ESETEK MESEJÁTÉKA

Egy lány elment az erdőbe bogyókért, és eltévedt. A lányt Anyutának hívták, második osztályos volt, így nem sírt, hanem erősen megszorítva a bogyós kosara fogantyúját, egyenesen előrement, anélkül, hogy megfordult volna.

Sétált és sétált, és kijött valami csodálatos faluba. Csak három utcája volt, amelyeket Declensions-nak hívtak. Igen, olyan szokatlanul hívták őket: Első ragozás, második deklinációÉs Harmadik deklináció.

Minden utcában hat egyforma ház volt, és mindegyikben vicces kisemberek laktak.

A lány úgy döntött, hogy végigsétál az első utcán, és közelebbről megnézi az összes házat és kis embert. Az első házhoz mentem, és egy furcsa nevet láttam a táblán "Nominatív". Mielőtt a lánynak ideje lett volna meglepődni, egy kis ember kihajolt az ablakon, ránézett a lányra, és élesen megkérdezte:

- Ki ez?

Aztán a kosárra fordította a tekintetét.

- Mi ez? – kérdezte ismét a Nominativ.

- Anyuta vagyok, és ez egy kosár. Meg tudnád mondani, hogyan lehet megtalálni a faluba vezető utat?

A különös kis ember azonban csak nyugtalanul megismételte:

- Ki ez? Mi ez? Ki ez? Mi ez?

– Anyuta vagyok, ez egy kosár – felelte Anyuta türelmesen újra és újra. Végül rájött, hogy ennek semmi értelme, és bekopogott a következő házba, amelyen a név állt. "Birtokos".

Egy ijedt kis ember nézett ki onnan, és csacsogta:

- Nincs senki! Nincs semmi!

„Igen, nincs szükségem semmire” – nyugtatta meg a lány. – Gyere, megvendégellek eperrel, mert nincs semmid.

A kis ember örömmel ette a bogyókat, de Anyután sem tudott segíteni. Amikor észrevette, hogy a lány már indul, panaszosan motyogta:

- Senki? - Nem Anyuta. Nincs semmi? - Nincsenek kosarak és bogyók.

A szomszéd házból finom pite illat áradt, a névtáblára pedig ez volt írva: "Részeshatározó".

Egy Dative nevű kis ember bizonyult a legvendégszeretőbbnek. Behívta Anyutát a házba, az asztalhoz ültette, teával és pitével vendégelte meg. Ráadásul "útra" tett még néhány pitét a kosárba, és csak annyit mondott:

- Kinek adom? Anyutát adok. mit adok? adok egy kosarat.

A lány hangulata javult, és énekelve a szomszéd házba ment.

– Tárgyeset, Anyuta elolvasta a névtáblát.

Először nem látott egy Accusatory nevű kisembert, de hallotta - a házban ordítás hallatszott az eséstől, majd motyogott:

kit hibáztassak? A lányt hibáztatom! Mit hibáztat? Én a kosarat hibáztatom!

És csak ezután jelent meg az ablakban egy elégedetlen arc. Kiderült, hogy a kisember jobban meg akarta nézni a kosaras lányt, de megcsúszott és elesett.

„Oké, ne idegeskedj” – vigasztalta Anyuta, miután bemutatkozott.

Pitével és eperrel kedveskedett a kis embernek, és megpróbálta kideríteni, hallott-e a falujáról. A kis ember kedvesebb lett és csicseregte:

- Látom, ki? Látom Annát! Lássuk mit? Látok egy falut!

Az utca végére mutatott, és becsapta az ablakot.

A szomszéd házban nem volt senki, Anyuta a tulajdonosra várva tanulmányozni kezdte a névtáblát.

– Hangszeres, olvasott.

Aztán fejsze hangját hallotta a ház udvarán. Anyuta benézett a kapun, és udvariasan köszönt. De a kis ember továbbra is lelkesen vágott egy hatalmas rönköt.

Végül megállt és így szólt:

Ki építi a házat? Mire épül a ház?

- Ki által? Hogyan? – kérdezte Anyuta.

- Ki által? Fő. Hogyan? Egy fejszével – felelte örömmel a kis ember, és ismét munkához látott.

- Ki által alkotok? mit alkotok? Anyuta sértődötten utánozta: „nem tudja, hol van a falu!” - és folytatta, meg sem várva a kis ember figyelmét.

Elöljárószó az ablak melletti fotelben ült, és elgondolkodva nézett ki az utcára.

– Helló – mondta Anyuta udvariasan.

De a kis ember nem válaszolt neki, és továbbra is maga elé nézett.

- Ez udvariatlan! - sértődött meg a lány.

- Udvarias beavatkozni? – szólalt meg hirtelen a férfi.

– Nem csinálsz semmit, mit tettem veled? Anyuta csodálkozott.

Már akkor dühös volt ezekre a hülye kisemberekre, akik megismételték furcsa kérdéseiket, és úgy tűnt, egyikük sem akar segíteni neki.

– Azt hiszem, elfoglalt vagyok – felelte Prepositional méltósággal.

- Miről?

- Kire gondolok? Anyuta lányra gondolok. Mit gondol? A faludba vezető útra gondolva.

– Szóval tudod, melyik út vezet a falumba! – örvendezett Anyuta.

– Tudom, ez – mondta a kis ember, és a háza mellett elhaladó ösvényre mutatott.

- Köszönöm! - köszönte meg a lány, és nem bírta magát visszatartani, hozzátette - de mégis furcsa kisemberek vagytok.

- Nem kisemberek vagyunk, hanem esetek. Itt kezdődik tanév, és ezen az úton fogunk eljutni iskolájába, és jobban megismerjük Önt és barátait.

– Oké, várunk rád – mondta Anyuta, és vidáman hazaszaladt.

Az elöljáró eset elgondolkodva nézett utána, és ezt motyogta:

- Kire gondolok? Anyutáról... Mire gondolsz? Iskoláról …

A vízesés története.

A tudás országában, az orosz nyelv birodalmában a király uralkodott - Főnév és királynő melléknév.

Egyszer a királynő hat fiát szült - esetek. Az első fiát nevezték el Jelölő, a második - Genitivus, a harmadik - Dative, a negyedik - Accusative, az ötödik - Instrumentális és a hatodik - Prepositional.

Mindegyiknek megvolt a maga képessége: A névelő bátor volt, jól küzdött, és tudta, hogyan kell kiállni nevének tiszteletéért. A genitivus eset könyveket írt, verseket komponált. Tolla alatt sok kiváló alkotás született. A datív kiváló szakács volt, mindenkihez kiosztotta finom ételeit, és kiváló szakácsként ismerték. Tárgyeset, mindenkit hibáztatott a környéken, kivéve a királyt és a királynőt, ezért őt nevezték ki főügyésznek a bűnözők hibáztatására. A kreatívból építkező lett, házakat, kastélyokat épített, alkotásai az egész országot díszítették, a Prepositional-eset pedig mindenkit kínált érdekes ötletekkel és tanácsokkal segített mindenkinek.

Egy szép napon egy hírnök lovagolt a királyhoz és a királynéhoz a szomszéd királyságból az aritmetika királyától és a geometria királynőjétől levelével, hogy van egy gyönyörű férjhez menő lányuk, de teljesen honvágya van, és nem tudták. mit kell tenni. Ezért úgy döntöttek – aki tehetségével lelkesíti, feleségül veszi.

Az esettestvérek pedig a szomszéd királyságba mentek, hogy elnyerjék a gyönyörű hercegnő szívét. Megérkezésük alkalmából nagy ünnepséget rendeztek a központi téren. Minden lakó összegyűlt, sok vendég érkezett. A testvérek pedig felváltva leptek meg tehetségükkel. A névelő beszélni kezdett hőstetteiről és nevének becsületéről, valamint csatáiról és győzelmeiről. Annyira elragadta magát, hogy a hercegnő megunta és elutasította. A genitiv tok gyönyörű balladát komponált a hercegnőnek, de olyan hosszú volt, hogy a hercegnő elaludt. A datívusz csodálatos süteményt sütött, négy lóval vontatta hatalmas szekéren hozta a térre. Minden lakó megette a tortát, kivéve a hercegnőt - nem szerette az édességet. A vádaskodás előkerült, és a cár lányát a testvérekkel szembeni igazságtalansággal vádolta, és nem vett részt a versenyen. A hangszeres tok gyönyörű kastélyt épített a szépségnek, de ez sem tetszett neki. A fordulat a prepozíciós esetnél jött, odalépett a hercegnőhöz, és így szólt: „A kezemet és a szívemet felajánlom neked! Életre szóló szerelmed!" A hercegnő mosolyogva így válaszolt: "Egyetértek, hogy veled legyek és szeretlek napjaim végéig!"

Összeházasodtak, és mindkét királyságban csodálatos esküvőt ünnepeltek. És boldogan éltek, amíg meg nem haltak!

Voltak esetek. Hat nemes fickó. Nélkülük lehetetlen volt, hogy az emberek megértsék egymást, és a félreértésből veszekedtek volna. Képzeld el, ha mindenki eldönthetetlen szavakat nevez, akkor azok elvesztik értelmüket, és értelmetlenné válnak. Ezek a varázsszavak az elöljárószókkal is barátkoznak. Vezetik a szavakat, és értelmet adnak nekik a mondatnak nevezett betűmotorban.

Első esetnévnév, azaz nevet ad a szónak, ahogyan minden gyereknek is megvan a maga neve. Például egy kanál. A tárgyat, amivel eszünk, kanálnak nevezzük. A tüskés lényt sündisznónak hívják. Egy névnek lehet élőlénye és nem élő, nem élő lénye is. Válasz a Ki? Mit? A névelős eset régebbi, mint az összes testvére, és nincs egyetlen elöljárója, mindegyiket kiosztotta a többi testvérnek, akiknek helyesen kell kiválasztaniuk őket.

Birtokos. Így született. Válaszol a kérdésekre: Ki, mit? Alkalmazhatod rá a „nem” tagadást.Például nincs kanál. A bádogfavágónak nincs szíve. Nincs semmi? Nincs szív. Ne feledje, elment a smaragdvárosba, hogy szívet kérjen a varázslótól. Barátságos a "from", "nélkül", "c", "ig", "y", "körülbelül" és "for" előszavakkal. Például kanál nélkül nem lehet, szívből kívánok boldogságot.

Részeshatározó. Nagyon nagylelkű, mindenkinek ad ajándékot. Az "adni" szóból származik. Válasz a Ki, mit? Barátságos a "to" és a "to" elöljárókkal. Például teához adni, kanálra. Minek adni? Teához. Amikor levelet írunk a barátoknak, azt látjuk, hogy a borítékon a „hoz” szó van ráírva. Ez a szükséges eset itt fordul elő. Megjelöljük egy barát vezeték- és keresztnevét, például Ivanov Maxim datív esetben. Ne felejtse el beírni a címet sem. Igaz, a Departure-ügyet még nem találták ki neki, talán mégis kitalálják.

Következő esettámadó. Nem hibáztat senkit, csak így hívják. Válasz a Ki? Mit? Alkalmazhatod rá a "látni" igét. egy kanalat látok. Lássuk mit? Kanál. Látok egy lányt. Látom, ki? Lány. Lehet barátkozni a "körülbelül", "át", "for" előszavakkal. Például mesélek a kanálról. Régebben, amikor még nem voltak kanalak, az emberek kézzel ettek. A jobb kézzel zöldség- és húsdarabokat vettek ki a tálból. Az első kanalak a 14. században jelentek meg, kagylóból, halcsontból és fából készültek. A kanalak többsége fából készült, de Vlagyimir herceg elrendelte, hogy készítsenek ezüstkanalakat. És még eleinte, amikor látogatóba jöttek, kanalakat vittek magukkal.

Eszközhatározói eset. Teremtőnek és büszkenek hívják. Alkalmazhatja rá a "Büszke" igét. Válaszol a kérdésekre: Ki? Hogyan? Büszke vagyok a kanalamra. Mire büszke? A kanáljával. Barátságos az „előtte”, „alatt” és feletti elöljárószavakkal. Például tegyünk egy villát egy kanál elé, vagy a nap lenyugszik az erdő felett. Mi felett? Az erdő fölött. Valószínűleg mindannyian szívesen látnánk a naplementét. Ez nagyon szép.

Elöljárószó. Álmodozó fiatalság. A legfiatalabb a testvérei között. Kivel kapcsolatos kérdésekre válaszol? Miről? Alkalmazhatod rá az "álmod" igét. Például egy ezüstkanálról álmodik. Miről? A kanálról. Ennek az esetnek már megvan az egyetlen "O" elöljárója, amelytől nem különül el, mint a ruháknál.

Egy napon az esetek összeálltak, és a nevükből igazságokra jutottak. Nincs bölcsebb az igazságnál!

Legyen igaz barátaid, ne hibáztasd az elkövetőket, tiszteld a szüleidet, ajándékozz még a kitalált ünnepeken is, mindig kedveskedj, álmodozz a jövőről.

Mese esetekről

Egy ismeretlen városban névtelen kisemberek éltek - esetek. Abban nagyon hasonlítottak egymásra, hogy gyakran tettek fel kérdéseket. És mindenki, aki ebbe a városba jött, összezavarta őket.
Aztán egy nap úgy döntöttek, hogy összejönnek és megbeszélik, hogyan éljenek tovább...
- Van némi különbség bennünk! - mondta az első eset. - Gondolkozzunk... Ki mondja meg először?
- Mit kell mondani? - mondta a második eset. - És így minden világos.
- Mit értesz pontosan? – kérdezte a negyedik.
- És mire gondolsz? - kiáltott fel a hatodik.
- Nem miről, hanem miről? javította ki az ötödik.
Miért ez a sok vita? – válaszolt egy harmadik. „Így mindannyian veszekedni fogunk. Észrevetted, hogy barátaid állandóan ugyanazt a kérdést teszik fel?
- És az igazság - mondta az első eset. Annyira szeretek kérdéseket feltenni, különösen azoknak az embereknek a nevével kapcsolatban, KI? Ira, KI? Sasha, mi más? gép MI? könyv.
- Nevezzük tehát NEVEZETŐNEK - javasolta a hatodik eset.
És miért kapott először nevet? - sértődött meg a második eset. – Kinek jutott eszébe először, hogy itt mindenkit megnevezzünk?
- Nos, mivel neked volt ez az ötleted, akkor SZÜLŐNEK nevezed magad. És tegye fel a kérdéseit KI? MIT?
- Igen, a Nominative kapott nevet, és a Genitive is kapott nevet ... és mit tanítanak neked csak az iskolában? - sértődött meg a harmadik eset.
– Ne sértődj meg – nyugtatta meg a hatodik eset. - Neked is adjuk, DATIVE leszel velünk, és KINEK lesznek a kérdéseid? MIT?
Dative esete elragadtatva azonnal felkiáltott:
- Kinek van még neve?
- KI? MIT? - ijedt meg hirtelen a negyedik eset. Nem volt saját kérdése, és inkább hallgatott, mert bűnösnek tartotta magát.
- Miért kiabálsz így? - háborodott fel Genitive-ügy. - Magához rendeli mások kérdéseit, sőt felháborodott... VÁLASZTÓ lesz velünk, hogy mások tiszteletlenek legyenek.
- És MIT szidsz az embernek? - háborodott fel az ötödik eset. Mindennek kreatívnak kell lennie.
- Mi a vita barátok? - mondta a hatodik eset. - Alkoss az egészségért és legyél KREATÍV.
Mind az öt eset örült az új nevének, és csak a hatodik eset volt szomorú, mert éppen ő ajánlotta fel barátainak új nevüket, de ő maga nem maradt el.
- Van egy ötletem! - kiáltotta Genitive. - Nevet kell adnunk a hatodiknak.
- Nem név, hanem név, javítva Nominative.
- Ehhez kreatívnak kell lenni! - mondta a Teremtő.
Az Accusative eset pedig így szólt: - Nevezzék PROPOSITIONAL, mert ő javasolta a nevünket.
- Miről beszélsz, barátaim? – kérdezte halkan az Elöljárós eset.
- Nem MIRŐL, hanem KIRŐL? - válaszolt neki egyhangúan öt eset.

A szabály megértéséhez
Sosem felejt
Tanulmányozni kell
Mese formájában jelennek meg.

A szó gyökere

Találkozott a szó gyökerével és a növény gyökerével.
- Szia ki vagy te?
„Én vagyok a növény gyökere. a földön élek.
„És én vagyok a szó gyökere. szavakban élek
- Ez nem így történik. Talán nem vagy igazi gyökér. Nem mint én! Tőlem a földből fakadnak a hajtások, amiből füvek, cserjék, egész fák nőnek ki.Kinőhet belőled valami?
- Természetesen. A bokrok is tőlem származnak. Csak nem növények, hanem szóbokrok. Nézd a gyökeret... kedves -. És a kedvesség, kedvesség, kedves jó ember, kedves, erény, megnyugtatás szavak nőnek rá. És ez még nem minden. Látod, milyen dús bokor lett belőle

Akárcsak a bokrok
A különböző szavaknak gyökerei vannak.
Legyen óvatos a szavakkal
Keresd meg bennük a gyökeret magad.
Ügyesen derítse ki a rokonsági vonalat.
Egygyökerű szavak felvétele
Magyarázd meg értelmesen a szavakat
A szó gyökere segíteni fog nekünk.
Ő segít nekünk megérteni
Hogyan írjunk egy szót.

"Fölösleges szó" játék: olyan szót kell találnod, ami nem ugyanaz a gyök

Mókus, fehér, fehérít.
Víz, víz, hajtás.
Levél, róka, rókakölyök.
Jávorszarvas, lebeny, borjú.
Hegy, domb, város.
Kutya, homokos, homokos
Tengerészek, tengerészek, rozmárok,
Gyökér, gyökér, sütemények.

Játék "Levelek"

Az egygyökerű szavakat tartalmazó kártyákat szórólapok formájában vágják ki. Ezekkel a levelekkel a fákat lehet díszíteni (minden fán van egy bizonyos egygyökerű szavak csoportja.) Vagy a törzseken gyökerek vannak megadva, a lehető legtöbb egygyökerű szót kell felvenni egy lapra írva.

A SZÓ GYÖKERE

Kincs

(Kincsvadász története)

Petkával valahogy átmegyünk az erdőn, gombát szedünk, kosárba rakjuk. Hirtelen meglátjuk: kunyhó. A régi falazat alapja csirkecomb. Architraves ablakokon faragással - közvetlenül iparművészet! Mondtam Petkának: "Fogadok, van itt egy kincs!" Úgy döntöttünk, késedelem nélkül ellenőrizzük. Közeledünk az ajtóhoz, és. . . világossá vált: előkerült a rátét. Hatalmas számla lóg az ajtózáron!
- Elhalaszthatjuk máskor? - mondja Petka.
- Nem, - mondom -, korai még összefonni a kezeit! Látod, nyitva van az ablak. A szekrényhez vezet.
Bemásztunk a spájzba, és ott volt egy raktár különféle ősi fegyverekkel: kardhalász, csikkes muskéta. . . és mindenféle egyéb dolog. Egyszóval teljes számítással megyünk kifelé. És hirtelen azt halljuk: "Állj!" Egy szarvú, bozontos szakállú őr jön ki a sűrűből! Goblin - raktáros L - Tegyél mindent a földre! - sikít. Általában mindent elvettek tőlünk! Hiába, vagy ilyesmi, Baba Yaga fizet neki fizetést. És tovább kutatott, még a kabátok bélését is megtapogatta. Kis összecsukható kések voltak a kosárban, és elvitte őket.
- Ez lesz az ön hozzájárulása erdei malacperselyünkhöz - mondja. Kiderült, hogy mindenki, aki több ezer éve ezen a helyen járt előttünk, itt hagyta a fegyverét a kamrában.
És így a Baba Yaga nem fog megváltozni.
És ami téged illet – mondja az őr –, átadok egy memorandumot Baba Yagának. A mi Yagánk a bölcsesség és az igazságosság tárháza! És az elme is legalább olvas a raktárakban! Vitatkozni akartunk az őrrel, de látjuk, hogy az igazodás nem nekünk kedvez. Boszorkányságot is fog használni, összecsukható ággyá varázsol minket. Vagy egy csaphoz való gumitömítésben. Vagy esetleg egy szelet cukorban, hogy teát igyunk ránk vagy harapjunk.
Általánosságban elmondható, hogy ez az erdei kirándulás számunkra veszteségesnek bizonyult... Bár amikor otthon elkezdtek házi feladatot csinálni, és kinyitották a könyvjelzőn lévő tankönyvet, ott elolvasták a feladatot: kitalálni egy történetet a ugyanazok a gyökérszavak. És a gyökér jelzi: "kincs"! Mond ez neked valamit? Ha nem, akkor olvasd el újra a történetemet.
Keresse meg ebben a történetben az összes szót, amelynek gyökér - kincs -. Kíváncsi vagyok, ki talál többet?

Mese b és b felosztásáról

Volt egyszer a világon egy fiú, Neznajkin. Harmadik osztályos volt. Egyszer Neznaikin diktált. „Leült” zabkása; "Vizet iszom; én vezetem a "magot"; pontszám „Kolya” – következtetett szorgalmasan.
- Ó ó ó! - Aggódik a hibásan írt szavak miatt. - Ebben a formában lehetetlen megjelenni a társadalomban: ki fognak röhögni!
- Mi történt veled? Neznajkin meglepődött.
- Nem tudsz semmit! - az e, e, u, i grieved betűket - ezekben a szavakban két-két hangot jelölünk (ye), (yo), (yu), (ya), de ezt csak egy tömör jel segítségével tesszük, ami kerül elénk az előtagok után, és egy lágy jel, amely az e, e, u, i és és magánhangzók elé kerül.
- Elvesztette a segédeinket, és most mindenki azt hiszi, hogy csak egy hangot jelölünk (e), (o), (y), (a)?igyál, lőj, tét!
Neznaikin nagyon zavarba jött és elpirult. Óvatosan fogta a táblákat, és a helyükre tette. Azóta nagyon odafigyel azokra a betűkre, amelyek nem jelentenek semmit, de segítenek másokon.

Mese esetekről

Words városának kellős közepén van egy magas, üvegtetős ház, ahol Declination anya és hat fia-case lakik.
Kedvenc helyem a házban a konyha. Milyen jó itt esténként összegyűlni az egész családdal, inni teát, nézni a csillagokat és beszélgetni a napközben történtekről! Amikor az óra éjfélt üt, mindenki jó éjszakát kíván egymásnak, és feloszlanak a szobájukba. . .
Minden reggel, amint az első napsugarak felkelnek, anyám lejön a földszintre egy tálcával, tele forró pitékkel. A névelős eset a legfelső emeleten él, ez a legrégebbi és inkább a mondat fő tagja - az alany. Igaz, ahogy Mother Declination mondja, néha bele kell egyeznie az állítmányba. Az eset kedvenc kérdései – kik? Mit?
- Kopp kopp! Anya kopogtat az ajtón.
- WHO?
- Anya!
- Mit?
- Piték!
A genitivus eset egy emelettel lejjebb lakik. Már rég felébredt, és alig várja a reggelijét, de anyja még mindig nincs jelen.
- Senki?
- Anyáé!
- Nincs mit?
- Pirozskov!
Találd ki, mely kérdéseket szereti a legjobban? Így van – ki? mit?
Még lejjebb él a datívus – a legkedvesebb a testvérek közül. Mindig készen áll a segítségére, és a kedvenc kérdései kinek? mit?
- Kinek örülök?
- Anya!
- Minek örülök?
- Piték!
És itt van a vádaskodás! Szerinted miért így nevezték el? Így van, mert mindig mindenkit hibáztat mindenért. A nap - hogy korán kel, anya -, hogy nem szereti őt eléggé (bár ez nem igaz), és a testvérek - esetek -, hogy a legjobb kérdéseket rendezték. Anya rég elment. Vagy talán megfeledkeztek róla? Vagy kifogytak a piték?
kit hibáztassak?
- Anya?
- Mit hibáztat?
– Pitéket?
Ismerkedjünk meg a következő testvérrel - a hangszeres tokkal. Ez az eset minden mesterség egyik csúcsa. Mindig fűrészel valamit, gyalul, rajzol. Éppen felkelt a nap, és már dolgozott. Anya egy tányér pitét tett neki a munkapadra.
- Kivel vagy elégedett?
- Anya!
- Mivel elégedett?
- Piték!
A kedvenc kérdései kitől? hogyan?
Hallod a dalt? Ez a legfiatalabb az esetek közül - prepozíciós. A hangja tiszta, zengő, figyelj! Még a madarak is hallgattak az égen.
- Kiről énekelek?
- Anyuról!
- Énekelj miről?
- A pitékről? Kire vonatkoznak kedvenc kérdései? Miről?

I. p. ki? Mit?
R. p. kinek? mit?
D. p. kinek? mit?
V. p. kinek? Mit?
Stb. kitől? hogyan?
P. p. kiről? miről

Hogyan szöktek meg az esetek az iskolából

Belefáradt az ügyekbe
az emberi iskolában.
Ügyeket akartam
Sétálj szabadon!
Mit kell meghajolni hiába,
Nem jobb ácsorogni?
Fuss el ügyeket
Házhoz, garázshoz
És rohanj a rozsmezőre:
- Ott az akarat!
Ott van az élet!
Fussunk az erdőbe!
A vadállatok között
Meg fogjuk találni a barátainkat!
És esetek kezdtek élni az erdőben. . .
Nem lesz itt több tudatlan!
Mindenki válasszon esetet!
És futottak az állatok
Minden ügyet elvittek.

WHO? Jelölő? Medve.
Látható és társaságkedvelő.
"Öröm vele üzletelni"
Nominatív gondolat.
Genitive, KInek való?
Az udvarias sündisznó elvette
. És a sündisznó szüleinek
Nem találsz jobb esetet.
És a Dative-ügy KINEK?
Megvan a farkas. Miért?
Próbálj meg nem ügyet adni
Annak, aki el tudja vinni!
Miért? Vagy inkább ki?
Minden toboz repül az erdőben?
A vádaskodás az övé,
Nyuszik-dicsekvők!
És KIVEL van a Teremtő?
Rókával! Ravasz, a megfelelő szó.
Mindenkit meghódít szépségével
És ezt meg is fogja tenni!
MIRŐL? Előszó, szomorú vagy?
"Egy erdei egér vitt el.
Egy egérlyukban élek.
Kínálnak kéregeket.
És mi történt az iskola diákjaival?
Sírva levelet írnak az erdőnek:
„Gyere vissza, esetek!
Nem fogunk megbántani.
Tanulni fogunk neked.
Nehéz nekünk nélküled élni.
Legyünk barátok veled és velünk!"

Ábécé

Nál nél Alyonushki volt egy testvére, és az volt a neve Verlioka. A hattyúlibák vitték oda tölgy hol van a herceg Elizeus láncra ült és azt kiabálta: Nyakfodor- Ershovics segíts!" De a tölgyhez repült Tűzmadárés vele lett aranysárga csípje a diót. A Bolond Iván számára gyűjtött kagylók Koscseja. idejött és Róka sziklával, és Medve egy dobozzal, és egy öregemberrel háló ... Sas berepült és Fiatal kis kakas Arany Fésűkagyló. Munkás lóháton ült. Csalogány-rabló Terjoscska hozott. Ustinyushka folyamodtak Finist Clear Falcon és Khavroshechka. Elizeus lánc mindenkit széttépett szörnyek bőkezűen jutalmazzák, és Shamakhanskaya a királyné férjhez ment. Által csuka rendelet alapján egy kunyhóban telepedett le. És hamarosan kiderült, hogy házas ez ifjúság... Babán Yage!

Találd ki, milyen mesékből származnak ezek a szereplők. És egyúttal ellenőrizze, hogy az összes itt kiemelt szó ábécé sorrendben van-e?

Kivétel igék

Az „Igék – kivételek” témakör tanulmányozása egybeesik G. Andersen „A kis hableány” című meséjének tanulmányozásával. Íme egy levél, amelyet a herceg írhat a kis hableánynak igék használatával - kivételek:

én tőled függ- öröm.
Általam megteheted forgat,
Lát, hall te vagy a jutalom.
Minden készen áll az Ön számára elviselni!
Megkínoznál megbántani!
Minden rajtad állna néz
hajtásén vagy gyűlöl
Igazad van. Folytatom
önmagam kezében vagyok tart.
Nem melletted lélegzik.

Szóösszetétel

Egy házban lakott - volt egy szó rejtély . Ennek a szónak minden része harmóniában élt együtt - az előtag, a gyök, az utótag és a végződés. Élt, nem bánkódott. De egy napon a szó gyökere felemelkedett.
– Én vagyok itt a főnök – kiáltotta a gyökér. - A gyök a szó fő része. Mindenkinek engedelmeskednie kell nekem, és teljesítenie kell minden szeszélyemet.
Egy szóval megsértette az utótag testvérét és a nővéreket, a végződést és az előtagot is. Elhagyták a házát, nem laktak vele. Senki sem akar barátkozni a gyökérrel. És ki akar ilyesmivel foglalkozni. Végül is gyökér -kalandozik- .

"Fehér retek"
Változatok egy gyökérrel és tíz előtaggal.

Nagyapa fehérrépát ültetett. Egy nagy fehérrépa nőtt. A szomszédok szidni kezdték a nagypapát: "Miért húzod, a karalábét sehogy sem tudod kihúzni? Úgy tűnik, a kerítésünkre esik." És nagyapa a szemére húzta a sapkáját, és elnyúlt a farakáson. A szomszédok pedig nem értik, miért húz mindent a nagypapa, mert nézd csak, valaki meghúzza a karalábét, még ha szögesdróttal van is lefedve... Általában a nagypapa késő őszig késleltette a betakarítást, aztán kinyújtotta. télig. Egyszóval nagypapa télig bírta, aztán rokonokat, állatokat, a legvégén egeret húzott segítségül. Itt a macskát a farkánál fogva húzza...

főnevek neme

Keress hím, nőnemű és semleges főneveket a mese szövegében!
Egy kiskutya hazajött egy kutyaiskolából és megkérdezte:
- Anya, milyen nemű vagyok: férfi vagy nő?
- Még korai lenne tudni - mondja anya -, te még kölyökkutya vagy.
- "Kiskutya" - gondolta a kiskutya -, ez azt jelenti, hogy férfias, és kiment az utcára. Sétál, és hirtelen meghallja, hogy a csirke beszél róla a tyúknak:
- Nézd, nézd, kutya!
- "Kutya - szóval én női"- döntötte el a kutyus és rohant tovább.
- Milyen szép kutya! - dicsérte meg a tehén.
„A kutyus azt jelenti, hogy férfias” – gondolta a kutyus.
– Ez valószínűleg egy korcs – mutatott a liba a kölyökkutyára.
- Nem, ez egy boxer - tiltakozott a liba. A kiskutya teljesen össze van zavarodva. Aztán megcsúszott és egy tócsába esett.
- Hú, micsoda szörnyeteg! – grimaszolt a birka, ahogy kimászott a sárból.
- Jaj a hagymámnak, hol vagy ennyire elkenődött? - találkozott az anya a kiskutyával.
- "Szörnyeteg? Hagymás bánat? Nem akarok ivartalan lenni!" - gondolta a kutyus és bemászott a fürdőbe megmosakodni.

Halk jel a főnevek végén sziszegés után

Volt egyszer egy puha jel a világon. És nem voltak barátai. Unatkozott és szomorú. Úgy döntött, körbejárja a világot, hogy barátokat keressen. Sokáig ment, és hirtelen fényt látott a távolban. Kiszaladt a fénybe, hirtelen ott vártak rá. De minél közelebb jött a házhoz, annál kevésbé akart ilyen barátokat. Körös-körül kosz, törött kerítés, körös-körül pókok és csótányok.
- Ki lakik itt? – kérdezte y.
„Hímnemű főnevek vagyunk, sziszegő végződéssel!” - felelte a kard, elvtárs és bástya.
– Miért vagy ilyen káoszban?
- Nem az ember dolga takarítani! Maradj velünk, azt csinálunk, amit akarunk.
Nem akartam velük maradni, úgy döntöttem, hogy több barátot keresek. Sokáig vándorolt ​​a mezőkön, az erdőkön keresztül. Elég fáradt. Fényt lát villogni. Világgá ment. Ez olyan csoda. A lány találkozott vele. Elkezdett beszélni az egészségről, elöntötte a tűzhelyet. Mindent a helyére tett. Tetszett a lágy jel, amely a nőnemű főneveket meglátogatta, a végén sziszegéssel. Így hát velük maradt. Ahol még él.

a javaslat főbb tagjai. kifejezés

Családi formában mutatjuk be a javaslatot a srácokkal. Nem mindennapi javaslat egy olyan család, amelyben nincs gyerek. Gyakori a gyermekes család. Minél több kiskorú tag, annál több gyerek van a családban. Ki a családfő? Természetesen anya és apa. Tehát a mondatban - az alany (anya), az állítmány (apa). Ki sajnál téged jobban - anya. Gyakran mondja – olyan szép vagy, okos, nagy. Leggyakrabban az alany egy mondatban felteszi a kérdést – melyik? Melyik? stb., de az apukák szigorúak és komolyak és kérdéseket tesznek fel – hol? Amikor? Ahol? ahol? stb. - nos, közvetlenül, mint egy állítmány a mondatban.
Nagyon, gyakran kifejezésként a gyerekek kiírják az alanyt és az állítmányt. Megtudtuk, hogy a családban a fő az apa és az anya, nem engedelmeskednek egymásnak - mindketten a főek, ami az alanyt és az állítmányt jelenti, szintén nem engedelmeskednek egymásnak, és nem tekinthetők kifejezés.

Irodalom:

1. V.V. Volina"Orosz nyelv. Játszva tanulunk.
2. A. Undzenkova Orosz szenvedéllyel. Jekatyerinburg, 2003
3. N.V. Nechaev– Feladatok a beszéd fejlesztésére. M., "Chistye Prudy", 2007.
4. V.B. Markina– Szórakoztató helyesírás. M., "Chistye Prudy", 2007.
5. E. Sinitsyna"okos mesék"

Nyelvi mese„Ügyek” Befejezte: Ivan Dydykin, 4. „a” osztályos tanuló, MBOU „10. számú középiskola”, r.p. Hydrotorf, Balakhninsky kerület, Nyizsnyij Novgorod régió Vezetője: Nikitina Larisa Vladimirovna, általános iskolai tanár. 2016

Esetek. Némi átlagban általános műveltségi iskola, néhány 4 "a" osztályban nagyon fontos, hogy az esetek az iskolatábla feletti táblázatban helyezkedjenek el. Letelepedtek, mint mindig, egymás alá, kérdésekkel. A névelő fenségesen a legfelső sorban állt. Egyenesnek is nevezik. Ezt követték a közvetett esetek. Minden nap nyugodtan nézték a gyakorlatokat végző srácokat, emlékeztetve őket arra, hogyan kell a beszédrészeket esetenként változtatni. Egyszer a névelő belenézett a Mása lány jegyzetfüzetébe, aki az ablak melletti első asztalon ült. Látta, ahogy szorgalmasan levezeti a mondatokat: „Eljött a várva várt tavasz! Ragyogóan süt a nap, csiripelnek a madarak. Így a lány elkezdte meghatározni a főnevek eseteit, és kiderült, hogy mindegyik névelőben áll! A névelős eset felvidított, és körülnézett: „Én, egyedül, gondolta, egy egész történetet tudok komponálni! Hogy nem vettem ezt korábban észre?! De őfelsége engem maga az orosz nyelv közvetlennek és névelőnek nevez! Én pedig a tokasztal legfelső sorában állok! A hierarchia legtetején! Én vagyok az, aki elnevez mindent körülöttem, vagyis én adom a Nevet! "WHO?" És akkor mi van?" körülöttem, csak én döntök! Mennyire sajnálom haszontalan közvetett testvéreimet! Már régen úgy kellett volna megszólítaniuk, hogy „A neved”! Vegyük például a Genitive esetet – „Nincs senki? Mit?" Igen, egyenesen azt mondja, hogy egyszerűen NEM! Vagy a vádaskodó eset – „Kit látok? Mit?" Ő maga is tudatában van a bűnösségének, megismétli saját kérdésemet: „Mi?”

Nem, nem, nem, határozottan könnyen eltekintek a közvetett esetektől! A névelős eset annyira elragadtatott, és nem vette észre, amit hangosan mondott sokáig. A többi eset pedig az egész monológját hallotta, a genitivustól a prepozícióig mindent. Hallgattak, és felháborodásuknak nem volt vége. Végül eljött a türelem határa, és elkezdtek beszélgetni. A Dative-ügy indult először: "Szeretnénk leckét adni." „Hagyunk, és békén hagyunk” – folytatta a genitív eset. „És gondolj bele” – mondta a kreatív eset. „Igen, át kell gondolnunk a jelenlegi helyzetet” – támogatta Prepositional. E szavak után varázsütésre megváltozott az esetasztal. Most egy Nominative tokot viselt. De nem félt. Ellenkezőleg, úgy tűnt neki, hogy még híresebb lett: „Végül is Őfelsége az orosz nyelv maga nevezi a fő szavaknak azokat a szavakat, amelyek a mondatban névelőben szerepelnek! Kibírom!” – bátorkodott a Nominative-ügy. Az osztályteremben közben valami történt. Észrevette, mennyire aggódik Mása lány, aki a tavaszról írt. Következő mondata: „Nem több hóés hóviharok, "maga átalakul" Több hó és hóvihar ". „Hogy lesz a tavaszból tél?”, A névelős eset sejtette, hogy gyáva hasonmása a Genitive eset, aki elmenekült, magával vitte a „nem” segédszót és a „Ki?” kérdéseket. és akkor?" Azon gondolkodott, hogyan segíthetne a lánynak, de aztán észrevette, hogy egy másik diák, Katya össze van zavarodva. A mondata: "Adj a kutyámnak egy csontot" ez lett: "A kutyám, egy csont." Ez a Dative elvette az „adom” segédszót és a „Kinek?” kérdéseket. és akkor?" És az Accusative eset olyan ügyesen elrejtette a kérdéseit: „Ki?” és „Mi?”, hogy a „csont” szó ebben a mondatban a fő taggá – az állítmányává – vált. A mellette ülő Petyának van egy mondata: „Én, szülőföld, büszke vagyok rád!” „Én, szülőfölddé,

Te!". A hangszeres eset elvette a „büszke” segédszót és a „Kitől?” kérdéseket. és akkor?" A névelő eset már nem kétséges, ugyanez a helyzet az elöljáró esettel is. Belenézett az egyik füzetbe. Közvetlenül a szeme láttára a „Beszéljünk a végről” mondat egyetlen végzetes szóvá változott: „A vég”. „Igen, itt a vég! Nagyságom fináléja!” – vélekedett a névelős eset. Ebben az időben hirtelen, közvetlenül felette, a Nominative esete fényes felhőt látott, amelynek közepén őfelsége az orosz nyelv. A legközelebbi udvaroncok vették körül – Lexis, Fonetika, Nyelvtan, Helyesírás és Morfológia. A névelő esete zsibbadt és zsibbadt. Nem számított ilyen gyors megtorlásra önmagával szemben. – Felség – suttogta, és lehajtotta a fejét. „Senkinek nem engedem, hogy elrontsa az orosz nyelvet - azt az örökséget, amelyet őseinktől kaptunk!” – hallottam a névelős esetet magam fölött. „Követelem, hogy bánjon velem tisztelettel. Nem látod az orosz nyelv minden gazdagságát, gazdagságát és szépségét? Megbüntethetnélek, de édesem! Gondold meg miért?! Amikor a felhő elolvadt, a Nominative eset enyhe izgalmat vett észre az osztályban, de mostanra alábbhagyott. Körülnézett - a táblázatban ismét minden eset foglalta el a helyét, a tanulók füzeteiben teljes a rend: a hozzájuk kapcsolódó főnevek és melléknevek a megfelelő esetekben. Az élet visszatért a normális kerékvágásba. Milyen csodálatos volt!