Republikánský vědecko-pedagogický a metodický časopis "Bashkortostan ukytyusykhy"
Index časopisu je 83456.
(583,7 kiB, 5016 přístupů)
První číslo časopisu vyšlo ve Sterlitamaku (v té době hlavním městě Malého Baškirska) pod názvem „Magarif eshtere“ („Záležitosti osvícení“). V průběhu let se s přihlédnutím ke společenským a politickým podmínkám měnil obsah a s ním i název časopisu. Od roku 1924 vycházel časopis v Ufě pod názvem "Belem" ("Vědění"), od roku 1931 - "Culture of the Revolution" ("Kulturní revoluce"). Časopis sehrál obrovskou roli při vymýcení negramotnosti, vedl aktivní práci pro všeobecné základní a sedmileté povinné vzdělávání. Jeho stránky se zabývaly problémy zavádění latinky a cyrilice v Baškortostánu, literárním baškirském jazyce. S jeho přímou účastí vznikly a do praxe byly uvedeny počátky baškirské národní školy, první učebnice a učební pomůcky.
Současný název - časopis "Bashkortostan ukytyusyhi" obdržel v roce 1936 a od té doby věrně slouží svému adresátovi.
Prvním šéfredaktorem pedagogického časopisu se stal Tukhvatulla Gizzatullovich Chenekaev, literární pseudonym Tukhvat Chenekai (1893-1959). Později v různé roky v jejím čele stáli talentovaní spisovatelé, učitelé, novináři, státníci a veřejné osobnosti jako Imai Nasyri, Gubai Davetshin, Gainulla Ishbulatov a další.
Celým milníkem v historii časopisu jsou roky vedení talentovaného učitele, kandidáta filologických věd, váženého učitele Republiky Bashkortostan Salimjana Yalaloviče Gumerova, který na tomto postu působí 34 let.
Za minulé rokyčasopis prošel významnými změnami s cílem zlepšit obsah a design. I dnes zůstává aktivním dirigentem státní politiky v oblasti školství.
Deník má sekce Baškirský jazyk a literatura", " Základní škola", "Ruský jazyk a literatura", " Národní jazyky a literatura“, „Místní historie“, „Přírodní a exaktní vědy“, „Vzdělávání a Další vzdělávání»; i stálé rubriky „Čas a výchova“, „Předškolní vzdělávání“, „Cizí jazyk ve škole“, „ Profesní vzdělání"," Management vzdělávání ".
Velký zájem čtenářů časopisu jsou rubriky „Právní rady“, „Rady psychologa“, „Na pomoc třídní učitelka““, „Baškirský jazyk v ruské škole“, „Tribuna ředitele“ a další.
Materiály jsou vytištěny v jazyce Bashkir, Rus, Tatar, Mari, Chuvash, Udmurt a v sekci "Cizí jazyk ve škole" - v angličtině, němčině, francouzština. Časopis pokrývá téměř všechny školní předměty.
Městský státní vzdělávací ústav
Moskalenskij městský obvod regionu Omsk
"Střední škola Rodnodolinsky"
646087 Omská oblast, Moskalenskij okres, obec Rodnaya Dolina, 40 let Pobedy ul., 2a
tel .38-1-35, e-mail: [e-mail chráněný]
Souhlas schvaluji vedoucí odboru školství Předseda školské rady_________________ ___________ "____".09.2013 "_____".09.2013
ROČNÍ KALENDÁŘ VZDĚLÁVACÍ HARMONOGRAM
MKOU "Rodnodolinskaya střední škola"
pro roky 2013-2014 akademický rok
1. Začátek akademického roku - 2. září 2012. 2. Začněte školení – 08:30. 3. Trvání akademického roku 2013-2014.|
Třída |
Množství studijní týdny |
Počet školení dny v týdnu |
Celkový školní dny |
|
|
34-37 |
||||
|
34-37 |
pondělí, úterý, pátek
|
lekce\přestávka |
Poznámka |
||
|
Stravování 1 směna |
|||
|
Stravování 2. směna |
|||
Středa čtvrtek
|
lekce\přestávka |
Poznámka |
||
|
Stravování 1 směna |
|||
|
Stravování 2. směna |
|||
sobota
|
lekce\přestávka |
Poznámka |
||
|
Stravování 1 směna |
|||
|
Stravování 2. směna |
|||
5. Délka prázdnin a prázdnin v akademickém roce 2013/2014:
|
Datum začátku dovolené |
Datum ukončení dovolené |
Délka dovolené a svátků v kalendářních dnech |
|
|
28. října 2013 |
04.11.2013 |
||
|
29. prosince 2013 |
12.01.2014 |
||
|
Dodatečné prázdniny pro 1. stupeň |
24.02.2014 |
03/01/2014 |
|
|
23.03.2014 |
31. března 2014 |
||
|
1. června 2014 |
31.08.2014 |
||
|
Dovolená |
23.02.2014 08.03.2014 05.01.2014 09.05.2014 |
6. 1. třída
Konec akademického roku - 24. května 2014 Počet tréninkových týdnů za rok - 33 Počet tréninkových dnů v týdnu - 5 Počet lekcí za týden a jejich délka:|
Měsíc |
Počet lekcí za den |
Délka lekce |
|
|
1. polovina dne žák první třídy |
září až říjen 2013 |
35 minut |
|
|
listopad–prosinec 2013 |
35 minut |
||
|
leden–květen 2014 |
45 minut |
||
|
Dynamická pauza 40 minut (chůze, jídlo, fyzická aktivita) |
Mimoškolní aktivity 1. stupeň, počet lekcí za den a jejich délka
|
Mimoškolní aktivity |
Trávení času |
Délka odpočinku |
|
|
pondělí |
|||
|
1 lekce |
Komunikační kultura |
35 min |
10 min |
|
středa |
|||
|
1 lekce |
Lekce lékařů zdraví |
35 min |
10 min |
|
2 lekce |
Tajemství přírody |
35 min |
10 min |
|
Čtvrtek |
|||
|
1 lekce |
Velmi šikovné ruce |
35 min |
10 min |
7. Třídy 2-11
7.1. Konec akademického roku: - 2,9,11 tříd - 24. května 2013; - 3-8,10 tříd 30. května 20137.2. Počet tréninkových dnů v týdnu:- 2-4,6 třída - 5; - 5, 7-9 třída - 6; - Třída 10-11 - 6 (odborné vzdělání, odjezd do vesnice Moskalenki 2 dny v týdnu).
7.3. Rozdělení vzdělávací týdenní zátěže během školní týden
|
Dny v týdnu |
||||||||||
|
pondělí |
||||||||||
|
úterý |
PODLE |
|||||||||
|
středa |
PODLE |
|||||||||
|
Čtvrtek |
PODLE |
|||||||||
|
pátek |
PODLE |
|||||||||
|
sobota |
*PO - specializované školení, odjezd do vesnice Moskalenki
7.4. Mimoškolní aktivity 2. ročník, počet vyučovacích hodin za den a jejich délka
|
Mimoškolní aktivity |
Trávení času |
Délka odpočinku |
|
|
úterý |
|||
|
1 lekce |
Etnokalendář |
40 min |
10 min |
|
středa |
|||
|
1 lekce |
My a svět |
40 min |
10 min |
|
2 lekce |
velký chlap |
40 min |
10 min |
|
Čtvrtek |
|||
|
1 lekce |
Čarodějnická škola |
40 min |
10 min |
7.5. Mimoškolní aktivity 3. ročník, počet vyučovacích hodin za den a jejich délka
|
Mimoškolní aktivity |
Trávení času |
Délka odpočinku |
|
|
pondělí |
|||
|
1 lekce |
zdravý |
40 min |
10 min |
|
Čtvrtek |
|||
|
1 lekce |
Hrabat |
40 min |
10 min |
|
pátek |
|||
|
1 lekce |
Origami |
40 min |
10 min |
8. Poplatky za školení v terénu chlapci z 10. třídy .
Délka tréninkových kempů je 4 dny. Tréninkové kempy v akademickém roce 2013/2014 se konají od 26.05.2014. do 30.05. 2014
9. Organizace průběžné certifikace v přestupových třídách.
Průběžná atestace se v předmětech učebního plánu (zajišťuje kalendářně-tematický plán) provádí formou ovládání funguje ve třídách 2-9 - ve čtvrtletích;
Středně pokročilá atestace se provádí v povinných předmětech - ruský jazyk, matematika a volitelné předměty ve formátu USE v ročnících 10-11 - za půl roku.
Průběžná certifikace je zakončena závěrečnou kontrolou v přestupových třídách, která se provádí formou testů (třídy 2-8) s 15. května až 25. května 2014 bez zastavení všeobecného vzdělávacího procesu v následujících předmětech:
|
Třída |
Položky pod kontrolou |
|
ruský jazyk, matematika, čtení, cizí jazyk |
|
|
Ruský jazyk, matematika, svět kolem, čtení, cizí jazyk |
|
|
Ruský jazyk, matematika, svět kolem, cizí jazyk, četba |
|
|
Ruský jazyk, matematika, cizí jazyk, dějepis, literatura |
|
|
Ruský jazyk, matematika, cizí jazyk, dějepis, biologie, literatura, zeměpis |
|
|
Ruský jazyk, matematika, cizí jazyk, dějepis, biologie, literatura, fyzika, zeměpis |
|
|
Ruský jazyk, matematika, cizí jazyk, dějepis, biologie, literatura, fyzika, zeměpis, chemie |
10. Provádění státní (závěrečné) atestace v 9. a 11. ročníku.
Je stanoven termín státní (konečné) certifikace studentů Federální služba pro dohled ve vzdělávání a vědě (Rosobrnadzor).
Změny jsou možné na základě regulačních dokumentů Ministerstva obrany Ruské federace, MO OO, UO MMR. Změny rozvrhu mohou být provedeny v průběhu školního roku po dohodě se školskou radou a vedoucím odboru školství na základě objednávky školy z důvodu nepředvídaných okolností.
Chcete-li zúžit výsledky hledání, můžete dotaz upřesnit zadáním polí, ve kterých se má hledat. Seznam polí je uveden výše. Například:
Můžete vyhledávat ve více polích současně:
logické operátory
Výchozí operátor je A.
Operátor A znamená, že dokument musí odpovídat všem prvkům ve skupině:
výzkum a vývoj
Operátor NEBO znamená, že dokument musí odpovídat jedné z hodnot ve skupině:
studie NEBO rozvoj
Operátor NE vylučuje dokumenty obsahující tento prvek:
studie NE rozvoj
Typ vyhledávání
Při psaní dotazu můžete určit způsob, jakým se bude fráze hledat. Podporovány jsou čtyři metody: vyhledávání na základě morfologie, bez morfologie, vyhledávání prefixu, vyhledávání fráze.
Ve výchozím nastavení je vyhledávání založeno na morfologii.
Pro vyhledávání bez morfologie stačí před slova ve frázi umístit znak „dolar“:
$ studie $ rozvoj
Chcete-li vyhledat předponu, musíte za dotaz umístit hvězdičku:
studie *
Chcete-li vyhledat frázi, musíte dotaz uzavřít do dvojitých uvozovek:
" výzkum a vývoj "
Vyhledávání podle synonym
Chcete-li do výsledků vyhledávání zahrnout synonyma slova, vložte značku hash " #
" před slovem nebo před výrazem v závorkách.
Při aplikaci na jedno slovo se pro něj najdou až tři synonyma.
Při použití na výraz v závorkách bude ke každému slovu přidáno synonymum, pokud bylo nějaké nalezeno.
Není kompatibilní s hledáním bez morfologie, prefixu nebo fráze.
# studie
seskupení
Závorky se používají k seskupování vyhledávacích frází. To vám umožňuje ovládat booleovskou logiku požadavku.
Například musíte zadat požadavek: vyhledejte dokumenty, jejichž autorem je Ivanov nebo Petrov a název obsahuje slova výzkum nebo vývoj:
Přibližné vyhledávání slova
Pro přibližné vyhledávání musíte dát vlnovku " ~ " na konci slova ve frázi. Například:
bróm ~
Hledání najde slova jako "brom", "rum", "prom" atd.
Volitelně můžete zadat maximální počet možných úprav: 0, 1 nebo 2. Například:
bróm ~1
Výchozí nastavení jsou 2 úpravy.
Kritérium blízkosti
Chcete-li hledat podle blízkosti, musíte dát vlnovku " ~ " na konci fráze. Chcete-li například najít dokumenty se slovy výzkum a vývoj do 2 slov, použijte následující dotaz:
" výzkum a vývoj "~2
Relevance výrazu
Chcete-li změnit relevanci jednotlivých výrazů ve vyhledávání, použijte znak " ^
“ na konci výrazu a poté uveďte úroveň relevance tohoto výrazu ve vztahu k ostatním.
Čím vyšší úroveň, tím relevantnější je daný výraz.
Například v tomto výrazu je slovo „výzkum“ čtyřikrát relevantnější než slovo „vývoj“:
studie ^4 rozvoj
Ve výchozím nastavení je úroveň 1. Platné hodnoty jsou kladné reálné číslo.
Vyhledávání v intervalu
Chcete-li určit interval, ve kterém by měla být hodnota některého pole, měli byste zadat hraniční hodnoty v závorkách oddělené operátorem NA.
Bude provedeno lexikografické třídění.
Takový dotaz vrátí výsledky s autorem začínajícím Ivanovem a končícím Petrovem, ale Ivanov a Petrov nebudou do výsledku zahrnuti.
Chcete-li zahrnout hodnotu do intervalu, použijte hranaté závorky. Chcete-li hodnotu ukončit, použijte složené závorky.
