Kérdések a történettel kapcsolatban: meleg kenyér. "Meleg kenyér" kérdések és tesztek. Milyen rossz tettet követett el Filka

Miért hívták a fiút Filka Well You-nak?

Filka néma volt, bizalmatlan, barátságtalan, és kedvenc kifejezése ez volt: "Gyerünk!"

Miért nevezte Pankrat molnár Filkát "értelmetlen polgárnak"?

Filka megsértette a "nyilvános" lovat, amit mindenki kötelességének tartott etetni. Amikor a ló egy darab kenyérért nyúlt, Filka háttal a fogai közé ütötte, és a kenyeret a hóba dobta. Nem volt értelme a tettének, csak értelmetlen rosszindulat.

Mi történt Berezskiben Filka rosszindulatú kiáltása után: "Ott a kenyered, ásd ki a hó alól"?

A ló panaszosan nyögött, átható szél süvített, hó esett.

Hogyan fenyegette az ilyen időjárás Berezskov lakóit?

Befagytak a kutak, leállt a víz a folyóban, a malom, mindenkinek elfogyott a lisztje, és most a nagymama szerint "közelgő halál" várt mindenkire.

Mikor vette észre Filka bűnösségét az emberek és a sértett ló előtt?

A nagymama mesélt unokájának az egész kerületet lezúduló súlyos fagyról, amely sivataggá változtatta a földet. Ennek oka az „emberi rosszindulat” volt – egy paraszt értelmetlen haragja, aki megbánt egy öreg katonát.

Mit kellett leküzdenie a fiúnak, amikor úgy döntött, kijavítja gonoszságát?

Leküzdötte félelmét, egy fagyos, sötét éjszakán végigment egy elhagyatott utcán, hogy tanácsot kérjen Pankrattól. Különösen akkor ijedt meg, amikor az istállóban, megérezve Filkát, a ló nyögött. De a fiú legyőzte a félelmet és a szégyent is azzal, hogy mindent elmondott a molnárnak.

Hogyan engesztelte ki Filka a bűnét?

Összegyűjtötte a srácokat a falu minden tájáról, és jeget vágtak a folyón, amíg meg nem jelent a víz. Itt Filka valószínűleg megértette a lónak dobott szavak jelentését: "Menj, ásd ki a kenyered a hó alól."

Gondolja, hogy Filka megváltoztatja az emberekhez és az állatokhoz való hozzáállását az eset után?

A fiú sokat tanult azokból a szörnyű napokból. Nagyra értékelte a gyerekek és a felnőttek segítségét, rájött egy darab meleg kenyér árára és egy értelmetlen gonosz tett következményeire.

Hogyan tölthetek le ingyenes esszét? . És egy link ehhez az esszéhez; Kérdések és válaszok K. G. Paustovsky "Meleg kenyér" történetére már a könyvjelzők között van.
További esszék a témában

    K. G. Paustovsky leginkább szeretett róla írni hétköznapi emberek falusi gyerekekről. Tündérmeséi nagyon hasonlítanak a hétköznapi élethez, a szereplők pedig olyanok, mint maguk az olvasók, fiúk és lányok. A Well You becenévre hallgató Filka fiú szintén semmi különösben nem tűnt ki társai közül, és kevéssé tűnt hősnek. De ami vele történt, nagyon elgondolkodtat. A mese megtanít küzdeni az önmagában lévő gonoszság ellen. Mindenki jellemében vannak rossz tulajdonságok.
    Az ötödikesekkel irodalmat tanulva már ebben a korban megtanítjuk őket meghatározni a mű problémáit, látni, hogyan jön létre a szerző stílusa, megtanítjuk beszélni a könyvről. Természetesen mindez nyomás nélkül, fokozatosan történjen. Fontos, hogy a beszélgetést úgy építsük fel, hogy a srácok anélkül, hogy elveszítenék a közvetlen olvasói érdeklődést, fokozatosan hozzászokjanak egy komoly beszélgetéshez egy műalkotásról. Így szervezheti meg ezt a munkát, amikor Konstantin Georgievich Paustovsky "Meleg kenyér" című meséjét tanulmányozza. - Ha újra kellene mesélni
    A "meleg kenyér" nagyon kevéssé hasonlít egy meséhez, mert a falu Berezhki és főszereplő- a fiú Filka és a bölcs öreg molnár, Pankrat valóban létezhetett. És az iszonyatos hóvihar és csípős hideg, amelyet Filka durva és meggondolatlan cselekedete okozott, közönséges véletlennek is bizonyulhat. Közönséges – de nem igazán. Miről szól ez a furcsa mese? Az öreg Pankrat molnár meggyógyított egy lábán megsebesült harcilovat, amely a faluban maradt
    A kenyér az emberek összefogásának eszközévé vált számunkra, mert egy közös étkezéskor megtörik. A kenyér a munka nagyságának jelképe lett számunkra, mert az ember homlokának verejtékében bányászik. A kenyér az együttérzés nélkülözhetetlen társává vált számunkra, mert a nyomorúság idején osztják. A felosztott kenyér íze összehasonlíthatatlan. A. de Saint-Exupery Egyszer Kijevben elmentünk egy kávézóba ebédelni. Az asztalnál rajtunk kívül egy idős asszony ült a kisunokájával. A lány szemtelen volt, nem akarta
    Leckék az állomásfőnökről 1. lecke. A tékozló fiú példázata a modern idők irodalmában A tanulmányozott anyag ismétlése - Emlékezzünk vissza a példázat műfajának meghatározására. (Egy kis moralizáló történet, mint egy mese, de erkölcs nélkül, közvetlen utasítás nélkül. Mindenki kitermeli vagy nem bontja ki az erkölcsöt, követi vagy nem követi az utasításokat. Két sík - látható és láthatatlan. Titkos, belső tervet ritkán tárnak fel bárki előtt .) - Keress leírást a történetben. képeket, amelyeket Samson Vyrin szobájának falára akasztottak. - Mi célból
    Mit mond nekünk a tékozló fiú példázata? A kisebbik fiú nem akart keményen dolgozni apjával és bátyjával. Elhatározta, hogy kirándul, miközben arra kérte apját, hogy adja át a rá eső részét az őt megillető örökségből. A fickó a legrövidebb idő alatt elherdálta apja pénzét ”és több mint ismerte a szükségét és a bánatát. Első pillantásra a legkisebb fiú elhanyagolta kötelességeit, visszautasította itthon az öröm kedvéért és méltó büntetést kapott. Az apának teljes volt
    Az esszé három részből áll. Az esszékben irodalmi témák Ez a Bevezetés, a fő rész, a következtetés. A nem irodalmi és szabad témájú esszékben - ez a tézis, bizonyíték, következtetés. Az esszé (tézis) bevezetője ne legyen szabványos, illeszkedjen a témához, és az anyag bemutatása ne csak gondolatokat, hanem érzéseket is keltsen. A fő rész fontos jellemzője a konkrétsága. A témát nem szabad általános kifejezésekkel felfedni, hanem a mű ideológiai és művészi tartalmát lefedve érvelni kell. konkrétság
  • Kiemelt esszék

      8 évfolyam 1. témakör 1. a) dovidnikovy; b) expedíciós; hagyományos; d) aero

      A leendő történelemtanárok szakmai továbbképzése a fogalmi újragondolás szakaszában folyik. A társadalmi és humanisztikus tudományterületek (beleértve a történelmet is) a rendszerben

      A propagandadandár résztvevői zenei támogatás mellett lépnek színpadra. 1. lecke

Ellenőrző teszt K.G. Paustovsky "Meleg kenyér" című munkája alapján 5. osztályos tanulók számára. Célja: a szövegismeret tesztelése.
Ez a teszt 15 feladatot tartalmaz.

Minden feladatnak 3 lehetséges válasza van. A munka végén a tanulók azonnal megtudhatják eredményüket.

Letöltés:

Előnézet:

A prezentációk előnézetének használatához hozzon létre egy Google-fiókot (fiókot), és jelentkezzen be: https://accounts.google.com


Diák feliratai:

K. G. Paustovsky "Meleg kenyér" munkája alapján készült teszt, Mayorova Tamara Viktorovna orosz nyelv és irodalom tanára MBOU "65. számú középiskola"

Útmutató a teszttel való munkához Ez a teszt 15 feladatot tartalmaz. Minden feladatnak 3 lehetséges válasza van. Ki kell választani a megfelelőt. 3. Ha a helyes választ választotta, megjelenik egy "plusz". 4. Ha rossz választ választott, egy "mínusz" jelenik meg. 5. A következő feladatra az alábbi gombbal lehet áttérni. Sok szerencsét!

1. Határozza meg a mű műfaját! történet igaz történet - - +

2. A munka témája: munka és kölcsönös haszonszerzés az állatokról az emberekről és a természetről való gondoskodás - + -

3. Egy öreg katona története: igaz történet legenda mese - - +

4. A "meleg" szó jelentése a mű címében: melegséggel bír, barátságosan melegíti a testet, nem elég melegen kielégít - + -

5. A sebesült lónál maradt: kovács erdész molnár - - +

6. A vén szarka azt hitte, hogy segített Filkának: felébresztette a nyári szelet, segítségül hívta a varjakat, csiripelésével megijesztette a kemény fagyot - + -

Az emberek rosszindulatának gyűlölete, emberi gorombasága - - + 7. Filka nagymama a száz évvel ezelőtti kemény fagy okának tartotta:

8. Filka akkor jött rá, hogy undorító, gonosz cselekedetet követett el, amikor: megsértette a lovat, erősödött a fagy, meghallotta a nagymama történetét - - +

9. Az éjszakai táj képe: leírás narratív érvelés - + -

10. Egy rokkant harcos és egy sebesült ló történeteit stilisztikai eszköz egyesíti: antitézis-allegória összehasonlítása - + -

11. A mondatban: „A tiszta égen az oskorok felett a hold állt, rózsaszín koronákkal díszítve, mint egy menyasszony” - a „mint egy menyasszony” kifejezés: megszemélyesítési antitézis összehasonlítása - - +

12. A mondatban: „A szél ... száguldott a mezőkön, fütyülve, kuncogva a fagyon...” - a szerző használja: metafora megszemélyesítési allegóriát - - +

13. A mondatban: "Az ablakokon kívül sűrű volt a levegő, kék, ijesztő" A kiemelt szavak: összehasonlító jelzők logikai meghatározások - - +

14. A falu igazi üdvössége: lakóinak közös munkája, a szél irányának megváltoztatása, a szarka időben történő segítsége - + -

Találja meg pontszámát 15-14 helyes válasz 13-11 helyes válasz 10-8 helyes válasz 5 4 3

Felhasznált anyagok: E.Yu. Lipina Irodalom: tesztek tankönyvek olvasói számára, szerkesztette T.F. Kurdyumova 5-9. évfolyam Moszkva, "Drofa", 2011. Irodalom. 5. évfolyam Két részben (szerkesztette: V.Ya. Korovina) Moszkva, Enlightenment, 2011 O.B. Belomestnykh, I.V. Zolotareva Órafejlemények irodalomból 5. évfolyam. Moszkva, VAKO. 2010-es képzési szimulátor sablon - Zakharova T.A., Baidakova T.B. - www.itru/profil.aspx?cat_no=692&d_no=48111&all=1&page=3


    A mű műfaja :

    A mű témája :

    :

    Egy mondatban: - használta a szerző :

    Ajánlat: tartalmazza:

    Az eredmény az igazi megváltás a hidegtől :

    Műalkotási ötlet:

_________________________________________________________________________________________

Teszt K.G. meséje alapján. Paustovsky "Meleg kenyér". 5. évfolyam

1) A mű műfaja : a) egy történet b) igaz történet; c) mese.

2) A mű témája : a) az emberek munkája és kölcsönös segítségnyújtása; b) állatok gondozása; c) az ember és a természet.

3) A "meleg" szó jelentése a mű címében:

a) hő birtokló, hőhordozó; b) a test felmelegítése, kielégítése; c) nem elég meleg.

4) Filka rájött, hogy undorító, gonosz cselekedetet követett el, amikor:

a) megsértette a lovat; b) felerősödött a fagy; c) Hallottam a nagymamám történetét.

5) Egy öreg katona története, amelyet egy nagymama mesél el : Egy igaz történet; b) legenda; c) mese.

6) Egy rokkant harcos és egy sebesült ló történeteit hasonlóságok egyesítik:

a) karakterek b) portrék; c) telek.

7) Egy mondatban: „Az osokori feletti tiszta égen ott állt a hold, menyasszonyként feldíszítve, rózsaszín koronákkal…” - a szerző ezt használta: a) megszemélyesítés b) összehasonlítás; c) allegória

8) Ajánlat: "A szél... száguldott át a mezőkön, fütyülve és nevetve a fagyon" tartalmazza: a) metafora b) allegória; c) megszemélyesítés.

9) Az igazi üdvösség a hidegtől a következő volt: a) lakók közös munkája; b) a szélirány változásai; c) Filka bűntudata és a lóval való megbékélése.

10) Műalkotási ötlet:

a) a jó mindig győz a gonosz felett; b) nem sértheti meg az állatokat; c) minden nehézség leküzdhető

a) Megsérült.

B) Így akarta Pankrat.

A) Nem tudok semmit.

B) "Igen, te!".

C) "Mind okosak vagytok."

A) hóvihar van.

b) Árvíz volt.

c) Földrengés volt.

a) Nem akart megváltozni.

b) Etess mindenkit.

Este pedig.

b) Örökre összetört.

C) Nyáron, amikor melegebb lesz.

a) Bocsánatot kért.

c) Sárgarépával etette.

B) A gonosz varázslókról

B) A nyelv elhozza Kijevet.

1) Miért maradt a ló a faluban?

a) Megsérült.

B) Így akarta Pankrat.

2) Mi volt Filka beceneve?

A) Nem tudok semmit.

B) "Igen, te!".

C) "Mind okosak vagytok."

3) Milyen történetet mesélt el Filke nagymama?

A) Arról, hogy egyszer megbántott egy katonát.

B) Arról, hogy egy falusi paraszt hogyan sértett meg egy öreg katonát.

C) Hogyan ért véget a háború.

4) Mi történt, amikor Filka kenyeret dobott a lónak a hóba?

A) hóvihar van.

b) Árvíz volt.

c) Földrengés volt.

5) Hogyan engesztelte ki Filka a bűntudatát?

a) Nem akart megváltozni.

b) Etess mindenkit.

C) Aprítsd fel a jeget a srácokkal a malomban.

6) Miről beszélt a szarka a gát fölött?

A) Hogy felébresztette a nyári szelet.

B) Az a tény, hogy Filka - rossz ember.

C) Ő a legokosabb.

7) Mikor kezdett el működni a malom?

Este pedig.

b) Örökre összetört.

C) Nyáron, amikor melegebb lesz.

8) Hogyan békült ki Filka a lóval?

a) Bocsánatot kért.

b) Friss kenyeret és sót hozott neki.

c) Sárgarépával etette.

9) Miről szól a "Meleg kenyér" című mese?

A) Arról, hogy kedvesnek, rokonszenvesnek kell lenni.

B) A gonosz varázslókról

C) Egy elhagyatott szigetre tett kirándulásról

10) Melyik közmondás felel meg a mese tartalmának?

A) Nincs bátrabb, mint a győzelem önmagad felett.

B) A nyelv elhozza Kijevet.

C) Üzleti - idő, szórakozás - egy óra.

VÁLASZOK: 1c; 2a; 3a. 4c; 5 B; 6c; 7b; 8c. 9c; 10a.

VÁLASZOK: 1A, 2B, 3B, 4A, 5C, 6A, 7A, 8B, 9A, 10A.

Tesztek K.G. története alapján. Paustovsky
"Meleg kenyér"

1. számú teszt.

A. Róka B. Szarka V. Ló
2. Jót hozni az embereknek azt jelenti

3. A szív lehűtése az


4. Valódi motívumok Paustovsky munkásságában:


2. számú teszt.
1. Nevezze meg a "Meleg kenyér" című mese fő emberi szereplőjét.
A. Babka Filka B. Pankrat V. Filka
2. Ki segített Filkának megoldani a problémát?
A. Soroka. B.Kon. V. Pankrat.
3. A "meleg kenyér" kifejezés antonimája:
A. Szerető B. Kedves. V. Callous.
4. Jót hozni az embereknek azt jelenti
A. Segíts B. Élj magadnak C. Csak magadra gondolj.
5. Mesemotívumok Paustovsky művében:
A. Háború B. Pankrat, a varázsló C. Sebesült ló

3. számú teszt.
1. Nevezze meg a "Meleg kenyér" című mese fő állatszereplőjét!
A. Róka B. Szarka V. Ló
2. Valódi motívumok Paustovsky munkásságában:
A. Szarka fecsegés B. Pankrat a varázsló C. Sebzett ló
3. Jót hozni az embereknek azt jelenti
A. Segíts B. Élj magadnak C. Csak magadra gondolj.
4. A szív lehűtése az
V. A szív lefagyott. B. A szív leállt.
V. Megkeményedett, közömbös lett.
5. A "meleg kenyér" kifejezés szinonimája:
A. Hideg B. Callous C. Forró

Teszt K.G történetéről. Paustovsky
"Meleg kenyér"

1. Miért maradt a ló a faluban? a) Megsérült.
B) Így akarta Pankrat.
c) A ló nem akart továbbmenni.

2. Mi volt Filka beceneve? A) Nem tudok semmit.
B) "Igen, te!".
C) "Mind okosak vagytok."

3. Milyen történetet mesélt el Filke nagyi?
A) Arról, hogy egyszer megbántott egy katonát.
B) Arról, hogy egy falusi paraszt hogyan sértett meg egy öreg katonát.
C) Hogyan ért véget a háború.

4) Mi történt, amikor Filka kenyeret dobott a lónak a hóba? A) hóvihar van.
b) Árvíz volt.
c) Földrengés volt.

5. Hogyan engesztelte Filka a bűntudatát? a) Nem akart megváltozni.
b) Etess mindenkit.
C) Aprítsd fel a jeget a srácokkal a malomban.

6. Miről beszélt a szarka a gát fölött? A) Hogy felébresztette a nyári szelet.
B) Hogy Filka rossz ember.
C) Ő a legokosabb.

7. Mikor kezdett el működni a malom? Este pedig.
b) Örökre összetört.
C) Nyáron, amikor melegebb lesz.

8. Hogyan békült ki Filka a lóval? a) Bocsánatot kért.
b) Friss kenyeret és sót hozott neki.
c) Sárgarépával etette.
9. Miről szól a "Meleg kenyér" című mese? A) Arról, hogy kedvesnek, rokonszenvesnek kell lenni.
B) A gonosz varázslókról.
C) Egy elhagyatott szigetre tett kirándulásról.

10. Melyik közmondás felel meg a mese tartalmának? A) Nincs bátrabb, mint a győzelem önmagad felett.
B) A nyelv elhozza Kijevet.
C) Üzleti - idő, szórakozás - egy óra.

Ellenőrizzük a válaszait. Válaszok: 1A, 2B, 3B, 4A, 5B, 6A, 7A, 8B, 9A, 10


Csatolt fájlok

A "Meleg kenyér" című történet tesztje válaszokkal segít jobban emlékezni az anyagra.

"Meleg kenyér" tesztek válaszokkal

1. Miért maradt a ló a faluban?
a) Megsérült.
B) Így akarta Pankrat.
c) A ló nem akart továbbmenni.

2. Mi volt Filka beceneve?
A) Nem tudok semmit.
B) "Igen, te!".
C) "Mind okosak vagytok."

3. Milyen történetet mesélt el Filke nagyi?
A) Arról, hogy egyszer megbántott egy katonát.
B) Arról, hogy egy falusi paraszt hogyan sértett meg egy öreg katonát.
C) Hogyan ért véget a háború.

4) Mi történt, amikor Filka kenyeret dobott a lónak a hóba?
A) hóvihar van.
b) Árvíz volt.
c) Földrengés volt.

5. Hogyan engesztelte Filka a bűntudatát?
a) Nem akart megváltozni.
b) Etess mindenkit.
C) Aprítsd fel a jeget a srácokkal a malomban.

6. Miről beszélt a szarka a gát fölött?
A) Hogy felébresztette a nyári szelet.
B) Hogy Filka rossz ember.
C) Ő a legokosabb.

7. Mikor kezdett el működni a malom?
Este pedig.
b) Örökre összetört.
C) Nyáron, amikor melegebb lesz.

8. Hogyan békült ki Filka a lóval?
a) Bocsánatot kért.
b) Friss kenyeret és sót hozott neki.
c) Sárgarépával etette.

9. Miről szól a "Meleg kenyér" című mese?
A) Arról, hogy kedvesnek, rokonszenvesnek kell lenni.
B) A gonosz varázslókról.
C) Egy elhagyatott szigetre tett kirándulásról.

10. Melyik közmondás felel meg a mese tartalmának?
A) Nincs bátrabb, mint a győzelem önmagad felett.
B) A nyelv elhozza Kijevet.
C) Üzleti - idő, szórakozás - egy óra.

Válaszok: 1A, 2B, 3B, 4A, 5B, 6A, 7A, 8B, 9A, 10A.

"Meleg kenyér" kérdések és válaszok

1. Milyen öltöny volt a ló? (Varjú)
2. Ki vitte el a lovat? (Molnár)
3. Milyen beceneve volt Filkának? ("Hát te")
4. Mit csinált Filka egy darab kenyérrel, miután eltalálta a lovat? (bedobták a hóba)
5. Mi történt ezután a természetben? (Hóvihar és erős fagy)
6. Hány éve volt ugyanilyen fagy? (Száz)
7. Hová küldött Filka nagyi lelkiismeretet keresni? (rosszindulatból)
8. Mit tanácsolt Filka Pankrat? (Találj ki egy gyógymódot a megfázásra)
9. Mennyi időt adott Filka Pankrat? (Óra és negyedóra.)
10. Mit talált ki Filka? (megtörni a jeget a folyón)
11. Milyen szerepet játszott a szarka az emberek megmentésében? (Meleg szélnek hívják)
12. Mit vitt Filka a megbékélés után a sebesült lónak? (egy vekni friss kenyér)