Základní termíny a termíny kurzu Historie starověk.

5. třída

Kapitola 1.

Podmínky.

1. Primitivní lidé- lidé, kteří žili před příchodem písma, první státy.

2.Lov, rybaření, sběr- povolání primitivních lidí.

3.Náboženství - víra v bohy, nadpřirozené síly.

4. kmenové společenství - pokrevně spřízněných lidí.

5. Sousedská komunita-skupina lidí, kteří nejsou spřízněni rodinnými vazbami.

Termíny.

2 miliony let před naším letopočtem- vznik starověkých lidí.

40 tisíc let před naším letopočtem- vznik rozumného (moderního) člověka.

Kapitola 2

Podmínky

kmen - spojení několika kmenových společenství. Kmen byl řízen radou starších.

Řemeslník - osoba, která se zabývá výrobou nádob, nástrojů, látek atd.

Vůdce je hlavou kmene.

Vědět - nejbohatší lidé v kmeni.

Car - vládce státu

Termíny

10 tisíc let před naším letopočtem -vznik zemědělství a chovu zvířat. Zemědělství vzniklo ze sběru a chov dobytka z lovu.

9 tisíc let před naším letopočtem -objevilo se kovoobrábění. Prvním kovem je měď.

Kapitola 4. Starověký Egypt.

Podmínky.

1. Stát Je to organizace moci jedné třídy nad druhou.

2.Egypt - země, která se nachází na březích řeky Nilu od prvního prahu až po Středozemní moře. Egypt se nachází v severovýchodní Africe.

3. Faraon je král Egypta.

4. Ušlechtilý - královský rádce

5.Daň - platba do státní pokladny, značná část úrody nebo potomstva hospodářských zvířat.

6.Bronz - slitina mědi a cínu. Egypťané měli bronzové zbraně.

7. Otrok - Muž, který ztratil svobodu.

8. Kněží - služebníci bohů.

9. Ra, Osiris, Isis, Set, Horus, Thothbohové starověkého Egypta.

10. Pyramida - Faraonova hrobka. Nejvyšší Cheopsova pyramida.

11.Hieroglyfy systém písma starých Egypťanů.

12. Papyrus psací potřeby ve starověkém Egyptě.

Termíny.

5 tisíc let před naším letopočtem- vznik písma a prvních stavů.

3 tisíce let před naším letopočtemsjednocení Egypta. Hlavním městem (hlavním městem) Egypta je Memphis.

1500 před naším letopočtem . Thutmoseho výboje

Kapitola 5

Podmínky.

1. Mezopotámie - oblast mezi dvěma řekami Tigris a Eufrat.

2. Ur, Uruk, Lagaš, Babylon -města starověké Mezopotámie.

3. Shamash, Sin, Ishtar- Bohové starověké Mezopotámie.

4. Klínové písmo - Psaní starověké Mezopotámie.

5. Zákony - pravidla stanovená vládcem.

6. Fénicie - stát na východním pobřeží Středozemního moře.

7. Byblos, Pneumatika, Sidonměsto Fénicie.

8.Kolonie - usazení mimo domovskou zemi.

9.Abeceda psaní ve Fénicii. Byl vynalezen 3000 před naším letopočtem.

10. Nomádi - Kmeny, které nemají stálá sídla.

11. Josef, Mojžíš, David, Samson, Saul- hrdinové, jejichž činy jsou popsány v Bibli (svaté knize).

12.Asýrie - moc v horním toku Tigridu.

13. Stát - velký a silný stát.

14. Persie - stát v západní Asii, poblíž Perského zálivu.

Termíny.

1792-1750 před naším letopočtem -vlády Hammurabiho

10. století před naším letopočtem Hlavním městem židovského království se stal Jeruzalém.

10. století před naším letopočtem - naučili se Asyřanézpracovávat železo.

8.-7. století před naším letopočtem .- Asyřané dobyli Babylon, Byblos, Týr, Sidon a část Palestiny.

612 př.nl - Ninive, hlavní město Asýrie, bylo dobyto.

538 před naším letopočtem - Babylon dobytý Peršany

525 před naším letopočtem . Peršané dobyli Egypt

Kapitola 6. Starověká Indie a starověká Čína.

Podmínky.

1. Indie - země v jižní Asii.

2. Indus a Ganga - řeky Indie.

3.Džungle - neprostupné lesy v Indii.

4. Kasta Skupina lidí s určitými právy a povinnostmi.

5. Brahman - kněz, který patřil k nejvyšší kastě starověké Indie

6. Buddhismus - světové náboženství, které vzniklo v 5. století př. n. l. v Indii. Zakladatel Buddha.

7.Čína je stát ve východní Asii.

8. Konfucius - Starověký čínský mudrc.

9. Nebeská - Tak říkají Číňané své zemi.

10. Bambus psací potřeby ve staré Číně.

11. Hedvábí, střelný prach, kompas, papír- velké vynálezy Číňanů.

Termíny.

3. století před naším letopočtem- Ashoka sjednotil indická království.

221 před naším letopočtem- Qin Shi Huang se stal prvním a jediným vládcem Číny.

Kapitola 7. Starověké Řecko.

Podmínky

1.Řecko - země na jihu Balkánského poloostrova.

2. Mykény, Tiryns, Pylos- Starověká řecká města.

3. Kréta - ostrov ve Středozemním moři.

4. Theseus - starověký řecký hrdinaporazil Minotaura (monstrum, které žilo v Labyrintu na Krétě).

5. Minos – král Kréty.

6. Knossos - hlavní město Krétské říše.

7. Trója město v Malé Asii.

8. Homer - Řecký básník, autor Iliady a Odyssey.

9. Achilles, Odysseus, Menelaos - hrdinové, bojoval během trojské války na straně Řeků.

10. Paris, Hector, Priam- hrdinové, bojoval během trojské války na straně Trojanů.

11. Starověcí řečtí bohové:

a) Zeus bůh hromu, král bohů a lidí.

b) Poseidon je bůh moře.

c) Hádes - bůh podsvětí

d) Afrodita - bohyně lásky, krásy.

e) Artemis je bohyně lovu.

e) Apollo - bůh hudby a umění.

g) Athena- bohyně moudrosti, spravedlivé války.

h) Ares - bůh války

i) Héfaistos – bůh kováře

j) Demeter - bohyně zemědělství

l) Dionýsos – bůh vinařství

m) Hermes – bůh obchodu

12. Odysseus, Penelope, Telemachus, Polyphemus -hrdiny Odyssey.

Termíny.

1500 před naším letopočtem- Sopečná erupce, smrt Krétské říše.

1200 - 1210 př.nl - Trojská válka.

Kapitola 8 Zásady Starověké Řecko.

Podmínky.

1.Politika - samostatný městský stát ve starověkém Řecku.

2. Attika - oblast ve středním Řecku. Centrum Attiky - Athény.

3. Areopagus - rady šlechty ve starověkém Řecku.

4. Archon vládce v Athénách.

5.Drak - archon, proslulý krutými "drakonickými" zákony.

6. Solon - archont-zákonodárce. Zrušil dluhové otroctví. Řek nemohl být otrokem. Archontem se mohl stát bohatý i chudý Řek.

7. Ukázky obyčejní lidé ve starověkém Řecku.

8. Demokracie - moc prostého lidu.

9.Občané - Svobodní Athéňané.

10. Lidové shromáždění -schůze občanů státu k projednávání věcí veřejných, k vydávání zákonů, k volbě funkcionářů.

11. Laconia region v jižním Řecku. Centrem Laconie je Sparta.

12.Helots - Otroci ve starověké Spartě. Helots jsou obyvatelé regionu Messenia.

13. Piráti - mořští lupiči.

14. Skythové - kmeny žijící na pobřeží Černého moře.

14. Olbia, Chersonese, Pantikopey -Řecké kolonie na pobřeží Černého moře.

15. Hellas - tak Řekové nazývali svou zemi.

16. Sportovec - Účastník olympijských her

17. Hipodrom - místo pro jezdecké závody.

18. Falanga - stavět v úzkých řadách ve starověkém Řecku.

19. Stratég vojevůdce ve starověkém Řecku.

20. Miltiades, Themistokles- stratégové v období řecko-perských vojsk.

21. Darius, Xerxes – perští králové během řecko-perského období.

22. Trevír - válečná loď starých Řeků.

22. Leonid - legendární sparťanský král, účastník bitvy v Thermopylské soutěsce.

23. Aischylos - Starověký řecký básník, účastník bitvy u Salamíny.

Termíny.

8. století před naším letopočtem -vynález řecké abecedy.

594 před naším letopočtem- Solon byl zvolen archontem.

776 před naším letopočtem - první olympijské hry.

490 před naším letopočtem- Bitva u Maratonu. Perským jednotkám velel Darius.

480 před naším letopočtem- Bitva u Thermopylské soutěsky, bitva u Salamíny. Perským jednotkám velel Xerxes.

Kapitola 9

Podmínky.

1. Pireus- hlavní přístav v Aténách.

2. Povinnost - platba, kterou zahraniční obchodníci dávali za právo obchodovat v Athénách.

3. Freedman- otrok, který dostal svobodu.

4.Keramické - areál hrnčířských dílen v Athénách.

5. Agora - hlavní náměstí v Aténách, kde se denně scházela Rada pěti set.

cizí právo

6. Akropole - kopec se strmými a strmými svahy v Athénách. Na Akropoli byl Parthenon (chrám bohyně Athény)) .

7. Phidias, Milo, Polykleitos- velcí starověcí řečtí sochaři.

8. Učitel - otrok, který se ve starověkém Řecku zabýval výchovou dětí.

9.Styl - hůl na psaní.

10 . Palestra, gymnasium- typy škol ve starověkém Řecku.

11. Divadlo - místo pro zábavu.

12. Orchestr - kruhová nebo půlkruhová platforma, kde vystupovali herci a sbor.

13. Skene - budova sousedící s orchestrem.

14. Sofokles, Aristofanés- Starověcí řečtí dramatici (tvůrci scénářů divadelních představení). Sofokles vynalezl tragédii a Aristofanes - komedii.

15. Perikles - vůdce athénských demos, který několik desetiletí sloužil jako první stratég. První stratég řešil otázky války a míru, vedl armádu a námořnictvo. Stratégové byli voleni na období jednoho roku.

16. Mluvčí - člověk, který ví, jak vést projevy, přesvědčit posluchače.

17. Periklovy reformy: 1.zavedení plateb úředníkům;

2. Vytvoření zvláštního fondu pro rozdělování peněz potřebným občanům na návštěvu divadla; 3.výstavba veřejných budov, která dala práci mnoha občanům.)

Termíny:

443-428 Perikles byl zvolen prvním stratégem v Aténách.

Kapitola 10

Podmínky:

1. Makedonie - malý Horská země v severním Řecku.

2. Filip, Alexandr- králové Makedonie.

3. Aristoteles - starověký řecký vědec, učitel Alexandra Velikého.

4. Demosthenes - starověký řecký řečník, který dokázal přesvědčit část politiků, aby se sjednotili proti Makedonii.

5.Parmenion - Makedonský velitel, přítel Alexandra.

6. Darius Třetí - Perský král, odpůrce Alexandra.

7. Středomoří -společný název pro země ležící podél břehů Středozemního moře.

8. Alexandrie - město na ostrově Pharos založené Alexandrem. Ve městě byl postaven jeden z divů světa, maják Faros.

Termíny:

338 před naším letopočtem- Bitva o Chaeronea. Vítězství Makedonie, porážka sil řecké politiky.

Tažení Alexandra Velikého na východ.

datum (PŘED NAŠÍM LETOPOČTEM.)	Události	Výsledek
	Bitva na Granicus	Otevřel cestu do Malé Asie, do řeckých měst pod perskou nadvládou
	Bitva o Issus	Část perské armády byla zničena, Sýrie, Fénicie a Egypt byly odříznuty od moci Dareia III.
	Obléhání a dobytí Tyru	Podřízená středomořská pánev
332-331	Podmanění Egypta	Byly zajištěny dodávky potravin do Řecka a dalších regionů makedonského státu
	Bitva u Gaugamely	Vojenské síly Dareia III. jsou zcela rozbité.
	Válka v Baktrii a Sogdii	Poslední ohniska odporu v Persii jsou rozdrcena
	Válka v Indii. Bitva s Porusem u Hydaspes.	Extrémní vyčerpání sil makedonské armády
	Smrt Alexandra Velikého	Začátek kolapsu moci vzniklé v procesu dobývání - říše Alexandra Velikého.

Kapitola 11

Podmínky.

1. Řím - město na řece Tiber v Itálii. Postaveno na sedmi kopcích. Nejznámější jsou Palatine a Capitol.

2. Itálie - země na Apeninském poloostrově.

3. latina - kmen, který žil na březích Tibery.

4. Numitor, Amulius, Rhea Sylvia -legendární hrdinové latinského kmene.

5. Romulus a Remus - Zakladatelé Říma.

6. Vestálka - kněžka bohyně krbu (Vesta).

7. Liktoři - ochrana starořímského krále.

8. Patriciáni - obyvatelé Říma, potomci jeho dávných obyvatel.

9. Plebejci - obyvatelé Říma, přistěhovalci z jiných dobytých oblastí Itálie.

10.Konzulové - dva panovníci v Římské republice, volení na období jednoho roku. Konzul se mohl stát patriciem, později plebejcem. Funkce nebyla placená, takže ji mohli zastávat pouze bohatí.

11. Tribuna lidu- úředník zvolený z řad plebejců. Měl vetovat (zákaz), který umožňoval zrušit rozhodnutí konzula nebo Senátu.

12. Senát - jeden z nejvyšších státních úřadů ve starém Římě. Měl na starosti státní pokladnu, vypracovával plány vedení války, vyjednával s jinými státy. Konzulové se stali senátory (ze 300) po roce služby.

13. Legie - základní organizační jednotka v armádě starověký Řím. Jedna legie = 4500 - 5000 válečníků.

14. Legionář - válečník-vlastník půdy ve starém Římě.

Termíny.

753 před naším letopočtem- Založení Říma.

509 před naším letopočtem- Řím se stal republikou.

390 př.nl -Invaze Galů do Říma.

326 př.nl -zrušení dluhového otroctví ve starém Římě.

280 před naším letopočtem- Král Pyrrhus se se svými vojsky vylodil v Itálii.

Kapitola 12 Řím je nejsilnější mocností ve Středomoří.

Podmínky:

1. Kartágo - nejbohatší městský stát v severní Africe, soupeř starověkého Říma.

2. Poons - jméno obyvatel Kartága.

3. Punské války- války Říma s Kartágem (byly tři). Výsledek: vítězství Říma.

4. Hannibal - velitel kartáginských sil během druhé (punské) války.

5. Scipio - Římský generál během druhé (punské) války.

6. Diadém - čelenka, znamení královské moci.

7. Císař - Vrchní velitel.

8. Triumf - slavnostní vjezd vítězného velitele do Říma

9. Cato - senátor ve starém Římě, proslulý větou „Carfhagen musí být zničen“.

10.Provincie - oblast dobytá starověkým Římem.

11. Majetek - země bohatého muže.

12. Gladiátor - silný a obratný otrok, který byl vycvičen k boji pro pobavení veřejnosti.gladiátorské hry- oblíbený pohled Římanů.

13. Amfiteátr - speciální budova pro gladiátorské hry.

Termíny:

218-201 př.nl -Druhá punská válka mezi Římem a Kartágem.

216 před naším letopočtem- Bitva o Cannae.

202 př.nl - bitva u Zamy.

146 před naším letopočtem- Zničil a zničil Kartágo a Korint.

Kapitola 13

1. Občanská válka -války mezi občany stejného státu.

2. Tiberius Gracchus - Lidový tribun ve starém Římě, autor zemského práva.

3.Spartacus otrokářský gladiátor, který vedl povstání otroků.

4. Capua - oblast v Itálii, kde začalo Spartakovo povstání.

5. Crassus, Pompeius, Lucullus -generálové starověkého Říma, kteří bojovali se Spartakovou armádou.

6. Gaius Julius Caesar - diktátor, velký velitel starověkého Říma.

7.Veteráni - staří vojáci ve starém Římě, kteří dokončili svou službu.

8. Diktátor - vládce, který má neomezenou moc a není povinen nikomu skládat účty ze svých činů.

9. Mark Antony, Octavian August -Římští generálové, kteří se účastnili boje o moc po smrti Gaia Julia Caesara.

10. Kleopatra - vládce Egypta.

11. Pretoriáni - osobní stráž císaře v Římské říši.

12. Impérium - velký a silný stát.

Termíny:

133 př.nl -zemské právo Tiberia Graccha. Podle zákona by žádná rodina v Římě neměla využívat více než tisíc yugrů půdy.

74-71 před naším letopočtem- Spartakovo povstání.

49 před naším letopočtem- Caesar dobývá Řím.

31 před naším letopočtem - námořní bitva ve společnosti Cape Shares.

30 před naším letopočtem- dokončení občanské války v Římě. Řím se stal říší.

30 - 14 př. n. l. -vlády Octaviana Augusta.

Kapitola 14 Římská říše v prvních stoletích našeho letopočtu.

1. Němci - kmeny, které žily podél břehů řeky Rýn. Germáni byli nepřátelé Římské říše.

2. Donar (jeden) - hlavní bůh germánských kmenů.

3. Slované kmeny, které obývaly velký prostor Evropa. Slované jsou předky ruských, ukrajinských a některých dalších národů.

4. Venedi - tímto jménem nazývali Římané Slovany.

5. Tacitus - starověký římský historik.

6. Nero - Starověký římský císař, vládl v 1. století našeho letopočtu. Známý pro vypálení Říma.

7.Ježíš Kristus - zakladatel křesťanství, jednoho ze světových náboženství.

8. Evangelium (řecká dobrá zpráva)- popis života Ježíše Krista.

9. Pavel, Petr, Jidáš -apoštolů (učedníků) Ježíše Krista.

10.Sloupce - zemědělci, kteří zabírali půdu k obdělávání na několik let.

11. Paříž, Vídeň, Londýn, Kolín nad Rýnemměsta založená Římany.

12. Fórum - náměstí v Římě.

13. Koloseum - slavný amfiteátr ve starém Římě.

14. Pantheon Chrám všech bohů ve starověkém Římě.

15. Therms - lázně ve starém Římě.

Termíny:

98-117 našeho letopočtuvlády císaře Traiana v Římě.

70 našeho letopočtu E. - Zničení Jeruzaléma.

79 našeho letopočtu uh - smrt města Pompeje v důsledku erupce Vesuvu.

Kapitola 15 Porážka Říma Germány a pád Západořímské říše.

1. Barbaři - tímto jménem nazývali Římané všechny kmeny, které žily mimo Římskou říši.

2.Konstantin starověký římský císař, který vládl 4. století našeho letopočtu.

3. Biskup je hlavní kněz ve městě.

4.Konstantinopol- město založené císařem Konstantinem na břehu Bosporské úžiny.

5. Gótové, vandalové - Germánské kmeny.

6. Alaric - vůdce kmene je připraven.

7. Stilicho - římský vojevůdce, původem vandal.

Termíny:

313 našeho letopočtu - Konstantin vydal dekret umožňující křesťanům stavět kostely a otevřeně se modlit.

330 našeho letopočtu - Konstantinopol se místo Říma stala hlavním městem Římské říše.

395 našeho letopočtu Říše byla rozdělena na Východořímskou říši a Západořímskou říši.

410 našeho letopočtu - Řím dobyli Gótové.

455 našeho letopočtu Řím ovládli Vandalové.

476 našeho letopočtu - Západořímská říše přestala existovat.

Dějepis se školáci začínají učit v páté třídě. Seznámí se s nejstarší známou dobou existence lidstva, o které víme pouze z výsledků interpretace dat z vykopávek archeologů. Kluci budou diskutovat o tom, jak primitivní lidé žili, jak získávali jídlo, co sociální život vedený.

Vyvinuli se Vigasin a Goder tréninkový a metodologický komplex pro žáky páté třídy. Na našich stránkách studenti najdou správné odpovědi na otázky a cvičení ze své knihy řešení. Metodisté ​​věnují zvláštní pozornost formování dovedností kritického myšlení, rozvoji hlubokého porozumění společenským a ekonomickým procesům, které probíhaly v minulosti. Budou zvažovány starověké státy (Indie, Čína, Persie, Babylon atd.), jejich struktura a funkce.

Aby studium předmětu probíhalo hladce a nezpůsobovalo potíže, je důležité studovat systematicky, nevynechávat mnoho hodin za sebou, číst učebnici a také dělat domácí úkoly. Pokud něco nefunguje, pak přijde na pomoc online řešení. V něm jsou všechna fakta spojena v jeden celek, lze je snadno analyzovat a rozvíjet vlastní historické myšlení.

Jak se mám učit podle GDZ Vigasina dějepis pro 5. ročník?

Navrženo sbírka GDZ o historii pro 5. ročník (autoři: Vigasin A.A., Goder G.I., Sventsitskaya I.S.) je velmi šikovný nástroj. Bude to užitečné pro cílevědomé lidi, kteří si stanoví ambiciózní cíle a pokaždé je dosáhnou. Každý student může mít někdy potíže v jakémkoli předmětu, a to je zcela normální. Pokud se však včas uchýlíte k pomoci řešitele, aktuální známky se zvýší. Správné odpovědi online mají mnoho výhod:

• rychlé vyhledávání pomocí indexu tabulky;
• několik typů řešení;
• nepřetržitá dostupnost zdroje z telefonu přes internet;
• včas aktualizované edice příruček.

Kniha je doporučena pro studenty a učitele dějepisu. Při přípravě se to bude hodit kreativní lekce, předmětové olympiády a kontrolní (ověřovací) práce, testy. GDZ v historii pro 5. ročník z Vigasiny plně splňují požadavky federálního státního vzdělávacího standardu (federal vzdělávací standardy) a tvoří významnou část aktuálních pracovních programů vedoucích učitelů Ruské federace.

Dějepis se začíná učit přesně v páté třídě, pak to studenty stále zajímá, protože se jim to zdá jednoduché a fascinující. Zpočátku opravdu sedí ve třídě a poslouchají, jak učitel vypráví o událostech minulosti, jako by vyprávěl pohádku. Pak tato věda způsobuje méně pozitivní emoce, bohužel. Učitelé totiž žádají, aby se naučili převyprávění, vyplnili tabulky, odpovídali na otázky. Mnoha studentům se to nelíbí a nechtějí s tím ztrácet čas. V důsledku toho dostávají špatné známky a zhoršují si studijní výsledky. Přitom tento předmět velmi blahodárně působí na lidský intelekt: trénuje paměť, rozvíjí schopnosti sumarizace, zobecňování a učí vás identifikovat příčiny a vztah mezi něčím. Samozřejmě není snadné naučit se spoustu dat a pamatovat si je na dlouhou dobu, ale bude to možné, pokud to uděláte doma, alespoň občas. S tím vám pomůže online průvodce. Tým zkušených a profesionálních lektorů vyvinul unikátního průvodce, který pomůže všem studentům, kteří se opravdu chtějí naučit a porozumět oboru.

Jako vzdělávací a metodický komplex o historii starověkého světa pro 5. ročník (autoři: Vigasin A.A., Goder G.I., Sventsitskaya I.S.) pomůže při studiu

Nespěchejte s tím, že vaše děti z toho budou jen bezmyšlenkovitě opisovat domácí úkoly a nic se nenaučí. Informace v něm jsou uvedeny velmi podrobně a srozumitelně, každá odpověď je popsána co nejpodrobněji, takže dítě pochopí, o čem píše. Navíc, když si člověk něco zapíše, lépe a rychleji se to vstřebá. Úplný seznam výhody:

• stránka má snadnou navigaci (nebude těžké najít požadované číslo: stačí vybrat sekci zájmu, kliknout na úkol a před vámi se otevře správné řešení);
• dostupnost mobilní verze pro chytré telefony s libovolnými operačními systémy;
• lze provést domácí práce i v případech, kdy není dostatek času nebo se nechce nic dělat kvůli špatnému zdravotnímu stavu;
• rozvíjí disciplínu a nezávislost na učiteli;
• online režim zajišťuje praktičnost použití;
• správná odpověď na každé cvičení.

Obsah průvodce z GDZ o historii starověkého světa pro 5. ročník od Vigasin

• Jak žili starověcí lidé?
• geografické a klimatické rysy starověkého Egypta a další. Mezopotámie;
• politika Řecka;
• Makedonské výboje ve 4. PŘED NAŠÍM LETOPOČTEM.;
• Římská říše.

Sbírka tak bude pro vaše dítě velkým přínosem a zajistí mu úspěšné studium.

Základní pojmy a termíny kurzu Dějiny starověku.

5. třída

Kapitola 1.

Podmínky.

1. Primitivní lidé - lidé, kteří žili před příchodem písma, první státy.

2.Lov, rybaření, sběr - povolání primitivních lidí.

3.Náboženství - víra v bohy, nadpřirozené síly.

4 . kmenové společenství - pokrevně spřízněných lidí.

5. Sousedská komunita- skupina lidí, kteří nejsou spřízněni rodinnými vazbami.

Termíny.

2 miliony let před naším letopočtem - vznik starověkých lidí.

40 tisíc let před naším letopočtem - vznik rozumného (moderního) člověka.

Kapitola 2

Podmínky

kmen - spojení několika kmenových společenství. Kmen byl řízen radou starších.

Řemeslník - osoba, která se zabývá výrobou nádob, nástrojů, látek atd.

Vůdce - hlava kmene.

Vědět - nejbohatší lidé v kmeni.

Car - vládce státu

Termíny

10 tisíc let před naším letopočtem - vznik zemědělství a chovu zvířat. Zemědělství vzniklo ze sběru a chov dobytka z lovu.

9 tisíc let před naším letopočtem - objevilo se kovoobrábění. Prvním kovem je měď.

Kapitola 4. Starověký Egypt.

Podmínky.

1. Stát Je to organizace moci jedné třídy nad druhou.

2.Egypt - země, která se nachází na březích řeky Nilu od prvního prahu až po Středozemní moře. Egypt se nachází v severovýchodní Africe.

3. Faraon - Egyptský král.

4 .Ušlechtilý - královský rádce

5.Daň - platba do státní pokladny, značná část úrody nebo potomstva hospodářských zvířat.

6.Bronz - slitina mědi a cínu. Egypťané měli bronzové zbraně.

7. Otrok - Muž, který ztratil svobodu.

8. Kněží - služebníci bohů.

9. Ra, Osiris, Isis, Set, Horus, Thoth bohové starověkého Egypta.

10. Pyramida - Faraonova hrobka. Nejvyšší Cheopsova pyramida.

11.Hieroglyfy systém písma starých Egypťanů.

12. Papyrus psací potřeby ve starověkém Egyptě.

Termíny.

5 tisíc let před naším letopočtem - vznik písma a prvních stavů.

3 tisíce let před naším letopočtem sjednocení Egypta. Hlavním městem (hlavním městem) Egypta je Memphis.

1500 před naším letopočtem . Thutmoseho výboje

Kapitola 5

Podmínky.

1. Mezopotámie - oblast mezi dvěma řekami Tigris a Eufrat.

2. Ur, Uruk, Lagaš, Babylon - města starověké Mezopotámie.

3. Shamash, Sin, Ishtar - Bohové starověké Mezopotámie.

4. Klínové písmo - Psaní starověké Mezopotámie.

5. Zákony - pravidla stanovená vládcem.

6. Fénicie - stát na východním pobřeží Středozemního moře.

7. Byblos, Pneumatika, Sidon město Fénicie.

8.Kolonie - usazení mimo domovskou zemi.

9.Abeceda psaní ve Fénicii. Byl vynalezen 3000 před naším letopočtem.

10. Nomádi - Kmeny, které nemají stálá sídla.

11. Josef, Mojžíš, David, Samson, Saul - hrdinové, jejichž činy jsou popsány v Bibli (svaté knize).

12.Asýrie - moc v horním toku Tigridu.

13. Stát - velký a silný stát.

14. Persie - stát v západní Asii, poblíž Perského zálivu.

Termíny.

1792-1750 před naším letopočtem - vlády Hammurabiho

10. století před naším letopočtem Hlavním městem židovského království se stal Jeruzalém.

10. století před naším letopočtem - naučili se Asyřanézpracovávat železo.

8.-7. století před naším letopočtem .- Asyřané dobyli Babylon, Byblos, Týr, Sidon a část Palestiny.

612 př.nl - Ninive, hlavní město Asýrie, bylo dobyto.

538 před naším letopočtem - Babylon dobytý Peršany

525 před naším letopočtem . Peršané dobyli Egypt

Kapitola 6. Starověká Indie a starověká Čína.

Podmínky.

1. Indie - země v jižní Asii.

2.Indus a Ganga - Řeky Indie.

3.Džungle - neprostupné lesy v Indii.

4. Kasta Skupina lidí s určitými právy a povinnostmi.

5. Brahman - kněz, který patřil k nejvyšší kastě starověké Indie

6. Buddhismus - světové náboženství, které vzniklo v 5. století př. n. l. v Indii. Zakladatel Buddha.

7.Čína je stát ve východní Asii.

8. Konfucius - Starověký čínský mudrc.

9. Nebeská - Tak říkají Číňané své zemi.

10. Bambus psací potřeby ve staré Číně.

11. Hedvábí, střelný prach, kompas, papír - velké vynálezy Číňanů.

Termíny.

3. století před naším letopočtem - Ashoka sjednotil indická království.

221 před naším letopočtem - Qin Shi Huang se stal prvním a jediným vládcem Číny.

Kapitola 7. Starověké Řecko.

Podmínky

1.Řecko - země na jihu Balkánského poloostrova.

2. Mykény, Tiryns, Pylos - Starověká řecká města.

3. Kréta - ostrov ve Středozemním moři.

4. Theseus - starověký řecký hrdinaporazil Minotaura (monstrum, které žilo v Labyrintu na Krétě).

5. Minos - Krétský král.

6. Knossos - hlavní město Krétské říše.

7. Trója město v Malé Asii.

8. Homer - Řecký básník, autor Iliady a Odyssey.

9. Achilles, Odysseus, Menelaos - hrdinové,bojoval během trojské války na straně Řeků.

10. Paris, Hector, Priam - hrdinové,bojoval během trojské války na straně Trojanů.

11. Starověcí řečtí bohové:

a) Zeus bůh hromu, král bohů a lidí.

b) Poseidon - bůh moře.

c) Hádes - bůh podsvětí

d) Afrodita - bohyně lásky, krásy.

e) Artemis - bohyně lovu.

e) Apollo - bůh hudby a umění.

g) Athena- bohyně moudrosti, spravedlivé války.

h) Ares - Bůh války

i) Héfaistos - bůh kováře

j) Demeter - bohyně zemědělství

l) Dionýsos - bůh vinařství

m) Hermes - bůh obchodu

12. Odysseus, Penelope, Telemachus, Polyphemus - hrdiny Odyssey.

Termíny.

1500 před naším letopočtem - Sopečná erupce, smrt Krétské říše.

1200 - 1210 př.nl - Trojská válka.

Kapitola 8. Politiky starověkého Řecka.

Podmínky.

1.Politika - samostatný městský stát ve starověkém Řecku.

2. Attika - oblast ve středním Řecku. Centrum Attiky - Athény.

3. Areopagus - rady šlechty ve starověkém Řecku.

4. Archon vládce v Athénách.

5.Drak - archon, proslulý krutými "drakonickými" zákony.

6. Solon - archont-zákonodárce. Zrušil dluhové otroctví. Řek nemohl být otrokem. Archontem se mohl stát bohatý i chudý Řek.

7. Ukázky obyčejní lidé ve starověkém Řecku.

8. Demokracie - moc prostého lidu.

9.Občané - Svobodní Athéňané.

10. Lidové shromáždění - schůze občanů státu k projednávání věcí veřejných, k vydávání zákonů, k volbě funkcionářů.

11. Laconia region v jižním Řecku. Centrem Laconie je Sparta.

12.Helots - Otroci ve starověké Spartě. Helots jsou obyvatelé regionu Messenia.

13. Piráti - mořští lupiči.

14. Skythové - kmeny žijící na pobřeží Černého moře.

14. Olbia, Chersonese, Pantikopey - Řecké kolonie na pobřeží Černého moře.

15. Hellas - tak Řekové nazývali svou zemi.

16. Sportovec - Účastník olympijských her

17. Hipodrom - místo pro jezdecké závody.

18. Falanga - stavět v úzkých řadách ve starověkém Řecku.

19. Stratég vojevůdce ve starověkém Řecku.

20. Miltiades, Themistokles - stratégové v období řecko-perských vojsk.

21. Darius, Xerxes - perští královéběhem řecko-perského období.

22. Trevír - válečná loď starých Řeků.

22. Leonid - legendární spartský král, účastník bitvy v Thermopylské soutěsce.

23. Aischylos - Starověký řecký básník, účastník bitvy u Salamíny.

Termíny.

8. století před naším letopočtem - vynález řecké abecedy.

594 před naším letopočtem - Solon byl zvolen archontem.

776 před naším letopočtem - první olympijské hry.

490 před naším letopočtem - Bitva u Maratonu. Perským jednotkám velel Darius.

480 před naším letopočtem - Bitva u Thermopylské soutěsky, bitva u Salamíny. Perským jednotkám velel Xerxes.

Kapitola 9

Podmínky.

1. Pireus- hlavní přístav v Aténách.

2. Povinnost - platba, kterou zahraniční obchodníci dávali za právo obchodovat v Athénách.

3. Freedman - otrok, který dostal svobodu.

4.Keramické - areál hrnčířských dílen v Athénách.

5. Agora - hlavní náměstí v Aténách, kde se denně scházela Rada pěti set.

cizí právo

6. Akropole - kopec se strmými a strmými svahy v Athénách. Na Akropoli bylParthenon (chrám bohyně Athény)) .

7. Phidias, Milo, Polykleitos - velcí starověcí řečtí sochaři.

8. Učitel - otrok, který se ve starověkém Řecku zabýval výchovou dětí.

9.Styl - hůl na psaní.

10 . Palestra, gymnasium - typy škol ve starověkém Řecku.

11. Divadlo - místo pro zábavu.

12. Orchestr - kruhová nebo půlkruhová platforma, kde vystupovali herci a sbor.

13. Skene - budova sousedící s orchestrem.

14. Sofokles, Aristofanés - Starověcí řečtí dramatici (tvůrci scénářů divadelních představení). Sofokles vynalezl tragédii a Aristofanes - komedii.

15. Perikles - vůdce athénských demos, který několik desetiletí sloužil jako první stratég. První stratég řešil otázky války a míru, vedl armádu a námořnictvo. Stratégové byli voleni na období jednoho roku.

16. mluvčí - člověk, který ví, jak vést projevy, přesvědčit posluchače.

17. Periklovy reformy: 1. zavedení plateb úředníkům;

2. Vytvoření zvláštního fondu pro rozdělování peněz potřebným občanům na návštěvu divadla; 3.výstavba veřejných budov, která dala práci mnoha občanům.)

Termíny:

443-428 Perikles byl zvolen prvním stratégem v Aténách.

Kapitola 10

Podmínky:

1. Makedonie - malá hornatá země v severním Řecku.

2. Filip, Alexandr - králové Makedonie.

3. Aristoteles - starověký řecký vědec, učitel Alexandra Velikého.

4. Demosthenes - starověký řecký řečník, který dokázal přesvědčit část politiků, aby se sjednotili proti Makedonii.

5.Parmenion - Makedonský velitel, přítel Alexandra.

6. Darius Třetí - Perský král, odpůrce Alexandra.

7. Středomoří - společný název pro země ležící podél břehů Středozemního moře.

8. Alexandrie - město na ostrově Pharos založené Alexandrem. Ve městě byl postaven jeden z divů světa, maják Faros.

Termíny:

338 před naším letopočtem - Bitva o Chaeronea. Vítězství Makedonie, porážka sil řecké politiky.

Tažení Alexandra Velikého na východ.

datum

(PŘED NAŠÍM LETOPOČTEM.)

Události

Výsledek

334

Bitva na Granicus

Otevřel cestu do Malé Asie, do řeckých měst pod perskou nadvládou

333

Bitva o Issus

Zničená část perské armády z moci DariuseIIIodříznout Sýrii, Fénicii a Egypt

332

Obléhání a dobytí Tyru

Podřízená středomořská pánev

332-331

Podmanění Egypta

Byly zajištěny dodávky potravin do Řecka a dalších regionů makedonského státu

331

Bitva u Gaugamely

Dariovy vojenské síly jsou zcela rozbitéIII.

329

Válka v Baktrii a Sogdii

Poslední ohniska odporu v Persii jsou rozdrcena

327

Válka v Indii. Bitva

s Porusem u Hydaspes.

Extrémní vyčerpání sil makedonské armády

323

Smrt Alexandra Velikého

Začátek kolapsu moci vzniklé v procesu dobývání - říše Alexandra Velikého.

Kapitola 11

Podmínky.

1. Řím - město na řeceTiber , v Itálii.Postaveno na sedmi kopcích. Nejznámější jsou Palatine a Capitol.

2. Itálie - země na Apeninském poloostrově.

3. latina - kmen, který žil na březích Tibery.

4. Numitor, Amulius, Rhea Sylvia - legendární hrdinové latinského kmene.

5. Romulus a Remus - Zakladatelé Říma.

6. Vestálka - kněžka bohyně krbu (Vesta).

7. Liktoři - ochrana starořímského krále.

8. Patriciové - obyvatelé Římapotomci jeho dávných obyvatel.

9. Plebejci - obyvatelé Říma, přistěhovalci z jiných dobytých oblastí Itálie.

10.Konzulové - dva panovníci v Římské republice, volení na období jednoho roku. Konzul se mohl stát patriciem, později plebejcem. Funkce nebyla placená, takže ji mohli zastávat pouze bohatí.

11. Tribuna lidu - úředník zvolený z řad plebejců. Mělvetovat (zákaz), který umožňoval zrušit rozhodnutí konzula nebo Senátu.

12. Senát - jeden z nejvyšších státních úřadů ve starém Římě. Měl na starosti státní pokladnu, vypracovával plány vedení války, vyjednával s jinými státy. Konzulové se stali senátory (ze 300) po roce služby.

13. Legie - hlavní organizační jednotka v armádě starého Říma. Jedna legie = 4500 - 5000 válečníků.

14. Legionář - válečník-vlastník půdy ve starém Římě.

Termíny.

753 před naším letopočtem - Založení Říma.

509 před naším letopočtem - Řím se stal republikou.

390 př.nl - Invaze Galů do Říma.

326 př.nl - zrušení dluhového otroctví ve starém Římě.

280 před naším letopočtem - Král Pyrrhus se se svými vojsky vylodil v Itálii.

Kapitola 12 Řím je nejsilnější mocností ve Středomoří.

Podmínky:

1. Kartágo - nejbohatší městský stát v severní Africe, soupeř starověkého Říma.

2. Poons - jméno obyvatel Kartága.

3. Punské války - války Říma s Kartágem (byly tři). Výsledek: vítězství Říma.

4. Hannibal - velitel kartáginských sil během druhé (punské) války.

5. Scipio - Římský generál během druhé (punské) války.

6. Tiara - čelenka, znamení královské moci.

7. Císař - Vrchní velitel.

8. Triumf - slavnostní vjezd vítězného velitele do Říma

9. Cato - senátor ve starém Římě, proslulý větou „Carfhagen musí být zničen“.

10.Provincie - oblast dobytá starověkým Římem.

11. Majetek - země bohatého muže.

12. Gladiátor - silný a obratný otrok, který byl vycvičen k boji pro pobavení veřejnosti.gladiátorské hry - oblíbený pohled Římanů.

13. Amfiteátr - speciální budova pro gladiátorské hry.

Termíny:

218-201 př.nl - Druhá punská válka mezi Římem a Kartágem.

216 před naším letopočtem - Bitva o Cannae.

202 př.nl - bitva u Zamy.

146 před naším letopočtem - Zničil a zničil Kartágo a Korint.

Kapitola 13

1. Občanská válka - války mezi občany stejného státu.

2. Tiberius Gracchus - Lidový tribun ve starém Římě, autor zemského práva.

3.Spartacus otrokářský gladiátor, který vedl povstání otroků.

4. Capua - oblast v Itálii, kde začalo Spartakovo povstání.

5. Crassus, Pompeius, Lucullus - generálové starověkého Říma, kteří bojovali se Spartakovou armádou.

6. Gaius Julius Caesar - diktátor, velký velitel starověkého Říma.

7.Veteráni - staří vojáci ve starém Římě, kteří dokončili svou službu.

8. Diktátor - vládce, který má neomezenou moc a není povinen nikomu skládat účty ze svých činů.

9. Mark Antony, Octavian August - Římští generálové, kteří se účastnili boje o moc po smrti Gaia Julia Caesara.

10. Kleopatra - vládce Egypta.

11. Pretoriáni - osobní stráž císaře v Římské říši.

12. Impérium - velký a silný stát.

Termíny:

133 př.nl - zemské právo Tiberia Graccha. Podle zákona by žádná rodina v Římě neměla využívat více než tisíc yugrů půdy.

74-71 před naším letopočtem - Spartakovo povstání.

49 před naším letopočtem - Caesar dobývá Řím.

15. března 44 př. Kr Gaius Julius Caesar byl zabit.

31 před naším letopočtem - Námořní bitva u Cape Promotions.

30 před naším letopočtem - konec občanských válek v Římě. Řím se stal říší.

30 - 14 př. n. l. - vlády Octaviana Augusta.

Kapitola 14 Římská říše v prvních stoletích našeho letopočtu.

1. Němci - kmeny, které žily podél břehů řeky Rýn. Germáni byli nepřátelé Římské říše.

2. Donar (jeden) - hlavní bůh germánských kmenů.

3. Slované - kmeny, které obývaly velkou rozlohu Evropy. Slované jsou předky ruských, ukrajinských a některých dalších národů.

4. Venedi - tímto jménem nazývali Římané Slovany.

5. Tacitus - starověký římský historik.

6. Nero - Starověký římský císař, vládl v 1. století našeho letopočtu. Známý pro vypálení Říma.

7.Ježíš Kristus - zakladatel křesťanství, jednoho ze světových náboženství.

8. Evangelium (řecká dobrá zpráva) - popis života Ježíše Krista.

9. Pavel, Petr, Jidáš - apoštolů (učedníků) Ježíše Krista.

10.Sloupce - zemědělci, kteří zabírali půdu k obdělávání na několik let.

11. Paříž, Vídeň, Londýn, Kolín nad Rýnem města založená Římany.

12. Fórum - náměstí v Římě.

13. Koloseum - slavný amfiteátr ve starém Římě.

14. Pantheon Chrám všech bohů ve starověkém Římě.

15. Therms - lázně ve starém Římě.

Termíny:

98-117 našeho letopočtu vlády císaře Traiana v Římě.

70 našeho letopočtu E. - Zničení Jeruzaléma.

79 našeho letopočtu uh - smrt města Pompeje v důsledku erupce Vesuvu.

Kapitola 15 Porážka Říma Germány a pád Západořímské říše.

1. Barbaři - tímto jménem nazývali Římané všechny kmeny, které žily mimo Římskou říši.

2.Konstantin starověký římský císař, který vládl4 století našeho letopočtu.

3. Biskup je hlavní kněz ve městě.

4.Konstantinopol - město založené císařem Konstantinem na břehu Bosporské úžiny.

5. Gótové, vandalové - Germánské kmeny.

6. Alaric - vůdce kmene je připraven.

7. Stilicho - římský vojevůdce, původem vandal.

Termíny:

313 rok inzerát - Konstantin vydal dekret umožňující křesťanům stavět kostely a otevřeně se modlit.

330 našeho letopočtu - Konstantinopol se místo Říma stala hlavním městem Římské říše.

395 našeho letopočtu Říše byla rozdělena na Východořímskou říši a Západořímskou říši.

410 našeho letopočtu - Řím dobyli Gótové.

455 našeho letopočtu Řím ovládli Vandalové.

476 našeho letopočtu - Západořímská říše přestala existovat.

Role historie jako předmětu je velmi důležitá. Koneckonců, je to on, kdo pomáhá s formováním raná léta některé představy o životě různých osobností, o historii zemí a měst, o památných událostech. Právě od 5. třídy začíná studium dějepisu podle obecně uznávaných školních osnov. Role dějepisu jako předmětu spočívá v tom, že v průběhu jeho studia děti základních a středních škol školní věk získat znalosti o lidských civilizacích a charakteristické vlastnosti historická cesta různé národy světa, mají možnost propojit fakta z dávných a moderní historie. Každý by měl například znát historii národů světa, protože příslušnost k určitému národu je základním faktorem v procesu sebeidentifikace každého člověka. Obecně platí, že kurz lekce dějepisu letošní ročník pomůže dětem naučit se základy, na kterých stojí všechny moderní civilizace. Lekce kurzu zřídka způsobují potíže, ale stojí za to zaplatit Speciální pozornost studium řeckých a římských dějin (období císařství).

Krátké vyhlášení kurzu

Takže kurz Příběhy 5. třídyvěnované starověku. Seznámí děti s prvními krůčky lidstva: civilizacemi, které upadly v zapomnění, primitivními přesvědčeními a úžasnými památkami, které o sobě naši vzdálení předkové zanechali. Letošní lekce historie jsou nesmírně důležité, protože právě s nimi se toto studium děje zajímavá věda. Školní kurz a zejména naše videolekce jsou koncipovány tak, aby žáci pátých tříd dokázali ocenit všechny kladné stránky tohoto předmětu a nechat se jím unášet dlouhá léta.

Části dějepisu 5. ročník

• Život primitivních lidí

Tato část je určena k vyřešení dvou problémů – poskytnout studentům základní informace historická věda a seznámit je s „dětstvím“ lidstva. V prvních lekcích se studenti seznámí s tím, co studuje historie, jak historici získávají informace a co znamená zkratka „BC“. Poté vám učitel prozradí, kde se nachází domovina lidstva, jak primitivní lidé žili, co dělali a jak z kmenových společenství vyrostla první města a státy.

• Starověký východ

V této části děti čekají zasvěcené starověký Egypt a Dvě řeky. Studenti se budou moci dozvědět: jak Egypťané, kteří neměli kolo, dokázali postavit obří pyramidy; co přimělo miliony lidí trávit životy budováním těchto budov; Jak vypadali starověcí egyptští bohové? jaké úžasné geografické objevy spáchané vojáky faraona; proč nemohlo být egyptské písmo po staletí rozluštěno a mnoho dalších. atd. Poté bude dětem vyprávěno o sumerských kmenech starověkého východu, kteří vytvořili svou původní civilizaci v úrodném údolí Tigridu a Eufratu.

• Starověké Řecko

Tato část historie 5. ročníku představí dětem nádherný svět starověku, který tvořil základ většiny moderních civilizací a i dnes, po mnoha staletích, zůstává zdrojem inspirace pro historiky, básníky a umělce. Školáci budou moci lépe porozumět kultuře této doby čtením legend a mýtů starověkého Řecka a také krátké převyprávění Ilias a Odyssea. Učitel bude dětem vyprávět o krétských dívkách, které bojovaly s býky; stateční mořeplavci, kteří brázdili rozlohy Středozemního moře a dosáhli Krymu; výmluvní athénští řečníci; odvážní Sparťané a jejich vzdělávací systém; Delfské orákulum a tažení Alexandra Velikého, který ukončil svobodná města Hellas.

• Starověký Řím

Tato část bude hovořit o velkém římská říše, který sjednotil půlku světa, se stal kolébkou moderních náboženství a vzrušoval mysl evropských panovníků na celé tisíciletí po své smrti. Žáci pátých tříd se seznámí s historií starověkého Říma, která začala legendárními bratry – Romulem a Remem, které na Kapitolských kopcích krmila vlčice. Z této části se děti dozvědí, jak Věčné město získalo svůj status a proměnilo se v Římskou říši, dalo světu ty nejlepší sochaře, historiky, spisovatele a generály a poté upadlo pod tlak barbarských hord.