mērķis
Šīs anketas mērķis ir noteikt subjekta godīguma, atklātības līmeni. Paredzēts profesionālai psiholoģiskai diagnostikai. Anketa "Godīgums" lieliski sader ar tām anketām, kurās nav melu skalas: ar zemiem godīguma skalas rādītājiem diagnostikas rezultātus, izmantojot citas metožu komplektā iekļautās metodes, var uzskatīt par neuzticamiem.
Anketu "Godīgums" var izmantot arī kā neatkarīgu paņēmienu, kas paredzēts, lai noteiktu subjekta godīguma un atklātības līmeni. Piemēram, profesionālas atlases nolūkos.
Novērtētās īpašības
Godīgums
Uzvedības kārtība
Uzmanīgi izlasiet tālāk minētos apgalvojumus. Atbilžu lapā ierakstiet "jā" vai "nē" atkarībā no tā, vai piekrītat apgalvojumam vai nepiekrītat. Ja jums ir grūti izvēlēties iespēju, tad mēģiniet iztēloties savas dzīves pēdējo mēnesi. Novērtējiet, kas bija vairāk pēdējā mēneša laikā. Nedomājiet pārāk ilgi par atbildi. Parasti pirmā atbilde, kas ienāk prātā, ir pareizā.
Rezultātu apstrāde
1, 3, 5, 6, 8, 9, 10, 11, 12, 14, 15, 16, 17, 18, 19, 20, 21, 22, 23, 24, 25, 28, 29, 30, 31, 32, 33, 34
un "nē" atbilžu skaits uz jautājumiem:
2, 4, 7, 13, 26, 27.
0-5 punkti . Ļoti zems vērtējums Godīguma skalā. Tas liecina par izteiktu tieksmi melot, sevi izskaistināt. Tas var arī norādīt uz zemu sociālās inteliģences līmeni. Ja šī anketa tika izmantota kā daļa no metožu kopuma, personības anketu rezultāti būtu jāatzīst par neuzticamiem.
6-13 punkti . Zems vērtējums Godīguma skalā. Norāda uz būtisku melošanas tendenci. Viņam patīk izpušķot sevi, savu uzvedību. Ja anketa tika izmantota kā daļa no metožu kopuma, personības anketu rezultātus ne vienmēr vajadzētu atzīt par neuzticamiem. Tomēr to rezultātus vajadzētu uztvert diezgan kritiski.
14 - 29 punkti . Normāls rezultāts. Nebija tendence melot. Varbūt reizēm viņam ir tendence izpušķot sevi, savu uzvedību, bet normas robežās.
30 - 34 punkti . Augsts vērtējums Godīguma skalā. Tik augstu rezultātu var saistīt ne tikai ar augstu personisko godīgumu, bet arī ar citiem iemesliem: apzinātu atbilžu sagrozīšanu, ļoti nepareizu pašvērtējumu. Šis rezultāts jāizturas piesardzīgi.
1. Gadās, ka es pasmejos par nepiedienīgu joku.
2. Ja mani uzrunā pieklājīgi, tad arī es vienmēr atbildu pieklājīgi.
3. Man ir finansiālas grūtības.
4. Es vienmēr priecājos, ja cilvēks, kurš man nepatīk, gūst pelnītus panākumus.
5. Dažreiz atlikt to, kas jādara nekavējoties.
6. Kompānijā es uzvedos savādāk nekā mājās.
7. Esmu pilnīgi brīvs no jebkādiem aizspriedumiem.
8. Es ne vienmēr saku patiesību.
9. Kad es spēlēju ar kādu, es vienmēr gribu uzvarēt.
10. Dažreiz es dusmojos.
11. Savā aizstāvībā es dažreiz kaut ko izdomāju.
12. Gadās, ka es zaudēju savaldību.
13. Bērnībā es uzreiz un bez strīdiem izdarīju visu, ko no manis prasīja.
14. Reizēm mani kaut kas kaitina.
15. Gadās, ka es pasmejos par nepiedienīgu joku.
16. Es mēdzu kavēt noteikto laiku.
17. Man dažreiz patīk papļāpāt.
18. Starp tiem, kurus pazīstu, ir sejas, kuras man ļoti nepatīk.
19. Es neatceros, ka būtu īpaši sarūgtināts par neveiksmēm, ko nespēju izturēt cilvēks.
20. Man gadījās nokavēties.
21. Es mēdzu reizēm lielīties.
22. Dažkārt nav vēlēšanās kaut ko darīt.
23. Man dažreiz rodas domas, par kurām man ir kauns stāstīt citiem.
24. Reizēm es biju cēlonis kāda apkārtējo sliktajam garastāvoklim.
25. Gadījās, ka pateicu melus.
26. Visi mani ieradumi ir pozitīvi.
27. Ja es kaut ko apsolīju, es vienmēr turu savu vārdu neatkarīgi no tā.
28. Dažreiz es varu lielīties.
29. Pusaudža gados izrādīju interesi par tabu tēmām.
30. Es dažreiz atlieku uz rītdienu to, kas šodien jāpaveic.
31. Man ir domas, par kurām man būtu jākaunas.
32. Es dažreiz strīdos par lietām, par kurām zinu pārāk maz.
33. Es nemīlu visus savus paziņas.
34. Es varu pateikt sliktu par kādu.
Uzmanīgi izlasiet tālāk minētos apgalvojumus. Atbilžu lapā ierakstiet "jā" vai "nē" atkarībā no tā, vai piekrītat apgalvojumam vai nepiekrītat. Nedomājiet pārāk ilgi par atbildi. Parasti pirmā atbilde, kas ienāk prātā, ir pareizā.
Uzdevumi
1. Gadās, ka es pasmejos par nepiedienīgu joku.
2. Ja mani uzrunā pieklājīgi, tad arī es vienmēr atbildu pieklājīgi.
3. Man ir finansiālas grūtības.
4. Es vienmēr priecājos, ja cilvēks, kurš man nepatīk, gūst pelnītus panākumus.
5. Dažreiz atlikt to, kas jādara nekavējoties.
6. Kompānijā es uzvedos savādāk nekā mājās.
7. Esmu pilnīgi brīvs no jebkādiem aizspriedumiem.
8. Es ne vienmēr saku patiesību.
9. Kad es spēlēju ar kādu, es vienmēr gribu uzvarēt.
10. Dažreiz es dusmojos.
11. Savā aizstāvībā es dažreiz kaut ko izdomāju.
12. Gadās, ka es zaudēju savaldību.
13. Bērnībā es uzreiz un bez strīdiem izdarīju visu, ko no manis prasīja.
14. Reizēm mani kaut kas kaitina.
15. Gadās, ka es pasmejos par nepiedienīgu joku.
16. Es mēdzu kavēt noteikto laiku.
17. Man dažreiz patīk papļāpāt.
18. Starp tiem, kurus pazīstu, ir sejas, kuras man ļoti nepatīk.
19. Es neatceros, ka būtu īpaši sarūgtināts par neveiksmēm, ko nespēju izturēt cilvēks.
20. Man gadījās nokavēties.
21. Es mēdzu reizēm lielīties.
22. Dažkārt nav vēlēšanās kaut ko darīt.
23. Man dažreiz rodas domas, par kurām man ir kauns stāstīt citiem.
24. Reizēm es biju cēlonis kāda apkārtējo sliktajam garastāvoklim.
25. Gadījās, ka pateicu melus.
26. Visi mani ieradumi ir pozitīvi.
27. Ja es kaut ko apsolīju, es vienmēr turu savu vārdu neatkarīgi no tā.
28. Dažreiz es varu lielīties.
29. Pusaudža gados izrādīju interesi par tabu tēmām.
30. Es dažreiz atlieku uz rītdienu to, kas šodien jāpaveic.
31. Man ir domas, par kurām man būtu jākaunas.
32. Es dažreiz strīdos par lietām, par kurām zinu pārāk maz.
33. Es nemīlu visus savus paziņas.
34. Es varu pateikt sliktu par kādu.
Rezultātu apstrāde
Saskaitiet "jā" atbilžu skaitu uz šādiem jautājumiem:
1, 3, 5, 6, 8, 9, 10, 11, 12, 14, 15, 16, 17, 18, 19, 20, 21, 22, 23, 24, 25, 28, 29, 30, 31, 32, 33, 34
un "nē" atbilžu skaits uz jautājumiem:
2, 4, 7, 13, 26, 27.
0-5 punkti. Ļoti zems vērtējums Godīguma skalā. Tas liecina par izteiktu tieksmi melot, sevi izskaistināt. Tas var arī norādīt uz zemu sociālās inteliģences līmeni. Ja šī anketa tika izmantota kā daļa no metožu kopuma, personības anketu rezultāti būtu jāatzīst par neuzticamiem.
6-13 punkti. Zems vērtējums Godīguma skalā. Norāda uz būtisku melošanas tendenci. Viņam patīk izpušķot sevi, savu uzvedību. Ja anketa tika izmantota kā daļa no metožu kopuma, personības anketu rezultātus ne vienmēr vajadzētu atzīt par neuzticamiem. Tomēr to rezultātus vajadzētu uztvert diezgan kritiski.
14 - 29 punkti. Normāls rezultāts. Nebija tendence melot. Varbūt reizēm viņam ir tendence izpušķot sevi, savu uzvedību, bet normas robežās.
30 - 34 punkti. Augsts vērtējums Godīguma skalā. Tik augstu rezultātu var saistīt ne tikai ar augstu personisko godīgumu, bet arī ar citiem iemesliem: apzinātu atbilžu sagrozīšanu, ļoti nepareizu pašvērtējumu. Šis rezultāts jāizturas piesardzīgi.
Tests Nr.2 - viltības skala pēc D. Mārlova un D. Krona izstrādātās skalas
Uzmanīgi izlasiet katru no tālāk minētajiem apgalvojumiem. Ja uzskatāt, ka tā ir patiesība un atbilst jūsu uzvedības īpatnībām, tad rakstiet blakus "Jā", ja tas ir nepareizi, tad - "Nē".
- Es rūpīgi izlasīju katru grāmatu, pirms to atdodu atpakaļ bibliotēkā.
- Es nevilcinos, kad kādam vajadzīga palīdzība.
- Es vienmēr pievēršu lielu uzmanību tam, kā es ģērbjos.
- Mājās pie galda uzvedos tāpat kā ēdamistabā.
- Man nekad neviens nav nepatika.
- Bija gadījums, kad pārstāju kaut ko darīt, jo nebiju pārliecināta par savām spējām.
- Reizēm man patīk pļāpāt par tiem, kas nav klāt.
- Es vienmēr uzmanīgi klausos sarunu biedrā, lai kāds viņš būtu.
- Bija laiks, kad es izdomāju "labu" iemeslu sevi attaisnot.
- Gadījās, ka izmantoju cilvēka neuzmanību.
- Es vienmēr esmu gatavs atzīt savas kļūdas.
- Dažreiz tā vietā, lai piedotu cilvēkam, es cenšos viņam atmaksāt tāpat.
- Bija reizes, kad es uzstāju, lai to darītu savā veidā.
- Man nav iekšēju protestu, kad man lūdz sniegt pakalpojumu.
- Mani nekad nekaitina, kad cilvēki pauž viedokli, kas ir pretējs manam.
- Pirms gara ceļojuma vienmēr rūpīgi pārdomāju, ko ņemt līdzi.
- Bija brīži, kad apskaužu citu veiksmi.
- Reizēm mani kaitina cilvēki, kas nāk pie manis ar lūgumu.
- Kad cilvēkiem ir problēmas, es dažreiz domāju, ka viņi ir dabūjuši to, ko bija pelnījuši.
- Es nekad neteicu nepatīkamas lietas ar smaidu.
Atslēga un rezultātu apstrāde.
Par atbildēm "Jā" uz jautājumiem: 1, 2, 3, 4, 5, 8, 11, 14, 15, 16, 20 un par atbildi "Nē" uz jautājumiem: 6, 7, 9, 10, 12, 13, 17, 18, 19 tiek piešķirts 1 punkts.
Saskaitiet abus punktus. Kopējais punktu skaits ir "apstiprinājuma motivācijas" rādītājs.
Jo augstāks ir gala rādītājs, jo augstāka ir apstiprināšanas motivācija un līdz ar to arī cilvēka vēlme izrādīties labākam, prezentēt sevi citiem kā pilnībā atbilstošu sociālajām normām. Un jo augstāka ir cilvēka gatavība citu apstiprināšanai, kas saistīta ar nepieciešamību pēc komunikācijas un sevis apstiprināšanas no malas.
Zemie rādītāji liecina par pašapziņu bez nepieciešamības pēc ārēja apstiprinājuma, adekvātu pozitīvu pašvērtējumu, savu tiesību kļūdīties atzīšanu, kā arī var liecināt par augstām prasībām pret sevi, pārvēršoties paškritikā.
Optimālais ir vidējais variants ar tendenci uz zemu indikatora vērtību.
Kāpēc bērni melo? [Kur ir meli, un kur ir fantāzija] Orlova Jekaterina Markovna
Godīguma pārbaude
Godīguma pārbaude
Instrukcija. Uzmanīgi izlasiet tālāk minētos apgalvojumus. Atkarībā no tā, vai piekrītat tiem vai nē, izvēlieties atbildi "jā" vai "nē". Ja jums ir grūti izvēlēties iespēju, mēģiniet novērtēt, kas bija vairāk pagājušajā mēnesī. Nedomājiet pārāk ilgi par atbildi. Parasti pirmā atbilde, kas ienāk prātā, ir pareizā.
1. Gadās, ka es pasmejos par nepiedienīgu joku.
2. Ja mani uzrunā pieklājīgi, tad arī es vienmēr atbildu pieklājīgi.
3. Man ir finansiālas grūtības.
4. Es vienmēr priecājos, ja cilvēks, kurš man nepatīk, gūst pelnītus panākumus.
5. Es mēdzu atlikt lietas, kas bija jādara nekavējoties.
6. Kompānijā es uzvedos savādāk nekā mājās.
7. Esmu pilnīgi brīvs no jebkādiem aizspriedumiem.
8. Es ne vienmēr saku patiesību.
9. Kad es spēlēju ar kādu, es vienmēr gribu uzvarēt.
10. Dažreiz es dusmojos.
11. Savā aizstāvībā es dažreiz kaut ko izdomāju.
12. Gadās, ka es zaudēju savaldību.
13. Bērnībā es uzreiz un bez strīdiem izdarīju visu, ko no manis prasīja.
14. Reizēm mani kaut kas kaitina.
15. Gadās, ka es pasmejos par nepiedienīgu joku.
16. Es mēdzu kavēt noteikto laiku.
17. Man dažreiz patīk papļāpāt.
18. Starp tiem, kurus es pazīstu, ir cilvēki, kuri man ļoti nepatīk.
19. Es neatceros, ka būtu īpaši sarūgtināts par neveiksmēm, ko nespēju izturēt cilvēks.
20. Man gadījās nokavēties.
21. Es mēdzu reizēm lielīties.
22. Dažkārt nav vēlēšanās kaut ko darīt.
23. Man dažreiz rodas domas, par kurām man ir kauns stāstīt citiem.
24. Reizēm es biju cēlonis kāda apkārtējo sliktajam garastāvoklim.
25. Gadījās, ka pateicu melus.
26. Visi mani ieradumi ir pozitīvi.
27. Ja es kaut ko apsolīju, es vienmēr turu savu vārdu.
28. Dažreiz es varu lielīties.
29. Pusaudža gados izrādīju interesi par tabu tēmām.
30. Es dažreiz atlieku uz rītdienu to, kas šodien jāpaveic.
31. Man ir domas, par kurām man būtu jākaunas.
32. Es dažreiz strīdos par lietām, par kurām zinu pārāk maz.
33. Es nemīlu visus savus paziņas.
34. Es varu pateikt sliktu par kādu.
Rezultātu apstrāde
Jāskaita “jā” atbilžu skaits uz jautājumiem: 1, 3, 5, 6, 8, 9, 10, 11, 12, 14, 15, 16, 17, 18, 19, 20, 21, 22, 23, 24, 25, 28, 29, 30, 31, 32, 33, 34 un “nē” atbilžu skaits uz jautājumiem: 2, 4, 7, 13, 26, 27.
0-5 punkti.Ļoti zems vērtējums Godīguma skalā. Tas liecina par izteiktu tieksmi melot, sevi izskaistināt. Tas var arī norādīt uz zemu sociālās inteliģences līmeni.
6-13 punkti. Zems vērtējums Godīguma skalā. Norāda uz būtisku melošanas tendenci. Viņam patīk izpušķot sevi, savu uzvedību.
14–29 punkti. Normāls rezultāts. Nebija tendence melot. Reizēm sliecas izpušķot sevi, savu uzvedību, bet normas robežās.
30–34 punkti. Augsts vērtējums Godīguma skalā. To var saistīt ne tikai ar augstu personīgo godīgumu, bet arī citu iemeslu dēļ: apzinātu atbilžu sagrozīšanu, ļoti nepareizu pašnovērtējumu.
No grāmatas Kā bērniem izdodas autors Tufs Pols7. Kodēšanas ātruma tests Tā ir problēma, mēģinot motivēt cilvēkus: neviens īsti nezina, kā to izdarīt un darīt to labi. Tāpēc mums ir tik plaukstoša iedvesmojošu plakātu, pašpalīdzības grāmatu un runātāju nozare: tas, ko mēs
No grāmatas Kāpēc bērni melo? [Kur ir meli, un kur ir fantāzija] autors Orlova Jekaterina MarkovnaTesta "Kāds vecāks es esmu" instrukcija. Uz katru jautājumu jums jāatbild "jā" vai "nē". Mēģiniet atbildēt tā, kā jūs patiesībā esat, nevis tā, kā jūs domājat par pareizu Jautājumu saraksts1. Vienmēr jūtu līdzi savam bērnam.2. Es uzskatu par savu pienākumu zināt visu
No grāmatas Pirmās dabas izglītības mācības jeb Bērnība bez slimībām autors Ņikitins Boriss PavlovičsAttiecību krāsu tests Psihologiem ļoti patīk jautāt: “Ko tu redzi šajā attēlā?”, “Kādā krāsā ir tavs garastāvoklis?” utt. Jūs varat kļūt par "savu bērnu psihologu" un pēc pārbaudes uzzināt, kā viņš patiesībā attiecas uz atsevišķiem ģimenes locekļiem un
No grāmatas Mans bērns ir intraverts [Kā identificēt slēptie talanti un sagatavoties dzīvei sabiedrībā] autors Leinijs Mārtijs No grāmatas Bērni: robežas, robežas ... autors Džons TaunsendsViktorīna: vai jūsu bērns ir intraverts? Kur jūs un jūsu bērns iekļaujas intraversijas/ekstraversijas kontinuumā? Atbildiet "jā" vai "nē" uz zemāk esošajiem apgalvojumiem. "Jā" - ja bērns tā uzvedas vairumā gadījumu; "nē" - ja
No grāmatas Disciplīna bez stresa. Skolotāji un vecāki. Kā bez soda un iedrošinājuma bērnos attīstīt atbildību un vēlmi mācīties autors Māršals Mārvins No grāmatas Dzīvesveids, ko izvēlamies autors Fērsters Frīdrihs VilhelmsKonsekvence un godīgums Konsekvence un godīgums ir vienlīdz svarīgi. Tomēr vienādu pasākumu piemērošana diviem līdzīgiem cilvēkiem ir negodīgi. Piemēram, ja kāds skolēns būtu kautiņa ierosinātājs vai sāktu ķircināt citu, vai lēmums būtu viņus vienādi sodīt?
No grāmatas Tavs mazulis nedēļu no nedēļas. No dzimšanas līdz 6 mēnešiem autors Cave Simon No grāmatas Noderīga grāmata mammai un tētim autors Skačkova KsenijaKā darbojas dzirdes pārbaude Pārbaude ir ātra un nesāpīga, un tā sastāv no austiņas ievietošanas bērna ausī un aparāta, kas rada maigas klikšķināšanas skaņas. Ja jūsu bērns tos dzird, tad, reaģējot uz klikšķiem, iekšējās auss gliemežnīca rada skaņas,
No grāmatas Mātes galvenā krievu grāmata. Grūtniecība. Dzemdības. Pirmajos gados autors Fadejeva Valērija Vjačeslavovna"Stikla" tests Meningokoku infekcija var izraisīt asins saindēšanos – septicēmiju, kas izpaužas sarkanu vai violetu plankumu veidā uz ādas. Nospiežot, tie neizbalē, tāpēc varat novietot tīru stikla vārglāzi uz vietas un izdarīt spiedienu: ja tas neizdodas.
No grāmatas Kā izaudzināt veselīgu un gudru bērnu. Jūsu mazulis no A līdz Z autors Šalajeva Gaļina PetrovnaMiega tests Šis ir bērnu psiholoģes Marinas Kravcovas piedāvātais tests. Izmantojot šo testu, jūs varat mājās izdarīt secinājumus par to, cik nopietni ir jūsu bērna miega traucējumi. Izvēlieties savam gadījumam raksturīgāko
No autora grāmatasTests, lai noteiktu gatavību dzemdībām Lai noteiktu, vai jūsu mazulis ir gatavs dzemdībām, varat veikt šādu testu: paņemiet pulksteni un nolieciet to sev blakus; ērti sēdēt vai apgulties, atpūsties; kairināt sprauslas un areolas ar pirkstiem 5-6 reizes 1 minūti ik pēc 3
No autora grāmatasGodīgums Lielākā daļa bērnu ik pa laikam melo, un vecāki bieži domā, ka, sodot savus bērnus par to, viņi māca viņiem godīgumu. Patiešām, stingri pasākumi var atturēt dažus bērnus no atkārtotas nepareizas uzvedības. Bet tie nepalīdzēs mazajiem izaugt godīgiem
Šīs anketas mērķis ir noteikt subjekta godīguma, atklātības līmeni. Anketu "Godīgums" var izmantot arī kā neatkarīgu paņēmienu, kas paredzēts, lai noteiktu subjekta godīguma, atklātības līmeni (piemēram, profesionālās atlases nolūkos).
Instrukcija. Uzmanīgi izlasiet tālāk minētos apgalvojumus. Atbilžu lapā ierakstiet jā vai nē atkarībā no tā, vai piekrītat apgalvojumam vai nepiekrītat. Ja jums ir grūti izvēlēties iespēju, tad mēģiniet iztēloties savas dzīves pēdējo mēnesi. Novērtējiet, kas bija vairāk pēdējā mēneša laikā. Nedomājiet pārāk ilgi par atbildi. Parasti pirmā atbilde, kas ienāk prātā, ir pareizā.
1. Gadās, ka es pasmejos par nepiedienīgu joku.
2. Ja mani uzrunā pieklājīgi, tad arī es vienmēr atbildu pieklājīgi.
3. Man ir finansiālas grūtības.
4. Es vienmēr priecājos, ja cilvēks, kurš man nepatīk, gūst pelnītus panākumus.
5. Es mēdzu atlikt lietas, kas bija jādara nekavējoties.
6. Kompānijā es uzvedos savādāk nekā mājās.
7. Esmu pilnīgi brīvs no jebkādiem aizspriedumiem.
8. Es ne vienmēr saku patiesību.
9. Kad es spēlēju ar kādu, es vienmēr gribu uzvarēt.
10. Dažreiz es dusmojos.
11. Savā aizstāvībā es dažreiz kaut ko izdomāju.
12. Gadās, ka es zaudēju savaldību.
13. Bērnībā es uzreiz un bez strīdiem izdarīju visu, ko no manis prasīja.
14. Reizēm mani kaut kas kaitina.
15. Gadās, ka es pasmejos par nepiedienīgu joku.
16. Es mēdzu kavēt noteikto laiku.
17. Man dažreiz patīk papļāpāt.
18. Starp tiem, kurus pazīstu, ir sejas, kuras man ļoti nepatīk.
19. Es neatceros, ka būtu īpaši sarūgtināts par neveiksmēm, ko nespēju izturēt cilvēks.
20. Man gadījās nokavēties.
21. Es mēdzu reizēm lielīties.
22. Dažkārt nav vēlēšanās kaut ko darīt.
23. Man dažreiz rodas domas, par kurām man ir kauns stāstīt citiem.
24. Reizēm es biju cēlonis kāda apkārtējo sliktajam garastāvoklim.
25. Gadījās, ka pateicu melus.
26. Visi mani ieradumi ir pozitīvi.
27. Ja es kaut ko apsolīju, es vienmēr turu savu vārdu neatkarīgi no tā.
28. Dažreiz es varu lielīties.
29. Pusaudža gados izrādīju interesi par tabu tēmām.
30. Es dažreiz atlieku uz rītdienu to, kas šodien jāpaveic.
31. Man ir domas, par kurām man būtu jākaunas.
32. Es dažreiz strīdos par lietām, par kurām zinu pārāk maz.
33. Es nemīlu visus savus paziņas.
34. Es varu pateikt sliktu par kādu.
Rezultātu apstrāde. Jāskaita “jā” atbilžu skaits uz jautājumiem: 1, 3, 5, 6, 8–12, 14–25, 28–34 un “nē” uz jautājumiem: 2, 4, 7 , 13, 26, 27.
0-5 punkti.Ļoti zems vērtējums Godīguma skalā. Tas liecina par izteiktu tieksmi melot, sevi izskaistināt. Tas var arī norādīt uz zemu sociālās inteliģences līmeni. Ja šī anketa tika izmantota kā daļa no metožu kopuma, personības anketu rezultāti būtu jāatzīst par neuzticamiem.
6-13 punkti. Zems vērtējums Godīguma skalā. Norāda uz būtisku melošanas tendenci. Viņam patīk izpušķot sevi, savu uzvedību. Ja anketa tika izmantota kā daļa no metožu kopuma, personības anketu rezultātus ne vienmēr vajadzētu atzīt par neuzticamiem. Tomēr rezultātus vajadzētu uztvert diezgan kritiski.
