tanárok mindig erről beszélnek minden órán. Például informatikában egy tanár tart előadást „Hogyan hat a technológia fejlődése a természetre” témában, egy testnevelés órán pedig az újrahasznosított anyagokból készült tornacipők modern modelljeit mutatják be. Emellett filmvetítéseket, előadásokat és öko-oktatást is szerveznek külön meghívott vendégekkel.

Az iskola másik jellemzője a legapróbb részletekig átgondolt belső tér. Első pillantásra úgy tűnik, hogy itt nagyon hangulatos. Természetesen az építészeti megoldások mellett nagy jelentőséget tulajdonítanak magának a környezetnek is, amely a lehető legközelebb van az otthonhoz. Ha pedig alaposan megnézed, érezhető a nyugtalanság egyedi, átgondolt légköre, amely egyrészt nem hagyja abba a gyereket, hogy megálljon, másrészt pedig folyamatosan fejleszti magát. Szünetekben nem csak pihenni fog az ablakpárkányokon, mert itt sokkal érdekesebb dolgokat csinálhat.

Az iskola területén található egy nagy átalakítható sportcsarnok, a fiatalabb tanulók számára játékterem, tornaterem, mászófal. Az iskolások egyik kedvenc helye az első emeleti fekete fal, ahol a diákok üzeneteket hagynak egymásnak, krétával írnak hirdetményeket, közleményeket, és vicces képeket rajzolnak. Fantázia lázadása, túláradó energia, megállíthatatlan érzelmek? Írj, rajzolj! Ezenkívül az iskola egy egész emeletét különféle műhelyeknek, egy másikat pedig laboratóriumoknak szentelték.

A kötelező délutáni órákon kívül az Új Iskola tanulói további osztályok széles választékát kínálják különféle területeken. Ezek fazekas és kulináris műhelyek, programozás, futball, nyilvános beszéd, kreatív gondolkodás fejlesztése, mérnöki, bioművészeti, pénzügyi műveltség, nyilvános beszéd, szobrászat, moszkvai tanulmányok, elektrokémia és egyéb tanfolyamok. Az iskola nem az aktuális „trendeket” kényszeríti rá az új generációra, hanem azokat követi, amelyek valóban érdekesek a diákok számára. Októberben az iskola a „Pjotr ​​Fomenko Workshop” moszkvai színházzal közösen színházi stúdiót indít 5-6 és 7-8 évfolyamos diákok számára.

Khoroshevskaya progimnázium ("Khoroshkola")

Nyitás éve: 2016
Cím: Moszkva, st. Marsala Tukhachevsky, 45, 2. épület
Tandíj: 74 ezer rubeltől.
Hivatalos weboldal: https://horoshkola.ru/progymnasia

A Khoroshevskaya iskola egyszerre óvoda, általános és középiskola. A gyerekek oktatási programjaként a szakértők egy igazán innovatív ötletet alkalmaznak Oroszország számára, hogy három alapvető emberi képességet fejlesszenek ki a tanulási folyamatban: IQ (intelligencia hányados), EQ (érzelmi intelligencia) és VQ (életenergia hányados).

A „Khoroshkola”-t rendkívül professzionális norvég építészek fejlesztették ki tanárokkal és pszichológusokkal együtt. A mesterek összefogásának eredményeként az épület olyan eszközzé vált, amely emellett jelentős mértékben hozzájárul az oktatás színvonalának javításához. Ez az oktatási intézmény kívül-belül modern üzleti központra emlékeztet: ólomüveg ablakok, hatméteres ólomüveg ablakok, nyitott terek, üvegszálas vasbeton lépcsők, széles folyosók és többszintes átriumok.

A megszokott tantermek helyett a legfejlettebb eszközökkel és modern technikával felszerelt, multifunkcionális tantermekben tanulnak a gyerekek. Például a tantermek táblája elektronikus, így soha nem merül fel a kérdés, hogy ki megy el krétából lemosni, vagy honnan szerzi be ezt a krétát.

Az iskola vezetése nagy figyelmet fordít a biztonságra, ezért ennek az intézménynek az épülete okosotthon technikával van felszerelve, és mozgásérzékelős videó megfigyelő rendszerrel teljes mértékben vezérelhető.

Az iskolában van egy 25 méteres úszómedence, egy tornaterem, egy médiaközpont az interaktív tanuláshoz, egy művészeti stúdió, egy junior tevékenységi terület és egy szabadtéri télikert.

Különféle kísérletek és kísérletek elvégzésére egy tudományos és mérnöki kampuszt hoztak létre Khoroshkolban. Mindezek mellett az iskolában sakkot, robotikát és a XXI. század legfontosabb szakmájának számító programozás alapjait tanítják a gyerekeknek.

Iskola 1392. sz. D. V. Ryabinkina Vatutinkiben

Nyitás éve: 2017
Cím: 2. Novovatutinskaya u. 2
Tandíj: ingyenes
Hivatalos weboldal: http://schtn1392.mskobr.ru/

Modern iskola, minden szempontból kényelmes diákjai számára. Az épület bejáratától kezdve az iskolabútorokig. Az iskola az akadálymentes környezet elvén épült - az épület bejárata nem rendelkezik tornáccal, a járdával egy szinten helyezkedik el. Maga az iskola négy fő blokkra oszlik: tanulmányi, sport, táplálkozási és szabadidős blokkra. Az általános iskolásoknak külön bejárat van, ahová szüleikkel együtt nyugodtan levetkőzhetnek. A szokásos, kísérőkkel és sorokkal ellátott gardrób helyett tágas szobák állnak rendelkezésre egyéni szekrényekkel a cipők számára, valamint kampós állványok.

Minden tanterem átalakítható bútorokkal van felszerelve, így együtt nő a tanulóval. A falon a klasszikus tábla helyett egy mágneses jelölőtábla és egy interaktív multimédiás panel található, amelynek átlója meghaladja a két métert. Ezért a „galériában” ülők is könnyen átlátják a leírtakat. De a kémia, fizika és biológia tantermek inkább a kutatóközpontok laboratóriumaira emlékeztetnek. Ugyanolyan bútoruk van vegyszerálló műanyagból, és speciális felszerelésük van a kísérletekhez. Ezen kívül az iskolában különböző műhelyek találhatók: szerszámgép-építő, robotika, varró-főzés, valamint egy egész asztalosműhely.

Az oktatási intézmény másik jellemzője két saját meteorológiai állomása. Klasszikus és modern elektronika. Lehetetlen nem figyelni az iskola sporttömbjére, amely öt termet foglal magában: négy testnevelési termet torna- és sporteszközökkel, valamint egy koreográfiai termet.

Az iskolai könyvtár külön leírást érdemel. 900 nm-es területen. méter, a könyvespolcokon és a 40 számítógépes „elektronikus könyvtáron” kívül egy külön konferenciatérrel rendelkező központ is működik. A diákok kényelmét szolgálja a könyvtár nagyszámú puffal, kanapéval és asztallal.

"Letovo" bentlakásos iskola

Cím: Zimenkovskaya utca, Szosenszkoje település
Nyitás éve: 2018
Tandíj: havi 110 ezer rubeltől
Hivatalos weboldal: https://letovo.ru/

„Letovo” egy külön tudományos város, ahol a tervek szerint a hallgatókat a világ legjobb egyetemeire való felvételre készítik fel. A Sosenskoye település 60 hektáros területén oktatási épületek, 10 lakóépület diákok és tanárok számára, gyümölcsös, sportpályák, kerékpárutak és rekreációs területek találhatók.

A Letovo iskola épülete 40 tantermet foglal magában, köztük modern tudományos laboratóriumokat, számítástechnikai órákat és nyelvi osztályokat. Az épületben öt könyvtárterem, színházterem és télikert lesz. Szintén az iskola épületében kapnak helyet az egyéni zeneórák, hangstúdió, művészeti műhelyek és robotstúdió is. A sportközpontban csapatsportok, küzdősportok csarnoka, uszoda, koreográfiai szoba, fedett futópálya és fitneszterem található.

Az iskola 2018 szeptemberében nyitja meg kapuit, jelenleg Oroszország egész területéről fogadják a 7-11. osztályos diákok jelentkezését. Amint azt a szervezet honlapján jelezték, a felvételi bizottság által javasolt valamennyi jelöltet beíratják az iskolába, családja anyagi helyzetétől függetlenül. Ha a szülők bizonyos okok miatt önerőből nem tudják teljes mértékben kifizetni gyermekük oktatását, a családnak lehetősége van pályázni az iskola Ösztöndíjpénztárához.

Az ebben az iskolában való tanulás költsége a szokásos rendszer szerint a szülőknek havi 110 ezer rubelbe kerül, a heti ellátás költsége 125 ezer, a teljes ellátás pedig 140 ezer rubel havonta.

Érdemes megjegyezni, hogy ahhoz, hogy gyermeke ebbe az iskolába kerüljön, nagy érdeklődést kell mutatnia a tudás iránt, és természetesen képesnek kell lennie arra, hogy két nyelven fejezze ki magát: oroszul és angolul.