«Աշխարհի քաղաքները» - դրսևորման օրինակներ. Ստամբուլ. Ջերիկոն ամենաշատն է հնագույն քաղաքխաղաղություն. Դասի պլան. Գյուղը բնակավայրի խմբակային ձև է: Գյուղական բնակավայրի ձևերը. Ֆերմա Ֆերմա. Խումբ. Ուրբանիզացիայի զարգացման երեք փուլ. Դամասկոսն աշխարհի ամենահին մայրաքաղաքն է: Գյուղի գյուղ Ստանիցա Աուլ. Ամենամեծ քաղաքներըաշխարհի. ուրբանիզացիայի մակարդակներն ու տեմպերը.

«Բնության աշխարհ» - Խնդրահարույց հարցերՍովորեցնել ընդհանրացնել, համակարգել գաղափարները բնության բազմազանության մասին: Օգտագործված ռեսուրսներ. ԱշխարհըԲնական պատմություն. Ծրագրի փուլերը և ժամկետները. Էկոլոգիապես գրագետ անհատականության զարգացում. Եկեք խնայենք հրաշալի աշխարհհայրենի հողի բնությունը! Nuzhdina T.D. հանրագիտարան երեխաների համար. Հրաշքը ամենուր է:

«Ինչ գեղեցիկ է այս աշխարհը» - Ի վերջո, ամառը այնքան տաք է: Ես էլ եմ այդպես կարծում. Մենք այնտեղ շատ հրաշալի բաներ տեսանք։ Ծառերի վրա բողբոջներ հայտնվեցին։ Բոլորը ոգևորված են գարնան համար: Բաց վայրերում ձյունը սկսեց հալվել, առվակներ հոսեցին։ Բայց ամենից շատ սիրում եմ ամառային եղանակը։ Ահա այն ամենը, ինչի մասին ուզում եմ խոսել գեղեցիկ աշխարհամառ. Տարածքը հանկարծ կտրուկ փոխվեց.

«Աշխարհի գլոբալ խնդիրները» - Որո՞նք են այն պատճառները, որոնք հանգեցրել են գլոբալ խնդիրների սրմանը։ Ընդհանրացում. Պատերազմ Իրաքում. Ի՞նչ կանխատեսումներ կան։ Աշխարհը զանգվածային ոչնչացման հրեշավոր միջոցներ է կուտակել։ Վերլուծեք դիագրամը: Ի՞նչն է օգտագործվում որպես հիմնական էներգակիրներ: միջուկային սունկ(պայթյուն). Էներգիա; օվկիանոսներ; սնունդ;

«Դաս պատերազմ և խաղաղություն» - Սմոլենսկի պաշտպանություն. Բնանկարների դերը ճակատամարտի նկարագրության մեջ. Նատաշա Ռոստով. Նապոլեոն. Ֆրանսիացիների անցումը Նեմանի (պատերազմի սկիզբ). Բորոդինոյի ճակատամարտը. Վասիլի Դենիսովը պարտիզանական ջոկատում. Պիեռը Բազդեևի նկարիչ Մ.Ս. Ռոդիոնովը։ Դասի ամփոփում. Լ.Ն. Տոլստոյ «Ես փորձել եմ գրել ժողովրդի պատմությունը». Ի՞նչ է պատերազմը և խաղաղությունը:

«Աշխարհի հայտնի վայրերը» - Եվ ժայռը թռավ դեպի երկինք։ Մեր հաջորդ կանգառը Ֆրանսիան է։ 50 սրահներում ցուցադրված են տարբեր դարաշրջանների առարկաներ՝ նախապատմական ժամանակներից մինչև բյուզանդական ժամանակաշրջան։ Մի անգամ խավարի թռչունը փակեց աստվածային լուսատուին: Օրինակ՝ Էպիդաուրուսի հիասքանչ ամֆիթատրոնը, որը տեղավորում էր մոտավորապես 2000 հանդիսատես։ Չինաստան.

Նայեք լուսանկարներին և մտածեք, թե ինչ խմբեր կարող եք բաժանել դրանց վրա ցուցադրվածը.

Բրինձ. 1. Կենդանի և անշունչ բնության առարկաներ և մարդու կողմից ստեղծված առարկաներ

Վերին գծում են վայրի բնության օբյեկտներ- սունկ, բույսեր, կենդանիներ, մարդ:
Միջին գծում են անշունչ առարկաներ-Արև, Լուսին, քարեր:
Ներքեւի տողում են տեխնածին առարկաներև բնության հետ կապված՝ մեքենաներ, տներ, տարբեր իրեր։

Մարդը մոլորակի վրա իր գոյության ընթացքում ստեղծել է հսկայական քանակությամբ իրեր, բայց նախ եկեք ավելի մոտիկից նայենք հենց մարդուն, այսինքն՝ մեզանից յուրաքանչյուրին։

Նկարագրությունները համապատասխանեցնել նկարներին.

Բրինձ. 2. Համապատասխանության առաջադրանք

Ստուգեք՝ արե՞լ եք դա։

Ծառից ծառ նետվելով՝ սկյուռ։

Ուժեղ կծել է գողը - շուն.

Նա ընկույզով կարկանդակներ է թխում - աղջիկ:

Երգեր է հորինում - տղա.

Մթության մեջ տեսնում է՝ կատու:

Ձմռանը սպիտակներով, իսկ ամռանը մոխրագույնով `նապաստակ:

Համակարգչի համար խաղ է հորինում՝ տղամարդ։

Ինչո՞վ է մարդը տարբերվում կենդանուց: Մարդը կարող է կարդալ, հաշվել և գրել, նա ստեղծագործում է պոեզիա և երգեր, հորինում է ինքնաթիռներ և նավեր՝ դրանց վրա թռչելու և լողալու համար, նա բուծում է բույսերի և կենդանիների նոր տեսակներ, ստեղծում է մեքենաներ, որոնք օգնում են իրեն հեշտացնել իր աշխատանքը։ Այսպիսով, մարդը ստեղծում է մի բան, որը գոյություն չունի բնության մեջ, և դրանով իսկ փոխում է այն:

Վերանայեք գծագրերը: Ի՞նչ եք կարծում, ինչի՞ մասին է տղան մտածում նրանցից յուրաքանչյուրում:

Բրինձ. 3. Մարդկային հույզեր

Ե՞րբ է մարդը գեղեցիկ:

Մարդը գեղեցիկ է, երբ ժպտում է ուրիշներին, երբ բարությամբ է նայում իրեն շրջապատող աշխարհին։

Բրինձ. 6. Մռայլ տղա

Եթե ​​դուք մռայլ եք և անբարյացակամ, ապա ուրիշների համար տհաճ է ձեզ նայելը։

Ռուս մեծ գրող Անտոն Պավլովիչ Չեխովն ասել է. «Մարդու մեջ ամեն ինչ պետք է գեղեցիկ լինի՝ և՛ հոգին, և՛ մարմինը, և՛ մտքերը, և՛ գործերը»:

Նշվածներից ո՞րը պետք է լինի մարդու մեջ, որպեսզի կարողանանք նրան գեղեցիկ անվանել։

1. Նիհարություն
2. Բարություն
3. Արձագանքողականություն
4. Ճարպկություն Հավատարմություն
5. աչքի գույն
6. Առատաձեռնություն
7. քթի ձևը
8. Ճշմարտություն
9. Կտոր

Իհարկե, մենք ընտրում ենք.

1. Բարություն
2. Արձագանքողականություն
3. Հավատարմություն
4. Ճշմարտություն

Որովհետեւ հենց այս հատկանիշներն են օգնում մարդուն գեղեցիկ լինել ոչ միայն իր, այլեւ շրջապատի մարդկանց համար։

Բոլորն էլ ցանկանում են գեղեցիկ լինել։ Բայց արդյոք բոլորը հասկանում են, թե ինչ է իսկապես գեղեցիկ մարդը: Շատերը գնում են գեղեցիկ հագուստ, կոշիկ, զարդեր։ Բայց մի՞թե կարելի է գեղեցիկ հագնված մարդուն իսկապես գեղեցիկ անվանել։ Հնարավո՞ր է հաշվել գեղեցիկ տղամարդկոպիտ, անբարեխիղճ, մեծերին չհարգելով, շրջակա բնությունը չպաշտպանե՞լ: Իհարկե ոչ.

Ընտրեք բնավորության այն գծերը, որոնք ձեզ դուր չեն գալիս մարդկանց մեջ.

1. շատախոսություն
2. Բարություն
3. Վախկոտություն
4. Ագահություն
5. Քաջություն
6. Պարծենկոտություն
7. Ազնվություն

Իհարկե, բոլորս էլ չենք սիրում շատախոս, վախկոտ, ագահ, պարծենկոտ և ծույլ մարդկանց։

Ի՞նչ եք կարծում, մարդը կարո՞ղ է փոխվել և սկսել ավելի լավ վերաբերվել ուրիշներին: Իհարկե կարող է։ Պարզապես պետք է դա ցանկանալ:

Համապատասխանեցնենք արտահայտությունները նկարների հետ.

Բրինձ. 7. Քաղաքավարի արտահայտություններ

Դուք առաջ եք բաց թողնում ուսուցչին և ասում «խնդրում եմ»:

Օգնեք տատիկին տանել պայուսակը, և նա ձեզ շնորհակալություն կհայտնի «շնորհակալություն» բառով:

Եթե ​​սխալ բան եք արել, ներողություն խնդրեք։ Ասեք «կներեք» կամ «ներողություն եմ խնդրում»:

Դուք շտապու՞մ եք։ Ասա «թույլ տուր անցնեմ»։

Մեկին ճանապարհելիս մաղթեք նրան «հաջողություն»:

Մարդիկ պետք է բարի լինեն ոչ միայն միմյանց, այլեւ շրջապատող աշխարհի, բնության հանդեպ։

Ընտրեք, թե մեզանից յուրաքանչյուրը ինչպիսի վերաբերմունք պետք է ունենա բնության նկատմամբ.

1. Բարի
2. անտարբեր
3. հարգալից
4. հոգատար
5. Կոկիկ
6. դաժան
7. Բերեժնոե
8. Անզգույշ
9. ամբարտավան

Իհարկե, մենք կընտրենք.

1. Բարի
2. հարգալից
3. հոգատար
4. Կոկիկ
5. Բերեժնոե

Էկոլոգիայի գիտությունը սովորեցնում է հարգել բնությունը:

Էկոլոգիագիտությունն է, թե ինչպես կարելի է խաղաղ ապրել բնության հետ՝ չխախտելով նրա օրենքները:

Նայեք բնության մեջ վարքի կանոններին. Դուք նրանց ճանաչու՞մ եք։

Բրինձ. 8. Բնության մեջ վարքագծի կանոններ

Փորձենք ապրել այնպես, որ չվնասենք բնությանը, որպեսզի մեզ շրջապատող հողը մնա բերրի, որպեսզի մեր շուրջը մաքուր ջրի առվակներ մրմնջեն, ծաղիկներ ծաղկեն, թռչունները երգեն։

1. Պլեշակով Ա.Ա. Մեզ շրջապատող աշխարհը: Դասագիրք. և ստրուկ. տետրա. 2-րդ դասարանի համար վաղ դպրոց - Մ .: Կրթություն, 2006 թ.
2. Bursky O.V., Vakhrushev A.A., Rautian A.S. Շուրջ աշխարհը.- Բալաս.
3. Վինոգրադովա Ն.Ֆ. Մեզ շրջապատող աշխարհը.- VENTANA-GRAF.

1. Մանկավարժական գաղափարների փառատոն ().
2. Չկա եռյակ ().

1. Հետ. 8-11, դասագիրք Պլեշակով Ա.Ա. Մեզ շրջապատող աշխարհը
2. Հետ. 5-6 աշխատանք. նոթատետր դասագիրք Պլեշակով Ա.Ա. Մեզ շրջապատող աշխարհը
3. Մտածեք, թե արդյոք դուք ճիշտ վերաբերմունք ունեք մարդկանց և ձեզ շրջապատող բնության նկատմամբ։

Ես Սրտեր ենք տալիս մոլորակին, Երազներ, որոնք լույս են կրում: Թող երեխաները ծիծաղեն, Եվ լուսաբացը կփայլի առավոտյան: Ամեն մեկն իր հոգսերն ունի, Բայց մեր սրտի կամուրջները ներսից ինչ-որ բան են արթնացնում Եվ հանկարծ զգում ես, որ դու, ստեղծելով ճշմարտությունների բուրգ, կբացես հոգու դարպասները, Նկարելով կախարդական վրձնով, մենք նորից երեխաներ ենք մեր մտքերում: Եվ կրկին մենք պատրաստ ենք ստեղծագործելու - Ի վերջո, մենք ստեղծագործության դիրիժորն ենք: Մեր աշխատանքը զարգացնում է գիտակցությունը Եվ մենք ողորմության աղբյուր ենք։ Եվ ըստ էության, մենք ունենք արդարություն՝ մեկը կրիտիկական առաջադրանքներ. Իսկ գիտելիքի համար մեր հետաքրքրասիրությունը հնարավոր հաջողության գրավական է։ Բարությունն ու գեղեցկությունն անբաժան են։ Նրանք մեզ կօգնեն հասկանալ, որ զարգացնելով մենք պետք է ըմբռնենք սիրո օրենքները: Ազատություն է պետք հայտնագործությունների համար, ինչն է հեշտ բարեկամության մեջ, և զվարճալի իրադարձությունների զանգվածը, Բայց եթե ընտանիքը հեռու է, այնքան տխուր է սրտում, բայց կարևոր է Ճանապարհին ապրելով ճակատագրական տարիքը, մի կոտրիր մեկ անգամ: Եվ հիշիր, որ դու Մարդ ես: Բայց լավագույն ձգտումներում Եվ բոլոր մարդկանց նպատակը նույնն է պահպանել ու իմաստով լցնել Այդ Կյանքը, որը մեզ տրված է Աստծո կողմից: (Ս.Վ. Բորիսովա, Ն.Վ. Սուսինա)

Հոգևոր ավանդույթները կրոնի հետ կապված ավանդույթներ են: Աղոթք դասից առաջ Ամեն կիրակի եկեղեցի գնալ Զատկի համերգ ծերանոցում Զանգահարել մրցույթ Հավաքել Սուրբ Ծննդյան նվերներ մանկատան համար Ի՞նչ այլ հոգևոր ավանդույթներ գիտեք: Օրինակ, ուղղափառ ավանդույթները. …………………………………

Ռուսաստանում ավագ սերունդը հոգ է տանում երիտասարդ սերնդի մասին: Սա մեր հասարակության կարևորագույն հոգևոր ավանդույթներից է, մտածենք՝ ի՞նչ հոգևոր ավանդույթներ կան և սերնդեսերունդ փոխանցվում ընտանիքներում։ Մտածենք՝ ի՞նչ հոգևոր ավանդույթներ կան և սերնդեսերունդ են փոխանցվում ընտանիքներում։

Ընթրիքի ժամանակ անցած օրվա իրադարձությունների քննարկում, ամառային ճամփորդություններ մեքենայով դեպի ծով, համատեղ սնունդ, պլանների քննարկում, մեկ տարեկան երեխայի ոտնահետքեր, երեխայի աճի նշաններ պատին, մանկական նկարներ, գրքեր կարդալ երեխաներին գիշերը, հայրիկի հեքիաթները, ընտանիքի ծննդյան օրը, Զատիկի տոնակատարությունը, Սուրբ Ծննդյան տոնը; Ամանորյա ավանդույթ տնական խաղալիքներ, խոհարարական ավանդույթներ՝ ձմռան համար մի շարք նախապատրաստություններ, սունկ հավաքելը, ձկնորսությունը, երգերը երգելը, տատիկի ամառը, սահադաշտը գետի վրա, թիթեռների, միջատների լուսանկարներ, Սահմանապահի օր, մշակություն փակ բույսեր, ընտանեկան դինաստիան բոլոր ընտանեկան ավանդույթներն են:

Ընտանիքը կույտի մեջ է, և ամպը սարսափելի չէ: Ընտանիքն ամուր է, երբ նրա վրա միայն մեկ տանիք կա։ Ինչի՞ մասին են այս ասացվածքները։ Ընտանիքը յոթ հոգի է. Անգամ գայլը համահունչ երամակ չի վերցնում։ Իրար բռնած՝ ոչնչից չվախենալով։ Անկապ ծղոտի շերեփ: Ընտանեկան ավանդույթները միավորում և պաշտպանում են մարդկանց։

Հոգևոր ավանդույթները արժեքներ են, իդեալներ, կյանքի փորձ, որոնք փոխանցվում են սերնդից մյուսին: Ռուսաստանի ամենակարևոր հոգևոր ավանդույթները ներառում են՝ քրիստոնեությունը, հիմնականում ռուսական ուղղափառությունը, իսլամը, բուդդիզմը, հուդայականությունը և աշխարհիկ էթիկան: Ավանդույթներ (լատիներեն tradere-ից, որը նշանակում է փոխանցել) – մի ​​բան, որն ունի մեծ նշանակությունմարդու համար, բայց ոչ իր կողմից ստեղծված, այլ ստացվել է իր նախորդներից և հետագայում կփոխանցվի երիտասարդ սերունդներին: Օրինակ՝ շնորհավորել հարազատներին և ընկերներին ծննդյան տարեդարձի կապակցությամբ, տոներ նշել և այլն։ Որո՞նք են ավանդույթները։ Արժեքը ցանկացած նյութական կամ հոգևոր առարկա է, որը մեծ նշանակություն ունի մարդու և ամբողջ հասարակության համար: Օրինակ՝ Հայրենիքը, ընտանիքը, սերը, բարությունը, առողջությունը, կրթությունը, երկրի բնական պաշարները և այլն՝ այս ամենը արժեքներ են։ Ինչպե՞ս եք հասկանում, թե որն է արժեքը: Ինչպե՞ս եք հասկանում «Հոգևոր ավանդույթ» տերմինի բովանդակությունը:

Դաս Խաղաղություն.

Պատրաստեց տարրական դպրոցի ուսուցիչը

Շուրշինա Օլգա Վլադիմիրովնա

ՄԲՈՒ թիվ 27 միջնակարգ դպրոց

Միտիշչի.

1. Աշխարհ տիեզերքն է, մոլորակը, գլոբուսը:

2. Աշխարհ բարեկամությունն է, պատերազմի բացակայությունը։

1. Խաղաղություն մոլորակի վրա - երջանիկ երեխաներ:

2. Որտեղ խաղաղություն կա, այնտեղ ուրախություն է:

3. Խաղաղությունն ու ներդաշնակությունը մեծ հարստություն են։

Ռուսաստանի դրոշ.

Սպիտակը խաղաղություն է, խղճի մաքրություն:

Կապույտը երկինքն է, հավատարմությունն ու ճշմարտությունը:

Կարմիրը քաջություն է, կյանքի խորհրդանիշ:

Խաղաղության աղավնի

Սա փոքրիկ թռչուն է

Ապրում է քաղաքներում։

Լցնել փշրանքները նրա համար -

Գլուխկոտրուկ և ծակծկել.

Մայրեր, հայրիկներ, բոլոր մեծահասակները! Լսեք ձեր երեխաների ձայնը.

Թող հավերժ միջուկային պայթյուններ չլինեն, Շուտով փակեք պատերազմի ճանապարհը:

Մեզ պետք է խաղաղություն կապույտ մոլորակի վրա Դա ցանկանում են ինչպես մեծերը, այնպես էլ երեխաները: Նրանք ցանկանում են արթնանալ լուսադեմին Մի հիշիր, մի մտածիր պատերազմի մասին.

Քաղաքներ կառուցելու համար մեզ խաղաղություն է պետք Ծառեր տնկեք և աշխատեք դաշտում։ Բոլոր բարի մարդիկ դա կցանկանան: Մեզ հավերժ խաղաղություն է պետք: Ընդմիշտ!

Ընկերության, ժպիտների և հանդիպումների համար

Մենք ժառանգել ենք մոլորակը։

Մենք կտակված ենք պաշտպանելու այս աշխարհը

Եվ այս զարմանալի երկիրը:

Մեզ կտակված է պաշտպանել այս աշխարհը,

Այնքան յուրահատուկ լուսաբացին

Մանկուց նա մեզ համար շատ սիրելի և քաղցր է,

Մենք պատասխանատու ենք աշխարհի ապագայի համար։

Չենք թողնի, որ դուք մոխիր ու մոխիր դառնաք

Այն, ինչ կոչվում է երկրի գեղեցկություն:

Թող երկինքը երկրի վերևում խաղաղ լինի,

Թող հնչեղ մանկությունը հավերժ ծիծաղի !

Խաղաղ օվկիանոս խաղաղության և զինաթափման միջազգային խորհրդանիշ է։

Աշխարհի խաղաղությունն իմ երազանքն է

Թող մարդիկ ապրեն որպես մեկ ընտանիք։

Թող այլևս պատերազմներ ու հրացաններ չլինեն

Թող ամենուր դռները բացվեն տներում։

Սերն ու վստահությունը ինձ համար են