|
||||||||||||||||||||||||
A Mari Állami Műszaki Egyetem (MarSTU) Rádiómérnöki Karának (RTF) Rádióberendezések Tervezési és Gyártási Tanszéke (C&PR)
Történet
A Rádióberendezések Tervezési és Gyártási Osztályát (C&P) 1975. augusztus 28-án alapították. A tanszék első vezetője Odintsov volt, majd 1999-től 2009-ig a műszaki tudományok doktora, Nikolai Mikhailovich Skulkin professzor. 2009-től 2010-ig a vezető felelőssége A tanszéket a műszaki tudományok kandidátusa, Leukhin Vladimir Nikolaevich professzor tartotta. 2010-től napjainkig a MarSTU ciprusi tanszékének vezetője a műszaki tudományok kandidátusa, Nyikolaj Ivanovics Susencov docens.
Specialitások
Jelenleg a MarSTU ciprusi tanszéke a 210303 „Háztartási rádióelektronikai berendezések” (BREA), a 220501 „Minőségmenedzsment” (QM) és a 210300 „Radio Engineering Bachelor” (RTB) szakon végez. A rádiómérnök alapképzést végzettek a karon folytathatják tanulmányaikat és mesterképzésben részesülhetnek. Folyamatban van a hallgatók oktatási jogának megszerzése az „elektronikus tervezés” (ED) területén.
A Ciprusi Tanszék oktatói
- Susencov Nyikolaj Ivanovics - Ph.D., egyetemi docens, vezető. osztály
- Skulkin Nikolay Mikhailovich - a műszaki tudományok doktora, professzor
- Pavlov Evgeniy Petrovich - Ph.D., professzor
- Igumnov Vladimir Nikolaevich - Ph.D., professzor
- Leukhin Vladimir Nikolaevich - Ph.D., egyetemi docens
- Mikheeva Elena Viktorovna - Ph.D., egyetemi docens
- Izikov Vladimir Tikhonovich - Ph.D., egyetemi docens
- Lyubshin Valerij Alekszejevics - vezető oktató
- Dubrovin Lev Alekseevich - vezető oktató
- Salnikov Vladimir Konstantinovich - vezető oktató
A ciprusi minisztérium laboratóriumai
- A Mikroelektronika Fizikai Alapjainak Laboratóriuma
- Elektronikus Berendezések Hibafizikai Laboratóriuma (ES)
- Elektronikus Minőségirányítási Laboratórium (ES)
- Integrált áramköri technológia laboratóriuma
- Integrált áramkörök (IC) és mikroprocesszorok (MP) tervezési és számítási laboratóriuma
- Audiovizuális Laboratórium
Tanított tudományágak
- Rádióelektronikai rendszerek tervezése és technológiája
- A RES számítógépes tervezésének és modellezésének alapjai
- Elektronikus tervezés alapjai
- Alkalmazási programok rádiótechnikai problémák megoldására
- Integrált áramkörök és mikroprocesszorok tervezése
- Végponttól végpontig elektronikus tervezés
- Az elektronikus tervezés modern módszerei
- A rádióelektronikai rendszerek mikrominiatürizálásának elméleti alapjai
- Elektronikus számítástechnika
- Jelrögzítő és -lejátszó eszközök
- Az elektronika fizikai alapjai
Tudományos munka
A Rádióberendezések Tervezési és Gyártási Osztályát 1952-ben hozták létre a Tomszki Politechnikai Intézetben a Rádiótechnikai Tanszék egy részének leválasztásával, és eredeti elnevezése Rádiótechnikai Berendezések Tanszék. 1956-ban átnevezték Rádióberendezések Tervezési és Gyártási Technológiai Tanszékre (KTPRA), majd 1962-ben átkerült a TIRiET-hez. 1971-ben kapta modern nevét - Rádióberendezések Tervezési és Gyártási Osztálya (KIPR).
A Rádióberendezések Tervezési és Gyártási Osztálya a „Rádióberendezések tervezése és gyártástechnológiája (1954-1971), „Rádióberendezések tervezése és gyártása” (1966-1996), „Rádióberendezések tervezése és technológiája” szakterületekre szakosodott. elektronikus berendezések” (1992-2001), „Rádióelektronikai berendezések tervezése és technológiája” (1997-től), „Közlekedési rádióberendezések műszaki üzemeltetése” (1994 óta). Osztályunk a képzés területére specializálódott.
Az osztály oktatási tevékenysége
A CIPR tanszék oktatói állománya: 2 fő műszaki tudományok doktora, professzor; 6 műszaki és fizikai és matematikai tudomány kandidátusa, egyetemi docens; 1 fő tanár; 5 tanár. Köztük 3 tiszteletbeli felsőoktatási dolgozó, a Tomszk régió és a Tomszki régió törvényhozási duma díjazottjai, elnöki ösztöndíjasok, orosz űrhajós érmek nyertesei.
A CIPRUS Tanszék hallgatói a következők: a TUSUR legjobb végzettjei, az „I am a Profi” Össz-Oroszországi Diákolimpia aranyérmesei, az Orosz Föderáció elnökének és kormányának ösztöndíjpályázatainak győztesei a modernizáció és a technológiai fejlesztés kiemelt területein. az orosz gazdaság, a különleges teljesítményekért megemelt állami tudományos ösztöndíj pályázat nyertesei, a gazdaság reálszektorában működő vállalkozások vezető alkalmazottai és vezetői, tudományos intézetek és felsőoktatási intézmények.
Hallgatóink az első tanulmányi év után bekapcsolódnak a tanszék és a vállalkozások - ipari partnerek - kutatás-fejlesztési tevékenységébe.
A tanszék tudományos tevékenysége
A tanszék tudományos kutatás-fejlesztésének kiemelt területei:
- radar,
- mesterséges intelligencia, gépi tanulás és big data,
- technikai (multispektrális) látás és kiterjesztett valóság technológiák,
- technológiák és szoftverek elosztott és nagy teljesítményű számítástechnikai rendszerekhez, számítógéppel segített tervezőrendszerekhez,
- műszerezettség, funkcionálisan gazdag mikro- és nanoelektronika,
- mikroprocesszor és konverter technológia, teljesítményelektronika.
A tanszék oktatási és tudományos laboratóriumai
- Mesterséges Intelligencia és Műszaki Jövőkép Laboratórium/Alkalmazott Programozási Laboratórium (GK 302-es szoba)
- Prototípusgyártási és mikroprocesszortechnikai laboratórium (MK 201-es terem)
- Számítógépes tervezőlaboratórium (GK 403-as szoba)
- Radioelektronikai Laboratórium (GK 402-es szoba)
- Mikrohullámú készülékek laboratóriuma (405 GK szoba)
- Rádiótechnikai eszközök és rendszerek Oktatási és Kutatólaboratóriuma (RTUiS, GK 409. terem)
Az osztály laboratóriumainak összterülete: 344,8 négyzetméter.
Osztály felszerelése
Folyamatosan fejlődünk és fejlesztünk. A tanszéken folyó oktatási és tudományos tevékenység a magasan képzett oktatói gárda mellett korszerű tárgyi és technikai eszközöket is magában foglal. Mindez, valamint hallgatóink és végzett hallgatóink aktív élethelyzete lehetővé teszi számunkra, hogy a kutatás-fejlesztési tevékenységben a csúcsra jussunk.
Szoftver
- ECAD: Altium Designer, Delta Design (RF), ADS, SystemVue, Genesys, EMPro, MicroCap, Cadence
- MCAD: SolidWorks
- CAE: ANSYS, SolidWorks Simulations
- MathCAD, Matlab, Visual Studio, Quartus II, Vivado stb.
Hardver
- Elektronikai oktató állványok
- Prototípuskészítési terület: CNC gép, 3D nyomtató, 3D szkenner, forrasztóállomások, infravörös forrasztó javító állomás
- Radartechnológiák: IWR1443BOOST autóipari radarok (76-81 GHz), Navico BroadBand Radar 4G (9 GHz)
- Mikroprocesszor technológia / FPGA / rendszerek chipen: STM32F407G mikrovezérlő kártyák, Altera DE0-Nano-SoC kártyák (Altera Cyclone 5 + ARM), HackRF One SDR adó-vevők (6 GHz-ig)
- Mesterséges intelligencia és robotok műszaki látásmódja: INTEL RealSense nyomkövető kamerák és mélységkamerák; NVIDIA JETSON AI platform (NVIDIA Maxwell architektúra NVIDIA CUDA magokkal)
- Skalár hálózati elemző P2M sorozat (4 GHz-ig) Micran
- Vektor jelgenerátor G7M-06 (6 GHz-ig) Micran
- MSO-X 3024T Keysight digitális oszcilloszkóp
- Keysight N9916B kézi elemző (14 GHz-ig)
- Stb.
Rádióberendezések Tervezési és Technológiai Tanszéke (PTRA):
1973-ban produkciós cégként szervezték meg. A mérnökképzés 1961-ben kezdődött. Az első érettségi a „Rádióberendezések tervezése és gyártása” szakon 1965-ben volt.
A PTE Tanszék az Elektronikai Tanszék fő oktatási és tudományos osztálya, az Elektronikai Tanszék pedig az Elektronikai és Információs Rendszerek Intézetének (IEIS) szerkezeti alosztálya. Az IEIS a "Bölcs Jaroszlavról elnevezett Novgorodi Állami Egyetem" (FGBOUVO NovSU) szövetségi állami költségvetési felsőoktatási intézmény strukturális alosztálya.
Az oktatási folyamatban 14 pedagógus vesz részt, ebből: 4 tudomány doktora, 6 tudományjelölt.
A továbbképzést és szakmai gyakorlatot kínáló fő vállalkozások a következők: OJSC NPO Kvant, FSUE Start, Innovatív Technológiák és Vállalkozások Északi Ága (Veliky Novgorod), FSUE OKTB Omega.
Képzési területek:
Képzési irány 03/11/03 „Elektronikus eszközök tervezése és technológiája”, profil „Rádióelektronikai eszközök tervezése és technológiája”: végzettség - akadémiai alapképzés. A felkészülés kezdete 2011.
Képzési irány 11.04.03 „Elektronikus eszközök tervezése és technológiája”, profil „Mikroelektronika és mikrohullámú technológia”: képesítés - mester. A felkészülés kezdete 2011.
Képzési irány 03.06.01 "Fizika és csillagászat ", fókusz - "A kondenzált anyag fizikája " A képzési program posztgraduális képzés.
A tanszék célja olyan szakemberek (baccalaureusok, mester- és végzős hallgatók) képzése a korszerű elektronikai berendezések tervezése és gyártása területén, akik alap- és speciális képzésnek megfelelően az alábbi típusú szakmai tevékenységeket végezhetik: tervezés, ill. mérnöki; termelés és irányítás; kísérleti kutatás.
A tudományágak listája és a képzési területekre vonatkozó részletesebb információk az oktatási programokban találhatók:
A Novgorodi Állami Egyetem és az Orosz Tudományos Akadémia (IRE RAS) Rádiótechnikai és Elektronikai Intézetének közös oktatási és tudományos laboratóriuma a mágneses elektronikával.
A magnetoelektronikai közös oktatási és tudományos laboratórium, valamint a páncéltörő berendezések tanszékének kirendeltsége ben jött létre.
A műszaki és műszaki berendezések osztályán való tanulás kilátásai:
Az ifjúsági tudomány támogatása
Az ifjúsági tudomány támogatására személyi ösztöndíjakat vonzunk hallgatók, végzős hallgatók, fiatal tudósok és szakemberek számára. A tanszék hallgatói és végzős hallgatói aktívan részt vesznek egyetemi, regionális, össz-oroszországi és nemzetközi tudományos konferenciákon és olimpiákon, az "UMNIK" támogatási programokban (Lavrentyeva D.V., Lavrentyeva K.V., Antipov D.F., Nikitin D., Kolesnikov N. .A. , Kanunnikov N.R., Evstegneev D.A., "START" Leontyev V.S. stb. A PTP végzettségei az "Év mérnöke" verseny nyertesei 2013-2015-ben, az "Év vállalkozója" 2018-2019-ben Petrov R.V. díjazottjai. 2018. évi Velikij Novgorod kormányzója, Leontiev V.S., az Orosz Föderáció elnökének ösztöndíjpályázatának nyertesei Oroszország gazdasági fejlődésének kiemelt területein 2017-2019 Leontiev V.S.. Megemelt ösztöndíjak az Orosz Föderáció kormányának a modernizáció terén stb tanévre (Nikitin D.P., Saplev A.F., Kolesnikov N.A., Evstigneev D.A., Lobekin V.N., Lysenko O.V., Zverev K. .A. Varshavsky A.S., Solovyov A.I., Malyshev E.I.G.V.)
Foglalkoztatás
Az Intézet a Műszaki és Iparmérnöki Tanszékkel közösen célirányos tevékenységet végez a felsőoktatási és informatikai, valamint a tudomány és az oktatás területén végzettek foglalkoztatására. A cégvezetők visszajelzései végzett hallgatóink képzésének színvonaláról munkaerő-piaci versenyképességüket jelzik.
Regionális együttműködés:
Szövetségi együttműködés:
Nemzetközi együttműködés:
A tudományos és pedagógiai csapat a vezető vezetésével. Tanszék Bichurin M.I. aktívan együttműködik a globális tudományos közösséggel, különösen:
Fizikai Tanszék, Oakland Egyetem, Rochester, Michigan, USA. Gopalan Srinivasan professzor vezette csoporttal;
Anyagtudományi és Mérnöki Tanszék, Virginia Polytechnic Institute és State University, Blacksburg, USA. Prof. Shashank Priya vezette csoporttal;
Anyagtudományi és Mérnöki Tanszék, Új Kerámiák és Finomfeldolgozás Állami Kulcslaboratóriuma, Tsinghua Egyetem, Peking, Kína. C. W. Nan vezette csoporttal;
Az Egyetem Anyagtudományi Tanszéke és Villamosmérnöki és Számítástechnikai Tanszéke. Ben Gurion a Negevben, Beerseba, Izrael;
Műszaki Főiskola Smolyan University of Plovdiv, Bulgária;
Anyagtudományi és Mérnöki Iskola, Nanjing Tudományos és Technológiai Egyetem, Xiaolingwei, Nanjing, Kína. Yaojin Wang professzor által vezetett csoporttal;
Ilmen Műszaki Egyetem, Mikro- és Nanotechnológiai Intézet, Ilmenau, Fejlett elektromágneses Tanszék Németország;
Fizikai és Asztrofizikai Tanszék, Delhi Egyetem, India. Vinay Gupta professzor vezette csoporttal;
Távközlési és Villamos Berendezések Közlekedési Kar Todor Kableshkov Egyetem, Szófia, Bulgária;
Fizikai Osztály és Kerámiákkal és Kompozit anyagokkal foglalkozó Kutatóközpont – Aveiro Anyagtudományi Egyetem és Fizikai Tanszék és Anyagtudományi és Nanotechnológiai Intézet, Portugália.
A műszaki és műszaki berendezések osztályának tudományos fejlesztései:
A magnetoelektronikai oktatási és tudományos laboratórium prof. a fizikai és matematikai tudományok doktora Bichurina M.I., aki magnetostrikciós-piezoelektromos kompozit anyagok magnetoelektromos tulajdonságait vizsgálja széles frekvencia tartományban, és ezek alapján új magnetoelektromos eszközöket fejleszt.
Az alacsony frekvenciájú régióban kifejlesztett eszközök:
- Pozícióérzékelő;
- Magnetométer;
- Érintkezős és érintésmentes típusú áramérzékelő;
- Energy Harvester.
A mikrohullámú sütő területén kifejlesztett eszközök:
- Gyrator;
- Csillapító;
- Fázisváltó;
- Gyűrűrezonátor.
A VlSU könyvtár anyagai alapján készült
*******************************************************
Az Orosz Föderáció Oktatási Minisztériuma Vlagyimir Állami Egyetem
RADIOFIZIKAI, ELEKTRONIKAI ÉS ORVOSI MÉRNÖKI KAR
Szerkesztette a műszaki tudományok doktora, L. T. Sushkova professzor
Vlagyimir 2003
Összeállította: Dr. Tech. Tudományok, L. T. Sushkova professzor, S. N. Myrychev docens, G. D. Davydov docens
A szerkesztői és kiadói tanács határozata alapján közzéteszik
Vlagyimir Állami Egyetem
A Radiofizikai, Elektronikai és Orvostechnikai Kar története:
A Vlagyimir Állami Egyetem fennállásának 45. évfordulójára
/ Szerk. L. T. Sushkova; Vladim. állami univ. Vladimir, 2003. 36 p.
Az intézet egyik alapkarának történetének rövid mérföldköveit mutatjuk be.
- rádiós hangszergyártás (RPF), kialakulása, fejlesztése
és átalakulás Radiofizikai, Elektronikai és Orvostechnikai Karrá (FREMT);
tanszéki veteránok emlékei;
információk a kar mai eredményeiről,
információk a kitüntetéssel oklevelet kapott végzettekről.
Hasznos lehet tanárok és diákok számára az oktatási folyamat során
RADIOFIZIKAI, ELEKTRONIKAI ÉS ORVOSI MÉRNÖKI KAR
A VlSU története mindössze 45 éves, és az első napoktól kezdve két kar állt a fejlődés középpontjában rádióhangszerkészítésés mechanikai-technológiai. Felmerül a kérdés, hogy miért a Vlagyimir régióban, ahol nemcsak a gépipar fejlett, hanem a vegyipar és az üvegipar, az építőipar és más iparágak is rádióhangszerkészítés Kar, kialakulóban van egy tudományos és oktatási csapat tanárokból és munkatársakból, műszermérnöki, rádiótechnikai, elektronikai és számítástechnikai szakemberekből? A válasz kézenfekvő: a műszerek és a rádióelektronika, mint a műszaki és társadalmi haladás erőteljes eszközei, folyamatosan fejlődtek, fejlődtek és bővítették alkalmazási körét. Sőt, Vlagyimir városában már léteztek olyan nagy vállalkozások, mint az Elektropribor, Tochmash, Avtopribor.
Társadalmunk sikere egyszerűen elképzelhetetlen modern precíziós mechanikai eszközök, rádióelektronikai berendezések és automatizált vezérlést és információfeldolgozást biztosító számítógépek nélkül. Ezzel kapcsolatban felmerül az igény:
a) új munkatársaknál, akik rendelkeznek bizonyos speciális ismeretekkel, akik képesek ezt a tudást a gyakorlatban felhasználni és a termelésbe bevezetni;
b) a termelés technikai újrafelszerelésének tudományos támogatása.
Így egy ilyen karral rendelkező intézet megnyitása Vlagyimirban volt a kor híve.
MÚLT, JELEN ÉS JÖVŐ
Történelmi háttér
A rádióműszer-kar és tanszékei fejlődésének története tükrözi a műszerezés, a rádiótechnika és az elektronika fejlődését a csöves eszközöktől a tranzisztoros áramkörökön és mikroáramkörökön át a számítógépeket, lézereket, mikroprocesszorokat, száloptikát és sok mást integráló komponensként tartalmazó komplex rendszerekig. .
A Vlagyimir Esti Politechnikai Intézet (VVPI) megszervezése során a műszermérnöki kart 1964-ben átszervezték. rádióhangszerkészítés Kar (RPF) mérnökképző két szakon: „Rádióberendezések tervezése és gyártástechnológiája” és „Precíziós mechanikai eszközök”.
B.F. fokok |
|
A kar első dékánjának B. F. egyetemi docenst választották. fokok. A kart 1965-ben a műszaki tudományok doktora, V. I. professzor vezette. Rakov, akinek vezetése alatt a kar nagyon fontos formálódási és fejlődési utat járt be. 1965-ben az RPF a következő részlegeket foglalta magában:
Rádiótechnika, rádióberendezések tervezése és gyártási technológiája;
Elméleti mechanika és precíziós mechanikai műszerek,
Elektrotechnika, elektromos gépek és automatizálás,
Idegen nyelvek,
marxizmus-leninizmus;
- testnevelés.
Az intézet első Lenin-ösztöndíjasa, L. N. megjelent a karon. Pankov 1967-ben kitüntetéses oklevelet kapott (jelenleg a műszaki tudományok kandidátusa).
L. N. Pankov |
|
Tudományok, a KTRES Tanszék docense).
N.I. Ermak |
|
A Rádiótechnikai, Rádióberendezések Tervezési és Gyártási Technológiai Tanszék bázisán KTPR szekció jött létre, melynek élén N.I.
Ermak, aki több mint 30 évig dolgozott az intézetben (jelenleg nyugdíjas).
A „Precíziós mechanikai műszerek” szakon (az egyetem első 3 szakának egyike) a mérnökképzés először az Alkalmazott Mechanika Tanszék, majd az „Elméleti Mechanika és Műszerészeti Precíziós Mechanika” tanszéken zajlott. (a tanszék vezetője, professzor, a műszaki tudományok doktora A. N. Dokuchaev), 1966-tól a "Precíziós Mechanikai Eszközök" tanszéken (osztályvezető, a műszaki tudományok doktora, M. M. Bogdanovich professzor (1966 - 1967), I. professzor .Ya. Eliseev (1967-1969), egyetemi docens L M. Samsonov (1969-1971).
Jelenleg a tanszéken a „Precíziós mechanikai műszerek” szakon végeznek mérnököket, az alábbi szakirányokon:
Méretszabályozási műszerek és gépek;
Időmérő készülékek (0531 szakterület). A tanszéken 12 tanár dolgozik, köztük 7 műszaki tudomány kandidátus, egyetemi docens, 19 kutatási téma folyik, a tanszék 17 laboratóriuma az RPF új épületében található.
 1970-re az esti tagozaton 179, a nappali tagozaton 116 volt a szakorvosok végzettsége, összesen 295 fő. |
|
1965-ben megnyílt az Elektronikai Elektronika Rádiótechnikai, Tervezési és Gyártástechnikai Tanszék, melynek vezetője dr. tech. Tudományok, professzor V.I. Rakov az elektronikai eszközök és rádiórendszerek szakértője, a Szovjetunió Haditengerészetének nyugalmazott ezredese, aki korábban a VMOLA (Leningrád) osztályvezető-helyetteseként dolgozott. A személyzet felvétele jól ismert leningrádi, rjazanyi, szverdlovszki, taganrogi, gorkiji iskolák alapján történik.
Új szakterület 0701 - rádiótechnika nyílik (felvételi terv - 125 fő). Kreatív kapcsolatok jönnek létre Vlagyimir és a régió fő vállalkozásaival, ami lehetővé tette:
- felszerelést szerezni az oktatási folyamathoz,
helyet biztosítanak az ipari képzéshez,
a régió iparának érdekeit szolgáló kutatómunkát szervezni.
A tanszék posztgraduális képzést nyitott „Elektronikai mérnökök és hangszerek” szakon a hallgatók száma és a kutatások volumene az oktatói állomány pótlásának szükségességét az első végzettek miatt (1969, 1970, 1971) 100 fő feletti létszámmal indokolta a tanszék gyors növekedése a Termeléstechnológiai Tanszék leválasztásához vezetett. rádióberendezés- TPR (1970) és a VT osztály (1973) Az alaposztály neve „Rádiómérnöki és rádiórendszerek” (RTiRS).
 V.N. Usztjuzsanyinov |
|
1972 és 1984 között. fej A TPR elnöke V.N.
Ustyuzhaninov (jelenleg a műszaki tudományok doktora, a KTRES Tanszék professzora). rádióhangszerkészítés 1971-ben
A kar rádiómérnöki karra (RTF) és műszermérnöki karra (PSF) oszlott.
1972-ben védte meg az első doktori disszertációt a Villamosmérnöki Tanszék vezetője, Yu.V. Szeleznyev.
A következő 30 éves fennállás során mindkét kar intenzíven fejlődött, szerkezetileg átalakult, de bázisukat mindig a rádiótechnika és rádiórendszerek, a rádióelektronikai készülékek tervezése és technológiája, valamint a műszermérnöki tanszékek képezték.
A FREMT vezető pozíciói
1. Többszintű képzés (alapképzés, mesterképzés) szervezése a rádióelektronika és számítástechnika ígéretes területein: CAD és digitális jelfeldolgozás, száloptikai eszközök, orvosi rádióelektronika, rádiófizika és mikroelektronika, műholdas televíziózás stb.
2. Kutatások lefolytatása a legfontosabb témákban egyre nagyobb volumenben és hatékonysággal. Csak az elmúlt 3 évben 1 doktori és 9 kandidátusi disszertációt védtek meg, mintegy 300 nyomtatott ívet, köztük az UMO által megjelölteket is. 11 tankönyvet tartottak művek kiadásával; létrejött a digitális információfeldolgozással foglalkozó tudományos ifjúsági iskola (tudományos témavezető, a műszaki tudományok doktora, Prof. A.K. Bernyukov), két szakterületen megnyílt a doktori értekezés védési tanácsa; Szoros együttműködés jött létre az Orosz Tudományos Akadémia Űrkutatási Intézetével és Rádiótechnikai és Elektronikai Intézetével. A kutatás volumene tavaly több mint 1 millió rubelt tett ki. A karon van egy orvostechnikai tudományos és oktatási intézet (igazgató V. P. Legaev), egy "Elektronikus eszközök tervezése és technológiája" kutató- és gyártási központ (az Elektropribor üzemmel együtt). A KTRES osztályán egy „Elektronika” képzési és kutatóközpontot és még sok mást hoztak létre.
3. A tantervek és programok rendszeres frissítése, a tanítási formák fejlesztése, az oktatási folyamat számítógépesítése stb.
A Kar elsőként dolgozott ki távoktatási rendszert. A tanszékek képviselői az Orosz Föderáció Oktatási Minisztériumának tudományos és módszertani tanácsaiban és bizottságaiban vesznek részt a karon elérhető területeken és szakterületeken.
4. Dolgozzon az „ötlettől a megvalósításig – egy lépés” elv szerint. Az évek során számos ötlet vált valóra:
a) a Hírközlési Ipari Minisztérium ipari kutatólaboratóriumának (ONIL) létrehozása 1975-ben az RT és RS Főosztály bázisán;
b) új szakterületek megnyitása, ideértve a „Mérnöki szakok az orvosbiológiai gyakorlatban”, „Biotechnikai és orvosi eszközök és rendszerek”, „Jogtudomány”, „Újságírás”, „Radiofizika és elektronika”, „Információs mérőberendezések és technológiák”, „Elektromos tervezés villamosenergia-rendszerek” stb., valamint a kar tanszékeinek kirendeltségei létrehozása az Elektropribor üzemben, a regionális klinikai kórházban és más vállalkozásoknál;
d) Kari Számítástechnikai Központ (FCC), Új Információs Technológiák Regionális Központja, Regionális Lézermérnöki és Technológiai Központ (az OKB Radugával együtt), regionális műszaki líceum és még sok más létrehozása,
e) moduláris szakképzés szervezése ( tárcaközi„Lézerfizika” szakirány);
f) a 4. évfolyamos hallgatók számára évente megrendezésre kerülő „Karrier Nap” megrendezése, mely a végzettek közel 100%-os foglalkoztatásához járul hozzá.
5. A nemzetközi kapcsolatok aktív fejlesztése. Ennek köszönhetően a kar évente küld hallgatókat külföldi országokba (USA, Németország, Svédország) inkluzív képzésre és gyakorlatra, tanárokat pedig szakmai gyakorlatra és előadásra; javítja az anyagi bázist (ideértve az oktatási irodalom, licencelt szoftverek, számítástechnikai eszközök beszerzését stb.); számos nemzetközi projektben és programban szerepel ("Eurochip", "Tempus"); külföldi partnerekkel közösen projekteket készít és azok megvalósításához támogatást kap. Például a Southern Illinois Egyetemmel közösen valósítottak meg egy projektet egy üzleti és menedzsment posztgraduális képzési programra (a szerzők Charles Stubbart és L.T. Sushkova), amelyet az Egyesült Államok Információs Ügynöksége finanszírozott (277 ezer USD). Jelenleg az erlangeni német kollégákkal való együttműködés aktívan fejlődik. Együtt Fraunhofersky Az Integrált Áramkörök Intézete és a Friedrich-Alexander Egyetem közös mérnökképzési programot valósít meg, melynek keretében a legjobb FREMT hallgatók a 4. év után nyári szakmai gyakorlatot vagy gyakorlatot végeznek Németországban, témakört kapnak a számukra. utolsó kvalifikációs papírjait, és tavasszal teljesíti őket Németországban.
Ez messze nem a kar eredményeinek teljes listája.
FREMT ma.
A kar eddigi rövid története során a regionális vállalkozásokkal szoros együttműködésben mintegy 5000 mérnököt képezett ki. Megfelelően képviselik a kart nemcsak az iparban, a tudományos intézményekben, hanem a közigazgatási szervekben is.
Most a tanári kar, mint mások, nehéz időszakot él át. A termelés visszaesése megfosztott bennünket a hadiipari komplexum hagyományos vásárlóitól. Az élet új célokat és célokat tűz ki. A munkaerőpiacon a versenyképesség szükséges tényezővé válik szakember A versenyképesség garanciája és alapja a magas színvonalú szakemberképzés, amelyre a jelentős oktatási és tudományos potenciállal rendelkező kari tanszékek fő erőfeszítései irányulnak:
a) a tantervek és programok intenzív aktualizálása, új szakok nyitása (jelenleg 11 szak és 3 irányvonala van a karon) és a nemzetgazdaság különböző ágazatainak érdekeit szolgáló szakirányok;
b) tovább fejlődik a szakterület tudományos kutatása
digitális jelfeldolgozás, CAD, mikrohullámú eszközök, távközlés, rádiónavigáció, biomedicina, automatizálás és informatizálás az emberi tevékenység minden területén, stb. A kari tudósok pályázati támogatásban részesülnek kutatási tevékenységükhöz, részt vesznek regionális és szövetségi költségvetési programokban (beleértve a Szövetségi célprogram
„Integráció”), közös kutatást végeznek a regionális vállalatokkal kötött gazdasági megállapodások alapján (VPO Tochmash, Design Bureau « Rádiókommunikáció", "Raduga" Állami Tudományos Kutatólaboratórium, Központi Kommunikációs Központ (Gus-Khrustalny), JSC "Electropribor" stb.);
c) az anyagi nehézségek ellenére az osztályok aktívan erősítik laboratóriumi létesítményeiket. A kar tanszékei minden évben mintegy 300 ezer rubel támogatást kapnak a partnervállalkozásoktól. VT-műszerek és eszközök vásárlására;
d) aktívan újakat vezetnek be szervezési és gazdasági módszerek, biztosítva az innovációs ciklus egységét és irányát az alapkutatástól a high-tech termékek megjelenéséig. Példa erre az RT és RS és a KTRES részlegének munkája a különböző célú rádióelektronikai termékek gyártásának megszervezésében.
Természetesen az oktatás és a tudomány ma, az ipar és a mezőgazdaság teljes hanyatlásának hátterében, a fegyveres erők és az egészségügy túlélésre törekszik, felhasználva tudását, tapasztalatát, energiáját, kapcsolatait, petícióit, felhívásait, publikációit a szükségességéről. sürgős intézkedéseket kell hozni az orosz tudomány és oktatás támogatására. Ennek ellenére a kar munkatársai tele vannak optimizmussal és tervekkel, készek az együttműködésre, mert ritkán az emberi tevékenység bármely aspektusa képes hatékony és progresszív lenni rádióelektronika, kommunikáció, távközlés és számítástechnika, villamos energia, műszerek, ill. berendezések különféle célokra. Ebből következően a Sugárfizikai, Elektronikai és Orvostechnikai Kar tanszékei jelentősek és a jövőben is...
A FREMT tudományos irányai
A tudományos kutatás iránya |
Tudományos felügyelők |
|
Automatizált tervezőrendszerek és hardverek és szoftverek fejlesztése elektronikus berendezések vezérléséhez, gyártásához és üzemeltetéséhez |
RTiRS KTRES PIIT |
VAGY. Nikitin, M.V. Rufitsky, V.P. Krylov, E.A. Olenev |
Fizikai módszerek kidolgozása a félvezető mikroáramkörök paramétereinek figyelésére és az elektronikus eszközök mechanikai hatásokkal szembeni védelmére |
E.N. Talitsky, V.N. Ustyuzhaninov, V.P. Krilov |
|
Fejlesztés sugárzás-lézer a félvezető technológiai termékekhez szükséges anyagok feldolgozásának, ellenőrzésének és tesztelésének módszerei |
V.P. Krylov, V.N. Ustyuzhaninov, N.N. Davydov |
|
Természeti környezet radiofizikai módszerek és diagnosztikai eszközök kidolgozása és megvalósítása |
RTiRS BMI |
VAGY. Nikitin, A.K. Bernyukov, L.T. Sushkova |
Rádiónavigációs rendszerek modellezése |
RTiRS |
VAGY. Nikitin, A.K. Bernjukov |
Kommunikációs és telekommunikációs rendszerek kutatása és fejlesztése |
RTiRS |
A.G. Samoilov, A.K. Bernjukov |
Hardver és szoftver fejlesztése orvosi berendezésekhez |
BMI RTiRS KTRES |
L.T. Sushkova, O.R. Nikitin, M.V. Rufitsky, L.M. Samsonov |
Elektromos és villamos teljesítményű eszközök és rendszerek optimalizálása |
EtiEn |
S.A. Szbitnev |
DIPLOMÁT KISZÉRTETT
PANKOV L.N.
BARKOV V.A. _ KAPLAN L.M.
NIKITIN O.R. _ SUSHKOVA L.T.
Balbekina I.V. _ ZALAZAEV P.M. IONOV V.V. RUMYANTSEV G.E.
EGOROV V.A. _ EFIMOV V.A. _ ZSUKOV V.A. KAZARINOV A.B. _ KOTOVA T.V. _ KONESHEV V.N. _ KRYLOV V.P. _ LOGINOV E.V. _ PISKUNOV D.K. _ PROSHIN A.N. _ POZDNYAKOV A.D. SZOLOVJEV V.S. FEDOROV S.V. _ KHMARUK O.N. _ KHACHIKYAN V.A. _ SHEFOV A.A. SHVIONOV A. A.
GRANKOV A.G. _ KORYTNY M.3. _ KONDAKOV V.V. _ MIROEDOV A.A. _ MITYAKOV N.N. _ OREKHOV V.V.
ZAITSEV A.I. _ KOSHELEV V.N. _ MAKAROV S.A. _ SKOROBOGATOV M.M. MORGUNOV V.G. _ NIKOLOGORSKY S.V. _ SADOVSZKIJ N.V. _ FEOROVA N.K. CHERNIGIN N.M. CHIGORIN L.A.
ARKHIPOV E.A. _ Vorobjov A.A. _ KLENOV V.I. _ LOGINOVA L.N. _ FROLOVA T.N. _ FURAJEV N.V.
VORONTSOV P.M. _ KODOMSKY V.N. _ KUZMIN A.A. _ POLUSHIN P.A.
VANINA I.M. _ ZAITSEV V.A. _ KORSIKOV G.P. _ LERNR E.3. _ NIKOLAEV N.V. _ KHITEV P.A.
BELOV A.N. _ Butina V.I. _ KRUTOV A.G. _ KURITSYN A.N. MAKSIMOV A.N. MAKSIMOVA O.N. _ TIMOFEEV V.Yu. FILIPOV S.I.
KOLENKOV V.I. _ SINEGAEVSKY I.P. _ Snegirev P.M. _ SOSIN V.N. _ UGODINA E.A.
ALEXEEV D.A. _ BLINKOV N.O. _ KOZINOV B.M. _ PETRENKO O.L. PRYANISHNIKOV A.B. _ TUSHIN A.K. CHERYAPKINA E.D.
ANOSOV O.L. _ ANOSOVA E.G. _ ARTYUKH A.V. VINOGRADOV S.A. _ ZAMORNIKOV A.A. _ ISAICHIKOV V.M. _ LIVSHITS A.E. _ PETROV V.I. _ TSISIN V.A.
BRAGIN M.N. _ GERASIMOV S.I. _ ILYUKHIN A.A. _ KORZH V.V. _ KUROV S.B. _ LATYSHEVA O.I. _ MARTYNOV S.A. _ MARTYNOVA Zh.V. _ MOISEEVA O.N. _ NIKITIN D.A. _ OSOKINA I.M. PREOBRAZHENSKAYA L.N. _ TRAVKOV V.P. SHMELEV S.G. _ MERKUTOV A.S.
BAZHENOV A.V. _ BARINOV S.A. _ BOGDANOV A.E. _ GORBUNOV O.YU. _ DILIGIN D.E. _ DILIGINA O.B. _ DUBOV S.I. _ EZHOV V.B. _ ERMACHENKO I.V. _ ILYIN A.P. _ ISAKOV N.F. _ KALYGINA L.I. _ KULIKOV I.A. NOVIK S.G. _ NOVOZHILOV A.A. _ RAEV I.V. _ RUDAKOV E.N. _ TAILANOVA G.M. _ KHOKHLOV S.V. _ SHARYPOV A.N. _ TSABUNOV A.B.
AMAFUTSKAYA L.A. _ AMAFUTSKY V.N. _ BALAKHONOV S.V. _ BONDAREV M.G. _ BYSTROV D.V. _ GRACHEV Yu.V. _ EREMENKO A.I. _ ESINA E.V. _ ZHINKIN P.S. _ ZYKOV A.V. _ KNYAZEV I.V. _ KRUTOVA M.V. _ KUVIN S.V. _ KUKANOV M.A. LIMONOV V.V. _ MALAKHOV A.A. _ MALTSEV A.N. _ MUZYCHENKO A.V. _ NEBUCHENKOVA G.V. _ NIKOLENKO I.V. _ PERVUSHOV V.I. _ PEKISHEV O.A. _ TIMOFEEV V.B.STARCHAK A.A. _ FETISZOV Y.N. FROLOV A.A. CHASTOV V.D.
BATYAEVA I.M. _ BOGATKINA E.P. _ BULGANOV K.D. VAGANOV N.P. _ GORSHKOV A.S. _ ZAGUMENNOV A.G. _ KIPNIS L.Y. _ LYKOVA T.Yu. _ MARYUSHKINA M.V. _ MELNIKOV A.V. _ MIRONOVA T.A. MOCHALOV A.K. _ PAVLOVA I.V. _ PAKHOMOV A.V. _ POPOVA S.YU. _ PUDKOV M.B. _ RUBASHKIN V.P. _ SIVIANOVA S.N. _ SKOBELEVA O.A. _ TURKOVA M.Yu. FEDOROVA G.A. CHERNIKOV S.V. _ SHARAFEDDIN M. _ YAKHONTOV YU.G.
BEREZIN V.V. _ BURTASOV D.E. _ EFREMOVA L.B. _ ZYABLOV A.B. _ KOVLAGINA N.S. _ LIS S.G. _ PARANICHEVA S.YU. _ PEREZHOGIN E.I. _ PILIPCHUK A.M. _ SVISTUNOVA N.M. _ SZMOLYAKOV Y.M. _ STEPANOV P.V. _ TRIFONOVA P.A. URYASOV V.A. _ FRANTIYCHUK V.N. _ SHESTERNEV K.A. _ SHULYATYEV A. L.
ZAGUMENNOVA Zh.G. _ LEBEDEVA T.V. _ MALNIKOVA Zh.N. _ MIKHAILICSENKO M.V. _ NAZAROVA E.N. _ OSIPOV V.N. _ PASHCHENKO I.N. _ FEDYAEVA S.B. _ FATEENKOV V.V. _ SHEGELMAN E.YU. _ YAKOVLEV S.I.
KRASIKOVA S.V. _ KUPRIANOVA E.P. _ NIKITIN A.A. SMIRNOVA M.V.
GORSHKOV S.B. _ ZSUKOV A.V. _ PALEVATTA M. _ PLYASUNOV YU.G. _ RYBINA A.P. _ SATOV V.A. _ TIMOFEEV I.V. _ TISHCHENKO O.V. SHALUMOV A.S. _ SHUTOV A.D.
GANASANANDAN G. _ SZERGEJV V.F. _ FEDOTOV I.S. _ CHULEV D.V.
AKISHIN A.G. _ EGOROVA O.Yu. _ KRYUCHKOVA E.V. _ MOZEROVA E.V. _ Odintsov S.N. _ SAVELIEV A.N.
AL-SLAG L.N. _ GOLUBEVA T.V. _ ZHOKINA I.N. _ LEVKIN S.G. _ MAGARYCHEV R.YU. _ SAZANOVA E.N. _ SOLOVIOV E.A. _ ULYANOV V.V. _ KHITAEVA N.S.
ALEXAKHINA S.V. _ EFIMOV M.V. _ KUBISHIN D.V. _ TOKAREV A.N. _ Toropygin P.Yu. _ KHLISTOVA I.V. _ SHTAREVA V.B. _ SHTYKH V.N.
KALININ V.A. _ KLOKOV A.S. _ KOROTKOVA S.V. _ LEBEDEV Y.V. _ MAMAEV M.V. _ MUZALEVSKAYA I.M. _ PAPECHIN A.V. _ POLYAKOVA A.V. _ FILBERT A.L. FIRSOV D.I. SHUNDALOVA A.V.
ABRAMOV D.V. _ ANIKEVICS P.P. _ BARASHEV L.A. _ BORISOV A.V. _ VARLAMOV B.V. _ GORBUNOV P.V. _ DAVYDOV A.G. _ EGOROV M.A. KARUZIN A.V. _ KONOPLEVA O.V. KRJUCSKOV A.V. _ KUZMIN A.G. _ MALENKOV A.V. SAMOILOV S.A. _ Sztrizsnyev A.L. _ KHLAMOV P.A.
AFONIN A. A. _ BESEDIN S.A. _ BUSHEVOY S.N. _ VEDENEEV D.V. _ GERASKIN P.E. _ DEVOCHKIN D.E. DMITRIEV A.S. _ KOZLOV V.A. _ KOTOV D.V. _ KUDAEV S.V. _ LESKIN A.YU. _ MAKAROV V.N. PRIVALOV A. A. _ MIHAILOV V.A. SEMENOV S.A. _ SOROKIN A.N. _ FEOKLISTOV A.V. _ CHIZHOV E.L. _ SHUTOV S.D.
AKIMOV S.M. BARINOV V. IN. _ GLADKOVA L.A. _ JALALYAN O.B. _ DMITRIEVA O.V. _ DUBROVIN G.V. _ ZAKHAROV A.M. _ LARIN A.N. OSLEV D.B. _ PARAKHIN V.S. _ RODIONOV E.A. _ CARRIERS S.A. ROGANOV V. IN. _ SARJEVSZKIJ A.YU. _ FROLOV I.YU. _ KHLAMOVA O.A. _ CHETVERIKOV O.V. _ SHALNOV N.V.
LYSIKHIN D.A. _ STRUNIN N.V. _ FEDOTOV M.YU.
BARYSHNIKOV D.A. _ GRUZDKOVA O.S. _ EVSTAFYEV B.V. _ KOSTIKIN I.YU. _ KOPYLOV S.N. _ PESTOVA T.V. _ SIDNIKHIN A.V. _ SILYANOVA T.V. SHANAZAROV F.SH.
BIZYAEVA O.A. _ VARAKIN A. A. VLASOVA O.A. _ VORONOVA O.A. EFREMOV M.O. _ Zsdanov S.V. _ ZAITSEV A.I. _ KUZMINA G.V. _ LITVINOVA O.V. _ LOBACHEVA O.A. _ LUKYANOVA O.V. _ MIKHALKIN A.V. _ MISHINA A.S. _ OSANKINA L.A. _ ROGALEVA N.V. _ SOLOPKO A.N. _ SOLOPKO S.N. _ SPIRINA I.E. _ YANBORISOVA Yu.A.
AGAPOV V.I. _ BUTENKO A.V. _ BUCHEL I.A. _ GIRSHEVICH M.V. _ DEMENTYEV V.K. _ ELISEEVA S.V. ERUNTSOVA E.V. _ EFREMOVA Yu.A. _ IVANOVA N.V. KAZAKOV V. IN. KOZLOVA A. A. _ KOZLOVA E.S. _ SAEV R. E. _ SMIRNOVA N. E.
BARANOVA V.N. _ BORISOVA I.E. _ BYKOV D.A. VOROBJEV P.A. _ GERASIMOV A.YU. _ DAVYDOVA E. A. _ DMITRIJEV V.V. _ EPISHIN N.N. _ IVLENKOV M.YU. _ KARASZEV D.I. _ KIRSANOV A.V. _ KOSTIKOV N.A. _ MAKAROVA N.YU. OSIPOV A.G. _ PAVLOV D.D. _ POTANIN A.S. REZTSOV E.V. REUTOV D.V. STAROVEROV M.N. FILIPOV A.K. _ SHAPSHAY A.K.
BELAYA A.G. _ VARLAMOV A.L. _ ZHAROV I.S. _ ZAKEROVA E.S. _ ZAKIROVA N.A. _ ISAKOV R.V. _ KOZLOV S.A. _ KOZLOVA D.N. _ KOPYLOV I.A. KRUGLOV A.V. _ KURITSYN E.D. LAPICHEVA O.V. MEDVEDEV S.A. OSLAVSZKIJ E.V. PROKHOROV I.S. _ RAHMANOV 3.T. REUTOV A.V. _ RYABOKON A.V. _ SAZONOVA Y.A. _ SMIRNOVA K.V. _ SOCHEYKINA I.N. FEDISHINA E.V. _ TSELISCHEV A.S. _ SHEVCHENKO N.A.
DIPLOMÁT KITÜNTETŐ LEJÁRMAZÓK
BYKOV D.A.
_ ISSLEVSKY A.M. _ PAVLOV D.D. _ POZDNYAKOV V.A. REUTOV D.V.
_ SOKOLOV M.S. _ SADOWSKY I.N. FILIPOV A.K.
AGEEV A.V. _ BADASHKOV A.V. _ BARKOV I.I. _ KOPYLOV I.A.
_ KUZNETSOVA D.A. _ LEVIN K.E. _ OSIPOVA E.E. _ POPUGAEV A.E. GERASIMOV M.S. _ EGOROV A.V. _ POKROVSKAYA E.A. SZKVORTSOV A.V. DIPLOMÁT BECSÜLETTEL KATT MESTEREK BEREZHNOY R.YU.
_ BORSHTENBINDER M.
M A.. VOLKOV A.V. _ DEMENTYEV V.K.
******************************************************
IVANOV N.
N
.
_ KALASHNIKOV A.YU. _ MIKHEEV N.A. SEDOV A.V.
Ekkor a kirendeltség létszáma 106 fő volt (beleértve az igazgatót, a könyvelőt, a takarítókat és én is). A fióktelep egy utcai kis épületben volt. Gorkij, 63. Az órákat bérelt helyiségekben tartották szétszórva a városban. A tanárok számos tudományterületen túlnyomórészt óramunkások voltak a Yuroda vállalkozások vezető szakemberei közül. A fiók igazgatója Viktor Pavlovics Alekseev volt, aki leíró geometriát és rajzot tanított. melynek dékánja Borisz Fedorovics Gradusov, titkára Klavdija Vasziljevna Mocsalova volt.
Boris Fedorovich egyidejűleg a Fizika Tanszék egyik ágát vezette.
Ezen az ágon létrehozták a rádiómérnöki szakot, ahová vezető tanárként léptem be, a korábbi vezető, Szergej Leontyevics Kaszjanov asszisztens lett. fizikai laboratóriumba, a laboratórium vezetőjét pedig valamivel később Anatolij Koroljev alkalmazta.
Akkoriban kevés tanár volt az állományban. Közülük szeretném megemlíteni a fizikusokat, R.A. Ryabova, V.A. Portevszkij, Jurij Popov, Valerij Kondakov, különféle profilú gépészmérnökök A.M. Élelmiszerbolt, V.K. Ivanova, L.M.
Samsonova.
1964. február 15-én az RSFSR Felsőoktatási Minisztériumának rendelete alapján a VF MIEM-et Vlagyimir Esti Politechnikai Intézetnek nevezték el. Alekszej Nyikolajevics Dokucsajev professzor (a földalatti beceneve „Ljosa bácsi”), akit a Kad Krylov nevű Lenin-rendi Tengerészeti Akadémiáról leszereltek, a rektor a Tulából származott Nyikolaj Nyikolajevics Toloknov professzor lett. tudományos ügyek rektora jelent meg a láthatárunkon „Ljosa bácsi” kolléga, ezredes, a műszaki tudományok doktora, Veniamin Izrailevich Rakov, aki szintén leszerelni készült, és a mi intézetünk és a további munkájának helyét választotta A Rjazani Rádiómérnöki Intézet, ahol a rektor is egykori harcostárs volt, úgy tűnik, Afanasjev professzor, amikor eljött megnézni Vlagyimirt és az intézetet, „Ljosa bácsi” engem bízott meg azzal a feladattal, hogy mindent megtegyek. hogy Rakov választana minket, a következő epizód történt: Veniamin Izrailevich és én a főépület építése során megláttam a városi bizottság titkárát, V.I segítség a feladatom elvégzésében. Viktor Ivanovics beszélt Rakovval, és felvázolta a kilátásokat. Aztán Veniamin Izrailevics azt mondta, hogy az a tény, hogy a városi bizottság titkárához fordulhattam egy ilyen kéréssel, nagyon nagy benyomást tett rá, és nagyon erős érv Vlagyimir mellett. El kell mondanunk, hogy abban az időben nagyon kevés rádiómérnöki doktor volt az országban (a rjazani és a taganrogi rádiótechnikai intézetekben volt egy-két, a Gorkij Politechnikumban akkor két doktor). Meghozta a döntést, és a kar további története elválaszthatatlanul összefügg V.I. Rakova.
Az RSFSR Felsőoktatási Minisztériuma rendeletére a rádióhangszerkészítés nappali tagozatos kar, és magában foglalja a Rádiótechnikai Tanszéket is. A kar első dékánja és tanszékvezetője az 1964/65-ös tanévben Dr. Tech. Tudományok, professzor V.I. Rakov. Ezzel egyidőben megalakult az esti tantestület is, melynek dékánja D.I. Lihacsevszkij.
Az elsődleges kari és tanszéki feladatok a következők voltak: személyi állomány; anyagi erőforrások; napos képzés szervezése;
A megoldásuk gyorsan lezajlott. Veniamin Izrailevich felvette a kapcsolatot számos leningrádi és moszkvai egyetemmel. Ennek eredményeként V. Krupsky, Yu Gorin, A. Drabkin, E. Prigaro, A. Buryakov, B. Sitnyansky, V. Panenko, A. Ilyukhin, A. Bernikov, V. Ustyuzhaninov, E. hamarosan megjelent a osztály Talitsky, Yu Zarzhitsky, V. Zhirkov, N. Ermak,
P. és G. Blinov, I. Churikov, V. Viszockij és mások. Egy csapat rjazanyi lakos érkezett: A. Lapin, A. Galkin, V. Sysoev, A. Antonov, G. Akramovsky E. Fedoseev, M. és én. Shchurovs.
Némelyikük bevillant, szinte nyomot sem hagyva, sokan pedig egészen a közelmúltig az egyetem érdekében dolgoztak. A tanszéken három részleg alakult ki: a rádiótechnika és a vevő- és adóberendezések rádiórendszerei, valamint a rádióberendezések gyártástechnológiája. Az első szakaszt én vezettem, a másodikat B.D. Sitnyansky, harmadik - N.I. Ermak.
Régi és új csatornákon keresztül Veniamin Izrailevichnek sikerült felszerelnie az intézetet jó felszereléssel - radarokkal, televíziós berendezésekkel és mérőműszerekkel. Közös összefogással új laboratóriumok jöttek létre. 1964-ben megtörtént az első teljes munkaidős beiratkozás. 1964-re elkészült az épület általános alaprajza. Az intézetből részt vettem bennük (rádiótechnikai rész) és L. Samsonov (műszerkészítési részben). Mire Veniamin Izrailevich megérkezett az intézetbe, a projekt készen állt, és megkezdődött az építkezés. Az erőfeszítések a projekt kiigazítására és javítására irányultak.
Veniamin Izrailevich személyes teljesítménye, amelyre büszke volt, a lépcsők márvány lépcsőfokai voltak. Az építkezés befejeztével az osztály képességei óriási mértékben bővültek. Létrehoztunk egy televíziós stúdiót, amely többször is adásba került a városi átjátszón keresztül. Ma még elképzelni is nehéz, hogyan tudtuk ezt megtenni. Az egyik tantermet televízióval szerelték fel, ami lehetővé tette az új lehetőségek kihasználását az oktatási folyamatban. A tantermekben működő radarállomások működtek, és működött a rádióközvetítő kommunikáció a sporttáborral. Beszereztük a fémek vákuumpermetezésére alkalmas berendezéseket és egyéb korszerű (akkori) berendezéseket.
Hamarosan túl nagy lett az osztály (megjelentek a NIS munkatársai). A tanszék létszáma meghaladta a 100 főt, harmadik alkalommal megalakult a Rádiótechnikai és Rádiótechnikai Tanszék, a Rádiótechnikai és Gyártási Osztály.- Egy veterán emlékei
A.K. Bernjukov
Ugyanebben az időben a híres leningrádi professzort V. I. meghívták Vlagyimirba. Rakov, aki a Rádiómérnöki Tanszék és magának a Rádióműszermérnöki Karnak (RPF) alapítója lett, a jelenlegi FREMT ősatyja. Az első lépések V.I. Rakov célja a tanszék és a kar személyzetének kialakítása. A bölcs professzor megértette, hogy minden vállalkozás fejlesztése, különösen az intézet rádiótechnikai irányában, mindenekelőtt a szakképzett személyzet kiválasztásához kapcsolódik. , hivatásos rádiómérnökök és tanárok. És mivel az intézetben gyakorlatilag nem voltak ilyen emberek, V.I. Rakov vezető leningrádi (LETI, LPI, LEIS), Ryazan (RRTI), Gorkij (GPI), Taganrog (TRTI), Szverdlovszk (UPI) stb. egyetemeinek alkalmazottait hívta meg. Nagyon gyorsan, úgy tűnik, az optimális korosztály alakult (a tanárok átlagéletkora 25-26 év, a vezető életkora alig haladja meg az 50 évet) és a képzettség tekintetében (a rádiótechnika minden fő területe „lefedett” impulzusos rádiórendszerek és elektronikai technológia az ultranagyfrekvenciás eszközökig) a tanszék és a kar egészének munkatársai. A tanszék egy tapasztalt vezető és fiatal, lendületes és ambiciózus (a szó jó értelmében vett) tanárok és mérnökök erőfeszítéseivel rövid idő alatt az intézet élvonalába került mind az oktatási, mind a módszertani komplexum fejlesztésében. , illetve a kutatómunka volumenében, illetve a hallgatók toborzásában és érettségijében. A 70-es évek elejére. A rádiótechnikai osztály már az intézet egyik legnagyobbja volt: a személyzet létszáma körülbelül 140 fő, a kutatások volumene több mint 300 ezer rubel, megnyílt az MPSS fióklaboratóriuma, az 1. évfolyamra 125 fő volt a felvétel. számos területen, többek között rádiórendszerek, háztartási berendezések, antennák és mikrohullámú készülékek, rádióberendezések tervezése és technológiája terén Megnyílt a posztgraduális képzés, amely lehetővé tette saját tudományjelöltek felkészítését - a jelenlegi tanári állomány alapját. Nem véletlen, hogy egy idő után a Műszaki és Berendezésgyártási Tanszék (1970) és a Számítástechnikai Tanszék (1973) a Rádiótechnikai Tanszékről önálló részlegekre vált ki.
A rádiótechnikai tanszék fiatal tanárai természetesen nem voltak unalmas „technikusok”. Mozgalmas és változatos volt a szabadidőnk: sportversenyek (az RT részleg élvonalbeli helyezéseket ért el a sípályán, futópadon, uszodában és sportjátékokban), ünnepi skitpartik és KVN, közös színházlátogatás, művészeti galéria. A tanszék és a kar archívumában számos sportoklevél, bizonyítvány és egyéb attribútum jelzi a rádiós szakemberek sokoldalúságát. A rádiós kar és tanszék erősítette tekintélyét azzal, hogy kreatív kapcsolatokat épített ki hazánk és határon túli vezető egyetemekkel és kutatóintézetekkel. És ez nem véletlen, hiszen ezekből az intézményekből származó emberek álltak a tanszék és a kar eredeténél. Ezeknek az embereknek a nevében szólva a szerző hálásan emlékezik a vezetőre, V. I. professzorra. Rakov, valamint az akkori évek kollégái és harcostársai - docensek E.M. Braude, A.P. Galkina, B.D. Sitnyansky, A.N. Lapin, E.N. Talitsky, Yu.E. Gushchina, I.G. Shchurov, Yu.N. Gorin és sok más veterán, a tanszék és a kar fejlesztésének legelső szakaszának résztvevői
. Az új tanszék és kar létrehozásának nehéz és megtisztelő feladatát gyakorlatilag a nulláról oldották meg. A stafétabotot az első és az azt követő diplomások egy csoportja vette fel, akik nemcsak megerősítették a megszerzett pozíciókat, és képzett magot hoztak létre a tanszékben és a karban, hanem a modern egyetemi szintre is eljuttatták őket. Néhányuk L.T. Sushkova, O.R. Nikitin a kar és a tanszék vezetője. Hatalmas köszönetet kapnak a veteránoktól, és azt kívánjuk, hogy mindig emlékezzenek történelmünkre. Van mire büszkének lennünk, hiszen csapatunk nem csak a szakmájukban dolgozó szakemberek baráti társasága, hanem egy hasonló gondolkodású emberek közössége is, akik nemcsak sikeresen oldják meg a termelési problémákat, de mindig készek segíteni szomszédjuknak a nehéz helyzetben. és megosztják szabadidejüket. Személy szerint nagy boldogságnak tartom, hogy Vlagyimir gyönyörű városában, egy csodálatos állami egyetemen dolgozhatok egy csodálatos helyen.
rádiós kar
|
|
, kialakulásunk és fejlődésünk első éveinek emlékei pedig inspirálnak a mindennapi munkám során. S.A. Szbitnev. valamint az Automatizálási és Telemechanikai Tanszék. Az első vezetése - 1977-ig - folytatta Yu.V. Szeleznyev. Ebben az időszakban védte meg kandidátusi, majd doktori értekezéseit a mágneses mérések témakörében, és ennek megfelelő tudományos irányt és posztgraduális iskolát hozott létre a tanszéken. Ebben az időben intenzív tudományos kutatások folytak mágneses mérés
technológiát, egyedi műszer- és berendezésmintákat hoztak létre tudományos és ipari célokra. A Vlagyimir Műszaki Intézetben megnyílt egy szaktanács a kandidátusi értekezés megvédésére az „Elektromos és mágneses mennyiségek mérésére szolgáló műszerek” szakterületen. A tanszéken akkor dolgozó 15 tanárból 11 védte meg kandidátusi szakdolgozatát ebben a tanácsban. A tanszék kiterjedt tudományos és oktatási kapcsolatokat ápol Moszkvában, Leningrádban, Kijevben, Szverdlovszkban, Krasznojarszkban, Taskentben, Jerevánban, Gorkijban, Rybinszkben stb. számos egyetemmel, kutatóintézettel és ipari vállalkozással. Tudományos kapcsolatokat építettek ki Csehszlovákia egyetemeivel és kutatóintézeteivel, Magyarország és Bulgária.
Ebben az időszakban az osztályon intenzíven fejlesztették az oktatási, laboratóriumi és módszertani bázist, 6 oktatási laboratóriumot szerveztek és szereltek fel a szükséges eszközökkel és módszertani anyagokkal.
A tanszék az egyetem valamennyi műszaki szakára elektromérnöki tudományterületen tartott képzést.
1977-ben Yu.V. Szeleznyev az Omszki Politechnikai Intézet rektoraként dolgozott, a tanszéket Yu.N. docens vezette. Maslov. 1983-ig vezette a tanszéket, majd a Moszkvai Könnyűipari Intézetbe került tudományos rektorhelyettesként.
Tanszékünk kezdeményezésére 1997-ben megnyílt egy új, 1004-es „Elektromos ellátás” szak, és megtörtént az első hallgatói felvétel gyorsított távoktatásra. A szakdolgozatok első védésére 2001 nyarán került sor. A rész- és nappali tagozatos hallgatók minőségi oktatásának biztosítása érdekében több új oktatólaboratórium került kialakításra és felszerelésre. A tanszék oktatói egy sor új oktatási és módszertani anyagot készítettek és adtak ki aáltalános szakember
és speciális tudományágak. Üzleti kapcsolatok létesültek a város és a régió energetikai szervezeteivel, vállalkozásaival a részmunkaidős hallgatók oktatási munkába vonzása, szakmai gyakorlatok lebonyolítása és fiatal szakemberek elosztása ügyében. Az 1999-ben bekövetkezett oktatási és tudományos változásoknak megfelelően a tanszék „Villamosmérnöki és villamosmérnöki” elnevezést, valamint végzős tanszéki státuszt kapott. Jelenleg a tanszéken 9 főállású tanár dolgozik: 2 fő professzor, a műszaki tudományok doktora. Tudományok (S.A. Sbitnev, F.K. Makarov) 4 egyetemi docens, Ph.D. tech. Tudományok (G. P. Kolesnik, V. E. Shmelev, V. A. Shakhnin A. G. Ilyukhin), 1 vezető oktató (M. A. Kazakova), 2 asszisztens (N. B. Gurin, N. R. Pechalina). Az osztályon 5 részmunkaidős alkalmazott is dolgozik. A posztgraduális tagozaton 3
as-piranta
1958 .
UVP - 4 fő.
TÖRTÉNELEM MÉRFÖLDKÖVEK rádióhangszerkészítés.
Az RSFSR Legfelsőbb Tanácsa Elnöksége határozatával
Vlagyimirban megszervezték a Moszkvai Esti Mérnöki Intézet fiókját. A műszermérnöki és gépész-technológiai karon kezdődtek a foglalkozások.
Megnyílt az "Elektronikus berendezések tervezése és gyártási technológiája" szakterület.
Az RSFSR Felsőoktatási Minisztériumának utasítására a Vladimir Esti Politechnikai Intézetet nappali, esti és levelező tanfolyamokkal szervezték meg. Létrehozva
Kar (RPF), amelynek szerkezetét a következők határozták meg:
marxizmus-leninizmus;
Rádiótechnikai, Rádióberendezések Tervezési és Gyártási Technológiai Tanszék (RTKTPR), vezető. Műszaki Tudományok Doktori Osztálya Tudományok, professzor V.I. Rakov (1965-1970).
Elméleti Mechanikai és Precíziós Mechanikai Műszerek Tanszék (TM és PTM), vezető. Műszaki Tudományok Doktori Osztálya Tudományok, professzor A.N. Dokucsajev (1964-1966).
Villamosmérnöki, Elektromos Gépek és Automatizálási Tanszék (ETEMA), vezető. Tanszék Ph.D. tech. Tudományok, egyetemi docens V.P. Komlev (1964-1966). rádióhangszerkészítés Kar (VRPF), amely 2 szakterületen képezett mérnököket: 0705 „Rádióberendezések tervezése és gyártástechnológiája” és 0531 „Precíziós mechanikai eszközök”.
Júniusban megtörtént az egyetemmé alakult kirendeltség 154 mérnökének első érettségije. Decemberben megtörtént az RPF 34 mérnökének első diplomája.
1965 . A Rádiótechnikai, Rádióberendezések Tervezési és Gyártástechnikai Tanszékét Dr. Tech. Tudományok, professzor V.I.
Rakov.
1965-1968-ban V.I. Rakov a rádióműszermérnöki kar dékánja volt.
- A kar a következő szakterületeken képezte a mérnököket:
- - rádióberendezések tervezése és gyártástechnológiája;
- - precíziós mechanikai műszerek;
- - a gépészet automatizálása és komplex gépesítése;
- automatizálás és telemechanika;
Rádiótechnika;
Üveg és üvegkerámia kémiai technológiája;
Műanyagfeldolgozási technológia.
A következő szakterületek nyíltak: 0606 „Automatizálás és távirányító” és 0701 „Rádiótechnika”. Posztgraduális képzést nyitottak az „Elektronikai mérnökök és műszerek” szakon. Az első végzős hallgatók V.F. Zhirkov és A.R. Barasev, aki az Informatika és Számítástechnika Tanszék tanára lett.
Az ETEMA Tanszék Automatizálási és Telemechanikai Tanszékké alakult.
Megkezdődött a hallgatók tudományos munkájának szervezése az RTKPR tanszéken és a TPR szekcióban.
1966 Létrehozták a "Keresés" tervezőcsoportot (vezető oktató Szergej Leontievich Kasyanov). Az R-164 csoport diákjai aktívan részt vettek a munkájában: I.K. Sukharev, V.V. Solertovsky, Yu.V. Tryaskin, V.B.
Dmitriev és mások. Fény- és zenei eszközöket fejlesztettek ki, létrehozták az első rádióműsor-rendszert a VVPI-ben (1967-1968), az intézet első kollektív rádióállomását (321-1 szoba), hívójeleit és az első operátorok nevét, Yu , V. Lyakhov és mások ismerték a rádióamatőrök előtt Európa, Ázsia, Afrika és Amerika területein.
. Létrejött a „Precíziós Mechanikai Eszközök” tanszék (a tanszék vezetője a műszaki tudományok doktora, M. M. Bogdanovich professzor). S.A. Szbitnev. 283 diákot tömörítő Tudományos Hallgatói Társaságot (SSS) szerveztek, az egyik szervező Jevgenyij Nyikolajevics Talitsky volt, aki jelenleg mérnökdoktor. Tudományok, a CT RES Tanszék professzora.
Létrehozva Villamosmérnöki Tanszék
A mérnökök első diplomája a 0705 „Elektronikus berendezések tervezése és gyártási technológiája” szakterületen az RPF-ben történt - 25 fő. A kitüntetéses okleveleket V.A. Barkov, L.M. Kaplan. Szeptember 1-jén megnyitja kapuit az RPF új épülete.
1969 1052 diák tanul az RPF-ben 4 szakon, 93 tanár dolgozik, ebből 30%-uk diplomával és címmel.
Az RPF nappali tagozatos képzésének első végzettjei L.T.
1970
Sushkova, O.R. Nikitin, V.B. Dmitrijev, V.N. Titov és a VlSU többi tanára. O.R. kitüntetéssel kapott oklevelet. Nikitin, L.T.
Sushkova.
Az RTCTPR osztály rádiótechnikai és rádiórendszerek (RT és RS) és rádióberendezések gyártástechnológiai (TPR) osztályaira oszlik.
Megtörtént az első mérnöki diploma a 0701 „Rádiómérnöki” szakterületen.
Három szakon szakdolgozatvédési tanács nyílt.
Megtörtént a mérnökök első érettségije a 0701 „Rádiómérnöki” szakterületen.
A kitüntetéses okleveleket I.V. Balbekina, V.V.
Ionov, P.M. Zalazaev, G.E. Rumjancev.
Az intézet végzős iskolájának első végzettje, V.F. megvédte Ph.D. Zsirkov, később fej. Számítástechnikai Tanszék.
Az oktató telecentrum első szakaszát felszerelték.
1978 Az RPF rádiómérnöki (RTF) és műszermérnöki (PSF) karokra oszlik. Első dékánok: RTF – egyetemi docens V.V. Suptelya, PSF – egyetemi docens V.T. Demin.
Az első doktori disszertációt megvédte a fej. Villamosmérnöki Tanszék Yu.V. Szeleznyev.
1979 1973-1976 között az RTF dékánja. Ph.D. volt. tech. Tudományok, docens Bernyukov Arnold Konstantinovich.
A Számítástechnikai Tanszék (CT) az RT és PC tanszék bázisán jött létre. Létrejött az első ONIL „Technológiai folyamatok automatizálása az üvegiparban”.
Két ipari kutatólaboratóriumot nyitottak az RTF-ben.
1981-1984 között az RTF dékánja. Ph.D. volt. tech. Tudományok, egyetemi docens, Ruslan Iljics Makarov.
A. Melnikov diák lett az RSFSR sakkbajnoka.
1984 . 1984-1986 között az RTF dékánja. Ph.D. volt. tech. Tudományok, docens Lapin Alekszandr Nikolajevics.
1986 A kar dékánját a tudományok kandidátusává nevezték ki. tech.
Tudományok, egyetemi docens Ljudmila Tikhonovna Sushkova, jelenleg a mérnök doktora. Tudományok, professzor, 17 éve a kar vezetője.
1987 A PSF Automatizálási és Számítástechnikai Karrá (FAVT) alakult. Az 1986-1989 közötti időszakra. 20 kandidátusi disszertációt védtek meg.
.Találkozást tartottak a vállalkozások képviselőivel a közös képzés formáiról és módszereiről. Megszervezték a CIPS-t, az Elektropribor üzemben és az SKTB Vectorban részlegeket nyitottak;
1988 Az IVC "Izot-1080" az Ipari és Hírközlési Minisztériumon keresztül érkezett.
.Az RTF-nél létrejött a "Kvant" szövetkezet és 2 diák civil szervezet ("Attraction", "Impulse"). Megkezdődött az SPTU-30 alapján az I. éves hallgatók képzése rádió-összeszerelő munkakörben.
Az Elektropribor üzem tervezőirodájával közösen létrehozták a troposzférikus rádiókommunikációs rendszerekhez a fejlett fejlesztések tudományos támogatásával foglalkozó osztályt (SONOPR).
A TPR Tanszék KTRES Tanszékké alakult.
Megkezdődött a hallgatók képzése a 220100 „Számítógépek, rendszerek, komplexumok és hálózatok” szakon.
1989 A Számítástechnika és CAD Tanszéken megkezdte működését a mikroprocesszoros technológiai személyzet átképzésére szolgáló speciális kar. .RTF: 5 tanszék, köztük 3 diplomás osztály; több mint 1200 diák, köztük 92 külföldi;
szakokon végzett képzés
2201, 2301 és 2303; a diplomával és címmel rendelkező tanárok több mint 80%-a.
1990 A vállalkozásokkal való együttműködés új formái alakulnak ki: a "Radioelectronics" szövetkezet (I. M. Churikov vezetésével), a RIP üzem (Murom) önfenntartó számítástechnikai központjának fiókja.
Megkezdődött a közvetlen partneri kapcsolatok kialakítása külföldi egyetemekkel, megállapodást írtak alá a YUIU-val (USA).
A kar a következő tanszékeket foglalta magában: RT és RS, KTRES, IVT, FPM, filozófia.
Számítógépes központot hoztak létre az RTF-en: BK-0010 osztály - alsó tagozatos diákok számára, PVK "Izot-1080" osztály - felsőbb évesek számára, PC IBM RS osztály PC PC.
Több mint 100 külföldi diák tanul Ázsiából, Afrikából és Latin-Amerikából.
1991 Kisvállalkozásokat (P. P. Blinov, G. G. Kile, P. E. Shirokov, E. L. Golubev) és egy korlátolt felelősségű társaságot (O. R. Nikitin, V. V. Orekhov) szerveztek. 2 SCV van: „Poisk” (vezetője V. B. Dmitriev) és „RIT” (vezetője A. B. Kazarinov).
Első alkalommal 4 4. éves hallgató (2201-es szak) sikeresen teljesített egy szemeszterre szóló képzést a University of Kentucky-n (USA), 2 hallgató pedig 2 hónapos szakmai gyakorlatot a Southern Illinois University in Carbondale-ben (USA).
1992
.Szervezi az SPC "Variant". Megnyílik az RCNT.
Partnerségek jöttek létre az UKFB-vel (Svédország); kapott egy számítógépbuszt egy "Arr" PC-vel l e Macintosh."
1993 Az alábbi területeken kaptak engedélyt agglegények felkészítésére:
- - 551100 - elektronikus eszközök tervezése,
- - 552500 - rádiótechnika,
- - 552800 - információtudomány és számítástechnika.
Megnyílt a "Jogtudományi" szakterület (021100).
Az IVT Tanszék szaktanácsokat nyitott a kandidátusi értekezés megvédésére az alábbi szakterületeken:
- - 05.13.12 „Számítógéppel segített tervezőrendszerek”.
- - 05.13.07 „Technológiai folyamatok és termelés automatizálása az iparban”.
A Moszkvai Állami Egyetem Nemzetközi Lézerközpontjának (ILC MSU) fióktelepét hozták létre az RTF Fizika és Alkalmazott Matematika Tanszéke alapján.
1994 .Új szakterületek nyíltak:
- - 1905 "Biotechnikai és orvosi eszközök és rendszerek";
- - 1906 „Mérnöki szak az orvosi és biológiai gyakorlatban”;
- - 0102 "Alkalmazott matematika".
Az OKB "Raduga"-val közösen létrehozták a Regionális Lézermérnöki és Technológiai Központot (RLITC), valamint a regionális egészségügyi osztályt - a lézergyógyászati és sebészeti regionális központot.
Megtartották az első Nemzetközi Tudományos és Műszaki Konferenciát "Fizika és radioelektronika az orvostudományban és a biotechnológiában", valamint az Összoroszországi Tudományos és Műszaki Konferenciát "A CAD mikrohullámú elektronikus berendezések fejlesztése és alkalmazása". Dr. Tech.
1995 Tudományok, professzor A.K. Bernyukov Svédországban tartott előadásokat a DSP-ről. .Az együttműködés kezdete a Közép-Michigan
egyetem (USA).
1996 .Az RTF csatlakozott az „Eurochip” európai programhoz, amelynek célja a szakemberek képzése az ultranagy méretű integrált áramkörök modern elembázisának fejlesztése és létrehozása terén. Az RTF a YuIU-val közösen megszervezte a "Nemzetközi együttműködés problémái és kilátásai a felsőoktatás és a tudomány rendszerében" című nemzetközi tudományos konferenciát. Megtartották az első nemzetközi tudományos és műszaki konferenciát "Advanced systems and technologies for information transfer" - PTSPI-95. Az UUI-val (USA) közösen megkezdődött egy üzleti és menedzsment posztgraduális oktatási projekt megvalósítása (270 ezer USD).
EGYESÜLT ÁLLAMOK).
1997 .Az RTF-et átnevezték Radiofizikai és Elektronikai Karra (FRFE)
Nyitott szakterületek az alábbi területeken:
- - 0715 "Radiofizika és elektronika";
- - 2205 „Elektronikus számítógépek tervezése és technológiája”;
- - 0214 "Újságírás";
- - 1004 "Villamosenergia-ellátás".
Végzős hallgató S.N. Bushevoy ösztöndíjat kapott az Orosz Föderáció elnökétől, hogy Németországban tanulhasson.
Az 551100 "Elosztási zónák tervezése" irányába az első 7 agglegény végzett.
1998 A mesterképzések a következő területeken nyitottak:
- 552500 "Rádiótechnika";
- 551100 "RES tervezése".
Az OJSC Avtopriborral együtt megkezdődött a hallgatók szerződéses képzése a 200800 és az 551100 szakterületeken.
1999 .Létrehozták az orvostechnikai kutatási és oktatási központot (V.P. Legaev igazgató).
Megtörtént az 552500 „Rádiótechnika” irányában a bachelorok első érettségije (5 fő).
2000 Az .FRFE és az FPS és az MT FREMT-vé egyesül. A hallgatók képzése 10 szakon és 3 területen zajlik.
A posztgraduális iskolában 32 fő tanul, a karon 12 tudomány doktora és professzora van. Az OJSC Elektropriborral közösen létrehozták az „Elektronikus Eszközök Tervezése” Tudományos és Gyártási Központot, és megnyitották az „Elektronikus” Oktatási Központot. Első alkalommal hajtottak végre egy expedíciót Gelendzhik városában az IKI RAS-szal együtt. Megkezdődött az „Elektronikus eszközök tervezése és technológiája” című oroszországi folyóirat kiadása.
2001 05.12.04 „Rádiótechnika, beleértve a rádiónavigációs rendszereket és eszközöket” és a 05.12.13 „Távközlési rendszerek, hálózatok és eszközök” szakterületeken tanácsot nyitottak. 5 tankönyv jelent meg az UMO és az RF Oktatási Minisztérium bélyegzőjével (125,88 p.l.)
Az Orosz Föderáció Oktatási Minisztériumának EMS és NMS helyszíni találkozóit 551 100, 200800, 220500, 190600 és 190500 szakterületeken tartották az orosz egyetemek képviselőinek részvételével.
Az első 10 FREMT hallgató a 4. év után végzett szakmai gyakorlatot Fraunhofersky Institute of Integrated Circuits és Friedrich-Alexander Egyetem (Erlangen, Németország).
Professzor A.G. kutatási eredményei. Samoilovát a berlini „Consumer Electronics” nemzetközi kiállításon mutatták be.
A IV. Nemzetközi Tudományos és Műszaki Konferenciát „Advanced Technologies in Information Transmission Media” (PTSPI-2001) a Southern Illinois Egyetemmel (USA) közösen rendezték meg. Az UUI 2002-vel való együttműködés 10. évfordulója alkalmából került megrendezésre az „Orosz és amerikai egyetemek a harmadik évezred küszöbén” nemzetközi konferencia. Megkapták az engedélyt egy új, 190900 „Információs és mérőrendszerek és technológiák” szakterületre, valamint mint a mesterképzéshez az 553400 „Orvosbiológiai mérnöki” irányú (3 program).
Posztgraduális tanulmányok indultak a 05.11.16 „Információs, mérési és ellenőrzési rendszerek” szakon (4 tankönyv jelent meg az UMO és az Orosz Föderáció Oktatási Minisztériuma bélyegzőjével).
Megtartották az V. Nemzetközi Tudományos és Műszaki Konferenciát „Physics and Radioelectronics in Medicine and Ecology” (FREM-2002).
2003 . A kar tanszékeket foglal magában:
- - RT és RS (szakterületek 021400, 071500, 190600, 200700, 201500; 552500 irány; szaktanács 13.12.05);
- - KTRES (szakterületek 200800, 220500; 551100 irány);
- - PIIT (szakterületek 190100, 190900; szaktanács 02/05/02);
- - BMI (szakterületek 190500, 190600; irány 553400);
- - Ezés En (100400 szakterület).
FREMT MENEDZSMENT SZEMÉLYZET
|
|
Ljudmila Tikhonovna Sushkova kar dékánja.
A műszaki tudományok doktora, professzor, az Orosz Föderáció Felsőoktatásának tiszteletbeli munkatársa Született 1946-ban. 1969-ben szerzett diplomát a Vlagyimir Műszaki Intézetben, majd 1972-től a Rádiótechnikai Tanszéken mérnökként dolgozott. 1975-ben a doktori iskolában tanult. a VlSU disszertációjának megvédésére szakosodott tanács az Orosz Föderáció Oktatási Minisztériumának az „Egészség és humánökológia” összetett problémájával foglalkozó főtanácsának tagja, az orosz tudományos és műszaki oktatási elnökség tagja; A.S.-ről elnevezett társaság Popov és az Orosz Rádiórendszer Tudományos és Műszaki Szervezetének Vlagyimir regionális szervezetének elnöke, az AS Popovról elnyerte a „Tiszteletbeli rádiós szolgáltató” jelzést információtechnológiák a tudományban és a technológiában, valamint az oktatásban több mint 170 tudományos közlemény jelent meg, köztük külföldön is.
|
|
Oleg Rafailovich Nikitin, az RT és RS osztály vezetője.
A műszaki tudományok doktora, professzor, az Orosz Föderáció Felsőoktatásának tiszteletbeli dolgozója Született 1946-ban. 1969-ben szerzett diplomát a Vlagyimir Műszaki Intézetben. Több mint 30 éve dolgozik a VlSU Rádiómérnöki és Rádiórendszerek (RT és RS) Tanszékén, először mérnökként (majd végzős hallgatóként, docensként és professzorként). 1980-tól 1990-ig az esti kar dékánjaként dolgozott, 1991-ben a Rádiótechnika és Rádiórendszerek Tanszék vezetőjévé választották. Több mint 150 tudományos publikációja, 7 tankönyve, 9 találmányi és szabadalmi oklevele van, elnyerte a „Feltaláló” kitüntetést. Szovjetunió” kitüntetést, a „Honorary Radio Operator” címet, a VDNH vezetőségének bronzérmét, és az ő közvetlen részvételével kidolgozták a leszállási és navigációs rendszerek prediktív modellezésének módszereit, valamint egy működő és jelenleg fejlesztés alatt álló leszállási és navigációs rendszerek szimulátorcsaládját. gyártott. Tagja vagyok az UMO Tudományos és Módszertani Tanácsának a „Rádiótechnika” irányában.
Az Et és En Tanszék vezetője Stanislav Aleksandrovich Sbitnev.
A műszaki tudományok doktora, professzor Született 1938-ban. 1965-ben szerzett diplomát a Moszkvai Erdőmérnöki Intézetben (automatizálási és számítástechnikai kar, villamosmérnöki képesítés). 1966-tól az Elektropribor üzemben mérnökként dolgozott 1969-től a VlSU Villamosmérnöki Tanszékén, 1973-ban mérnökként végezte a posztgraduális tanulmányait 1974-től védte meg doktori disszertációját, 1993-ban védte meg a műszaki tudományok doktori fokozatát; 1993-tól a tanszék vezetője. Több mint 130 tudományos közleménye jelent meg. Kutatási területe az elméleti és alkalmazott elektrotechnikához, villamos energetikához és elektromechanikához kapcsolódik.
Bejegyzett az Orosz Föderáció Ipari, Tudományos és Technológiai Minisztériumának tudományos és műszaki szakértőinek szövetségi nyilvántartásában.
|
|
A PIIT osztályvezetője, Lev Mihajlovics Samsonov.
A műszaki tudományok doktora, professzor, az Orosz Föderáció tudományos és technológiai tiszteletbeli munkása, a Rakéta- és Tüzérségi Tudományok Akadémia akadémikusa, a Petrovszkij Tudományos és Művészeti Akadémia akadémikusa, a Műszaki Tudományok Akadémia levelező tagja. 1931-ben született A moszkvai felsőfokú műszaki iskolában végzett. N.E. Bauman (jelenleg MSTU-ról nevezték el. N.E. Bauman) 1955-től tervezőmérnökként, a technológiai iroda vezetőjeként, a Vladimir Tochmash üzem megbízhatósági irodájának vezetőjeként dolgozott. 1963-tól napjainkig a VlSU-n tanít. Kezdettől főtanár, egyetemi docens, tanszékvezető, tudományos munka rektorhelyettes, 1969-től a műszermérnöki és orvosbiológiai tanszék vezetője. A tudományos munka fő iránya a repülőgépek műszeres tesztelése. 206 tudományos közleménye van, köztük 60 találmány és 5 szabadalom.
|
|
Mihail Vsevolodovich Rufitsky, a KTRES osztályának vezetője.
A műszaki tudományok doktora, egyetemi tanár 1959-ben született. 1981-ben szerzett diplomát a Vlagyimir Műszaki Intézetben (VPI) Katonai szolgálat után kutatómérnökként dolgozott a VPI Rádióberendezések Gyártási Technológiai Tanszékén. 1985-ben belépett a Moszkvai Repülési Intézet céldiplomás iskolájába, amelyet határidő előtt végzett, szakdolgozatot védve 05.27.05 „Integrált rádióelektronikai eszközök” szakon. 1988 augusztusától a KTRES VPI tanszékének egyetemi docenseként, 1990-től pedig tanszékvezetőként dolgozik. 1992-től a tanszék vezetőjévé választották. 1997-től sikeresen védte meg doktori disszertációját. 1997-től a KTRES tanszékvezetője a Nemzetközi Energia Akadémia. 1994 óta tagja az oroszországi UMO-nak az 551100 „Elektronikus eszközök tervezése és technológiája” irányvonalban. 2000 óta az UMO oktatási és módszertani bizottságának elnöke a 220500 szakterületen, valamint az UMO oktatási és módszertani tanácsának helyettese az 551100 és 654300 területeken. Tudományos érdeklődési kör - elektronikus eszközök tervezésének automatizálása, programozható logikai áramkörökön és mikroprocesszorokon lévő eszközök tervezése.
Több mint 100 tudományos közleménye van. 2002 óta az Elektropribor OJSC főmérnöke és ezzel párhuzamosan vezetője. KTRES Osztály.
A RADIOFIZIKAI, ELEKTRONIKAI ÉS ORVOSI MÉRNÖKI KAR TÖRTÉNETE
A Vlagyimir Állami Egyetem fennállásának 45. évfordulójára
A Vladimir Állami Egyetem szerkesztői és kiadói komplexuma 600 000, Vlagyimir, st
Gorkij, 87 éves
Tomszki Állami Irányítórendszerek és Rádióelektronikai Egyetem (TUSUR)
Rádióberendezések tervezésével és gyártásával foglalkozó osztály (Ciprus) Kobrin Yu.
P.
Modellezés
frekvencia jellemzők lineáris RLC-
láncok
a számítógépen
Az Orosz Föderáció Oktatási Minisztériuma
TOMSK ÁLLAMI VEZÉRLŐRENDSZEREK ÉS RÁDIÓELEKTRONIKAI EGYETEM (TUSUR)
Rádióberendezések Tervezési és Gyártási Technológiai Tanszék (KIPR)
JÓVÁHAGYOM
Fej CIPRUS minisztériuma. ___________IN. N. TatarinovLineáris frekvenciakarakterisztika modellezése RLC
- áramkörök a számítógépen
Laboratóriumi munkavégzési útmutató a 200800 és 201300 szakok nappali és távoktatásos hallgatói számára
Fejlesztő
A Ciprusi Tanszék docense
Yu.P. Kobrin
Bevezetés 5
1 RLC áramkörök frekvenciakarakterisztikája 5
2 A gyakori RLC áramkörök jellemzői 9
3 Munkarend 19
Hivatkozások 23
A legtöbb rádióelektronikai áramkör legfontosabb elemei a rádióáramkörök, amelyek ellenállások kondenzátorokkal és induktorokkal való kombinációi. Lineáris frekvenciakarakterisztika modellezése- láncok). Ezek a láncok szerkezetükben nagyon változatosak. Különféle szűrőkként, erősítők elválasztó és korrekciós áramköreiként, generátorok alapvető elemeként, kívánt alakú jelformálóként stb.
Rendkívül fontos, hogy ismerjük az egyszerű alapvető frekvenciatulajdonságait Lineáris frekvenciakarakterisztika modellezése- harmonikus (szinuszos) jelek hatásának kitett áramkörök, mivel ez lehetővé teszi az ilyen áramkörök viselkedésének megítélését bonyolultabb hatások mellett - mind steady-state, mind tranziens üzemmódban.
Ennek a munkának a célja:
RES eszközökben zajló folyamatok frekvenciaelemzési módszereinek tanulmányozása áramkör-tervező CAD rendszerekkel;
ismerkedés a reaktív elektromos elemek valós modelljeivel (kondenzátor és induktivitás);
gyakorlati tanulmányozása a gyakorisági jellemzők számos legfontosabb Lineáris frekvenciakarakterisztika modellezése- elektronikus berendezésekben széles körben használt áramkörök;
gyakorlati ismeretek elsajátítása rádiókészülékek számítógépen történő modellezésében áramkörtervező CAD rendszerek segítségével.
Rlc áramkörök frekvenciakarakterisztikája
Reaktív kétterminális hálózatok frekvenciamodelljei
L 1.1. ábra - Soros és párhuzamos kétterminális modellek
(1 .0)
A nagy Q kondenzátorok és induktorok esetében általában - X falu >> R falu Ebben az esetben
(1
.0)
Ebből látható, hogy egy veszteséges reaktív elem párhuzamos modelljének soros modellvé alakításakor
X falu X pár 
(1
.0)
A kondenzátorok energiaveszteségeit a szakirodalomban általában a veszteségi tangens jellemzi tgδ működési frekvencián ω = 2πf, ahol δ a kondenzátoron áthaladó áram vektora és az a szög, amelyet a kondenzátor veszteségei nélkül befoglalna. A veszteségi érintő értéke a kondenzátorok típusától függ, és általában 10 -3 ...10 -4. Tudva tgδ, könnyen meghatározható az ellenállás ellenállása, szimulálva az aktív veszteségeket a soros és párhuzamos kondenzátormodellekben:
(1
.0)
Az induktorok energiaveszteségét általában minőségi tényezőjük jellemzi K L :
(1
.0)
Az induktorok minőségi tényezője általában több tíztől több száz egységig terjed. Első közelítésként feltételezhetjük, hogy az induktor paraméterei nem függenek a frekvenciától. Ezután a kiváló minőségű tekercseknél (QL > 30), amikor sorozatról párhuzamos modellre váltunk, a következő összefüggést használhatja:
(1
.0)
