A tankönyvek borítóinak képei a webhely oldalain kizárólag illusztrációként jelennek meg (1274. cikk, 1. bekezdés, negyedik rész Polgári törvénykönyv Orosz Föderáció)

• Dushina, Letyagin AST-PRESS
• Kontúrtérképek földrajzból 7. évfolyam Rumjancev DiK
• Kurbsky túzok
• Kontúrtérképek földrajzból 7. évfolyam. A kontinensek és óceánok földrajza. GEF Polunkina OKF
• Kontúrtérképek földrajzból 7. évfolyam. GEF Kotlyar felvilágosodás
• Ellenőrző és mérőanyagok (KIM) földrajzból 7. évfolyam. GEF Zizina Waco

Munkafüzetek

• Dushin Ventana-Graf
• Rumjantsev, Kim Bustard
• Dushin (kontinensek) Túzok
• Földrajz munkafüzet 7. évfolyam. GEF Dushina Bustard
• Földrajz munkafüzet 7. évfolyam. GEF Sirotin Bustard
• Földrajz munkafüzet 7. évfolyam Nikolina felvilágosodás
• Földrajzi füzet-műhely 7. évfolyam. GEF Khodova felvilágosodás
• Notebook-szimulátor földrajzból 7. évfolyam. GEF Kotlyar, Bannikov Oktatás
• Notebook-vizsgáztató földrajzból 7. évfolyam. GEF Barabanov, Djukova Oktatás
• Földrajz munkafüzet 7. évfolyam. 1. rész, 2. GEF Domagatskikh orosz szó
• Földrajz munkafüzet 7. évfolyam. GEF Barinova, Szuszlov Vizsga

Források a földrajzhoz 7. évfolyam

• Sok hetedikes szeret földrajzot tanulni. Az év végén elért magas eredmények sokukat a téma további, mélyebb és szándékosabb tanulmányozására ösztönzik. A diplomások jelentős része választja ezt a szakot a GIA-n. A választás számos előnye között szerepel, hogy hatékony önképzést lehet szervezni a megoldási könyvek oktatási anyagokra történő alkalmazásával. Mivel az információ érdekes és egyszerű jellegű és szerkezetű, szisztematikus gondos munka GDZ garantálja a megfelelő eredményt. Akár oktatók bevonása, speciális tanfolyamok és képzési programok igénybevétele nélkül is.
• Sokféleség oktatási segédletek a 7. évfolyam földrajzában lehetővé teszi, hogy minden egyes esetben a leghatékonyabb és legérdekesebbet válassza ki. A választást azonban a legjobb egy olyan tanárral együtt meghozni, aki jól ismeri a GIA értékelésének felépítését és eljárását (ha 9. vagy 11. osztályban földrajzot kell tanulnia). Egy hetedikestől jelenleg elvárás az érdeklődés, a készenlét bizonyos mennyiségű feladat rendszeres elvégzésére, az eredmények és azok dinamikájának folyamatos figyelemmel kísérése, a nehézségeket okozó szakaszok, témák kidolgozása. Ha ezek a követelmények teljesülnek, akkor magas eredményre számíthat.

Hogyan készülj fel?

• Általában sok iskolás szereti a földrajzot - ez van érdekes tudomány, melynek gyakorlati jelentése mindenki számára világos. Ezen kívül sok egyetem HASZNÁLJA az eredményeket földrajzból, amely jelenleg szabadon választható tudományág, kötelező a felvételihez. A közelmúltban megjelent sajtóközlemények szerint az Oktatási Minisztérium tervei között szerepel ez a tárgy a záróvizsgákon minden végzős számára kötelezően. Mindenesetre, mivel lehetőségük van az éves diagnosztika, VPR megírásához olyan tárgyakat választani, amelyek gyakorlatilag az átigazolási vizsgával analógok, sok iskola választja a földrajzot, népszerűsége nagy. Jól felkészülni és kapni magas pontszám, erős tudás, jó eredmények a jelenben és a jövőben, szükségünk van a magas színvonalra oktatási anyagokés útmutatókat ad hozzájuk.
• A 7. osztályban a földrajztanulmányok főbb témái és szekciói a kontinensek és az óceánok, valamint az ezekhez kapcsolódó összes földrajzi fogalom és jelenség. A teljes és kellő mélységű ismeretek megszerzéséhez az oktatási irodalommal és az irodalommal kell foglalkozni GDZ rendszeresen és szisztematikusan. Minden felmerülő kérdést a témablokk befejezése előtt meg kell oldani (például külön szárazföldet), hogy a későbbiekben ne maradjanak olyan tudáshiányok, amelyeket kényszerűen, korlátozott időforrások mellett kell pótolni.
• A szakértők és oktatók az oktatási segédanyagok és anyagok fő készletébe tartoznak:
  - közvetlen tankönyvek elmélettel;
  - műhelyek - munkafüzetek, térképészeti anyag. Az ilyen feladatok lehetővé teszik, hogy vizuálisan dolgozzon végig az összes vizsgált fogalmon és jelenségen, nyomon kövesse a köztük lévő kapcsolatokat, emlékezzen és elemezze a legösszetettebb elemeket;
  - atlaszok, amelyekkel a munka tökéletesen edzi a memóriát és a logikát;
  - független, praktikus és ellenőrzés hogy képet kapjunk azokról a feladatokról, amelyeket a szabványok a földrajzot tanuló hetedik osztályos diákok számára szabnak.
• Függetlenül attól, hogy melyik rendszert választjuk alapnak, mindig lehetőség van az optimális anyagkészlet kiválasztására és összeállítására. Beleértve - egy TMC kiegészítése és bővítése egy másik tankönyveivel és műhelyeivel. Ezt megteheti önállóan vagy szakemberek segítségével - oktatók, tanárok, köri munkavezetők.

Kontúrtérkép- ez egyfajta Földrajz füzet amelyeket pontosan és helyesen kell kitölteni. A Contour kártyával végzett munka helyes elvégzése érdekében tanulmányoznia kell a kitöltési szabályokat:

• A térkép kitöltésekor színes ceruzát kell használni;
• Az államok területeit óvatosan, halvány színekkel javasolt átfesteni;
• A katonai hadjáratok határait és irányait úgy kell megjelölni, hogy azok eltérjenek az államok színezetétől;
• Ha a munkavégzés során nehézségei vannak, akkor a megoldó segítségét kell kérni.

A tanuló által végzett munka értékelésekor a tanár nemcsak az elvégzett munka helyességét és pontosságát veszi figyelembe, hanem annak végrehajtásának pontosságát is. A pontatlanul végzett munka a tanuló munkájának megítélésének csökkenését okozhatja.

A MEGOLDÁS LEÍRÁSA

Kézikönyv a tankönyvhöz "Földrajz 7. osztályos munkafüzet Sirotin" A Drofa Kiadót egy részben mutatjuk be. Ebben a megoldásban minden feladatot részletesen megvizsgálnak és szakértők oldanak meg. Minden feladat a „Földrajz 7. osztályos munkafüzet Sirotin” „Drofa” Kiadó „Földrajz 7. osztályos munkafüzet” tankönyvében található sorrendben van elrendezve. Navigáljon ide Reshebnik olyan egyszerű, hogy a diák hetedik osztályés könnyen megbirkózik vele! Az ilyen egyszerű házi feladatmegoldási módszer ellenére azonban erősen javasoljuk, hogy a feladatokra adott válaszokat ne habozás nélkül írják le, hanem próbáljanak elmélyülni és megérteni a jelentését, mert csak így szerezhet tudást!

MIÉRT VAN SZÜKSÉGE FORRÁSRA

A Reshebnik a tanuló szüleinek személyi asszisztense. Sok szakértő megerősíti a megoldási könyvek tanulói szülei általi használatának ésszerűségét és logikáját. Használata GDZ minden szülő biztos lehet a válaszban a feladatban feltett kérdésre! Vizsgálat házi feladat a megoldásnak köszönhetően sokszor könnyebbé és gyorsabbá válik!

• A hetedik évfolyamon a földrajz tanulás fejleszti, megszilárdítja az előző két évben megszerzett gyakorlati készségeket, ismereteket. Emellett mélyebben ismert a kontinensek és óceánok földrajza, eredetük, jellemzőik és jellemzőik. Az UMC „A siker algoritmusa” keretein belül a fő gyakorlati útmutató hetedikesek számára az munkafüzet földrajzból a 7. osztály számára, összeállította: Dushina I.V.
• A kiegyensúlyozott és minőségi gyűjtemény lehetővé teszi az elméleti ismeretek kidolgozását, gyakorlati alkalmazását, a memorizálás folyamatának irányítását és az alapvető készségek megszilárdítását. Az anyag bemutatása a feladatdifferenciálás elve szerint történik, vagyis a tanár figyelembe tudja venni a bonyolultsági szinteket, ill. egyéni jellemzők minden tanuló tudtára. A műhelyben sok gyakorlat, munkavégzési feladat található kontúrtérképekés atlasz.

  Az önkontrollhoz (ami különösen fontos azok számára, akik a földrajzot tervezik a végső bizonyítvány megszerzésekor) megoldási könyvet biztosítanak a kézikönyvhöz. Nemcsak az egyes témák feladataira kínálja a helyes válaszokat, hanem megérti azok helyes, hozzáértő rögzítését is. Dolgozni vele GDZ rendszeresen, a hallgató képes lesz önállóan hatékonyan felkészülni: válaszadásra, ellenőrzésre, VPR-re és földrajz vizsgákra (beleértve - az egységes államvizsgára és a szakterületi OGE-re).

Kontinensek és óceánok – földrajz hetedikeseknek, műhelyek és megoldások

• Felajánlott feladatok munkafüzet A 7. osztályos földrajzból a Dushina I. V. által összeállított és a Drofa kiadó által kiadott kiadványok sokszínűségükkel és érdekes, logikus felépítésükkel tűnnek ki. A jól illusztrált, jól rendszerezett anyag lehetővé teszi, hogy a hetedikesek ne csak elmélyüljenek és teljes tudás tantárgyban ezek gyakorlati megszilárdítása, de az iskola egyik alapkészsége, az önképzés és az önkontroll elveinek megvalósítása is. A probléma megoldásához ajánlott a workshopokhoz készült megoldási könyvek és egy jól megtervezett képzési terv használata.
• Dolgozik vele GDZ figyelembe kell venni:
  - alapvető szintje a hetedikes tanuló ismerete, szemléletének szélessége, a természettudományok iránti érdeklődés;
  a maga elé kitűzött célokat. Ezek gyökeresen különböznek egymástól – a tantárgy aktuális pontszámának emelésétől és a CD magas osztályzatának megírásától, az év végi földrajzi diagnosztikán át a tantárgyi olimpiákon és tantárgyi versenyeken való részvételig és győzelemig a tanórán kívüli és iskolai helyszíneken. ;
  - az elkészült házi feladatokkal eltölthető és eltöltött idő;
  - külső segítség igénybevételének lehetősége - szülőktől, oktatóktól, pedagógusoktól és az ilyen segítség igénye.
• A szakértők azt tanácsolják, hogy a következő munkafolyamatokra összpontosítsanak:
  - hatékony terv készítése;
  - szakaszos végrehajtása;
  - az eredmények időszakos nyomon követése, a problémák azonosítása és gyors kijavítása;
  - az eredmények dinamikájának nyomon követése, a tervek és módszerek, a munkavégzés eszközei a jövőre nézve.
• A szerző által javasolt munkafüzetet sokoldalúsága és a felölelt témák szélessége jellemzi. Különféle tananyagokkal és földrajzi programmal együtt használható. Az oldalain szereplő témák a következők:
  - kontinensek - Általános információés mindegyik földrajzi jellemzői;
  - óceánok és jellemzőik;
  - kontinensek és óceánok közötti hasonlóságok és különbségek, ezek okai és a fejlődést befolyásoló tényezők.
• A feladatok formátuma is változatos. Összehasonlító elemző táblázatok készítésére szolgáló gyakorlatok, térképészeti feladatok, kérdések és tesztanyagok találhatók, amelyek hasonlóak a záróvizsgákon - az OGE és az Egységes Államvizsga - a végzősök számára felkínálthoz.