Laulud koolist ilmuvad meie ellu enne esimest klassi. Kooliteemalisi laule kuuleme 1. septembril esimeses reas, need on lastefilmides ja -raamatutes, läbivad meiega kooliaastaid ning õpime koolilaule ja -valsse lõpetamiseks ja viimaseks kellaks.

Esimese klassi õpilase laulud

Õpetage koolis

Kirjutage erinevaid tähti õhukese sulgega vihikusse


Nad õpetavad koolis, nad õpetavad koolis, nad õpetavad koolis.
Lahutage ja korrutage, ärge solvake lapsi
Nad õpetavad koolis, nad õpetavad koolis, nad õpetavad koolis.

Lisage kaks kuni neli, lugege sõnu silbide kaupa
Nad õpetavad koolis, nad õpetavad koolis, nad õpetavad koolis.

Nad õpetavad koolis, nad õpetavad koolis, nad õpetavad koolis.
Head raamatud, mida armastada ja harida
Nad õpetavad koolis, nad õpetavad koolis, nad õpetavad koolis.

Otsige üles ida ja lõuna, joonistage ruut ja ring
Nad õpetavad koolis, nad õpetavad koolis, nad õpetavad koolis.

Nad õpetavad koolis, nad õpetavad koolis, nad õpetavad koolis.
Ja ärge kunagi segage saari ja linnu
Nad õpetavad koolis, nad õpetavad koolis, nad õpetavad koolis.

Tegusõnast ja kriipsust ja vihmast õues
Nad õpetavad koolis, nad õpetavad koolis, nad õpetavad koolis.

Nad õpetavad koolis, nad õpetavad koolis, nad õpetavad koolis.
Tugevad ja kindlad sõbrad, hellitage sõprust lapsepõlvest
Nad õpetavad koolis, nad õpetavad koolis, nad õpetavad koolis.

Esimese klassi õpilase laul

(nende film "Erinevad saatused")
(tundmatu autori sõnad ja muusika)

Laadige meid rohkem
Mingil põhjusel nad seda tegid.
Täna koolis esimene tund -
Nagu instituut.
Õpetaja küsib meilt
Ülesandega Xs
Teaduste kandidaat – ja see
Nutab ülesande pärast.

See on alles algus,
See on alles algus,
See on alles algus,
Oh oh oh!

Ja me sattusime hätta -
uuesti essee.
Leo Tolstoi minu vanuses
Ei kirjutanud seda.
Ma ei käi kuskil
Ma ei hinga osooni sisse.
ma olen tööl
Sünkrofasotron.

Laadige meid rohkem
Mingil põhjusel nad seda tegid.
Täna koolis esimene tund -
Nagu instituut.
Ma lähen magama kell kaksteist
Lahtiriietumiseks pole jõudu.
Kui ma vaid saaksin täiskasvanuks,
Võtke lapsepõlvest paus.

Nataša-esimese klassi õpilane

K. Ibrjajevi sõnad
Muusika Y. Chichkov

Pihklaka karmiinpunased kobarad sädelevad.
Nagu sajad rõõmsad tuled.
Täna ma üksi kooli ei lähe
Ja väikese õega.

Koor: Õde ​​Nataša on nüüd esimese klassi õpilane
Nüüd on ta üliõpilane.
Ja kogu meie tänav teab sellest.
Ja kogu meie riik teab sellest.

Ja inimesed ümberringi naeratavad talle
Ja nad lehvitavad meile, kui me läheme.
Ja ma ise saan nagu täiskasvanu
Ma viin oma õe kooli.

Ja uus kleit ja uus portfell
See sobib talle väga hästi, ütlevad nad.
Mina olen esimene, kes talle kooliukse avab
Pole ime, et ma olen vanem vend!

Hüvasti esimene klass

(nende film "Esimene klass")
(sõnad E. Schwartz, muusika D. Kabalevski, M. Ziv)

Esimene klass, esimene kord
Aasta tagasi võtsite meid vastu.
Liikusime teise juurde
Ja jätame teiega hüvasti.

Kriit, tahvel, pildid, kaardid
Nad kolivad koos meiega.
Lauad on veidi kõrgemad.
Nad kasvavad koos meiega üles.

Me armastasime üksteist
Seisame oma sõprade selja taga
Ja minuga koos mu tüdruksõber
Liigub teisele.

Ja kuidas on lood õpetajaga?
Kas ta jätab meid sinu juurde?
Ei, õpetaja ka
Liigub teisele.

Niisiis, kallis rõõmsameelne,
Kõnnime järjekorras
Koos klassiga ja kooliga.
Ja kogu kodumaaga.

Esimene klass! Esimest korda
Aasta tagasi võtsite meid vastu.
Liikusime teise juurde
Ja jätame teiega hüvasti.

_______________________________________________________

Laulud koolist

Kooliaastad

(filmist "Esimene klass")

(sõnad E. Dolmatovski, muusika D. Kabalevski)

Esimesel ilusal septembripäeval
Arglikult sisenesin heledate võlvide alla.
Esimene õpetus ja esimene õppetund -
Nii algavad kooliaastad.

Koor:
Kooliaastad on imelised
Sõprusega, raamatuga, lauluga,
Kui kiiresti nad lendavad!
Te ei saa neid tagasi tuua.
Kas nad lendavad jäljetult mööda?
Ei, keegi ei unusta kunagi
Kooliaastad.

Siin rinnal õitses helepunane lips,
Noorus möllab nagu allikaveed.
Varsti liitume komsomoliga -
Nii mööduvad kooliaastad.

Elu on kõige tõsisem teema.
Leiame rõõmu, saame üle raskustest,
Punane väljak, kevadkoidik -
Siin saavad kooliaastad läbi.
Koor

kooli valss

(filmist "Esimene klass")
(sõnad M. Matusovski, muusika I. Dunajevski)

Pikka aega on sõbrad rõõmsad,
Jätsime kooliga hüvasti.
Aga igal aastal tuleme oma klassi.
Aias kased vahtratega
Nad tervitavad meid kummardustega,
Ja meie jaoks kõlab jälle koolivalss.

Siin me oleme lapsed
Pliiatsite ja raamatutega
Nad sisenesid ja istusid ridadesse.
Siin on läbitud kümme klassi,
Ja siin on sõna – kodumaa
Esimene lugemine ladudes.

Sujuv valsi helidele
Mulle meenusid uhked aastad
Tuttavad ja armsad kohad.
Sina hallide kiududega
Meie märkmike kohal
Minu vana õpetaja.

Talved on möödunud koos kevadega,
Sellest on palju aega möödas, kui me suureks oleme saanud
Aga me mäletame oma kooliaega.
Nad lendavad tähtede teed,
Hõljutage merel tohutult
Teie armastatud õpilased.

Aga kus me ka ei oleks,
Me ei unustanud sind
Nagu ema, ei unusta pojad.
Sa oled meie igavene noorus
Lihtne ja südamlik
Minu esimene õpetaja!

lõbus kool

üks ja pool«,

Muudel juhtudel on kirjutatud " üks ja pool«.

Nad lebavad laual poolteist pirukat,

Ja me oleme siin kõik kolm sõbrad.

Üks ja pool Ei pirukad laua peal -

Noh, sa ei saa tagasi pöörata.

TO üks ja pool need pirukad - kodujuust

Pole paha, ma ütleks...

Aga nad sõid poolteist pirukat,

Ja mul tuli lihtsalt sülg.

Üks ja pool Meie pirukad koos

Täitsa söödud ja kõhu täis

Ja mina umbes poolteist need pirukad

Näen isegi unes und.

Laske lastel reeglit kindlalt meeles pidada,

Et mitte kunagi segi ajada isegi vanemas eas:

Nominatiivis, akusatiivis kirjutavad nad " üks ja pool«,

Muudel juhtudel on kirjutatud " üks ja pool«.

Et mitte kunagi segi ajada isegi vanemas eas:

Nominatiivis, akusatiivis kirjutavad nad " üks ja pool«,

Muudel juhtudel on kirjutatud " üks ja pool«.

Ja kus poolteist purki mesi on väärt,

Ma tean, aga ma ei ütle sulle.

Poolteist purki kapis pole näha

Otsi ja vaatan.

TO poolteist panka veel üks kajakas...

Otsige kõigepealt mett!

Oleme endiselt poolteist purki leia mett.

Hoian kõhtu naerust kinni!

Poolteist panka täis mett

Võiks nautida kolme päeva...

mina sulle umbes poolteist panka Ma ütlen:

Need on mul kõhus!

Kirjutasime lastele laulu

Et mitte kunagi segi ajada isegi vanemas eas:

Nominatiivis, akusatiivis kirjutavad nad " üks ja pool«,

Muudel juhtudel on kirjutatud " üks ja pool«.

Millest, millest, millest
Kas meie poisid on valmis?
Alates tedretäppidest ja kreekeritest,
Joonlaudadest ja patareidest
Meie poisid on valmis.

Millest, millest, millest
Kas meie tüdrukud on valmis?
Lilledest ja kelladest,
Märkmikest ja pilkudest
Meie tüdrukud on valmis.

Millest, millest, millest
Kas meie poisid on valmis?
Allikatest ja piltidest,
Klaasist ja blotteridest
Meie poisid on valmis.

Millest, millest, millest
Kas meie tüdrukud on valmis?
Taskurätikutest ja pallidest,
Mõistatustest ja marmelaadist
Meie tüdrukud on valmis.

Y. Khaletski sõnad

Õpetajatel pole aega vananeda

Sujuvalt punased lehed lendavad
Kooliraamide sinistes ruutudes,
Esimese klassi õpilased lehitsevad uuesti aabitsat,
Õpetajatel pole aega vananeda.

Õpetajatel pole aega vananeda.
Õpetajatel pole aega vananeda.

Päikesekiir hüppab üle meie töölaudade,
Rõõmsalt pilgutab meile.
Kasvame kiiresti, mis tähendab -
Õpetajatel pole aega vananeda.

Pole aega vananeda, pole aega vananeda
Õpetajatel pole aega vananeda.
Õpetajatel pole aega vananeda.

Tõmbab meid koolilävelt
Uutele ehitusplatsidele, tähelaevadele.

Valge kivi kool

1
head päeva,
lõbus päev,
Taevas on kuldne ja sinine.
Valge kivi kool
Puude ja haabade vahel.
Kõrval on metsatukk, kõrval põld.
Jänes ja muru teavad:
Kui meie koolis on vaikne,
Nii et õppetund on käes.

Koor:
Kui ilusad on head sõnad.
EMA,
KOOL,
EMAMAA,
MOSKVA.

2
Kui kool muutub
Kohe põllul ja metsas
Jõuab igal juhul kohale
Kellegi vali hääl.
Metsa on lähedal, põld on lähedal.
Päike on sinises taevas.
Kui palju naeru, kui palju kiljumist,
Kui palju rõõmu ümberringi!

Koor:
Kui ilusad on eredad sõnad:
EMA,
KOOL,
EMAMAA,
MOSKVA.

3
Aga mets ja põld tumenevad.
Päikeseloojang põleb kauguses.
Kui koolis on vaikne,
Seega lapsi koolis ei ole.
Tuul ei liiguta lehti.
Murul on kaste.
Homme kuuleb kool uuesti
Malakad hääled.

Koor:
Kui ilusad on peamised sõnad:
EMA,
KOOL,
EMAMAA,
MOSKVA.

kooli polka

Tubli täna koolis
Saal põleb.
Oleme rõõmsal puhkusel
Kutsume kõiki sõpru.
Siin saab tantsida igaüks
Tants läheb kiiremaks.
Kes, poisid, seal pelglik on
Ukse lähedal? Koor:
Et puhkus oleks lõbus
Laula kaasa, kallis kool,
Meie rõõmsameelne naer
Las see läheb kõige kaugemale.
Laske nii naerul kui sõnal lennata
Otse Sverdlovi väljakule,
Okhotny Ryadi jaoks
Seal, kus põlevad Kremli tuled.

Vaadake pioneerid,
Vaata kõiki -
Meie, ohvitseride vahel
Võitluse hiilguses.
Meie Suvorov tõmbab üles
Tugevam rihm.
Las ma tantsin
Kutsu sõber!

Koor.
Kes ei karda tunde
Kelle üle klass uhke on?
Ta teab, kuidas lõbutseda
Parem sada korda.
Meie koolivaheaeg on täies hoos,
Kõik hakkasid tantsima.
Oleme täna kõik järje peal
Meil on lõbus.

Naljad, ütlemised
Ukerdades ringi.
Nelja- ja viiekesi
Tantsime ja sööme.
Tubli täna koolis
Saal põleb.
Oleme rõõmsal puhkusel
Kutsume kõiki sõpru.
/Valik:
Meie orkester mängib kuulsalt
Minu poiste jaoks.
Ja te ei ütle, et see on vaikne
Hääled helisevad./

Koor:
Mängige sõbralikumalt
Tantsige lõbusamalt
Meie rõõmsameelne naer
Las see läheb kõige kaugemale.
Laske nii naerul kui sõnal lennata
Otse Sverdlovi väljakule,
Okhotny Ryadi jaoks
Seal, kus põlevad Kremli tuled.

Kaks kahega on neli

Kaks kahega on neli,
Kaks kahega on neli,
See on kõigile teada kogu maailmas,
Kaks kahega on neli,
Kaks kahega on neli,
Seda teavad kõik kogu maailmas!
Kaks kahega on neli,
Kaks kahega on neli,
Ja mitte kolm, mitte viis – sa pead seda teadma!
Kaks kahega on neli,
Kaks kahega on neli,
Ja mitte kuus, mitte seitse - see on kõigile selge!

Kolm korda kolm igavesti on üheksa
Siin pole midagi teha!
Ja seda on lihtne lugeda
Mis on viis viis!
Viis viis - kakskümmend viis!
Viis viis - kakskümmend viis!
Täitsa õige!

Kellelt, sõbrad, me ei küsi
Kuus kaheksa - nelikümmend kaheksa!
Kuus kuus – palun kaaluge
Alati kolmkümmend kuus!

Kuus kuus - kolmkümmend kuus!
Täitsa õige!

Seda ei juhtu enam kunagi

(sõnad - M. Pljatskovski, muusika - S. Tulikov)

Pilved vaatavad läbi kooliakna
Tundub, et õppetund on lõputu.
On kuulda, kuidas sulg kergelt krigiseb
Ja jooned langevad lehele.
Esimene armastus ... häälekad aastad ...



Ei korda, ei korda
Seda ei juhtu enam kunagi!

Märkamatu üllatunud silmade pilk
Ja sõnad on veidi udused.
Pärast neid sõnu esimest korda
Ma tahan kogu maailma pea peale pöörata.

Esimene armastus... Lumi juhtmetel.
Taevas - vilkuv täht.
Ei korda, ei korda
Seda ei juhtu enam kunagi!
Ei korda, ei korda
Seda ei juhtu enam kunagi!

Vihma laul veereb ojana.
Puhuvad rohelised tuuled.
Armukadedus ilma põhjuseta, vaidlused eimillegi üle
See oli nagu eile.

Esimene armastus ... häälekad aastad ...
Sinise jääklaasi lompides...
Ei korda, ei korda
Seda ei juhtu enam kunagi!
Ei korda, ei korda
Seda ei juhtu enam kunagi!

kraana laul

(filmist "Elame esmaspäevani")
(sõnad G. Polonsky, muusika K. Molchanov)

Ehk on aeg maha rahuneda
Aga mina, patune tegu, ei armasta
Ütlus, et omada titt
Parem kui kurvastada kraana pärast.
Seisan, lehvitan talle kui sõbrale,
Ma tahan tema peale mõelda
Nagu ta ei lendaks lõunasse,
Ja mu lapsepõlve orus.

Las ta ringleb meie kooli kohal,
Ütle tänulik tere
Vaatame, kas see ikka töötab
Meie vana õpetaja või mitte.
Me ei kuuletunud talle, reha,
Ta muutus valgemaks...
Mäletan, kuidas ta Bernesis armastas
Laul räägib samadest kraanadest ...

Mäletan, et me vaikisime keset tundi:
Kauguses hõljus aknas valge kiil ...
Ilmselt lootus ja etteheide
Kraanad teenivad inimest.

Minu õpetaja

(muusika - A. Varlamov)

Õrn kõne kutsub laudade poole,

Õpetaja alustab tundi

Kõik need aastad, mida meid mõistma õpetati
Nii raskeid kui ka kergeid aineid.
Õpetaja ei tea, kuidas väsida,
Ta kontrollib märkmikke enne koitu.

Koor:
Mu hea õpetaja, miks sa vaikid?
Pisarad välgatasid järsku ta silmis.
Sa avasid meile maailma ja kus iganes me elasime,
Kool jääb alatiseks meie südamesse.

Me ei olnud mõnikord talutavad,
Tundus, nagu oleks deemon meie hinge sisenenud.
Õpetaja ütleb vaikselt: "See pole oluline."
Lõppude lõpuks on mu õpetaja parim.
Aastad mööduvad kiiresti,
Ja on aeg hüvasti jätta.
Õpetaja, me teame, mis sul viga on
Meil on väga raske lahku minna.

Koor

Õrn kõne kutsub laudade poole.
Rõõmus naer vaibub korraks.
Õpetaja alustab tundi
Ja tundub, et kõik ümberringi külmub.

Koor(2 korda)
Ja kool jääb alati meie südamesse (3 korda)

Õppimine peaks olema lõbus

(filmist "Esimene klass")
(sõnad K. Ibrjajev, muusika S. Sosnin)

Teel, tüdrukud! Teel, poisid!
Astu julgelt mööda teadmiste redelit!
Toredad kohtumised ja head raamatud
Sellele tulevad sammud.

Ja laul ja laul
Meil läheb seda teel vaja.
Õppimine peaks olema lõbus
Õppimine peaks olema lõbus!
Lõbutseme õppimisega
Et hästi õppida!

Meie redelil saate peagi
Jõua ligipääsmatusse meresügavusse,
Laskuge maa peale, ronige mägedesse
Ja isegi Kuule jõuda.

Redelil on järsud astmed,
Kuid hinnaline marsruut on täpselt kontrollitud,
Sõbraks saada hämmastava imega,
Mida nimetatakse teadmiseks.

Meie kooliriik

(sõnad - K. Ibrjajev, muusika - Y. Chichkov)

Ärge keerake kirev maakera -
Te ei leia sellelt
See riik, eriline riik,
millest me laulame.
Meie vana planeet
Kõik on ammu õppinud
Kuid see riik on suur -
Nagu valge laik.

Koor:
Las see riik
Rongid ei käi, rongid ei lähe
Meie, emad, esimest korda
Nad toovad teid siia kättpidi.
Riigis see kõlav, rõõmsameelne
Nad tervitavad meid nagu uustulnukaid.
See riik jääb alatiseks mu südamesse!

Uues klassis, nagu uues linnas,
Tuleme igal aastal
Noorte unistajate hõim
Rahutud inimesed.
Niisiis, lendame ja jälle ujume
Läbi selle piiritu riigi
Ootamatutele avastustele
Minu lõpetamise kevadeks.

Koor

Siin me mõnikord kuuleme
Lehtede vaikses kohinas
Kaugete uusehitiste müra,
Lillede ja lindude hääled.
Rännakute tuul pöörab maakera,
Lehvitab meile oma tiiba
Selles riigis, erilises riigis,
millest me laulame.

Koor
_________________________

Lõpetajate laulud

Lõpetamise laul

(filmist "Erinevad saatused")
(sõnad N. Dorizo, muusika N. Bogoslovski)

Panid selga piduliku kleidi,
Selles olete nüüd üsna täiskasvanu.
Just eile olid sa klassivend
Ja kelleks sa täna minu jaoks saad?

Tahame koolist võimalikult kiiresti lahkuda.
Me ei mõtle sellele koos sinuga
Et see minut ei naase,
Tunnis lõpetamist ei korrata.

Lapsepõlvest saati kiirustasime täiskasvanuks saama,
Kooliaastad kiirustasid.
Et me peaksime lapsepõlve kalliks pidama,
Me peame temaga igaveseks lahku minema!

Mäletan usinalt minevikku
Ja ma vahin mureliku mõttega:
Lahkudes lapsepõlvest täielikult,
Äkki lähen ka sinust lahku?

hüvastijätuvalss

(filmist "Joke")
(sõnad A. Didurov, muusika A. Fljarkovski)

Kui koolihoovist lahkume
Ajatu valsi helide saatel,
Õpetaja viib meid nurka,
Ja jälle - tagasi ja jälle tema juurde hommikul -

Saage tuttavaks, õpetage ja lahkuge uuesti,
Kui koolihoovist lahkume.

Uks on meile koolis alati avatud.
Temaga hüvasti jätma pole vaja kiirustada!
Noh, kuidas unustada tilkade valju helinat
Ja tüdruk, kes kannab portfelli?

Las enam midagi ei juhtu,
Uks on meile koolis alati avatud.

Jalutage läbi vaiksete koolipõrandate.
Siin on palju elatud ja mõistetud!
Kõlas kartlik hääl, kriit tema käes värises,
Aga sa jooksid võiduga koju!

Ja kui õnn äkki kaob, -
Jalutage läbi vaiksete koolipõrandate.

Tänan teid õppetundide lõpu eest,
Kuigi ootad muutuste lootusega.
Kuid elu on eriline teema:

esitab vastuseks uusi küsimusi,
Aga lahenduse tuleb leida!

Prom

(sõnad - B. Blagodatnõi, muusika - F. Klibanov)

Täna on minu lõpuball
Minuga valsi ringe.
Päikeseloojang ja kuldne õhtu
Ja aeg, mis jookseb, jookseb.

Natuke kurb päev ja tund
Hüvasti kõikidele õpetajatele
Me ütleme viimast korda:
"Aitäh! Ja hüvasti."

Koor:

Kooli lõpetanud viimane kutse

Me ei käi enam koolis
Kaua sissetallatud tee
Ja ärge unustage neid seinu
Et nad olid meile ustavaks abiks.

Ja pärast palju-palju aastaid
Me ei pruugi üksteist ära tunda.
Tere kõigile, hüvasti.
Jäädvustame hetke fotole.

Koor:
Kool läbi, viimane kõne
Ta ei taha hüvasti jätta, kutsub õppetundi.
Ja foto mälestuseks ja sõna, vabandust.
Kutsu mind aeglasele tantsule.

Kool, kool, ma igatsen sind

Kooliõu ja sõbrannade naer -
Kõige puhtam, kõlavaim
Ja jookse läbi soojade lompide
paljajalu tüdrukud,
Ja juba pumpavad teisi
Meie kool kiikab...
Kool, kool, ma igatsen sind
Kui kiiresti me suureks oleme kasvanud!

Koor:
Ja noodid tuvidega lendavad mulle lapsepõlvest,
Need häirivad mu mälu, neist ei saa enam eemale.
Vahel kohtun ikka veel oma koolisõpradega,
See osutus valusaks. Kool, kool, ma igatsen sind

Õppisime, armusime
Jagasime teiega saladusi
Need kümme aastat on lennanud
Kõlas hüvastijätukell.
Uksed avatakse septembris
Te olete täiesti erinevad poisid
Kool, kool, ma ei usu
Mis on läinud ilma tagasitulekuta

Koor

Kelluke heliseb mulle,
Mu hinges on nõtkus.
Olen puhta märkmiku poolt
Septembris olen kodus.
Kirjutan sellest, millest unistasin
Kõigile, kes olid minu kõrval
Kool, kool, ma igatsen sind
Sinu ja poiste jaoks

Koor

Kool, kool, ma igatsen, ma igatsen...

Kool, kool, ma igatsen, ma igatsen...
See osutus valusaks. Kool, kool, ma igatsen...

lahkumisvalss

(sõnad - K. Vanšenkin, muusika - J. Frenkel)

Kuulake kevadtuule puhumist
Meil on aeg lahku minna
Siin kõlas meie viimane kell
See viimane õppetund on läbi
See viimane koolitund on läbi.

Sina, kes teed lõpule,
Ärge unustage oma kooli.
Esimene ilus septembripäev
Esimene pidulik koolikell,
Klassi emakeel, klassi emakeel.

Lahkume, et uuesti kohtuda
Lõppude lõpuks jääb armastus igaveseks.
Aasta hiljem kõlav, nagu oja,
Las heliseb koolikell
Las ta helistab viimast koolikella.

hüvasti kool

(sõnad ja muusika - A. Pautov)

Kiire imede aeg sulab.

Ära ole kurb, naerata hüvasti
Pidage meeles neid päevi, pidage meeles.
Soovin, et teie soovid täituksid
Soovime teile kõigile uut kohtumist.

Sõbrad lähevad lahku
Mälestus jääb südamesse.
Hoiame sõprust
Hüvasti, näeme jälle.

Soovime üksteisele edu
Headus ja armastus lõputult.
Meie kooli kaja
Jääb värssidesse ja südametesse.

Meie klassiruumides läheb vaiksemaks
Kiire imede aeg sulab.
Hüvasti sõbrad, hüvasti
Hüvasti, näeme jälle.

Sõbrad lähevad lahku
Mälestus jääb südamesse.
Hoiame sõprust
Hüvasti, näeme jälle.
Hoiame sõprust
Hüvasti, näeme jälle.

Lõpetajate vanemate laul

(sõnad - E. Legoiko, muusika - R. Pauls)

Puhkus, puhkus, mida tähistame perega,
Puhkus, pühade pühade lõpetamine!
Meie koolis on segadus
Karjub müra ja isegi jookseb ringi.

Koor:
Vanaemad emade kõrval
Nad on täna kurvad.
Ja veidi kavalalt, mõeldes,
Vaata täiskasvanuid.
Vanaemad emade kõrval
Nad on täna kurvad.
Ja veidi kavalalt, mõeldes,
Vaata täiskasvanuid.

Meie lapsed on suureks kasvanud
Ja nüüd on nad lõpetajad.
Vaata, siin nad on
Nad ei karju ja nad ei tundu olevat ulakad.

Koor

Kui kiiresti on aastad läinud
Kõik on harjunud, kõik on toredaks muutunud,
Nad ei taha oma lapsepõlvest lahkuda
Võtke ja tagastage!

Koor

Viimane kutse

(sõnad ja muusika - V. Baikov)

Kui esimest korda esimesse klassi tulime,
Me ei osanud lugeda ega kirjutada
Kandsime lilli nööril,
Meie kena kuju selga panema.
Esimene klass on esimene kõne
Oli rõõme, oli raskusi,
Meie õpetaja ja esimene tund
Algas nii, algas nii
Nii algasid kooliaastad.

Mõnikord me ei kuulanud sind
Ja nad põgenesid õppetundidest,
Sa olid meie peale selle pärast vihane,
Kuid nad andestasid ja mõistsid kõike.
Õppisime, armusime, kasvasime,
Päevad voolasid nagu allikaveed
Ja ma lihtsalt ei suutnud seda uskuda
Mis lõpeb, mis lõpeb
Et kooliaastad on läbi.

Oh, kui kiiresti aastad lähevad
Peaaegu polnud aega tagasi vaadata.
Me ei unusta kunagi
Need on päevad, mil me üles kasvasime.
Meie viimane kell heliseb
Ja kooli võlvid jätavad hüvasti
Aga me ei suuda ikka veel uskuda
Mis lõpeb, mis lõpeb
Et kooliaastad lõppevad.

Kogunemist jälgib akendest märgiga mees, ilmselt üks administratsiooni esindajatest. Sissepääsu juurde on end sisse seadnud initsiatiivgrupp, kes tõi endaga kaasa pöördumise. Paari minuti pärast on terve järjekord inimesi, kes soovivad oma allkirja alla panna. Sel ajal, kui mõned allkirjastavad dokumenti, ootavad teised lihtsalt, kuni mingi tegevus algab.

Kas su tütar käis koolis? - pöördub sulejopes mees spontaanse naabri poole.

Ei, nad lahkusid kodust. Üllataval kombel: esimest korda läksin hommikul naisega kooli, aga ilma lapseta!

Kõik sissepääsu juurde kogunenud ei ole meeleavaldajad. Mõni järgneb lastele esimesel koolipäeval tavapärasel viisil. Rahvahulka nähes pöördub üks neist isadest selgituste saamiseks hulga vanemate poole. Kuulen, kuidas talle lühidalt räägitakse konflikti ajaloost, lisades lõpus:

- Ja all Uus aasta kui kool tühjaks jäi, demonteeris platsi! See on huvitav, kus ta seda teeb?

Äkki ta näitab sulle? – küsib vestluskaaslane.

Jah, võib-olla see näitab ...

Ümber maja nurga, kus ilmselt asuvad direktori aknad, kostab hüüd:

- Tule ise välja!

Kella 8.47ks on inimesi järjest rohkem. Kell 8:54 kõnnin mööda rivist, kus üks ootajatest küsib:

Nii et millal see kõik algab? Kell üheksa?

Miks kell üheksa?

Küsimusele, milleks on ettepanek, pole täpset vastust:

Viskame lumepalle akendesse!

Kokkutulnute hulgas pole mitte ainult lapsevanemaid, vaid ka kooli vilistlasi ja õpilasi. Rahva hulgas märkan tüdrukut, kes kannab punast mütsi, millel on kirjas "Make 734 great again". Üks noortest emadest kissitab mõtlikult silmi ja ütleb:

- Ma ei mäleta, kas see oli see või mitte, aga kui ma õppisin, oli seal mingi ehitus.

Paljud kohaletulnutest ootavad direktorit. Teised on kindlad, et kõik lõpeb pöördumise allkirjaga: "Pidustusi ja proteste ei toimu!"

Üheksa paiku koguneb sissepääsu juurde rahvast, kus kõnelevad lastevanemate algatusrühma esindajad. Publikule teatatakse, et nüüd peab kooli nõukogu liige Emil Ajupov direktoriga läbirääkimisi. Tekib küsimus, kuidas vestlus kulgeb ja milliseid tulemusi on saavutatud.

- Siin ta [Emil] nüüd ütleb!

Emil Ayupov ise tuleb publiku ette. Ta väljendab seisukohta, et ei ole rahul sellega, kuidas direktor oma kohustusi täidab, spordikompleksi demonteerimisega ja sellega, kuidas see sündmus õpilasi mõjutada võib.

- Poisid tulid, ma ei karda seda sõna, varemete juurde. Nüüd on laste seisundit isegi raske üle hinnata!

Ta teeb ettepaneku jagada kõigi probleemide lahendamise kompleks kolmeks osaks. Kõige lühiajalisem eesmärk on Reutsky spordikompleksi tagastamine. Seejärel - EKP nõukogu, kus arutatakse kõige pakilisemaid küsimusi.

- Mitte mingi pilvitu tulevik, pole selge, kuidas see meie tänast olukorda mõjutab, vaid need, mis on meile ja meie poistele täna olulised. Ja palun teid, lastevanemate komisjonide nõukogu, koguda kokku need soovid ja küsimused, mis meid praegu puudutavad.

Pikemas perspektiivis - kooliarengu programmi konsultatsioonide pidamine, suhtlemine avalikkusega, ekspertide kaasamine, et säilitada endised kooliarengu ideaalid - pidev areng ja parandamine. Rahva hulgast kostab nördinud hüüatusi:

- Selle direktoriga?

"Kohver, jaam, Kemerovo!" - see fraas kõlab koosoleku ajal valjult ja rohkem kui üks kord.

Küsimused tulevad erinevatest suundadest:

– Kus on direktor, Emil? Kus on direktor?

- Sergei Aleksandrovitš nimetas eile õpetajate nõukogus end väga aktiivselt ja korduvalt "meeskonna kapteniks", "selle laeva kapteniks". Miks ta siin ei ole? Me ei saa aru.

Ta keeldus välja tulemast.

- Kas me saame ta kutsuda?

Soovib "Ärme korraldame spontaanset miitingut!" on segaduses hüüetega "Maha!", tekitades segaduse kakofoonia, mis on sama, mis olukord tervikuna.

"Ärme korraldage spontaanset miitingut," pöördub üks vanematest, kes seisab keskuse lähedal kõlarite lähedal, rahva poole. «Kui kompleksi viie päeva jooksul ei taastata, taotleme prefektuuri korraldatud miitingut.

Vastukutsetele rahumeelsele lahendusele laekub hoopis teistsuguseid ettepanekuid konflikti lahendamiseks.

- Ei, ei, ma ei nõustu sinuga, Timur! Tegelikult, miks siin nii palju inimesi on? Dialoogi pole kunagi alustatud ega hakka kunagi alustama!

Mõistes, et mässuhimu täielikult maha suruda ja rahvahulka laiali suruda pole nii lihtne, nõustub "passiivse opositsiooni" esindaja.

- Nõustun, olen nõus. Öelge, kõik kohalviibijad, kui kandideerime organiseeritud miitingule, kas te tulete?

Vastuseks tormab rahvas läbi korduva “Jah!”. Mõistes, et spontaanset miitingut koos võimaliku invasiooniga kooli ei juhtu, küsib üks "radikaalsete" vanemate esindajatest:

- Olgu, aga nüüd võime nõuda, et direktor välja tuleks?

Kas me tahame seda või mitte?

Ootamatu infotoppimine põhjustab uue pahameelelaine:

"Nad ütlesid, et kompleks ei ole remonditav.

- See tähendab, et nemad Niisiis lahti võetud?!

Samal ajal kui rahvas arutab nördinult, kuidas konstruktsioon täpselt lahti võeti, väljub kooli uksest direktor Sergei Moskalenkov. Igalt poolt tuleb: “Häbi! Häbi! Häbi!". Eriti selgelt hääldab seda sõna esireas olev mees, kes vaatab lavastajale otse silma. Emil Ayupov pöördub publiku poole:

- Kutsusime Sergei Aleksandrovitši, nii et kuulame teda!

- Mis on päevakava? - esitab direktor küsimuse, mille eest ta saab Lühike kirjeldus kõik nõuded.

- Toimus vanematekomisjonide nõukogu koosolek, on protokoll ...

- Kas ma näen seda?

- Anastasia, kas sa oled protokolli juba esitanud?

- Ei. Aga see pole praegu asja mõte.

Resolutsioon on olemas...

- Nii et annate resolutsiooni! - Sergei Moskalenkov vastab neile.

Rahvas küsib:

- Kuidas te lastele kompleksi selgitasite? Või ei räägi lastega üldse, lammutatud ja kõik?

Reaktsioon sellele pöördumisele on aplaus. Kui direktor hakkab rääkima sellest, et nad lastega juhtunust rääkisid, karjuvad mõned vanemad:

Me ei usu, me ei usu!

- See kompleks on lahti võetud. See on kaalul ja seetõttu ei saa seda ära visata. Keegi ei visanud seda minema! - Sergei Aleksandrovitš jätkab selgitust, - Meil ​​on selle kompleksi kohta palju küsimusi ...

- Näiteks? Näiteks? ütleb üks naistest.

"Teile andis seltsi BION telefoninumbrid, Sergei Kondakov isiklikult," pöördub kõrval seisev ema direktori poole.

- Temaga on ka läbirääkimised käimas ...

- Pole tõsi! Ärge laske end petta!

Sa ei helistanud talle kordagi!

Aga personal...

Töötajad ka ei helistanud! Vabandust, nad valetavad sulle!

Aeg-ajalt hüüab keegi rahvahulgast: “Palun vait!”, kuid iga uus avaldus tekitab taas nördimust, kisa ja läbirääkimisi. „Lõpeta valetamine! Lõpeta valetamine!" Olukord läheb järjest pingelisemaks. Režissöör räägib rahulikult, häält tõstmata ja ainult üks liigutus – halastamatu näppumine – reedab varjatud põnevust.

- Mis oli eesmärk? Tule ja ütle, mida tahad. Kas sa ütlesid? Nad ütlesid. Me kuulsime.

- See tüüp: "Sa ütlesid, me kuulsime, mine jalutama, ma teen seda omal moel" - see pole teema!

Lavastaja kutsub publikut oma töö juurde tagasi pöörduma ja laiali minema. Sel hetkel astub rahvahulgast välja noor tüdruk.

- See, et oleme siia kogunenud - erakorraline meede, vajalik meede.

Ta jagab koolis seisjad piltlikult rohkem või vähem radikaalsete erakorraliste ja mittehädaabimeetmete pooldajateks. Ta nimetab end "patsifistiks" ja ütleb, et ta isiklikult ei sea kahtluse alla direktori autoriteeti, mitte sellepärast ta siia tuli.

- Kuid küsimus pole selles, et kompleks demonteeriti - see on arutlusel olev küsimus. See räägib sellest, kuidas seda tehti. On olemas avalikustamise kontseptsioon, mis on igas sotsiaalses organismis võtmetähtsusega. Ja kool on loomulikult sotsiaalne organism.

Sõna antakse tagasi algatusrühma esindajatele, kes ütleb, et koolis tekkinud juhtimisolukord vajab muutmist. "Olukorda ei tohiks muuta, vaid tagasi pöörduda!" osa publikust vaidles talle vastu.

“Võib-olla on need meetodid teile ja teistele koolidele tuttavad. Meie jaoks - ebatavaline ja ebanormaalne, vastuvõetamatu - pöörduvad nad direktori poole.

Vanemad nõuavad probleemi lahendamist resolutsioonis määratud aja jooksul. Õpetajate nõukogus püüdsid õpetajad veenda koolijuhti, et ühe esineja sõnul on see, kui oluline on pedagoogiline protsess ja selle kompleksi kooliõpilaste arendamine. Direktor andis naise sõnul õpetajaskonnale väga selgelt mõista, et esitatud argumente ei aktsepteerita.

See on sinu tõlgendus! Vastav video on olemas! - vaidlustab Sergei Moskalenkov.

Rahvas küsib:

- Ütle lihtsalt: kas taastate kompleksi? Jah või ei?

- Usun, et tuleb kompleks, mis vastab ...

Režissööri katsed lauset lõpetada katkestab rahvahulk. "Jah või ei?", "Jah või ei?".

- Meil ​​on normaalne ...

- Ei! Ei!

- Andke meie kompleks tagasi!

- Jah või ei?

- Ma ütlen veel kord: tuleb kompleks, mis vastab ohutusstandarditele.

- ...See oli! Aitäh! Me kuulsime teid! Meie kompleks taastatakse!

- Ei, ma ütlesin, et kompleks toimetatakse kohale, funktsionaalsus tagatakse.

Rahva hulgast tuleb välja mees, kes seisab peaaegu direktori ees.

"Kas taastate kompleksi või teid ei ole siin.

Läheduses seisev naine astub tema ja direktori vahele, püüdes teda rahustada ja viib ta kõrvale.

Pärast pikki vaidlusi, mis ühel hetkel muutusid karjeks ja rahva pahameeleks, isiklike väljaütlemiste ja hinnangutega, vangutab režissöör rahulolematult pead.

See ei ole konstruktiivne vestlus!

"Kuna hartat rikuti, on seal selline klausel, et teid tuleb vallandada," ütleb üks emadest.

Rahva hulgast kostab pikk "Hurraa!" ja naer. Kui režissöör üritab eelnevalt öeldut kokku võtta ja vestlust lõpetada, võtab üks vanematest temalt sõna, andes edasi võimaluse rääkida uuele inimesele - Artem Soloveichik. Ta on "neutraalsel territooriumil": ta tervitab direktorit ja "edastab suuri tervitusi ja toetust kogu riigi pedagoogilise kogukonna poolt", märkides, et selle põhjuseks on suhtumine Tubelsky kooli:

“See ei ole ainult selle piirkonna kool, see on kogu riigi kool.

Soloveichik ise oli täna hommikul koolis, et mõista, kuidas kasvatada enesemääramisvõimelisi lapsi.

- See vigurlendurid, mida on võimalik saavutada.

Publiku nimel palub Emil Ayupov Artem Soloveichikil selle probleemi lahendamisel isiklikult osaleda. "Ma kuulsin teid," vastab külaline neile. Rahvas reageerib rõõmsate sosinatega.

Ka “radikaalselt meelestatud” lapsevanemate esindaja räägib avaldusega: “Ma ei usu enam, et dialoog on võimalik!”. Kajavad rõõmuhõisked ergutustüdrukutelt. Loetakse ette resolutsiooni tekst, mis viitab lapsevanemate protestidele selle vastu, kuidas direktor kooli juhib: ta ei küsi õpilaste, lapsevanemate arvamust ning teeb olulisi otsuseid ise. Lisaks puudutatakse veel üht kooli jaoks olulist teemat - õpetajad.

Paljud õpetajad lahkusid koolist või vallandati pärast Sergei Aleksandrovitši direktoriks saamist. Kõneleja arvates viib direktor sõna otseses mõttes läbi "psüühilist terrorit" ja alandab õpetajaid. Pärast resolutsiooni lugemist hüüatavad mõned vanemad: „Kas ma võin ka sellele alla kirjutada? Mulle meeldib see rohkem!"

On näha, et õpetajate vallandamise probleem teeb muret paljudele. Kõneleja teeb märkuse: kiri ei ole adresseeritud mitte riigi presidendile, mitte linnapeale ega haridusministrile, vaid Teaduste Akadeemiale, Pedagoogikateaduste Akadeemiale ja Vene Intelligentside Kongressile, "Vene intelligentsi lill".

Sõna võtab Emil Ayupov ja võtab kokku koosoleku tulemused – kell on juba 10 ja kõigil on kiire tööle. Ta kutsub üles naasma koostatud tegevuskava juurde ja rakendama meetmeid vaid juhul, kui nõuded ei ole täidetud. Kuid kõigepealt oodake läbirääkimiste lõppu ja saage aru, kas vanemad ja direktor jõudsid ühisele otsusele või mitte.

- Loodan, et saame kokkuleppele.

Muusika kõlab. Lapsed ja vanemad kogunevad kooli hoovi.

Puhkuse kulg

Fanfaarihelid.

Juhtiv. Tere, kallid vanemad, õpilased ja meie puhkuse külalised!

Meil on hea meel teid täna taas näha. See päev algab meie suure riigi kõigis koolides õppeaasta. Ja kõik kordub: õppetunnid, muutused, kontroll. Kuid kõik mured algavad homme ja täna on puhkus! Puhkusekohtumine klassikaaslaste ja õpetajatega pärast pikka suvist lahusolekut. Sel päeval viivad kõik teed kooli. Riietatud õpilased, elevil lapsevanemad ja õpetajad.

(sõnad valsi heliribale)

Juhtiv. Haridus, tere! Kool tere!

Lähme rännakule, et õppida.

Täna on puhkus! Koolivaheaeg!

Tervitame kooliaastat!

Juhtiv. Suvi lendas mööda nagu komeet

Puude lehed muutusid kollaseks

Puhkus ja suvi on läbi

Linnud lihtsalt pole veel lennanud

Juhtiv. Ja kooli päikeselises hoovis

Lõbus täna, lapsed.

Ja kõlab tuttav koolivalss,

Kutsub meid liinile.

Juhtiv. Kool, võõrustad jälle külalisi,

Head, usaldusväärsed ja tõelised sõbrad!

Las see on soe ja hubane

Sina oma kooli seinte vahel!

(kõlavad Venemaa ja Altai Vabariigi hümnid)

Juhtiv. Ja kes, kui mitte koolidirektor, hoolitseb selle eest, et lastel oleks mõnus ja mugav õppida ja vaba aega veeta mõnusas, suviti värskendatuna, ilusad klassid. Sõna annab 3. gümnaasiumi direktor, Venemaa austatud õpetaja Valentina Viktorovna Tehtijekova. Valentina Viktorovna

Direktor räägib.

Juhtiv. Kui september on koolilävend

hajutage õrnad floksi kroonlehed,

Meie raske tee algab

Nagu öeldakse, puutumata laualt.

Juhtiv. Kooli, kooli - Isamaa kutsub

Kooli, kooli - tuul laulab meile!

Olgu see hea, olgu see lõbus

Olgu see õnnelik kooliaasta!

Juhtiv. Kallid külalised on meie puhkusel kohal!

Külaliste esitlus. Kuulatakse nende tervitussõnu.

1. juht. Meie kool avas uksed
Tulge sisse, me oleme õnnelikud õpilased!
Kuldne sügis kohtub teiega taas.

Ja teile avaneb tee teadmisteni.

2. juht. Täna noored

Tervitab uut kooliaastat.

Hommikul kõnniteedel

Ükskõik milline tänav

Poisid käivad paarikaupa

Hunnik kette.

1. juht. Koolilapsed lähevad rahvamassi

Portfellid käes

Märkmikud puutumata

Puhtalt päevikutes.

Neil on helistamisega kiire

Ja neil on lõbus.

Ja täiskasvanud akendest

Vaatab naeratusega

Tee kõvasti tööd, õpilased tulevad!

2. juht. Täna on koolide uksed pärani lahti
Avatud hommikul.
Suvi on läbi, tagasi kooli.
Laps kõnnib.

1-juht. Sõna saavad gümnasistid, meie lootus ja tugi kirglikus koolielus.

(keskkooliõpilased tulevad muusika saatel välja erinevatest külgedest)

Vanemad õpilased: Kui soovite silda ehitada,

Vaata, kuidas tähed liiguvad

Sõitke masinaga põllul

Või sõitke autoga üles -

Hea töö koolis

Hästi õppima!

Masinamehed ja kudujad

Traktoristid ja arstid

Puuraidurid ja kaevurid

astronaudid ja näitlejad

Kokad ja sepad

Sukeldujad ja lauljad

Kõik korra esimeses klassis

Tuli esimest korda.

Me kõik olime naljakad lapsed

Kui esimest korda esimesse klassi tulite

Ja olles saanud pliiatsidega märkmiku,

Nad istusid esimest korda elus laua taha.

Jällegi, esimest korda lehitseb keegi aabitsaid,

Ja mõne jaoks jäi laud kitsaks.

Uue päeva tervitamine. Me ütleme kurvalt:

Kõik meie septembrid jäävad mällu.

Neis paistis sügiseses vihmas päike.

Koolilaudadest kaugel kordame rohkem kui üks kord:

"Kui kahju, et kümme aastat on nii lühike aeg."

(Keskkooliõpilased lahkuvad muusika saatel. Mille peale nad välja läksid.)

1- juhtiv. Seitsmeaastase lapsed

Täna esimest korda

Üle kogu tohutu riigi

Nad lähevad esimesse klassi.

Suures ja säravas koolis

Uks on avatud kõigile.

Tulite kõik õppima

Olete nüüd õpilased!

2. juht.

Kuulame, mida uutel õpilastel öelda on. Sõna antakse 1. klassile.

(1. klass läheb koolimuusika erialale)

Esimese klassi õpilaste esitlus.

1. juht.

Vanemate nimel pöördub esimese klassi õpilaste poole ____________________________________________________________________

Juhid koos: kõik! Kõik! Kõik! Õnnitlege üksteist kohe puhkuse puhul, avaldage austust õpetajatele. Ja ärge unustage väikseid.

2-liider. Kallid esimese klassi õpilased! Sa tulid meie gümnaasiumisse esimest korda esimeses klassis. Kõik siin öeldud ei jää teie mällu. Kuid see inimene, kes juhatab teid esimest korda raskel õpetamise teel, on alati kallis. See on teie esimene õpetaja. Sõna saab 1. klassi õpetaja Zoja Andreevna Tomilova.

1. saatejuht.Heliseb kell.

Lustas rõõmsat naeru,

Ta igatses

Meie jaoks suvetunnis.

Head koolipäeva

Kallis kool!

Tere päevast.

Meie hubane

Kerge klass!

1-juht. Jälle poisid

Helistad koidikul

Õnnelik

pargitud,

Ja sa ütled:

"Me oleme jälle koos, lapsed!" —

Ja te kohtute meiega

Nagu nende omad.

Kell heliseb. Esimene klass ja üheteistkümnes klass.

2-liider.

Koolitee algab

Elu, uskuge mind, igaüks meist.

Ja millest nad unistasid. Kõik saab tõeks!

Liigume klassist klassi.

Õpetame ajalugu ja füüsikat.

Iga päev liigume edasi.

Koolis sõbrunesime kõik raamatutega,

Pole aega tervet aastat igavleda.

1-juht

Ülesanded tunduvad meile rasked:

Kas ülesanne või suur lugu.

Tuleb palju vaeva näha

Nii et need märgid teevad meid õnnelikuks.

Meil on hea meel õppida ja lõbutseda,

Meil on igas klassis sõpru

Pühadel ja tööpäevadel oleme koos,

Me ei saa ilma koolita elada!

2. juht.

Sõna saab meie gümnaasiumi õppealajuhataja Kazantseva Olga Mihhailovna.

Esimene saatejuht. Võtke kohver ja kõndige rõõmsalt.

Mõned laisad inimesed ärkavad hilja.

Kas sa arvad, et seal

Tramm heliseb

Aga ei – õppetunnid algavad.

2. saatejuht. Kell heliseb, on rõõmsameelne ja valjuhäälne,

Ja mu süda on täis rõõmu,

Ja iga kord meist igaühe jaoks

Suured õppetunnid on kohe algamas.

1. juht.

Kallid sõbrad! Meie teadmistepäevale pühendatud puhkus on lõppenud.

1. saatejuht Jätame teiega hüvasti ja soovime edu töös ja õppimises. Edu!
(jätke rida koolimuusikale)

Ja May on mustkunstnik, vaadake ise!

Puistatakse üle heldelt õrn sirel

Lillalõhnalised õied!

Ja tiirledes tantsus papli kohevaks,

Ja maituul sahistab lehti.

Ja ma tahan meile valjult, valjult öelda:

"Oh, kui imeline on selles maailmas elada!"

Ja siis astuvad õpilased klassiruumi,

Nagu ikka, on nende näod pühalikud.

Tõsised ja tähtsad vallatud inimesed,

Nad ei pea siiski õppima.

Pole vaja ülesannetega tegeleda,

Hirm dikteerimise ebaõnnestumise ees

Aga täna on vaja laule laulda,

Ja meil on põhjust lõbutseda.

Täna lõpetas esimene klass.

Sissepääs muusikale "Kell heliseb"

Kust kool algab?

klassist?

Alates esimesest kõnest?

Valgest kriiditükist?

Esimesest kirjast?

Alates esimesest hindamisest?

Alates esimesest koolivaheajast?

Või äkki esimesest märkmikulehest?

Portfellist, värvidest, päevikust?

Tahvlilt ja laualt?

Aabitsast?

Miks, seda ma täpselt ei tea

Aga ma tean ainult siis, kui:

Alati septembri alguses!

Ema, isa ja mina oleme mures,
Meie pere on terve õhtu mures.
Kõik on pikaks ajaks valmis – nii vorm kui ka poog.
Ja puhvetkappi ehivad imelilled.
Ja ema on segaduses: "Kas kõik on korras?" -
Ja jälle vormi peale triigitud voldid.
Ja isa unustas põnevusest täielikult -
Kassile klopsis ta pudru asemel moosi.
Samuti muretsen ja isegi värisen,
Ma lähen terve õhtu ema ja isa järele:
"Pane äratuskell, et me üle ei magaks.
Kuus tundi või parem viis.
Mu ema ütles mulle: "Ära ole naiivne -
Ma mõtlen, kuidas täna öösel magada!
Homme lähed ju esimest korda kooli.
Kõik muutub homme meie elus.

Kas mäletate, emad, kuidas te meie oleme

Siis tõid nad sind esimest korda esimesse klassi?

Kas mäletate, isad, rahutusi on palju

Ja pisarad ... isegi see juhtus!

Kuu enne septembri esimest päeva

Perekond unustas une ja rahu.

Ostetud joonlauad, märkmikud ja pastakad

Pojale, tütrele, lapselapsele, tütretütrele.

Nad ei maganud õhinal terve öö kuni koiduni:

Kas nad panid selle? Ja see? Ja see?

Õpikuid lehitsedes ohkas kurvalt:

Me ei õppinud seda koolis.

Millised näited! Millised ülesanded!

Meie kasvatame akadeemikuid, mitte muidu!

Kimp oli valitud, mitte liiga raske,

Ja varahommikul läksime kooli.

Ja kaamerad välkusid.

Kui ilusad poisid olid!

Seda päeva ja tundi on võimatu unustada,

Millal teie lapsed esimesse klassi läksid?

Laul "Esimeste klasside marss"

Kogunesime kooli hoovi
Septembri puhkusel
See päev on lõbus.
Me ei ole enam koolieelikud
Ja me hüüame: "Hurraa!
Tere meie kool!

Saime esimest korda kokku
Ja nüüd kutsutakse meid - klass!
Nüüd kutsutakse meid - klass!

Täna hommikul meiega
Selges sinises taevas
Päike lõbutseb.
Ja nad siristavad, valavad
Suurest pühast
Häälelised tissid.

Ja kimpude, pallide ja paelte käes.
Me pole enam ainult poisid ja tüdrukud.
Saime esimest korda kokku
Ja nüüd kutsutakse meid - klass!
Nüüd kutsutakse meid - klass!

Nüüd hakkame õppima
Ja unistada tulevikust
Ja püüdle unistuse poole.
Kuidas olla täiskasvanu
Kuidas lennata tähtede poole
Ja kuidas olla õnnelik
Me peame õppima.

Ja kimpude, pallide ja paelte käes.
Me pole enam ainult poisid ja tüdrukud.
Saime esimest korda kokku
Ja nüüd kutsutakse meid - klass!
Nüüd kutsutakse meid - klass!

Igaühel on elus ainult üks kord

Siin on teie esimene, teie meeldejääv tund,

Ja esimene õpik ja esimene õppetund,

Esimene kärarikas koolikell.

(Kell heliseb, video )

Nii sai minust esimesse klassi astuja

Panin uue vormi selga.

Sellest sai kõige õnnelikum puhkus

See esimene koolipäev.

Sügis naeratas rõõmsalt:

"Palju õnne, õpilased!"

Õues riputas ta heledad lehtedest lipud.

Ma võtan portfelli märkmikega

Ja ma astun oma uude klassi.

Ja kooli korraldustega

ma kohtun nüüd.

Ma saan ülesannete raamatuga sõbraks,

Loen palju raamatuid.

Varem olin alles poisike

Ja nüüd olen üliõpilane!

Ja olge selle tiitli üle uhke

Ma teen seda mõjuval põhjusel!

Siin sisenesime helgesse klassi,

Ja õpe algas.

Oleme nüüd õpilased

Avasime päevikud.

Lugege ajakava

Ja hakkame õppima.

Esimene õppetund on lugemine!

Võite istuda, valetada

Ja - kohast lahkumata -

Jookse raamatust silmadega läbi!

Käsikäes emaga, pärast - ise.

Kõndimine - see on tühiasi,

Ärge kartke astuda esimest sammu!

Komistas üks, kaks korda...

Ja äkki sina

Loe neli tähte järjest.

Ja sa läksid, läksid, läksid -

Ja loe esimene sõna!

Sõnast sõnasse - justkui üle konaruste -

Kiirustage lõbu mööda joont ...

Kuidas joosta, hüpata...

Kuidas lennata!

Ma tean varsti üle lehe

Sa lehvitad nagu linnud...

Lõppude lõpuks, tohutu ja suurepärane,

Nagu taevas

Maagiliste raamatute maailm!

Kui kaua oleme raskustega lugenud:

"Do-mic, home ... Mi-sha on armas,

Mi-sha on väike ... Mi-sha lõhkus maja.

Kui kaua oleme emale helistanud

Ja lugege emale ette:

"Ma-ma we-la ra-mu"

Möödus jaanuar, millele järgnes veebruar

Ja aabitsast saime üle.

Õnnitles meid kümnendas klassis -

Milline au meile!

Otsustasime külalistele ette lugeda loo oravast.

Ja põnevusega lugesin

Mis on puuris kukkel elanud!

Õpetaja: Meie klassis ei õppinud kõik lapsed ainult lugema, vaid sõbrunesid kooli raamatukogu külastades ka raamatute võlumaailmaga. Siin on meie klassi aktiivsemad lugejad: ... (Raamatute esitlemine)

Muuda, muuda!

Klass, nagu mesitaru sumises.

Absoluutselt tuleb teha

Nii palju olulisi asju!

Vahetage uudiseid.

Sõbrannadega ringis olemine,

Mängige sõpradega jalgpalli

Sööge Rootsi lauas pirukat.

Sportlased jooksevad horisontaalse riba juurde,

Ja pätid kaklevad.

Muutus on nii kohene

Ja õppetunnid on nii pikad!

(AMATUURI TEGEVUSTE ARV)

Teine tund on vene keel.

Oleme nüüd õpilased
Me ei sobi peole.
Maja külge pandi konksud -
Esimene ülesanne!
Siin me oleme emaga laua taga
Laulame koos:
- Me läheme alla
me juhime
me juhime -
Pla-a-avno ümardus!
Aga vastikud konksud
teravate ninadega
Minu käe alt
Nad roomavad ise välja!
Me ei vaata telekat
Me ei loe lugusid
Oleme istunud kolm tundi
me istume -
Pla-a-avno ümardus!
Õhtu. Hilinenud. Lähme magama
Jääme kohe magama.
Ja unenäos
me juhime
me juhime -
Pla-a-avno ümardus!

Oh, ja raske ülesanne -

Kirjutage tähed õigesti.

Poistel on soov

Räägi teile sellest.

Nad noomivad Mashenkat

Väikeste tähtede jaoks.

Nad noomivad, oigavad.

Tähed on pisikesed

Tema märkmikus

Nad mängivad peitust.

Siin on väike "o".

Nii varitsev

Nagu rant

Rohu sisse rullitud.

Nad noomivad Ninochkat

Pikkade kirjade jaoks

Taga tähed on erinevad,

Kurvid, määrdunud.

Ja tähed-kuradid -

Noh, mitte muidu -

kustutatakse elastse ribaga

Nad hüppavad rida-realt.

Jah, kirjuta kirju -

Väga raske töö!

Teised välja

Nad kirjutavad lihtsalt ja kaunilt.

Ja mida iganes ma teen,

Viltuses ja kõveras.

Vaata, juhtub

Teiste inimeste märkmikus -

Sõnad on nagu sõdurid

Nad on paraadil.

Ja siin…

Nagu torm oleks möödas

Lehekülje järgi.

On aeg, oh, on aeg

Ja mina õppima.

Siin said kirjad lõpuks sõpradeks,

Märkmikusse ilmus: "Hästi tehtud!"

Ja ma kirjutasin palju erinevad sõnad,

Valmis uuteks õppimisseiklusteks!

Õppisin ja jätsin pähe tähestiku,

Ja saigi esimesed viis!

stseen "I TÄHT"

V: Igaüks teab:
täht "mina"
tähestikus
Viimane.
Ja kas keegi teab
Miks ja miks?
- Tundmatu?
- Tundmatu.
- Huvitav?
- Huvitav! -
No kuulake lugu.
Elas meiega tähestiku järgi
Kirjad.
Elas, ei kurvastanud,
Sest kõik olid sõbrad
Kus keegi ei kakle
Seal käib vaidlus.

B: Ainus kord
See kõik on umbes
Sellest sai
Kohutava skandaali tõttu:
täht "mina"
Ei astunud rivisse
mässas
Täht "mina"!

Mina: - mina, -
Kirjas "mina" oli kirjas
Kodu-pealinn!
Ma tahan,
Igale poole
ees
seisis
mina!
Ma ei taha järjekorras seista.
soovida
Silmapiiril! -

D: Nad ütlevad talle:
- Tõuse püsti! -

Mina: Vastused: - Ma ei lähe!
Ma pole lihtsalt kiri sulle,
ma olen asesõna.
Sina
minuga võrreldes -
Arusaamatus!
arusaamatus -
Ei rohkem ega vähem!

G: Siin tuli kogu tähestik
Kohutavas elevuses.

F: - Fu-sa hästi-sa! -
F norskas,
Pahameelest punetav.
KOOS: - Häbi! -
S ütles vihaselt.

IN : V hüüab:
- kujutasin ette!
Igaüks võiks seda teha!
Võib-olla ma ise – vabandus! -

P: P urises:
- Proovi,
Vestelge sellise erilise inimesega!

b: - Me vajame sellele erilist lähenemist, -
Järsku pomises Pehme märk.

Kommersant : Vihane Kindel märk
Näitas vaikselt rusikat.

JA: - Ti-ja-ta, kirjad! Häbi märkide pärast! -
Puudu jäi vaid kaklusest!

Kell V: Kõigepealt peame selle välja mõtlema.
Ja siis võitlema!
Oleme tark rahvas!
täht "mina"
Ta saab aru:

E: Kas see on mõeldav asi
Igal pool
I
Torkama ette?
Sellises kirjas ju mitte keegi
Ei saa aru ei ole ega mina! -

Mina:
I
Templiga jalad:
- Ma ei taha sinuga aega veeta!
Teen kõik ise!
Aitab minu meelest! -

KÕIK:- hästi,
Ma hakkan vaidlema
Kui sa saad
Iseenesest
Kirjutage
Vähemalt rida – Tõde, seega, Sinu!
Mina: - Seega ma
Jah, ma ei saanud
Ma ei ole keegi
JA MINA!

JA .:..Tähega "I" läks asja ette:
terve tund ta
paisutatud,

Z: Ja ohkas
Ja higistas -
Ta oskas kirjutada
Ainult
"...jaaaaaa!"

X: Kuidas täht "X" täidetakse:
- Ha-ha-ha-ha-ha-ha-ha! -

KOHTA : Oh naerust veeres!

A : Ja haaras tal peast kinni.

B: B Kõhust kinni haaratud ...

C: täht "mina"
Esimesena lisatud,
Ja kuidas siis möirgada:

Mina: See on minu süü, poisid!
tunnistan
Sinu süü!
Olen nõus püsti tõusma, poisid
Isegi tagantpoolt
Tähed "U"!

YU: Kui ta tahab - las ta tahab!

Lõpetab tähestiku!

TO : See pole üldse õige koht.
Fakt on see, et me oleme kõik koos!

L: Et kõik -
A-st Z-ni -
Elasime nagu üks pere!

H : täht "mina"
Alati oli
Kõik ja kõik on armsad.

KÕIK: Kuid me soovitame, sõbrad,
mäleta koht
Tähed "mina"!

LAUL "TÄHESIK"

A! Käime koos läbi tähestiku
B! Me laulame seda nagu laulu.
IN! - Me laulame seda rõõmsalt!
G! Kõvemini kui äike, kõvemini kui äike!

D! - Täna on muusikaline päev,
E! - Meil ​​on vokaalne anne,
JA! - Teadmisteta oli igav elada!
Z! - Teadmised on meie tugevus!

JA! - Ja teed on avatud,
TO! - Kes sõbruneb tähestikuga.
L! - hobune, laama, maikelluke, lusikas,
M! - Kriit, lumetorm, metroo, matrjoška.
N! - taevas, nooda, niit, pruut,
KOHTA! - Gadfly, pilv, orkester!

P! - Papagoi laulab nootidest.
R! - Mesilaste sülem ehitab kärgesid.
KOOS! - Dragonfly siristab aias,
T! - Taksi käppade trampimine.

Wu! - Part kuulab plaate,
F! - Fantu proovib flamingosid!
X! - Koor pole halb, kooril on kuulmine!
C! - Metsaliste kuningas on tema tugi!
Ch! - Austame teda, ta uriseb puhtalt!
Sh! - Ta asendab kuus solisti!

SCH! - Laul annab meile helde maailma.
E! - See päev viis meid kokku:
YU! - koomikud, optimistid,
mina! - Lasteaia kunstnikud

Tuleb muutus, kõik poisid on vaibal.

Keegi tahtis mööda seina ronida, aga veeres seinast alla.

Kes hüppab reipalt laua alla, keegi otsib tema pliiatsikotti.

Aga see tähendab lihtsalt seda, et meie klass on kõrvuni.

29 kutti ulakas klassis

29 meest karjuvad valju häälega:

Meil on siin väga lõbus elada!(koos).

Kolmas tund on matemaatika!

Et saada arstiks, meremeheks või piloodiks
Esiteks peate teadma matemaatikat.
Ja maailmas pole ühtegi ametit ... Märkad,

Kus me seda vajame – Aritmeetika!
Riik on nii ilus kui ka matemaatikas tugev.
Töö käib siin igal pool täies hoos: kõik loevad midagi:
Kui palju sütt kõrgahjud vajavad? Kuidas oleks šokolaadiga lastele?
Mitu tähte on taevas? Ja tedretähnid ninal?

Tule, pliiatsid kõrvale!
Luid pole. Pole pastakaid. Ei mingit kriiti.
Sõnaline loendamine! Me teeme seda asja
Ainult mõistuse ja hinge jõul.
Numbrid koonduvad kuskil pimeduses,
Ja silmad hakkavad särama
Ja ümberringi ainult targad näod.
Sest me loeme mõistuses!

Istun ja peaaegu nutan
Ülesanne püstitati järgmiselt:
Antonil on viis õuna,
Peate neid võtma kaks.
Näide probleemiraamatust.
Koostaja on fanaatik!
Ta vaatas Antonile otsa:
Lihased on nagu betoon
Ise torni suurune...
Tundub, et saan kaks.

Avatud märkmik

Portfell lumes.

Ja ma ei saa oma pilku esiviisikult ära!

Ilus!

Punktiga.

punased porgandid,

Märkmik on sellega nii elegantne!

Pöörake! Pöörake! Teeme teid nüüd õnnelikuks!

Oleme teile valmistanud naljakaid pätte!

Need koolijutud on kõige lahedamad!

Oleme seitsmeaastased
Me laulame teile laule.
Oleme oma lemmikkoolis
Elame imeliselt.

Oh, tramp, jalg,
Topni õige,
Tulin kooli õppima
Kuigi see on väike.

Oleme seitsmeaastased
Meile meeldib joosta ja mängida
Lubame õppida
"4" ja "5" peal.

Emad lugesid meile ette
Jänkudest ja rebasest,
Ja nüüd loeme
Armastusest ja kuust.

Meile meeldib probleeme lahendada
Kes on kiirem ja kes ees,
Ja millised on ülesanded -
Professor ise ei saa aru.

Me ületame kõik teadused,
Meil saab kõik korda
Sest meie emad
Nad õpivad ka meie juures.

Esimene tund on juba läbi
Kell tiksus
Ja nüüd me poisid
Suvepuhkus.

Teeme suveks pausi
Kogume jõudu
Ja septembri alguses
Saame jälle kokku.

Laulsime teile laule
Kas see on hea, kas see on halb.
Ja nüüd me küsime teilt
Et sa meile plaksutaksid.

Kell on helisenud! Mis on meie õppetund? Maailm!

Kõik – aia ääres olevast vanast männist
Suurde pimedasse metsa
Ja järvest tiigini -
Keskkond.
Ja ka karu ja põder,
Ja kassipoeg Vaska, ma arvan?
Isegi kärbes – vau! -
Keskkond.
Ma armastan vaikust järvel
Ja katuste peegeldustes tiigis,
Mulle meeldib metsas mustikaid korjata,
Ma armastan mäkra ja rebast...
Ma armastan sind igavesti,
Keskkond!

Ülesanded, küsimused, mõistatused...

Laul…

ÕPETAJA:

Sõbrad, ma esitan teile küsimuse ja te mõtlete selle peale,
Üks kahest – jah või ei – vasta valjusti!
... Kui oled leidlikkust täis, aitab riim, aga see
Meiega nii kaval, et võib kohati segadusse ajada.
Kas olete valmis, lapsed? Koor: ... Jah!

Öelge tere tulemast koidikule
Kas vuntsidega säga laulab? (Ei)
- Ja lõigates läbi tiigi pinna,
Kas haned oskavad ujuda? (jah)
- Ja kui päike soojendab lund,
Kas see muutub jääks? (Ei)
- Vastus, võib-olla mignonette
Talvel aias õitsema? (Ei)

Krokodill kimbu kogumiseks
Äkki valgetest liiliatest? (Ei)
- Kaamel on võimeline, anna vastus,
Kas jääda kolm päeva ilma toiduta? (jah)
- Lõpuks on aeg küsida
Kas teile mäng meeldis? (jah)

Hunt elab oma augus
Ja putukad elavad koores.
(Hästi).

2 . Pardid magavad öösel
Kennelis või putkas.
(Mitte pardid, vaid koerad magavad kennelis).

3 . Kevadel koopast
Ninasarvikud tulevad välja.
(Mitte ninasarvikud, vaid karud).

4. Neile, kellel on halb olla
Arstid kutsutakse.
(Hästi).

5 . Luisutormid uluvad nagu hundid
Talvekuus aprillis.
(Aprill pole talvekuu).

6 . Koor, või ja kodujuust
Annab lastele ninasarviku.
(Mitte ninasarvik, vaid lehm).

7 . Mängime jalgpalli hästi
Me lööme sageli väravaid.
(Mitte litrid, vaid pallid).

8 . Toodete turult toomiseks,
Seal on punutud korv.
(Hästi).

9 . Terav ja punane
Männiokkad.
(Mitte punane, vaid roheline).

10 . suur ja küps tomat
Värv on särav valge.
(Mitte helevalge, vaid erepunane).

11 . kaseleht suvel
Absoluutselt roosa.
(Mitte roosa, vaid roheline).

12 . Väriseval haaval
Iga leht on helesinine.
(Mitte sinine, vaid suvel roheline ja sügisel kollane).

13 . Iga päev kell viis hommikul
Sul on aeg kooli minna.
(Mitte kell viis, vaid kell kaheksa hommikul).

14 . Uus aasta, kui nad kohtuvad
Inimesed riietavad palmi.
(Mitte palm, vaid jõulupuu).

15. Kahekoha eest märkmikus, iga isa
Poeg on kohustatud ütlema: "Hästi tehtud!".
(Mitte kahe, vaid kümne eest).

16 . Kui keegi äkki upub,
Viska talle lihvketas.
(Mitte veski, vaid pääste, täispuhutav).

17 . Kõige peenemast savist
Kõik on valmistatud rehvidest.
(Mitte savist, vaid kummist).

18 . Hiiglaslik kalatasku noka all
Tal on vilunud kalamees pelikan.
(Hästi).

19 . Tiigrid kadestavad
Lõvi lopsakas lakk.
(Lõvistel pole lakke.)

LAUL "Kas tuleb veel."

Kaks tüdrukut ütlesid:
- Meie koolis pikendati päeva!
- Mulle meeldib päeva pikendamine
Registreeri mind ka! Salvestatud ... Siin me oleme
Nad viisid mind laiendatud klassi.
Seal on laiendatud aken
üllatunud päike...
Ja siis pikendatud lõunasöök -
Borš, valgendatud hapukoorega
Ja siis - tähelepanu! -
Pidu õues!
Ja siis - pikem periood,
Õppetunni saamiseks.
Ainult õhtu on väga-väga
Sel õhtul lühendati.

Õpetaja: Pikendatud päeva rühmas külastasid meie poisid erinevaid stuudioid: teatrit, kunsti, koreograafiat ja muusikat. Ja seda nad tegid:

Pool päeva joonistasin ilusat meest – hobust.
Ja kõik kiitsid mind joonistuse eest.
Esiteks ütles mu ema mulle ühe sõna:
"Imeline, Sašenka, lammas tuli välja!"
Aga sama joonistusega läksin isa juurde.
Ja isa ütles mulle: "Suurepärane kits!"
Siis kiitis väike õde:
"Sa tegid väga ilusa kassipoja."
Ja mu vanem vend kiitis mind:
Ta haigutas ja ütles: "Pole paha krokodill!"

Muusikastuudio esinemine

Koreograafiastuudio õpilaste etteaste

Taekwondo! Taekwondo!
Siin ma taga olen
Siin ma enne olen.
Pildi tegi mu ema...
Kõik jooksid saalis ringi
Ta rääkis mulle, kuidas
Voldi sõrmed rusikasse
Ja ära levita
Sukeldu rünnaku all
Sirutage ka põlv.
Jookse ka mööda seina üles!
Rääkis minuga tagaosast
Nii et kõik ümberringi külmusid!
No okei! Mitte midagi
Asjaolu, et pilti on ainult kaks:
Isegi treener on šokeeritud eks!
- Kui lahe ema!

Kallid külalised meie klassist -

Kõige armastatumad.

Ilma nendeta poleks me aasta läbi saanud.

Nad tahtsid meid kõiges aidata.

Nad kõndisid meiega koolimaailma,

Meiega on mõistetud kõik teadused.

Esimene tund oli kõige raskem.

Me räägime teist, vanemad!

Mu isa on käsitööline
Isal ei ole igav:
Mu isa saab kõike teha -
Osavad sõrmed!
Õppisin oma isalt
Ma tean kõiki nippe
Isegi lõpuni seina sisse
Ma löön naelu!



Ema on minu
Soojust ja kiindumust
Ma jään sageli magama
Ema muinasjutuga!
Kui pahameel mind põletab -
Ei lahendanud probleemi
Ema õlal
maksan natuke...



Ma lähen vanaisaga tiigi äärde,
Meil on seal kalapüük.
Ainult kala ei hammusta
Millest on muidugi kahju!
Päevad neli või viis
Kala me ei too...
Vanaema ütleb uuesti:
"Ja aitäh selle eest!"

Minu vanaema teab
Palju lugusid.
Vanaema õpetab mind
Kudumisoskus.
Me valmistame temaga õhtusööki -
Aeg saab otsa -
Borš, lihapallid, vinegrett,
Ja veel... õppetunnid!

Aitäh isad

Aitäh emad.

Õppisite meie juures keerulise programmi järgi,

Sa oled seda mõnikord meiega uurinud,

Seda vaevalt teavad isegi keskkooliõpilased.

Kuid me oleme alles pika tee alguses.

Meil on veel 10 aastat minna ja minna.

Varud kiiresti kannatust.

Ja õppige jälle meiega usinalt!

TANTS EMALE

Laul….

Kuid mitte ainult emad ei tegele laste kasvatamisega. Just sellist dialoogi võib kuulda peres isa ja poja vahel

Kas sa, isa, olid sõdur?

See juhtus, ta teenis kunagi.

Ja missugused väed?

Oli kaks aastat langevarjur.

Nii et ta läks langevarjuhüpetele?

See oli hüppamine ja palju.

Ütle mulle, kas see oli lahe?

Lahe? Raske... Jah, see juhtus.

Aga langevarjur teab oma asju, ta on endas alati kindel!

Nii, isa, kas sa olid julge?

Julge? Jah, mingil määral.

Ma polnud harjunud südant kaotama, kuigi kukkusin taevast alla.

No vaadake siis päevikut, peate tellima!

ÕPETAJA ÕNNITLEB VANEMAID

Päev päeva järel lendas mööda

Vilkus nagu unenäod
Ja mitte rohkem kui nädal

Jääb kevadesse.
Nii et tee on olnud

Nimega "Esimene klass".
Siin on suvi lävel -

Teda oodates, meid kiirustades.

Suvi kutsub meid kuhugi -

Eemal ärist ja muredest...
See on läbi, poisid

Meie esimene õppeaasta.
Ta on nii rõõmus kui ka raske

Oli meist igaühe jaoks.
Me ei unusta kunagi

Meie teie, meie esimene klass.

Me läheme täna lahku

Aga mõnikord sügisel
Jälle, jälle, tagasi klassi -

Aga nüüd teiseks.
Tuleme, tuleme, tuleme

Meie kooli – aga praegu

Tähistame koos oma puhkust

KÕIK: viimase kõne päev.

Esimene klass! Esimene klass!

Aasta tagasi võtsite meid vastu!

Liikusime teise juurde

Ja jätame teiega hüvasti!

Kriit, tahvel, pildid, kaardid

Nad kolivad koos meiega.

Lauad on veidi kõrgemad -

Nad kasvavad koos meiega üles.

Me armastasime üksteist

Seisame sõprade eest.

Ja minuga koos mu tüdruksõber

Liigub teisele.

Aga õpetaja?

Kas ta jätab meid sinu juurde?

Ei, õpetaja ka

Liigub teisele.

Esimene klass! Esimene klass!

Aasta tagasi võtsite meid vastu!

Liikusime teise juurde

Ja jätame teiega hüvasti!

LAULU "Vähe sul on"

Olime eelkooliealised lapsed ja läksime lasteaed

Nad joonistasid ja voolisid linde, kalu ja kassipoegi.

Kõlas rõõmsameelne kell ja kätte on jõudnud õppetund.

Oma lemmikkooli esimeses klassis said sina ja mina.

Raamatud, koopiaraamatud, märkmikud ja viiekilone portfell.

Tundub, et meiega on kõik korras, aga emmed on mures.

Sa õpid palju -

Isegi seda, mida ta ei teadnud.

Nii et kooliteel

Sina lööd ja mina löön.

KOOR: Lahe, et esimesse klassi läksite, hästi tehtud,

Nii sai minust lõpuks üliõpilane.

Tule, hakka õppima, ära ole laisk,

Õppige ühele viiele.

Teise murede klass lisab -

See on uus peatükk.

Ülesannetest, näidetest, reeglitest

Su pea hakkab ringi käima.

Lubame mitte olla laisad ja mõistame teadust,

Ja usinalt õppida, ja saada viis.

Ootan põnevusega

Ja me tahame alustada

Korrutamine ja jagamine

Ja õppida inglise keelt.

Saame suvega tugevamaks

Ja loomulikult me ​​kasvame suureks.

Ja seda on lihtsam õppida

Kõik me teises klassis.

KOOR: Lahe, et sattusite teise -

Sa oled kangelane,

Ja olgu see meile mõnikord raske,
asuge kohe tööle, ärge olge laisk,

Õppige ühele viiele!

Õpetaja annab õpilastele üle diplomid ja medalid, õnnitleb lapsi.

Õpetaja: Nähes teid täna, tahan teile soovida

Puhka suveks palju, jookse, hüppa, päevita,

Ja muidugi pidage oma sõpru sagedamini meeles.

Saage tugevamaks, pikemaks, natuke tõsisemaks,

Ja siis on teil lihtne haridusteed jätkata.

Lähme korraks lahku - suvi lendab noolega mööda,

Ja kooli lävelt klassiruumi astume teise!