Mis on kõrb lastele. Tund koolieelikute tutvustamiseks maakera looduslike piirkondadega. Teema: “Kõrb. Pihustage põllul paksemalt: (kujutage sõrmedega pritsmeid)

Hoolimata asjaolust, et selle nimi "kõrb" pärineb sellistest sõnadest nagu "tühi", "tühjus", on see hämmastav looduslik objekt täis mitmekülgset elu. Kõrb on väga mitmekesine: lisaks liivaluidetele, mida meie silm tavaliselt joonistab, leidub Antarktika ja Arktika soolaseid, kiviseid, saviseid ja ka lumisi kõrbeid. Võttes arvesse lumiseid kõrbeid, kuulub see looduslik vöönd viiendikule kogu Maa pinnast!

Geograafiline tunnus. Kõrbete tähendus

Kõrbe peamine eristav tunnus on põud. Kõrbete reljeefid on väga mitmekesised: saarelised mäed ja keerulised kõrgendikud, väikesed künkad ja kihilised tasandikud, järvede lohud ja kuivanud sajandeid vanad jõeorud. Kõrbete reljeefi kujunemist mõjutab suuresti tuul.

Inimene kasutab kõrbeid karjamaadena ja alana mõnede kultuurtaimede kasvatamiseks. Kariloomade söötmiseks mõeldud taimed arenevad kõrbes tänu mulla kondenseerunud niiskuse horisondile ning päikese ja veega üle ujutatud kõrbeoaasid on erakordselt head kasvukohad puuvilla, melonite, viinamarjade, virsiku ja aprikoosipuude kasvatamiseks. Loomulikult sobivad inimtegevuseks vaid väikesed kõrbealad.

Kõrbete omadused

Kõrbed asuvad kas mägede kõrval või peaaegu nende piiril. Kõrged mäed takistavad tsüklonite liikumist ja enamik sademetest, mida need toovad, langeb ühelt poolt mägedesse või mäejalamorgudesse ja teiselt poolt - seal, kus asuvad kõrbed - ulatub vaid väike vihmajäänuk. See vesi, mis suudab jõuda kõrbe pinnasesse, voolab mööda pinna- ja maa-aluseid vooluveekogusid alla, kogudes allikatesse ja moodustades oaase.

Kõrbeid iseloomustavad mitmesugused hämmastavad nähtused, mida üheski teises looduspiirkonnas ei leidu. Näiteks kui kõrbes tuult ei puhu, tõusevad väikseimad tolmuterad õhku, moodustades nn "kuiva udu". Liivakõrbed võivad "laulda": suurte liivakihtide liikumine tekitab kõrge ja valju kergelt metalse heli ("laulvad liivad"). Kõrbed on tuntud ka oma miraažide ja kohutavate liivatormide poolest.

Looduslikud alad ja kõrbetüübid

Sõltuvalt looduslikest vöönditest ja pinnatüübist eristatakse järgmist tüüpi kõrbeid:

  • Liivane ja liivane-kruusane. Erinev suur valik: taimestikuta luidetest kuni põõsaste ja rohuga kaetud aladeni. Liikumine läbi liivakõrbe on äärmiselt keeruline. Liivad ei hõiva suurimat osa kõrbetest. Näiteks: Sahara liivad moodustavad 10% selle territooriumist.

  • Kivine (hamadas), kips, kruus ja kruus-kivi. Ühendatud üheks rühmaks iseloomulik tunnus- kare, kõva pind. Seda tüüpi kõrbe on kõige levinum maakera(Sahara hamadad hõivavad 70% selle territooriumist). Troopilistes kivikõrbetes kasvavad sukulendid ja samblikud.

  • soolalahus. Nendes domineerib soolade kontsentratsioon teiste elementide suhtes. Soolakõrbeid võib katta kõva mõranenud soolakoorik või soolasoo, mis suudab "imeda" täiesti suure looma ja isegi inimese.

  • savine. Need on kaetud mitme kilomeetri pikkuseks veniva savise sileda kihiga. Neid iseloomustavad vähene liikuvus ja madalad veeomadused (pinnakihid imavad niiskust, takistades selle sügavale minekut ja kuivavad kuumuse ajal kiiresti).

Kõrbe kliima

Kõrbed asuvad järgmistes kliimavööndites:

  • parasvöötme (põhjapoolkera)
  • subtroopiline (mõlemad Maa poolkerad);
  • troopiline (mõlemad poolkerad);
  • polaarne (jääkõrbed).

Kõrbetes valitseb kontinentaalne kliima (väga kuumad suved ja külmad talved). Sademeid on üliharva: kord kuus kuni kord paari aasta jooksul ja ainult hoovihmana, sest. väikesed sademed ei jõua maapinnale, aurustuvad õhus.

Päevane temperatuur selles kliimavööndis on väga erinev: päeval +50 ° C kuni 0 ° C öösel (troopikas ja subtroopikas) ja kuni -40 ° C-ni (põhjakõrbed). Kõrbeõhk on eriti kuiv: päeval 5–20% ja öösel 20–60%.

Suurimad kõrbed maailmas

Sahara või kõrbekuninganna- maailma suurim kõrb (kuumade kõrbete seas), mille territoorium võtab enda alla üle 9 000 000 km 2. See asub Põhja-Aafrikas ja on kuulus oma miraažide poolest, mida juhtub siin keskmiselt 150 000 aastas.

Araabia kõrb(2 330 000 km 2). See asub Araabia poolsaare territooriumil, hõivates ka osa Egiptuse, Iraagi, Süüria, Jordaania maast. Üks maailma kapriissemaid kõrbeid, mis on tuntud eriti teravate ööpäevaste temperatuurikõikumiste, tugevate tuulte ja tolmutormide poolest. Botswanast ja Namiibiast Lõuna-Aafrikani ulatub üle 600 000 km2 Kalahari, suurendades pidevalt oma territooriumi loopealsete tõttu.

Gobi(üle 1 200 000 km2). See asub Mongoolia ja Hiina territooriumil ning on Aasia suurim kõrb. Peaaegu kogu kõrbe territoorium on hõivatud savise ja kivise pinnasega. Lõunas Kesk-Aasia valetama Karakum("Black Sands"), mille pindala on 350 000 km 2.

Victoria kõrb- hõivab peaaegu poole Austraalia mandri territooriumist (üle 640 000 km 2). See on kuulus oma punaste liivaluidete, aga ka liivaste ja kiviste alade kombinatsiooni poolest. Asub ka Austraalias Suur liivakõrb(400 000 km 2).

Kaks Lõuna-Ameerika kõrbe on väga tähelepanuväärsed: Atacama(140 000 km 2), mida peetakse planeedi kõige kuivemaks kohaks ja Salar de Uyuni(üle 10 000 km 2) - maailma suurim soolakõrb, mille soolavarud on üle 10 miljardi tonni.

Lõpuks on okupeeritud territooriumi absoluutne meister kõigi maailma kõrbete seas jääkõrb Antarktika(umbes 14 000 000 km 2).

Raport "Kõrbed" lastele sellel teemal maailm aitab tunniks valmistuda.

Sõnum teemal "Kõrb"

Kõrb – looduslik ala, mida iseloomustab tasane pind, hõredus või taimestiku ja spetsiifilise loomastiku puudumine.
Kõige sagedamini on kõrbetes aastane sademete hulk alla 200 mm, erakorralistes piirkondades - alla 50 mm ja mõnes kõrbes pole sademeid olnud aastakümneid.

Kõrbeid leidub igal kontinendil peale Euroopa. Need ulatuvad läbi põhjapoolkera parasvöötme ning mõlema poolkera subtroopika ja troopika.

Suurimad kõrbed- see on Sahara, Victoria, Karakum, Atacama, Nazca ja Gobi kõrb.

Kõrbeid on tavaliselt viit tüüpi:

  • liivane(taimestik on väga haruldane, enamasti okkalised põõsad, mille juured ulatuvad sügavale maasse, see on vajalik veevarustuseks)
  • savi,
  • soolalahus,
  • kivine,
  • lumised kõrbed(asub polaarringidest kaugemal ja kus elavad külmakindlad loomad).

Kõrbete kliimatüüp on tavaliselt kuum ja kuiv. Sellel looduslikul alal võib päevane temperatuur tõusta +50°C-ni, öösel aga langeda 0°C-ni. Põhjapoolsetes piirkondades võib termomeeter langeda miinus 40 °C-ni. Nendel põhjustel peetakse kõrbekliimat mandriliseks.

Elu kõrbetes on koondunud peamiselt oaaside lähedusse - tiheda taimestiku ja veehoidlatega kohtadesse, samuti jõeorgudesse.

Kõrbe taimestik

Kõrbetaimede eripära on see, et nad peaksid niiskust võimalikult vähe aurustama ja ammutama vett suurel sügavusel või omama oma veevaru. Taimedel on lehtede asemel väikesed kõvad lehed või okkad. Juured tungivad sügavale maasse. Taimed kõrbes ei moodusta pidevat katet. Nad on üksikud, kasvavad sageli väikeste rühmadena liiva või pragunenud savi vahel.

Puutüved on enamasti tugevalt kõverad. Kõige tavalisem kõrbetaim saksipõõsad. Nad kasvavad rühmadena, moodustades väikeseid salusid. Lehestiku asemel on nende oksad kaetud väikeste soomustega.
Kuidas see põõsas nii kuivadel muldadel ellu jääb? Loodus on neile varustanud võimsad juured, mis ulatuvad 15 meetri sügavusele maasse.

Ja veel üks kõrbetaim - kaameli okas selle juured võivad niiskust saada kuni 30 meetri sügavuselt. Kõrbetaimede okkad või väga väikesed lehed võimaldavad neil aurustumisel niiskust väga säästlikult kulutada.
Erinevate seas kaktused kõrbes kasvab Echinocactus Gruzoni. Selle pooleteisemeetrise taime mahl kustutab suurepäraselt janu.

Lõuna-Aafrika kõrbes leitakse väga hämmastav lill - fenestraria. Maa pinnal on näha vaid üksikuid tema lehti, kuid juured on nagu pisike labor. Just selles toimub toitainete areng, tänu millele see taim isegi õitseb maa all.
Jääb vaid imestada taimede kohanemisvõimet kõrbe ekstreemsete tingimustega.

Kuumal päeval tundub kõrb asustamata. Ainult aeg-ajalt satub mõni sisalik või mõni putukas. Aga kui öö saabub, ärkab kõrb ellu. Loomad roomavad oma peidupaikadest välja, et toiduvarusid täiendada.

Kuidas loomad kuumusest pääsevad? Mõned urguvad liiva sisse. Juba 30 cm sügavusel on temperatuur 40°C madalam kui maapinnal. känguru hüppaja, ei pruugi oma maa-alusest varjualusest mitu päeva välja roomata. Tema naaritsates on terade varud, mis imavad õhust niiskust. Need rahuldavad ka tema nälga ja janu.

Šaakalid ja koiotid kuumuse eest päästab kiire hingamine ja väljaulatuv keel.

Aafrika rebased, jänesed, siilid liigset soojust kiirgavad suured kõrvad.

Jaanalindude ja kaamelite pikad jalad aitab kuuma liiva eest põgeneda.
Kaamel on teistest rohkem kohanenud kõrbes eluks. Tänu oma laiadele kõvenenud jalgadele suudab ta kõndida kuumal liival. Selle paks ja tihe karv takistab niiskuse aurustumist. Küürudesse kogunenud rasv töödeldakse vajadusel veeks. Kuigi ilma veeta võib ta elada kauem kui kaks nädalat.
Kõrbeputukad “mõtlesid sellele”, et peegeldada kõrvetamist Päikesekiired teie keha pinda.
Mõned loomad ( kilpkonnad, jerboad, kärnkonnad, konnad) võib talveunne jääda kogu kuuma suve.
Suvel roomavad kõrbemaod liival külili, et mitte ära põleda ja sisalikud jooksevad nii kiiresti, et nende käppadel pole aega soojeneda.
Kõrbes toidu leidmiseks peavad loomad kiiresti liikuma, olema hea kuulmise ja nägemisega ning suutma end maskeerida.
Kõrbemaod varitsevad oma saaki, täielikult liiva alla mattunud, välja vaatab vaid nende pea koos tihedalt asetsevate kõrvade ja silmadega.

Seda teavet kasutades saate kirjutada aruande kõrbete kohta.

Loodus on ainus raamat
mille iga leht on täis sügavat sisu.
I.V. Goethe

Programmi sisu: süvendada laste arusaamist loomast ja taimestik kõrb, et tutvuda kõrbe elanikuga - kaameliga. Arendada kujutlusvõimet, sidusat kõnet, fantaasiat, aktiveerida vaimset tegevust, luua tingimused vabaks mõtete väljendamiseks. Üles tooma ökoloogiline kultuur, oskus kuulata kaaslaste vastuseid neid segamata, suhtluskultuur ja käitumine katsete ajal.

Materjal: maailmakaart, pilt "Kaamel", ühekordsed topsid, kokteilituubid, liiv, puupulgad, korgid, läbipaistvad plaastrid, igale lapsele peegel, osuti, toidukile, klaas vett.

Sündmuse käik:

Poisid, vaadake, mis meie vaibal on. Võib-olla on see vihje: millest me täna räägime? Vaatame, mis see on. Mida tuleks nendega teha? (Koguge pilt). Hästi tehtud, saite hakkama. Jah, seal on ka kiri, aga tule, loe, mis kirjas on. (Lapsed loevad).

Kõrb - sõnast "tühi". Huvitav, mis ta on? Miks ta pildil on kollast värvi? Kes seal elab? Mis seal kasvab? Kas seal on külm või soe? Kust selle kõige kohta teada saab? (Lapsed väljendavad oma versioone selle kohta, kus ja kuidas saate kõrbe kohta õppida).

Uurige mõistatustes neid taimi ja loomi:

  • Kivi ülal, kivi all
  • Neli jalga ja üks pea. (Kilpkonn)
  • Köis on keeratud. Pea otsas.
  • See köis susiseb, ei käske läheneda. (Madu)
  • Hämmastav välimus - kõik okastes,
  • Aga see ei susise. (kaktus)
  • Ta nagu madu väreleb liivas.
  • Sabalipud. Kui saba tuleb ära -
  • Teine saab kasu. (Sisalik)

Kõrbe jutt.(Ma näitan maailmakaardil kõrbe. Lapsed räägivad kõrbe kliimast).

    Sa arvad, et kui tugev tuul puhub ja tõstab liiva. Tõsi või mitte, me kontrollime.

Kogemus"Tormi tõus »:

    Jagage paaridesse: poiss - tüdruk. (Nad lähenevad laudadele.) Esiteks puhub üks torusse ja teine ​​jälgib, mis klaasis toimub, siis muutute.

    Mida sa õppisid? Mida sa selle heaks tegid? Mida sa nägid? Mis võib olla järeldus? (laste vastused)

Järeldus: Tugev tuul tõstab liiva üles ja see tekitab liivatorme.

Soovitan kontrollida, mis juhtub veega kõrbes. (Mine tabelite juurde)

Kogemus "Mis juhtub veega kõrbes":

  • Võtke iga klaas vett ja valage see liivaklaasi.
  • Mida sa nägid? Mis võib olla järeldus? (Laste vastused).

Järeldus: vesi imbub läbi liivaterade ja läheb alla.

Noh, kuna te kõik teate, annan teile mõistatuse. Mis loomast teie arvates siin viidatakse?

  • Ma kannan kotte seljas, ma ei laadi neid kunagi maha.
  • Ja nendes kottides on toit ja nendes kottides on vesi,
  • See säästab mind kuumuse ja janu eest. (kaamel)

See on lemmikloom. Kaamel on teeninud inimest palju aastaid. See on hästi kohanenud eluks kõrbes. Seda nimetatakse ka kõrbe laevaks. Pikk ja paks karv aitab kaamelil taluda päeva kuumust ja öökülma. Kõrbes on vähe toitu ja kaamel lepib okkaliste põõsaste ja ürtidega.

Kõige tähelepanuväärsem asi kaameli juures on tema küür. Küürudesse koguneb rasv ja vesi, mille ta kulutab üleminekutel läbi kõrbe. Mida kõrgemad on küürud, seda kauem saab kaamel ilma toidu ja veeta hakkama. Rännaku lõpus, kui rasvavarud on ära kasutatud, vajuvad kaameli küürud alla ja jäävad rippuma.

    Mis te arvate, kas kaamelil on lihtne kõrbes kõndida? Kontrollime? Poisid, jagage liivakaste. (Nad lähenevad laudadele.)

Kogemused"Kas kaamelil on kõrbes kerge kõndida?":

    Võtke kepp ja kõndige selle terava otsaga liival. Mis toimub?

    Nüüd keerake see teise otsaga ümber ja kõndige liival. Kas riiul vajub liiva sisse? Miks mitte? Mis võib olla järeldus?

Järeldus: kaamelil on lai vööjalg, mis ei vaju liiva sisse ja aitab tal kõrbes kõndida.

Huvitav, kuidas kaamelid nii kaua ilma veeta hakkama saavad? Ja see aitab teisele kogemusele.

Kogemus "Kõrbes elava kaameli võimalikkuse kindlakstegemine, nädalaid veeta hakkama saamine":

    Paluge lastel peeglile hingata. (Peegel on hägune.)

    Inimese väljahingatav õhk sisaldab veeauru. Osa sellest veest väljub ja osa jääb ninasse. Inimese ninakäik on lühike ja sirge. Kaamelis on see kanal pikk ja käänuline. Tänu sellele jääb märkimisväärne osa veeaurust kaameli ninasse, ega lähe välja. See aitab tal kauem joomata olla, kuna ta kaotab hingamise kaudu vähem vett.

Poisid, mida uut ja huvitavat olete enda jaoks õppinud? (Laste vastused).

Vestlus "Kõrb ja selle elanikud"

Sihtmärk: Kujundada lastes kõrbest terviklik vaade.

Ülesanded:

Jätkata laste ökoloogiliste ideede kujundamist looduse mitmekesisusest, kõrbest ja selle elanikest;

Tehke kokkuvõte laste ideedest suhetest looduslikud tingimused taime- ja loomaeluga;

Õppige vastama küsimustele, kasutades kõnes keerulisi lauseid;

Harjutus kõrbe looma- ja taimemaailma esindajate eristamiseks ja nimetamiseks;

Arendada tunnetuslikku tegevust, suhtlemisoskust, arutlusvõimet, lihtsate järelduste tegemist, põhjus-tagajärg seoste loomist, klassifitseerimisoskust;

Kujundada oskust probleemsete küsimuste arutamisel üksteist kuulata;

Soodustada iseseisvuse ja aktiivsuse kasvatamist;

Kasvatada hoolivat suhtumist loodusesse, kujundades lastes arusaama kõigi looduses esinevate objektide ja nähtuste suhetest ja vastastikusest sõltuvusest.

Eeltöö:tutvumine kõrbe looduse, taimestiku ja loomastiku mitmekesisusega, vestlused lastega kõrbe teemadel, lustratsioonide vaatamine kõrbe looma- ja taimemaailmast.

Materjal: kõrbe paigutus, kõrbe loomade ja taimede illustratsioonid, Lesovichok, mäng "Lotto" Loomad ", kiri.

Vestluse käik.

Lapsed, keegi koputab meie uksele, kes see võiks olla?

See on meie vana sõber Lesovichok. Ta tõi meile kirja, mille ta hiljuti sai. Kas me loeme? "Tere, mu sõber Lesovichok! Suure kõrbe Liivakivi valvur kirjutab sulle. Kutsun teid kõrbesse külla. Tule kiirelt." Lesovichok kutsub meid endaga reisile. Kas sa tahad kõrbesse minna? Seejärel sulgege silmad ja kuulake mind:

Aiatee Nad lähevad laagrisse

Liivaga kaetud. Kõnede muusika saatel.

Aga halb on, kui lamavaid puid on palju

Liiv on ümberringi. Kasvab liivas.

Siin on kollane leht – Leafless oksad

Kõrberiik. Kummardus kuivale maapinnale

Liiv keerleb sellel, sitke ja torkiv

Kiirus nagu laine. Saxaul põõsas.

Keegi ei tea kuhu, Ja tuul kannab pilvi

Keegi ei tea, kus Kuum liiv.

Kaamelid jooksevad mööda seda, Lendav liiv läheb

Stepi rongid. Rünnakul nagu väed ...

Siin me oleme kõrbes. Avame silmad.

Läheneme lastega kõrbeplaanile.

Millest teie arvates pärineb sõna "kõrb"? - Ma arvan, et sõna "kõrb" on moodustatud sõnast "tühi".

Kas teate, miks loodusala just nii nimetati? - Kõrbed - alad maa pind, kus liiga kuiva ja kuuma kliima tõttu saab eksisteerida vaid väga kasin taimestikku ja loomastikku.

Mis on kõrbed? - Liivane, savine, kivine.

Kõige kuumem kõrb on Aafrikas. Tema nimi on magus, kuid mitte suhkur – Sahara kõrb.

Kus on maailma suurim kõrb Sahara? Maailma suurim kõrb Sahara asub Aafrikas.

Kõrb asub maakera kuumimas kohas. Taevas siin ei tea, mis on pilved, ümberringi on kollane liiv. Maad soojendab päike nagu ahju.

Kuidas teie arvates kõrb välja näeb? Kõrb on nagu liivane meri.

See on õige, poisid, kõrb on nagu tohutu liivameri. See tundus olevat külmunud. Kui tuul puhub, “jooksevad” mööda seda lainete asemel luited, seetõttu näeb kõrb väliselt välja nagu külmunud meri. Kui see meri rahuneb, muutub selle pind ühtlaseks ja siledaks, sest lained settivad. Kui tuul kõrbes vaibub, jääb selle pind ebatasaseks, "ärevaks", sest liiv säilitab mõnda aega lainete kuju.

Milline on kliima kõrbes? - Kliima on kuum, vihma sajab harva, päike paistab eredalt, kohati puhub tugev tuul.

Kas sa tead, mis on liivatorm? - Liivatorm on siis, kui puhub tugev tuul ja tõstab liiva.

Tõsi, aga kas see vastab tõele või mitte, me kontrollime.

Eksperimentide läbiviimine.

Kogemus 1. "Tormi tekkimine"

Jagage katse jaoks paaridesse. (Nad lähenevad laudadele) Esiteks puhub üks teist torusse ja teine ​​jälgib, mis klaasis toimub, siis muutute.

Mida sa õppisid? Mida sa selle heaks tegid? Mida sa nägid? Mis võib olla järeldus? (laste vastused)

Järeldus: tugev tuul tõstab liiva üles ja nii tekivad liivatormid.

Fizkultminutka.Mäng "Me oleme liivaterad, me oleme savitükid"

Mängu edenemine. Puhus tugev tuul ja õhus lendasid liivaterad (lapsed jooksevad vabalt ringi ruumis). Tuul vaibus ja liivaterad langesid maapinnale.(Lapsed kükitavad). Tuul puhus savile ja see kogunes tükkideks (lapsed tõusevad püsti ja kogunevad väikestesse gruppidesse, tihedalt üksteise külge klammerdudes). Kordame 2-3 korda.

Jah, poisid, kõrb on kuiv, kuum, vihma sajab harva ja päike küpsetab tugevalt ja halastamatult. Kas teie arvates suudavad taimed sellistes tingimustes ellu jääda?

Millised taimed suudavad ellu jääda? Nimetage need. - Kaktused, kaameli okas, saksaul. - Korraldame taimede siluettkujutised kõrbe paigutusele.

Miks nad kõrbes ellu jäävad? - Nad jäävad kõrbes ellu, kuna suudavad oma vartesse ja lehtedesse vett säilitada ning neil on väga pikk juur.

Soovitan kontrollida, mis juhtub veega kõrbes. (Mine tabelite juurde)

2. Kogemus "Mis juhtub veega kõrbes"

Võtke klaas vett ja valage see liivaklaasi. Mida sa nägid? Mis võib olla järeldus? (laste vastused)

Järeldus: vesi imbub läbi liivaterade ja läheb alla.

Kui kõrbetes on vähe taimi, siis mida söövad kõrbes elavad loomad? - nad toituvad väikestest närilistest, putukatest ja mis tahes taimedest, mida nad leiavad. Ja ikka püütakse end oaasile lähemale sisse seada.

Mis on oaas? - Oaas on reservuaari lähedal asuv koht, taimestiku saar kõrbes.

Milliseid loomi võime kohata Niiluse kaldal oaasis? Kõrb? (lapsed nimetavad loomi ja panevad mänguasjad paigutuse pinnale.)

Nüüd arvake ära mõistatused:

Pole kõrvu, pole jalgu

Pall okastes on ... (Siil)

kivi jalgadel

Roomamine mööda rada

Shell-särk

See on kõik ... (kilpkonn).

Okkas on maitsvam kui paljud toidud

Teda jumaldab küürus ... (Kaamel).

Mida sa kaamelitest tead? - See loom suured suurused kohanenud elama kõrbetes ja steppides. Kaameleid on kahte tüüpi: kahe küüruga ehk Bactrian ja ühe küüruga ehk dromedaar. Juba ammu on teada, et kaamel on väga vastupidav loom ja võib elada kuni 40 aastat. Kaamel võib veeta olla peaaegu kaks nädalat ja umbes kuu aega ilma toiduta, kuid vette jõudes võib ta juua ligi 100 liitrit. Kaamelikarvu peetakse heaks ravimiks erinevate haiguste vastu. Vanasti olid kaamelid mõeldud kaubaveoks ja sõdade ajal kasutati neid vaenlase hirmutamiseks. Kaameleid on 2 tüüpi: ühe- ja kaheküüruga. Kaameli küür kaitseb tema selga kõrvetava kuuma päikese eest.

Kaameli karavan läheb läbi kõrbe ja me pöördume tagasi koju.

Me läheme pikale reisile

Kuban, Pereyaslovskaya, lasteaed ootab meid.

Aafrikas on palav, aga kodus soe.

Sõpradega oli tore.

Koor: Aafrika, Aafrika, hüvasti, Aafrika, Aafrika.

Siin me oleme kodus.

Ja nüüd kutsun teid mängu mängima. Laual on erinevate loomade pildid. Ja peate valima ainult kõrbe elanikud. Alusta valimist.

Hästi tehtud, olete kõik kõrbeloomad õigesti valinud.

Tulemus:

Mida uut, huvitavat saite täna teada kõrbe, kõrbe loomade ja taimede kohta?


Stsenaarium on kirjutatud hariva lastepuhkuse jaoks.
Seal oli kolm last (kaks tüdrukut ja poiss) vanuses 5,5-6 aastat.

Ruumi kaunistamine

  1. Papist püramiid. Vajalik mitte niivõrd stsenaariumi, vaid õige meeleolu pärast
  2. Sfinks valmistatud papist
  3. Egiptlaste kujukesed (nikerdatud iidsete papüüruste fotodest)
  4. Kõrb - bassein liiva või mannaga
  5. Aafrika loomad (mänguasjad)
  6. Maiuspalad: kuivatatud puuviljad (datlid, viigimarjad), puuviljad, juurviljad (kurgid, paprikad), pähklid, pita leib, juust, küpsised, idamaised maiustused.

Sissejuhatav osa

Leidke kaardilt Egiptus, küsige, mida lapsed sellest teavad. Parem on rääkida minevikust, näidates sündmusi ajajoonel. Kõigepealt märkige meie aeg, seejärel vaadake, kui kaua aega tagasi ilmus Vana-Egiptus, kui ehitati suured püramiidid. Räägi meile Nefertitist (ilu kohta, tema elu üksikasjad pole laste teema). Küsige, kas lapsed tahaksid temaga kohtuda.

Mõelge välja ajarännu rituaal. Meie lapsed mäletavad võlusõnu erinevatest muinasjuttudest, löövad käed, võluvad: "Abrakadabra, me tahame, et meid transporditaks Vana-Egiptusse, kuninganna Nefertiti ajal." Puhub maagiline tuul ja me leiame end seal, kus olema vaja.

IN Iidne Egiptus lapsed riietuvad kuldsetesse brokaatkraedesse ning panevad selga helmed ja käevõrud (ehteid armastasid nii mehed kui naised). Pärast seda küsige, kuidas kuninganna juurde pääseda, mida tuleb teha, et valvurid külastajad paleesse lubaksid. Võib-olla pakub keegi kingituste toomist või salakäigu läbimist või on lapsed segaduses. Rääkige neile oraaklitest ja sellest, kuidas neid iidsetel aegadel olulisele küsimusele vastamiseks kasutati. Oraakel pidusöögil (papjeemašeega kleebitud auguga plastkanister) sisaldab vastust selle kohta, kuidas lossi pääseda.

Selle ja teiste fotode autorAnastasia Lipatova

Loomulikult on vastus kirjutatud hieroglüüfidega. Meil oli selles raamatus nende võti. Kuid saate ise määrata vene tähtede ja hieroglüüfide vastavuse analoogselt ingliskeelse versiooniga.

Põhiosa

Oraakli sõnum kõlab "Koguge helmed". Juhendaja saab lastele selgitada, et nüüd on vaja täita erinevate tegelaste ülesandeid, kes reisil kohtuvad ja helmeid saavad. Isetehtud, savist vormitud helmed, kaunistatud helmestega.

Bazaar. Lastega kohtub basaaril kaupmees (edaspidi on kõik tegelased pappfiguurid, siit välja prinditud). Ta lubab helme, kui lapsed aitavad tal hõbemedaljone teha. Üks Egiptuse ehete valmistamise viise on tagaajamine. Söögipulkadega paksul fooliumil peate mustri välja pigistama.

kõrb I. Kaupmees ütleb, et mitmed helmed on kaugel kõrbes. Kuna jalgsi sinna ei saa, siis otsime kaamelit. Tal tuleb viisakalt paluda lapsed võtta ja neid kujuteldavate okastega toita. Kaamel on valmistatud mängukaamelist, tekist ja patjadest. Lapsed istuvad hobuse seljas ja liiguvad, surudes jalgadega põrandast lahti. Signaali "liivatorm!" nad peaksid kõik koos teki alla peitma ja külmuma.

Kohale jõudes näevad lapsed mannapudru kaussi. See sisaldab kõrbeelanike kujukesi ja peidetud on kolm helmest. Lisaraskuseks on liivaussid, mis tuleb minema ajada (kasutasin selle mängu ideed).

Suur Niilus. Enne jõe äärde minekut rääkige meile veidi, millist rolli see Vana-Egiptuse tsivilisatsioonis mängis ja et nüüd on see üks kahest maailma pikimast jõest. Niiluses (toonitud veega vannituba) vedeleb purk helmeid. Seda valvavad krokodillid (papist välja lõigatud). Lapsed loobivad krokodillidele münte, kuni kiskjad põhja lähevad (papp saab märjaks ja vajub kiiresti ära, nii et krokodille ei tohi eelnevalt vette visata). Pärast seda võtavad nad välja purgi helmeid.

Oaas. Peremees räägib lastele, mis on oaas ja lubab kinkida helme, kui nad räägivad, millist puud pidasid egiptlased siin kasvavaks pühaks elupuuks. Vihjeks esitab juhendaja küsimusi ja lapsed liidavad neile vastuste algustähtedest puu nime. Küsimused:

  1. Müütiline olend lõvi keha ja mehe peaga (Sfinks)
  2. Sõnade või tähtede nimetused iidsete egiptlaste seas (hieroglüüfid)
  3. Püha loom, keda egiptlased kutsusid "miu" (kass)
  4. Koht kõrbes, kus on veeallikas ja palju taimi (Oasis)
  5. Püramiidi "elanik" (muumia)
  6. Loom, kes veab inimesi ja kaupa. Aga mitte kaamel. (Eesel)
  7. Egiptuse päikesejumal (Ra)

Kui lapsed mõnele küsimusele vastust ei tea, küsib juht neid (meie puhkusel tekitas raskusi ainult viimane küsimus). Ta saab kommenteerida ka teisi vastuseid, lisades mõned üksikasjad. Ja peate rääkima plataanist, näitama tema fotot.

Raamatukogu. Lapsed tulevad kirjatundja juurde ja ta lubab uute papüüruserullide eest helme. Papüürust on lihtne paberist teha (rullida kokku, kinnitada ja lõigata kolmandikuks, et tekiks lehed) ja laiali mööda tuba laiali, nii et lapsed koguvad selle enne kokku. Siis tuleb ära lõigata juur (ütleda, et juured on söödavad) ja lehed ning vars pikuti ära lõigata. Võtke paar triipu. Need on volditud, nagu päris papüüruse puhul, üks kiht piki ja teine ​​kiht risti. Saatejuht ütleb, et papüürusel on kleepuv mahl ja surve all on osad tugevalt ühendatud. Ja puhkuse ajal saab neid määrida PVA-ga. Puhkuse lõpus saavad lapsed saadud papüürusele midagi kirjutada.


väljad. Talupoegade juurde tulevad lapsed ja nad paluvad abi kastmiskanalite tegemisel. Kandikul on kaks savipanka, keskel on pikisuunaline veega süvend, millest tuleb söögipulkadega kanalid välja kaevata.

Püramiid. Viimased helmed on püramiidis. Kuid teed nendeni valvab sfinks, kes küsib mõistatusi. Mõistatus: "Miks nimetasid muistsed egiptlased oma riiki Kemetiks (must maa)". Lapsed said kanaleid kaevates kogu vajaliku teabe (kui tähtis oli Niilus, kui hästi kõik küpses selle musta mudaga väetatud põldudel). Kuid nad võivad vajada juhtivaid küsimusi, et vastata sfinksile.

Püramiidi küljel on süvendid, millest mõned sisaldavad helmeid. Teistes pidi see midagi ebameeldivat puudutama. Meie aga valisime kummikummid, millest lapsed ainult rõõmustasid.

Helmed kogutakse kokku. Nüüd jagavad lapsed need omavahel ära, panevad kordamööda nööri otsa ja viivad paleesse. Sissepääsu juures ootab neid valvur. Ta annab mõne ülesande (näiteks kirjutab oma nime hieroglüüfidega) või jääb rahule lastele selgitamisega, kes nad on ja kuhu lähevad.