V aktuálnom roku 2019 sa jednoznačne zvýšil objem publikácií a prognóz na tému pripravovanej „ofenzívy robotizácie“ v ekonomike rozdielne krajiny. Analytici sa snažia vypočítať dopad tohto procesu na situáciu v oblasti zamestnanosti a trendy na trhu práce.
Podľa výsledkov najnovšej štúdie RANEPA na túto tému teda môžeme konštatovať, že do roku 2030 môže asi 20 miliónov Rusov prísť o prácu alebo byť nútení zmeniť svoju kvalifikáciu v dôsledku zrýchlenia procesu „automatizácie a digitalizácie“ vo viacerých oblastiach. Medzi oficiálne zamestnanými Rusmi môžu byť kompetencie viac ako tretiny o 10-15 rokov irelevantné.
Čo sa týka špecifických oblastí zamestnania, analytici sa domnievajú, že robotom možno zveriť väčšinu funkcií v hotelierstve a reštauráciách, výrobe, poľnohospodárstve a lesníctve, maloobchode a baníctve.
Zároveň sa zdôrazňuje, že je správne hovoriť o vystavení pracovníkov automatizácii, a nie o ostrom nahrádzaní personálu softvérom či robotickými technológiami. Tento proces bude časovo predĺžený a nie jednofázový.
Mimochodom, niektorí analytici sa prikláňajú k tomu, aby v diskutovanom prípade videli možný prechod na štvordňový pracovný týždeň v súvislosti s prípravou rezortu zamestnanosti na prepustenie miliónov občanov.
Uralská štátna agrárna univerzita pozýva školákov na prípravné kurzy.
Triedy na prípravu na úspech absolvovanie skúšky budú viesť poprední učitelia USAU.
Každý môže byť vyškolený v jednom alebo viacerých odboroch: "Matematika", "Ruský jazyk", "Biológia", "Fyzika", "Sociálna veda". Každý program v rozsahu 100 akademických hodín je navrhnutý na 7 mesiacov. Vyučovanie sa začne 1. októbra 2019 a potrvá do 30. apríla 2020.
Vstup do rozpočtové miesta sa vykonáva pre siroty, zdravotne postihnuté osoby 1. a 2. skupiny, nízkopríjmové neúplné rodiny s jedným rodičom so zdravotným postihnutím 1. skupiny.
Túto sezónu si v Čeľabinsku po prvý raz sadlo do lavíc 15-tisíc prvákov. V meste sú aj „rekordné školy“ v počte prvých ročníkov (tieto sa nachádzajú najmä v nových mikroštvrtiach mesta - Churilovo, Parkovy, Newton).
Zároveň v celoštátnom meradle existujú výkonnejšie „rekordné školy“ v počte prvých ročníkov – napr. Nová škola v Krasnodare je určený pre 1550 miest v jednej zmene a od celkový počet v stovke tried je 24 presne prvých (s písmenovými indexmi od „A“ po „Sh“)!
Ruský trh práce sa blíži k novej dekáde v nepriaznivých demografických podmienkach poklesu počtu mladých ľudí vstupujúcich do produktívneho veku. Jedným z výsledkov je klesajúci trend v príleve mladých pracovníkov do ruskej pracovnej sily.
Tento model je zameraný na strednodobý horizont, takže možno predpovedať, že zamestnávatelia v krajine budú častejšie čeliť kvalitatívnemu aj kvantitatívnemu nedostatku pracovnej sily pre určité kvalifikácie.
Existuje vysoká pravdepodobnosť poklesu konkurencie medzi uchádzačmi o pracovné miesta a zvýši sa potreba zamestnávateľov v oblasti dobre vyškoleného mladého personálu.
V susednom regióne Sverdlovsk spustila USAU inováciu vzdelávací projekt"Agroškola".
23. augusta 2019 a. O. Rektor Uralského štátu poľnohospodárska univerzita NA. Jurčenko podpísal dohodu s vedúcim oddelenia školstva mesta Jekaterinburg E.A. Sibirceva.
Podľa dokumentu už v tomto roku začnú na školách v meste fungovať špecializované poľnohospodárske triedy, kde deti získajú hlbšie vedomosti z botaniky, ekológie, zoológie a iných vied a okrem toho budú môcť realizovať vlastné projekty sadových úprav a sadových úprav školských areálov.
Na školenie v poľnohospodárskych triedach vedci z USAU spolu s učiteľmi škôl vyvinú školiace moduly o kvetinárstve, zeleninárstve, bioinžinierstve a agropodnikaní pre žiakov 1. až 11. ročníka. Vysokoškolskí učitelia okrem toho vyberú potrebné vzdelávacie a metodickej literatúry a uskutoční množstvo stretnutí so školákmi v rámci exkurzií, prednášok, konferencií, športových a vlastivedných podujatí.
Plánuje sa, že v blízkej budúcnosti budú poľnohospodárske triedy pracovať vo všetkých 30 obciach regiónu Sverdlovsk. Podľa iniciátorov projektu to umožní oboznámiť školákov s agrosektorom a základmi vedeckej a praktickej činnosti.
Ruskej Štátnej dume bol predložený návrh zákona, ktorý by mal zaviazať vysoké školy k získaniu dodatočných 11 bodov k USE pre žiadateľov so zlatou školskou medailou.
Iniciátori dokumentu navrhujú stanoviť minimálny bonus 11 bodov, ale nestanoviť maximálny „dodatočný bonus“.
Lekárska škola Magnitogorsk začína svoju históriu spolu s históriou mesta a začiatkom výstavby hutníckeho závodu v blízkosti hory Magnitnaya. Zrod najväčšej hutníckej výroby v roku 1929 položil základ pre zrod nového mesta Magnitogorsk. Počet obyvateľov mesta rapídne rástol, najmä vďaka hosťujúcim dobrovoľníkom a prisťahovalcom. Týmto ľuďom bolo potrebné zabezpečiť bývanie, stravu, určité množstvo zdravotná starostlivosť. Lekárska starostlivosť o obyvateľstvo bola do značnej miery limitovaná nedostatkom nedostatočného počtu zdravotnícky personál vrátane stredných.
Dňa 2. augusta 1932 v súlade s rozhodnutím mestského výboru Strany všezväzovej komunistickej strany boľševikov a rozhodnutím prezídia mestskej rady z 27.7.32 pod Mestským zdravotníctvom Magnitogorsk - rozkaz č.100 z 8.1.32 bol otvorený MAGNICAL. Príprava sekundárneho zdravotníckych odborníkov podľa špecializácie: sanitár, sanitárny záchranár, s dvoma hlavnými oddeleniami po 40 študentov.
Od roku 1934 sa zaviedlo vzdelávanie v odbore pôrodná asistentka. Prvé vydanie sa uskutočnilo v júni 1935. Lekársku technickú školu ukončilo 42 ľudí, z toho: oddelenie asistentov dôstojnosti lekára - 21 ľudí (zdravotní záchranári); oddelenie asistentov ošetrujúcich lekárov - 21 osôb (zdravotník). V auguste 1936 bola lekárska vysoká škola premenovaná na felčiarsko-pôrodnícku školu. Od roku 1936 začala škola feldsher-pôrodná asistentka pripravovať špecialistov ešte v jednej špecializácii: všeobecná sestra. Školenie všeobecných sestier sa realizuje na dennom a večernom oddelení.
Počas vojnových rokov 1941 – 1945 vyrobila felčiarsko-pôrodnícka škola 48 skupín – asi 1300 zdravotníckych pracovníkov. Riaditeľmi FAS v tých rokoch boli: Zimmerman K F., Vashchenko, Volkova NM., Gorenstein S A., Chukmasova T G., Tovstik O V., vedúci učiteľ, ktorí spolu s učiteľmi, zamestnancami a študentmi FAS pracovali bok po boku počas vojnových rokov a približovali Deň víťazstva.
Od roku 1946 začala odborná škola pripravovať laborantov. V roku 1955 bola felčiarsko-pôrodnícka škola premenovaná na lekársku fakultu. Od 4. októbra 1965 na základe výnosu Rady ministrov RSFSR z 31. augusta 1965 číslo 1008 nesie lekárska škola Magnitogorsk meno svojho bývalého študenta Hrdina. Sovietsky zväz Nadezhdin Petr Filippovič . Od roku 2010 je naša škola premenovaná na Magnitogorsk Medical College pomenovanú po P.F. Nadezhdinovi.
Učebne vysokej školy sa nachádzajú v dvoch budovách na adrese: st. Pushkina 38. Celková plocha priestorov je 4345,2 m2. Triedny fond zahŕňa 35 miestností, z toho 16 miestností predklinickej praxe.
K dispozícii je prednášková sála pre 120 miest, učebne pre:
Ľudská anatómia a fyziológia
lekárska genetika
pediatria
chirurgický zákrok
terapiu
psychológia
farmakológia a latinčina
resuscitácia
počítačová trieda
telocvičňa
telocvičňa
miestnosti predklinickej praxe
Vysoká škola má svoj vlastný med. bod, jedáleň, internát
TakžeVšetkyzačala
Lekárska škola Magnitogorsk začína svoju históriu spolu s históriou mesta a začiatkom výstavby hutníckeho závodu v blízkosti hory Magnitnaya. Zrod najväčšej hutníckej výroby v roku 1929 položil základ pre zrod nového mesta Magnitogorsk. Počet obyvateľov mesta rapídne rástol, najmä vďaka hosťujúcim dobrovoľníkom a prisťahovalcom. Týmto ľuďom bolo potrebné zabezpečiť bývanie, stravu a určitú zdravotnú starostlivosť. Lekárska starostlivosť o obyvateľstvo bola do značnej miery limitovaná nedostatkom nedostatočného počtu zdravotníckeho personálu, vrátane sekundárneho.
Dňa 2. augusta 1932 v súlade s rozhodnutím mestského výboru Strany všezväzovej komunistickej strany boľševikov a rozhodnutím prezídia mestskej rady zo dňa 27.07.32 na Mestskom zdravotníckom oddelení Magnitogorsk - bol otvorený rozkaz č.100 zo dňa 8.1.32. MAGNITOGORSK LEKÁRSKA KOLÉŽ. Začala sa príprava stredných odborných lekárov v týchto odboroch: záchranár, záchranár, s dvoma hlavnými oddeleniami po 40 študentov.
Vedúcim lekárskej fakulty bol vymenovaný Privatdozent B.S. Holland, vedúci vzdelávacieho oddelenia - Dr.V.V. Rudkovského.
Od roku 1934 bola zavedená špeciálna príprava pôrodná asistentka. Prvé vydanie sa uskutočnilo v júni 1935. Lekársku technickú školu ukončilo 42 ľudí, z toho: oddelenie asistentov dôstojnosti lekára - 21 ľudí (zdravotní záchranári); oddelenie asistentov ošetrujúcich lekárov - 21 osôb (zdravotník).
V auguste 1936 bola lekárska vysoká škola premenovaná školu pôrodnej asistencie.
Od roku 1936 začala feldsher-pôrodnícka škola pripravovať špecialistov v jednej ďalšej špecializácii: všeobecná sestra. Školenie všeobecných sestier sa realizuje na dennom a večernom oddelení.
Počas vojnových rokov 1941 – 1945 vyrobila felčiarsko-pôrodnícka škola 48 skupín – asi 1300 zdravotníckych pracovníkov. Riaditeľmi FAS v tých rokoch boli: Zimmerman K F., Vashchenko, Volkova NM., Gorenstein S A., Chukmasova T G., Tovstik O V., vedúci učiteľ, ktorí spolu s učiteľmi, zamestnancami a študentmi FAS pracovali bok po boku počas vojnových rokov a približovali Deň víťazstva.
Vojnoví veteráni sú skutočne zlatým fondom školy. Sú vítanými hosťami pri každom sviatku, nezabúda sa na nich ani vo všedné dni a na májové dni, keď sa oslavuje výročie veľkého Víťazstva, sa im udeľujú všetky pocty, hovoria sa milé slová a dávajú sa prvé jarné kvety. Sú to víťazi!
Od roku 1946 sa začína pripravovať feldshersko-pôrodnícka škola laboratórnych záchranárov.
V roku 1955 bola lekársko-pôrodnícka škola premenovaná na zdravotnícka škola.
Od 4. októbra 1965 na základe výnosu Rady ministrov RSFSR z 31. augusta 1965 číslo 1008 je Magnitogorská lekárska škola pomenovaná po svojom bývalom študentovi Hrdinovi Sovietskeho zväzu Nadezhdinovi Petrovi Filippovičovi.
Od roku 2010 je naša škola premenovaná na Magnitogorsk Medical College pomenovanú po P.F. Nadezhdinovi.
