Lekce 10. Presente de Subjuntivo. Konjunktiv v přítomném čase

Téma 3. Použití slovesa haber. Konstrukce uno + ch. 3 l. Jednotky h. Použití sloves estar, ser, neosobní tvary slovesa haber. Konjugace slovesa producir

Sloveso haber používá se jako pomocné sloveso k tvoření složitých časů jiných sloves. Používá se také jako neosobní sloveso. Přítomný čas má zvláštní neosobní podobu seno, ze kterého se tvoří celá řada revolucí:

seno- umístěný, dostupný
seno que- měl, musí + infinitiv
žádné seno que- není třeba

Neosobní tvar slovesa haber:

seno- je, je, je
habia- byl
ha habido- byl
hubo- byl
había habido- byl
hubo habido- byl
habra- vůle
habra habido- bude pravděpodobně)

Neurčitý člen uno, una + v. 3 l. Jednotky čísla ve španělštině jsou tvořena následujícími konstrukcemi:

Uno se levanta temprano.- Vstávej brzy.
En la universidad uno tiene que estudiar.- Musíte studovat na univerzitě.
Cuando uno duerme poco está cansado mucho.- Pokud spíte málo, jste unavení.

Jak je vidět z příkladů, ve španělštině, na rozdíl od ruštiny, musíte použít sloveso ve formě 3 litrů. Jednotky h., a v ruštině - ve druhé osobě. To jsou takzvané neurčitě osobní fráze.

Tvary ruského slovesa být (je) lze přeložit do španělštiny pomocí sloves estar, ser A haber, ale nesmíme zapomenout, že ve španělštině se používají v přesně definovaných případech.

Použití sloves ser:

jmenná část predikátu je vyjádřena podstatným jménem nebo infinitivem slovesa:

Margarita es mi hija.- Margarita je moje dcera.

jmenná část je vyjádřena přídavným jménem, ​​které definuje konstantní atribut:

Esta habitación es roja.- Tato místnost je červená.

jmenná část se vyjadřuje přivlastňovacím zájmenem:

Este boligrafo es tuyo.- Je to tvoje pero?

jmenná část predikátu je spojením podstatného jména s předložkou de, který označuje původ někoho nebo něčeho, umělce, materiál, ze kterého je předmět vyroben:

Esta comida es de aquí.- Toto jídlo je odtud.
El motor es de hierro.- Tento motor je vyroben ze železa.

Použití sloves estar:

jmenná část predikátu je přídavné jméno vyjadřující přechodný stav nebo přechodnou vlastnost:

El agua está caliente.- Voda je horká.
Estás enfermo.- Jste nemocní.

záleží být, být:

La mesa está en la cocina.- Stůl v kuchyni.

Některá přídavná jména mění svůj význam v závislosti na tom, se kterým slovesem se používají, například:

ser bueno- být milý
estar bueno- být zdravý
ser malo- buď špatný
estar malo- být nemocný

Neosobní forma seno přeloženo stejným způsobem jako está, Están ve smyslu Tady je, nachází se, jsou; to je třeba mít na paměti seno používá se při dotazu, co je na určitém místě, seno stojí před předmětem:

¿Qué hay bajo la mesa?- Co je pod stolem?
Bajo la mesa hay un gato.- Pod stolem je kočka.

Producent vyrobit

Produzco	vyrábím	Producimos	Vyrábíme
Vyrábí	vyrábíte	produkty	Vy vyrábíte
Vyrobit	On vyrábí	Vyrobeno	Oni produkují

Los verbos estar, haber, encontrarse

V lekci 10 jsme vám představili sloveso ESTAR, které označovalo polohu osoby nebo předmětu.

Dnes budeme hovořit o dvou dalších španělských slovesech, kterými lze mluvit o umístění nebo přítomnosti něčeho nebo někoho.

Sloveso haber

přeloženo jako ' být dostupný, být dostupný'. V tomto významu se používá v jediné formě - seno.

En la mesa seno un libro. - Na stole je kniha.
En la mesa seno libros. - Na stole jsou knihy.
En la mesa seno unos libros. — Na stole je několik knih.

Vezměte prosím na vědomí, že ve frázích jako je tato:

• na prvním místě bude zpravidla okolnost místa, tedy slovo nebo slova, která odpovídají na otázku Kde. Konstrukce věty bude následující:

kde - tam je - co;

• před podstatným jménem v množném čísle se člen buď vůbec nepoužívá, nebo použijeme člen neurčitý uno, které spíše působí jako neurčité zájmeno a překládá se slovem nějaký;
• pokud mluvíme o libovolném jednotlivém objektu, pak je nutné použít neurčitý člen un, una.

Pamatujte: za slovem seno Nikdy se nepoužívá určitý člen.

Ze zkušenosti vím, že v počáteční fázi si studenti často pletou slovesa haber y estar. Je to vlastně jednoduché.

Slovo seno používá se, když se o něčem zmiňujeme poprvé nebo nevíme, zda je nebo není k dispozici:

Máte chuť na farmacii? – En la calle Arenales.

Použití stejného slovesa estar ptáme se na umístění lékárny, o které víme, že je někde poblíž:

A co farmacie? – En la calle Arenales.
Kde je lékárna? - Na ulici Arenales.

Navzdory skutečnosti, že fráze překládáme do ruštiny úplně stejně, ve španělštině předávají různé informace. V první větě se ptáme, zda je lékárna vůbec dostupná. A – pozor – používáme neurčitý člen.

Ve druhé větě jsme si jisti, že existuje lékárna, ale neznáme přesnou adresu. A jelikož se zde ptáme na konkrétní lékárnu, je logické použít určitý člen.

Pokud otázka začíná dotazovacím slovem Kolik, pak použije slovo seno:

¿Cuántos libros hay en la mesa? – En la mesa hay cinco libros.
Kolik knih je na stole? – Na stole je 5 knih.

Sloveso encontrarse – být

Naučte se spojovat toto sloveso. Věnujte pozornost tvarům 1, 2, 3 a 6. Pomocí jazyka gramatiky je třeba říci - věnujte pozornost tvarům časování jednotného čísla i třetí osoby množného čísla. Ale za prvé to trvá dlouho; za druhé je to nudné; a za třetí, je to poprvé, ale ne naposledy, co se s takovou změnou slovesných tvarů setkáme, takže pojmenování čísel 1, 2, 3 a 6 bude mnohem jednodušší.

Poznámky na stole:

• Samohláska Ó počáteční tvar sloves ve jmenovaných tvarech se mění na ue.
• Obvykle budeme používat tvary třetí osoby v jednotném a množném čísle:

Katedrála se nachází na náměstí Plaza Mayor de la ciudad.
Katedrála se nachází na hlavním náměstí města.

Por el lado izquierdo se encuentran las ruinas de la fortaleza antigua.
Na levé straně jsou ruiny staré tvrze.

• Ačkoli to není typické, můžete v rozhovoru slyšet:

Co chceš?
Kde jsi?

Nejčastější synonymní otázka je:
Co myslíš?
Kde jsi?

Zadání lekcí

1. (flor – květina) ¿Cuántas flores hay en este parque?
2. (mujer – květina) ¿Cuántas mujeres hay en este parque?
3. (niña – květina) ¿Cuántas niñas hay en este parque?
4. (abuelo – květina) ¿Cuántos abuelos hay en este parque?
5. (árbol – květina) ¿Cuántos árboles hay en este parque?
6. (lago – květina) ¿Cuántos lagos hay en este parque?
7. (perro – květina) ¿Cuántos perros hay en este parque?

1. ¿Cuántas universidades……..en tu ciudad?
2. ¿Dónde………….. el consultorio dental de Elena?
3. ¿Dónde………….. panadería de Don Alfredo?
4. ¿Dónde………….. los chicos?
5. ¿Dónde………….. mis lentes?
6. ¿Dónde…………..un restaurante?
7. Telefon Tienes? – Sí, ………….. en mi cartera.
8. Jsi máma? – ………….. v el mercado.
9. Al lado de mi casa………….. un circo.
10. El museo Hermitage ………….. v San Petersburgu.
11. En el parque ………….. muchos niños.
12. En este lednice no ………….. nada.
13. En mi ciudad………….. mucho carros.
14. En mi facultad……………….. muchos extranjeros.
15. Jorge, ¿dónde ………….. moje kniha?
16. La oficina de correos……………….. cerca de aquí.
17. Las flores…….. sobre la mesa.
18. Los niños………….. na pláži.
19. Mira, allí ………….. un cajero para sacar dinero.
20. Ne………….. agua caliente para ducharnos.

1. ¿Dónde se encuentra la capital de tu país?
2. Chcete se dostat do paláce Gobierno?
3. ¿Dónde está la Plaza Mayor de tu ciudad?
4. Co myslíš?
5. Hay un hospital cerca de tu casa?
6. ¿Dónde hay una buena discoteca?
7. ¿Dónde está tu casa?
8. Co je podle vás paradero del autobús?
9. ¿Dónde se encuentran los museos más importantes de tu ciudad?
10. ¿Qué monumentos históricos hay en tu ciudad?

Úkol 4. Pokračujte v seznamu otázek. Představte si, že chcete od svého nového přítele zjistit, co je v jeho městě dostupné a kde se to nachází.

Úkol 1. Podívejte se na obrázek a odpovězte na otázky.

1. Květiny seno muchas.
2. Hay dos mujeres.
3. Hay dos niñas.
4. Seno tres abuelos.
5. Seno cinco árboles.
6. Hay un lago.
7. Hay un perro.

Úkol 2. Doplňte slovesa seno, está, están. Přeložte fráze.

1. Están
2. Están
3. Están
4. Están

Úkol 3. Přeložte otázky o vaší zemi a vašem městě. Odpověz jim.

1. Kde je hlavní město vaší země? Moscú, la capital de mi país está en la parte europea de Rusia.
2. Kde se nachází vládní palác? El palacio de Gobierno está en la Plaza Roja.
3. Kde je hlavní náměstí města? La Plaza Roja está en el centro de la ciudad.
4. Kde jsou lékárny? Las farmacias están en la calle La Paz.
5. Je poblíž vašeho domova nějaká nemocnice? Sí, hay un hospital cerca de mi casa.
6. Kde je dobrá diskotéka? La buena discoteca está en el centro de la ciudad.
7. Kde je tvůj domov? Mi casa está en un barrio nuevo.
8. Kde je zastávka autobusu? El paradero del autobús está a dos cuadras de mi casa.
9. Kde jsou nejvýznamnější muzea ve vašem městě? Los museos más importantes están en el centro de la ciudad.
10. Jaké historické památky jsou ve vašem městě? Hay muchos monumentos históricos en mi ciudad.

Sloveso haber je ve španělštině speciální. Téměř úplně ztratilo svůj lexikální význam a nejčastěji se používá jako hlavní pomocné sloveso. Jeho charakteristickým rysem je jeho použití v neosobních formách, s jejichž pomocí lze přeložit ruské sloveso být (je). Kromě toho je nutné vytvořit některé často používané gramatické struktury.

Je to také nepravidelné sloveso, což znamená, že je konjugováno jinak než většina španělských sloves. Stačí si tedy zapamatovat jeho podoby. Pluralita významů a nepravidelnost konjugace jsou hlavními obtížemi při jejím studiu.

Tabulka ukazuje konjugaci haber v Presente:

Tato forma se téměř nikdy nepoužívá samostatně ve větách.

haber funguje jako pomocné sloveso k vytvoření složitého času. V tomto případě haber se používá podle osoby provádějící akci a přidá se k němu konjugované sloveso:

Například:

On pochopil todo (už rozumím všemu)

Ya hemos hablado de esto (Už jsme o tom mluvili)

Ha de hablar con la familia (potřebuje mluvit se svou rodinou)

Minulé imperfektum (Pretérito imperfecto) se tvoří přidáním koncovek -ía, -ías atd., aniž by se změnil kmen slovesa:

había, habías, había – jednotné číslo;

Quiso preguntar si podía ir con ellos pero el padre ya había permitdo. "Chtěl požádat, aby šel s nimi, ale táta už to dovolil."

habíamos, habíais, habian – v množném čísle.

Odvození slovesa haber v Pretérito perfecto simple (minulý neurčitý) mění kořenovou samohlásku a a e na u: h ber, on atd. –h ty buď, hu bimos:

hube hubiste hubo

hubimos hubisteis hubieron

Například:

Hubiste de bailar con Margo (Měli jste tančit s Margo).

Hubo de traducir este artículo (Měl přeložit tento článek).

V budoucím čase dochází k další změně, a to ke ztrátě samohlásky e, která byla přítomna na konci infinitivu: hab e r – habr é, habr emos atd.:

habré, habrás, habrá – čas v jednotkách. číslo,

habremos, habréis, habrán – množné číslo. číslo.

Například: Los problemas habrán resoluto resol al final de mes. – Problémy budou vyřešeny do konce měsíce.

Ke stejným změnám dochází v podmíněném:

habría, habrías, habría – jednotky. číslo,

habríamos, habríais, habrían– množné číslo číslo.

Například:

Habrías de leer todo el libro (Museli byste přečíst celou knihu)

Habría de explicar todo (měl jsem všechno vysvětlit)

Následující tabulka se zabývá konjunktivem neboli Subjunktivem. Sloveso haber je konjugováno v přítomném, minulém imperfektu (Pretérito imperfecto) a budoucím čase:

Prezentujte	Pretérito Imperfecto	Futuro
haja hayas haja hayamos hayáis hayan	hubiera/hubiese hubieras/hubieses hubiera/-iese hubiéramos/-iésemos hubierais/-ieseis hubieran /-iesen	hubiere hubieres hubiere hubieremos hubiereis hubieren

Například: Haya trabajado todo el día pero no tengo instrumentos – pracoval bych celý den, ale nemám žádné nástroje.

Další příklady se slovesem haber v konjunktivu v Preterito Imperfecto y Futuro:

Preterito Imperfecto:

Nunca hubiera pensado que estabas enferma tan serio. "Nikdy bych si nepomyslel, že jsi tak vážně nemocný."

Si hubieras aparecido, yo no hubiera hecho ese trabajo. "Kdyby ses objevil, nemusel bych tuhle práci dělat."

Futuro:

Si Pedro no hubiere terminado su trabajo en tiempo, tendía muchas problemas. Pokud Pedro nedokončí svou práci včas, bude mít spoustu problémů.

Si hubieren dicho la verdad esto habria decidido(decidiría) su destino. "Pokud řeknou pravdu, zpečetí to jeho osud."

Zde jsou 3 další důležité slovesné tvary, které je třeba si zapamatovat:

• slovesný infinitiv: haber
• příčestí: habitendo
• příčestí: habido

Sloveso haber tvoří tvar složený infinitiv ve španělštině - Infinitivo Perfecto (Compuesto). Skládá se z infinitivu haber a příčestí sémantického slovesa. Označuje děj, který předchází děj vyjádřený osobní formou sémantického slovesa, například:

Estoy contento de haber visto esta película. - Jsem rád, že jsem viděl tento film.

Existuje také další složitá konstrukce se slovesem haber ve španělštině - gerundium minulého času. V hovorové řeči se používá zřídka, nejčastěji jej lze nalézt v beletrii nebo oficiální obchodní korespondenci. Označuje další děj v minulosti a je tvořen pomocí gerundia od slovesa haber - habiendo a příčestí, například:

El no terminó los estudios en la Universidad, había estudiado sólo tres anos. – Studium na univerzitě nedokončil, studoval jen tři roky.

Haber jako pomocné sloveso

V této části lekce budeme pokračovat ve studiu časování sloves haber. Pokud však 3 výše uvedené tabulky uvádějí jeho tvary v jednoduchých časech, nyní se podíváme na jeho použití jako pomocného slovesa.

Složené slovesné časy se tvoří následovně: k odpovídajícím jednoduchým tvarům se přidá příčestí sémantického slovesa (může to být i příčestí samotného slovesa haber).

Pretérito Perfecto Compuesto		Pretérito Pluscuamperfecto		Preterito Přední
ha (seno) hemos habéis	hablado habito leído	habia habías habia habíamos habíais habian	trabajado salido	hube hubiste hubo hubimos hubisteis hubieron	venido traducido visto

Pro vytvoření složitých budoucích a podmiňovacích časů se příčestí přidává k jejich jednoduchým formám, například:

habré habrás habra habremos habréis habran

komido táta commentado

habria habrias habria habriamos habrias habrian

oído escrito regalado

Složené formy Subjuntivo:

Pretérito Pluscuamperfecto		Futuro Perfecto
hubiera/hubiese hubieras/hubieses atd. hubiera hubieramos hubierais hubieran	hecho creído movido	hubiere hubieres hubiere hubieramos hubierais hubieran	dičo querido escuchado

formuláře hubiera – hubiese, hubiéramos – hubiésemos atd. zaměnitelné, stejně jako v minulém nedokonalém čase.

A zde jsou složené tvary: infinitiv haber habido a gerundium habiendo habido.

Zde je několik příkladů použití slovesa haber jako pomocného:

Cuando llegué, tú ya te habías ido.- Když jsem dorazil, už jsi odešel (vlevo).

Vidí tu hermana en la tienda.– Viděl jsem vaši sestru v obchodě (nedávno, právě teď).

Si lo hubiera/hubiese sabido, te habría advertido."Kdybych o tom věděl, varoval bych tě."

Sloveso haber v neosobních větách

Sloveso haber se často používá v neosobních větách. V tomto případě se překládá jako existuje, stojí, leží, nachází se(o tématu).

V přítomném čase má zvláštní tvar seno (3. osoba jednotného čísla). Používá se v neosobních frázích v neosobních frázích a označuje přítomnost něčeho. Když je použito ve větě, obvykle je na prvním místě adverbiální příslovečné místo, poté samotná forma seno a nakonec podstatné jméno, například:

En el salon seno una mesa. - V obývacím pokoji je stůl.

V takových větách se podstatné jméno-předmět používá s neurčitým členem (una mesa) a v množném čísle zpravidla bez členu.

Synonymem tohoto neosobního sousloví jsou tvary está, están. Está se používá při odpovědi na otázku Kde? a označuje umístění položky, například:

¿Dónde está la toalla? – Kde (je) ručník?

La toalla está en la maleta. - Ručník je v kufru.

Seno se používá, když to chceme vědět Co se nachází na nějakém místě:

¿Qué hay en la cama? - Co (leží, je) na posteli?

En el frigorífico seno mucha comida.- V lednici je hodně jídla.

Neosobní tvary slovesa haber v minulém čase:

hubo, hubo habido, había, ha habido, había habido- byl.

A v budoucnu: habrá, habrá habido – bude.

Zde je několik příkladů takových neosobních konstrukcí v různých napjatých formách:

seno una persona (muchas personas);

hubo una huelga (varias huelgas);

habra algún acuerdo (algunos acuerdos).

Jak vidíte, zde je sloveso použito pouze v jednotném čísle, tedy nelze říci han muchas personas nebo hubieron varias huelgas.

Konstrukce pomocí slovesa haber

haber que + infinitiv

Význam: být nezbytný, užitečný, vhodný.

Protože se jedná o neosobní konstrukci, konjuguje se ve všech časech pouze ve 3. osobě jednotného čísla. čísla:

¿ Habrá que esperar mucho?– (My, ona, já atd., podle situace) budeme muset dlouho čekat?

Había que hacerlo.- Musel jsem (potřeboval) to udělat.

Perdió el pasaporte y hubo que ir a la embajada.„Ztratil pas a musel na ambasádu.

Další fráze, kterou je vhodné si zapamatovat, protože se používá poměrně často: hay que. Příklady:

Hay que devolver este libro a la biblioteca.- Musíme (měli bychom, musíme) vrátit tuto knihu do knihovny.

Žádné seno que precipitarse. - Není třeba spěchat.

Zde jsou některá další použití této konstrukce:

Žádné seno por qué tener miedo (preocuparse).– Není třeba se bát (starat se).

Žádné seno un español que no coma jamon.– Neexistuje jediný Španěl, který by nejedl jamón.

haber de + infinitiv

Význam: být povinný, vhodný, nutný.

Tato fráze se používá ve všech osobách a číslech a je významově téměř totožná s výrazem tener que + infinitiv.

Tengo que hacerlo. - Musím to udělat.

Je de hacerlo. - Musím (musím) to udělat.

Los absolventi han de respetar a su maestro.– Žáci musí respektovat svého učitele.

Habéis de llegar a trabajo a las 9.– Musíte přijít do práce v 9 hodin.

Hube de entregar el informe al jefe. Musel jsem podat hlášení šéfovi.

Habérselas con (Alguien)

Význam: jednat s někým, bojovat (s okolnostmi).

No quiero habérmelas con él."Nechci se s ním zaplést."

Tento článek samozřejmě neuvádí všechny jemnosti a variace použití slovesa haber. Funkce jeho použití je mnohem více. Jakmile si s ním však osvojíte konjugační formy a základní fráze, pochopíte španělštinu mnohem snadněji.

Sloveso haber ve španělštině.

Než budeme pokračovat, promluvme si trochu o logice konstrukce časů.
Není to jednoduché téma a je třeba k němu přistupovat s rozmyslem, ale pokud mu porozumíte, některé časy, které jsme ještě neabsolvovali, se už nebudeme muset učit, prostě jim budeme rozumět a tohle bude výrazně urychlí další učení španělštiny.

Takže všechny časy ve španělštině lze rozdělit do dvou skupin:

1. Jednoduché

2. Compuestos (sloučeniny)

Mezi jednoduché časy patří:

Jednodušší časy tzv. proto, že jejich formování vyžaduje pouze samotné sloveso , Nic víc. Zde je první forma slovesa cantar v těchto časech:

Futuro jednoduché	cantaré
Presente de Indicativo - - -	zpěv
Pretérito Imperfecto	kantaba
Pretérito Indefinido	cante
Podmíněné jednoduché	cantaria

NA složené časy zahrnují ty, které se skládají ze dvou částí (haber + příčestí), například:

K jejich tvoření se používá sloveso haber .

Nyní si připomeňme, co to je Pretérito Pluscuamperfecto .
My znovu vzal sloveso haber a konjugoval ho tentokrát dovnitř Nedokonalé - había, habías, había, habíamos, habíais, habíán a přidal minulé příčestí: Zároveň Pluscuamperfecto vyjadřuje děj předcházející Imperfecto: Například: To je Pluscuamperfecto je tvořeno z Imperfecto a vyjadřuje děj co se stalo před Imperfecto.

Jak vidíte, sloveso haber funguje stejně v obou časech.
Umožňuje vám udělat krok do minulosti.

Říct o něčem dříve, než současnost, spojujeme sloveso haber v přítomnosti a přidejte příčestí.

Mluvit o akci dříve než Imperfecto, spojujeme sloveso haber v imperfektu a přidejte příčestí.

Sloveso haber tedy pracuje se všemi časy.
Ve skutečnosti pro každý jednoduchý čas existuje složka času, tedy čas, který znamená akci o něco dříve: Můžeme každou jednoduchou chvíli . A pokud chceme něco říct, co se stalo předtím , stačí dát sloveso haber do tohoto času a přidat příčestí.

Z toho plyne další důležitý závěr:

Složené časy používá se v kombinaci s jednoduchý. Protože slouží výrazy dřívější akcenež jiná akce (stání v prostém čase) .
Funguje to v přítomnosti, minulosti i budoucnosti.

Zde jsou jednoduché příklady:

Přítomnost:
čtu, co jsi napsal.
Leo lo que má escrito.

Minulost:
Četl/četl jsem to, co jsi předtím napsal.
Leía/leí lo que habías escrito.

Budoucnost:
Přečtu si, co jsi předtím napsal.
Leeré lo que habrás escrito (Futuro Compuesto).

V budoucnu budeme muset projít více než jedním složeným časem, ale nyní to budeme moci udělat promyšleně.

I když nějaký složený čas neznáte, nyní si jej můžete vytvořit sami a i bez učebnice zhruba pochopit, v jakých případech jej použít.

Španělštině se nejlépe rozumí, není přecpaná a my se vás to pokusíme naučit.

Tvar HAY pochází ze slovesa haber (mít). Lidé znalí angličtiny si samozřejmě nemohou nevšimnout vztahu mezi španělským slovesem haber a anglickým slovesem mít (také mít). Kromě pravopisu, překladu a pomocné funkce (stejně jako mít, haber se ve španělštině tvoří v nových časech) však tato slovesa nemají nic společného. Tito. Na rozdíl od slovesa to haveе, které může být konjugováno v různých časech a má sémantickou zátěž, se tím haber nemůže pochlubit vůbec. Jediné tvary, které mají nějaké zdání významu, jsou tvar přítomného času HAY a tvary třetí osoby jednotného čísla. h. ve všech ostatních časech, které se obvykle překládají jako „ je, je, leží, visí, stojí“, obecně uvádějí určitý předmět do kontextu, mluví o něm existence. Forma HAY je často označována jako sedmá forma slovesa v přítomném čase a Královská akademie Španělska (RAE) ji uvádí jako další formu třetí osoby při spojování slovesa v přítomném čase.
Pojďme tedy zjistit, jaké rysy použití tohoto tvaru existují na příkladu přítomného času (studovaného na úrovni A1).
Předem se omlouvám za takový list o zdánlivě jednoduchém formuláři, ale snažil jsem se syntetizovat všechny odpovědi na otázky a chyby, které moji studenti při studiu a následném používání tohoto formuláře objevili.
Také doufám, že někdy bude tento příspěvek aktualizován o příklady použití sena v jiných časech.

Případ 1: HAY v oznamovacích větách

První Při používání HAY v takových větách se musíme naučit slovosled. Sloveso, tzn. náš tvar seno je před podstatným jménem, ​​které uvádíme do kontextu. Jedině tak a ne jinak!
→ Seno + podstatné jméno (tam je, je, je, je, něco visí)
Druhý: tento předmět může být doprovázen a) neurčitým členem (un, una, unos, unas) nebo jeho vynecháním; b) číslice; c) slova poco/a/os/as, bastante/s, mucho/a/os/as, demasiado/a/os/as; d) neurčitá zájmena (algún/alguno/a/os/as, algo, alguien). Nikdy nezvěte na světlo určitý člen nebo přivlastňovací zájmeno!
A:
→ Hay una mesa. (Tady je stůl.)
→ Hay un armario. (Je tam skříň.)

Vynechání článku je nutné, když mluvíme o nespočetném tématu:
→ Hay leche. (Je tam mléko.)

Použití podstatného jména v množném čísle. h. provází neurčený článek bude mít konotaci, že těchto položek není příliš mnoho - pár, několik:
→ Hay unos chicos. (Je tam několik chlapů.)
→ Hay unas nápady. (Nápadů je několik.)
Tento případ je velmi podobný použití s ​​neurčitými zájmeny (viz odstavec D).

Ale při vynechání článku od podstatného jména. v množném čísle h. to už bude nějaké zobecnění:
→ Senná divadla, bary, restaurace. (Jsou zde divadla, bary, restaurace.)

B:
Hay tres libros. (Jsou tam tři knihy.)

V:
Hay muchos problémy jako relevantní.
Seno bastantes supermercados.

Nepočitatelná podstatná jména budou v tomto případě samozřejmě v jednotném čísle, ale nezapomeňte na shodu pohlaví:
Hay mucha pobreza. (Spousta chudoby.)

G:
→ Seno algunas cositas que tenemos que disccutir. (Existuje několik otázek/více problémů, které musíme prodiskutovat.)

Třetí: výsledné věty můžeme samozřejmě snadno rozšiřovat a přibarvovat je pomocí dalších informací, řekněme o umístění tohoto předmětu, tímto způsobem zabijeme dvě mouchy jednou ranou: seznámíme posluchače s existencí určitého předmětu a okamžitě mu vysvětlete, kde tento předmět hledá.

En mi habitación seno una cama, cerca de la cama seno una mesilla de noche, debajo de la ventana seno un sofá muy comodo con muchos cojines.
Věnujte prosím zvláštní pozornost tomu, že orientujeme našeho posluchače vzhledem ke známým objektům: en mi habitación (můj posluchač ví, že mám pokoj), cerca de Los Angeles cama (o posteli už slyšel, pro něj je to již známý předmět), debajo de Los Angeles ventana (samozřejmě, že mám v pokoji okno!), tzn. naše podstatná jména, která mluví o umístění, vždy přicházejí s určitým členem nebo přivlastňovacím zájmenem. Posuďte sami, jak to může být takto: v nějakém dosud neznámém pokoji je postel? Je to nepravděpodobné, i když možná právě tak jste se rozhodli začít první kapitolu svého románu? Okamžitě se mi vybaví hororový příběh z dětství: „V jednom černém, velmi černém městě je černý, velmi černý dům...“

Čtvrtý: v záporných oznamovacích větách zůstává slovosled stejný, ale neurčitý člen je zcela vynechán, možné jsou i varianty s mucho/demasiado/atd. a jako neurčitá zájmena se používají ningún(o), nadie, nada.
→ Aquí no hay nadie. (Nikdo tu není.)
→ En esta ciudad no seno mucha vida nocturna. (Toto město nemá moc nočního života.)
→ En el bolso no hay ningún monedero. (V tašce není žádná peněženka.)
A samozřejmě ten téměř klišovitý výraz:
Žádný problém se senem (ningún). (Žádný problém.)

Případ 2: HAY v tázacích větách

Případ záporných vět je jakousi kvintesencí dříve popsaných modelů: podstatné jméno může být doprovázeno e) neurčitými zájmeny (nejčastěji alguien/algo/atd.); g) přídavná jména jako mucho/a/os/as; h) neurčitý člen.

D:
→ ¿Hay alguien por ahí? (Je tu někdo?)
→ Jste v hotelovém bazénu? (Má váš hotel bazén?)

A:
→ ¿En el aula hay mucha gente? (Je v publiku mnoho lidí?)

Z:
→ Perdona, ¿sabes si hay un banco por aquí cerca? (Promiňte, nevíte, jestli je poblíž banka?)
Zde stojí za to diskutovat o rozdílu mezi touto otázkou a otázkou pomocí estar: při použití druhé jistě víte, že banka je někde tady, jste prostě ztraceni a nemůžete přijít na to, kam jít. V tomto případě je požadované podstatné jméno formalizováno určitým členem:
→ Perdono, proč ne?

Analogie otázky „jak se máš“:
→ ¿Qué seno?
→ ¿Qué hay de nuevo?
→ ¿Qué hay de tu vida?

A otázky, kolik objektů celkem existuje?
¿Cuántas personas hay en tu clase? (Kolik lidí je ve vaší třídě (celkem)?)

Pár slov pro ty, kteří umí anglicky

Mnozí, kteří mluví anglicky na základní úrovni, si pravděpodobně nemohli nevšimnout podobnosti mezi slovesem haber v této podobě a konstrukcemi tam/tam jsou. Myslím, že při používání těchto konstrukcí v angličtině snadno najdete přesně podobné vzorce použití členů/zájmen/intenzifikátorů. I když si samozřejmě nelze nevšimnout zjevné výhody španělského analogu - nedostatek shody o počtu.