Valik number 1

		Miraaži ei saa jäädvustada kaamera ega videokaameraga, sest see on kujutlusvõime mäng, optiline illusioon.
		Kõige sagedamini näevad reisijad kõrbes ees virvendamas vett, mis on taeva moonutatud peegeldus alumises kuuma õhu kihis.
		Miraažid – kõrbes tekkivad optilised illusioonid – on tingitud päikesekiirte erilisest murdumisest ülekuumenenud õhu toimel.
		Kõrbes võib ülekuumenenud õhk murduda Päikesekiired erilisel viisil, mille tulemuseks on optilised illusioonid, mida nimetatakse miraažideks.
		Optilised illusioonid - miraažid - tekivad ülekuumenenud õhu murdumise tagajärjel.

Vormi algus

Vormi lõpp

Vormi algus

3. Lugege katkendit sõnaraamatu kanne, mis annab sõnale LOWER tähenduse. Määrake, mis tähenduses seda sõna kasutatakse teksti kolmandas (3) lauses. Kirjutage sellele väärtusele vastav arv sõnaraamatukirje antud fragmendis. ALUMINE, -ja, -tema.

4. Ühes allolevas sõnas tehti stressi määramisel viga: VALE rõhutatud vokaali tähistav täht on esile tõstetud. Kirjutage see sõna välja.

lukus

Vastus: _______________________________.

5. Ühes allolevas lauses on allajoonitud sõna kasutatud VALESTI. Parandage leksikaalne viga valides
esiletõstetud sõna paronüümi juurde. Kirjutage valitud sõna üles.

Mõnikord tekitab kuulujutte ettevõtte töötajate vähene teadlikkus.

Grišakov lahkus ja nüüd on kõik tema elu puudutavad küsimused VASTAMATA.

Levitage ringi piiritu meri KIVIkõrb, milles kaktused kasvasid rühmadena, kaetud suurte roosade õitega.

Hoolimata koidutunnist oli rahvast palju: mingi ratsaväeüksus liikus eelposti poole.

IN pühad kõik riigi lennujaamad on turistidest TÖÖD.

Vastus: _______________________________.

6. Ühes allpool esiletoodud sõnas tehti viga sõna vormi moodustamisel. Parandage viga kirjuta sõna õigesti.

kilogrammi ÕUNU

SEITSMÜMNE PROTSENTSI

LEEGI keeled

Vastus: _______________________________.

7. Matš grammatilisi vigu Ja

laused, milles nad on lubatud: esimese igale positsioonile

veerus, valige teisest veerust sobiv asukoht.

GRAMMATIKA A) rikkumine ehituses osalausega laused käive B) ehitusviga keeruline lause C) rikkumine ehituses ettepanekud kooskõlastamata rakendus D) vahelise suhtluse katkemine subjekt ja predikaat D) aja tüübi rikkumine verbide korrelatsioonid

PAKKUMISED Kõik, kes Krimmi külastasid, võtsid pärast temaga lahkuminekut kaasa eredaid muljeid merest, mägedest, lõunamaistest ürtidest ja lilledest. S. Mihhalkov väitis, et tänu näitlejate suurejoonelisele mängule saab Maly teatri laval näha kaupmees Zamoskvoretšje maailma. Süda jääb hetkeks seisma ja äkki lööb uuesti. Aastal 1885 V.D. Polenov eksponeeris rändnäitusel üheksakümmend seitse visandit, mis olid toodud idareisilt. Paguluses meenutas Marina Tsvetajeva sageli Boriss Pasternaki luulet ja imetles seda. See raamat õpetas mind hindama ja austama sõpru, mida lugesin lapsena. Teose "Lugu tõelisest mehest" keskmes on Aleksei Maresjeviga juhtunud tõelised sündmused. Vaateväljakule ronimine Sait, näete linna ühe pilguga. Õed valdasid hästi nii muusikat kui maalimist.

Kirjutage tabelisse valitud numbrid vastavate tähtede alla.

8. Tuvastage sõna, mis puudub rõhutu vahelduvvokaal juur. Kirjutage see sõna välja, sisestades puuduva tähe.

g..mnatsist

k.. satelnaya

d..meeldib

võrgutatud..

ühendamine

Vastus: _______________________________.

9. Määrake rida, kus mõlemas sõnas puudub sama täht. Kirjutage need sõnad välja koos puuduva tähega.

ja .. kulutas, ra .. ärkas üles

pr..veider, pr..väljas

korda..gral, üle..päev

n..koorma, kord..võttis

all .. sõita, kord .. seletanud

Vastus: _______________________________.

10. Kirjutage üles sõna, milles lünka kohta on kirjutatud täht E.

email..vy

magamata..ca

nõuetele vastav..välja

au

süüdi..et

Vastus: _______________________________.

11. Kirjutage üles sõna, milles lünka kohta on kirjutatud täht JA.

tähendus...minu

lohutus.. minu

saanud..

Vastus: _______________________________.

12. Defineeri lause, milles EI kirjutatakse sõnaga ÜKS. Avage sulud ja kirjutage see sõna välja.

Pohlapõõsad on täis (MITTE) VALMIS marju.

Isegi bensiini lõhn (EI) VÕIS heinamaa aroomi summutada.

(MITTE) SUURES, aga avaras saalis oli hele ja vaikne.

Aedades kartuleid ikka (EI) KAEVAD.

(ÜRO) MÕISTES oma saatust, on A.P. näidendite kangelased. Tšehhov elavad sageli oma elu mehaaniliselt.

Vastus: _______________________________.

13. Määrake lause, milles on kirjutatud mõlemad esiletõstetud sõnad ÜKS. Avage sulud ja kirjutage need kaks sõna välja.

(I) NII, Konstantin väitis, et see reis lisas elujõudu,
Ma ütlesin sama asja.

Et olla õnnelik, pead püüdlema edu poole ja samal ajal pead õppima õilsust ümbritsevate inimeste suhtes.

Varsti jäid linnud (CO) KÕIK vait, välja arvatud üks, kes (ON) kõiki ERINEVALT siristas.

Võõras kadus nurga taha NAGU (SAMA) äkitselt nagu ta ilmus, (SEEST) SELLEKS ei saanud teda pidada.

(AT) LÕPPU sadu lakkas, kuid MÕNED (KUS) tugevad osaliselt hajusate pilvede massid siiski tunglesid.

Vastus: _______________________________.

14. kirjutatud HH.

Alexander Blok lõi erilise (1) poeetilise maailma, mis oli läbi imbunud (2) sinisest ja lillast, kududes (3) kõrghetki ja täidetud (4) hämmastava meloodiaga.

Vastus: _______________________________.

15. Korraldage kirjavahemärgid. Valige kaks lauset, millesse soovite lisada ÜKS koma. Kirjutage üles nende lausete numbrid.

16. Asetage kirjavahemärgid: märkige kõik numbrid, mille asemel

Linnud (1) valivad end (2) elukaaslased (3) kiinduvad suur tähtsus sulestiku varjundid. Ja kui sulelisel kavaleril ei ole (4) oma vendadele (5) omast mütsi, siis on võimalus pruudilt soosingut saada väike.

Vastus: _______________________________.

17. Asetage kirjavahemärgid: märkige kõik numbrid, mille asemel
laused peavad sisaldama komasid.

Kohtumised maalikunstiga annavad avastamisrõõmu (1) eranditult (2) tähelepanelikule ja kannatlikule vaatajale. Kunstimuuseumi külastus (3) näiteks (4) eeldab, et me oskame seda teha
ja valmisolek tajuda ja kogeda seda, mida nad näevad.

Vastus: _______________________________.

18. Asetage kirjavahemärgid: märkige arv(ed), mis tuleks lauses asendada komaga.

Järk-järgult (1) kasvas linn (2) nimeks (3), mille (4) nimes (4) säilis (5) teda ümbritsevate punaste metsade aroom.

Vastus: _______________________________.

19. Asetage kirjavahemärgid: märkige kõik numbrid, mille asemel
Lause peab sisaldama komasid.

Kodus hakkas mu külaline mulle kohe kurtma (1), et (2) minu juurde sõites (3) eksis ta metsa ära (4) ja oli sunnitud ööbima metsniku öömajas.

Vastus: _______________________________.

Loe tekst läbi ja täida ülesanded 20-25.

(1) Inimene loodi sajandeid, otsustades tohutu, võrreldamatu jõukulu järgi. (2) Lõvi, tapnud antiloopi, puhkab päeva hästi toidetud unes. (3) Võimas põder sätib end pärast tunniajalist võitlust vastasega pooleks päevaks tihnikusse, liigutades kramplikult oma ebaõnnestunud külgi. (4) Aitmatovski Karanar kogus jõudu aastaks, et pool kuud raevutseda, raevutseda ja võidutseda. (5) Inimese jaoks on sellised vägiteod hetke sära, mille eest ta maksab nii väikese murdosaga oma varudest, et tal pole üldse vaja puhata. (6) Metsalise eesmärk on elada looduse poolt ette nähtud aega. (7) Sellesse kätketud energia hulk on korrelatsioonis selle perioodiga ja elusolend kulutab mitte nii palju, kui tahab, vaid nii palju kui vajab, justkui oleks selles mingi doseerimisseade: metsaline teeb. ei tea soovi, see eksisteerib vastavalt vajalikkuse seadusele. (8) Kas mitte sellepärast ei kahtlusta loomad, et elu on piiratud? (9) Loomade elu on aeg sünnist surmani: loomad elavad absoluutses ajas, teadmata, et on ka suhteline aeg, selles suhtelises ajas saab eksisteerida ainult inimene. (10) Tema elu ei mahu kunagi hauakivi kuupäevadesse. (11) See on suurem, sisaldab ainult temale teadaolevaid sekundeid, mis venisid tundidena, ja päeva, mis lendas hetkedena. (12) Ja mida kõrgem on inimese vaimne struktuur, seda rohkem on tal võimalusi elada mitte ainult absoluutses, vaid ka suhtelises ajas. (13) Minu jaoks on kunsti globaalne superülesanne selle võime pikendada inimelu, küllastage see tähendusega, õpetage inimesi suhtelises ajas aktiivselt eksisteerima, st kahtlema, tundma ja kannatama. (14) Siin käib jutt vaimsusest, aga ka tavalises, füüsilises elus antakse inimesele ilmselgelt rohkem “kütust”, kui loodusseaduste järgi elamiseks vaja on. (15) Miks? (16) Mis eesmärgil? (17) Looduses on ju kõik mõistlik, kõike kontrollitakse, katsetatakse miljoneid aastaid ja isegi pimesoolt, nagu selgus, on millegi jaoks ikka vaja. (18) Ja miks on tohutu energiavaru kordades suurem kui inimesele antud vajadused? (19) Küsisin selle küsimuse viiendas või kuuendas klassis, kui jõudsin elementaarne füüsika ja arvasin, et see selgitab kõike. (20) Ja ta seletas mulle siis tõesti kõike. (21) Välja arvatud inimene. (22) Aga ma ei osanud seda seletada. (23) Siin lõppes sirgjooneline teadmiste loogika ja sai alguse hirmutavalt mitmemõõtmeline mõistmise loogika. (24) Muidugi ei kujutanud ma seda siis ette, kuid energiabilanss ei ühtlustunud ja küsisin isalt, miks inimesele nii palju anti. − (25) Tööks. - (26) Ma näen, - ütlesin midagi aru saamata, kuid ei küsinud. (27) See omadus - leppida vestluskaaslasega kokku mitte siis, kui ma kõigest aru sain, vaid siis, kui ma millestki aru ei saanud - on ilmselt minu olemuselt omane. (28) Igapäevaelus häiris see mind alati, sest ma ei saanud kolmikutest välja, kirjutades oma teooriaid, hüpoteese ja sageli ka seadusi. (29) Kuid sellel veidrusel oli siiski üks kasulik külg: ma õppisin pähe, mitte aru saama, ja jõudsin ise vastuste lõpuni, nüüd pole enam nii oluline, et enamasti oli vastus vale. (30) Elu nõuab inimeselt mitte vastuseid, vaid soovi neid otsida. (31) Kirjutan sellest ainult oma isa kahe sõna pärast, mis määrasid minu jaoks kogu eksistentsi tähenduse. (32) Sellest on saanud minu maailmavaate põhikäsk, alfa ja oomega. (33) Ja minust sai kirjanik, ilmselt sugugi mitte sellepärast, et ma sündisin sellise säraga silmis, vaid ainult sellepärast, et uskusin kindlalt raske, igapäevase, meeletu töö vajalikkusesse. (B.L. Vasiljevi sõnul *) * Boriss Lvovitš Vassiljev(1924-2013) - Nõukogude kirjanik, prosaist, publitsist, ühiskonnategelane, teoste “Koidud siin on vaiksed”, “Homme oli sõda”, “Mind nimekirjades ei olnud” jne autor. 20. Millised väidetest vastavad teksti sisule? Täpsustage vastuste numbrid.

Inimeses on oma olemuselt rohkem energiat kui üheski, isegi kõige suuremas loomas. Inimene tajub aega eriliselt: mõnikord võivad sekundid tunduda tundidena ja päevad võivad lennata hetkega. Füüsika suudab selgitada loodusseadusi, kuid see teadus ei suuda selgitada inimese olemust, inimesele looduse poolt omase energia eesmärki. Jutustaja sai kohe aru, mida tähendab isa väide, et inimesele anti tööks suur energia. Jutustaja oli koolis edukas õpilane, millele aitas kaasa soov iga ainet põhjalikult õppida.

Vastus: _______________________________. 23. Leia lausete 6-11 hulgast üks, mis on seotud eelmisega. kasutades omastav asesõna ja leksikaalne kordamine. Kirjutage selle pakkumise number. Vastus: _______________________________. Lugege fragmenti ülevaatest, mis põhineb tekstil, mida analüüsisite ülesannete 20–23 täitmisel. See fragment uurib teksti keeleomadusi. Mõned ülevaates kasutatud terminid puuduvad. Täitke lüngad (A, B, C, D) loendis olevate terminite numbritele vastavate numbritega. Kirjutage tabelisse iga tähe alla vastav number. Kirjutage ülesande numbrist 24 paremal asuvale VASTUSvormile nr 1 numbrijada, alustades esimesest lahtrist, ilma tühikute, komade ja muude lisamärkideta. Kirjutage iga number vastavalt vormis toodud näidistele.

Ärge unustage kõiki vastuseid vastavalt töö tegemise juhendile üle kanda vastustelehele nr 1. Vormi lõpp

2. osa

Sellele küsimusele vastamiseks kasutage VASTUSVORMI nr 2.

25. Kirjuta loetud teksti põhjal essee.

Märkige üks probleemidest kohale toimetatud teksti autor.

Kommenteerige sõnastatud probleemi. Lisage kommentaaridesse kaks illustreerivat näidet loetud tekstist, mis on teie arvates lähteteksti probleemi mõistmiseks olulised (vältige liigset tsiteerimist).

Sõnastage autori (jutustaja) seisukoht. Kirjutage, kas nõustute või ei nõustu loetud teksti autori seisukohaga. Selgita miks. Argumenteerige oma arvamust, tuginedes eelkõige lugeja kogemusele, aga ka teadmistele ja eluvaatlustele (arvestatakse kahte esimest argumenti).

Essee maht on vähemalt 150 sõna.

Loetud tekstile (mitte sellele tekstile) tuginemata kirjutatud teost ei hinnata. Kui essee on parafraas või lähteteksti täielik ümberkirjutamine ilma kommentaarideta, hinnatakse sellist tööd null punktiga.

Kirjutage essee hoolikalt, loetava käekirjaga.

	Näiteks
	lukus
	kivine
	Kõvemini või kõlavamalt
	puutuja
	sissepääs selgitatud
	emailiga
	märkimisväärne
	väike
	üsna vastupidine
	alfaüomega

11. klass Test#1 SÕNAVARA

(1) Miraažid – hämmastavad optilised illusioonid, mis tekivad kõrbes – ei ole kujutlusvõime mäng: neid saab jäädvustada kaamera või videokaameraga. (2) Need optilised illusioonid tekivad seetõttu, et kõrbes võib ülekuumenenud õhk päikesekiiri erilisel viisil murda. (3)<…>reisijad näevad ees vett virvendamas, kuid tegelikult on see vesi taeva moonutatud peegeldus alumises kuuma õhu kihis.

Märkige kaks lauset, mis annavad õigesti edasi tekstis sisalduvat PÕHIinfot. Kirjutage üles nende lausete numbrid.

1) Miraaži ei saa jäädvustada kaamera ega videokaameraga, sest see on kujutlusvõime mäng, optiline illusioon.

2) Kõige sagedamini näevad reisijad kõrbes ees virvendamas vett, mis on taeva moonutatud peegeldus alumises kuuma õhu kihis.

3) Miraažid – optilised illusioonid, mis tekivad kõrbes – on tingitud päikesekiirte erilisest murdumisest ülekuumenenud õhu toimel.

4) Kõrbes võib ülekuumenenud õhk päikesekiiri erilisel viisil murda, mille tulemuseks on optilised illusioonid, mida nimetatakse miraažideks.

5) Optilised illusioonid - miraažid - tekivad ülekuumenenud õhu murdumise tagajärjel.

Millised järgmistest sõnadest (sõnakombinatsioonidest) peaksid olema teksti kolmanda (3) lause lünka asemel? Kirjutage see sõna (sõnade kombinatsioon).

Vastupidi,

Näiteks,

Vaatamata sellele,

Lugege läbi sõnaraamatu kirje fragment, mis annab sõna ALUMINE tähenduse. Määrake, mis tähenduses seda sõna teksti kolmandas (3) lauses kasutatakse. Kirjutage sellele väärtusele vastav arv sõnaraamatukirje antud fragmendis.

ALUMINE, -jaa, -tema.

1) Alumisel korrusel. Alumine aste.

2) Asub suu lähedal, madalatel kohtadel. Jõe alamjooks.

3) Riietusest: kantakse kleidi all või otse kehal. Aluspesu.

(1) Arutelud vene keele olukorra üle on kestnud võimsate ehtsate sajandite ajast: A.S. Puškin, F.I. Tyutcheva, A.I. Herzen, V.G. Belinsky, F.M. Dostojevski. (2) Nüüd on meie jaoks nende vaidlused, mõtisklused oma emakeele saatuse üle vene kirjanduse, inimmõtte kõrged õppetunnid.

(3) Ja mis puudutab vene keele "degradeerumist", "nõrgenemist" ja isegi vältimatut "surma", siis see pole midagi muud kui hüperbool, mis põhineb üsna sageli siiral, loomulikul ja arusaadaval ärevusel oma saatuse pärast. oma inimesi, eriti muutuste, murrangu ajal.

(4) Praegused murrangud ja põhjalikud muutused Venemaal toimuvad minu arvates pigem inimeste peas ja hinges. (5) Vene keele jaoks ei tundu need mulle kuigi olulised, kui meenutada selliseid katsumusi nagu “mongolite invasioon” või Peetri “aken Euroopasse”.

(6) “Idatuul” ja “läänetuul” tulevad ja lähevad, suutmata kõigutada sajandeid ja laiale avamaale juurdunud vene keele vägevat puud, seda ainult värskendades, seega tugevdades.

(7) Sellistel juhtudel lõikavad, lihvivad katsumused, suure keele (ja mitte ainult vene keele) vägev ookean oma võrreldamatu massi, jõu, energia, mõõdetud ja väsimatu tööga teiste inimeste sõnu, sidudes need enda omadega. vajadusi, puista neid elavate võtmetega kodumaa, sissevõtmine rahvakõne, kirjutamine, ilukirjandus. (8) Nii see oli. (9) Ilmselt see nii läheb. (10) Kakssada tuhat sõna V.I. Dalia – kas pole mitte ookean? (11) Keegi teine ​​lihvib, jahvatab ja viskab mustuse vahuga minema. (12) Privaatne, praegune, õigekeelsussõnaraamat, ja see üks on sada tuhat sõna, millest igaüks ei ole vana hallitus, vaid elav kõne, mis on muidugi rikkam kui ükski sõnaraamat, mitte ilmaasjata ei ammuta inimesed sellest heldelt, aga põhja, aitäh Jumal, pole nähtav. (13) Vene keel mitte ainult ei ela, vaid annab elu! (14) Üks keemiatööstustest on muidugi mürgine, pumpab oma jäätmeid juba pikka aega sügavatesse maakihtidesse, hävitades elusvett. (15) Nad ei võta etteheiteid ja etteheiteid tähele. (16) Nende jaoks on peamine kasum.

(17) Sealsamas maa peal, vetes elus hoides, hoolitsevad Malogolubinski, Pjatnitski jt talude koolilapsed, loomulikult koos õpetajatega, maiste allikate ja võtmete eest, puhastavad neid. (18) Igaühele oma.

(19) Sama on meie kirjanduses, ajakirjanduses, mis muidugi mõjutavad vene keele seisu. (20) See on südametunnistuse ja, mis kõige tähtsam, ande küsimus. (21) Tolstoi, Turgenev, Šolohhov, Šukshin ei seadnud endale ülesandeks kaitsta vene keelt. (22) Nad tegid seda loomulikult, sest nad on sündinud Vene maa ääres, kust nad said suurepärane kingitus ja kohtles neid hästi. (23) See on kogu selgitus. (24) Minu jaoks isiklikult on see põhjalik. (25) Jõudumööda ja jõudumööda järgin teda, mõistes oma väikest jõudu. (26) Aga lõppude lõpuks puhastavad Malogolubinsky talus allikaid üldse väikesed lapsed, alates algkoolist. (27) Need allikad ja võtmed voolavad vähehaaval, elavdades Malaya Golubaya, Rostoshi, Yeruslani jõgesid ja seejärel Doni, selle võimsaid veekogusid.

(B.P. Ekimovi järgi*)

*Boriss Petrovitš Ekimov (sündinud 1938) on vene prosaist ja publitsist.

Millised väidetest vastavad teksti sisule? Täpsustage vastuste numbrid.

1) Vene keeles toimuvad muutused võivad selle liialdamata hävitada.

2) Keel võtab rahvakõnesse laenatud sõnu, lihvides neid.

3) Oma teoste loomisel seadsid klassikalised kirjanikud eesmärgiks kaitsta vene keelt.

4) Inimeste tegevus allikate ja allikate puhastamisel on sarnane kirjanike tegevusega oma emakeele säilitamisel.

5) Malogolubinsky talu allikate puhastamisega aitasid koolilapsed sellega kaasa Doni vee puhastamisele.

Millised järgmistest väidetest on valed? Täpsustage vastuste numbrid.

1) Laused 1-2 annavad kirjelduse.

2) Lausetes 4–5 esitatakse põhjendus.

3) Laused 12-13 esitavad narratiivi.

4) Lause 16 selgitab väidete 14–15 sisu.

5) Laused 21–22 illustreerivad lausetes 19–20 esitatud seisukohti.

Kirjutage lausetest 1–2 välja sünonüümid (sünonüümpaar).

Otsige lausete 17–25 hulgast üles lause, mis on seotud eelmisega.

kasutades isiku- ja demonstratiivseid asesõnu. Kirjutage selle pakkumise number.

“Vene keele kohta B.P. Ekimov jutustab väga piltlikult, värvikalt. Tema mõttekäigu emotsionaalse tooni määrab troop - (A) __________ (näiteks lauses 6), samuti tehnika - (B) __________ ("mitte vana hallitus, vaid elav kõne" lauses 12). Muutustest rääkides emakeel, püüab autor võimalikult täpselt edasi anda nende olemust, milles teda aitab leksikaalne tööriist - (B) __________ (3. lauses “muutused, murrangud”, 7. lauses “lõigatud, poleeritud”). Vene keele saatus aga autorile muret ei valmista, mistõttu kasutab ta sellist tehnikat nagu (D) __________ (“muidugi” lausetes 14, 17, 19)”.

Terminite loend:

1) tsiteerimine

2) hüüulaused

3) leksikaalne kordamine

4) opositsioon

5) anafora

6) laiendatud metafoor

7) pakkimine

8) kõnesõnad

9) kontekstuaalsed sünonüümid

ETTEVALMISTUS ühtseks kirjanduse riigieksamiks

Ettevalmistusmaterjalid leiate siit
http://5litra.ru/ege.html
11. klassi TÖÖD MÄLU JÄRGI ÕPPIMISEKS

1. Üks V. Brjusovi luuletusi ( "Sonett vormis", "Noorele luuletajale", "Tulevad hunnid")
2. Üks K. Balmonti luuletus “Unistasin püüdmisest lahkuvate varjude ...”, “Sõnatus”, tulin siia maailma päikest nägema...) või Andrei Bely (“Meditatsioon”, “Rus”, “ Isamaa)

3. Üks N. Gumiljovi luuletus. ("Kaelkirjak", "Võluviiul", "Kadunud tramm", "Kaptenid", "Sõna")

4. Katkend A. Bloki luuletusest "Kaksteist" (1 peatükk)

5. Üks S. Yesenini luuletus (“Sulehein magab. Kallis tasandik ...”, “Sorokoust” (ptk. 3) “Nõukogude Venemaa” (sõnadest “Selline riik! Kuni lõpuni)” "Kachalovi koer"

6. Katkend V. Majakovski luuletusest “Vestlus finantsinspektoriga luule teemal” (alates sõnadest “Luule on kõik sõit tundmatusse ... sõnadeni “Muidugi on nad erinevad ... )

1. Üks A. Ahmatova luuletus “Õppisin elama lihtsalt, targalt...”, Loovus (“Juhtub nii: mingi närbumine...”), katkend luuletusest “Reekviem” (Epiloog ptk.2 ).

Kirjandus suviseks lugemiseks

Uskumatud faktid

Looduses on nähtusi, mida vaadates ei suuda oma silmi uskuda. Looduses leiduvad miraažid ja optilised illusioonid hämmastavad meie kujutlusvõimet.

Iidsetest aegadest on inimesed seisnud silmitsi nägemustega laevadest, hoonetest, mägedest ega leidnud sellele seletust. Erinevalt hallutsinatsioonidest on miraažid tõelised optilised nähtused, mida saab pildistada. Teine asi on see, et need nähtused ei teki käsu korras. Siiski on meie planeedil kohti, kus kordumatu optilise illusiooni nägemise võimalus on palju suurem.

1. Fata Morgana, Antarktika

Antarktikas toob selge ja puhas õhk kaugele jäävad objektid teravaks. Sügavuse tajumine muutub võimatuks ja maailm saab hämmastava kahemõõtmelise ilme. Antarktika varased uurijad kaardistasid hoolikalt saari, neeme ja mäeahelikud mida keegi teine ​​pole näinud.

Selle nähtuse naljakas näide oli juhtum Rootsi teadlasest, kes kirjeldas oma märkmikus kivist neeme kahe ebatavalise sümmeetrilise oru liustikuga. Nagu selgus, vaatas ta tegelikult morska.

Fata Morgana on põhjustatud peegeldustest veest, jääst ja lumest ning koos temperatuuri inversiooniga loob see illusiooni selgest, määratletud välimusest, mida tegelikult ei eksisteeri.

2. St. Elmo's Fire, Edinburgh, Šotimaa

Füüsiliselt on St. Elmo tuled eresinine või lilla tuletaoline helk kõrgetest teravatipulistest ehitistest, nagu piksevardad, mastid, tornid ja korstnad. Need on segu gaasist, plasmast, aga ka tulest ja tähtedest. Objekti ümbritsev elektriväli põhjustab õhumolekulide ioniseerumist, mis toob kaasa nõrga kuma, mis on hästi nähtav hämaras valguses.

Ameerika kirjanik Herman Melville nimetas seda nähtust "Jumala leegitsevaks sõrmeks". Caesar nägi teda lahingueelsel õhtul oma vägede odades. See muljetavaldav efekt, mille põhjustab äikesepilvede elektrilahendus maale, on alati inspireerinud jumaliku sekkumise ideed. Püha Elmo tuld on tormi ajal näha laevade mastidel ja meremehed tunnevad selle nähtuse ees aukartust, mis esineb sageli hetkel, kui torm hakkab vaibuma. See loodusnähtus sageli nähtud Edinburghi lossi kõrgustel Castle Rockil.

3. Aurora Borealis, Alta, Norra

Aurora borealis on Arktikas ja Antarktikas uskumatult tähelepanuväärne vaatamisväärsus. Värvilised valguskihid muudavad lõputud talveööd tõelisteks laavalampideks. Aurora borealis, täpsemalt põhja- ja lõunapoolne aurora, tekib siis, kui päikesekiirte poolt välja paisatud päikeseosakesed tõmmatakse ligi magnetväli Maa põhja- või lõunapooluse suunas, põrkudes atmosfääri gaasidega ja kiirgades footoneid või valgusosakesi. Tulemuseks on rohelise, punase, valge, lilla ja sinise valguse helendavad laigud.

Põhjalaiuskraadi 69. paralleelil asuv Norra linn Alta on tuntud kui suurepärane koht, kust saab virmalisi imetleda.

4. Brocken Ghost, Goslar, Saksamaa

Tuhandeid aastaid uskus igaüks, kellel oli õnn seda üleloomulikku optilist nähtust jälgida, et ta on Jumala juuresolekul või on läbimas omaenda vaimset taassündi. Seda seetõttu, et vaatlejale esitatakse kujutis varjust, mida ümbritseb valgushalo, tavaliselt pea ümber. See nähtus esineb kõige sagedamini mäetippude lähedal, kus õhk on niiske ja päike madalal. Nähtuse nimi võlgneb oma päritolu Murtud tipule, mis 1141 m kõrgusel on kõige kõrgem kõrgpunkt Harzi mäed, mis asuvad Saksamaal Saksi-Anhalti liidumaal. Harzi mägede tippu saab minna Saksamaalt Goslari linnast.

5. Roheline tala, Saint-Jean-de-Luz, Prantsusmaa

Roheline kiir, mis on lemmiknähtus nende seas, kellele pole võõrad romantilised fantaasiad, näib tabavat eksistentsi nõrkust. See efekt, mida võib näha päikeseloojangu lõpus, ilmub rohelise täpi või rohelise kiirena, mis näib päikesest välgatavat. Selle illusiooni ilmnemise põhjused on üsna keerulised ja on seotud valguse murdumise, atmosfääri paksuse ja Maa kumerusega. Sul on väikesed võimalused näha rohelist kiirt, minnes näiteks Saint-Jean-de-Luzi linna, mis on jäädvustatud prantsuse filmis "Roheline kiir".

6. Noored okaspuud, Mount St. Helens, USA

Washingtoni osariigis Mount St. Helensile lähemale jõudes võite märgata tumeroheliste okaspuude kahvaturoheliste võrsete uut kasvu. See loob silma kõveruse kuju, mis on sarnane optilise kunsti teosele. 1980. aasta mais toimus St. Helensi mäe massiline purse, mis põhjustas selle põhjakülje kokkuvarisemise ja suure tuhapilve. Paljud inimesed surid ja piirkond sai ilmetu kuumaastiku ilme. Sellest ajast alates on see ala kaitstud ja taastatud.

7. Magnetic hill, Ladakh, India

Ladakh on kõrgete lumiste kurude ja iidsete ehitiste – gopmide – maa. Siin võite kohata nähtust, mida nimetatakse magnetmäeks või gravitatsioonimäeks, kus sõiduk näib tõusvat väljalülitatud käiguga. Selle jahmatava efekti kohta on spekuleeritud, et magnetjõud põhjustab lennuki kursilt kõrvalekaldumist. Tegelikult on see kõik vaid üks suur illusioon: laskumine on veidi allapoole, kuid ümbritseva maastiku kuju ja mägede horisont muudavad meie tavapärased maamärgid ebaselgeks. See magnetmägi asub ajaloolisest pealinnast Lechist 30 km kaugusel ja koht ise on tähistatud suure sildiga.

8. Inferior Mirage, Nullarbor Plain, Austraalia

See on üsna tavaline nähtus - udu, mis paneb õhu virvendama ja tundub, et teed tunduvad märjad. Tegelikult on see vaid illusioon. Kauguses olev kujuteldav järv, mida väsinud rändurid kõrbes näevad, annab neile kujuteldava lootuse. Tegelikult on veeillusioon pilt taevast kauguses, mis ilmneb valguskiirte murdumisel läbi õhu. Kui aga varuda pudel vett ja suunduda Austraalia puudevabale Nullarbori tasandikule, saab rahulikus õhkkonnas miraaži oma silmaga näha.

9. Paasselka kuradid, Paasselka järv, Soome

Paaselki kuradid on nähtus, mida nimetatakse "rändtuledeks", mille puhul valgus ilmub öösel peamiselt soisele pinnasele. Kui te neid järgite, taganevad nad. Samuti tundub sageli, et nad jälgivad sind. Paljudes kultuurides peeti selliseid tulesid kurjadeks vaimudeks, mis meelitavad reisijaid ja viivad nende surma, või loodusõnnetuste kuulutajateks. Paasselka järv on tuntud oma salapäraste valguspallide poolest ja Soome rahvapärimuses näitasid need tuled, kus aarded asuvad.

10. Parhelion, Timbuktu, Mali

Parhelion on efekt, mida võib täheldada päikese ümber. See paistab heledate laikudena või "valepäikestena", mis asuvad mõlemal pool päikest. See nähtus võib kesta tunde. Varem peeti seda halbade aegade hirmutavaks märgiks. Need on aga kõik vaid jääkristallid, mis loovad õhku prisma. Teil on hea võimalus näha parhelionit Malis Timbuktu tasasel horisondil.