Интонация выполняет ряд функций. В выделении и характеристике этих функций больших разногласий у авторов нет. Разные позиции отмечаются в решении вопроса о языковом статусе тех или иных функций.
Светозарова предлагает следующую классификацию функций интонации:
Организация и членение речевого потока (объединение определенным мелодическим контуром слов, связанных по смыслу, в соответствующие группы, использование паузирования);
Выражение степени связи между единицами членения (различие в характере пауз, поддерживаемые различиями темпа, интенсивности, мелодического рисунка);
Оформление и противопоставление типов высказываний (передача информации о той или иной коммуникативной ситуации, о коммуникативном типе высказывания: вопрос, сообщение, побуждение);
Выражение отношений между элементами интонационных единиц (противопоставление высказываний (синтагм) через внутреннюю структуру синтагмы с разным местом интонационного центра, с разной степенью выделенности в них отдельных элементов);
Выражение эмоциональных значений и оттенков (а) передача эмоциональных значений: сомнение, категоричность, согласие, волеизъявление, вызов, упрек и др.; б) передача общей эмоциональной окраски, эмоционального состояния: радость, испуг, удивление, гнев, уважение, обида и др.).
H. В. Черемисина отмечает, что компоненты интонации выполняют в различных языках следующие функции:
I. Коммуникативная. Это наиболее общая функция. Она формирует предложение как минимальную единицу общения, как относительно самостоятельную коммуникативную единицу - в отличие от слов и словосочетаний. Интонация служит установлению контакта между говорящими (чаще всего - императивная, или "звательная" мелодика), поддержанию контакта (восходящий тональный контур указывает на незавершенность, необходимость продолжения высказывания или диалога), сигнализирует о завершенности высказывания, выделяет его информационный центр и т.п. С коммуникативной функцией тесно связаны все остальные функции интонации.
2. Смыслоразличительная (фонологическая) - важнейшая функция интонации. Используется для различения смысла и оттенков смысла высказывания. Основными средствами смыслоразличения в русском языке является смысловое ударение и мелодика. В зависимости от позиции ударения и своеобразия мелодики меняется мысль высказывания. На семантику предложения влияет также место паузы и количество пауз (то есть членение предложения на синтагмы). Сравним:
Очень огорчили /ее слова/ отца. - Очень огорчили ее /слова отца/. В зависимости от мелодики и тембра, высказывания могут приобретать разное значение.
Сравним: Рабо-о-о-тничек! Произнесенное ласково, восторженно-одобрительно, это восклицание имеет значение "хороший работник", "отличный работник", "достойный похвалы", а произнесенное с оттенком неприязни, иронически-неодобрительно, имеет значение "плохой работник".
Интонация может выполнять одновременно смыслоразличительную и эмоционально-экспрессивную функцию.
3. Кульминативная (выделительная). Основным средством выделения в потоке речи наиболее важных слов является смысловое ударение. Способы акустического выделения слов, на которые падает смысловое ударение в русской речи многообразно. В неконечной позиции увеличивается интенсивность (сила) ударных гласных в выделяемом слове, почти всегда возрастает длительность, нередко повышается его тон и одновременно увеличивается громкость. В повествовательном предложении интенсивность финальных слогов минимальна, и финальное выделяемое слово характеризуется большей длительностью, замедлением темпа.
Замедление темпа используется интонацией как средство выделения в речи наиболее важного по смыслу предложения, основного правила или определения- формулировки (ускорение темпа часто служит показателем относительной малозначимости фрагмента текста).
4. Синтезирующая (объединяющая). С помощью интонации слова объединяются в синтагмы, синтагмы в предложения - сверхфразовое единство, нередко равное по размеру абзацу. Наиболее важную связующую роль играют синтагматические и фразовые ударения, а также мелодика. Мелодика объединяет слова и синтагмы в предложения. Каждое предложение - единый тональный контур, единая мелодическая кривая.
5. Делимитативная (разграничительная). Проявляется в использовании интонации для разграничения речевого потока на сверхфразовые единства, предложения, синтагмы, нередко - и на слова. Основными средствами разграничения элементов речевого потока являются пауза и мелодика, служащие для выражения оттенков смысла и синтетического членения речи.
6. Эмоционально-экспрессивная функция.
Основными средствами обозначения эмоционально-экспрессивных оттенков русской речи служат тембр и мелодика, реже - эмфатическое и смысловое ударение и темп.
Например, одна и та же пословица "Без труда не вынешь рыбку из пруда"
может, в зависимости от тембра, выражать радость человека, завершившего большую и трудную работу, назидание бездельнику либо досаду человека, с тоскою и огорчением констатирующего неизбежность предстоящего нежелательного труда.
Весьма вариативна и мелодика, зависящая во многом от психологических установок речи. Резкие или плавные тональные переходы между синтагмами, преимущественные восхождения либо, наоборот, нисхождения тона эмоциональноэкспрессивно значимы, прежде всего - для восприятия эстетически организованной речи, особенно - стихотворной. Для поэзии характерно "музыкально-смысловое значение интонируемого слова", своеобразная эмоционально-экспрессивная и стилевая окраска связана с каждым тональным ярусом (уровнем тона). Средний тон воспринимается как межстилевой, эмоционально и экспрессивно нейтральный. Высокий и низкий ярусы тона эмоционально-экспрессивны и стилистически значимы. На фоне среднего тона в речи, как и в музыке "низкие звуки кажутся более "тяжелыми", "массивными", высокие - более "легкими", "воздушными", так как низкий звук богаче обертонами. "В речи переход с высокого или среднего тона на низкий связан со сгущением мрачного колорита, с передачей тревожного, таинственного, даже трагического содержания текста. Высокий тон характерен для радостно-взволнованной, приподнято-торжественной речи. Все, что связано с приливами жизненной энергии, с удивлением, восторгом, гневом, ужасом - все это пойдет вверх. Все, что связано с упадком энергии, с апатией, разочарованием, - все это по звуковой лестнице пойдет вниз" (Станиславский К.С.)
В варьировании смысловых ударений содержательно и экспрессивностилистически существенен закон контраста: ударное слово оказывается весомым благодаря ослабленности невыделяемых слов. Следовательно, в первую очередь, нужно выбрать среди всей фразы одно самое важное слово и выделить его ударением.
Как яркое эмоционально-экспрессивное средство используется варьирование темпа. Быстрый темп может быть использован как своеобразное средство темпоподражания - для создания впечатления динамичности событий. Например, ускоренно должна быть произнесена первая часть следующего предложения (отделена знаком //): Дикие, истерические крики женщин, /бешеная команда метавшегося Г олуба, /старавшегося собрать растерявшихся старшин, /выстрелы и крики во дворе
- //все это слилось в невероятный гам (Н. Островский). Замедление темпа тоже нередко служит целям изобразительности, темпоподражания. Замедление выделяет наиболее важное по смыслу слово. Оно придает ему особую весомость, иногда - торжественность, например: Неподвижно, /вдохновенно стояли леса, /полные мрака (Н. Гоголь).
При обучении художественному чтению и ораторскому искусству особый интерес представляют:
7. Апеллятивная функция.
Эта интонационная ориентация важна для оформления коммуникативнопрагматической структуры текста и значима стилистически. Прагматика -
ориентация на адресата речи с целью воздействовать на него желаемым образом. Прагматические особенности интонации определяются внешними параметрами ситуации, объективными характеристиками адресата и тем образом, который первоначально сложился об адресате. Прагматические характеристики интонации хорошо
прослеживаются в таких типах текстов, как лекция, политический комментарий на телевидении, ораторское выступление, спортивный репортаж. Прагматические интонационные эффекты обычно бывают "рассчитаны", заданы художником и обеспечивают "заразительность" текста, то есть близкое к адекватному декодирование текста читателем - восприятие смысла, сопереживание. "Заразительность", эффект идейно-эстетического воздействия и убеждения во многом зависит от степени ясности формальной структуры текста, от степени легкости восприятия заданной информации, а следовательно, от интонационно-смысловой перционированности речи и расстановки и обозначенности информационных вершин как интонационно-смысловых фокусов текста.
8. Эстетическая функция. Эта функция проявляется в варьировании темпа, в тонких динамических, мелодических и тембровых модуляциях при оформлении - с помощью интонации - ритмической организации речи, при оформлении гармонической композиции предложения, в частности, предложения-периода, при звуковой инструментовки стиха.
Итак, интонация выполняет следующие функции:
различает коммуникативные типы высказывания - побуждение, вопрос, восклицание, повествование, импликацию (подразумевание); различает части
высказывания соответственно их смысловой важности, выделенности; оформляет высказывание в единое целое, одновременно расчленяет его на ритмические группы и синтагмы; выражает конкретные эмоции; вскрывает подтекст высказывания; характеризует говорящего и ситуацию общения.
Две первые функции относят интонацию к системе языка, остальные связаны с речевой сферой.
Н.И. Жинкин различает три уровня интонации:
Первый уровень - фонологический. Здесь различительные признаки звуков сливаются в слоге в целом, называемом фонемой. На этом уровне обеспечивается разборчивость речи.
Второй уровень - лексико-грамматический, который обеспечивает
выразительность речи.
Третий уровень - эмфатический. Это наиболее сложный уровень. Эмфатическая интонация должна быть выделена из критического анализа всего текста.
Все три уровня составляют одно неделимое целое.
А.Н. Васильева выделяет следующие типы интонации, ее функции:
1. Грамматическая или синтаксико-синтагматическая, связанная с определенным синтагматическим делением.
2. Логическая или логико-экспрессивная. Этот вид интонации служит для смыслового акцентирования, выделяет логически наиболее существенную часть высказывания.
3. Эмоционально-экспрессивная интонация. Средство активного выражения эмоционального отношения говорящего к предмету высказывания.
Классификация функциональных интонационных стилей речи.
Наряду с указанными выше функциями интонации, многими учеными выделяется стилистическая функция.
Интонационный стиль - подсистема интонационной системы языка, регулирующая отбор интонационных средств в определенных целях общения. Индивидуальный интонационный стиль отражает индивидуальные черты оформления речевых высказываний, присущие конкретному человеку.
Л.К. Цеплитис предлагает следующую классификацию.
Автор выделяет интонационные стили аналогичные вербальным, при этом оговариваясь, что, несмотря на сходство характеристик вербальных и интонационных стилей по целям общения, это не означает, что вербальный стиль текста однозначно определяет выбор интонационных средств при произнесении этого текста. Интонация в стилевом отношении сохраняет свою относительную автономность и зависит не столько от вербальных сторон речи, сколько от речевой ситуации, цели, задач речи, выбранных говорящим.
В качестве различительного признака интонационных стилей берется частота употребления интонем с той или иной семантикой
1. Информационный (деловой) интонационный стиль характеризуется частотным использованием интеллектуальных интонем:
Интонема интеллектуального членения высказывания служит для разделения текста на абзацы, абзацы на предложения, предложения на синтагмы; физический строй этой интонемы создается интонационной паузой;
Интонема степени связи обеспечивает связь между единицами актуального членения по содержанию; существенное акустическое качество - направление мелодического интервала в последних слогах синтагмы, иногда незавершенный характер замедленного темпа, увеличение интенсивности;
Интонема степени важности связана с количеством информации, передаваемой той или иной единицей; физический строй этой интонемы связан с интонационным темпом и интонационной интенсивностью, опосредующими выделение одного или нескольких слов синтагмы.
Информационным стилем характеризуется речь, имеющая целью передать информацию без явного стремления определенным образом направить деятельность слушателя.
Обычно наблюдается в речи дикторов при чтении сводки погоды, объявлении программы передач и т.д. С такой характеристикой смыкается характеристика "жанров информационного подстиля". Согласно этой характеристике жанры отличаются средним, спокойным темпом, короткими и средними паузами, одноуровневой высотой тона.
2. Научный интонационный стиль отличается сочетанием интеллектуальных и волюнтативных интонем; волюнтативные (побудительные) интонемы используются для выражения волеизъявления:
Интонема приказа: произносится твердо, слова четко разделены и подчеркиваются, в мелодике широкий восходящий интервал;
Интонема совета и интонема просьбы, характеризуются волнообразной мелодикой с интервалом небольшой крутизны, размещением мелодики в высокой полосе диапазона.
Целью высказываний в научном стиле является сообщение информации и побуждение слушателя к активному восприятию.
В основе риторики научной речи лежит выделение композиционных частей сообщения, установление контакта с аудиторией и т.д. К интонационным характеристикам устной текста научного стиля относят повышенную громкость, высокий участок диапазона, что является элементом волюнтативных интонем. Замедление темпа речи и повышение громкости характеризует ввод термина (интеллектуальные интонемы).
3. Публицистический интонационный стиль характеризуется использованием интеллектуальных, волюнтативных и эмотивных интонем. Эмотивные интонемы приобрели самостоятельность языковых знаков, соотнесенных с эмоциями:
Интонема гнева произносится с увеличением интенсивности, замедлением темпа, своеобразным ларингиальным тембром;
Интонема радости отличается повышением частоты основного тона, широким диапазоном и скачущим характером мелодики, увеличением длительности ударных слогов.
Свои характерные особенности интонационного выражения имеют различные виды эмоциональных состояний, настроений, аффектов: испуг, удивление, равнодушие, печаль, уважение, обида и др.
Публицистический стиль используется в целях воздействия на волю и чувства слушателя (например, агитационно-пропагандистские речи на митингах). Наблюдая характер движения мелодики можно прийти к выводу, что "для ораторской речи характерен восходящий тон, который играет роль не только индикатора того, что мысль закончена, но и содержит своего рода "призыв", приглашение слушать и внимать. Нисходящий тон служит той же цели - убедить, внушить, привлечь на свою сторону".
Когда-то сказал замечательную вещь: «Существует 50 способов сказать "да", столько же вариантов сказать "нет". Но есть только один способ это записать». Здесь речь идет об интонации. Ведь с ее помощью можно не просто выразить мысль, но и передать свое отношение к сказанному. Что такое интонация? Почему она так необходима?
Определение
Интонация - это изменение силы, темпа и тона речи. Другими словами, это варьирование звучания голоса. Основные виды интонации таковы: повествовательная, восклицательная и вопросительная. Для первого варианта характерно ровное и спокойное произношение, но последний слог проговаривается чуть ниже остальных. Например, фраза «Ты взял билет на Гавайи» просто
Яркий эмоциональный окрас и выделение важнейшего слова тоном выше — это касается восклицательного вида фонетической организации речи ("Ты взял билет на Гавайи!"). В предложениях последнего вида повышенной интонацией выделяется вопросительное слово. Делается это независимо от того, в начале или в конце фразы оно стоит ("Ты взял билет на Гавайи?").
Зачем изменять интонацию?
Человеческий голос — это замечательный инструмент. Если правильно им пользоваться, то с его помощью можно оживить выступление, растрогать слушателей, даже вызвать слезу. А самое главное — побудить к действию. В повседневной речи с этим обычно проблем не возникает. Но что касается то тут могут возникнуть определенные трудности.
Речь, даже очень содержательная, но безо всяких изменений интонации, похожа на работу печатной машинки, которая в одинаковом темпе чеканит буквы. Идеально, чтобы звучание голоса напоминало мелодичную игру на музыкальном инструменте. Некоторые ораторы в силу волнения или того, что стараются читать уже написанный текст, забывают о том, что такое интонация. Поэтому их речь звучит действительно монотонно. Такие выступления убаюкивают. Кроме того, если говорящий не изменяет силу, высоту или темп голоса, то нельзя понять его личное отношение к собственным словам.
Как это делать?
Но этого нельзя достичь с помощью каких-то технических приемов. Например, пометить в конспекте речи, где надо прибавить силу голоса, а где увеличить темп. Такой доклад введет аудиторию в недоумение. Опытные ораторы говорят, что секрет их успеха в том, что они стараются сами проникнуться мыслями, которые хотят донести до слушателей. И тогда интонация речи звучит не искусственно, а искренне.
Изменение силы голоса
Этот прием не сводится к простому периодическому увеличению или уменьшению громкости, которое происходит со скучным однообразием. В первую очередь это искажало бы смысл сказанного. С другой стороны, слишком частое и неоправданное усиление голоса резало бы слух. Это выглядело бы так, будто кто-то время от времени то увеличивает громкость радио, то уменьшает ее.
Силу голоса в основном определяет сам материал. Например, если надо выразить приказ, осуждение или глубокую убежденность, то увеличение громкости речи было бы очень уместно. Также таким образом можно выделять главные пункты высказывания. Второстепенные мысли необходимо выражать ослаблением громкости и ускорением темпа речи. Напряженным и приглушенным голосом передают волнение и тревогу. Но если всегда говорить слишком тихо, то аудитория может воспринять это как неуверенность или безразличие к собственным словам. Иногда неоправданным использованием интенсивности звучания речи можно не достичь конечной Это бывает в тех случаях, когда словам нужна как раз не сила, а сердечность.
Что такое интонация: изменение темпа
В повседневных разговорах слова льются легко и спонтанно. Если человек взволнован чем-то, то говорит быстро. Когда же хочет, чтобы слушатели хорошо запомнили его слова, то замедляет темп. Но в публичных выступлениях делать это не всегда легко. Особенно если говорящий зазубрил текст на память. В таком случае его интонация бывает холодная. Он сконцентрирован только лишь на том, чтобы чего-то не забыть. Соответственно, темп его речи, скорее всего, будет одинаковым во время всего выступления.
Чтобы не делать таких ошибок, надо усвоить основные приемы грамотной техники разговора. Ускорять речь следует на несущественных деталях или незначительных подробностях. А вот главные мысли, значимые аргументы или кульминационные пункты надо озвучивать медленно, четко, с расстановкой. Еще один важный момент: никогда не надо тараторить настолько быстро, чтобы от этого страдала дикция.
Что такое интонация: высота звучания
Без (модуляции) речь была бы лишена благозвучия и эмоциональности. Радостное возбуждение и рвение можно передать повышением тона, тревогу и грусть — понижением. Эмоции помогают говорящему достичь сердца своих слушателей. А значит, и быстрее побудить их к определенным действиям.
Правда, существуют тональные языки (например, китайский), в которых изменение высоты тона влияет на значение самого слова. Поэтому там иное понятие того, что такое интонация. Русский язык к таким не относится. Но и в нем с помощью модуляции можно выражать разные мысли. Например, чтобы превратить в вопросительное, его конечную часть проговаривают с восходящей интонацией. В результате мы по другому воспринимаем сказанную фразу.
Интонация для любого высказывания, будь то повседневный разговор или публичное выступление, — это как специи для блюда. Без них оно безвкусно. Правда, надо использовать ее с умом, чтобы не переборщить. В этом случае речь будет выглядеть наигранной и неискренней.
1.3 Функции интонации в русском языке
Е.А. Брызгунова считает, что интонационные конструкции имеют ряд общих функций:
1) Каждый тип ИК различает значение предложений с одинаковой синтаксической конструкцией и лексическим составом.
Например:
· ИК-1: Он читает книгу. (повествование)
· ИК-3: Он читает книгу? (вопрос)
2) "Один и тот же тип ИК может восприниматься по-разному в зависимости от синтаксической конструкции и лексического состава предложения" .
3) В каждом типе ИК выделяется слог, на котором происходит изменение тона, значимое для выражения таких различий, как, например, вопрос-сообщение, вопрос-волеизъявление. Этот слог является интонационным и смысловым центром ИК. В любом предложении выделяются центр, предцентр и постцентр предложения.
4) "У каждого говорящего есть индивидуальный средний тон, на котором обычно произносятся предцентровые части ИК. Повышения и понижения тона, становятся значимыми при сравнении со средним тоном. … Эти колебания тона - одно из важнейших средств выражения эмоционального состояния говорящего и в то же время второстепенны для выражения таких различий, как, например, вопрос-сообщение" .
5) В потоке речи каждый тип ИК имеет ряд реализаций, каждая из которых характеризуется какой-либо особенностью.
6) Основными различительными признаками ИК являются интервалы по тону между составными частями ИК и направление тона в центре. Кроме того используются дополнительные различительные признаки: усиление словесного ударения, длительность слога, смычка голосовых связок в конце гласного.
Наиболее полно функции интонации отражены в работе Л.В. Бондарко "Фонетика современного русского языка". По мнению Л.В. Бондарко интонация выполняет шесть функций в русском языке:
1) Обеспечивает фонетическую цельнооформленность высказывания или его части.
Например, слова она, пишет, письмо, домой только тогда превращаются в высказывание, когда соединяются друг с другом при помощи интонационных средств.
2) Служит для членения целого связного текста на части, обладающие признаками смысловой и фонетической цельнооформленности.
Например, в цепочке слов Каждый месяц / она пишет письмо домой // интонация членит текст на два отрезка: каждый месяц и она пишет письмо домой.
3) Передает важнейшие коммуникативные значения - такие, как повествование, вопрос, побуждение и др.
Например:
· ИК-1: Она пишет письмо домой. (утверждение, повествование)
· ИК-3: Она пишет письмо домой? (вопрос)
4) Указывает на определенные семантические отношения между единицами, образующими высказывание, и между высказываниями.
Например: Она пишет письмо домой.
Это утверждение, что она пишет письмо домой, а не другу.
5) Передаёт отношение говорящего к содержанию своего высказывания или высказывания собеседника.
Например: Она пишет письмо домой?
Интонация передаёт недоверие говорящего.
6) Несёт информацию об эмоциональном состоянии говорящего.
Например: Она пишет письмо домой!
Интонация передаёт радость говорящего.
Таким образом, основные интонационные типы могут передаваться совокупностью интонационных характеристик, учитывающих пять компонентов интонации (СПФШ). Для вьетнамских учащихся важна лингвистическая типизация русской интонации, которая помогает лучше осваивать и понимать русскую речь.
Аббревиатуры
Аббревиатура (от лат. abbrevio - сокращаю) - существительное, состоящее из усеченных слов или усеченных компонентов исходного сложного слова...
Американский вариант английского языка
Интонация характеризуется разнообразием функций. Большинство исследователей считают, что основной функцией интонации является передача эмоционально-модального отношения говорящего к сообщаемому. И когда говорят...
Графическое освоение новейших заимствований как редакторская проблема
Как пишет Л. П. Крысин, примерно до конца XVIII - начала XIX вв. преобладал устный путь заимствования, а также заимствование через частную переписку и художественную литературу...
Изучение молодежного сленга в русском и английском языках
Жаргон (от фр. «jargon» _ болтовня), социальный диалект; отличается от общеразговорного языка специфической лексикой и экспрессивностью оборотов, но не обладает собственной фонетической и грамматической системой...
Инфинитив и его синтаксические функции в русском языке
Распространение простого предложения В потоке речи, в разнообразных речевых ситуациях простое предложение обычно выступает как предложение распространенное. Распространение предложения - это введение в его состав таких членов, которые...
Использование трансформаций, связанных с преобразованием категории числа
Семы единичности выражены в русском языке как материально выраженными морфемами (для существительных мужского рода -а, например кран, сарай, ручей и т.д., для существительных женского рода -а, -я, например река, стая...
Литературное произношение в русском языке
Ударением называется выделение группы слов, отдельного слова или слога в слове. В русском языке ударный элемент произносится с большей силой, более отчётливо и с большей длительностью. В зависимости от того, какой элемент выделяется...
Особенности перевода английских частиц в художественной литературе
Как уже отмечалось выше, партиклевый русский язык отличается развитой системой частиц. Частицы выделяются как отдельная незнаменательная часть речи, они классифицируются по функциям, а также по строению...
Способом чистого сложения образуются существительные с интерфиксом (в том числе нулевым), словообразовательное значение которых сводится к объединению значений основ мотивирующих слов в одно сложное значение...
Интонация, как было отмечено ранее, относится к суперсегментным (надлинейным, просодическим) фонетическим средствам современного русского литературного языка.
Интонация в широком смысле слона состоит из следующих элементов:
1) мелодика речи, то есть движение музыкального тона, повышения и понижения голоса;
2) ритм, то есть соотношение сильных и слабых, долгих и кратких слогов;
3) темп, то есть скорость протекания речи во времени, ускорения и замедления;
4) интенсивность речи, то есть сила или слабость произнесения, усиления и ослабления выдыхания;
5) наличие-отсутствие внутрифразовых пауз, которые делят фразу на речевые такты;
6) тембр - окраска звука, которая зависит от того, какие обертоны сопутствуют основному тону, т.е. от сложных колебательных движений, дающих звуковую волну; в русском языке тембр отличает друг от друга многообразные оттенки ударных и безударных гласных, а также различную окраску согласных; тембр - индивидуальная особенность звука (у мужчин, женщин, детей тембр речи различен; различен он у тех, кто говорит, допустим, басом или тенором), но есть и постоянные составляющие окраски звука, в результате чего [э] всегда будет отличаться от [а] или [р] от [м].
В лингвистике интонация изучалась в течение длительного времени различными лингвистами. Предлагались разнообразные способы её записи: от точек и чёрточек до нот. Наиболее основательные исследования интонации с использованием инструментальных методов были произведены Е.А. Брызгуновой.
Толчком к изучению русской интонации для Е.А. Брызгуновой послужили занятия с иностранцами и наблюдения за ошибками иноязычных студентов, обусловленными влиянием интонации родного языка.
В дальнейшем будет изложена интонационная теория Е.А. Брызгуновой, которая широко используется в современной научной и учебной лингвистической литературе.
Интонация (от лат. intono - громко произношу) - это изменение основного тона, интенсивности, тембра и длительности звучащих предложений.
Интонация делит речевой поток на смысловые отрезки, противопоставляет предложения по цели высказывания и разграничивает внутри них смысловые отношения, способствует выражению эмоций.
Изучение интонации доказывает существование повествовательной, вопросительной, ответной, перечислительной, восклицательной и других интонаций.
В современном русском литературном языке выделяется семь типов интонационных конструкций (ИК- [и′ка′]) .
Каждая интонационная конструкция имеет центр - слог, на который надает основное ударение (тактовое, фразовое или логическое), предцентровую и постцентровую части речевого такта (синтагмы), которые могут и отсутствовать.
Различительными признаками ИК являются движение тона на гласном центра и соотношение уровней тона составных частей ИК. При сходстве этих характеристик в качестве различительных признаков оказываются длительность центров ИК, усиление словесного ударения центра или смычка голосовых связок в конце гласного центра, воспринимаемая как резкий перерыв звучания.
Андрейченко Л.Н. Русский язык. Фонетика и фонология. Орфоэпия. Графика и орфография. - М., 2003 г.
1. Коммуникативная – функция реализации коммуникативных типов высказываний: повествования (Наташа читала ), вопроса (Наташа читала? ), побуждения (Наташа, читайте! ).
Как было показано выше, в формировании и разграничении коммуникативных типов высказываний участвуют все средства языка. В случае если высказывания построены на одинаковом лексико-грамматическом материале, то они различаются в коммуникативном плане только интонационно. В таких случаях интонация выполняет коммуникативно-дифференцирующую функцию.
Активным интонационным компонентом, участвующим в разграничении коммуникативных типов высказываний, является мелодика. В русском языке общий вопрос обычно соотнесен с восходящей мелодикой, повествование – с нисходящей.
В своем коммуникативном аспекте интонация, наряду с лексико-грамматическими средствами, выступает как одно из средств передачи коммуникативно-модальных значений:
А) собственно-общий вопрос – вопрос, побуждающий собеседника сообщить что-либо новое, неизвестное спрашивающему (Вы любите читать книги? ). Спрашивающий не предполагает характера ответа.
Б) предположительный вопрос – вопрос, который наряду с запросом определенной информации заключает в себе некоторое предположение относительно ответа собеседника (Отец и мать заметили ее беспокойство, их нежная заботливость, беспричинные вопросы: «Что с тобой, Маша? Не больна ли ты?» раздирали ее сердце ).
В) удостоверительный вопрос – вопрос, который задается для того, чтобы удостовериться в правильности высказанной мысли, содержит значительную степень предположения говорящего относительно ожидаемого ответа (Ее знали, за нею следили – это было ясно. – Попалась? – спросила она себя… ).
Здесь интонация определяется, главным образом, контекстом (отрезок речевой цепи, составляющий языковое окружение высказывания) и ситуацией (конситуацией – условиями, которые учитываются в процессе общения говорящим и его собеседником: материальное окружение собеседников, события, происходящие в момент речи, жизненный опыт собеседника, его поведение и т.д.) общения.
2. Выделительная функция интонации .
Она заключается в 1) выделении с помощью интонации отрезков высказывания различной смысловой важности, т.е. реализации смыслового (или актуального) членения, а также в 2) особом выделении, подчеркивании какого-либо элемента или элементов высказывания.
В соответствии с теорией актуального членения в высказывании выделяют два смысловых элемента: тему (Т) и рему (Р), один из которых – рема (ядро, новое, предикат) является наиболее важным для говорящего, т.к. в нем дается новая информация, а тема (данное, субъект) – менее важным, выражающим данное, известную информацию: Студ Т ент сда Р ет экзамен.
Интонация активно участвует в выделении слова определенной смысловой важности, при этом она может взаимодействовать с другими языковыми средствами: изменением порядка слов (Экз Т амен сдает студ Р ент ), выделение темы путем вынесения на первое место элемента с добавлением частиц (В гор Т оде же он тоско Р вал ), выделение ремы частицами (Сегодня вра Т гом у него был только Р мороз ) и др.
Говоря об особом выделении, подчеркивании какого-либо элемента, обычно имеют в виду логическое ударение. Логическое ударение можно отнести к частному виду выделения, когда выделенное слово имеет внеконтекстный ассоциативно противопоставленный элемент: Студент (а не кто-то другой) сдает экзамен .
Коммуникативная и выделительная функции интонации проявляются в тесном взаимодействии, т.к. каждое оформляемое интонацией высказывание одновременно несет ту или иную коммуникативную установку и характеризуется определенными смысловыми отношениями между коммуникативными частями высказывания.
3. Организующая функция интонации .
Интонация может служить и целям построения, организации высказывания, членения речевого потока на высказывания и далее – на синтагмы и осуществления связи между выделенными отрезками. Как уже говорилось, минимальным отрезком речевой цепи является синтагма (речевой такт). Фонетическую целостность синтагмы создает синтагматическое ударение, обычно совпадающее с последним ударным слогом в синтагме (Подня́лся за"навес. На на́с смо"трят. На́м хло"пают ). Синтагма представляет собой фонетическое целое, поэтому в потоке речи она должна отделяться от других синтагм. Такое членение осуществляется при помощи средств интонации (межсинтагменной паузы, специфического мелодического оформления…).
Интонация не только членит высказывания на синтагмы, но и осуществляет их связь.
4. Эмоциональная функция интонации .
При помощи интонации высказыванию могут придаваться определенные эмоции, то есть в интонации заложена эмоциональность, которая отражает состояние говорящего и его желание определенным образом воздействовать на слушающего.
Четко выделяются две группы эмоций (положительного и отрицательного характера), внутри которых устанавливается градация эмоций по степени их интенсивности: отрицательные эмоции – недовольство, раздражение, гнев, ярость; положительные эмоции – удовлетворение, удовольствие, радость, ликование, восхищение, восторг, упоение.
Эмоциональность высказывания зависит от конситуации (фактора экстралингвистического), создающей у автора или слушающего определенный эмоциональный настрой. При этом одно и то же высказывание может нести различный эмоциональный настрой, но эмоции не меняют коммуникативной установки высказывания. Так, независимо от того, с радостью или с грустью будет произнесено высказывание Она уехал а, его основное коммуникативное значение (сообщение информации) остается неизменным.
Так как в каждом акте коммуникации, помимо денотативного аспекта (отражения того, о чем идет речь), присутствует аспект коннотативный (отношение говорящего к содержанию своего высказывания), который соотнесен как с категорией модальности, так и с эмоциями, последние следует рассматривать в соотношении с коммуникативно-модальными разновидностями того или иного типа высказывания, а следовательно, и интонацию выражения эмоций следует рассматривать в связи с интонацией оформления коммуникативно-модальных типов высказываний.
Например, вопросы с частицей «разве», которые заключают в себе предположительную модальность:
Вожеватов (Гавриле): Гаврила, дай-ка нам чайку моего, понимаешь? Моего!
Гаврила : Слушаю .
Кнуров: Вы разве особенный какой-то пьете? (А.Н.Островский)
Здесь, в предположительной вопросительной модальности может наблюдаться градация по степени уверенности спрашивающего в предположительном ответе (от маловероятного до сильного предположения, противоположного). Степень уверенности соотнесена с эмоциональной насыщенностью: сомнение, удивление…. Чем сильнее уверенность в противоположном ответе, тем более эмоциональным является высказывание.
- Итак, ты едешь в деревню?
- В деревню .
- Да разве у тебя есть деревня? (предположение с оттенком сомнения).
- Это ты, Олежек? Разве ты не уехал? (предположение с оттенком удивления).
Если в силу конситуативной обусловленности говорящий высказыванием с «разве» выражает уверенность в противоположном ответе, т.е. не запрашивает, а сообщает определенную информацию, то он обычно старается придать своему мнению бо́льшую убедительность, выражая свои эмоции к сообщаемому. Чаще всего категория утверждения сопровождается отрицательными эмоциями: возмущением, гневом, раздражением и др.
Разве это актриса! – говорил он.- Ни фигуры, ни манер, а только одна глупость (А.Чехов).
Эмоционально окрашенная речь взаимосвязана с синтаксисом, с порядком слов: наиболее важное по смыслу слово ставится в начало предложения, изменяя актуальное членение. В результате появляется эмоциональная окраска, появляется экспрессия: Вечера на Оби хороши! Хороши вечера на Оби! Следовательно, интонация в определенной степени коррелирует со словорасположением в высказывании, с его смысловым (актуальным) членением.
Итак, интонация служит средством выражения не только смысловых, но и эмоциональных значений высказывания.
Изучением норм произношения занимается орфоэпия. Орфоэпия (от греч. orthós – прямой, правильный + épos - речь) – 1) совокупность норм литературного языка, связанных со звуковым оформлением значимых единиц: морфем, слов, предложений. Среди таких норм различаются произносительные нормы (состав фонем, их реализация в различных позициях, фонемный состав отдельных морфем) и нормы суперсегментной фонетики (ударение и интонация). При более широком понимании орфоэпии к ней относят и образование вариантных грамматических форм; 2) раздел языкознания, изучающий функционирование таких норм и вырабатывающий произносительные рекомендации – орфоэпические правила.
