GADĪJUMU PASAKA-SPĒLE

Viena meitene devās uz mežu pēc ogām un apmaldījās. Meiteni sauca Anyuta, un viņa mācījās otrajā klasē, tāpēc viņa neraudāja, bet, cieši saspiežot sava ogu groza rokturi, devās taisni uz priekšu, nekur nepagriežoties.

Viņa gāja un gāja un iznāca kādā apbrīnojamā ciematā. Tai bija tikai trīs ielas, kuras sauca par deklinācijām. Jā, viņus sauca tik neparasti: Pirmā deklinācija, otrā deklinācija Un Trešā deklinācija.

Katrā ielā bija sešas identiskas mājas, un katrā dzīvoja smieklīgi mazi vīrieši.

Meitene nolēma iet pa pirmo ielu un tuvāk apskatīt visas mājas un mazos vīriešus. Es devos uz pirmo māju un uz izkārtnes ieraudzīju dīvainu vārdu "Nominatīvs". Pirms meitene paspēja pārsteigt, pa logu izliecās mazs vīrietis, paskatījās uz meiteni un asi jautāja:

- Kas tas ir?

Tad viņš pievērsa skatienu grozam.

- Kas tas ir? Nominatīvs vēlreiz jautāja.

– Es esmu Anyuta, un šis ir grozs. Vai varat pastāstīt, kā atrast ceļu uz ciematu?

Tomēr dīvainais cilvēciņš tikai nemierīgi atkārtoja:

- Kas tas ir? Kas tas ir? Kas tas ir? Kas tas ir?

"Es esmu Anyuta, tas ir grozs," Anyuta pacietīgi atbildēja atkal un atkal. Beidzot viņa saprata, ka te nebūs jēgas, un pieklauvēja pie nākamās mājas, uz kuras stāvēja vārds "Ģenitīvs".

No turienes paskatījās izbijies cilvēciņš un pļāpāja:

- Nav neviena! Tur nav nekā!

"Jā, man neko nevajag," meitene viņu mierināja. "Nāc, es jūs pacienāšu ar zemenēm, jo ​​jums nekā nav."

Mazais cilvēciņš ar prieku ēda ogas, bet arī Aņutai nevarēja palīdzēt. Tikai sapratis, ka meitene jau dodas prom, viņš žēlīgi nomurmināja:

- Neviens? - Nē Anyuta. Tur nav nekā? - Bez groziem un ogām.

No blakus mājas bija garšīga pīrāgu smarža, un uz plāksnītes bija rakstīts - "Dative".

Visviesmīlīgākais izrādījās cilvēciņš vārdā Dativs. Viņš uzaicināja Aņutu mājā, nosēdināja viņu pie galda un pacienāja ar tēju un pīrāgiem. Turklāt viņš ielika vēl dažus pīrāgus grozā "uz taciņas" un tikai teica:

- Kam es dodu? Es dodu Aņutu. es dodu ko? Es tev dodu grozu.

Meitenes garastāvoklis uzlabojās, un viņa, dziedot, devās uz blakus māju.

– apsūdzošs, Anyuta izlasīja datu plāksnīti.

Sākumā viņa neredzēja mazo cilvēciņu vārdā Apsūdzētājs, bet dzirdēja - mājā atskanēja kritiena rūkoņa, bet pēc tam murmināja:

Kuru es vainoju? Es vainoju meiteni! Ko vainot? Es vainoju grozu!

Un tikai pēc tam logā parādījās neapmierināta seja. Izrādījās, ka mazais vīriņš gribēja labāk apskatīt meiteni ar groziņu, taču paslīdēja un nokrita.

"Labi, nebēdā," Anyuta viņu mierināja pēc sevis iepazīstināšanas.

Viņa pacienāja mazo cilvēku ar pīrāgu un zemenēm un mēģināja noskaidrot, vai viņš ir dzirdējis par viņas ciematu. Mazais cilvēciņš kļuva laipnāks un čivināja:

- Es redzu kurš? Es redzu Annu! Redzēt ko? Es redzu ciemu!

Viņš norādīja uz ielas galu un aizcirta logu.

Blakus mājā neviena nebija, un Anyuta, gaidot saimnieku, sāka pētīt datu plāksnīti.

– instrumentāls, viņa lasa.

Tad viņa izdzirdēja cirvja skaņu mājas pagalmā. Anyuta ieskatījās vārtos un pieklājīgi sveicināja. Bet cilvēciņš entuziastiski turpināja cirst milzīgu baļķi.

Beidzot viņš apstājās un teica:

Kas ceļ māju? Kāda tiek celta māja?

- No kura? Kā? Anyuta jautāja.

- No kura? Meistars. Kā? Ar cirvi, - mazais cilvēciņš ar prieku atbildēja un atkal ķērās pie darba.

- Kura es radu? Es ko radu? Anyuta viņu aizvainoti atdarināja: "Viņš nezina, kur atrodas ciems!" - un devās tālāk, negaidot uzmanību no mazā cilvēciņa.

Priekšnosacījums sēdēja atzveltnes krēslā pie loga un domīgi skatījās uz ielu.

"Sveika," Anyuta pieklājīgi teica.

Bet mazais vīrietis viņai neatbildēja un turpināja skatīties sev pa priekšu.

- Tas ir nepieklājīgi! - meitene bija aizvainota.

– Vai ir pieklājīgi iejaukties? vīrietis pēkšņi ierunājās.

"Tu neko nedari, ko es tev nodarīju?" Anyuta prātoja.

Viņa jau bija dusmīga uz šiem stulbajiem cilvēciņiem, kuri atkārtoja savus dīvainos jautājumus, un šķita, ka neviens no viņiem negrib viņai palīdzēt.

"Es domāju, ka esmu aizņemts," Prepositional cienīgi atbildēja.

- Par ko?

- Es domāju par kuru? Es domāju par meiteni Anyutu. Padomā par ko? Domā par ceļu uz savu ciemu.

"Tātad jūs zināt, kurš ceļš ved uz manu ciematu!" Anyuta priecājās.

"Es zinu, šis," sacīja mazais cilvēciņš un norādīja uz taciņu, kas gāja gar viņa māju.

- Paldies! - meitene pateicās un, nespēdama savaldīties, piebilda, - bet tomēr jūs esat dīvaini cilvēciņi.

- Mēs neesam mazi vīrieši, mēs esam gadījumi. Šeit tas sākas akadēmiskais gads, un mēs ieradīsimies tavā skolā pa šo ceļu un labāk iepazīsim tevi un tavus draugus.

"Labi, mēs tevi gaidīsim," sacīja Anyuta un jautri skrēja mājās.

Prepozicionārais burts domīgi pieskatīja viņu un nomurmināja:

- Es domāju par kuru? Par Aņutu... Par ko domā? Par skolu…

Stāsts par kritieniem.

Zināšanu valstī, krievu valodas valstībā, valdīja karalis - Lietvārds un karaliene īpašības vārds.

Reiz karaliene dzemdēja sešus dēlus - lietas. Pirmais dēls tika nosaukts Nominatīvs, otrais - ģenitīvs, trešais - datīvs, ceturtais - akuzatīvs, piektais - instrumentāls un sestais - prepozicionāls.

Katram bija savas spējas: Nominatīvais bija drosmīgs, labi cīnījās un prata iestāties par sava vārda godu. Ģenitīvs gadījums rakstīja grāmatas, sacerēja dzejoļus. Zem viņa pildspalvas dzima daudzi izcili darbi. Datīvs bija izcils pavārs, visiem izdalīja savus gardos ēdienus un bija pazīstams kā izcils pavārs. Akuzatīvs, vainoja visus apkārtējos, izņemot karali un karalieni, tāpēc viņš tika iecelts par galveno prokuroru, lai vainotu noziedzniekus. Radošais kļuva par celtnieku, viņš cēla mājas un pilis, viņa darbi rotāja visu valsti, un Prepositional gadījums piedāvāja ikvienam interesantas idejas un palīdzēja ikvienam ar padomu.

Kādā jaukā dienā pie ķēniņa un karalienes piebrauca ziņnesis ar vēstuli no kaimiņvalsts no Aritmētikas ķēniņa un ģeometrijas karalienes, ka viņiem ir skaista laulības meita, bet viņai ir pilnīgas ilgas pēc mājām, un viņi nezināja. ko darīt. Tāpēc viņi nolēma - kurš viņu iedvesmos ar saviem talantiem, ņems viņu par sievu.

Un lietas brāļi devās uz kaimiņvalsti, lai iekarotu skaistās princeses sirdi. Par godu viņu ierašanās centrālajā laukumā notika lielas svinības. Sapulcējās visi iedzīvotāji, ieradās daudz viesu. Un brāļi pārmaiņus pārsteidza ar saviem talantiem. Nominatīvs sāka runāt par saviem varoņdarbiem un sava vārda godu, un viņa cīņām un uzvarām. Viņš bija tā aizrāvies ar sevi, ka princesei kļuva garlaicīgi un viņu atraidīja. Ģenitīvā lieta sacerēja princesei skaistu balādi, taču tā bija tik gara, ka princese aizmiga. Datīvs izcepa brīnišķīgu kūku, atnesa to laukumā uz milzīgiem ratiem, kurus vilka četri zirgi. Kūku ēda visi iedzīvotāji, izņemot princesi – viņai negaršoja saldumi. Apsūdzības lieta nāca klajā un apsūdzēja cara meitu netaisnībā pret brāļiem un konkursā nepiedalījās. Instrumentālais korpuss skaistulei uzcēla skaistu pili, taču arī tas viņai nepatika. Pienāca kārta prepozīcijas gadījumam, viņš piegāja pie princeses un teica: “Es piedāvāju tev savu roku un sirdi! Tava mīlestība uz mūžu!" Princese pasmaidīja un atbildēja: "Es piekrītu būt ar tevi un mīlēt tevi līdz savu dienu beigām!"

Viņi apprecējās un abās karaļvalstīs svinēja lieliskas kāzas. Un viņi dzīvoja laimīgi līdz mūža galam!

Bija gadījumi. Seši dižciltīgi biedri. Bez viņiem cilvēkiem nebija iespējams vienam otru saprast, un viņi būtu sastrīdējušies no pārpratuma. Iedomājieties, ja visi sauksies ar nenovēršamiem vārdiem, tie zaudēs savu nozīmi, pārvēršoties muļķībās. Šie burvju vārdi draudzējas arī ar prievārdiem. Viņi vada vārdus un ļauj tiem iegūt jēgu burtu dzinējā, ko sauc par teikumu.

Pirmā gadījuma nominatīvs, tas ir, viņš dod vārdu vārdam, tāpat kā katram bērnam ir savs vārds. Piemēram, karote. Priekšmetu, ar kuru mēs ēdam, sauc par karoti. Dzelteno būtni sauc par ezi. Vārdam var būt gan dzīva būtne, gan nedzīva, nedzīva būtne. Atbild uz jautājumu Kurš? Kas? Nominatīvais ir vecāks par visiem viņa brāļiem un tam nav neviena prievārda, viņš tos visus izdalīja pārējiem brāļiem, kuriem būs pareizi jāizvēlas.

Ģenitīvs. Tā viņš piedzima. Atbild uz jautājumiem Kas, ko? Tam var pielietot noliegumu "nē" Piemēram, nav karotes. Skārda malkas cirtējam nav sirds. Tur nav nekā? Nav sirds. Atcerieties, ka viņš devās uz smaragda pilsētu, lai lūgtu burvim sirdi. Tas ir draugi ar prievārdiem "no", "bez", "c", "uz", "y", "par" un "par". Piemēram, bez karotes neiztikt, no sirds novēlu laimi.

Datīvs. Ļoti dāsna, visiem dāvina dāvanas. Tas nāk no vārda "dot". Atbild uz jautājumu Kas, ko? Draudzīgs ar prievārdiem "uz" un "uz". Piemēram, iedot pie tējas, uz karotes. Atdot kam? Tējai. Rakstot vēstules draugiem, redzam, ka uz aploksnes ir rakstīts vārds "kam". Šeit notiek šis nepieciešamais gadījums. Mēs norādām drauga uzvārdu un vārdu, piemēram, Ivanovs Maksims datīvu gadījumā. Tāpat neaizmirstiet uzrakstīt adresi "uz". Tiesa, ar Departure lietu viņam vēl nav nākuši klajā, varbūt tomēr izdomās.

Nākamais gadījuma akuzatīvs. Viņš nevienu nevaino, viņu vienkārši tā sauc. Atbild uz jautājumu Kurš? Kas? Tam varat lietot darbības vārdu "redzēt". Es redzu karoti. Redzēt ko? Karote. Es redzu meiteni. Es redzu kurš? Meitene. Var draudzēties ar prievārdiem "par", "caur", "par". Piemēram, es jums pastāstīšu par karoti. Agrāk, kad nebija karotes, cilvēki ēda ar rokām. Ar labo roku no bļodas tika izņemti dārzeņu un gaļas gabaliņi. Pirmās karotes parādījās 14. gadsimtā, tās darināja no gliemežvākiem, zivju kauliem un koka. Lielākā daļa karotes bija koka, bet kņazs Vladimirs lika izgatavot sudraba karotes. Un pat sākumā, atnākot ciemos, nēsāja līdzi karotes.

Instrumentālais futrālis. Viņu sauc par radītāju un lepno. Tam var pielietot darbības vārdu "lepns". Atbild uz jautājumiem Kurš? Kā? Es lepojos ar savu karoti. Lepojamies ar ko? Ar savu karoti. Tas ir draugi ar prievārdiem "pirms", "zem" un virs. Piemēram, noliec karotei priekšā dakšiņu vai saule ir norietējusi virs meža. Virs ko? Pāri mežam. Katrs no mums, iespējams, vēlētos redzēt saulrietu. Tas ir ļoti skaisti.

Priekšnosacījums. Sapņaina jaunība. Jaunākais starp saviem brāļiem. Atbild uz jautājumiem par kuru? Par ko? Uz to var attiecināt darbības vārdu "sapņot" Piemēram, viņš sapņo par sudraba karoti. Par ko? Par karoti. Šim gadījumam jau ir savs vienīgais priekšvārds "O", no kura tas nav atdalīts, kā mēs ar drēbēm.

Kādu dienu lietas sanāca kopā un no to nosaukumiem atklāja patiesības. Nav nekā gudrāka par patiesību!

Ir patiesi draugi, nevainojiet likumpārkāpējus, cieniet savus vecākus, dāviniet dāvanas pat izdomātos svētkos, vienmēr dariet laipnību, sapņojiet par nākotni.

Pasaka par gadījumiem

Vienā nepazīstamā pilsētā dzīvoja bezvārda mazie vīrieši - gadījumi. Viņi bija ļoti līdzīgi viens otram, jo ​​bieži uzdeva jautājumus. Un visi, kas ieradās tajā pilsētā, viņus mulsināja.
Un tad kādu dienu viņi nolēma sanākt kopā un runāt par to, kā dzīvot tālāk ...
- Mums ir kaut kāda atšķirība! - teica pirmais gadījums. - Padomāsim... Kurš pateiks pirmais?
- Ko tur teikt? - teica otrais gadījums. – Un tātad viss ir skaidrs.
- Ko tu īsti saproti? jautāja ceturtais.
- Un par ko tu domā? — iesaucās sestais.
- Ne par ko, bet par ko? laboja piekto.
Kāpēc viss šis strīds? trešais atbildēja. “Tādā veidā mēs visi strīdēsimies. Vai esat ievērojuši draugus, ka katrs no mums pastāvīgi uzdod vienu un to pašu jautājumu?
- Un patiesība - teica pirmais gadījums. Man tik ļoti patīk uzdot jautājumus, īpaši to cilvēku vārdiem, KURI? Ira, KURŠ? Saša, kas vēl? mašīna KAS? grāmatu.
- Tātad sauksim to par NOMINATĪVU, - ierosināja sestais gadījums.
Un kāpēc viņam vispār tika dots vārds? - aizvainots par otro gadījumu. – Kurš pirmais nāca klajā ar ideju šeit visus nosaukt?
- Nu, tā kā tev bija tāda ideja, tad tu sevi sauc par VECĀKU. Un atbildiet uz saviem jautājumiem KAS? KAS?
- Jā, Nominatīvam tika dots vārds un Ģenitīvam arī tika dots vārds ... un ko viņi tev māca tikai skolā? - tika aizskarts trešais gadījums.
"Neapvainojies," sestais gadījums viņu mierināja. - Mēs to iedosim arī tev, tu būsi DATIVS ar mums, un tavi jautājumi būs KAM? KAS?
Dativa lieta bija sajūsmā un uzreiz kliedza:
- Kam vēl ir vārds?
- KURŠ? KAS? - ceturtais gadījums pēkšņi nobijās. Viņam nebija savu jautājumu, un viņš labprātāk klusēja, jo uzskatīja sevi par vainīgu.
- Kāpēc tu tā kliedz? - sašutis Genitive lieta. - Uzdevis sev citu cilvēku jautājumus, un pat sašutis ... Jūs būsiet AKUZATĪVS pret mums, lai citi būtu necienīgi.
- Un KO tu pārmet cilvēkam? - sašutis bija piektais gadījums. Visam jābūt radošam.
- Kas ir strīds draugi? - teica sestais gadījums. - Radi veselībai un esi saukts par RADOŠU.
Visi pieci gadījumi priecājās par saviem jaunvārdiem, un tikai sestais gadījums bija bēdīgs, jo tieši viņš piedāvāja saviem draugiem jaunos vārdus, bet viņš pats palika bez nekā.
- Man ir ideja! - iekliedzās Ģenitīvs.- Mums jādod sestajam vārds.
- Nevis vārds, bet vārds, izlabots Nominatīvs.
- Ar šo jums jākļūst radošam! - teica Radītājs.
Un Accusative gadījums teica: - Lai to sauc par PROPOSITIONAL, jo viņš ieteica mūsu vārdus.
- Par ko jūs runājat, draugi? — klusi jautāja prievārda gadījums.
- Nevis PAR KO, bet PAR KURU? - viņam unisonā atbildēja pieci gadījumi.

Lai saprastu likumu
Nekad neaizmirsti
Tas ir jāizpēta
Klāt pasakas formā.

Vārda sakne

Satikās ar vārda sakni un auga sakni.
- Sveiks kas tu esi?
“Es esmu auga sakne. Es dzīvoju uz zemes.
"Un es esmu vārda sakne. Es dzīvoju vārdos
– Tā nenotiek. Varbūt jūs neesat īsta sakne. Ne tā kā es! No manis zemē rodas asni, no kuriem aug zāles, krūmi un veseli koki.Vai no tevis kaut kas var izaugt?
- Noteikti. Krūmi arī cēlušies no manis. Tikai ne augi, bet vārdu krūmi. Paskaties uz sakni - - laipns -. Un uz to aug vārdi laipnība, laipnība, laipns labs cilvēks, laipns, tikums, nomierina. Un tas vēl nav viss. Jūs redzat, kāds sulīgs krūms izrādījās

Tāpat kā krūmi
Dažādiem vārdiem ir saknes.
Esi uzmanīgs ar vārdiem
Atrodi tajos sakni pats.
Prasmīgi noskaidrojiet radniecības līniju.
Vienas saknes paņemt vārdus
Izskaidrojiet vārdus saprātīgi
Vārda sakne mums palīdzēs.
Viņš palīdzēs mums saprast
Kā uzrakstīt vārdu.

Spēle "Liekais vārds": jums ir jāatrod vārds, kas nav tā pati sakne

Vāvere, balta, balināta.
Ūdens, ūdens, brauc.
Lapa, lapsa, lapsas mazulis.
Alnis, atloks, teļš.
Kalns, kalns, pilsēta.
Suns, smilšu, smilšu
Jūrnieki, jūrnieki, valzirgi,
Sakne, sakne, kūkas.

Spēle "Lapas"

Kartes ar vienas saknes vārdiem tiek izgrieztas lapiņu veidā. Ar šīm lapām var izrotāt kokus (katram kokam ir noteikta viensaknes vārdu grupa.) Vai arī uz stumbriem ir dotas saknes, ir jāpaņem pēc iespējas vairāk viensaknes vārdu, uzrakstot tos uz lapas.

VĀRDA SAKNE

Dārgums

(dārgumu meklētāja stāsts)

Ejam kaut kā ar Petku pa mežu, salasām sēnes, liekam grozā. Pēkšņi ieraugām: būda. Vecā mūra pamats ir vistas kāju formā. Arhitrāvi uz logiem ar grebumu - tieši lietišķā māksla! Es teicu Petkam: "Varu derēt, ka šeit ir dārgums!" Mēs nolēmām nekavējoties pārbaudīt. Tuvojamies durvīm, un. . . kļuva skaidrs: pārklājums iznāca. Uz durvju slēdzenes karājās milzīgs rēķins!
– Vai varam atlikt uz citu reizi? - saka Petka.
- Nē, - es saku, - vēl pāragri salikt rokas! Redzi, logs ir vaļā. Tas ved uz skapi.
Mēs uzkāpām pieliekamajā, un tur atradās dažādu seno ieroču noliktava: zobenu krāvējs, muskete ar dibenu. . . un visādas citas lietas. Vārdu sakot, ejam ārā ar pilnu aprēķinu. Un pēkšņi mēs dzirdam: "Stop!" No biezokņa iznāk sargs ar ragiem un kuplu bārdu! Goblins - glabātājs!L - Noliec visu zemē! - kliedz. Vispār mums viss tika atņemts! Velti vai kā, Baba Yaga viņam maksā algu. Un viņš vairāk meklēja, pat aptaustīja jaku oderi. Grozā atradās mazi salokāmi naži, un viņš tos aiznesa.
– Tas, – viņš saka, – būs tavs pienesums mūsu meža krājkasītei. Izrādās, ka visi, kas bijuši šajā vietā tūkstošiem gadu pirms mums, savus ieročus atstājuši šeit pieliekamajā.
Un šādā veidā Baba Yaga nemainīsies.
Un kas attiecas uz jums, - saka sargs, - es iesniegšu memorandu Baba Yaga. Mūsu Yaga ir gudrības un taisnīguma krātuve! Un prāts arī vismaz noliktavās lasa! Gribējām strīdēties ar sargu, bet redzam, ka izlīdzināšana nav mums par labu. Viņš arī izmantos burvestību, pārvērtīs mūs par saliekamo gultu. Vai arī jaucējkrāna gumijas blīvē. Vai varbūt cukura gabalā, lai dzertu tēju ar mums pārklāju vai iekost.
Kopumā šis brauciens uz mežu mums izrādījās neizdevīgs... Lai gan, kad viņi sāka pildīt mājas darbus mājās un atvēra mācību grāmatu uz grāmatzīmes, viņi tur izlasīja uzdevumu: izdomāt stāstu ar tie paši saknes vārdi. Un sakne ir norādīta: "dārgums"! Vai tas tev kaut ko pasaka? Ja nē, tad izlasi manu stāstu vēlreiz.
Atrodiet šajā stāstā visus vārdus ar sakni - dārgums -. Interesanti, kurš atradīs vairāk?

Pasaka par b un b dalīšanu

Reiz pasaulē bija zēns Ņeznajkins. Viņš mācījās trešajā klasē. Reiz Neznaikins uzrakstīja diktātu. "Sēdēja" putra; "ES dzeru ūdeni; Es vadu "sēklu"; rezultāts "Kolya," viņš cītīgi secināja.
- Ak, ak! – Uztraucos par nepareizi uzrakstītiem vārdiem. – Šādā formā sabiedrībā parādīties nav iespējams: par mums smiesies!
- Kas ar tevi notika? Neznajkins bija pārsteigts.
- Tu neko nezini! - burti e, e, u, i skumji - šajos vārdos mēs apzīmējam divas skaņas katrā (ye), (yo), (yu), (ya), bet mēs to darām tikai ar cietas zīmes palīdzību, kas ir novietots mūsu priekšā pēc priedēkļiem , un mīksta zīme, kas tiek novietota pirms patskaņiem e, e, u, i un.
- Jūs pazaudējāt mūsu palīgus, un tagad visi domā, ka mēs apzīmējam tikai vienu skaņu (e), (o), (y), (a)? dzer, šauj, miet!
Neznaikins bija ļoti samulsis un nosarka. Viņš uzmanīgi paņēma zīmes un nolika tās savās vietās. Kopš tā laika viņš ir kļuvis ļoti uzmanīgs pret tiem burtiem, kas neko nenozīmē, bet palīdz citiem.

Stāsts par gadījumiem

Pašā Words pilsētas centrā atrodas augsta māja ar stikla jumtu, kurā dzīvo māte Deklinācija un viņas seši dēli-case.
Mana mīļākā vieta mājā ir virtuve. Cik jauki ir vakaros šeit pulcēties ar visu ģimeni, dzert tēju, skatīties zvaigznēs un runāt par to, kas notika pa dienu! Kad pulkstenis sit pusnakti, visi viens otram novēl labunakti un izklīst savās istabās. . .
Katru rītu, tiklīdz pamostas pirmie saules stari, mamma nāk lejā ar paplāti pilnu ar karstiem pīrāgiem. Nominatīvais gadījums dzīvo augšējā stāvā, tas ir vecākais un dod priekšroku būt teikuma galvenajam dalībniekam - subjektam. Tiesa, kā saka māte Deklinācija, dažreiz viņam ir jāpiekrīt predikātam. Šīs lietas mīļākie jautājumi – kurš? Kas?
- Klau-klau! Mamma klauvē pie durvīm.
- PVO?
- Māte!
- Kas?
- Pīrāgi!
Ģenitīvā lieta dzīvo vienu stāvu zemāk. Viņš jau sen ir pamodies un ar nepacietību gaida savas brokastis, bet mammas joprojām nav klāt.
- Neviens?
- Mammas!
- Nē Ko?
- Pirožkovs!
Uzminiet, kuri jautājumi viņam patīk visvairāk? Pareizi - kurš? kas?
Vēl zemāk dzīvo datīvu burts – laipnākais no brāļiem. Viņš vienmēr ir gatavs palīdzēt, un viņa mīļākie jautājumi ir kam? kas?
- Prieks kam?
- Mammu!
- Prieks par ko?
- Pīrāgi!
Un šeit ir apsūdzības gadījums! Kāpēc, jūsuprāt, tas tika nosaukts šādi? Tieši tā, jo viņš vienmēr pie visa vaino visus. Saule - ka agri lec, māte - ka viņa viņu nepietiekami mīl (lai gan tā nav patiesība), un brāļi - gadījumi - ka viņi sakārtoja labākos jautājumus. Mamma jau sen ir prom. Vai varbūt viņi par viņu ir aizmirsuši? Vai arī beigušies pīrāgi?
Kuru es vainoju?
- Mammu?
- Ko vainot?
– Pīrāgi?
Iepazīsimies ar nākamo brāli - instrumentālo lietu. Šī lieta ir visu veidu domkrats. Vienmēr kaut ko zāģē, ēvelē, zīmē. Saule tikko bija uzlēkusi un viņš jau bija darbā. Mamma nolika viņam uz darbagalda pīrāgu šķīvi.
- Apmierināts ar ko?
- Mammu!
- Ar ko apmierināts?
- Pīrāgi!
Kurš ir viņa mīļākie jautājumi? kā?
Dzirdi dziesmu? Šis ir jaunākais no gadījumiem - prievārdi. Viņa balss ir skaidra, skanīga, klausieties! Pat putni debesīs klusēja.
- Es dziedu par kuru?
- Par mammu!
- Dziedāt par ko?
– Par pīrāgiem? Viņa mīļākie jautājumi ir par ko? Par ko?

I.p. kurš? Kas?
R. p. kurš? kas?
D. p. kam? kas?
V. p. kam? Kas?
Utt. kurš? kā?
P. p. par kuru? par ko

Kā gadījumi aizbēga no skolas

Noguruši no gadījumiem
cilvēku skolā.
Es gribēju lietas
Staigā brīvi!
Ko veltīgi klanīties,
Vai nav labāk pakavēties?
Bēgt lietas
Mājām, garāžām
Un steidzos rudzu laukā:
- Lūk, kur griba!
Lūk, kur ir dzīve!
Skriesim uz mežu!
Starp zvēriem
Mēs atradīsim savus draugus!
Un gadījumi sāka dzīvot mežā. . .
Te vairs nebūs nezinātāju!
Lai katrs izvēlas lietu!
Un dzīvnieki skrēja
Visas lietas izņemtas.

PVO? Nominatīvais? Lācis.
Viņš ir redzams un sabiedrisks.
"Man ir prieks ar viņu veikt darījumus"
Nominatīva doma.
Ģenitīvs, tas ir paredzēts KAM?
Pieklājīgais ezītis to paņēma
. Un eža vecākiem
Labāku gadījumu jūs neatradīsit.
Un Dative lieta KAM?
Saņēma vilku. Kāpēc?
Centieties neiesniegt lietu
Tam, kurš var atņemt!
Par ko? Vai drīzāk, kurš?
Vai visi čiekuri lido mežā?
Apsūdzības gadījums ir viņa,
Zaķīši-lielībnieki!
Un ar KURU ir Radītājs?
Ar lapsu! Viltīgs, īstais vārds.
Viņš iekaros visus ar savu skaistumu
Un viņš to darīs!
PAR KO? Priekšvārds, vai tu esi skumjš?
"Meža pele mani paņēma.
Es dzīvoju peles bedrē.
Ir piedāvātas garozas.
Un kas notika ar skolas audzēkņiem?
Viņi ar asarām raksta vēstuli mežam:
"Atgriezieties, lietas!
Mēs tevi neaizvainosim.
Mēs izpētīsim jums.
Mums ir grūti dzīvot bez tevis.
Būsim draugi ar jums un mums!"

Alfabēts

Plkst Aļonuški bija brālis, un viņa vārds bija Verlioka. Gulbja zosis viņu aizveda pie ozols kur princis Elīsa sēdēja uz ķēdes un kliedza: " Ruff- Eršovič, palīdzi man!" Bet aizlidoja uz ozolu Ugunsputns un kļuva ar viņu zeltaini knābāt riekstus. A Ivans muļķis savākti gliemežvāki par Koščeja. nāca šeit un Lapsa ar akmeni un Lācis ar kasti, un vecis ar tīkls ... Ērglis ielidoja un Gailis Zelta ķemmīšgliemene. Strādnieks jāja zirga mugurā. Lakstīgala-laupītājs Terjošečka atveda. Ustinyushkaķērās pie Finists Skaidrs Falcon un Havrošečka. Elīsa ķēde visus saplosīja monstri dāsni atalgoti, un Šamahanskaja karaliene apprecējās. Autors līdaka ar dekrētu apmetās būdā. Un drīz izrādījās, ka viņš ir precējies šis jaunība... uz Baba Yage!

Uzminiet, no kurām pasakām ir šie varoņi. Un tajā pašā laikā pārbaudiet, vai visi šeit izceltie vārdi ir alfabēta secībā?

Izņēmuma darbības vārdi

Tēmas “Darbības vārdi – izņēmumi” izpēte sakrīt ar G. Andersena pasakas “Mazā nāriņa” izpēti Lūk, vēstule, ko princis var rakstīt Mazajai nāriņai, izmantojot darbības vārdus – izņēmumus:

es no tevis atkarīgs- prieks.
Ar mani jūs varat virpuļot,
Skat, dzirdēt tu esi atlīdzība.
Viss jums ir gatavs paciest!
Jūs tiktu spīdzināti aizvainot!
Viss būtu jūsu ziņā Skaties
braukt es vai ienīst
Tev taisnība. Es turpināšu
Esmu savās rokās turiet.
Nevis tev blakus elpot.

Vārdu salikums

Dzīvoja vienā mājā - tur bija vārds noslēpums . Visas šī vārda daļas dzīvoja kopā harmonijā - priedēklis, sakne, piedēklis un galotne. Dzīvoja nevis skumt. Bet kādu dienu vārda sakne tika pacelta uz augšu.
"Es šeit esmu atbildīgs," sakne kliedza. - Sakne ir vārda galvenā daļa. Jums visiem ir jāpakļaujas man un jāizpilda katra mana kaprīze.
Ar vārdu viņš aizvainoja gan sufiksa brāli, gan māsas, galotni un priedēkli. Viņi izgāja no viņa mājas, kopā ar viņu nedzīvoja. Neviens nevēlas draudzēties ar sakni. Un kurš gan grib nodarboties ar tādu lietu. Galu galā sakne -gad- .

"rāceņi"
Variācijas ar vienu sakni un desmit prefiksiem.

Vectēvs iestādīja rāceni. Izaudzis liels rācenis. Kaimiņi sāka vectēvu lamāt: "Kāpēc tu velc, rāceni nekādi nevari izvilkt? Šķiet, ka uzkritīs mums uz sētas." Un vectēvs uzvilka cepuri uz acīm un izstiepa uz malkas. Un kaimiņi nevar saprast, kāpēc vectēvs visu velk, jo paskatieties, kāds rāceni pavilks, kaut ar dzeloņstieplēm... Vispār vectēvs novilka ražas novākšanu līdz vēlam rudenim, un tad izstiepās. līdz ziemai. Vārdu sakot, vectēvs izturēja līdz ziemai un tad vilka palīgā radus, dzīvniekus un pašās beigās peli. Šeit viņa velk kaķi aiz astes un velk ...

lietvārdu dzimte

Atrodiet pasakas tekstā vīrišķo, sievišķo un neitrālo lietvārdu.
Kucēns atnāca mājās no suņu skolas un jautāja:
- Mammu, kāda dzimuma es esmu: vīrietis vai sieviete?
- Vēl par agru tev to zināt, - saka mamma, - tu vēl esi kucēns.
- "Kucēns," nodomāja kucēns, "tas nozīmē vīrišķīgs," un izgāja uz ielas. Viņš iet un pēkšņi dzird, ka vista runā par viņu ar vistu:
- Skaties, skaties, suns!
- "Suns - tātad es sieviete", - nosprieda kucēns un skrēja tālāk.
- Cik jauks suns! - govs viņu slavēja.
"Sunītis nozīmē vīrišķīgs," domāja kucēns.
"Tas droši vien ir jaukts," zoss norādīja uz kucēnu.
- Nē, tas ir bokseris, - iebilda zoss. Kucēns ir galīgi apmulsis. Tad viņš paslīdēja un iekrita peļķē.
- Oho, kāds briesmonis! aita grimasē rāpjoties ārā no dubļiem.
- Bēdas manam sīpolam, kur tu esi tā izsmērējies? - māte satika kucēnu.
- "Briesmonis? Sīpolu bēdas? Es negribu būt kastrēts!" - nodomāja kucēns un iekāpa vannā mazgāties.

Mīksta zīme lietvārdu beigās pēc šņākšanas

Reiz pasaulē bija mīksta zīme. Un viņam nebija draugu. Viņam bija garlaicīgi un skumji. Viņš nolēma doties apkārt pasaulei, lai meklētu draugus. Viņš staigāja ilgu laiku un pēkšņi ieraudzīja tālumā gaismu. Viņš ieskrēja gaismā, pēkšņi viņi viņu tur gaidīja. Bet jo tuvāk viņš nāca mājai, jo mazāk viņam gribējās tādus draugus. Visapkārt netīrumi, nolauzts žogs, visapkārt zirnekļi un tarakāni.
– Kas te dzīvo? – jautāja y.
"Mēs esam vīriešu dzimtes lietvārdi ar šņākošām galotnēm!" - atbildēja zobens, biedrs un baļķis.
"Kāpēc tu esi tādā juceklī?"
– Tā nav vīrieša darīšana sakopt! Palieciet ar mums, mēs darīsim, ko gribēsim.
Es negribēju palikt pie viņiem, es nolēmu meklēt vairāk draugu. Ilgu laiku viņš klīda pa laukiem, pa mežiem. Diezgan noguris. Redz gaismu mirgojam. Gāja pasaulē. Tas ir tik brīnums. Meitene viņu satika. Sāka runāt par veselību, appludināja plīti. Viņa visu nolika savās vietās. Man patika mīkstā zīme, kas apmeklēja sieviešu dzimtes lietvārdus ar šņākšanu beigās. Tāpēc viņš palika pie viņiem. Kur viņš joprojām dzīvo.

priekšlikuma galvenie dalībnieki. frāze

Mēs ar puišiem piedāvājam piedāvājumu ģimenes formā. Neparasts priekšlikums ir ģimene, kurā nav bērnu. Izplatīta ir ģimene ar bērniem. Jo vairāk nepilngadīgo locekļu, jo vairāk bērnu ģimenē. Kas ir ģimenes galva? Protams, mamma un tētis. Tātad teikumā - subjekts (māte), predikāts (tētis). Kuram tevis žēl vairāk - mamma. Viņa bieži saka – tu esi tik skaista, gudra, liela. Visbiežāk subjekts teikumā uzdod jautājumu – kurš no tiem? Kuru? utt., bet tēti ir stingri un nopietni un uzdod jautājumus - kur? Kad? Kur? kur? utt - nu, tieši, kā predikāts teikumā.
Ļoti, bieži kā frāzi bērni izraksta priekšmetu un predikātu. Noskaidrojām, ka ģimenē galvenie ir tētis un mamma, viens otram nepakļaujas - abi ir galvenie, kas nozīmē subjektu un predikātu, arī viens otram nepakļaujas, un viņus nevar uzskatīt par frāze.

Literatūra:

1. V.V. Voļina"Krievu valoda. Mēs mācāmies spēlējoties.
2. A. Undzenkova Krievs ar aizrautību. Jekaterinburga, 2003
3. N.V. Ņečajevs"Uzdevumi runas attīstībai." M., "Chistye Prudy", 2007.
4. V.B. Markina"Izklaidējoša pareizrakstība." M., "Chistye Prudy", 2007.
5. E. Siņicina"Gudrās pasakas"

Lingvistiskā pasaka"Lietas" Pabeidza: Ivans Didykins, 4. "a" klases skolnieks, MBOU "10. vidusskola", r.p. Hidrotorfa, Balakhninsky rajons, Ņižņijnovgorodas apgabals Vadītāja: Ņikitina Larisa Vladimirovna, sākumskolas skolotāja. 2016. gads

Gadījumi. Kaut kādā vidēji vispārizglītojošā skola, dažās 4 "a" klasēs ir ļoti svarīgi, lai lietas būtu izvietotas tabulā virs skolas tāfeles. Viņi apmetās, kā vienmēr, viens zem otra, ar jautājumiem. Nominatīva burts majestātiski stāvēja pašā augšējā rindā. To sauc arī par taisnu. Tam sekoja netieši gadījumi. Katru dienu viņi mierīgi skatījās uz puišiem, kuri veica savus vingrinājumus, atgādinot, kā mainīt runas daļas atbilstoši gadījumiem. Reiz nominatīvā lieta ieskatījās meitenes Mašas piezīmju grāmatiņā, kura sēdēja uz pirmā rakstāmgalda pie loga. Viņš redzēja, kā viņa cītīgi izsecina teikumus: “Ilgi gaidītais pavasaris ir pienācis! Spoži spīd saule, čivina putni. Tā meitene sāka noteikt lietvārdu gadījumus un izrādījās, ka tie visi stāv nominatīvā! Nominatīvais gadījums uzmundrināja un paskatījās apkārt: “Es, es viens, viņš domāja, varu sacerēt veselu stāstu! Kā es to iepriekš nepamanīju?! Bet viņa Majestāte pati krievu valoda mani sauc par tiešu un nominatīvu! Un es stāvu lietas galda pašā augšējā rindā! Hierarhijas pašā augšgalā! Tas esmu es, kas nosauc visu apkārtējo, tas ir, es dodu Vārdu! "PVO?" Nu ko?" ap mani, tikai es izlemju! Cik man ir žēl savu nekam nederīgo netiešo brāļu! Viņiem jau sen vajadzēja mani uzrunāt ar vārdu “Tavs vārds”! Ņemiet, piemēram, Genitive lietu - “Nav neviena? Kas?" Jā, viņš tieši saka, ka vienkārši NAV! Vai apsūdzības gadījums - “Es redzu, kuru? Kas?" Viņš pats apzinās savu vainu, atkārtojot manu jautājumu "Kas?"

Nē, nē, nē, es noteikti varu viegli atteikties no netiešiem gadījumiem! Nominatīvais gadījums bija tik aizrauts un nepamanīja, ko viņš ilgu laiku bija teicis skaļi. Un pārējos gadījumos tika dzirdēts viss viņa monologs, sākot no ģenitīva līdz prepozīcijai. Viņi klausījās, un viņu sašutumam nebija gala. Beidzot pienāca pacietības robeža, un viņi sāka runāt. Dative lieta bija pirmā, kas sākās: "Mēs vēlētos sniegt jums mācību." "Mēs jūs atstāsim un liksim mierā," turpināja ģenitīvā lieta. "Un jūs par to domājat," teikts radošajā lietā. "Jā, mums vajadzētu padomāt par pašreizējo situāciju," Prepositional viņu atbalstīja. Pēc šiem vārdiem lietu tabula maģiski mainījās. Tagad tam bija viens Nominative futrālis. Bet viņš nebaidījās. Gluži pretēji, viņam šķita, ka viņš kļuvis vēl slavenāks: “Galu galā viņa majestāte krievu valoda pati par galvenajiem sauc visus vārdus, kas ir teikumā nominatīvā gadījumā! Es varu tikt galā!” bravūrēja Nominative gadījums. Klasē tikmēr kaut kas notika. Viņš pamanīja, cik noraizējusies meitene Maša, tā, kas rakstīja par pavasari. Viņas nākamais teikums ir "Nē vairāk sniega un puteņi, ”pats pārvērtās par“ Vairāk sniega un puteņiem ”. "Kā pavasaris pārvēršas ziemā?", Nominatīvais gadījums uzminēja, ka tas ir viņa gļēvulīgais kolēģis Genitive case, bēgot, paņēma līdzi palīgvārdu "nē" un jautājumus "Kurš?" un kas?" Viņš domāja, kā palīdzēt meitenei, taču tad pamanīja, ka apmulsusi ir cita skolniece Katja. Viņas teikums "Dod manam sunim kaulu" kļuva: "Mans suns, kauls." Šis datīvs atņēma palīgvārdu “es dodu” un jautājumus “Kam?” un kas?" Un Accusative lieta tik gudri slēpa savus jautājumus "Kas?" un "Kas?", ka vārds "kauls" šajā teikumā ir kļuvis par galveno locekli - predikātu. Petijai, kas sēdēja viņam blakus, ir teikums: "Es, dzimtene, lepojos ar tevi!" pārvērtās par "Es, dzimtene,

Tu!". Instrumentālais gadījums atņēma palīgvārdu “lepns” un jautājumus “Kurš?” un kas?" Nominatīva loceklis vairs nešaubījās, tas pats ir ar prievārda gadījumu. Viņš ieskatījās vienā no piezīmju grāmatiņām. Tieši viņa acu priekšā teikums "Parunāsim par beigām" pārvērtās par vienu liktenīgu vārdu "Beigas". “Jā, šīs ir beigas! Manas diženuma fināls!” domāja nominatīva lieta. Tieši šajā laikā pēkšņi tieši virs viņa Nominative gadījums ieraudzīja spilgtu mākoni, kura centrā bija Viņa Majestāte krievu valoda. Viņam apkārt bija tuvākie galminieki – Leksis, Fonētika, Gramatika, Pareizrakstība un Morfoloģija. Nominatīvais cēliens ir sastindzis un sastindzis. Viņš nebija gaidījis tik ātru atriebību pret sevi. "Jūsu Majestāte," viņš nočukstēja un nolaida galvu. “Es neļaušu nevienam sabojāt krievu valodu - mantojumu, ko saņēmām no saviem senčiem!”, es dzirdēju virs sevis nominatīvu. "Es pieprasu, lai jūs izturētos pret mani ar cieņu. Vai jūs neredzat visu krievu valodas bagātību, bagātību un skaistumu? Es varētu tevi sodīt, bet mīļā! Padomā kāpēc?! Kad mākonis izkusa, Nominative case pamanīja vieglu satraukumu klasē, taču tagad tas norima. Viņš paskatījās apkārt – tabulā katrs gadījums atkal ieņēma savu vietu, skolēnu kladēs bija pilnīga kārtība: ar tiem saistītie lietvārdi un īpašības vārdi bija īstajos gadījumos. Dzīve ir atgriezusies ierastajās sliedēs. Cik tas bija brīnišķīgi!