Následující dva testy v obrázcích vám umožní lépe porozumět tomu, jak sbíráte informace z okolního světa a jak s nimi operujete, jinými slovy určíte typ myšlení.

Test číslo 1. Praktik a logik.

Test č. 2 Smyslové a intuitivní (analytik).

Jak praktici (senzori), tak logici (analytici) mají své vlastní silné stránky Důležité je vědět, jak je používat. A dost často jsou jedinci s rozvinutým jak abstraktním, tak konkrétním, praktickým myšlením.

Test číslo 1. Praktik a logik.

Návod.

Před vámi je řetězec oválů. Na základě tohoto detailu musíte znovu vytvořit celý obrázek, vytvořit celek z jednoho fragmentu. Co nakreslíte a jak tuto kresbu doplníte, je na vás.

stimulační materiál.

Klíč k testu, interpretace.

Test je snadno interpretovatelný, bez ohledu na to, co kreslíte. Princip je tento: pokud jste jako základ své kresby vytvořili řetězec oválů, znamená to, že máte praktické myšlení, vše konkrétní je vám bližší. Pokud řetězec oválů není hlavním detailem vaší kresby, ale dodatečným, znamená to, že máte logické myšlení, rádi přemýšlíte abstraktně.

Znakem praktického myšlení jsou takové kresby: klas, hrozen, bobule atd. - hlavní důraz byl kladen na ovály.

Znakem abstraktního myšlení jsou následující kresby: kráčející člověk následovaný řetězem stop; ocas ptáka nebo zvířete; cop dívky a všechny ve stejném duchu. Jinými slovy, řetězec oválů v tomto případě není nic jiného než doplněk k obrázku.

Lidé s praktickým myšlením dobře pracují v týmu, jsou zodpovědní a přesní. Odvádějí skvělou práci s obrovským množstvím práce, a to díky tomu, že si dokážou přehledně zorganizovat pracovní den a rozdělit všechny případy podle jejich důležitosti a naléhavosti. Tito lidé prakticky nemají beznadějné situace, protože předem kalkulují s každým svým krokem, aby se pojistili proti případným překvapením. Dávají přednost systematické práci než úkolu, který jim najednou padl na hlavu, i když jim slibuje nemalé zisky.

Lidé s abstraktní myšlení nemají rádi rutinu, raději pracují inspirací, rádi se vyjadřují kreativním způsobem, v hlavě mají stále spoustu různých nápadů, o které se rádi podělí se svým okolím. Nejsou zvyklí plánovat své záležitosti tak, aby byly rozděleny rovnoměrně; pro ně je důležitější aktivita v obdobích, kdy je navštěvuje inspirace.

Test č. 2 Smyslové a intuitivní.

Návod.

Před vámi je libovolný soubor figur, určitá kompozice. Pomocí jednoho, dvou nebo více tvarů (tolik, kolik potřebujete k dokončení úkolu) nakreslete osobu.

stimulační materiál.

Klíč k testu, interpretace.

Pokud jste vytvořili osobu na základě jedné, dvou, tří nebo dokonce čtyř postav, pak to znamená, že jste smyslový. Ujal ses úkolu, na základě konkrétních detailů jsi začal zvažovat každou figuru zvlášť.

Pokud jste viděli tvář člověka v této na první pohled libovolné kompozici a dokončili jste ji, znamená to, že jste intuicionista. Máte sklon analyzovat, věnujete pozornost především ne konkrétním detailům, ale jejich celku.

Pro senzoriku jsou na prvním místě detaily, konkrétní události, myšlenky a slova. Svou řeč vždy jasně budují, protože vždy vycházejí z konkrétních faktů a nenechají se rozptylovat zobecněním a abstraktními pojmy. Senzory jsou pozorné, všímají si všeho, co je obklopuje. Jsou vynikajícími vypravěči, vytvářejí vynikající zprávy a dovedně analyzují skutečné události. Rozhovory na abstraktní témata je ale štvou, protože se jim zdají bezvýznamné, protože se nezakládají na faktech.

Intuitivové (analytici) preferují nikoli detaily, ale celek, jejich prognózy a předpoklady se nejčastěji naplňují. Faktem je, že tam, kde se senzorika brodí fakty a postupně je staví do řetězce, analytici okamžitě pochopí společné rysy a vyvodí správný závěr. Intuitivisté jsou rození teoretici a senzorici jsou praktikující. Nebo můžete říci, že po silnici jezdí senzorika a nad ní létají intuitivisté.

V ideálním případě se senzory a analytici dokonale doplňují, mohou si hodně dát, jejich světonázor a postoje jsou natolik odlišné, že se spolu nikdy nebudou nudit.

5 Hodnocení 5,00 (2 hlasy)

Váhy: typy myšlení - předmětově efektivní, abstraktně-symbolické, verbálně-logické, vizuálně-figurativní, kreativita (kreativní)

Účel testu

Diagnostika typu myšlení respondenta.

Pokyny ke zkoušce

Každý člověk má určitý typ myšlení. Tento dotazník vám pomůže určit typ vašeho myšlení. Pokud souhlasíte s tvrzením, uveďte do formuláře plus, pokud ne - mínus.

Test

1. Je pro mě snazší něco udělat sám, než vysvětlovat druhému.
2. Měl bych zájem o tvorbu počítačových programů.
3. Rád čtu knihy.
4. Mám rád malbu, sochařství, architekturu.
5. I v zaběhnutém byznysu se snažím něco zlepšit.
6. Lépe rozumím, když mi vysvětlují na předmětech nebo kresbách.
7. Rád hraji šachy.
8. Snadno vyjadřuji své myšlenky ústně i písemně.
9. Když čtu knihu, představuji si její postavy.
10. Raději si plánuji vlastní práci.
11. Rád dělám všechno vlastníma rukama.
12. Jako dítě jsem si vytvořil (a) vlastní šifru pro korespondenci s přáteli.
13. Přikládám velká důležitost mluvené slovo.
14. Známé melodie ve mně často vyvolávají vzpomínky.
15. Různé koníčky dělají život člověka bohatším a jasnějším.
16. Při řešení problému je pro mě jednodušší postupovat metodou pokus-omyl.
17. Zajímá mě pochopení podstaty fyzikálních jevů.
18. Zajímám se o práci televizního a rozhlasového moderátora, novináře.
19. Je pro mě snadné představit si předmět nebo zvíře, které v přírodě neexistuje.
20. Líbí se mi proces činnosti více než samotný výsledek.
21. Jako dítě jsem rád skládal konstruktéra z dílů.
22. Preferuji exaktní vědy (matematika, fyzika).
23. Obdivuji přesnost a hloubku některých básní.
24. Známá vůně mi v paměti evokuje minulé události.
25. Je pro mě těžké podřídit svůj život určitému systému.
26. Když slyším hudbu, chci tančit.
27. Chápu krásu matematických vzorců.
28. Je pro mě snadné mluvit před jakýmkoli publikem.
29. Rád navštěvuji výstavy, představení, koncerty.
30. Pochybuji i o tom, co je ostatním zřejmé.
31. Miluji vyšívání, něco vyrábím.
32. Bylo by pro mě zajímavé rozluštit významy starověkých symbolů.
33. Snadno se učím gramatické konstrukce jazyka.
34. Chápu krásu přírody a umění.
35. Nerad chodím stejným způsobem.
36. Mám rád práci, která vyžaduje fyzickou aktivitu.
37. Snadno si zapamatuji vzorce, symboly, konvence.
38. Přátelé rádi poslouchají, když jim něco říkám.
39. Je pro mě snadné představit si obsah příběhu nebo filmu v obrazech.
40. Nemohu odpočívat, dokud nezdokonalím svou práci.

Zpracování a interpretace výsledků testů

Klíč k testu

№ Typ myšlení Otázky
1 Věcná platnost 1 6 11 16 21 26 31 36
2 Abstraktní-symbolický 2 7 12 17 22 27 32 37
3 Verbálně-logický 3 8 13 18 23 28 33 38
4 Vizuálně-figurativní 4 9 14 19 24 29 34 39
5 Kreativita (kreativní) 5 10 15 20 25 30 35 40

Zpracování výsledků testů

Spočítejte počet plusů v každém z pěti řádků. Každý řádek odpovídá určitému typu myšlení. Počet bodů v každém sloupci udává úroveň rozvoje tohoto typu myšlení:

0-2 - nízká,
. 3-5 - střední,
. 6-8 - vysoká.

Interpretace výsledků testů

1. Objektově efektivní myšlení charakteristické pro obchodníky. Informace získávají pohybem. Obvykle mají dobrou koordinaci pohybů. Jejich ruce vytvořily celý objektivní svět kolem nás. Řídí auta, stojí u strojů, montují počítače. Bez nich není možné realizovat ten nejskvělejší nápad. Toto myšlení je důležité pro sportovce, tanečníky, umělce.

2. Abstraktní symbolické myšlení má mnoho vědců - teoretických fyziků, matematiků, ekonomů, programátorů, analytiků. Dokážou vstřebat informace prostřednictvím matematických kódů, vzorců a operací, kterých se nelze dotknout nebo si je představit. Díky zvláštnostem takového myšlení bylo učiněno mnoho objevů na základě hypotéz ve všech oblastech vědy.

3. Verbálně-logické myšlení odlišuje lidi s výraznou verbální inteligencí (z latinského verbalis - verbální). Díky rozvinutému slovesnému logické myšlení vědec, učitel, překladatel, spisovatel, filolog, novinář dokáže formulovat své myšlenky a zprostředkovat je lidem. Tato dovednost je nezbytná pro vůdce, politiky a veřejné osobnosti.

4. Vizuálně-figurativní myšlení posedlí lidmi s uměleckým smýšlením, kteří si dokážou představit jak to, co bylo, co bude a co nikdy nebylo a nikdy nebude – umělci, básníci, spisovatelé, režiséři. Architekt, konstruktér, designér, výtvarník, režisér musí mít rozvinuté vizuálně-figurativní myšlení.

5. Tvořivost je schopnost kreativně myslet, nacházet nestandardní řešení problému. To je vzácná a nenahraditelná vlastnost, která odlišuje lidi, kteří jsou talentovaní v jakékoli oblasti činnosti.

Ve své čisté formě jsou tyto typy myšlení vzácné. Mnoho profesí vyžaduje kombinaci různých typů myšlení, například u psychologa. Takovému myšlení se říká syntetické.

Přizpůsobte své hlavní myšlení zvolené aktivitě nebo vzdělávacímu profilu. Výrazný typ myšlení dává určité výhody při zvládnutí příslušných činností. Nejdůležitější jsou ale vaše schopnosti a zájem o budoucí povolání.

Prameny

Metodika "Typ myšlení" / Rezapkina G.V. Výběr ve specializovaných třídách. M.: Genesis, 2005

Systems Reasoning Test (SRT) byl navržen tak, aby zjišťoval schopnost systematicky analyzovat a zpracovávat informace prezentované ve formě abstraktních diagramů a složitých struktur. Tento test vám umožní pochopit, jak efektivně se kandidát nebo zaměstnanec vypořádává s koncepčními pracovními úkoly, které vyžadují hluboký systematický přístup.

Požadovaná příprava

Abyste byli způsobilí používat Testy způsobilosti SHL a interpretovat jejich výsledky, musíte se zúčastnit semináře „Testování personálu v organizaci“ (certifikát SHL úrovně A).

Jaké jsou výhody testu systémového myšlení?

Posouzení schopnosti systematického myšlení v souladu s požadavky moderní psychometrie
Osvědčená testovací metodika zaručuje spolehlivé a přesné výsledky
Rychlá a snadná interpretace výsledků pro následné rozhodování
Test systémového myšlení doplňuje další testy SHL (např. verbální a numerické), aby vytvořil úplnější a vícerozměrný profil schopností kandidáta/zaměstnance.
Testovací materiály jsou k dispozici jak v papírové brožuře, tak prostřednictvím online hodnotícího systému SHLTOOLS 3.

Pro koho je test SRT určen?

Test systémového myšlení SRT je navržen tak, aby zhodnotil zkušené manažery a specialisty na jakékoli pozici, absolventy univerzit a obchodních škol a také při výběru na jakékoli pozice v obchodních oblastech, jako je strategické plánování a analytika, výzkum a vývoj, marketing a IT. Lze jej využít i při řešení problémů získávání talentů – v rámci personálního auditu, rozvoje a plánování kariéry.

Hlavní charakteristiky

Moderní, efektivní a spolehlivý test pro posouzení schopnosti myslet v systémech
Doplňuje verbální, numerické a další testy SHL pro vytvoření úplnějšího profilu schopností
Posuzuje různé složky systémového myšlení, které jsou nezbytné v dnešním podnikání v bohatém informačním prostředí
Rychlá a snadná interpretace výsledků

Jak pracuje?

SRT byl vyvinut konzultanty SHL k řešení heterogenního toku koncepčních informací v dnešním obchodním prostředí. Test schopnosti systémového myšlení zahrnuje čtyři skupiny úkolů, které vyžadují systematický přístup:

Identifikace vzorů v souladu se základní logikou
Definování pravidel hierarchické podřízenosti
Analýza vztahu mezi celkem a jeho částmi
Pochopení cyklických vzorců a práce s nimi

Dostupné typy přehledů

HR report je určen certifikovaným personalistům nebo manažerům a popisuje celkové skóre v testu SRT a také výsledky o jednotlivých složkách schopnosti myslet systémově. Zpráva navíc uvádí, které konkrétní úkoly vyžadují konkrétní součást.

Zpráva kandidáta podává stručnou textovou interpretaci získaných výsledků (včetně komponent) a doporučení pro jejich rozvoj.

Každý člověk má určitý typ myšlení. Tento test vám pomůže určit typ vašeho myšlení. Pokud s tvrzením souhlasíte, klikněte na Ano, pokud nesouhlasíte - Ne.

OTÁZKY:

1. Je pro mě snazší něco udělat sám, než vysvětlovat druhému.

2. Zajímám se o psaní počítačových programů.

4. Mám rád malbu, sochařství, architekturu, hudbu.

5. I v zaběhnutém byznysu se snažím něco zlepšit.

6. Lépe rozumím, když mi vysvětlují na předmětech a kresbách.

7. Rád hraji šachy.

8. Snadno vyjadřuji své myšlenky slovně i písemně.

9. Když čtu knihu, jasně vidím její postavy a popisované události.

10. Je pro mě obtížné dělat práci, která vyžaduje přísná omezení.

11. Rád dělám všechno vlastníma rukama.

12. Jako dítě jsem si vytvořil vlastní šifru pro korespondenci s přáteli.

13. Velký význam přikládám slovům.

14. Známé melodie mi v hlavě vyvolávají určité obrazy.

15. Různé koníčky dělají život člověka bohatším a jasnějším.

16. Při řešení problému je pro mě jednodušší postupovat metodou pokus-omyl.

17. Zajímá mě pochopení podstaty fyzikálních jevů.

18. Zajímám se o práci televizního a rozhlasového moderátora, novináře.

19. Je pro mě snadné představit si předmět nebo zvíře, které v přírodě neexistuje.

20. Líbí se mi proces činnosti více než samotný výsledek.

21. Jako dítě jsem rád sestavoval designéra.

22. Preferuji exaktní vědy (matematika, fyzika).

23. Obdivuji přesnost a hloubku některých veršů.

24. Známá vůně mi v paměti evokuje minulé události.

25. Nerad bych podřídil svůj život přísnému systému.

26. Když slyším hudbu, chci tančit.

27. Chápu krásu matematických vzorců.

28. Je pro mě snadné mluvit před jakýmkoli publikem.

29. Rád navštěvuji výstavy, představení, koncerty.

30. Pochybuji i o tom, co je ostatním zřejmé.

31. Rád dělám něco vlastníma rukama: šiji, vyrábím, opravuji.

32. Bylo by pro mě zajímavé rozluštit staré spisy.

33. Snadno se učím neznámé fráze a gramatické konstrukce jazyka.

34. Souhlasím s tvrzením, že krása spasí svět.

35. Nerad chodím stejným způsobem.

36. Pravdivé je jen to, čeho se lze dotknout.

37. Snadno si zapamatuji vzorce, symboly, konvence.

38. Přátelé rádi poslouchají, když jim něco říkám.

39. Dokážu si snadno představit obsah příběhu nebo filmu.

40. Nemohu odpočívat, dokud moje práce není dokonalá.

VÝSLEDKY POČÍTÁNÍ

Každý sloupec obsahuje čísla otázek. Každá odpověď "Ano" na otázku se počítá jako 1 bod, odpověď je ne - "0". Spočítejte počet bodů v každém sloupci.

Sloupec 1	Sloupec2	Sloupec3	Sloupec4	Sloupec5
1	2	3	4	5
6	7	8	9	10
11	12	13	14	15
16	17	18	19	20
21	22	23	24	25
26	27	28	29	30
31	32	33	34	35
36	37	38	39	40
výsledek P-D	výsledek A-C	výsledek S-L	výsledek ALE	výsledek NA

Každý sloupec odpovídá určitému typu myšlení.

P objektově efektivní myšlení
A abstraktní- S symbolické myšlení
Sústně- l ogické myšlení
H vizuálně- Ó fiktivní myšlení
NA reaktivita

Počet bodů udává úroveň rozvoje tohoto typu myšlení:

0-2 - nízká,
3-5 - střední,
6-8 - vysoká.

VÝSLEDEK

1. Objektivně-aktivní myšlení charakteristické pro obchodníky. Říká se o nich: "Zlaté ruce". Lépe absorbují informace pohybem. Obvykle mají dobrou koordinaci pohybů. Jejich ruce vytvořily celý objektivní svět kolem nás. Řídí auta, stojí u strojů, montují počítače. Bez nich není možné realizovat ten nejskvělejší nápad. Mnoho vynikajících tanečníků a sportovců má také toto myšlení.

2. Abstraktní symbolické myšlení vlastní mnoho lidí z vědy - fyziků - teoretiků, matematiků, ekonomů, programátorů, analytiků. Lidé s tímto smýšlením mohou absorbovat informace prostřednictvím matematických kódů, vzorců a operací, kterých se nelze dotknout nebo si je představit. Díky zvláštnostem takového myšlení bylo učiněno mnoho objevů na základě hypotéz ve všech oblastech vědy.

3. Verbálně-logické myšlení odlišuje lidi s výraznou verbální inteligencí. Díky rozvinutému verbálnímu a logickému myšlení může vědec, učitel, překladatel, spisovatel, filolog, novinář formulovat své myšlenky a zprostředkovat je lidem. Tato dovednost je nezbytná pro vůdce, politiky a veřejné osobnosti.

4. Vizuálně - obrazné myšlení posedlí lidmi s uměleckým smýšlením, kteří si umí představit, co bylo a co bude a co nikdy nebylo a nikdy nebude – umělci, básníci, spisovatelé, režiséři. Architekt, konstruktér, designér, výtvarník, režisér musí mít rozvinuté vizuálně-figurativní myšlení.

5. Tvořivost je schopnost člověka myslet kreativně, nacházet nestandardní řešení problému. Kreativitu může mít člověk s jakýmkoliv typem myšlení. Jedná se o vzácnou a nenahraditelnou vlastnost, která odlišuje talentované a úspěšné lidi v jakékoli oblasti činnosti.