Պատմությունն այն մասին, թե ինչպես կրիտիկական իրավիճակում չշփոթվել, խուճապի ենթարկվելը և ուժերը մոբիլիզացնելով անել այն ամենը, ինչ կախված է ձեզանից, պատմվում է Վ.Պ.Աստաֆիևի «Վասյուտկինո լիճ» աշխատության մեջ:

Պատմվածքի սյուժեն վերցված է գրողի մանկությունից, ով ուսանողական տարիներն անցկացրել է Կրասնոյարսկի երկրամասում։ Նույնիսկ վարպետի ազգանունն է իրական և պատկանում է սիբիրյան ձկնորսների հայտնի տոհմին։

Ստեղծման պատմություն

«Վասյուտկինո լիճը» գրվել է 1952-ին և հրատարակվել 1956-ին: Բայց պատմության ի հայտ գալու սկիզբը այն տարին էր, երբ հինգերորդ դասարանի աշակերտ Վիտյան, գրականության ուսուցչի առաջադրանքով, պատմեց անցած ամռանը նվիրված շարադրությունում. այն մասին, թե ինչպես նա մոլորվեց տայգայում, շատ անհանգիստ օրեր անցկացրեց բնության հետ միայնակ, հայտնաբերեց հին ժամանակների համար անծանոթ մի լիճ և, ի վերջո, կարողացավ ինքնուրույն հասնել գետը: Տղայի փորձառությունների վառ և ճշմարտացի վերապատմումը հանգեցրեց նրան, որ նրա աշխատանքը տպագրվեց դպրոցական ամսագրում:

Հիշողությունից ստեղծված մանկական շարադրությունը հիմք է դարձել գրողի համար։

Պատմության նկարագրությունը

Պարզ, բայց փոխաբերական լեզվով պատմողը պատմում է Սիբիրում ձկնորսական ճամբարի առօրյայի մասին։ Տասներեքամյա Վասյուտկան՝ բրիգադի որդի, փորձում է իր ուժերի ներածին չափով օգնել մեծերին՝ նրանց համար սոճու ընկույզ հանելով։

Մի օր, ատրճանակն ու պաշարները գրավելով, տղան առատ բերքի հույսով ավելի հեռու գնաց անտառ և մոլորվեց։ Ճանապարհը գտնելու ապարդյուն փորձերից հետո Վասյուտկան հասկանում է, որ օգնության սպասելու տեղ չկա, նա պետք է հույսը դնի միայն իր վրա: Սարսափը, խուճապը և շփոթությունը աստիճանաբար տեղի են տալիս հանգիստ խոհեմությանը: Իզուր չէ, որ տղան մեծացել է այս դաժան հողում, մանկուց լսելով ծերերի հրահանգները, թե ինչպես վարվել նման դեպքում։ Օգտվելով փորձառու որսորդների խորհուրդներից և սեփական հմտություններից՝ տղային հաջողվում է ոչ միայն մի քանի օր գոյատևել ծանր պայմաններում՝ հաղթահարելով վախը, այլ նաև սնունդ հայթայթել, տաքանալ, հայտնաբերել արժեքավոր ձկներով կորած ջրամբարը և. հիշելով աշխարհագրության դասերը՝ գնացեք Ենիսեյի ափեր, մարդկանց մոտ։

Դպրոցական մի տղա վաթսուն կիլոմետր քայլեց հուսահատությամբ և անհանգստությամբ լի հինգ երկար օրերի ընթացքում: Վասյուտկան, իմանալով, որ ձկնորսները վաղուց որսի տենչում են, տուն հասնելով, անմիջապես զեկուցեց իր տեսած լճի մասին։ Ցույց տալով բրիգադի նվիրական ուղին տանող ճանապարհը՝ դեռահասը զգում է, որ ներգրավված է ընդհանուր գործի մեջ։ Այնուհետև ջրամբարը քարտեզագրվեց և կոչվեց Վասիլի անունով։

Գլխավոր հերոս

Վասիլի Շադրինը սովորական գյուղացի դպրոցական է, չարաճճի ու պարծենկոտ։ Նա սիրում է արկածները, իրեն բավականին չափահաս ու անկախ մարդ է համարում։ Նրա կերպարը ձեւավորվել է հոր՝ տայգա գյուղի լակոնիկ բնակիչների ազդեցությամբ։ Սիբիրյան տարածաշրջանի սովորույթներն ու ավանդույթները նույնպես իրենց հետքն են թողել։ Հեղինակը չի տալիս գլխավոր հերոսի մանրամասն նկարագրությունը, նրա անհատականությունը բացահայտվում է շարադրման ընթացքում։

Հայտնվելով անելանելի, սարսափելի իրավիճակում, իմանալով, թե ինչի կարող է վերածվել անտառում ճանապարհի կորուստը, հստակ պատկերացնելով հետևանքները, Վասյուտկան ցույց տվեց քաջություն և տոկունություն, գործնական սրամտություն և խոհեմություն, չկորցնելով իր հումորի զգացումը: Չենթարկվելով վախին, խիզախորեն հաղթահարելով խոչընդոտները՝ տղան մտածում է ոչ միայն իր, այլև ընդհանուր շահերի մասին։

Պատմության վերլուծություն

Երրորդ դեմքով կատարված ներածության մեջ հեղինակը խոսում է նոր լճի և Վասյուտկայի դերի մասին այս հայտնագործության մեջ։ Հայրենիքի հանդեպ խոր սերը և այն համոզմունքը, որ մեզանից յուրաքանչյուրին մեծ ու փոքր հաղթանակներ են սպասվում, ակնհայտ է սկզբնական տողերում։

Սյուժեն տեղի է ունենում այն ​​ժամանակ, երբ դեռահասը, տարվելով խոզուկի որսով, մոլորվել է: Գագաթնակետը այն պահն է, երբ տայգան փրկում է հուսահատ Վասյուտկային։ Պատմության ավարտը տղայի վերադարձն է մոր մոտ և բաց լճում ձկնորսության սկիզբը:

Պատմողը օգտագործում է ավանդական կոմպոզիցիան՝ հետևողական պատմվածքով և նիշերի նվազագույն քանակով: Ներկայացման դանդաղությունն ու մանրամասնությունը թույլ են տալիս քեզ պատկերացնել կենտրոնական կերպարի տեղում, ընթերցողը համակրում է Վասյային, անհանգստանում նրա համար։

Աստաֆիևին բնորոշ է համեմատությունների օգտագործումը. Գունեղ նկարագրությունների շնորհիվ Ենիսեյի ստորին հոսանքի բնությունը կենդանանում է։ Պատկերազարդում դերասաններավելացնում է տեղական բարբառի օգտագործումը ուղիղ խոսքում։

Դժվարությունների հաղթահարում, դժվար իրավիճակից միշտ ելք փնտրելու, բոլոր հնարավորությունների օգտագործումը, ահա թե ինչ է սովորեցնում այս պատմությունը: Ապրելու մեծ ցանկությունն օգնեց փոքրիկ սիբիրցուն դուրս գալ տայգայից։

Նա մեծացել է տայգայում, հայրը ձկնորս էր, և նրանք հաճախ էին միասին գնում ձկնորսության։ Վասյուտկան ընդամենը տասներեք տարեկան էր, և նա արդեն շատ բան էր սովորել, ինչը հետագայում փրկեց տղային։ Ինչպե՞ս Վասյուտկան հայտնվեց տայգայում, որտեղ է Վասյուտկինո լիճը և ինչպե՞ս հաղթեց անտառին: Կարդացեք ստորև այդ մասին:

Պատահում էր, որ ձկնորսները հավաքվում էին, նստում էին խրճիթում, պատմում միմյանց ամենատարբեր պատմություններ, հյուրասիրում էին անտառի նվերները: Վասյուտկան սիրում էր անտառում սոճու ընկույզ ստանալ, հետո ձկնորսներին հյուրասիրել։ Պարզ է, որ երբեմն Վասյուտկան բոլորովին մենակ էր քայլում անտառով, իսկ հետո մի օր, ի վերջո, մոլորվեց։ Լավ է, որ նա երբեք չմոռացավ մոր հրահանգը, որ միշտ քեզ հետ պետք է հաց, աղ ու լուցկի ունենալ։ Ի՞նչ պետք է անի հիմա «Վասյուտկինո լճի» գլխավոր հերոսը.

Վասյուտկա տայգայում

Չնայած Վասյուտկան շատ բան գիտեր անտառի և նրա բնակիչների մասին և հաճախ մենակ էր գալիս այստեղ, սակայն տայգայում մենակ մնալը չափազանց վտանգավոր էր և սարսափելի։ Ձկնորսներն ու հայրը պատմել են, որ հաճախ մարդիկ ինքնուրույն չեն կարողանում դուրս գալ տայգայից, հետևաբար չեն գոյատևում։ Վասյուտկան վանեց այս մտքերը և օգնության կանչեց իր բոլոր հմտությունները, սրամտությունը, քաջությունն ու հնարամտությունը: Ի՞նչ կարող էր անել Վասյուտկան: Նա լավ գիտեր անտառի նշանները, կարող էր նույնիսկ անձրևոտ օրը կրակ վառել, բացի այդ՝ կրակի վրա որս տապակել։

Ինչ-որ պահի Վասյուտկան գրեթե հուսահատության մեջ ընկավ, բայց լավ է, որ նա ժամանակին հիշեց այն խոսքերը, որոնք այնքան հաճախ էր լսում իր պապից և հորից, և նրանք սիրում էին ասել. Դա նրան ուժ ու վճռականություն տվեց։ Վասյուտկան համարձակորեն կռվեց տայգայի դեմ և հաղթեց նրան:

Ինչպե՞ս Վասյուտկան դուրս եկավ տայգայից:

Տայգայից հաջողությամբ դուրս գալու համար Վասյուտկան պետք է կիրառեր ավելի վաղ ձեռք բերած հմտությունները։ Օրինակ՝ պարկը գետնին չի թողել, որտեղ մթերք են պահում, այլ կախել է ծառից։ Բացի այդ, թեև նա քաղցած էր, նա իրեն թույլ չէր տալիս նետվել մնացած սննդի վրա և միանգամից ուտել այն։ Վասյուտկան խուճապի չմատնվեց՝ վազելով անտառի միջով այս ու այն կողմ, այլ փորձեց հանգիստ մտածել, թե ուր պետք է գնա։

Ի վերջո, Վասյուտկան շարժվեց դեպի հյուսիս, քանի որ նա հասկացավ, որ քանի որ լճում գտնվող ձուկը գետ է, նշանակում է, որ լիճը լճացած չէ, այլ հոսում է և, քայլելով լճից դուրս հոսող գետի երկայնքով, կարող ես գնալ Ենիսեյ: Եվ այդպես էլ եղավ։

Երբ չափահաս, փորձառու տղամարդիկ իմացան Վասյուտկայի արկածների մասին, նրանք երբեք չդադարեցին զարմանալ նրա հնարամտության և քաջության վրա: Լիճը, որը գտել է Վասյուտկան տայգայում, գտնվում է Ենիսեյից ոչ հեռու։ Հիշելու համար կոշտ տայգային հաղթած տղային, լիճը կոչվեց Վասյուտկինո։

Դուք կարդացել եք «Վասյուտկինո լճի» գլխավոր հերոսի՝ տասներեք տարեկան Վասյուտկայի մասին։ Դիտեք նաև Վասյուտկինո լճի ամփոփագիրը: Այն կարդում է երկու րոպեում:

«Էքսմո» հրատարակչության կոլաժ՝ հիմնված Շիշկինի նկարի վրա. Մառախլապատ առավոտ»

Շատ կարճ

Դպրոցական տղան մոլորվում է տայգայում և գնում ձկներով լի պաշտպանված լիճ։ Տուն տան ճանապարհը գտնելով՝ նա հոր ձկնորսական անձնակազմին առաջնորդում է նոր վայր, որի անունով էլ լիճն անվանակոչվում է նրա անունով։

Վասյուտկայի հոր՝ Գրիգորի Աֆանասևիչ Շադրինի բրիգադի ձկնորսների բախտը չի բերել։ Գետի ջուրը բարձրացավ, իսկ ձկները գնացին խորքերը։ Շուտով հարավից տաք քամի փչեց, բայց որսորդները քիչ մնացին։ Ձկնորսները շատ հեռու գնացին Ենիսեյի ստորին հոսանքը և կանգ առան մի խրճիթում, որը մի անգամ կառուցվել էր գիտարշավի կողմից։ Այնտեղ նրանք մնացին սպասելու աշնանային սեզոնին։

Ձկնորսները հանգստանում էին, նորոգում էին իրենց ցանցերն ու միջոցները, ձկնորսություն անում պարաններով, իսկ Վասյուտկան ամեն օր գնում էր սոճու ընկույզ. Երբեմն տղան նայում էր քաղաքից բերված նոր դասագրքերը՝ պատրաստվելով դպրոցին։ Շուտով մոտակա մայրիների վրա կոներ չմնացին, և Վասյուտկան որոշեց երկար ճանապարհորդել ընկույզների համար: Հին սովորության համաձայն՝ մայրը տղային ստիպում էր մի կտոր հաց ու լուցկի վերցնել իր հետ, իսկ Վասյուտկան երբեք առանց ատրճանակի չէր մտնում տայգա։

Որոշ ժամանակ Վասյուտկան քայլում էր ծառերի խազերով, ինչը նրան թույլ չէր տալիս մոլորվել։ Հավաքելով մի լիքը տոպրակ կոներ՝ նա արդեն ուզում էր վերադառնալ, և հանկարծ տեսավ մի հսկա թաղանթ։ Ավելի մոտենալով՝ տղան կրակել է և վիրավորել թռչունին։ Վասյուտկան, հասնելով վիրավոր կապարշին և ոլորելով վիզը, նայեց շուրջը, բայց մի խազ չգտավ։ Նա փորձեց ծանոթ նշաններ գտնել, բայց շուտով ամբողջովին կորավ։ Տղան հիշեց Արկտիկայի տայգայում մոլորվածների մասին սարսափելի պատմությունները, խուճապը պատեց նրան, և նա շտապեց վազել ուր նայեց իր աչքերը։

Վասյուտկան կանգ առավ միայն այն ժամանակ, երբ գիշերն ընկավ։ Նա խարույկ վառեց և թրծեց թմբուկը։ Տղան որոշել է հացը պահել ամենածայրահեղ դեպքի համար։ Գիշերը անհանգիստ անցավ, Վասյուտկային ամբողջ ժամանակ թվում էր, թե ինչ-որ մեկը գաղտագողի վրա է ընկնում։ Արթնանալով՝ տղան բարձրացավ ամենաբարձր ծառը՝ պարզելու, թե որ կողմն է Ենիսեյը, բայց նա չգտավ խեժի դեղին շերտը, որը սովորաբար շրջապատում էր գետը։ Հետո նա լցրեց գրպանները սոճու ընկույզով ու ճամփա ընկավ։

Երեկոյան Վասյուտկան սկսեց նկատել իր ոտքերի տակ խոտածածկ բզեզներ, որոնք հայտնաբերվել են ջրային մարմինների մոտ: Սակայն նա գնաց ոչ թե Ենիսեյ, այլ մի մեծ լիճ՝ լի ձկներով ու անվախ որսով։ Այնտեղ նա կրակեց մի քանի բադերի և նստեց գիշերը: Վասյուտկան շատ տխուր էր և վախեցած։ Նա հիշում էր իր դպրոցը, ափսոսում, որ խուլիգան է, դասարանում չէր լսում, ծխում էր և ծխախոտ էր տալիս Նենեց և Էվենք ընտանիքների առաջին դասարանցիներին։ Նրանք մանկուց ծխում էին, բայց ուսուցիչն արգելում էր դա, և այժմ Վասյուտկան պատրաստ էր ամբողջությամբ թողնել ծխելը, միայն թե նորից տեսնել իր հարազատ դպրոցը։ Առավոտյան տղան ավելի ուշադիր նայեց ձկներին, որոնց ծանծաղուտները կանգնած էին ափին և հասկացավ, որ դրանք լիճ չեն, այլ. գետի տեսակ. Դա նշանակում էր, որ լճից պետք է գետ հոսեր, որը նրան կհասցներ Ենիսեյ։

Կեսօրից սկսվեց աշնանային ցուրտ անձրեւ տեղալ։ Վասյուտկան բարձրացավ փռված եղևնու տակ, կերավ մի թանկարժեք հաց, ոլորվեց գնդակի մեջ և նիրհեց, իսկ երբ արթնացավ, արդեն մթնել էր։ Դեռ անձրև էր գալիս։ Տղան կրակ վառեց, հետո լսեց շոգենավի հեռվից սուլիչը. Ենիսեյը ինչ-որ տեղ մոտակայքում էր։ Հաջորդ օրը նա հասավ գետի մոտ։ Մինչ նա մտածում էր, թե ուր գնա՝ հոսանքն ի վեր, թե հոսանքն ի վար, երկհարկանի մարդատար նավ անցավ նրա մոտով։ Իզուր Վասյուտկան թափահարում էր ձեռքերը և բղավում. կապիտանը նրան շփոթեց տեղացի բնակչի հետ և կանգ չառավ։

Վասյուտկան գիշերել է այստեղ։ Վաղ առավոտյան նա լսեց մի ձայն, որը կարող էր արձակել միայն ձկնորսական նավի արտանետվող խողովակը։ Տղան ամբողջ պահեստավորված վառելափայտը նետել է կրակի մեջ, սկսել է բղավել, կրակել ատրճանակից, և նրանք նկատել են նրան։ Պարզվեց, որ նավի նավապետը ծանոթ հորեղբայր Կոլյադան էր։ Հենց նա էլ հասցրեց Վասյուտկային իր հարազատներին, որոնք հինգերորդ օրն է նրան փնտրում էին տայգայում։

Երկու օր անց տղան ամբողջ ձկնորսական խմբին՝ հոր գլխավորությամբ, տարավ արգելված լիճ, որը ձկնորսները սկսեցին անվանել Վասյուտկին։ Դրանում այնքան շատ ձուկ կար, որ թիմն անցավ լճային ձկնորսության: Շուտով շրջանի քարտեզի վրա կապույտ կետ հայտնվեց՝ «Վասյուտկինո լիճ» մակագրությամբ։ Այն տեղափոխվեց տարածաշրջանային քարտեզ առանց գրության, և միայն ինքը՝ Վասյուտկան, կարողացավ գտնել այն երկրի քարտեզի վրա։

Պատասխան Իրինա Գեձունից [նորեկ]

Թեմա՝ - Մարդկային քաջության պատմություն (հիմնված Վ.Պ. Աստաֆևի «Վասյուտկինո լիճ» պատմվածքի վրա)
Կյանքում լինում են իրավիճակներ, երբ մարդուց պահանջվում է դրսևորել ինքնատիրապետում, քաջություն և տոկունություն։ Տղան Վասյուտկան՝ Վ.Պ. Աստաֆևի «Վասյուտկինո լիճ» պատմվածքի գլխավոր հերոսը, նույնպես այս դիրքում է հայտնվել:
Ձկնորսների համար սոճու ընկույզով տայգա գնալով, տղան անմիջապես չհասկացավ, որ աղետ է տեղի ունեցել. նա մոլորվեց: Բոլորը, ովքեր գոնե մի փոքր ծանոթ են տայգայի դաժան օրենքներին, գիտեն, թե ինչ վտանգ էր սպառնում տղային։ Սակայն, սկզբում շատ վախեցած, Վասյուտկան կարողացավ իրեն հավաքել։ Ձկնորսների պատմությունները, որոնք նա ավելի վաղ լսել էր, թե ինչպես վարվել նմանատիպ իրավիճակում, լավ օգնություն են դարձել: Ինքնազսպումը և տայգայի գործնական իմացությունը օգնեցին մոլորված տղային մի ամբողջ հինգ օր դիմանալ անհյուրընկալ աշնանային անտառում՝ իր ապրուստը վաստակելով որսորդությամբ։ Նույնիսկ գիշերը, երբ վախն ու արցունքները շատ մոտեցան, Վասյուտկան թույլ չտվեց իրեն կորցնել սիրտը։ Եվ այսպես, երբ կերան տնից վերցրած վերջին կտոր հացը, տղայի քաջությունը հարյուրապատիկ պարգեւատրվեց։ Նա գտել է ձկներով լի լիճ՝ իսկական նվեր ձկնորսների համար։ Հոսքին հետևելով՝ Վասյուտկային հաջողվեց հասնել Ենիսեյ, և այնտեղ հոր ընկերները նրան նավով բարձրացրին։
Վասյուտկայի հայտնաբերած լիճը հետագայում կոչվել է նրա անունով։ Կարծում եմ, որ սա արժանի վարձատրություն է մի տղայի համար, ով կարողացավ միայնակ հաղթահարել փորձությունները, որոնցից ամեն մեծահասակ չէ, որ հաղթող դուրս գա։

Պատասխան՝-ից Լիզա Կոսնիրևա[ակտիվ]
Տասներեք տարեկան դեռահաս Վասյուտկա վերջին օրերը ամառային արձակուրդներինչպես միշտ ձկնորսության վրա անցկացրեց ձկնորսական թիմի հետ՝ հոր՝ Գրիգորի Աֆանասևիչ Շադրինի գլխավորությամբ։ Եղանակը խոնավ էր, ձկները վատ էին բռնվել։ Բրիգադը մի տեղից տեղափոխվեց մյուսը։ Վասյուտկան, ով անելու ոչինչ չուներ, մինչ մեծերը սեյն էին նորոգում և նավակներ էին նորոգում, գնաց տայգա և ձկնորսների համար մայրու կոներ հավաքեց։ Եվ նա անելիք ունի, իսկ ձկնորսները զվարճանալու բան ունեն վատ եղանակին կամ երեկոյան։
Այսպիսով, այս օրը Վասյուտկան գնում էր տայգա: Մայրը սովորությունից դրդված սկսեց տրտնջալ նրա վրա։ Բայց տղան դեռ գնաց դեպի կոները: Մոր պնդմամբ և հիշելով տայգայի օրենքը, նա իր հետ վերցրեց հաց ու լուցկի։ Նա միշտ հրացան էր տանում տայգա։ Նա զվարճացավ անտառում: Նա նայեց իրենից առաջ այստեղ անցածների պատրաստած զատերին (ծառերի վրա դրոշմներին) և մտածեց «տայգայի տարբերությունների» մասին։
Տայգան ապրում էր իր սովորական կյանքով. ընկույզներ էին կանչում (Վասյուտկան չէր սիրում այս թռչուններին, բայց նա հասկանում էր, որ դրանք շատ օգտակար են տայգայում): Նա ուզում էր նրանց վախեցնել կրակոցով։ Բայց Վասյուտկան հիշեց տայգայի գիտությունը՝ փամփուշտները չպետք է վատնել: Երկու մայրիից կոներ լցրեց, հավաքեց տոպրակի մեջ ու որոշեց տուն գնալ։ Բայց հետո մի աղմուկ բռնեց նրան։ Տղան տեսավ մի թմբուկ։ Նա արդեն ուրիշ որս էր ստանում՝ բադեր, ճամփորդներ և կաքավներ։ Բայց Վասյուտկան իր կյանքում երբեք չէր կրակել այդքան զգուշավոր թռչունի վրա։ Նա կրակեց, բայց միայն թեթևակի դիպավ թմբուկին, որը սկսեց նահանջել թավուտի մեջ։ Տղան վազեց նրա հետևից։ Վիրավոր թռչունը շուտով թուլացավ, և Վասյուտկան բռնեց նրան։ Նա գոհ նայեց շուրջը և քայլեց, ինչպես իրեն թվաց, դեպի տուն։ Բայց խցանումներ չկային։ Վասյուտկան սկսեց անհանգստանալ և շուտով հասկացավ, որ կորել է։ Նա տարակուսած կանգ առավ, բայց ինչ-որ խշշոց լսելով՝ շտապեց վազել՝ չհասկանալով ճանապարհը։
Վասյուտկան կանգ է առել միայն այն ժամանակ, երբ վազել է հողմակայանի մեջ։ Նա ընկավ գետնին։ Ուժ չկար, հուսահատությունից շարժվելու ցանկություն չկար։ Բայց շուտով նա հիշեց այն խոսքերը, որ պապիկն ու հայրն էին իրեն ասել. Տղան իրեն քաշեց։ Նա նայեց շուրջը, երբ բարձրանում էր ծառի վրա: Բայց տայգան շուրջբոլորն էր։ Այնուհետև նա որոշեց գնալ հյուսիս, որպեսզի հասնի մարդկանց բնակության, քանի որ գիտեր, որ տայգան ձգվում է շատ կիլոմետրերով դեպի հարավ, իսկ հյուսիսում այն ​​շուտով կփոխարինի տունդրային: Բայց նախ Վասյուտկան, իսկական տայգայի բոլոր կանոնների համաձայն, կրակ վառեց և շոգ հողի մեջ թխեց կապերկաիլիա, գիշերվա համար վառելափայտ հավաքեց և ինքն իրեն գիշերեց կրակից տաքացած գետնին: Եվ առավոտյան նա ճանապարհ ընկավ։ Նա աշխատում էր չմտածել տան, մոր, հոր ու պապիկի մասին։ Նա հիշում էր այն ամենը, ինչ սովորեցնում էին իրեն մեծերը։ Եվ քայլեց, քայլեց առաջ: Վասյուտկան անհանգստանում էր միայն մեկ բանով. Նա վախենում էր, որ եղանակը, չնայած դեռ լավը, կարող է վատանալ։ Իսկ հետո անձրևի տակ, ցուրտ գիշերներին, այն պարզապես կսառչի։
Երեկոյան մոտ նա հանդիպեց լճին։ Այստեղ տղան մեկ կրակոցով կրակել է երկու բադերի վրա, իսկ երրորդին վիրավորել։ Բայց նա չբարձրացավ սառը ջրի մեջ՝ որոշելով, որ վաղը կստանա այն։ Նա որոշել է գիշերել լճի ափին։ Դիտելով բադերին, որոնք մեծ առատությամբ էին, Վասյուտկան նկատեց, որ ջրի մեջ շատ սպիտակ գետի ձկներ կան։ Նա մտածում էր, թե որտեղից կարող է նա գալ այստեղից: Նա ձկնորսներից գիտեր, որ տայգայում հոսող լճեր կան։ Առավոտյան նա որոշեց ձեռք բերել նախօրեին վիրավորված բադին և միաժամանակ փորձարկել իր գուշակությունը։ Բայց ջրի վրա բադ չկար։ Վասյուտկան քայլում էր ափով՝ ուշադիր զննելով լճի շրջակայքը։ Մառախուղի պատճառով նա քիչ բան էր տեսնում։ Բայց երբ մառախուղը մաքրվեց, նա շունչ քաշեց։ Այդ լիճը, որի ափին նա գիշերեց, ընդամենը մի փոքրիկ ծովածոց էր։ Նրա առջև բացվեց մի մեծ լիճ։ Իսկ դրա մեջ եղած ձուկն ակնհայտորեն անտեսանելի էր։ Այստեղ Վասյուտկան գտավ իր բադին։ Նա չէր ուզում հավատալ իր բախտին, բայց քանի որ բադը մինչ այժմ բերվել է, ուրեմն լճում հոսանք է։ Նա նայեց հեռուն և շատ առջևում տեսավ սաղարթավոր անտառի մի շերտ։ Դա գետ էր։
Չնայած գնալ