FIGYELMEZTETÉS DIKTÁCIÓK

I. Fiú, iskolás, verebek, tanár, birkózás, ivás, kabát, ló, gyűrű, varr, fólia, ujj, csepp, haszon, mályva, falu, üt, album, malom, tuskó.

II. Nappal, sügér, csavar, búzavirág, buborék, móka, kicsi, fehér, hóvihar, piros, erős, acél, kalászok, fájdalom, szabad, lehetetlen, tollak, beteg, család.

III. Csak tanár úr, füzet, kinek, kinek, fák, barátok, medve, csinálj, rajzolj, kérj, énekelj, hat, hét, nyolc, kilenc, tíz.

2. Írj le mondatokat! Húzd alá a szavakat puha jellel (ь) a közepén.

1. Rövidek a téli napok! 2. A fiúk az iskolába futottak. 3. Harmatcseppek csillognak a rózsaszirmokon. 4. A folyót jég borította. 5. Fényes mályva pirul a ház közelében. 6. Mása gyűrűt ejtett a folyóba. 7. szürke nyuszi kiráz a hideg. 8. A tanár feltette az első ötöt. 9, erősen beütöttem az ajtót. 10. Tehén Zorka füvet rágcsál. 11. Egy hóvihar dühös a mezőn. 12. Pillangók lebegnek a lámpa fölött. 13. A lányok elegáns ruhákban jöttek.

SZELEKTÍV DIKTÁCIÓK

1: Hallgassa meg a javaslatokat. Írj és olvass szavakat lágyan

(b) jel középen.

1. A háziállatok nagy hasznot hoznak. 2. Szeptemberben az iskolások megkezdik az órákat. 3. Érdekes film megy ma a tévében. 4. A repülőgép fényei láthatók az éjszakai égbolton. 5. Anya vászonterítőt tett az asztalra. 6. Az apának erős jelleme van. 7. Csorog a víz a vízforralóban. 8. A nefelejcsek kék szemei ​​látszanak a fűben. 9. Apa hozott Nastenkának skarlátvörös virágot. 10. Hangyák sietnek a házukba. 11. A fecskék menedéket készítettek a tető alatt. 12. Ősszel esik az eső. 13. A lucfenyő alatt sok a tű.

2. Írja sorba a lágy jellel (b) végződő hónapok nevét! Fordítsa le őket ukránra.

Eljött a június.

"Június! Június!" -

A kertben madarak csiripelnek.

Februárban fújnak a szelek

Hangosan üvöltve a csövekben.

A naptár megnyitása

Január kezdődik.

Decemberben, decemberben

Minden fa ezüstben van.

A laza hó sötétedik márciusban,

Az ablakon olvad a jég.

A szénavágás júliusban lesz

Valahol időnként feldörög a mennydörgés.

Októberben, októberben

Gyakori eső kint.

április, április!

Cseppek csörögnek az udvaron.

Egy tiszta szeptemberi reggelen

Falvak csépelnek kenyeret.

Augusztusban gyűjtjük

Gyümölcs betakarítás.

Május virággal,

Virágzik az orgona.

(S. Marshak)

MAGYARÁZÓ ÉS ELLENŐRZŐ DIKTÁCIÓK

Válassza el a szavakat puha jellel (ь) a végén az elválasztáshoz.

Sok munka az udvaron. Meg kell öntözni a virágokat, kiásni a földet. Tegnap nyárfát ültettünk. Vigyázni fogunk rá. Növekszik és jó árnyékot ad. Az orgona már kivirágzott. Gyönyörű az udvarunkban!

TÉLI ESTE

Egész nap esett a hó. Estére elmúlt a hóvihar. A gyerekek hóembert kezdtek faragni. Kint gyorsan besötétedett. Télen az éjszaka hosszú, a nappal rövid. Este ötkor már sötét van. Haza kell mennem.

NYÁR AZ ALBUMBAN

Most ősz van. És az albumom nyáron. Rajzoltam egy nagy csokrot. Finom százszorszépek vannak benne. Fehér szirmokkal és sárga közepével rendelkeznek. Harmatcseppek a virágokon. Jó emlékezni a nyári hajnalokra!

TÉLI TÓ

Tegnap nagyon hideg volt. A tavunkat jég borítja. A fiúk felvették a korcsolyát és elmentek lovagolni. A jég alatt a tó közepén buborékok vannak. Nagy halak alszanak ott. Nem tud továbbmenni vékony jég! Eshet a vízbe.

JÉGCSAP

Jönnek a tavaszi napok. Nadenka meleg kabátot vett fel, és kiment a verandára. Fekete, kiolvadt foltok jelentek meg a fehér havon. Hideg csepp esett Nadya arcára. A tetőről egy nagy jégcsap lógott. Leeshet és erősen üthet. Vigyázz tavasszal!

Megjött a tavasz. A természet örömmel fogadta a vendéget. A téli viharok elhaltak. Botok és ágak látszanak a hó alól. Hamarosan madártartó is épül belőlük. Az olvadó hó patakokban folyik. A hangyák hamarosan felébrednek. A méhek kavarogni fognak a kaptárak körül. A levelek susognak a fákon. A madarak örömteli trillával köszöntik a tavaszt.

Jegyzet.Levél b előtt O néhány idegen szóval írva, pl. zászlóalj, húsleves, guillotine, jakobinus, társ, kegyenc, pavilon, postás, csiperkegomba.

72. §.Levél b mássalhangzó lágyságának jelölésére írva, kivéve h, sch(lásd 75. §), egy szó végén például: ital, sötétség, ló, és előtte egy szó közepén kemény mássalhangzó, Például: cséplés, kérés, ápoló, Kevésbé.

Egy mássalhangzó lágyságának jelzésére egy másik lágy mássalhangzó előtt, b a következő esetekben írják:

1. Ha a szó megváltoztatásakor a második lágy mássalhangzó kemény lesz, és az első mássalhangzó megtartja lágyságát, például: dadusok(ápoló), esküvő(esküvő), nyolc(nyolcadik).
2. A puhaság jelzésére l, Például: hering, hízeleg, kisebb, ujj.

Minden más esetben a lágy mássalhangzók előtt, beleértve az előzőt is h, sch, levél b nincs írva, pl. csontok, korai, bébiszitter, tipp, kőműves.

Jegyzet.két puha között l levél b nincs kiírva, Például: illúzió, ostoba.

73. §. Levél b A következő esetekben is írják:

1. In számjegyekből képzett öt, hat, hét, nyolc, kilencösszetett számok, amelyekben mindkét rész csökken, például: ötven(ötven-ötven) hatvan, hetven, nyolcvan, kilencszáz, De: tizenöt(tizenöt, tizenöt) tizenhat stb.
2. Hangszeres többes számban például: gyermekek, emberek, Is négy.
3. Korábban határozatlan formában -sya és felszólító hangulatban azelőtt -syaÉs -azok pl: ital - bepiál; javítani - jobbulást, javítani; felfüggesztés - felfüggesztik, mérlegelni.

74. §. Levél b nincs írva:

1. Az utótagú melléknevekben -sk - főnevekből képzett tovább b, Például: Kazan(Kazan), Kemsky(Kem), szibériai(Szibéria), brutális(vadállat), január(Január).

Jegyzet.melléknevek szeptember, október, november, december, június, nap (nap-nap)-vel vannak írva b; kínai nevekből képzett melléknevek ben -n , Például: Yunnanese(Yunnanból).

2. BAN BEN birtokos eset többes szám főnevektől ig - nya megelőző mássalhangzóval ill th a belőlük képzettekben pedig toldalék segítségével -Nak nek - kicsinyítők pl.: cseresznye - cseresznye, cseresznye; vágás - vágóhíd; olvasószoba - olvasószoba; de: fürdő - fürdők, fürdőház; Almafa - almafák, almafa; falu is falvak, falu; fiatal hölgy - fiatal hölgyek; konyha - konyhák, teakonyha.

75. §.A susogás után (és, h, w, sch) levél b csak a következő esetekben írható:

1. A nőnemű főnevek végén a névelőben és tárgyeset egyes szám, például: rozs, éjszaka, egér.
2. Az ige jelen és jövő idejének egyes szám 2. személy végében a végszó után w, Például: hord – hord, kopás - kopás, elfogad - elfogad.
3. Egy ige végén egyes számban felszólító hangulat, ráadásul levél b előtt megőrzik -sya , Például: kenet – maszatol; elrejteni - elrejteni; eszik.
4. Többes szám felszólító szavaiban előtt -azok, -tes, Például: kenet – maszatol ; elrejteni - elrejteni ; eszik.
5. Egy ige végén határozatlan formában, ráadásul levél b korábban írva -sya, Például: vágott, levágatja a haját.
6. Minden dialektusban döntő után wÉs h , Például: teljesen, ugrás, el, valamint a határozószóban szélesre tárva.
7. A részecskék végén: vish, értem, csak, ish.

A kritikai gondolkodás célja a tanulók gondolkodási képességeinek fejlesztése, amelyre nemcsak az iskolában, hanem az életben is szükség van.
Az ezen a technológián alapuló lecke a következő szakaszokon alapul: felidézés (kihívás), megvalósítás (megértés), reflexió.
A felidézés szakaszában a tanár azzal a feladattal szembesül, hogy a vizsgált kérdésben meglévő tudást "okosítson", vagy asszociációkat alkosson, valamint aktivizálja és érdekli a tanulókat.
A megértés szakaszában folyik az információval való munka, folyamatban van a válaszok keresése, megvalósul a tanultak jelentése. E technológia módszereinek és technikáinak alkalmazása lehetővé teszi a tanulók aktivitásának megtartását, a munka értelmessé tételét.

Célok és célkitűzések:

• Bevezetni a végén sziszegő nőnemű főnevek és a végén sziszegő hímnemű főnevek utáni lágy jel írásának szabályait;
• Javítani kell a főnevek nem szerinti felismerésének képességét;
• Ellenőrizze a „puha jel a mássalhangzó lágyságát az írásban”, a „Lágy jel felosztása” fogalmak kialakulását.
• Fejleszti a gondolkodást, a figyelmet;
• Szerelem az orosz nyelv iránt.

1. szakasz. Idő szervezése

Hogy sikerüljön oroszul, ne csak tudjon, hanem tudjon is.
A megszerzett ismereteket alkalmazza a tanórán.
Aktívan gondolkodj és vitatkozz.
Vonjon le következtetéseket és általánosítson.
Ez az ötös kulcsa.

2. szakasz. Evocation – cselekvésre való felhívás

A) agyroham.

Rejtély:

Ez a levél trükkös jel.
Egyáltalán ne mondd.
Nem fog elkopni
De gyakran kérdezik ezt a szót. b)

- Oroszul a puha jelet három esetben használják.

- Milyen két funkciót tud, amit egy lágy jel lát el egy szóban?
- Ezek „fonetikai” szabályok, mivel ezekben az esetekben a fonémák (hangok) a „b” betűt parancsolják.

3. szakasz. A jelentés felismerése - válaszok keresése, a jelentés megértése

A) DRTA - irányított olvasás vagy leállásokkal történő olvasás

- Mi a puha jel használatának harmadik esete?
- Ebben egy mese lesz segítségünkre. A munka végére ki kell deríteni, hogy mire használják még a puha jelet.

(Minden tanuló kap egy mese szövegét).

Lágy jel a nőnemű főnevek végén

Valamikor három nem volt: férfi, nő és középső. Egy napon a középső faj vitát hallott. A férfi nem és a női nem vitatkozott. Nem tudták felosztani a lágy jelet a sziszegő zh, ch, u, sh mássalhangzók után. És akkor a középfaj felajánlotta a vita megoldását. Azt mondta: „A férfiak lovagok! Engedjen utat a nőiesség lágy jelének. A sorsnak békés vége lett. A lovagok lágy jelet adtak át a női nemnek. Azóta a nőnemű egyes számú főnevek nevében a sziszegés után halk jelet írnak a végére, a hímnemű főnevek végére pedig nincs jel.

B) Munka többszintű kérdésekkel, egyidejű klaszter összeállításával.

- Nevezze meg a történet főszereplőit! (Férfias, nőies, semleges.)
- Mi okozta a vitát? (Nem sikerült felosztani a lágy jelet a sziszegő mássalhangzók után).
- Ki ne oszthatna egy puha jelet? (Férfias és nőies).
Hogyan végződött a vita? (Lágy jelet adnak a nőiesnek).
Miért ért véget a történet így?
Lehetett volna másképp a vita?

- Fogalmazza meg saját következtetését.

Következtetés: A nőnemű főnevek végére a sziszegő betűk után halk jelet írnak.

C) a szabályok megtanulása

Térjünk vissza a naphoz. Mi a harmadik eset a puha jel használatára oroszul?
- Lágy jel jelzi a sziszegő w, w, h, w végű főnevek nemét. Ez a szabály "nem fonemikus", mivel ebben az esetben a lágy jel nem jelzi az előző mássalhangzó lágyságát. Teljesen más funkciót lát el.

azok. azt jelzi, hogy a sziszegő szó a végén nőnemű. Ez a puha jel harmadik használata orosz nyelven.

4. szakasz. Reflexió - a megjelenítés, reflexió szakasza

A) "A bölcsesség fája"

- Térjünk rá a „Bölcsesség fájára”. Magyarázza el a vizsgált írásmódhoz tartozó főnevek írásmódját, indokolja meg, hol szükséges lágy jel, és hova nem tesszük. . (A táblán egy fa rajza van, hozzá vannak fűzve a szavak: droch ..., beszéd ..., esőkabát ..., doktor ..., borscs ..., vad ..., liliom a völgyről ..., születés ... A gyerekek odamennek a táblához, eltávolítják a nekik tetsző szót, és elmagyarázzák a helyesírást)

B) Keresztrejtvény összeállítása

- Ha helyesen készít egy keresztrejtvényt, akkor a kiemelt cellákban olvasható a rejtvény válasza: "A fekete tehén legyőzte az egész világot." (Tippek a képen).

A gyerekek keresztrejtvényt kapnak, és önállóan oldják meg.(1. kép)

1. Végigsétál a cipón, felvágva.
2. Kacsa a tengerben, farka a kerítésen.
3. Télen tűzifát eszik, nyáron alszik.
4. Kicsi, de nem édes senkinek.
Szakértői értékelés és önértékelés.

- Emelje fel a kezét, aki egyetlen hibát sem vétett.
Most emelje fel a kezét, ha hibázott.
- Magyarázza meg a szavak helyesírását lágy jellel a keresztrejtvény szavaiban.

BAN BEN) kreativ munka(Csoportokban dolgoznak).

- Új írásmódú szavak használata, pl. hímnemű és nőnemű főnevek használatával a szó végén sziszegéssel írjon diktálást - paródiát vagy "hülyeséget".

A munka végén több csoport felolvassa az így született történeteket.

D) Állandó összetételű páros munka

– A táblázat minden oszlopában minden szónak lágy jellel vagy lágy előjellel kell szerepelnie. Határozza meg, mely oszlopokban oszlanak el helyesen a szavak! Miért?
- Javítsa ki a hibákat az oszlopokban

5. szakasz Eredmény

- Milyen új, puha jel használatának esetével találkoztál ma? (A lágy jel a szó nyelvtani formájának jelzője)
- Mi a szerepe a puha jelnek? (A főnevek nőnemű nemét jelzi sziszegéssel a végén)
- Milyen alapon vonhatjuk össze ezeket a szavakat egy csoportba? (A harmadik deklináció főnevei)

xn--i1abbnckbmcl9fb.xn--p1ai

Fórum archívum

Hogyan határozzák meg a főnevek nemét? Vannak itt bizonyos szabályok? Nem találtam semmit az interneten.

Az oroszt idegen nyelvként tanuló személy számára szabályokra van szükség, ezért nem támaszkodhat a nyelvi logikára.

Korábban a nemet, úgy tűnik, a végződések határozták meg:

Nő, leggyakrabban - "-a". Nem emlékszem kivételre, kivéve talán az „indiai indiánt” vagy a japán kardot, a „katanát”, de ezek olyan idegenek, amelyek nem ölik meg a bázist.

A semleges nem túlnyomórészt „-o”-n, ritkábban „-e”-n (habcsók, filé) áll.

A férfiakkal, ahogy az várható volt, teljes káosz. Bármilyen mássalhangzó a végén + lágy jel ("lótűz")

Nem értettem - csak az „indiai indián” m.r., és az „apa” az „apával” és „bácsival” - zh.r., és a „banner” ott is a „lánggal”?

Nincsenek szabályok. Ha megpróbál létrehozni egyet, a kivételek fél nyelve lesz. Tehát bármilyen módon be kell kapcsolnia a memóriát, és csak rá kell hagyatkoznia.

Tanulunk franciául – emlékszünk. És itt kell emlékezni.
Fokozatosan fel fog támadni valamiféle ösztön, de az is cserbenhagy.
Miért a nőstény „egere” és a hím „menetelése”, senki sem fogja tudni kitalálni a szabályokat neki.

A téma elviselhetetlen. Rövid, hiányos és bizonyos szempontból pontatlan is, de megpróbálom.

Itt nem vesszük figyelembe a tulajdonneveket, ez általában egy rémálom, egy külföldi számára teljes.

Személyekkel kapcsolatban szinte mindig lehetséges a kétféle (m és f): az orvosunk és az orvosunk, a vezetőnk és a vezetőnk.

Szilárd mássalhangzóval végződik – csupa férfias, emlékszem kivételekre. Itt is - sziszegéssel végződve, nincs halk jel a levélen.

-а, -я élettelen végződésű - minden nő. Ez alól kivételt képeznek a "dominó" típusú legritkább nagyító formái, amelyek neme változó.

Animált -a, -я - lehet hímnemű, de szinte kizárólag emberekhez köthető: fej, kormányzó, szolga. BAN BEN modern nyelváltalában kettős nemet is felvesznek: a fejünket és a fejünket (a szolga mindig férfi).

O-ra és E-re végződő, néhány kölcsönzött (kávé, kabát) kivételével - semleges.

Az I-től kölcsönzött (például "ivashi") bármilyen nemű lehet, általában egy általános szó határozza meg.

a "sziszegő + b" betű kombinációja nőies.

Végül a többi b végződésű lehet M és F. Meg kell nézni a szótárban. Vannak szabályok, de ezek nem abszolútak, és a külföldiek rosszul értik őket.
Kevés férfinem akad köztük, de vannak, főleg szavakban
-el és -ary. De ugyanakkor a rigmus, furulya, cinóber stb. - nőstény.

A nyúl nemzetségének meghatározásához meg kell nézni, hogyan fut. Ha futsz - nyúl, ha futsz - nyúl.

Nőnemű szó lágy jellel a végén vagy nulla végződéssel?

A lágy jel nem jelent véget. Egyszerűen azért, mert nem hangot jelöl.

A nulla végződésű nőnemű szavak oroszul egy fillér egy tucat. Ezek a harmadik deklináció szavai. Mindegyik csak egy lágy jellel végződik. Ezek a szavak a következők: éjszaka, lánya, kemence, folyás, beszéd, éjfél, egér, csend, vadon, rozs, hazugság, sztyeppe, keserű, mocsár, nyálka, ligatúra, kapcsolat, sár, kenőcs, hajógyár, dagadás, szakadék, töredék, réz, jegyzetfüzet, ló, anya, csont, szomorúság, bosszú, hízelgés, becsület, öltöny, száj, rész, arrogancia, eretnekség, tengely, hiúz, só, vakond, szerep, fájdalom, szükség, acél, fátyol, kendő, trilla, fúró, távolság, szomorúság, rekedt, lucfenyő, ősz, árnyék, lustaság, tisztelgés, máj, ajtó, betegség, kiterjedtség, vér, szerelem, anyós, sárgarépa, új, halál, memória, cérna, lelkiismeret, vitézség, őszinteség, hűség, örökkévalóság, fontosság, gyorsaság, irigység. és sokan mások.

A lágy "ь" jelre végződő szavak nőnemű főnevek, névelőben a harmadik deklinációból.

Úgy tartják, hogy ezek a főnevek végződés nélkül, vagy más módon nulla végződéssel

Sok ilyen főnév van oroszul, például:

éjszaka, lucfenyő, anya, négyzet, ló, beszéd, só, egér, lila, szerep, hóvihar és még sokan mások.

puha jellel ló, bölcső, dolog, sütő, folyás, só, lepke, tetőfedő filc, szerep, fájdalom, távolság, hazugság, élet, rekedt, bosszú, hír, báj, hízelgés, bölcsesség, akn, tengely, fúró, fuvola , hóvihar , por.

ezek is nulla végűek, a b- jel nem végződés

Az orosz nyelvtanban a sziszegő sh, zh, u, ch mássalhangzókra végződő nőnemű főneveket hagyományosan lágy előjellel írják, ellentétben a hímnemű szavakkal. Összehasonlítás:

melo hó, bánat h b, térkép h b, hasíték h b, luxus w b, vétó w b, játszani w b, br wö, tesó w bla bla és b, ve sch b, mo sch b, segítség sch b - nőnemű, harmadik deklináció;

morzsa, baba, erős ember, profit, karika, cirkuszi előadó, tégla, nyitónap, kortezs, borostyán, borscs, kullancs - férfias, második deklináció.

Ezeknél a főneveknél a névelős esetben a végződés „láthatatlan” morféma, és ún nulla, mivel sem betűkkel, sem hangokkal nem fejezik ki. De érdemes a szót esetek vagy számok szerint megváltoztatni, mivel a végződés anyagilag megnyilvánul:

bross_ - nincs bross, csodálom a brosst;

baby_ - ne baba-a, csodáld baby-ó, vigyázz babára-e.

www.bolshoyvopros.ru

internetes projekt BeginnerSchool.ru

Weboldal gyerekeknek és szüleiknek

Lágy jel a főnevekben sziszegő főnevek után

Nézzük a rajzot. Miért vannak ezek a főnevek különböző oszlopokba rendezve?

Kérjük, vegye figyelembe, hogy a második oszlopban a főnevek végén a sibilánsok után lágy jel található, míg az első oszlopban nincs lágy jel. Miért?

Az első oszlopban minden főnév férfi, a másodikban pedig nőnemű.

Halk jel sziszegés után tönköly a főnevek végén nőnemű egyes számban. Ez egy elírás.

Tehát határozzuk meg, hogy írjunk-e lágy jelet a következő főnevek végére:

Remegés(?) (mi?) n. zh.r. - reszket

broch(?) (mi?) n. zh.r. - Bross

gazdag ember(?) (ki?) n. m. - gazdag

kés(?) (mi?) n. m. - kés

ifjúság(?) (ki?) n. és. R. - a fiatalság

A főnevek végén férfi sziszegő halk jel után nincs megírva.

Egyes főnév végén a sziszegés utáni halk jel segíthet a főnév nemének felismerésében.

tinta(női) az íráshoz

Köszönjük, hogy velünk vagy.

1. Lágy jel Ebben a cikkben egy puha jelről fogunk beszélni. Miért.
2. A melléknevek ragozása Ma a melléknevek ragozásáról lesz szó. Azoknak, akik.
3. A főnevek ragozása A szó számokban és esetekben történő megváltoztatását deklinációnak nevezzük. Ebben.
4. Többes számú főnevek Folytatjuk a főnevek tanulmányozását, és ennek a cikknek a témája a főnevek.
5. 3 ragozású főnevek hangsúlytalan esetvégződéseinek helyesírása Folytassuk a főnevek ragozásának témáját. Korábbi cikkeinkben tárgyaltuk.

Feliratkozás az oldal híreire:

Kérjük, hagyjon megjegyzéseket az alábbi űrlapon

kezdőiskola.com

A főnév neme sziszegésbe (kemencében - kard)

Miért végződnek egyes főnevek lágy jelre, míg mások nem? Határozza meg a főnevek nemét lágy előjellel és anélkül!

kés, rozs, kard, sütő, egér

Emlékezik! A sziszegő mássalhangzóval rendelkező nőnemű főnevek végén lágy jel található, míg a sziszegő mássalhangzós hímnemű főnevek végén nincs lágy jel.

(Ez a munka érdekesebb és hatékonyabb lesz, ha csoportosan (opciók, sorok szerint) végzik.)

Éjfél orvos. Gyöngyvirág. szagos. hatalmas a felhők miatt. problémamegoldás. kivonat. kulcs. örülj. xia, szorozd. ír. ital. viszel. sok gyertya. a ligetek miatt. és legelők.

A Basseinaya utcáról elvonva leejtette az alapozót, és az összes puha tábla kiömlött belőle. Segíts nekik összegyűjteni és a helyükre rendezni!

1. orvos. éjszaka bagoly. kalach. beszéd bástya. ; hazugságok. kés. születés ; merítőkanál. csendes egér március. zuhany. hülyeség (ostobaság).

2. kunyhó. sütő keserű borscs. kalach. egér tesó. ceruza. kés. mérkőzés. kiáltás. kulcs. lánya tetemek kiáltás. Segítség poggyász. kunyhó.

Írja ezeket a főneveket egyes számban, és válassza ki a megfelelő mellékneveket. Ne felejtsen el egy lágy jelet írni a nőnemű főnevek sziszegése után! Példa: Gyönyörű menet.

Ceruzák, brossok, gyöngyvirágok, egerek, kések, swiftek, fodrok, kályhák, orvosok, gyerekek, esőkabátok, éjszakák, lányok, holmik, húsvéti sütemények, kulcsok, tájak, sugarak, labdák.

Példák a melléknevekre: értékes, húsvéti, illatos, mező, szúrós, hegedűs, ragaszkodó, napfényes, színes, gyorsszárnyú, forró, vastagpofájú, csillagos, éles, gyerekes, vízálló, futball, hasznos, erdő.

Ezekhez a szavakhoz vegyük fel az azonos tövű főneveket, a végén sziszegéssel. Ne felejtsen el egy lágy jelet írni a nőnemű főnevek sziszegése után!
Minta: labda - labda.

Asszisztens – ____________________________
Kulcs - ____________________
Egérfogó - _____________________
fogalmazó – _______________________
Lánya - _____________________
Gizmo - _________________________________
Bross - ______________________
Cirkusz - __________________________
Kapuház – ____________________
Baker - ____________________________
hegedű - ____________________________
Éjszakai - _______________________
Cső - _________________________
Csend – ____________________________
Sün - ____________________________