Heli "Sch" automatiseerimine silpides, sõnades, fraasides, lausetes, sidusas kõnes.

1.Ash, ush, ish, esch, osch, esch, yushch, esch, ysch, yashch.

Oh-oi-oi-oi-oi-oi-oi-oi-oi-oi-oi-oi-oi-oi-oi-oi-oi-oi-oi-oi-oi-oi-oi-oi-oi-oi-oi-oi-oi-oi-oi-oi-oi-oi-oi-oi-oi-oi-oi-oi-oi-oh- oi-oi-oi-oi-oi-oi-oi-oi-oi-oi-oi-oi-oi, oi-oi-oi-ii.

2.Scha, kapsasupp. Shu, huh, huh.

Sche-shch-shch, tsh-shch-shch, tsh-shch-shch, shch-shch-shch, shcha-shch-shch, shcha-shch-shch.

3. Latikas, asi, kuub, borš, juurvili, puuk, luuderohi, kõhr, vistrik, abi, kiskja, graatsiline, seltsimees, abimees.

4. Luba, kriuksu, ravi, pööra, mõra, andesta, aseta, pööra, plank, tagasi, rõõmusta.

Toidu otsimine, lohistamine, ravimine, asetamine, pragunemine, haug, tunnetamine.

5. Veel, põsed, pintsel, klõps, riiv, kooritud, sillutatud, paksendatud.

Shchi, kilp, latikas, vihmamantlid, squeaks, praod, kaitse, crack, sliver, verekoer, kuristik, maius, pöörlemine, andestus.

6. Paks, söödav, salu, hapuoblikas, kandiline, otsib, lohistab, särab, pritsib, katsudes.

Asjad, kast, juurviljad, tangid, tõmblused, keevitaja, võidusõitja, nägemine, kõndimine, pragunemine, kitkumine, keemine, keemine, sumin, suitsetamine, värisemine.

7. Muutke sõnu: otsi puuke, lohista pintslit, puhasta asju.

Otsin puuke. Ma kannan harja. Ma loen asju.

8. Moodusta uusi sõnu: nina - nina, jõud - jõud.

Silm, hambad, saabas, jalg, pea, vuntsid, maja, huuled, hunt, käsi, karu, rusikas, kõrv.

9. Pintsli otsimine. Kapsasupi keetmine. Graatsilised asjad. Köögiviljad kapsasupil. Hapuoblikas kapsasupil. Aidake sõpra. Karbis on juurviljad. Näpi hapuoblikas. Maiustused ratturile. Röövhaug. Otsin puuke. Ma kannan kasti.

10. Lapsed otsivad seeni. Peeter pani mantli selga. Kutsikale anti kõhred. Sõber tuli Vanjat aitama. Kuu valgustab metsatukka. Latikas järves. Kohtle sõpra. Kuldvindid metsas. Õues sipleb kutsikas. Hundid rändavad ringi ja otsivad toitu. Metsas lehvitab toonekurg tiibu. Sinitaevas säravad tähed, sinises meres loksuvad lained.

Tekstid ümberjutustamiseks

11. ÜHE KÄTTE ALL

Vanya ootas vihma lakkamist. Kerge vihm aga ei lakanud. Vanjal polnud vihmamantlit. Tema sõber Mitya lähenes talle. Tal on vihmamantel.

Paneme vihmamantli selga ja läheme koos, - ütles Mitya.

Seltsimehed lahkusid. Nad kõndisid kiiresti mööda laudteed. Vanya läks tema majja, jättis Mityaga hüvasti ja tänas abi eest.

12. CRAVE KUTSIKAID

Seal oli kaks kutsikat. Nad läksid õue. Kutsikad vaatasid taevasse. Kutsikad näevad kollast läikivat poolringi. Kutsikad vaatavad, nad ei tea, mis see on. Ja poolringist sai ring. Kutsikad olid hirmul.

Haugume, ütleb üks kutsikas.

Tule, nõustus teine ​​kutsikas.

Kutsikad haukusid. Ja ring tõuseb veelgi kõrgemale.

Hirmus! - rõõmustab esimene kutsikas.

Jookseb ära! ütleb teine ​​kutsikas.

Kutsikad hauguvad rõõmsalt.

Vasyal on kutsikas. Ta on väga väike ja nõrk, kuid väga tark ja juba teab, kuidas oma peremeest kaitsta. Kutsikas armastab Vasjat väga. Ja Vasya armastab oma kutsikat. Tihti kostitab ta oma kutsikat kas väikese haugi või latikaga. Kõik imetlevad Vasja kutsikat.

14. Õpi luuletusi.

15. Treeni keeleväänajate hääldust.

* Tangid ja tangid – need on meie asjad.

ELENA KUDRYAKOVA
Heliautomaatika

HELI AUTOMAATSIOON

1.Ütle mitu korda häälikuga [u] silpe

sha-sha-sha-sha

Cho-cho-cho-cho

shu-shu-shu-shu

Tši-tši-štši-štši

Tuhk-tuhk-tuhk-tuhk

Oi-oi-oi-oi

uh-uh-uh-uh

Ysh-ysh-ysh-ysh

2. Öelge silp -shcha - nii mitu korda, kui kuulete hüppamist.

3. Öelge silp -shchi - nii mitu korda, kui laual on kiipe (pulki).

4. Rõhku jälgides öelge täiskasvanu järel rida silpe.

5. Rõhutage silpi-shchi-, -ysh-:

Scha-shch-shcho-shcha

shu-scha-schi-sho

Sho-shoo-shcha-shchi

shchi-shcha-sho-shu

ash-ysh-osh-ouch

Ush-ash-ysh-osch

Osh-shch-shch-shch

Yshch-shch-shch-shch

6. Korda:

tša-tša-štša, tša-tša-štša-tši-tši-tši, tši-štši-štši

Vihma sajab, mul pole vihmamantlit. Mine, otsi mind üles!

Veel, veel, veel, veel, veel, veel, veel, veel

Vihma pole ja ma olen vihmamantlis. Nüüd ma leian midagi.

shu-shu-shu, shu-shu-shu

Ma ei leia sind.

7. Korda sõnu. Määrake silpide arv sõnas.

Hapuoblikas, killustik, kuldvits, viil, põsk, kutsikas, hari, haug, lõhe, kapsasupp, köögiviljad, kiskja, puugid.

Mis siin saab ise liikuda ja mis mitte?

Toit, salu, Korte, nõrkus, paks, tihnik, asjad, puugid, koletis, hunt, prussakas, eluase, varjualune, õng, karu, juurviljad, ruumid, valgustus.

Milline neist sõnadest tähistab eluruumi ja milline – loomi?

Kilp, tangid, puuk, kast, saemees, veski, porter, müürsepp, põrkmehhanism, vihmamantel, kellassepp, detektiiv, laisem, leiutaja, kutsar, võidusõitja, kõhre, sukelduja.

Millised neist sõnadest tähistavad elukutseid ja millised mitte?

Mantel, latikas, puuk, juurvili, borš, korte, asi, kõhr, appi, seltsimees, luuderohi.

Milline neist sõnadest vastab küsimusele kes? Ja mis küsimusele mida?

8. Edasi-tagasi loendamine 1-10

Köögivili, kuru, latikas, kutsikas, viil, hari, kiskja, varras, vihmamantel, kõhr, seltsimees, hari, mänguväljak.

9. Arva ära mõistatused ja määrake hääliku "u" koht sõnas.

Silmad, vuntsid, küünised, sabad ja see peseb kõik puhtamaks. (kass)

Lendab, sipleb, lohistab pikki jalgu.

Juhtum ei jäta vahele - istuge maha ja hammustage. (sääsk)

Sabalipud. hammastega, ei haugu. (haug)

- Käsi-käsi, mida sa maast otsid?

- Ma ei otsi midagi, ma kaevan maad ja lohistan seda. (ekskavaator)

Mina, nagu vihmavari, ei saa märjaks, ma kaitsen sind vihma eest

Ja ma kaitsen sind tuule eest. Mis ma siis olen? (mantel)

Maja on plekist ja maja üürnikud peavad juhtima. (Postkast).

Ta nagu madu väreleb rohus, liputab saba.

Saba murdub - teine ​​võidab. (sisalik)

Saba on luust ja tagaküljel on harjased. (Hambahari)

10.Korrake fraase ja tehke nendega lauseid:

Paku teed, luba kuubikuid, siple vaikselt, murra pähkleid, näpi muru, helde kingitus, otsi kutsikas, asfalteeritud tänav, laululind, keev vesi, loota aabitsale, võimas traktor.

11. Korrake (lugege) lauseid:

Metsast mitte kaugel oli palju hapuoblikaid. Kutsikas tiris Leshini sussid oma kasti. Vova tõmbas riidepuu alt välja karbi. Mishal olid kuldnokad. Ema keedab õhtusöögiks kapsasuppi ja praehaugi. Kutsikas sipleb kuristikus. Lapsed otsivad kurust kutsikat.

12. Õppige vanasõnu ja ütlusi (valikuline). Selgitage, kuidas te neist aru saate.

Shchi ja puder on meie toit.

Fedosya närib teiste kõrvu, aga kasu pole.

Haug murrab jääd sabaga.

Haug on surnud, aga hambad terved.

Täis ei ole näljase sõber.

Sõna pole nool, vaid rohkem kui nool.

Igal köögiviljal on oma aeg.

Otsige sõpra ja kui leiate, siis hoolitsege.

13.Muutke sõnu vastavalt mustrile:

Otsin puuke (harja tõmbamine, asjade puhastamine, lindude sirin imetlemine, kaitse otsimine kiskjate eest.)

Sa otsid….

Ta otsib….

Me otsime...

Sa otsid….

Nad otsivad….

14. Isikuid tähistavate nimisõnade sõnamoodustus nende ametite järgi:

saemees

Klaasimine, piirded, teritamine, puhastamine, kulumine, kivi, käekell, kivisüsi, trummel, keevitamine, ekskavaator.

15.Verbaalsete nimisõnade moodustamine:

valgustus-valgustus

Teavita, külasta, pühenda, rõõmusta, kohtle, luba, aja segadusse, edasta, röövi, konsulteeri, pane pahaks, anna andeks, valgusta, üldista, lõpeta.

16.Augmentatiivse-negatiivse tähendusega nimisõnade sõnamoodustus mudeli järgi:

Ninakandja, jõud-jõud, saabas, kass, hambad, silmad, mört (stuupa, saabas, jalg, pea, jope, karu, vuntsid, rusikas, king (kingad, maja, hunt, huuled, käsi.

17.Lugege salme. Õppige ära logopeedi näidatud salmid.

Minu kutsikas Postkast

Kutsikas oli nii habras. Seisan pingil

Söötsin teda muudkui kapsasupiga, karbi sain vaevu kätte.

Kaitstud raevuka külma eest. avan kasti

Kutsikas kilkas rõõmust. Sinine, läikiv.

Ikka oleks! Ta kasvas õnnelikuks! Kastist välja kukkunud

Nüüd pole mu kutsikas kutsikas, vaid koer, kirjad on päris

- tõeline.

nokib

Mis on jões? Kluyoti jõgi!

Pike, streaming Kes?

Latikas, ära kiirusta. Haugi?

Zander. Shuttle Bream?

Ja kas Sudak pumpab süstikusse?

Kalur istub. Rybak. Mitte latikas

Aga mitte latikas, Ja kuidas on lood kalamehega? Mitte haug

Ükski mürsk ei istu iseenesest

Pole veel tabanud ja ootan. Kalamees

Hüvasti. Ja kala? Nina nokitsemine…

Ja haugi pole, kala ei hammusta

Ei mingit tuhinat...

Leisa, vihm

Vihma, vihma, kui tahad - metsas,

Mida sa ootad, tahad - sagedamini,

Miks sa tahad põllule

Kas sa vaevu lähed? Odra jaoks

Voolu rohkem, isegi terve hommiku,

Lama sagedamini, vähemalt terve päeva!

Kutsikas

Kutsikat toideti piimaga, poisid õpetasid kutsikat,

Las ta kasvab tervena. Kakles temaga aias.

Tõusime öösel üles ja salaja Ja ta, kergelt ärritunud

Nad jooksid tema juurde paljajalu – ta kõndis rihma otsas.

Tundke tema nina.

Rütm Koosolek

Kõhn haug jõest Kõndisin mööda tänavat jalgsi

Kalurid tõid selle. Ja kohtus kutsikaga.

Röövhaug on kohutavam ja pole teada, miks,

Kui koletis Koschey. Ta meeldis mulle järsku.

Andsime talle juurvilju ja hoolimata suvisest kuumusest,

Ja paksem kui rasvane kapsasupp. Kutsikas järgnes mulle kogu aeg

Haug lõi saba, jõudsime koos väravani,

Nagu lööks ta piitsa ja järsku läks kutsikas edasi.

Ja nii tugeva löögiga ma karjusin, kutsusin kutsikat,

Lõhkus laua puruks. Ta urises juba kaugelt.

Ta ei tahtnud minuga kaasa minna.

Olime just teel.

Ant

Põllul ja mujal

Laps on töökas.

lohistades nõelu,

Tõmbab laastud.

Kust leida

Toob koju.

Öö

Linnale visatakse mantel

Nii tume kui ka särav.

Säravate tähtedega

Päris kuuga.

Seal oli eile põlisõhtu

Öö langes maa peale.

hunt

Hunt metsas -

hall saba

Carduelis kuulab.

Kui armas laul!

Hapuoblikas

Otsin hapuoblikaid kapsasupi jaoks

kevadiseks maitsvaks kapsasupiks.

Tihnikus, soode lähedal metsatukas.

Aga hapuoblikas seal ei kasva,

Läheduses on hapuoblikas -

Imelisel künkal.

maagiline korte

Nad ütlevad, et maagiline korte

Imeliste metsasalude sügavuses

Aja koletised minema

Metsavaradest

Muinasjutulistest päkapikkudest

Nende rinnad ja majad.

Borš on parem kui paksem,

Puder on parem kui magusam.

söö rohkem -

Sa ei jää kõhnaks

Nii et see on parem

Neid on veel!

Latikas ja haug

Latikas ja haug olid nördinud:

Rist ujus meie juurde jõkke.

Ta kissitab silmi ja latikas

Keelab mudasse hüppamise.

Ta võttis vähist toitu!

Tõeline kiusaja!

Hambahari

Ma pesen hambaid igal hommikul

Ma kasutan neilt toidu eemaldamiseks hambaharja.

Ma pesen oma hambaid hea põhjusega hoolikalt,

Minu naeratus saab olema ilus.

Dandy

Dandy austab pintslit,

Dandy puhastab tolmu harjaga.

Kui asja ei puhastata,

Pole millegagi uhkeldada!

Haugi

Haugihari harjaste kaupa

Lõika pooleks

Osa asju ajas laiali

Ta valas kastruli maha

Ja kuidas see siis "latikat" annab!

Jooksime värisedes

Uks oli paganama kinni,

Praod olid täidetud killustikuga,

Ühiselt üllatunud:

Mitu sõna algab S-tähega.

18. Sõnad on teie ees. Koostage iga sõna tähtedest võimalikult palju sõnu

Näide: põsk, panus, kood, viha, dol, äri, latikas, lakk, aare.

Mänguväljak, tuba, risoom, pintsetid, müürsepp.

19.Valige antud sõna iga heli jaoks uued sõnad.

HOUR ARCH PIKE Lambivarju

BULLSHIT HARK SORREL ARMADA

KIPSIDE KUULUTUShari ARYK

TOIT, SALU, PAKS, KÖÖGvili, LATIKAS, PUUKI.

20.Loe ja õpi logopeedi näidatud keeleväänajaid.

Hundid rändavad ringi ja otsivad toitu.

Tangid ja tangid on meie asjad.

Tihnikuid on meie metsas sagedamini. Meie metsas on tihnikud jämedamad.

Kutsikas sipleb kaeblikult, ta veab rasket kilpi.

Kaks kutsikat põske põske haug neelas harja alla

Pigistage pintsel nurka. Pintsel kõditab kurku.

Jah, seksipintsli juures “Imeline asi!

Pulk on pea kohal. Millist kala ma sõin?

Stick click kutsikad õlast!

Kaks kutsikat lahkusid nurisedes.

Seal harjased, haugil soomused.

Haugid ujuvad ümber latika, uimed lehvimas.

Metsast haugi ja latikat ei leia.

Sina, ema, ära meid otsi, näpime hapuoblika- ja kapsasuppi.

21.Lugege ja hääldage selgelt heli Щ

Olin jahilt naasmas ja jalutasin läbi metsatuka. Koer jooksis ette. Järsku alandas ta samme ja hakkas hiilima. Ees istus noor varblane. Ta sirutas abitult tiibu.

Järsku puu otsast sööstnud vana varblane kukkus kivina koera ette. Ta kaitses oma järglasi. Kui tohutu koletis võis koer talle tunduda. Ta kilkas ja värises hirmust. Ja ometi ta ei istunud oksal. Kiirustasin häbisse sattunud koera kutsuma ja lahkusin. Imetlesin linnukese kangelaslikkust.

Shchi pole kutsika jaoks

Sasha tirib kutsika kööki. „Ma kostitan sind supiga. Sina, Kutsikas, pole sellist kapsasuppi veel proovinud. Ta tiris kutsikat ja pistis nina kapsasupi kaussi.

Kapsasuppi aga kutsikas ei taha.

Ta karjus ja jooksis minema!

Ilmselt tahab ta piima.

Ilmselt pole kapsasupp kutsikale mõeldud.

Arvestage ennast

.-Vova, kus haugid elavad?

-Vova, kust sa oma arved said?

-Ära häiri mind, palun, muidu ma kaotan arvu!

– Miks on see raamatupidamises kohustuslik? See on võimalik ilma nendeta. Siin on sulle kast, mis on laudadest maha löödud. Loendage, mitu tahvlit selles on.

Seltsimehed

Mul on mitu kamraadi. Kõik nad on tõelised mehed. Neil on rasked elukutsed. Minu esimene sõber on saemees. Ta töötab metsas. Mu teine ​​sõber on müürsepp. Ta töötab koobastes ja kurudes. Mu kolmas sõber on keevitaja. Ta keevitab ehitusobjektidel metallist oravaid. Minu neljas sõber on liiklusreguleerija ja viies tuuker, ta ujub haugi ja latika vahel. Ja ma olen lõbus trummar.

Kotische

Meie kass Kotishche on tõeline kiskja. Tal on teravad küünised, pikad vurrud ja rohelised silmad. Hiired krigisevad õudusest, kui näevad meie Kassi. Hiired on tema lemmiktoit. Hiljuti varastas Kotištše sukeldujatelt otse ämbrist latikat. Kõik nurmenukud kardavad meie Kiisut. Ja Kotištšil on ainult üks vaenlane - metsapuuk. Puugid hammustavad teda valusalt kohevatest põskedest ja pikast sabast. Aga meie Kotištšel on ka kamraad – vanaisa Štšukari naabri kutsikas. Ainult ta ei karda meie Kassi ja mängib temaga rõõmsalt hüppelist.

pakett

Postkasti pandi teade, et postkontoris ootab meid pakk. Istusime ratastele ja kihutasime läbi metsatuka nagu tõelised võidusõitjad. Postkontor asus linnaväljakul. Pakis ootas meid tõeline maiuspala: hapuoblikas kapsasupiks värske hapuoblikas ja ehtsaks boršiks köögiviljad. See vanaema saatis meile nii helde kingituse.

Kutsikas

Vasyal oli kutsikas Senka. Kutsikas on harju alati kartnud. Temaga juhtus ühel päeval järgmine. Kord näris kutsikas juurviljakarbi juures puutükki. Ja juurviljakasti taga oli pintsel. Mängides kutsikas viskas kiibi ja liigutas kasti ning kast liigutas harja. Hari kukkus, andis kutsikale mõra ja klõpsas isegi nina peale. Sellest ajast peale on kutsikas Senka harju kartnud.

Elukutsed

Ameteid on palju erinevaid. Müüja müüb asju, müürsepp ehitab maju, kellassepp parandab kellasid, aga treener treenib loomi ja isegi kurjad kiskjad värisevad tema ees. Kõige sagedamini esinevad tsirkuses treenitud lõvid ja tiigrid. Nende esinemine on väga põnev. Tsirkuseareenile ehitatakse spetsiaalne platvorm, kus esinevad röövloomad. Terve saal vaatab imetlusega areeni, kus ähvardavalt suud avades ja pead tõstes istuvad erilistel laudadel ebatavalised artistid, kes hirmutavad juba oma välimusega. Treener lööb piitsa – ja metsikud kiskjad hüppavad ükshaaval põlevasse rõngasse. Etenduse lõpus kostitab treener oma lemmikloomi ja ütleb neile julgustavaid sõnu. Sensatsioonid nähtud vaatemängust jäävad publikule kauaks meelde.

22. Kui arvad, et mõtled välja loo.

Petya ja Misha esitasid üksteisele raskeid küsimusi. Petya nimetas järgmisi sõnu: saemees, müürsepp, sukelduja, klaasimees, treener, trummar, supleja, kellassepp ja küsis: "Millised neist tähistavad elukutseid ja millised mitte?"

Misha vastas küsimusele ja küsis Petya: "Miks neid inimesi nii kutsutakse?"

Rääkige, kuidas poisid küsimustele vastasid.

Seal oli kaks kutsikat. Nende ema oli suur, intelligentne, pikakarvaline koer. Nad elasid hea metsamehe juures.

Jätkake lugu

Abstraktne logopeediline seanss heliautomaatika kohta [Sch].

Sihtmärk:

• Looge tingimused heli [u] selge hääldamise võime kujunemiseks.

Ülesanded:

• Selgitage heli [u] artikulatsiooni.
• Arendage häälejõudu, hingamist, peenmotoorikat.
• Aktiveerige leksikaalne materjal nimisõnade teemal.
• Kasvatage soovi õigesti ja kaunilt rääkida.

Moodustati UUD:

Isiklik:

• arusaamine keelest kui inimeste peamisest suhtlusvahendist;
• vene keele kui rahvuskultuuri nähtuse tajumine;
• arusaamine, et õige suuline ja kirjalik kõne on inimese individuaalse kultuuri näitaja;
• enesehinnangu oskus oma kõne vaatluse põhjal.

Metasubjekt:

• küsimuste esitamise oskus;
• oskus kasutada keelt haridusprobleemide lahendamisel;
• oskus valida suhtlusülesannete edukaks lahendamiseks adekvaatseid keelevahendeid;
• arusaamine vajadusest arvestada erinevate arvamustega ja kooskõlastada koostöös erinevaid seisukohti, et dialoogis edukalt osaleda.

Teema :

• oskust õigesti, täpselt sooritada artikuleerivaid liigutusi ja hoida liigendusasendeid;
• oskus kõnehelisid õigesti hääldada;
• oskus leida, võrrelda, liigitada, iseloomustada selliseid heliühikuid nagu heli, silp, sõna;
• võime oma tegevust kontrollida;
• põhjaliku analüüsi läbiviimise oskus;
• oskus õigesti hääldada häälikute, silpide, silbiridade kombinatsioone;
• oskus rõhutada sõnades, leida rõhutatud ja rõhutuid täishäälikuid;
• oskus vastata küsimustele.

Tunni edenemine

Aja organiseerimine.

Mida me tunnis õpime?

Mis aitab meil õigesti ja kaunilt rääkida?

II. Ettevalmistav etapp.

Miimika harjutused.

Poisid, vaadake tahvlit, seal on palju erineva tujuga lumememme, leinama koos nendega, lõbutsege, olgem üllatunud.

Õpime valjult ja vaikselt rääkima.

Mäest üles minnes ütleme A, mäest alla minnes U.

Hingame õigesti.

Kõigil teil on laudadel pilv lumehelvestega. Vajame kerget lund. Hingame sisse nina kaudu, nii et me ei tõsta õlgu. Hingake välja suu kaudu.

Sõrmede võimlemine.

Poisid, võtke lint ja venitage see läbi aukude.

5) Liigestusvõimlemine.

Valmistame koos teiega tunniks ette artikulatsiooniorganid.

Võtke peeglid.

Liigestusvõimlemine.

Harjutused:

• Maalikunstnik.
• Pannkook.
• Toru.
• Naerata.
• Maitsev moos.

III. Põhiosa.

Poisid, Dunno tuli täna klassi. Ja ta tahab väga näha, kuidas sa tunnis töötad. Dunno tõi meile ka valveheli ning selleks, et teada saada, tuleb mõistatus ära arvata.

Torm jõudis meile järele.
Kingad on kõik määrdunud
Ta seisis arglikult lävel.
Ta tuli appi ... (Pintsel).

Millise heliga see sõna algab?

Kas olete arvanud, millise heliga me tööl oleme?

2) Töötamine profiiliga.

Võtke peeglid ja hääldage heli Щ Nimetage, mida teevad artikulatsiooniorganid heli Щ hääldamisel.

Anname profiili.

3) Heli omadused.

Щ - pehme - konsonant - susisemine.

Millist heli me nüüd iseloomustasime?

4) Foneemilise kuulmise arendamine.

Poisid, nüüd ma kutsun helisid ja te peaksite käsi plaksutama, kui kuulete heli u.

S, w, w, h, s, w, m, w, m, p, w, s, w, w, w.

Mis heli oli?

Nüüd tõstame silpide hulgas esile heli.

Sha, scha, shu, se, so, sho, schi, sha, shu, jo.

Mis heli oli?

Riidekapp, juurvili, salu, tuli, sahtel, hapuoblikas.

Mis heli oli?

5) Silpide lugemine.

Shcha, ash, osch, scho, shu, ush, ish, sch.

Mida nad tegid?

6) Töö leksikaalse materjaliga.

metsasalu, taimne, vihmamantel, kutsikas, põsed, kast, hapuoblikas, pesulõksud.

Nimetage sõnad. Poisid, mis on neil sõnadel ühist?

Jagame pilte igaüks oma majja.

Arva ära mõistatus:

Meie Emelya muretult.
Las vähemalt majatäis tööd!
Tema jaoks on see kõik igav.
Emelya aitab hädast välja ... (PIKE).

Öelge terve sõna "haug".

Mitu silpi on sõnas? Milline silp on rõhu all?

Paigutame sõna signaalidega.

Mida me tegime?

8) Fizminutka.

Läksime varahommikul parki.
Nad tegid seal lumememme.
Ja siis veeresid nad mäest alla.
Nad lõbutsesid ja hullasid (hüppasid).
Nad viskasid Tanyale lumepalli.
Nad viskasid Vovat lumepalliga.
Nad viskasid Mishkale lumepalli.
See osutus lumepalliks.
Talvel on külm kõndida. (noogutab pead)
Jookseme varsti koju.

9) Teeme fraase.

Mis kutsikas?

10) Teeme ettepanekud.

Mis kutsikas? Mida ta teeb?

IV. Õppetunni kokkuvõte. Peegeldus.

Poisid, mis heli meie tunnis valves oli?

Mis oli teie jaoks raske?

Dunnole meeldis väga teie tööviis.

Trojanova Natalja Aleksandrovna,
pedagoogika 4. kursuse üliõpilane
Zernogradi linna kolledž

1. Heli [u] automatiseerimine otsesilpides:

Shcha - shcha - shcha shchu - shchu - shcha

Shche - shchi - shchi - shchi - shchi

2. Heli [u] automatiseerimine pöördsilpides:

Tuhk - tuhk - tuhk ish - ish - ish

Vau - vau - vau vau - vau - vau

3. Heli [u] automatiseerimine vokaalses asendis:

Asha - asha - asha rohkem - rohkem - rohkem

Otsi - otsi - otsi

4. Hääliku [u] automatiseerimine liitumissilpides:

Edev - edevus - edevus - edevus - edevus

Asjata – asjata – asjata – asjata – asjata

5. Heli [u] automatiseerimine sõna alguses:

Hapuoblikas, kuldvits, põsk, kõdi, lõhe, kutsikas, hakkpuit, harjas, hari, põsk, kapsasupp, tangid, kilp, haug, kombitsad.

6. Sõna lõpus oleva heli [u] automatiseerimine:

Puuk, latikas, vägi, taimne, vihmamantel, luuderohi, abi, vistrik, korte.

7. Heli [u] automatiseerimine sõna keskel:

Asjad, kaitse, puugid, toit, maaomanik, salu, seltsimehed, suupisted, juurviljad, kuru.

8. Hääliku [u] automatiseerimine sõnades kaashäälikute liitumisega:

Borš, kortsud, suhtlemine, ühiskond.

9. Heli [u] automatiseerimine fraasides:

Kapsasupp hapuoblikas, põlevad krõpsud, kaval haug, ujuv latikas, sõbra abi, asfalteeritud plats, närimiskutsikas.

10. Heliautomaatika [u] lausetes:

Metsas - roheline korte. Kuldvindid siristasid metsatukas. Kasti peal olid puugid. Köögivilju hoitakse karbis. Kutsikas küsis süüa. Röövhaug püüdis latika. Kiskja rändab ringi ja otsib toitu. Kutsikas püüdis sisaliku kinni.

11. Heli [u] automatiseerimine keeleväänajates:

Scha - scha - scha - püüdsime latika.

Shchi - shchi - shchi - keedetud kapsasupp.

Shche - shche - shche - ma lähen vihmamantliga jalutama.

Schu - shu - shu - ma otsin münti.

12. Heli [u] automatiseerimine keeleväänajates:

Ma harjan kutsikat harjaga,

Ma kõditan ta külgi.

Kaks kutsikat, põsk põske vastu

Nad närisid nurgas pintslit.

lohistan haugi, lohistan,

Haugi ma igatsema ei hakka.

13. Heli [u] automatiseerimine salmis:

Seisan pingil

Ma lihtsalt toon kasti.

avan kasti

Sinine, läikiv.

Kastist välja kukkunud

Kirjad on päris.

Haug oli hea

Ta sõbrunes kalaga.

Merevetikatest

Haug keedetud.

Ahven, kõrs, latikas