Paustovský příběh „Zaječí tlapky“, napsaný v roce 1937, vyvolává několik vážných témat najednou. Patří mezi ně vztah člověka a přírody, laskavost a empatie některých lidí na pozadí lhostejnosti druhých. Spisovatel chtěl svou knihou ukázat, že každý člověk by měl být odpovědný za své činy.
Hlavní postavy
Váňa Maljavinová- laskavý, soucitný chlapec.
Larion Malyavin- Vanyin dědeček, lovec.
Jiné postavy
Vet- lhostejný muž, který rázně odmítl ošetřovat nemocného zajíce.
Anisya- stará žena, sympatická vesničanka Vanya.
Lékárník- nervózní, podrážděný člověk.
Karla Petroviče- dětský lékař, který neodmítl vyléčit zajíce.
Jednoho dne přinesl Vanya Malyavin k veterináři zraněného zajíce, který „často plakal a mrkal červenýma očima od slz“. Odmítl ošetřovat nemocné zvíře, a dokonce doporučoval smažit ho s cibulí.
Vanya vyšel na chodbu a plakal ze své vlastní impotence - pokud se zajíc, který byl zraněn při požáru, nevyléčí, zemře. Utěšovala ho „soucitná babička Anisja“ a poradila, aby mazlíčka odnesl do „města Karlu Petrovičovi“.
Váňa poděkoval za radu a vší silou se vrhl ke svému dědečkovi Larionu Malyavinovi. Cesta nebyla blízko a bylo potřeba rychle pomoci nešťastnému zvířeti, které sténalo bolestí.
Druhý den ráno se Váňa a jeho dědeček vydali do města. Šli do lékárny, aby zjistili, kde bydlí Karl Petrovič. Ukázalo se, že jde o dětského lékaře, který již „na tři roky přestal chodit s pacienty“, a lékárník neochotně uvedl adresu uznávaného lékaře.
Když dědeček našel správnou ulici, obrátil se o pomoc na lékaře, na což rozhořčeně odpověděl, že celý život „léčil děti, ne zajíce“. Ale děda naléhal, protože tomuto zajíci vděčil za život. Po svém příběhu Karl Petrovič bez dalších okolků ukázal zdravotní péče trpící.
Larion Malyavin vyprávěl, jak při lovu narazil na zajíce s „utrženým levým uchem“. Vystřelil, ale minul. V té době „lesy byly suché jako střelný prach“ a muž ucítil silnou tah pálení od jihu. Zvedl se silný vítr a dusivý dým se přibližoval velkou rychlostí.
Dědeček si uvědomil, že začal lesní požár, který na něj postupoval ze všech stran. Byl na pokraji smrti, když si všiml známého zajíce. Jako zkušený lovec věděl Vanyin dědeček velmi dobře, že při požáru si zvířata vybírají správnou cestu instinktem. Rozběhl se za zajícem a po chvíli byli oba v bezpečné vzdálenosti od zuřícího plamene.
Zajíc tedy zachránil dědečka před jistou smrtí a on si na oplátku vyléčil popálené tlapky.
Závěr
Paustovského příběh lze srovnat s dobrá pohádka ve kterém si lidé a zvířata pomáhají a laskavost a empatie vždy vítězí nad lidskou lhostejností.
Po seznámení s krátké převyprávění"Zaječí tlapky" doporučujeme přečíst příběh celý.
Příběhový test
Ověřte si zapamatování shrnutí pomocí testu:
Hodnocení převyprávění
Průměrné hodnocení: 4.1. Celková obdržená hodnocení: 173.
Paustovský K.G.. Teplý chléb
Teplý chléb Když kavaleristé projížděli vesnicí Berezhki, vybuchla na předměstí německá střela a zranila černého koně na noze. Velitel nechal zraněného koně ve vesnici a oddíl šel dál, prášil a zvonil udidla, odešel, kutálel se za háje, přes kopce, kde vítr otřásal zralým žitem. Mlynář Pankrat vzal koně. Mlýn už dlouho nefungoval, ale moučný prach se do Pankrat navždy zažral. Ležela s šedou krustou na jeho prošívané bundě a čepici. Zpod čepice se na všechny dívaly bystré oči mlynáře. Pankrat byl sanitka do práce, naštvaný starý muž a chlapi ho považovali za čaroděje. Pankra...
Krátké převyprávění K. G. Paustovského. "Zaječí tlapky". Strana 1 ze 4
Vanya Malyavin přišel k veterináři do naší vesnice od jezera Urzhensk a přinesl malého teplého zajíce zabaleného v roztrhané vatované bundě. Zajíc plakal a často mrkal očima červenými od slz... - Zbláznil ses? křičel veterinář. "Brzy ke mně budeš tahat myši, ty holohlavo!" "Neštěkej, tohle je zvláštní zajíc," řekl Váňa chraplavým šeptem. - Jeho dědeček poslal, nařídil léčit - Co léčit? - Má spálené tlapky. Veterinář otočil Váňu čelem ke dveřím, strčil ho do zad a křičel za ním: Nemohu je vyléčit. Usmažit to s cibulí - děda bude svačit.Váňa neodpověděl. Vyšel ven do...
Krátké převyprávění K. G. Paustovského. "Zaječí tlapky". Strana 2 ze 4
Ne kůň, ne nevěsta - šašek je vyřeší! - řekl a odplivl si Kolemjdoucí se dlouho ptali na Karla Petroviče, ale nikdo vlastně nic neodpovídal. Šli jsme do lékárny. Tlustý starý muž v pince a v krátkém bílém županu zlostně pokrčil rameny a řekl: - To se mi líbí! Dost divná otázka! Karl Petrovich Korsh, specialista na dětské nemoci, už tři roky přestává přijímat pacienty. K čemu ho potřebuješ? řekl lékárník. - V našem městě se ocitli zajímaví pacienti. Líbí se mi toto úžasné...
Krátké převyprávění K. G. Paustovského. "Zaječí tlapky". Strana 3 ze 4
Zajíc byl vyléčen. Váňa ho zabalila do bavlněného hadru a odnesla domů. Na příběh o zajíci se brzy zapomnělo a jen jakýsi moskevský profesor se dlouho snažil, aby mu dědeček zajíce prodal. Dokonce posílal dopisy s razítky, aby odpověděl. Ale můj děda se nevzdal. Pod jeho diktátem napsal Váňa profesorovi dopis: Zajíc není zkažený, živá duše, nechte ho žít ve volné přírodě. Zároveň zůstávám Larionem Malyavinem... Letos na podzim jsem strávil noc se svým dědečkem Larionem na jezeře Urzhenskoye. Ve vodě se vznášela souhvězdí chladná jako zrnka ledu. Hlučné suché rákosí. Kachny se třásly v houštinách a celou noc žalostně kvákaly.Dědeček nemohl spát. Seděl u kamen a...
Odpovědět
Chlapec přinesl k veterináři nemocného zajíce a požádal ho o vyšetření. Doktor nejprve odmítl, ale Váňa začal vysvětlovat, že ho poslal dědeček. Velmi žádal o vyléčení zvířete.
Zajíc se choval tiše, jen plakal a mrkal očima, které mu zrudly od slz. Ukázalo se, že má spálené tlapky. Lékař odmítl nemocného ušáka ošetřit. Vanya Malevich ho vzal do náruče a odešel z kanceláře. Opřel se o zeď a plakal. Nevěděl, co dál. Na příjmu k veterináři byla babička, která jí přinesla kozu. Babička Anisya se slitovala nad chlapcem a zajícem. Poradila mi, abych ho vzal za Karlem Petrovičem do města. Váňa poděkovala laskavé stařeně a rychle utekla domů. Cesta nebyla blízko, ale chlapec uháněl lesem k dědečkovi. Bylo potřeba stihnout zvíře odvézt do města, jinak se mohlo stát nenapravitelné.
Zajíc měl velké bolesti a sténal. Dusné léto se rozpouštělo a všude kolem hořely lesy. Vzduch byl cítit spáleninou, kouřem a sazemi. Druhý den ráno stařec a chlapec vyrazili. Vanya Malevich zabalila bestii do staré bundy a nesla ji zezadu. Ušatý kamarád úplně ztichl, bylo mu čím dál hůř. Konečně přišli cestovatelé na náměstí. Nevěděli, kde Karla Petroviče hledat, a ptali se kolemjdoucích. Pouze nikdo nemohl přesně určit adresu, na kterou musíte jít dále.
Dědeček a Váňa šli do lékárny. Ukázalo se, že starý muž v bílém plášti zná Karla Petroviče Korshe. Jedná se o dětského lékaře, který však již tři roky nepracuje. Váňův dědeček vyprávěl příběh o zajíci. Nebýt toho zvířete, pak by starý muž nebyl naživu. Zachránil si život tím, že při požáru vyvedl dědečka z lesa, ale sám si popálil tlapu. Lékárník se okamžitě podíval do svého zápisníku a uvedl adresu lékaře. Kdo vyléčil Zajíce.
Obrázek nebo kresba Bunny tlapky
Další převyprávění a recenze do čtenářského deníku
- Shrnutí Hnízdo tetřeva hlušce Rozov
V hlavním městě žije obyčejná sovětská rodina. Otec rodiny Stepan Alekseevič Sudakov pracuje jako úředník ve velkém oddělení. Manželka Natalya Gavrilovna se zabývá úklidem. Provův mladší syn
- Resumé Makarenko Pedagogická báseň
Akce začíná ve 20. letech 20. století tím, že hrdina díla vytváří kolonii pro děti bez domova a mladistvé delikventy. Hlavní postava se pokusili vytvořit v kolonii disciplínu
- Shrnutí Čechov Dáma se psem
Rodinný muž v Jaltě potká vdanou ženu. Mezi nimi začíná prázdninová romance. Po návratu do svých měst však oba nemohou na sebe zapomenout a obnovit svůj tajný vztah.
- Shrnutí Byron Gyaur
Hrdina je smělý, dokonce i bouře je klidnější a bezpečnější než on. Je jedním z těch, kteří dobyli Řecko, které umírá pod jhem nich – muslimů.
- Shrnutí Bondarevské prapory žádají o palbu
Bondarevův příběh ukazuje celou hrůzu války, která není jen v bitvách, nemocnicích, hladu... Strašná je i obtížnost volby, kdy někdo musí být obětován pro životy druhých. Název napovídá, že jde o nejdůležitější frázi
Vanya Malyavin přišel k veterináři do naší vesnice od jezera Urzhensk a přinesl malého teplého zajíce zabaleného v roztrhané vatované bundě. Zajíc plakal a často mrkal červenýma očima od slz...
- Zbláznil ses? křičel veterinář. "Brzy ke mně budeš tahat myši, ty holohlavo!"
"Neštěkej, tohle je zvláštní zajíc," řekla Váňa chraplavým šeptem. - Jeho dědeček poslal, nařídil léčit.
- Z čeho něco léčit?
- Jeho tlapky jsou spálené.
Veterinář otočil Váňu čelem ke dveřím, strčil ho do zad a křičel za ním:
— Nastup, nastup! Nemohu je vyléčit. Osmažit to s cibulí - děda bude mít svačinu.
Vanya neodpověděl. Vyšel do chodby, zamrkal očima, zatahal za nos a narazil do klády. Slzy tekly po zdi. Zajíc se tiše chvěl pod umaštěnou bundou.
Co jsi, maličká? soucitná babička Anisya se zeptala Vanyi; přinesla k veterináři svou jedinou kozu - Proč spolu, moji milí, roníte slzy? Co se stalo?
"Je spálený, dědečku," řekl Váňa tiše. - Při lesním požáru si spálil tlapy, nemůže utéct. Tady, podívej, zemři.
"Neumírej, maličká," zamumlala Anisya. - Řekni svému dědečkovi, má-li velkou touhu jít ven zajíce, ať ho odnese do města ke Karlu Petrovičovi.
Váňa si otřel slzy a šel domů lesem k jezeru Urženskoe. Nešel, ale běhal bos po horké písečné cestě. Nedávný lesní požár se přesunul na sever poblíž samotného jezera. Byl cítit spálený a suchý hřebíček. Rostlo na velkých ostrovech v pasekách.
Zajíc zasténal.
Váňa na cestě našel nadýchané listy pokryté jemnými stříbrnými chlupy, vytrhl je, položil pod borovici a otočil zajíce. Zajíc se podíval na listy, zabořil do nich hlavu a zmlkl.
Co jsi, šedý? zeptala se Váňa tiše. - Měl bys jíst.
Zajíc mlčel.
Zajíc pohnul otrhaným uchem a zavřel oči.
Váňa ho vzal do náruče a běžel přímo lesem – musel rychle dát zajíci napít z jezera.
Nad lesy stálo toho léta neslýchané vedro. Ráno se vznášely provazce bílých mraků. V poledne se mraky rychle hnaly k zenitu a před našima očima se unášely a mizely kdesi za hranicemi oblohy. Horký hurikán foukal dva týdny bez přestávky. Pryskyřice stékající po kmenech borovic se proměnila v jantarový kámen.
Druhý den ráno si děda nazul čisté onuchi (1) a nové lýkové boty, vzal hůl a kousek chleba a vydal se do města. Váňa nesl zajíce zezadu. Zajíc byl úplně tichý, jen občas se celý otřásl a křečovitě vzdychl.
Suchý vítr zavál nad městem oblak prachu, měkký jako mouka. Létalo v něm kuřecí chmýří, suché listí a sláma. Z dálky se zdálo, že nad městem kouří tichý oheň.
Tržní náměstí bylo velmi prázdné, dusné; taxikáři podřimovali poblíž vodní budky a na hlavách měli slaměné klobouky. Dědeček se pokřižoval.
- Ne kůň, ne nevěsta - šašek je vyřeší! řekl a odplivl si.
Kolemjdoucí se dlouho ptali na Karla Petroviče, ale nikdo nic pořádně neodpověděl. Šli jsme do lékárny. Tlustý starý muž v pincene a v krátkém bílém plášti rozzlobeně pokrčil rameny a řekl:
- Líbí se mi to! Dost divná otázka! Karl Petrovich Korsh, specialista na dětské nemoci, přestal s pacienty chodit už tři roky. Proč ho potřebuješ?
Dědeček, koktavý z úcty k lékárníkovi a z bázlivosti, vyprávěl o zajíci.
- Líbí se mi to! řekl lékárník. - V našem městě se ocitli zajímaví pacienti. Líbí se mi to úžasné!
Nervózně si sundal pinzetu, otřel si ji, nasadil si ji zpět na nos a zíral na dědečka. Dědeček mlčel a přešlapoval na místě. Lékárník také mlčel. Ticho začínalo být bolestné.
— Poštovní ulice, tři! vykřikl náhle lékárník v srdci a zabouchl tlustou rozcuchanou knihu. - Tři!
Dědeček a Váňa dorazili do Pochtovaya ulice právě včas - zpoza Oka se blížila vysoká bouřka. Nad obzorem se táhlo líné hromobití, jako ospalý silák napřímil ramena a neochotně zatřásl zemí. Po řece se táhly šedé vlnky. Bezhlučné blesky tajně, ale rychle a silně udeřily do luk; daleko za Glades už hořela jimi osvětlená kupka sena. Na prašnou cestu dopadaly velké kapky deště a brzy se podobala povrchu Měsíce: každá kapka zanechala v prachu malý kráter.
Karl Petrovich hrál na & nb-
sp, klavír něco smutného a melodického, když se v okně objevily dědečkovy rozcuchané vousy.
O minutu později už byl Karl Petrovič naštvaný.
"Nejsem veterinář," řekl a zabouchl víko klavíru. Na loukách okamžitě zaburácel hrom. - Celý život léčím děti, ne zajíce.
"Jaké dítě, to zajíc, to je jedno," zamumlal dědeček tvrdohlavě. - Pořád to samé! Lehni si, ukaž milosrdenství! Náš veterinář nemá v takových záležitostech žádnou pravomoc. Tahal pro nás koněm. Dalo by se říci, že tento zajíc je můj zachránce: Dlužím mu svůj život, musím projevit vděčnost a ty řekneš – nech toho!
O minutu později Karl Petrovič – starý muž s šedým, rozcuchaným obočím – úzkostlivě naslouchal dědečkově klopýtání.
Karl Petrovič nakonec souhlasil, že zajíce ošetří. Druhý den ráno šel dědeček k jezeru a nechal Váňu s Karlem Petrovičem, aby šli za zajícem.
O den později už celá Pochtovaya ulice zarostlá husou trávou věděla, že Karl Petrovič ošetřuje zajíce, který uhořel při hrozném lesním požáru a zachránil nějakého starce. O dva dny později už o tom vědělo celé městečko a třetího dne za Karlem Petrovičem přišel dlouhý mladý muž v plstěném klobouku, představil se jako zaměstnanec moskevských novin a požádal ho, aby mluvil o zajíci.
Zajíc byl vyléčen. Váňa ho zabalila do bavlněného hadru a odnesla domů. Na příběh o zajíci se brzy zapomnělo a jen jakýsi moskevský profesor se dlouho snažil, aby mu dědeček zajíce prodal. Dokonce posílal dopisy s razítky, aby odpověděl. Ale můj děda se nevzdal. Pod jeho diktátem napsal Vanya dopis profesorovi:
Zajíc není zkažený, živá duše, ať žije ve volné přírodě. Zároveň zůstávám Larionem Malyavinem.
... Letos na podzim jsem strávil noc se svým dědečkem Larionem u jezera Urzhenskoye. Ve vodě se vznášela souhvězdí chladná jako zrnka ledu. Hlučné suché rákosí. Kachny se třásly v houštinách a celou noc žalostně kvákaly.
Děda nemohl spát. Seděl u kamen a opravoval roztrženou rybářskou síť. Pak si nasadil samovar - od něj se okna v chatrči okamžitě zamlžila a hvězdy se z ohnivých bodů proměnily v blátivé koule. Murzik štěkal na dvoře. Skočil do tmy, cvakal zuby a odrážel se – bojoval s neprostupnou říjnovou nocí. Zajíc spal v průchodu a občas ve spánku hlasitě bušil zadní tlapou do shnilé podlahové desky.
V noci jsme pili čaj a čekali na vzdálené a nerozhodné svítání a u čaje mi dědeček nakonec vyprávěl příběh o zajíci.
V srpnu se můj dědeček vydal na lov na severní břeh jezera. Lesy byly suché jako střelný prach. Dědeček dostal zajíce s natrženým levým uchem. Dědeček ho zastřelil starou, drátem vázanou pistolí, ale minul. Zajíc utekl.
Dědeček si uvědomil, že začal lesní požár a oheň šel přímo na něj. Vítr se změnil v hurikán. Oheň letěl po zemi neslýchanou rychlostí. Podle mého dědy nemohl takovému požáru uniknout ani vlak. Dědeček měl pravdu: během hurikánu šel oheň rychlostí třicet kilometrů za hodinu.
Dědeček přejel hrboly, klopýtl, upadl, kouř mu žral oči a za ním už bylo slyšet široké dunění a praskání plamene.
Smrt dědečka dostihla, popadla ho za ramena a v tu chvíli dědovi zpod nohou vyskočil zajíc. Pomalu běžel a táhl zadní nohy. Pak si teprve děda všiml, že je spálil zajíc.
Dědeček měl ze zajíce radost, jako by byl jeho vlastní. Dědeček jako starý lesní obyvatel věděl, že zvířat je mnoho lepší než muž cítí, odkud pochází oheň, a vždy se zachrání. Zemřou jen ve vzácných případech, když je obklopí oheň.
Děda běžel za králíkem. Utíkal, plakal strachem a křičel: "Počkej, drahá, neutíkej tak rychle!"
Zajíc vyvedl dědečka z ohně. Když vyběhli z lesa k jezeru, zajíc i dědeček únavou upadli. Děda zvedl zajíce a odnesl ho domů. Zajíc měl popálené zadní nohy a břicho. Pak ho dědeček vyléčil a opustil.
"Ano," řekl dědeček a díval se na samovar tak naštvaně, jako by za všechno mohl samovar, "ano, ale před tím zajícem se ukazuje, že jsem se velmi provinil, drahý člověče.
- Co jsi udělal špatně?
- A půjdeš ven, podívej se na zajíce, na mého zachránce, pak budeš vědět. Pořiďte si baterku!
Vzal jsem ze stolu lucernu a vyšel do vestibulu. Zajíc spal. Sklonil jsem se nad ním s lucernou a všiml jsem si, že levé ucho zajíce je natržené. Pak jsem vše pochopil.
Onuchi - vinutí na nohu pod botu nebo lýkové boty, nánožník
Mnoho lidí zná díla Konstantina Georgieviče Paustovského, která v mladých čtenářích vštěpují lásku k přírodě a divoké zvěři. I věci do domácnosti v jeho textech ožívají, mají svůj charakter a historii. Ve 2.–3. ročníku se žáci seznamují s díly spisovatele a zapisují si zpětnou vazbu k přečtenému. Tento článek byl zveřejněn souhrn Pro čtenářský deník spolu s dalšími atributy: žánr, rok napsání a hlavní postavy. Téměř každý kus přichází s karikaturou. Informace mohou rodičům pomoci při kontrole domácí práce nebo při pomoci dětem s tím.
Paustovský - čtenářský deník
Dobrý den, milí rodiče, jsem rád, že vás vítám na blogu. Uplynulo léto a já předkládám zprávu o díle svého syna s díly Konstantina Paustovského. Každá škola má svůj vlastní program, většinou se ptají po 2-3 ročnících, některé projdou i 5. třídou. S každým z nich jsme intenzivně spolupracovali. Podrobně jsem o práci s literaturou psal v článku. Mimochodem, pokud vaše dítě dostane tuto práci, nebuďte líní a jděte si přečíst pracovní plán.
Dnes se nebudu opakovat, jinak se článek devíti pohádek a příběhů stane neomezeným. Vše bude krátké a věcné. Jen pro upřesnění, že nedodržuji požadavek 5-6 vět. Řeknu víc - nechápu pedagogický požadavek ořezat převyprávění dítěte, vtěsnat jeho myšlení do rámce. Snažím se svého syna naučit „nešpinit“ vyprávění, ale zároveň identifikovat hlavní body toho, co četl.
Závěr článku bude patřit popisu dvou zcela odlišných knih, na kterých jsme pracovali. Jeden připomíná návštěvu muzea umění, druhý je vyroben v nám všem známé verzi. V průběhu čtení, od fotografií k popisovaným dílům, poznáte rozdíl. Pokud chcete mít K. Paustovského ve své domácí knihovně, přečtěte si moji recenzi níže, doufám, že vám pomůže ve výběru. Začněme!
Paustovský "Ocelový prsten" - čtenářský deník
Název: ocelový kroužek
Žánr: pohádka
Psaný: 1946
Počet stran: 22
Hlavní postavy
- děd Kuzma;
- dívka Barbara;
- dva bojovníci;
- Vrabčák Sidor.
Dědeček Kuzma a jeho vnučka Varya žili ve vesnici Mokhovo. Dědečka trápil kašel, a aby se cítil lépe, odjel Varya do sousední vesnice pro soulož. Tam potkala dva bojovníky a jednoho z nich pohostila dědečkovým šutrem. Jako poděkování jí bojovník předložil ocelový prsten a vysvětlil, jaké zázraky to přinese. Cestou domů Varya ztratila svůj dar a zapíchla smrkovou větev do sněhu, aby se později vrátila. Dívka byla velmi rozrušená, že prsten nemohl pomoci dědečkovi Kuzmovi k uzdravení. Požádala starého vrabce Sidora, aby našel prsten, ale pták odmítl. Na jaře se Varya vrátil na to místo a našel ztrátu pod rozbředlým sněhem. Na prostředníček si navlékla ocelový prsten a přála si zdraví pro dědečka. A uzdravil se.
Můj názor
Dívka Varya je statečná, laskavá, starostlivá a také věří na zázraky. Velmi miluje svého dědečka a svou vesnici. Dokonce i přání, které chtěla vyslovit, bylo pro zdraví jejího dědečka. Paustovského pohádka nás učí pečovat o své blízké, milovat místo, ve kterém žijeme, a věřit v zázrak.
V díle není žádná magie, přesto jej autor přiřadil pohádkovému žánru. Konstantin Georgievich zřejmě chtěl, aby ji děti četly v očekávání zázraků, které se kolem nás neustále dějí.
Film
Sledování videa je skvělý způsob, jak posílit materiál. Udělejte to prosím až po přečtení textu a v žádném případě nezakládejte svou recenzi ve čtenářském deníku na základě toho, co jste viděli. Filmy pro dítě celkem jasně odhalují podstatu, ale často mají oproti originálu dodatek nebo změnu.
Čtenářský deník - Paustovský "Hustý medvěd"
Název: hlavní medvěd
Žánr: pohádka
Psaný: 1947
Počet stran: 17
Hlavní postavy
- Chlapec Péťa;
- babička Anisya;
- medvěd přezdívaný Hustý.
Drobní hrdinové
- Bobři;
- datel;
- vrána;
- čmeláci a včely;
- ostružinový keř;
- ruff jménem Spipoyad;
- okoun.
Žila s babičkou Anisyou, jejím vnukem Petyou-malým. Chlapec byl sirotek. Babička mu říkala divoký, protože je nespolečenský. Péťa byl ale zvídavý, pozorný, milý a miloval přírodu. Babička zařídila pro svou vnučku pastýřku telat poblíž High River, kde měl možnost pozorovat zvířata, hmyz, ptáky a komunikovat s nimi. Petya neurazil živé bytosti, a proto ho milovali. Jednoho dne chtěl starý medvěd sníst jedno z telat. Pastýř si se šelmou sám neporadil a požádal přírodu o pomoc. Všichni odpověděli na jeho žádost: rostliny, ryby, zvířata, ptáci, hmyz. Medvěd se stáhl a celý potlučený, bez ocasu, se na podzim uložil k zimnímu spánku.
Můj názor
Tato pohádka učí milovat přírodu, neurážet ji. A také požádat o pomoc, když jste v nebezpečí. Mezi chlapcem a obyvateli řeky vzniklo přátelství, které mu zachránilo život. Přátelství je velké bohatství.
audio pohádka
Pokud vaše dítě lépe vnímá informace sluchem, doporučuji mu den nebo dva po přečtení nechat poslechnout audio pohádku. Text je tedy lépe zapamatovatelný.
K. Paustovský "Zloděj koček" - čtenářský deník
Název: zlodějská kočka
Počet stran: 7
Žánr: příběh
Psaný: 1935
Hlavní postavy
- Červená kočka přezdívaná Zloděj;
- vypravěč;
- Lenka je synem vesnického ševce;
- Reuben je přítel vypravěče.
Rybakova neustále okrádala toulavá kočka. Chlapi toužili vidět zloděje, ale věděl, jak se dobře schovat. Po několika krádežích byly děti zoufalé. Chtěli zloděje chytit a pořádně mu dát ránu. Nakonec se kočka chytila, ale když ji prozkoumali, uviděli hubeného a hladového tvora. Místo výprasku dostal zajatý dostatek jídla. Kočka zůstala u rybářů a už nikdy nekradla.
Můj názor
Příběh Paustovského nás učí laskavému vztahu ke zvířatům. Kdyby lidé trestali kočku krutostí, stále by si vydělával krádeží. Nyní se zamyslím nad tím, proč člověk nebo zvíře udělal špatný skutek a jak bych mohl ovlivnit jejich další chování.
Informativní lekce
Vážení rodiče, pokud jste na pochybách, jak vést besedu se svým malým žákem, podívejte se na video níže. učitel základní škola upozorňuje na všechny potřebné body a přivádí dítě k hlavní myšlence práce.
Paustovského "Obyvatelé starého domu" pro čtenářský deník
Název: Obyvatelé starého domu
Počet stran: 14
Žánr: příběh
Psaný: 1944
Hlavní postavy
- jezevčík Funtik;
- kočka Štěpán;
- Kohout Gorlach;
- hubené černé kuře;
- malá zelená žába;
- Mistr Galveston je imaginární hrdina;
- špaček;
- Hodinářské hodiny;
- hudební skříňka;
- vypravěč příběhů.
Nenechte se překvapit věcmi mezi postavami. Konstantin Georgievich je v příběhu obdařil animovanými kvalitami a ukázal, že jsou plnohodnotnými obyvateli a každý z nich má svou vlastní postavu.
Příběh je vyprávěn jménem autora, který přijel v létě z Moskvy do dače. Žije ve starém domě a pečlivě pozoruje jeho obyvatele. Jak se změnil změřený život kočky Štěpán, když se objevil jezevčík Funtik. Kohout dále kloval Funtika o ukradenou kůrku chleba. Jak vychrtlé černé kuře dokázalo celé hodiny kdákat na střeše. A jak se malá zelená žabka dlouho dívala do ohně. Lidé našli na půdě starou krabici, kterou vyrobil skotský řemeslník Galveston. Představovali si jeho přítomnost a fantazírovali, jak pracuje. Hudba z bedny však zazněla pouze jednou. Zpěvy špačky, připomínající africké motivy, neustále poslouchali obyvatelé domu.
Můj názor
Autor nás učí pozorování a lásce k přírodě. Všímá si všech obyvatel domu: nejen zvířat, ale i starých věcí. Každý má pravděpodobně věci, jejichž historie je neznámá, Paustovský tlačí, aby se o nich dozvěděl více. Navíc zvířata jeho domu jsou tak odlišná. Ne vždy jsou šťastní, že jsou kolem, ale přesto spolu vycházejí. Takže my, lidé, žijeme spolu a nacházíme společnou řeč.
Kreslená pohádka
Na karikaturu vytvořenou podle stejnojmenného díla lze pohlížet pouze jako na zábavu. Ručně kreslené příběhy jsou opravdu krásné, ale to, co vidíte, se v žádném případě nehodí k recenzi. Tady se ani plemeno psa nevyrovná.
„Sbohem létu“ Paustovský - recenze pro čtenářský deník
Název: Loučení s létem
Počet stran: 5
Žánr: příběh
Psaný: 1940
Hlavní postavy
- Vypravěč;
- Rubena;
- děd Mitriy;
- zvířat.
Autor a jeho přítel Reuben žijí ve starém domě na vesnici. Léto už uplynulo, blíží se konec listopadu, ale kluci stále vzpomínají na teplo. Vždyť za oknem prší, stmívá se brzy a jen oheň v kamnech, čaj ze samovaru a četba knížek zpříjemňují podzim. Kočka a jezevčík Funtik stále více spí. Jednou v noci se vypravěč a Reuben probudili a viděli, že za oknem je všechno bílé. Šokovalo je ticho zimy po dlouhých, hlučných deštích. Dědeček Mitriy přišel na návštěvu, aby popíjel čaj a povídal si. Poté šli kluci k řece a obdivovali první zimní den.
Můj názor
Ne každý má rád zamračený podzim, ale i na něm dokázali obyvatelé domu najít pozitiva. Zdá se mi, že se příběh jmenuje "Sbohem létu", protože dokud nenapadl sníh, kluci ještě vzpomínali na letní teplo. Zimní čas je ale také dobrý a kluci ho strávili stejně dobře jako léto.
Konstantin Paustovsky "Teplý chléb" pro čtenářský deník
Název: teplý chléb
Počet stran: 15
Žánr: pohádka
Rok psaní: 1945
Hlavní postavy
- Chlapec Filka;
- mlynář Pankrat;
- Černý kůň.
Drobní hrdinové
- Babička Filka;
- děti a staří lidé z vesnice;
- stará straka;
- sněhová bouře a silný mráz;
- teplý vítr.
Jízdní oddíl zanechal zraněného koně ve vesnici Berezhki. Všichni ve vesnici koně respektovali a krmili ho tím, co uměl. Jednou Filka, přezdívaná No ty, urazila zvíře tím, že ho udeřila do pysků a hodila chleba do hlubokého sněhu. Ve stejnou chvíli začala vánice a udeřil silný mráz. Babička vyprávěla vnukovi o stejném mrazu před sto lety, ke kterému došlo kvůli lidské zlobě. A Filka si uvědomil, že svou chybu musí napravit, jinak vesničané zemřou. Poté zašel pro radu k mlynáři Pankratovi, ale ten ho požádal, aby sám našel řešení, jak zachraňovat lidi.
Druhý den ráno chlapec přemluvil chlapy, aby prolomili ledy, aby mlýn fungoval. Lidem pomáhal i teplý vítr, který straka volala. Mlýn začal fungovat a chléb se pekl v každém domě. Filka vzal bochník čerstvě upečeného chleba a přinesl ho koni. I když ne hned, kůň dar přijal a položil náhubek chlapci na rameno. Tak se usmířili.
Můj názor
„Teplý chléb“ není příliš jako pohádka, události se odehrávají během Velké Vlastenecká válka. Tento příběh nás tedy učí neponižovat člověka ani zvíře. A také rozpoznat své chyby a opravit je. Stále požádejte o odpuštění a odpusťte. Myslím, že kocourek Filka se po tomto incidentu změnil a stal se laskavějším.
Kreslená pohádka
Řekl bych, že jedna z nejpodobnějších animací originálu, ale má také změny. Zároveň se mi zdá, že samotná podstata je stažena. Kdo nečte příběh, pravděpodobně nepochopí. hlavní myšlenka autor. Ale jako opakování vám radím ke shlédnutí.
Paustovský "Quaksha" - shrnutí pro čtenářský deník
Název: Rosnička
Počet stran: 14
Žánr: pohádka
Psaný: 1954
Hlavní postavy
- Táně je pět let;
- strýc Gleb;
- Rosnička;
- Martin.
Drobní hrdinové
- Dělník Arisha;
- zlé slepozraké kuře;
- Otec dívky je agronom.
Bylo letní sucho, kterým trpělo všechno živé. Malá dívka Tanya žila ve vesnickém domku. Byla milá, zvídavá a pozorně naslouchala rozhovorům dospělých o horku. Žil s ní i strýc Gleb – vášnivý rybář, kterému Tanya kladla mnoho otázek. Jednou místní žába vlezla do sklepa a zdevastovala zásoby červů na rybaření. Strýc chtěl dát zloděje, aby ho sežralo zlé kuře, ale dívka se přimluvila a rosničku zachránila. Z tohoto důvodu chtěla žába svému zachránci opravdu poděkovat. Věděla, jak lidé čekají na déšť, a tak se obrátila o pomoc na vlaštovku. Slíbila pomoc a rosnička začala kvákat tak hlasitě, že to probudilo celou vesnici. Druhý den ráno zahnalo mnoho malých ptáků dešťový mrak a začalo pršet. Na závěr všichni začali žábu respektovat: Gleb se s ní dělil o červy, Arisha se jí přestala bát a Tanya si s ní hrála na schovávanou na zahradě.
Můj názor
V pohádce je dívka nejlaskavější postavou: krmí zlou slepici, zachraňuje rosničku, pláče o sušených rostlinách. Není divu, že jí žába laskavě odpověděla.
Kreslená pohádka
Dobře zahraná karikatura, ve které chybí polovina postav. No považte sami, bylo to natočeno v roce 1973, jak se dalo ukázat, že agronom JZD má hospodyni? Přesto vám doporučuji se na to podívat.
Paustovský "Jezevčí nos" - čtenářský deník
Název: jezevčí nos
Žánr: příběh
Psaný: 1935
Počet stran: 4
Hlavní postavy
- rybáři;
- devítiletý chlapec;
- jezevec.
Rybáři si postavili tábor poblíž jezera, kde lovili. Ve dne v noci pálili oheň, aby zastrašili zvířata. Jednoho večera k vůni smažených brambor přišel malý jezevec. I přes přítomnost lidí skočil k pánvi, ve které se brambory smažily a velmi špatně se připálily. Zvíře to bolelo, uteklo s křikem na celý les. Druhý den ráno chlapec, který přijel s rybáři, viděl, jak jezevec ošetřoval poraněný nos. Udělal díru do starého pařezu a tam, kde bylo mokré a chladné, mu strčil čenich. O rok později viděl rybář zvíře znovu, mělo jizvu po popálení.
Můj názor
Překvapilo mě, že se jezevec rozhodl přijít tak blízko k lidem. Bylo mi toho zvířete líto, když se spálilo, protože chtělo jen jíst. Co na mě udělalo největší dojem, byly chlapcovy pozorovací schopnosti. Možná si něco vymýšlel, nebo možná opravdu viděl věci, o kterých vyprávěl dospělým. A nakonec bylo úžasné, jak ta bestie našla spásu od bolesti. Ale bylo cítit, že jezevec nemá rád lidi, když je uviděl, odfrkl si a vztekle kýchl.
Ozvučený filmový pás
Ve skutečnosti je tento filmový pás dobře ilustrovanou verzí textu. Jak už jsem psala dříve – dívejte se až poté, co si dítě přečte dílo v originále. Pokud ale tento příběh v knize nemáte a chystáte se ho hledat online, pak je lepší vypnout zvuk počítače a nechat žáka číst a prohlížet si obrázky v tomto videu. Pak napište recenzi.
Paustovského "Zaječí tlapky" pro čtenářský deník
Název: zaječí tlapky
Žánr: příběh
Psaný: 1937
Počet stran: 9
Hlavní postavy
- Zajíc;
- Vanya Malyavin;
- děd Larion;
- venkovský veterinář;
- babička Anisya;
- Karl Petrovich - městský lékař;
- farmaceut.
Po těžkém lesním požáru přišel Váňa k vesnickému veterináři se zraněným zajícem. Doktor ho ale vyhnal, nechtěl zvířeti pomoci. Když babička Anisya viděla chlapce plakat, poradila mu, aby vzal pacienta do města ke Karlu Petrovičovi. Dědeček a Váňa tam šli druhý den ráno, ale nemohli najít lékaře. Pak jim jeden lékárník dal adresu, ale ukázalo se, že jdou k pediatrovi. Dědeček Larion přemluvil lékaře, aby pomohl zajíci, kterého později nechal žít. Až po chvíli vnukovi řekl, že nebýt toho zajíce, dědeček by v tom ohni uhořel.
Můj názor
Tento příběh je o lidské laskavosti a vstřícnosti. Dobře se sem hodí přísloví: „Život je dán za dobré skutky“ a „Dluh se platí“. Ke zraněnému zvířeti téměř všichni reagovali soucitem, lidé chtěli zajíci pomoci, tedy konat dobro. Autor učí soucitu. Jen jednomu veterináři byla cizí bolest lhostejná. I v životě jsou takoví lidé. Dědeček se ale nevzdal, zajíce vyléčil a tím se mu odvděčil za záchranu života.
Ozvučený filmový pás
Přišlo mi divné, že příběh s tak hlubokým smyslem nebyl zpracován jako kreslený film. Filmových pásů už ale vyšlo dost. Tu jsem si vybrala, protože je vyjádřena různými hlasy, i když podle mého názoru je tempo čtení trochu rychlejší, než děti potřebují. Co zde chybí? Jako vždy je nejdůležitější konec dostupný v originále.
Knihy na naší polici
Velmi stručně vám povím o dvou exemplářích, které jsou v naší domácí knihovně. Zpočátku jsem si koupil relativně jednoduchou, a tedy i ekonomičtější knihu od nakladatelství Makhaon. Obsahově je úplnější: 6 příběhů a 4 pohádky. Podívejte se na ni Ozón. Se synem jsme četli, pracovali na Rozcuchaném vrabci a chtěl jsem víc. Ze školní lavice si pamatuji tak nádherná díla, jako je Telegram, Košík s jedlovými šiškami, Dárek, které u nás chyběly.
Z tohoto důvodu jsem začal hledat druhý výtisk a vybral jsem si ne úplně to, co jsem hledal... Nakladatelství Rech vydalo velkolepou dárková kolekce s ilustracemi Gennady Epishin. A nemohl jsem odolat. Kromě přídavných pohádky Konstantine Georgieviči, dostalo se nám estetického potěšení. Zde je vše v pořádku: formát, papír, poznámky pod čarou s vysvětlením neznámých slov, malby od umělce (nelze je jinak nazvat). Jinými slovy, jedná se o jeden z nejlepších exemplářů na našich pultech. Porovnejme, co je uvnitř.
Jak vidíte, zůstal jsem bez toho, co jsem hledal, ale naše ponoření se do autorova díla proběhlo. V důsledku toho se zrodil tento článek. Časem si chybějící díla určitě pořídím, moc se mi líbí, co učí.
Závěr
Na závěr řeknu, že učit svého syna ruský jazyk mě doslova baví. Pokud jste na mém blogu poprvé, upřesním, že žijeme mimo Rusko. Vždy je radost vidět výsledky své práce, v tomto případě je to porozumění textu v ruštině dítětem, schopnost je analyzovat a vyvozovat samostatné závěry. Psaní resumé do čtenářského deníku je malá část práce s díly Paustovského, která se mi moc líbí. Díky nim dítě chápe problémy morálky, laskavosti, péče o druhé. Formování osobnosti svého chlapce pozoruji prostřednictvím literatury. Není to to, o co všichni usilujeme?
