OGE 2018. Zeměpis. Typické testovací úlohy .

M.: 2018. - 176 s.

Autory úloh jsou vědci a metodici, kteří se přímo podílejí na vývoji kontrolních měřicích přístrojů. Materiály OGE. Návod obsahuje 14 standardních možností testovací úlohy Hlavní státní zkouška 2018. Účelem příručky je rozvíjet praktické dovednosti žáků při přípravě na Hlavní státní zkoušku 2018 v 9. ročníku ze zeměpisu. Sbírka obsahuje podrobný rozbor a řešení všech úloh jedné z možností, navíc jsou uvedeny odpovědi na všechny možnosti testu. Jsou uvedeny pokyny pro kontrolu a hodnocení studentských prací. Sbírka je určena pro učitele a metodiky připravující studenty k hlavní státní zkoušce, dále k sebepřípravě a sebekontrole žáků 9. tříd základních škol.

Formát: pdf

Velikost: 28 MB

Sledujte, stahujte:drive.google

OBSAH
Úvod 4
Možnost 15
Možnost 2 15
Možnost 3 25
Možnost 4 35
Možnost 5 45
Možnost 6 54
Možnost 7 62
Možnost 71
Možnost 9 80
Možnost 10 89
Možnost 11 98
Možnost 12 108
Možnost 13 117
Možnost 14 126
Možnost s analýzou úkolů 136
Odpovědi 149
Možnost 1 149
Možnost 2 151
Možnost 3 153
Možnost 4 155
Možnost 5 157
Možnost 6 159
Možnost 7 161
Možnost 8 164
Možnost 9 166
Možnost 10 168
Možnost 11 170
Možnost 12 171
Možnost 13 173
Možnost 14 174

Tato příručka má poskytnout představu o struktuře práce OGE v geografii, seznámit vás s různými typy úkolů, které se mohou objevit na zkoušce, a procvičit si jejich provádění. Všechny úkoly jsou zodpovězeny.
Na vypracování zkouškové práce ze zeměpisu jsou vyhrazeny 2 hodiny (120 minut). Písemka na zkoušku OGE ze zeměpisu se skládá z 30 úloh různé úrovně potíže.
Každá verze zkouškového papíru obsahuje úkoly, které testují obsah všech hlavních částí školních kurzů zeměpisu pro ročníky 5-9, s největším počtem otázek založených na materiálu z kurzu „Geografie Ruska“.
Než začnete řešit problémy typické možnosti, doporučuje se zopakovat dříve probranou látku.
V zkouškový papír existuje mnoho úkolů, které vyžadují využití znalostí: testování schopnosti analyzovat geografické informace, korelovat znalosti a dovednosti z různých školních kurzů zeměpisu s životními zkušenostmi; v situacích blízkých reálnému životu. Při přípravě na zkoušku byste se proto neměli omezovat opakování látky prezentované v učebnicích. Při přípravě na zkoušku nelze nevěnovat trochu času opakování zeměpisného názvosloví – postavení na mapě nejvýznamnějších geografických objektů.
Tím, že dělá výcvikové úkoly Nezapomeňte mapy používat ve školních atlasech, abyste měli dobrou představu o tom, jaké mapy obsahují a pro jaké typy úkolů je lze použít.
Při zkoušce je při výkonu práce povoleno používat zeměpisné atlasy pro ročníky 7, 8 a 9, pravítka a neprogramovatelné kalkulačky.

Odpovědi a řešení - Demo verze OGE projekt GEOGRAFIE 2018

1) Brazílie. Amazonská nížina (Amazonia) v povodí řeky Amazonky.
Největší na Zemi (přes 5 milionů km čtverečních)

2) Estonsko
S Běloruskem pouze země
Mongolsko nemá poblíž žádná moře
A Japonsko je ostrovní stát

3) Zabajkalsko

Již v říjnu se zde ustavuje zvýšený atmosférický tlak. Zima v mezihorských pánvích je polojasná a suchá, je zde málo srážek a doba slunečního svitu je zde delší než v Jaltě a Kislovodsku. I slabý vítr je v tuto dobu vzácný.

4) Republika Severní Osetie – Alania

Od Kaliningradské a Archangelské oblasti se Čuvašská republika nachází na nezměněných oblastech. A Republika Severní Osetie-Alanie svým způsobem geografická poloha se nachází v horské oblasti.

5) Kemerovská oblast, jelikož je tam uhelná pánev.

6) Wrangelův ostrov, jelikož se tam nachází přírodní rezervace „Wrangelův ostrov“ (lze si prohlédnout v atlase)

7) Rostovský region (podívejte se na mapu), protože zbytek má nepohodlný gpa.

9) MP=Im.-Em=>482-186=296

10) Střed cyklóny na mapě je označen písmenem H (nízký tlak). Blagoveshchensk se nachází v oblasti cyklonu.

11) Blagoveščensk (podívejte se na mapu) Blízko teplé atmosférické fronty.

12) Omezte používání hnojiv v povodích, protože hnojiva obsahují různé chemické prvky.

13) Během ledna – září 2011 se v Republice Bashkortostan narodilo 41 708 lidí a zemřelo 41 401 lidí.

Protože reprodukce populace zahrnuje narození a úmrtí.

14) Mont Blanc.

Podívejte se do atlasu.

Odpověď: Mont Blanc

15) Řešení:

Chile se nachází v kontaktní zóně litosférických desek.
Zde se střetávají dvě litosférické desky

17) Podívejte se na mapu. V Lipecku 508 585, v Novosibirsku 1,511 milionu, v Pskově 205 062.

18) Najděte pramen a kostel, změřte vzdálenost pravítkem, výsledné číslo vynásobte 100.

Odpověď:400;410; 420; 430;440

19) Pramen se nachází nad věží => na sever.

Odpověď: C; Severní; v severní

20) Řešení:

Nejlepší je vybrat místo 2. Nachází se na jihu
svahu vedle dálnice, vhodný pro přepravu jablek do města

21) 4, protože začíná z výšky přibližně nad sto, tvoří útes a končí ve výšce přibližně 108.

22) Podívejte se na místo na mapě Vologdská oblast. Nachází se na evropském severuOdpověď: 1

23) Řešení:

Odpověď se týká přítomnosti lesních zdrojů v regionu.
Vzorové odpovědi
Tato produkce je zaměřena na lesní zdroje, které jsou poskytovány v regionu Vologda.
V regionu Vologda je mnoho lesů nezbytných pro produkci dřeva

24) 3) Zabajkalská oblast

2) Sverdlovská oblast

1) Karelská republika

25) A) Vítejte na pobřeží jezera Teletskoye - horské perly s jedinečnou krásou!

Odpověď -3, protože Jezero Teletskoye se nachází v Altaji.

B) Vítejte v národním parku Valdai – „perle“ středního Ruska! Obdivujte krásu jezera Ilmen!

Odpověď -4, protože národní park Valdaisky se nachází v Novgorodské oblasti.

26) Když se horniny vyskytují vodorovně, nejstarší horniny jsou dole, nejmladší jsou nahoře.

27) Na klimatogramu ukazuje teplotní čára na grafu nárůst teplot směrem k červnu, což ukazuje na severní polokouli. Rovnoměrné množství srážek je typičtější pro pobřeží Černého moře (B).

28) Údaje souřadnic ukazují, že ze Sortavaly do Ufy postupujeme na jihovýchod. Amplituda hodnot se v tomto směru zvyšuje. Amplituda je rozdíl mezi nejvyšší a nejnižší hodnotou. Při matematickém výpočtu mínus krát mínus dává plus:

16,4 − (−9,8) = 16,4 + 9,8 = 26,2 Sortavala

17 + 11,9 = 28,9 Vologda

19 + 11,6 = 30,6 Balakhna

19,5 + 15 = 34,5 Ufa

Sergejův závěr je správný.

29) Úhel dopadu sluneční paprsky závisí na zeměpisné šířce, ve které se osada nachází. Pro severní polokouli (a mluvíme o ní) platí, že čím dále na sever, tím menší je úhel dopadu. Pojďme se zařídit osad podle umístění od nejsevernější po nejjižnější:

1. Sortavala
2. Vologda
3. Balakhna
4. Ufa

Odpověď je tedy 1. – Sortavala.

Státní závěrečná certifikace pro absolventy devátých tříd je v současné době dobrovolná, vždy můžete odmítnout a složit obvyklé tradiční zkoušky.

Co je pak atraktivnější? formulář OGE(GIA) pro absolventy 9. ročníku 2019? Provádění přímé certifikace v tomto nový formulář umožňuje získat nezávislé hodnocení přípravy školáků. Všechno Úkoly OGE(GIA) jsou uvedeny ve formuláři speciální formulář, která zahrnuje otázky s výběrem z více možností. Existuje přímá analogie s jednotnou státní zkouškou. V tomto případě můžete poskytnout krátké i podrobné odpovědi. naše webové stránky webová stránka vám pomůže dobře se připravit a realisticky zhodnotit vaše šance. Kromě, GIA a OGE testy online s kontrolou odpovědí pomohou při rozhodování o dalším výběru specializované střední školy. Vy sami můžete snadno posoudit své znalosti ve zvoleném předmětu. K tomu vám náš projekt nabízí různé testy v řadě oborů. Naše webové stránky věnované příprava na složení státní zkoušky 2019, 9. ročník online, vám plně pomůže připravit se na první vážnou a zodpovědnou zkoušku v životě.

Všechny materiály na našich stránkách jsou prezentovány v jednoduché, snadno srozumitelné formě. Ať už jste vynikající student ve své třídě nebo obyčejný průměrný student, vše je nyní ve vašich rukou. Bylo by dobré, kdybyste navštívili naši. Zde najdete odpovědi na všechny své otázky. Buďte připraveni na těžký test OGE, GIA a výsledek předčí všechna vaše očekávání.

OGE ze zeměpisu je jednou ze zkoušek, které absolventi 9. ročníku skládají dle vlastního výběru. Tato položka nepatří do oblíbené kategorie, má své vlastní vlastnosti. Typicky si tuto disciplínu vybírají ti, kteří plánují studovat v 10. ročníku příslušného profilu. Je zkouška ze zeměpisu pro školáky náročná? Zeměpis vyžaduje specifické dovednosti, proto jej nelze klasifikovat jako jednoduchou disciplínu. Každý rok si školáci, kteří si vybrali tento předmět, všimnou řady obtíží: práce s problémy, plnění úkolů k navázání korespondence a znalost map. Jak neopakovat své chyby.

• Práce s mapou
  Špatná znalost map je typickým problémem většiny školáků. Pokud znáte umístění geografických objektů, můžete splnit mnoho úkolů. Určitě si udělejte čas na prostudování mapy.
• Jak řešit problémy?
  Geografické problémy mají svá specifika, ale k jejich řešení se hodí základní znalosti matematiky - v první řadě proporce. Naučte se vzorce, které vám pomohou vyrovnat se s různými úkoly pomocí algoritmu.
• Neúplné odpovědi na otázky
  Určitě si přečtěte otázky až do konce! Zkoušejícím často kvůli nepozornosti unikne podstata otázky, a proto odpovídá špatně nebo neúplně.
• Nízká úroveň terminologické gramotnosti
  Geografie je jednou z disciplín, která operuje s velkým množstvím pojmů, termínů, definic, mohou být čistě geografické nebo převzaté z jiných věd. Pojmy je nutné nastudovat, protože nesrozumitelné slovo v úloze může negovat možnost jejího úspěšného vyřešení.

Struktura zkoušky zahrnuje úkoly různých úrovní obtížnosti: základní, pokročilá a vysoká. První částí jsou obvyklé testy, kdy je potřeba vybrat požadovanou možnost a ty nevhodné vyřadit. Abyste tuto část úspěšně zvládli, musíte teorii pečlivě zopakovat pro všechny ročníky studia. Úkoly vysoká úroveň vyžadují řešení problémů vzniklých v reakci

objektivita při rozdělování úkolů na „snadné“ a „obtížné“ - základní úroveň pro mnohé méně „příjemné“ než vysoké.

Na jaká témata byste se měli zaměřit? Speciální pozornost připravuje se?

Každý rok jsou nejobtížnějšími tématy pro školáky: ekonomické zónování Ruska, rysy průmyslového rozvoje a vývoj ekonomiky regionech. Doporučuje se věnovat více úsilí a času ekonomice země a fyzické a politické geografii Ruska, protože tato témata dominují testovým úlohám.

Při přípravě na předmět je hlavní systematičnost a pravidelné studium podle daného plánu. Budete muset zopakovat všechny materiály, počínaje tématem „Země jako planeta“. Věnujte pozornost hydrosféře, litosféře, atmosféře a biosféře, environmentálnímu managementu, práci s mapou, rysům kontinentů a oceánů.

„Vyřeším OGE v geografii“ je online test z oboru, který vám pomůže upevnit si znalosti a procvičit plnění úkolů různé úrovně obtížnosti a využít své znalosti v praxi.

Specifikace
kontrolovat měřicí materiály
za konání hlavní státní zkoušky v roce 2017
podle geografie

1. Účel CMM pro OGE– hodnotit úroveň všeobecně vzdělávacího zeměpisu absolventů IX. ročníků všeobecně vzdělávacích organizací pro účely státní závěrečné certifikace absolventů. Výsledky zkoušky lze využít při přijímání studentů do specializovaných tříd středních škol.

OGE probíhá v souladu s federálním zákonem Ruská Federace ze dne 29. prosince 2012 č. 273-FZ „O vzdělávání v Ruské federaci“.

2. Dokumenty definující obsah CMM

3. Přístupy k výběru obsahu a vývoji struktury CMM

Každá verze KIM 2017 obsahuje úkoly, které prověřují úroveň znalostí obsahu všech hlavních částí kurzu zeměpisu pro ZŠ a splnění základních požadavků na úroveň přípravy absolventů.

4. Propojení modelu zkoušky OGE s Unified State Exam KIM

Významná část úkolů KIM pro Jednotnou státní zkoušku je svým typem podobná úkolům používaným v dokumentu Jednotná státní zkouška.

Na rozdíl od jednotné státní zkoušky je v KIM pro jednotnou státní zkoušku věnována větší pozornost tomu, aby studenti dosáhli požadavků zaměřených na praktické využití zeměpisné znalosti a dovednosti. Pro OGE je také důležité prověřit vyspělost schopnosti extrahovat a analyzovat data z různých zdrojů geografických informací (atlasové mapy, statistické materiály, diagramy, mediální texty).

5. Charakteristika struktury a obsahu CMM

Písemná práce se skládá z 30 úloh. Úkoly prověřují znalosti, které tvoří základ geografické gramotnosti studentů, a také schopnost aplikovat znalosti a dovednosti v kontextech odpovídajících hlavním sekcím kurzu školní geografie.

Práce obsahuje 27 úloh s krátkou odpovědí, z toho: 17 úloh s odpovědí ve tvaru jednoho čísla, 3 úlohy s odpovědí ve tvaru slova nebo fráze, 7 úloh s odpovědí ve tvaru čísla. nebo posloupnost čísel; 3 úkoly s podrobnou odpovědí, do kterých je potřeba zapsat úplnou a podloženou odpověď na položenou otázku.

6. Rozdělení úkolů CMM podle obsahu, testovaných dovedností a metod činnosti.