annotatsioon

Õpilaste ja õpetajate tähelepanule pakutakse uut õpetus, mis aitab edukalt valmistuda 9. klassi bioloogia põhiriigieksamiks. Kogumik sisaldab põhiriigieksamil testitud osade ja teemade kaupa valitud küsimusi ning sisaldab erinevat tüüpi ja keerukusastmega ülesandeid.

Kõigile küsimustele on vastused antud juhendi lõpus. Soovitatud temaatilised ülesanded aitab õpetajal korraldada põhiriigieksamiks ettevalmistust ning õpilastel iseseisvalt testida oma teadmisi ja valmisolekut lõpueksamiks.

Õpiku näide

Kavandatav bioloogia OGE-ks ettevalmistamise õpik sisaldab tänapäevaseid koolitusülesandeid haridusstandard ja peamise pidamise määrus riigieksam bioloogias. Erinevat tüüpi ja keerukusastmega koolitusülesanded kõigil põhikooli bioloogiakursuse testitud teemadel.

Jaotis 1 "Bioloogia kui teadus" sisaldab teadmisi kontrollivaid ülesandeid: bioloogia rollist kaasaegse loodusteadusliku maailmapildi kujunemisel, praktiline tegevus inimestest; elusobjektide uurimise meetodid (vaatlus, kirjeldamine, mõõtmine, eksperiment).

2. jaotist "Elusorganismide tunnused" esindavad ülesanded, mis kontrollivad teadmisi: rakkude, kudede, elundite ja elundisüsteemide ehituse, funktsioonide ja mitmekesisuse kohta; elusorganismide tunnused, pärilikkus ja muutlikkus; paljunemismeetodid, taimede ja aretusloomade kasvatamise meetodid.

3. jaotis "Eluslooduse süsteem, mitmekesisus ja areng" sisaldab ülesandeid, mis kontrollivad teadmisi: kõige olulisema kohta tunnusmärgid peamised eluslooduse kuningriigid (loomad, taimed, seened, bakterid); taimede ja loomade klassifikatsioon (osakond (tüüp), klass); taimede ja loomade tüsistuste kohta evolutsiooniprotsessis; bioloogilisest mitmekesisusest kui biosfääri stabiilsuse alusest ja evolutsiooni tulemusest.

Jaotis 4 "Inimene ja tema tervis" sisaldab ülesandeid, mis paljastavad teadmisi: inimese päritolu ja tema biosotsiaalse olemuse, kõrgema närvitegevuse ja inimese käitumise iseärasuste kohta; elundite ja organsüsteemide ehitus ja elutegevus (närvi-, endokriin-, vereringe-, lümfi-, hingamis-, eritumine, seedimine, seksuaal-, tugi- ja liikumine); sisekeskkond, immuunsus, meeleelundid, elutähtsate protsesside neurohumoraalne regulatsioon; sanitaar- ja hügieeninorme ja eeskirju tervislik eluviis elu.

5. jagu „Organismide suhted ja keskkond. Biosfäär” sisaldab teadmisi testivaid ülesandeid: eluslooduse süsteemsest korraldusest, keskkonnateguritest, koosmõjust erinevad tüübid looduses; looduslike ja kunstlikud ökosüsteemid ja nende komponentide, toitumisalaste seoste kohta; umbes keskkonnaprobleemid, nende mõju enda elu ja teiste inimeste elud; keskkonnas valitsevatest käitumisreeglitest ja viisidest, kuidas selles tasakaalu hoida.

Kavandatud koolitusülesannete elluviimine teemadel võimaldab teil kvalitatiivselt valmistuda OGE läbimine bioloogias. Kavandatav käsiraamat võib olla kasulik õpilastele iseseisvaks tööks, kooliõpetajatele, kes valmistavad õpilasi ette lõplikuks atesteerimiseks. Raamatu lõpus on vastused küsimustele testülesanded Ja üksikasjalik analüüs arvutusülesannete lahendus. Vastused aitavad oma teadmisi jälgida ja hinnata.

Autorilt 4
1. jagu. Bioloogia kui teadus 5
Bioloogia roll loodusteaduslikus maailmapildis. Elusobjektide uurimise meetodid 5
2. jagu. Elusorganismide märgid 10
Tõendid eluslooduse ühtsusest. Raku struktuur 10
organismide tunnused. Kuded, elundid, elundisüsteemid 16
3. jagu. Metsloomade süsteem, mitmekesisus ja areng 28
Kuningriigid: bakterid, seened, samblikud 28
Taimeriik 34
Praktiline töö 41
Loomariik 82
Evolutsioon orgaaniline maailm. Inimese sarnasus loomadega 107
4. jagu. Inimene ja tema tervis 114
Keha sisekeskkond. Ainete transport ja kehakaitse 114
Inimese organsüsteemid ja eluprotsessid 123
Elutähtsate protsesside neurohumoraalne reguleerimine. Analüsaatorid. RKT 144
Sanitaar- ja hügieenistandardite ning tervisliku eluviisi reeglite järgimine. Esmaabi 157
Jaotis 5. Organismide ja keskkonna vahelised seosed. Biosfäär 167
Jaotis 6. Töö graafikute, diagrammide, jooniste, tabelitega 170
Vastused 185

Lugege ka sellega:

Žanr: Bioloogia

Vorming: PDF

Kvaliteet: OCR

Kirjeldus: Kavandatav õpik koosneb 4 osast, mis sisaldavad bioloogia põhiseadusi koos ökoloogia, taimebioloogia, loomabioloogia, inimese anatoomia ja füsioloogia alustega. Käsiraamat on koostatud selleks, et võimaldada bioloogia valinud õpilastel sooritada põhikooli lõpueksam, kiiresti korrata koolikursus bioloogiat ja hankige vajalik lisamaterjal, mille tundmine on oluline bioloogia edasiseks õppimiseks keskkoolis.
See käsiraamat ei asenda mingil juhul kooliõpikuid ja ulatuslikke täiendavaid käsiraamatuid. Kursuse sisu on äärmiselt kontsentreeritud, selle materjali kindel assimilatsioon tagab põhikooli eksami eduka sooritamise. Üksikute teemade pealkirjad on sõnastatud nii, nagu need on antud eksami kodifitseerijas.
Iga teema esimene osa on põhimaterjali kokkuvõte vastavalt eksaminõuetele. Kaldkirjas terminid ja mõisted, millele peate kogu bioloogia kursuse õppimisel tähelepanu pöörama. Töö kiirendamiseks on väga oluline oskus kasutada täiustatud teatmeteoseid ja sõnaraamatuid. Kõige parem on läbitöötatud materjal endale või kellelegi lähedasele ümber jutustada.
Proovige kõik terminid ja nende määratlused pähe õppida. Pärast seda hakake paljastama kontseptsiooni olemust: struktuuri, selle struktuuri üksikute elementide vahelise interaktsiooni olemust, selle koostoime tunnuseid teiste süsteemidega. Näiteks vastates küsimusele raku ehituse kohta, tuleb pärast “raku” mõiste sõnastamist rääkida selle struktuurist, iga organoidi funktsioonidest, organellide omavahelistest suhetest, rakutüüpidest, rakutüüpidest, rakkudest, rakkudest ja rakkudest. ja rakkude suhe üksteisega.
Õppige rakendama ühe jaotise õppimisel saadud teadmisi teiste osade katvuses. Näiteks peate suutma rakendada evolutsioonilisi kontseptsioone, kui vastate mis tahes küsimusele botaanika või zooloogia kursusel. Vajadusel illustreeri oma vastust joonistega. Need on õpikutes ja muudes käsiraamatutes. Avatud tüüpi ülesannetele vastamisel proovige sellele vastata piisavalt täielikult, ranges kooskõlas ülesande tähendusega. Märk * tähistab keerukamaid ülesandeid.

"Uus täielik juhend OGE-ks valmistumiseks"

BIOLOOGIA KUI TEADUS

1. Bioloogia põhiteadused
   • bioloogia meetodid
   • Bioloogia roll kaasaegse loodusteadusliku maailmapildi kujunemisel, inimeste praktilises tegevuses
   • Elusobjektide uurimise meetodid

ELUSORGANISMIDE MÄRGID

1. Raku struktuur
   • Raku keemiline koostis
   • Organismide rakuline ehitus kui tõend nende sugulusest, eluslooduse ühtsusest
   • Geenid ja kromosoomid
   • Rikkumised rakkude struktuuris ja talitluses on organismide haiguste üheks põhjuseks.
2. Organismide tunnused
   • Pärilikkus ja muutlikkus – organismide omadused
   • Ühe- ja mitmerakulised organismid
   • Taimede ja loomade koed, elundid, organsüsteemid, organismide varieeruvuse tuvastamine
   • Taimede ja koduloomade kasvatamise ja paljundamise võtted, nende eest hoolitsemine

ELUSLOODUSE SÜSTEEM, MITMEKESISUS JA EVOLUTSIOON

1. Viirused, bakterid, sinivetikad
2. Seenekuningriik. üldised omadused
3. Taimede Kuningriik. Taimeorganismi põhijooned
4. Kuningriigi loomad. Loomade roll looduses ja inimese elus
5. Õpetus orgaanilise maailma evolutsioonist
   • Charles Darwin - evolutsiooniteooria rajaja
   • Taimede ja loomade tüsistused evolutsiooniprotsessis
   • Bioloogiline mitmekesisus kui biosfääri stabiilsuse alus ja evolutsiooni tulemus

INIMENE JA TEMA TERVIS

1. kangad
2. Lihas-skeleti süsteemi struktuur ja funktsioonid
3. Keha sisekeskkond. Vere koostis ja funktsioonid
4. Vereringesüsteemi struktuur ja funktsioonid
5. Hingamissüsteemi struktuur ja funktsioonid
6. Seedesüsteemi ehitus ja funktsioonid
7. ainevahetus organismis.
8. Eritussüsteemi struktuur ja funktsioonid
9. Närvisüsteem
   • Hoone üldplaan
   • Funktsioonid
10. Struktuur ja funktsioonid selgroog
11. Aju struktuur ja funktsioonid
12. Vegetatiivsuse struktuur ja funktsioonid närvisüsteem
13. Kõrgem närviline aktiivsus
14. Meeleelundid (analüsaatorid)
    • Nägemisorganite ehitus ja funktsioonid
15. Kuulmis- ja tasakaaluorgan
16. Lõhna- ja maitseanalüsaatorid
17. Nahk, selle struktuur ja funktsioonid
18. Endokriinsüsteem
    • Endokriinsed näärmed

Bioloogia. Uus täielik viide OGE-ks valmistumiseks. Lerner G.I.

M.: 2018. - 288 lk.

Käsiraamat sisaldab kogu bioloogia kursuse teoreetilise materjali ja testimisülesandeid, mis on vajalikud õppeasutuste 9. klassi lõpetajate riiklikuks lõppatesteerimiseks (OGE). Teoreetiline materjal on esitatud lühidalt ja kättesaadaval kujul. Iga jaotisega on kaasas OGE-vormingule vastavate testülesannete näited. Need annavad tervikliku ettekujutuse eksamitöö ülesannete tüüpidest ja nende keerukusastmest. Vastused küsimustele on antud juhendi lõpus. Käsiraamatut saavad õpilased kasutada OGE-ks ja enesekontrolliks valmistumiseks ning õpetajad algkooliõpilaste ettevalmistamiseks bioloogia lõputunnistuseks. Raamat on suunatud koolilastele, õpetajatele ja metoodikutele.

Vorming: pdf

Suurus: 5,4 MB

Vaata, lae alla:drive.google ; Rghost

SISU
Autorilt 5
I osa
1. BIOLOOGIA KUI TEADUS
1.1. Bioloogia põhiteadused. Bioloogia meetodid. Bioloogia roll kaasaegse loodusteadusliku maailmapildi kujunemisel, inimeste praktilises tegevuses. Elusobjektide uurimise meetodid 7
II osa.
2. ELUSORGANISMIDE MÄRGID
2.1. Raku struktuur. Raku keemiline koostis. Organismide rakuline ehitus kui tõend nende sugulusest, eluslooduse ühtsusest. Geenid ja kromosoomid. Rikkumised rakkude struktuuris ja toimimises on organismide haiguste üheks põhjuseks 15
2.2. organismide tunnused. Pärilikkus ja varieeruvus on organismide omadused. Ühe- ja mitmerakulised organismid. Taimede ja loomade koed, elundid, organsüsteemid, organismide varieeruvuse tuvastamine. Taimede ja koduloomade kasvatamise ja paljundamise võtted, nende eest hoolitsemine 52
III osa.
3. ELUSLOODUSE SÜSTEEM, MITMEKESISUS JA EVOLUTSIOON
3.1. Viirused, bakterid, sinivetikad 65
3.2. Seenekuningriik. Üldised omadused 69
3.3. Taimede Kuningriik. Taimeorganismi põhijooned 71
3.4. Kuningriigi loomad. Loomade roll looduses ja inimese elus 97
3.5. Õpetus orgaanilise maailma evolutsioonist. Charles Darwin on evolutsiooniteooria rajaja. Taimede ja loomade tüsistused evolutsiooniprotsessis. Bioloogiline mitmekesisus kui biosfääri stabiilsuse alus ja evolutsiooni tulemus 168
IV osa.
4. MEES JA TEMA TERVIS
4.1. Kangad 197
4.2. Lihas-skeleti süsteemi struktuur ja funktsioonid 201
4.3. Keha sisekeskkond. Vere koostis ja funktsioonid 206
4.4. Vereringesüsteemi struktuur ja funktsioonid 213
4.5. Hingamissüsteemi struktuur ja funktsioonid 219
4.6. Seedesüsteemi ehitus ja funktsioonid 224
4.7. Ainevahetus organismis 231
4.8. Eritussüsteemi struktuur ja funktsioonid 236
4.9. Närvisüsteem. Hoone üldplaan. Funktsioonid 240
4.10. Seljaaju ehitus ja funktsioonid 243
4.11. Aju struktuur ja funktsioonid 245
4.12. Autonoomse närvisüsteemi struktuur ja funktsioonid 250
4.13. Kõrgem närviline aktiivsus 253
4.14. Meeleelundid (analüsaatorid). Nägemisorganite struktuur ja funktsioonid 259
4.15. Kuulmis- ja tasakaaluorgan 262
4.16. Lõhna- ja maitseanalüsaatorid 265
4.17. Nahk, selle struktuur ja funktsioonid 266
4.18. Endokriinsüsteem. Endokriinnäärmed 268
VASTUSED ÜLESANNETE NÄIDETEL 277

Kavandatav õpik koosneb 4 osast, mis sisaldavad bioloogia põhiseadusi koos ökoloogia, taimebioloogia, loomabioloogia, inimese anatoomia ja füsioloogia alustega. Käsiraamat on kirjutatud selleks, et bioloogia valinud kooliõpilased saaksid sooritada põhikooli lõpueksami, kiiresti korrata koolibioloogia kursust ja saada vajalikku lisamaterjali, mille tundmine on oluline bioloogia edasiseks õppimiseks gümnaasiumis. .
See käsiraamat ei asenda mingil juhul kooliõpikuid ja ulatuslikke täiendavaid käsiraamatuid. Kursuse sisu on äärmiselt kontsentreeritud, selle materjali kindel assimilatsioon tagab põhikooli eksami eduka sooritamise. Üksikute teemade pealkirjad on sõnastatud nii, nagu need on antud eksami kodifitseerijas.
Iga teema esimene osa on põhimaterjali kokkuvõte vastavalt eksaminõuetele. Kaldkirjas terminid ja mõisted, millele peate kogu bioloogia kursuse õppimisel tähelepanu pöörama. Töö kiirendamiseks on väga oluline oskus kasutada täiustatud teatmeteoseid ja sõnaraamatuid. Kõige parem on läbitöötatud materjal endale või kellelegi lähedasele ümber jutustada.

Marina Kravtšenko raamat “OGE. Bioloogia. Universal Reference" aitab õpilastel süstematiseerida oma teadmisi bioloogiast ja valmistuda eksamiks. Käsiraamat koosneb mitmest osast, mis annavad bioloogiakursuse põhiteavet. See annab põhimõistete mõisted, illustratsioonid, mis hõlbustavad materjali mõistmist. Raamatus sisalduvad teemad:

1. Bioloogia kui teaduse mõiste, põhimõisted ja definitsioonid, selle meetodid. Bioloogiliste süsteemide omadused, teabe süstematiseerimine.

2. Eluslooduse ühtsus. Organismide ehitus rakkudest, nende märgid. Mis vahe on taimedel ja loomadel.

3. Organismide evolutsioon ja süsteemid. Arvestatakse kõiki elusorganismide kuningriike.

4. Inimkeha, mille poolest see erineb loomadest, millised on sarnasused. inimkeha süsteemid. Närvitegevuse, psüühika ja käitumise tunnused.

5. Tervisliku eluviisi reeglid, hügieeninormide järgimine. Esmaabi.

6. Kuidas organism on keskkonnaga seotud. Keskkonna mõju inimesele, inimese roll biosfääris.

Juhend hõlmab suurt hulka teavet, samas kui see on esitatud lühidalt ja arusaadavalt. Pärast iga jaotist tehakse ettepanek testi abil kontrollida, kui hästi konkreetset teemat valdatakse. Vastused on kontrollimiseks toodud juhendi lõpus.

See raamat on abiks õpetajatele, pakutud testiülesandeid saab kasutada iseseisev töö, saavad vanemad oma laste edusamme kontrollida, õpilased saavad ise oma teadmisi kontrollida ning kasutada kokkuvõttena ka teatmeteosest saadud teavet. See juhend on väga mugav ja aitab teil eksamiks hästi valmistuda.

Meie veebisaidilt saate tasuta ja registreerimata alla laadida Marina Kravchenko raamatu "OGE. Bioloogia. Universaalne viide" fb2-, rtf-, epub-, pdf-, txt-vormingus, lugeda veebis raamatut või osta raamatut veebipoest.