A Mordvai Állami Egyetemet 1957. október 2-án hozták létre az 1931. október 1-jén megszervezett Mordvai Állami Pedagógiai Intézet alapján. Létrehozása minőségileg új lépést jelentett a mordvai felsőoktatás fejlődésében. Ma a Mordvai Egyetem a felsőoktatás, a tudomány és a kultúra egyik legnagyobb központja nemcsak a Mordvai Köztársaságban, hanem Oroszországban is.

Az Orosz Föderáció kormányának 2010. május 20-i 812-r számú rendeletével a „nemzeti kutatóegyetem” kategóriát létrehozták az N. P. Ogarevről elnevezett Moszkvai Állami Egyetem vonatkozásában.

Az egyetemre 2011 előtt beiratkozott hallgatók felsőfokú (HPE) és középfokú (SVE) szakképzési programjai szerinti képzés a második generációs állami oktatási szabványok szerint történik, és 2011-ben és az azt követő években - a harmadik generációs szövetségi állami oktatási szabványok szerint.

A második generációs szabványok szerint a képzés 69 HPE szakon, 26 alapképzési területen, 22 mesterképzési területen és 7 szakközépiskolai szakon folyik.

A III. generációs szabványok szerint 8 HPE szakon, 48 alapképzési területen, 21 mesterképzési területen és 8 középfokú szakképzési szakon képezik a személyzetet.

Az egyetem Oroszország központi részén, Moszkvától 620 km-re található. 2 fióktelep, 28 épület, 12 kollégium található, melyekben 4800 fő él, ebből 3320 hallgató, köztük 50 végzős hallgató, és 544 egyetemi dolgozó család.

Az egyetem tudományos és pedagógiai potenciálja 1655 fő. Ebből a tudományok doktora, professzor - 225 (13,5%); Tudományok kandidátusai, docensek - 1089 (66%).

A Mordvai Egyetem hallgatóinak oktatása nappali, részmunkaidős és esti formában történik. Az egyetemen 24 290 hallgató tanul, ebből 12 780 nappali tagozatos, 5 992 tagozatos, 276 esti hallgató. Lerövidített idő alatt (a meglévő HPE és szakirányú középfokú szakképzés alapján) 4886-an vesznek részt levelező, 99-en esti képzésben. Ezen kívül 248 külföldi állampolgár tanul az egyetemen nappali tagozaton és 9 - levelező tagozaton.

A nappali / részidős (esti) oktatás időtartama: 5/6 év (szakorvosképzés), 4/5 év (bachelor képzés) és 2/2,5 év (mesterképzés). Az Orvostudományi Intézetben, ill. 6/7 év. A szakemberek képzése előadások, laboratóriumi, szemináriumok és gyakorlati órák formájában történik.

Az egyetemi oktatási folyamat az Orosz Föderáció államnyelvén - oroszul - zajlik. Az egyetem Akadémiai Tanácsának határozata alapján az órákat az Orosz Föderáció népeinek nyelvén és idegen nyelveken lehet tartani.

Oklevelek és fokozatok kiosztása: végzett, tudomány kandidátusa, doktora, alapképzés és mester. A képzés elvégzése után a tananyagot teljesítők orosz állami oklevelet kapnak a megállapított felsőoktatási és képesítési mintáról.

Teljes cím	N. P. Ogarevről elnevezett Mordvai Állami Nemzeti Kutatási Egyetem
rövidítés	Szövetségi Állami Költségvetési Szakmai Felsőoktatási Intézmény „Moszkvai Állami Egyetem névadója N.P. Ogarjov"
Az alapítás éve	1957
Weboldal

: 54°11′14″ é SH. 45°10′53″ K d. /  54,18722° é. SH. 45,18139° K d. / 54.18722; 45.18139(GI) K: 1931-ben alapított oktatási intézmények

N. P. Ogarjovról elnevezett Mordvai Állami Nemzeti Kutatási Egyetem- a Mordvai Köztársaság legnagyobb egyeteme. Az egyetem 1957-ben alakult a Mordvai Állami Pedagógiai Intézet bázisán...

A Mordovian Egyetem 9 karból, 8 intézetből, 2 ágból, 3 egyetemi szintű tanszékből, 7 kutatóintézetből, 84 kutatólaboratóriumból és központból, doktori és posztgraduális képzésből, valamint 10 kandidátusi és doktori fokozatok adományozására szolgáló disszertációs tanácsból áll.

Oktatási folyamat

Az oktatási folyamat a Moszkvai Állami Egyetemen. Az N. P. Ogarjovot a következő részlegek hajtják végre:

INTÉZMÉNYEK

Agrárintézet

Kiegészítő Oktatási Intézet

Mechanikai és Energetikai Intézet

Nemzeti Művelődési Intézet

Fizikai és Kémiai Intézet

Elektronikai és Fénytechnikai Intézet

Történeti és Szociológiai Intézet

orvosi intézet

KAROK

Építészmérnöki és Építőmérnöki Kar

Földrajzi Kar

Biotechnológiai és Biológiai Kar

Egyetemi előkészítő és középfokú szakképzési kar

Idegennyelvi Kar

Matematikai és Informatikai Kar

Filológiai Kar

Gazdaságtudományi Kar

jogi kar

ÁGAK

Kovylkinsky ág

Ruzajevszkij Gépészmérnöki Intézet

• A tanulók képzése a szerint történik teljes idő, részmunkaidős (esti)És levelezési nyomtatványok több mint 100 szakterület és alapképzési és posztgraduális képzési terület.
• Oroszország 57 régiójából és a világ 45 országából több mint 20 000 diák tanul az egyetem minden szakán.
• Az egyetemen több mint 1500 tanár dolgozik, közülük 1369-en doktorok és tudományok kandidátusai;
• A nappali tagozatos alapképzés időtartama 4 év, az esti és a részmunkaidős - 5 év. A szakterületen 5 és 6 év, az orvosi intézetben - 6 és 7 év. Mester - 2 év.
• Osztott oklevelek és fokozatok: okleveles szakember, PhD, agglegény és mester. A képzés elvégzése után a tananyagot teljesítők orosz állami oklevelet kapnak a megállapított felsőoktatási és képesítési mintáról.

Egyetem története

Mordovia Állami Pedagógiai Intézet, amelyet A. I. Polezhaevről neveztek el

• Október 1. - a Mordvai Autonóm Régió felsőoktatási színvonalának javítása érdekében az RSFSR Népbiztosainak Tanácsa (az RSFSR Népbiztosainak Tanácsa) határozatával, Mordovia Mezőgazdasági Pedagógiai Intézet Val vel agrokémiai és biológiai, történelmi és gazdasági, fizikai és technikaiÉs politechnikai osztályok - .
• november 23-án a Mezőgazdasági Pedagógiai Intézet átalakult Mordovia Állami Pedagógiai Intézet (MGPI). Létrehozott ágak: történelmi, matematikai, kémiai, irodalom és nyelv, biológiai.
• - A Pedagógiai Intézet részeként tanítói intézet nyílt.
• - - négy fakultás jött létre: nyelv és irodalom moksa, erzya és orosz részlegekkel, történelmi, természetes, fizikai és matematikai.
• - zajlott az Intézetben szakorvosok első érettségije - 73 fő.
• , február 10- A Mordvai ASSR CEC rendelete A Mordvai Pedagógiai Intézet nevét Alekszandr Ivanovics Polezsaev orosz költőről kapta, aki a mordvai régióban született.

N. P. Ogarjovról elnevezett Mordvai Népek Barátságrendje Állami Egyetem

• Október 2. - a bázison A. I. Polezhaevről elnevezett Moszkvai Állami Pedagógiai Intézet létre Mordovia Állami Egyetem Val vel történeti és filológiai, fizikai és matematikai, mérnöki és műszaki, mezőgazdasági karok, valamint a tantestület természettudományés kar idegen nyelvek.
• Június 11. - Megszervezték a "Mordovian University" ("A Mordvai Egyetem Hangja") című nagy példányszámú újságot.
• - A posztgraduális képzés az egyetemen három tudományos szakterületen folyik: mordvai nyelv, növénytan, állattan.
• - megtörtént az első szakorvosi érettségi - 713 fő.
• Szeptember 20. - Műszaki és Műszaki Kar osztva épületÉs elektrotechnikai; a Mezőgazdasági Kar levált a Mezőgazdasági Karról mezőgazdasági gépesítés.
• július 1 - nyitva Orvosi kar.
• Június 23-án a karok nyitva vannak: gazdasági ,idegen nyelvek .
• Május 7. - az RSFSR Minisztertanácsának 286. számú rendeletével a Mordvai Egyetemet az orosz költő, publicista és forradalmár Nyikolaj Platonovics Ogarjov után nevezték el.
• június 21. - alakult jogi kar.
• - a szakemberek képzésében és a tudományos kutatás fejlesztésében szerzett érdemeiért a Szovjetunió Legfelsőbb Tanácsa Elnökségének 6349. számú január 7-i rendeletével az N. P. Ogarjovról elnevezett Mordvai Egyetem a Népek Barátsága Rendjét adományozta.

• December 6. - Nyikolaj Ogarev emlékművét nyitották meg az egyetem új épülete közelében.
• Október 26. - tudományos és publicisztikai folyóirat "Bulletin of the Mordovian University".
• január 31. – létrehozva Agráripari Intézet.
• július 12. – létrehozva Regionális Kutatóintézet, Kutatóintézet Agrokomplexum, "Ember és fény" Kutatóintézet.
• - Létrehozva nemzeti művelődési kar.
• - a Mordvai Egyetem bázisán megnyílt a Saransk Városi Természeti-Műszaki Líceum ().
• Január 28. - Megalakult a Regionális Tankerület, amely az oktatási intézmények és az oktatás fejlesztésében érdekelt egyéb szervezetek önkéntes tudományos és módszertani egyesülete.
• január 4. - megállapított Ökológiai Kutatóintézet.
• január 27. – létrehozva Elektronikai és Fénytechnikai Intézet.
• Április 5. - létrejött Fizikai és Kémiai Intézet.
• július 1 - létrehozva Agrárintézet.
• február 27. – létrehozva Mechanikai és Energetikai Intézet.
• , július 4-e- létrehozta Történeti és Szociológiai Intézet.
• - kijött az "Integration of Education" tudományos és módszertani folyóirat első száma.
• március 11- nyílt meg a Moszkvai Állami Egyetemen multidiszciplináris akadémiai gimnázium.
• - létrehozta Építésügyi Kutatóintézet.
• , október 2- Megnyílt az egyetem történeti múzeuma.
• - létrehozta Matematikai Kutatóintézet.
• - a Közgazdaságtudományi Kar bázisán jött létre Közgazdasági Kutatóintézet.
• , április 13 - megnyitotta az egyetem fiókjait Kovilkino és Ruzaevka városokban.
• - az eredmények összegzése A Mordvai Állami Egyetem fejlesztési programjai 1996-2000 1996-ban az egyetem tudományos tanácsának kibővített ülésén fogadták el, és a Moldovai Köztársaság kormánya és az Orosz Föderáció Állami Felsőoktatási Bizottságának kollégiuma hagyta jóvá.
• - nyílt meg az egyetemen Az Orosz Oktatási Akadémia Volga régiójának regionális kutatóközpontja.
• Létrehozva Innovációs Oktatási Központ, melynek fő feladatai az oktatási tevékenység javítása, a korszerű irányítási módszerek bevezetése és a képzés minőségének nyomon követése.
• - új engedélyt kapott az oktatási tevékenység végzésének jogára és az egyetem két szakos állami akkreditációs oklevelét.
• Elfogadott "Az egyetem küldetése" hirdetve a tevékenység társadalmi jelentőségét, alapvető és hosszú távú alapjait.
• Az egyetem a 23. helyet szerezte meg az Orosz Föderáció Oktatási Minisztériumának rangsorában a klasszikus egyetemek között.
• - a pályázat győztesének oklevéllel jutalmazták az egyetemet "Európai minőség" aranyérem
• Az egyetem megkapta az Összoroszországi verseny oklevelét "1000 legjobb vállalkozás és szervezet az oktatás és a tudomány területén".
• A hallgatók legjobb tudományos munkájáért kiírt verseny eredményei szerint az egyetem vette 5. hely Oroszországban és 1. hely a Volga Szövetségi Körzetben.
• - A ReitOR ügynökség szerint az egyetem vette Az ország egyetemeinek rangsorában a 13. hely, felkészíti a személyzetet a hatalom legmagasabb szintjeiben való vezetésre.
• Az egyetem a verseny okleveles nyertese
• Az egyetem kétszer nyerte meg az összoroszországi versenyt "Aranyérem" "Európai minőség"" a „100 legjobb egyetem” jelölésben.
• Létrehozták az egyetem moszkvai fiókját.
• Nyisd ki az egyetem képviselete Torbeevo regionális központjában Mordvin Köztársaság.
• Üzembe helyezték a 12.416 nm összterületű tantermi blokkot és az oktatási és laboratóriumi épületet. A megnyitón részt vett az Orosz Föderáció elnökének meghatalmazott képviselője a Volga Szövetségi Körzetben A. V. Konovalov, az Orosz Föderáció oktatási és tudományos minisztere, A. A. Fursenko és a Mordvin Köztársaság vezetője, N. I. Merkushkin.
• Megnyílt az egyetemen egyetemközi technológiatranszfer központ.
• Létrehozták az Orosz Tudományos Akadémia strukturális alosztályát - az Orosz Tudományos Akadémia Társadalomtudományi Osztályának képviselete.
• - 19. hely az Orosz Föderáció Oktatási és Tudományos Minisztériuma által az ország egyetemeinek értékelésében
• A pályázat nyertese az egyetem "Minőségbiztosítási rendszerek a szakképzéshez" a Szövetségi Oktatási és Tudományos Felügyeleti Szolgálat szervezésében.
• Első hely az orosz egyetemek között a III. Összoroszországi verseny eredményei alapján "Nevelő-oktatási munka szervezése az oktatási intézményekben" a Szövetségi Oktatási Ügynökség végezte.
• Az egyetem által képviselt Mordvai Köztársaság az 5. helyet szerezte meg Oroszország régiói között ben verseny fiatal tudományos doktorok számára.
• Az egyetem négy képviseletét nyitották meg a köztársaság régióiban: Kovylkino, s. Kemlya, p. Komszomolsky, vele. Karácsony.
• Létrehozva Interregionális Finnugrisztikai Kutatóközpont.
• - Az Orosz Föderáció elnöke rendeletet írt alá az Egyetem Rektorának a Hazáért Érdemrend IV. fokozatának adományozásáról.
• Az egyetem képviseleti irodája Zubova Polyana faluban jött létre.
• Nyitva az egyetemen Nemzetközi Együttműködési és Tudományos Mobilitás Központja, Európai és Nemzetközi Jogi Központ, magyar központ.
• Az Orosz Föderáció elnökének meghatalmazott képviselőjének kezdeményezésére a Volgai Szövetségi Körzetben egy A Mordvin Köztársaság Közigazgatási Kisakadémiája.
• TV program "A mi egyetemünk"és a webhely "Hallgatói források"(www.students.mrsu.ru) a "Médiageneráció-2007" diákújságok, TV- és rádióműsorok versenyének döntősei lettek.
• - A pekingi 50 km-es gyaloglóverseny bronzérmese lett Denis Nizhegorodov, a jogi kar hallgatója, futó Denis Nizhegorodov.
• Olga Kaniskina mordvai sportoló és a matematikai kar hallgatója lett a versenyfutás olimpiai bajnoka.
• A Mordovi Egyetem nyerte meg a regionális központ létrehozásának jogára kiírt nyílt versenyt, amely a Volga Szövetségi Körzet egyik oktatási intézményének minőségi rendszerének szabványos modelljének megvalósítását támogatja.
• A "Mordoviai Egyetem Hangja" című újság lett a legjobb egyetemi újság a "Médiageneráció-2008" diákújságok, televízió- és rádióműsorok versenyében.
• Az Orvostudományi Kar Orvosi Intézetté alakult.
• - Az Orosz Föderáció kormányának 2010. május 20-án kelt, 812-r számú Moszkvai Állami Egyetem N.P. Ogarev, a "nemzeti kutatóegyetem" kategória hivatalosan megalakult.

Értékelések

2014-ben az Expert RA ügynökség felvette az egyetemet a Független Államok Közössége felsőoktatási intézményeinek minősítésébe, ahol az "E" osztályt ("a hallgatói felkészültség megfelelő szintje") kapta. 2015-ben a Moszkvai Állami Egyetemen. N. P. Ogarjova bekerült a BRICS-országok legjobb 200 egyeteme közé a QS BRICS nemzetközi rangsor szerint.

Mihail Mihajlovics Bahtyin és a Mordvai Egyetem

A kiváló orosz-szovjet filológus, filozófus és kultúrtörténész, Mihail Mihajlovics Bahtyin (-) különböző időpontokban Saranszkban élt, és tudományos és oktatói tevékenységet folytatott a Mordvai Egyetem falain belül:

• - a Mordvai Pedagógiai Intézetben dolgozott.
• - - meghívásra dolgozott a Mordvai Egyetem Filológiai Karán (1957-ig - A. I. Polezsaev Mordvai Pedagógiai Intézet), irodalmi tanszékvezetőként ment nyugdíjba.

A Mordovia Egyetem rektorai

• Március 1. – december 29. – Grigorij Jakovlevics Merkuskin (november 23. – január 13.), Mordva jelentős állam-, párt- és közéleti személyisége, történész, tanár és drámaíró (részt vett a „Mastorava” népeposz megalkotásában); A történelemtudományok kandidátusa (1947), a MASSR közoktatási munkája (1965). N. I. Merkuskin, a Mordvin Köztársaság korábbi fejének és Szamarai régió jelenlegi kormányzójának nagybátyja.
• december 29. - szeptember 5. - Alekszandr Ivanovics Szuharev (október 12. - december 24.), szociológus, a Mordovi Állami Egyetem Regionális Kutatóintézetének igazgatója (1991); A filozófia doktora (1974), professzor (1975), az RSFSR tiszteletbeli tudósa (1982), az Oroszországi Társadalomtudományi Akadémia rendes tagja.
• szeptember 5. - március 30. - Nyikolaj Petrovics Makarkin (született december 10.), közgazdász; a közgazdaságtudományok doktora, professzor, az Orosz Föderáció tiszteletbeli tudósa (1993), a Mordvin Köztársaság Tudományos és Technológiai Állami Díjának kitüntetettje (1998), az Oroszországi Társadalomtudományi Akadémia, a Nemzetközi Pedagógiai Akadémia, az Informatizálási Akadémia rendes tagja; Saransk város Rektori Tanácsának elnöke. 2010. január 15-én Nikolai Petrovich Makarkin elfoglalta az N. P. Ogarjovról elnevezett Moszkvai Állami Egyetem elnöki posztját.
• március 30-tól - Szergej Mihajlovics Vdovin (született július 16-án).

A Mordvai Egyetem anyagi és műszaki bázisa

• A Mordovian Egyetem modern PC-kből álló flottával rendelkezik különféle típusok. Az egyetem Internet Centerrel rendelkezik, amely modern, IBM, Dell, Sun Microsystems, Cisco által gyártott szerver berendezésekkel van felszerelve.
• Nyítás Távoktatási Központ lehetővé tette a távoktatási technológiák széles körű alkalmazását. Mostantól a hallgatók földrajzilag nem kötődnek az egyetemhez, hanem Oroszország más régióiban tanulhatnak állandóan. A rendszerek az egyetem modern cluster szerverein alapulnak. A távoktatás továbbfejlesztése az egyetem fejlesztésének egyik kiemelt területe, és egyre népszerűbb a jelentkezők körében.
• Technikai képességek A Mordvai Egyetem kiadói lehetővé teszik megszervezi a tankönyvek, monográfiák, tudományos közleménygyűjtemények, tudományos és népszerű tudományos publikációk kiadását, valamint az oktatási folyamatot oktatási és módszertani irodalommal látja el.
• Mordvai Egyetem Tudományos Könyvtára több mint 2 millió kötetet tartalmaz, 600 olvasó befogadására alkalmas olvasóterem található.
• Az egyetemnek van 12 múzeum, köztük N. P. Ogarjova, S. D. Erzya (S. D. Nefyodova), M. M. Bahtyin, a vallástörténet, a Mordvai Egyetem története, régészeti és néprajzi, anatómiai, állattani, „Ember és fény”.
• Van egy oktató- és kísérleti farm, oktató és termelő műhelyek, csillagászati ​​obszervatórium (Staroye Akshino faluban), kísérleti termelés, botanikus kert és biológiai állomás. Van egy menza és egy klinika.

Nemzetközi kapcsolatok

A Mordovian Egyetem a következő területeken folytat nemzetközi kapcsolatokat:

• az egyetem nemzetközi partnerhálózatának kialakítása, amely jelenleg több mint 80 tudományos és oktatási világközpontot foglal magában a világ 29 országából;
• interdiszciplináris tudományos kutatások megvalósítása a világ vezető tudományos központjaival együttműködve;
• az egyetem oktatási szolgáltatásainak exportja;
• a nemzetközi akadémiai mobilitás fejlesztése.

A Mordovian Állami Egyetem 1989 óta aktívan dolgozik az oktatási szolgáltatások exportpiacán. Ez alatt az időszak alatt Európa, Ázsia, Afrika, Amerika 50 országából több mint 900 állampolgár, köztük a tudomány kandidátusi fokozatát megvédő végzős hallgatók képzettek az egyetemen. A külföldi állampolgárok oktatása terén végzett tevékenység felerősödése a nemzeti kutatóegyetemi státusz 2010-es megszerzéséhez kapcsolódik.

10 éve több mint 10-szeresére nőtt az egyetemen tanuló külföldi állampolgárok kontingense. 2016-ban a világ 45 országából több mint 850 külföldi állampolgár tanul az egyetemen - Abházia, Azerbajdzsán, Algéria, Örményország, Afganisztán, Banglades, Fehéroroszország, Vietnam, Ghána, Németország, Görögország, Grúzia, Egyiptom, India, Jordánia, Jemen, Irak, Kazahsztán, Kenya, Kamerun, Mongy Lebani, Mongy Lebani, Kína Golia, Namíbia, Nigéria, Pakisztán, Palesztina, Lengyelország, Szíria, Szomália, Szudán, Tádzsikisztán, Tanzánia, Türkmenisztán, Törökország, Üzbegisztán, Ukrajna, Srí Lanka, Csád, Ecuador, Dél-Oszétia.

Az egyetem aktív promóciós politikát folytat a nemzetközi oktatási piacokon, ügynökök és internetes platformok fejlett hálózatán keresztül. Az egyetemi tanulmányi lehetőségekkel kapcsolatos információk a Masterstudies jól ismert online toborzók weboldalain találhatók: www.masterstudies.com/universities/Russia/MRSU/ és Studyabroadonline (kínai nyelven): www.chuguo.cn/school/RU/OMSU/

Az egyetemfejlesztés kiemelt területein a közös tudományos kutatások nemzetközi programok (TEMPUS, Jean Monnet és mások) keretében, valamint nemzetközi partnerekkel közösen valósulnak meg.

A közös kutatási és oktatási projektek állandó kutatási és oktatási struktúrák kialakítása alapján valósulnak meg, beleértve a hálózattípust is. Az egyetemen a következő projektek valósultak meg:

1. Laboratórium az atomos réteglerakódás (ALD) nanotechnológiával leválasztott vékonyréteg-bevonatok kutatására. A laboratórium a Beneq Oy-vel (Finnország) közösen nyílt meg.
2. Alapkutatási és Alkalmazott Technológiák Nemzetközi Hálózati Intézete. Az intézetet a Loughborough Egyetemmel (Nagy-Britannia) közösen nyitották meg.
3. Moszkvai Állami Egyetem N. P. Ogarjova a Zhenjiang-i Technopark lakója (KNK).
4. Közös orosz-francia autóipari képzési központ "Oktatási technológiák az autóiparban". A központ a GNFA GNFA (GNFA, Franciaország) európai partnerével közösen jött létre.

Moszkvai Állami Egyetem N. P. Ogarjova projekteket valósít meg az Európai Unió támogatásával. Az aktuális projektekről tájékozódhat.

Moszkvai Állami Egyetem N. P. Ogarjova tagja az Eurázsiai Egyetemek Szövetségének, a Finnugor Egyetemek Szövetségének, az Orosz Föderáció és az Azerbajdzsáni Köztársaság Felsőoktatási Oktatási Intézményeinek Szövetségének.

Írjon véleményt az "N. P. Ogarjovról elnevezett Mordovia Állami Egyetem" című cikkről

Megjegyzések

Linkek

Moszkva Szentpétervár Kazan permi Tomszk Egyéb

Az N. P. Ogarjovról elnevezett Mordvai Állami Egyetemet jellemző részlet

- Csak azon csodálkozom, hogyan lehetett ilyen emberre bízni Oroszország sorsát.
Bár ez a hír még nem volt hivatalos, még kételkedni lehetett benne, de másnap a következő jelentés érkezett Rostopchin gróftól:
„Kutuzov herceg adjutánsa hozott nekem egy levelet, amelyben rendőrtiszteket követel tőlem, hogy kísérjék el a sereget a rjazanyi útra. Azt mondja, hogy sajnálattal távozik Moszkvából. Szuverén! Kutuzov tette eldönti a főváros és a birodalmad sorsát. Oroszország megborzong, amikor megtudja a város feladását, ahol Oroszország nagysága összpontosul, hol vannak őseitek hamvai. Követem a sereget. Mindent kiszedtem, marad, hogy sírjak hazám sorsa miatt.
Miután megkapta ezt a jelentést, az uralkodó a következő átiratot küldte Kutuzovnak Volkonszkij herceggel:
„Mihail Ilarionovics herceg! Augusztus 29. óta nem kaptam tőled semmilyen jelentést. Közben szeptember 1-jén Jaroszlavlon keresztül a moszkvai főparancsnoktól azt a szomorú hírt kaptam, hogy Ön úgy döntött, hogy a hadsereggel elhagyja Moszkvát. Maga is el tudja képzelni, milyen hatással volt rám ez a hír, és hallgatása elmélyíti meglepetésemet. Ezzel a tábornoksegéddel küldöm Volkonszkij herceget, hogy tanuljak öntől a hadsereg helyzetéről és azokról az okokról, amelyek ilyen szomorú elhatározásra késztették.

Kilenc nappal Moszkva elhagyása után Kutuzov hírnöke érkezett Pétervárra Moszkva elhagyásának hivatalos hírével. Ezt a francia Michaud küldte, aki nem tudott oroszul, de quoique etranger, Busse de c?ur et d "ame, [bár külföldi, de szívében orosz,] ahogy ő maga mondta magában.
A császár azonnal fogadta a hírnököt irodájában, a Kamenny-sziget palotájában. Michaud, aki soha nem látta Moszkvát a hadjárat előtt, és nem tudott oroszul, még mindig meghatódott, amikor megjelent a notre tres gracieux souverain [legkegyesebb urunk] előtt (ahogyan ő írta) a moszkvai tűz hírével, dont les flammes eclairaient sa route [amelynek lángja megvilágította útját].
Noha Michaud úr bánatának [bánatának] más lehetett a forrása, mint amiből az orosz nép gyásza áradt, Michaudnak olyan szomorú arca volt, amikor bevitték az uralkodói hivatalba, hogy az uralkodó azonnal megkérdezte tőle:
- M "apportez vous de tristes nouvelles, ezredes? [Milyen hírt hozott nekem? Rossz, ezredes?]
- Bien tristes, uram - válaszolta Michaud, és sóhajtva lesütötte a szemét. - "Abandon de Moscou. [Nagyon rossz, felség, elhagyja Moszkvát.]
– Aurait on livre mon ancienne capitale sans se battre? [Tényleg harc nélkül elárulták ősi fővárosomat?] – lobbant fel hirtelen az uralkodó, és gyorsan megszólalt.
Michaud tisztelettel közvetítette, amit Kutuzovtól utasítottak - nevezetesen, hogy Moszkva közelében nem lehet harcolni, és mivel egyetlen választási lehetőség volt - elveszíteni a hadsereget és Moszkvát vagy Moszkvát egyedül, a tábornagynak az utóbbit kellett választania.
Az uralkodó csendben hallgatta, anélkül, hogy Michaudra nézett volna.
- L "ennemi est il en ville? [Bement az ellenség a városba?] - kérdezte.
- Oui, sire, et elle est en cendres a l "heure qu" il est. Je l "ai laissee toute en flammes, [Igen, felség, és most lángokban áll. Lángokban hagytam.] - mondta Michaud határozottan; de az uralkodóra nézve Michaud megrémült attól, amit tett. Az uralkodó erősen lélegezni kezdett, és gyakran elkékült a szeme, és az alsó ajka azonnal remegett.
De csak egy percig tartott. A császár hirtelen összeráncolta a homlokát, mintha önmagát ítélné el gyengesége miatt. És felemelte a fejét, határozott hangon Michaudhoz fordult.
– Je vois, ezredes, par tout ce qui nous megérkezik – mondta –, que la providence exige de grands sacrifices de nous… Je suis pret a me soumettre a toutes ses volontes; mais dites moi, Michaud, comment avez vous laisse l "armee, en voyant ainsi, sans coup ferir abandonner mon ancienne capitale? N" avez vous pas apercu du decouragement? de mondd, Michaud, hogyan hagytál el egy sereget, amely harc nélkül hagyta el ősi fővárosomat? Észrevette a rossz hangulatát?]
Tres gracieux souverainjének nyugalmát látva Michaud is megnyugodott, de az uralkodó közvetlen, lényegi kérdésére, amely közvetlen választ igényelt, még nem volt ideje a választ előkészíteni.
– Uram, én permettrez vous de vous parler franchement en loyal militaire? [Uram, megengedi, hogy őszintén beszéljek, ahogy egy igazi harcoshoz illik?] – mondta, hogy időt nyerjek.
- Ezredes, je l "exige toujours," mondta az uralkodó. "Ne me cachez rien, je veux savoir absolument ce qu" il en est. [Ezredes, mindig ezt követelem... Ne titkoljon el semmit, én biztosan tudni akarom a teljes igazságot.]
– Uram! – mondta Michaud vékony, alig észrevehető mosollyal az ajkán, miután sikerült egy könnyed és tiszteletteljes jeu de mots [szójáték] formájában elkészítenie a válaszát. – Uram! j "ai laisse toute l" armee depuis les chefs jusqu "au dernier soldat, sans kivétel, dans une crainte epouvantable, effrayante ... [Uram! A teljes hadsereget elhagytam, a parancsnokoktól az utolsó katonáig, kivétel nélkül, nagy, kétségbeesett félelemben...]
– Megjegyzés kb? - szigorúan összeráncolta a homlokát, szakította félbe az uralkodó. - Mes Russes se laisseront ils abattre par le malheur ... Jamais! .. [Hogy így? Elveszíthetik-e oroszaim a szívüket a kudarc előtt… Soha!..]
Michaud éppen erre várt, hogy beillessze a szójátékát.
– Uram – mondta tiszteletteljes játékossággal –, ils craignent seulement que Votre Majeste par bonte de c?ur ne se laisse persuader de faire la paix. Ils brulent de combattre - mondta az orosz nép képviselője -, - et de prouver a Votre Majeste par le sacrifice de leur vie, combien ils lui sont devoues ... [Uram, csak attól tartanak, hogy Felséged lelke jóságából nem dönt a békekötés mellett. Mohón vágynak arra, hogy újra harcoljanak, és életük feláldozásával bebizonyítsák Felségednek, mennyire odaadóak önnek…]
- Ah! – mondta az uralkodó nyugodtan, szelíd csillogással a szemében, és megütötte Michaud vállát. - Nyugtasson meg, ezredes. [A! Nyugtat meg, ezredes.]
A fejét lehajtott uralkodó egy ideig hallgatott.
- Eh bien, retournez a l "armee, [Hát, akkor menj vissza a hadseregbe.] - mondta, és teljes magasságában felegyenesedett, és szeretetteljes és fenséges mozdulattal Michaudhoz fordult - et dites a nos braves, dites a tous mes bons sujets partout a ou vousquen quunatur" trai moi meme, a la tete de ma chere noblesse, de mes bons paysans et j "userai ainsi jusqu" a la derniere resource de mon empire. Il m "en offre encore plus que mes ennemis ne pensent" - mondta a szuverén, egyre ihletettebben. "Mais si jamais il fut ecrit dans les decrets de la isteni gondviselés" - mondta, és az ég felé emelte gyönyörű, szelíd és csillogó szemét. avoir epuise tous les moyens qui sont en mon pouvoir, je me laisserai croitre la barbe jusqu "ici (az uralkodó a kezével megmutatta a mellkasának felét), et j" irai manger des pommes de terre avec le dernier de mes paysans de signer nationale de mes paysans de plutche la, ethonte de plutcherie la, ethonte precier les sacrifices!.. [Mondd meg bátor embereinknek, mondd el minden alattvalómnak, bármerre mész el, hogy ha nem lesz több katonám, én magam állok kedves nemesem és jó parasztjaim élére, és ezzel kimerítem államom utolsó vagyonát. Többek, mint azt ellenségeim gondolják... De ha az isteni gondviselés szándéka lenne, hogy dinasztiánk kimerüljön az én trónomban, kezem, mindeddig megnövesztem a szakállamat, és inkább megyek enni egy krumplit az utolsó parasztjaimmal, mintsem úgy döntök, hogy aláírom a szülőföldem és drága népem gyalázatát, melynek áldozatait tudom méltányolni! ..] E szavakat izgatott hangon kimondva az uralkodó hirtelen megfordult, mintha el akarna bújni, és Michaud szemei ​​elől könnybe lábadt a hivatala. Néhány pillanatig állva, nagy léptekkel visszatért Michaudhoz, és egy erős mozdulattal a könyöke alá szorította a kezét. Az uralkodó gyönyörű, szelíd arca kipirult, szemeiben az elszántság és a harag csillogása égett.
- Michaud ezredes, n "oubliez pas ce que je vous dis ici; peut etre qu" un jour nous nous le rappellerons avec plaisir... Napóleon ou moi - mondta a szuverén, és megérintette a mellkasát. – Nous ne pouvons plus regner együttes. J "ai appris a le connaitre, il ne me trompera plus ... [Michaud ezredes, ne felejtse el, amit itt mondtam; talán egyszer örömmel emlékezünk erre... Napóleon vagy én ... Nem tudunk többé együtt uralkodni. Most felismertem, és többé nem fog megtéveszteni...] - És a szuverén, homlokráncoló, elcsendesedett szemek elnémultak ezek a szavak, elnémult a látás. chaud - quoique etranger, mais Russe de c?ur et d "ame - érezte magát ebben az ünnepélyes pillanatban - entousiasme par tout ce qu" il venait d "entendre [bár külföldi, de szívében orosz... csodálja mindazt, amit hallott] (amint később mondta), és a következő kifejezésekben mindkét érzését az oroszoknak tartotta, és az érzéseit ábrázolta.
– Uram! - ő mondta. - Votre Majeste signe dans ce moment la gloire de la nation et le salut de l "Európa! [Uram! Felséged ebben a pillanatban aláírja a nép dicsőségét és Európa megmentését!]
A császár lehajtott fejjel elengedte Michaud-t.

Miközben fél Oroszországot meghódították, Moszkva lakói távoli tartományokba menekültek, és a milícia egymás után szállt fel a haza védelmére, nekünk, akik akkor még nem éltünk, önkéntelenül is úgy tűnik, hogy minden orosz ember, fiatal és idős, csak önmaga feláldozásával volt elfoglalva, megmentve a hazát, vagy sírva haldoklott. Az akkori történetek, leírások kivétel nélkül csak az önfeláldozásról, a haza szeretetéről, az oroszok kétségbeeséséről, gyászáról és hősiességéről beszélnek. A valóságban nem így volt. Számunkra csak azért tűnik így, mert a múltból egy akkori közös történelmi érdeket látunk, és nem látjuk mindazokat a személyes, emberi érdekeket, amelyek akkoriban voltak. És közben a valóságban a jelen személyes érdekei annyival jelentősebbek, mint az általános érdekek, hogy ezek miatt az ember soha nem érez (sőt, egyáltalán nem is észrevehető) általános érdeket. Az akkori emberek többsége egyáltalán nem figyelt a dolgok általános menetére, csak a jelen személyes érdekei vezérelték őket. És ezek az emberek voltak akkoriban a leghasznosabb figurák.
A társadalom leghaszontalanabb tagjai voltak azok, akik megpróbálták megérteni az ügyek általános menetét, önfeláldozással és hősiességgel akartak benne részt venni; mindent fejjel lefelé láttak, és minden, amit jót tettek, haszontalan ostobaságnak bizonyult, mint Pierre, Mamonov ezredei, kifosztják az orosz falvakat, mint a szösz, hölgyek kopasztották, és soha nem érik el a sebesülteket stb. elítélés és harag az emberekre, akiket senki sem vádolhat. A történelmi eseményekben a legnyilvánvalóbb a tudás fájának gyümölcsének elfogyasztásának tilalma. Csak egyetlen tudattalan tevékenység hoz gyümölcsöt, és az, aki egy történelmi eseményben szerepet játszik, soha nem érti meg annak jelentőségét. Ha megpróbálja megérteni, elképed a meddőségen.
Annál észrevehetetlenebb volt az akkori Oroszországban zajló esemény jelentősége, minél közelebb volt egy személy részvétele benne. Szentpéterváron és a Moszkvától távoli tartományi városokban milícia egyenruhás hölgyek és férfiak gyászolták Oroszországot és a fővárost, és beszéltek az önfeláldozásról stb.; de a Moszkván túlra visszavonuló hadseregben alig beszéltek, nem is gondoltak Moszkváról, és a lángokban álló lángokat nézve senki sem esküdött meg, hogy bosszút áll a franciákon, hanem a fizetés következő harmadára, a következő állomásra, Matrjoskára, a vásárlóra és hasonlókra gondolt...
Nyikolaj Rosztov önfeláldozási cél nélkül, de véletlenül, mióta a háború rátalált a szolgálatra, szorosan és hosszan vett részt a haza védelmében, ezért kétségbeesés és komor következtetések nélkül megnézte, mi történt akkor Oroszországban. Ha megkérdeznék tőle, mit gondol a jelenlegi oroszországi helyzetről, azt mondaná, hogy nincs mit gondolnia, ott vannak Kutuzov és mások, de azt hallotta, hogy ezredek készülnek, és még sokáig harcolniuk kell, és hogy a jelenlegi körülmények között nem meglepő, hogy két év múlva ezredet kap.
Tekintettel arra, hogy így nézte az ügyet, nemcsak a voronyezsi hadosztály javítási célú üzleti útjára való kinevezésének hírét fogadta anélkül, hogy sajnálta volna, hogy megfosztották az utolsó küzdelemben való részvételtől, hanem a legnagyobb örömmel is, amit nem is titkolt, és amit társai nagyon jól megértettek.
Néhány nappal a borodinoi csata előtt Nyikolaj pénzt, papírokat kapott, és miután huszárokat küldtek előre, postán ment Voronyezsbe.
Csak az értheti meg azt az élvezetet, amit Miklós átélt, amikor kijutott abból a területről, ahová a csapatok takarmányaikkal, készleteikkel, kórházaikkal eljutottak, csak az, aki ezt átélte, vagyis több hónapot megállás nélkül töltött a katonai, harci élet légkörében; amikor katonák, kocsik, a tábor jelenlétének piszkos nyomai nélkül falvakat látott parasztokkal és asszonyokkal, földbirtokosok házait, legelő jószágokat, állomásházakat álmos gondozókkal. Olyan örömet érzett, mintha most látná először. Különösen a nők lepték meg és örvendeztették meg sokáig, fiatal, egészségesek, akiknek nem volt tucatnyi udvarló tisztje, és olyan nők, akik örültek és hízelgettek, hogy egy elhaladó tiszt tréfálkozott velük.
Nyikolaj a legvidámabb hangulatban érkezett éjjel egy voronyezsi szállodába, mindent magának rendelt, amitől sokáig megfosztották a hadseregben, és másnap, miután tisztán megborotválkozott és felöltöztetett egy hosszú ideje nem viselt egyenruhát, elment, hogy megjelenjen a hatóságoknál.
A milícia vezetője egy állami tábornok volt, egy öregember, aki láthatóan katonai rangjával és rangjával szórakoztatta magát. Dühösen (azt hitte, hogy katonai ingatlanról van szó) fogadta Nikolait, és jelentőségteljesen, mintha jogában állna hozzá, és mintha az ügy általános menetét tárgyalná, helyeselve és rosszallóan kikérdezte. Nikolai olyan vidám volt, hogy ez csak mulatságos volt számára.
A milícia éléről a kormányzóhoz ment. A kormányzó kicsi, élénk kis ember volt, nagyon ragaszkodó és egyszerű. Megmutatta Nikolainak azokat a gyárakat, ahol lovakat szerezhet, ajánlott neki egy lókereskedőt a városban és egy földbirtokost húsz mérföldre a várostól, akinek a legjobb lovai vannak, és mindenféle segítséget ígért neki.
- Ön Ilja Andrejevics gróf fia? A feleségem nagyon barátságos volt édesanyáddal. Csütörtökönként összejövetelem van; Ma csütörtök van, nyugodtan üdvözöllek - mondta a kormányzó, és elengedte.
Nyikolaj közvetlenül a kormányzótól vette át a stafétát, és miután leültette magával az őrmestert, húsz mérföldet vágtatott a gyárba a földbirtokoshoz. Nyikolajnak voronyezsi tartózkodása első alkalmával minden szórakoztató és könnyű volt, és minden jól és gördülékenyen ment, ahogyan az ember maga is jókedvű.
Nikolai földbirtokos, akihez idős legény lovas katona, lóértő, vadász, szőnyeg, százéves rakott, régi magyar és csodálatos lovak tulajdonosa volt.
Dióhéjban: Nikolay hatezer-tizenhét ménért vásárolt, hogy kiválassza (ahogyan mondta) a javítás alkalmi végére. Miután megebédelt és megivott egy kis extra magyart, Rosztov, megcsókolva a földbirtokost, akivel már megállapodott a "te"-ben, egy undorító úton, a legvidámabb hangulatban vágtatott vissza, folyamatosan üldözve a sofőrt, hogy estére a kormányzóhoz érjen.
Miután átöltözött, megillatosodott és hideg vízzel leöntötte a fejét, Nikolai, bár kissé későn, de kész mondattal: vaut mieux tard que jamais, [jobb későn, mint soha] megjelent a kormányzó előtt.
Nem bál volt, és nem mondták, hogy táncolni fognak; de mindenki tudta, hogy Katerina Petrovna keringőt és ecossaise-t fog játszani a klavikordon, és hogy táncolni fognak, és mindenki erre számítva összegyűlt a bálterembe.
A tartományi élet 1812-ben pontosan ugyanolyan volt, mint mindig, azzal a különbséggel, hogy a város élénkebb volt, amikor sok gazdag család érkezett Moszkvából, és mint mindenben, ami akkoriban Oroszországban történt, valami különleges söprés volt észrevehető - a tenger térdig ért, a fű kint volt az életben, és ráadásul, hogy az a vulgáris vicc és az időjárásról folytatott beszélgetés, ami most szükséges volt az emberekről és az időjárásról. , a hadseregről és Napóleonról.
A kormányzónál összegyűlt társaság Voronyezs legjobb társasága volt.
Sok volt a hölgy, volt Nikolainak több moszkvai ismerőse is; de nem akadtak olyan férfiak, akik a Szent György lovaggal, a huszárjavítóval, és egyben a jópofa és jól nevelt Rosztov gróffal versenyezhettek volna. A férfiak között volt egy elfogott olasz - a francia hadsereg egyik tisztje, és Nikolai úgy érezte, hogy ennek a fogolynak a jelenléte még inkább felemeli az orosz hős jelentőségét. Olyan volt, mint egy trófea. Nyikolaj érezte ezt, és úgy tűnt neki, hogy mindenki egyformán néz az olaszra, és Nikolai méltósággal és visszafogottan bánt ezzel a tiszttel.
Mihelyt Miklós belépett huszáregyenruhájában, s illat- és borszagot terjesztve maga körül, ő maga mondta és többször hallotta a hozzá mondott szavakat: vaut mieux tard que jamais, körülvették; minden szem ráfordult, és azonnal érezte, hogy az egyetemes kedvenc pozíciójába lépett, ami a tartományban illett és mindig kellemes volt, de most, hosszas nélkülözés után, megrészegítette az élvezettől. Nemcsak az állomásokon, fogadókon és a földbirtokos szőnyegén hízelgett a cselédek figyelme miatt; de itt, a kormányzói mulatságon (ahogy Nyikolajnak tűnt) kifogyhatatlanul sok fiatal hölgy és csinos lány volt, akik csak türelmetlenül várták, hogy Nyikolaj rájuk figyeljen. Hölgyek és lányok flörtöltek vele, és az öregasszonyok már az első naptól fogva azzal voltak elfoglalva, hogyan házasodjanak össze és telepítsék le ezt a fiatal huszárgereblyét. Ez utóbbiak között volt maga a kormányzó felesége is, aki közeli rokonaként fogadta Rosztovot, és „Nikolajnak” és „te”-nek nevezte.
Katerina Petrovna valóban elkezdett keringőt és ecossaise-t játszani, és elkezdődtek a táncok, amelyekben Nyikolaj még jobban elbűvölte az egész tartományi társadalmat ügyességével. Még mindenkit meglepett különleges, pimasz táncmódjával. Nyikolaj maga is meglepődött azon az estén, ahogyan táncol. Soha nem táncolt így Moszkvában, sőt illetlen és mauvais műfajnak [rossz formának] tartotta volna az ilyen túlságosan szemtelen táncmódot; de itt úgy érezte, meg kell lepnie őket valami szokatlannal, olyasmivel, amit a fővárosokban közönségesnek kellett volna venniük, de a tartományokban még ismeretlen számukra.
Nyikolaj egész este a kék szemű, telt és csinos szőke nőre, az egyik tartományi tisztviselő feleségére fordította figyelme legnagyobb részét. A szórakozott fiatalok azon naiv meggyőződésével, hogy mások feleségeit nekik teremtették, Rosztov nem hagyta el ezt a hölgyet, és barátságosan, kissé konspiratív módon bánt férjével, mintha bár nem mondták volna, tudták volna, milyen szépen kijönnek egymással - vagyis Nyikolaj a férj feleségével. A férj azonban úgy tűnt, nem osztja ezt a meggyőződést, és megpróbált rosszkedvűen bánni Rosztovoval. De Nicholas jóindulatú naivitása olyan határtalan volt, hogy a férj néha önkéntelenül is engedett Miklós szellemének vidám hangulatának. Az est vége felé azonban, ahogy a feleség arca egyre rózsásabb és élénkebb lett, férje arca egyre szomorúbb és sápadtabb lett, mintha az animáció részaránya mindkettőnél azonos lenne, és ahogy nőtt a feleségben, úgy csökkent a férjben.

Saransk Saransk

N. P. Ogarjovról elnevezett Mordvai Állami Nemzeti Kutatási Egyetem Szaranszkban, a Mordva Köztársaság fővárosában található, és a régió legnagyobb egyeteme. Az egyetemet 1957-ben alapították a Mordvai Állami Pedagógiai Intézet bázisán. Az egyetem szerkezete 10 karból, 7 intézetből és két fiókból áll Ruzaevka és Kovylkino városokban. Az egyetem rektora (2010-től) S. M. Vdovin, az egyetem elnöke N. P. Makarkin.

Enciklopédiai YouTube

A Moszkvai Állami Egyetem története N. P. Ogarjova

A Mordoviai Egyetem történetét Mordva első felsőoktatási intézményének, a Mordvai Mezőgazdasági Pedagógiai Intézetnek a létrehozásáig vezeti vissza. A régióban (akkoriban Mordvai Autonóm Terület) 1931. október 1-jén nyitották meg az RSFSR Népbiztosai Tanácsának határozatával.

Egy évvel később, 1932. november 23-án a Mezőgazdasági Pedagógiai Intézet Mordvai Állami Pedagógiai Intézetté (MGPI) alakult át. Összetételében létrejött a történeti, matematikai, kémiai, biológiai tanszék, valamint az irodalom és nyelv tanszék. A szakemberek első felszabadítására (73 fő) 1935-ben került sor.

Az egyetem fő feladata kezdetben az volt, hogy a régió iskoláit oktatói karral látja el. Az 1934-ben a Moszkvai Állami Pedagógiai Intézet részeként megnyílt tanári intézetben gyorsított tanárképzést végeztek. 1935-ben a Moszkvai Állami Pedagógiai Intézet diákjai egy új, négyemeletes épületbe költöztek tanulni a Bolsevistskaya és a Rabochiy Lane sarkán (ma B. Khmelnitsky utca). Az első oktatási épület 2010-ig létezett, 2016. szeptember 15-én a helyén megnyílt a Mordvai Egyetem új oktatási és laboratóriumi épülete - Saransk legmagasabb épülete.

1938 és 1957 között a Mordvai Pedagógiai Intézet nevét Alekszandr Ivanovics Polezsaev orosz költőről kapta, aki a mordvai régióban született. Ugyanebben az évtizedben a legnagyobb orosz filozófus és irodalomkritikus, Mihail Mihajlovics Bahtyin dolgozott az egyetemen. M. M. Bahtyin először érkezett Saranszkba, és száműzetése után 1936-ban kezdett dolgozni az egyetemen. Ezután 1945-től 1961-ig, nyugdíjazásáig Mihail Mihajlovics a Mordvai Pedagógiai Intézet (1957-től - Mordvai Egyetem) történelmi és filológiai karán tanított, egyetemi docens, az orosz és külföldi irodalom tanszékének vezetője. Saranszkban olyan könyveket készített a kiadásra, amelyek világhírnevet hoztak neki - "Dosztojevszkij poétikájának problémái" (M., 1963), "Francois Rabelais munkássága és a középkor és a reneszánsz népi kultúrája" (M., 1965). 2015-ben, M. M. Bahtyin 120. évfordulójának évében az egyetem központi kampusza melletti parkban a tudós emlékművét nyitották meg, és az egyetem részeként megjelent M. M. Bahtyin emlékműve és kutatóközpontja.

1957. október 2-án az A. I. Polezhaev nevét viselő Moszkvai Állami Pedagógiai Intézet bázisán megalakult a Mordvai Állami Egyetem Történelem-Filológiai, Fizikai és Matematikai Karral, Mérnöki és Technológiai Karral, Mezőgazdasági Karral, valamint Természettudományi Karral és Idegennyelvi Karral. A következő évben az egyetem megkezdte saját tudományos munkatársainak képzését a posztgraduális iskolában. A mordvai ASSR fejlesztésének sürgős feladataival összhangban új karok és szakok nyíltak: a következő évtizedekben megalakult az építőipari, elektronikai mérnöki, mezőgazdasági gépesítési, közgazdasági, jogi, orvosi kar és Oroszország egyetlen világítástechnikai kara (2016 óta - Elektronikai és Világítástechnikai Intézet).

A Mordvai Egyetem 1970 óta az orosz költő, publicista és forradalmár Nyikolaj Platonovics Ogarjov nevét viseli. Az Ogarjovok családi birtoka - Staroe Akshino falu - Saransktól 40 km-re található. Az egyetemen N. P. Ogarjov múzeuma működik. A Mordvai Egyetem egyik szimbóluma az 1984-ben megnyitott Ogarjov emlékmű.

1982-ben a szakemberek képzésében és a tudományos kutatás fejlesztésében szerzett érdemeiért a Szovjetunió Legfelsőbb Tanácsa Elnökségének rendelete alapján az N. P. Ogarjovról elnevezett Mordvai Egyetem a Népek Barátsága Rendjét kapta.

Az 1990-es években megváltozott az egyetem szerkezete - a legnagyobb karok intézetté alakultak, és megnyíltak a kutatóintézetek is. 2000-ben a Mordvai Egyetem fiókjai megnyíltak Mordva két legnagyobb (Saransk mellett) városában - Kovilkinóban és Ruzaevkában.

A Mordvai Egyetem történetének új szakasza kezdődött a „nemzeti kutatóegyetem” kategória 2010-es létrehozásával. Az elmúlt években a Mordovia Egyetem tagja lett a Vezető Orosz Egyetemek Szövetségének és az Oroszországi Klasszikus Egyetemek Szövetségének, és megerősítette nemzetközi pozícióját is.

Az egyetem pozíciói a rangsorban

A National Research Mordovian State University a világ 600 legjobb egyeteme között van a Round University Ranking szerint, és a 16. helyet foglalja el az ebben a rangsorban szereplő orosz egyetemek között. 2016-ban a Moszkvai Állami Egyetemen. N. P. Ogaryova bekerült a legjobb 200 egyetem közé a QS EECA 2016 nemzetközi rangsor szerint (Emerging Europe & Central Asia 2016, Európa és Közép-Ázsia 25 országának egyetemeit értékelik). 2014-ben az Expert RA ügynökség felvette az egyetemet a Független Államok Közössége felsőoktatási intézményeinek minősítésébe, ahol az "E" osztályt ("a hallgatói felkészültség megfelelő szintje") kapta.

egyetemi rektorok

A Mordovia Egyetem oktatási programjai évente a felsőoktatás legjobb oktatási programjai közé tartoznak az "Innovatív Oroszország legjobb oktatási programjai" című összoroszországi projekt eredményei alapján.

A Mordvai Egyetemen több mint 150 további oktatási program valósul meg. 2015-ben elindult a Mordvai Egyetem, a Mordovia Innovatív Fejlesztési Ügynöksége és a Mail.ru Group "Technocollege" közös projektje. A projekt résztvevői - az informatikához kapcsolódó képzési területek és szakok hallgatói - ingyenes web- és mobilfejlesztési gyakorlati képzésen vesznek részt.

Tudományos tevékenység

A Mordvai Állami Egyetem 2010-2019-es fejlesztési programja két kiemelt területet jelölt meg az egyetem tudományos tevékenységének fejlesztésére: PNR 1 „Energiatakarékosság és új anyagok” és PDP 2 „Fundamentális és alkalmazott kutatások a finnugrisztika területén”. Az NRU fejlesztési program keretében kapott támogatásnak köszönhetően az egyetem modern kutatási, innovációs és megvalósítási struktúrákat alakított ki: 127 kutatólaboratóriumot és kutatóközpontot, köztük 5 kollektív felhasználású központot, valamint technológiatranszfer központot, ifjúsági innovatív kreativitás központját, 7 ifjúsági innovációs központot, 10 hallgatói tervezőirodát. Mindössze öt év alatt 3 milliárd rubelt különítettek el a Fejlesztési Program végrehajtására, amelynek felét modern tudományos berendezések vásárlására fordították.

Jelenleg az Orosz Tudományos Akadémia és más állami akadémiák 280 doktora, professzora és 1100 kandidátusa, docense, 16 rendes és levelező tagja dolgozik az egyetemen. Az egyetemi tudósok évente több mint 40 ösztöndíjat valósítanak meg nemzetközi és orosz alapokból. Az egyetem által az elmúlt 5 évben végzett K+F volumene 1,5 milliárd rubelt tett ki. A gazdaság reálszektorába tartozó vállalkozások megrendeléseire kötött finanszírozási szerződések aránya a teljes K+F volumenből 72%.

Moszkvai Állami Egyetem N. P. Ogaryova 12 technológiai platform tagja, és alapvető tudományos platformként szolgál a Mordvin Köztársaság innovatív területi klaszterén belüli kulcsfontosságú projektek megvalósításához. Az egyetem a szellemi tulajdon tárgyait aktívan bevonja a gazdasági forgalomba. Az egyetem innovációs övezetében 25 innovatív kisvállalkozás működik. A JSC RVC és az NRU ITMO által 2016-ban végzett oroszországi egyetemek innovációs tevékenységének eredményességének nyomon követése szerint a Mordvai Egyetem a szellemi tevékenység eredményeinek felhasználásával 2015-ben kapott források összege tekintetében az első helyet szerezte meg a rangsorban.

Az egyetemen 11 szakdolgozati tanács működik. Az egyetem minden évben több mint 40 össz-oroszországi és nemzetközi konferencia szervezője. Az ifjúságtudomány aktívan fejlődik. Az egyetem fiatal tudósai a Tudományos és Műszaki Szféra Kisvállalkozási Formák Fejlesztését Segítő Alap UMNIK programjának 171 pályázatának tulajdonosai lettek.

Az egyetem karai (intézetei) alapján évente három összoroszországi diákolimpiát és versenyt tartanak a szakterületen. Az egyetem 2012 óta minden évben megvalósítja a hallgatói egyesületek fejlesztését célzó programot "A Hallgatói Egyesületek, mint a Tudományos és Oktatási Folyamat alkotó alkotóeleme a Nemzeti Kutatóegyetemen".

Nemzetközi kapcsolatok

A Mordovian Egyetem a következő területeken folytat nemzetközi kapcsolatokat:

• az egyetem nemzetközi partnerhálózatának kialakítása, amely jelenleg több mint 80 tudományos és oktatási világközpontot foglal magában a világ 29 országából;
• interdiszciplináris tudományos kutatások megvalósítása a világ vezető tudományos központjaival együttműködve;
• az egyetem oktatási szolgáltatásainak exportja;
• a nemzetközi akadémiai mobilitás fejlesztése.

A Mordovian Állami Egyetem 1989 óta aktívan dolgozik az oktatási szolgáltatások exportpiacán. Ez alatt az időszak alatt Európa, Ázsia, Afrika, Amerika 50 országából több mint 900 állampolgár, köztük a tudomány kandidátusi fokozatát megvédő végzős hallgatók képzettek az egyetemen. A külföldi állampolgárok oktatása terén végzett tevékenység felerősödése a nemzeti kutatóegyetemi státusz 2010-es megszerzéséhez kapcsolódik.

10 éve több mint 10-szeresére nőtt az egyetemen tanuló külföldi állampolgárok kontingense. 2016-ban több mint 1150 külföldi állampolgár tanul a világ 53 országából - Abházia, Azerbajdzsán, Algéria, Örményország, Afganisztán, Banglades, Fehéroroszország, Vietnam, Ghána, Németország, Görögország, Grúzia, Egyiptom, India, Jordánia, Jemen, Irak, Kazahsztán, Kenyaz, Kamer, Malrocoi, K. Mongólia, Namíbia, Nigéria, Pakisztán, Palesztina, Lengyelország, Szíria, Szomália, Szudán, Tádzsikisztán, Tanzánia, Türkmenisztán, Törökország, Üzbegisztán, Ukrajna, Srí Lanka, Csád, Ecuador, Dél-Oszétia stb.

Az egyetem aktív promóciós politikát folytat a nemzetközi oktatási piacokon, ügynökök és internetes platformok fejlett hálózatán keresztül. Az egyetemi tanulmányi lehetőségekről a Masterstudies és a Studyabroadonline (kínai nyelven) jól ismert online toborzók honlapján tájékozódhatnak.

Moszkvai Állami Egyetem N. P. Ogarjova számos oktatási projektet valósít meg az Európai Unió támogatásával. Az egyetemfejlesztés kiemelt területein a közös tudományos kutatások nemzetközi programok (TEMPUS, Jean Monnet és mások) keretében, valamint nemzetközi partnerekkel közösen valósulnak meg. Folyamatosan működnek a hálózati típusú kutatási és oktatási struktúrák:

• Az atomi réteges leválasztás nanotechnológiájával (ALD - atomic layer deposition) leválasztott vékonyréteg-bevonatok kutatására szolgáló laboratórium. A laboratórium a Beneq Oy-vel (Finnország) közösen nyílt meg.
• Alapkutatási és Alkalmazott Technológiák Nemzetközi Hálózati Intézete. Az intézetet a Loughborough Egyetemmel (Nagy-Britannia) közösen nyitották meg.
• Moszkvai Állami Egyetem N. P. Ogarjova a Zhenjiang-i Technopark lakója (KNK).
• Közös orosz-francia autóipari képzési központ "Oktatási technológiák az autóiparban". A központ a GNFA GNFA (GNFA, Franciaország) európai partnerével közösen jött létre.

A Mordovia Egyetem tagja az Eurázsiai Egyetemek Szövetségének, a Finnugor Egyetemek Nemzetközi Szövetségének, az Orosz Föderáció Felsőoktatási Oktatási Intézményeinek Szövetségének és az Azerbajdzsán Köztársaságnak.

Az egyetem felépítése és anyagi-technikai bázisa

A Mordvai Egyetem szerkezete a karokon, intézeteken és fióktelepeken kívül közigazgatási osztályokat és központokat, tudományos könyvtárat, kiadót és szerkesztőségeket foglal magában. A Mordovian Egyetem 16 tudományos folyóiratot ad ki, köztük 7-et a MAB listájáról: "Integration of Education", "REGIONOLOGY REGIONOLOGY", "Bulletin of the Mordovian State University" és a "Finno-ugric World", "Economic History", "Humanities: Actual Problems of the Middle Mamatical Society", "Journal Mamatical Society of the Middle Mamatical" című nemzetközi tudományos folyóirat.

A tudományos könyvtár a kiváló orosz filozófus és gondolkodó, M. M. Bahtyin nevét viseli, aki körülbelül 25 évig dolgozott az egyetemen. Az Egyetem Tudományos Könyvtára mintegy 2,5 millió dokumentumot tartalmaz különféle médiában, hozzáférést biztosít a világ vezető információs forrásaihoz. 16 olvasótermet és modern információs és helyzetközpontot kínál a felhasználóknak.

Az egyetem anyagi és technikai bázisa 29 oktatási és laboratóriumi épületből, a Kulturális és Művészeti Palotából, a Studenchesky uszodából, hat sportcsarnokból, három sport- és rekreációs komplexumból, valamint két síközpontból áll. Az egyetem 16 kollégiumában mintegy 5000 ember él. A legjobb diákszállóért folyó összoroszországi verseny eredményei alapján az egyetem campusa a nyertesek között volt.

Az egyetem sportinfrastruktúrája 2 egészség- és fitnesz sportkomplexumot, egy légi támogatottságú multifunkcionális sportkomplexumot, egy Studenchesky uszodát, egy síbázist, 6 sport- és 5 edzőtermet foglal magában. Moszkvai Állami Egyetem N. P. Ogareva ismételten megnyerte az "Egészséges Életmód Egyetem" All-Oroszország versenyt.

diákélet

A Mordvai Egyetem hallgatói önkormányzati rendszere több mint 40 állami szervezetet foglal magában, köztük a szakszervezeti bizottságot és a hallgatói önkormányzatot. A hallgatók számos tevékenységi területen fejezhetik ki magukat: diáktudomány, vállalkozás, diákcsapatok, önkormányzatiság, kreativitás, önkéntesség stb.

2015-ben a Mordovia Egyetemen létrehozták a FIFA 2018™ labdarúgó-világbajnokság önkéntes központját. Saransk a 2018-as világbajnokság egyik rendező városa, és 1300 önkéntest képeznek ki meccsek szervezésére a Mordvai Egyetemen.

2012-ben a Matematika és Informatikai Kar, valamint az Elektronikai és Világítástechnikai Intézet tanárai és hallgatói létrehozták a Programozási Olimpiai Képzési Központot. A Központ felkészül az olimpiákra, saját versenyeket tart, és biztosítja a Mordvai Egyetem hallgatóinak részvételét az orosz és nemzetközi versenyeken. Az egyetemisták legmagasabb eredménye az ACM ICPC 2014 csapatdiák programozás világbajnokság elődöntőjén szerzett III.

A hallgatók több mint 40%-a részt vesz az egyetem sportéletében. 30 sportszakasz van. Évente rendezik meg az Universiadet 11 sportágban és a Spartakiádot 10 sportágban. Az egyetemnek van egy sportklubja, egy „Ogarevets” diáksportklub, egy testkultúra és sporttevékenység fejlesztési központja fogyatékkal élő hallgatókkal. Az egyetem hallgatói és végzettjei között vannak olimpiai bajnokok, világ- és Európa-bajnokságok győztesei és díjazottai. A diákcsapatok minden évben több mint 140 díjat nyernek el hivatalos kerületi, össz-oroszországi és nemzetközi sportversenyeken.

Megjegyzések

1. ÉVES JELENTÉS 2015/ Alap N.P. Ogarjov"
2. Előadás az elsőről. Hogyan fognak emlékezni a Mordvai Egyetem leglegendásabb épületére? Hírek Saranskról és Mordováról "C főváros"(2015. augusztus 17.). Letöltve: 2016. november 10.

N. P. Ogarevről elnevezett National Research Mordovian State University egy szövetségi állami költségvetési felsőoktatási intézmény.

Az egyetem alapítója az Orosz Föderáció. Az egyetem alapítójának feladatait és jogköreit az Orosz Föderáció Tudományos és Felsőoktatási Minisztériuma látja el.

A Mordvai Állami Egyetemet 1957. október 2-án hozták létre az 1931. október 1-jén megszervezett Mordvai Állami Pedagógiai Intézet alapján. Létrehozása minőségileg új lépést jelentett a mordvai felsőoktatás fejlődésében. Ma a Mordovia Egyetem Oroszország egyik legnagyobb felsőoktatási, tudományos és kulturális központja.

Az egyetem bemutatja a felsőoktatás minden szintjét és a középfokú szakképzés számos szakterületét, vannak személyzeti átképzési és továbbképzési programok. Az egyetem a tudományok széles körében végez fundamentális és alkalmazott tudományos kutatásokat.

Az Orosz Föderáció kormányának 2010. május 20-i 812-r számú rendeletével a „nemzeti kutatóegyetem” kategóriát létrehozták az N. P. Ogarevről elnevezett Moszkvai Állami Egyetem vonatkozásában.

Az egyetem Oroszország központi részén, Moszkvától 620 km-re található. 2 fióktelep, 29 oktatási épület, 14 kollégium található, melyekben több mint 4700 diák, több mint 80 végzős hallgató, egyetemi dolgozók családja él.

Az egyetem tudományos és pedagógiai potenciálja több mint 1,2 ezer fő. Ebből a tudomány doktora, professzora - 228; tudományok kandidátusai, egyetemi docensei - 845.

A Mordvai Egyetem hallgatóinak oktatása nappali, részmunkaidős és részmunkaidős (esti) formában folyik. Az egyetemen több mint 17 ezer hallgató tanul minden oktatási formában. Közülük több mint 1800 külföldi állampolgár.

Az egyetemre 2011 előtt beiratkozott hallgatók felsőoktatási (HPE) és középfokú (SVE) szakmai képzési programjai szerinti képzés a második generációs állami oktatási szabványok szerint történik, és a 2011-ben és az azt követő években beiratkozott - a harmadik generációs szövetségi állami oktatási szabványok szerint. A nappali / részidős (esti) oktatás időtartama: 5/6 év (szakorvosképzés), 4/5 év (bachelor képzés) és 2/2,5 év (mesterképzés). Az Orvostudományi Intézetben, ill. 6/7 év. A szakemberek képzése előadások, laboratóriumi, szemináriumok és gyakorlati órák formájában történik.

Az oktatási folyamat a legtöbb képzési és szakterületen az Orosz Föderáció államnyelvén - oroszul - zajlik. Az egyetem Akadémiai Tanácsának határozata alapján az órákat az Orosz Föderáció népeinek nyelvén és idegen nyelveken lehet tartani. Számos oktatási program valósul meg angol nyelven.

Oklevelek és fokozatok kiosztása: végzett, tudomány kandidátusa, doktora, alapképzés és mester. A képzés elvégzése után a tananyagot teljesítők orosz állami oklevelet kapnak a megállapított felsőoktatási és képesítési mintáról.

A felsőoktatás nagy szerepet játszik. Az oktatási intézmény megfelelő kiválasztásával nemcsak szakmánkénti tudást kap, hanem belemerül a diákélet legérdekesebb világába is. Ezért nagyon komolyan kell megközelítenie az egyetem és a kar kiválasztását - mert ez határozza meg, hogyan fog élni a következő öt évben.

Iskola (gimnázium) №29

Az iskolát általában nem választják – ahol élsz, ott tanulsz. Így hát a 29-es számú iskolába mentem tanulni Saransk városában, amely a legközelebb volt a gyalogláshoz. De a róla szóló vélemények jók voltak. Néhány évvel később megszerezte a gimnáziumi rangot, így a 29. számú gimnáziumban érettségiztem. Jól tanultam és aranyéremmel végeztem az iskolát.

A tantárgyak közül a matematikát, a fizikát és az irodalmat szerettem a legjobban. Az iskolában aktív társasági életet folytattam - táncoltam, énekeltem a kórusban, tagja voltam a középiskolás diákok tanácsának, színházi csoportban tanultam, szintetizátoron játszottam ének- és hangszeregyüttesben, és természetesen részt vettem különféle matematikai, kémia, orosz nyelvi és egyéb olimpiákon.

Egyre nehezebb megtanulni

A modern gyerekeknek évről évre egyre nehezebben kell tanulniuk. Sok olyan tantárgy, amelyet az én időmben ötödik osztálytól tanultak, például idegen nyelv vagy számítástechnika, ma már a második osztályos órarendben is megtalálható.

A kilencedik és tizenegyedik évfolyamon sokkal nehezebbé váltak az érettségi vizsgák. Én is sikeresen vizsgáztam, de ez a vizsga csak matematikából volt kötelező. Esszét írtunk oroszul. Ma már sok tantárgyból egységes államvizsga formájában vizsgáznak. Ugyanakkor ekkora hype keletkezik körülötte - annyi ideg, könny és pénz!

Nagyon örülök, hogy máskor tanultam. Természetesen a szüleim is aggódtak értem, de ahelyett, hogy kerestek volna valakit, aki magas pontszámot adna nekem, két évig fizettek a tanórákért. A matektanárunk pedig nagyon tehetséges volt. Ennek eredményeként jómagam 91 ponttal tettem le a vizsgát matematikából.

Az irányválasztás, mivel kösse össze az életét?

Sokáig világos volt, hogy a Matematika Karra fogok tanulni. 29. számú gimnáziumunkban a harmadik évfolyam után szakirányú oktatást vezettek be. Vagyis választani kellett, hogy melyik osztályban tanulsz: matematikából, táncból, énekkarból, vagy abba, ahol nem túl okos és tehetséges gyerekek tanulnak. Mondjuk csak, hogy ne sértsünk meg senkit. Furcsának tűnik számodra ez a felosztás? Ez azzal magyarázható, hogy akkoriban gimnáziumunk éppen esztétikai státuszt kapott.

Anya sokáig válaszolgatott néhány kérdésre, feladatok elvégzésére kért, próbálva megérteni, milyen gondolkodásmódom van. Valószínűleg az ő számításai szerint kiderült, hogy matematika, és a legerősebb matematika osztályba mentem tanulni. És ott egy tehetséges matematikus osztályfőnöknek köszönhetően megszerettem az algebrát és a geometriát. Még be tudom bizonyítani a Pitagorasz-tételt, még éjszaka is ébresszen fel!

A matematikai orientáció mellett döntöttünk, de városunkban (Saransk) két egyetem van - a Moszkvai Állami Egyetem. N. P. Ogareva és a Pedagógiai Intézet. Evsevyeva. Iskolatársammal általános iskola óta szerettünk volna pedagógiai iskolába járni - olyan csodálatos emberek tanítottak minket, hogy a szakma összetettsége és az alacsony bérek ellenére is pedagógusként szerettünk volna dolgozni! De aztán szüleim tagadhatatlan döntésének köszönhetően elmentem a Moszkvai Állami Egyetemre jelentkezni, ő pedig elment Moszkvába. Így maradt le a Pedagógiai Intézet.

A fizetős oktatás kérdése fel sem merült. Erre pedig nem volt pénzünk, az aranyérem megléte és az egységes államvizsga meglehetősen magas pontszáma pedig hozzájárult a költségvetési alapra való felvételhez. Tudat alatt mindig is tudtam, hogy egyetemre fogok járni. Ahogy minden gyerek tudja, hogy óvoda után iskolába megy, így én is tudtam, hogy iskola után egyetemre fogok menni. Számomra ez volt az utolsó szakasz a felnőtt munkás élet előtt.

Sokáig szembesültem azzal a kérdéssel, hogy a Matematika Kar melyik szakára menjek - alkalmazott matematikára vagy általánosra? Szerencsére az alkalmazott specializációt választottam, mert úgy gondoltam, hogy a számítógép kompetens kezeléséhez több tudásra és készségekre lesz szükségem, mint a matematikai elemzés, a differenciálegyenletek és az összetett változó függvényelméletének mélyreható ismeretére. Megborzongok a tárgyak ilyen bonyolult elnevezéseitől, nem is beszélve részletes tanulmányozásukról! :)

Belépő – erőpróba!

Ahogy az várható volt, jelentkeztem az Alkalmazott Matematika Karra. De ha van lehetőség máshol jelentkezni, úgy döntöttem, hogy nem hagyom ki, és ingyen játszom. Az ajándék pedig a következő volt. A Közgazdaságtudományi Karon az egységes államvizsga matematika volt a fő tárgy. A vizsga nélküli felvételhez aranyéremmel és egységes államvizsgán elért pontszámmal kellett rendelkezni, amely nem alacsonyabb, mint a sikeres. Tavaly 75 volt az átmenő pontszám. Érem volt és 91. De a próbálkozás kudarcot vallott: (95-re emelték a lécet, majd a felvételihez szóban kellett más tárgyakat is felvenni.

A matematika karra való felvételhez szóban kellett matematikát venni. Az első ötös továbbjutás esetén pedig aranyérem megléte esetén lehetett bekerülni. Ha alsó tagozaton átmennék, akkor esszét kellene írnom, és egyéb kötelező vizsgákat kellene tennem, mint minden nem érmesnek.

A vizsga napján kicsit izgultam, de biztos voltam benne, hogy sikerül. A tanárunk annyi mindent megtanított, hogy szinte fel sem készültem. Sőt, az algebrát és a geometriát is szóban teljesítettem, szabadon választott tantárgyként a 11. osztályban. Minden gördülékenyen ment – ​​könnyű feladattal könnyű jegyet kaptam. Öt – és vége az izgalmaknak, és végre elkezdődött a nyár!

Költségvetési alapon beléptem az N. P. Ogarevről elnevezett Mordvai Állami Egyetemre, az Alkalmazott Matematika Karra szülővárosomban, Saranskban.

Első tanulmányi év az N. P. Ogarevről elnevezett Moszkvai Állami Egyetemen

Amikor megnéztem a csoportok listáját (a mi szakirányunkon három volt - két költségvetési és egy fizetős), megláttam egy osztálytársam, a jó barátom nevét. Tudtam, hogy ő is ugyanazt fogja csinálni, mint én, de el sem tudtam képzelni, hogy egy csoportban fogunk tanulni. Otthonos ember van a közelben, mindig jó. Szeptember elsején együtt mentünk.

A többi osztálytársunk jellemben, szokásokban és viselkedésben más, de érdemes és érdekes embernek bizonyult. Azonnal kaptunk egy kurátort a harmadik évtől. Ő, mint tapasztalt ember szervezett minket. Elmondta, hogyan kell itt tanulni, mi szokatlan, mi jó, mi nem túl jó. Gyorsan beilleszkedtem a környezetbe, és tetszett az új tanulási hely - sok új ember, új tanárok, teljesen más, mint az iskolai tanárok és a diákélet maga. Itt még a levegő is más volt! A dékán kinyújtotta az átiratokat – az első hivatalos dokumentumot –, és kezet fogott. Rohant!...

Számítógépes matematikai tudománygránit

Az iskolai órák után a párok olyan hosszúnak tűntek... De a házi feladat hiánya örömet okozott. Előadások, gyakorlatok, órák számítógépes laboratóriumokban. Eddig semmi bajt nem sejtett, csak "régiek" történetei arról, hogyan vizsgázik ez vagy az a tanár.

Őszintén szólva, a matematikai tudományágak aprólékosságukkal, mélységükkel és jelentős bonyolultságukkal kivették belőlem a szerelmet a matematika iránt. Virágok voltak az iskolában! Az egyetemen pedig minden sokkal nehezebbnek bizonyult. Egyre több kérdés merült fel: „Miért lehet erre egyáltalán szükség?” Írástudóként tudnék választ adni erre a kérdésre, de hétköznapi emberként ebben nem láttam gyakorlati tapasztalatot.

De nagyon szerettem a számítástechnikai órákat! Érdekes programozási feladatok különböző nyelveken, grafikus szerkesztők, adatbázisok… Még a Paint is teljes pompájában végigjártuk, és alaposan áttanulmányoztuk a Word-t, Excelt és PowerPointot. 3-5 tanfolyamon pedig az 1C: Számviteli rendszerben programoztunk. Itt van, ami igazán jól jön. Az adatbázisok létrehozásának és karbantartásának ismerete pedig mindig szükséges. Egy cseppet sem bántam meg, hogy az alkalmazott szakot választottam.

A matematikai diszciplínák arra kényszerítettek, hogy egész éjjel ébren maradjak a foglalkozáson. De nincsenek egyedül. Rajtuk kívül van még számos csúnya tantárgy - fizika (az iskolában nagyon szerettem), történelem, filozófia, jogi tudományok. De határozottan tudtam, hogy ökölbe kell gyűjtenem az erőt, és előre kell lépnem. Csak légy türelmes. De soha nem gondoltam arra, hogy mindent feladjak. Perfekcionista vagyok az életben. És ha csinálok valamit, akkor azt jól és a végsőkig csinálom. Szerencsére tudással, szorgalommal lehetett jó jegyeket elérni, nem szülői pénzből. Senki sem hiszi, de csoportunk soha nem gyűjtött csomagokat és egyéb pénzbeli ösztönzőket a tanároknak. Egyszerűen nem is volt rá oka! (a képen az Ogarjov Moszkvai Állami Egyetem egyik épülete látható)

A barátaim a gazdagságom!

Tanulmányaim során iskolai barátom lett igazi támasz és támasz. Mindig tudtam, hogy számíthatok rá. Ezen kívül találtam három igaz barátot. Továbbra is kommunikálunk, bár 2008-ban végeztünk az egyetemen (2003-ban kerültünk be). Egyikük még a lányom keresztanyja is lett. Öt év szoros kommunikáció nem volt hiábavaló. Vettem tőlük valamit, megtanítottam valamit – erre valók a barátok!

A munka nem farkas

Van egy jó ösztöndíjunk, csak egy kicsi :), ahogy Mihail Evdokimov mondta a visszavonulásról az egyik monológjában. Itt kell dolgozni. Első munkahelyem a mordvai „Energetik” gyermektábor volt. És az egész azzal kezdődött, hogy közölték velem, hogy a Commonwealth of Pedagogical Detachments (CPO) aktívan működik egyetemünkön. Minden karnak van egy tanári csapata. Mi Mátrixnak hívjuk. Ez nem véletlen. Valóban, a híres film neve mellett ez egy matematikai kifejezés, amely számok halmazát jelenti. Az SPO kezdőkkel tart órákat, gyermekpszichológiát, sasdalokat, oktató játékokat és egyéb érdekes és hasznos dolgokat tanít. A tanfolyam elvégzése után bizonyítványt állítanak ki, hogy lehetőség van gyermekekkel foglalkozni. Ez egy érdekes, felelősségteljes és szórakoztató munka! Igaz, a fizetés szimbolikus. Egy műszakért (21 nap) 3000 rubelt kaptam. De megérte!

Csak nekem kellett a tervezett időpont előtt elvégeznem a foglalkozást, ami néha kényelmetlen volt. Egyes tanárok úgy vélik, hogy ha tanulni jöttél, akkor tanulj, és ne "táncolj a gyerekek előtt az erdőn keresztül".

Esténként promóterként is dolgoztam. Más szóval, promóciókat tartottak. Akkoriban kicsi volt a fizetés. Egy hónapig 1500-2000 rubelt lehetett keresni. Ez nem zavarta a tanulást, mert a munkamenet idejére meg lehetett tagadni a munkát. Bár kóstolón vagy csak promóció alkalmával találkoztunk néhány tanárral a szupermarketekben, kellemetlen volt azt hallani, hogy „jobb tanulni és felkészülni az olimpiára, mint galuskát árulni!” De mindenkinek a sajátja.

További tervek és kilátások

Az Ogarevről elnevezett Moszkvai Állami Egyetemet Mordva legrangosabb egyetemének tartják, és az Alkalmazott Matematika Karon mindig nagy verseny folyik. A programozói szakma „férfiarca” ellenére sok lány tanul itt, bár ilyenkor ritkán dolgozik valaki a szakterületén. De a legfontosabb dolog, ami oktatást ad a Matematikai Karon, az a képesség, hogy gyorsan megértsünk és megtanuljunk bármilyen üzletet. Még mindig lenne! Az olyan tárgyak után, mint a matematikai fizika egyenletei, a számvitel vagy az irodai munka magvaknak tűnik :).

2008-ban végeztem az egyetemen, és egy héttel később elhelyezkedtem. És ismét a szülő egyetemem segített. Amikor aláír egy bypass lapot, ki kell töltenie egy kérdőívet az egyetemi foglalkoztatási szolgálatnál. Az adatokat továbbítják a munkáltatóknak, akik kapcsolatba lépnek az érdeklődőkkel, és munkára hívják őket. Így volt ez velem is. Meghívtak egy interjúra, majd felvettek.

Nagyon érdekesek a munkáim! Vidéki könyvelőket tanítok 1C szoftverrel számítógépen dolgozni. A bonyolultság, a feszültség és az utazási jelleg ellenére szeretem a munkámat. Igen, és jó jövedelmet hoz. Egy lány számára városunkban a havi 18-20 ezres kereset több mint tisztességesnek számít. Jelenleg szülési szabadságon vagyok, de hamarosan kimegyek, és újra dolgozom.

közeli emberek

A 4. évfolyamos tanulmányaim során ismerkedtem meg leendő férjemmel, és már az 5. évben összeházasodtunk. Két hónappal a találkozásuk után külön éltek szüleiktől - béreltek egy lakást. És most a saját új épületünkben lakunk. Köszönet a köztársasági kormánynak - támogatják a fiatal családokat, támogatást és egyéb juttatásokat adnak lakásvásárláshoz.

Csak barátok voltunk a csoport srácaival. Eddig, amikor találkozunk, nem tudunk eleget beszélni - mindenkinek megvan a saját élete. De az együtt töltött időre mindig emlékezni fogunk. Ez a miénk, és nem lesz más.

Életünk során különböző emberekkel találkozunk az úton. Valaki elhalad mellette, valaki csak epizódszerepet játszik, valaki pedig marad. Csak három egyetemi barát maradt az életemben sokáig. A többi csak ismerős és barát, semmi több.

Az Alkalmazott Matematikai Kar fő előnye

Ahogy gondoltam, az Alkalmazott Matematika Karon megtanultam tökéletesen elsajátítani a számítógépet. Ez bármilyen állásra történő jelentkezéskor fontos. Általában még azok is könnyen elsajátítanak egy új szakmát és tevékenységi területet, akik kielégítően tanultak. Mert az a lényeg, amit a Matematika Kar ad, az a megértés, a rendszerezés és a logikus gondolkodás képessége. Soha nem csalódtam a választásomban! Nehéz tanulni, ez a kar nem lustáknak való. De minél nehezebb tudást és készségeket adnak, annál nagyobbra értékelik őket. Testnevelési vagy mezőgazdasági karon érettségizhetsz, lesz felsőoktatás is. De ha nem csak diplomát akarsz szerezni, hanem gondolkodni és széles látókört is szeretnél megtanulni, akkor itt vagy.

Az, hogy ebben az oktatási intézményben és ezen a karon tanultam, azzá tett, aki vagyok. Itt találkoztam barátokkal, bölcs mentorokra találtam, sok mindent tanultam, ami hasznos volt az életben. Az biztos, hogy a tanulási évek számomra nem voltak hiábavalók!