Բանաստեղծուհին իր առաջին բանաստեղծությունը գրել է 4 տարեկանում.

Էշը կանգնել էր աթոռակի վրա,

Էշը կերավ իր հաբը։

Վերջապես մի կոկորդ

Նա ստացավ այն:

Հավանաբար այդ ժամանակից ի վեր ոգեշնչումն ու աշխարհը երեխայի աչքերով տեսնելու կարողությունը ընդմիշտ մնացել են Մորիցին: Ժամանակն է բացել բանաստեղծուհու գիրքը, օրինակ՝ «Տանիքը գնաց տուն» Է.Անտոնենկովի հիասքանչ նկարազարդումներով, որոնք ելակետ կտան ձեր փոքրիկի ֆանտազիայի և երևակայության դրսևորմանը։

Յունա Մորիցի զարմանահրաշ, առասպելական աշխարհը, ինչ-որ տեղ նույնիսկ դժվար ընկալելի երեխայի համար.

Յունա Մորիցը ծնվել է 1937 թվականի հունիսի 2-ին Կիևում։ Հայրս դուբլ ուներ բարձրագույն կրթությունինժեներական և իրավաբանական, աշխատել է տրանսպորտի ճյուղերում որպես ինժեներ։ Մայրը հեղափոխությունից առաջ ավարտել է գիմնազիան, ֆրանսերենի դասեր է տվել, մաթեմատիկա, աշխատել է արվեստի արհեստներով, բուժքույր հիվանդանոցում և ով ունեցել է, նույնիսկ որպես փայտահատ։

Յուննայի ծննդյան տարում նրանց հայրը կալանավորվեց զրպարտչական պախարակմամբ, մի քանի ամիս հետո նրան անմեղ գտան, նա վերադարձավ, բայց արագ սկսեց կուրանալ։ Հոր կուրությունը, ըստ բանաստեղծուհու, արտասովոր ազդեցություն է ունեցել նրա ներքին տեսողության զարգացման վրա։

1941-45-ին մայրը, հայրը, ավագ քույրը և Յուննան ապրում էին Չելյաբինսկում, հայրն աշխատում էր ռազմական գործարանում։

1954 թվականին ավարտել է Կիևի միջնակարգ դպրոցը և ընդունվել է Կիևում արտապատմականբանասիրական ֆակուլտետ։

1955 թվականին նա մտավ օրվա բաժինՄոսկվայի գրական ինստիտուտի պոեզիան և այն ավարտել 1961 թ.

1956 թվականի ամառ - աշուն «Սեդով» սառցահատով Յուննա Մորիցը նավարկեց Արկտիկայի միջով և շատ ձմեռում էր, այդ թվում՝ Ժելանիա հրվանդանում, Նովայա Զեմլյայի վրա, որի տարածքում «ոչ- խաղաղ ատոմը» փորձարկվել է։

1961 թվականին Մոսկվայում լույս է տեսել նրա առաջին գիրքը՝ «Հրվանդանի ցանկությունը»։

Յունա Մորիցի երկրորդ գիրքը «Վայն» լույս է տեսել Մոսկվայում միայն 9 տարի անց՝ 1970 թվականին։

1963 թվականին «Երիտասարդություն» ամսագրում տպագրվել է բանաստեղծություն երեխաների համար, որտեղ այս առիթով հայտնվել է «Կրտսեր եղբայրների և քույրերի համար» վերնագիրը։

Յուննայի պոեզիայում Մորիցը լայնորեն ներկայացված է կենդանական աշխարհայնքան անհրաժեշտ է երեխաների համար վաղ տարիք. Այծեր, կովեր, այծեր, դելֆիններ և, առաջին հերթին, բանաստեղծուհու պաշտելի կատուները՝ գեր կատու, բոսորագույն կատու և նույնիսկ կռկռացող կատու: Նրանք բոլորը բարի են, նուրբ և քաղցր: Բանաստեղծուհին չէր կարող առանց հմայիչ շների ու քոթոթների, որոնք «ծաղիկներն են հոտոտում ու սերենադներ երգում», աշխատում են որպես փոստատար և որոնց համար «անմոռուկները ծաղկում են հոգում, կլառնետը խաղում է ստամոքսում»։

Յունա Մորիցի պոեզիան անսովոր փոխաբերական է։ Անիմացիոն սննդի պատկերները զարմանալի են և սիրված. «Երկու տապակած ձու կար…», սնունդը կախարդական է, այն կարող է վերածվել հագուստի.

«Գլխարկը լոլիկից է եկել,

Փողկապը վարունգից եկավ ... »:

(«Հրաշալի բաներ»)

Հագուստը Մորիցի ստեղծագործության մեջ առանձին կերպար է. կոշիկները «... ջուր խմե՛ք ծովափին»։ Ինչպես ցանկացած բանաստեղծի ստեղծագործության մեջ, Յունա Մորիցն ունի պատկերներ, որոնք անցնում են նրա ողջ պոեզիայի միջով: Օրինակ՝ ծխի պատկերը («Ծխնելույզով տուն»), որը ձմռանը տաքացնում է երկինքը։ Սա նաև ուրախ համեղ գոլորշի է, որը փչում է թեյնիկի մեջ, «... և երբեմն հարցականի պես դուրս է գալիս քթից»։ Վերացական հասկացությունները նյութականացվում են ամենատարօրինակ ձևով, օրինակ՝ «Որպեսզի մենք բոլորս թռչենք և աճենք» բանաստեղծության մեջ մենք սովորում ենք, որ մտքերը երեխայի գլխում կարող են աճել, և եթե «ձանձրանալ կանաչ մելամաղձության մեջ…», ծույլ լինել, ուրեմն

«... մտքերը թթվում են,

Եվ թևերը կթափվեն

Լաթերի պես

Ծովի անդունդում»:

Հետաքրքիր է, որ Յուննա Պետրովնա Մորիցի բանաստեղծությունների բոլոր հերոսները՝ կենդանի ու անշունչ, իրենց երեխաների նման են պահում։ Հերոսները ճշգրտորեն կրկնօրինակում են իրենց պահվածքը. նրանք գլորվում են, գուլպաները գցում պահարանի տակ, տխրում, ֆանտազիա են անում, հիմարացնում, վեր են հանում: Յուրաքանչյուր բանաստեղծության մեջ մենք զգում ենք բանաստեղծուհու անսահման սերը իր հերոսների, առհասարակ երեխաների հանդեպ։ Այդ իսկ պատճառով կերպարները սրամիտ են ու բարեսիրտ, չարաճճի ու զվարճալի, անսովոր և նույնիսկ ֆանտաստիկ։ Նրա պոեզիայում գործում են խաղի օրենքները, զվարճալի երազը, զվարթ շփոթությունը, երբ կարող ես հորինել այն, ինչ քեզ դուր է գալիս, երևակայել, հորինել աննախադեպ բառեր, գնալ զվարճալի ճամփորդությունների հերոսների հետ: Ամեն օրը, ամեն վայրկյանը տոն դարձնելու, բոլոր գույները, ձայները, հոտերը հանելու անխոնջ ծարավը Յունա Մորիցին ստիպում է ստեղծել ավելի ու ավելի նոր կերպարներ:

Յուննա Մորիցում դուք չեք գտնի դաստիարակություն, ուսմունք: Երեխան բոլոր իրավունքներն ունի տխրելու, ստեղծագործելու, երևակայելու, հիմարանալու, քմահաճ լինելու։ Ըստ Յուննա Պետրովնայի՝ երեխաներին պետք է դաստիարակել սիրով, երբեմն՝ փայփայել, «նրանց պետք է ազատել բոլոր արգելքներից, որոնք ֆիզիկական վնաս չեն պատճառում իրենց և ուրիշներին», և երեխան պետք է նաև իմանա, որ նա աշխարհ է ընկնում։ չարից։ Բանաստեղծուհին իր աշխատանքով, թերեւս, փորձում է հնարավորինս պաշտպանել երեխաներին այս աշխարհից։ Մորիցի լեզուն միշտ բնական է՝ զուրկ կեղծ պաթոսից։ Մորիցի ռիթմիկ և երբեմն ակնհայտորեն անհեթեթ բանաստեղծությունները տարիքային սահմանափակումներ չունեն։ Դրանք կարդալու հաճույքը և ծիծաղի ծովը, նույնիսկ ծիծաղը երաշխավորված է բոլորին։

1970-ից 1990 թվականներին Յունա Մորիցը հրատարակել է տեքստերի գրքեր՝ «Վայն», «Դաժան թել», «Կյանքի լույսի ներքո», «Երրորդ աչք», «Ֆավորիտներ», «Կապույտ կրակ», «Այս ափին բարձր», «Բաց քվեարկության մեջ». Դրանից հետո 10 տարի այն չէր տպագրվում։

«Դեմք» (2000թ.), «Այս կերպ» (2000թ., 2001թ.), «Օրենքով` բարև փոստատարին» (2005թ., 2006թ.) դուրս են եկել բովանդակության մեջ ներառելով գրաֆիկա և նկարներ, որոնք, համաձայն բանաստեղծուհի, նկարազարդումներ չեն, սրանք այսպիսի ոտանավորներ են, այսպիսի լեզվով:

Կառավարության մրցանակ Ռուսաստանի Դաշնություներեխաների և երիտասարդների ստեղծագործական մշակույթի ոլորտում (2011)

ՄԵԾ ԳԱՂՏՆԻՔ
ՓՈՔՐ ԸՆԿԵՐՈՒԹՅԱՆ ՀԱՄԱՐ
Տխուր մռայլի տակ
Ուրախ մռնչոցի տակ,
Ընկերական բարիդրացիության ներքո
Ծնվել է աշխարհում
Մեծ գաղտնիք
Փոքրիկի համար
Նման փոքր ընկերության համար,
Նման համեստ ընկերության համար
Հսկայական այդպիսին
Գաղտնիքը.
- Օ, եթե միայն մեկի հետ ...
Ահ, եթե միայն ինչ-որ մեկի հետ ...
Ահ, դա միայն ինչ-որ մեկի հետ կլիներ
Խոսի՛ր։

ՏԱՆԻՔ ԳՆԱՑՈՂ ՏՈՒՆ
Տղան քայլեց, բուն թռավ,
Տանիքը տուն էր գնում
Այս տանիքը չէր ուզում
Ձմռանը դրսում քնել:

Լվացքի ափսեներ երկու ուղտ
Եվ վառելափայտը մյաուսեց
Ես սպասում էի նրանց վերադարձին
Տանիք, տղա և բու.

Բազմոցը քնում է ինձ հետ գրկած,
Ձյուն պարող գլխավերեւում
Հանկարծ լսում եմ, - ես նշան արեցի կոճակին
Տանիքով ու բով տղա!

Ես դուրս եմ եկել այդ ճառագայթային ռումբից
Դարձավ երգ բառերի համար
Ես երգում եմ, երբ բոլորը տանն են,
Տանիք, տղա և բու.

Տղան քայլեց, բուն թռավ,
Տանիքը գնում էր տուն -
Ահա թե ինչ էր դա
Չորեքշաբթի գիշեր ձմռանը:

ՇԱՏ ՀԵՏԱՔՐՔԻՐ Է
Շատ հետաքրքիր է -
Ումի՞ց է հոսում գետը:
Շատ հետաքրքիր է -
Ի՞նչ է դղրդում տրամվայում:
Ինչու է աստղիկը երգում:
Ինչու է արջը մռնչում:
Ինչու է մեկը որջում
Մյուսը բնում է ապրում։
Շատ հետաքրքիր է -
Ո՞վ է տնկել ծառերը:
Ո՞վ է հորինել կոկորդիլոսը
Դա Կոկորդիլո՞ս է անունն է:
Ո՞վ է փղին անվանել փիղ:
Շատ հետաքրքիր է -
Ով Սազանին ու Փասիանին
Տվե՞լ են նման անուններ:

Շատ հետաքրքիր է -
Նայեք մրջյունին
Շատ հետաքրքիր է -
Ինչպե՞ս է նրա ընտանիքը:
Նրա համար կյանքը հեշտ չէ
― Որովհետև կատու ավելի քիչ կա
Ավելի քիչ թռչել, ավելի քիչ մռութ,
Նա բոլորից ամենափոքրն է, մրջյուն։

Շատ հետաքրքիր է -
Որտե՞ղ է քնում ճպուռը:
Շատ հետաքրքիր է -
Ինչու է այծը լռում:
Շատ հետաքրքիր է -
Արդյո՞ք փոթորիկը հարվածում է թմբուկին:

Դա, դա հիանալի է
Որ բոլորը, բոլոր երեխաները
Եվ բոլորը, բոլոր մարդիկ
Աչքերը դեմքին են։

ՍԱՏԱՆԱ
Մի զվարճալի սատանան թռավ դեպի մեզ,
Նա գլորվեց և պարեց
Նա կերավ պաղպաղակ, տորթ,
Նա սմբակներով քորեց իր եղջյուրները։

Նա պոչով հարվածեց թմբուկին,
Հետո նա ասպետական ​​քայլ արեց,
Հետո նա վազեց բազմոցի վրայով,
Մինչև ես դրա վրա քնեցի։

Մենք հանեցինք սատանայի շորերը,
Հեռացրել են սմբակները, պոչը և եղջյուրները
Եվ նրանք տեսան, որ սատանան -
Մեր պաշտելի երեխան!

ԵՐԵԿ ԹԱԳՈՒՀՈՒՄ
Երեկ թագուհու մոտ
Փղերի տոն էր
ով պարեց
Ոչ մի կիսաշրջազգեստ կամ շալվար:
Առանց կիսաշրջազգեստի և տաբատի?!
Այո, այո, փղերը պարեցին
Առանց կիսաշրջազգեստի և տաբատի
Առանց կոշիկների և կոշիկների
Առանց բաճկոնների և բլուզների
Առանց պարիկների և գլխարկների
Ոչ աղեղներ կամ ուլունքներ:

Բայց մնացած բոլոր հյուրերը
Փղերի տոնին
Նրանք պարում էին առանց բարձրանալու
Ոչ կիսաշրջազգեստ, ոչ շալվար
Ոչ կոշիկներ, ոչ կոշիկներ
Ոչ բաճկոններ, ոչ բլուզներ
Ոչ պարիկ, ոչ գլխարկ
Ոչ աղեղներ, ոչ ուլունքներ:

Ես էլ այնտեղ պարեցի։
Titmouse փղի վրա
Եվ կային միայն փետուրներ
Եվ թևեր ինձ վրա:
Եվ միայն փետուրներ կային:
Եվ թևեր ինձ վրա:
Այո, կային միայն փետուրներ
Եվ թևեր ինձ վրա:
Ու սուլոց երգեր
Պոչս պտտում եմ։
Եվ պտտեց նրա պոչը
Ես, սուլիչ երգեր։

Իսկ առավոտյան փիղը ուրախանում է
Նա ինձ տուն տարավ
Քայլելով Սրետենկայի երկայնքով
Սուրբ Ծննդյան սառնամանիքին -
Առանց վերարկուի և երկարաճիտ կոշիկների
Ոչ գլխարկ և շալվար
Ծածկելով ականջներս
Ամենաքաղցր երազանքների համար:

Այս ականջների տակ
Ես այնքան քաղցր քնեցի
որ ես պարել եմ քնի մեջ
Titmouse փղի վրա.
Ո՞վ... Ես պարեցի երազում..
Թիթեռնիկ փղի վրա...
Այո, ես պարել եմ քնի մեջ
Titmouse փղի վրա!
Ու սուլոց երգեր
Պոչս պտտում եմ։
Եվ պտտեց նրա պոչը
Ես, սուլիչ երգեր։

ԶՈՒՐԱՍՏ ԳՈՐՏ
Ուրախ գորտ
Ապրում էր նույն գետում
Գլխիվայր նրա խրճիթը
Կանգնեց, bre-ke-ke!

Տնակը չկանգնեց
Եվ լողաց գլխիվայր
Բայց դա չփոխվեց
Գորտերի բիզնես!

Խրճիթն ընկավ
Գորտը զվարճանում էր
Կանաչ զգեստով
Պարեց, զույգ-պամ!

Նա ունի երկու ձեռք
Նվագել է ակորդեոն
Նա ունի երկու ոտք
Թմբուկի վրա զարկ.

տխուր գորտեր
Նրանք թուլացան և տառապեցին
Կանաչ բարձերի մեջ
Կվա-կվա, հեկեկացան։

Եվ երջանկությունը չի երևում
Տխուր գորտեր։
Նրանցից ստացան
Տխուր ծեր կանայք.

Նրանք տխուր մրմնջում են
Եվ հեռվում հառաչեք.
- Կվա-կվա, անձրևի համար ցավեց
Մեջքի, ոտքի, ձեռքի մեջ...

Կենսուրախ պառավ
զվարճալի գորտ,
Երբ նա հիշում է իր հետ կատարվածը, -
Ծիծաղում է, bre-ke-ke!

Նա ունի երկու ձեռք
Նվագել է ակորդեոն
Նա ունի երկու ոտք
Թմբուկի վրա զարկ.

Խրճիթն ընկավ
Գորտը զվարճանում էր
Կանաչ զգեստով
Պարեց, զույգ-պամ!

Նորություններ, ակնարկներ և վկայություններ.

«Կապիկների գրքեր և խաղալիքներ» բլոգ Յունա Մորիցի «Տանիքը գնում էր տուն» գրքի մասին.

Իրինա Ալպատովա, ihappymama.ru. Անկեղծ ասած, սրանք շատ հրաշալի գրքեր են: Անհավատալի բանաստեղծություններ

Յունա Մորիցին իրավամբ կարելի է անվանել մեր ժամանակների ականավոր բանաստեղծուհիներից մեկը, ում ստեղծագործությունը եղել և շարունակում է մնալ զգայունության մարմնավորումը: Իրականության իրական ընկալմամբ լի բանաստեղծությունները թարգմանվել են աշխարհի բազմաթիվ լեզուներով։ Բանաստեղծուհու կենսագրությունը հագեցած է հենց նրա ծննդյան տարում բերված անախորժություններով։ Այնուամենայնիվ, ճակատագրի դժվարություններից ոչ մեկին չհաջողվեց կոտրել Յուննայի ոգին: Պատահականորեն հաղթահարելով այն ամենը, ինչ նրան վիճակված էր, Մորիցը գտավ իր իսկական ճակատագիրը և երկար տասնամյակներ իր բանաստեղծություններով գոհացնում էր ոչ միայն ռուս հանդիսատեսին, այլև օտարերկրյա երկրպագուներին։ Նրա ստեղծագործության հրապարակման արգելքի տարիները փոխհատուցվեցին այն ժամանակ, երբ մարդը ձեռք բերեց խոսքի և ստեղծագործելու ազատություն։

Յունա Մորիցի բանաստեղծությունների թեմաները.

Մորիցի աշխատանքի ուղղությունները ևս մեկ անգամ ապացուցում են նրա անկասկած տաղանդը: Ճնշումների տարիներին նա զարգանում է որպես մանկական բանաստեղծուհի։ Նրա բանաստեղծությունները՝ հագեցած մատաղ սերնդի համար հեշտ հասկանալի հրահանգներով, զարմացնում են նաև տարեցներին, որոնցից շատերը իրենց հիշողության մեջ թողնում են իրենց սիրելի տողերը և հետո ուրախությամբ վերընթերցում: Մորիցի քնարական ստեղծագործությունները արված են դասական կատարման լավագույն ավանդույթներով։ Նրա բանաստեղծական ոճը թույլ չի տալիս պաթոսը՝ նախընտրելով ճշգրիտ ոտանավորներ և այլաբանություններ։