Ústna časť KIM OGE v nemčine obsahuje 3 úlohy.
Úloha 1 zahŕňa čítanie krátkeho textu populárno-vedeckého charakteru. Čas prípravy - 1,5 minúty.
V úlohe 2 sa navrhuje zúčastniť sa podmienečného dialógu-výsluchu: odpovedzte na šesť otázok telefonického prieskumu, ktoré zazneli v audionahrávke.
V úlohe 3 je potrebné na základe plánu vybudovať súvislú monológovú výpoveď na konkrétnu tému. Čas prípravy - 1,5 minúty.
Celkový čas odozvy pre jedného účastníka OGE (vrátane času prípravy) je 15 minút. Každá ďalšia úloha sa vydá po dokončení predchádzajúcej úlohy. Všetky odpovede sú zvukovo zaznamenané. Snažte sa v plnej miere splniť zadané úlohy, hovorte jasne a zreteľne, neodbočujte od témy a dodržujte navrhnutý plán reakcie. Týmto spôsobom môžete získať najviac bodov.

Kodifikátor preukázateľných požiadaviek na výsledky zvládnutia hlavného vzdelávacieho programu základného všeobecného vzdelania a obsahových prvkov na vykonanie hlavnej štátnej skúšky z nemeckého jazyka (ďalej len kodifikátor) je jedným z dokumentov, ktoré určujú štruktúru a obsah kontrolných meracích materiálov (ďalej len CMM). Kodifikátor je systematizovaný zoznam preukázateľných požiadaviek na výsledky zvládnutia základného vzdelávacieho programu základného všeobecného vzdelávania a obsahových prvkov, v ktorom každý objekt zodpovedá určitému kódu.

Stiahnite si a prečítajte si Kodifikátor preukázateľných požiadaviek na výsledky zvládnutia hlavného vzdelávacieho programu základného všeobecného vzdelávania a obsahových prvkov na hlavnú štátnu skúšku z NEMČNÉHO jazyka, 2020

Stiahnite si a prečítajte si Demo verziu testových prác na hlavnú štátnu skúšku 2020 v NEMČINE, Písomná časť

Demo verzia má umožniť každému účastníkovi skúšky a širokej verejnosti získať predstavu o štruktúre budúcej skúšobnej práce, počte a forme úloh, ako aj o ich náročnosti. Uvedené kritériá hodnotenia plnenia úloh s podrobnou odpoveďou, zahrnuté v tejto možnosti, vám umožnia získať predstavu o požiadavkách na úplnosť a správnosť napísania podrobnej odpovede. Tieto informácie dávajú potenciálnym účastníkom testov príležitosť vypracovať stratégiu prípravy na skúšku z nemčiny v roku 2020.

Stiahnite si a prečítajte si Ukážkovú verziu kontrolných meracích materiálov hlavnej štátnej skúšky 2020 v NEMECKOM JAZYKU, Ústna časť

Kodifikátor preukázateľných požiadaviek na výsledky zvládnutia základného vzdelávacieho programu základného všeobecného vzdelávania a obsahových prvkov na vykonanie hlavnej štátnej skúšky z NEMČNÉHO JAZYKA.
Kodifikátor pozostáva z dvoch častí:
- oddiel 1. „Zoznam preukázateľných požiadaviek na výsledky zvládnutia základného vzdelávacieho programu základného všeobecného vzdelávania v NEMECKOM JAZYKU“;
- časť 2. „Zoznam obsahových prvkov kontrolovaných na hlavnej štátnej skúške z NEMČNÉHO JAZYKA“.
V kodifikátore nie sú zahrnuté požiadavky na výsledky zvládnutia základného vzdelávacieho programu základného všeobecného vzdelania a obsahových prvkov, ktorých dosiahnutie nemožno overiť v rámci štátnej záverečnej atestácie.

Stiahnite si a prečítajte si OGE 2020, nemecký jazyk, stupeň 9, špecifikácia, kodifikátor, projekt

Ukážková verzia kontrolných meracích materiálov na hlavnú štátnu skúšku z NEMČINY v roku 2020.
Pri prezeraní ukážky 2020 (písomnej časti) treba mať na pamäti, že úlohy zahrnuté v ukážke neodrážajú všetky obsahové prvky, ktoré sa budú testovať pomocou možností KIM v roku 2020. Kompletný zoznam obsahových prvkov, ktoré je možné kontrolovať na skúške 2020, je uvedený v kodifikátore obsahových prvkov a požiadaviek na úroveň prípravy študentov na hlavnú štátnu skúšku z nemčiny.

Stiahnite si a prečítajte si OGE 2020, nemecký jazyk, ročník 9, demo verzia, písomná časť, projekt

Zvyšovanie objektivity výsledkov štátnej záverečnej atestácie pre programy základného všeobecného vzdelávania formou hlavnej štátnej skúšky (ďalej len OGE) je do značnej miery determinované kvalitou odborného overovania predmetovými komisiami plnenia úloh s podrobnou odpoveďou.

Stiahnite si a prečítajte si OGE 2019, nemecký jazyk, 9. ročník, usmernenia, ústna časť, Verbitskaya M.V., Makhmuryan K.S., Vetrinskaia V.V.

Metodické materiály pre predsedov a členov krajských predmetových komisií na kontrolu zadaní s podrobnou odpoveďou na skúšobné práce OGE 2019.
Postup vykonávania štátnej záverečnej certifikácie pre vzdelávacie programy základné všeobecné vzdelanie (Nariadenie Ministerstva školstva Ruska a Rosobrnadzor zo dňa 07.11.2018 č. 189/1513) ustanovuje povinnú pasáž expertov, ktorí kontrolujú skúšobné práce študentov, "doplnkové odborné vzdelávanie vrátane praktických hodín (najmenej 18 hodín) na hodnotenie vzoriek skúšobných prác podľa príslušných kritérií skúšky podľa predmetu Rosobrnadzor".
Za týmto účelom špecialisti z Federálneho inštitútu pedagogických meraní pripravili metodické materiály na organizáciu školenia odborníkov predmetových komisií na kontrolu splnenia úloh s podrobnou odpoveďou v roku 2019. Príručka k téme obsahuje popis skúšobnej práce v roku 2019, vedecké a metodické prístupy ku kontrole a hodnoteniu plnenia úloh s podrobnou odpoveďou, ako aj príklady odpovedí účastníkov, ako aj príklady odpovedí od účastníkov. samostatná práca odborník.
Autori budú vďační za návrhy na zlepšenie manuálu.

Stiahnite si a prečítajte si OGE 2019, nemecký jazyk, 9. ročník, usmernenia, list, Makarova N.I., Matyushenko V.V., Spichko N.A.

od 1 200 rubľov za hodinu

bezplatný kontakt

Absolvoval lingvistické gymnázium hĺbkové štúdium v angličtine. Vyhral olympiádu v histórii a vstúpil do bakalárskeho štúdia na UrFU (Jekaterinburg) Expand

Vynikajúci lektor, veľmi starostlivo pristupuje k organizácii hodiny, využíva zaujímavé Dodatočné materiály(Články Napomeo, BBC o aktuálnych témach). Rozbaliť Vysoký stupeň profesionalita, odporucam! Všetky recenzie (32)

Valéria Markovna

Súkromný učiteľ Prax 9 rokov

od 1 500 rubľov za hodinu

bezplatný kontakt

Príprava na OGE (GIA) v nemčine

U tútora, na diaľku

Ponúkam lektorské služby dospelým, školákom (od 5. ročníka), študentom, ktorí absolvujú medzinárodné certifikáty A1-C1 (StartDeutsch, Expand

Od leta sa učím s Valeriou a za tento čas (cca 4 mesiace) som sa posunul z nultého levelu na A2. Valeria je pozorná k mojim želaniam Rozbaliť a mne osobne vyhovuje. Vždy ju môžete kontaktovať cez Skype alebo e-mailom a položiť akékoľvek otázky. Okrem toho, že je skvelou učiteľkou, je aj skvelým človekom. Naozaj sa mi všetko páči, všetko je jasné, hodiny sú efektívne, pokrok je cítiť. Všetky recenzie (23)

Julia Eduardovna

VŠ učiteľ Prax 5 rokov

od 1 000 rubľov za hodinu

bezplatný kontakt

Príprava na OGE (GIA) v nemčine

U tútora, u študenta, na diaľku

vypracovanie individuálneho školiaceho programu zabezpečenie všetkých potrebných materiálov (učebnice, referenčné príručky, testy, audio a video materiály) skúsenosti Rozbaliť

Olesya Andreevna

Súkromný učiteľ Prax 19 rokov

od 1 000 rubľov za hodinu

bezplatný kontakt

Príprava na OGE (GIA) v nemčine

na diaľku

Od roku 2001 do roku 2016 - lektor na Moskovskom energetickom inštitúte (Nemecká technická fakulta a Škola technických prekladateľov).C Expand

Robíme to už niekoľko mesiacov. Syn má 6 rokov. Kontakt s dieťaťom je výborný. Chcel by som poznamenať presnosť a profesionalitu učiteľa. V triede Rozbaliť zvukové nahrávky a herné formy slúžia na rozšírenie slovnej zásoby. Od prvej hodiny sa učí nemeckú abecedu, učí sa čítať a písať daný jazyk. Osobitné poďakovanie za pomoc pri získavaní potrebných študijných príručiek. Všetky recenzie (46)

Ľudmila Grigorievna

Súkromný učiteľ Prax 21 rokov

od 1 500 rubľov za hodinu

bezplatný kontakt

Príprava na OGE (GIA) v nemčine

U tútora, u študenta, na diaľku

Asi 5 rokov žila v Nemecku, študovala germanistiku a ekonómiu na univerzite v Passau, predtým študovala na nemeckej škole v rámci výmenného pobytu. Víťaz Rozbaliť

Moja dcéra Alina, školáčka 11. ročníka, študovala s Ludmilou Grigorievnou cez Skype 2-3 krát týždenne 60 minút, niekedy aj dlhšie. Úloha bola v skratke Expand termín prípravy na skúšku v Goetheho inštitúte v júni 2018 na prijatie na Studienkolleg v Nemecku. Predtým sa Alina začala šesť mesiacov učiť nemčinu od nuly v kurzoch. Učiteľ identifikoval medzery a navrhol program na štúdium gramatiky a rozvoj všetkých zručností – čítania, hovorenia, písania a počúvania. V procese štúdia sa termín na zloženie skúšky posunul na koniec marca, teda o 3 mesiace skôr ako bolo dohodnuté, pretože bolo potrebné stihnúť poslať dokumenty do Nemecka. Vyučovanie začalo prebiehať intenzívnejšie, učiteľ zabezpečil testovacie modely, podľa ktorých sa precvičovali všetky zručnosti testované na skúške. Výsledkom štúdia, s tvrdou prácou zo strany mojej dcéry, bola skúška na úroveň B2 v marci, už po 8 mesiacoch od začiatku jazyka. Ústna časť skúšky bola trochu stresujúca, v dôsledku čoho mala Alina nižšie skóre. Lyudmila Grigorievna napísala odvolanie, ktoré Goetheho inštitút akceptoval a certifikát dostal. Lyudmila Grigorievna tiež poradila Aline v oblasti akademického vzdelávania v Nemecku a pomohla pripraviť dokumenty na predloženie. Boli sme pozvaní na skúšku na univerzitu v Hannoveri. Ďakujeme Lyudmila Grigoryevna za výsledok a prajeme veľa úspechov!

OGE 2017. Nemčina. Súbor materiálov na prípravu študentov. Vetrinskaya V.V.

M.: 20 17. - 9 6 s. + CD

Táto príručka je určená na prípravu žiakov 9. ročníka na základnú štátnu skúšku (OGE) z nemčiny. Publikácia obsahuje štandardné úlohy ku všetkým vecným aspektom skúšobnej práce, príkladné možnosti vo formáte OGE 2017, ako aj metodické odporúčania na ich realizáciu. Príručka pomôže školákom otestovať svoje vedomosti a zručnosti v predmete a učiteľom - posúdiť úroveň vedomostí študentov a organizovať cielenú prípravu na skúšky.

Formát: pdf

Veľkosť: 29 MB

Sledujte, sťahujte:drive.google

Zvuk:

Formát: pdf

Veľkosť: 39 MB

Stiahnuť ▼: drive.google

OBSAH
STRUČNÝ POPIS KIM OGE 2017 V CUDZÍCH JAZYKOCH 3
METODICKÉ ODPORÚČANIA NA PRÍPRAVU NA OGE 4
Príprava žiakov na úlohy časti „Počúvanie“ 4
Príprava žiakov na úlohy časti „Čítanie“ 5
Príprava žiakov na úlohy z časti „Gramatika a slovná zásoba“ 6
Príprava študentov na úlohy časti „Písanie“ 8
Príprava žiakov na úlohy sekcie „Reč“ 9
CVIČENIE 11
SEKCIA "POČÚVANIE" 11
ČÍTANIE SEKCIE 22
SEKCIA „GRAMATIKA A SLOVNÍ ZÁSOBA“ 32
ODDIEL „LIST“ 41
ÚSTNA ČASŤ 43
TYPICKÉ MOŽNOSTI VO FORMÁTE OGE 2017 49
PÍSANIE 49
ÚSTNA ČASŤ 65
PRÍLOHY 67
Príloha 1. Texty na počúvanie výcvikové úlohy 67
Príloha 2. Odpovede na školiace úlohy 80
Príloha 3. Texty na počúvanie štandardné možnosti vo formáte OGE 2017 82
Príloha 4. Odpovede na štandardné možnosti vo formáte OGE 2017 89
Príloha 5. Kritériá hodnotenia plnenia úlohy 33 „Osobný list“ 90
Príloha 6. Kritériá hodnotenia plnenia úloh ústnej časti 92

stupnica na prepočet primárneho skóre za vypracovanie skúškovej práce v roku 2020 na známku na päťbodovej škále;
stupnica na prepočet primárneho skóre za vypracovanie skúškovej práce 2019 na známku na päťbodovej škále;
stupnica na prepočet primárneho skóre za vypracovanie skúškovej práce v roku 2018 na známku na päťbodovej škále;
stupnica na prepočet primárneho skóre za vypracovanie skúškovej práce v roku 2017 na známku na päťbodovej škále;
stupnica na prepočet primárneho skóre za vypracovanie skúškovej práce v roku 2016 na známku na päťbodovej škále;
stupnica na prepočet primárneho skóre za vykonanie skúškovej práce v roku 2015 na známku na päťbodovej škále;
stupnica na prepočet primárneho skóre za vykonanie skúškovej práce v roku 2014 na známku na päťbodovej škále;
stupnica na prepočet primárneho skóre za vykonanie skúškovej práce v roku 2013 na známku na päťbodovej škále.

Zmeny v demo verziách OGE v nemčine

V roku 2015 v demo verzia OGE v nemčine bol zmenila sa variantná štruktúra:

Číslovanieúlohy sa stali cez v celom variante bez označenia písmen A, B, C

Forma zaznamenávania odpovede v úlohách s možnosťou výberu odpovedí bola zmenená: odpoveď sa stala nevyhnutnou napísať číslica s číslom správnej odpovede(nezakrúžkované).

IN demo verzia OGE 2016 v nemčine v porovnaní s ukážkou z roku 2015 v písomnej časti nenastali žiadne zmeny. ústna časť bola zosúladená s ústnou časťou skúšky z nemčiny v 11. ročníku.

IN demo verzie OGE 2017 - 2019 v nemčine v porovnaní s ukážkou z roku 2016 nenastali žiadne zmeny.

IN demo verzia OGE 2020 v nemčine v porovnaní s ukážkou z roku 2019 boli vykonané tieto zmeny: zmeny:

Časť 2 ( "Úlohy na čítanie"):
Časť 5 ( "Úlohy na rozprávanie"):

Pokyny na vykonávanie práce GIA v nemčine

Skúšobná práca z nemčiny pozostáva z dvoch častí (písomnej a ústnej) a obsahuje 35 úloh.

Najprv sa vykoná časť písania. Dokončenie trvá 2 hodiny (120 minút). Táto časť pozostáva zo štyroch častí, vrátane 33 úloh.

V časti 1 (úlohy na počúvanie) sa navrhuje vypočuť si niekoľko textov a splniť 8 úloh na porozumenie pre počúvané texty. Odporúčaný čas na dokončenie tejto časti je 30 minút.

Časť 2 (úlohy na čítanie) obsahuje 9 úloh na čítanie s porozumením. Odporúčaný čas na dokončenie tejto časti je 30 minút.

Časť 3 (úlohy z gramatiky a slovnej zásoby) pozostáva z 15 úloh. Odporúčaný čas na dokončenie tejto časti je 30 minút.

V časti 4 (úloha na písanie) je uvedená 1 úloha s ponukou na napísanie osobného listu. Odporúčaný čas na dokončenie tejto časti je 30 minút.

Ústna časť skúšobnej práce pozostáva z dvoch ústnych úloh: tematickej monologickej výpovede a kombinovaného dialógu. Ústna odpoveď na študenta je 6 minút.

Náhľad:

Príloha 1

Texty na počúvanie.

Úloha B1

Budete počuť 5 výrokov. Spojte výroky každého rečníka 1-5 s výrokmi uvedenými v zozname A-F. Každý výpis označený príslušným písmenom použite iba raz. V zadaní je jeden výrok navyše. Nahrávku budete počuť dvakrát. Svoje odpovede si zapíšte do tabuľky. Na kontrolu úlohy máte 30 sekúnd. Wir beginnen jetzt. Sprecherin 1

Bei uns ist es Geworden: Auch in diesem Sommer wollten viele junge Ferienjobber das Taschen- und Studiengeld aufbessern. Warm nič? Doch die gegenwartige Wirtschaftskrise machte ihre Hoffnungen und Plane haufig zunichte. Viele Firmen haben in diem Jahr nicht mal fur ihr Stammpersonal gentigend Arbeit. Deshalb gingen viele Schtiler und Studenten leer aus. Sprecher 2

Viele Jugendliche jobben in den Sommerferien in Gaststatten, wichtig ist es aber sich im Voraus um einen Arbeitsplatz zu bewerben. Wer den ersten Termin im Juni verpasst hat, cann allenfalls noch bei Firmen, in Buros und im Supermarkt direct nachfragen. Nur wer dort personlich Eindruck macht, hat noch die Chance, einen Job zu bekommen. Doch leicht ist es immer wieder nicht - nur wenige halten bei strengen Vorstellungsgesprachen ducrh. Sprecherin 3

Doch nicht alle Arbeitsplatze sind serios, und nicht jeder eignet sich fur Jugendliche. Ich denke, dass Ferienjobs so begrenzt sein miissen, dass sie den Erholungswert der Ferien und die Leistungen in der Schule nicht beeintrachtigen. Knochenarbeit oder fruhes Aufstehen kommen fur mich als Madchen nicht in Frage, weil ich am Jahresende todmtide bin. Sich in den Ferien richtig zu entspannen ware fur mich wichtig. Sprecher 4

Ich bin 13 und das Jugendschutzgesetz erlaubt mir leichte Tatigkeiten, ich brauche aber, dass die Eltern einverstanden sind. Die Jobs sind auf zwei Stunden am Tag begrenzt. Erst mit dem 15. Geburtstag ist ein regelrechter Ferienjob moglich, oder wie es amtlich heiBt: "eine kurzfristige Beschaftigung". Bei der diirfen Jugendliche bis zu acht Stunden taglich und 40 Stunden pre Woche arbeiten. S 15 darf man aber nicht langer as 20 Tage arbeiten. Sprecherin 5

Harte korperliche Arbeiten sind fur Jugendliche verboten. Zu unseren typischen Ferienjobs zahlen Aushilfe im Buro, das Auffullen von Regalen im Supermarkt. Mir gefallt besonders die Arbeit im Freien, zum Beispiel Gartenarbeit. Nachhilfe fur Mitschuler wtirde ich nicht so gern ubernehmen.

Sie haben 30 Sekunden, um diese Aufgabe zu machen. (Pauza 30 Sekunden.) Jetzt horen Sie die Texte das zweite Mal. (Wiederholung.) Das ist das Ende der Aufgabe. Jetzt haben Sie 20 Sekunden, um Ihre Anworten zu uberprtifen. (Pauza 20 sekúnd.)

Náhľad:

Sekcia 1 (úlohy počúvania)

A. Man spricht fiber den Wunsch den Schulstress abzubauen.

B. Man betont, dass man sich beim Arbeitgeber zeitig anmelden muss.

C. Man informiert uber die gesetzliche Regelung der Jugendarbeit.

D. Man spricht von der Moglichkeit der Arbeit wahrend der Schulzeit.

E. Wegen der Krise ist es schwer, einen Arbeitsplatz zu finden.

F. Man zahlt Tatigkeiten auf, die fur Jugendliche moglich sind.

Rozprávanie
Vyhlásenie

Náhľad:

Jednotka 2 (úlohy na čítanie)

Prečítať text. Priraďte nadpisy A-F k očíslovaným odsekom textu 1-5. Zaznamenajte svoje odpovede do tabuľky. Každé písmeno použite iba raz. V zadaní je jeden titul navyše.

A. Zahlreiche marchenhafte Veranstaltungen

B. Rotkappchenland

C. Eine der popularsten Reiserouten

D. Schatze aus der Marchenwerkstatt

E. Marchenhafter Latemenweg

F. Die Lebensstationen der Briider Grimm

Im historischen Rathaussaal der Bruder-Grimm-Stadt Steinau an der StraBe wurde sie 1975 gegrundet: die Deutsche MarchenstraBe. Seitdem ist sie eine der altesten und beliebtesten Ferienrouten Deutschlands. Tiber 600 km von Hanau bis nach Bremen verbindet die Deutsche Marchenstra Be die Lebensstationen der Briider Grimm und die Orte und Landschaften, in denen ihre Marchen beheimatet sind, zu einem fabelhaften Reiseweg aneinander.

Marchen, Sagen und Legenden werden vielerorts auferweckt, denn die Briider Grimm waren auf der der Deutschen MarchenstraBe zu Hause und erhielten hier die Erzahlstoffe fur ihre weltberiihmten Geschichten. Tauchen Sie ein die Welt der Marchen, in Museen und Marchenhausern. Ide o Marchentheater und Marchenmusicals, Marchenwochen und Marchenlesungen fur GroB a Klein. Vo vielen Orten begegnen Ihnen leibhaftige Marchen- und Sagengestalten.

Geboren wurden die Briider Jacob und Wilhelm Grimm im Jahr 1785/86 in der Bruder-Grimm-Stadt Hanau und aufgewachsen sind sie in der Briider-Grimm-Stadt Steinau. Das Gymnasium besuchten sie in Kassel und zum Studium der Rechte

gingen sie 1802/03 nach Marburg. Danach kehrten sie nach Kassel zurtick, um als

Bibliothekare zu arbeiten. Von 1830 bis 1837 waren sie als Professoren an der Gotttinger Universitat tatig und verbrachten ihre letzten Lebensjahre v Berlíne. Besuchen Sie die authentischen Orte des Lebens- und Wirkens der beriihmten Briider Grimm.

Im Burghof der Burg Trendelburg beginnt der Latemenweg mit Scherenschnitten, die eine Vielzahl von Marchenmotiven der Briider Grimm zeigen. Besonders in den Abendstunden sind die im klassischem Stil entworfenen Motive ein Anlass fur einen cap einsttindigen Rundgang durch die Altstadt Trendelburgs. Drei Straben der Altstadt sind von historischen Laternen gesaumt, die Marchen wie z. B. Frau Holle und Rotkappchen zeigen.

„Es war einmal ein kleines Madchen. Die GroBmutter schenkte ihm ein Kappchen von rotem Samt, und weil ihm das tak wohl stand und es nichts anders mehr tragen wollte, hieB es nur das Rotkappchen ...“ Junge Frauen im Schwalmer Land tragen ein rotes Schenu Und und es der und sie glaubt man gerne, dass die Briider Grimm in der Schwalm zu dem beliebten Marchen inspiriert wurden.

T~ JY~ I 3 I 4 T5~

Náhľad:

Prečítať text. Určte, ktoré z uvedených tvrdení A5-A8 zodpovedajú obsahu textu (1 - richtig), ktoré nekorešpondujú (2 - falsch) a čo text nehovorí, to znamená, že na základe textu nemožno dať kladnú ani zápornú odpoveď (3 - stent nicht im Text).

Eisbar – Uberlebensktinstler der Arktis

Der Eisbar ist eines der groBten Raubtiere der Erde. Der Eisbar wird auch Polarbar genannt. In der Arktis kann es bis zu -50 Grad Celsius kalt werden. Da fragst du dich sicher, wie ein Eisbar es in dieser Kalte aushalten kann?! Unter dem weiBen Fell verbirgt sich eine zehn Zentimeter dicke Fettschicht. Eisbaren sind echte Alleskonner! Sie konnen schwimmen und srsť Kurze Zeit Schnell Laufen. Nahrung sptiren sie mit ihrer feinen Nase tiber mehrere Kilometer auf, ihre Sehkraft ist wie bei den Menschen und auch ihr Gehor ist sehr empfindlich. AuBerdem haben Eisbaren eine ungeheure Kraft. Eisbaren fressen hauptsachlich Ringelrobben. Eisbaren konnen tiber Monate hlad a sich von ihren Fettreserven ernahren.

Zwei Drittel des Tages verbringen Eisbaren mit Schlafen und Ruhen. Um zomrieť

29 Prozent ihrer Zeit verbringen Polarbaren mit Wandern und Schwimmen, ftinfProzent ihrer

Zeit wird dem Jagen und Fressen zugeschrieben. Eisbaren sind Einzelganger. Wenn sich zwei

Eisbaren gepaart haben und dieBefruchtung erfolgreich war, ist die Mutter wieder auf sich allein

gestellt. EinEisbaren-Junges wiegt nur etwa 0,5 Kilogramm und ist etwa so groB wie

einMeerschweinchen. Zunachst sind die Nachkommen blind und taub. Približne 1,5 až 2,5 Jahre

sorgt die Mutter ftir ihre Kinder. AnschlieBend gehen sie getrennte Wege.Eisbaren haben nur

einen Feind, daftir aber einen besonders gefahrlichen - denMensch! Zunachst wurde der Eisbar

durch die Jagd in den 60-er Jahren des 20. Jahrhunderts stark reduziert. Heutzutage gibt es Dank

Regelungen zur Jagd wieder 20 000 bis 25 000 Eisbaren auf der Welt. Trotzdem bleibt es ftir den

weiBen Riesengefahrlich. Denn durch die Forderung von Erdol und Erdgas wird ihr

arktischer Lebensraum immer weiter eingeschrankt. Hinzu kommt, dass ihr Lebensraum-das

arktische Meereis - durch die globale Erwarmung immer weiter zurtick geht.Schon heute

ertrinken Eisbaren, weil das Eis nicht mehr dick genug ist, um sie zutragen. Umweltschtitzer

befurchten, dass 2050 nur noch ein Drittel der heutigenPopulation besteht. Wtirde das Meereis

ganz verschwinden, hatten die Eisbarenwohl keinerlei Uberlebenschance!

A5 Der Eisbar kann tiefe Temperaturen aushalten.

A6 Som haufigsten fressen Eisbaren Fisch.

1) richtig 2) false 3) steht nicht im Text A7 Ein Eisbaren-Junges kann schon mit zwei Wochen gut schwimme.

1) richtig 2) false 3) steht nicht im Text A 8 Eisbaren werden durch Klimawandel bedroht. 1) richtig 2) false 3) steht nicht im Text

Náhľad:

Lekcia 3 (úlohy týkajúce sa gramatiky a slovnej zásoby)

Prečítať text. Premeňte slová vytlačené veľkými písmenami na konci riadkov označených číslicami ВЗ-В9 tak, aby gramaticky zodpovedali obsahu textu. Doplňte medzery danými slovami. Každá medzera zodpovedá samostatnej úlohe VZ-V9.

1652 landeten die ersten Europaer v Afrike und beginnen Siedlungen zu bauen. Es stellte sich als

AT 3 Landeplatz fur Seefahrer heraus auf ihrem

Weg von Asian nach Europa und umgekehrt. Immer mehr

Menschen aus Holland a B4 aus England

kameň nach Stidafrika. Zomri beiden _B5

bekriegten sich gegenseitig. SchlieBlich ging England als Sieger hervor. Die einheimische schwarze Bevolkerung

Wurde B6 und viele wurden als Sklaven

missbraucht. 1833 wurde der Sklavenhandel
_B7.

1910 griindete Anglicko einen demokratischen Staat, indem aber nur die weiBe Bevolkerung abstimmen

B8 . Das Land wurde aufgeteilt und der groBte

Rozdeľte kocku _B9 . Die Schwarze Mehrheit

der Bevolkerung wurde unterdruckt: Die Menschen lebten in nach Hautfarbe getrennten Stadtteilen.

B3 IDEÁLNY

B4 SPAT

B5 POZEMOK

B6 VERTREIBEN

B7 VERBIETEN

B8 DURFEN

B9 WEIB

Náhľad:

Prečítať text. Preveďte slová vytlačené veľkými písmenami na konci riadkov označených číslami B10-B14 tak, aby gramaticky a lexikálne zodpovedali obsahu textu. Doplňte medzery danými slovami. Každý prechod zodpovedá samostatnej úlohe B1 O-B 14.

Windmuhlen gab es schon vor iiber 1000 Jahren in

Ázie. Die BIO Horizontal- Windmuhlen stone

som 7. Jahrhundert v Persien auf. Von dort aus kamen sie dann

mám 12. Jahrhundert mit Bll Kreuzrittern nach

Európa. GenutztB12 sie zum Mahlen von

Getreide, zum Sagen von Holz und zum Entwassern von

B13. Besonders bekannt sind die hollandischen

windmuhlen. Bis in 19. Jahrhundert gab es in Deutschland

Sie haben 30 Minuten, um diese Aufgabe zu machen.

Sie haben einen Brief von Ihrer deutschen Brieffreundin Angelina bekommen. ... Ich habe nie ernsthaft daruber nachgedacht, ein Musikinstrument zu lemen. Jetzt spiele ich Klavier. Ich habe begonnen, richtig zu tiben. Budem v Orchestri. Môj Lieblingskomponista je Tschaikowsky. Und welche Musik horst du gem? Ghst du oft ins Konzert? Wie meinst du, ist es notig den Jugendlichen, klassische Musik zu horen?

Schreiben Sie einen Brief, in dem Sie 3 von Angelinas Fragen beantworten. Der Brief soli 80-100 Worter enthalten. Beachten Sie die iiblichen Regeln fur Briefformeln.

Náhľad:

Sprechen 2 (2-3 minúty)

Sie ubernehmen die Rolle der/des Angestellten eines Reiseburos. Nach der BegruBung des Geprtiften / der Gepriiften beginnen Sie das Gesprach: „Guten Tag! Sie wunschen?"

Sie verfugen tiber folgende aktuálne informácie:

Die Ziige von Dresden nach Mei(3en verkehren vom Hauptbahnhof Dresden, Gleis 3 taglich im 45- Minuten-Takt: 7.45, 8.45, 9.45, 10.30 usw. Die Fahrt dauert 1 Absteck Eden: 2 min. : 15.40, 16.25, 17.10, 17.55, 18.40 Dernormale Erwachenen-Preis betragt 18 Euro, Kinder 10 Euro Am Wochenende gibt es fur Regioziige Wochenendtickets Cena 30 Euro za 5 osôb

Am Ende des Gesprachs sagen Sie: „Wofur haben Sie sich entschieden? Welche Hin-und Ruckfahrt muss gebucht werden?"

Fertigkeiten, die kontrolliert werden

Der Geprtifte / die Geprufte muss folgende Fertigkeiten demonštrácie:

sich angemessen verhalten (hoflich, aktiv sein)
vorgeplante Fragen stellen, um alle Informationen zu erhalten
Gesprach beginnen, v Ganghalten, beden
eine Entscheidung treffen

od 1 200 rubľov za hodinu

od 1 500 rubľov za hodinu

od 1 000 rubľov za hodinu

od 1 000 rubľov za hodinu

od 1 500 rubľov za hodinu

OGE 2017. Nemčina. Súbor materiálov na prípravu študentov. Vetrinskaya V.V.

Zmeny v demo verziách OGE v nemčine

Náhľad:

Náhľad:

Náhľad:

Náhľad:

Náhľad:

Náhľad:

Náhľad:

Možno vás bude zaujímať