Yagona davlat imtihoni nemis talabalarning bir foizidan kamrog'i tanlov orqali o'tadi. U ingliz tilidan mashhurligi jihatidan ancha past, ammo u til imtihonlari orasida ikkinchi o'rinda turadi. Murakkabligi bo'yicha u boshqa til imtihonlariga teng va bir xil bo'limlardan iborat: tinglash; o'qish; grammatika va lug'at; xat; gapirish (ixtiyoriy). Bitiruvchi 44 ta topshiriqni bajarishi kerak: 40 yozma va 4 og'zaki topshiriq. Yozma qismga 180 daqiqa (3 soat) beriladi. Yoniq og'iz qismi, boshqa kuni topshirilgan, 15 daqiqa ajratilgan. Og'zaki qism rad etilgan taqdirda, bitiruvchi 80 balldan ko'p ball to'play olmaydi.

Tadqiq qiling Umumiy ma'lumot imtihon haqida va tayyorgarlikni boshlang. 2019-yilda nazorat-o‘lchov materiallari o‘zgarmadi, biroq o‘tish balli 20 dan 22 ga ko‘tarildi.

EGE baholash

Imtihondan o'tish kafolati - agar siz 3-bo'lim yoki 2 va 3-bo'limlardan kamida 17 ta savolga to'g'ri javob bersangiz. Shu tarzda siz 17 asosiy ball olasiz, ya'ni testga o'tganingizda - 22 ball. Natijani besh ballli tizimga aylantirish uchun jadvalimizga qarang.

USE yozma testining tuzilishi

2019-yilda testning yozma qismi to‘rtta bo‘limdan, jumladan, 40 ta topshiriqdan iborat.

• 1-bo'lim: Tinglash (1-9), topshiriqlarga javoblar raqam yoki raqamlar ketma-ketligidir.
• 2-bo'lim: O'qish (10-18), vazifalarga javoblar raqam yoki raqamlar ketma-ketligidir.
• 3-bo'lim: Grammatika va lug'at (19–38), topshiriqning javobi bo'sh joy va tinish belgilarisiz yozilgan raqam, so'z yoki bir nechta so'zdir.
• 4-bo'lim: Yozish (39-40), ikkita vazifadan iborat - shaxsiy xat va fikrlash elementlari bilan bayonot yozish.

Imtihonga tayyorgarlik

• USE testlarini ro'yxatdan o'tmasdan va SMSsiz onlayn tarzda bepul topshiring. Taqdim etilgan testlar murakkabligi va tuzilishiga ko'ra tegishli yillarda o'tkazilgan haqiqiy imtihonlar bilan bir xil.

• Imtihonning nemis tilidagi demo versiyalarini yuklab oling, bu sizga imtihonga yaxshiroq tayyorgarlik ko'rish va uni topshirishni osonlashtiradi. Barcha tavsiya etilgan testlar Federal Pedagogik O'lchovlar Instituti (FIPI) tomonidan Yagona davlat imtihoniga tayyorgarlik ko'rish uchun ishlab chiqilgan va tasdiqlangan. Xuddi shu FIPIda imtihonning barcha rasmiy versiyalari ishlab chiqilmoqda.
  Siz ko'rgan vazifalar, ehtimol, imtihonda topilmaydi, lekin xuddi shu mavzudagi demo topshiriqlarga o'xshash vazifalar bo'ladi.

Umumiy foydalanish ko'rsatkichlari

Yil	Min. USE ball	O'rtacha ball	Ariza beruvchilar soni	O'tolmadi, %	Miqdor 100 ball	Davomiyligi- imtihon davomiyligi, min.
2009	20
2010	20	41,07	4 177	12,1	0	160
2011	20	48,99	2 746	6,6	2	160
2012	20	57,1	3 125	3,4	1	160
2013	20	58,6	2 768	3,3	4	180
2014	20					180
2015	22					180
2016	22					180
2017	22					180
2018

Nemis tilidan imtihonni a'lo baholar bilan topshirish unchalik qiyin emas. Qanaqasiga? - Quyida o'qing, imtihonning asosiy tuzilishi va topshiriqlar variantlari bilan tanishing. Amaliy maslahatlar Deutsch Online dan sizga terish yordam beradi eng yuqori ball va tayyorgarlik jarayonida to'g'ri strategiyani ishlab chiqish.

Nemis tilidagi USE (Yagona davlat imtihoni) to'rt qismdan iborat:

- tinglash
- O'qish
- Grammatika va lug'at
- Xat

Ilgari bitiruvchilar og'zaki qismni (Speaking) keyin ham o'tashardi yozma imtihon, bu erda boshqa maktab o'qituvchisi bilan yakkama-yakka suhbat o'tkazishi, shuningdek, taklif qilingan mavzu bo'yicha batafsil monolog taqdim etishi kerak edi. Keyinchalik og'zaki imtihonning bir qismi bekor qilindi va bugungi imtihon yuqoridagi qismdan faqat to'rttadan iborat.

Yagona vazifalari davlat imtihoni 3 toifaga bo'lingan - A, B va C.

Vazifalar qismi A Bu ko'p tanlov deb ataladi, bu erda har bir savol uchun uchta yoki to'rtta javob taklif etiladi va taklif qilingan variantlardan bittasini to'g'ri tanlash kerak.

B qismi biroz qiyinroq, ikkita asosiy turdagi topshiriqlar bo'lishi mumkin: a) matndagi bo'shliqlarni to'ldirish, taklif qilingan variantni to'g'ri grammatik shaklga qo'yish; b) masalan, oltita matn va ularga yettita sarlavha berilgan - siz qo'shimchasini topishingiz va qolganlarini bir-biri bilan bog'lashingiz kerak. Javoblar bu erda allaqachon berilgan, siz ularni to'g'ri grammatik shaklga qo'yishingiz yoki javoblarni savollar bilan bog'lashingiz kerak, qo'shimcha variantdan voz kechishingiz kerak.

C qismi- bu allaqachon aerobatika, bu erda siz grammatika va lug'atdan to'g'ri foydalanib, izchil tuzilgan matnni o'zingiz yozishingiz kerak.

Imtihonning umumiy davomiyligi 180 daqiqa.

Qo'rqinchli eshitiladi. Lekin aslida bu unday emas. Har bir turdagi vazifalarni eng yaxshi tarzda engish va vaqtni tejash bo'yicha ma'lum fokuslar mavjud. Quyida biz har bir qismda qanday vazifalarni topish mumkinligini va ularni qanday qilib eng yaxshi hal qilishni ko'rib chiqamiz.

1. Tinglash

Bu qism asosan nemis tilini quloq orqali qanchalik yaxshi tushunganingizni tekshiradi. Diktor har bir topshiriqni taxminan 15 soniya pauza bilan ikki marta takrorlaydi.

Muvaffaqiyat strategiyasi: Tinglashdan oldin matnga berilgan topshiriqning savollariga va javoblariga ko'z tashlang! Rus tilida aytiladigan vaqtda “Endi siz tinglash bo'yicha topshiriqlarni bajarasiz. Har bir matn ikki marta eshitiladi ... "Siz buni tinglay olmaysiz, lekin topshiriqlarni o'zingiz o'qing! Shunday qilib, belgilangan 20 soniya o'rniga, savollarni o'qish va ular uchun javob variantlari uchun bir necha barobar ko'proq vaqtingiz bo'ladi. Ba'zan matnni eshitmasdan ham, variantlardan biri noto'g'ri deb taxmin qilish mumkin, chunki u juda mantiqsiz ko'rinadi.

Misol:Peter Studium arbeiten nima qila olasiz?
1) Deutschlanddagi bei einem Automobilhersteller
2) bei einem großem Autokonzern in den USA
3) in der großen Autowerkstatt bei seinem Vater

Mantiqiy fikrlash: Uchinchi variant juda mantiqsiz ko'rinadi - birinchi ikkita variantda asosiy e'tibor mamlakatga - Deutschland yoki AQShga qaratilgan, ehtimol ulardan biri to'g'ri bo'ladi. Ammo uchinchi variantda, ikkinchisida bo'lgani kabi, "groß" so'zi bor, ehtimol ular sizni qo'lga olishni xohlashgan. Shuning uchun, tinglashda, ular aniq bo'lmasa ham individual so'zlar, yoki matnda sinonimlar qo‘llangan (masalan, Hersteller o‘rniga Produzent yoki Konzern o‘rniga Unternehmen) - e’tibor bering a) mamlakat, b) joy – ishlab chiqaruvchi zavod yoki ustaxona. Bunday yondashuv ko'p vaqtni tejaydi va diqqatni jamlashga imkon beradi!

Shuningdek, sizga sarlavhalar yoki mavzular bilan bog'lanishi kerak bo'lgan bir nechta bayonotlarni tinglashingiz kerak bo'ladi. Keyin dialog yangraydi, ular printsip bo'yicha tanlash uchun vazifalarni taklif qiladilar richtig/falsch/steht nicht im Text. Va oxirida intervyu bo'ladi, undan so'ng 9-10 ta savol beriladi, bu erda siz uchta variantdan bitta to'g'ri javobni tanlashingiz kerak bo'ladi.

Asosiysi, diqqatni tinglashga qaratish va to'g'ri variantlarni javoblar varag'iga diqqat bilan o'tkazish! Diktorlar matnni aniq, ikki marta o'qiydilar, hatto biron bir so'z tushunarsiz bo'lib qolsa ham, vahima qo'ymang, bu so'zsiz vazifani albatta hal qilish mumkin! Va - biz yuqorida aytib o'tilgan kichik hiyla yordamida savollarni o'qish uchun vaqt topamiz.

2. O'qish

Ushbu bo'limda siz yozma matnni yaxshi tushuna olasizmi yoki yo'qmi, tekshiriladi, bu qismning sarlavhasidan allaqachon aniq. Ko'pchilik yozma matnni quloqqa qaraganda osonroq qabul qiladi, shuning uchun hamma imtihonning ushbu qismini muammosiz engishadi.

Birinchi vazifada siz kichik matnlar (uzunligi 5-6 satr) va ularning sarlavhalari o'rtasidagi yozishmalarni tanlashingiz kerak. Bitta sarlavha ortiqcha bo'ladi, shuning uchun imtihon mualliflari ularni ataylab shunday tuzadilarki, go'yo ikkita sarlavha bitta matnga mos keladi. Tutqich qaerda va nima uchun ikkita o'xshash variantdan biri noto'g'ri ekanligini o'ylab ko'ring.

Muvaffaqiyat strategiyasi: Avval savol va javoblarni tez o'qing, keyin matnni! Matnni o'qiyotganda, biz so'zma-so'z tushunishga va har bir jumlani tarjima qilishga harakat qilmaymiz - biz ma'noni ushlaymiz! Savollardagi so'zlar va iboralar matnning qayerda joylashganini va har bir savol uchun nima deyilganini ko'rib chiqamiz. Ehtimol, birinchi savolga javobni faqat matnning ikkinchi xatboshida topish mumkin va siz uchinchi davrada besh daqiqa davomida birinchi xatboshidan ikkinchi jumlani o'qib chiqdingiz - behuda! Shuning uchun birinchi navbatda savollar bilan tanishib chiqish va shundan keyingina matnni o'qishni davom ettirish muhimdir.

3. Grammatika va lug‘at

Bu erda hamma narsa oddiy - hech qanday hiyla-nayranglar yo'q, minimal talqin, grammatika bo'yicha maksimal sof bilim va lug'atni tushunish. B4-B10 topshiriqlarida ular uchun jumlalar va so'zlar beriladi, ular bo'shliqlarga to'g'ri grammatik shaklda almashtirilishi kerak.

Masalan, jumla berilgan: Wo die Traumziele der Deutschen liegen, _________ man auf den Landeskarten des neu erschienenen Reiseführers "Destination 2013" von Marko Polo tomonidan tanilgan.
Va bu gapning yonida fe'l joylashgan KONNEN To'g'ri shakldagi bo'shliq o'rniga kiritilishi kerak. Odam qismi allaqachon to'g'ri javob ekanligini aytadi konserva.

B11-B16 vazifalari avvalgilariga o'xshaydi, farqi shundaki, siz avval so'zni o'zgartirishingiz kerak: masalan, otdan bir xil ildizga ega fe'l yasang (Arbeit - arbeiten, aufmerksam - Aufmerksamkeit, Frankreich - französisch va boshqalar). .), so‘ngra bu so‘zning to‘g‘ri grammatik shaklida jumlaga kiritiladi.

Masalan, quyidagi jumla berilgan: Auch die ____________ Journalisten haben über die letzten Wahlen im Busndestag berichtet.
Va so'z yonida turadi FRANKREYCH, undan avval sifatdosh yasaymiz frankoz(chunki bizning iboramizda allaqachon ot mavjud - Jurnalist), keyin biz bu sifatni to'g'ri shaklga qo'yamiz - frankoz.

Nihoyat, "grammatika" qismida A qismdan bir nechta juda oddiy savollar bo'ladi, bu erda siz matndagi bo'shliqlar bilan to'rtta variantdan bittasini to'g'ri tanlashingiz kerak bo'ladi (yana bir nechta tanlov).

Muvaffaqiyat strategiyasi: to'g'ri va aniq, normalarga muvofiq, javoblar varaqasiga B qismidagi javoblaringizni kiriting! ü, ö, ä va ß imlosiga alohida e'tibor bering - buning uchun siz ko'rsatmalarni oldindan o'qib chiqishingiz kerak! Imtihonga tayyorgarlik ko'rayotganda, shuningdek, grammatikani intensiv ravishda takrorlash kerak - otlar va sifatlar, oxirlar, ko'pliklar, qoidalardan istisnolar (chunki ular ko'pincha qo'lga olinadi!), fe'llarning zamon shakllari (ayniqsa o'tgan zamon).

4. Xat

Yozma qism ikkita vazifadan iborat bo'lib, unda siz nemis tilini bilish darajangizni butun shon-shuhratda namoyish etish imkoniyatiga ega bo'lasiz. Bu erda siz yozgan matnning topshiriqda ko'rsatilgan talablarga muvofiqligi tekshiriladi - hajmi, mavzusi, tuzilishi. Bundan tashqari, lug'at va grammatik konstruktsiyalarni tanlash juda muhim! Xatolar ballni kamaytiradi, shuning uchun kamroq, lekin yaxshiroq yozgan ma'qul.

Ushbu qismning birinchi vazifasi (C1) yozishdir. Xatlar rasmiy (notanishlarga yoziladigan rasmiy maktublar) va norasmiy (do'stlar yoki tanishlarga xatlar, otkritkalar) bo'lishi mumkin. Ular bir-biridan, birinchi navbatda, dizaynda farqlanadi: biz do'stona maktubni norasmiy tabrik bilan boshlaymiz, biz "siz" ga murojaat qilamiz va biz ham norasmiy tarzda tugatamiz. Ushbu topshiriqda sizdan Germaniyadan kelgan do'stingiz yoki tanishingizning xatiga (yoki otkritkaga) javob yozishingiz so'raladi. Shu bilan birga, vazifa, albatta, sizning maktubingizda nimani eslatib o'tishingiz kerakligini ko'rsatadi (masalan, voqea haqida batafsilroq so'rang, ma'lum bir mavzu bo'yicha bir nechta savollar bering va hokazo).

Muvaffaqiyat strategiyasi: salomlashish va xayrlashishning odatiy iboralarini oldindan o'rganishga arziydi, vergullarga alohida e'tibor bering (nemis tilida tinish belgilari rus tilidan farq qiladi!). Imtihon oluvchilar tomonidan taklif qilingan tuzilmaga rioya qilish juda muhim - agar topshiriq oxirida mavzu bo'yicha uchta savol berish kerakligi aytilgan bo'lsa, unda besh yoki ikkita emas, uchta savol berish kerak. Va har doim mavzu bo'yicha, bu holda, "Qandaysiz?" va "Nima yangilik?" hisobga olinmaydi.

Xatni qanday boshlash va tugatishga misol:

Salom Anna / Liebe Anna

Danke für deinen letzten Brief und die Postkarte aus Berlin.
Hat mich sehr gefreut zu erfahren, dass…
…
Freue mich bald von dir zu hören!

Viele Grüße / Liebe Grüße
Lena Ivanova

C2 yozish qismining ikkinchi topshirig'ida siz taklif qilingan mavzu bo'yicha batafsil bayonot (aslida mini insho yoki insho) yozishingiz kerak bo'ladi. Bu erda fikringizni qanchalik mantiqiy va tuzilganligingiz va bahslashishingiz hisobga olinadi - albatta, nemis tilida. Imtihon oluvchilar tomonidan taklif qilingan uzunlik va tuzilmani saqlash juda muhim, masalan: kirish, asosiy qism (qo'llab-quvvatlovchi va qarshi dalillar, sizning shaxsiy fikringiz), xulosa.

Muvaffaqiyat strategiyasi: Uyda, albatta, turli mavzularda asosli matnlar yozishni mashq qiling. Shunchaki butunlay boshqa mavzular bo'yicha tezislar bilan chiqish (nemischa: "Nemis tilini bilmasdan zamonaviy dunyo yashamang”, Internet: “Onlayn ta’lim ta’limda yangi davrni ochadi”, sport va h.k.) va nemis tilida yoq va qarshi dalillarni toping. Bunday inshoni o'n marta yozganingizdan so'ng, birinchidan, siz matnni qurish va kirish iboralarini tanlashga vaqt sarflamaysiz (chunki siz qaerdan boshlayotganingizni va qanday tugatayotganingizni yoddan bilasiz), ikkinchidan, umuman olganda, va uchun dalillar topasiz. tezroq qarshi. Esda tutish kerak: avval butun matnni qoralamaga to'liq yozib, so'ngra uni toza nusxada xatosiz qayta yozishga vaqt bo'lmaydi! Shuning uchun, loyihada biz kirish iboralarisiz faqat eskiz (reja) + asosiy va qarshi dalillarni yozamiz!

Kirish iboralari o'n marta test inshosini yozganingizdan keyin o'z-o'zidan kelishi kerak. Bunday trening davomida har qanday turdagi matnni yozishda ramka sifatida foydalanish mumkin bo'lgan iboralar to'plami ishlab chiqiladi.

Masalan, inshoni topshiriqdagi savolni o'z so'zlaringiz bilan qayta shakllantirish va ritorik savol berish orqali boshlashingiz mumkin. Stimmt das wirklich shundaymi?

Asosiy qism kirish iboralari va konstruktsiyalari yordamida tuzilishi mumkin:

Erstens, … Zweitens, … Drittens, …
Einerseits….. Andererseits…… Außerdem….
Dafür spricht die Tatsache, dass… Dagegen spricht, dass…
Ein Argument dafür ist….. Ein Argument dagegen ist /wäre, dass….

Qarama-qarshi fikrlarni ritorik savol bilan boshlash mumkin Spricht gegen edi...? yoki kirish so'zlari va konstruktsiyalari andererseits, eine andere Meinung ist /wäre, dagegen spricht die Tatsache, dass… va boshqalar.

Aytaylik, uchta argumentni va ikkita qarshi argumentni sanab o'tgandan so'ng, siz ijobiy va salbiy tomonlarini tortishingiz kerak: Wenn man die Vorteile und Nachteile vergleicht, kann man sehen, dass...- va o'z fikringizni bildiring: Meiner Meinung nach, …. / Ich bin der Meinung, dass… / Ich bin davon überzeugt, dass…

Va oxirgi xatboshi xulosa: Zusammenfassend kann man sagen, dass… / Zum Schluss möchte ich betonen, dass…

Muhim: aniq tuzilma sizni asosiy g'oyadan chalg'itmaslik va "suv quymaslik" imkonini beradi, shuningdek, mantiqiy o'tishlarda vaqtni tejaydi. Yozma qism uchun 80 daqiqa ajratilgan, shuning uchun bu vaqt va kuchni to'g'ri taqsimlash muhimdir: masalan, yozish uchun 20-30 daqiqa (tayyorlash va qoralama uchun 20 daqiqa, toza nusxada yozish uchun 10 daqiqa) ajrating. Inshoga ko'proq vaqt ajratishga arziydi, aytaylik, 40-50 daqiqa (tayyorlash uchun 20-25 daqiqa va qo'pol qoralama, toza nusxada yozish uchun 10 daqiqa). Umumiy vaqtning qolgan besh daqiqasida, yozilgan narsalarni qayta o'qib chiqish va bir o'qishdan keyin ko'zingizga tushgan xatolarni tuzatishga arziydi.

Lyubov Mutovkina, Deutsch-online

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Variant 4

Aufgabe 1. Stellen Sie sich vor, Dass Sie zusammen mit Ihrem Freund/Ihrer Freundin va Einem Project arbeiten. Beitrag für Ihr Project gefunden va Wollen ihn Ihrem Freund/Ihrer Freundin vorlesen interessanten haben einen. Lesen Sie diesen Beitrag zunächst

1. Minuten still und danach laut vor. 1,5 daqiqa davom etadi.

Nach dem Modell vom Nachrichtenfluss gelangen die Informationen über Ereignisse von den Nachrichtenquellen zu den Nachrichtenagenturen und von dort zu den Massenmedien. Die Nachrichtenagenturen haben im weltweiten Nachrichtenfluss eine besondere Bedeutung, weil sie sie xalqaro viele Korrespondenten haben va ihre gesammelten Informationen global verbreiten. Dadurch schaffen die Agenturen im internationalen Nachrichtenfluss einerseits ein weltweites Forum, durch das die Welt ommaviy zusammenrückt. Andererseits berichten sie aber meist aus dem Blickwinkel der Industriestaaten (Demokratie, Marktwirtschaft, Wohlstand), während Länder der sogenannten "Dritten Welt"(einseitig dargestellt werden (Katastrofen, Konflikte, Korruptsiya). Men AQSh-Amerika agentligi Associated Press va United Press International agentligining Britaniyadagi Nachrichtenagentur Reuters va France-Presse agentligi bilan bog'liq.

Haufig erreichen die Informationen die Massenmedien (wie Presse und Rundfunk) auch ohne Vermittlung durch die Nachrichtenagenturen auf direktem Weg - vor allem, wenn die Medien am Ereignisort über eigene Korrespondenten oder Reporter verfügen. Shunday qilib, Tageszeitungen für ihre Berichterstattung im Lokalteil fast nie auf Agenturmeldungen zurück greifen. Außerdem haben große Zeitungen und Rundfunksender weltweit in wichtigen (Haupt-) Städten meist eigene Mitarbeiter.

Aufgabe 2.

Sie haben beschlossen, Berlin zu besuchen. Sie mochten ins Restaurant gehen. Uberlegen Sie innerhalb von 1,5 Minuten funf direkte Fragen zu den folgenden Stichpunkten:

1. Kuche
2. vegetarianlar
3. Preise
4. Lage
5. Festessen/Gastmahl

Aufgabe 3. Stellen Sie sich vor, dass Sie in der Schule einige Fotos gemacht haben. Wählen Sie ein Foto, um es Ihrem Freund/Ihrer Freundin zu zeigen und darüber zu erzählen.

Halten Sie sich - wenn Sie über das gewählte Foto erzählen - an folgende Stichpunkte:

• edi yoki wen zeigt das Foto
• passiert da gerade edi

1,5 daqiqa davom etadi va 2 daqiqa davom etadi. Sprechen Sie in zusammenhängenden Sätzen. Fangen Sie mit folgendem Satz an: "Ich habe das Foto No. ..."

Aufgabe 4.

• sprechen Sie darüber, edi beide Fotos unterscheidet.
• sagen Sie, ob man den Wald retten muss
• erklaren Sie, warum

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Variant 9.

Aufgabe 1. Stellen Sie sich vor, Dass Sie zusammen mit Ihrem Freund/Ihrer Freundin va Einem Project arbeiten. Beitrag für Ihr Project gefunden va Wollen ihn Ihrem Freund/Ihrer Freundin vorlesen interessanten haben einen. Lesen Sie diesen Beitrag zunächst 1.5 Minuten still und danach laut vor. 1,5 daqiqa davom etadi.

Sharqiy Tanzen gesund? Ha! Zum einen macht es Spaß, weil du dich zu deiner Lieblingsmusik bewegst and so richtig austoben kannst. Dabei lockerst du deine Muskeln, ohne dass du wirklich das Gefühl hast, Sport zu treiben. Tanzen fördert deine Beweglichkeit, und du lernst, deinen Körper besser zu kontrollieren. Aufpassen musst du höchstens, dass du auf glattem Untergrund und rutschigen Sohlen nicht hinfällst.

Fazit: Tanzen ist toll, macht gute Laune und ist supergesund! Klar, dass die Menschen deshalb schon immer va überall gerne getanzt haben. Uberleg doch mal, wie viele verschiedene Arten von Tänzen es gibt: Volkstänze wie der sutamerikanische Salsa zählen va boshqa Walzer, Breakdance, Discofox, Hip Hop, Rock "n" Roll. Sicherlich fallen dir noch ganz viele andere Tänze ein.

Ob zu Hause oder mit anderen in der Tanzschule - probier’s doch einfach mal aus!

Aufgabe 2 Sehen Sie sich folgende Anzeige an.

Sie haben beschlossen, o'ladi Fest zu besuchen. Sie rufen an und möchten einige Details klären. Uberlegen Sie innerhalb von 1,5 Minuten funf direkte Fragen zu den folgenden Stichpunkten:

1. Eroffnung des Festes
2. Aktionen mo'yna Kinder
3. einkaufen
4. Gewinnspiele
5. Hauptpreis

Stellen Sie rohiba Ihre Fragen. Sie haben fur jede Frage je 20 Sekunden Zeit.

Aufgabe 3. Stellen Sie sich vor, dass Sie auf einer Wochenendreise einige Photos gemacht haben. Wählen Sie ein Foto, um es Ihrem Freund/Ihrer Freundin zu zeigen und darüber zu erzählen. 1,5 daqiqa davom etadi va 2 daqiqa davom etadi. Sprechen Sie zusammenhängend. Halten Sie sich – wenn Sie über das gewählte Foto erzählen – an folgende Stichpunkte:

wann haben Sie das Foto gemacht

Was or wen zeigt das Foto

Passiert da gerade edi

Umumjahon Sie das Foto gemacht

Umumjahon Sie beschlossen, das Foto zu Zeigen

Aufgabe 4. Sehen Sie sich zwei Fotos an. Sie sollen die zwei Fotos vergleichen und anschließend darüber berichten, edi beide Fotos unterscheidet und verbindet. Halten Sie sich dabei va Folgenden rejasi:

• Beschreiben Sie kurz beide Fotosuratlar
• sagen Sie, edi beide Fotos gemeinsam haben
• sagen Sie, von welchem  Beruf Sie träumen
• erklaren Sie, warum

1,5 daqiqa davom etadi va 2 daqiqa davom etadi. Sprechen Sie in zusammenhängenden Sätzen.

Variant 10.

Aufgabe 1. Stellen Sie vor, Dass Sie zusammen mit Ihrem Freund/Ihrer Freundin va einem Project "Trendsport" arbeiten. Ihrem Freund/Ihrer Freundin vorlesen Beitrag "Bouldern" uchun Ihr Project gefunden va wollen ihn interessanten. Lesen Sie diesen Beitrag zunächst 1.5 Minuten still und danach laut vor. 1,5 daqiqa davom etadi.

Bouldern

Unter Klettern kann man sich etwas vorstellen. Man klettert eine Wand oder einen Felsen hoch und ist dabei mit einem Seil abgesichert. Beim Bouldern ist man nicht mit einem Seil abgesichert. Es geht nicht darum, eine bestimmte Höhe zu erreichen. Man klettert nur so hoch, dass man problemlos auf den Boden springen kann. Bu Kletterstrecke st, wie steil und kompliziert die, braucht man Viel Konzentrationsvermögen. Geschick va Kreativität. Bouldern kann man in einer Kletterhalle, wo es fast immer besondere Boulder-Bereiche gibt, und in der Natur, an natürlichen Felsen. 24-jahrige Rebekka Shmidt aus Berlin bouldern va sagt darüber: “Bouldern macht viel mehr Spaß als Klettern, weil man hier viel mehr Geschick und Kreativität braucht. Men kann man es auch alleine machen va braucht nicht, wie beim Klettern, einen Partner.”

Aufgabe 2 . Sehen Sie sich folgende Anzeige an.

Ihre Familie 10-24 gacha vom bo'ladi. Avgust oyida Osterreich Urlaub machen und hätte deshalb gerne noch nähere Informationen. Sie rufen an und möchten einige Details klären. Uberlegen Sie innerhalb von 1,5 Minuten funf direkte Fragen zu den folgenden Stichpunkten:

1. Lage des Hotels-Pensions
2. Anreise- va Abfahrtstag
3. Kosten für Übernachtung und Verpflegung
4. Freizeit dasturi
5. Gunstige Angebote

Stellen Sie rohiba Ihre Fragen. Sie haben fur jede Frage je 20 Sekunden Zeit.

Aufgabe 3. Stellen Sie sich vor, dass Sie an einem Schüleraustausch in Deutschland teilgenommen haben, wo die Kinder in den Gästefamilien gewohnt haben. Fotosuratlarni ko'rib chiqing. Wählen Sie ein Foto, um es Ihrem Freund/Ihrer Freundin zu zeigen und darüber zu erzählen.

Halten Sie sich – wenn Sie über das gewählte Foto erzählen – an folgende Stichpunkte:

Sie das Foto gemacht

Oder wen zeigt das Foto edi

passiert da gerade edi

Umumjahon Sie das Foto gemacht

Umumjahon Sie beschlossen, das Foto zu Zeigen

Sie haben1,5 Minuten Zeit zur Vorbereitung va danach höchstens 2 Minuten Zeit zum Sprechen. Sprechen Sie in zusammenhängenden Sätzen. Fangen Sie mit folgendem Satz an: “Ich habe das Foto no…”

Aufgabe 4. Sehen Sie sich zwei Fotos an. Sie sollen die zwei Fotos vergleichen und anschließend darüber berichten, edi beide Fotos unterscheidet und verbindet. Halten Sie sich dabei va Folgenden rejasi:

Beschreiben Sie kurz beide Fotosuratlar

Sagen Sie fotos gemeinsam haben edi

Sprechen Sie darüber, Fotos unterscheidet beide edi

Sagen Sie, Sie vorziehen edi

Erklaren Sie, warum

1,5 daqiqa davom etadi va 2 daqiqa davom etadi. Sprechen Sie in zusammenhängenden Sätzen.