1. Որքան գեղեցիկ է Ռուսաստանը,
Մայիսյան այս պայծառ առավոտ:
Պատուհանից դուրս թռչուններ են թափվում
Թափում է տերևները մարգարիտով:

2. Վետերաններին մեխակներ ենք տալիս,
Հիշելով քաջ մարտիկներին.
Մենք չենք մոռանա մեծ սխրանքը,
Պապերի և մեր հայրերի սխրանքը.

1. Որքան հրաշալի ու թեթեւ է հոգում: Ամենուր փայլող աչքեր և ուրախ ժպիտներ: Անծանոթները միմյանց ծաղիկներ են նվիրում:

1. Ինչի համար մենք հիմա ունենք,
Մեր յուրաքանչյուր ուրախ ժամի համար
Որովհետև արևը փայլում է մեզ վրա
Շնորհակալություն քաջ զինվորներ
Դա մի անգամ պաշտպանեց աշխարհը:

2. Հայրիկիցս գիտեմ... Պապիցս գիտեմ...
Մայիսի 9-ին մեզ հաղթանակ եկավ։
Ամբողջ խորհրդային ժողովուրդը սպասում էր այդ օրվան,
Այդ օրը դարձավ ամենաուրախ տոնը։

1. Այս օրը պարզապես հրաշալի տոն չէ, այս օրը ավարտվեց Պատերազմը, սարսափելի ու դաժան, որը տևեց չորս ամբողջ տարի։ Եվ դա սկսվեց անսպասելիորեն ամառային կիրակի օրը, երբ մարդիկ անում էին իրենց սովորական գործերը՝ հանգստանալ, լողալ, վայելել արևն ու ջերմությունը: Եվ հանկարծ ռադիոյով հայտարարեցին, որ մեր երկիրը հարձակվել է ֆաշիստական ​​զավթիչների կողմից…

Երաժշտական ​​համար «Կռունկների պարը»

2. Տղամարդիկ գնացին ռազմաճակատ կռվելու, կանայք ու երեխաները շարունակում էին օր ու գիշեր աշխատել գործարաններում և գործարաններում. վերարկուներ էին կարում, տաք ձեռնոցներ էին գործում, գուլպաներ, հաց էին թխում...

/Տեսահոլովակը. Երեխաներն ու կանայք գործարաններում./

1. Եվ նրանք նաև նամակներ էին գրում զինվորներին, որոնցում խոսում էին տուն, այն մասին, թե ինչպես են սպասում հաղթանակին ու իրենց որդիների, եղբայրների, ամուսինների տուն վերադարձին... Շատ զինվորներ այդ պատերազմից տուն չվերադարձան։ Մենք երբեք չենք մոռանա հերոսներին. որքան էլ տարիներ անցնեն, ժառանգները միշտ կփայփայեն իրենց պապերի և հայրերի հիշատակը և շնորհակալություն կհայտնեն նրանց աշխարհը պաշտպանելու համար՝ հանուն մեր լուսավոր կյանքի:

Երաժշտական ​​համար «Երգ այդ գարնան մասին»

Պոեմ Կուխարիկ Ջուլիա 8c «Նամակ մայրիկին»

1. Արևը փայլում է Հաղթանակի օրը,
Եվ մենք միշտ փայլելու ենք:
Դաժան մարտերում մեր պապերը
Թշնամին ջախջախվեց.

2. Մենք խիզախ կլինենք, ինչպես պապերը,
հայրենի հողմենք կպաշտպանենք
Եվ Հաղթանակի պայծառ արևը
Մենք դա ոչ մեկին չենք տա:

1. Մի մոռացեք այս ամսաթիվը մեզ համար,
Դրանով ավարտվեց պատերազմը
Այդ մեծ գարունը։
Հաղթանակած զինվորին
Հարյուրավոր աղեղներ երկրին:

Երաժշտական ​​համար «Երգ Ամեն ինչ հաղթանակի համար»

2. Պատերազմը վաղուց ավարտվել է,
Զինվորներ են եկել պատերազմից.
Եվ նրանց կարգի կրծքին,
Այրվել նման հիշարժան ժամադրություններ,

1. Բրեստի, Մոսկվայի, Ստալինգրադի համար,
Եվ Լենինգրադի շրջափակման համար,
Կերչի, Օդեսայի և Բելգրադի համար,
Ռումբերի բոլոր բեկորների համար:

2. Պատերազմը վաղուց ավարտվել է.
Վաղուց պատերազմից զինվորներ են եկել,
Եվ նրանց կարգի կրծքին,
Նրանք վառվում են հիշարժան ժամադրության պես:
Բոլորիդ, ովքեր դիմացել են այդ պատերազմին,
Թիկունքում կամ մարտադաշտերում, -
Հաղթական գարուն բերեց, -
Սերունդների խոնարհում և հիշատակ.

Ալեքսանդր Գլուշկովի «Գերմանական հովիվ» ոտանավորը.

Երաժշտական ​​համար «Թևերդ թափիր, Ռուս»

Չափածո Նիկիտին Լերայի 15 դպրոց

1. Ամեն օր հիանալի է Հայրենական պատերազմառջևում և թիկունքում սխրանք էր, մարդկանց անսահման արիության ու տոկունության, հայրենիքին հավատարմության դրսևորում։ Այդ սարսափելի տարիներին ստեղծված երգերն օգնեցին մեր ժողովրդին ապրել, աշխատել, պայքարել, հաղթել թշնամուն։ Ռազմաճակատում զինվորների շրջանում շատ սիրված էին զվարճալի երգերը։ Այդ երգերի նոտաներում ոչ մի հուսահատություն կամ մահվան վախ չկար։ Նրանց մեջ ապրում էին զարմանալի զգացումներ՝ հավատ, հույս, սեր։
2. Պատերազմի դժվարին տարիներին ռազմաճակատում հնչող բանաստեղծություններն ու երգերը մարտիկներին ուժ էին տալիս, հարազատներից բաժանումը պայծառացնում, կարճ ժամանակով մոռանում էին, որ պատերազմ է ընթանում։

Երաժշտական ​​համար «Կատյուշա Մացկևիչ Դաշա և Պոլինա երգ»

Երաժշտական ​​համար «Dance Way Track»

Երբ հրավառությունը թնդում էր ծայրից ծայր։
Զինվորներ, դուք տվել եք մոլորակը
Մեծ մայիս, հաղթական մայիս։

2. Նույնիսկ այն ժամանակ մենք աշխարհում չէինք,
Երբ ռազմական փոթորկի կրակի մեջ
Որոշելով ապագա դարերի ճակատագիրը,
Դու սուրբ կռիվ տվեցիր։

1. Նույնիսկ այն ժամանակ մենք աշխարհում չէինք,
Երբ դու տուն եկար հաղթանակով,
Մայիսյան զինվորներ, փառք ձեզ հավիտյան,
Ամբողջ երկրից, ամբողջ երկրից:

Հատված Կորոտեև Անգելինա 2ա «Հաղթանակի օր»

/Տեսանյութ «Հաղթանակի գնացք»/

Հատված Շևչենկո Օլեգ 9ա

/ Տեսանյութ «Հաղթանակի շքերթ 1945» /

2. Մեր սիրելի վետերաններ, տան ճակատի աշխատողներ և բոլոր նրանք, ովքեր ներկա են այս դահլիճում, դպրոցի տնօրեն Տկաչևա Տատյանա Իվանովնան շնորհավորական խոսքերով է դիմում ձեզ։

Ելույթ Տկաչևա Տ.Ի.

1. Ձեզ, կատաղի մարտերի վետերաններ,
Ում երիտասարդությունը կոփվում է մարտում,
Մենք բերում ենք սեր և հարգանք
Եվ իմ խորին շնորհակալությունը:

2. Այն բանի համար, որ դու կռվել ես ռուսերենով,

Հազար մահվան միջով անցնելու համար
Երբեք չմոռանալու համար
Հայրենիքի հանդեպ պարտքի մասին.

1. Սրտանց շնորհավորում ենք ձեզ,
Մաղթում ենք ձեզ քաջառողջություն,
Խնդրում եմ ընդունեք մեր բարի խոսքերը
Մեծ բարեկամություն անկեղծ սիրով:

Video Հաղթանակի օր (երգը կատարում է ողջ դահլիճը)

«Հանդիպում Հայրենական մեծ պատերազմի վետերանի և տնային ճակատի աշխատակցի հետ» դասի ամփոփագիր.
Դպրոցի նախապատրաստական ​​խումբ.
Հեղինակ՝ ուսուցիչ Պուտենկո Նադեժդա Կորնեևնա։
Քաղաքային բյուջետային նախադպրոցական ուսումնական հաստատություն
Բոգոտոլա քաղաքի համակցված տիպի թիվ 8 մանկապարտեզ. Կրասնոյարսկի մարզ. Խոսքի թերապիայի խումբ«Աստղ».
Ստեղծման ամսաթիվ՝ 2010թ
Թիրախ:
Երկրի պատմության, Հայրենական մեծ պատերազմի վետերանների և մասնակիցների և հայրենիքի պաշտպանների նկատմամբ հարգալից վերաբերմունքի բարձրացում.
Առաջադրանքներ.
Շարունակել երեխաներին ծանոթացնել Երկրորդ համաշխարհային պատերազմի իրադարձություններին.
երեխաներին ծանոթացնել մեր երկրի պատմական անցյալի ուսումնասիրությանը, ամրապնդել ժամանակների և սերունդների կենդանի կապը, երեխաների մոտ զարգացնել ճանաչողական հետաքրքրություն մեր երկրի պատմական անցյալի նկատմամբ.
երեխաների մեջ սերմանել հայրենասիրության և հպարտության զգացում մեր երկրի հերոսների և պաշտպանների սխրանքներով.
խրախուսել երեխաներին հարգել հերոսների հիշատակը.
զարգացնել հարգանք Երկրորդ համաշխարհային պատերազմի վետերանների նկատմամբ:
Նախորդ աշխատանք.
Զրույցներ «Վեր կաց հսկա երկիր», «Նրանք կռվեցին իրենց հայրենիքի համար».
Պատերազմի մասին աշխատությունների ընթերցում և քննարկում.
E. Blagina «Վերարկու»;
Ս. Բարուզդին «Զինվորը քայլում էր փողոցով».
Ն.Դիլակտորսկայա «Ինչու մայրիկին անվանեցին Գրիշկա»;
Ա.Միտյաևա «Դոգուտ», «Մի տոպրակ վարսակի ալյուր», «Ինչու՞ է բանակը սիրելի»;
L. Kassil «Քո պաշտպանները» գրքից.
Թեմայի վերաբերյալ նկարազարդումների ուսումնասիրություն:
Երաժշտական ​​ստեղծագործությունների ունկնդրում՝ «Սուրբ պատերազմ», «Հաղթանակի օր».
«Հիմնական տոն» շնորհանդեսի դիտում «Հիշատակ» մուլտֆիլմը։
Բանաստեղծություններ սովորել դասարանի համար.
Հյուրերի համար արհեստներ պատրաստելը.
Դասի առաջընթաց.
Երեխանե՛ր։ Մոտենում է մեծ տոնմեր մեծ երկրի յուրաքանչյուր մարդու համար՝ Հաղթանակի օր: Հայրենական մեծ պատերազմի ավարտից շատ տարիներ են անցել, բայց հերոսների հիշատակը դեռ վառ է։ Մեր երկրում չկա մի ընտանիք, որին սարսափելի պատերազմ չի դիպել։ Մարդկանց վրա շատ վիշտ ու փորձություններ են ընկել։ Շատ զինվորներ տուն չեն վերադարձել, զոհվել են մարտի դաշտերում, խոշտանգվել նացիստների կողմից, շատերը մահացել են սովից։ Մեր ժողովրդի հաղթանակը թանկ արժեցավ. Մենք չպետք է մոռանանք այդ մասին սարսափելի պատերազմ, Հայրենիքը ֆաշիստական ​​զավթիչներից փրկողների մասին. Մենք պարտավոր ենք պահպանել Հայրենական մեծ պատերազմի հերոսների հիշատակը և գալիք սերունդներին պատմել մեր իմացած մեր ժողովրդի սխրագործությունների մասին, մարդկանց կյանքի մասին այդ դժվարին պահին։
Հիմա քիչ են փրկվել նրանցից, ովքեր կռվել են տարիներ առաջ և ապրել պատերազմի տարիներին։ Բայց մեր բախտը բերեց, այսօր մենք երկար սպասված հանդիպում ունենք Հայրենական մեծ պատերազմի վետերան Իվան Պետրովիչ Սուրաևի հետ։ Իսկ տան ճակատի աշխատող Նեստերովա Մարիա Միտրոֆանովնան։ Եկեք մեր ծափերով ողջունենք այս հրաշալի մարդկանց։ Հարգելի Մարիա Միտրոֆանովնա և Իվան Պետրովիչ, թույլ տվեք խոնարհվել ձեր առջև Հաղթանակի, ձեր քաջության, հաստատակամության, հաստատակամության, հայրենիքի հանդեպ ձեր մեծ սիրո և ամենակարևորը այն բանի համար, որ դուք ուժ եք գտնում և շատ եք հանդիպում երեխաների և երիտասարդների հետ: Ես և տղաները շատ ենք ուզում իմանալ Հայրենական մեծ պատերազմի ժամանակ ձեր կյանքի մասին և հուսով ենք, որ դուք մեզ կպատմեք։ Տղաները ձեզ համար փոքրիկ համերգ են պատրաստել։ Մենք անհամբեր սպասում էինք այս հանդիպմանը, իսկ հիմա մեր տղաները ձեզ մի քանի խոսք կասեն։
Առաջին երեխա.
Մենք շատ ենք լսել քո մասին
Եվ մենք ուրախ ենք հանդիպել ձեզ:
Մենք ողջունում ենք ձեզ հիմա:
Առաջնորդեք շքերթը:
Երկրորդ երեխա.
Ունեք մեդալներ, շքանշաններ,
Եվ դուք մեր հերոսներն եք:
Ամբողջ երկիրը հպարտանում է ձեզնով
Մի աղեղ մեզանից մինչև երկիր:
Երրորդ երեխա.
Մենք մեծ երկիր ունենք
Մեծ երկիր!
Թող պատերազմն այլևս չկրկնվի:
Բոլոր վետերանները - փառք:
Չորրորդ երեխա.
Մենք գիտենք, որ դու անցել ես պատերազմի միջով,
Մենք կռվել ենք ճակատում!
Դու դիմացել ես այնքան վիշտ
Հաղթանակը մոտենում է!
Հինգերորդ երեխա.
Մեզ հետաքրքրում է ձեր մասին ամեն ինչ,
Ինչպիսի՞ կյանք ես ապրել
Ի՞նչ է պատահել ճակատում.
Ինչպե՞ս ջախջախեցիք գերմանացիներին։
Վեցերորդ երեխա.
Բոլորս հանգիստ կնստենք
Եվ լսեք ձեր պատմությունը
Հետո ուզում ենք երգ երգել
Ձեզ հաճոյանալու համար:
Յոթերորդ երեխա.
Շնորհակալություն մեզ մոտ գալու համար
Ինչ ուժ ես գտել քո մեջ,
Այս ժամին մեզ մոտ գալ,
Մենք շնորհակալ ենք ձեզ մեր ամբողջ սրտով:
Ութերորդ երեխա.
Առողջություն, երջանկություն, երկար կյանք
Մեր ամբողջ սրտով մենք ցանկանում ենք:
Եվ շնորհավոր Հաղթանակի օրը, մենք բոլորս,
Շնորհավորում եմ այսօր:
Մ.Լանգեր.
Դաստիարակ.
Տղե՛րք։ Պատերազմի յուրաքանչյուր մասնակից ունի Հաղթանակի իր պատմությունը, եկեք խնդրենք Իվան Պետրովիչին պատմել մեզ, թե ինչ գնով է նա ստացել Հաղթանակը: (Խոսք վետերանին):
Իվան Պետրովիչն ասաց, որ երբ պատերազմը սկսվեց, նա տասնութ տարեկան էր։ Նա արդեն ավարտել էր միջնակարգ դպրոցը, սովորում էր տրակտորիստ։ Երբ իմացավ, որ պատերազմը սկսվել է, գնաց զորակոչ և ծառայեց որպես տանկիստ։ Նա ամբողջ պատերազմն անցկացրել է տանկի մեջ, թեև ոչ մեկ տանկի մեջ, քանի որ նրա տանկերը մի քանի անգամ նոկաուտի են ենթարկվել։ Իսկ ինքը մի քանի անգամ վիրավորվել է, երկու անգամ ծանր, եղել է հիվանդանոցում։ Իվան Պետրովիչը երեխաներին ցույց է տվել իր շքանշաններն ու մեդալները՝ Կովկասի պաշտպանության, Ուկրաինայի և Լեհաստանի ազատագրման համար։ Վետերանն ​​ասաց, որ ճակատում շատ սարսափելի էր. հրացանների մռնչյուն, փամփուշտների սուլոց, չարագուշակ բոցեր, որոնք վեր են թռչում և այրում այն ​​ամենը, ինչ խանգարում է իրենց ճանապարհին: Սարսափած դեմքեր ու վիրավորների սրտաճմլիկ հառաչանքներ. Եվ ամենուր մարդկանց դիակներ են, ովքեր մինչև վերջերս մտածում էին ապագայի մասին՝ հույս ունենալով հանդիպել իրենց հարազատներին, երազում էին սիրո և երջանկության մասին։ Այս ամենը պատերազմ է՝ ամենասարսափելի իրադարձությունը, որը կարող է տեղի ունենալ միայն ինչպես անհատի կյանքում, այնպես էլ ողջ մարդկության պատմության մեջ: Բայց զինվորները գիտեին, որ իրենց գործն արդար է, գիտեին, որ պաշտպանում են իրենց սիրելիներին, հարազատ ժողովրդին, հայրենիքը։ Իվան Պետրովիչի ընտանիքում կռվել են հայրը և ևս չորս եղբայրները։ Նրանք բոլորը մահացել են։ Հայրն ու ավագ եղբայրն անհետացել են, իսկ թե որտեղ են նրանք թաղված՝ դեռևս հայտնի չէ։ Երկու եղբայրներ՝ երկվորյակներ, թաղված են Լեհաստանում. Ի դեպ, Իվան Պետրովիչը նույնպես իմացել է, որ պատերազմը Լեհաստանում ավարտվել է։ Բայց հետո նա չգիտեր, որ իր եղբայրները կռվել և մահացել են այնտեղ։ Վետերանը երեխաներին պատմել է իր մարտական ​​ընկերների մասին, շատերը զոհվել են, ոմանք զոհվել են պատերազմից հետո։ Նրանք կապ են պահպանում ողջ ապրողների հետ՝ նամակագրում են, հետ են կանչում, հազվադեպ, բայց հանդիպում են։ Իվան Պետրովիչը երեխաներին նվիրեց զինակիցների վերջին հանդիպման լուսանկարը։

Երեխաները կատարել են «Լավ զինվորներ» երգը՝ ի պատիվ նախկին առաջնագծի զինվորի (խոսքը՝ Տ. Վոլգինայի, երաժշտությունը՝ Ֆիլիպենկոյի):
Դաստիարակ.
Տղերք, այնպես պատահեց, որ պատերազմի մասին մեր հիշողությունը և դրա մասին մեր բոլոր պատկերացումները արական են, հիմնականում տղամարդիկ են կռվել: Բայց հսկայական բեռ ընկավ կանանց ուսերին՝ մայրերի, կանանց, քույրերի, ովքեր իրենց աշխատանքով օգնում էին ճակատին։ Այս պատերազմն առանձնահատուկ էր, այն կոչվում էր Հայրենական մեծ պատերազմ, որովհետև բոլորը՝ երեխաներից մինչև տարեցներ, ոտքի կանգնեցին՝ պաշտպանելու հայրենիքը։ Մեր զինվորները մարտադաշտում քաջաբար կռվեցին, բայց կային նաև այնպիսիք, ովքեր մնացին թիկունքում՝ ամբողջ ուժով, միասին դարբնեցին հաղթանակը։ Նրանք աշխատում էին գործարաններում, գործարաններում, պատրաստում զենքեր՝ տանկեր, ինքնաթիռներ, գնդացիրներ, ականանետեր և թնդանոթներ։ Ռազմական էշելոնները ռազմաճակատ էին բերում զինվորների համար զենք, դեղորայք, հագուստ, սնունդ։ Այս ամենը ապահովել են հայրենի ճակատի ռազմաճակատի աշխատողները և պատերազմի տարիներին մեծահասակ աշխատած երեխաները։ Խնդրենք Մարիա Միտրոֆանովնային պատմել իր այդ տարիների կյանքի մասին։
Հյուրը պատմեց իր ծանր ճակատագրի մասին, թե ինչպես է դիմավորել պատերազմի սկզբի լուրը։ Մարիա Միտրոֆանովնան ամուսնու և երեք երեխաների հետ ապրում էր գյուղում, ամուսինը գնաց ռազմաճակատ։ Կինն աշխատում էր որպես փոստատար՝ առաքում եռանկյունի նամակներ, որոնց սպասում էին մեր զինվորների հարազատներն ու ընկերները։ Բայց հաճախ նամակներում նշվում էր զինվորների մահվան կամ անհայտ կորած լինելու մասին։ Նման լուր ստանալով՝ մարդիկ լաց էին լինում, բղավում, ոռնում, շատ դժվար էր դա լսել ու տեսնել։ Եթե ​​մենք հավաքեինք մահացած որդիների, ամուսինների, եղբայրների համար թափված դառը կանացի արցունքները, ապա կստեղծվեր Վշտի և Վշտի ծով: Երբ Մարիա Միտրոֆանովնան ստացավ ամուսնու մահվան լուրը, պատմելով, թե ինչպես է նա մահացել, նա չդիմացավ և գնաց կոլտնտեսությունում աշխատելու։ Նա աշխատում էր վաղ առավոտից մինչև ուշ գիշեր, անխոնջ։ Կոլեկտիվ ֆերմերները հաց, միս են բարձրացրել ճակատի համար, Հաղթանակի համար։ Երեխաները տանը մենակ էին, սնունդը շատ քիչ կար, երկու երեխա հիվանդացան ու մահացան։ (Հյուրը սրբեց արցունքները): Հաղթանակից հետո դժվար էր, ոչ թե հեշտ կյանքը։ Մի դադարից հետո Մարիա Միտրոֆանովնան բոլորին մաղթեց, որ ոչ ոք դա չզգա։ Որպեսզի միշտ լինի խաղաղություն, որպեսզի բոլորը փորձեն պաշտպանել աշխարհը։
Նեստերով Անանի Մատվեևիչ - Մարիա Միտրոֆանովնայի ամուսնու լուսանկարը:

Դաստիարակ.
Ձեր՝ մեր հյուրերի համար, երեխաները ցանկանում են կատարել մի երգ, որը Հայրենական մեծ պատերազմի ամենավառ խորհրդանիշներից է։ Երգ, որը ռազմաճակատում գիտեր յուրաքանչյուր զինվոր և որի անունը ժողովուրդը կնքել է թշնամուն սարսափեցնող նոր զենք՝ ԲՄ հրթիռային ականանետեր։ Իհարկե, սա մեր հայտնի Կատյուշան է։
«Կատյուշա» երգը (խոսք՝ Մ. Իսակովսկու, երաժշտությունը՝ Մ. Բլանտեր)։
Դաստիարակ.
Երեխաներ, թող ձեր սրտերում միշտ վառվի այդ մեծ պատերազմում զոհված քաջարի զինվորների և սպաների հիշատակի կրակը։ Մեկ րոպե լռությամբ հարգենք հանգուցյալների հիշատակը։
Երեխաները կանգնած են աթոռների մոտ: Մի պահ լռություն է։
Սիրելի տղաներ, շնորհակալություն մեր հյուրերին և բոլոր նրանց, ովքեր պաշտպանել են մեր երկիրը, ովքեր աշխատել են Հաղթանակի համար, մենք ապրում ենք խաղաղ ժամանակներում։ Մենք գնում ենք մանկապարտեզ, խաղում, դիտում ենք մուլտֆիլմեր, նշում ծննդյան տարեդարձերը։ Որպես երախտագիտություն, հյուրերին տվեք մեր արհեստները:
Մենք խորապես պարտական ​​ենք այս մարդկանց։ Երգչախմբում ասենք «Շնորհակալություն հաղթանակի համար»:
Հարգելի Մարիա Միտրոֆանովնա և Իվան Պետրովիչ, շատ շնորհակալ եմ մեզ այսօր նման պատիվ ցուցաբերելու և այս հանդիպման գալու համար:
Երեխաները կարդում են տողերը.
Առաջին երեխա.
Դուք կատաղի մարտերի վետերաններ եք,
Ում երիտասարդությունը կոփվում է կռվի մեջ։
Ձեզ, տան ճակատի աշխատողներ,
Ո՞ւմ աշխատանքն է կերտել Հաղթանակը:
Մենք ձեզ սեր և հարգանք ենք նվիրում,
Եվ իմ խորին շնորհակալությունը:
Երկրորդ երեխա.
Ընկերության, ժպիտների և հանդիպումների համար
Մենք ժառանգել ենք մոլորակը։
Մենք կտակված ենք պաշտպանելու այս աշխարհը
Եվ այս զարմանալի երկիրը:
Երրորդ երեխա.
Մեզ կտակված է պաշտպանել այս աշխարհը,
Այնքան յուրահատուկ լուսաբացին:
Մանկուց նա մեզ համար շատ սիրելի և քաղցր է,
Մենք պատասխանատու ենք աշխարհի ապագայի համար։
Չորրորդ երեխա.
Չենք թողնի, որ դուք մոխիր ու մոխիր դառնաք
Այն, ինչ կոչվում է երկրի գեղեցկություն:
Թող երկինքը երկրի վերևում խաղաղ լինի,
Թող հնչեղ մանկությունը հավերժ ծիծաղի:
Հինգերորդ երեխա.
Շնորհավորում ենք մեր հյուրերին
Շնորհավորում ենք ամբողջ սրտով:
Թող որոտի հաղթանակի ողջույնը
Այս օրը ամբողջ երկրում:

Երեխաները շունչը պահած լսում էին հյուրերին, հետո երկար ժամանակ չէին թողնում հյուրերին, հարցեր էին տալիս, խոսում իրենց կյանքի մասին։ մանկապարտեզ, ցույց տվեց, թե որտեղ, ինչով են զբաղվում։

Գրեթե յուրաքանչյուր խոշոր արտադրությունում կամ փոքր ընկերությունում և կազմակերպությունում ավանդույթ կա տարեցների օրը կամ մայիսի 9-ին հանդիպումների երեկո կազմակերպել վաստակած հանգստի մեկնած չաշխատող թոշակառուների հետ։ Ամենավանդական ձևը թեյ խմելն է փոքրիկ համերգով. ժամանցային ծրագիր. Այս հրաշալի ավանդույթը հնարավորություն է տալիս հարգանքի տուրք մատուցել նրանց, ովքեր այդքան բան են արել կազմակերպության բարգավաճման համար, մի փոքր զվարճացնել նրանց և, որ ամենակարեւորն է, առիթ է, որ նրանք տեսնեն միմյանց, զրուցեն և հիշեն անցյալը։

Մենք առաջարկում ենք «Բարության և հարգանքի օր» վետերանների և թոշակառուների հետ հանդիպման սցենար.որը գրված է թոշակի անցած քիմիկոսների համար, բայց կարող է տոնի հիմք դառնալ ցանկացած մասնագիտության հեղինակների շրջանում։ նախատեսված է ակտիվ հյուրերի համար, այն տեղ ունի լիրիկական շնորհավորանքների ու զավեշտական ​​համարների ու մրցույթների համար։

(Թոշակառուներին դիմավորում և հրավիրում են դրված սեղանների մոտ)

Առաջատար:Բարի երեկո, սիրելի թոշակառուներ և աշխատողներ (Կազմակերպության անվանումը):Եվս մեկ անգամ հավաքվել ենք ձեզ հետ արդեն ավանդական դարձած աշնանային հանդիպմանը։ Հուսով ենք, որ կկարողանանք շնորհավորել և մի փոքր զվարճացնել։ Եվ, արդեն հաստատված ավանդույթի համաձայն, առաջին խոսքը շեֆին է տրվում.......................!

(Կենաց, կարճ ընդմիջում)

Առաջատար:

Ծերեր, հոգով երիտասարդ,

Քանի՞ ճանապարհ ես տեսել, ճանապարհներ,

Ջերմորեն սիրված և մեծացած երեխաներ,

Եվ նրանք ապրում էին հույսով. անհանգստությունները ավելի քիչ կլինեն:

Տարեցներ, մայր Ռուսաստան

Դու չտրվեցիր հեշտ ճակատագրին,

Աստված ձեզ խաղաղություն տա, այնպես որ գետի վրա

Արևը լուսավորեց կապույտ գմբեթը:

(Կենաց. Ձեզ համար, մեր սիրելի թոշակառուներ):

Ընդմիջում.

Առաջատար:Եվ հիմա դա կհնչի հատկապես ձեզ համար ...

համերգի համարը

Առաջատար:Վետերանների խորհրդից խոսքը .....

Փոքր ընդմիջում

Առաջատար:Երբ մարդիկ վատ են զգում, խմում են միայնակ, երբ լավ են խմում ընկերների ու հարազատների հետ։ Այսօր մենք հավաքվեցինք, այնպես որ ամեն ինչ այնքան էլ վատ չէ, և թող ավելի լավ լինի:

տարեց մարդիկ,

Թող անցած տարիները

Ձեր աջակցությունը կլինի

Եվ թող երեխաները հասկանան:

Եվ ցածր խոնարհվել ձեզ համար

Հարազատներից և ընկերներից

Եվ ամբողջ հայրենիքից

Անգնահատելի աշխատանքի համար:

Կոմիկական խմելու մրցույթ թոշակառուների համար «Բարև, իմ լավը»:

(Միջոցառման համար ձեզ հարկավոր են երկու մաքուր և զվարճալի մանկական գլխարկներ և վառ ֆոնային երաժշտություն)

Առաջատար:Մենք հասկանում ենք, որ ձեզ համար, սիրելի թոշակառուներ, նման երեկոները առիթ են միմյանց տեսնելու, զրուցելու, բայց եռուզեռի մեջ երբեմն մոռանում եք ջերմ խոսքեր ասել միմյանց, հետո զղջում: Այսօր մենք որոշեցինք ձեզ նման հնարավորություն տալ։ Ունենք 6 աղյուսակ, կբաժանենք 3 աղյուսակների երկու հավասար կեսերի, սրանք կլինեն աջերը, սրանք կլինեն ձախերը։ Ես յուրաքանչյուր կեսին կտամ այդպիսի զվարճալի գլխարկ, ձեր առաջադրանքը. առաջինը գլխարկ է դնում, հանում, դնում է իր հարևանի մոտ, համբուրում և ասում. «Բարև, իմ լավը»: Նա նաև գլխարկ է դնում իր հարևանին և համբուրում և նույն խոսքերն ասում. Հետո այս սեղանից փոխանցում ես հաջորդին և ... ում դահլիճի կեսն ավելի արագ է, նա կհաղթի։

Մրցույթն ընթացքի մեջ է՝ ֆոնին երաժշտություն է հնչում

Առաջատար:Փաստորեն, այս մրցույթում հաղթողներ չկան, մեկ կեսը համբուրվում է ավելի արագ, բայց երկրորդը համբուրվում է ավելի երկար և ավելի լավ:

(Կենաց. Եվ այս կենացը, իհարկե, ձեզ համար է, ձեր երկար սպասված հանդիպման համար):

Առաջատար:Երբեք ոչ մի բանից հետո մի զղջացեք

Եթե ​​տեղի ունեցածը հնարավոր չէ փոխել։

Անցյալի գրության պես, որը ճմրթում է քո տխրությունը,

Այս անցյալով կոտրեք փխրուն թելը:

Երբեք մի զղջացեք կատարվածի համար:

Ile այն մասին, ինչ այլևս չի կարող լինել:

Եթե ​​միայն քո հոգու լիճը ամպամած չլինի

Այո, հույսերը, ինչպես թռչունները, թագավորում էին հոգում:

(Կենաց. ավելի լավ ապագայի հույսերի համար):

Փոքր ընդմիջում

Կատակ համարը. Երգ - փոփոխություն «Քիմիկոս - կիսակրթ»

Գուլնարա Նաբիևա
Հոդված՝ մանկապարտեզում Հայրենական մեծ պատերազմի վետերանի հետ հանդիպման մասին

Շատ շուտով մեծտոն - 70 տարի այն ավարտվելու օրվանից Հայրենական մեծ պատերազմ. Այն դրամատիկ էջի պես մտավ մեր երկրի պատմության մեջ։ Բայց ի՞նչ գիտի երիտասարդ սերունդը պատերազմի այդ տարիների մասին։ Դա միայն գիտի, թե ինչ է գրված պատմության գրքերում։

Տարեցտարի քիչանում են այդ ողբերգական իրադարձությունների կենդանի վկաները, և նրանց յուրաքանչյուր հիշողություն մեզ համար առավել թանկ է: Հայրենական մեծ պատերազմի մասնակցի հետ հանդիպումը հանդիպում էմեր երկրի պատմության հետ։

Մեր մեջ Թիվ 6 մանկապարտեզ«Արև»Դյուրթյուլի քաղաքն անցավ շատ ջերմ, ընկերական մթնոլորտում հանդիպում Հայրենական մեծ պատերազմի վետերանի հետՄահիյան Սիտդիկովիչ Մուխամացիտդիկով. Մեծ հետաքրքրությամբ զավակները մեծերի և նախապատրաստական ​​խմբերլսեց պատմությունը վետերանայդ դժվարին փորձությունների մասին, որոնք բաժին են ընկել նրան։

Մախիյան Սիտդիկովիչը ծնվել և ապրել է Դյուրտյուլինսկի շրջանի Ստարոկանգիշևո գյուղում։ 12 տարեկանից մինչև բանակ զորակոչվելը աշխատել է կոլտնտեսության դաշտերում։ Իսկ բանակ զորակոչվել է 1941 թվականի ապրիլի 23-ին։ Դյուրտյուլինսկի շրջանի 73 տղաներ գնացին բանակ՝ մեկնարկից առաջ դա չիմանալով պատերազմներՄնացել էր 2 ամսից քիչ ժամանակ։ Մենք քայլեցինք դեպի Ուֆա։ Հետո բեռնատար գնացքով գնացինք Բելառուսի Ռովնո քաղաք, որտեղից սկսվեց նրա ծառայությունը։ Նա ժամանակ չուներ սովորելու, թե ինչպես հետևել ռազմական գործերի բոլոր բարդություններին պատերազմ.

Մահիյանն իր առաջին վերքը ստացել է Մալոխոխլովկա գյուղի մոտ։ 8 օր բուժմասում պառկելուց հետո ուղարկվել է Խարկով՝ հետագա ծառայության։ Իսկ երկրորդ վերքը, որից հետո զորացրվել է, ստացել է Մոժայսկի մոտ։ Նրանց մասը պաշտպանում էր դեպի Մոսկվա տանող ճանապարհը։ Մախիյան Սիտդիկովիչի աջ թեւը դաստակի վերևում գտնվող արկի բեկորից պոկվել է։ Նա հիշում է, թե ինչպես է արյունահոսությամբ հասել բուժմաս. Բարեբախտաբար, նա հանդիպեց մի բուժքրոջ, ով կիրառեց շրջագայությունը, և ում հետ միասին հասան հիվանդանոցի գնացք։ Նա 4 ամիս անցկացրեց Կիրով քաղաքի հիվանդանոցում, իսկ 1942 թվականի փետրվարին վերադարձավ հայրենի գյուղ՝ ապրելով առաջին օրերի ողջ սարսափը։ պատերազմներ.

Պատերազմի ծանր տարիներին նա ստիպված էր աշխատել հայրենի գյուղում՝ որպես վարպետ, ֆերմայի վարիչ, ջրաղացպան։ 23 տարեկանում նա ամուսնացել է Մուհացանա անունով աղջկա հետ, ում հետ ներդաշնակորեն մեծացրել են 2 դուստր և 3 որդի։ Նրա կինը մահացել է 1999թ.

Այսօր վետերանապրում է ավագ դստեր՝ Ֆլյուզայի հետ։ 93 տարեկանում նա չի կորցնում լավ տրամադրությունը, տեղյակ է այսօրվա բոլոր իրադարձություններին։ Ահա այդ մասին պատմող ֆիլմերը չի սիրում պատերազմ - դժվար, ասում է, տես. Եվ կրակոցի ձայները դեռ սարսափեցնում են, չնայած այն բանին, որ 70 տարի է անցել այդ սարսափելի, արյունոտ ավարտից. պատերազմներ.

Երեխաները ոչ միայն հետաքրքրությամբ էին լսում մեր հարգարժաններին վետերան, ով պատմեց ռազմական գործողությունների մասին, թիկունքում մեր կանանց ու երեխաների աշխատանքի մասին, թե ինչպես, ի հեճուկս ամեն ինչի, մեր ժողովուրդը ողջ մնաց ու հաղթեց։ Նրանք կարդում են բանաստեղծություններ պատերազմ և խաղաղություն, կատարեց երգեր, պարային պար «Կանգ առած», երաժշտական ​​կոմպոզիցիա «Թռե՛ք, աղավնիներ, թռե՛ք». Տղաները շնորհակալություն հայտնեցին վետերանշատ հետաքրքիր զրույցի համար, շնորհավորում եմ գալիք տոնի առթիվ։ Երեխաներն այնքան էին տոգորվել պատմվածքով, որ ավարտից հետո հանդիպումներմասին շատ հարցեր տվեց պատերազմը և դրա պարգևները. Տոնի գագաթնակետը Իլնազի ծոռն էր, ով 3 տարեկան է։ հետաքրքիր, ջերմ հանդիպումառանց հետքի չի անցնի, դեռ երկար կմնա երեխաների երիտասարդ սրտերում:

Շնորհակալություն վետերանոր նրանք միշտ պատրաստ են հանդիպելերիտասարդ սերնդի հետ՝ պատմելու փորձի մասին։ Այդպիսին հանդիպումներդաստիարակել հայրենասիրություն, հարգանք վաստակավոր մարդկանց նկատմամբ, առաջացնել ողորմության զգացում և ոչ միայն օգտակար լինելու ցանկություն Տոներբայց ամեն օր...

Իսկ մենք էլ մեր հերթին շնորհավորում ենք բոլորին Շնորհավոր վետերաններ Հաղթանակի օրը! Առողջություն, ցածր խոնարհում քեզ, մեր սիրելի վետերաններ!