Jak víte, otázka je žádost o přijetí informací nebo provedení akce. Každý den klademe sobě i ostatním mnoho různých typů otázek (Kdo jsem? Proč jsem přišel na tento svět? Kdo je nejhezčí člověk na světě? Jak se naučit anglicky za měsíc?...). Otázky jsou různé, ale formálně je spojuje jeden společný znak (nebo spíše znak): na konci každé tázací věty je vždy otazník.
Pojďme tedy zjistit, jaké typy otázek existují anglický jazyk.
Uzavřené otázky
Uzavřené otázky jsou ty typy otázek, které vyžadují odpověď „ano/ne“ nebo „pravda/nepravda“.
Pro tento typ otázek angličtina používá pomocná slovesa ( dělat/dělá, jsem/je/jsem, mít/má). Pomocné sloveso je umístěno na začátku věty. Mění se tedy přísudek a podmět.
| Prohlášení | Otázka |
| Je z Londýna. — Je z Londýna. | Je z Londýna? — Je z Londýna? |
Tvoření otázek v přítomném průběhu
Diskutujte o tomto tématu ve škole Skyeng
první lekce zdarma
Odešlete přihlášku
42585
V kontaktu s
Existují čtyři klíčové skupiny tázacích vět – obecná, zvláštní, alternativní a disjunktivní. Podle tradičního akademického systému, kromě speciálního školství. otázky předmětu, všechny ostatní jsou konstruovány s přeskupením členů vzhledem k podobné kladné frázi. Ve skutečné řeči (ústní i písemné) se však často vyskytují tázací věty shodné s větami kladnými. Jak napsat otázku v angličtině? Existují věty, jejichž tázací výraz se provádí pouze intonací, bez uvádění přísudku před podmět a použití dalších nesmyslných sloves (být, dělat) a tázacích slov. Některé fráze s přeskupením slov budou v určitých situacích znít nesprávně, směšně nebo dokonce nezdvořile. Proto spolu s klasickým schématem rozebereme i to, ve kterých případech je možné sestavit otázku ze slov v angličtině bez povinného přeskupování.
Smysluplná orientace. Slova, která nesou hlavní zátěž
Je nutné určit, které slovo nese základní „dotazovací“ zatížení, aby bylo možné schválit schéma pro konstrukci a pochopit, jak sestavit otázku v angličtině. Poněkud nesprávné je třídit tázací věty podle jejich vztahu k větě odpovědi, tedy například říkat, že otázka, kterou chceme zjistit něco o předmětu vykonávajícím činnost, je otázkou na subjekt. Ostatně ještě nevíme, jaká bude odpověď, nebo zda vůbec nějaká bude; naším úkolem je ptát se a pouze na tom musíme vycházet.
Členy, kterými vyjadřujeme základní informační potřebu a měly by sloužit jako signál pro identifikaci. Nazveme tyto otázky přes předmět atd., aby vám řekl, jak psát otázky v angličtině. Níže uvedená tabulka ukazuje řádek po řádku, zda jsou otázky kladeny prostřednictvím předmětu, například - /Kdo to udělal?/ SZO udělal to?/, nebo například přes predikát - /Udělal to?/On dělal toto?/, nebo prostřednictvím nezletilého člena, např. skrze okolnost - /Udělal to včas?/Udělal to během?/ Vyjádření otázky prostřednictvím vedlejšího člena lze snadno zmást; abyste to viděli, porovnejte poslední příklad s větou - /Udělal to včas?/On dělal je to včas?/. Samozřejmě, že nabídka / Udělal to během?/ lze konstruovat úplně stejným způsobem, ale zde bude vyžadována změna důrazu: /Udělal to včas?/. Otázka vyjádřená prostřednictvím predikátu je konstruována umístěním nesmyslného slovesa (dělat, být) před předmět.
Účel otázky. Nevědomost a předsudky
Jak psát otázky v angličtině? Konstrukční schéma závisí na účelu otázky, na tom, zda se v odpovědi očekává zcela nová informace, nebo zda upřesňujete něco již známého. Ve druhém případě vaše otázka obsahuje předpoklad ohledně odpovědi nebo projevu překvapení, pochyby o skutečnosti nebo předchozí poznámky partnera (nazvěme takové otázky neobjektivní). Například nevíte, zda je váš přítel v Chicagu, a ptáte se na to: /Je v Chicagu?/Je v Chicagu?/; nebo předpokládáte, že váš přítel může být v Chicagu, a vyjasněte si tento bod: /Je v Chicagu?/Je v Chicago?/; nebo jste slyšeli, že váš přítel přijel do Chicaga, a překvapilo vás toto: /Už je v Chicagu? /Už je v Chicagu?/ nachází se je už v Chicagu?/.)
Přitom není potřeba zkoušet projet úplně všechny otáčky každým z těchto okruhů. Některé kombinace mohou mít vzhledem ke své specifičnosti omezený rozsah použití.
Tázací věty jsou rozděleny do typů podle toho, jaké informace očekávají, že obdrží jako odpověď.
Jsou běžné
Jak napsat obecnou otázku v angličtině? Taková otázka vyžaduje negativní nebo kladnou odpověď, která bude odhalena přímo (ano, ne) nebo nepřímo (pomocí vysvětlení, ze kterého lze takový závěr vyvodit). Ta klasická schémata, která jsme zvyklí vídat v učebnicích, se týkají vyjadřování prostřednictvím predikátu, kdy se před podmět umístí vhodné nesmyslné sloveso nebo slovesná část. složený predikát. V angličtině však často existují tázací věty podobné těm kladným, takže si rozebereme sémantické odstíny, které to umožňují.
Obecné přes predikát
/Udělal jsi to?/Vy dělal Tento?/
Obecné přes předmět
/Vůle vy udělat to?/ nebo /Uděláš to?/ Vy uděláš to?/
Obecné prostřednictvím nezletilých členů
/Udělal jsi to rychle?/Udělal jsi to rychle?/Udělal jsi to rychle?/
Jak napsat otázku v angličtině, pokud objasňuje předpokládané nebo částečně známé informace? Předsudkové otázky lze klasifikovat jako obecné otázky. Když je otázka prostřednictvím predikátu předpojatá, struktura relativně podobné kladné věty se nemění. Například /Získal více bodů než kdokoli jiný. - Vyhrál? / [Získal více bodů než ostatní. - Vyhrál?] (Porovnejte s /Zúčastnil se soutěže. - Vyhrál? / Zúčastnil se soutěže. - Vyhrál?/)
Znovu se ptát
Můžeme identifikovat skupinu obecných otázek, které se znovu ptají partnera a vyjadřují zájem. Logické místo těchto otázek je před odpovědí, to znamená, že odpověď je před otázkou a je vznesena žádost o její vyslovení, jakoby znovu. V takovém požadavku je schéma zachováno, ale některé členy věty jsou často vynechány.
/Taky žiju v Chicagu. - Jste?/Také žiji v Chicagu. - Vážně?/
Speciální
Jak napsat speciální otázku v angličtině? Tato otázka vyžaduje odpověď obsahující jedinečné informace. Upřesňuje se pomocí speciálních slov /kdo/kdo, kdo/kdo, čí/čí, co/co/kdo, který/který, kdy/kdy, kde/kde, proč/proč, jak/jak (/jak/ je často používá se se slovesy, přídavnými jmény atd., které doplňují jeho význam: / Kolik / Kolik, Jak dlouho / Jak dlouho, Jak se to stalo / Jak se to stalo atd.), které zaujímají první pozici. Tyto otázky nejsou zaujaté. Případy, kdy je třeba před podmět umístit nesmyslný slovesný člen, určuje člen, jehož prostřednictvím je potřeba informace vyjádřena - prostřednictvím přísudku, podmětu (nebo definice podmětu) nebo jiných vedlejších částí věty. Chcete-li vědět, jak napsat otázku v angličtině pomocí speciálního. slova, pamatujte - pokud z obecné otázky získáte speciální prostou substitucí, například /Proč/ nebo /Kdy/, může uspořádání členů analogicky zůstat nezměněno ve srovnání s podobnou kladnou větou.
Vzor může zůstat nezměněn v příkazech začínajících speciálním slovem vloženým do věty s otázkou. Například: /Víte, proč se na to dívá?/Vy Víš, proč se na to dívá?/, kde /proč se na to dívá/proč se na to dívá/ je konkrétní důvod.
V případech, kdy tázací zájmena Kdo, Co, Kdo, Čí, Které jsou podměty nebo jsou součástí podmětu, je konstrukční schéma shodné s přísudkem. Pokud tázací zájmeno hraje u subjektu roli určujícího, k restrukturalizaci také nedochází. V ostatních případech je nesmyslné sloveso před předmětem.
Jak například sestavit otázku v angličtině v situaci, kdy /Who/ působí jako jmenná část predikátu nebo když je předmětem? - /Za koho byste ve hře předstírali?/ , - /Kdo je superman?/ .
Speciální prostřednictvím složeného nominálního predikátu
/Kdo je pro tebe?/Kdo je pro tebe?
Speciální otázky prostřednictvím předmětu
/Kdo se ke mně přidá?/Kdo se ke mně přidá?/
Speciální prostřednictvím definice s předmětem
/Který autobus jede na letiště?/Který autobus jede na letiště?/
Speciální prostřednictvím dalších nezletilých členů
/Kde se potkali?/Kde se potkali?/
/Jak dlouho jsme tu?/Jak dlouho jsme tu byli?/
Za jak dlouho se to stane?
Velmi časté jsou také věty jako /Jak dlouho se to stane?/, /Jak dlouho, než se to stane?/ atd., ve kterých fráze jako /měli bychom počkat/ nebo /potřebuje to/ (/Jak dlouho bychom měli čekat, než se to stane se stane?/Jak dlouho bychom měli čekat, než se to stane?/Jak dlouho to trvá, než se něco stane?/Jak dlouho trvá, než se něco stane?/).
Alternativní
Jak skládat v angličtině? Taková otázka nabízí možné možnosti vyjádřené podobnými výrazy a žádá o schválení kterékoli z nich.
/Jsem v pořádku nebo ne?/
Oddělování
Jak napsat oddělovací otázku v angličtině? Taková otázka má často rétorický charakter, to znamená, že odpověď je obsažena v samotné otázce. První část uvádí určité tvrzení a druhá vyžaduje jeho potvrzení nebo vyvrácení. Druhá část je oddělena od první čárky, někdy tečkou nebo elipsou, v některých případech dokonce vyslovená jiným partnerem.
/Je v pořádku, že?/
Není to totéž... Že?
Je třeba pamatovat
Také, abyste věděli, jak správně formulovat otázku v angličtině, musíte si pamatovat, že slovesná část před předmětem se stává v souladu s časem a konjugací a po ní - ve své původní podobě.
Když je sloveso použito s předložkou, která doplňuje jeho sémantický význam, je předložka poslední v pořadí slov. Například: /Na co se díváš?/Co hledáš?/Co se děje?/Můžeme se dostat ven?/ Je-li předložka součástí předmětu, umísťuje se také na konec, například: /Díváš se na mě?/.
Ve speciálním Ve větách používaných s tázacími zájmeny se podstatná jména používají bez členů.
Víte, jak klást otázky? Nejen se zeptat, ale dostat vyčerpávající odpověď. V podnikání je taková dovednost vysoce ceněna, protože umožňuje položit správnou otázku během jednání včas a objasnit potřebné informace. Je důležité umět rychle a správně položit otázku na tiskové konferenci nebo jednání.
Všichni jsme chodili do školy a během školních let z nás dělali zodpovědné lidi. Dnes se pokusíme udělat ze sebe tazatele, potažmo manažera.
K čemu jsou otázky?
— za účelem zjištění odpovědi na otázku, která vás zajímá;
- zjišťovat nové informace;
- udržovat konverzaci;
- nasměrovat konverzaci správným směrem;
- zjistit, co účastníka skutečně zajímá.
Jaké jsou otázky:
— Uzavřené otázky. Jedná se o otázky typu, kdy váš partner může odpovědět pouze „ano“ nebo „ne“. Tyto otázky by se neměly klást, pokud chcete pokračovat v konverzaci, protože... mohou vést ke konci rozhovoru. Mohou vám však pomoci při komunikaci s mlčenlivým partnerem.
— Otevřené otázky. To jsou otázky, které vám umožňují zahájit konverzaci, jako by „otevřeli“ partnera, povzbudili ho, aby mluvil a poskytl určité informace. Otevřené otázky nejčastěji začínají slovy „Proč“, „Co“, „Jak“, „Proč“, „Za co“ atd. Tyto otázky se nejlépe používají: při zahájení konverzace; přejít k dalším fázím obchodního rozhovoru; pokud máte v plánu zjistit pozici vašeho partnera; pokud chcete svého partnera přimět k zamyšlení.
— Sugestivní otázky. Otázky tohoto typu povzbuzují účastníka, aby potvrdil, co jste řekl, protože... obsahují již určitý názor. Položením takové otázky již nabízíte partnerovi určitý názor a ovlivňujete průběh rozhovoru. Měly by být položeny úvodní otázky: při shrnutí rozhovoru, když máte pocit, že partner dá kladnou odpověď; chcete-li přinutit neustále rozptýleného partnera, aby se vrátil k hlavnímu tématu rozhovoru; pokud máte co do činění s nerozhodným partnerem.
— Alternativní otázky. Tyto otázky vám umožňují vybrat si ze dvou nebo více vět. Více alternativní otázky Pomáhají při rozhodování a umožňují nevyzdvihovat jednu nebo druhou možnost.
— Protiotázky. Pokud potřebujete znovu převzít iniciativu v konverzaci do svých rukou, položte protiotázky. Takové otázky se používají: k získání podrobnějších informací; donuťte svého partnera, aby objasnil; získat čas na rozmyšlenou; znovu získat iniciativu v rozhovoru.
— Obejít otázky. Pokud chcete dosáhnout svého cíle tím, že to uděláte kruhovým objezdem, pak jsou kruhové otázky v pořádku. Jsou diplomatické povahy a vyžadují zvláštní intuici. Takové otázky se ptají, když: chtějí se vyhnout odmítnutí a omluvám ze strany vašeho partnera; přeložit schůzku na jiný termín; získat předchozí souhlas; postupně doveďte partnera k vytouženému cíli; upozornit účastníka jednání na podstatu problému; vyhnout se jakékoli konfrontaci.
Jak formulovat otázky tak, aby na ně publikum odpovídalo.
1. Projevte zájem o otázku a téma.
2. Formulujte otevřené otázky, které implikují otevřené odpovědi.
3. Kontaktujte konkrétní osobu.
Většina lidí se zdráhá odpovídat na přímé otázky z mnoha důvodů (neznalost tématu, strach z předání nesprávných informací, obchodní omezení, potíže s prezentací). Nejprve tedy musíte svého partnera zaujmout, tzn. Vysvětlete mu, proč je v jeho nejlepším zájmu odpovídat na vaše otázky. Navíc neuškodí vysvětlit, proč vás ta či ona skutečnost zajímá a jak informace z ní obdržené hodláte využít. Je třeba mít na paměti, že váš partner se také ptá sám sebe: „Proč to chtějí vědět? Proč je to zajímá?
Jak se „zbavit“ člověka, který klade hloupé otázky nebo spoustu otázek?
A. Odpovězte na otázku otázkou.
B. Požádejte ho, aby na svou otázku odpověděl sám.
B. Požádejte někoho z publika, aby odpověděl.
G. Fráze jako „Opravdu nemám rád, když chytrý muž klade hloupé otázky!"
Co dělat, když neznáte odpověď na položenou otázku?
1. Upřímně přiznejte, že neznáte odpověď na otázku.
2. Začněte mluvit na podobné téma, které je vám známé. Anekdota o „rybách a blechách“.
3. Řekněte, že v tuto chvíli nemůžete odpovědět na tuto otázku, ale zítra budete znát odpověď. Pokud má váš partner zájem, ať vám zítra zavolá a proberete s ním tuto otázku.
4. Pokuste se společně najít odpověď na otázku v daný čas a na tomto místě.
Shrnout. Jak formulovat otázky?
Stručně, jasně, jednoznačně!
A pamatuj, kdo se často ptá, Navíc ví, jak klást různé relevantní otázky, určuje strategii obchodního rozhovoru.
Není divu, že říkají: „Kdo jen tvrdí, vyvolává odpor! Ten, kdo se ptá, ovládá!"
Článek napsala Ekaterina Abramova.
V kontaktu s
Dnes se podíváme a samozřejmě příklady s nimi. Aby nedošlo k omylu, hlavní věcí je pochopit tři věci: 1) jakou otázku budete mít, 2) v kolik hodin se má ptát, a 3) Jaký by měl být slovosled v otázce? V tomto článku se budeme zabývat prvním bodem.
5 typů otázek v angličtině a příklady s nimi
Obvykle izolovaný 5 typů otázek v angličtině. U každého z nich se krátce zastavíme a zvážíme příklady.
1. Obecná otázka. Zde ani nepotřebujete tázací slova, protože samotný typ otázky neznamená jejich použití. Když se ptáte na obecnou otázku, partner očekává, že od vás uslyší krátkou kladnou nebo zápornou odpověď.
Příklady:
Děláte teď svůj domácí úkol? – Děláte teď svůj domácí úkol?
Chodí každý pátek do kina? – Chodí každý pátek do kina?
Četl noviny, když jsem mu volal? – Četl noviny, když jsem mu volal?
Dáte mi pár doporučení? – Můžete mi dát nějaká doporučení?
Je tvůj bratr v práci? – Je tvůj bratr v práci?
2. Zvláštní otázka. Zde již budete potřebovat dotazovací slovo nebo dokonce frázi. Od této chvíle by měla začít zvláštní otázka. Dále byste měli dodržovat standardní strukturu otázek.
Příklady:
Kolik tyto knihy stojí? – Kolik ty knihy stojí?
co tady dělá? -Co tady dělá?
Kde jsi byl včera? - Kde jsi byl včera?
Jaké město navštívil minulý týden? – Jaké město navštívil minulý týden?
Čí žebrák byl ukraden? – Čí taška byla ukradena?
3. Alternativní otázka. Tento typ otázky znamená NEBO. Před nebo vše vypadá stejně jako v obecné otázce a pak následuje vhodné doplnění.
Příklady:
Dáte si šálek čaje nebo kávy? – Dáte si šálek čaje nebo kávy?
Dělá domácí úkoly nebo hraje počítačové hry? - Dělá domácí práce nebo hraje počítačové hry?
Pojedou v úterý nebo ve středu na služební cestu?
Mluví Bob španělsky nebo italsky? – Mluví Bob španělsky nebo italsky?
Byli loni v létě v Egyptě nebo Turecku? – Byli loni v létě v Egyptě nebo Turecku?
4. Samostatná otázka.
5. Otázka k předmětu.
Poslední dva typy otázek vyžadují speciální pozornost, takže je budeme posuzovat samostatně.
Jak položit dělící otázku v angličtině? Příklady
Pokud to nevíte, vyplatí se oprášit pomocná slovesa, protože je určitě budete potřebovat. Věnujte pozornost struktuře otázky a příklady.
Věta oznamovací + , + pomocné sloveso + not + osoba
Věta záporná + , + pomocné sloveso + osoba
Teď dělá domácí úkoly, ne? – Dělá svůj domácí úkol, že?
Miranda byla minulý týden v Německu, že? – Miranda byla minulý týden v Německu, že?
Oni mluví rusky, ne? – Oni mluví rusky, že?
Nezapomněl jsi jí zavolat, že? "Nezapomněl jsi jí zavolat, že?"
Neodjedou do Prahy, ne? – Nepůjdou do Prahy, že ne?
Jak vidíte, druhá část otázky (ocásek) závisí na tom, jaký jste měli začátek. Jedna z částí (a ne dvě současně) musí být záporná.
