Začátek zkoušky z informatiky. Sbírka ideálních esejů o sociálních studiích. Z východu na západ

Pro absolventy škol. Měli by ji přijmout ti, kteří se chystají zapsat na vysoké školy nejslibnější obory, jako je informační bezpečnost, automatizace a řízení, nanotechnologie, analýza a řízení systémů, raketové systémy a kosmonautika, jaderná fyzika a technologie a mnoho dalších.

Překontrolovat obecná informace o zkoušce a začněte se připravovat. V nové verzi KIM Unified State Exam 2019 nejsou oproti loňsku prakticky žádné změny. Z úloh zmizely pouze fragmenty programů napsaných v jazyce C: byly nahrazeny fragmenty napsanými v jazyce C++. A z úkolu č. 25 odstranili možnost napsat jako odpověď algoritmus v přirozeném jazyce.

Hodnocení jednotné státní zkoušky

Loni ke složení Jednotné státní zkoušky z informatiky alespoň s C stačilo získat 42 primárních bodů. Dostaly se například za správné vyplnění prvních 9 úloh testu.

Zatím není přesně známo, co se stane v roce 2019: musíme počkat na oficiální příkaz od Rosobrnadzoru o korespondenci primárních a testových výsledků. S největší pravděpodobností se objeví v prosinci. Vzhledem k tomu, že maximum primární skóre zůstal po celou dobu testu stejný, s největší pravděpodobností se nezmění a minimální skóre. Nyní se zaměříme na tyto tabulky:

Struktura testu jednotné státní zkoušky

Informatika je nejdelší zkouškou (stejně dlouhá je Jednotná státní zkouška z matematiky a literatury), která trvá 4 hodiny.

V roce 2019 se test skládá ze dvou částí, včetně 27 úloh.

  • 1. část: 23 úkolů (1–23) s krátkou odpovědí, což je číslo, posloupnost písmen nebo číslic.
  • Část 2: 4 úkoly (24–27) s podrobnými odpověďmi, kompletní řešeníúkoly se zapisují do odpovědního listu 2.

Všechny úlohy jsou tak či onak spojeny s počítačem, ale při zkoušce jej nesmíte používat k psaní programu v úlohách skupiny C. Úlohy navíc nevyžadují složité matematické výpočty a není povoleno ani použití kalkulačky.

Příprava na jednotnou státní zkoušku

  • Absolvujte testy Unified State Exam online zdarma bez registrace nebo SMS. Prezentované testy jsou co do složitosti a struktury totožné se skutečnými zkouškami prováděnými v odpovídajících letech.
  • Stáhněte si demoverze jednotné státní zkoušky z informatiky, které vám umožní lépe se na zkoušku připravit a snáze ji složit. Všechny navrhované testy jsou vyvinuty a schváleny pro přípravu Federální jednotná státní zkouška Institut pedagogických měření (FIPI). Všechny oficiální verze Unified State Exam jsou vyvíjeny ve stejném FIPI.
    Úlohy, které s největší pravděpodobností uvidíte, se na zkoušce neobjeví, ale budou tam úlohy podobné těm demo, na stejné téma nebo prostě s jinými čísly.

Údaje o obecné jednotné státní zkoušce

Rok Minimální Skóre jednotné státní zkoušky Průměrné skóre Počet zúčastněných Selhalo, % množství
100 bodů
Doba trvání-
Délka zkoušky, min.
2009 36
2010 41 62,74 62 652 7,2 90 240
2011 40 59,74 51 180 9,8 31 240
2012 40 60,3 61 453 11,1 315 240
2013 40 63,1 58 851 8,6 563 240
2014 40 57,1 235
2015 40 53,6 235
2016 40 235
2017 40 235
2018

S moderní svět technologie a reality programování, voj Jednotná státní zkouška z informatiky má málo společného. Existuje několik základních bodů, ale i když trochu rozumíte úkolům, neznamená to, že se nakonec stanete dobrým vývojářem. Existuje však mnoho oblastí, kde jsou IT specialisté potřeba. Nemůžete udělat chybu, pokud chcete mít stabilní nadprůměrný příjem. V IT to dostanete. Samozřejmě za předpokladu, že máte odpovídající schopnosti. A můžete se zde rozvíjet a růst, jak chcete, protože trh je tak obrovský, že si to ani nedokážete představit! Navíc se neomezuje pouze na náš stát. Pracujte pro jakoukoli společnost odkudkoli na světě! To vše je velmi inspirativní, nechť je tedy příprava na Jednotnou státní zkoušku z informatiky prvním menším krokem, po kterém následují roky seberozvoje a zdokonalování se v této oblasti.

Struktura

Část 1 obsahuje 23 otázek s krátkou odpovědí. Tato část obsahuje úlohy s krátkou odpovědí, které vyžadují, abyste samostatně formulovali posloupnost symbolů. Zadání testuje látku všech tematických bloků. Do základní úrovně patří 12 úloh, do zvýšené složitosti 10 úloh, do vysoké složitosti 1 úloha.

2. část obsahuje 4 úkoly, z nichž první vyšší úroveň obtížnosti, zbývající 3 úkoly vysoká úroveň potíže. Úkoly v této části zahrnují napsání podrobné odpovědi ve volné formě.

K provedení zkouškový papír Vyčleněno 3 hodiny 55 minut (235 minut). Na dokončení úkolů z 1. části se doporučuje strávit 1,5 hodiny (90 minut). Zbytek času se doporučuje věnovat plnění úkolů 2. části.

Vysvětlivky k hodnocení úkolů

Dokončení každého úkolu v 1. části má hodnotu 1 bodu. Úkol 1. části se považuje za splněný, pokud zkoušený uvede odpověď, která odpovídá správnému kódu odpovědi. Splnění úkolů ve 2. části je hodnoceno 0 až 4 body. Odpovědi na úkoly v části 2 kontrolují a posuzují odborníci. Maximální počet bodů, které lze získat za splnění úkolů v části 2, je 12.

Dobrý den, milí čtenáři tohoto blogu. Dál se díváme, rozhodujeme se, vzpomínáme na to, co už bylo zapomenuto. Dnes je na řadě Jednotná státní zkouška z informatiky 2017, pokusím se úkoly co nejvíce analyzovat, naznačit, co potřebujete vědět pro úspěch složení jednotné státní zkoušky, a také se podělit o své dojmy z úkolů. Připomínám, že Jednotná státní zkouška z matematiky a úrovně je již vyřešena, o demoverzích těchto předmětů si můžete přečíst pomocí odkazů.

Jednotnou státní zkoušku jsem složil už dávno, na univerzitě bylo takových úkolů málo a ne všechny, takže prosím pochopte a odpusťte mi, pokud nesouhlasíte s mým hodnocením obtížnosti nebo nutnosti. Ale přesto napíšu článek, doufám, že bude pro někoho užitečný a někdo vyjádří svůj názor v komentářích.

Jednotná státní zkouška z informatiky 2017, co potřebujete vědět

Obecně řečeno, soudě podle demo verze Unified State Exam v informatice 2017 toho musíte hodně umět, doufám, že to všechno absolventi vědí a nebude pro ně nijak neobvyklé vidět takové úkoly.

Musíte znát binární číselnou soustavu

Opět nebudu propojovat seznam požadovaných znalostí s čísly úkolů, dám to jen jako seznam, takže jdeme na to, zkusím to ztížit:

  • Práce s tabulkami. Každý, kdo používal Excel, tento úkol bez problémů splní.
  • Vědět, co jsou číselné soustavy. Minimálně dvojkové, osmičkové, desítkové a šestnáctkové, i když mohou existovat číselné soustavy s jakýmkoli základem, například 3. A nejen znát, ale také umět převádět z jedné číselné soustavy do druhé. Navíc, aby se ušetřil čas, je lepší pochopit, na který číselný systém bude snazší a rychlejší převést. Podívejte se například na první úlohu, která obsahuje demoverzi Unified State Exam in Computer Science 2017, tam můžete ušetřit spoustu času, pokud budete převádět z binární do šestnáctkové soustavy, než abyste vše převáděli na desítkovou.
  • Znát logické funkce, k nim pravdivostní tabulky a umět pracovat s pravdivostními tabulkami pro výrazy skládající se z několika logických funkcí.
  • Umět pracovat s grafy a tabulkami. Navíc se někdy mohou propojit a je nutné mezi nimi navázat vztah.
  • Umět prezentovat textové informace v diskrétní formě, tedy digitální, a znát měrné jednotky informace.
  • Do jisté míry pokračování předchozího odstavce. Schopnost odhadnout množství paměti potřebné k uložení jednoho nebo druhého typu informací (text, grafika, video atd.)
  • Znát alespoň jeden programovací jazyk a umět jej používat, jak skládat programy (o tom později) a rozumět tomu, co již bylo zkompilováno.
  • Zejména znalost počítačových sítí demo verze byl zde dotaz na zásobník protokolu TCP/IP, možná bude na zkoušce něco jiného.
  • Chcete-li porozumět kódu napsanému nikoli v programovacím jazyce, ale v ruštině, pokud není jasné, co tím myslím, podívejte se na úlohu 14 z demoverze Unified State Examination.
  • Umět psát programy v jednom z programovacích jazyků dle zadání. A také porozumět cizímu kódu a najít chyby, ke kterým došlo při psaní programů.

Jednotná státní zkouška z informatiky 2017, dojmy

Po 5 letech studia informatiky a programování na univerzitě nemůžu říct, že by se úkoly zdály tak snadné. Ne, samozřejmě, všechno se dá vyřešit, ale také toho musíte poměrně hodně vědět. Jednotná státní zkouška z informatiky 2017 tedy není nijak zvlášť jednoduchá, bude docela obtížné ji složit.

Důležité! Pokud nemůžete vyřešit žádný úkol z části 2 uvedený v demo verzi jednotné státní zkoušky a ani se nepokoušejte na to přijít, buďte si jisti, že již máte dostatek bodů pro přijetí. Je to rovnoměrné NE jít na univerzitu do oboru informatika a programování. Věřte, že se programovat možná naučíte, ale strávíte při tom kilometry nervů. Takže si velmi dobře rozmyslete, zda to potřebujete, zvláště když existuje možnost, že se nikdy nenaučíte programovat. A po přemýšlení je stejně lepší programování vzdát.

Lekce je věnována řešení úlohy 3 jednotné státní zkoušky z informatiky


3. téma je charakterizováno jako úkoly základní úroveň složitost, doba provedení - cca 3 minuty, maximální skóre — 1

* Některé obrázky stránek jsou převzaty z prezentačních materiálů K. Polyakova

Strukturování informací a informační modely

Pojďme se krátce zamyslet nad tím, co je potřeba k vyřešení 3 Zadání jednotné státní zkoušky koncepty.

Strukturování informací- jde o navázání hlavních prvků v informačních sděleních a navázání spojení mezi nimi.

Strukturování je hotovo s účel usnadnění vnímání a vyhledávání informací.

Strukturování je možné pomocí následujících struktur (informačních modelů):

  • hromada:
  • seznam prvků shromážděných podle charakteristického znaku;

    Vasja, Péťa, Kolja 1, 17, 22, 55

    V sadě není nutné řazení prvků, tzn. Pořadí není důležité.

  • lineární seznam
  • Důležité je pořadí prvků.

    Zvýrazňují se tabulky objektů(jednotlivé tabulkové záznamy) a vlastnosti(názvy sloupců nebo řádků):

  • strom nebo hierarchie objektů
  • Uvažujme rodinné vztahy ve stromu:

  • "Synové" A: PŘED NAŠÍM LETOPOČTEM.
  • "Rodič" B: A.
  • "Potomci" A: B, C, D, E, F, G.
  • "Předkové" F: A, C.
  • Vykořenit– uzel bez předků (A).
    Prostěradlo– uzel bez dětí (D, E, F, G).
    Výška– největší vzdálenost od kořene k listu (počet úrovní).

  • souborový systém (hierarchie)
  • Řekněme, že na pevném disku počítače jsou následující složky (adresáře) se soubory:

    Dostáváme strom:

  • grafy
  • Někdy je velmi obtížné strukturovat informace pomocí popsaných struktur kvůli složitým „vztahům“ mezi objekty. Pak můžete použít grafy:

    je množina vrcholů a spojení mezi nimi, které se nazývají hrany:

    Graf zobrazující silnice mezi vesnicemi

  • matice a seznam sousedství
  • je graf, který má cestu mezi některým ze svých vrcholů.


    Strom je souvislý graf bez cyklů (uzavřené úseky).

    Strom je souvislý graf bez cyklů

  • vážené grafy a hmotnostní matice
  • Vážené grafy mají „váhu hrany“:

    Vážené grafy vytvářejí váhovou matici a je možná i inverzní transformace.

    Nalezení nejkratší cesty (hrubá síla)

    Určení nejkratší cesty mezi body A a D

    • V úlohách USE na toto téma se nejčastěji používají dva: informační modely- tabulky a diagramy.
    • Informace ve stole je konstruován podle následujících pravidel: na průsečíku řádku a sloupce je informace, která charakterizuje kombinaci tohoto řádku a sloupce.
    • Na diagramu informace jsou konstruovány podle následujícího pravidla: pokud existuje spojení mezi objekty diagramu, pak se zobrazí čárou spojující názvy těchto objektů na diagramu.

    Řešení úkolů 3 jednotné státní zkoušky z informatiky

    3_3: Řešení 3 úkolu Jednotná státní zkouška z informatiky (kontrolní verze č. 1 zkouškové práce 2018, S.S. Krylov, D.M. Ushakov):

    Mezi osadami A, B, C, D, E, F byly vybudovány silnice, jejichž délka je uvedena v tabulce (pokud je buňka prázdná, žádná silnice není).

    A B C D E F
    A 7 3
    B 7 2 4 1
    C 3 2 7 5 9
    D 4 7 2 3
    E 1 5 2 7
    F 9 3 7

    Určete délku nejkratší cesty mezi body A A F .


    ✍ Řešení:

    Výsledek: 11

    Video analýza úkolu:

    3_4:Řešení 3 jednotné státní zkoušky z informatiky (11. verze státní zkoušky z informatiky 2018):

    Mezi sídly A, B, C, D, E, F byly vybudovány silnice, jejichž délka je uvedena v tabulce. Absence čísla v tabulce znamená, že mezi body nevede žádná přímá cesta.

    A B C D E F
    A 3 7 6
    B 3 4 4
    C 7 5 9
    D 4 5 5
    E 6 4 8
    F 9 5 8

    Určete délku nejkratší cesta mezi body A A F za předpokladu, že můžete cestovat pouze po silnicích uvedených v tabulce.


    ✍ Řešení:

    Výsledek: 12

    3_5: Řešení 2* úkolu Jednotná státní zkouška z informatiky 2018, možnost 10 (FIPI, “ Jednotná státní zkouška informatika a ICT, standardní možnosti zkoušek 2018", S.S. Krylov, T.E. Čurkina):

    Mezi osadami A, B, C, D, E, F, Z Byly vybudovány jednosměrné silnice. V tabulce je uvedena délka každé silnice (neexistence čísla v tabulce znamená, že mezi body nevede žádná přímá cesta).

    A B C D E F Z
    A 3 5 14
    B 2 8
    C 2 7
    D 1 4 4
    E 1 5
    F 12 1 9
    Z

    Z kolika takových cest je A PROTI Z, který projít pěti nebo více osady? Položky A A Z vzít v úvahu při výpočtu. Nemůžete projít stejným kontrolním bodem dvakrát.

    * v nových učebnicích byly úkoly 2 a 3 prohozeny: nyní 2 je Hledání nejkratší cesty a 3 je Algebra logiky


    ✍ Řešení:

    Výsledek: 6

    3_2: 3 úkol. Demoverze Unified State Exam 2018 computer science (FIPI):

    Na obrázku je znázorněna mapa okresu N-sky ve formě grafu, tabulka obsahuje informace o délce každé z těchto silnic (v kilometrech).


    Vzhledem k tomu, že tabulka a diagram byly nakresleny nezávisle na sobě, číslování sídel v tabulce nijak nesouvisí s písmenným označením na grafu. Určete délku cesty z bodu A ukazovat G. Ve své odpovědi zapište celé číslo, jak je uvedeno v tabulce.


    ✍ Řešení:
    • Spočítejme, kolik hran má každý vrchol:
    A -> 3 (C D D) B -> 1 (C) C -> 4 (A B D E) D -> 4 (AC D K) D -> 2 (AD) E -> 1 (C ) K -> 1 (G)
  • Pouze jeden vrchol má tři hrany - A, takže pouze A může odpovídat P3.
  • Vrchol má také jedinečný počet hran D, - dvě žebra. Horní část tabulky D bude odpovídat P4.
  • Vrcholy G A V každý má 4 žebra Uvažujme matici, ve které 4 čísla odpovídají bodům P2 A P5.
  • S doložkou D pouze vrchol protíná G(G -> 4 (AB D K)). V matici váhy s vrcholem D potlačeno P5. Takže je to vrchol G odpovídá P5.
  • V P5 na křižovatce s P3 je číslo 6 .
  • Výsledek: 6

    Pro podrobné řešení tohoto 3. úkolu z demoverze Unified State Exam 2018 se podívejte na video:

    3_1: Jednotná státní zkouška z informatiky 2017, zadání ze sbírky Ushakova D.M., možnost 1:

    Na obrázku je grafická mapa okresu N, v tabulce jsou uvedeny délky těchto komunikací (v kilometrech).



    Vzhledem k tomu, že tabulka a diagram byly nakresleny nezávisle na sobě, číslování sídel v tabulce nijak nesouvisí s písmenným označením na grafu.
    Určete, jak dlouhá je cesta z bodu D ukazovat NA. Ve své odpovědi zapište celé číslo, jak je uvedeno v tabulce.


    ✍ Řešení:
    • Zvažte graf a spočítejte počet hran z každého vrcholu:
    A - > 2 žebra (D, B) B - > 4 žebra (A, G, K, D) D - > 4 žebra (A, B, K, D) B - > 2 žebra (D, K) K - > 5žebra (B, D, C, D, E) E - > 2 žebra (K, D) D -> 3žebra (B, K, E)
  • Identifikovali jsme vrcholy s jedinečným počtem hran: 3 hrany odpovídají pouze vrcholu D, a 5 hran odpovídá pouze vrcholu NA.
  • Podívejme se na tabulku a najdeme ty řádky nebo sloupce, které mají 5 hodnot a 3 hodnoty: Toto je P2 A P4.
  • Dostaneme P2 odpovídá D, A P4 odpovídá NA. Na křižovatce je číslo 20 .
  • Výsledek: 20

    Kromě toho se můžete podívat na video řešení tohoto úkolu jednotné státní zkoušky z informatiky:

    3_6: Rozbor 3 úloh Možnost jednotné státní zkouškyč. 1, 2019 Možnosti zkoušky Computer Science and ICT Model (10 options), S.S. Krylov, T.E. Čurkina:

    Obrázek ukazuje silniční mapu N-rayonu, v tabulce hvězdička označuje přítomnost silnice z jednoho sídla do druhého, absence hvězdičky znamená, že žádná taková cesta neexistuje. Každé osídlení na diagramu odpovídá svému číslu v tabulce, ale není známo, které číslo.

    1 2 3 4 5 6 7 8
    1 * * *
    2 * * *
    3 * *
    4 * * * * * *
    5 * * *
    6 * * *
    7 * * *
    8 * * *

    Určete, která čísla sídel v tabulce mohou odpovídat osad D A E na diagramu? Ve své odpovědi zapište tato dvě čísla ve vzestupném pořadí bez mezer a interpunkce.


    ✍ Řešení:
    • Nejprve najdeme jedinečné vrcholy – ty, které mají jedinečný počet hran: toto A(2 žebra) a H(6 žeber). V tabulce odpovídají číslům 3 a 4:
    • 1 2 A H 5 6 7 8
      1 * * *
      2 * * *
      A * *
      H * * * * * *
      5 * * *
      6 * * *
      7 * * *
      8 * * *
    • Podle diagramu zjistíme, že sousední vrcholy pro A jsou B A G. V tabulce určíme jim odpovídající čísla - 1 a 2. Protože nás podle zadání nezajímají, označíme je společně:
    • B,G B,G A H 5 6 7 8
      B,G * * *
      B,G * * *
      A * *
      H * * * * * *
      5 * * *
      6 * * *
      7 * * *
      8 * * *
    • Oba vrcholy B a G sousedí s již známými A a H a navíc s vrcholy F A C. Z prvního sloupce nebo prvního řádku zjistíme, že F nebo C bude odpovídat číslu 7 a ve druhém řádku číslu 8. Označme je v tabulce:
    • B,G B,G A H 5 6 F,C F,C
      B,G * * *
      B,G * * *
      A * *
      H * * * * * *
      5 * * *
      6 * * *
      F,C * * *
      F,C * * *
    • Výsledkem je, že požadované vrcholy jsou D A E- čísla odpovídají 5 A 6 . Protože nezáleží na tom, které číslici má ten či onen vrchol odpovídat, v odpovědi jednoduše napíšeme tyto číslice vzestupně.

    Mnohým by nevadilo být na bezpečné straně s připravenými odpověďmi na Jednotnou státní zkoušku 2017 z informatiky. Zkouška opravdu není jednoduchá, nebudete schopni předat intuici - musíte vědět. Ale nespěchejte se stahováním odpovědí od prvních prodejců, na které narazíte na internetu. Za prvé, pojďme zjistit, odkud mohou pocházet odpovědi na jednotnou státní zkoušku z informatiky; Jak reálné je, že je vůbec někdo má?

    Kdo získá odpovědi na jednotnou státní zkoušku a jak?

    Existují tři potenciální zdroje zakázaných informací:

    1. hackeři hackují e-mail nebo jiné servery ministerstva školství a vědy nebo FIPI;
    2. někteří zaměstnanci ministerstva a jeho útvarů porušují tajemství;
    3. V den zkoušky učitelé nebo studenti promptně plní úkoly z těch oficiálně vytištěných Dálný východ KIM a posílat je do západních oblastí, s nimiž může rozdíl mezi nimi dosáhnout 6-8 hodin.

    Logika velí, že první dva zdroje jsou nejdražší, takže se bavíme o exkluzivních informacích, které může mít absolvent předem. Třetí zdroj pro absolventa je levnější (a předem řekněme, že úplně zbytečný).

    Kterým zdrojům odpovědí na Unified State Exam 2017 v informatice můžete věřit?

    Z východu na západ

    Trik s časovými rozdíly mezi různými regiony už není trikem, ale spíše hloupostí některých maturantů a leností podvodníků, kteří nebyli schopni vymyslet lákavější argument. Faktem je, že CMM jsou všude jiné. Bylo vyvinuto velké množství možností, a pokud nevíte, které možnosti CMM půjdou do vašeho konkrétního regionu (a to kromě několika vyvolených nikdo nezná), nedostáváte odpovědi, ale loterii s velmi malým šanci na výhru.

    Jednotlivé úkoly se samozřejmě mohou shodovat, protože pocházejí ze stejné databáze, ale je nepravděpodobné, že by stálo za to trávit čas hledáním odpovědí a penězi na jejich nákup (ačkoli někdy jsou odpovědi nabízeny zdarma, abych tak řekl, mimo Unified State Zkouška solidarity).

    Hackeři a zkorumpovaní úředníci

    Na internetu se samozřejmě nikdo nepředstavuje: „Dobrý den, jsem hacker (nebo zkorumpovaný úředník). Jsem připraven udělat vám jedinečný prodejní návrh, který nemůžete odmítnout.“

    Můžete však najít následující příběh „dotýkající se duše“.

    V jedné škole žili žáci jedenáctého ročníku a všichni byli tak unavení přípravou na zkoušky, že se rozhodli dát dohromady všechny peníze a koupit odpovědi na Jednotnou státní zkoušku prostřednictvím jedné osoby, která měla potřebné kontakty. Z ničeho nic jsme ho koupili. Ano, bylo to trochu drahé. Rozhodli se získat peníze zpět a zároveň pomoci zbytku školáků a zakoupené odpovědi začali prodávat ostatním. "A proč si něco nekoupit," myslí si lidé, "vždyť věříme ve své, příbuzné, školáky, jako jsme my."

    Je to velmi epické. Ale s největší pravděpodobností tomu tak je. Podvodníci se snaží mluvit údajně jazykem „klientů“, lákají lidi jednoduchou legendou o původu odpovědí a úspěšně vydělávají peníze, přičemž využívají toho, že na internetu je snadné ve správnou chvíli zmizet.

    K tomuto postřehu přidejte, že žádná z předchozích zkoušek, které již letos proběhly, neodhalila žádný únik informací. Ani v médiích, ani na internetu nikdo hromadně nepíše, že by odpovědi, které byly zveřejněny na internetu, souhlasily s úkoly ve zkoušce. Skončí tato série úspěchů Rosobrnadzoru skutečně v informatice? Pochybný.

    Závěr

    Existuje pouze jeden závěr: žádným zdrojům odpovědí na Unified State Examination nelze věřit. V této věci je více podvodu než skutečné pomoci.

    Jak složit jednotnou státní zkoušku 2017 z informatiky bez odpovědí

    V KIM v informatice nebudou velmi jednoduché otázky jako „Definujte binární číselný systém“ atd. Všech 23 uzavřeno a 4 otevřená pracovní místa jsou zaměřeny na testování vaší schopnosti analyzovat a aplikovat znalosti. Bez alespoň průměrné přípravy na zkoušku se připravte na její opakování. Bohužel, letos nebude možné opakovat předmět dle vašeho výběru a budete muset počkat do příštího roku. Na druhou stranu budete mít celý rok na to, abyste se látku naučili perfektně a v odměřeném tempu. A ti, kteří letos kvůli neúspěchu v informatice čelí armádě, najdou výhodu alespoň v tom, že se po službě budou moci zapsat na vysokou školu za zvýhodněných podmínek.

    Pokud je váš zájem o odpovědi diktován prostými pochybnostmi o sobě a touhou hrát na jistotu, pak je vše mnohem jednodušší. Odpovědi prostě nepotřebujete. Stačí si v noci zopakovat základní věci, pořádně se vyspat a přijít na zkoušku bojovně.

    Hodně štěstí všem u zkoušky!