GDZ bez VIP- to jsou autorské knihy řešení pro lidi. Už nemusíte zadávat číslo pro placené předplatné SMS a utrácet tisíc rublů měsíčně za něco, co můžete získat zcela zdarma. Na vstup na náš web a přístup k hotovým domácím úkolům nepotřebujete peníze, ušetřete s námi. Pokud jste to neutratili, znamená to, že jste si to vydělali! Můžeme mluvit donekonečna o tom, že knihy řešení pro ročníky 1-11 jsou užitečné. I ti, kteří byli zpočátku proti takovým výhodám, však docházejí k závěru, že jejich použití pro školáky má mnoho výhod. Výzkumy ukazují, že ze 100 % informací, které děti ve třídě dostanou, si zapamatují pouze 30 %. Aby si dítě doplnilo znalosti, porozumělo novému materiálu a správně dokončilo domácí úkoly, přirozeně potřebuje další literaturu. Do této kategorie patří manuály s hotovými domácími úkoly, vypracované kvalifikovanými učiteli a metodiky!

GDZ pro základní školu zdarma bez registrace

Řešitelé pro ročníky 1-4 z matematiky, ruského jazyka, společenských věd a dalších předmětů budou pro rodiče skutečným pomocníkem. Díky takovým příručkám se správnými odpověďmi na zadání pro ně bude snazší vysvětlit svému dítěti látku, které v hodině nerozumělo, a dokonce mu pomohou zvládnout náročné cvičení.

Naše webové stránky obsahují velký seznam sbírek, které obsahují správné odpovědi na všechny úkoly. Jedná se o plně vyřešené příklady a úlohy v matematice, vložená chybějící písmena a interpunkční znaménka v ruském jazyce, stejně jako překlady slov a textů v cizí jazyky. Téměř všechny GDZ pro ročníky 1-4 jsou ilustrovány jasnými kresbami a hotové úkoly jsou doplněny čitelnými schématy, tabulkami a dokonce i stručnými vysvětlivkami.

Kromě standardních sbírek s hotovými domácími úkoly z učebnic zde najdete odpovědi na cvičení z pracovních sešitů, ale i testy a samostatnou práci.

Řešitelské knihy pro střední a vysoké školy bez předplatného

Každým rokem je studium určitého předmětu od páté třídy obtížnější i pro vynikající studenty. Nekonečné domácí úkoly, ne vždy jasná témata a obrovské množství pravidel jsou hlavními důvody, proč děti prostě nestíhají držet krok se školními osnovami. Kolekce GDZ pro ročníky 5-11 vám pomohou zvládnout nejvíce obtížné úkoly, zlepšit své znalosti, a tím zvýšit svůj akademický výkon.

Moderní příručky obsahují obrovské množství plně analyzovaných typických úloh v různých předmětech. Publikace o exaktních vědách obsahují odpovědi na příklady a rovnice, vzorce, algoritmy a akce pro řešení problémů, vyplněné tabulky s výchozími daty, grafy a sestrojené obrázky.

Pracovní sešity pro ročníky 5-11 ze zeměpisu a biologie obsahují vyplněná schémata a vrstevnicové mapy se všemi předměty a dalšími značkami na nich. Kromě odpovědí na cvičení obsahují sborníky o ruštině a cizích jazycích a také literaturu překlady textů, krátké eseje, dialogy, práci s větami atd.

S kolekcemi GDZ pro ročníky 5-11 můžete nejen rychle zkopírovat správnou odpověď na úkoly, ale také porovnat svá řešení, a tedy nezávisle otestovat své vlastní znalosti. Jen tak dál, získejte znalosti a dobré známky!

Obecná historie. Dějiny moderní doby. 1500-1800. 7. třída. Pracovní sešit ve 2 hodiny. Yudovskaya A.Ya. atd.

5. vyd. - M.: 2017. - 1. část - 80 s., 2. část - 80 s. M.: 2010. - 1. část - 80 s., 2. část - 80 s.

Pracovní sešit je nedílnou součástí učebního a učebního manuálu, revidovaného v souladu s federálními státními vzdělávacími standardy hl. obecné vzdělání učebnice A. Ya. Yudovskaya a dalších „Obecné dějiny. Dějiny moderní doby. 1500-1800. 7. třída". Notebook je určen pro samostatná práceškoláci doma i ve třídě. Pro každý odstavec učebnice jsou nabízeny úkoly, které jsou zaměřeny na rozvoj univerzálnosti studentů vzdělávací aktivity. Úkoly označené hvězdičkou (*) vyšší úroveň potíže. Pro závěrečný test znalostí a dovedností studentů notebook obsahuje různé testovací úlohy ve formátu OGE pro každou kapitolu učebnice. Manuál je určen studentům.

Část 1.

Formát: pdf(2017, 80 s.)

Velikost: 10 MB

Sledujte, stahujte: listopad

Část 2.

Formát: pdf(2017, 80 s.)

Velikost: 10 MB

Sledujte, stahujte: listopad .2019, odkazy odstraněny na žádost nakladatelství "Osvěta" (viz pozn.)

Formát: pdf/zip(Oba sešity) (2010; 80+80 stran)

Velikost: 19,7 MB

Stažení: listopad .2019, odkazy odstraněny na žádost nakladatelství "Osvěta" (viz pozn.)

Vážení sedmáci!
Plněním různých úkolů zahrnutých v pracovní sešit, budete moci systematizovat, testovat a upevňovat znalosti, které jste získali v procesu studia dějin novověku.
Úkoly označené hvězdičkou (*) mají zvýšenou obtížnost.
Většina úloh navržených v poznámkovém bloku je navržena pro krátké, jasné a výstižné odpovědi. Pokud místo přidělené v poznámkovém bloku nestačí k dokončení úkolu, doporučujeme vám pokračovat v práci na samostatném listu papíru a poté jej opatrně přilepit k okraji příslušné stránky sešitu.

• Učitel A. Ya Yudovskaya vytvořil spolu s L. M. Vanyushkinou pracovní sešit o moderní historii. Příručka (1. a 2. část) k učebnici Federal State Educational Standards pro 7. ročník obsahuje různé úkoly – žáci sedmých tříd budou muset vyplnit prázdné sloupce tabulek, vybrat odpovědi ze seznamu, doplnit věty, vyplnit vrstevnicové mapy.
• Metodici a učitelé si všímají hodnoty sešitů pro učení – opakování, prohlubování znalostí, zdokonalování práce s mapami. Někteří žáci sedmé třídy, kteří se obtížně rozhodují, to však vzdávají a jsou rozrušeni tím, že dostávají špatné známky.
• Výhoda GDZ slouží jako skutečná kouzelná hůlka pro takové studenty - dokončené úkoly se snadno kontrolují a je poskytován online režim. Text sešitu je uveden v plném znění, při ztrátě návodu můžete pracovat s elektronickou verzí. Pokud se vám úkol zdá neuvěřitelně obtížný, můžete k pochopení příčiny potíží použít sešit. Hlavní je, že řešení dopadá bezvadně, na zbývající disciplíny je dost času a sedmáci mají hodně hodin.
• Často to pomáhá rodičům GDZ- je zajištěno ruční spolehlivé ověření dálkového průzkumu Země. Rodiče se sami rozhodnou, zda žákovi umožní používat pracovní sešit. Při rozumném použití přináší užitek hmatatelné výhody.

Nová historie - užitečné workshopy pro sedmáky s knihami řešení

• Odborníci nazývají rozsáhlé období světových dějin – od roku 1500 do roku 1800, zahrnující tři století – novověk. V tomto období se formovaly a začaly aktivně rozvíjet země, které dnes hrají přední role na světové scéně. Pečlivým a promyšleným studiem moderní doby ve světových dějinách lze pochopit a analyzovat kořeny dnešních mezinárodních problémů a konfliktů, možnosti jejich překonání, stabilizaci ve sféře politické a vývoj ekonomiky. Právě toto období studují v hodinách světových dějin žáci sedmé třídy. Jelikož se podle statistik mnoho žáků 7. tříd účastní oborových olympiád a soutěží dějepisu, potřebují pro kvalitní přípravu efektivní vzdělávací materiály a pro ně řešitelé.
• Plánování a realizace prací na GDZ, následuje:
  - objektivně posoudit svou počáteční úroveň znalostí;
  - rozhodnout o cílech, prioritách a vedlejších;
  - formulovat plán na základě zadaných jednotlivých úkolů;
  - čas od času pravidelně provádět sebemonitorování, vyhodnocovat dosažené výsledky, jejich dynamiku, rychle zjišťovat a odstraňovat problémy, upravovat plány;
  - vybrat optimální sadu učebních pomůcek pro každý konkrétní případ.
• S řešením posledního problému může pomoci odborník - tutor, vedoucí dějepisného kroužku, učitel předmětu. Hlavní důraz by měl být kladen na dílenské příručky, které umožňují hlubší a smysluplnější pochopení složitého teoretického materiálu. Není nutné, aby sbírka praktických úloh byla součástí té, která se používá v škola UMK- hlavní věc je, že sekce a témata se zhruba shodují a samotná cvičení se liší úrovní složitosti a formátu.
• Mezi účinnými sbírkami odborníci jmenují pracovní sešit o historii moderní doby pro ročník 7, který sestavili A. Ya. Yudovskaya a L. M. Vanyushkina. Workshop obsahuje řadu praktických úkolů a materiálů:
  - historické informace;
  - logické problémy a křížovky;
  - analytický materiál;
  - testy, jejichž formát je podobný jako u disciplíny na OGE.
• Úkoly uvedené v příručce se liší úrovní obtížnosti. Hvězdičkou jsou označeny ty, které patří do pokročilé úrovně a jsou vhodné pro přípravu na olympiádu.

5. vyd. - M.: 2017. - 1. část - 80 s., 2. část - 80 s. M.: 2010. - 1. část - 80 s., 2. část - 80 s.

Pracovní sešit je nedílnou součástí vzdělávacího komplexu k učebnici A. Ya. Yudovskaya a dalších „Obecné dějiny“, revidované v souladu s federálním státním vzdělávacím standardem pro základní všeobecné vzdělávání. Dějiny moderní doby. 1500-1800. 7. třída". Sešit je určen pro samostatnou práci školáků doma i ve třídě. Ke každému odstavci učebnice jsou nabízeny úkoly, které jsou zaměřeny na rozvoj univerzálních učebních akcí u žáků. Úkoly označené hvězdičkou (*) mají zvýšenou obtížnost. Pro závěrečné otestování znalostí a dovedností žáků jsou součástí notebooku různé testové úlohy ve formátu OGE ke každé kapitole učebnice. Manuál je určen studentům.

Část 1.

Formát: pdf(2017, 80 s.)

Velikost: 10 MB

Sledujte, stahujte:drive.google

Část 2.

Formát: pdf(2017, 80 s.)

Velikost: 10 MB

Sledujte, stahujte:drive.google

Formát: pdf/zip(Oba sešity) (2010; 80+80 stran)

Velikost: 19,7 MB

Stažení: RGhost

Vážení sedmáci!
Plněním různých úkolů obsažených v sešitu budete schopni systematizovat, testovat a upevňovat znalosti, které jste získali v procesu studia dějin novověku.
Úkoly označené hvězdičkou (*) mají zvýšenou obtížnost.
Většina úloh navržených v poznámkovém bloku je navržena pro krátké, jasné a výstižné odpovědi. Pokud místo přidělené v poznámkovém bloku nestačí k dokončení úkolu, doporučujeme vám pokračovat v práci na samostatném listu papíru a poté jej opatrně přilepit k okraji příslušné stránky sešitu.

Objednejte si knihu řešení a brzy bude na webu

• 
  Usnadnění přijetí na vysokou školu. Můžete dát svému dítěti konečný cíl všeho vzdělávací proces, čímž ho přesvědčí o potřebě dobrého studia. Rodiče svým dětem často říkají, že pokud budou špatně studovat, nebudou moci v budoucnu získat dobré povolání a stanou se školníky.
• 
  Stravování ve škole by mělo být dobře organizované. Žák musí mít zajištěn oběd a teplou snídani v menze. Interval mezi prvním a druhým jídlem by neměl přesáhnout čtyři hodiny. Nejlepší možností by mělo být, aby dítě snídalo doma, ve škole sní druhou snídani
• 
  Mezi agresivitou dětí a obtížemi v procesu učení se vytvořil určitý vztah. Každý student chce mít ve škole mnoho přátel, mít dobré studijní výsledky a dobré známky. Když to dítě nedokáže, dělá agresivní věci. Každé chování je na něco zaměřeno a má smysl.
• 
  Ve všech olympiádách a všech druzích soutěží se dítě především vyjadřuje a realizuje. Rodiče by rozhodně měli své dítě podporovat, pokud je nadšené pro intelektuální soutěže. Je důležité, aby se dítě uznalo jako součást společnosti intelektuálů, ve které vládnou soutěživé nálady a dítě porovnává své úspěchy.
• 
  Vybíravé dítě nemusí mít rádo školní jídlo. Často je to nejčastější důvod, proč školák odmítá jíst. Vše se děje proto, že jídelníček ve škole nezohledňuje chuťové potřeby každého jednotlivého dítěte. Ve škole nikdo nevyloučí žádný výrobek ze stravy jednotlivého dítěte, aby tak mohl
• 
  Abychom pochopili, jak rodiče vnímají školu, je důležité ji nejprve charakterizovat moderní rodiče, jejíž věková kategorie je velmi pestrá. Přesto jde většinou o rodiče, kteří patří ke generaci devadesátých let, což byla pro celou populaci těžká doba.
• 
  První školní srazy zůstávají navždy v paměti každého z nás. Rodiče začínají nakupovat všechny potřebné kancelářské potřeby od srpna. Hlavním školním atributem je studentská uniforma. Oblečení musí být pečlivě vybráno, aby se prvňáček cítil sebejistě. Zavedení školních uniforem je oprávněné z mnoha důvodů.