Sidusa kõne elav üksus on lause. Just selles avaldub keele põhifunktsioon, üks peamisi inimestevahelise suhtluse vahendeid, mis aitab neil mõtteid vahetada. Iga lause sisaldab väidet objekti või nähtuse kohta. Kõigis neis süntaktilistes konstruktsioonides eristatakse grammatilist alust, see tähendab predikatiivset keskpunkti. See sisaldab lause põhiliikmeid, nimelt subjekti ja predikaati. Näiteks: Yasha on täiesti igav(Yu. Kazakov). Lause grammatiline alus - Yashkal hakkas igav(subjekt + predikaat). Või: Udu hiilib üle jõe. Siin koosneb grammatiline alus predikaadist levib ja teema udu. Ja nüüd on aeg välja mõelda, kuidas määrata sõnu, mis moodustavad predikatiivse tuuma.

Grammatiline alus – subjekt ja predikaat

Lause keskpunkti õigeks määramiseks tuleb tegelikult välja selgitada, mis on subjekt ja mis on predikaat. Nii et mõlemad on lause peamised liikmed. Subjekt nimetab kõneainet. Tavaliselt vastab see küsimustele: "kes?" või mis?". Predikaat nimetab seda, mis lauses subjektiga toimub (st millist tegevust kõnesubjekt sooritab). Subjekti esindab enamasti nimisõna või asesõna ja predikaati verb. Näiteks: Õpilased on tagasi(nimisõna + tegusõna). Või: Nad on tagasi(asesõna + tegusõna). Kuid ka muud kõneosad võivad olla grammatilise alusena. Näiteks: Maailm on ilus(nimisõna + lühike omadussõna). Puravikud on seened(nimisõna + nimisõna).

Ühe- ja kaheosalised laused

Kõik need süntaktilised konstruktsioonid ei suuda mõlemat põhiterminit eristada. Juhtub, et lause grammatiline alus koosneb ainult subjektist või, vastupidi, sisaldab ainult predikaati. Näiteks järgmistel juhtudel: Meil oli lõuna. Hakkas pimedaks minema(I.A. Bunin). Mõlemal juhul on grammatilisi keskusi esindatud ainult predikaatidega. Ja siin on veel üks näide: Vaikus ümberringi(A.P. Tšehhov). Siin, vastupidi, lause põhiliikmetest ainult subjekt. Subjekti ja predikaadiga lauseid nimetatakse kaheosalisteks lauseteks. Ja need, kus on esindatud ainult üks põhiliige, on üheliikmelised.

Ühe või mitme grammatilise tüvega laused

Sõltuvalt predikatiivkeskuste arvust võib eristada järgmisi lausetüüpe: lihtsad ja keerulised. Keerulistes struktuurides on selliseid keskusi mitu (kaks või enam). Lihtsates torkab silma üks grammatiline alus. Näited lihtsatest lausetest: Välk sähvatas. Äike mürises. Me läheme kinno. Ja siin on mitme predikatiivse keskmega keerulised laused: Välk sähvatas ja vihma hakkas sadama. Käime kinos ja lapsed viiakse tsirkusesse. Nagu näete, koosneb keerukas lause mitmest lihtsast, mida saab ühendada intonatsiooni, sidesõnadega ja kirjalikult eraldatakse üksteisest tavaliselt kirjavahemärkide (enamasti koma) abil. Lause tüübi õigeks määramiseks, kirjavahemärkide paigutamiseks ja väite teema määramiseks on vaja osata eristada lauses grammatilist alust.

kontseptsioon "grammatiline alus" on lahutamatult seotud lausega - vene keele ühe peamise süntaktilise üksusega. Uurime välja, mis on ettepaneku tuum.

Igal ettepanekul on oma tuum, mille ümber on rühmitatud ülejäänud selle liikmed. See grammatiline tuum koosneb põhiliikmetest - subjekt ja predikaat kaheosalises lauses või ainult subjekt või predikaat üheosalises lauses, näiteks:

Hämar. Õhtu vara. Purjetasime üsna aeglaselt (I.S. Turgenev).

Mis on lause grammatiline alus

Taevas hääbus- lihtlause grammatiline alus.

WHO? oleme subjekt, mida väljendatakse isikulise asesõnaga mitmuse nimetava vormis.

Mida me tegime? ujus - predikaat.

Näited teema väljendamisest kõne erinevates osades

Kolm (numbrid) lipsasid märkamatult õue.

Lõpuks ometi on käes kauaoodatud ülehomme (määrsõna).

Kaitsta (infinitiivi) loodust tähendab kaitsta kodumaad.

Mitmed lapsed (arv + nimisõna) ümbritsesid teda rõõmsate näoilmetega.

Tüdruk laulab. Tüdruk laulis. Tüdruk hakkab laulma.

Kas sa elad selles majas?

Me ei räägi minevikust.

Rõõmustagem kogu maa lapsed!

Las ta läheb aeda.

rõõmus, valmis, peab, kohustatud, sunnitud, kavatseb.

Lektoril jätkus huvitavaid fakte putukate elust.

Peate mulle sellest juhtumist rääkima.

Isa ja ema otsustasid järgmisel päeval külla minna.

Metsamees ei saanud külalistest keelduda ja juhatas nad järve äärde, kus elasid luiged.

Tüdrukul oli kavatsus lähemale tulla ja seda eksootilist lille hoolikamalt uurida.

Liitnimipredikaat koosneb linkivast verbist, mis väljendab predikaadi grammatilist tähendust, ja leksikaalset tähendust väljendavast nominaalosast (nimisõna, omadussõna, asesõna, arvsõna jne).

Sõna võib toimida siduva tegusõnana "olema" mis tahes kujul (Ma tulen, jään, olen, oli, oleksin, olen). Link võib puududa. Sel juhul räägitakse nullsidemest.

Kadakaalleest saab nagu metsarada.

Videotund “Lause grammatiline alus. Ettepaneku peamised liikmed "

Pakkumine on väikseim suhtlusüksus. Lausete abil väljendame oma mõtteid ja tundeid, pöördume üksteise poole küsimuste, nõuannete, palvete, soovide ja korraldustega.

Veed voolasid vaikselt.

Mida? - taevas. See on subjekt, mida reeglina väljendab nimisõna (asesõna) nimetava käände kujul või mis tahes kõneosa nimisõna tähenduses.

Tuisk (nimisõna) lähenes kohe (N. Ostrovski).

Sõitsin (asesõna) õhtul üksi murdmaadroshkil (I.S. Turgenev)

Nutikas (omadussõna) räägib enda eest oma tegudega.

Saabujad (armulaud) istusid lärmakalt laudadesse.

Sõprussidemed (fraas) ühendasid neid lapsepõlvest.

Arutame oma plaane.

Näited liitverbi predikaadist

Te alles alustate!

Vihm lakkas tibutamast ja välja tuli ere päike.

Kes käskis sul mu aeda lilli korjata?

Publik tahtis kuulda üht vana laulu.

Kõigil on hea meel teid aidata.

Kreeklased uskusid, et maailm on harmoonia ja rütm.

Elavhõbe on samuti metall.

russkiiyazyk.ru

Ringtantsud olid juba hajumas; üle jõe, suitsetas, põles kalalõke (A.S. Puškin).

Lause grammatilise aluse esiletõstmiseks uurime, kellest või millest väide räägib. Selleks esitame küsimused: WHO? või Mida?

Mida taeva kohta öeldakse? Mida taevas tegi? tuhmunud- on predikaat.

Purjetasime- grammatiline alus.

Kes (asesõna) ei tööta, see ei söö.

Üheksa (arv) jagub kolmega.

Valju hõiskamine (vahemärkus) käis üle platsi.

Grammatilise aluse teine põhikomponent on predikaat, mida võiksid väljendada verbi kõik konjugeeritud vormid. Sellist predikaati nimetatakse lihtsaks verbiks - PGS.

Sellise predikaadi eraldamise raskus seisneb selles, et seda saab väljendada kahe sõnaga, mis moodustavad näiteks indikatiivse või käskiva meeleolu tulevase aja verbi keerukad vormid:

Millal sa hommikusööki sööd?

Mu sõber ei räägi sellest.

Liitverbi predikaat(CHS) koosneb abistavast siduvast tegusõnast ja infinitiivist.

Abiverb ei oma iseseisvat leksikaalset tähendust, vaid väljendab tegevuse algust, jätkamist või lõppu (faasiverb) või tähistab võimalust, soovi, tahet, kohustust, hinnangut vms (modaalverb).

Lühikesed omadussõnad võivad toimida ka lingina:

Eriti keerulised on SGS, mis sisaldavad modaalse tähendusega stabiilseid fraase:

Oleme valmis kohe lahkuma.

Mul polnud õigust riskida ja seetõttu kõndisin ettevaatlikult läbi raba.

Järve kalda lähedal oli vesi kristallselge.

Grammatiliste aluste esiletõstmise järjekord

Allolev diagramm aitab teil õppida, kuidas õigesti tuvastada lause grammatilisi aluseid.

Kuidas määrata grammatilist alust? Lause parsimise seletus, keerulised juhtumid

Lause grammatiline alus (subjekt ja predikaat) on selle semantiline ja süntaktiline keskpunkt. Grammatilise aluse määratlemisega algab parsimise ahel. Oskus õigesti määrata lauses grammatilist alust annab suuna sõnadevaheliste loogiliste seoste loomiseks lauses, aitab lahendada kirjavahemärke (sh võõrkeele õppimisel). Kui grammatiline alus määrati valesti, läheb kogu edasine analüüs valele teele.

Grammatilise aluse osana on olemas subjekt ja predikaat. Kui lause koosneb ühest põhiliikmest, siis on see ainult subjekt või predikaat. Aluseta ettepanekuid ei ole (välja arvatud mittetäielikud)!

Etapp number 1. Leiame teema. KES küsib? või mis?

Subjekt on lause põhiliige, grammatiliselt sõltumatu.

Tüüpilises lauses on see teema (laias tähenduses), millest lause räägib. See sõna on nimetavas käändes. Enamasti on see nimisõna või asesõna, mis vastab küsimustele: WHO? või Mida?

Hunt tuli metsast välja (Millest või millest see lause räägib? Hundist ehk siis tõstatame küsimuse: Kes? Hunt. Nimisõna).
karvas must koer hüppas äkitselt kuskilt tarna tihnikust välja (Kes? Koer. Nimisõna).
I naeratas ja kõndis edasi. (Kes? I. Asesõna).

On juhtumeid, kui subjekti väljendatakse muul viisil (mitte nimisõna ega asesõna):

Muud teema väljendamise viisid

Näited

Arvnimisõna (kvantitatiivne ja kollektiivne) nimisõnana

Kolm tuli metsast välja.

omadussõna nimisõnana

hästi toidetud ei ole näljase sõber.

Osasõna nimisõnana

Puhkajad lõbutsema.

Valdab teed läheb.

Homme tuleb kindlasti.

kaugel hurraa.

Oleme sõpradega lahkus varem.

Palju koolilapsi osales konkursil.

Infinitiiv

koostada- minu kirg.

Etapp number 2. Leiame predikaadi. Küsimused: MIDA SEE TEEB? (ja jne)

Mis on predikaadid?

Predikaat on seotud subjektiga ja vastab küsimusele, mis subjektilt talle esitatakse: Mida subjekt teeb?

Kuid subjekti sobiva väljenduse korral (vt ülaltoodud tabelit) võivad need olla muud küsimused: Mis on teema?, Mis on teema) jne.

Näited:

Hunt lahkus metsast (Esitame peategelaselt, teemalt küsimuse: mida hunt tegi? Tuli välja - see on tegusõnaga väljendatud predikaat).
karvas must koer hüppas järsku kuskilt tarna tihnikust välja (Mida koer tegi? Hüppas välja).
I naeratas ja kõndis edasi. (Mis ma tegin – naeratas ja läks).

Vene keeles on kolme tüüpi predikaate:

Lihtverb (üks tegusõna). Näide: hunt on väljas.
Liitverb (abitegusõna + infinitiiv). Näide: ma olen näljane. Ma pean minema Suzdalisse (sisuliselt kaks verbi predikaadis).
Liitnominaal (verb-link + nominaalosa). Näide: minust saab õpetaja (sisuliselt tegusõna ja muu kõneosa predikaadis).

Vaata ka:

Rasked juhud predikaatide määramisel

1. olukord. Sageli tekivad probleemid predikaadi definitsiooniga olukorras, kus lihtsat verbaalset predikaati väljendatakse rohkem kui ühes sõnas. Näide: Täna sa üksi lõunat ei söö (= lõunatad).

Selles lauses on predikaat you will eat lunch lihtverb, seda väljendatakse kahe sõnaga põhjusel, et tegemist on tulevikuvormi liitvormiga.

2. olukord. Mul tekkis selle töö tegemisel raskusi (= leidsin, et see on raske). Predikaati väljendab fraseoloogiline üksus.

Olukord 3. Teine raske juhtum on laused, milles liitpredikaati esitatakse lühikese osalause kujul. Näide: Uksed on alati avatud.

Viga predikaadi tüübi määramisel võib tuleneda kõneosa ebaõigest määratlusest (tuleb eristada verbi lühisõnalisest osasõnast). Tegelikult on selles lauses predikaat liitnominaal, mitte lihtverb, nagu võib tunduda.

Miks liit, kui seda väljendatakse ühe sõnaga? Sest olevikuvormis on verbil nulllüli. Kui panete predikaadi mineviku või tuleviku vormi, siis see ilmub. Võrdlema. uksed alati tahe avatud. uksed alati olid avatud.

4. olukord. Sarnane viga võib tekkida ka liitnimelise predikaadi nominaalosa väljendamisel substantiivi või määrsõnaga.

Näide. Meie onn on servast teine. (Võrdle: meie onn oli teine servast).

Dasha on abielus Sashaga (võrdle: Dasha oli abielus Sashaga).

Pidage meeles, et sõnad on osa liitpredikaadist saab, peab, ei saa.

Tüve määramine üheosalistes lausetes

Denominatiivsetes lausetes esitab tüve subjekt.

Näide: Talvine hommik.

Määratlemata isikulausetes on ainult predikaat. Teema ei ole väljendatud, kuid see on selge.

Näide: Ma armastan tormi mai alguses.

Kõige keerulisem tüve väljendamise juhtum umbisikulistes lausetes. Enamasti on need lihtsalt eri tüüpi liitnimipredikaadid.

Näited V: Ma pean tegutsema. Maja on soe. Ma olen ärritunud. Ei ole mugavust, pole rahu.

Kui te ei kujunda alamates klassides lause aluse määramise oskust, siis tekitab see raskusi üheosaliste ja keerukate lausete analüüsimisel 8.-9. Kui arendate seda oskust järk-järgult komplikatsioonimeetodi abil, siis kõik probleemid lahendatakse.

Tänan teid märgi eest. Kui tahad oma nime
sai autorile teatavaks, sisenege saidile kasutajana
ja vajutage Aitäh uuesti. Teie nimi kuvatakse sellel lehel.

Kas teil on arvamust?
Jäta kommentaar

Saate panna oma veebisaidile artikli kuulutuse koos lingiga selle täistekstile.

Lause grammatiline alus koos näidetega

grammatiline alus laused moodustavad lause põhiliikmed ( subjekt ja predikaat). See tähendab, et lause grammatiline alus (predikatiivne alus, tuum) on lause põhiosa, mis koosneb selle põhiliikmetest: subjektist ja predikaadist. Vaata ka sissejuhatavaid sõnu. Pärast selle artikli 5-ege.ru lugemist leiate selle hõlpsalt igast lausest.

Teema.

Teema saab väljendada mitte ainult nimisõna või asesõnaga nimetav kääne, vaid ka:

Seitse (nr.) ühte pole oodata. Kogu minevik (adj. nimisõnana) ma ainult unistasin.

- arv / mitu, palju, osa, enamus, vähemus + nimisõna R.P.-s;

Printsi pühamusse kogunes palju inimesi. Mitmed daamid kõndisid kiiresti platsil üles-alla.

- keegi, igaüks, palju / omadussõna + alates + nimisõna R.P.-s;

Parim õpilane lahendas selle probleemi kiiresti.

- keegi, midagi + omadussõna, osastav nimisõnana;

Midagi nii ebaolulist salli sisse seotud.

- nimisõna / asesõna + c + nimisõna / asesõna Tv.P-s. ( aga ainult siis, kui predikaati väljendab tegusõna mitmuses!).

Vanya ja mina läks mööda metsateed predikaat mitmuses.).

Anna tütar süles astus tuppa (predikaat ainsuses).

elada isandlikul moel – see on üllas asi

Predikaat.

Vene keeles on kolme tüüpi predikaate. Järgmine toimingute algoritm aitab teil kindlaks teha, millist tüüpi teie ettepanekus on esindatud.

Eristama!

Kui lauses on homogeensed predikaadid, tuleks neid kõiki käsitleda eraldi.

Vaata ka videoesitlust.

Vihje.

1) Enamasti põhjustab kahtlusi lihtsa verbaalse predikaadi määratlus, mis on väljendatud rohkem kui ühes sõnas:

Osalen näitusel.

Selles näites võtan osa- tulevikuaja kompleksvorm, mis defineeritakse süntaksis lihtsa predikaadina. Ja kombinatsioon osaleda on fraseoloogiline üksus, mida saab sõnaga asendada osalen. Seetõttu on meil lihtne verbaalne predikaat.

Lõks!

Sageli teevad nad vea, nimetades järgmist konstruktsiooni lihtsateks verbaalseteks predikaatideks:

Moskvas on kõik värssidest küllastunud, riimidega läbi torgatud.

See viga on tingitud kahest tegurist.

Esiteks tuleks eristada lühikest passiivsõna verbi minevikuvormist.

Lühisõnas on järelliited -T-, -N-, ja tegusõna -L-. Tähendab, immutatud, augustatud on lühikesed passiivsed osalaused.

Teiseks on meil predikaat, mida väljendatakse vaid ühe sõnaga, aga mis see on - lihtne või liit (vt sõna morfoloogiline analüüs koos näidetega)? Proovige lisada lausele määrsõna, näiteks kahekümnenda sajandi alguses, ja vaadake, kuidas need vormid käituvad.

20. sajandi alguses oli Moskvas kõik luulest küllastunud, riime torgati.

Ilmub kamp oli ja predikaat muutub juba selgelt liiteks. Vene keelele ei ole iseloomulikud kimbuga olevikuvormis konstruktsioonid olla. Nõus, see kõlab selgelt võõralt, kui ütleme: Kõik Moskvas Seal on värssidest, riimidest immutatud Seal on augustatud.

Seega, kui lauses kohtate lühikeste passiivsete osalausetega väljendatud predikaate, siis on teil tegemist liitnimeline predikaat.

Sõnad ei saa, ei saa, peab, peab hulka arvatud komposiit predikaadid.

Pean selles peatuses maha minema.

Olge sõnadega ettevaatlik olema, ilmuma, olema, sest ainult neid esile tõstes saate vahele jätta veel ühe predikaadi komponendi.

Ta tundus mulle naljakas. Vale!

Kui tõstate esile ainult sõnad tundus, siis on lause tähendus täielikult muutunud ( näis = unistanud, unistanud, ette kujutanud).

Õige: Ta tundus mulle naljakas

Vale: Õpetaja oli range (oli = eksisteeris, elas).

Õige: Õpetaja oli range.

Selles ülesandes pakutakse analüüsimiseks üsna keerulisi lauseid ja vastusevariandid on väga sageli üksteisega sarnased. Milliseid "lõkse" siin oodata on?

1) Pakkumisi saab teha erinevate mudelite järgi:

subjekt + predikaat;

ainult predikaat või subjekt (üheliikmelised laused);

subjekt + homogeensed predikaadid;

homogeensed subjektid + predikaat.

Vastusevariandis võib subjekti, predikaadi või ühe homogeensetest subjektidest või predikaatidest välja jätta.

Pea meeles!

Grammatiline alus sisaldab KÕIKI lause põhiliikmeid, neist ühe väljajätmine on selge viga.

2) Vastusevariandis saab kombineerida erinevate grammatiliste aluste subjekti ja predikaadi.

3) Teema saab olla ainult I.P.-s! Vastusevariandid nimisõnadega, asesõnadega mitte I.P. tahtlikult ebakorrektsed (välja arvatud juhul, kui need on osa predikaadist ja ilma nendeta muutub lause kogu tähendus).

4) Vastusevariant võib sisaldada osa- või osakäivet, mida grammatilises baasis kunagi ei arvestata.

Struktuure tuleks eristada tegusõna + nimisõna V.P. Ja nimisõna + passiivsõna.

Arvutati välja koordinaadid. ? Arvutatud koordinaadid.

IN esiteks juhtum koordinaadid on nimisõna akusatiivis, mis sõltub verbist (st. lisamine) ja sisse teiseks on nimetav vorm, mis ühtib mineviku osastavaga (st. teema). Kui muudate iga kujundust, on erinevused nähtavad. Paneme predikaadid igasse lausesse ainsuse vormis:

Arvutage koordinaadid. arvutatud koordinaat.

Subjekt ja predikaat nõustuvad alati üksteisega ja objekt jääb muutumatuks.

5) Mõnikord sõnad milline, milline keerulistes lausetes on subjektid.

[Ja läikivad piisad roomasid mööda põski alla] , (mis on vihma ajal akendel.) (mis = tilgad).

Ülesande sõelumine.

1. Milline sõnaühenditest on ühes lauses või komplekslause ühes osas grammatiliseks aluseks?

(1) Mis vahe on inimese ja looma tajumisel? (2) Looma jaoks eksisteerivad ainult konkreetsed asjad, tema tajumine on lahutamatu reaalsest keskkonnast, milles ta elab ja tegutseb. (3) Näiteks koera "televersioon" ei tähenda kassi jaoks midagi. (4) Inimene on evolutsiooni käigus omandanud ainulaadse võime luua oma kujutluses reaalsusest ideaalseid kujutisi, kuid need ei tundu olevat enam otse valatud konkreetsest asjast. (5) Tänu kognitiivse tegevuse, eelkõige abstraktsiooni- ja üldistusprotsesside arengule saab inimene isoleerida uuritava objekti mis tahes üksikuid tunnuseid, olles häiritud kõigist muudest ebaolulistest detailidest. (6) Seega on inimesel võime kujundada reaalsest asjast üldistatud kujutluspilt, mis võimaldab näha ja ära tunda erinevate reaalsusnähtuste ühiseid jooni ja omadusi.

1) taju on (lause 2)

2) omandas oskuse (lause 4)

3) neid ei esitata valatult (lause 4)

4) mis võimaldab näha (6. lause)

Valik number 1 ei ole grammatiline alus, kuna siin ei ole predikaat täielikult esindatud, mis moonutab kogu lause tähendust (taju on = tähenduses “tuleb, saabub kuhugi mingil põhjusel”). Vaata punkti 3 jaotises Predikaat.

Valik number 2 on samuti vale, kuna sellel puudub teema. WHO omandanud võime? Lauses 4 on subjektiks sõna Inimene.

Valik number 3 tõsi, kuigi esmapilgul tundub see vale. Ülesande autorid üritavad meid meelega segadusse ajada. Kuigi sõna valatud ei seisa kujul I.P., vaid on osa predikaadist, kuna ilma selleta läheb narratiivi loogika kaotsi. Nad ei tutvusta ennast = Pildid ei kutsu nende nimesid?!

Valik number 4 vale . Teema on õigesti esile tõstetud. Sõna mis, nagu me ütlesime, võib see olla teema. Alamosas asendatakse see sõnaga pilt ja täidab samu funktsioone, see tähendab, et see on subjekt. Kuid predikaat pole täielikult esindatud. Pakkumises see on võimaldab näha ja ära tunda.

Seega, on õigus õpilasel, kes valib variandi 3.

2. Millised sõnad on teksti kuuendas (6) lauses grammatiliseks aluseks?

(1)… (2) Neid ühendab üks soov – teada. (3) Ja nende vanus on erinev ja elukutsed on väga erinevad ja teadmiste tase on täiesti erinev, kuid kõik püüdsid teada rohkem, kui nad juba teavad. (4) See väljendas miljonite ja miljonite inimeste vajadust, kes neelasid innukalt kõiki maailma saladusi, kõiki inimkonna kogutud teadmisi ja oskusi. (5) Raamatukogu külastajad kas õppisid kuskil või unistasid õppimisest. (6) Kõik nad vajasid raamatuid, kuid raamatukokku tulles eksisid nad raamatute ookeani. (7) ... (K. Tšukovski järgi).

1) raamatuid oli vaja, need läksid kaduma

2) nad vajasid, nad olid kadunud

3) raamatuid oli vaja, siia tulles läksid kaduma

4) raamatuid oli vaja, need läksid ookeani kaotsi

Õige on valik 1, kuna ülejäänud valikutes hõlmas teine alusesse lause teisesi liikmeid: teises on sõna üleliigne neid (lisaks, tähistab D.P.), kolmandas on osaluskäive, mis ei kuulu karistuse alusesse, ja neljandas on asjaolu ookeanis.

3. Milline sõnade kombinatsioon on ühes lauses (või selle osas) grammatiline alus?

(1) ... (2) Ta sureb nälga, kui värav on tugev ja keegi seda ei ava, kuid ei mõtle väravast eemalduda ja seda enda poole tõmmata. (3) Ainult inimene mõistab, et selle saamiseks, mida ta tahab, tuleb taluda, pingutada ja mitte teha seda, mida ta tahab. (4) Inimene saab end tagasi hoida, mitte süüa, mitte juua, mitte magada ainult sellepärast, et ta teab, mis on hea ja mida tuleks teha ning mis on halb ja mida ei tohi teha, kuid mõtlemisvõime õpetab seda talle. (5) Mõned inimesed suurendavad seda endas, teised mitte. (6)…

1) ta sureb (lause 2)

2) mida sa tahad (lause 3)

3) mis on hea ja mida peaks tegema (4. lause)

4) õpetab oskust (4. lause)

See on täiustatud ülesanne.

Valik number 1 vale, kuna autorid ei ole kõiki predikaate tähistanud. Ettepanek on analüüsi jaoks üsna keerulise ülesehitusega. See on kompleksne kõrvallausega, mis on kiilutud kahe homogeense predikaadi vahele. Seetõttu ei pruugi te seda alust märgata ta sureb peab sisaldama ka predikaadi ei mõtle tagasi astuda ja tõmmata.

Valik number 2 on samuti välistatud. Tegusõna ma tahan on isikupäratu ja sellel ei saa olla subjekti.

Valik number 3 sarnane eelmisele. See pakkumine on samuti isikupäratu. Sõna peab sõnaraamatutes on see defineeritud kui olekukategooria, mida kasutatakse subjektita lausetes.

Tõsi on 4. võimalus.

Avaleht » Vene keele ühtseks riigieksamiks valmistumine » Lause grammatiline alus koos näidetega

Allpool avaldame (lühendatult) artikli O.M. Chupasheva, kirjeldades oma Marathon-2005 kõne põhisätteid.
Meie lugejad saavad tutvuda veel kahe maratoni kõnede publikatsiooniga nr 12/2005 (B.Yu. Norman "Keelenormid: keeleüksuse variandi valik") ja nr 15/2005 (I.A. Gromov "Vene keele ülesannete tüübid")

O.M. TŠUPASEV,
Murmansk

Lause grammatiline alus: probleemid ja lahendused

Grammatiline alus (teisisõnu predikatiivne alus) on lause põhiliikmetest moodustatud kombinatsioon ehk ainus põhiliige. Grammatiline alus on oluline grammatiline nähtus: ilma selleta pole lauset olemas. Seetõttu algab igasugune süntaktiline töö lausega selle grammatilise aluse leidmisest. Grammatilise aluse määramisel, subjekti ja predikaadi eristamisel tekib rida probleeme. Nimetagem mõned neist.

I. Grammatilise alusega ja ilma konstruktsioonide ehk lausete ja mittelausete eristamine.

II. Morfologiseerimata subjektide teatud sortide määratlus.

III. Lihtsa verbaalse liitpredikaadi olemus.

IV. Infinitiivi ja abiverbi saladused liitverbaalses predikaadis.

V. Liitnominaalpredikaadi linkverbi saladused.

VI. Küsimus liitpredikaadi kohta.

VII. Stabiilsete kombinatsioonidega väljendatud predikaatide kvalifikatsioon.

VIII. Subjekti ja predikaadi eristamine grammatilises aluses nimisõna + nimisõna.

IX. Ühe- ja kaheosaliste mittetäielike lausete eristamine ühe põhiliikme asendamata positsiooniga.<...>

I.

Ja siin on esimene probleem – vahetegemine lausete ja konstruktsioonide vahel, mis ei ole laused. Analüüsime näiteid. küsimus Kas Petya tuleb pühadeks? võite saada erinevaid vastuseid: a) Peeter tuleb pühadeks; b) saabub; V) Puhkusel? G) Jah või Ikka oleks! Vastusel (a) on grammatiline alus Petya tuleb on pakkumine. Vastus (b) on samuti lause: selle grammatiline alus on predikaat saabub, ja seal on subjekti asendamata positsioon, seda näitab verbi-predikaadi vorm (vt selle kohta lähemalt allpool). Vastuses (c) on raskem leida grammatilist alust: seda ei väljendata verbaalselt, aga on. Puhkusel tähistab asjaolu ja asjaolu, nagu teate, on osa predikaadist. Seetõttu on see vihje, et lauses on predikaadi süntaktiline positsioon, ainult et seda ei asendata sõnavormiga. Võime juba rääkida grammatilise aluse olemasolust; Puhkusel? on ka soovitus. Erinevalt analüüsitud näidetest ei ole vastustel (d) grammatilist alust (põhitermineid ei esitata verbaalselt, puuduvad ka süntaktilised positsioonid) - tegemist ei ole lausetega. Selliseid konstruktsioone nimetatakse teaduses propositsioonideks. Kooliõpikutes käsitletakse teatud tüüpi väiteid, neid nimetatakse sõnalauseteks, vahelauseteks. Selliste üksuste jaoks on veel üks termin - jagamatud laused, mis rõhutab, et need ei sisalda üldse lauseliikmeid.

Pange tähele, et väide on mis tahes aruandlusüksus, mis tähendab, et vastused (a) - (c) on väited ja samal ajal grammatilised laused, kuid vastused (d) on ainult väited, need on omamoodi grammatiliste lausete asendajad. Ja edasi. Põhiliikmeid ei väljendata alati verbaalselt, st nende asendamata positsioonid võivad olla lauses. Asendamata positsioonid on tähistatud signaalide või "vihjetega", nagu näiteks näites (c).

Huvitav on see, et konkreetsetes süntaktilistes tingimustes on lauset moodustavad sõnad võimelised hõivama süntaktilisi positsioone, st täitma lauseliikmete, sealhulgas peamiste, funktsiooni. kolmap soovitused: 1) Teie kiri on kätte saadud. Aitäh . ja 2) Palun ära ka kummarda Aitäh selg ei paindu.(Järjed) Näites (1) Aitäh- ainult väide või sõnalause: sellel pole grammatilist alust. Näites (2) Aitäh, sama hästi kui Palun, võtab subjekti positsiooni, kuid samas on põhjendatud ehk omandab mingid nimisõna tunnused. Veel näiteid: 3) Ei, ma ei armasta sind nii kirglikult...(M. Lermontov) ja 4) Nende majades pole ei muusikat ega laulu!(B. Okudzhava) Näites (3) Ei tähendab ainult eitust, sellel pole grammatilist alust – see pole lause. Pakkumisel (4) Ei tähistab millegi puudumist (siin - muusika, laulmine), on predikaadi positsioonis ja moodustab üheosalise impersonaalse lause.

Jätkame grammatiliste lausete analüüsi: neil on grammatiline alus. Grammatilise aluse olemuse, st põhiliikmete arvu, süntaktilise positsiooni järgi jagunevad laused kahe- ja üheosalisteks lauseteks. Iga tüübi aluste analüüsil on omad raskused.

II.

Mõelge probleemidele, mis on seotud kaheosaliste lausete grammatilise aluse uurimisega. Kaheosalise lause grammatilise aluse moodustavad subjekt ja predikaat, nende süntaktilised positsioonid. Igal põhiliikmel on oma saladused. Kõigepealt tuletame meelde, et lauseliikmeid väljendatakse erinevalt: neile mõeldud kõneosade (need on nn. morfologiseeritud lauseliikmed) ja neile mitte mõeldud kõneosade (morfologiseerimata lauseliikmed) kaudu.

Morfologiseeritud subjekti väljendab nimisõna või nimisõna asesõna ( mina, sina kes jne) nimetavas käändes pole neid raske tuvastada. Probleemid on seotud morfologiseerimata subjektidega. Nimetagem mõned neist teemadest. Need on ennekõike subjektid, mida väljendatakse süntaktiliselt lagunematute fraasidega. Kõige sagedasemad kvantiteedi väärtusega subjektid - kindel, määramata või ligikaudne. Need koosnevad kvantitatiivse tähendusega numbri või muu kõneosa sõna ja genitiivi käändes nimisõna kombinatsioonidest. Siin on näited. 5) Neli sõbrannat sõid juustukooke; 6) Neid oli neli(tingimusel neli sõbrannat, neist neli esindavad teatud summat). 7) Meie linnas oli palju noori; 8) mul on oli vähe aega magada(palju noori, vähe aega- määramata kvantitatiivse väärtusega õppeained); 9) Neid on meieni jõudnud umbes neli ja pool tuhat.[Tšehhov] kirjad sugulastele, sõpradele ja tuttavatele.(K. Tšukovski) ( umbes neli ja pool tuhat tähte - teema koos ligikaudse summa väärtusega).

Subjekti saab väljendada süntaktiliselt lagunematu fraasiga selektiivsuse tähendusega, as enamus meist lauses 10) Enamikule meist meeldib lugeda. Need on subjektid, mida väljendatakse määramatute või atributiivsete asesõnade kombinatsioonidega nimisõnadega, põhjendatud sõnadega või muude asesõnadega, vt: 11) Keegi tundmatu helistas teile päeval; 12) Avasin juhtumi. See sisaldas midagi, mis oli mähitud millessegi lumivalgesse ja kõige heledamasse.(D.Granin); 13) See kõik rõõmustas mind; 14) Nad kõik tegid mind õnnelikuks(tingimusel keegi võõras, midagi kokku keeratud, kõik see, kõik).

Pöörame tähelepanu fraseoloogiliste ühikutega väljendatud subjektidele, mis ilmusid akad. V.V. Vinogradov, “keerulise lause osade liitmise ja liitmise” tulemusena (Vene keele grammatika: 2 kd. M .: ENSV Teaduste Akadeemia Kirjastus, 1954. T. II. Osa 1. Lk 21). Need on teemad mida süüa, kuhu minna lausetes 15) Alati oli midagi süüa. (I. Goff); 16) Oli kuhugi minna. Märgime möödaminnes, et selliseid fraseoloogilisi üksusi ei eristata komadega.

Subjekti asendis võib olla otsekõne: 17) “ Tule, aita, ilma sinuta on see nagu ilma käteta,” seisis kirjas.(Yu. Nagibin) (oli kirjutatud WHO? Mida? " Tule aita"). Subjekti asendis on kaasamised võimalikud. Kaasamised - sõnad, fraasid, mis kajastavad kõnesituatsiooniga otseselt mitteseotud tähemärkide sõnakasutuse tunnuseid. Lisandid eraldatakse tavaliselt jutumärkidega. 18. lauses) Teie "tulevikumõtetega" lohutas mind teema - vahele tulevikumõtetega.

Omapärane teema lauses 19) Masha koostas luuletuse ise. Asi on selles, et asesõna ise seostatakse samaaegselt kahe lauseliikmega: subjektiga Maša ja predikaat koostatud(Sellistel lauseliikmetel on väidetavalt kahesuunalised süntaktilised lingid). Subjektiga seostatuna on asesõna temaga sama süntaktiline positsioon: Maša ise - teema. Ja seoses verbipredikaadiga toimib see samal ajal ka tegevusviisi asjaoluna: koostatud kuidas? ise. Kahesuunaliste linkidega lause liikmed, millel on korraga erinev tähendus ja mis täidavad selle tulemusena funktsioone - ka samal ajal! - ettepaneku erinevaid liikmeid nimetatakse sünkreetilisteks (sünkretism kreekakeelsest sõnast synkretismos – koostöö, ühisus). Seega ise- üheaegselt tegevusviisi subjekt ja asjaolu.

III.

Millised probleemid tekivad predikaadi analüüsimisel? Kõigepealt meenutagem predikaatide tüüpe. Struktuuris eristatakse predikaate lihtsaid, liit- ja keerulisi (või keerulisi, keerulisi) ning morfoloogilises väljenduses - verbaalseid ja nominaalseid. Siit ka terminid predikaatide kohta – lihtverbid, ühendverbid, ühendnimendid. Eriline arutelu on keeruliste predikaatide üle.

Keskendume lihtsatele verbaalsetele predikaatidele. See on morfologiseeritud predikaat, seda väljendavad näiteks konjugeeritud verbivormid, Ma armastan lauses 20) Ma armastan aprilli päikesetõuse. (A. Dementjev). Kuid ka siin on probleeme. Pöörakem tähelepanu asjaolule, et lihtsate, kuid keerukate verbaalsete predikaatide hulka kuuluvad ka näiteks sama verbi või ühetüveliste verbide korduvad predikaadid. lennata, lennata lauses 21) Lenda, tuvid, lenda. (Laulust) või valas-valgus lauses 22) Väikesed vihmad kallasid, kallasid, Justkui vastaks kuulujutule.(V. Dudarev) Käskiva oleku vormidest moodustatud predikaati nimetatakse ka lihtsaks keeruliseks verbiks, nt. räägime lauses 23) Räägime endast! See hõlmab predikaate, mis on moodustatud konjugeeritud verbide ja partiklitega kombineerimisel: 24) Ta võttis ja rääkis(predikaat võttis ja rääkis).

IV.

Järgmised probleemid on seotud ühendverbi predikaatidega. Liitverbaalsed predikaadid ehitatakse üles valemi järgi: abiverb + infinitiiv. Igal neist osadest on oma "saladused". Vaatame kõigepealt infinitiivi. On vaja eristada kahte infinitiivi varianti - subjektiivset ja objektiivset: mitte igaüks neist ei moodusta liitsõnalist predikaati. kolmap soovitused: 25) ma oskan joonistada ja 26) Soovitan teil joonistada. Lauses (25) infinitiiv värvida ja konjugeeritud tegusõna Saab tähistavad sama isiku või subjekti tegevust (siin - I), - sellist infinitiivi nimetatakse subjektiivseks. See võib olla osa predikaadist. Lauses (26) infinitiiv värvida tähistab ühe inimese tegevust (siin - sina) ja konjugeeritud tegusõna nõu anda- teise inimese tegevus (siin - I), see tähendab, et infinitiiv ja konjugeeritud verb tähistavad erinevate isikute tegevust, sellist infinitiivi nimetatakse objektiivseks infinitiiviks. Pöörakem tähelepanu asjaolule, et isikuid ei ole lauses alati märgitud, vaid infinitiiv säilitab oma olemuse, vt. subjekti infinitiiv lauses 27) ma oskan joonistada ja objekt lauses 28) Soovitan teil joonistada.

Teine osa ühendverbi predikaadist on abiverb. Abiverbe eristatakse kolme tüüpi: 1) faas, 2) modaalne, 3) emotsionaalne. Faasilised verbid näitavad toimingu algust, kestust või lõppu ( alustada, alustada, jätkata, lõpetada, lõpetada ja all.). Modaalverbid on verbid, mis väljendavad kõneleja suhtumist väitesse, selle usaldusväärsust ( suutma, suutma, tahtma, tahtma ja all.). Emotsionaalsed verbid tähistavad erinevaid tundeid, emotsioone ( armasta, karda, karda, karda ja all.).

Seega vastab ühendverbaalne predikaat kahele nõudele: 1) infinitiiv oma koostises peab olema subjektiivne, 2) konjugeeritud verb peab olema abistav. Seetõttu on lausetes (25), (27) predikaat ühendverb. Muud näited (predikaadid esile tõstetud): 29) Naaber hakkas kaevama voodid; 30)I Tahad uuesti kogemusi mina ise.(E. Bogat); 31) I minust saab test oma jõud[ärge segage lihtsa verbaalse predikaadiga, mis on väljendatud verbi keerulises tulevikuvormis, nagu lauses 32) I ma katsetan enda tugevused.(E. Bogat)]; 33) Mitte keegi meist elus julge hüpata veskitesse.(Yu.Kim) Kui vähemalt ühte ülaltoodud tingimustest ei järgita, ei moodusta verbide kombinatsioon verbaalset predikaati. kolmap laused (26), (28), kus infinitiivid on objektiivsed ega kuulu seetõttu grammatilisse alusesse. Nad täidavad komplemendi funktsiooni nõu anda Mida? värvida) ja predikaat - nõu anda. 34. lauses) Uisutajad valmistuvad osalema piirkonna meistrivõistluste loosimises infinitiiv subjektiivne, kuid konjugeeritud verb valmis seadma mitte abistav, seega predikaat valmis seadma, A osaleda- lisamine ( valmis seadma - milleks? - osaleda). Lausetes 35) Väikesed lapsed! Ilma asjata Ärge minge Aafrikasse, kõndige Aafrikasse!(K. Tšukovski) ja 36) Unustame igaveseks Aafrikas ringi käia!- infinitiiv kõndima subjektiivsed, kuid konjugeeritud verbid ära mine, unusta ära ei kuulu abisõnade kategooriasse, need on lihtsad verbaalsed predikaadid. Mis puutub infinitiividesse, siis üks neist täidab eesmärgi asjaolu funktsiooni ( ära mine mis eesmärgil? kõndima) ja teine on komplemendi funktsioon ( unustame ära millest? kõndima).

Liitnominaalpredikaadid ehitatakse üles järgmiselt: siduv verb + nominaalosa. Nominaalosa väljendavad mitmesugused nimed, aga ka määrsõnad, olekukategooria sõnad. Siduvaid tegusõnu esindab kolm varianti: abstraktne, poolabstraktne (või poolmärgiline) ja tähenduslik. Need sordid määratakse sõltuvalt verbi leksikaalse tähenduse kaotamise astmest. abstraktne link olla on täielikult kaotanud oma leksikaalse tähenduse, seob subjektiga ainult predikaadi nominaalosa, näiteks: 37) Vend oli üliõpilane(ärge segage täisverbiga olla, säilitades oma leksikaalse tähenduse "olema" ja toimides lihtsa verbaalse predikaadina, nagu lauses 38) Vend oli koolis). Kuna abstraktne verbaalne konnektiivi on kaotanud oma leksikaalse tähenduse, saab seda mitte ainult verbaalselt väljendada, vaid ka nullida: 39) Inimene on sünnist saati hea.(E. Bogat) See avaldub verbaalselt väljendatud konnektiivide taustal ehk lausesüsteemis, vrd. Inimene oli sünnist saati hea, Inimene sünnist saati on lahke, Inimene sünnist saati oleks hea lahke jne. Nulllüli tuleb eristada puuduvast lülist, võrdluspunktiks on nende grammatiline tähendus. Nulllülil, erinevalt puuduvast, on praeguse aja tähendus. kolmap lause (39) oleviku tähendusega ja esiletõstetud lauseosa 40) Nad said tuttavaks[laevad. - O.Ch.] reetlikud voolud, tuttav - ustav särav öö ... (V.Nabokov), millel on konteksti järgi seatud mineviku aja väärtus (sai tuttavaks).

Poololulised sidumisverbid kaotavad osaliselt oma leksikaalse tähenduse. Nende hulka kuuluvad näiteks saama, saama, saama, ilmuma, ilmuma. Jällegi eristame neid täisväärtuslikest verbidest lihtsa verbaalse predikaadi funktsioonis, vrd: 41) Ivanov on tavaline ja 42) Reamees Ivanov ilmunud osaliselt. Eraldi on välja toodud predikaadid - ühendnominaal lauses (41) ja lihtverb lauses (42). Viimane predikaat - ilmunud- säilitas leksikaalse tähenduse "tuli".

Olulised konnektiivid on täielikult säilitanud oma leksikaalse tähenduse. See hõlmab tegusõnu, millel on liikumine, olek, tegevus: tule, tule tagasi, istu, lama, teeni, tööta. Näide: 43) Aga Bloki tool – ääre peal, päris akna juures seisis Nüüd tühi. (E. Zamyatin) Need verbid võivad toimida ka lihtsate verbipredikaatidena, mis tähistavad konkreetseid tegevusi-olekuid: 44) Tool seisis akna lähedal.

VI.

Komplekssed või keerulised, keerulised predikaadid on mitmekesise struktuuriga. Piirdume mõne näitega (nendes on predikaadid esile tõstetud). 45) Õhtul see võib olla rahulikult hulkuma Kõrval Moskva- predikaat koosneb olekukategooria sõnast, verbi koopul ja infinitiivist; 46) Kunsti mõistmise õppetunnid peaksid olema õppetunnid ajastu mõistmine(E. Bogat) - predikaadi moodustab lühike omadussõna, null sidesõna, infinitiiv ja nimisõna. Mõnda neist predikaatidest käsitletakse koolis, kuid ühendverbide kategoorias. Need on predikaadid, mida väljendatakse lühikese omadussõnaga rõõmus või peab, null konnektiivi ja infinitiiv: 47) I hea meel sinuga kohtuda sinuga; 48) I peab kohtuma sinuga.

VII.

Tekib loogiline küsimus: mis tüüpi predikaadid on väljendatud stabiilsete kombinatsioonidega, nagu näiteks tule appi, mängi rolli ja all.? Selle probleemi lahendamiseks on vaja valida sellisele predikaadile sünonüüm ja määrata selle tüüp. Samasse tüüpi kuulub ka analüüsitav predikaat. Näitame seda näidetega. 49) Siin tuleb appi päästev sõna “eureka!”!(ajalehest) Alus - sõna aitab. Sünonüümi valimine: aitab - see on lihtne tegusõna predikaat. Seega ja tule appi - lihtne verbaalne predikaat. 50) Kuid "hirmutava" kõrvaldamisel hakkab peamist rolli mängima õpetaja isiksus.(Ajalehest) Me vaidleme sarnaselt: Hakkab osa mängima on sünonüüm hakkab tähendama, mis viitab ühendverbi predikaadile. Seega hakkab rolli mängima- ka liitverbi predikaat.

VIII.

Grammatilist alust on raske analüüsida lausetes, kus nimetavas käändes väljendatakse mõlemat põhiliiget nimisõnadega. Klassikaline näide – 51) Moskva on Venemaa pealinn. Grammatiline alus on siin - Moskva on pealinn(see on õigesti defineeritud), aga kus on subjekt ja kus predikaat? Rõhutame kohe, et lauses on võimatu keskenduda sõnade järjekorrale, kuna see piiritleb lause teise aspekti - kommunikatiivse või muul viisil - asjakohase ühikud. Tegeliku jaotuse korral piiritleb sõnajärg teised nähtused – tuntud ja uus (või antud ja uus, teema ja reem). Lause alguses on otsese sõnajärjekorraga esiteks üldtuntud, väite teema ja teisel kohal - uus, väite reem (vt näiteks: Kovtunova I.I. Kaasaegne vene keel. Sõnajärjekord ja lause tegelik jaotus. M .: Haridus, 1976. S. 9 jj).

Sellistes lausetes ja küsimuste asendamisel on võimatu eristada põhiliikmeid. Kasutame muid meetodeid. Siin nad on.

1) On teada, et predikaat on ainega kooskõlas, see on märgitud paljudes kooliõpikutes. Nüüd käsitleme predikaati, mille nimisõna on nimetavas käändes, see tähendab liitnominaal. Nimisõna oma grammatilistes omadustes ei ole kokkulepitud sõna, mis tähendab, et predikaadi kokkuleppimine subjektiga toimub siduva verbi kaudu (ilma tegusõnata pole predikaati!). Mitte-null-siduva verbi vormi määrab subjekt. Analüüsime lauset 52) Rapture oli minu praegune seisund. Grammatika alused - ülesvõtmine oli riik. Kimp oli meessoost kahe tüvelise nimisõna puhul on koopul meessoost nimisõnaga nauding, mis tähendab, et see on subjekt ja predikaat - oli riik.

Nullühendusega vaidleme erinevalt.

2) Kasutame teisendusmeetodit. Pidage meeles, et subjekti positsiooni võib nimisõna hõivata ainult nimetavas käändes ja predikaadi positsiooni - nii nimetavas kui ka instrumentaalis (nn instrumentaalne predikatiiv). Seetõttu tuleks põhiliikmete äratundmiseks lause teisendada nii, et üks nimisõnade nimetavatest juhtudest asendatakse instrumentaaliga: see nimisõna saab predikaadiks. Lingi lisamine lausele olla(ainult tema!): 53) Surnud ruum luuletuses on valge laik poeedi hinges.(V. Fedorov) - Surnud ruum luuletuses on valge laik poeedi hinges. vale: Valge laik on surnud ruum. Seega ruumi- teema, Valge laik- predikaat (siin väljendab seda stabiilne fraas koos tuumsõnaga - nimisõna). Sarnased: 54) Mis on meie Maa?(D.Granin) - Milline on meie Maa? Maa- teema, mis on juhtunud - predikaat. 55) Kes sa oled? - Kes sa oled? Sina- teema, kes see - predikaat. Pange tähele: stabiilsed kombinatsioonid mis on kes on võta alati predikaadi positsioon. Ja siin on lause, kus predikaat eelneb subjektile: 56) Nende[aspirandid. - O.Ch.]eriala - vene kirjandus.(A. Efros) - Vene kirjandus on nende eriala(vale: Eriala on vene kirjandus). Tähendab, kirjandus - teema ja eriala - predikaat.

Siiski on ettepanekuid, mis võimaldavad topelttransformatsioone. Vaatleme näidet 57) Mu vend on bioloog. – Mu vend on bioloog Ja Bioloog on mu vend. Sellistel juhtudel kvalifitseeruvad mõlemad nimisõnad korraga nii subjektideks kui ka predikaatideks - jällegi sünkretism!

3) Põhiliikmeid eristatakse semantilise seose alusel. See seisneb selles, et subjekti, olles määratud sõnaga, iseloomustab, määrab predikaat. Seda silmas pidades eristame mitmete grammatiliste aluste subjekti ja predikaati. Siin nad on.

Pärisnimi + ühine nimisõna. Omasõnu saab oma leksikaalsetes ja grammatilistes omadustes ainult määratleda ja seetõttu on neil ainult subjekti positsioon. Predikaadi asend "jääb" üldsõnalisele nimisõnale. Siin pole sõnajärjel tähtsust. kolmap soovitused: 58) Ophelia on õukondlase tütar.(A. Efros); 59) Parim esineja - Fedor Chaliapin(tingimusel Ophelia, Fedor Chaliapin, predikaadid tütar, esineja). Pärisnimi, subjekt võib olla mis tahes nimi, näiteks näidendi pealkiri: 60) Jah, “Kuu aega maal” ei ole lihtne näidend.(A. Efros)

Täpsema tähendusega nimisõna + abstraktsema tähendusega nimisõna. Määratletud subjektil on spetsiifilisem tähendus ja predikaadil, mis määrab, on üldisem, abstraktsem tähendus. Seetõttu lauses 61) Tuhk on uskumatult vastupidav puu.(ajalehest) tuhk on teema ja puu- predikaat. Uudishimulik lause 62) Iga luuletaja ei ole ju luuletaja. (A. Efros), kus grammatiline alus on luuletaja on luuletaja. Kuna esimesel nimisõnal on “konkretiseerija” - asesõna iga, siis on selle tähendus kitsam; teine nimisõna ilma "täpsustajata" on üldisema tähendusega. Järeldus: nimisõnadest esimene on subjekt, teine predikaat.

Nimisõna ilma hinnanguta + nimisõna hindav. Kuna predikaat iseloomustab alati subjekti, siis selles kombinatsioonis täidab subjekti funktsiooni esimene nimisõna, predikaadi funktsiooni aga hindav nimisõna. lauses 63) Ilma teaduseta on inimene metsaline.(A.Losev) grammatiline alus inimene on metsaline. Nimisõna metsaline kasutatakse ülekantud tähenduses ereda negatiivse värviga, see on predikaat ja subjekt on hinnanguvaba nimisõna Inimene. Nimisõna hinnangut saab luua ja rõhutada sellest sõltuvate definitsioonidega. kolmapäev: 64) Teadus on suur saavutus.(A.Losev) Definitsioon suurepärane, mis tähendab "väljapaistvat", iseloomustab kvalitatiivselt nimisõna saavutus, mis võtab predikaadi positsiooni; nimisõna teadus- teema.

4) Tee grammatilisel alusel vahet subjektil ja predikaadil nimisõna neis. n + nimisõna neis. P. aitab sõna see, kui see on pakkumises - pange tähele! - kohal. See alati seotud predikaadiga, mis tähendab, et see toimib selle indikaatorina. Nimisõna ilma sõnata See toimib alati subjektina. lauses 65) Inimkonna kultuur on inimkonna aktiivne mälu, mis on aktiivselt kaasajasse kaasatud.(D. Lihhatšov) See nimisõnaga mälu võimaldab pidada seda predikaadiks, mis tähendab, et kultuur - teema. Teine näide: 66) See on lihtne, kuid suurepärane asi – võime keskenduda tööle.(A.Efros) Sõna See grammatilise tüve esimese nimisõna juures, asi, nõuab seda käsitlemist predikaadina ja teist nimisõna, oskus - subjektina. Sõna see - predikaadi tugev indikaator: see on võimeline "tühistama" teisi põhiliikmete piiritlevaid tunnuseid. Analüüsime lauset 67) Tõeline õnn on eelkõige teadjate osa, kirjanike ja unistajate hulk.(K. Paustovsky) Põhineb õnn on saatus nimisõna õnne viitab hindavale, hinnangulisust toetab definitsioon tõsi, see ei ole aga predikaat. Predikaat ei anna hinnanguid nimisõna saatus: see sisaldab sõna See.

IX.

Järgmine probleem on seotud kaheosaliste mittetäielike ja üheosaliste lausete eristamisega. Tuletame meelde, et üheosalistel lausetel on üheosalised tüved, mille moodustab üks põhiliige. Ühekomponendilistel tüvedel on laused: kindlalt ja määramata isikupärased (teaduses eristatakse eriliigina mõnikord üldistatud isikulauseid, koolis peetakse neid kindlasti ja määramata isikupärasteks lauseteks), impersonaalsed (vahel loodusteadustes eristavad infinitiivilauseid, koolis on need impersonaalsed laused) ja denominatiivsed. Pange tähele, et see struktuurselt- lausete semantilised tüübid, mis tähendab, et need tuleks määrata eelkõige struktuuritunnuste järgi, st põhiliikme väljendamise viisi järgi, seejärel tuleks paika panna nende tähendus ehk semantika. Me ei hakka siin loetlema igat tüüpi ühekomponentsete lausete struktuuri ja semantikat - need on kooliõpikutes nimetatud, liigume edasi keeruliste juhtumite analüüsi juurde.

Võrrelge esiletõstetud lauseid: 68) Täna on palav. Küpsetab halastamatult . ja 69) Päike on juba oma seniidis. Küpsetab halastamatult. Väliselt on nad sarnased, kuid kas nad on sama tüüpi? Lause predikaat (68) küpsetab väljendatud isikuverbiga umbisikulises kasutuses. Selle grammatiline tähendus – tegu ilma tegijata – on umbisikulise lause tähendus. Seetõttu on lause (68) umbisikuline. Lause predikaat (69) - verb küpsetab ainsuse kolmandas isikus olevikuvormis ja suunavas meeleolus. Grammatiline tähendus - seos konkreetse inimesega (Päike), see ei ole üheosalistele lausetele iseloomulik. Ettepanek (69) koosneb kahest osast. Kuid see on puudulik. Mittetäielikkusele viitab mitte ainult grammatiline tähendus, vaid ka verbipredikaadi vorm: kolmanda isiku vorm ainuke numbrid ei saa olla üheosalise lause põhiliikmeks. Sarnane näide kaheosalisest mittetäielikust lausest: 70) Ja astub harva, aga astub kindlalt.(Viimane.) (Sulgudes märgime, et mitte iga vanasõna, millel on üldistatud tähendus, ei ole üldistatud isikulause.) Samad põhjused mittetäielike lausete äratundmisel saabub Ja Puhkusel? analüüsitud artikli alguses.

Veel üks näide:

71) Kes räägib?
- Elevant.
- Kus?
- Kaamelist.(K. Tšukovski)

Elevant- lause põhiliige, mida väljendab nimisõna nimetavas käändes. See vorm võib olla üheosalise denominatiivse (või nimetava) lause põhiliige. Denominatiivsete lausete grammatiline tähendus on aga olemise väide, objekti, nähtuse olemasolu ja siin elevant on vastus küsimusele WHO räägib , milles ta, muide, võtaks subjekti positsiooni WHO. Me järeldame: see lause on kaheosaline mittetäielik. Huvitav grammatiline alus lauses Kuhu? Verbaalset grammatilist alust ei esitata, kuid asjaolu, olles osa predikaadist, “vihab”, et predikaadil on positsioon, mis tähendab, et lause on puudulik. Selle tüübi määramiseks grammatilise koostise järgi teeme kindlaks, milline sõnavorm võib predikaadi positsiooni asendada (ainult siin pöördume eelmise konteksti poole!) - see räägib, verb ainsuse kolmandas isikus oleviku vormi indikatiiv ja, nagu just näidatud, ei saa see vorm olla üheosalise lause põhiliige. See tähendab, et analüüsitav lause kuulub kaheosalise mittetäieliku hulka. Sarnane ettepaneku alus Kaamelist.

Veel üks soovitus: 72) Õhus - tuviparvede mürin.(M. Tsvetajeva) Subjekt on siin küll verbaalselt väljendatud, aga predikaat ei ole, siiski on signaalid selle positsiooni kohta - asjaolu õhus. Järeldame: lause on kaheosaline mittetäielik. Pange tähele: kirjavahemärgid ei määra tüve olemust.

Fragmendis 73 esiletõstetud lause grammatiline alus on huvitav) Mida inimesed inimestes väärtustavad? Töökindlus. (ajalehest) Töökindlus- akusatiivi käände vorm, mis on homonüümne nimetava käände vormiga, ja kui jah, siis võtab ta täienduse positsiooni - lause ei ole üheosaline. Komplement - predikaadi asendamata asukoha indikaator. Mis on ettepaneku aluseks - üheosaline või kaheosaline? Jätkame analüüsi. Predikaadi positsiooni saab asendada (nüüd pöördume konteksti poole) sõnavormiga hindan. See vorm võib olla üheosalise määramata isikulause põhiliige. Piiramatult isikupärastel lausetel on aga tähendus "suhe ebamäärase inimesega", siin on isik konkreetne - ümbritsev. Sõna "soovitab" grammatiline tähendus: Usaldusväärsus - kaheosaline mittetäielik lause.

74 tüüpi lausete põhiosa grammatiliste aluste olemust on raske kindlaks teha) Mulle meeldib, et ma pole sinust haige.(M. Tsvetajeva) Sellistel puhkudel on vaja kindlaks teha, millisele karistusliikmele alluvuslause kuulub. Selleks asendame kaks topeltküsimust predikaadist kõrvallausega WHO? Mida? Ja keda? Mida?(ei saa piirduda ühe küsimusega Mida?, sest see ei võimalda subjekti ja objekti positsioone eristada). Ülaltoodud pakkumises: meeldib WHO? Mida? Mida ma - kõrvallause hõivab subjekti positsiooni, seetõttu on põhilause kaheosaline, kuna sellel on kahe põhiliikme positsioonid, kuid mittetäielik, kuna subjekti asukohta asendab mitte sõnavorm, vaid predikatiivne üksus (lause). Samuti on oluline tagajärg: nagu - isikupärane tegusõna kolmanda isiku kujul.

Teine näide: 75) Kurb, et me varem ei kohtunud. Analüüsime põhiosa grammatilisi aluseid. Predikaat on seal - kurb. Määrame alamklausli asukoha, asendades kaks topeltküsimust: Kurb - kes? Mida? või keda? Mida? Siin - WHO? Mida?, see tähendab, et kõrvallause hõivab subjekti positsiooni, seetõttu on põhiosa kaheosaline mittetäielik (mis tähendab kurb - lühike omadussõna). Samal ajal võib alamklausli asendada teise küsimusega: kurb miks?, seega on see ka asjaolu positsioon. Subjekti positsioon sel juhul puudub ja põhiosa peetakse üheosaliseks impersonaaliks (ja seetõttu kurb - osariigi kategooria sõna). Oluline järeldus: põhiosa on sünkreetiline, see on nii kahe- kui ka üheosaline, sünkreetiline ja predikaadi morfoloogiline olemus ( kurb- nii lühike omadussõna kui ka riigi kategooria sõna).

Ja kuidas seda lausest leida? Millistele küsimustele predikaat ja subjekt vastavad? Just neid teemasid õpivad lapsed pikkade õppeaastate jooksul järk-järgult. Ja see pole sugugi üllatav, sest teema on sügav ja sisaldab palju lõkse.

Grammatiline alus

Kuidas siis lause alust ära tunda? Kõigepealt peate mõistma määratlust. Tegelikult on see iga lause põhiosa, mis määratleb subjekti, selle tegevuse ja selle, mis see on. Nimelt on see subjekt ja predikaat. Koolis on lubatud neid fraasina pidada, aga kui süveneda, siis mitte päris nii. Küsimused kõlavad nii:

Teemaks on "kes" või "mis". See võib olla mis tahes objekt, inimene, loom, elus ja elutu olend ning asesõna, mida kasutatakse lauses nimetavas käändes.
Grammatilise aluse teine osa on predikaat. Vastab küsimustele "mis ta on" või "kes ta on", "mida ta teeb", "mis on objekt", "mis temaga juhtub".

Näited lause põhiosast

Näiteks võime võtta mitu

"Poiss (kes?) läheb (mida ta teeb? - siin on predikaat verb) koju."
"Ta on kurb (mis selle esemega toimub?)." Selles näites väljendatakse predikaati määrsõnaga, nimelt peategelase olekuga.
"Ta on väike (mis on teema?)". Predikaat on siin lühike omadussõna.
"Oleg on üliõpilane (kes ta on?)." Selles näites väljendatakse predikaati elava nimisõnaga.
Baikal on suur järv. Siin kasutatakse elutut nimisõna ja predikaat vastab küsimustele "mis on" või "mis see on".

Liitverbi predikaat

Lihtsat predikaati või, nagu seda nimetatakse ka verbiks, võib väljendada mis tahes meeleolus. See on alati tegusõna, mis on selle nimest selge. Selline predikaat vastab igal ajal esitatud küsimustele. Mitte alati ei väljendata lihtsat predikaati ühes sõnas, näiteks:

"Ma laulan". "Ma laulan" on lihtne predikaat, mida väljendab tegusõna keerulise tulevikuvormi kujul.
Justkui, nagu, täpselt, nagu oleks, nagu oleks, mida kasutatakse koos predikaadiga - mudelosakesed, mida ei eraldata komadega, nagu see on võrdlussidesõnade puhul.
Ta oli minemas ukse taha, kui järsku jäi seisma. Siin on "oli" näidisosa, mis tähistab tegevust, mis algas, kuid ei juhtunud. Selliseid osi ei eraldata komadega, erinevalt sellistest osadest nagu harjunud Ja Juhtub millel on tegevuste korrapärase kordamise väärtus.
Fraseoloogilise üksuse kui predikaadi puhul tuleks liittüübist eristamiseks meeles pidada järgmist: esimest on lihtne ühe sõnaga asendada, kuid selle asemele ei saa panna "olla" (üheski vormis).

Liitnimipredikaat

Seda tüüpi predikaat jaguneb omakorda alamtüüpideks: see võib olla verbaalne, nominaalne või kolmepoolne. Need lauseosad võivad koosneda kahest või enamast sõnast, mis määravad tüübi.

Põhi- ja abiosa, mida väljendatakse tegevust tähistavate sõnadega, moodustavad liitsõnalise predikaadi. Ühte neist kasutatakse alati määramata kujul ja teist väljendatakse tegusõnadega, mis tähistavad tegevuse algust, jätkamist ja lõppu. Selles funktsioonis kasutatakse sõnu peab, rõõmus, saab, valmis ja teised, mis on lühikesed omadussõnad. Samuti väljendatakse seda osa sõnadega, mis tähistavad olekuid, millel on võimalikkuse, soovitavuse ja vajalikkuse tähendus, samuti tegevusele emotsionaalse hinnangu andmine.

Nominaalpredikaat vastab küsimustele subjekti tegevuste kohta ning selle koostises võib nimetavas ja instrumentaalkäändes olla nimi- ja omadussõna, aga ka osastav, numeraal, määrsõna ja asesõna, mida kasutatakse koos abitegusõnadega.

Liitpredikaat on verbaalsete ja nominaalsete predikaatide kombinatsioon.

Teema.

Pea meeles!

Teema saab väljendada mitte ainult nimisõna või asesõnaga nimetav kääne, vaid ka:

1) arv-, omadus- ja osastav I.P. nimisõnana;

Seitse (nr.)ühte pole oodata. Kogu minevik (adj. nimisõnana)ma ainult unistasin.

2) kujundused:

Arv / mitu, palju, osa, enamus, vähemus + nimisõna R.P.;

Prints kogunes saklasse palju inimesi. Mitmed daamid kõndisid kiiresti platsil üles-alla.

Keegi, igaüks, palju / omadussõna + of + nimisõna R.P.;

Parim õpilane lahendas selle probleemi kiiresti.

Keegi, midagi + omadussõna, osastav nimisõnana;

Midagi nii ebaolulist salli sisse seotud.

Nimisõna / asesõna + c + nimisõna / asesõna TV-s. ( aga ainult siis, kui predikaati väljendab tegusõna mitmuses!).

Vanya ja minaläks mööda metsateed predikaat mitmuses.).

Annatütar süles astus tuppa (predikaat ainsuses).

3) infinitiiv, mis nimetab toimingut, mis ei toimu ajas.

eladaisandlikul moel – see on üllas asi

Predikaat.

Vene keeles on kolme tüüpi predikaate. Järgmine toimingute algoritm aitab teil kindlaks teha, millist tüüpi teie ettepanekus on esindatud.

Eristama!

Kui lauses on homogeensed predikaadid, tuleks neid kõiki käsitleda eraldi.

Vaata ka videoesitlust.

Vihje.

1) Enamasti põhjustab kahtlusi lihtsa verbaalse predikaadi määratlus, mis on väljendatud rohkem kui ühes sõnas:

I võtan osa näitusel.

Lõks!

Sageli teevad nad vea, nimetades järgmist konstruktsiooni lihtsateks verbaalseteks predikaatideks:

Moskvas on kõik luulest küllastunud, riimidest läbi torgatud.

See viga on tingitud kahest tegurist.

Esiteks tuleks eristada lühikest passiivsõna verbi minevikuvormist.

Pea meeles!

Lühisõnas on järelliited -T-, -N-, ja tegusõna -L-. Tähendab, immutatud, augustatud on lühikesed passiivsed osalaused.

20. sajandi alguses oli Moskvas kõik luulest küllastunud, riime torgatud.

Seega, kui lauses kohtate lühikeste passiivsete osalausetega väljendatud predikaate, siis on teil tegemist liitnimeline predikaat.

Pea meeles!

Sõnad ei saa, ei saa, peab, peab hulka arvatud komposiit predikaadid.

Mulle vaja maha tulla selles peatuses.

Lõks!

Olge sõnadega ettevaatlik olema, ilmuma, olema, sest ainult neid esile tõstes saate vahele jätta veel ühe predikaadi komponendi.

Ta tundus mulle naljakas.Vale!

Kui tõstate esile ainult sõnad tundus, siis on lause tähendus täielikult muutunud ( näis = unistanud, unistanud, ette kujutanud).

Õige: Ta tundus mulle naljakas

Vale: Õpetaja oli range (oli = eksisteeris, elas).

Õige: Õpetaja oli range.

Lõks!

Selles ülesandes pakutakse analüüsimiseks üsna keerulisi lauseid ja vastusevariandid on väga sageli üksteisega sarnased. Milliseid "lõkse" siin oodata on?

1) Pakkumisi saab teha erinevate mudelite järgi:

subjekt + predikaat;
ainult predikaat või subjekt (üheliikmelised laused);
subjekt + homogeensed predikaadid;
homogeensed subjektid + predikaat.

Vastusevariandis võib subjekti, predikaadi või ühe homogeensetest subjektidest või predikaatidest välja jätta.

Pea meeles!

Grammatiline alus sisaldab KÕIKI lause põhiliikmeid, neist ühe väljajätmine on selge viga.

2) Vastusevariandis saab kombineerida erinevate grammatiliste aluste subjekti ja predikaadi.

4) Vastusevariant võib sisaldada osa- või osakäivet, mida grammatilises baasis kunagi ei arvestata.

Eristama!

Struktuure tuleks eristada tegusõna + nimisõna V.P. Ja nimisõna + passiivsõna.

Arvutati välja koordinaadid. ? Arvutatud koordinaadid.

Arvutage koordinaadid. arvutatud koordinaat.

Subjekt ja predikaat nõustuvad alati üksteisega ja objekt jääb muutumatuks.

5) Mõnikord sõnad milline, milline keerulistes lausetes on subjektid.

[Ja läikivad piisad roomasid mööda põski alla] , (mis on vihma ajal akendel.) (mis = tilgad).

Ülesande sõelumine.

1. Milline sõnaühenditest on ühes lauses või komplekslause ühes osas grammatiliseks aluseks?

1) taju on (lause 2)

2) omandas oskuse (lause 4)

3) neid ei esitata valatult (lause 4)

4) mis võimaldab näha (6. lause)

Valik number 2 on samuti vale, kuna sellel puudub teema. WHO omandanud võime? Lauses 4 on subjektiks sõna Inimene.

Niisiis tee, on õigus õpilasel, kes valib variandi 3.

2. Millised sõnad on teksti kuuendas (6) lauses grammatiliseks aluseks?

1) raamatuid oli vaja, need läksid kaduma

2) nad vajasid, nad olid kadunud

3) raamatuid oli vaja, siia tulles läksid kaduma

4) raamatuid oli vaja, need läksid ookeani kaotsi

3. Milline sõnade kombinatsioon on ühes lauses (või selle osas) grammatiline alus?

1) ta sureb (lause 2)

2) mida sa tahad (lause 3)

3) mis on hea ja mida peaks tegema (4. lause)

4) õpetab oskust (4. lause)

See on täiustatud ülesanne.

Valik number 2 on samuti välistatud. Tegusõna ma tahan on isikupäratu ja sellel ei saa olla subjekti.

Valik number 3 sarnane eelmisele. See pakkumine on samuti isikupäratu. Sõna peab sõnaraamatutes on see defineeritud kui olekukategooria, mida kasutatakse subjektita lausetes.

Tõsi on 4. võimalus.

Mis on lause grammatiline alus

Näited teema väljendamisest kõne erinevates osades

Videotund “Lause grammatiline alus. Ettepaneku peamised liikmed "

Näited liitverbi predikaadist

Grammatiliste aluste esiletõstmise järjekord

Kuidas määrata grammatilist alust? Lause parsimise seletus, keerulised juhtumid

Etapp number 1. Leiame teema. KES küsib? või mis?

Etapp number 2. Leiame predikaadi. Küsimused: MIDA SEE TEEB? (ja jne)

Rasked juhud predikaatide määramisel

Tüve määramine üheosalistes lausetes

Lause grammatiline alus koos näidetega

O.M. TŠUPASEV, Murmansk

Lause grammatiline alus: probleemid ja lahendused

I.

II.

III.

IV.

Grammatiline alus

Näited lause põhiosast

Liitverbi predikaat

Liitnimipredikaat

Võib-olla olete huvitatud

O.M. TŠUPASEV,
Murmansk