Այսօր Ռուսաստանում և ԱՊՀ երկրներում կան բավականին շատ արձակուրդային ուսումնական դպրոցներ երեխաների համար, ովքեր մեծ մասամբ ունեն օլիմպիադայի ուղղություն։ Այս հոդվածում ես կցանկանայի ձեզ պատմել Ռուսաստանի համար մի փոքր եզակի նախագծի՝ Մոսկվայի պետական ​​համալսարանի «ԼԱՆԱՏ» գիտակրթական դպրոցի մասին:

Մեր դպրոցն արդեն մի քանի տարի անցկացվում է ռուսական առաջատար բուհերի ուսանողների, շրջանավարտների և ուսուցիչների մեծ թիմի կողմից՝ Մոսկվայի պետական ​​համալսարան, Մոսկվայի պետական ​​տեխնիկական համալսարան: Բաուման, MIPT. Մեր հիմնական խնդիրն է ամբողջ Ռուսաստանի դպրոցականներին ներգրավել հետազոտական ​​գործընթացում և օգնել նրանց զարգացնել նախագծային աշխատանքի, հրապարակախոսության և անկախության հմտությունները, որոնք, անկասկած, կարևոր են ցանկացած ժամանակակից մասնագետի համար (որում, կարծում եմ, շատ խաբրովացիներ կաջակցեն): ես): Ամառային դպրոցը երեխաների հետ շուրջտարյա մեծ աշխատանքի մի մասն է՝ արձակուրդային գարնանային և աշնանային դպրոցներ, հեռավար աշխատանք ղեկավարի հետ: Կտրվածքի տակ ես ձեզ ավելի շատ կպատմեմ, թե ինչով են զբաղվում մեր տղաները և ինչպես ենք մենք կազմակերպում մեր ուսումնական գործընթացը։

Ուսումնական ծրագիր

Դպրոցի կրթական ծրագիրը ներառում է մի քանի ուղղություններ.

• Ֆիզիկական և մաթեմատիկական հոսք (մաթեմատիկա, ֆիզիկա, ծրագրավորում)
• Ինժեներական հոսք (էլեկտրոնիկա, սխեմաներ և սարքերի մեխանիկական և ապարատային բաղադրիչների հետ կապված ամեն ինչ)
• Քիմիական-կենսաբանական հոսք (քիմիա և կենսաբանություն)
• Կրտսեր հոսք (ժամանցային մաթեմատիկա և ֆիզիկա, անգլերեն)

Հոսքերում դասերը բաժանվում են երկու տեսակի՝ ընդհանուր կանոնավոր և «հատուկ դասընթացներ»։ Ընդհանուր պարապմունքներում մենք սովորեցնում ենք բաներ, որոնք կենսական նշանակություն ունեն բոլորի համար, ովքեր այս հոսքի մեջ են (օրինակ՝ ֆիզիկայի և մաթեմատիկայի հոսքի ինֆորմատիկայի դասերին կարդացվել է դասընթաց Excel-ում տվյալների զանգվածների մշակման և արդյունքների նախագծման և ներկայացման վերաբերյալ։ գիտական ​​աշխատանք, իսկ ինժեներական հոսքում հիմնական դասերին տրվել են զոդման և սխեմաների հիմունքներ):
Հատուկ դասընթացներին (հատուկ դասընթացը, ի դեպ, եթե ցանկանաք, կարող եք ընտրել մեկ այլ հոսքից), տղաները ղեկավարի հետ անմիջականորեն զբաղվում էին իրենց գիտական ​​հետազոտություններով։ Ես ձեզ ավելի շատ կպատմեմ Habr-ի, թերևս, ամենամասնագիտացված հատուկ դասընթացների կազմակերպման մասին՝ ծրագրավորում, էլեկտրոնիկա, ճարտարագիտություն և ֆիզիկա: Տղաների կատարած աշխատանքի օրինակները կարող եք տեսնել ստորև։

Ծրագրավորում

Ծրագրավորման մեջ մենք փորձում ենք առաջնորդվել «ծրագրավորում սկսելու լավագույն միջոցը ծրագրավորումն է» սկզբունքով։ Հետևաբար, հատուկ դասընթացի գրեթե հենց սկզբից ուսանողը ստանում է առաջադրանք (կարող եք ընտրել պատրաստի ելույթից գաղափար կամ առաջարկել ձեր սեփականը), որի վրա նա աշխատում է մինչև դպրոցի ավարտը (և ոմանք նույնիսկ հեռու): հետո): Առաջադրանքները ընտրված են շատ տարբեր՝ զրոյից սկսնակների համար շատ պարզ առաջադրանքներից (ինչպես ծովային ճակատամարտի կամ տիկ-տաք-թաթ խաղի իրականացումը), մինչև տվյալների մշակման և բարդ վեբ համակարգերի մշակման հետ կապված բարդ նախագծեր: Չկա ընդհանուր լեզու, որով տղաները աշխատում են. մենք փորձում ենք նրանց հետ միասին ընտրել լեզուներն ու տեխնոլոգիաները, որոնք լավագույնս համապատասխանում են իրենց առաջադրանքին: Այնուհետև ուսանողը քննարկում է գաղափարը ղեկավարի հետ և նրանից ստանում է մի տեսակ «մեկնարկային հավաքածու»՝ հղումների, հոդվածների կամ այլ նախագծերի ցանկ, որոնք պետք է կարդալ, և սկսում է ինքնուրույն աշխատանքը նախագծի վրա: Առաջնորդը «ուղղորդում» է աշակերտին և խորհուրդ է տալիս նրան ի հայտ եկած խնդիրների վերաբերյալ: Մենք փորձում ենք մեծ ուշադրություն դարձնել ալգորիթմացման, կոդի ոճի և կոդում ճիշտ ճարտարապետական ​​լուծումների ընտրության հարցերին։

Էլեկտրոնիկա

Էլեկտրոնիկայի ոլորտում մենք սովորում ենք զրոյից զոդել և հաշվել պարզ սխեմաներ, ինչպես նաև այս տարվանից՝ կառավարել տարբեր տեսակի էլեկտրական շարժիչներ և շարժիչներ։ Դա արվում է, որպեսզի.

• Զոդել սովորեցնել այն մարդուն, ով երբեք իր ձեռքում զոդման երկաթ չի պահել.
• Սովորեցնել այն մարդուն, ով արդեն զոդել է ավելի ու ավելի լավ զոդել.
• Սովորեցրեք շղթայի հաշվարկման տարրերը: Դա արվում է այն պատճառով, որ շատերը, ովքեր գիտեն, թե ինչպես հավաքել բավականին լավ տախտակներ, լիովին ի վիճակի չեն հորինել և օգտագործել հին սխեմաները նոր ձևով.
• Մանրամասն ռեժիմը բացատրում է շարժիչների և էլեկտրական շարժիչների կառավարման թեման:

Դասընթացի ավարտին ուսանողները խորանում են կոնկրետ տեխնիկական խնդրի ուսումնասիրության մեջ՝ փորձելով նոր բան բերել դրա լուծմանը: Առաջադրանքները շատ տարբեր են՝ սկսած ջրի մեջ մտնելու պարզ ցուցիչներից մինչև բոլոր տեսակի տվյալներ կարդացող բարդ սարքեր։ Այս գործունեության ղեկավարը դասընթացի առաջին մասում հանդես է գալիս որպես ուսուցիչ, որին կարող եք ցանկացած հարցով մոտենալ և հասկանալ ուսումնասիրված ցանկացած թեմա, իսկ ծրագրի երկրորդ մասում՝ նախագծի իրականացման խորհրդատու։ .

Ճարտարագիտական

Ինժեներական հատուկ դասընթացի ժամանակ մենք փորձում ենք երեխաներին սովորեցնել տպագիր տպատախտակների մշակման, միկրոկոնտրոլերների նախագծման, ծրագրավորման հիմունքները: Ուսուցման գործընթացում մենք փորձում ենք հեռանալ պատրաստի լուծումներից և կոնստրուկտորներից, ինչպիսիք են Arduino-ն, Lego Mindstorms-ը և այլն: Երեխաներն իրենց սարքը զարգացնում են զրոյից: Նրանք գնում են մինչև իրենց սարքը կամ ռոբոտը ստեղծելը, սկսած մեխանիկական հիմք ստեղծելուց մինչև տպագիր տպատախտակի արտադրություն և միկրոկոնտրոլերի ծրագրավորում (մեր դասընթացում մենք հիմնականում օգտագործում ենք ATmega32 միկրոկոնտրոլերներ): Նախ՝ առաջարկվում է նախագծերի ցանկ, որից հետո ուսանողները կարող են ընտրել իրենց ցանկությամբ առաջադրանքը, կամ առաջարկել իրենց սեփական գաղափարը։ Նախագծերի վրա աշխատանքը սկսվում է AVR միկրոկոնտրոլերների ծրագրավորման հիմունքների կարճ դասընթացից հետո: Փաստն այն է, որ դպրոցականները գործնականում չունեն գիտելիքներ այս ոլորտում, և սկսելու համար անհրաժեշտ է որոշակի նախնական մակարդակ: Յուրաքանչյուր նախագծի վրա աշխատանքը կատարվում է անհատապես։ Վերահսկիչը խորհուրդ է տալիս ուսանողին, պատմում, թե ինչպես և որտեղ կարելի է գտնել տեղեկատվություն, ղեկավարում է սարքի ստեղծման գործընթացը:
Առաջարկվում են բարդության տարբեր մակարդակի նախագծեր՝ ամենապարզից (շարժիչների հետ աշխատելը և դրանց կառավարումը) մինչև լուրջ հետազոտություն և մշակում (մշակում և տվյալների հոսքեր, բարդ ծայրամասային սարքերի հետ հաղորդակցություն և այլն):

Ֆիզիկա

Այս հատուկ դասընթացում ուսանողները դասերի առաջին օրերից ինքնուրույն իրականացնում են ֆիզիկայի նախագծեր։ Նախագծի թեման ուսանողը կարող է ընտրել առաջարկվող ցանկից կամ գտնել ինքնուրույն: Ամենից հաճախ այս հատուկ դասընթացին տղաները զբաղվում են պատանի ֆիզիկոսների համառուսաստանյան մրցաշարի խնդիրներով։ Առաջարկվող թեմաների շարքում կան բավականին պարզ առաջադրանքներ, օրինակ՝ ոչ ֆերոմագնիսական մետաղական խողովակի ներսում ուժեղ մագնիսի շարժման ուսումնասիրությունը և ոլորված ռետինե ժապավենից պատրաստված ինքնաթիռների մոդելների շարժիչների շահագործման սկզբունքները: Այս խնդիրների լուծումը վաղուց հայտնի է, ամառային դպրոցի մասնակիցներին հրավիրում են ինքնուրույն ուսումնասիրել այս երեւույթը, անցկացնել փորձեր, մշակել դրանց արդյունքները և դպրոցի փակմանը ստենդի տեսքով ներկայացնել իրենց աշխատանքի արդյունքը։
Հետազոտության համար առաջարկվում են նաև բավականին ոչ տրիվիալ և քիչ ուսումնասիրված երևույթներ, օրինակ՝ ցածր ջերմաստիճանում սառչող կաթիլների ձևի փոփոխությունը կոնաձևի, և առաջադրանքներ, որոնց լուծումը եզակի չէ, օրինակ՝ սարք, որը վառվող մոմի ջերմությունը վերածում է էլեկտրական էներգիայի։
Չնայած այն հանգամանքին, որ երեխաները սերտորեն շփվում են առաջնորդի հետ, աշխատանքի մեծ մասն իրենք են անում: Մեծ ուշադրություն է դարձվում ուսումնասիրության պլանավորմանը և աշխատանքի արդյունքների ներկայացմանը (ստենդի պատրաստում, ստենդի պաշտպանություն, բանավոր ներկայացում):

Մեր ուսանողների կողմից իրականացված նախագծեր և հետազոտություններ

Մեզ հետ աշխատող տղաներից շատերը լուրջ հաջողությունների են հասնում՝ հաղթանակներ և մրցանակներ դպրոցականների համար գիտաժողովներում և գիտական ​​աշխատանքների մրցույթներում՝ ներկայացնելով նախագծեր մեր ստենդում՝ Գիտության համառուսաստանյան փառատոնի շրջանակներում: Որոշ երեխաների հաջողվել է հնարավորություն ստանալ մասնակցելու Intel ISEF-ի ուսանողների գիտական ​​աշխատանքների աշխարհի ամենամեծ ստուգատեսին, որն ամեն տարի անցկացվում է ԱՄՆ-ում։ Ահա այս աշխատանքներից մի քանիսը.

Հաշմանդամություն ունեցող անձանց համար ձայնային կուրսորի կառավարման համակարգ

Ֆեդտով Արտեմ, Եվգենի Պոպով, Վոլգորադ

Տղաների աշխատանքը սկսվեց պարզ գաղափարից՝ պատրաստել մի պարզ խաղալիք, որում պետք է միավորներ հավաքել՝ թռչելով ինքնաթիռով, մինչդեռ ինքնաթիռը կառավարվում էր ձեր ձայնով. որքան բարձր եք խոսում խոսափողի մեջ, այնքան ինքնաթիռը բարձր է թռչում։ . Այս գաղափարը աշխատանքի ընթացքում զգալի փոփոխություններ է կրել՝ մշակվել է ձայնի վրա հիմնված շարժման կառավարման ինտերֆեյս, որը հնարավորինս կայուն և պարզ է օգտատերերի համար։ Կարգավորման ընթացքում տարբեր հնչյունների վրա դրվում են տարբեր գործողություններ, որոնք այնուհետև ակտիվանում են այդ ձայնը հնչեցնելու միջոցով: Տղաները ստեղծել են մի քանի մոդելներ, որոնք իրականացնում են այս ինտերֆեյսը` մկնիկի կուրսորի կառավարման համակարգ և ձայնային հնչյուններով կառավարվող հաշմանդամի սայլակի մոդել:

Սեղանի 3D լազերային սկաներ

Վելովատի Դանիիլ, Խիվինցև Մաքսիմ, Նովոսիբիրսկ

Այս նախագիծը աշխատասեղանի 3D սկաների աշխատանքային նախատիպի համալիր է և դրա հետ փոխազդեցության համար նախատեսված ծրագրակազմ: Սկաների դիզայնը բաղկացած է լազերային տիրույթի որոնիչից և պտտվող հարթակից, որի վրա սկանավորման համար տեղադրված է օբյեկտ։ Տղաների զարգացումը բարենպաստորեն համեմատվում է այս դասի այլ մոդելների հետ բարձր ճշգրտության և աշխատանքի արագության շնորհիվ: Նրանց համակարգը ի վիճակի է 2-10 րոպեում փոքր օբյեկտների մոդելներ կառուցել (կախված պահանջվող ճշգրտությունից, առավելագույն հնարավորը այժմ 0,3 մմ է) և պահպանել դրանք obj ձևաչափով, որը հարմար է երրորդ կողմի խմբագրիչներում խմբագրելու համար:

Բրաուզերում կամավոր բաշխված հաշվողական համակարգ

Մոիսեևսկի Ալեքսեյ, Պետրոզավոդսկ

Այս աշխատանքի գաղափարը հետևյալն է. օգտագործել հանրաճանաչ կամավոր հաշվողական համակարգերի սկզբունքը, ինչպիսիք են BOINC կամ [էլփոստը պաշտպանված է], բայց որպես կարգավորման հաճախորդի մոդուլ, օգտագործեք ոչ թե հատուկ ծրագրակազմ, այլ JavaScript գրադարան՝ ներկառուցված կայքերում։ Ալեքսեյին հաջողվել է իրականացնել այնպիսի համակարգ, որն օգտագործում է բոլոր ժամանակակից վեբ տեխնոլոգիաները, ինչպիսիք են WebWorkers-ը և Asm.js-ը, և պահանջկոտ չէ հաճախորդի համակարգիչների ռեսուրսների նկատմամբ:

Հողի մանրէաբանական համայնքների վիճակի էքսպրես ախտորոշում նավթային աղտոտվածության դեպքում

Վոստրոկնուտովա Վալերիա, Չայկովսկի


Բոլորը գիտեն, որ նավթի և դրա վերամշակման արտադրանքի մեծ արտանետումները բացասաբար են ազդում շրջակա միջավայրի վիճակի վրա՝ հող, ջուր, մթնոլորտ: Այս աշխատանքում Վալերիան ուսումնասիրում է տարբեր նմուշների հողը՝ նմանակելով նավթի և դիզելային վառելիքի աղտոտումը: Ծրագրի արդյունքը հողի աղտոտվածության մակարդակի որոշման մեթոդների մշակումն է, ինչպես նաև օրգանական ենթաշերտերի նույնականացումը, որոնցով կարելի է լուծել աղտոտման աղբյուրի խնդիրը։ Այսպիսով, Վալերիան պարզեց, որ գլյուկոզան ակտիվորեն յուրացվում է նավթամթերք պարունակող բոլոր հողերում։

Սառեցված կաթիլների եզակիության ուսումնասիրություն

Սմիրնով Ալեքսեյ, Մոսկվա


Երբ հեղուկները սառչում են, կարելի է նկատել շատ տարօրինակ թվացող ազդեցություններ: Դրանցից մեկը դիտարկվում է այս հոդվածում` սառցե գագաթների կամ եզակիության ձևավորման ազդեցությունը տարբեր հեղուկների կաթիլների վրա, երբ դրանք սառչում են: Ուսումնասիրվել են փոքր կաթիլները (որպեսզի դրանց մակերեսը գնդաձեւ համարվի), ինչպես նաև մեծ կաթիլներ։ Կաթիլները սառեցվել են ալյումինե ափսեի վրա -15, -24, -78 և -196 աստիճան ջերմաստիճանում: Այնուհետև, ստացված արդյունքները համեմատվել են MATLAB-ում ստեղծված սառեցված կաթիլների վերջնական ձևի տեսականորեն հաշվարկված երկրաչափական մոդելի հետ, նման համեմատության միջոցով պարզվել է, որ տեսական մոդելը ճշգրիտ կանխատեսում է փոքր սառեցված կաթիլների ձևը, սակայն համաձայն չէ արդյունքները 1 մմ-ից ավելի շառավղով կաթիլների համար: Հարկ է նշել, որ այս հետազոտության արդյունքները զարմանալի են. պարզվել է, որ նկարագրված հատկություն ունեն միայն այն հեղուկները, որոնք ընդլայնվում են սառչելիս։

Բացասական դիմադրություն և դրա մեխանիկական գործընկերը

Նովիկով Օլեգ, Իվանովո


Էլեկտրական տարրերի հիմնական բնութագրերը, ինչպիսիք են դիմադրությունը, հզորությունը և ինդուկտիվությունը, հիմնականում դրական են: Նախագծի հեղինակի մոտ միտք առաջացավ ստեղծել բացասական արդյունավետ գործակիցներով տարրեր։ Դրանց ստեղծումը թույլ կտա շատ տարբեր ֆիզիկական նպատակներին հասնել այլ կերպ: Գաղափարն այն է, որ ստեղծվի մի տարր, որի ներսում կտեղակայվի որոշակի ներուժ՝ կախված արտաքին ազդանշանից։ Եթե ​​այս ներուժը ռեզիստորի միջոցով միացված է տարրի մուտքերին, ապա կապահովվի արտահոսող և տարրի մեջ հոսող հոսանքը, որը համապատասխանում է նշված հատկություններով տարրին: Տարրերն ունեն շատ մեծ հաճախականության տիրույթ, այդպիսով հարմար են ցածր և բարձր հաճախականությամբ աշխատանքի համար: Քանի որ տարրերը ստեղծվում են գործառնական ուժեղացուցիչի միջոցով, դրանց շահագործման սահմանափակումները նույնպես ներկված են:

Ավելին

Այս տարի ունենք երկու ամառային և մեկ գարնանային դպրոց։ Դուք կարող եք ավելին իմանալ նրանց մասին այստեղ

Համառուսական ամառային դպրոց ֆիզիկայի ուսուցիչների համար 2019 թ

Մոսկվայի պետական ​​համալսարանի ֆիզիկայի ֆակուլտետի Մ.Վ. Լոմոնոսովը հրավիրում է Ձեզ մասնակցելու իններորդ Համառուսաստանյան

«Ֆիզիկայի ուսուցչի առարկայական իրավասությունը ժամանակակից դպրոցում»,

որը տեղի կունենա 2019 թվականի հունիսի 24-ից 29-ը։

Ամառային դպրոցի հարգելի մասնակիցներ։

Եթե ​​դուք ժամանել եք ֆիզիկայի ֆակուլտետ մինչև Կրասնովիդովո մեկնելու ժամը, կարող եք գնալ ֆիզիկայի ֆակուլտետ և ձեր իրերը թողնել դասարանում: C-41. Դպրոցի մասնակիցների ցուցակները պահվում են պահակախմբի կողմից: Մուտքը անձնագրի ներկայացմամբ առավոտյան ժամը 8-ից։

http://genphys.phys.msu.ru/rus/school/

Դպրոցը կանցկացվի Մոսկվայի պետական ​​համալսարանի «Կրասնովիդովո» պանսիոնատում. (http://krasnovydovo.msu.ru):

Ֆիզիկայի ուսուցիչների ամառային դպրոցի կազմկոմիտեի և հովանավորների որոշմամբ, ինչպես նաև ամառային դպրոցին մասնակցելու համար գրանցվածների հաստատումների հիման վրա.

Ձևավորվել է ամառային դպրոցի մասնակիցների հետևյալ ցուցակը.



Այս տարի դպրոցական ծրագիրը ներառում է «Ժամանակակից տեղեկատվական տեխնոլոգիաների օգտագործումը դպրոցականների հետազոտական ​​աշխատանքում» կլոր սեղան՝ կազմակերպելու հետազոտական ​​աշխատանքների կատարման փորձի փոխանակում (հիմնականում 9-11-րդ դասարաններում) և ժամանակակից տեղեկատվության և հեռահաղորդակցության կիրառումը: դրանում առկա տեխնոլոգիաները և սարքերը (օրինակ՝ բջջային հեռախոսները): Ձեր կարճ ներկայացումը (3-5 րոպե) փոքրիկ ներկայացմամբ կամ թերթիկներով ողջունելի է: Խնդրում ենք նախապես տեղեկացնել Կազմկոմիտեին Ձեր ելույթի թեմայի, համառոտ անոտացիայի (մի քանի նախադասություն), պրեզենտացիան ցուցադրելու անհրաժեշտության և տպագիր թերթիկների մասին:




Ծրագրի նախագիծ

IXամառային դպրոց ֆիզիկայի ուսուցիչների համար

«Ֆիզիկայի ուսուցչի առարկայական իրավասությունը ժամանակակից դպրոցում».

16.00 – 21.00. Դպրոցի մասնակիցների գրանցումը և տեղավորումը «Կրասնովիդովո» պանսիոնատում. Ընթրիք. Գրանցում.

9.00-10.00 Նախաճաշ

10. 15 . Ամառային դպրոցի բացում.

10.45-11.45 «Նեյտրինոների ֆիզիկա՝ գիտության առաջնահերթություն» դոցենտ Շիրոկով Եվգենի Վադիմովիչ

11.50-12.50 «Ցունամիի կանխատեսումը որպես ֆիզիկայի խնդիր» պրոֆեսոր Նոսով Միխայիլ Ալեքսանդրովիչ.

13.00- 14.00 «Քվանտային տեխնոլոգիաներ. որոնք են դրանք և կադրերի պատրաստման խնդիրները» պրոֆեսոր Կուլիկ Սերգեյ Պավլովիչ

14.00-15.00 Ճաշ

16.30-17.45 «Նոր հանդիպումներ ոչ գծային ֆիզիկայի հետ» պրոֆեսոր Կրոտով Սերգեյ Սերգեևիչ, ավագ գիտաշխատող Շուտեև Սերգեյ Ալեքսանդրովիչ.

18.00-18.50 Վարպետության դասեր. օլիմպիադաների և DWI-ի խնդիրների լուծում ֆիզիկայի ֆակուլտետում (դոցենտներ Գրաչև Ալեքսանդր Վասիլևիչ, Լուկաշևա Եկատերինա Վիկենտևնա), գրաֆիկա ֆիզիկայի դպրոցական դասընթացում (ավագ ուսուցիչ Բուշինա Տատյանա Անդրեևնա)

19.00-20.00 Ընթրիք

20.30-21.30. Կլոր սեղան Shirokov E.V. «Միկրոաշխարհի ֆիզիկան՝ (ոչ) դպրոցական ֆիզիկայի դասընթացի պարտադիր մաս։ առաջատար դոցենտ Շիրոկով Եվգենի Վադիմովիչ.

9.00-10.00 Նախաճաշ

10.15-11.15 « Մետամյութերի օպտիկա» դոցենտ Կոլմիչեկ Իրինա Ալեքսեևնա

11.30-13.00 «Ֆիզիկայի միասնական պետական ​​քննության մանրամասն պատասխանով առաջադրանքների գնահատման առանձնահատկությունները» դոցենտ Գիգոլո Անտոն Իոսիֆովիչ

14.00-15.00 Ճաշ

16.00-17.00 «Ֆիզիկայի նոր խնդիրները կենսաբանության մեջ» պրոֆեսոր Տվերդիսլով Վսևոլոդ Ալեքսանդրովիչ

17.15-18.00 Վարպետության դասեր. առաջադրանքների քննություն ֆիզիկայի միասնական պետական ​​քննության մանրամասն պատասխանով» (դոցենտ Անտոն Իոսիֆովիչ Գիգոլո), գրաֆիկա դպրոցական ֆիզիկայի դասընթացում (ավագ ուսուցիչ Բուշինա Տատյանա Անդրեևնա), ֆիզիկայի ֆակուլտետի DWI խնդիրների լուծում (դոցենտ Պրոֆեսոր Գրաչև Ալեքսանդր Վասիլևիչ):

18.15-19.00 Վարպետության դասեր. առաջադրանքների քննություն ֆիզիկայի միասնական պետական ​​քննության մանրամասն պատասխանով (դոցենտ Անտոն Իոսիֆովիչ Գիգոլո), օլիմպիադաների և DWI-ի խնդիրների լուծում ֆիզիկայի ֆակուլտետի համար (դոցենտներ Եկատերինա Վիկենտևնա Լուկաշևա, Պավել Յուրիե):

19.00-20.00 Ընթրիք

20.30-21.30. Կլոր սեղան «Ժամանակակից տեղեկատվական տեխնոլոգիաների կիրառումը դպրոցականների հետազոտական ​​աշխատանքում». առաջատար ավագ դասախոս Սելիվերստով Ալեքսեյ Վալենտինովիչ.

9.00-10.00 Նախաճաշ

10.30-11.30 . «Մրցութային թեստի մեջ ներկառուցված հեռավար դասերի մասին» ստ.ուսուցիչ Բուշինա Տատյանա Անդրեևնա

11.45-12.45 . «Էլեկտրական և գրավիտացիոն դաշտերի ուսումնասիրության անալոգիաների մեթոդ» դոցենտ Գրաչև Ալեքսանդր Վասիլևիչ.

14.00-15.00 Ճաշ

16.00-16.45 «Ֆիզիկական մեծությունները բնության և տեխնիկայի մեջ. կշեռքներ և գրառումներ» ավագ դասախոս. Սելիվերստով Ալեքսեյ Վալենտինովիչ.

17.00-18.00 «Կրակը թարթում է նավի մեջ (ժամանակակից պատկերացումներ նյութի կառուցվածքի մասին)» դոցենտ Պարֆենով Կոնստանտին Վլադիմիրովիչ.

18.15-19.00 Վարպետության դասեր՝ գրաֆիկա ֆիզիկայի դպրոցական դասընթացում (ավագ ուսուցիչ Բուշինա Տատյանա Անդրեևնա), օպտիկայի խնդիրներ դպրոցականների նախագծային գործունեության մեջ (դոցենտ Ռիժիկով Սերգեյ Բորիսովիչ), օլիմպիադաների և DWI-ի խնդիրների լուծում ֆիզիկայի ամբիոնի համար (դոցենտ Բոկով Պավել Յուրիևիչ)

19.00-20.00 Ընթրիք

20.30-21.30 Վարպետության դաս. օպտիկայի խնդիրներ դպրոցականների նախագծային գործունեության մեջ (դոցենտ Ռիժիկով Սերգեյ Բորիսովիչ)

9.00-10.00 Նախաճաշ

10.30-11.30 «Ուղին դեպի նանոտեխնոլոգիաներ «Անձինք և սարքեր»» դոցենտ Ռիժիկով Սերգեյ Բորիսովիչ

11.45-12.45. « Ինչու է բժշկությանը անհրաժեշտ ֆիզիկան ?» Ակադեմիկոս Պանչենկո Վլադիսլավ Յակովլևիչ, դոցենտ Մակուրենկով Ալեքսանդր Միխայլովիչ .

13.00-14.00 Դպրոցի փակում, մասնակցության վկայականների տրամադրում

14.00-15.00 Ճաշ

16.00 Մեկնում Մոսկվա, ժամանելուն պես, տեղավորում հանրակացարանում (նրանց համար, ովքեր գտնվում են կարգավորման ցուցակում):

Համառուսական ամառային դպրոց ֆիզիկայի ուսուցիչների համար 2018 թ

Մոսկվայի պետական ​​համալսարանի ֆիզիկայի ֆակուլտետի Մ.Վ. Լոմոնոսովը հրավիրում է ձեզ մասնակցելու ֆիզիկայի ուսուցիչների ութերորդ համառուսաստանյան ամառային դպրոցի «Ֆիզիկայի ուսուցչի առարկայական կոմպետենտություն» աշխատանքներին, որը կանցկացվի.

2018 թվականի հունիսի 26-ից 29-ը։

Անցած ամառային դպրոցների նյութերը հասանելի են Ֆիզիկայի ֆակուլտետի ընդհանուր ֆիզիկայի ամբիոնի կայքում՝ ք.

Այս տարի փոխվել է ամառային դպրոցի ձևաչափը. Դպրոցը կանցկացվի «Կրասնովիդովո» պանսիոնատում. (http://krasnovydovo.rt.center):

Ֆիզիկայի ուսուցիչների ամառային դպրոցի կազմկոմիտեի և հովանավորների որոշմամբ, ինչպես նաև ամառային դպրոցին մասնակցելու համար գրանցվածների հաստատումների հիման վրա կազմվել է մասնակիցների հետևյալ ցուցակը.
Ամառային դպրոց:

Ազգանունը	Անուն	Ազգանունը
Ակիմովա	Մարինա	Նիկոլաևնա
Ալյոշին	Անաստասիա	Սերգեևնա
բոլորը	Ալեքսանդր	Օլեգովիչ
Անդրեևա	Օլգա	Իվանովնա
Անտոնչիկ	Սվետլանա	Վյաչեսլավովնա
Արսլանովան	Ռիմմա	Գաբդուլխակովնա
Արխիպովա	Օլգա	Ալեքսանդրովնա
Աֆինոգենով	Ալեքսեյ	Նիկոլաևիչ
Բարանովան	Ելենա	Լվովնա
Բարանովան	Քեթրին	Պետրովնա
Բարանովան	Ելենա	Վասիլևնա
Բելոլիպեցկ	Սերգեյ	Նիկոլաևիչ
Բելոուսովա	Ելենա	Վալենտինովնա
Բոկովան	Ալեքսանդրա	Սերգեևնա
Բոլշակովը	Սեր	Ալեքսանդրովնա
Բորիսովա	Նատալյա	Տիմոֆեևնա
Բորտնիկով	Միքայել	Վլադիմիրովիչ
Բուրկովա	Ելենա	Գենադիևնա
Վասինա	Ջուլիա	Վլադիմիրովնա
Վինոգրադովան	Սվետլանա	Յուրիևնա
Վոլկովա	Սեր	Անատոլիևնա
Վոլոխովը	Ալեքսանդր	Յուլիևիչ
Վոլխին	Հույս	Վիկտորովնա
Գալիխանով	Ալֆիյա	Զայտունևնա
Գոնչարենկո	Ելենա	Ալեքսանդրովնա
Գրաչովը	Իրինա	Նիկոլաևնա
Գուսարովա	Վալենտին	Իվանովնա
Դամինովա	Լիլի	Ֆլուսովնա
Դանիլովա	Սվետլանա	Նիկոլաևնա
Դիդենկո	Քեթրին	Վիկտորովնա
Պարտապաններ	Մաքսիմ	Ալեքսեևիչ
Դուդիկին	Օլգա	Վլադիմիրովնա
Էմելինա	Գալինա	Գենադիևնա
Զայմիդորոգա	Ալլա	Վիկտորովնա
Զախարով	Վլադիմիր	Ալեքսանդրովիչ
Զախարովա	Իրինա	Վալենտինովնա
Զվերևա	Նինա	Վյաչեսլավովնա
Զիգանշինա	Գյուլնազ	Իլգիզովնա
Զինչենկո	Գալինա	Անատոլիևնա
Իվանովան	Նատալյա	Յակովլևնա
Իշկին	Ալիա	Շամիլևնա
Կազակովա	Ջուլիա	Վլադիմիրովնա
Կալուգինա	Նատալյա	Նիկոլաևնա
Կարպուշինա	Սվետլանա	Նիկոլաևնա
Կովտունեց	Լարիսա	Նիկոլաևնա
Կոզիրևա	Լարիսա	Լեոնիդովնա
Կոլոմիցև	Դենիս	Ալեքսանդրովիչ
Կոպտևա	Հույս	Վասիլևնա
Կորոբովան	Ելենա	Բորիսովնա
Կորոտովա	Իրինա	Ալեքսեևնա
Կոսոլապովա	Օլգա	Վասիլևնա
Կրյաժևա	Քեթրին	Միխայլովնա
Կուլինենկովա	Անաստասիա	Նիկոլաևնա
Կունաշ	Մարինա	Անատոլիևնա
Կուրովան	Ֆաինա	Ալեքսանդրովնա
Լազարևա	Տատյանա	Տարասովնա
Լևիկինա	Իրինա	Պավլովնա
Լեոնտև	Իգոր	Սերգեևիչ
Լոբոդա	Նատալյա	Վլադիլենովնա
Լուկաշևիչ	մարգարիտա	Նիկոլաևնա
Մազինա	Էլվիրա	Վլադիմիրովնա
Մատվեևա	Սվետլանա	Պետրովնա
Մեչենովը	Սվետլանա	Յուրիևնա
Մեշչերյակովա	Լյուդմիլա	Պետրովնա
Միգրանովան	Միլյաուշա	Միդխատովնա
միհեյկո	Ելենա	Սերգեևնա
Մուրանովը	Վադիմ	Ալեքսանդրովիչ
Մուչարաևա	Նինա	Պետրովնա
Նիկիտին	Նատալյա	Միխայլովնա
Նիլովա	Տատյանա	Վլադիմիրովնա
Նոսովա	Ելենա	Պավլովնա
Օբիդինա	Հավատք	Ալեքսանդրովնա
Օսիպենկովա	Իրինա	Գենադիևնա
Պարշկին	Ելենա	Վլադիմիրովնա
Պարշկովա	Իրինա	Վլադիմիրովնա
Պերմինովը	Անդրեյ	Օլեգովիչ
Պետրովա	Օլգա	Վլադիմիրովնա
Պիսկովայա	Սվետլանա	Գենադիևնա
Պոզդեևա	Նատալյա	Ստեպանովնա
Պոլիսկա	Յանա	Նիկոլաևնա
Պորոշինա	Սվետլանա	Բորիսովնա
Պրասկովինան	Իրինա	Անատոլիևնա
Պրոկոֆև	Օլգա	Յուրիևնա
Ռակովա	մարգարիտա	Կոնստանտինովնա
Ռոգովա	Դարիա	Վալերիևնա
Ռոզանով	Անդրեյ	Անատոլևիչ
Ռոսինսկայա	Սվետլանա	Ալեքսանդրովնա
Ռումյանցև	Մարինա	Վիկտորովնա
Ռիբալչենկո	Իննա	Գենադիևնա
Սավչենկովա	Սվետլանա	Ֆեդորովնա
Սադովնիկովա	Լարիսա	Ալեքսանդրովնա
Սալեյի	Ելենա	Վլադիմիրովնա
Սայապինա	Լյուդմիլա	Յուրիևնա
Սեմենովը	Տատյանա	Վիկտորովնա
Սերգեևա	Տատյանա	Վիկտորովնա
Սիզիկովա	Ելենա	Վասիլևնա
Սկրեբցով	Ռադիում	Յուրիևիչ
Սոլուկովա	Օքսանա	Անատոլիևնա
Սուխարևը	Նատալյա	Անատոլիևնա
Տարասևիչ	Սեր	Վիկտորովնա
Թեբեկինա	Նատալյա	Նիկոլաևնա
Թեգլևան	Սվետլանա	Վալենտինովնա
Թեպլուխովա	Ելենա	Ալեքսանդրովնա
Տիխոնովը	Իրինա	Վլադիմիրովնա
Տիշկին	Օլգա	Վալենտինովնա
Տոլպինա	Մարիա	Յուրիևնա
Տուլինա	Նինա	Նիկոլաևնա
Թուլյուփ	Իրաիդա	Բորիսովնա
Թումանովան	Դիանա	Մարսելևնա
Ֆեդորովա	Տատյանա	Վլադիմիրովնա
Ֆիլիմոնով	Ալեքսանդր	Սերգեևիչ
Ֆրոլովա	Ժաննա	Վալերիևնա
Խովալիգ	Բոգդան	Վյաչեսլավովիչ
Ցվեցինսկայա	Տատյանա	Ստանիսլավովնա
Չաշեչկին	Դենիս	Եվգենևիչ
Չեռնովա	Մարինա	Դմիտրիևնա
Չերնիշևա	Մայա	Վիլյամովնա
Չերնիշով	Սվետլանա	Անատոլիևնա
Չիբիզովա	Ելենա	Վիկտորովնա
Չիստյակովա	Նատալյա	Վիտալիևնա
Չուգաևա	Սվետլանա	Պետրովնա
Շավգուլիձեն	Իրինա	Վիկտորովնա
Շարկևիչ	Նինա	Վյաչեսլավովնա
Շվարևա	Հույս	Ալեքսանդրովնա
Շվեցովա	Տատյանա	Գենադիևնա
Շեստակովա	Նատալյա	Պավլովնա
Շկատով	Թամարա	Ալեքսանդրովնա
Շչեգոլյովը	Ալեքսանդր	Ֆեդորովիչ
Յակովլև	Ռոբերտ	Վիտալիևիչ

Ամառային դպրոցի մասնակիցներին հնարավորություն է տրվում ներկա գտնվել դպրոցի բոլոր միջոցառումներին, ստանալ մասնակցության վկայական, տեղ «Կրասնովիդովո» պանսիոնատում, երեքանգամյա սնունդ (վճարվում են հովանավորների կողմից): Ներկայացված ցուցակում չընդգրկված անձինք չեն կարող մասնակցել Ֆիզիկայի ուսուցիչների ամառային դպրոց-2018թ.

Դպրոցի մասնակիցների մեկնումը «Կրասովիդովո» պանսիոնատ երկուշաբթի օրը՝ հունիսի 25-ին, ժամը 15.30 - 16.00 Վերնադսկու պողոտայի (ԴՍՎ) Ուսանողների տնից ():



Մոսկվա-Կրասնովիդովո-Մոսկվա տեղափոխության արժեքը 1000 ռուբլի է (վճարում է մասնակիցը Մոսկվայում ավտոբուս նստելիս):

Ամառային դպրոցին մասնակցել ցանկացողները շատ ավելի շատ են, քան առկա տեղերը: Հարգեք գործընկերներին, ովքեր կարող էին դառնալ ամառային դպրոցի մասնակիցներ, ժամանակին տեղեկացրեք Կազմկոմիտեին մասնակցելու անհնարինության մասին!!!

Այս տարի դպրոցական ծրագրում ընդգրկված է կլոր սեղան «Ուսումնական փորձ՝ սեփական ձեռքերով»։ Դրանում մենք նախատեսում ենք ձեզ հետ քննարկել ցուցադրական փորձերի կամ լաբորատոր աշխատանքի սարքավորումները, որոնք կարող են ինքնուրույն հավաքել ուսուցիչը կամ ուսանողները իմպրովիզացված միջոցներից՝ դիզայներներ, ուսումնական խաղեր, վերանորոգման գործիքներ, կենցաղային իրեր կամ խոհանոցային պարագաներ: Մասնակցության և ելույթի համար խնդրում ենք նախապես գրանցվել։ Եթե ​​պատրաստվում եք ելույթ ունենալ, խնդրում ենք ձեր դիմումում ներառել դրա բովանդակության ամփոփագիրը մի քանի նախադասության չափով: Առանձին նշեք, թե արդյոք նախատեսում եք բերել այն սարքավորումների նմուշը, որի մասին ցանկանում եք խոսել:
Ուղարկեք դիմումները [էլփոստը պաշտպանված է]

Ծրագրի նախագիծ

VIIIամառային դպրոց ֆիզիկայի ուսուցիչների համար

2 5 Հունիս, երկուշաբթի

16.00 – 21.00. Դպրոցի մասնակիցների գրանցումը և տեղավորումը «Կրասնովիդովո» պանսիոնատում. Ընթրիք. Գրանցում.

9.00-10.00 Նախաճաշ

10. 15 . Ամառային դպրոցի բացում.

10.45-11.35 «Հզոր միկրոալիքային էլեկտրոնիկա» պրոֆեսոր Սլեպկով Ալեքսանդր Իվանովիչ.

11.45-12.45 «Տիեզերքը որպես ֆիզիկական լաբորատորիա» պրոֆեսոր Զասով Անատոլի Վլադիմիրովիչ.

12.55-13.45 «Մոլեկուլային ֆիզիկա. դոկինգ դպրոցական և համալսարանական դասընթացներ» դոցենտ Գրիբով Վիտալի Արկադևիչ.

14.00-15.00 Ճաշ

16.30-17.30 «Պինդ մարմինների մեխանիկայի առանձնահատկությունները փորձարարական օրինակներում» պրոֆեսոր Կրոտով Սերգեյ Սերգեևիչ.

17.45-18.50

19.00-20.00 Ընթրիք

20.30-21.30. Կլոր սեղան «Ուսումնական փորձ ձեր սեփական ձեռքերով». Առաջատար ավագ դասախոս Սելիվերստով Ալեքսեյ Վալենտինովիչ.

9.00-10.00 Նախաճաշ

10.30-11.30 «Սովորականում արտասովոր» ավագ դասախոս. Սելիվերստով Ալեքսեյ Վալենտինովիչ.

11.45-12.45 «Քննության նախապատրաստման տեսական հարցեր» դոցենտ Գրիբով Վիտալի Արկադևիչ.

14.00-15.00 Ճաշ

16.00-17.00 «SINP MSU-ի ունիվերսալ կրթահամալիրի նախագիծը» դոցենտ Շիրոկով Եվգենի Վադիմովիչ.

17.15-18.00 Ֆիզիկայի ֆակուլտետում միասնական պետական ​​քննությանը և DWI-ին նախապատրաստվելիս խնդիրների լուծման վերաբերյալ վարպետության դասեր. Դոցենտներ Գրաչև Ալեքսանդր Վասիլևիչ, Լուկաշևա Եկատերինա Վիկենտևնա, Բոկով Պավել Յուրիևիչ:

18.10-19.00

19.00-20.00 Ընթրիք

20.30-21.30. Դպրոցականների հետազոտական ​​աշխատանքի վերաբերյալ կլոր սեղան. առաջատար դոցենտ Ռիժիկով Սերգեյ Բորիսովիչ.

9.00-10.00 Նախաճաշ

10.30-11.30»Միկրոտիեզերքի ֆիզիկայի հետազոտության հեռանկարները», դոցենտ Շիրոկով Եվգենի Վադիմովիչ.

11.45-12.45 «Միջառարկայական ուսուցում. օպտիկական պատրանքները որպես ֆիզիկայի, կենսաբանության և հոգեբանության համադրություն» դոցենտ Ռիժիկով Սերգեյ Բորիսովիչ.

14.00-15.00 Ճաշ

16.00-16.45 Մոսկվայի պետական ​​համալսարանի ֆիզիկայի ֆակուլտետի դպրոցականների հեռավար ուսուցում. Բուշինա Տատյանա Անդրեևնա

17.00-17.50»Մոսկվայի պետական ​​համալսարանի ֆիզիկայի օլիմպիադաների նոր միտումները» դոցենտ Կոնստանտին Վ. Պարֆյոնովը:

18.00-19.00 Աստղագիտության մեջ USE-ի խնդիրների լուծման վարպետության դասեր (ավագ ուսուցիչ Սելիվերստով Ալեքսեյ Վալենտինովիչ) և դպրոցականներին օլիմպիադաներին նախապատրաստելու համար (օգնական Ստարոկուրով Յուրի Վլադիմիրովիչ):

19.00-20.00 Ընթրիք

20.30-21.30. Կլոր սեղան «Դպրոցականներին օլիմպիադաներին նախապատրաստելու խնդիրները». առաջատար դոցենտ Պարֆենով Կոնստանտին Վլադիմիրովիչ

9.00-10.00 Նախաճաշ

10.30-11.30 «Տիեզերքների ծնունդը, կյանքը և մահը» դոցենտ Պարֆենով Կոնստանտին Վլադիմիրովիչ.

11.45-12.45. «Ֆիզիկայի դպրոցական դասընթացի կառուցման հիմնական մեթոդաբանական սկզբունքները» դոցենտ Գրաչև Ալեքսանդր Վասիլևիչ.

13.00-14.00 Դպրոցի փակում, մասնակցության վկայականների տրամադրում

14.00-15.00 Ճաշ

17.00 Մեկնում Մոսկվա, ժամանելուն պես, տեղավորում հանրակացարանում (նրանց համար, ովքեր գտնվում են կարգավորման ցուցակում):

Օտարերկրյա մասնակիցների մեկնում

Համառուսական ամառային դպրոց ֆիզիկայի ուսուցիչների համար 2017 թ

Մոսկվայի պետական ​​համալսարանի ֆիզիկայի ֆակուլտետի Մ.Վ. Լոմոնոսովը հրավիրում է Ձեզ մասնակցելու ֆիզիկայի ուսուցիչների յոթերորդ համառուսական ամառային դպրոցի «Ֆիզիկայի ուսուցչի առարկայական կոմպետենտություն» աշխատանքներին, որը կանցկացվի.

2017 թվականի հունիսի 26-ից 30-ը։

Ամառային դպրոցին մասնակցելու համար պետք է լրացնել գրանցման ձևը։

Մասնակիցների գրանցումն ավարտված է։

Ամառային դպրոցի հարգելի մասնակիցներ:

Գլխավոր մուտքով (քարտեզի վրա թիվ 1) անցումը դեպի Ֆիզիկայի ֆակուլտետ փակ է տեխնիկական պատճառներով։ Ներկայումս ֆակուլտետի մուտքը հյուսիսային դարպասով է (քարտեզի վրա թիվ 2):

http://www.msu.ru/info/map/lengori.html

Ամառային դպրոցի հարգելի մասնակիցներ, ովքեր տեղ են ստացել հանրակացարանում:
Հանրակացարանում հաստատվելու համար անհրաժեշտ է դիմել հանրակացարանի վարչակազմին (Մոսկվայի պետական ​​համալսարանի գլխավոր մասնաշենքի B գոտի).
աշխատանքային ժամերին (10:00 - 17:30) - սենյակ 10. Ճաշ 13:00-14:00.
ոչ աշխատանքային ժամերին՝ գրասենյակ 1.

Հոսթելում տեղ հատկացված ամառային դպրոցի հետևյալ մասնակիցների ուշադրությանը.

			Ազգանունը
	Բիրյուկովը		Վալենտինովնա
			Ալեքսեևիչ
			Վլադիմիրովնա
			Վյաչեսլավովնա
	Պերմինովը		Օլեգովիչ
			Վլադիմիրովնա
	Պրոզարովսկայա		Ալեքսանդրովնա
	Պրոխորովան		Միխայլովնա
	Փշենիցին	Վերոնիկա	Ալեքսեևնա
	Պշոնկին		Անատոլիևնա
		Կոնստանտին	Անատոլևիչ
	Սիսերովա	Քեթրին	Վլադիմիրովնա
	Տիտենսկին	Ալեքսանդր
	Ֆեդոտովը		Լեոնիդովնա
	Ֆիլատովը		Օլեգովնա
	Ֆոմինիչևա
	Չուժդանովա	Քեթրին	Նիկոլաևնա
			Մոնգուն-օոլովնա
			Միխայլովնա
	Շչուրիխինա		Վլադիմիրովնա

Ձեզ տեղ կտրվի նոր շենքում՝ Լոմոնոսովսկու Ուսանողական տանը (DSL): Հարմարվելու համար պետք է դիմել հասցեով՝ Լոմոնոսովսկի պողոտա, տուն 27, շենք 11։

Ճամփորդության ուղիները.

1. Universitet մետրոյի կայարանից՝ անցնել Լոմոնոսովսկի պողոտա գետնանցումով: Այնուհետև 111, 187, 260, 447 ավտոբուսները, 34 տրոլեյբուսները դեպի «Ուլիցա Մենդելեևա» կանգառ։ Այնուհետև անցեք Լոմոնոսովսկի պողոտան և ուղիղ համալսարանի տարածքով գնացեք DSL:



2. Մետրո Universitet-ից ոտքով (մոտ 20 րոպե)




3. Լոմոնոսովսկի մետրոյի կայարանից ոտքով (մոտ 15 րոպե):




ՄՅՈՒՍ ԲՈԼՈՐ ՄԱՍՆԱԿԻՑՆԵՐԸ, ՈՎՔԵՐ ՏՐԱՄԱԴՐՎԵԼ ԵՆ ՀՈՍՏԵԼ (ինչպես նշված է ԱՆՁՆԱԿԱՆ ՀՐԱՎԵՐՈՒՄ) ՊԵՏՔ Է ԴԻՄԵՆ ՄՊՀ ԳԼԽԱՎՈՐ ՇԵՆՔ:

Ծրագիր

VIIամառային դպրոց ֆիզիկայի ուսուցիչների համար

«Ֆիզիկայի ուսուցչի առարկայական իրավասությունը ժամանակակից դպրոցում».

17-00 - 19.00 Գործնական պարապմունքներ ընդհանուր ֆիզիկական արտադրամասի լաբորատորիաներում. Վարում են՝ դոցենտներ Միտին Ի.Վ., Կիրով Ս.Ա. ավագ դասախոս Խարաբաձե Դ.Է.

10.30 – 11.00։ Ամառային դպրոցի բացում. Մոսկվայի պետական ​​համալսարանի ֆիզիկայի ֆակուլտետի դեկան, պրոֆեսոր Նիկոլայ Նիկոլաևիչ Սիսոևի ողջույնի խոսքը (CFA սենյակ)

11.00 – 12.00 «Օպտիկամանրաթելային լույսի ուղեցույցներ»համապատասխան անդամ ՌԱՍ Բուֆետով Իգոր Ալեքսեևիչ (CFA)

12.20 – 13.20. «Միկրոաշխարհի ֆիզիկան դպրոցում»դոցենտ Շիրոկով Եվգենի Վադիմովիչ (CFA)

13.20 – 14.20. «Բժշկական ֆիզիկա. նայիր հորիզոնից այն կողմ»

Պրոֆեսոր Պանտելեև Միխայիլ Ալեքսանդրովիչ (CFA)

15.20 - 16.20։ « Ֆիզիկայի ուսումնական նյութերի արդիականացում 8-րդ դասարանի համար դաշնային պետական ​​կրթական ստանդարտի պահանջներին համապատասխան» դոցենտ Բոկով Պավել Յուրիևիչ (CFA)

16.20 – 17.20. «Դպրոցականների հետազոտական ​​աշխատանքը ֆիզիկայում. ճակատայնություն և խորություն»դոցենտ Ռիժիկով Սերգեյ Բորիսովիչ (CFA)

17.30 - 19.00։ Խնդիրների լուծման լրացուցիչ պարապմունքներ, որոնք տրվել են նախորդ տարիներին ֆիզիկայի ֆակուլտետ ընդունվելիս.

Վարում են դոցենտ Լուկաշևա Է.Վ., դոցենտ Բոկով Պ.Յու., դոցենտ Գրաչև Ա.Վ. (CFA)

-Կուրչատովի ինստիտուտ- աշխարհի առաջատար գիտական ​​կենտրոններից մեկը, միջդիսցիպլինար ազգային լաբորատորիա, Ռուսաստանի ինովացիոն համալիրի համակարգաստեղծ տարր: Հանդիպում ինստիտուտի ղեկավարության հետ, շրջայցեր լաբորատորիաներով.

Ռուսաստանի առաջատար գիտական ​​կենտրոնն է քվանտային էլեկտրոնիկայի, օպտիկայի և լազերային ֆիզիկայի, ռադիոֆիզիկայի, ակուստիկայի, խտացված նյութերի ֆիզիկայի, պլազմայի ֆիզիկայի և էլեկտրոնիկայի ժամանակակից խնդիրներով։ Լաբորատոր շրջայցեր, սեմինարներ։

- Մոսկվայի մեծ պլանետարիում -բնագիտական ​​գիտելիքների հանրահռչակման ռուսական խոշորագույն կենտրոնը։ Էքսկուրսիայի թեման կհայտարարվի գրանցման ժամանակ։

- Մոսկվայի պետական ​​համալսարանի բուսաբանական այգի Լենինի բլուրների վրա

17.00 - 19.00։ Էքսկուրսիա դեպի օպերատիվ տարածքի մոնիտորինգի կենտրոն.

– Ժամանակակից ֆիզիկան Ալիքային պրոցեսների բաժնի և Միջազգային լազերային կենտրոնի լաբորատորիաներում:

10.00 – 11.00. «Մաթեմատիկան և ֆիզիկան՝ գիտելիքի դաշնակիցներ»

Պրոֆեսոր Բոգոլյուբով Ալեքսանդր Նիկոլաևիչ (CFA)

11.00 – 12.00։ « Թերմոդինամիկա. ինչ պետք է իմանա դպրոցի ուսուցիչը»

դոցենտ Գրիբով Վիտալի Արկադևիչ (CFA)

12.00 - 12.20։ Սուրճի ընդմիջում. (4-28)

12.20 – 13.20. « Դպրոցականներին ֆիզիկայի օլիմպիադաների փորձնական փուլերին նախապատրաստելու առանձնահատկությունները» դոցենտ Յակուտա Ալեքսեյ Ալեքսանդրովիչ, Տիխոնով Պավել Սերգեևիչ (CFA)

13.20 – 14.20. « Էլեկտրամագնիսական հատվածի խնդիրների լուծման մեթոդներ»

դոցենտ Գրաչև Ալեքսանդր Վասիլևիչ (CFA)

14.20 - 15.20։ Ճաշի ընդմիջում

15.20 – 16.20. «Կենսաֆիզիկա և սիներգետիկա»

Պրոֆեսոր Տվերդիսլով Վսևոլոդ Ալեքսանդրովիչ (CFA)

16.20 – 17.50 «Սովորական իրերի արտասովոր ֆիզիկա»ավագ դասախոս Սելիվերստով Ալեքսեյ Վալենտինովիչ (CFA)

18.00 - 19.00։ Խնդիրների լուծման լրացուցիչ պարապմունքներ, որոնք տրվել են նախորդ տարիներին ֆիզիկայի ֆակուլտետ ընդունվելիս.

10.00 – 11.00 Խոստումնալից ածխածնային նյութեր

Պրոֆեսոր Օբրազցով Ալեքսանդր Նիկոլաևիչ (SFA)

11.00 – 12.00. «Աստղագիտությունը վերադառնում է դպրոց»

դոցենտ, ս. հետազոտող ԳԱԻՇ Սուրդին Վլադիմիր Գեորգիևիչ . (SFA):

12.00 - 12.20։ Սուրճի ընդմիջում. (4-28)

12.20 – 13.05. «Տատանումների խնդիրների լուծման մոտեցումների միասնություն».

դոցենտ Գրաչև Ալեքսանդր Վասիլևիչ (SFA)

13.05 - 14.00։ Խնդիրների լուծման լրացուցիչ պարապմունքներ, որոնք տրվել են նախորդ տարիներին ֆիզիկայի ֆակուլտետ ընդունվելիս.

Վարում են դոցենտ Լուկաշևա Է.Վ., դոցենտ Բոկով Պ.Յու., դոցենտ Գրաչև Ա.Վ. (SFA)

14.00 - 14.30։ Հիշատակի լուսանկար Մ.Վ.-ի հուշարձանի մոտ. Լոմոնոսովը

14.30 - 15.15։ Ճաշի ընդմիջում

15.15 – 15.30։ Ամառային դպրոցի (SFA) փակման արարողություն.

15.30 - 16.00։ Դպրոցի մասնակցության փաստաթղթերի տրամադրում (4-28)

Օտարերկրյա մասնակիցների մեկնում

• Համառուսական ամառային դպրոց ֆիզիկայի ուսուցիչների համար 2016 թ

  Մոսկվայի պետական ​​համալսարանի ֆիզիկայի ֆակուլտետի Մ.Վ. Լոմոնոսովը հրավիրում է ձեզ մասնակցելու ֆիզիկայի ուսուցիչների վեցերորդ համառուսական ամառային դպրոցի «Ֆիզիկայի ուսուցչի առարկայական կոմպետենտությունը» աշխատանքներին, որը կանցկացվի 2016 թվականի հունիսի 27-ից հուլիսի 01-ը:

  Ամառային դպրոցի շնորհանդեսների և լուսանկարների արխիվը հասանելի է հետևյալ հասցեով՝ http://genphys.phys.msu.ru/rus/school/

  Ամառային դպրոցի գրանցումն ավարտված է։

  Ամառային դպրոցի կազմկոմիտեի որոշմամբ այլ քաղաքներից ժամանած մասնակիցներից մի քանիսին ԱՆՁԱՄԲ տեղեր կտրամադրվեն Մոսկվայի պետական ​​համալսարանի հանրակացարանում։ Հոսթելում տեղերի քանակը սահմանափակ է։Անընդունելի է Կազմկոմիտեի որոշմամբ հանրակացարանում ԱՆՁՆԱԿԱՆ տեղ հատկացված անձանց փոխարինումը այլ մասնակիցների կողմից:

  Ուշադրություն օտարերկրյա մասնակիցներին:

  Մոսկվայի պետական ​​համալսարանի շենքերի դասավորությունը Լենինյան բլուրների վրա. http://www.msu.ru/info/map/lengori.html

  Աշխատանքային ժամերին (ժամը 9-ից 18-ը) գնացեք բնակավայրերի բաժնի թիվ 10 բաժին Բ հատված, ոչ աշխատանքային ժամերին (18-ից 9-ը) գրասենյակ 1:

  Դուք պետք է ունենաք ձեր անձնագիրը ձեզ հետ:

  Հոսթելի համար վճարում են բնակիչները։

  Հոսթել մուտք գործելը հնարավոր է միայն կացության համար ցանկում ընդգրկված մասնակիցների համար, մասնակիցների փոխարինումն ԱՆՀՆԱՐ Է:

  Թարմացված տեղեկատվություն հանրակացարանում բնակության պայմանների վերաբերյալ. գրանցում - հունիսի 26-ին ժամը 12.00-ից հետո; մեկնում - հուլիսի 02, մինչև ժամը 12.00։

  Կյանքի արժեքը այս պահին կազմում է օրական մոտ 50 ռուբլի:

  Մոսկվայի պետական ​​համալսարանի ֆիզիկայի ֆակուլտետի Մ.Վ. Լոմոնոսովը

  ԾՐԱԳՐԻ ՆԱԽԱԳԻԾ

  VIամառային դպրոց ֆիզիկայի ուսուցիչների համար

  «Ֆիզիկայի ուսուցչի առարկայական իրավասությունը ժամանակակից դպրոցում».

  2 7 Հունիս, երկուշաբթի

  16.00 - 20.00։ Դպրոցի մասնակիցների գրանցում և տեղավորում. Գրանցում (4-28 սենյակ)

  17.00-19.00 Էքսկուրսիաներ ընդհանուր ֆիզիկական արտադրամասի մեխանիկայի և օպտիկայի լաբորատորիայում. Ֆիզիկայի ֆակուլտետի 4-րդ հարկ. Էքսկուրսիաները վարում են բ.գ.թ., բ.գ.թ., դոցենտ Ս.Բ. Ռիժիկովը և բ.գ.թ., արվեստ. ուսուցիչ Ա.Վ. Սելիվերստով.

  8.30 – 10.30։ Դպրոցի մասնակիցների գրանցում (4-28)

  10.30 – 11.00։ Ամառային դպրոցի բացում. Մոսկվայի պետական ​​համալսարանի ֆիզիկայի ֆակուլտետի դեկան, պրոֆեսոր Նիկոլայ Նիկոլաևիչ Սիսոևի ողջույնի խոսքը (CFA սենյակ)

  11.00 – 12.00 «Հեռանկարային ֆոտոնիկ տեխնոլոգիաներ».Պրոֆեսոր Անդրեյ Անատոլևիչ Ֆեդյանինը (CFA)

  12.00 - 12.20։ Սուրճի ընդմիջում. (4-28)

  12.20 - 13.20։ « Ժամանակակից նեյտրինո ֆիզիկա». դոցենտ Եվգենի Վադիմովիչ Շիրոկով (CFA)

  13.20 – 14.20. «Գրավիտացիոն ալիքների առաջին ուղղակի հայտնաբերումը».Պրոֆեսոր Վալերի Պավլովիչ Միտրոֆանով (CFA)

  14.20 - 15.20։ Ճաշի ընդմիջում

  15.20 - 16.20։ « Ժամանակակից դպրոցում ֆիզիկայի դասընթաց կառուցելու հիմնական սկզբունքները». դոցենտ Ալեքսանդր Վասիլևիչ Գրաչև (CFA)

  16.20 - 17.20։ « Ֆիզիկայի դասարանի արդիականացում մատչելի գործիքների օգնությամբ.Ավագ դասախոս Ալեքսեյ Վալենտինովիչ Սելիվերսթով (CFA)

  9.00 – 16.00։ Էքսկուրսիա և ուսումնական ծրագիր. Էքսկուրսիաներ դպրոցի մասնակիցների ընտրությամբ (ձայնագրությունն իրականացվում է գրանցման ժամանակ)

  -Կուրչատովի ինստիտուտ- աշխարհի առաջատար գիտական ​​կենտրոններից մեկը, միջդիսցիպլինար ազգային լաբորատորիա, Ռուսաստանի ինովացիոն համալիրի համակարգաստեղծ տարր: Հանդիպում ինստիտուտի ղեկավարության հետ

  -Ընդհանուր ֆիզիկայի ինստիտուտ. A.M. Պրոխորով RASՌուսաստանի առաջատար գիտական ​​կենտրոնն է ռադիոֆիզիկայի և ակուստիկայի, օպտիկայի, լազերային ֆիզիկայի, խտացված նյութերի ֆիզիկայի, պլազմայի ֆիզիկայի և էլեկտրոնիկայի ժամանակակից խնդիրներով։ Լաբորատոր շրջայցեր, սեմինարներ։ Ռուսաստանի գիտությունների ակադեմիայի ակադեմիկոս Վյաչեսլավ Վասիլևիչ Օսիկո. «Ակադեմիկոս Ա.Մ. Պրոխորովի 100-ամյակին. Լազերի ստեղծման պատմությունը»

  - Մոսկվայի մեծ պլանետարիում -բնագիտական ​​գիտելիքների հանրահռչակման ռուսական խոշորագույն կենտրոնը։ Էքսկուրսիայի թեման կհայտարարվի գրանցման ժամանակ։

  - Մոսկվայի պետական ​​համալսարանի աշխարհագրության թանգարան- Մոսկվայի պետական ​​համալսարանի շենքի «բարձր» հարկերում ցուցանմուշների եզակի հավաքածու

  17.00 - 18.30։ Էքսկուրսիա Մոսկվայի պետական ​​համալսարանի միջուկային ֆիզիկայի ինստիտուտի լաբորատորիա (էլեկտրոնների արագացուցիչների այգի)

  Էքսկուրսիա Մոսկվայի պետական ​​համալսարանի ֆիզիկայի ֆակուլտետի թանգարան

  10.00 – 11.00. «Տիեզերագիտության առեղծվածները»Ռուսաստանի գիտությունների ակադեմիայի ակադեմիկոս Վալերի Անատոլևիչ Ռուբակով (CFA)

  11.00 – 12.00։ « ՕԳՏԱԳՈՐԾՈՒՄ-2017. Առանձնահատկություններ, հեռանկարներ:Ֆիզիկայի մեջ KIM USE-ի զարգացման հանձնաժողովի փոխնախագահ, դոցենտ Վիտալի Արկադևիչ Գրիբով (CFA)

  12.00 - 12.20։ Սուրճի ընդմիջում. (4-28)

  12.20 – 13.20. Ֆիզիկայի օլիմպիադաներ և դրանց նախապատրաստում.դոցենտ Ալեքսեյ Ալեքսանդրովիչ Յակուտա (CFA)

  13.20 – 14.20. « Կոնդենսատորի վերալիցքավորման խնդիրների լուծման մեթոդիկա »դոցենտ Պավել Յուրիևիչ Բոկով (CFA)

  14.20 - 15.20։ Ճաշի ընդմիջում

  15.20 – 17.00. «Լազերներ և ոչ գծային օպտիկա»դոցենտ Իլյա Վլադիմիրովիչ Գոլովնին (CFA)

18.06.2018

ՏԵՂԵԿՈՒԹՅՈՒՆՆԵՐ ՄՊՀ ՀԱՄԱԼՍԱՐԱՆԻ ԳԻՄՆԱԶԻԱՅԻ 10-րդ ԴԱՍԱՐԱՆԻ ԴԻՄՈՐԴՆԵՐԻ ԱՄԱՌԱՅԻՆ ԴՊՐՈՑԻ ՄԱՍԻՆ.

10-րդ դասարանի ընդունելության երկրորդ փուլը կանցկացվի Մոսկվայի պետական ​​համալսարանի համալսարանական գիմնազիայի բազայի վրա՝ Լոմոնոսովսկի պողոտա, շենք 27, շենք 7 (մետրոյի «Universitet» կայարան):

Ամառային դպրոցի մասնակիցներին կեցությունը և սնունդը տրամադրվում է անվճար։

Մասնակիցների ժամանումը խիստ հուլիսի 16-ին ժամը 8:00-21:00: Մասնակիցների մեկնումը մարզադահլիճից - Հուլիսի 22-ին ողջ օրվա ընթացքում: Մասնակիցների տեղափոխում օդանավակայանից / երկաթուղային կայարանից դեպի մարզադահլիճի շենք չի նախատեսվում: Խնդրում ենք ինքներդ պլանավորել ձեր ճանապարհորդությունները: Մասնակիցների ճանապարհածախսը չի փոխհատուցվի։

Գիմնազիա ժամանելուն պես անհրաժեշտ է ուղեկցող չափահասի (ծնողի, մասնակցի օրինական ներկայացուցիչի կամ անձը, ով իրավունք ունի ներկայացնելու մասնակցի շահերը ծնողի/օրինական ներկայացուցչի նոտարական լիազորագրով): Երբ մասնակիցը ինքնուրույն մտնում է Գիմնազիա (հեռանում է Գիմնազիայից), անհրաժեշտ է նոտարական վավերացված համաձայնություն անկախ ժամանման/մեկնելու համար: Ուղեկցող անձանց տեղավորումը մարզադահլիճի տարածքում չի ապահովվում։

Խնդրում ենք նախօրոք տեղեկացնել ժամանման/մեկնման մոտավոր ժամի մասին՝ ոչ ուշ, քան հուլիսի 1-ը՝ գրելով ընդունելության հանձնաժողովի էլեկտրոնային հասցեին ()՝ նշելով «Ամառային դպրոց. Ժամանում/Մեկնում» հետևյալ բովանդակությամբ.

«Մասնակիցի անունը

Ժամանում LS.

2) Համալսարանի գիմնազիա ժամանելու գնահատված ժամանակը

Մեկնում LS-ից.

1) ուղեկցող անձի լրիվ անվանումը / ինքնուրույն

2) համալսարանի գիմնազիայից մեկնելու նախահաշվային ժամանակը

3) ուղեկցող անձի կոնտակտային համարը».

LSH-ում գրանցվելու համար անհրաժեշտ փաստաթղթերի ցանկ.

3) ամառային դպրոցի մասնակցի անձնագիր (մինչև 14 տարեկան մասնակիցների համար՝ ծննդյան վկայական և գրանցման վկայական).

4) պայմանագրում նշված Հաճախորդի անձնագրի պատճենը, ինչպես նաև մասնակցի ծննդյան վկայականը կամ ծնողի (օրինական ներկայացուցչի) ազգանվան փոփոխությունը հաստատող փաստաթուղթ, եթե առկա է մասնակցի ազգանունից տարբերվող ազգանունը.

5) բժշկական տեղեկանք` թիվ 086 / թ.

6) տեղեկանք համաճարակային միջավայրի մասին (ուժի մեջ է երեք օր).

7) բժշկական ապահովագրության քաղաքականությունը նոր նմուշի պարտադիր բժշկական ապահովագրության համար.

8) պարտադիր կենսաթոշակային ապահովագրության (SNILS) ապահովագրական վկայական.

Հարգելի գործընկերներ!

• Ամառային դպրոցներին մասնակցությունն անվճար է։ Ամառային դպրոցների բոլոր մասնակիցները ստանում են մասնակցության վկայական։
• Ամառային դպրոցներում գրանցվելու համար դուք պետք է և լրացրեք ուսանողական հարցաշարի պահանջվող դաշտերը: Խնդրում ենք նկատի ունենալ, որ գրանցումը կայքում և լրացնում է ուսանողի հարցաթերթիկը կայքում գրանցվելիս հայտ չէ կոնկրետ ամառային դպրոցի համար:
• Ձեր ուշադրությունն ենք հրավիրում լրացման անհրաժեշտության վրա պարտադիր դաշտերը (նշված կարմիր աստղանիշով) ձեր ուսանողի պրոֆիլում (մենյու «Լսող» - «Իմ պրոֆիլը» - «Խմբագրել») ամառային դպրոցին դիմելուց առաջ(բացառությամբ ֆիզիկայի ուսուցիչների ամառային դպրոցի): Ձեզ հետաքրքրող ամառային դպրոցին գրանցվելու համար ուսանողի հարցաշարը լրացնելուց հետո վերադարձեք այս էջ։
• Ձեզ հետաքրքրող ամառային դպրոցին գրանցվելու համար պետք է սեղմել համապատասխան դպրոցի դիմաց գտնվող «Գրանցվել դպրոց» կոճակը, ապա բացվող էջում սեղմել «Դիմել ուսուցիչների համար դպրոց» կոճակը։
• Եթե ​​կոճակներըԳրանցվեք դպրոցում «Չեն ցուցադրվում, չնայած դուքԱռցանց գրանցված է, անհրաժեշտ էկրկին, ապա վերադառնալ այս էջ:
• Եթե ​​«Sign up for school» կոճակների փոխարեն ցուցադրվում է «Անհրաժեշտ է լրացնել աշակերտի հարցաշարի պահանջվող դաշտերը», ապա դուք չեք լրացրել աշակերտի հարցաշարի պահանջվող դաշտերը։ Անհրաժեշտ է հետևել այս հղմանը դեպի ձեր ունկնդիր պրոֆիլը (մենյու «Լսող» - «Իմ պրոֆիլը» - «Խմբագրել») և մուտքագրել անհրաժեշտ տվյալները: Դրանից հետո կարող եք վերադառնալ այս էջ և դիմել ձեզ հետաքրքրող ամառային դպրոցին։
• Խնդրում ենք նկատի ունենալ, որ ուսանողի հարցաթերթիկը լրացնելը կոնկրետ ամառային դպրոցի դիմում չէ:
• Ներկայացված հայտերը կարող եք տեսնել «Ուսանող» - «Իմ իրադարձությունները» մենյուում (բացառությամբ ֆիզիկայի ուսուցիչների ամառային դպրոցի հայտերի): Ֆիզիկայի ուսուցիչների ամառային դպրոցի մասին վերջին տեղեկատվությունը հրապարակված է էջում՝ http://distant.msu.ru/course/view.php?id=89
• Այլ քաղաքների ամառային դպրոցների մասնակիցներին կարելի է տեղ հատկացնել հանրակացարանում։ Խնդրում ենք նկատի ունենալ, որ գրանցման ձևը լրացնելը և հայտի ընդունումը հաստատելը ինքնաբերաբար չի նշանակում կացարանի տրամադրում դպրոցի տևողության համար: Հոսթելում տեղերի սահմանափակ լինելու պատճառով . Հոսթելի տրամադրման հարցի կարգավիճակի մասին կարող եք տեղեկանալմենյուում «Լսող» - « Իմ իրադարձությունները.
• Եթե ​​գրանցման ձևում ամառային դպրոցին դիմելիս հարց չկա հանրակացարանի անհրաժեշտության մասին, դա նշանակում է, որ այս դպրոցի հետագա գրանցումն ընթացքի մեջ է։առանց հոսթելում տեղ տրամադրելու հնարավորության.
• Յուրաքանչյուր դպրոցի մասին մանրամասն տեղեկություններ կարելի է ստանալ համապատասխան դպրոցի էջում (այն գնալու համար պետք է սեղմել ձեզ հետաքրքրող դպրոցի անվան վրա):
• Բոլոր հարցերի համար կարող եք դիմել Մոսկվայի պետական ​​համալսարանի ֆակուլտետներին, որոնց հիման վրա կազմակերպվում են ամառային դպրոցներ։ Նրանց կոնտակտները նշված են դպրոցների էջերում։
• Բացի այդ, փոստով կարող եք կապ հաստատել ՄՊՀ ուսումնամեթոդական գործունեության և լրացուցիչ կրթության վարչության «ՄՊՀ-դպրոց» բաժին.