2. Vessző az egyes összekötő és elválasztó szakszervezetek előtt -és igen (az "és" értelmében),vagy vagy – nem tesz a következő esetekben:

A) közös kiskorú tagja :

BAN BEN hamar napkelte után futott egy felhő És fröcsögve rövid eső (Puskin) (gyakori másodlagos kifejezés - az idő körülményeröviddel napkelte után , hasonlítsa össze:Nem sokkal napkelte után egy felhő jött fel; Nem sokkal napkelte után rövid eső esett ); b) egyszerű mondatok összetett mondatban rendelkeznekáltalános alárendelt kitétel : Már egészen hajnalodott, és az emberek elkezdtek felszállni, amikor visszatértem a szobámba. (L. Tolsztoj) (alárendelt időamikor visszaértem a szobámba közös az összetett mondat mindkét részében, vö.:Egészen világos volt, amikor visszatértem a szobámba; Amikor visszatértem a szobámba, elkezdtek felszállni az emberek. ); 12., 13. diaV) összetett mondat egyszerű mondatai együtt magyarázzákegy harmadik, náluk közös mondat, amely megelőzi őket, és rokon kapcsolattal kapcsolódik hozzájuk : Rosszul érezte magát: a teste elgyengült, a szemében tompa fájdalom volt. (Kuprin) (összetett mondat részei:A test gyenge volt; Tompa fájdalom volt a szemében - magyarázza el az első egyszerű, velük közös mondat jelentését, amely egyesülés nélkül kapcsolódik hozzájuk:Nem érezte jól magát );

d) Vessző helyett az összetett mondat egyszerű mondatai elválaszthatókpontosvessző . Pontosvesszőt akkor helyezünk el, ha az összetett mondat részei jelentősen gyakoriak (gyakran vegyes típusú összetett mondatokról van szó - összetétellel, alárendeléssel és szakszervezetmentes kapcsolattal), és vesszők vannak benne. Gyakrabban pontosvessző figyelhető meg a szakszervezetek előtt.de, azonban, de, igen, és , ritkábban az unió előttV: A bizottság hat évig nyüzsögött az épület körül; de a klíma közbeszólt, vagy az anyag már olyan volt, csak a kormányépület nem mehetett feljebb az alapnál (Gogol). A szakszervezetek előttés igen (az "és" jelentésében) a pontosvessző csak akkor használatos, ha két olyan mondatot kapcsol össze, amelyeket egyébként pont választana el:Hamarosan az egész kert, melyet a nap melegített, simogatott, megelevenedett, s harmatcseppek gyémántként szikráztak a leveleken; és a régi, elhanyagolt kert ma reggel olyan fiatalnak, okosnak tűnt (Csehov).3. Vessző helyett az összetett mondat egyszerű mondatai elválaszthatókgondolatjel:Kötőjelet kell tenni, ha az összetett mondat második része váratlan kiegészítést vagy éles ellentétet tartalmaz:Ekkor halk sípszó hallatszott – és Dubrovszkij elhallgatott (Puskin); Sietek odamenni – és máris ott van az egész város (Puskin).Ezekben az esetekben gyakran vagy csak az első mondat, vagy mindkét mondat nevező (névképző):Több nyomás – és az ellenség fut (Puskin); Még egy év, két - és öregség... (Ehrenburg). 14. dia

Összetett mondat elemzésének terve. dia 15

Jelölje meg az összetett mondat típusát (összetett mondat).

Adja meg, hogy egy összetett mondat hány részből áll (jelölje ki a nyelvtani alapokat).

Jelölje meg, hogy az összetett mondat részei milyen szövetségekkel kapcsolódnak össze!

Alkoss összetett mondatot.

VI . Erősítő gyakorlat. Írjon mondatokat diktálás alatt, magyarázza el az írásjeleket. Mutassa be a javaslatokat a modell szerint!(párokban dolgozni)

1. Felébredt, abbahagyta a zajt, de láthatóan nem volt senki és semmi.

2. A folyosók és a nagy szoba csupasz és üres volt, és szokatlanul tágasnak és világosnak tűnt.

3. Frissül, és a tengeri levegővel borított hegyek lila tónusokat öltenek.

4. Magasan az égen kék csillagok ragyognak, és tejfehér hold ragyog.

5. Felszállok a villamosra, és húsz perc múlva újra a mezőn vagyok.

6. A szerelem egy álom, az álom pedig egy pillanat.

7. Az a félhomályos nap süt, aztán egy fekete felhő lóg.

Fizminutka . (gyakorlat a szemnek)

VII . Felkészülés a vizsgára.Így fogalmazódik meg a 2015-ös demóban a feladat:

Rendezd el a jeleket központozás. Adja meg azoknak az ajánlatoknak a számát, amelyekbe bele szeretne tenniEGY vessző.

1) Valaki kitakarította a tornyot és várta a tulajdonosokat.

2) Két költői szöveg szintaktikai szerkezetében egyaránt találhatunk hasonlóságokat és különbségeket.

3) M.V. Lomonoszov felvázolta a jelentős és funkcionális szavak megkülönböztetését, és a jövőben ezt a megkülönböztetést támogatták az orosz tudomány legnagyobb képviselői.

4) Sok irodalomkritikus és történész újra és újra vitatkozik Goethe és a nagy orosz költő, A.S. Puskin.

5) A.S. Green részletesen le tudta írni mind a folyó kanyarulatát, mind a házak, az évszázados erdők és a hangulatos tengerparti városok elhelyezkedését.

Emlékezik: a 15. feladat teljesítésére 0-2 pont adható.

A válasz számának megfelelő minden helyesen feltüntetett számjegyért a vizsgáztató 1 pontot kap. Ha 2 szám helyes, a vizsgáztató 2 pontot kap. A számjegyek beírásának sorrendje a válaszban nem számít.

A feladat két feladatot egyesít a tavalyi KIM-ekből: a vesszőket összetett mondatokban és a homogén tagú mondatokban. A válaszok tartalmazhatnak 2 példát BSC-vel, vagy 2 példát homogén tagokkal, vagy 1 - BSC-t és 1 - homogén tagokat. 16. diaszám

Önteszt végrehajtása előre nyomtatva. Hibák ellenőrzése és javítása. FÜGGELÉK №1

A lecke következtetése.

Az összetett mondatok olyan mondatok, amelyekben ... (a részek jelentésükben egyenlőek, és koordináló kötőszókkal kapcsolódnak össze).

A koordináló kötőszók ...-re oszthatók (összekötő, osztó, határozó).

Az összekapcsoló uniókkal összetett mondatban olyan jelenségek szerepelnek, amelyek ... (egyidejűleg fordulnak elő, vagy egymás után következnek).

A diszjunktív uniókat tartalmazó összetett mondatban a ...-n (jelenségek váltakozása) jelöljük.

Ha az összetett mondat egyik részének hatásosság, gyors eseményváltás jelentése van, akkor ... (a BSC részei közé kötőjel kerül).

VIII . Összegezve a tanulságot. Osztályozás.

Reflexió (válasz írásban vagy szóban). 17. diaszám

XI . Házi feladat. 18. dia

Tanuljon elméleti anyagot a témában.

Írjon példákat A. S. Puskin verseiből komponáló unió segítségével.

Elemezze az írásjeleket A. Blok „Idegen” című versében

Óra-gyakorlat.

Összetett mondatok. Írásjelek összetett mondatokban

Célok: megtanítani a szemantikai kapcsolatok meghatározását egy összetett mondatban, és írásjeleket tenni bele; vegye figyelembe a különböző szerkezeti elemekkel rendelkező összetett mondatokat.

Az óra menete 1. Ismétlés.

1. Grafikus diktálás.

Hallgassa meg a mondatot, és anélkül, hogy leírná, készítsen diagramot.
Az ajánlatok bármilyen típusúak lehetnek.

Eszembe jutott egy russula az erdőben, ahol folyamatosan gombát szedek.

Ősz volt. A nyírfák és a nyárfák arany és vörös foltokat szórtak a fiatal karácsonyfákra. A nap meleg volt és még parkos is. Óvatosan, zajtalanul haladtam a sűrű lucfenyőben. Felemelt egy ágat - helló!

Ezen az erdei ablakon keresztül az erdőben egy tisztás tárult elém. Középen két nyírfa. A nyírfák alatt - egy tuskó. A zöld vörösáfonyában a csonk mellett egy vörös russula található. Olyan hatalmasat, amit még életemben nem láttam. Annyira régi, hogy a szélei felgöndörödtek. És ettől az egész russula pontosan olyan volt, mint egy nagy, vízzel teli mély lemez. A lemezben a levél kicsi, száraz, sárga.

Milyen típusú mondatok találhatók ebben a szövegben?

Milyen írásjelekre emlékszel?

2. Önálló munkavégzés.

a) alkosson összetett mondatokat osztó kötőszóval aszerint
adott kezdet: A szél süvített...

Vagy délre kellett volna mennem

b) találjon ki három mondatot kötőszóval, ellentmondóval
és megosztó szakszervezetek;

c) alkosson mondatokat kötőszóval Igen- összekapcsolás és egyesülés igen -
ellenséges;

d) szintaktikai elemzést készít ezekről a mondatokról;
2. Ismerkedés az óra témájával.

Összetett mondat kötőszóval összefüggő részei
összekötő (és igen, se... se), ellenző (a, de igen,
ugyanaz, de, különben), elválasztó (vagy, vagy, akár ... vajon, akkor ... akkor, nem az ... nem
majd), vesszővel elválasztva:

Például:

Leestem a párnára, és valahol úszni kezdett a gyerekdal

Vagy a beszédem tett erős benyomást, vagy a

a telepesek felforrtak, de Burun barátságosan és szenvedélyesen elesett.

Rettenetesen üvöltöttek a vezetékek az oszlopokon, táblák dübörögtek.

Ő [a hadnagy] sok különböző történetet tudott, és néha mesélt róla

tudósok és katonai vezetők életét, Mamocskin pedig érdeklődő volt.

De egyes mondatokban az összetétel részei között

vessző nélküli mondat:

a) ha az összetett mondat részeinek van közös
melléktag vagy általános alárendelt kikötés:

Már egészen hajnalodott, és az emberek elkezdtek felszállni, amikor visszatértem a szobámba.(L. Tolsztoj).

A magas, friss kazalok közelében gereblyézett asszonyok nyüzsögtek, és szekerek mozogtak.(A. Csehov).

b) ha az összetett mondat részeit kettővel fejezzük ki
névelős vagy személytelen mondatok állítmányokkal
homogén összetétel:

Egy haldokló lámpa világít, lövések és kék hó(K. Szimonov).

c) ha az összetett mondat részeit kettővel fejezzük ki
kérdő vagy két felkiáltó mondat,
közös intonáció egyesíti: Mikor érkezik a delegáció és ki
találkozni fog vele?; Ne támaszkodjon a korlátokra és ne vigyen bőröndöket
ne tegyél lépéseket!;

d) ha az összetett mondat részei nem egyesülésben szerepelnek
összetett mondat, és magyarázza el számukra a mondat közös részét:
Nem lehetett megállni: beszívták a lábakat, és kiöntötték a nyomokat
víz(K. Paustovsky).

3. Összetett mondat szintaktikai elemzése.

Emlékezzünk az összetett mondatok elemzésére.

A javaslatelemzési séma főbb pontjai fel vannak írva a táblára.
Tekintsünk két ilyen javaslatot.

A) Eközben a sötétség egyre sűrűbb lett, és a tárgyak elvesztették kontúrjukat.

b) Az esős éjszaka sötétje ritkul, és már jön a sápadt nappal.

Mondatelemzési séma

Találja meg a mondat nyelvtani alapjait, olvassa el az egyszerű elöljárószavakat.

Jelölje meg, hogy az egyszerű mondatokat milyen koordináló kötőszók (összekötő, határozó, osztó) kötik összetettekké!

3. Határozza meg egy összetett mondat jelentését (felsorolás,
szembenállás, váltakozás).

4. Ismertesse az írásjelek elhelyezését!

5. Elemezze az egyes egyszerű mondatokat, amelyek részei
összetett.

4. Figyelmeztető diktálás.

A diagramok véletlenszerűen vannak felhúzva a táblára. A te feladatod -
hallgassa meg a mondatot, és jelezze, melyik sémának felel meg;
lejegyzés, írásjelek elhelyezése és jelölések készítése.

1) A nagyapák erősen védték a földet, megmentették becsületüket, és a beszédet és
Örök utódokat akasztottak fel, hogy megvédjék arany hazájukat.

Minden lakó ünnepi öltözékben volt, és azt mondják, ez volt az egyik legszebb látnivaló az egész tengerparton.

Ma az utolsó lepke egész nap az udvaron játszik, és mint egy fehér szirom, megfagy a weben.

Lökések rohantak át a mezőn, a szél zúgott, de az arcba eső vagy hó csapott.

5) Hangos kancsók, tele vízzel, és büszkén bólogatják frottír fejüket,
A pálmafák váratlan vendégeket fogadnak, és bőségesen meglocsolják őket hideggel
Patak.

5. Új ismeretek megszilárdítása a gyakorlatban.

A) Adjon hozzá egy egyszerű mondatot, amely értelmes, és írja le,

hiányzó írásjelek hozzáadása.

1) Felvirradt, és... 2) ... csendes és szomorú lett a régi kertben. 3) ... és

sehol egy lélek sem.

B) Írd be a bediktált mondat számát, és húzd a következőt!

a tervét.

1) Frost kiment a tisztásra, és két ujját a szájába dugva füttyentett

háromszor éles rablósíppal. 2) Éjszaka volt

hideghullás, és talán a mocsarakban napkeltekor egy láthatatlanon

a nap a dudorok északi oldalán fehérré vált.

6. A lecke összefoglalása.

Ismertesse a vessző használatát összetett mondatban!

Adjon példát összetett mondatokra, ahol a vessző
be van állítva, és nem lehet beállítani.

7. Házi feladat.

CONTROL DICTION

AZ OGE KERETÉBEN BEKÖVETKEZŐ FELADATTAL

9. ÉVFOLYAMON A TÉMÁBAN

"ÖSSZETETT MONDATOK"

Által kifejlesztett:

Kamyshova Julia Miniyarovna

Orosz nyelv tanár

és az irodalom

MBOU OSOSh s. Mihajlovka

Primorszkij terület

KONTROLL DIKCIÓ A GIA KERETÉBEN BELÜL FELADATTAL 9. ÉVFOLYAMBAN "ÖSSZETES MONDATOK" TÉMÁBAN

Az óra típusa: a tanulók tudásának óraellenőrzése.

Cél: hiányosságok feltárása a tanulók tudásában az „Összetett mondat” témakörben.

Feladatok:

Ellenőrizze a tanulók tudását az „Összetett mondat” témában;

A helyesírási és írásjelek éberségének fejlesztése;

Az önállóság fejlesztése az ellenőrzés végrehajtásában, az önkontroll;

Az orosz nyelv gazdagsága és sokszínűsége iránti szeretet és tisztelet ápolása.

Az órák alatt

I. Szervezési mozzanat.

II. A diktálás szövegének felolvasása a tanár által.

támadás a tajga ellen

1) A szigetet sűrű reggeli köd borította. 2) A felkelő nap aranysugarakkal sújtotta, a köd gyorsan feloszlott és elolvadt. 3) Az építők letelepedtek a part menti földsávra az összes idehozott anyaggal: csövekkel, gépekkel, élelmiszerrel. 4) Az emberekkel autók dübörögtek a jégen, és erős traktorok kúsztak.

5) A tajgába elsőként a traktorok vonultak be két oszlopban 6) A motorok fenyegetően zúgtak, és az autók remegtek a feszültségtől. 7) Eltelt egy pillanat – és az első fák, amelyek a gyökerüknél törtek ki, megdőltek és kidőltek. 8) Zúgtak a traktorok, fülsiketítően ropogtak a fák, és az erdőt beborította a hópor, amely a levegőbe szállt. 9) Mintha egy óriási késsel kettévágták volna a tajgát.

10) Az erdőben egy széles tisztás megtelt emberekkel, és favágók és ácsok kezdték megtisztítani az építkezéshez. 11) Mindenhol érezhető volt egy személy jelenléte 12) A tisztáson egyhangúan fűrészek zörögtek, majd egy hasadt fa ropogása hallatszott. 13) Favágók rönköket készítettek az út építéséhez, asztalosok vászonvárost.

(V. Azhaev szerint.)

Nyelvtani feladat:

1 lehetőség

1) A 2-3 mondatból írja ki azt a szót, amelyben a magánhangzó helyesírása szerepelaz előtagot a "közelség" értéke határozza meg. .

2) Az 1-2. mondatból írd ki azt a szót, amelyben az írásmód szerepel!utótag szabály határozza meg: „A névelői melléknevekben az -ENN- utótagban НН van írva”.

3) Cserélje ki a kimondott szót"borrasztva" a 7. mondatban stilisztikailag semlegesszinonima. Írd le ezt a szinonimát.

4) Cserélje ki a kifejezést« parti sáv » , ellenőrzés

5) Írd le a nyelvtant javaslatok 3.

6) Az 5-7. mondatok között keressen ajánlatotkülön meghatározással.

7) Írja be ennek az ajánlatnak a számát.

8) Adja meg a mennyiségetnyelvtani alapismeretek mondatban 8. Írd le számokkal a választ!

9) Az 1-4. mondatok között keress koordináló összefüggésű mondatokat! Írd le a számukat.

2. lehetőség

1) A 10-11. mondatból írja ki azt a szót, amelyben a mássalhangzó helyesírásaelőtag attól függkövetkező mássalhangzó.

2) A 6-7. mondatból írd ki azt a szót, amelyben az írásmód szerepelutótag szabály határozza meg: „A múlt idő teljes passzív igeneveinek utótagjaiban -НН- írják.

3) Cserélje ki a könyv szót"óriás" a 9. mondatban stilisztikailag semlegesszinonima. Írd le ezt a szinonimát.

4) Cserélje ki a kifejezést« finom porhó » , megegyezés alapján épült, kapcsolat szinonimájaellenőrzés . Írd le a kapott kifejezést!

5) Írd le a nyelvtani alapot! javaslatok 11.

6) A 7-9. mondatok között keresse meg a mondatotösszehasonlító forgalommal. Írja be ennek az ajánlatnak a számát.

7) Keressen ajánlatot az 1-4. mondatok közöttmindkét mondatra vonatkozó mondat közös kiskorú tagjával. Írja be ennek az ajánlatnak a számát.

8) Adja meg a mennyiségetnyelvtani alapismeretek mondatban 2. Írd le számokkal a választ!

9) A 10-13. mondatok között keress koordinatív összefüggésű mondatokat! Írd le a számukat.

III. A tanulók diktálásból írnak szöveget.

IV. Az írott szöveg ellenőrzése.

V. Nyelvtani feladatok elvégzése.

VI. Az elvégzett feladatok és a szöveg egészének ellenőrzése a tanulók által.

VII. A lecke összefoglalása.

A tanulók átadják a füzeteiket a tanárnak.

VÁLASZOK

Irányítsd a diktátumokat. Írásjelek összetett mondatokban.

én
Az éjszaka sötét volt. Bár a hold felkelt, vastag felhők rejtették el, amelyek a látóhatárt borították. Tökéletes csend honolt a levegőben. A legkisebb szellő sem fodrozta az alvó folyó sima felszínét, amely gyorsan és hangtalanul gördítette vizét a tenger felé. Néhol csak enyhe csobbanás hallatszott a meredek part közelében egy szétvált és a vízbe hulló földcsomótól. Néha átrepült felettünk egy kacsa, és halk, de éles szárnysípását hallottuk. Néha a harcsa a víz felszínére úszott, egy pillanatra kidugta csúnya fejét, és farkát a fúvókákon csapkodva a mélybe süllyedt. Megint minden csendes.
Hirtelen tompa, elnyújtott üvöltés hallatszik, és nem múlik el sokáig, mintha megfagyna a néma éjszakában. Ez a szarvas messzire elkalandozik, és hívja a nőstényt. A vadász szíve megremeg ettől a hangtól, és szeme előtt egy büszke kürt rajzolódik ki, amely csendesen tör utat magának a nádasban.
A csónak eközben észrevétlenül siklik, az evezők óvatos ütéseitől hajtva. Stepan magas, mozdulatlan alakja homályosan dereng a láthatáron. Fehér, hosszú evezője hallatlanul mozog előre-hátra, és csak alkalmanként kerül át a csónak egyik oldaláról a másikra. (167 szó)
(I. Bielfeld szerint)

II
Aznap reggel életemben először hallottam a pásztorkürt játékát, ami megütött.
Kinéztem a nyitott ablakon, egy meleg ágyban feküdtem, és dideregtem a hajnali hidegtől. Az utca a házak mögött fürdött a felkelő nap rózsaszín fényében. Most kinyíltak az udvar kapui, és az ősz hajú pásztortulajdonos új kék aljkabátban, kátrányos csizmában, cilinderhez hasonló magas kalapban kilépett a még kihalt utca közepére, és letette a kezét. kalappal a lábánál, keresztbe vetette magát, két kezével hosszú szarvat húzott az ajkára, kifújta vastag rózsás arcát – és az első hangokra összerezzentem: a kürt olyan hangosan szólt, hogy még a fülemben is zörgött. csak eleinte volt. Aztán elkezdte feljebb és szánalmasabban venni, és hirtelen valami örömtelit kezdett játszani, én pedig vidám lettem. A tehenek nyávogtak a távolban, és apránként kúszni kezdtek, míg a pásztor állt és játszott. Hátravetett fejjel játszott, mintha az égen játszana, mintha mindent elfelejtene a világon. A pásztor levegőt vett, majd az utcán gyönyörködtető hangok hallatszottak: „Ez egy mester! És miért van benne annyi szellem! Valószínűleg a pásztor is hallotta ezt, és megértette, hogyan hallgatnak rá, és ennek örült. (180 szó)
(I. Shmelev szerint)

Őszi séták orosz földön...
A tágas mezőkön kék háló úszik a harmat felett, és a túlhajszolt föld lassan kihűl. A folyó örvényeinek átlátszó mélyén a halak lusták, uszonyukat alig mozgatják. A későzöld fűvel körülvett szénakazalok már régóta elhalványultak és elhalványultak a szeptemberi esőktől. A smaragdszürke téli csíkok viszont káprázatosak, a hegyi kőris rubinfoszlányai némán és fényesen világítanak a szélén.
Az erdő szokatlanul csendes. Minden megfagyott, visszatartotta a lélegzetét, és mintha valami elkerülhetetlen büntetésre, esetleg megbocsátásra és pihenésre várna.
Az ősz zúdítja az erdőket, nedves szél fújja őket, majd a sáncok süket, elégedetlen zúgása több ezer mérföldre megy. A szelek számtalan tó kebeléből kifújják a védett kékséget, hullámzva és hullott levelekkel záporozva a nagy északi folyók nyúlványait. E szelek lehelete most megragadja a mocsaras ősz hajú tajgát, majd arany, narancssárga és ezüstössárga szálakat fon bele. De a fenyő- és lucfenyőgerincek nem törődnek vele, és még mindig gőgösen hallgatnak vagy fenyegetően és rettenetesen zümmögnek, emelik fel felháborodott sörényüket, majd ismét hatalmas zaj gurul át a végtelen tajgán. (158 szó)
(V. Belov szerint)

IV
A fülledt szél enyhe szellője alatt a tenger megremegett, és apró fodrokkal borítva, vakítóan fényesen visszatükrözve a napot, ezernyi ezüstmosollyal mosolygott a kék égre. A tenger és az ég közti térben a hullámok vidám csobbanása zúdult át a homokos köpés enyhén lankás partján. Minden tele volt élénk örömmel: a nap hangja és ragyogása, a szél és a víz sós illata, a forró levegő és a sárga homok. Egy keskeny nyárs, amely éles toronnyal áthatolt a nappal játszó víz határtalan sivatagába, elveszett valahol a távolban. Evezők, kosarak és hordók hevertek véletlenül a homokon. Ezen a napon még a sirályokat is kimeríti a hőség. Nyitott csőrrel, lehajtott szárnyakkal ülnek a homokon, vagy lustán ringatóznak a hullámokon.
A nap kezd leszállni a tengerbe, nyugtalan hullámok játszanak vidáman, zajosan, fröcsögve a parton. A nap lenyugszik, és sugarainak rózsaszínű tükörképe hever a sárga homokon. És nyomorult fűzbokrok, és gyöngyházfelhők, és partra szökő hullámok - minden az éjszakai békére készül. Az éjszakai árnyékok nemcsak a tengerre esnek, hanem a partra is. Körül csak a mérhetetlen tenger, amelyet a hold ezüstösít, és a kék ég, csillagokkal tarkítva. (165 szó)
(M. Gorkij szerint)

Éjszaka Balaklavában
Október végén még szelídek a nappalok ősszel, és Balaklava különös életet kezd. Elmennek az utolsó nyaralók, akik a hosszú helyi nyár alatt élvezték a napot és a tengert, és azonnal tágas, friss és üzletszerű lesz otthon, mintha szenzációs hívatlan vendégek távozása után.
A halászhálók szét vannak terítve a töltésen, és a járda csiszolt macskakövein finomnak és vékonynak tűnnek, mint a pókháló. A halászok, ezek a tengeri munkások, ahogy nevezik őket, úgy másznak át a kiterített hálókon, mint a szürkésfekete pókok, amik megjavítják a levegő fátylat. A halászhajók kapitányai makacs beluga horgokat hegyeznek, a kőkutaknál pedig, ahol szakadatlan ezüstpatakban csobog a víz, pletykálnak, szabad perceikben itt gyülekeznek sötét arcú nők - helyi lakosok.
A tengerbe süllyedve a nap lenyugszik, és hamarosan egy rövid esti hajnalt felváltva csillagos éjszaka borítja be a földet. A város mély álomba merül, és minden elhallgat. Csak néha fröccsen a víz a partkőre, és ez a magányos hang tovább hangsúlyozza a töretlen csendet. Az éjszaka és a csend egyetlen fekete ölelésben egyesül. (154 szó)
(A. Kuprin szerint)