Példák a körülmények tisztázására. „A mondat tisztázó tagjainak izolálása.” 8. osztály. Hogyan azonosíthatók a mondat egyes tagjai?

A kizárást, befogadást, helyettesítést, kiegészítést szavakkal kezdődő kifejezésekkel kifejezett alkalmazások elszigeteltek kivéve, ahelyett, eltekintve, eltekintve, mellette, például, még beleértve, különösen:. És a nyírfán kívül nem tudok semmi gyengédséget(Leszja Ukrajnszkij);. Ház helyett csak egy halom tűzjelző, szén és szemét volt (Yu. Smolich); . A költészet különleges helyet foglal el a gyermekirodalomban, különösen a fiatal olvasók számára(V. Bychko)

8. § KÜLÖN a büntetés pontosító tagjai

a mondat izolált tagjainak tisztázása meghatározza vagy megmagyarázza a mondat azon tagját, amelyhez egy szintaktikai funkcióhoz kapcsolódnak. A tisztázó szavakat csak az intonáció és a magyarázó szavak kötik össze, vagy vannak, mégpedig a toscho.

elkülöníthető:

1) a korábbi definíciókat pontosító meghatározás: . A tenger kék, sőt fekete, csak fehér hab üti a partot(M. Kotsyubinsky). A víz ilyenkor szinte forró volt, sokkal melegebb, mint a reggeli levegő, így az augusztusi reggelek már megmutatták jellemüket (Yu. Zbanatsky)

a pontosító definíciókat kötőjellel lehet elválasztani: . A házában sok mindenféle köteg volt magokkal - kicsikkel és nagyokkal -, és egyszer valami száradt az ablakokon(M. Kotsyubinsky);

2) körülmények (hely, idő stb.), határozószókkal vagy főnevekkel kifejezve, amelyek a korábbi körülményeket tisztázzák:. Még egy pillanat – és a robbanás valahol itt van, nagyon közel. Földrögök repülnek a hátára, arcát feszes léghullám éri (V. Kozacsenko). Itt, ebben az alacsony házban élt valaha szerelmem (A. Malyshko);ishko; . Nyár volt, betakarítási időszak(M. Kotsyubinsky);

Jegyzet:. Az ilyen körülmények elkülönítése gyakran attól függ, hogy a szerző intonációsan kívánja hangsúlyozni tisztázó jellegüket. Ha nincs ilyen intonáció, a körülményeket nem választjuk el vesszővel

3) a mondat tagjainak tisztázása, szavakkal kiegészítve vagy van, van, mégpedig. Például. Rokon a kőpapa. Posmityukha, vagy tarajos pacsirta, és dzhur bai, vagy sztyeppei pacsirta (L. Skirda); . A. Polesie-ban vannak „visharok”, azaz mocsarak, amelyek soha nem fagynak meg(G. Demyanchuk);

4) a mondat pontosító tagjai, a még, különösen a szavak használatával csatolva, beleértve különösen:. BAN BEN néhány város. Japánban, különösen a városban. Uzumi, búcsúpartit szerveznek a darvaknak(magazin); . Mindenkinek öröm volt, különösen a verseny győzteseinek

mondat tisztázó tagjait meg kell különböztetni a homogéntől

9. § Írásjelek a címmel ellátott mondatokban

1. Ha a megszólítást a mondat elején használjuk, és felkiáltó intonáció nélkül ejtik ki, akkor vessző kerül utána: fegyverem, szolgáld jobban a katonákat, mint a fájó kezeket (Leszja Ukrajszkij)

2. Ha a címet a mondat végén használjuk, akkor vessző kerül elé, és utána - a mondat egészének intonációjához szükséges jel: . Legyen boldog és egészséges, fekete szemöldökű(M. Voronoi); . Kelj fel, nap!(M. Bazhan); -Hol vagytok most, népem hóhérai?(V. Simonenko)

3. Ha egy címet a mondat közepén használunk, akkor azt mindkét oldalon vesszővel kell elválasztani: . Hogy szeretsz, heves a szívem, csak érzelmekkel élsz, néha boldog voltál, néha nyugodt, a szomorúság benned élek és határok nélkül(V. Tkacsenko)

4. Ha a mondat elején a megszólítást felkiáltó hanglejtéssel ejtik ki, akkor utána felkiáltójel kerül, és a következő szó nagybetűvel kezdődik: . Fiatal férfi!(V. Sosyura)

5. Ha a cím előtt kiáltások vannak, hogy oh, akkor ezeket nem választják el vesszővel a címtől:. Ó, tél napjai, egyesülj egy napba!

6. Ha a fellebbezés ismétlődő vagy homogén, akkor jellel (és nagybetűvel írva) vagy vesszővel kell elválasztani:. A szél heves. A szél heves, fojtsd el a mérgező összegeket, őrizd meg az eredeti színt;;. Anya! (3 tévé G. Churinki)

Az előző szavak jelentését tisztázó szavakat és kifejezéseket elszigetelik (vesszővel, ritkábban kötőjellel jelezve) (a pontosítás átmenet egy tágabb fogalomról egy szűkebbre). Leggyakrabban a körülmények és a meghatározások vannak megadva.

1. A hely körülményeinek tisztázása: Ott, lent, sovány moha, szürke bokor(P.); Lent, az árnyékban, suhogott a Duna (Tutch.); Ilja Iljics a Verkhlöwe, körülbelül öt vertnyira Oblomovkától,a helyi menedzsertől, German Stolztól(Gonch.); Közvetlenül a kordonnal szemben, a túlsó parton minden üres volt (L.T.); A külvárosban, a vágóhidak közelében kutyák üvöltöttek (Ch.); Néhány távol a libától a matracon egy fehér macska feküdt (Ch.); Fel, a tölgyfák tetején,ahol az ég mélysége egyenletesen kék volt, felhők gyülekeztek(Áldás.); A folyón túl a rózsaszín égen,az esti csillag fényesen szikrázott(M.G.); A Krímben, Miskhorban, tavaly nyáron csodálatos felfedezést tettem(Cupr.); A farmon három mérföldre Solomennaya falutól,a felderítők otthagyták lovaikat és gyalog mentek(F.); Tíz lépésre az alagút bejáratától, közvetlenül az autópálya mellett, volt egy magányos ház(DE.); Közel, Olginskaya falu irányába,a lövés hangjai szokás szerint körbegurultak(Pedáns.); Jobb oldalon, a dombok lábánál,nagy mező terült el(Chuck.); Az út elágazik, és nem tudod, merre menj tovább - egyenes vagy bal.

Egy-egy hely tisztázó körülményei gyakran sorban állnak, láncot alkotva: Előre, messze, a ködös tenger túloldalán,kiemelkedő erdős dombokat lehetett látni(L. T.); Körül a bal parton, fél mérföldre a víztől, hét-nyolc mérföld távolságra egymástól,falvak helyezkedtek el(L. T.); Hirtelen a folyó kanyarulatában, előre, a sötét hegyek alatt, fény villant (Kor.); Hat lépésre Chelkashtól, a járdán, a járdán,egy fiatal srác hátát az éjjeliszekrénynek támasztva ült(M.G.); Egy tágas alföldön, jobb oldalon, egészen a gerincig,oldalra fordult és elveszett a tompa szürke távolban, erdőt lehetett látni(F.); Még itt is a tavon túl, egy kilométerre,a forró levegővel együtt dübörgő és recsegő hangot lehetett hallani(Útmutató.); Pont itt, az istálló közelében, közvetlenül a hóban, levetkőzött (Sh.).

A jelentéstől függően ugyanazok a szavak minősülhetnek minősítő körülménynek, vagy nem. Házasodik:

Előre az úton tömegek voltak (vagyis az út előtt). — Előre, az úton tömegek voltak (vagyis maga az út volt elöl);

Messze az erdőben fejszecsapások hallatszottak(a hallgató az erdőben van). - Messze, az erdőben, fejszecsapások hallatszottak(a hallgató az erdőn kívül van);

A gyerekek letelepedteka bokrok közötti tisztáson(a tisztást bokrok veszik körül, de magában a tisztáson nincs bokor). — A gyerekek letelepedtek a tisztásra, a bokrok között (a bokrok magán a tisztáson találhatók). -

Meghatározó körülmények közé tartozik a körzetek, régiók stb. neve, a városok, falvak stb. elhelyezkedésének feltüntetésével, valamint a címekben feltüntetett adatok: Uvarovka faluban,Petrovsky kerület, Kaluga régió,szüreti fesztivál zajlott; Új-Gorki falu,Shchelkovsky kerület, Moszkva régió,Bolsevo állomás közelében található; Moszkva, Plyushchikha utca 38, apt. 2.

De: A moszkvai régió Taldomsky kerületének 4. számú iskolája - nem különálló következetlen meghatározás.

Általában a mondat tisztázó tagja korlátozza a mondat minősítő tagja által kifejezett fogalom körét: Alul, a vashálózat alatt levegő utakon, poros és földes járdákban,a gyerekek némán nyüzsögnek(M.G.) - a tisztázó kifejezések csökkenő fokozatba vannak rendezve, vagyis a következő pontosítja az előző jelentését. De vannak esetek, amikor a tisztázó tag tágabb fogalma van, mint a minősítő tag: feküdtem az ágyon, egy ismeretlen szobában, és nagy gyengeséget érzett(P.); Hallottam ezeket a történeteket Akkerman közelében, Besszarábiában, a tengerparton(M.G.).

2. Az idő körülményeinek tisztázása: későn ébredtem, délután öt óra körül(Fejsze.); Mi ment és bolyongott sokáig, estig (T.); Délben, tiszta, napos időben,ennél a romnál szomorúbbat nem lehet elképzelni(T.); Mély voltősszel, egy hideg és borongós napon(Adv.); Egyszer este előtt a Nogai sofőr a felhők mögül a hegyekre mutatott ostorral(L. T.); Most, utána árvíz, hat öles folyó volt(Ch.); Egész éjjel, a kakas hajnalig,Chapaev végigmérte a térképet(Furm.); Most késő ősz, amikor Moszkvában élek, a doboz ott áll egyedül az üres, fűtetlen szobákban(Paust.); Nyáron, esténként virrad, Egy sztyeppei rétisas repül az aljfelhőből a halom tetejére(SH.).

Ha két időbeli körülmény fennállása esetén a második nem szolgálja az első által megfogalmazott fogalom korlátozását, akkor az nem egyértelmű, és nem teszünk vesszőt a körülmények közé: A szakosztályi értekezletre kerül sorholnap este hatkor(Sze: holnap 3, este hat órakor,osztály ülésére kerül sor).

3. A cselekvés körülményeinek tisztázása: Megrázta a fürtjeit és magabiztosan, szinte kihívóan, felnézett az égre(T.); És vigyázott a lelkére szilárdan, uradalmian, és nem egyszerűen, hanem jelentőségteljesen tett jót(Ch.); Naiv, gyerekes, ujjaival megtörölte a szemét(L. T.); Csendesen, félelemmel , mondott neki valami furcsát(M.G.); Pajkos, lányos, felnézett rá(Fed.); Tovább görbe szénakazal sajnos, árva, varjú ült(F.); A nők egyszerre, egy hangon kezdtek zajongani , nem engedve Davydovnak egy szót sem(SH.); Az egyetlen módja, fű, virág között,búza, és kezdődhetett a Vorsha folyónk(Sol.); Óvatos volt amíg meg nem jelenik az arc rózsaszín fénye, borotvált (Ant.); Így, véletlenül, a kérdést nem lehet megoldani.

4. A definíciók pontosítása a szín, méret, életkor stb. jelentésével: Még egy, utolsó dolog, legenda – és krónikám kész(P.); Kinézett innen-onnan női, többnyire idős hölgyek fejek (T.); Az övék egy kis kövér férfi kíséretében közönyös, szinte álmos arc (T.); Csak keskeny háromszáz öl,termőföld sávja alkotja a kozákok birtokát(L. T.); Pierre, már behúzott kínos, keskenyné tette,nemesi egyenruha, volt a termekben(L. T.); Elhaladva egy üres helyen, lakók nélkül, faluban a század ismét felmászott a hegyre(L. T.); A púpos orrú kőtörő megigazította bajuszát és szakállát fehér, mésszel borított kezek (M.G.); A távolban sötétvörös emelkedett, a nyers hús színe gyárépület (M. G.); Tovább egy férfi szállt ki az osztálykocsiból fekete - gallérig begombolva- tornász (A.T.); Egy perccel később három vadászgép szállt fel egymás után kékes, mintha gyöngyház lenne, levegő (Kat.); Az őrök teljes magasságban, széles láncban haladtak végig tarka - málna, lila, zöld— lóhere mező (Cat); Egy magas lámpa az árbocon segített Glebnek meglátni szürke, borostás, üreges arccal, arc (Leon.); Félve nézett nagyapja kezeire barna színben, agyag színű,szenilis szeplők(SH.); Nem messze egy halom fehér sapkáján látott piros sárga, tüzes árnyalattal, róka (Sh.); A csónak mozgott, folyamatosan mozgott feketében, szinte tintaszínűárnyékok (Sim.); Már nem vakítom el a szemem fehér, a naplemente tükörképeivel,hó; A távolban, a Nikolszkij-kapunál lehetett látni magas - cső - sable bojár kalap(NÁL NÉL.); A olyan frissek tiszta, makulátlan,a földön, szóval így feküdtek?(Fed.); Egy tizenhét év körüli fiatal lány jött be (Kupr.); Tovább a sárga cserre cserzett nyakat összeszedték vastag, ujjszerű redők (Fedő); Zsír, védőszövet,a nadrág nem illett sem a mesteremberhez, sem a mezőgazdasági munkáshoz(Macska.); Gavrik minden oldalról megvizsgálta a kisiskolás fiút. hosszú, lábujjig érő, felöltő (Kat.); Tovább lábujjhegyen bement a szobába, levetkőzött, és gondosan felakasztottaünnepi, csíkos, virágzó (Sh.); A meredek alól farkas raktár,kopaszodó homlokkal körbepillantott a szobában(SH.); A szomszédban, ajtók nélkül, léptek mennydörögtek a foltos világos szobák felé(Pán.); A városon kívüli falu volt a meztelenre fa nélkül, bokor nélkül, alacsony hely (Pan.); Alacsony termetű fiatalember volt, nem feltűnő bajusszal, egyszerű, csíkos, ing gumiszalaggal az ujjakon(Sol.); Van egy különleges műszaki rendelés,szünet; Az utas azzal lépett be eredeti, krokodilbőr alatt,bőrönd; E jelenségek mindegyike rendelkezik az ő, egyedülálló neki, sajátosságok; Vele még mindig nem fényesJobban kellene vigyáznia az egészségére.

A tisztázó definíciók pontosíthatják a névmások általános jelentését ezt, azt, olyat, mindegyiket, egyet(névmás értelmében) stb.: Meg akartam különböztetni magam ez előtt,kedves nekem ember (M.G.); Aztán Dashát meglepte mindennek a „hazai” természete ez, olyan szenzációs merészség (A.T.); Ezek, nem mindig szilárd és karcsú,a költői sorokat olyan kemény kéz írta, mint az acél(Sim.); Ezek már régóta kialakultak közöttük,tisztán formális,két rokon között oly gyakori kapcsolatok(M.G.); Csicsikov kissé tanácstalan volt ilyen kissé kemény meghatározással (G.); Mindenkinek, annak, aki megérkezett, és annak, aki eljött,éjszakára szállást kellett találniuk és megjelölniük(Ch.); Senki, se szán, se ember, se állat,nyomát sem lehetett látni(L. T.); Valami történt olyan szokatlan a világon,hogy minden tapasztalt és ismerős mintha megingott volna az élet feletti hatalmában(Fed.).

De ha a mutató névmás után következő attribúciós kifejezés szorosan szomszédos vele, és nincs tisztázó jelentése, akkor. nem választja el vesszővel ettől a névmástól: Ezek nemrég épülta házak már teljesen lakottak[cm. 18. §].

A tisztázó definíciók alárendelő kötőszókkal adhatók hozzá: Ellenállhatatlan, bár csendes, az erő elvitt(T.); Jelenlegi, még ha nem is teljesen új,a téma figyelmet érdemel; Feláldozni a múltat ​​érte egy, bár kedves, nem mert találkozni; Meg kell jegyezni, hogy ezérdekes, mert még nem fejlesztette ki senki,A témát kifejezetten a fiatal kutató választotta ki.

De ha az alárendelő kötőszóval csatolt definíció homogén az előző definícióhoz képest, és nincs tisztázó jellege (szemantikai és intonáció), akkor nem kerül utána vessző: azzal állunk szembennehéz, de érdekes feladat [lásd 12. § (6) bekezdés]. Az esetek közötti különbségtétel az író akaratától függ.

Megjegyzések: 1. A klasszikus írók időnként vesszőt használtak a homogén melléknévi meghatározás utáni részes kifejezés tisztázására. Például I. S. Turgenyevtől: Rendezett egy nagy, vászonnal borított, fürdő; Száz lépésnyire volt a malomtól kicsi, minden oldalról nyitott, ejtőernyőkupola; A különlegestől Először nem vettem észre, az istállók kihozták Pávát. Manapság ritka az ilyen írásjelek [lásd 10. §].

2. A szavak tisztázó jelleget adnak az állításnak pontosabban, pontosabban, különben, inkább stb. Az őket követő mondat tagjai azonban nem különülnek el, mivel a jelzett szavak, amelyeknek bevezető jelentésük van ( pontosabban, pontosabban, különben jelentésében egyenértékű a kifejezésekkel pontosabban, pontosabban szólva, más szóval), magukat vesszővel elválasztva: Kedvessége, vagy inkább , nagylelkűsége megérintett- az állítmány összhangban van a legközelebbi megelőző szóval, amelytől nem lehet vesszővel elválasztani; Újabban pontosabban , hasonló tartalmú cikk jelent meg a folyóirat legfrissebb számában; Sarki róka,egyébként sarki róka, bundája miatt nagyra becsülik(itt az 'azaz' jelentése más; de: A fiút időben meg kell állítani, másképp ilyesmit fog tenni- itt ellentétes kötőszóként másként hat); Hozzá kell tenni gyorsabban , pontosítsa a jelentésben megadott adatokat.

A szavak kombinációja emellett tisztázó szóként működhet: Hülyeség lenne ráadásul , őrültség lenne elszalasztani egy ilyen lehetőséget; Mélyen tisztelte barátját, ráadásul - csodálta őt.

3. Szavak bevezetése nélkül is tisztázható: A növényeket megmentették - megöntözték.

Véleményünk szerint az orosz nyelv egyik legnehezebb szabályát - a mondatrészek tisztázására, összekapcsolására és magyarázására szolgáló írásjeleket - kissé méltatlanul figyelmen kívül hagyják a tankönyvek. Valójában hasznosabb, ha a „nem” helyesírás szabályát beszédrészekkel vagy több tagmondattal rendelkező összetett mondattal magyarázzuk. A mondattagok megadásakor az írásjelek használatára vonatkozó szabály az orosz nyelv perifériájára szorult. Csak találgatni lehet, miért hallják minden évben a vizsgázók egy jelentkezőnek intézett kérdésre: „Miért van itt vessző?”: „Ez egy pontosítás.” Ráadásul a pályázók ezt a választ egyéni definíciókhoz, körülményekhez és leggyakrabban pályázatokhoz „szabják”. Ami az iskolások önálló írásbeli munkáját illeti, különös sikert aratott a „megvilágosító” tag kiemelése bármilyen szinten – a homogén alanytól és tárgytól a körülményekig és a „bevezetőhöz hasonló szavakig”. Az ilyen művek elemzésekor folyamatosan hallani a magyarázatokat: "Ez egy tisztázó kifejezés." A hibák gyökere a tisztázás lényegének bizonytalan megértésében rejlik, sőt kézikönyveink felépítésében is rejlik, amelyek tele vannak szépirodalmi példákkal, de nem tanítják az igazi orosz nyelvet.

Tehát mindenekelőtt azt kell meghatározni, hogy mi a pontosítás, miben különbözik a pontosítás az összeadástól és magyarázattól, mely mondattagok szolgálhatnak pontosítóként, összekötőként, magyarázóként.

„A tisztázás egy tágabb fogalomról egy szűkebbre való átmenetet jelenti” – határozza meg a D. E. Rosenthal által szerkesztett „Kéziszó az írásjelekről” című kiadványt (Rozental D. E. Punctuation kézikönyv. – M. AST, 1997, 79. o.). (Egy híres szerző másik kézikönyvében (Rosenthal D.E. orosz nyelv. - Uljanovszk, Moszkva, 1997, 239. o.) a tisztázó tagok olyan szavak, amelyek „megvilágítják a szavak jelentését”). De ezen a definíción túlmenően a fenti kézikönyv szövegében találunk homogén kifejezéseket, amelyek „egyértelműsítő jellegűek”, és „egyértelműsítő megjegyzések” egy homogén tagok csoportjában, és egy további különálló „egyértelműsítő jelentést”. definíciók; a közneveket tisztázó vagy minősítő alkalmazások; tisztázás vagy csatlakozás értelmű forradalmak. Maga a „tisztázás”, „tisztázó tag” fogalma elmosódott. A tankönyvet tanuló diák vagy kidob egy csomó „felesleges jegyzetet” az emlékezetéből, vagy kiterjeszti a „tisztázás” fogalmát a duplavessző bármilyen használatára (végül is minden elszigetelt kifejezés esetében további pontosításokról olvas jelentésárnyalatok). Úgy tűnik, minek tanulmányozni több oldalt a definíciók elkülönítéséről, ha létezik egy „tisztázás” varázsszó?

További problémát jelentenek a kézikönyvek szerzői által felhozott példák. Gyakran szinte lehetetlen észrevenni a különbséget egy „tisztító” és egy egyszerűen elszigetelt tagban.. Hasonlítsa össze: A mélykék égen az ezüst hold olvadt. És körülbelül öt perccel később elkezdett erősen esni az eső. Ezek példák az egyetlen definíció elkülönítésére vonatkozó szabály különböző szakaszaiból. Az első esetben az izolálást a következőképpen magyarázzuk: „jelentős szemantikai terhelést hordoz, és egy összetett mondat alárendelt részéhez hasonlítható” (Rozental D.E. Punctuation Handbook. - M. AST, 1997, 49. o.), valamint a második eset – mint tisztázó értelmű. Egy másik példa: Dashát aztán meglepte ennek a sokat emlegetett merészségnek a „hazai” természete. Dasha mindent várt, de nem erre az engedelmesen lehajtott fejre. A második példában nincs tisztázó jelentés, az elsőben a szerző szemszögéből egy volt. Hogyan lehet megkülönböztetni? Nem tudom, hogy ti hogy vagytok vele, de véleményem szerint a legtöbb középiskolásnak meg kellene fogalmaznia a következő szabályt: „A mondat bármely tagját, amelyet íróként kiemelni szeretnék, el lehet különíteni, és ez meg is magyarázható. mint speciális szemantikai terhelés, vagy annak tisztázása". A szabály egy másik változata, ami talán veszélyesebb egy iskolásra: "Minden el nem szigetelő szabályban van egy különleges kivétel - a tisztázó jelentés elszigetelést igényel, ezért minden esetre elkülönítem - ha hiányzik ez a tisztázó jelentés."

A második megfogalmazás, amit kitaláltunk, a kézikönyvekből származó feladatok elvégzésekor kezd működni. Például több olyan mondat is elhangzik, amelyekben táblákat kell elhelyezni, vagy jelezni kell azokat, ahol nincs tábla.. Hasonlítsa össze: „Két év múlva, szeptember elején újra meg kellett látogatnom ezeket a helyeket. Egy tavaszon hallottam a rügyek aromája illatos beszélgetés nyírfa és madárcseresznye között . Másnap kora reggel Koszovóba mentem. Reggelre, még sötétben, a helyükön kell lenniük" (Tkachenko N.G. Tests on Russian grammar. 2. rész - M. Iris, 1998, pl. 89-91). A tanulóknak el kell dönteniük, hogy hova helyezzenek el táblákat és hova ne. Igaz, a fent említett Rosenthal-referenciakönyvben az szerepel, hogy a szerző akarata dönti el, hogy egy tag megfullad-e vagy sem. De tedd magad a tudásukat tesztelők helyébe, akik nem sejtették a szerző akaratát a klasszikusok műveiből javasolt kifejezésekből. Vajon ezek után kitalálják a vizsgáztató akaratát? Így az iskolások elkezdenek mindent elszigetelni, és a másodlagos tag vagy kifejezés tisztázó természetével magyarázzák.

Ennek eredményeként a következő, rendkívül gyakori hibákat tapasztaljuk az esszékben és az előadásokban:

*Ezek Belinsky megfigyelései ma is aktuálisak.

*A szentpétervári irodájában Onegin különféle tárgyakat őriz, amelyekre nincs szüksége.

*Manilov irodájában volt egy poros könyv, elrejtve a 14. oldalon.

*Egyszer vadászat közben sikerült lelőnie egy tapasztalt farkast.

Az orosz nyelv felkészítő kurzusokon és a Moszkvai Állami Egyetem előkészítő tanszékén való tanításának gyakorlatában a szerző hasonló példákat adott a hallgatóknak, és felajánlotta, hogy elmagyarázza az elszigeteltség jelentését. A pályázók könnyen találtak magyarázatokat, amelyek abszurditása nem igényelt kommentárt: mert Belinsky készítette; pontosan a szentpétervári; pontosan azokat, amelyekre nincs szüksége; poros, mert blokkolt, vagyis nem olvasható; mi történt a vadászat során (nehéz elképzelni, hogy bál közben meg lehet ölni egy farkast!). De ami arra készteti a gyerekeket, hogy ilyen magyarázatokat keressenek, az az, hogy meg kell magyarázni a szerzők akaratát, és nem maguknak kell vesszőt tenniük.

Úgy tűnik, hogy eljött az ideje a minősített tagok elkülönítésének szabályának pontosabb meghatározásának, anélkül, hogy a helyesírási szabályok megreformálásához folyamodnánk.

1. A mondat egy tagja tisztázónak tekinthető, ha a szintaktikai analógja után leszűkíti a továbbított fogalmat, vagy bizonyos szempontból korlátozza azt. Vagyis az idő tisztázó körülménye az idő körülménye után jöjjön, a meghatározás - a definíció után, de a második jelentése szűkebb és konkrétabb legyen, mint az első. A tisztázó tagok szerepe a hely, az idő, a cselekvési mód, a meghatározás és az alkalmazás körülményei.

2. Az idő körülményeit névmási szavakkal lehet kifejezni: akkor, akkor, most. Ebben az esetben a következő időkörülmény elszigetelt, mivel ez határozza meg a cselekvés idejét - Akkor gyermekkorban még a fagylalt is édesebbnek tűnt. Másnap, március 15-én kitűzték az utolsó tesztet.

Az idő második körülménye korlátozhatja az első idejét, pontosabb és szűkebb határokat adva neki. Összehasonlítás: Látogatók fogadása kedden és pénteken 11-18 óráig.– ebben az esetben mindkét átmeneti körülmény széles időkeretet jelez a cselekvésre. Pénteken 11-11.30-ig ingyenes ebéd kuponosztás lesz. – az idő nagyon szűkre szabott, amit mind a mondat intonációja, mind az írásjelek észrevesznek. Rögtön jegyezzük meg, hogy az első mondatban lehetőségünk van az időhatárok szűkítését jelezni - a fogadás csak pénteken, 11-től 18-ig történik. Azok a mondatok, amelyekben a második körülmény elszigetelt, alaposabb odafigyelést igényelnek a pontos időt, és nem csak az általános időajánlatokat. Minden reggel 7-től 10-ig edzőterembe megyek. – ebben a kifejezésben nincs tisztázás a pontos időre vonatkozóan, általában ez az, amikor a legtöbb embernek ez az időpontja asszociál a „reggel” fogalmával. Kora reggel, hat óra elején Mása a háza táján rohangál. A „kora ​​reggel” fogalma meglehetősen homályos - egyesek számára hat óra, mások számára nyolc óra, ezért tisztázni kell. A csúcsforgalomban, délután három órakor szorosan elakadtam a Tverszkaján.– sajnos életünk valósága olyan, hogy amikor azt mondjuk, hogy „csúcsidő”, akkor annak idejét adjuk meg. A nagyvárosokban néha egy napig tart.

Az idő körülményei pontosabban leírhatják a cselekvés idejét, részletesebb, sőt képletes leírást adva neki: Tavasszal jöttem először Párizsba, egy napsütéses és meleg napon. Télen egy hideg és nyirkos estén körülbelül egy órát kellett gyalogolnom, hogy hazaérjek.

Az időbeli körülmények elkülönítése más esetekben a szerző akaratától és attól függ, hogy az egész mondatnak milyen értelmet kívánunk adni: Ősszel, zivatarban ezen a hídon járni veszélyes. A kifejezés megközelítőleg így értelmezhető: zivatar idején a hídon járni veszélyes, a legerősebb és leghosszabb zivatarok pedig ősszel fordulnak elő. Valaki más szövegének leírásakor hallható az egyértelműsítő tag intonációhangsúlya. A szerző nem javasolja az iskolásoknak, hogy olyan mondatokat alkossanak, ahol a tisztázó jelentés ilyen hosszas értelmezést igényel, és lehetőség szerint átfogalmazzák („őszi zivatarok idején...”).

3. Egy hely körülményeit is nagyon homályosan lehet kifejezni: ott, onnan, mindenhol. Az őket követő hely körülményei tisztázódnak - Ott, Moszkvában Tatyana megtalálta a sorsát. Felülről, a kilátóról úgy tűnik, hogy a város kifestett.

Gyakran egy hely minősítő körülménye a helység pontos neve a tágabb területhez viszonyítva - Akkor Spanyolországban éltem, Barcelonában. Minden nyáron Európában, Ausztriában nyaralnak. Lakást kapott Moszkva déli részén, Troparevóban.

A legtöbb hely körülmény elszigetelt vagy nem szubjektív, nyelven kívüli tényezőktől függ: Az udvaron a homokozó és a hinta között virágágyás található.– Egy tisztázó tag jelenlétéből pontosan ismerjük az udvar képét. Az előttünk lévő úton volt egy ellenőrző pont. – a hangszóró is úton van.

4. A cselekmény módjának körülményei pontosítva vannak, mivel a cselekmény végrehajtásának módjáról további információkat hordoznak, és ezek az információk konkrétabb jellegűek - Szomorúan öltözött, akár egy öregasszony. Csak akkor tudott csendben dolgozni.

5. A definíciókat akkor különítjük el, ha konkrétabb jelentéssel bírnak, mint a meghatározandó (megegyezett) definíció, amely a jellemzőt általános formában fejezi ki. A pontosító meghatározások leggyakrabban a színt, a méretet, az életkort - Világos, halványkék szoknya volt rajta. Egy tizennyolc év körüli fiatal lány lépett be a szobába.

Szinte minden kézikönyv ad példákat a hogy, az és az ilyen névmások tisztázó definícióira. Eközben a definíciók elkülönítésére vonatkozó szabályok szövegében meg kell jegyezni, hogy az e szavak utáni attribúciós kifejezés jelentésükben szorosan szomszédos velük, ezért nem szabad elkülöníteni (lásd például Rosenthal D.E. Handbook of Punctuation. 47. o.) . S bár a kézikönyvek készítői a definíció tisztázó jellegével mindig felhívják a figyelmet az elszigeteltség lehetőségére, számunkra úgy tűnik, hogy a gyakorlati műveltség oktatása során megtagadható az ilyen példák elemzése. A tisztázó vagy nem részletező jelentés feltárásában zavartan a tanuló több hibát követ el, mint amilyennek látszott volna, ha csak egy szabályt tanult volna. Példák a definíciók demonstratív névmással történő elkülönítésére főleg a szépirodalomban találhatók, ezek teljes mértékben a szerző akaratától függenek, és nem valószínű, hogy ilyen eseteket használnak, amikor maguk az iskolások esszéket és prezentációkat írnak. A diktátumokban a már kialakult gyakorlat szerint a megnevezett névmások egyértelműsítő definíciójának elkülönítése választható jelnek tekinthető, véleményünk szerint a nem elkülönítés előnyösebb.

6. A mondat egyértelműsítő tagjának kiemelésének formális eszközei az igazabb, pontosabb, valószínűbb, egyébként (amikor a „beszéd” szót is hozzá lehet adni) szavak. Ezek a szavak önállóak, az őket követő tisztázó kifejezést nem választjuk el vesszővel. Így ezek a szavak bevezetőnek bizonyulnak, ami valójában a kézikönyvekben is tükröződik. Véleményünk szerint, ha a szabályban ezeket tisztázó kifejezésekké duplikálják, akkor az hibákhoz vezet, amikor a tanuló elkezdi elkülöníteni a fenti szavakat az őket követő mondattagokkal együtt:

Őszintesége, pontosabban igazmondása nem adott neki lehetőséget a ravaszságra. Azonnal megértettem, vagy inkább éreztem, hogy érintett vagyok abban, ami történik.

A szó inkább nem elszigetelt a „jobb mondani”, „jobb”, „szívesebben” - Nem örült, inkább meglepte a megjegyzése. Inkább beleegyezik a kilépésbe, de nem tesz eleget a főnök abszurd követelésének.

Példaként adjunk meg egy szöveget, amelyen megvizsgálhatjuk a tisztázó tagok elkülönítésének különböző eseteit:

Az intézmények jellemzően ünnepnapokon 10.00 és 15.00 óra között tartanak nyitva. Senki, vagy inkább a legtöbb ember nem szeretne ilyen napokon egyáltalán nem dolgozni, mert rendbe kell tenni a házat, készíteni egy ünnepi vacsorát, és ráadásul rendbe kell tennie magát. December 31-én a Whole World cég főirodájában egy fiatal, hajadon titkárnő volt szolgálatban (a vessző nem kötelező, a mondat végét tekintve használhat kötőjelet, vagy írásjelek nélkül) Lidochka Sergeeva. Visszaigazolást kellett küldenie turistáink csoportjainak érkezéséről a meleg országokba, Spanyolországba és Görögországba, hogy megünnepeljék az ünnepet a forró napsugarak alatt. Ott, az üdülőhelyen az újév megünneplése valakinek különleges, felejthetetlen (lehet a mondat homogén tagja vagy tisztázó) ünnep. Lidochka tavasszal, májusban járt Spanyolországban, és most, a hideg tél közepette örömmel emlékezett vissza erre az utazásra. Ma a lány a szokásos irigység nélkül, szánalommal küldött faxokat. December 23-a óta egy hete számolnak be a hírműsorok példátlan hideghullámokról Európában, különösen Athénban és Barcelonában. Innen, a befagyott Moszkvából viccesnek tűnik a mínusz együk, de ők, szegények, (főleg a személynévi alkalmazás) valószínűleg szomorúak.

Az ajtó becsapódott, és Lida barátja, Katya Petrova, egy huszonöt év körüli lány lépett be a szobába. Az ünnep alkalmából elegáns világoskék ruhában volt. Általában üzletszerűen, fakón és szürkén öltözött. A küszöbről Katya zajosan, hangosan és élesen belekezdett, és valami vicceset mesélt a kollégáiról. Lida összeráncolta a szemöldökét: csak csendben, nyugodtan és zavartalanul tudott dolgozni, és nem szeretett részt venni ezekben a hülyeségekben és értelmetlenekben (jelen esetben szerzői jelként lehet „ezek” után definíciókat elkülöníteni, a szabályok ezt lehetővé teszik ) beszélgetések. Ezért Lidochka félbeszakította barátját, és a beszélgetést Európa, vagy inkább déli országainak problémáira irányította.

Fél órával később, dél körül Lida Katyusha segítségével befejezte a faxok küldését, és csatlakozott kollégái zajos, fiatal és vidám tömegéhez. A mai munka véget ért, és az utazási társaság munkatársai elkezdték közösen ünnepelni az örömteli, vidám és szeretett ünnepet.

A fenti szöveg néhány tipikus esetet mutat be a mondat tisztázó tagjainak beszédben való használatára. De nem kevésbé fontos lesz az írók saját hibáinak elemzése. Az, hogy egyesek túlzottan kiemelik az idő körülményeit, mások a cselekvés módját, a homogén tagok csoportja és a tisztázó és tisztázó tag megkülönböztetésének elmulasztása a tanárok, iskolai tanárok és tanárok figyelmének témája. felkészítő tanfolyamok. Az ilyen hibákkal kapcsolatos munkának egyéni feladatok létrehozásán kell alapulnia, nem pedig szépirodalmi szövegeken, amelyekben a hallgatónak nem csak az írásjelek szabályának alkalmazására van szükség, hanem a szerző egyéni akaratának „kitalálására” is. .

Most pedig nézzük át a szabályokat a mondat magyarázó részeinek kiemelése.A magyarázat ugyanazon fogalom megjelölése különböző szavakkal. A mondat szinte bármely tagja, sőt egy egész mondat is lehet magyarázó. Egy magyarázó tag bevezetéséhez koordináló magyarázó kötőszókat használnak, mégpedig pontosan, vagyis vagy (= azaz). Ha ezeket a kötőszavakat nem használjuk egy mondatban, beilleszthetők. A magyarázó záradékot vesszővel kezdjük, de gondolatjellel is, különösen, ha a mondat végén van.

Alapszabály: a mondat magyarázó tagját mindkét oldalon vessző emeli ki a magyarázó kötőszóval együtt. Maga a magyarázó tag nincs elválasztva a szakszervezettől.– A jövő héten, azaz március hetedikétől tizenharmadikáig a konferenciára való felkészüléssel fogok elfoglalni. Új lakását, nevezetesen egy kétszintes, 150 méteres lakását minden ismerőse irigyelte. A magyarázó kötőszó és maga a magyarázó tag között lehetnek bevezető szavak és bevezető konstrukciók - Unokatestvére, pontosabban másodunokatestvére egy nagy ingatlancég elnöke.

A függeléknek gyakran van magyarázó jelentése. Először is, ez lehet tulajdonnév köznévvel, ha a név elé a jelentés megváltoztatása nélkül beilleszthető nevezetesen, vagyis és a neve - Legfiatalabb lánya, Larisa csendes és nyugodt karakterében különbözött társaitól. Ebben az esetben az írásjelek gyakran a közvetített jelentéstől függenek. Például a fenti példában elfogadható az a feltételezés, hogy a hallgató/olvasó először kap információt valaki lányáról, vagy nem emlékszik egyértelműen a nevére. vagy - Elment meglátogatni a húgát, Larisát.- feltételezhetjük, hogy több nővére van, és fontos, hogy az előadó jelezze egy választását. Ha csak egy nővér van, akkor pontosítjuk a nevét és vesszőt adunk hozzá. Másodszor, az alkalmazások egyértelművé válnak azokban az esetekben, amikor a beszéd résztvevőit vagy a beszédtárgyakat pontosabban nevezik meg, és a meghatározandó szó általánosabb jellegű - Apa és fia is szeretett horgászni.

Egy mondatban lehet egy magyarázó tag magyarázó kötőszó nélkül (beszúrható a jelentés megváltoztatása nélkül). Az írásjelek ebben az esetben ugyanazok maradnak. – Ebbe a helyiségbe más, világos és kis csíkos tapéták lennének megfelelőbbek, mint ezek, piros és virágos..

Ha egy magyarázó tagot kötőszó nélkül vezetünk be, de a mondat végén van, akkor kötőjel használható - Egy dolgot akart: enni. Csak egy álma volt: legalább még egyszer látni szülővárosát. Több időt töltött a megrendelés teljesítésével, mint amennyit a vevők szántak neki – három hónapot.

Ha az egész mondat magyarázónak bizonyul, és a „nevezetesen” kötőszó van előtte, akkor kettőspont használható az kötőszó után - A házi feladat elkészítésekor egy körülményt kell figyelembe venni, mégpedig: a munkát szigorúan a vizsgakövetelményeknek megfelelően kell formázni.

A magyarázó kifejezésekkel kapcsolatos írásjelekkel kapcsolatos lehetséges nehézségek a következőkhöz kapcsolódnak:

A „vagy” kötőszó használatakor különbséget kell tenni a magyarázó kötőszóként (jelentése: „vagyis”) és diszjunktív kötőszóként („vagy”). – Az előtag vagy előtag hozzáadása nem befolyásolja a szó részleges hovatartozásának változását. – itt az „vagy” „vagyis” jelentésben használatos, bevezet egy magyarázó tagot, és vele együtt elszigetelődik. Egy utótag vagy utótag előtaggal való összekapcsolása gyakran megváltoztatja a szó beszédét. – itt a „vagy”-t diszjunktív értelemben használjuk. Hasonlítsa össze még: A könyv zsebkiadása, vagy zsebkönyve viszonylag alacsony ára miatt nagy keresletet mutat. A kiadók még nem döntötték el, hogy zseb- vagy normál könyvformátumot adnak-e ki.

A magyarázó definíciókat elválasztjuk a definiálandó szótól, de vesszőt nem teszünk utánuk (azaz nincsenek elszigetelve) – A „Holt lelkek” című vers az orosz valóság negatív, szörnyű és csúnya oldalait mutatja be. A régi, törött autó emlékei már nem zavarták.

Gyakorlat . Írja be az írásjeleket a fent leírt szabályok szerint.

A „Háború és béke” című regény negyedik és utolsó részét szinte minden iskolás olvasatlannak bizonyul.

A nektarin vagy az őszibarack és a sárgabarack hibridje mesterségesen nemesített gyümölcs.

Mindig volt az asztalon nektarin vagy őszibarack, mert ezek voltak Katya kedvenc gyümölcsei.

Háza elitnek számított, mégpedig a földszinten uszoda és edzőterem, az udvaron őrzött parkoló csak a lakók és vendégek számára, minden lakáshoz télikert volt.

Gyermekkora óta, vagyis 11 éves korától egyetlen álma volt, hogy nagyszerű jégkorongozó, majd olimpiai bajnok legyen.

Tíz hektáros dacha telke, egy apró ház és egy saját maga épített fürdőháza volt minden barátja éves találkozóhelye.

A műsí vagy a freestyle sí az egyik legnehezebb, de egyben nagyon szép sport.

Idén koreai vagy thai, valamint perzsa vagy fárszi nyelvet tanulni kívánó csoportok számára hirdették meg a beiratkozást.

Vagy úgy döntött, hogy nem jön, és úgy döntött, hogy nem találkozik vele többet, vagy egyszerűen megsértődött, de Ivan elhagyta a találkozási helyet, anélkül, hogy megvárta volna a lányt.

A javaslat kapcsoló tagjai azok a tagok, amelyek további pontosításokat vagy megjegyzéseket tartalmaznak. Ezeket a mondat közepén vagy végén vezetik be, és vesszővel választják el, bár lehet kötőjelet használni. Általában az összekötő tagot a páros, különösen, különösen, például különösen, továbbá, és (= és még több), és, és általában, és csak szavakkal vezetik be, beleértve...

Alapszabály:az összekötő tagmondatot és az összekötő tagmondatot vesszővel választjuk el az ezt az összekötő tagmondatot bevezető szóval együtt.Mindenki, különösen az elsőéves hallgatók elmentek az előadásaira, hogy megnézzék a kar első jóképű férfiját. Mindig olvasott, még a látását is tönkretette, de egyáltalán nem tudta elmondani, miről olvasott. Az osztálytársai nevettek rajta, és joggal. Lakása kicsi volt, ráadásul nagyon kopott és nem tekintélyes környéken, ezért szégyellte meghívni a barátait.

Az összekötő tag elkülönítéséhez (mindkét oldalról válasszuk ki), gyakran figyelembe kell venni a mondat teljes szerkezetét. Elszigeteljük az összekötő tagot, ha eltávolítása nem sérti a mondat általános szerkezetét, és nem választjuk el, ha az összekötő tag eltávolítása a teljes mondat szerkezetét sérti - Az írónőnek ebben a regényében és az előzőben is meglepően pontos képet sikerült alkotnia kortársunkról.– ebben a példában az összekötő tag eltávolítása nem bontja meg a mondat szerkezetét. Ebben és az előző két regényben is Petrova rendőr őrnagy volt a főszereplő. – az összekötő elem eltávolításakor a szerkezet megbomlik – „ebben a... regényekben”.

Egy egész mondat kapcsoló tagként működhet: Nem szerettem iskolába járni, és egyik barátom sem volt hajlandó tanulni..

Egyébként az „igen és” kötőszót nagyon óvatosan kell kezelni. Nemcsak összekötő jelentésben hathat, hanem összekötőként is (= „és”) – Bement az erdőbe és eltévedt.– ebben az esetben nem kerül vessző a kötőszó elé. Az „igen és” része lehet a „vette és csinálta” konstrukciónak, amely egyetlen predikátum, ezért a szerkezeten belül nincs vessző - Miután vitatkozott a barátaival, Vasya megette a gombagombát. Stabil kombináció, belül vessző nélkül, a „nem, nem, igen és” konstrukció - Pavel nem, nem, és eszébe jutott az otthoni csendes élet.

Gyakorlat. Helyezze be a hiányzó karaktereket a következő szabály segítségével:
Minden osztálytársam, különösen Katya, szurkol nekem.

Nem akartam látni, és nem volt szükség arra, hogy újra találkozzunk.

Hatalmas tapasztalatod van a gyerekekkel való munkavégzésben, különösen a kicsikkel, ezért ajánlottuk Önt.

Az enyémben és két szomszédos lakásban a házunk nagyobb felújítása után leesett a vakolat a mennyezetről.

A legtapasztaltabb sportolók, köztük a veteránok, önkéntes munkával segítették a gyermeksporttábor megszervezését.

Elestem és annyira fájt, hogy sírtam.

Távollétem hetében az ablakpárkányok padlóját, sőt a szoba összes szabad felületét por borította.

Az én udvaromban és a szomszédban huligánok feltörték az összes padot.

Sportolóink, főként síelőink lesznek a reménységünk a közelgő olimpián.

Unalmamtól fogtam, és indultam a versenyen, de váratlanul nyertem.

2. feladat.

A javasolt szövegben vannak a mondat elszigetelt tagjai, bevezető szavak, tisztázó, összekötő és magyarázó tagok. Helyezze el a hiányzó jeleket, és magyarázza el őket.

A fáktól megtisztított nagy tisztáson a nyúl és a róka két házat épített a hosszú és hideg tél kezdetén, különösen az erdei állatok számára. Természetesen mindenkit meglepett egy ilyen furcsa környék, de a nyúl és a róka, akik mindennap találkoztak egymással, még barátok is lettek, vagy inkább megtanultak nem veszekedni. A róka persze nem bánná, ha egy közelben megtelepedett nyuszival vacsorázna, de egyelőre igyekezett visszafogni ragadozó ösztönét. Reggel héttől kilencig a szomszédok a házak környékének kitakarításával, az éjszaka felgyülemlett hó elszállításával foglalkoztak, majd a nyúl az ősz óta raktározott ropogós sárgarépát falatozta, a róka pedig valószínűleg a kellemes illatát szagolgatta. egy fiatal mezei nyúl nyulakat lopni futott az erdő szélétől egy vagy másfél kilométerre fekvő faluba. Ott a faluban egy rókának néha sikerült a háziasszonyok minden óvintézkedése ellenére csirkét ragadnia ebédre. A róka csak azután nyugodott meg, hogy lenyelte zsákmányát, és miután jóllakott, elment a szomszédjához beszélgetni. Az étellel megelégedetten észre sem vette, hogy előtte lehetséges a holnapi ebéd. Így beszélgetés közben észrevétlenül elrepült az este, és a rókának és a nyúlnak, két esküdt erdei ellenségnek sikerült végre összebarátkoznia.

Most, hogy befejeztük az ismertetést, át kell térnünk a történet főszereplőinek, vagyis a nyúl és a róka jellemzésére. A nyúl komoly és pozitív állat volt. Kunyhóját nagyrészt fenyődeszkákból építette, amelyeket a fakitermelés során kapott segítségért hódoktól kapott. Egy erős és strapabíró kunyhónak több mint egy évig kellett volna állnia, ráadásul tavasszal a nyúl elkezdte bővíteni. Miközben a mezei nyúl házassági terveket szőtt, nem tudta segíteni, de megértette, hogy meleg házra van szükség, különösen a hideg évszakban. Ezért egész télen fáradhatatlanul dolgozott, csak az ebéd és a rókával folytatott éjszakai beszélgetések terelték el a figyelmét. A nyúl egyébként, miközben a rókával beszélgetett, arra az időre gondolt, amikor kis és bolyhos nyuszik szaladgálnak a tisztáson, és remélte, hogy a szomszédjával való baráti és meleg kapcsolat segít megvédeni születendő gyermekeit.

Most beszéljünk a szomszédról, vagyis a rókáról. A vörös hajú sunyi nő, ahogy ismerősei nevezték, egészen más alapokon építette fel kapcsolatát szomszédjával. Az a tény, hogy miután úgy döntött, hogy spórol az építőanyagon, a róka a legsérülékenyebb anyagból, azaz jégből építette házát. Az állatok kinevettek a ravasz, de még mindig ostoba rókán, és joggal. Mindenki azonnal elkezdett egy hangon beszélni a közelgő globális felmelegedésről, és fogadásokat fogadtak, többnyire „nyuszikra”, amikor a ház elkezd olvadni. De nem értve az erdőlakók kuncogásának okait, a róka csak egyet ismételt, mégpedig: "A nyúl kunyhója sötét, de az én rókám kunyhója világos." Bár most, március elején még a hülye kisróka számára is világossá vált, hogy barátkozni kell a szomszéddal. Ezért a róka elkezdett minden személyes ügyeitől és rókabarátaival való találkozástól mentes estét felhasználni arra, hogy jó, már-már családias kapcsolatokat alakítson ki a nyúllal.

A szomszéd képzeletbeli barátságosságától megnyugodva a nyúl nyugodtan élt egészen az igazi tavasz beköszöntéig. Egy ilyen rövid hét alatt elolvadt a hó, és ezzel elkerülhetetlen, sőt megjósolható vége lett a róka könnyű, márványos jégből épült házának. Kegyetlen lévén, nem tett semmi különöset, ráadásul értelmetlen volt még a legközelebbi barátai házához is kérni. A róka, miután egy este bejött beszélgetni a szomszéddal, nem beszélt többnyire fiktív problémáiról, nem kérdezett a nyúl életének romantikus és szentimentális terveiről, hanem egyszerűen finom vacsorát fogyasztott, és egyúttal privatizálta a kényelmes házat, amely a ragadozó tervei szerencsétlen áldozatának nagy családjának elvárásai alapján épült.


© Minden jog fenntartva







A hely tisztázó körülményei elszigeteltek: Távol, az erdőben fejszecsapások hallatszottak. (hol? pontosan hol?). Az udvar sarkában egy berkenyefa alatt terítenek asztalt a vacsorához. (hol? pontosan hol?). Bemásztam a sarokba, egy akkora bőrszékbe, hogy be tudtam feküdni. (hol? pontosan hol?)


Az idő tisztázó körülményei elszigeteltek.Késő este, tizenegy óra körül kimentem a kertbe.(Mikor? Pontosan mikor?) Egy hétköznap reggel nagyapámmal havat lapátoltunk az udvaron.( Mikor? Pontosan mikor?) Másnap, Napkeltekor mintegy százan gyűltek össze, hogy meggátolják a folyót. (mikor? mikor pontosan?)


A mondat tisztázó tagjai speciális kötőszók segítségével adhatók hozzá: vagyis vagy (értsd: az), mégpedig. Anna ezt az egész napot otthon töltötte, vagyis Oblonskyéknál. Az ige infinitív vagy határozatlan alakja segít meghatározni a ragozást. Van egy dolgom, mégpedig egy kis mozdony, amit magam készítettem.


A tagok egyértelműsítése a páros, különösen, különösen, például különösen, főleg, beleértve, sőt, sőt, az igen és, és általában szavakkal is elszigetelt. Nagyon meleg volt, még meleg is. Fáj, és nagyon fáj, ma fáj a fejem. Mindig és mindenhol, különösen a Kaukázusban, különös tapintat figyeltem meg katonánkban.


Pontosítóként gyakran megkülönböztetik az elöljárószóval kiegészített kiegészítéseket, kivéve, mellette, helyett, kizárva, kivéve, beleértve, együtt, felett. A Meshchera régióban nincsenek különleges szépségek és gazdagságok, kivéve az erdőket, réteket és a tiszta levegőt. A hajózás mellett szénrakodással is foglalkoztunk.



Tekintsünk két mondatot:

Pontosítás: Reggel pontosan nyolc órakor az egész társaság összegyűlt teára...(Turgenyev);

Magyarázat: Fedor A-t kapott, vagyis a legmagasabb pontszámot.

Az első példában a PONTOSAN NYOLC ÓRAKOR kifejezést a REGGEL szó jelentésének meghatározására és tisztázására használjuk. Az ilyen fordulatokat tisztázásnak nevezzük. A második példában a THAT IS THE HIGHEST SCORE kifejezés az ÖT szó jelentésének magyarázatára szolgál. Az ilyen kifejezéseket általában magyarázónak nevezik.

Kérjük, vegye figyelembe, hogy a mondat pontosító tagjainak a megadott szó után kell jönniük. Ha egy mondatban egy konkrétabb jelentésű szó egy tágabb jelentésű szó elé kerül, akkor ebben a mondatban nincsenek minősítő tagok. Hasonlítsa össze az alábbi két példát.

Házunk harmadik emeletén új bérlők jelentek meg.

Új bérlők jelentek meg házunkban, a harmadik emeleten.

Néha a pontosítások egész láncolata épülhet fel egy mondat egy-egy tagja mögé. Vegyünk egy mondatot I. S. Turgenyev regényéből, amelyben három körülmény egymás után tisztázza egymást.

Nikolszkojeban, a kertben, egy magas kőrisfa árnyékában Katya és Arkagyij egy gyepszőnyegen ültek.(Turgenyev).

A mondat magyarázó részei is mindig a magyarázott szó után jelennek meg, és vesszővel vannak elválasztva. A mondat magyarázó részeinek elkülönítése során előforduló hibák ritkán fordulnak elő, mivel a magyarázatok mindig a fő szóhoz kapcsolódnak speciális AZ IS, VAGY kötőszók használatával, valamint a NÉVES, NÉVES szavak használatával, amelyek könnyen megjegyezhetők. Tekintsük az alábbi példákat.

Rosztov szeptember elsejéig, vagyis az ellenség Moszkvába való bevonulásának előestéjéig a városban maradt(Tolsztoj).

Nem messze tőlünk, ugyanis Petrovo faluban sajnálatos tények történnek(Csehov).

Gyakorlat

    Ugyanezen a napon_ de már este_ hét óra körül_ Raszkolnyikov közeledett anyja és nővére... (Dosztojevszkij) lakásához.

    Ott_ a legsarokban_ lent_ egy helyen elszakadt a falról leesett tapéta... (Dosztojevszkij).

    Anna Szergejevna nagyon ritkán érkezett a városba, többnyire üzleti céllal, aztán nem sokáig (Turgenyev).

    Fél órával később Nyikolaj Petrovics a kertbe ment kedvenc pavilonjához (Turgenyev).

    Balra_ a melléképületben_ itt-ott nyitott ablakokat lehetett látni... (Dosztojevszkij).

    Az erdő közepén, egy kitakarított és fejlett tisztáson állt a Horya (Turgenyev) birtok.

    A kovácsműhely közelében ült_ a folyó feletti lejtőn_ a nyúlvány felett_ a vízimalommal (Bunin) szemben.

    A távolban, közelebb a ligethez, tompán zengtek a balták (Turgenyev).

    Arisztophanésznek elképesztő szerencséje volt - negyven vígjátékából tizenegyet őriztek meg teljes egészében, vagyis minden megírt több mint negyedét, míg az ókor legnépszerűbb Euripidész drámáiból csak egy tizedet választottak ki (később további kilencet). színdarabok véletlenül kerültek hozzá), Aiszkhülosz körülbelül egy tizenketted része, Szophoklész pedig csak egy tizenhetede (Yarkho).

    Egy tavaszi napon, Moszkvában egy példátlanul meleg naplementében két polgár (Bulgakov) jelent meg a Pátriárka tavakon.

    Igaz, ezt még nem lehetett pozitívan és végérvényesen elmondani, de mostanában igen _az elmúlt évben_ szegény feje túlságosan kimerült ahhoz, hogy legalább részben ne sérüljön meg (Dosztojevszkij).

    1717_ november 12_-én üzembe helyezték a félreeső helyiségben található motort... (Perelman).

    Az asztalon a lámpa alatt egy szakadt régi, gyűrött újságdarab hevert (Nabokov).

    Minden nap találkozunk a körúti kútnál... (Leromontov).

    „Fújtam rá! - gondolta Cservjakov. - Nem a főnököm - egy idegen, de mégis kínos. Bocsánatot kell kérned” (Csehov).

    És megint, mint régen, hirtelen el akart menni valahova messzire: oda Stolzba, Olgával, és faluba, a mezőkre, a ligetekbe, az irodájában akart nyugdíjba vonulni, és elmerülni a munkában... (Goncsarov).

    Abban volt figyelemre méltó, hogy nagyon jó időben is mindig galósban és esernyőben ment ki, és minden bizonnyal meleg vattakabátban (Csehov).

    A Néván, a Szent Izsák hídtól a Művészeti Akadémiáig csendes felhajtás van: keskeny jéglyukakba engedik le a holttesteket (Tynyanov).

    Ezt követően - déli száműzetése során - Puskin nem egyszer találkozott Maria Raevskajával Kamenkában, Kijevben és Odesszában, és esetleg Kisinyovban... (Veresajev).

    Augusztus 12-én, 18... év_ pontosan a születésnapom utáni harmadik napon, amikor tíz éves lettem, és amikor olyan csodálatos ajándékokat kaptam_ reggel hét órakor_ Karl Ivanovics úgy ébresztett fel, hogy átütött a fejemen cukorpapírból készült tepertővel pálcán.légy (Tolsztoj).

    A rossz útviszonyok és a számos baleset miatt a Moszkva-Minszk szövetségi autópálya volt a legveszélyesebb, legveszélyesebb szakasza a 16-tól a 84-es km-ig volt._, azaz Odintsovo városától a Ruza felé kanyarodóig. : itt történt az autópályán történt összes baleset %-a 49 baleset.

    A Gorokhovaja utcában_ az egyik nagy házban_, melynek lakossága egy egész megyei jogú városra elegendő lenne, Ilja Iljics Oblomov (Goncsarov) reggel ágyban_ feküdt lakásában_.