Հեռավոր Արևելքի երկրների տնտեսական դիրքերի ամրապնդման և Ռուսաստանի կողմից նրա քաղաքական ուղենիշների վերանայման հետ կապված՝ աշխատաշուկան անշեղորեն մեծացնում է արևելյան լեզուների իմացությամբ մասնագետների պահանջարկը։ Փորձենք պատասխանել այն հարցին, թե որտեղ և ինչպես են արևելյան լեզուներ ուսումնասիրվում Մոսկվայի համալսարաններում:

Եթե ​​դիմորդը վճռականորեն որոշել է ոչ միայն սովորել արևելյան լեզու Մոսկվայի համալսարաններից մեկում, այլև խորը գիտելիքներ ձեռք բերել ուսումնասիրվող լեզվի երկրի մշակույթի մասին, ապա ավելի լավ է նախապատվությունը տալ մասնագիտությանը: «Արևելագիտության և աֆրիկյան ուսումնասիրություններ». Դուք կարող եք ստանալ այս մասնագիտությունը միայն հինգ մետրոպոլիայի համալսարաններում.

հաստատության անվանումը	Ֆակուլտետը	Անցողիկ միավոր 2014թ	Բյուջեի տեղերի քանակը	Ուսման վարձ (տարեկան ռուբլի)
Ազգային Հետազոտական ​​Համալսարանի Տնտեսագիտության բարձրագույն Դպրոց	Համաշխարհային տնտեսություն և համաշխարհային քաղաքականություն	274	50	330 000
	Ասիայի և Աֆրիկայի երկրների ինստիտուտ	341*	71	325 000
	Օտար լեզուների համալսարան	227-235	20	150 000
	Արևելյան մշակույթների և հնության ինստիտուտ	219	15	170 000 - 190 000
- // -	Պատմություն, քաղաքագիտություն և իրավունք	219	10	170 000 - 190 000
Ռուսաստանի գիտությունների ակադեմիային կից հումանիտար գիտությունների պետական ​​ակադեմիական համալսարան	Փիլիսոփայություններ	-	Ոչ	160 000

*չորս առարկայից

Հեղինակավոր՝ Ազգային Հետազոտական ​​Համալսարանի Տնտեսագիտության բարձրագույն Դպրոց

HSE-ի արևելագիտության բաժինը, որն ընթացիկ ուսումնական տարվանից անջատվել է Փիլիսոփայության ֆակուլտետից և դարձել Տնտեսագիտության և համաշխարհային քաղաքականության ֆակուլտետի մաս, բացվել է 2009 թ. Այս բաժինը հատկապես հետաքրքիր է դարձնում այն, որ այն ոչ միայն սովորեցնում է սկզբունքորեն արևելյան լեզուներ և մշակույթներ, այլև ուսանողներին ծանոթացնում է Արևելքի երկրներում աշխատելու մեթոդներին և ձևերին: Հիմնականում ամբիոնի բիզնես կողմնորոշման շնորհիվ նրան հաջողվեց առաջ անցնել անցյալ տարիների արևելագետների Մեքքայից՝ Մոսկվայի պետական ​​համալսարանի Ասիայի և Աֆրիկյան երկրների ինստիտուտից՝ անցողիկ միավորով և կրթության արժեքով:

Մինչդեռ նման երիտասարդ բաժինը չի կարող պարծենալ ուսման համար առաջարկվող լեզուների հարուստ ընտրանիով։ Այստեղ ակտիվորեն զարգացած են չորս ամենահայտնի ոլորտները՝ չինական, ճապոներեն, կորեերեն և արաբերեն: Պարտադիր ծրագիրը ներառում է մեկ արևելյան լեզվի ուսուցում, սակայն երկրորդ կուրսից (պայմանով լավ ակադեմիական առաջադիմության) որպես ընտրովի կարող եք սկսել նաև երկրորդ արևելյան լեզու սովորել: Հնարավո՞ր է արդյոք երկու արևելյան լեզու յուրացնել ընդամենը 4 տարվա ընթացքում, ուսանողի որոշելիքն է:

Հիմնադրամ՝ Լոմոնոսովի անվան Մոսկվայի պետական ​​համալսարան Մ.Վ. Լոմոնոսովը

Դիմորդը, ով պարծենում է լեզվի լավ իմացությամբ, USE-ի գերազանց արդյունքներով, պատմության խորը իմացությամբ (ֆակուլտետում անցկացվում է լրացուցիչ ընդունելության քննություն) և գերազանց արևելագետ դառնալու անսասան ցանկություն, առաջին հերթին պետք է փորձի ընդունվել Ասիայի և Աֆրիկայի երկրների ինստիտուտ։ Մոսկվայի պետական ​​համալսարանի. Այստեղ սովորական դպրոցականներին դարձնում են մասնագետներ, որոնք ոչ միայն հիանալի տիրապետում են արևելյան լեզվին, այլև հասկանում են ուսումնասիրվող լեզվի երկրի գրականությունը, պատմությունը, մշակույթը, քաղաքականությունը և տնտեսությունը։

Եվ, իհարկե, Մոսկվայի ոչ մի համալսարան չի կարող մրցել ISAA-ի հետ ուսման համար առաջարկվող արևելյան լեզուների քանակով: Այսպիսով, ֆակուլտետի բանասիրական ամբիոնում ներկայումս ուսումնական գործունեություն է ծավալում ութ ամբիոն.

• Արաբական բանասիրություն (արաբերեն և նրա բարբառները);
• Ճապոնական բանասիրություն (ճապոներեն);
• Չինական բանասիրություն (չինարեն);
• Իրանական բանասիրություն (պարսկերեն, դարի, փուշթու և տաջիկերեն, ինչպես նաև (ըստ ցանկության) հայերեն և վրացերեն լեզուներ).
• Հնդկական բանասիրություն (հինդի, ուրդու և թամիլերեն);
• Թյուրքական բանասիրություն (թուրքերեն, թուրքմեներեն և ուզբեկերեն);
• Հարավարևելյան Ասիայի երկրների, Կորեայի և Մոնղոլիայի բանասիրություն (վիետնամերեն, կորեերեն, ինդոնեզերեն, մալայզիերեն, ֆիլիպիներեն, մոնղոլերեն, բիրմայերեն, քմերերեն և լաո-թայերեն լեզուներ);
• Արևմտյան Եվրոպայի լեզուներ (մասնագիտանում է երկրորդ օտար լեզվի ուսուցման մեջ):

Ասիական և աֆրիկյան երկրների ինստիտուտ ընդունվելը հեշտ չէ, քան Մոսկվայի պետական ​​համալսարանի այլ ֆակուլտետներ ընդունվելը, սովորելը շատ դժվար է (հատկապես, եթե դիմորդը նախատեսում է զրոյից սովորել արևելյան լեզու): Բայց չորս տարվա անքուն գիշերներից և խուրուֆը հիերոգլիֆներով լցնելուց հետո շրջանավարտը կստանա գիտելիքների անգնահատելի պաշար, բաղձալի դիպլոմ և գործատուների կողմից հետաքրքիր առաջարկների եռուզեռ: Ի դեպ, Մոսկվայի այս համալսարանում կարող եք նաև արևելյան լեզուներ սովորել պայմանագրային հիմունքներով. 2014 թվականին ֆակուլտետը հատկացրել է 41 պայմանագրային տեղ: Սակայն, ինչպես միշտ Մոսկվայի պետական ​​համալսարանում, սա էժան չի լինի՝ 2014/15 ուսումնական տարում կրթության արժեքը կազմել է 325 000 ռուբլի։

Առկա՝ Մոսկվայի քաղաքային մանկավարժական համալսարան

Մոսկվայի պետական ​​մանկավարժական համալսարանը Մոսկվայի ամենաժողովրդավարական համալսարաններից է, որտեղ կարելի է սովորել արևելյան լեզուներ։ Այսպիսով, 2014 թվականին բյուջեում «Արևելյան և աֆրիկյան ուսումնասիրություններ» մասնագիտությամբ («Ասիական և աֆրիկյան երկրների լեզուներ և գրականություն - չինարեն») մասնագիտությամբ գրանցվելու համար դիմորդին անհրաժեշտ էր միավորել ընդամենը 227 միավոր Միացյալ Պետությունում: Փորձաքննություն. Իսկ «ճապոնացի» պրոֆիլում՝ 235 միավոր։ Յուրաքանչյուր ուղղության համար հատկացվում է 10 բյուջետային և 10 արտաբյուջետային տեղ։

Նկատենք, որ Մոսկվայի այս համալսարանում մի փոքր ավելի տարածված է «Թարգմանչական և թարգմանչական ուսումնասիրություններ» պրոֆիլը (լեզվաբանի որակավորումով): Չինարենի բաժնի անցողիկ միավորը 2014 թվականին կազմել է 247 միավոր, իսկ ճապոներենինը՝ 246 միավոր։ Ամբիոններից յուրաքանչյուրի համար պետական ​​ֆինանսավորմամբ ընդունվում է 5, իսկ արտաբյուջետային՝ 10 ուսանող։ Այնուամենայնիվ, Մոսկվայի պետական ​​մանկավարժական համալսարանի օտար լեզուների ինստիտուտում վճարովի հիմունքներով սովորելու արժեքը տարեկան ընդամենը 150,000 ռուբլի է, ուստի նույնիսկ վերը նշված կետերը այնքան էլ կարևոր չեն:

Չնայած այն հանգամանքին, որ Մոսկվայի քաղաքային մանկավարժական համալսարանի չինարենի և ճապոներենի բաժինները բացվել են միայն 2006 թվականին, նրանց հաջողվել է միջազգային համագործակցություն հաստատել և ուսանողների համար անվճար պրակտիկա կազմակերպել ուսումնասիրվող լեզվի երկրում: Սա հատկապես վերաբերում է չինարենի բաժնին, որի հետ տարեկան ավելի քան 20 ուսանող մեկ տարով կամ մեկ կիսամյակով մեկնում է Չինաստան: Բացի այդ, համալսարանում աշխատում են մայրենի լեզուներ:

Մոսկվայի այս համալսարանում արևելյան լեզուներ սովորող ուսանողների համար պարտադիր է նաև անգլերենը որպես երկրորդ օտար լեզու սովորելը: Բացի այդ, հնարավորություն կա վճարովի հիմունքներով ուսումնասիրել մեկ այլ եվրոպական լեզու։ Ոչ ռեզիդենտ ուսանողների համար զգալի թերություններից կարելի է նշել, որ Մոսկվայի պետական ​​մանկավարժական համալսարանում հանրակացարան չկա։

Անկայուն. Ռուսաստանի պետական ​​հումանիտար համալսարան

ՌՊՀՀ-ում «Արևելագիտության և աֆրիկյան գիտություններ» մասնագիտությունը կարող եք տիրապետել միանգամից երկու ֆակուլտետում՝ Արևելյան մշակույթների և հնության ինստիտուտում, ինչպես նաև Պատմա-արխիվային ինստիտուտի պատմության, քաղաքագիտության և իրավունքի ֆակուլտետում: RSUH-ը։ Ընդ որում, բուհի երկու բաժիններն էլ այս տարի զգալիորեն կորցրել են իրենց դիրքերը։ Եթե ​​2013 թվականին նշված մասնագիտության ընդունման համար անհրաժեշտ էր միավորել 257 միավոր միասնական պետական ​​քննության երեք արդյունքների համար, ապա 2014 թվականին՝ ընդամենը 219։

Պատմության, քաղաքագիտության և իրավունքի ֆակուլտետի ժամանակակից արևելքի բաժինն իրականացնում է ուսումնական ծրագիր հինգ ուղղություններով՝ արաբագիտություն, սինոլոգիա, իրանագիտություն, թուրքագիտություն և ճապոնագիտություն: Այնուամենայնիվ, ուսուցման հիմնական լեզուներն են միայն արաբերենը և չինարենը: Միաժամանակ Ռուսաստանի պետական ​​հումանիտար համալսարանում չինարենի դասավանդումը կարժենա տարեկան 190 հազար ռուբլի, ինչը 20 հազարով ավելի թանկ է, քան արևելյան այլ լեզուների մասնագիտացման դեպքում։

Արևելյան մշակույթների և հնության ինստիտուտում կա երեք բաժին, որտեղ դասավանդվում են արևելյան լեզուներ.

• Հին Արևելքի պատմության և բանասիրության բաժին (արաբերեն և պարսկերեն լեզուներ);
• Հարավային և Կենտրոնական Ասիայի պատմության և բանասիրության բաժին (սանսկրիտ, հինդի, ուրդու, պարսկերեն, թամիլերեն, մոնղոլերեն, տիբեթերեն, թուրքերեն և ղազախերեն լեզուներ);
• Հեռավոր Արևելքի պատմության և բանասիրության բաժին (չինարեն, ճապոներեն, կորեերեն, վիետնամերեն և լաո-թայերեն):

Այնուամենայնիվ, պետք է նկատի ունենալ, որ այն պայմաններում, երբ ֆակուլտետում պետական ​​ֆինանսավորմամբ ընդամենը 15 տեղ է հատկացվում «Արևելագիտության և աֆրիկյան գիտություններ» մասնագիտության համար, իրականում գրեթե անհնար կլինի ընտրել, օրինակ, տիբեթերենը որպես առաջին. լեզու. Իսկ «Թաիլանդի և Լաոսի պատմություն և բանասիրություն» մասնագիտացման հնարավորությունը տրամադրվում է միայն պայմանագրային հիմունքներով։ Այսինքն, եթե դիմորդն, անշուշտ, ցանկանում է սովորել հազվագյուտ արևելյան լեզու, ապա Մոսկվայի միակ համալսարանը, որը պատրաստ է երաշխավորել նման հնարավորությունը, Մոսկվայի պետական ​​համալսարանի Ասիայի և Աֆրիկայի երկրների ինստիտուտն է։

Մանրանկար՝ Ռուսաստանի գիտությունների ակադեմիային կից հումանիտար գիտությունների պետական ​​ակադեմիական համալսարան

Չնայած այն հանգամանքին, որ GAUGN-ը Ռուսաստանում միակ համալսարանն է, որը հիմնադրվել է Ռուսաստանի գիտությունների ակադեմիայի հիման վրա, նրա ժողովրդականությունը այնքան էլ բարձր չէ: Համալսարանում պետական ​​ֆինանսավորմամբ շատ քիչ տեղեր կան (իսկ «Արևելագիտության և աֆրիկյան գիտություններ» մասնագիտության համար ընդհանրապես չկան), հանրակացարան չկա, կրթական շենքեր են տեղակայված Մոսկվայի տարբեր հատվածներում և արդյունքում՝ այնտեղ։ համալսարանում քիչ ուսանողներ կան, և նրանցից շատերն ունեն շատ համեստ USE արդյունքներ: Այսպիսով, 2014 թվականին GAUGN-ում ընդամենը 5 ուսանող է ընդունվել «Արևելյան և աֆրիկյան ուսումնասիրություններ» մասնագիտության համար, որոնցից չորսն ունեն 200-ից ցածր USE արդյունքներ:

Մոսկվայի այս համալսարանում արևելյան լեզուների դասավանդման ամենակարևոր թերությունն այն է, որ այստեղ ոչ ոք մասնագիտացած չէ լեզուներով: Այստեղ արևելագետներ են վերապատրաստվում Արևելքի փիլիսոփայական և քաղաքական մտքի ամբիոնում, որը շատ, շատ անուղղակի կապ ունի բանասիրության հետ:

Մոսկվայի բուհերում արևելյան լեզուներ սովորելու երկրորդ տարբերակը բանասեր, լեզվաբան, թարգմանիչ կամ ուսուցիչ սովորելն է: Այս հնարավորությունը ընձեռում են մի շարք մետրոպոլիայի կրթական հաստատություններ։ Այն համալսարաններից, որոնք վերը նկարագրված չեն, արժե առանձնացնել.

Մոսկվայի պետական ​​լեզվաբանական համալսարան

Մոսկվայի պետական ​​լեզվաբանական համալսարանի թարգմանչական ֆակուլտետի արևելյան լեզուների ամբիոնում կարող եք սովորել արաբերեն, չինարեն, ճապոներեն, թուրքերեն, պարսկերեն և կորեերեն: Մոսկվայի այս համալսարանում «Թարգմանչական և թարգմանչական ուսումնասիրություններ» ուղղությամբ հատկացվել է 110 տեղ՝ պետական ​​ֆինանսավորմամբ (բոլոր լեզուների համար, այդ թվում՝ եվրոպական)։ Անցողիկ միավորը 2014 թվականին կազմել է 237 միավոր, ուսուցումն անցկացվում է միայն բյուջեով։ Հետաքրքիր է, որ այս ուսումնական հաստատությունն ընդունում է USE-ի արդյունքները ոչ միայն սովորական անգլերեն, գերմաներեն և ֆրանսերեն լեզուներով, այլև իսպաներենով:

Բնականաբար, նման հարուստ պատմություն և բարի համբավ ունեցող լեզվական համալսարանում պետք է հույս դնել լեզվի խորը և համապարփակ դասավանդման վրա։ Բաժանմունքը համագործակցում է Թուրքիայի, Ճապոնիայի, Չինաստանի, Կորեայի և արաբական որոշ երկրների բազմաթիվ ուսումնական հաստատությունների հետ, ուստի գերազանց ուսանողներին երբեմն ուղարկում են անվճար պրակտիկայի: Ֆակուլտետի ուսումնառության ժամկետը 5 տարի է (մասնագետի որակավորում):

Մոսկվայի պետական ​​մանկավարժական համալսարան

Մոսկվայի պետական ​​մանկավարժական համալսարանի բանասիրական ֆակուլտետում կարելի է մանկավարժական կրթություն ստանալ միանգամից երկու պրոֆիլով՝ ռուսերեն և օտար (չինարեն) լեզվով։ Այսինքն՝ այս բաժնի շրջանավարտը կկարողանա ռուսերեն և չինարեն դասավանդել։ 2014 թվականին համալսարանում այս մասնագիտության համար պետպատվերով հատկացվել է 20 տեղ, անցողիկ միավորը կազմել է 228 միավոր։ Առևտրային հիմունքներով ուսուցման արժեքը տարեկան ընդամենը 115,000 ռուբլի է: Ուսման տեւողությունը, չնայած շրջանավարտին շնորհվում է բակալավրի աստիճան, 5 տարի է։

Ժողովուրդների բարեկամության Ռուսաստանի համալսարան

Ռուսաստանի Ժողովուրդների բարեկամության համալսարանում արևելյան լեզուներ կարելի է սովորել միայն լրացուցիչ մասնագիտական ​​կրթության ծրագրերում (արաբերեն, չինարեն և պարսկերեն), ինչպես նաև մագիստրատուրայում որպես երկրորդ օտար լեզու (միայն չինարեն):

Մոսկվայի որոշ ոչ պետական ​​բուհեր մասնագիտանում են նաև արևելյան լեզուների դասավանդման գործում, օրինակ.

Մոսկվայի այս առևտրային լեզվաբանական համալսարանը ուսանողներին հնարավորություն է տալիս սովորել ամենահայտնի արևելյան լեզուները՝ չինարեն, կորեերեն, ճապոներեն, ինդոնեզերեն, արաբերեն, թուրքերեն, հինդի և պարսկերեն: Բացի այդ, անգլերենը պարտադիր է որպես երկրորդ օտար լեզու: Եվ չնայած Արևելագիտության ինստիտուտում սովորելու արժեքը ոչ պետական ​​համալսարանի համար բավականին բարձր է. 2014 թվականին լրիվ դրույքով ամբիոնում այն ​​2 կիսամյակի համար կազմում էր 174000 ռուբլի (ուսման տևողությունը 4 տարի), կրթության որակը: արժանի է դրան: Բանն այն է, որ համալսարանը գործում է Ռուսաստանի գիտությունների ակադեմիայի Արևելագիտության ինստիտուտի հիման վրա։ Իսկ շրջանավարտներին շնորհվում է դիպլոմ՝ շատ հեղինակավոր «Լեզվաբան» մասնագիտության հանձնարարությամբ։

2014-ին Արևելագիտության ինստիտուտ ընդունված ուսանողների USE-ի բավականին բարձր միավորը խոսում է ուսումնական հաստատության պահանջարկի մասին. շատերի համար այն 200-ից բարձր է, և որոշ ուսանողների միավորը թույլ կտա նրանց սովորել արևելյան լեզուներ մանկավարժական ոլորտում: Մոսկվայի համալսարանները կամ Ռուսաստանի պետական ​​հումանիտար համալսարանը բյուջետային հիմունքներով: 2015 թվականին ինստիտուտը նախատեսում է ընդունել 23 ուսանողի լեզվաբանական ֆակուլտետի առաջին կուրսում։

Միջազգային անկախ բնապահպանական և քաղաքական համալսարան

Մոսկվայի այս ոչ պետական ​​համալսարանը Ցինդաոյի տեխնոլոգիական և գիտության համալսարանի հետ համատեղ ռուս-չինական ծրագիր է իրականացնում։ Ծրագրի հաջող ավարտից հետո, որը տեւում է 5 տարի, շրջանավարտներին շնորհվում է չինական միջազգային բակալավրի կոչում: Միաժամանակ ուսման առաջին տարին տեղի է ունենում Ռուսաստանում, իսկ հաջորդ չորսը՝ Չինաստանում։

Ուսանողները հնարավորություն ունեն ընտրել երեք մասնագիտություններից մեկը.

• միջազգային կառավարում (կառավարում և տնտեսագիտություն);
• միջազգային իրավունք (իրավագիտություն);
• շրջակա միջավայրի պահպանություն (էկոլոգիա և բնության կառավարում):

Ուսման արժեքը Ռուսաստանում տարեկան 150 000 ռուբլի է, իսկ Չինաստանում՝ 79 700 ռուբլի։ Գրանցումը հիմնված է թեստի արդյունքների վրա (USE արդյունքները պարտադիր չեն):

Վերոնիկա Գեբրիալ

սոցիոլոգիական գիտությունների թեկնածու

Մոսկվայի, Սանկտ Պետերբուրգի և ընդհանրապես Ռուսաստանի եվրոպական մասի համար, թերևս, արևելյան լեզուներն այնքան էլ տեղին չեն։ Բայց որքան հեռու է Ուրալից այն կողմ, այնքան բարձր է դրանց նշանակությունը, և այնքան շատ մարդիկ են սովորում կամ ցանկանում սովորել արևելյան լեզուներ: Ավելին, չինարեն, ճապոներեն և այլ արևելյան լեզուներ սովորելու համար ամենևին էլ պարտադիր չէ Մոսկվա գնալ։ Ռուսաստանի տարբեր մասերում կան արևելագիտության ֆակուլտետներ և արևելագիտության ինստիտուտներ: Իսկ ժամանակակից հեռահաղորդակցության միջոցների ու ինտերնետի առկայությունը թույլ է տալիս հավասար հաջողությամբ խորասուզվել լեզվական միջավայրում՝ անկախ նրանից, թե որտեղ եք ապրում։

Կազան

Կազանի (Պրիվոլժսկի) դաշնային համալսարան

ԿՐԱՍՆՈՅԱՐՍԿ

Սիբիրյան դաշնային համալսարան

ՄՈՍԿՎԱ

Ռուսաստանի պետական ​​հումանիտար համալսարանի արևելյան լեզուների ամբիոն

Ճապոներեն, կորեերեն, ինդոնեզերեն և մոնղոլերեն լեզուների բաժին, MGIMO (Մոսկվա)

Մոսկվայի պետական ​​մանկավարժական համալսարանի արևելագիտության ֆակուլտետ (vostokoved.net)

ՆԱԽՈԴԿԱ

«Լիզա» (Նախոդկա) լեզվաբանական կենտրոն (www.lisaperevod.com) - ոչ պետական ​​ուսումնական հաստատություն
Թարգմանություններ և օտար լեզուների դասընթացներ՝ անգլերեն, իսպաներեն, չինարեն, կորեերեն, գերմաներեն լեզու, ֆրանսերեն լեզու, ճապոներեն

ՊԵՏԵՐԲՈՒՐԳ

Սանկտ Պետերբուրգի պետական ​​համալսարան
Արևելյան ֆակուլտետ (www.orient.pu.ru)

(www.orientalinstitute.ru/) 1994 թվականի վերջին Արևելյան ֆակուլտետն առանձնացավ Բարձրագույն հումանիտար դասընթացներից (ՎԳԿ) և գրանցվեց որպես անկախ ուսումնական հաստատություն՝ Արևելյան ինստիտուտ։ Ինստիտուտի հիմնական հիմնադիրներն են եղել Մարդաբանության և ազգագրության թանգարանը (Կունստկամերա)՝ Ա.Ի. Ռուսաստանի գիտությունների ակադեմիայի Պետրոս Առաջինը և Ռուսաստանի կրթության ակադեմիայի մեծահասակների կրթության ինստիտուտը:

RGPU նրանց. Ա.Ի. Հերցեն - լեզվաբանական կենտրոն

Ողջույն, սիրելի ընթերցողներ՝ գիտելիք և ճշմարտություն փնտրողներ:

Արեւելագետ - այս բառի մեջ ինչ-որ էկզոտիկ, անսովոր բան կա։ Մշտական ​​ժամանակի ճնշման, շարունակական շտապողականության պայմաններում մարդ ցանկանում է դիպչել աշխարհին, որտեղ ամեն ինչ չափված է, անշտապ և միշտ կա մեկ-երկու ժամ թեյի արարողության կամ կեսօրվա հանգստի համար:

Բայց բավական չէ լինել անիմեի և սուշիի սիրահար, ընդունել Կոնֆուցիուսի խորը փիլիսոփայությունը և երազել աշխատել ինչ-որ տեղ Թայլանդի կղզում՝ ուսումնասիրելով մշակույթը: Արեւելագետի մասնագիտությունը հղի է շատ ավելիով, այն պահանջում է մեծ ջանք, երկար տարիների ուսում, նվիրվածություն իր կոչմանը եւ մեծ սեր դեպի Արեւելքը։

Այսօրվա հոդվածը ձեզ կպատմի մասնագիտության բոլոր բարդությունների մասին՝ ինչ են անում արևելագետները, որտեղ են նրանց դասավանդում, ինչ պետք է իմանան իրական մասնագետները և ինչ հիմնական որակներ պետք է ունենան, արդյոք այս մասնագիտությունն ընդհանրապես պահանջված է, և ամենակարևորը՝ արդյոք այն: արժե տիրապետել.

Սանկտ Պետերբուրգի պետական ​​համալսարանի արեւելագիտության ֆակուլտետի ուսանողներ

Այս հոդվածը օգտակար կլինի երիտասարդների համար, ովքեր կանգնած են կյանքի դժվարին ընտրության առաջ՝ մասնագիտության ընտրության, մեծահասակների, կայացած անհատների, լավ իմաստով «հիվանդ» արևելյան երկրների, ինչպես նաև աշխարհի պարզապես հետաքրքրասեր հետազոտողների համար: Այսպիսով...

Ի՞նչ է անում արևելագետը:

Արևելագետը այն մարդն է, ով գիտի ամեն ինչ Արևելքի կամ նրա առանձին երկրների մասին: Սա պրոֆեսիոնալ գեներալիստ է, ով հասկանում է ասիական և աֆրիկյան երկրներին վերաբերող գիտական ​​առարկաների ամբողջ համալիրը:

Սա ներառում է.

• պատմություն;
• մշակութային ուսումնասիրություններ;
• տնտեսություն;
• իրավագիտություն;
• աշխարհագրություն;
• քաղաքականություն;
• գրականություն;
• լեզվաբանություն;
• արվեստ;
• փիլիսոփայություն;
• կրոն;
• նյութական և հոգևոր ժառանգություն;
• մշակութային երևույթներ;
• տոներ, սովորույթներ և ավանդույթներ;
• գրական ստեղծագործություններ;
• բանահյուսություն;
• կենցաղային իրեր և այլն։

Գիտությունների ողջ լայն շրջանակով արևելագետը նեղ մասնագետ է։ Նա սովորաբար ուսումնասիրում է կոնկրետ երկիր կամ տարածաշրջան, ինչպիսիք են Չինաստանը, Ճապոնիան, Վիետնամը, Հնդոչինայի կամ Հարավարևելյան Ասիայի երկրները: Աֆրիկյան ուսումնասիրությունները երբեմն տարբերվում են արևելագիտությանից առանձին։

Նիկոլաս Կոնստանտինովիչ Ռերիխ (09/27/1874-12/13/1947). Ռուս նկարիչ, արևելագետ, ճանապարհորդ, գրող, միստիկ փիլիսոփա, հասարակական գործիչ, ակադեմիկոս։

Այս առումով արևելագետներին, ովքեր ուսումնասիրում են կոնկրետ երկրներ, ժողովուրդներ կամ լեզուներ, կարելի է անվանել ավելի բարձր մասնագիտացված:

Ահա միայն որոշ գիտություններ, որոնք նրանք անում են.

• Վիետնամական ուսումնասիրություններ;
• բուդդոլոգիա;
• Սանսկրիտոլոգիա;
• Կորեական ուսումնասիրություններ;
• Մալայերեն ուսումնասիրություններ;
• Կալմիկական ուսումնասիրություններ;
• սինոլոգիա, դա նաև սինոլոգիա է.
• Թուրքագիտություն.

Թվում է, թե այսքան տարի այլ երկրների մշակույթները գիտությամբ ուսումնասիրելու ընթացքում ամեն ինչ արդեն բացահայտված, պատմված ու ապացուցված է։ Բայց դա ամենևին էլ այդպես չէ. ամեն տարի արևելագետներն ուսումնասիրում են Ասիայի մշակութային ժառանգությունը և նոր բան գտնում` դառնալով ռահվիրաներ: Դա հաստատում են հսկայական թվով վերջին գիտական ​​աշխատություններ, ուսումնասիրություններ, մենագրություններ, ատենախոսություններ, հայեցակարգեր և գիտական ​​տեսակետներ:

Մասնագետները պարզապես չեն ուսումնասիրում տեսական հիմքերը, նրանք խորասուզվում են երկրների պատմության ու ավանդույթների մեջ, ճանաչում են նրանց ժողովրդին, շատ գործնական աշխատանք են կատարում՝ ոչ առանց ուսումնասիրվող երկիր այցելելու։ Լիովին հասկանալու համար, թե ինչ մասնագիտություն է արևելագետը, նրանցից պահանջվում է մեկ տարուց ավելի շարունակական պրակտիկա:

Արեւելքն ուսումնասիրել կարելի է միայն ներսից տեսնելով։ Այն շատ է տարբերվում արևմտյան աշխարհից, որն այդքան գլոբալացված է, ստեղծված եկամտի, իշխանության և հաջողակ կյանքի այլ ատրիբուտների համար:

Չնայած այն հանգամանքին, որ ասիական երկրները շատ առաջադիմել են ժամանակակից տեխնոլոգիաների, տեխնոլոգիաների, արդյունաբերության առումով, և որոշ ոլորտներում նրանք նույնիսկ առաջ են մնացածներից, դեռևս ամուր կապ կա անցյալի նախնիների, ավանդույթների և մշակույթի հետ: Իսկ արևելագետները, գիտակցելով դա, ուսումնասիրում են այն, ինչը այդքան կարևոր է արևելյան ժողովուրդների համար։

Նիկոլաս Ռերիխը և Յուրի Ռերիխը Մանջուրյան արշավախմբի ժամանակ, 1934 թ

Միևնույն ժամանակ, նրանց աշխատանքը չի սահմանափակվում գիտահետազոտական ​​ինստիտուտներով, թարգմանություններով և դասավանդմամբ: Լավ մասնագետներ են պետք նաև առևտրի, բիզնեսի ոլորտում, երբ խոսքը վերաբերում է միջազգային հարաբերություններին։

Կարծես թե բիզնեսն ու մշակույթի իմացությունն ինչպե՞ս են կապված։ Արևելքում նրանք շատ կապված են: Նրանց ավանդույթների իմացությունն օգնում է հարաբերություններ հաստատել: Օրինակ, եթե մի ձեռքով այցեքարտ տանք չինացի, կորեացի կամ ճապոնացի գործընկերներին, նրանք կվիրավորվեն՝ իրենց հայրենիքում ընդունված է երկու ձեռքով կարեւոր փաստաթղթեր ու նվերներ տալ՝ ի նշան հարգանքի։ Իմանալով դա՝ դուք կարող եք ընկերանալ ի դեմս ասիացու:

Ի՞նչ որակներ ունի նա։

Չնայած մասնագիտության նեղությանը, արևելագետը պետք է լինի բազմակողմանի անձնավորություն և ունենա լայն հայացք:

Առաջին հերթին նա պետք է իմանա առնվազն երկու օտար լեզու՝ անգլերեն և այն երկրի լեզուն, որտեղ սովորում է։ Ավելին, գիտելիքները չպետք է սահմանափակվեն միայն գրական լեզվով, քերականական կանոններով, այս կանոնները պետք է կիրառվեն գործնականում, կարողանան հասկանալ մայրենիին և խոսել խոսակցական: Սա բարդանում է նրանով, որ արևելյան լեզուները շատ ավելի քիչ ընդհանրություններ ունեն ռուսերենի հետ, քան եվրոպական լեզուները:

Մասնագետը պետք է իմանա ուսումնասիրվող երկրի պատմությունը, իրավունքը, մշակույթը, կրոնը, գրականությունը, արվեստը, սովորույթները, առանձնահատկությունները, ներկա տնտեսական, սոցիալական, քաղաքական իրավիճակը։ Կարևոր է կարողանալ ընդհանրացնել այս տեղեկատվությունը, աշխատել արխիվի համար նախատեսված փաստաթղթերի հետ, գրել գիտական ​​աշխատություններ և հոդվածներ պարբերականների համար:

Անձնական անհրաժեշտ հատկությունները ներառում են լավ հիշողություն, հուզական կայունություն, համբերություն, երկար ու տքնաջան սովորելու պատրաստակամություն: Արևելագետի մասնագիտությունն ընտրելիս պետք է հասկանալ, որ ստիպված չեք լինի սպասել արագ արդյունքների. շատ բան կախված է հենց անձից, նրա ճանաչողական ունակություններից, ցանկությունից և Արևելքի հանդեպ սիրուց:

Յուրի Նիկոլաևիչ Ռերիխ (16.08.1902-21.05.1960): ռուս արևելագետ, լեզվաբան, արվեստաբան, ազգագրագետ, ճանապարհորդ, լեզվաբան և. Բանասիրական գիտությունների դոկտոր, պրոֆեսոր, Ուրուսվատի Հիմալայան գիտահետազոտական ​​ինստիտուտի տնօրեն, պետ. ՀԽՍՀ ԳԱ Արևելագիտության ինստիտուտի փիլիսոփայության և կրոնի պատմության բաժինը։

Միևնույն ժամանակ, այն կարողությունները, որոնք պետք է ունենա մասնագետը, կախված են աշխատանքի առանձնահատկություններից։ Եթե ​​սա հետազոտող է, թարգմանիչ, խմբագիր, ապա նրանից պահանջվում է ճշգրտություն, հաստատակամություն, ուշադրություն։ Եթե ​​սա առևտրի կամ ձեռնարկատիրական ոլորտի աշխատակից է, ապա նրա հաղորդակցման հմտությունները կարևոր կլինեն։

Որտեղ կրթություն ստանալ:

Նախքան վճռականորեն որոշել եք դառնալ արևելագետ, դուք պետք է սովորեք արևելյան լեզուներից մեկը հիմնական մակարդակով և պատրաստվեք այն փաստին, որ սովորելը շատ ժամանակ կխլի: Քանի որ մասնագիտությունը բավականին բարդ է, հիմնականում ենթադրվում է, որ ենթադրվում է լրիվ դրույքով կրթություն՝ 4 տարի բակալավրիատ և 2 տարի մագիստրատուրա, որի ընթացքում սովորաբար նախատեսվում է արտասահմանյան պրակտիկա։

Մինչ օրս ավելի քան 30 ռուսական բուհեր հնարավորություն են տալիս դառնալ արևելագետ։ Դրանցից ամենամեծը ներառում է.

• Մոսկվայի պետական ​​համալսարան, Ասիայի և Աֆրիկայի երկրների ինստիտուտ;
• MGIMO;
• Ազգային Հետազոտական ​​Համալսարանի Տնտեսագիտության բարձրագույն Դպրոց, Արևելագիտության բաժին;
• ՌՍՈՒՀ;
• ՌՈՒԴՆ;
• MSLU;
• Սանկտ Պետերբուրգի պետական ​​համալսարան;
• Հեռավոր Արևելքի դաշնային համալսարան;
• Սիբիրյան դաշնային համալսարան.

Ֆակուլտետների, մասնագիտությունների ավելի մանրամասն նկարագրությունը, բյուջետային և վճարովի տեղերի առկայության մասին տեղեկությունները, ընտրող հանձնաժողովին կարելի է ծանոթանալ ուսումնական հաստատությունների պաշտոնական կայքերում:

Ասիայի և Աֆրիկայի երկրների ինստիտուտ, Լոմոնոսովի անվան Մոսկվայի պետական ​​համալսարան Մ.Վ. Լոմոնոսովը

Անգամ կրթություն ստանալուց հետո մասնագետը պետք է անընդհատ կատարելագործի իր հմտությունները, հաճախի դասընթացների, դասախոսությունների, սեմինարների, կարդա մասնագիտական ​​գրականություն, գնա արտերկրում պրակտիկայի։

Որտեղ աշխատանք գտնել:

Շրջապատող մարդիկ հաճախ վախեցնում են «սարսափ պատմություններով», որ արևելագետները ոչ մի տեղ պահանջված չեն, և սա ավելի շուտ հոգու զբաղմունք է։ Միգուցե դրանում որոշակի ճշմարտություն կա. նորաստեղծ շրջանավարտների և ապագա մասնագետների համար աշխատանք գտնելը կարող է դժվար լինել: Բայց սա միայն այն պատճառով, որ ցանկացած ոլորտում աշխատանքային փորձ չունեցող երիտասարդ մասնագետների համար հեշտ չէ լավ պաշտոն ստանալը։

Արևելագետի մասնագիտության մեջ, ինչպես և շատ այլ մասնագիտություններում, շատ բան կախված է հենց անձից, նրա ձգտումներից, ցանկություններից, փորձից, հավակնություններից: Բայց այստեղ ակնհայտ առավելություն կա այլ բուհերի շրջանավարտների նկատմամբ՝ ասիական պետությունների հետ Ռուսաստանի օրեցօր աճող մերձեցման, գլոբալիզացիայի, փոխշահավետ առևտրի, սոցիալական և տնտեսական հարաբերությունների ամրապնդման և զբոսաշրջության զարգացման ֆոնին։

Հանդիպում և ռուս գիտնականներ Դհարամսալայում, Հնդկաստան

Արևելագետները կարող են իրենց գիտակցել բոլորովին այլ ոլորտներում.

• գիտահետազոտական ​​ինստիտուտներ, ուսումնական հաստատություններ;
• հրատարակչություններ, գրադարաններ, ամսագրեր, թերթեր և այլ լրատվամիջոցներ.
• թարգմանություններ, խմբագրում;
• ներքին, օտարերկրյա և միջազգային կազմակերպություններ՝ որպես խորհրդատուներ, թարգմանիչներ, արտաքին տնտեսական գործունեության մասնագետներ.
• Հանրային ծառայություն.

Եվգենի Յանովիչ Սատանովսկի (ծն. 15.06.1959 թ.)։ Ռուս գիտնական, արևելագետ, տնտեսագետ, պրոֆեսոր

Արժե՞ արդյոք դառնալ արևելագետ։

Եթե ​​դուք դեռ տալիս եք այս հարցը, ապա դա միանշանակ արժե: Եվ կապ չունի, թե քանի տարեկան ես, ինչ կրթական մակարդակ, սեռ, ընտանեկան դրություն, քաղաքացիական դիրք։ Եթե ​​դուք սիրահարված եք արևելյան մշակույթին, ապա ինչու չփորձել այն:

Իհարկե, նախ պետք է ամեն ինչ կշռել, չէ՞ որ նույնիսկ Արևելքի իմաստունները միշտ խուսափել են հապճեպ որոշումներից։ Եվ ինչպես ցանկացած մասնագիտություն, այն ունի իր դրական և բացասական կողմերը:

Միանշանակ պլյուսներն են հետաքրքրությունը, ճանապարհորդելու հնարավորությունը, արտասահմանյան ընկերություններում պրակտիկա, մի քանի օտար լեզուների յուրացում, այլ մշակույթի ներկայացուցիչների հետ շփվելը, ընդունելության ժամանակ բուհերում բավականին մեծ թվով բյուջետային տեղեր, մասնագիտության ինքնատիպությունը:

Թերությունները ներառում են նախնական զբաղվածության և ցածր աշխատավարձի հետ կապված հնարավոր խնդիրները:

Եթե ​​նման դժվարությունները ձեզ չեն վախեցնում, դուք պետք է դառնաք հենց այն հայտնագործողը, ով ուսումնասիրում է դեռևս անհայտ Արևելքի աշխարհը։

Եզրակացություն

Ռուսական արևելագիտության պատմությունը ներառում է տասնյակ և նույնիսկ հարյուրավոր համաշխարհային համբավ ունեցող հայտնի գիտնականներ, ովքեր իրենց կյանքի ընթացքում զբաղվել են արևելյան մշակույթի ուսումնասիրությամբ և գրել բազմաթիվ աշխատություններ։ Հաջորդ հոդվածներում ձեզ կներկայացնենք դրանցից ամենահայտնիներից մի քանիսը: Հետևեք մեր բլոգի նորություններին. բաժանորդագրվեք նոր թարմ հոդվածներին:

Շատ շնորհակալ եմ ձեր ուշադրության համար, սիրելի ընթերցողներ: Թող ձեր ընտրած կյանքի ուղին ուրախություն և բացահայտումների նորություն բերի։ Եթե ​​ձեզ դուր եկավ, տարածեք հոդվածը սոցիալական ցանցերում, և մենք միասին կփնտրենք ճշմարտությունը: