Երկրի հասարակական-քաղաքական կյանքով հետաքրքրված ընթերցողները հիշում են «Արկտիկա՝ երկխոսության տարածք» IV միջազգային արկտիկական ֆորումը, որը տեղի ունեցավ մարտի վերջին Արխանգելսկում։ Այս միջոցառման շրջանակներում մի շարք կարևոր պայմանագրեր են կնքվել միջազգային համագործակցությունՎ տարբեր ոլորտներկյանքը Արկտիկայում.
Համաժողովի շրջանակներում կներկայացվի «Արկտիկայի երեխաները. Նախադպրոցական կրթություն». Եվ չնայած, բացի Ռուսաստանի ազգությունների դաշնային գործակալության և Հյուսիսային, Սիբիրի բնիկ ժողովուրդների ասոցիացիայի ղեկավարներից, Հեռավոր Արեւելքհետո միայն հինգ արկտիկական շրջանների (Յակուտիա, Կոմի, Յամալ, Խանտի-Մանսի ինքնավար օկրուգ-Յուգրա և Արխանգելսկի շրջան) ղեկավարները ստորագրեցին, այժմ այլ շրջանների շատ ղեկավարներ պատրաստ են միանալ նախագծին:
Նախագիծը պետք է պայմաններ ստեղծի բնիկ երեխաների համար որակյալ կրթություն ստանալու համար՝ հաշվի առնելով նրանց մշակույթն ու լեզուն։ Դա անելու համար առաջին փուլը ներառում է մեթոդների ուսումնասիրություն մարզերում և արտերկրում, դրանցից դասավանդման լավագույն փորձի բացահայտում: Այնուհետև ամբողջ տեղեկատվությունը կվերլուծվի և կքննարկվի մասնագետների կողմից, որպեսզի ստեղծվի ամենաարդյունավետ ուսումնական ծրագիր և այն կիրառվի Ռուսաստանի ազգային դպրոցներում:
Հունիսի 22-ին Յակուտիայի կրթության և գիտության նախարարությունը Յակուտիայի քաղաքացիական հասարակության ինստիտուտների զարգացման նախարարության հետ տեսակոնֆերանսի միջոցով անցկացրեց խորհրդակցություն ծրագրի առաջին փուլի իրականացման վերաբերյալ, որին մասնակցում էին շահագրգիռ ներկայացուցիչներ: Նախագծին մասնակցող հինգ սուբյեկտների մարմինները, իսկ մեր կողմից, բացի նախարարությունների մասնագետներից, էթնիկ միավորումների ներկայացուցիչներ։
Հանդիպման ընթացքում արկտիկական շրջանների մասնագետներն ընդգծել են, որ Յակուտիան Յամալի հետ միասին իրավամբ առաջատար դիրք է զբաղեցնում հյուսիսային ժողովուրդների կրթության ոլորտում։ Իսկապես, մեր հանրապետությունը շատ բան է անում հյուսիսի բնիկ ժողովուրդների լեզուներն ու մշակույթը պահպանելու և զարգացնելու համար, ինչն իր ելույթում մանրամասն նկարագրեց ՌՍ (Յ) Ֆեոդոսիայի կրթության և գիտության նախարարի առաջին տեղակալը։ Գաբիշևա. Ֆեոդոսիա Վասիլևնան ուշադրություն է հրավիրել քոչվորական դպրոցների ոլորտում Յակուտիայի փորձի և քոչվորական մանկապարտեզների ստեղծման հեռանկարի վրա։ Ընդգծվել է քոչվոր ուսումնական հաստատությունների նկատմամբ վերահսկող մարմինների պահանջների նվազեցման կարևորությունը. Փոխնախարարի խոսքով՝ քոչվորական մանկապարտեզներ բացել ցանկացողներ արդեն կան, սակայն նրանց համար շատ դժվար է պահանջվող լիցենզիաներ ստանալը։ Մեկ այլ խնդիր, որի վրա ուշադրություն հրավիրեց Ֆեոդոսիա Գաբիշևան, ֆինանսավորման չափորոշիչների բարձրացումն է։ Նա նաև նշել է Յակուտիայի կողմից «Քոչվոր ընտանիքի մասին» տարածաշրջանային օրենքի ընդունումը, որը կոչված է աջակցելու այն ընտանիքներին, որոնք շարունակում են վարել ավանդական քոչվորական ապրելակերպը:
Հանդիպման մոդերատոր, քաղաքացիական հասարակության ինստիտուտների զարգացման փոխնախարար Լենա Իվանովան հերթով խոսքը փոխանցեց տեսակոնֆերանսի բոլոր մասնակիցներին՝ վերլուծական նյութ տրամադրելու «Արկտիկայի երեխաները. Նախադպրոցական կրթություն».
Յամալի մասնագետներն ասացին, որ օգոստոսի վերջին իրենք պատրաստ են տարածաշրջանում սկսել «Պատրաստվել դպրոցին» փորձնական նախագիծը, երբ Նենեցների քոչվորների միջով կանցնի լայնածավալ խորհրդատվական երթուղի, որին կմասնակցեն նաև Ֆինլանդիայի գործընկերները։ . Ի դեպ, այս միջոցառմանը ներկայացված են լինելու նաև ծրագրի մասնակից բոլոր մարզերը։ Յուրաքանչյուր շրջան ունի իր առանձնահատկությունները, օրինակ՝ Արխանգելսկի մարզում այլևս չկա քոչվոր բնակչություն, և հյուսիսի ժողովուրդների ներկայացուցիչները կրթություն են ստանում ռուսերենով։ Եվ որքան մեծ է այս նախագծի նշանակությունը։ Հիշեցնենք, որ սաամիներին հաջողվեց շրջել իրավիճակը իրենց մայրենի լեզվով, երբ նրա խոսողները չափազանց քիչ էին: Այսպիսով, յուրաքանչյուր տարածաշրջան պետք է ներկայացնի բնիկ երեխաների կրթության իր տեսլականը, բոլոր մեթոդները կհրապարակվեն Բնիկ ժողովուրդների համառուսաստանյան ասոցիացիայի կայքում։
Դահլիճում տեսակոնֆերանսի ավարտից հետո տեղի ունեցավ մտքերի փոխանակում հյուսիսի բնիկ ժողովուրդների մասնագետների և ներկայացուցիչների միջև, որի ընթացքում մի քանի անգամ խոսվեց «Հյուսիսի երեխաները» հաղորդաշարի մասին, որը կրճատվել էր դեռևս 2018թ. 90-ական թթ. Այս պրո-
Gram-ն առաջարկել է վերապատրաստման, մատակարարման ինտեգրված մոտեցում ուսումնական հաստատություններև հանգիստ երեխաների համար: Հանդիպման մասնակիցներն ընդգծեցին, որ իդեալական տարբերակում պետք է ձգտել, որ Արկտիկայի երեխաներ նախագիծը միտված լինի դրա զարգացման արդյունքների հասնելուն։
այդ հսկայական ծրագիրը: Բայց գլխավորը դեռ այնպիսի մեթոդաբանության ստեղծումն է, որը թույլ կտա բնակչությանն ապահովել որակյալ կրթություն՝ առանց ավանդույթների և ավանդույթների զիջելու։
լեզու. Ֆեոդոսիա Գաբիշևան կոչ է արել հանրությանը համատեղ առաջ մղել Յակուտիայում այդքան անհրաժեշտ նախագիծը, առաջարկել իրենց գաղափարները և մասնակցել դրանց իրականացմանը։
Հարյուր երեխա Յամալո-Նենեցից և Խանտի-Մանսիյսկից ինքնավար շրջաններ, Արխանգելսկի մարզը, Յակուտիան ու Կոմին հանգստանալու են Սեւ ծովի ափին։ Հանգիստը կկազմակերպվի «Արկտիկայի երեխաները. Նախադպրոցական կրթություն». Անապայում հյուսիսային բնիկ ժողովուրդների ընտանիքների նախադպրոցական տարիքի երեխաների համար՝ ինչպես զբոսաշրջիկ, այնպես էլ կրթական ծրագիր, հայտնում է ՏԱՍՍ-ը։
Արկտիկայի շրջանների երեխաները հնարավորություն կունենան ճանաչելու Ռուսաստանի հարավը և ցուցադրելու իրենց տաղանդները։ Անապայում ճամբարային հերթափոխի ընթացքում երեխաներն իրենց ուժերը կփորձեն սպորտի, ստեղծագործության, շփվելու Ռուսաստանի այլ շրջանների հասակակիցների հետ:
Նախագիծ «Արկտիկայի երեխաները. Նախադպրոցական կրթությունը» իրականացվում է Ազգությունների հարցերով դաշնային գործակալության (FADN) աջակցությամբ և բաշխվում է Ռուսաստանի արկտիկական տարածքների բնակչության երիտասարդ սերնդին։
Ռուսաստանի նախագահ Վլադիմիր Պուտինը խոստացել է, որ 2018 թվականի Աշխարհի գավաթի FAN ID-ի սեփականատերերի ընտանիքի անդամները մինչև տարեվերջ կկարողանան անվճար մուտքի արտոնագիր ստանալ դեպի Ռուսաստան։ Այս մասին երկրի ղեկավարը հայտարարել է ԱԱ-2018-ի կամավորների հետ զրույցի ժամանակ։ «Լսեցի՞ք, որ ես... →
Ռուսաստանի մայրաքաղաքում ընթանում է Մոսկվայի քաղաքային ֆորումը, որի թեման է՝ «Ապագայի մեգապոլիսը. Նոր տարածք կյանքի համար. Էլիս Չարլզ, Ժնևի Համաշխարհային տնտեսական ֆորումի քաղաքաշինության առաջատար մասնագետ... →
Հաջորդ շաբաթավերջին՝ հուլիսի 28-29-ը, Կարելիայի Վալաամ կղզում տեղի կունենա Լուսավորիչ փառատոնը։ Միջոցառումը ամեն տարի հավաքում է ուղղափառ երգերի կատարողներին: Այս անգամ դա կլինեն ոչ միայն Ռուսաստանի երգչախմբեր և ներկայացուցիչներ (Մայնինգ և... →
Ռուսաստանը մտել է գիտության մի շարք ոլորտներում համաշխարհային առաջատարների հնգյակում, հինգշաբթի հաղորդում է ՏԱՍՍ-ը՝ վկայակոչելով ինստիտուտի մասնագետների կատարած հետազոտությունը։ վիճակագրական ուսումնասիրություններև գիտելիքի տնտեսության NRU ավարտական դպրոցտնտ. Համաձայնվել...
Այսօր Արկտիկական միջազգային ֆորումի շրջանակներում FADN Russia նախագիծը «Արկտիկայի երեխաները. Նախադպրոցական կրթություն». Ծրագրի առաջին փուլի իրականացման ճանապարհային քարտեզը ստորագրել են Ազգությունների գործերի դաշնային գործակալության ղեկավար Իգոր Բարինովը, Ռուսաստանի Դաշնության արկտիկական գոտու սուբյեկտների ղեկավարները՝ Սախայի Հանրապետության (Յակուտիա) ղեկավարը։ Եգոր Բորիսովը, Կոմիի Հանրապետության ղեկավար Սերգեյ Գապլիկովը, Արխանգելսկի մարզի փոխնահանգապետ Եկատերինա Պրոկոպևան, Յամալո-Նենեցկի նահանգապետը։ ինքնավար մարզԴմիտրի Կոբիլկինը, ինչպես նաև Խանտի-Մանսիյսկի ինքնավար օկրուգի նահանգապետ Նատալյա Կոմարովան, Հյուսիսային, Սիբիրի և Հեռավոր Արևելքի բնիկ ժողովուրդների ասոցիացիայի նախագահ։ Ռուսաստանի ԴաշնությունԳրիգորի Լեդկով.
Նախագիծ «Արկտիկայի երեխաները. Նախադպրոցական կրթություն» ներառում է լավագույն կրթական փորձի վերլուծություն, Ռուսաստանի Դաշնության Արկտիկայի գոտու բնիկ երեխաների ճանաչողական հմտությունների մակարդակի ուսումնասիրություն, քոչվոր դպրոցների ուսուցիչների համար կրթական ծրագրի և մեթոդական նյութերի մշակում, «Արկտիկայի երեխաները» միջազգային ինտերնետային ռեսուրս՝ արկտիկական տարածաշրջանի երկրների բնիկ ժողովուրդների կրթական պրակտիկայի վերաբերյալ տեղեկություններով:
«Մեր խնդիրն է քոչվորական դպրոցների ուսուցիչների համար զարգացնել ժամանակակից կրթական ծրագրերԵվ ուսումնական նյութերՌուսական փորձից և միջազգային պրակտիկայից վերցնելով ամենայն բարիք։ Միևնույն ժամանակ, կարևոր է ուսուցումը պահել ուսումնական գործընթացում։ մայրենի լեզու, բնիկ ժողովուրդների ավանդույթները»,- ընդգծել է Իգոր Բարինովը։
Ծրագրի առաջին փուլի շրջանակներում նախատեսվում է՝ որակի բարձրացման համատեղ ծրագրերի պատրաստում նախադպրոցական կրթությունբնիկ ժողովուրդներ՝ շեշտը դնելով մայրենի լեզուների պահպանման վրա. փորձագետների ծանոթացում Յամալո-Նենեց ինքնավար օկրուգի նախադպրոցական կրթության ոլորտում կրթական պրակտիկայի հետ. ակցիա «Պատրաստվում ենք դպրոցին» (բացում սեզոնային կառուցվածքային ստորաբաժանումների, խմբերի Յամալո-Նենեց ինքնավար օկրուգի հանրակրթական և նախադպրոցական կազմակերպությունների կողմից. նախադպրոցականքոչվորների վայրերում); վաղ մանկության ոլորտի մասնագետների փորձագիտական հարցում երեխայի զարգացումև դաստիարակություն։
«Սա առաջին նախագիծն է բնիկ երեխաների կրթության ոլորտում, որն իրականացվում է Ռուսաստանի կողմից 1996 թվականին Արկտիկայի խորհրդին անդամակցելուց հետո: Դրա նկատմամբ իրենց հետաքրքրությունն են հայտնել Նորվեգիան և Ֆինլանդիան։ Ռուսաստանն ու Ֆինլանդիան արդեն սկսել են համատեղ նախապատրաստվել նախագծի առաջին փուլի իրականացմանը»,- ասել է Ռուսաստանի FADN-ի ղեկավարը։
Հղման համար
«Արկտիկայի երեխաները» նախագիծն առաջինն է Արկտիկական գոտու բնիկ ժողովուրդների երեխաների կրթության ոլորտում, որը Ռուսաստանը սկսել է միջազգային կազմակերպությանն անդամակցելուց հետո (Արկտիկական խորհրդում 1996 թվականից): Այն իրականացվում է Ռուսաստանի Դաշնության Հյուսիսային, Սիբիրի և Հեռավոր Արևելքի բնիկ ժողովուրդների ասոցիացիայի, Յամալո-Նենեց ինքնավար օկրուգի կառավարության, որը հանդես է գալիս որպես փորձնական շրջան, և գիտական համայնքի ներկայացուցիչների հետ համատեղ:
Նախագծի իրականացման նկատմամբ հետաքրքրություն են հայտնել Արկտիկական խորհուրդը նախագահող Նորվեգիան և Ֆինլանդիան։ Ռուսաստանը և Ֆինլանդիան արդեն սկսել են նախապատրաստվել ծրագրի առաջին փուլի իրականացմանը, որն ուղղված է Արկտիկայի գոտու բնիկ ժողովուրդների երեխաների նախադպրոցական կրթության ոլորտում իրականացվող պրակտիկայի և ծրագրերի վերաբերյալ տեղեկատվության հավաքագրմանը և վերլուծությանը:
