Zložité syntaktické konštrukcie sú polynomické zložité vety s rôznymi typmi syntaktických spojení, napríklad koordinačné a podraďovacie, koordinačné a nezjednocujúce atď. Takéto vety sa niekedy nazývajú vety zmiešaného typu.
Vety s heterogénnymi syntaktickými spojeniami sa zvyčajne skladajú z dvoch (aspoň) logicky a štruktúrne odlíšiteľných častí alebo z niekoľkých, medzi ktorými môžu byť zložité vety. Spravidla však majú hlavné časti rovnaký typ spojenia (koordinačné alebo nezjednotené).
Mechik sa napríklad vo vete neobzrel a nepočul prenasledovanie, ale vedel, že ho prenasledujú, a keď padli tri výstrely za sebou a ozvala sa salva, zdalo sa mu, že strieľajú na neho, a vystrelil ešte rýchlejšie (Fad.) Štyri časti:
a) Meč sa neobzrel a nepočul prenasledovanie;
b) ale vedel, že ho prenasledujú;
c) a keď sa ozvali tri výstrely za sebou a ozvala sa salva, zdalo sa mu, že strieľajú na neho;
d) a začal ešte rýchlejšie.
Všetky tieto časti sú prepojené kompozičnými vzťahmi, ale v rámci častí existuje podriadenosť (pozri časti b a c).
Syntaktickou jednotkou textu je obdobie. Klasickým príkladom je Lermontov „Keď sa žltnúce pole rozbúri“.
Keď sa žltnúce pole obáva,
A čerstvý les šumí pri zvuku vánku,
A karmínová slivka sa skrýva v záhrade
Pod tieňom sladkého zeleného listu;
Pri postriekaní voňavou rosou,
Rudý večer alebo ráno v zlatej hodine,
Spod krovia som strieborná konvalinka
Priateľsky prikývne hlavou;
Keď studený kľúč hrá v rokline
A ponorením myšlienky do nejakého nejasného sna,
Blábol mi záhadná sága
O pokojnej krajine, odkiaľ sa ponáhľa, -
Potom sa úzkosť mojej duše pokorí,
Potom sa vrásky na čele rozchádzajú, -
A viem pochopiť šťastie na zemi,
A na oblohe vidím Boha.
Obdobie je zložitý syntaktický a rytmicko-intonačný útvar. Hlavnou črtou jeho štruktúry je prítomnosť dvoch častí, zvyčajne nerovnakých v objeme (prvá výrazne prevyšuje druhú), s odlišnou melódiou a rytmom. Prvá časť je vyslovená vo vyššom tóne (so silným nárastom až pauzou), zrýchlenom tempe; spravidla sa člení na rytmické segmenty. Druhá časť je po pauze výrazná s prudkým poklesom tónu, rytmus sa spomaľuje. Rytmus je udržiavaný paralelnou štruktúrou komponentov prvej časti, opakovaním predložiek a lexikálnymi opakovaniami.
Podľa syntaktickej štruktúry je obdobie rôznorodé; môže mať formu spoločného podniku (jeden z typov alebo zložitá štruktúra) alebo bežného, komplikovaného jednoduchého alebo textu pozostávajúceho z množstva viet. Inými slovami, obdobie nie je ani tak syntaktickou štruktúrou, ako skôr rytmickou štylistickou figúrou.
Hlavné syntaktické konštrukcie sú:
1) text - graficky fixovaný podrobný výrok, pôsobiaci ako súvislý sled viet;
2) veta - centrálna jednotka syntaxe, centrálna jednotka jazyka, ktorej generovanie v reči slúžia všetky ostatné zložky jazykového systému ako celku;
3) fráza - kombinácia dvoch alebo viacerých významných slov, ktorá sa vyznačuje tým, že medzi nimi existuje formálne vyjadrené sémantické spojenie; je to pomenovacia jednotka označujúca objekt, jav, proces, kvalitu, nazývaná jadrové slovo a konkretizovaná závislá.
Každú z uvedených syntaktických konštrukcií možno charakterizovať v troch aspektoch:
a) formálno-štrukturálne;
b) sémantické;
c) pragmatický.
Všetky uvedené syntaktické konštrukcie majú stav reči. Jazykový status majú iba vety a frázy. Text a veta sú komunikatívne.
Popíšte druhy syntaktického spojenia slov a spôsoby formálneho vyjadrenia syntaktických funkcií.
Zvyčajne sa hovorí o dvoch najdôležitejších typoch syntaktického spojenia: skladbe a podriadenosti. Koordinačné spojenie sa vyznačuje rovnosťou prvkov, ktorá sa navonok prejavuje v možnosti preusporiadania bez zmeny významu: manželka a ja / ja a manželka. Pri komponovaní sú súvisiace prvky homogénne, funkčne blízke. Príklady: stôl a stolička / ja alebo ty / prísny, ale spravodlivý.
Podriadený vzťah: Noha stola / páperový vankúš / páperový vankúš / čítanie knihy. Tu je vzťah nerovný: jeden prvok je dominantný ( nohu, vankúš, čítaj), druhý - podriadeným: ( ... stôl. …. zospodu, dolu..., .... kniha).
Spôsoby formálneho vyjadrenia syntaktických väzieb: dohoda; kontrola; susediace; spojenecké a neúniové zloženie; spojenecké a neúniové podrobenie. Prvý a druhý spôsob používajú morfologické formy, tretí - nemorfologické formy (slovosled, intonácia). Spojenecké zloženie a podriadenosť používajú služobné slová (odbory). Bezjednotná skladba a podanie - slovosled, intonácia.
Uveďte popis morfologického spôsobu vyjadrenia syntaktických väzieb.
Morfologický spôsob vyjadrenia syntaktických väzieb zahŕňa:
Dohoda, ktorá spočíva v opakovaní jedného, viacerých alebo všetkých gramov jedného slova v inom slove, ktoré s ním súvisí, napríklad zhoda predikátu s podmetom v ruštine: čítam / spieva / pracujeme (gramy osoby, číslo).
Dohoda sa používa ako prostriedok na vyjadrenie podraďovacích vzťahov medzi definíciou a definovanou, pričom gramatiky definovaného sa v definícii opakujú: nová kniha (pohlavie, číslo, pád) nová kniha nové knihy.
2. manažment, ktorý spočíva v tom, že jedno slovo spôsobuje výskyt určitých gramov v inom slove s ním spojenom, ktoré však neopakujú gramy prvého slova. Manažment je široko používaný ako prostriedok na vyjadrenie podraďovacieho spojenia, napríklad: v ruštine si prechodné sloveso vyžaduje doplnenie v akuzatíve: číta knihu.
Výpovede slov na nich závislých v určitých prípadoch vyžadujú aj: 1) podstatné mená: milovník baletu(prípad rodu) ; hlad po vedomostiach(rodový prípad); 2) prídavné mená: plný energie(rodový prípad); spokojný s nákupom(tv. prípad); 3) príslovky: na rovnakej úrovni ako ja(tv. prípad).
Vymenujte nemorfologické spôsoby vyjadrenia syntaktických funkcií.
Medzi nemorfologické spôsoby vyjadrenia syntaktických funkcií patria:
1) Slovosled: a) pozičná susednosť, teda označenie spojenia slov jednoduchým postavením vedľa seba, umiestnením vedľa seba, napr.: anglická kniha - Anglická kniha(pripojenie prídavného mena-definícia k podstatnému menu).
Predložka a postpozícia: v ruštine slúži postpozícia číslovky v protiklade k jej predložke na vyjadrenie odtieňa priblíženia: dva kilogramy / dva kilogramy.
3) Tendencia fixovať určité miesta vo vete pre určité členy vety: v prípade zhody (homonymie) nominatívu resp. akuzatívne prípady pre podstatné mená použité ako podmet a predmet vo vete, napr.: Mother loves daughter (Dcéra miluje matku?). V tomto príklade iba poradie slov umožňuje pochopiť prvé podstatné meno ako predmet a druhé ako priamy predmet. V jazykoch bez systému pádov je charakteristický pevný slovosled: 1) Ing. Jazyk: Otec miluje syna /Otec miluje syna; 2) Francúzština Jazyk: Le pere aimime le fils / Otec miluje syna. Inverzia pri zachovaní významu celej vety je nemožná.
4) Slovosled dokáže rozlíšiť typy viet, napr.: oznamovacia veta / všeobecná opytovacia veta: ruština. Jazyk: chcel si to / chcel si to? Angličtina Jazyk: K domu prislúcha záhrada / K domu patrí záhrada? Inverziu v tomto prípade sprevádza opytovacia intonácia.
Prednáška č. 14
KOMPLEXNÉ SYNTAXOVÉ KONŠTRUKCIE
Plán
Typy odkazov v zložitých syntaktických konštrukciách
Interpunkčné znamienka v zložitých syntaktických konštrukciách
Literatúra
1. Valgina N.S. Syntax moderného ruského jazyka: [Učebnica. pre vysoké školy na špeciálne "žurnalistika"] / N.S. Valgin. – M.: absolventská škola, 1991. - 431 s.
2. Beloshapkova V.A. Moderný ruský jazyk: Syntax / V.A. Beloshapková, V. N. Belousov, E.A. Bryzgunov. – M.: Azbukovnik, 2002. – 295 s.
Komplexné syntaktické konštrukcie sú kombinácie častí heterogénne syntaktický odkaz. Ide o kombinované typy viet, sú rôznorodé z hľadiska možných kombinácií častí, no napriek všetkej ich rozmanitosti sa dajú pomerne jasne klasifikovať.
V závislosti od rôznych kombinácií typov spojenia medzi časťami sú možné nasledujúce typy zložitých syntaktických konštrukcií.
1. Zložené súvetia, ktoré zahŕňajú zložené súvetia (zložené súvetia so skladbou a podraďovaním, zložité súvetia zmiešaného zloženia). Miestnosť, do ktorej sme vošli, bola predelená bariérou a ja som nevidela, s kým sa mama pokorne prihovára a ukláňa.(Kaverin). Môj pohľad sa bez prestania, mimovoľne, stretával s touto strašne rovnou líniou násypu a v duchu som ju chcel odstrčiť, zničiť, ako čierna bodka, ktorý sedí na nos pod okom; ale násyp s kráčajúcimi Angličanmi zostal na svojom mieste a ja som sa mimovoľne snažil nájsť uhol pohľadu, z ktorého by som ho nevidel.(L. Tolstoj).
Slnko zapadloAnoc nasleduje deň bez prestávky,Akozvyčajne sa to deje na juhu(Lermontov).
Vtedy boli básne Polonského, Maikova a Apukhtina známe lepšie ako jednoduché Puškinove melódie a Levitan ani nevedel, že slová tejto romantiky patrili Puškinovi.(Paust.).
V blízkosti môže byť písanie a podraďovacie spojky: Počasie bolo krásne celý deňAle,Kedypriplávali sme do Odesy, začalo husto pršať.
2. Zložené vety s nezjednoteným a príbuzným spojením častí vrátane zložitých viet. Vážim si to a nepopieram jeho hodnotu; tento svet spočíva na ľuďoch ako on, a keby bol svet ponechaný len na nás, potom by sme z neho so všetkou dobrotou a dobrými úmyslami urobili to isté, čo muchy z tohto obrázku(Ch.). Vo všetkom, čo zapĺňa miestnosť, je cítiť niečo dávno zastarané, akési suché tlenie, zo všetkých vecí vyžaruje ten zvláštny pach, ktorý dávajú kvety, vysušené časom do tej miery, že keď sa ich dotknete, rozpadnú sa na sivý prach.(Horký).
Ak vôbec vaše srdce scvrkáva od strachu o maličkých, odhoď všetky obavy, uhas úzkosť, buď pevne presvedčený: sú so mnou, a preto je všetko v poriadku(Pavlenko).
(Ak...), , , [ samozrejme v čom? ]: A .
3. V zložitých syntaktických konštrukciách sú možné všetky druhy komunikácie.
Komplexné syntaktické konštrukcie sú kombinácie častí s heterogénnymi syntaktickými väzbami. Takéto konštrukcie sú v reči veľmi rozšírené a rovnako často sa používajú v dielach rôznych funkčných štýlov. Ide o kombinované typy viet, sú rôznorodé, pokiaľ ide o možné kombinácie častí v nich, napriek všetkej ich rozmanitosti sa dajú pomerne jasne a jednoznačne klasifikovať.
V závislosti od rôznych kombinácií typov spojenia medzi časťami sú možné nasledujúce typy zložitých syntaktických konštrukcií:
1) so zložením a odovzdaním: Lopatin začal byť ospalý a potešilo ho, keď sa vo dverách objavil vodič a oznámil, že auto je pripravené.(Sim.);
2) s esejou a spojeneckým spojením: Môj smer je na inú jednotku, ale zaostával som za vlakom: dovoľte mi, myslím, že sa pozriem na svoju čatu a na svojho poručíka(Kozák.);
3) s podriadenosťou a komunikáciou bez odborov: Na prechádzke lesom sa ma niekedy pri premýšľaní o svojej práci zmocní filozofické potešenie: zdá sa, akoby ste rozhodovali o mysliteľnom osude celého ľudstva.(Shv.);
4) so zložením, podriadenosťou a mimoodborovým spojením: Ale rieka majestátne nesie svoju vodu a čo sa stará o tieto viazanice: rotujú, plávajú spolu s vodou, ako nedávno plávali ľadové kryhy(Prishv.).
Vety s heterogénnymi syntaktickými spojeniami sa zvyčajne skladajú z dvoch (aspoň) logicky a štrukturálne odlíšiteľných komponentov alebo z niekoľkých, medzi ktorými sa zase môžu nachádzať zložité vety. Spravidla však majú hlavné komponenty rovnaký typ spojenia - koordinačné alebo nezjednotené. Napríklad vo vete Šermiar sa neobzrel a nepočul prenasledovanie, ale vedel, že ho prenasledujú, a keď sa ozvali tri výstrely jeden po druhom a ozvala sa salva, zdalo sa mu, že strieľajú na neho a bežal ešte rýchlejšie.(Fad.) štyri zložky: 1) Meč sa neobzrel a nepočul prenasledovanie; 2) ale vedel, že idú po ňom; 3) a keď sa ozvali tri výstrely jeden po druhom a ozvala sa salva, zdalo sa mu, že strieľajú na neho.; 4) a bežal ešte rýchlejšie. Všetky tieto časti sú prepojené kompozičnými vzťahmi, no v rámci častí existuje podriadenosť (pozri druhú a tretiu časť).
V takýchto kombinovaných vetách sa častejšie vyskytuje rozdelenie na dve zložky a jedna z nich alebo obe môžu byť zložité vety. Spojenie medzi komponentmi môže byť len dvoch typov - koordinačné alebo nezjednotené. Podriadenosť je vždy vnútorná.
1) Najväčšia obrazová sila spočíva v slnečnom svetle a všetka šedivosť ruskej prírody je dobrá len preto, že je to rovnaké slnečné svetlo, ale tlmené, prechádzajúce vrstvami vlhkého vzduchu a tenkým závojom mrakov.(Paust.);
2) V prípade Stavraka sa stala jedna zvláštna okolnosť: nikto nevedel pochopiť, prečo žil až do zatknutia pod svojím pravým menom, prečo si ho hneď po revolúcii nezmenil.(Paust.);
3) Jedna okolnosť ma vždy prekvapí: kráčame životom a vôbec nevieme a ani si nevieme predstaviť, koľko najväčších tragédií, úžasných ľudských činov, koľko smútku, hrdinstva, podlosti a zúfalstva sa stalo a deje na akomkoľvek kúsku zeme, kde žijeme.(Paust.).
Takéto syntaktické konštrukcie podliehajú dvom úrovniam artikulácie: prvej artikulácii - logicko-syntaktické, druhý - štruktúrno-syntaktické. Na prvej úrovni členenia sa rozlišujú väčšie logické časti štruktúry, prípadne komponenty, na druhej - časti rovné jednotlivým prediktívnym jednotkám, t.j. najjednoduchšie „stavebné prvky“ zložitej vety. Ak tieto dve úrovne členenia zložitých syntaktických konštrukcií prenesieme graficky, potom schémy daných viet možno znázorniť takto:
Teda pre viac vysoký stupeňčlenitosť - logicko-syntaktické - zložité syntaktické konštrukcie môžu mať len koordinačné a nezväzkové spojenia, ako najvoľnejšie spojenia, čo sa týka podraďovacieho spojenia (užšieho spojenia), je možné len ako vnútorné spojenie medzi časťami komponentov, t.j. sa nachádza až na druhej úrovni artikulácie zložitej syntaktickej konštrukcie.
Zvlášť zreteľne sa to prejaví, keď sa dve zložité vety spoja do komplexnej syntaktickej konštrukcie. Napríklad: Tatyana Afanasyevna naznačila svojmu bratovi, že pacient chce spať, a všetci potichu odišli z miestnosti, okrem slúžky, ktorá sa opäť posadila za kolovrat.(P.); Vtedy boli básne Polonského, Maikova a Apukhtina známe lepšie ako jednoduché Puškinove melódie a Levitan ani nevedel, že slová tejto romantiky patrili Puškinovi.(Paust.).
Komplexné syntaktické konštrukcie môžu mať veľmi spoločné komponenty: Cincinnatus sa na nič nepýtal, ale keď Rodion odišiel a čas sa vliekol s obvyklým behaním, uvedomil si, že bol opäť oklamaný, že tak márne napínal svoju dušu a že všetko zostalo také neurčité, vazké a nezmyselné.(Nab.).
POLYMÉRNE KOMPLEXNÉ VETY
Téma V
1. Úroveň textu: STS, text.
2. Úroveň ponuky: PP, SP, SSK.
3. Slovo úroveň je syntaxéma (SPS je slovo vo vete), fráza.
Polynomické zložité vety - SME / MchSP.
Komplexné syntaktické konštrukcie - CCK.
Predikatívnou jednotkou je PE.
Jednoduchá veta môže byť tvorená syntaxami alebo frázami alebo formáciami oboch. Zložité vety sa skladajú z jednoduchých viet. Od zložité vety , jednoduché vety a zložité syntaktické konštrukcie(SSK)pridať STS .
Zložené vety sú dvoch typov. :
1) Binárne zložené vety – pozostávajú z dvoch predikatívnych jednotiek s jedným typom spojenia (koordinačné, podraďovacie alebo nezväzkové).
2) Polynóm zložité vety – pozostávajú z troch alebo viacerých predikatívnych jednotiek (PU).
SSK sa skladá z binárnych zložitých viet. Týchto binárnych viet môže byť niekoľko a v SSC existuje niekoľko typov syntaktických spojení. Tráva je zelená, slnko svieti, lebo prišla jar(SSK, keďže v tejto konštrukcii ide o vzťah spojenecký aj podriadený).
PODOBNOSTI A ROZDIELY SME A SSC
V modernej gramatike polynomická zložitá veta- ide o druh zloženej vety pozostávajúcej z troch alebo viacerých predikatívnych jednotiek spojených jedným typom syntaktického spojenia.
Komplexná syntaktická konštrukcia- je to špeciálne syntaktická jednotka, pozostávajúce z binárnych zložitých viet rôznych typov.
MSP a SSC majú veľa spoločného. Z tohto dôvodu ich nie všetci vedci zdieľajú.
Podobnosti medzi MSP a SSC :
1. Počet prediktívnych jednotiek (vždy veľa PU).
2. Komplexná povaha myšlienky vyjadrenej v nich. Príležitosť zvýraznenie sémantických častí v ich kompozícii.
Napríklad: 1 Bolo pekné jazdiť: 2 teplý tlmený deň, 3 okolo veľa farieb A škovránkov, 4 fúkanie pekné svetlo vánok ... (A.P. Čechov). Pred nami je konštrukcia pozostávajúca zo 4 výpovedných jednotiek. Toto je MchBSP. Pozrite si schému v zošite! Ak by neexistovala prvá časť, potom by pri enumeračných vzťahoch simultánnosti bol výber sémantických častí nevhodný (pretože ide o vety rovnakého poradia).
3. Špeciálne použitie syntaktických odkazov (iba v SME a SSK):
A) Sútok odborov. Príklad z knihy The Blind Musician: 1 Slepý vedel, 2 čo von oknom pozorovanie slnka a 3 čo 4 aknatiahne sa ruka pri okne 3 potom z kríkov bude padať rosa . Čo ak je sútok odborov. Komunikácia je koordinačná čo... a čo- ale to nie je SSP. 1-2 SPP, 1-3 SPP, 3-4 SPP.
b) Preskočiť odbory. Príklad: 1 vedel som, 2 čočoskoro skúška a 3potrebovať jemu pripraviť sa . 1-2 SPP,1-3 SPP.
V) Štrukturálne redundantné komponenty. 1 dni boli také požehnaný,2 Taliansko taký úrodný, 3 nálada taký radostný, 4 čo minulosť vyzerala ako dym . Indexové slová sú rozdelené do troch častí. 4 - príslovkový príslovkový stupeň (dobrý do akej miery?). 1-4, 2-4, 3-4 sú SPP, ale 1, 2, 3 tiež vzájomne interagujú (1-2, 2-3 sú BSP). Ide o komplexnú syntaktickú konštrukciu. V tomto SSC je viac binárnych SP ako prediktívnych jednotiek (PP - 4 a SP - 5).
d) MSP a SSC majú aliancie s rôznym rozsahom (vysoká-nízka-stredná / vysoká-nízka). 1 Jemu zdalo sa, 2 čo všetci boli zaneprázdnení len tie(vysvetlite) , 3 čo dôkladne skryté ich nevedomosť a nespokojnosť so životom(vysvetľujúce / miestne relatívne), a 4 ja On, 5 do nie vydať im ich úzkosť(infinitívna veta, príslovkový účel), 4 Pekný usmial sa A povedal o maličkostiach. Je možné vyčleniť dve sémantické časti: CSO medzi časťami spája, CSO je kauzálna (=spojovacia-výsledná, pretože časť 2 je výsledkom toho, čo sa robí v prvej). Zväzy majú zvyčajne vysoký akčný rádius, zvyčajne spájajúci (skladanie), ktoré spájajú sémantické časti. Odbory, ktoré pripájajú bloky alebo reťazce vedľajších viet, majú priemerný rozsah pôsobnosti.(napr. zväzok Čo spája druhú a tretiu časť s prvou). Aliancie, ktoré pripájajú jednu PU k druhej, majú nízky dosah(zväz do pripája podriadený 5 k hlavnému 4). V každej konštrukcii to môžu byť rôzne zväzky.
e) MSP a SSC často používajú dvojité aliancie (ak...tak, kedy...tak, lebo...čo). V binárnych vetách sa tiež používajú, ale oveľa menej často. V polynomických konštrukciách sa používajú častejšie, aby sa jasne ukázal vzťah medzi hlavnou a vedľajšou časťou. Pozrite si príklad z filmu The Blind Musician vyššie.
4. Len v polynomických konštrukciách a SSC dochádza k takému javu ako komplikácia podriadenosti . Toto je vlastnosť, vďaka ktorej sú si navzájom podobné. Typy komplikovanej podriadenosti: paralelný, sériový, homogénny.
A) Sekvenčné alebo reťazové podanie - ide o typ komplikovaného podraďovacieho vzťahu, v ktorom sa k hlavnej vete pripája vedľajšia veta, táto vedľajšia veta sa stáva hlavnou pre nasledujúcu. Príklad: 1 Čo povedať normálne Ľudia, 2 akbudú počuť, 3 čo Pán Einsteinšesť rokov myslel o prázdnote 4 ktoré (spojka slovo aj predmet) nikto nezaujímavé . Toto možno nazvať reťazou prídavných mien. Je možné rozlíšiť stupne závislosti vedľajších viet.
b) Homogénne podanie - ide o typ komplikovaného podraďovacieho vzťahu, v ktorom dve alebo viac vedľajších viet patria k jednej hlavnej, ktorá sú pripojené k hlavnému jedným typom podriadenosti(všetky s determinantom alebo podmieneným alebo dvojitým podriadením) a patria do rovnakého sémantického typu(všetko vysvetľujúce, príslovkové). Zvyčajne sú tiež spojené rovnakým komunikačným prostriedkom (konjunkcia ako), ale to nie je potrebné! Príklad: 1 chcem povedať, 2 ako krásne kvitnúce lúka skoro ráno, 3 ako v hrubých listoch trávy hromadí kryštál kvapka rosa, 4 čo (spoločné slovo) svetlý by mal na lúke od tvojich nôh, 5 ako dobre obyčajné v lúčoch slnka praslička roľná . Všetky vedľajšie vety sú spojené slovným spojením, všetky sú vysvetľovacie. 2, 3, 4, 5 tvoria blok adnex, sú homogénne. Homogénny do bloku, druhý - do reťazca so stupňami závislosti.
V) Heterogénna / paralelná podriadenosť - ide o typ komplikovaného podraďovacieho vzťahu, v ktorom k jednej hlavnej vete patria dve alebo viaceré vedľajšie vety, ktoré rôzne pripojené k hlavnej časti(napríklad: jeden podmieneným spojením, druhý determinantom), a vedľajšie vety patria do rôznych sémantických typov. Príklad takéhoto dizajnu: 1 Kedy ja A Belokurov kráčal blízko domu, 2 zrazu nasťahoval sa jar do dvora kočík, 3 v ktorom (priraďovacie slovo) sat náš starý priateľ . Ak sú vedľajšie vety obe okolnostné (jedno miesto, druhé), obe sú spojené determinantným spojením, potom sa považujú za homogénne, a nie za heterogénne. Niekedy ho možno považovať za heterogénny. Pre Gogolina T.V. ide o rovnorodé vetné členy (pretože spojenie je rovnaké).
*d) Existuje prechodný typ medzi homogénnou a heterogénnou podriadenosťou . Nie všetci vedci súhlasia s konceptom „prechodného typu“. Tak ho volá Babaitseva. Niektorí vedci považujú heterogénnu a paralelnú podriadenosť za dva nezávislé typy podriadenosti. Pre prechodný typ používajú pojem „paralelná podriadenosť“. 1 vedel som, 2 čočoskoro skúška A 1 neustále myslel si,3 Čo je čas (uveďte slovo kategórie) začať jemu pripraviť sa . Odkazujú na rôzne slová. Štrukturálne to tak nie je homogénna podriadenosť, a z hľadiska sémantiky (pretože vedľajšie vety sú rovnaké) ide o homogénne podradenie. Druhým typom je paralelná podriadenosť.
*e) Kontaminovaný typ komplikovanej podriadenosti , zahŕňajúce kombináciu predchádzajúcich typov podriadenosti v rôznych verziách. "Anna Karenina": 1 Teraz Pochopila,2 čo Annane mohla byť vo fialovom a 3 čo (sútok odborov) jej kúzlo je presne tak v (SIS), 4 čo je to svetlejšie tvoj outfit, 5 čo oblečenie nikdy nemožno vidieť na ňom. Existujú dva bloky rovnorodých vedľajších viet. Typy komplikovanej podriadenosti: 2 a 3 patria do 1 - ide o homogénnu podriadenosť, 4 a 5 patria do 3 - to je tiež homogénna podriadenosť. 1->3->4; 1->3->5 je sekvenčná podriadenosť. Existuje teda kontaminovaný / kombinovaný typ komplikovaného podriadeného vzťahu, pretože existuje homogénna a konzistentná podriadenosť.
Rozdiel medzi MSP a SSC je jeden :v mnohočlennom zloženom súvetí sa vždy používa len jeden typ syntaktického spojenia a v SSK je ich vždy niekoľko. .
Delenie zložitých viet na polynóm, SSK a iné sa začalo v 50-tych rokoch XX storočia. Toto bolo podrobne prediskutované. Rozlišovali zložité vety binárneho typu a vety s veľké množstvo komponentov (táto skupina sa volala inak). Vydaný tutoriál Alexander Nikolajevič Gvozdev . Vyčlenil sa zložité vety s kompozíciou a podaním. Učebnica vyšla o niečo neskôr. Vera Arsentievna Beloshapková . Takéto návrhy nazvala V.A. Beloshapková "zložité vety komplikovaného typu". Učebnica vyšla neskôr. A.G. Rudneva . Zavolal ich "zložité vety zmiešanej konštrukcie". V 70. rokoch XX storočia sa naraz objavilo veľa učebníc a rôznych terminologických označení:
a) Leonard Yurievich Maksimov (spolužiak Demidova KI). Použil termín „polynomická zložitá veta“.
b) V tradičnej školskej učebnici (Maksimova, Krjučkov) sa objavil pojem „SP s rôznymi druhmi komunikácie“, paralelne sa vyskytoval pojem „SP s viacerými vedľajšími vetami“.
c) Zároveň bola vydaná učebnica od Niny Sergejevnej Valginy, ktorá navrhla termín „komplexné syntaktické konštrukcie“. Tento pojem sa vo vede udomácnil.
Anna Nikolaevna Chesnokova a Galina Ivanova Tretnikova - učebnica, zbierka "Syntezujúce úlohy v gramatike" (70. - začiatok 80. rokov). A.N. Chesnokova a G.I. Tretnikova napísali článok, ktorý popisuje SSC podľa 4 kritérií (štruktúra, sémantika, funkcia a štýl). N.S. Valgina, G.I. Tretnikova a Chesnokova pod SSC rozumeli všetkým vetám, v ktorých sú viac ako tri predikatívne jednotky.
V najnovších učebniciach (90-te roky - začiatok 2000-tych rokov) je zvykom deliť sa na MSP a SSC (ale Dibrova takéto delenie nepredpokladá), v učebnici P.A. Lekanta sú MSP a SSC oddelené (ale nie sú podrobne opísané). V poslednej učebnici N.S.Valgina je rozdelenie na polynomické zložité vety a zložité syntaktické konštrukcie.
IN školská gramatika neexistuje strnulé, formálne delenie na polynomické zložité vety a zložité syntaktické konštrukcie, dokonca ani také termíny neexistujú, ale v skutočnosti takéto delenie v školskej gramatike existuje. Termíny, ktoré navrhli Kryuchkov a Maksimov, existujú dodnes. Zložitá syntaktická konštrukcia v školskej učebnici sa nazýva zložitá veta s rôznymi typmi spojenia a medzi polynomickými zložitými vetami sa rozlišujú NGN s rôznymi typmi súvetí. Klasifikácia školy JV:
2. NGN (MsNPP - NGN s niekoľkými doložkami)
4. SPS s rôznymi typmi komunikácie (= SSK)
*O škole. V NGN s viacerými vedľajšími vetami sa používajú zložité typy podraďovania. Typy komplikovaných spojení:
1) Dôsledné predkladanie.
2) Paralelná podriadenosť: homogénna / heterogénna podriadenosť. Paralelný je na rozdiel od sekvenčného, a preto vyniká. V mnohých príručkách, ktoré vychádzajú popri učebnici, sa snažia opustiť pojem paralelná podriadenosť. A čoskoro to bude takto: konzistentné, homogénne, heterogénne podanie.
