HODINA HODINY "Co to znamená být zodpovědný"

Cílová: Zvyšování odpovědného chování

úkoly:

1. podporovat rozvoj smyslu pro zodpovědnost u školáků;

2. podporovat u dětí formování schopnosti analyzovat jejich činy a charakterové rysy, předvídat důsledky jejich činů:

3. přesvědčit studenty, že člověk, který ví, jak být zodpovědný za své činy, si zaslouží respekt.

PROCES STUDIA

1. Org. moment.

2. Emocionální nálada.

(Tvoříme kruh radosti, držíme se za ruce stojící u stolů)

Zdravíme všechny, kteří k nám dnes přišli.

Zdravím všechny, kdo věří v laskavost.

Ahoj všichni, kteří nešetříte námahou,

Sdílí své štěstí.

Žádám vás, abyste se otočili čelem k sobě, spojili se za ruce a předali své teplo v kruhu všem spolužákům. Několikrát se rozmnoží a vrátí se k vám teplem, něhou, dobrou náladou. Usedáme ke stolům.

3. Práce na tématu.

Promluvme si

Lidská společnost se dělí na děti a dospělé.

Jaký je rozdíl mezi dospělými a dětmi?

(děti odpovídají, že dospělí mají větší zodpovědnost za děti, jsou zodpovědní za výchovu dětí, jsou to lidé vzdělaní, moudří a zkušení, mají více práv, dospělí se snaží, aby děti měly šťastné dětství).

Považujete své dětství za šťastné?

(Děti přesvědčivě argumentují, že jsou rády, že žijí v takovém domě, je o ně zde postaráno, jsou zde milovány, vychovány, krásně oblečené, chutné jídlo, jsou zde zájmové kroužky, je jich mnoho sirotčinec hosté, kteří nejsou lhostejní k dětem ...), tzn. dospělí, kteří se starají o děti, jsou zodpovědní za své činy.

"Jsem zodpovědný za své činy." Jak těmto slovům rozumíte? (K tématu může mluvit každý, podle toho, jak mu rozumí).

A ) já(důraz na toto slovo) a nikdo jiný.

b) Důraz na slovo Já odpovídám(to znamená, že myslím, rozhoduji se, jednám tak, jak jsem si to rozmyslel a za své činy nesu odpovědnost).

c) Pro jejich a nikdo jiný.

d) odpovědět za skutky, tak si vědomě vybírám, chápu, co se ve výsledku stane, jaké budou důsledky mých činů.

Odpověď – odpovídám – odpovědnost.

Dnes si povíme něco o odpovědnosti Zjistěte, co to znamená být zodpovědný? Stále častěji slyšíte od dospělých "BÝT VÍC ODPOVĚDNÝ!" Tím, že jste zodpovědní, rozhodně rozvíjíte charakter.

Co je to vůbec zodpovědnost?

Odpovědnost- to znamená dělat svou povinnost, dělat své činy, přemýšlet, než něco udělat, snažit se dělat všechno co nejlépe.

Zodpovědnost -povinnost a připravenost zodpovídat se za spáchané činy, skutky a jejich následky.

Nyní vás požádám, abyste si vzpomněli na případ ze svého života, když jste vstoupili zodpovědný a nezodpovědný...

Na desce je výstava kreseb "Můj dobrý skutek"

Povězte nám o době, kdy jste se ze svého pohledu chovali zodpovědně.

Jaké pocity jsi prožíval?

Slaďte tento pocit s barvou.

(předpokládejte totéž pouze z opačné situace)

Jaký závěr lze vyvodit o vašich odpovědných činech?

Závěr:

– ukazujeme zodpovědnost, dostáváme vděčnost, dary, svět se zdá jasný a jasný.

A jaký závěr lze vyvodit o nezodpovědnosti?

Závěr:

-když se chováme nezodpovědně, způsobujeme výtky, tresty, svět se jeví v tmavých barvách.

Výborně! Každý se s úkolem vyrovnal, to znamená, že na úkol reagoval zodpovědně.

4. Hra na pozornost(Děti stojí v kruhu nebo u stolu.)

Vyjmenuji některé akce. Pokud pojmenuji něco, co znamená plnění mých povinností, zatleskáte a řeknete „odpovědnost“, pokud pojmenuji špatný skutek, sednete si a nic neříkáte.

Uklidit doma nebo ve škole (+)

Svalte vinu za svůj čin na ostatní (-)

Nejprve dokončete práci a pak hrajte. (+)

Pokračujete v práci, i když je práce velmi obtížná. (+)

Nechat věci v nepořádku, aby po vás ostatní uklidili (-)

Nejdřív přemýšlíš, pak uděláš. (+)

Na lekci si nevšímejte zvonění, hrajte (-)

Zvedněte ruku, pokud se chcete zeptat nebo odpovědět (+)

Neuklízejte ze stolu a nemyjte nádobí, máma vše udělá sama (-)

Buďte pozorní, aktivní v lekci (+)

zodpovědně.

5. Definice TAJEMSTVÍ ŽIVOTA

Možná jste si všimli, že výběr může být jiný různé situace.

Jsou činnosti, které jsme již v životě vyvinuli natolik, že si ani nevšimneme, že vždy děláme správnou věc:

2) řekněte „děkuji“ a „prosím“ atd.

Stalo se to naším zvykem, vychovaným od dětství.

Ale i tyto dobré skutky se neustále projevují u každého z nás, chceme-li, neseme-li za ně odpovědnost. To je projev dobré vůle. Ale používáme tuto volbu vždy správně?

Dnes jsme zahájili obtížný rozhovor o tom, jak udělat správnou věc, proč byste měli vždy, v jakékoli situaci, přemýšlet nad svými rozhodnutími a dát si na věci čas, aby to později nebylo nesnesitelně bolestivé a styděli se za svou volbu.

Pojďme analyzovat, co se nakonec může stát v našem Každodenní život, pokud se řídí zásadou: „chci a můžu“, „nechci, ale musím“.

“Chci a můžu. (řekni slovo)

1) Chci studovat "výborně" - ... naučím se;

2) Chci pomoci své matce - .... uklidím pokoj;

4) Chci být zdravý - .... budu temperován;

5) Chci být silný - .... Budu se věnovat sportu;

6) Chci se naučit tkát z korálků - .... budu navštěvovat kroužek;

7) Chci se stát respektovanou osobou – … to správná volba jejich činy

"Nechci, ale musím" - Projev jménem rodičů.

Dimův táta je řidič.

Pracuji jako řidič autobusu. Každé ráno musím brzy vstávat a jít do práce. Někdy se mi chce tak moc spát, ale moc dobře chápu, že když nepůjdu do práce nebo přijdu pozdě, tak... Co myslíte, že se stane potom?

Alenina matka je lékařka.

Pracuji jako lékař v sanitce. Musím pracovat nejen přes den, ale i v noci. Náš tým jede k nemocným, jakmile dorazí hovor. Víme, že musíme spěchat, abychom pacientovi pomohli co nejdříve. Co si myslíš, že by se stalo, kdybychom řekli, že tam nechceme?

Shrnutí.

Výborně! Aktivně pracoval, vyrovnal se s úkolem, což znamená, že děláte všechno zodpovědně.

6. SCÉNA DŮVĚRY

A teď vám kluci představí scénu

ALINA: Mami, můžu jít s holkama na kluziště?

MATKA: Ne Alina! Nedovolím ti jít dnes se svými přítelkyněmi na kluziště.

ALINA: Mami, ty mi nevěříš?

MATKA: Máš pravdu, Alino. Nevěřím ti. Proč? Mysli na sebe, Alino. Myslet si. (Matka odejde a zavrtí hlavou.)

ALINA(se sebou). co tím myslí? je mi 10 let. Jsem její dcera. Musí mi věřit.

Vzpomeňte si, že jste minulý týden bezdůvodně vynechal školu a řekl učiteli, že je nemocná. Když člověk umí lhát, dokáže i jiné věci. Kde byla tvoje upřímnost?

SVĚDOMÍ-HLAS 3: Ahoj Alina! To jsem já, tvé svědomí! Když jste si začali vzpomínat, pamatujte si, jak plníte své sliby. Kolikrát jsi slíbil, že si uklidíš pokoj, a všechno si strčil pod postel. A všechno by bylo v pořádku, kdyby tvá matka nenašla myší rodinku, která se tam usadila.

Kolikrát jste slíbili, že se vrátíte včas z procházky, a pokaždé jste se opozdili o dvě časová pásma. Kde je vaše přesnost a vytrvalost?

SVĚDOMÍ-HLAS 4: Ahoj Alina! To jsem já, tvé svědomí! Co se stalo s vaší zodpovědností. Když jsi šel za přítelkyní a nechal jsi svého tříletého bratra bez dozoru a slíbil jsi mu, že si s ním budeš hrát, dokud nebude matka doma. Kde je vaše zodpovědnost? Kde je vaše spolehlivost a pečlivost?

ALINA: No dobře, dobře, to stačí. Možná jsem však nebyl vždy čestný, slušný, zodpovědný, spolehlivý. Nikdo není dokonalý. Ode dneška začnu být hodna důvěry své matky. Udělám dobře a neudělám špatně!

otázky:

Jak si myslíte, že? Dokáže být Alina hodna důvěry své matky?

Co pro to musí udělat?

Kdy se to může stát?

Buďte zodpovědní za své činy před svým svědomím a ostatními lidmi

Výborně, tento úkol jste si připravili zodpovědně.

7. Práce s obrázky "Jak se vyhnout potížím" č. 1,2,3 (didaktická hra)

Chlapi pojmenovávají nebezpečné situace, do kterých se děti na kresbách dostaly.

Jaký závěr lze vyvodit?

„Člověk, který umíbýt zodpovědný za své činy - stojí za respekt“.

Převezměte odpovědnost za své činy na sebe

8. Tabulka zvyšování odpovědnosti

V průběhu let odpovědnost člověka neklesá, ale pouze roste.

Zodpovědnost k sobě

Zodpovědnost vůči svědomí, ostatním lidem
Odpovědnost před zákonem, státem

9. Dvojice vlastní skladby o odpovědném chování (přečtěte si nahlas)

Gluščenko V 1. Hoďte kus papíru - ukliďte ho, Nezahazujte školní dvůr odpadky! 2. Květiny zalévám, aby v květináčích neuvadly!	Kuzněcov D 1. Udělal práci - pak hrajte Pomozte své matce v domácnosti! 2. Hoďte kus papíru - ukliďte ho, Ukažte ostatním příklad!
Kharlanová L 1. Sami opravte chyby a pomozte bližnímu! 2. Vždy dělejte těžkou práci a pusťte se do práce! 3. Nenechávejte výpověď v práci Kdy jsi s tím začal? 4. Udělejte si pořádek a pak jděte na procházku!	Sklyarová L. 1. Opravte chyby sami a nedělejte jiné! 2. Dělejte vždy těžký úkol, nedělejte chyby a neztrácejte odvahu. 3. Udělej práci, pak si hraj a choď směle 4. Školní lavici neodlepujte, nekreslete, ale otírejte!
Derevyanchenko Ya. 1. Pomozte s velkou ochotou, Neopouštějte svou práci!	Lozovaya A. 1. Pokud je máma nemocná, Všechno kolem vás je vzhůru nohama Jít přímo k věci Dům nemůže být bez vás.
Sidorkin K. 1. Opravte chyby sami Pište a čtěte. 2. Dejte věci do pořádku Vyčistěte a omyjte.

10. Štěstí - krupobití

14 lidí umístí figurky duhy na nástěnku (nebo nakreslí) s pravidly

Budování klastru. Zní píseň "Good Road".

R (red) Nikoho nezklam.

A (oranžová) Dodržujte pravidla chování.

D (žlutá) Umět nést odpovědnost za své činy, činy.

Y (zelená) Plňte své povinnosti dobře.

G (modrá) Buďte spolehlivý, výkonný.

A (modrá) Dodržujte sliby.

(fialová) Nečekejte na upomínky, kontroly.

Výborně! Každý se s úkolem vyrovnal, což znamená, že reagoval na hru zodpovědně.

Co by se stalo, kdyby student, který měl červené a zelené tužky, odmítl zavěsit svůj proužek.

(Rainbow by nefungovala)

Jak by se student choval?

(Nezodpovědný)

Nad duhou je připevněno slunce (1 žák), na kterém je napsáno: "Pravidla odpovědnosti."

Umět převzít zodpovědnost za své činy... Co to znamená?

(přečtěte si pravidla odpovědnosti)

Volitelně připojte mraky (3 studenti):

1. Aplikujte ve svém životě zkušenosti ostatních.

2. Pochopit, že neuvážené jednání může ublížit mně i ostatním.

3. Pochopte, že se špatnými návyky je třeba neustále bojovat, protože špatné návyky se vštěpují rychle a ty dobré pouze snahou vůle.

Podívejte se na naši tabuli.

Slunce, duhu a mraky můžeme nazvat „Happinessgram“, protože když pomáháte druhým, děláte lidem dobro, vaše duše se zahřeje a rozveselí.

NAŠE TAJEMSTVÍ: SRDCE

Naším tajemstvím je srdce, které vám řekne, co máte dělat, jakou volbu v tom či onom případě udělat, protože si myslím, že jste pochopili, že než spácháte jakýkoli čin, je třeba si dobře rozmyslet jeho důsledky.

A pokud se konečně rozhodnete udělat něco dobrého, pak vše dělejte s duší, s čistým srdcem. A teď jsem si vzpomněl na slova S.Ya. Marshak

května každý den

A každou hodinu

Dostanete nový.

Ať máš dobrou mysl

A srdce bude chytré.

Kruh „Od srdce k srdci“ (zobrazují se pohyby „k vám“ - k sousedovi, „ke mně“ - k sobě s rukou, „všude“ - kolem vás)

Všude mír, mír, mír

Mír je ve vás, mír je ve mně!

Světlo, světlo, světlo všude.

Světlo je ve vás, světlo je ve mně!

Láska, láska, láska všude

Láska v tobě, láska ve mně!

(srdce odpovědnosti se rozdávají)

Když něco děláte, otevřete svá srdce lepším činům a zeptejte se sami sebe na otázky, které jsou napsány ve vašich srdcích odpovědnosti: CO? PROČ? JAK?

11. Shrnutí lekce. (2 studenti čtou báseň)

být zodpovědný

Každý potřebuje hodně.

Je to velmi důležité

Ve škole i doma.

A ve svém životě

Bez něj – nikde.

Zapomněl jsem, že jsem zodpovědný

Budou potíže.

Pamatuješ si, příteli,

Toto důležité tajemství.

Výsledek našeho rozhovoru bude nejen náš Správná slova ale i věci. Nechť je vaším stálým průvodcem lidová moudrost „Sedmkrát měř, jednou řež“.

12. Reflexe.

Pohodlně se usaďte, relaxujte.

Zavřete oči a v duchu pokračujte ve větě:

"Dnešní rozhovor mi pomohl pochopit, že..."

Neztrácejte. Přihlaste se k odběru a obdržíte odkaz na článek na svůj e-mail.

Rakouský psycholog, filozof a humanista Viktor Frankl kdysi nenápadně poznamenal, že základem je odpovědnost lidská existence. Pro každého dospělého je odpovědnost přísně povinnou vlastností, pokud ovšem nechce být nezávislý, úspěšný a šťastný. O tom, jak se stát zodpovědnějším, si povíme v tomto materiálu.

Zodpovědnost: proč je důležitá?

V moderní svět, mnoho lidí bohužel absolutně nechce vyrůst. Po dosažení plnoletosti nebo později stále sedí na krku svých rodičů, státu nebo dokonce svého manžela nebo manželky. Hrají počítačové hry, tráví čas na internetu nebo ve špatné společnosti na ulici a úplně zapomínají, že jejich životní úlohou je také najít si slušnou práci, dobrý plat a zajistit rodinu.

Dosáhnout těchto cílů, stát se ve všech ohledech respektovaným a hodným člověkem, může jen zodpovědný člověk. Odpovědný člověk chápe, že v každé individuální situaci má obrovské množství možností, ví, jak se rozhodovat a ví, že jeho život je omezený. Takový jedinec si váží každé volné minuty, snaží se ji využít ve svůj prospěch a nikdy nepřesouvá odpovědnost za své činy, pocity a myšlenky na jiné lidi nebo okolnosti. Neobviňuje ostatní za své neúspěchy a chyby a ví, že k tomu, abyste něco změnili, je potřeba začít u sebe a změnit sebe.

Vraťme se k Franklovi, který mimochodem vypracoval celou teorii věnovanou smyslu života a odpovědnosti a nazval ji logoterapie (z řeckého „logos“, což znamená „smysl“). Podle slavného rakouského lékaře je odpovědnost to, před co člověka staví sám život a čemu se mnozí z nás snaží vyhnout. Odpovědnost často přirovnával k propasti, velmi hluboké a děsivé, ale zároveň velmi majestátní.

Významný psycholog poznamenává, že naše budoucnost a budoucnost ostatních lidí závisí zcela na nás. Každou vteřinu si totiž jen my sami vybereme a uděláme jediné rozhodnutí, uvědomíme si nebo naopak promeškáme příležitost, která se v daný okamžik nabízí. A na tom, jaké rozhodnutí učiníme, závisí nejen naše chování, ale i chování a také postoj druhých k nám.

O přehnaně zodpovědných lidech

Je tu ale ještě jeden extrém – přílišná zodpovědnost, která je mimochodem charakteristická pro nemálo lidí. Často jí trpí například lidé s plachou povahou. Jedinci, kterým chybí sebevědomí a mají nízké sebevědomí, často promítají své obavy do budoucnosti. Předpokládejme, že se často bojí zavolat nebo udělat první krok před setkáním se zajímavou osobou, protože jsou nastaveni tak, že odmítají a myslí si, že potenciální partner s nimi nebude komunikovat kvůli zaneprázdněnosti, neochotě budovat vztahy a komunikovat s nimi. Předem tedy přebírají odpovědnost za pocity, myšlenky a činy jiných lidí, čímž se programují na selhání.

Pokud mluvíme o nadměrné odpovědnosti obecně, pak je to v podstatě totéž jako nezodpovědné chování, protože člověk myslí na druhé, ale přestává myslet na sebe, starat se o sebe a své potřeby.

Jak se stát zodpovědnějším?

Těm, kteří se chtějí zbavit nadměrné zodpovědnosti a kontroly, lze doporučit k přečtení dvě knihy: Henry Cloud - "Bariéry" a Susan Jeffers - "Strach, ale jednej!" V první z navrhovaných prací je dobře vysvětleno, za co přesně jsme my sami odpovědní a za co jsou zodpovědní jiní lidé. Zejména, jsme zodpovědní k ostatním i sami k sobě. Po cestě vás kniha naučí nastavit si osobní hranice, učinit správnou volbu, navzdory manipulaci a vznikajícím pocitům partnera, říkat „Ne“ v různých životních situacích atd.

Druhá kniha je oblíbeným bestsellerem od specialisty na oblast pozitivní psychologie. Studium tohoto stvoření bude mimochodem velmi užitečné pro lidi, kteří trpí plachostí, nerozhodností a různými strachy.

Převzít zodpovědnost za svůj život. Jinými slovy, uvědomte si, že v každé jednotlivé situaci máte tisíce možností a možností. Ale tuto volbu děláte vy a ne nikdo jiný.

Pamatujte na konečnost našeho života. Važte si každé volné minuty a nezapomínejte, že v každém jednotlivém okamžiku si také vybíráte. Některá rozhodnutí jsou nahoře, jiná dole.

Snažte se nepřenášet odpovědnost na druhé nebo vnější okolnosti. Mnoho lidí často připisuje neúspěchy nešťastnému dětství, psychickému traumatu a obviňuje druhé (rodiče, manžele atd.). To je nekonstruktivní pozice. Abyste se stali zodpovědnějšími, je potřeba se postupně vzdálit z místa dítěte a zaujmout pozici dospělého, který si za vše ve svém životě může sám.

Ve vztazích s ostatními lidmi rozdělte odpovědnost napůl. Pamatujte, že jakýkoli vztah (obchodní, osobní atd.) musí být rovnocenný. Rovná odpovědnost – neznamená, že by se váš společník, obchodní partner nebo vedoucí měl chovat stejně jako vy. To znamená, že každý z nás má své břemeno a povinnost řádně plnit. Jste odpovědní pouze za svou stranu a nelezte na území někoho jiného.

Zbavte se Vnitřního mluvčího, o kterém Susan Jeffersová píše v knize. Vnitřní řečník je ten monolog, který vedete sami se sebou a který vám brání překonat své obavy a převzít odpovědnost za to, co se děje. Jinými slovy, toto je negativní myšlení a mělo by být postupně nahrazováno pozitivním.

Naučte se říkat „Ne“ lidem kolem vás. Start malý, například proto, aby odmítal prodavače v obchodech. Když svému partnerovi říkáte „Ne“, je důležité si uvědomit, že váš partner může mít negativní pocity – hněv, zášť atd. Mohou být použity jako manipulace, abyste se dohodli s přesvědčovatelem. Proto si i přes ně stůjte pevně za svým. Například při rozchodu s mužem, který se k vám nehodí, nenavazujte kontakt. Člověk potřebuje vydržet hořkost ztráty, bolest je projevem lásky k němu, protože časem přechází.

Nebojte se převzít zodpovědnost. Rozšiřte svou komfortní zónu. Začněte malými úkoly a poté přejděte k větším. Přihlaste se například na vzdělávací kurzy a získejte nové povolání. Přijměte nový pracovní příkaz a proveďte zadaný úkol „100 %“. To vše vám pomůže vybudovat si sebevědomí.

Psát si deník. V něm si označte jak vítězství, tak chyby, na které si příště dejte pozor, abyste si nevybrali špatně. Pravidelně si kontrolujte své poznámky, abyste nezapomněli, co jste kdysi udělali.

Formulujte své životní cíle a pokračujte v jejich dosahování. Převezměte odpovědnost za stanovení těchto cílů pro sebe. O správném nastavení cílů na našem webu je samostatný.

Uvědomte si výhody, které vám přináší uvolněné chování, nezodpovědnost. To je obtížně realizovatelný, ale velmi důležitý bod. Mnozí nechápou, že je pro ně výhodné zůstat malými dětmi, onemocnět nebo se něčemu vyhýbat, protože. takové chování přitahuje velkou pozornost ve vztahu k sobě samému, sympatie a podporu. Postupem času se musíte naučit jednat a přijímat nezávislá řešení bez ohledu na to, zda je ostatní schvalují nebo se k nim chovají negativně.

Představme si následující situaci: na poradě šéf stanovil řadu úkolů, které vyžadují zodpovědnost týmová práce. Do konce čtvrtletí by mělo být vše hotovo a každý ze zaměstnanců projeví ochotu přispět. Ale nyní přichází čas a věci, jak se říká, stále jsou. Zapomněli zaměstnanci na svou práci? Vůbec ne. Jen se nikdo z nich necítil na vlastní zodpovědnost za plnění zadaných úkolů. Znáte takové případy?

Je velmi důležité nebýt spravedlivý, ale cítit tuto vnitřní individuální odpovědnost. Vychází zevnitř, protože ho nemůže vytvořit šéf. Vy sami musíte chápat a být odpovědní za každý svůj čin a skutek.

Níže se budeme zabývat 8 návyky charakteristickými pro tento typ lidí.

1. Převzetí odpovědnosti.

Slušný zodpovědný člověk se nebojí převzít odpovědnost, neutíká před ní a nesnaží se ji přenášet na druhé. Ochotně se ujme potřebných úkolů a odvede kvalitní práci, aby se nikdo nemusel bát ani předělávat.

2. Odpovědná osoba nepotřebuje výmluvy.

Nehledá viníka a v případě neúspěchu nezoufá. Odpovědné lidské chování zahrnuje hledání způsobů, jak řešit vzniklé obtíže, protože beznadějné situace prakticky neexistují. Takoví lidé se nikdy nesnaží vybílit a „přesunout“ vinu za své neúspěchy na druhé. Snášejí své chyby, analyzují je a snaží se je v budoucnu napravit a vyvarovat se jich.

3. Odpovědná osoba dodržuje termíny.

Není divu, že lidová moudrost říká: "dobrá lžíce k večeři." Slušný zodpovědný člověk ví, že hodnota každého úkolu závisí na tom, jak včas je dokončen. Uvědomuje si naději a důvěru v něj vloženou, a proto je dochvilnost a schopnost udělat vše ve stanoveném časovém rámci dalším znakem odpovědného člověka.

4. Schopnost být pánem svého života.

Není možné žít a dělat cokoli bez problémů. Člověk s rozvinutou individuální odpovědností si však vždy dokáže udržet sebevědomí a pozitivní přístup, s jejich pomocí překonává jakékoli překážky. Takový člověk nečeká na kontroly a pokyny, sám odvádí práci kvalitně, pomáhá svým kolegům slovem i skutkem.

5. Schopnost udržet své pocity pod kontrolou.

Zodpovědné lidské chování znamená samo o sobě omezit jakékoli emoce, které mohou tak či onak narušovat provádění úkolů. Takoví lidé dokážou ovládat své pocity a bránit jim, aby se vymanili ze stavu klidu. Odvážně se „vrhají do boje“ s problémy a nacházejí řešení, zachovávají si profesionální klid.

6. Takový člověk vše plánuje a řídí.

Jasně ví, co a kdy musí udělat, vše si promyslí a dodrží plán. Člověk, který se cítí zodpovědný, v případě problému promyslí všechna řešení, vybere to nejvhodnější a informuje všechny zájemce, že problém je vyřešen a vy můžete pokračovat podle plánu.

7. Interakce s ostatními.

Zodpovědný člověk dokáže odemknout potenciál lidí kolem sebe, umně přitahuje všechny dostupné zdroje a ví, jak s lidmi pracovat. Nabíjí je svou odpovědností, podporuje aktivní práci a pomáhá svým kolegům a podřízeným významně přispět ke společné věci.

8. Pracujte ne pro chválu.

Hlavní odměnou, kterou takový člověk očekává, je kvalitní práce, osobní i kolektivní, odvedená v termínu. Radost z dosažených výsledků je nad chválu a různé pobídky od úřadů jsou jen příjemným zpestřením.

Doufáme, že studiem znaky odpovědné osoby, budete moci změnit sami sebe a udělat z těchto 8 návyků své životní nastavení. Respekt a důvěra kolegů a nadřízených na sebe v tomto případě jistě nenechá dlouho čekat!

Lidský život je sled událostí, které s sebou nesou odpovědnost. Svatba je velký krok v životě každého z nás. Přebíráme zodpovědnost za svou druhou polovinu a za náš budoucí společný život. Pokud se rodina rozpadne, aniž by žila byť jen rok, pak je naprosto jasné, že pár tuto životní událost nebral jako zodpovědnost. Bez vzájemné odpovědnosti a porozumění, i s velkou láskou, se rodinný člun rozbije o skály života.

1. V rodině se narodilo dítě. Tato radostná událost s sebou nese nutnost uvědomit si obrovskou zodpovědnost, která leží na bedrech rodičů. Speciálně v nízký věk Děti jako houby nasávají vše, co je obklopuje. Rodičovský úspěch je osobní. pozitivní příklad chování. Pokud se otec chová k matce něžně a pečlivě, pak syn, který od útlého věku pozoroval chování svého otce, se bude stejně chovat k matce a poté ke své spřízněné duši.

2. Odpovědnost za sebe – pochopení toho, za co jsme zodpovědní a za co ne. Je důležité umět komunikovat s lidmi, odmítnout nebo přijmout odmítnutí, abyste nepřerušili vztahy a neurazili - je to obtížné, ale musíte se o to snažit. Protože je to projev zodpovědného chování.

3. Zodpovědnějším člověkem se můžete stát, pokud si uvědomíte, že se rozhodujeme sami a za důsledky si budeme odpovídat sami. Rodiče, kteří se snaží chránit své děti před nebezpečím života, často brání rozvoji síly, která jim pomůže vyrovnat se s problémy života. Děti vyrůstají bez sebevědomí. V dospělosti pro ně bude těžké být zodpovědnými lidmi.

4. Dokud tomu věříme životní situaci, naše neúspěchy pocházejí od někoho zvenčí, pak nemáme chuť se měnit. Proto, abyste změnili situaci, která vám v životě nevyhovuje, pracujte na sobě a vezměte odpovědnost za osud do svých rukou. Je třeba mít na paměti, že zodpovědnost za všechno najednou znamená nebýt zodpovědný za nic.

5. Stát se zodpovědnějším člověkem umožní zodpovědnost za vše ve vašem životě a osud je vždy ve vašich rukou. A vždy musíme pamatovat na to, že když přenesete zodpovědnost na druhé, sami se nic nenaučíte.

6. Musíte se konečně pevně rozhodnout převzít zodpovědnost za svůj život. Zodpovědnost za všechny bílé a černé pruhy ve vašem osudu. Každé ráno si toto tvrzení říkejte nahlas, dokud ho nepřijmete jako pravdivé. Vaše víra v ni jako v pravdu ji přivede k životu.

7. Odpovědná osoba je svobodná osoba, a aby nebyla závislá na okolnostech, zahrňte dostatek velký prostor. Prostor, se kterým přicházíte do styku, kde žijete, je nutností. Čím lépe prostoru rozumíte, tím méně problémů z něj budete mít. Než vyrazíte do pro vás neznámé země, nastudujte si všechny spleti místního života, naučte se historii a pak bude váš výlet skvělý.

8. Šťastný člověk bude moci dát štěstí svým dětem, a to je právě jeho zodpovědnost za jejich osud. Vaše zdraví je ve vašich rukou. Převezměte zodpovědnost za své tělo, pečujte o něj, milujte ho a brzy zaznamenáte pozitivní změny.

9. Zbavit se strachů, zvláště před vším novým, vám pomůže stát se zodpovědnějším člověkem. Buďte upřímní, nebojte se nového, protože platí přísloví – jak je člověk poctivý, tak zodpovědný.

Termín „odpovědná osoba“ se v naší době stal poměrně populárním. Lze to pozorovat i v pracovních inzerátech jako povinný požadavek na kandidáta. Jako vlastnost člověka nelze slovo „odpovědnost“ najít ani ve velkém výkladové slovníky. Mnoho lidí má však na jeho význam svůj vlastní názor. Charakteristika odpovědné osoby je velmi subjektivní pojem. Podívejme se, co je to zodpovědnost.

Odpovědnost je schopnost a ochota jedince investovat svůj čas, peníze nebo část své svobody k dosažení určitého cíle. V některých případech může tento pojem zahrnovat také schopnost být potrestán za své činy. V takových situacích odpovědnost implikuje určitou spravedlnost jednotlivce v tom, jak se sebou zachází. Člověk souhlasí s tím, že jeho činy si zaslouží nějakou výtku, a je připraven nést za ně odpovědnost.

Tento termín je poměrně starý, vyskytuje se v mnoha jazycích. Zajímavé je, že ve všech případech je spojena se schopností reagovat nebo reagovat na něco a je také spojena s určitým trestem. Zpočátku byl trest docela hmatatelným pojmem. Například vražda byla trestána určitou náhradou za morální a materiální újmu.

Dnes smysl pro zodpovědnost více spojeno se schopností člověka udržet dané slovo, jakož i činit rozhodnutí, ve kterých jednotlivec jedná nejen ve svém vlastním zájmu. Pojem odpovědnost je mnohem širší než pojem „povinnost“. Druhý je však nedílnou součástí prvního.

Zodpovědnost nastává pouze tehdy, když existuje vztah mezi dvěma nebo více lidmi. To znamená, že něco jako odpovědnost neexistuje mimo společnost. Když pak jde o to, že člověk zodpovědně dělá něco konkrétně pro sebe, tak to pořád znamená osobní kvalita se formoval ve společnosti. Existuje jasný přímý vztah mezi blízkostí spojení člověka s jinými lidmi a pravděpodobností, že osoba bude odpovědná. Aby se tato kvalita utvářela, potřebujete zkušenost odpovědných a rozvinutých vztahů reflexe činnosti. Tato vlastnost tedy může být pouze u skutečně jednajícího člověka.

Odpovědnost, jako sebekritika, základní vlastnost, kterou by měl mít každý vůdce. V naší době se však vytvořil nesprávný postoj k pojmu vůdce. Všude a všude se šíří myšlenka, že každý člověk by se měl snažit být napřed nebo v čele jakékoli skupiny lidí. Bohužel taková propaganda je past na zodpovědní lidé kteří postrádají dovednosti a sklony k řízení. Kvůli tomu musí trpět a ztrácet zdraví a dělat obchod, který ve skutečnosti není jejich cesta. To platí zejména pro mladé muže, kteří v raném věku vydělávají na řadu nemocí a zažívají silný stres v práci.

Odpovědnost je tedy společenský koncept a je podporována nějakým jednáním. Míru odpovědnosti by přitom měl tvořit každý jednotlivec konkrétně sám za sebe, s ohledem na své schopnosti.

Jak se stát odpovědným člověkem

Zodpovědnost je dovednost, kterou lze získat s určitým úsilím. Abychom pochopili, jak se stát zodpovědnějším, je nutné vzít v úvahu stávající úrovně hodnocení této kvality. Požádejte někoho, koho znáte, aby vás analyzoval podle níže uvedených kritérií. Často po takovém posouzení vyvstává mnoho otázek, na které budou užitečné odpovědi. Vzhledem k tomu, že není snadné se okamžitě stát zodpovědným, bude velmi cenný externí nezávislý pohled, o kterém bude řeč níže.

Úrovně osobní odpovědnosti

• Nulová odpovědnost znamená, že hrajete roli závislé osoby. Naprosto se zříkáte jakékoli odpovědnosti, protože si myslíte, že něčí zájem o vás je samozřejmou povinností. Takový člověk nepřemýšlí o tom, jak se stát zodpovědnějším, protože mu vyhovuje jeho současná pozice.
• První úroveň vás staví do pozice performera. Takový člověk praktikuje zásadu „práce není vlk“. Obvykle takoví lidé nedělají nic, dokud jim není řečeno, aby něco udělali. Pokud není účinkující nucen podniknout nějakou akci, bude stále ve výchozím bodě.
• Druhá úroveň odpovědnosti znamená, že osoba zaujímá pozici specialisty. Takoví lidé dělají svou práci kvalitativně, ale zároveň do ní nevkládají duši. Svou práci vnímají jako způsob, jak vydělat peníze a nic víc. Od takové osoby byste neměli očekávat žádnou iniciativu. Takoví lidé nemají zájem něco pomoci nebo navrhnout. Musíte pochopit, že odborník vás může kdykoli opustit, pokud najde výnosnější povolání. Takoví lidé poměrně často používají frázi „za to nejsem placen“, čímž se omezují v činnostech, které nejsou uvedeny ve výčtu jejich pravomocí.
• Třetí úroveň zaujímá odpovědný pracovník. I když takový člověk v současnosti neplní své funkce dostatečně kvalitně, snaží se rozvíjet a získat potřebné dovednosti. Zodpovědný pracovník se tedy v budoucnu jistě stane profesionálem ve svém oboru. Výsledky jeho práce jsou pro něj důležité, je poměrně iniciativní a otevřený výměně zkušeností. Takový člověk se svým povoláním zachází se zájmem. Podnikání svého zaměstnavatele považuje za své. Každý zaměstnanec, který s ním pracuje bok po boku, je jím vnímán jako člen rodiny. Odpovědný zaměstnanec nikdy neřekne: "Za tohle nedostanu zaplaceno." Když je pověřen nějakým obchodem, udělá to a pak mluví se svými nadřízenými o zaplacení této práce jemu i jeho kolegům.
• Čtvrtou úroveň odpovědnosti zastává místní manažer. Takovým člověkem je manažer, který organizuje práci podřízených k dosažení jejich cílů. Tento člověk přebírá zodpovědnost za sebe i za ostatní. Nebojí se rozkazovat a činit vážná rozhodnutí, na jejichž správnosti závisí osud mnohých. Místní vůdce miluje práci méně, protože ji musí delegovat na své svěřence, kteří ji dělají horší než on. Správnější je však svěřit to zaměstnancům a nedělat to sami. Místní manažer organizuje pracovní proces v oblasti, která mu byla svěřena.
• Pátá úroveň je pro ředitele, který dohlíží na šéfy nižší úrovně. Tato osoba je zodpovědná za obchod jako celek, přičemž taktická rozhodnutí svěřuje do rukou svých svěřenců. Zbývá na něm formulovat strategii. Člověk této úrovně je schopen otevřít nové směry nebo uzavřít ty stávající. Je to profesionál, který dělá vážná rozhodnutí. Míra jeho odpovědnosti je však omezena pouze na pobíranou mzdu a prestižní pozici.
• Šestá úroveň odpovědnosti je vlastní pouze majiteli firmy. Právě tento člověk organizuje podnikání, do kterého investuje své peníze, čas a duši. Za výsledek svého jednání je schopen nést odpovědnost nejen financemi, ale i životem. Vlastník považuje majitel za své dítě, které řadu let vychovával. Vybírá ředitele, který dokáže efektivně řídit jeho podnikání, ale kdykoliv ho může nahradit jiným. Zajímavé je, že majitel velké firmy si na veřejnosti zapálí jen zřídka. Je jakýmsi krkem generálního ředitele, který toho druhého nasměruje správným směrem. Majitel firmy si neklade otázku: „Jak se stát odpovědnou osobou?“. Je ze své podstaty odpovědný, protože na něm závisí blaho celého personálu zaměstnanců a jeho vlastní finanční situace.

Nepovažujte výše uvedené úrovně za pozice. Představují úrovně osobního rozvoje. Například člověk, který zastává pozici ředitele velkého podniku, z personálně-psychologické stránky, může být obyčejný odborník nebo performer. Zároveň se jeho sekretářka z psychologického hlediska může ukázat jako vlastník. Často jsou muži, kteří se v práci projevují jako efektivní vůdci a doma se proměňují v závislé nebo výkonné umělce. Není neobvyklé, že ženy v domácnosti přebírají plnou odpovědnost a vybírají si roli majitelky rodiny. Manžela přitom vychovávají jako hlavu rodiny.

Vychovávat smysl pro odpovědnost znamená naučit se vidět své závazky a také je umět plnit a platit za následky. Kromě toho může být platba vyjádřena v čase nebo v penězích. Musíte být schopni zaplatit za své vlastní chyby, i když nechcete.

Vzhledem k tomu, že není snadné vyvinout odpovědnost hned, můžete k získání této kvality provést následující úkoly:

• V první řadě musíte učinit odpovědnost jednou ze svých hodnot. Musíte si uvědomit, že tato vlastnost je velmi důležitou sociální dovedností, která vám dává šanci znatelně zlepšit svůj život. Rozvoj odpovědnosti osobnost je proces, který vyžaduje pouze vaši touhu. Měli byste mít touhu pěstovat tuto vlastnost v sobě. Převezměte zodpovědnost za svůj rodinný život. Pak si můžete například uvědomit, že autorem jakékoli zášti, která ve vztahu vzniká, jste pouze vy.
• Můžete si procvičit rozvoj osobní odpovědnosti tím, že si budete klást otázky o tom, co teď můžete dělat a jaké máte možnosti. Je velmi užitečné nahradit požadavky „chci“ otázkami o tom, co je třeba udělat, abych dostal to, co chci.
• Odpovědnost si můžete vypěstovat tak, že se budete častěji ptát: „Co bych měl dělat, abych byl plně zodpovědný za své činy?
• Vzhledem k tomu, že rozvoj smyslu pro odpovědnost sám o sobě není vždy snadné, můžete vyberte si svého mentora(partner), který vás bude v případě potřeby povzbuzovat a penalizovat. Je lepší vybrat osobu, která dokáže adekvátně posoudit váš vývoj a ovládat váš život. Partner vás bude motivovat k dodržování určité pracovní kázně, aniž by odkládal úkoly na později.
• Nebude zbytečné posílat partnerovi na dálku v pravidelných intervalech zprávy o svém vývoji. Stačí to udělat 2krát týdně. Za zodpovědný přístup k této problematice si můžete vymýšlet sankce za nedodržení termínů a způsoby odměňování. Když to budete dělat po dobu jednadvaceti dní, do určité míry si vypěstujete dobrý návyk.

Nyní víte, co to znamená být zodpovědným člověkem. S úsilím si brzy všimnete určitých změn ve svém životě. Rozvoj osobní odpovědnosti podle výše uvedeného scénáře nám umožní v blízké budoucnosti vidět dobré výsledky.