Adverbiālie teikumi aizstāj dažāda veida apstākļu pozīciju un atbild uz jautājumiem, kas raksturīgi apstākļiem.
Krievu valodā tiek piedāvāti šādi apstākļa vārdu veidi:
laiks,
Cēloņi,
Sekas
Nosacījumi,
piekāpšanās
Salīdzinājumi
darbības veids,
Mēri un grādi.
· Sarežģīti teikumi ar laika klauzulām.Laika klauzulas norāda darbības vai zīmes izpausmes laiku, uz kuru ir atsauce galvenajā teikumā.Laika klauzula attiecas uz visu galveno daļu, atbildiet uz jautājumiem, kad? cik ilgi? kopš kura laika? līdz kad ?, ir atkarīgs no visa galvenā teikuma un savienojiet to ar pagaidu savienībām, kad, līdz, tiklīdz, tikko, pirms, kamēr, līdz, kopš, pēkšņi utt. Piemēram: C Kopš esam pazīstami, tu man neesi devis neko citu kā tikai ciešanas. (M. Ju. Ļermontovs) Kad grāfs atgriezās, Nataša nepieklājīgi priecājās par viņu un steidzās doties prom. (L. Tolstojs) Kamēr Apollons neprasa no dzejnieka svēto upuri, viņš ir gļēvi iegrimis veltīgās pasaules rūpēs. (A. Puškins)
Galvenajā teikumā var būt vārdi ar laika nozīmi, demonstratīvi vārdi tad, līdz tam, pēc tam utt., kā arī savienības otrā sastāvdaļa tad. Ja galvenajā teikumā ir demonstratīvs vārds, tad, kad pakārtotā teikumā ir savienības vārds.
Piemēram: es sēžu, līdz sāku justies izsalcis. (D. Kharms) Ziemā ēdot svaigus gurķus, mute smaržo pēc pavasara (A. Čehovs) Dzejnieks sajūt vārda burtisko nozīmi arī tad, kad viņam piekāpjas. pārnestā nozīme(S. Marshak) Šodien, kad es atvēru logu, manu istabu piepildīja pieticīgā priekšdārzā augošu ziedu smarža (M. Ju. Ļermontovs)
No teikumiem ar korelatīvo apstākļa vārdu galvenajā daļā ir jānošķir teikumi ar sarežģītiem saitījumiem, kurus ar komatu var sadalīt divās daļās. Šādas savienības ir sastopamas ne tikai sarežģītos teikumos ar pakārtotiem teikumiem, bet arī citos to veidos. Savienības laušana ar komatu nemaina tās piederību runas daļai un pakārtotā teikuma veidu.
Piemēram, teikumiem Tas ir lietus kopš mēs esam atgriezušies un Tas ir lietus kopš mēs esam atgriezušies kopš tā laika ir tāds pats savienojums.
Zinātniskajā literatūrā ir sniegts arī viedoklis, saskaņā ar kuru, sadalot savienību ar komatu, tā sadalās divās daļās, pirmā daļa tiek iekļauta galvenajā teikumā kā korelatīvais vārds, bet otrā ir savienību. Pakārtotās klauzulas veids var mainīties.
Piemēram, teikums Tas notika laikā, kad šajā gadījumā neviena nebija, ir jāinterpretē nevis kā sarežģīts teikums ar laika klauzulu, bet gan kā sarežģīts teikums ar atributīvu klauzulu.
Ja nav demonstratīvā vārda, pakārtotā daļa sarežģītā laika teikumā var atrasties jebkurā pozīcijā attiecībā pret galveno daļu.
Ir tikai divi gadījumi, kad pakārtotās daļas pozīcija ir fiksēta.
1) savienība tiek lietota kā pēkšņi, paužot pārsteiguma, pārsteiguma attieksmi starp galvenajā un pakārtotajā daļā nosauktajām situācijām. Pakārtotā daļa nāk aiz galvenās daļas.
Piemēram: Mana cepure bija gandrīz pilna ar riekstiem, kad pēkšņi dzirdēju šalkoņu (A. S. Puškins);
2) tiek lietota divkomponentu (dubultā) savienība, kad - tad, tikai - kā, kad - tad utt. Šo savienojumu otrais komponents ir ievietots galvenajā daļā un to var izlaist; piederumu daļa atrodas galvenās priekšā.
Piemēram: Tiklīdz uzvilku apmetni, sāka snigt (M. Ju. Ļermontovs).
Laika klauzulas ir jānošķir no cita veida teikumiem, kas savienoti ar sabiedroto vārdu kad.
Piemēram: es redzēju Jaltu tajā gadā (= kurā) Čehovs to pameta. (S. Marshak) (pakārtotais atribūts).
Korčagins man vairākkārt jautāja, kad viņu varētu izrakstīt. (N. Ostrovskis) (pakārtots skaidrojums).
· Sarežģīti teikumi ar pakārtotiem teikumiem
Adnexal vietas norāda kustības vietu vai virzienu, atbildiet uz jautājumiem kur? Kur? kur? Tie attiecas nevis uz visu galveno daļu, bet uz vienu vārdu tajā - vietas apstākli, ko izsaka pronominālais adverbs (tur, tur, no turienes, nekur, visur, visur). Komunikācijas līdzekļi sarežģītā teikumā ar pakārtotiem teikumiem ir radniecīgi vārdi kur, kur, no kurienes, kas darbojas apstākļu sintaktiskajā funkcijā.
Piemēram: Viņš rakstīja visur, kur viņu pārņēma alkas rakstīt. (K. Paustovskis) Kur gāja upe, tur būs kanāls. (Sakāmvārds) Un tur, prātā, kur vakar bija tik daudz skaņu, palika tikai tukšums (K. G. Paustovskis). Pēkšņi tur, kur sērfs izmet savas baltās strūklakas, pacēlās ērglis. (M. Prišvins) Es nācu no turienes, kur cilvēki ir cieti kā granīts. (I. Utkins)
Sarunvalodā korelatīvo apstākļa vārdu galvenajā daļā var izlaist, un šī daļa kļūst nepilnīga, pakārtotā daļa attiecas uz šo izlaisto apstākļa vārdu.
Piemēram: Viņš devās, kur gribēja, kur galvenajā daļā trūkst vārda.
Parasti pakārtotos teikumus galvenajā daļā liek aiz demonstratīvā vārda. Mainot saliktā teikuma daļu secību ar pakārtoto teikumu, pastiprinās uzmanība pakārtotā teikuma saturam. To parasti novēro sakāmvārdos, teicienos, aforismos, kā arī poētiskajos tekstos.
Piemēram: Kur tievs, tur plīst. Kur ūdens, tur vītols. Kur tievs, tur lūst. Kur ir darbs, tur ir laime.
Pakārtotās vietas jānošķir no cita veida pakārtotajiem teikumiem, kurus var pievienot arī galvenajam teikumam ar radniecīgu vārdu palīdzību kur, kur, no kurienes.
Salīdzināt: Un Tanja ieiet tukšajā mājā, kurā (kurā) nesen dzīvoja mūsu varonis. (A. Puškins) - (pakārtotais definitīvs).
Sāku atcerēties, kur pa dienu devos (I. Turgeņevs) (paskaidrojuma punkts).
· Sarežģīti teikumi ar pakārtotiem teikumiem
Saprāta pakārtotie teikumi atklāj (apzīmē) pamatteikumā teiktā iemeslu.
Pakārtotie cēloņi attiecas uz visu galveno daļu, iemesli ir svarīgi, atbildiet uz jautājumiem, kāpēc? kāda iemesla dēļ? kāpēc ?, atsaucieties uz visu galveno teikumu un pievienojieties galvenajām savienībām, jo, jo, jo, par labu, pateicoties tam, ka, kopš, īpaši kopš un līdzīgi.
Piemēram: Viņi ir izsalkuši, jo nav, kas viņus pabaro, viņi raud, jo ir dziļi nelaimīgi (A.P. Čehovs). Visas asaras sūtu viņai dāvanā, jo kāzas nepārdzīvošu. (I. Brodskis) Jebkurš darbs ir svarīgs, jo tas padara cilvēku cildenu. (L.T.) Tā kā mēs katru dienu iestudējām jaunas izrādes, mūsu teātris tika diezgan labprāt apmeklēts. (A. Kuprins)
saliktas arodbiedrības, pēdējā daļa kas ir kas, var iedalīt: pakārtotajā teikumā ir vienkārša savienība ko, un pārējie vārdi tiek iekļauti galvenajā teikumā, pildot tajā demonstratīvā vārda funkciju un esot teikuma biedram.
Piemēram: Tāpēc cilvēki, kas dzīvo kopā ar mani uz zemes, man ir dārgi. (S. Jeseņins)
Cēloņa pakārtotais teikums parasti atrodas aiz pamatteikuma, tomēr, izmantojot divkomponentu savienību, klauzula var būt pirms galvenās teikuma, kurā tiek ievietota šīs savienības otrā sastāvdaļa:
Piemēram: Tā kā mēs visi esam viens vesels attiecībā uz tehnoloģiju un tās atklāšanu, mēs jautāsim Volanda kungam! (M. A. Bulgakovs)
· Sarežģīti teikumi ar pakārtotām sekām
Pakārtotās sekas norāda uz sekām, secinājumu, kas izriet no galvenā teikuma satura. Pakārtotais secinājums attiecas uz visu galveno daļu, ir sekas, secinājums, savieno galveno daļu ar savienību tā, ka un vienmēr ir aiz galvenās daļas. Pakārtotais secinājums atbild uz jautājumu, kas notika tā rezultātā?
Piemēram: Viņš uzreiz aizmiga, tāpēc, kad jautāju, es dzirdēju tikai viņa vienmērīgu elpošanu. Karstums pieauga, tāpēc kļuva grūti elpot. (D. Mamins-Sibirjaks); Sniegs kļuva baltāks un gaišāks, tā ka man sāpēja acis. (M.Ļermontovs)
Tie nepieder pie sarežģītiem teikumiem ar teikuma pakārtoto teikumu, kura galvenajā daļā ir apstākļa vārds so, un teikumā - savienība, kas: Vasarā viņš uzauga tā, ka kļuva garāks par visiem. klasē; tas ir NGN ar mēra un pakāpes klauzulu.
Nepieder pie aplūkojamās grupas un teikumi, kuru daļas savieno koordinējošs vai nesavienojošs savienojums un kuru otrajā daļā ir uzrādīti apstākļa vārdi tāpēc un tāpēc.
Piemēram: Laiks bija labs, tāpēc devāmies uz ezeru (SSP); Sāka līt, tāpēc mums bija jādodas prom (BSP).
· Sarežģīti teikumi ar pakārtotiem nosacījumiem
Pakārtotie nosacījumi norāda uz nosacījumiem galvenajā teikumā teiktā īstenošanai. Pakārtotais nosacījums attiecas uz visu galveno daļu, nosacījumam ir nozīme, atbild uz jautājumu, ar kādu nosacījumu? un galvenajam pievienojas ar pakārtoto saikļu palīdzību ja, kad (savienības ja nozīmē), ja, tiklīdz, vienreiz, ja utt.
Piemēram: Viņa seja būtu šķitusi ļoti jauna, ja ne rupjās miesas krokas, kas šķērsoja vaigus un kaklu (I. Ilfs un E. Petrovs). Un kāda operācija, kad cilvēkam ir pāri sešdesmit! (K. Paustovskis) Kad tu esi vecs vīrs, tu būsi mūsu onkulis uz visiem laikiem. (A. Puškins)
Pakārtotie nosacījumi var ieņemt jebkuru pozīciju attiecībā pret galveno daļu.
Divkomponentu savienības var piedalīties nosacītā savienojuma izstrādē: ja - tad, ja - tā, ja - tad, un tās visas var aizstāt ar vienkāršu savienību ja (tas ir, to otrā daļa nav obligāta). Šajā gadījumā pakārtotā daļa ir pirms galvenās daļas.
Piemēram: Ja rīt būs tāds pats laiks, tad es došos uz pilsētu ar rīta vilcienu (A.P. Čehovs).
Dažkārt predikātus abās kompleksā teikuma daļās izsaka ar darbības vārdiem pakārtotā (nosacījuma) noskaņojuma formā (pakārtotajā daļā savienībai tiktu pievienota partikula).
Piemēram: Ja es kaut kur tālumā redzētu kaut vienu gaismu, protams, es nekavējoties apstātos. (P. Pavļenko)
· Sarežģīti teikumi ar pakārtotiem mērķiem
Mērķa klauzulas norāda galvenajā klauzulā teiktā mērķi. Mērķa klauzula attiecas uz visu galveno daļu, ir mērķa nozīme, atbild uz jautājumiem, kāpēc? kādā nolūkā? Par ko? un pievienojas galvenajai daļai ar arodbiedrībām tā, ka (lai), lai, lai, tad tā, lai, ja nu vienīgi, ja nu vienīgi.
Piemēram: Zem riteņiem bremžu vietā ielika ķēdes, lai tie neizripotu, satvēra zirgus aiz bridēm un sāka lejā (M. Ju. Ļermontovs). Lai aiz garlaicības ar kaut ko paspēlētos, viņš paņēma rokās tērauda šķēpu. (A. Puškins) Pamodināju Pašku, lai viņš nenokrīt no ceļa. (A. Čehovs) Viņš izmantoja visu savu daiļrunību, lai Akuļinu novirzītu no saviem nodomiem. (A. Puškins) Lai būtu laimīgs, ir ne tikai jāmīl, bet arī jābūt mīlētam. (K. Paustovskis)
Šajos sarežģītajos teikumos dažreiz tiek izmantots demonstratīvais vārds.
Piemēram: es atnācu šeit, lai izskaidrotu sevi.
Saliktus, ko lieto sarežģītā teikumā ar pakārtotiem teikumiem, bieži atdala ar komatu. Izjaucot salikto savienību, vienkārša savienība paliek pakārtotā teikumā, bet atlikušie vārdi tiek iekļauti galvenajā teikumā, kas ir demonstratīvs vārds un teikuma loceklis.
Piemēram: es jūs uzaicināju, kungi, lai ziņotu visnepatīkamākās ziņas (Ņ.V. Gogolis). Es to pieminu tikai tāpēc, lai uzsvērtu daudzu Kuprina lietu absolūto autentiskumu. (K. Paustovskis)
Pakārtotie mērķi ir jānošķir no cita veida pakārtotām klauzulām ar arodbiedrību uz.
Piemēram: es vēlos, lai spalva tiktu pielīdzināta bajonetei. (V. Majakovskis) (pakārtotais paskaidrojums).
Nosēšanās laiks tika aprēķināts tā, lai nosēšanās vietā nokļūtu rītausmā. (D. Furmanovs) (pakārtots darbības veids ar mērķa papildu nozīmi).
· Sarežģīti teikumi ar pakārtotu piekāpšanos
Pakārtotajā koncesijā tiek ziņots par notikumu, par spīti tam tiek veikta darbība, notikums, kas tiek saukts galvenajā klauzulā. Koncesīvās attiecībās galvenais teikums ziņo par tādiem notikumiem, faktiem, darbībām, kurām nevajadzēja notikt, bet tomēr notiek (notika, notiks). Tādējādi pakārtotās piekāpšanās tiek sauktas it kā par “nestrādājošu” iemeslu.
Adverbiāla piekāpšanās atbild uz jautājumiem neatkarīgi no tā? pretēji tam ?, atsaucieties uz visu galveno teikumu un pievienojiet tam:
1) arodbiedrības, lai gan, lai gan ... bet, neskatoties uz to, ka, neskatoties uz to, ka, ļaujiet, ļaujiet utt.
2) radniecīgie vārdi savienojumā ar partikuli ne: vienalga cik, vienalga ko (būtu) utt.
Piemēram: Gandrīz visur uz ielas bija netīrs, lai gan pagājušajā naktī lija lietus (F. Sologub) - saziņas līdzeklis - savienība gan.
Lai kādas jūtas pārņēma Bomzi, viņa seja neatstāja iedzimtas muižniecības izteiksmi (I. Ilfs un E. Petrovs) - saziņas līdzeklis - sabiedrotais vārds, kas ir daļa no predikāta.
Lai arī cik Ivans pielika soli, attālums starp vajāto un viņiem nemaz nesamazinājās (M. A. Bulgakovs) - saziņas līdzeklis ir savienības vārds cik, kas ir apstāklis.
Savienība var būt divkomponentu ar otro daļu, bet jā, tomēr; šos komponentus var izmantot arī, lietojot radniecīgus vārdus.
Piemēram: Savādi, bet papīru skats priekšsēdētāju (I. Ilfs un E. Petrovs) nedaudz nomierināja.
Un, lai gan nejūtīgais ķermenis visur ir līdzvērtīgs pūšanai, bet tuvāk salduma robežai, es tomēr gribētu atpūsties (A. S. Puškins).
· Sarežģīti teikumi ar relatīviem teikumiem
Relatīvā klauzula paplašina visu galveno daļu. Galvenās daļas saturs tiek salīdzināts ar padotā saturu. No galvenās daļas padotajam var uzdot jautājumus, piemēram, kā? kā ko? kā ko? Pakārtotajam teikumam pievienojas salīdzinošie saikļi kā, it kā, it kā, precīzi, kā kā, tāpat kā, it kā, it kā, it kā, it kā, it kā:
Piemēram: princis Vasilijs vienmēr runāja laiski, kā aktieris runā vecās lugas lomu. (L. N. Tolstojs)
Bet tagad no okeāna atskanēja plata un blāva skaņa, it kā debesīs būtu plīsis burbulis. (A. N. Tolstojs)
Rollings satricināja, piecēlās no krēsla, pīpe izkrita no mutes, purpursarkanās lūpas saviebās, it kā viņš gribētu un nevarētu izrunāt ne vārda (A. N. Tolstojs).
Sarežģīta teikuma galvenajā daļā ar salīdzinošo teikumu demonstratīvu vārdu var lietot tā, kas tomēr nav obligāts: Viņš tik jautri smējās, it kā būtu dzirdējis asprātīgāko joku savā mūžā.
Salīdzinošie teikumi var būt nepilnīgi: tie izlaiž predikātu, ja tas sakrīt ar galvenā teikuma predikātu.
Piemēram: Viņa eksistence ir iekļauta šajā saspringtajā programmā kā ola čaumalā. (A. Čehovs)
Par to, ka šis ir tieši nepilnīgs divdaļīgs teikums, liecina nepilngadīgais predikātu grupas dalībnieks – čaulā.
Nepilnīgus salīdzināšanas teikumus nevajadzētu jaukt ar salīdzinošiem pagriezieniem, kuros nevar būt predikāts.
Ir nepieciešams nošķirt pakārtoto salīdzinošo un salīdzinošo apgrozījumu. Salīdzinošajā teikumā ir predikāts vai predikātu grupas nepilngadīgie dalībnieki, tas ir, atkarīgi no predikāta vārda. Salīdzinošajā apgrozījumā predikātu grupa nav pārstāvēta:
"Antilopes gnu" pieņēma pakļauto rupjo vīru un brauca tālāk, šūpojoties kā bēru rati (I. Ilfs un E. Petrovs) - salīdzinošs pavērsiens, apstāklis.
Sarežģītiem teikumiem ar salīdzinājuma pakārtotajiem teikumiem tuvi ir sarežģīti teikumi ar salīdzinājuma teikumiem, kuros viena daļa tiek salīdzināta ar otru un otra tiek savienota ar pirmo ar savienības palīdzību nekā - tas; abās šāda teikuma daļās ir uzrādītas īpašības vārda vai apstākļa vārda salīdzināmās pakāpes.
Piemēram: Un jo spilgtākas krāsas kļuva viņa iztēlē, jo grūtāk viņam bija apsēsties rakstāmmašīna(V.Nabokovs).
Šajos teikumos galvenā daļa tiek uzskatīta par otro daļu, kas satur tēmu savienības komponentu.
Īpašu grupu sarežģītos teikumos ar salīdzinošiem teikumiem veido tie, kas neattiecas uz visu galveno daļu, bet uz vienu vārdu tajā - uz formu salīdzinošā pakāpeīpašības vārds vai apstākļa vārds vai vārdiem atšķirīgs, atšķirīgs, atšķirīgs, atšķirīgs, citādi. Pakārtotā daļa pievienojas galvenajai daļai ar arodbiedrību palīdzību nekā, nekā. Attiecības starp daļām ir salīdzinošas vai kontrastējošas.
Piemēram: Laiks pagāja lēnāk, nekā mākoņi rāpoja pa debesīm (M. Gorkijs).
· Sarežģīti teikumi ar adverbiālām modalitātēm
Darbības veida īpašības vārdi raksturo darbības veikšanas veidu un atbild uz jautājumiem kā? kā? Tie ir atkarīgi no vārda, kas pilda darbības veida apstākļa funkciju galvenajā teikumā, atsaucas uz vienu vārdu galvenajā daļā - demonstratīvo pronominālo apstākļa vārdu tā vai kombināciju šādā veidā (dažreiz tie tiek izlaisti) un pievienojas galvenā daļa ar sabiedroto vārdu patīk.
Piemēram: Gastons tikai saspieda žokli, bet izturējās pēc vajadzības (A. N. Tolstojs)
Nejaušas modalitātes atrodas aiz galvenās daļas.
· Sarežģīti teikumi ar pakārtotiem mēriem un pakāpēm
Pakārtotie mēri un grādi apzīmē mēru vai pakāpi tam, ko var izmērīt kvantitātes, kvalitātes, intensitātes izteiksmē. Viņi atbild uz jautājumu, cik lielā mērā? un pievienojies galvenajai daļai ar arodbiedrībām kas, uz, kā, it kā, it kā utt., vai ar sabiedrotajiem vārdiem cik, cik.
Pakārtoti teikumi ar saikļiem, kas, lai atsauktos uz vārdiem tik, tik, tik, tik un apgrozījumiem tādā mērā, tādā mērā, un tiem ir seku papildu nozīme.
Piemēram: Viņa rokas trīcēja tiktāl, ka viņš nevarēja atpogāt mēteli. (A. Čehovs) Krievu zemē ir tik daudz šarma, ka visiem māksliniekiem pietiks tūkstošiem gadu. (K.Paustovskis) Viņš stāvēja tādā augstumā, ka cilvēkiem no apakšas bija jāskatās uz viņu ar atmestu galvu. (D. Merežkovskis) Šeit šausmas Berliozu pārņēma tik ļoti, ka viņš aizvēra acis (M. Bulgakovs).
Atsevišķa grupa starp sarežģītiem teikumiem ar pakārtotiem mēriem un pakāpēm ir tie, kuros pakārtotā daļa tiek piesaistīta vārdiem tik daudz, tik ar radniecīgu vārdu palīdzību, cik daudz. Šajos teikumos ir izteikta tikai mēra un pakāpes nozīme un nav papildu konotācijas seku.
Piemēram: es biju sarūgtināts, cik vien iespējams.
Papildu mēriem un grādiem var būt papildu salīdzinājuma konotācija; šajā gadījumā tos savieno salīdzinošie saikļi.
Piemēram: Tāda zvanīšana un dziedāšana stāvēja uz galvenās ielas, it kā šoferis makšķerēšanas audekla kombinezonā nestu nevis sliedi, bet apdullinošu mūzikas noti (I. Ilfs un E. Petrovs).
Mēs runājām par sarežģītiem teikumiem ar pakārtotiem teikumiem iepriekš, analizējot pakārtoto teikumu veidus sarežģītā teikumā.
Nodarbības numurs 39. Sarežģīti teikumi ar pakārtotiem piekāpumiem, nosacījumiem. 9. klase
Glezdunova S.N., krievu valodas skolotāja
valoda un literatūra MBOU "MSSH"
Mērķis: skolēnu interpunkcijas pratības veidošana krievu valodas stundās.
Uzdevumi:
parādīt NGN iezīmes ar koncesīvām un nosacītām klauzulām;
mācīt atšķirt pakārtotās piekāpšanās un nosacījumus no cita veida pakārtotām klauzulām;
uzlabot pareizrakstības un interpunkcijas prasmes.
attīstīt skolēnu runu.
audzināt mīlestību pret dzimto valodu.
Nodarbību laikā.
Laika organizēšana.
II. Pārbaude mājasdarbs. Darbs ar tāfeli.
No bij. 128 uzrakstiet 2 teikumus ar laika klauzulām un izveidojiet parsēšana. Izrakstiet vārdus ar trūkstošām pareizrakstībām, paskaidrojiet.
III. Pareizrakstības darbs. ( savstarpēja pārbaude).
Interesants attēls ir oriģināls; darba reproducēšana; perfekta kopija; oriģināls ir skaistāks par kopiju; oriģinālvaloda; izlemt; es piedalījos; uzņēma viesus; pieņemts saskaņā ar hartu; pieņemts vienbalsīgi.
2. Pāru darbs: Sakārtojiet pieturzīmes, nosakiet pakārtoto teikumu veidu.
1. Telts jāvelk tā, lai tā dūc kā bungas. 2. Tad ir jāierok, lai lietus laikā ūdens ieplūst telts malās esošajos grāvjos un nesaslapina lauku. (K. Paustovskis) 3. Dienā nav gandrīz nevienas minūtes, ka darbs pēc vectēva laukos nenotiktu pilnā sparā. (M. Saļtikovs-Ščedrins) 4. Es gribu, lai pildspalva tiktu pielīdzināta bajonetei. (V.Majakovskis) 5. Vienmēr ir jārunā godīgi, lai nevienam nav kauna. (K. Paustovskis) 6. Viņa mīlēja Ričardsonu nevis tāpēc, ka viņa to lasīja, ne tāpēc, ka viņa deva priekšroku Lovlasam, nevis Grandisonam. (A. Puškins)
Pārbaudi sevi (uz multivides paneļa): Telts jāvelk tā, lai tā dūc kā bungas. - darbības veida īpašības vārds. Kā?
Tad tas ir jāierok, lai lietus laikā ūdens ieplūst telts malās esošajos grāvjos un nesaslapina lauku. - pakārtots mērķis kādam nolūkam?
Dienā nav gandrīz nevienas minūtes, kad darbs pēc vectēva laukos nebūtu pilnā sparā. - relatīvais atribūts a līdz aptuveni d?
Es gribu, lai pildspalva tiktu pielīdzināta bajonetam. - pakārtotais paskaidrojums kas par?
Vienmēr jārunā godīgi, lai nevienam nav kauna. - mērķa īpašības vārds. kādā nolūkā?
Viņa mīlēja Ričardsonu nevis tāpēc, ka bija to lasījusi, ne tāpēc, ka viņa deva priekšroku Lovleisai, nevis Grandisonam. - īpašības vārdu iemesli kāda iemesla dēļ?
III. Ziņa par nodarbības tēmu un mērķi.
IV. Jauna materiāla apgūšana.
1. Jautājumi un uzdevumi.
- Ko nozīmē sarežģīti teikumi ar pakārtotiem teikumiem cēloņi, nosacījumi, piekāpšanās, mērķi, sekas? (Nosacītības vispārējā nozīme.)
- Paskatieties uz tabulu lpp. 84-85 mācību grāmatas § 19. Kādi ir teikumu veidi ar nosacītības nozīmi.
Šodien nodarbībā iepazīsimies ar apstākļa vārdiem un nosacījumiem. (Stundas mērķa un uzdevumu noteikšana, ko veic skolēni)
Darbs ar galdu (katrs uz galda)
Komunikācijas veidi:
| Arodbiedrības: | Sabiedrotie vārdi: |
| lai gan (lai gan) | vienalga cik |
| neskatoties uz | |
| lai gan | |
| par neko tādu |
Pakārtotie noteikumi attiecas uz visu galveno klauzulu.
Arodbiedrības var darboties kā saziņas līdzeklisja, ja, ja, ja, kad nozīmēJa , Kā nozīmēJa Unvienreiz nozīmēJa .
Sarežģītos teikumos pakārtotie teikumi var ieņemt pozīciju gan pirms galvenās teikuma, gan pēc pamatteikuma.
Jūs nekad neaizmirsīsit šīs pilsētas skaistumu, ja kādreiz esat to redzējis.
Ja esat kādreiz redzējuši šo pilsētu, jūs nekad neaizmirsīsit tās skaistumu.
Adnexalpiekāpšanās no ziņot par apstākļiem, neskatoties uz to, kādas darbības tiek veiktas.
Mazā Varja lūdza konfektes(neskatoties uz ko?) neskatoties uz to, ka tie ir kaitīgi zobiem.
Pakārtotās koncesijas attiecas uz visu galveno klauzulu.
Arodbiedrības var būt pakārtotu piekāpšanos saziņas līdzeklis ar sprieduma galveno daļulai gan, ļauj, ļauj . Unneskatoties uz to, ka, neskatoties uz to, ka un patpar neko tādu .
Pakārtotā koncesijas klauzula 
Nosauciet pakārtoto klauzulu; noteikt īpašības vārda veidu
Kad visi jau bija apsēdušies, milzīgajā rozā teātrī uzreiz nodzisa visas gaismas. Viņš apstājās vietā, kur dega uguns. Tiklīdz uzausa rītausma, mēs ieradāmies stacijā. Kad jūtos labi, vai otrādi, sāp, vienmēr atceros šo džeza melodiju. Mēs devāmies uz meža pusi, kur vecais vīrs mums norādīja.
Nosacījuma pakārtotais teikums Jautājums Saikļi Ja Ja Ja Vienreiz Kad (= ja) Ja Kad Kad
SPP ar pakārtotu klauzulu (Pie kāda nosacījuma?) Kad biedru starpā nav vienošanās, viņu bizness nesāksies. Nāc pļaut sienu, (kādos apstākļos?) tikai tad, ja nelīst. Viņas seja kļuva labāka (kādos apstākļos?), kad māte pasmaidīja.
Fiziskā pauze.
Spēle "Turpināt teikumu":
NGN ar pakārtotu klauzulu
Vēlos satikties sestdien, ja...
Vai Tu uzvarētu konkursā, ja...
Komanda iekļūs finālā, ja...
Jūs nesaņemtu sliktu atzīmi, ja (= ja)….
NGN ar klauzulas piešķiršanu
Turpiniet NGN ar klauzulu piešķiršanu
Mēs lieliski pavadījām laiku, neskatoties uz…
Viņš tomēr ieradās klasē...
Jūs nesasniegsit rezultātu, lai arī kā ...
Fiziskā pauze acīm.
V. Konsolidācija, sistematizācija, pielietošana.
1. Izstrādājiet uzdevumu 133 (1-3 piedāvājums), 134 (1-3)
2. Vingrinājums. 135 (1-4 teikumi).
3. Atveriet iekavas, ievietojiet trūkstošās pieturzīmes: (strādājiet pa pāriem)
(Ne) neskatoties uz ledu, autobusi devās uz līniju.
(Ne) skatoties uz mani, viņš gāja drūms.
Sitiet gludekli, pirms tas atdziest.
Mēs lieliski pavadījām laiku (ne) neskatoties uz to, ka vasara izrādījās lietaina.
Nav tādas lietas, ko cilvēks nepārvarētu.
Visur, kur svilpo milzīgs zobens, kur steidzas dusmīgs zirgs, visur galvas lido no pleciem.
4 . NGN būvniecība ar pakārtotiem nosacījumiem un koncesijām (mutiski):
A) pabeidziet galvenos teikumus ar pakārtotiem teikumiem:
Patīkami tikt prom no pilsētas...
Mašīna ... var kalpot vēl desmit gadus.
B) aizpildiet pakārtotos punktus ar galvenajiem teikumiem:
Ja aiziet naktī uz nepazīstama ceļa ...
Ja muzejs būs atvērts rīt...
B) pievienot nepabeigti teikumi:
Visi ir lieliskā noskaņojumā, neskatoties uz to, ka…
Martā sniegs parasti nokūst, lai gan…
Pārbaude.
A) Norādiet sarežģītu teikumu ar koncesīvu teikumu.
Pavasarī, kad daba atdzīvojas, jūti neparastu spēka pieplūdumu.
Tad viņš saprata, ka Levinsons vēlas pārbaudīt vienības kaujas gatavību.
Neskatoties uz to, ka bija saulains laiks, uz parku nedevāmies.
Apsēdos uz soliņa, lai nenokristu.
B) Norādiet sarežģītu teikumu ar pakārtotu teikumu.
Man bija sajūta, ka kaut ko kļūdos.
Ja mūsu skolas komanda uzvarēs rītdienas mačā, tā iekļūs finālā.
Skatījos uz cietoksni un mēģināju uzminēt, kāds stāsts ar to saistīts.
Sarežģīts darbs ar tekstu. "Gatavošanās OGE." Vingrinājums. Izlasiet tekstu, izskaidrojiet pareizrakstību un pieturzīmes, nosakiet teksta tēmu un galveno domu.
VI.Nodarbības secinājumi. Atspulgs.
Izmantojot sākumu, izveido 2 teikumus, pielietojot nodarbībā iegūtās zināšanas, nosaki pakārtoto teikumu veidu, sastādi diagrammas:
ES sapratu, ka...
Lai gan…
Vairāki cilvēki lasa un skaidro.
VII. Nodarbības kopsavilkums.
Kādus ieteikumus jūs saņēmāt klasē?
Kāpēc viņus tā nosauca?
Par ko liecina piekāpšanās?
Ar kādu palīdzību tie tiek pievienoti galvenajam teikumam?
VIII. Mājasdarbs.
Uzziniet noteikumus 84.-85. lpp., 19. §, 1. grupai: piem. Nr.134 (5-6), 135 (5-7).
Radošais uzdevums 2. grupai: no tekstiem daiļliteratūra uzrakstiet piecus SPP ar pakārtotiem piekāpumiem un nosacījumiem vai saceriet pasaku par pakārtotām piekāpm un nosacījumiem.
Nosacīti pakārtotie teikumi satur norādi uz nosacījumu, no kura atkarīga galvenajā daļā teiktā īstenošana.
Nosacījumu klauzulas tiek pievienotas teikuma galvenajai daļai tikai ar arodbiedrību starpniecību "ja", "ja", "ja", "ja", "kā", "cik drīz", "vienreiz", "kad", "ja", "būs", "vai ... vai".
Taču nosacītības sakarību var izteikt bez īpašiem saikļiem, ar leksisko un morfoloģisko līdzekļu palīdzību (ar formu imperatīvs noskaņojums):
Parādāstagad Krievijā dzejnieks, kurš būtu neizmērojami augstāks par Puškinu, viņa izskats vairs nevarēja radīt tik lielu troksni(Bel.).
Šādi teikumi ir īpaši izplatīti sarunvalodā.
Kombinācijā var uzsvērt nosacītās attiecības "tādā gadījumā":
Viņam pat ir iespēja aizbēgt tādā gadījumā, Jašie trīs sacels novēlotu trauksmi(kazaks.).
Nosacījuma teikumi attiecībā pret galveno daļu var ieņemt jebkuru pozīciju, lai gan klauzulas prievārds ir raksturīgāks, jo ar šādu daļu izkārtojumu nosacītās un izmeklēšanas attiecības tiek skaidrāk pārraidītas. Pakārtotās daļas priekšvārds kļūst par vienīgo iespējamo, ja galvenajā daļā ir bikšturi:
Tikmēr ja tu tiešām nošāvi Tas būtu kaut kas varonīgs, spēcīgs(Kauss.);
Javai tu piekrīti, Tas Es nekavējoties sazināšos ar mūsu dārgajiem līdzstrādniekiem(Kupr.).
Saliktiem teikumiem ar pakārtotiem teikumiem ir divas šķirnes:
1) piedāvājumi ar reāls stāvoklis(reāli-nosacīti);
2) piedāvājumi ar vēlams, iespējams vai domājams (hipotētiski - nosacīts) nosacījums.
Pirmās grupas priekšlikumos(ar reālu nosacījumu) klauzulas ir pievienotas, izmantojot arodbiedrības "ja", "ja", "ja" ("ja"), "tiklīdz", "kā", "vienreiz", "būs", "kad", "vai ... vai".
Arodbiedrības "ja", "ja", "ja", "būs" parasti nosacītības attiecības nodod nesarežģītā veidā.
Visizplatītākā savienība "Ja", stilistiski neitrāls:
Nežēlo spēku Ja viņi sniedz šādus rezultātus(N. Ostr.).
savienība "ja" ir arhaiska un tajā pašā laikā sarunvalodas pieskaņa:
Jamēs esam sasnieguši vienu, mēs sasniegsim citu(Iedoma).
savienība "ja" ("kol") - sarunvalodā:
Kolstu esi vecs vīrs, tu būsi mūsu onkulis mūžīgi(P.).
savienība « gribas" ir arhaisks krāsojums. Viņš uzsver iespēju nākotnē izpildīt nosacījumu:
Budekurš ko jautā- klusē, ja vēlies būt dzīvs!(M. G.)
Norādot vairākus nosacījumus, var izmantot atkārtotu savienību "vai":
Lit vaiĀfrikas diena, atsvaidzinies vai nakts ēna, greznība un māksla visu laiku, snaudošās jūtas viņu uzjautrina(P.).
Priekšlikumi ar arodbiedrībām "Tas ir atkarīgs no", sarunvalodas, un "tiklīdz", "tik drīz" (arch.) parasti sarežģī pagaidu attiecības:
Kāgalva ir tukša, tāpēc prāta galvai netiks dota vieta(Kr.);
Galu galā Molčalins ir stulbs, Kad tas ir par godu, muižniecību, zinātni, dzeju un līdzīgiem augstiem priekšmetiem, bet viņš ir gudrs kā velns, Kad tas ir par viņa personīgo labumu(Bel.).
savienība "vienreiz", sarunvalodai raksturīgais, parasti norāda uz realizētu stāvokli un no tā izrietošo secinājumu. Salikti teikumi ar saikni vienreiz sarežģī cēloņsakarības:
Vienreizizvēle ir manā ziņā es ar brīvu gribu piedalīties pasākumu attīstībā(Iedoma);
Vienreiznāc, lai Maskava mūs tiesā(B. Pāvils.).
Cēloņsakarība var parādīties arī ar citām savienībām. ("ja", "ja", "kad") un parasti to pasvītro daļiņa "jau":
Jatu uzaicini, Tas es palikt(Kor.).
Daļiņu klātbūtnē "un", "pat", "tas pats" pakārtotajos teikumos ar tām pašām savienībām parādās piekāpīgs nozīmes nokrāsa:
Viss svešais, visa pagātne pazuda no atmiņas, un ja ik pa laikam tajā parādījās, pēc tam bezveidīgu fragmentu veidā(kazaks.).
Otrās grupas priekšlikumos(ar vēlamo, iespējamu vai pieņemto nosacījumu) klauzulas tiek pievienotas, izmantojot savienības "ja", "ja", "kad", "kad" apvienojumā ar daļiņu "būtu" (ar darbības vārdu subjunktīvo noskaņojumu), kā arī caur īpašu savienību "ja".
Ar daļiņas pievienošanu "būtu" savienību stilistiskais krāsojums nemainās (sk. teikumu grupu ar pakārtotiem teikumiem ar reālā nosacījuma nozīmi):
Ja vienmūs tagad ielaida laukā, mēs iekritām zālē gulēt(N.).
savienība "ja" ir folkloras raksturs:
Ja vienEs biju karaliene, - teica trešā māsa, - Es dzemdēšu varoni tēvam-ķēniņam(P.).
Šīs grupas piedāvājumi ar arodbiedrību "Kad", atšķirībā no teikumiem ar norādi uz reālu stāvokli, tiem ir tikai nosacīta nozīme, ko nesarežģī laika attiecības:
Kadtad manējais bija būtu spēks, es, zinot lāčus pēc rases, neļautu tiem medus!(Mihalks.).
Plāns - nodarbības kopsavilkums Nr. 29 Autors krievu valoda
NGN ar pakārtotu klauzuludatums ____ / ____
____ / ____
Klase ____ "____"
____ «____»
Mērķis: parādīt NGN iezīmes ar nosacījumu klauzulām;
ievadstundaNodarbība, kurā apgūst jaunu materiālu
Zināšanu vispārināšanas un sistematizēšanas nodarbība
Iegūto zināšanu atkārtošanas nodarbība
Integrēta nodarbība
ZUN konsolidācijas un attīstības nodarbība
Binārā nodarbība
Apvienotā nodarbība
Nodarbība ZUN veidošanā un nostiprināšanā
+
ZUN pārbaudes un novērtēšanas nodarbība
Tips
nodarbība
Uzdevumi:
tabulas
uzdevumu grāmata
ilustrācijas, rakstnieku, zinātnieku portreti
uzlīmes
shēma
didaktisko materiālu kolekcija
PSO
+
mācību grāmata
+
uzdevumu kartes
marķieri, lapas A-4, A-3, zīmēšanas papīrs
testiem
Nodarbību aprīkojums un didaktiskais materiāls :
Paredzamie mācību rezultāti:skolēni varēs
Studenti varēsatpazīt nosacītus teikumus, atšķirt tos no citiem veidiem.
Jauni jēdzieni:
Nodarbību laikā
Nodarbības saturs
aktīvās formas,
izmantots nodarbībā /
Izmantotās metodes
un stratēģijas
Novērtēšana
I. Motivācija
Organizatoriskais posms// Pozitīva attieksme //
Sveiki puiši! Labdien Priecājos redzēt katru no jums! Priecājos, ka jums ir labs garastāvoklis, un ceru, ka šodien strādāsim kopā.Vēlu veiksmi
Sadaliet klasi grupās. (izmantojot uzlīmes // Noteikumi darbam grupā)
Esiet apzinīgs pret biedriem, strādājiet pēc labākās sirdsapziņas.
II. Īstenošana
Iepriekšējā nodarbībā apgūtā materiāla pārskatīšana
Mājas darbu pārbaude
Jautājumi teorijas nostiprināšanai: šobrīd pie tāfeles strādā 1 skolēns, 1-2 no indiv. kartings.
Kādus teikumus sauc par sarežģītiem teikumiem?
Kādas sarežģītu teikumu grupas jūs zināt?
(Determinatīvs, pronomināls, skaidrojošs, adverbiāls.)
Kam ir pievienotas īpašības vārdu klauzulas? Kādu vietu viņi ieņem attiecībā pret galveno?
(Lietvārdam galvenajā teikumā. Stāviet aiz definējamā vārda.)
Kurš biedrs vienkāršs teikums atbilst īpašības vārdam skaidrojošam?
(Papildinājums)
Uz kādiem jautājumiem atbild adverbiālie teikumi?
(Netiešo gadījumu jautājumi)
Nosauciet adverbiālo teikumu veidus.
(Darbības veidi un pakāpes, vietas, laiki, apstākļi, cēloņi, mērķi, salīdzinājumi, piekāpšanās, sekas.)
Uz kādiem jautājumiem atbild adverbiālie laiki?
(Kad? Kopš kura laika? Līdz kuram laikam?)
Uz kādiem jautājumiem īpašības vārdi atbild?
(Kā? Cik lielā mērā? Cik lielā mērā?)
Kam tie ir piesaistīti? nejauši attēli darbības un kādu vietu tās ieņem attiecībā pret galveno?
(Apvienojams ar demonstratīvu vārdu; aiz galvenā.)
4. Zināšanu atjaunošana
Puiši, ko mēs šodien vēlamies iemācīties stundā?
Formulēsim šodienas nodarbības mērķus
Zināt sarežģītu teikumu ar pakārtoto teikumu iezīmes
iemācieties atpazīt klauzulas NGN
atrodiet NGN galveno un pakārtoto daļu un nosakiet pakārtotās teikuma veidu.
prast rakstīt interpunkcijas un veidot šāda veida teikumu shēmas.
Jautājumi: uz jautājumu atbild papildu nosacījumikādā stāvoklī?
2. Saziņas līdzekļi: pakārtotie teikumi ir pievienoti galvenajai klauzulaiarodbiedrības : ja, kad, kad (kas nozīmē "ja")vienreiz (kas nozīmē "ja")ja, ja, kā (kas nozīmē "ja") utt.
Saliktos dubultsatiklos var izmantot sarežģītos teikumos ar nosacījumu klauzulām:ja tad; ja tā; ja tā; Kā tā un utt.
Atšķirībā no saliktajām arodbiedrībām, piemēramkopš, kamēr, kamēr un citi. dubultsavienības otrā daļa (tad, tā ) vienmēr ir galvenajā klauzulā, un tā ir daļa no savienības, nevis demonstratīvs vārds. Dubultās saiknes teikumi vienmēr ir pirms galvenās teikšanas:
Vienreiz tu jau piekriti Tātad jūs nevarat atteikties (Dal).
3. Vieta piedāvājumā: pakārtotos teikumus var likt aiz pamatteikuma, pirms pamatteikuma.
Piemēram:
[Ar kādiem nosacījumiem?]Ja ja uz sekluma bija smiltis, varēja redzēt dzīvnieka pēdas (Arsenjevs).
( Ja - savienība).
5. Jauna materiāla iesniegšana
Priekšlikumi ir uzrakstīti uz tāfeles.
Uzdevums: pieturzīmes, noteikt pakārtotās teikšanas veidu, sastādīt diagrammas
1) Un sāpes (kas?), kas dauzījās kā strazds templī, norimst, mazinās ...
(Galīgais, [n. ], (kas…).)
2) Kurš daudz uzņemas uz sevi, (kuru? Kuru tieši?), Tam ir tiesības daudz sagaidīt no citiem.
(Vietniekvārdu definējošs .; (Kas ...), [ka ...].)
3) Un nav diženuma tur (kur?), kur nav vienkāršības, labestības un patiesības.
(Apstākļi, vietas nozīme, [... tur], (kur ...).)
4) Un tagad ir pagājuši pieci gadsimti (kopš kura laika?), kopš mākslinieks nomira, un viņa darbi ir dzīvi.
(Apstākļi, laika nozīme; piemēram (), a .; koordinējoša saikne starp 2 un 3 teikumiem.)
5. Fiksācija
[Nemeklējiet patiesību citos], (kad tās nav tevī) (Pēdējais).
[Un neliels lietus, (kamēr tas ilgst), izraisa plūdus] (Pēdējais).
(Tā kā jūs klusējat), [es runāšu jūsu vietā] (K. Paustovskis)..
[Kādos apstākļos?] Ja tu esi ruds puisis, tu būsi mans brālis (Puškins).
(ja - savienība), .
, (kad - savienība).
[Kādā stāvoklī?] Tā kā dvēsele ir melna, jūs to nevarat nomazgāt ar ziepēm (sakāmvārds).
(piemēram - savienība), [un].
Ja jūs patiešām vēlaties, varat lidot kosmosā.
Ja vectēvs aizgāja no mājām, vecmāmiņa sarīkoja interesantākās tikšanās virtuvē.
Ja biedru starpā nebūs vienošanās, tad viņu bizness nesāksies.
Kopš sākām runāt, labāk visu pabeigt.
Ja nosacījuma klauzula ir pirms galvenā, tad pēdējā var ietvert savienību, piemēram:
Ja augu nelaista, tas izžūs.
Viņa seja būtu šķitusi diezgan jauna, ja ne rupjās miesas krokas, kas šķērsoja vaigus un kaklu (I. Ilfs un E. Petrovs).
Un kāda operācija, kad cilvēkam ir pāri sešdesmit! (K. Paustovskis)
Ja tu esi vecs vīrs, tu būsi mūsu onkulis uz visiem laikiem. (A. Puškins)
(Ja gribi būt vesels), [sporto].
(Ja ilgi vāra ūdeni), tad [ūdens iztvaiko].
Atspulgs
Apkopojot stundu.
Ko jaunu jūs uzzinājāt nodarbībā?
Kas jūs interesēja?
Krievu valodā teikumus iedala vienkāršos un sarežģītos. Viņu atšķirība ir tāda, ka vienkāršajiem ir viens gramatiskais pamats, kompleksajos var būt divi vai vairāk. IN sintaktiskās konstrukcijas, kas sastāv no vairākām daļām, var izmantot vienu no trim komunikācijas veidiem: koordinējošā, bezarodbiedrības vai pakārtotā. Sarežģīti teikumi ar (9. klase) ir visplašākā tēma, ņemot vērā atkarīgās daļas vērtību skaitu no galvenās.
Sarežģīta teikuma jēdziens
Sintaktisko konstrukciju, kurā viena daļa ir atkarīga no citas, sauc par sarežģītu struktūru. Tam vienmēr ir galvenā (no kuras tiek izvirzīts jautājums) un papildu daļa. Teikumus, kas ir daļa no šādas struktūras, apvieno vai, piemēram:
- Zēns saprata (ko?), ka viņa viltība ir atklāta(galvenā daļa - zēns ar palīdzību saprata, kam ir pievienots pakārtotais punkts pakļautā arodbiedrība"Kas").
- Labāk ir būt pirmajam provincē, nevis būt otrajam Romā(ar kādu nosacījumu?) (galvenais teikums - provincē labāk būt pirmajam - ir saistīts ar atkarīgo saikli "kas").
- Vējš (kāds?) pūta no ziemeļiem, kas lika visiem aizpogāt jakas(galvenais teikums - vējš pūta no ziemeļiem - ir saistīts ar pakārtoto sabiedroto vārdu "kurš").
Atkarībā no tā, kā sarežģīta teikuma daļas ir savienotas, tās iedala 4 veidos:
- ar arodbiedrību palīdzību uz ko, kā, vai (Es dzirdēju, kā vārti čīkst);
- ar atribūtu teikumiem, kas pievienoti ar radniecīgiem vārdiem kurš, kurš, kam, kas, kur un citi ( Nopirku auto, par kuru ilgi sapņoju);
- ar īpašības vārda klauzulu, izmantojot radniecīgus vārdus kāpēc, kāpēc, kāpēc un ko (Vakaros māte mazgāja dēlu, pēc tam vienmēr lasīja viņam pasaku); Uzkāpām uz skatu laukumu, no kurienes pēc iespējas bija redzama pilsēta.).
Pēdējais sintaktisko konstrukciju veids ir sadalīts tipos pēc to nozīmes.
Adverbiālo teikumu veidi
Sarežģītos teikumos tā sauc atkarīgo daļu, kas atbild uz apstākļiem raksturīgiem jautājumiem. Tālāk ir norādīti apstākļi. Tabulā īsi parādīti visi to veidi:
laiks | tiklīdz pacēlās priekškars, orķestris spēlēja (kad?) |
vietām | viņi ieradās mājās, kur viņus jau gaidīja siltas vakariņas un sildošs grogs (kur?) |
cēloņiem | bērni smējās (kāda iemesla dēļ?), jo suns piecēlās uz pakaļkājām un luncināja savu īso asti |
nosacījumiem | ja atrodaties tuvumā, lūdzu, nāciet pie mums (ar kādiem nosacījumiem?) |
mērķi | Aizgāju uz veikalu (ar kādu mērķi?) nopirkt maizi vakariņām |
piekāpšanās | viņš klusēja (par spīti kam?), neskatoties uz to, ka aizvainojums pret draugu bija spēcīgs |
salīdzinājumiem | aiz loga kaut kas dārdēja (kā kas?), kā tāls negaiss |
rīcība | mēs visi tā darījām (kā?), kā norādīts piezīmē |
mēri un grādi | meitene bija tik kautrīga (cik lielā mērā?), ka nekad vispirms nerunās ar svešinieku |
sekas | vasarā Jegors uzauga tā, ka tagad ieņēma otro vietu rindās (kā rezultātā?) |
Sarežģītus teikumus ar adverbiāliem teikumiem savieno saikļi un radniecīgi vārdi atkarībā no to definētās nozīmes.
Nejauši attēli un darbības pakāpes
Šāda veida sarežģīti teikumi savā atkarīgajā daļā sniedz paskaidrojumu par to, kā darbība tika veikta, vai norāda uz galvenās tēmas atribūta kvalitātes pakāpi.
Šādās sintaktiskās konstrukcijās pakārtotajam teikumam tiek uzdoti jautājumi: “kā?”, “kā?”, “cik?”, “cik lielā mērā?” un citi. Atkarīgā daļa atbilst:
Sarežģīts teikums ar adverbiālu adverbiālu darbības veidu vienmēr tiek konstruēts tā, lai galvenā daļa būtu pirms atkarīgā. Ja tos apmainīsit, veidojas cita vērtība. Piemēram:
- Sniegs bija tik spožs (cik lielā mērā?), ka acis sāka asarot pēc pāris minūtēm, atrodoties ārā.
- Manas acis sāka asarot pēc dažām minūtēm, kad atrados ārā (kā iemesla dēļ?), jo sniegs bija tik spožs.
Laika klauzula
Ja atkarīgā daļa norāda, kad notikums noticis, tad tas ir sarežģīts teikums ar adverbiālā laika klauzulu. Tajā pašā laikā atkarīgā daļa attiecas nevis uz atsevišķu jēdzienu, bet uz visu galveno un sniedz atbildes uz jautājumiem “kad?”, “Cik ilgi?”, “līdz kuram?”, “kopš kura laika? ”
Tie ir saistīti ar pagaidu arodbiedrību palīdzību "kad", "tiklīdz", "knapi", "līdz", "līdz", "kopš" un citas. Tajā pašā laikā galvenajā teikumā var būt vārdi, kuriem ir laika nozīme, piemēram, "tad", "pēc", "līdz" utt. Piemēram, sarežģīti teikumi ar apstākļa vārdiem no literatūras:
- Tajā dienā (kad tieši?), kad pieņēmu šo lēmumu, Kritērija joslā man kāds iesita pa plecu (A. Konans Doils).
- Tagad pasēdi šeit kādu laiku (cik ilgi?), kamēr izskriešu ēst (Dž.Simenons).
Šādās sintaktiskās konstrukcijās var izmantot sarežģītus saikļus, kurus ar komatu atdala divās daļās. Turklāt viens no tiem ir galvenajā teikumā kā demonstratīvs vārds, bet otrais - pakārtotā klauzulā savienības formā ( Ir pagājuši 30 gadi, kopš viņš pameta dzimto pilsētu).
Gadījumā, ja indeksa vārda nav, atkarīgā daļa var būt gan pirms, gan pēc galvenā, bet divos gadījumos tā ir fiksēta:
- Ja sarežģītos teikumos ar apstākļa teikumiem tiek lietoti savienojumi “kā”, “kā pēkšņi”, tad tie atrodas aiz galvenā ( Vakariņas jau grasījās beigties, kad ieradās cits viesis.).
- Ja tiek lietoti dubultsatikļi, piemēram, "kad ... tad", "tikai ... kā", "kad .... Tas". Šajā gadījumā pakārtotais teikums atrodas galvenās daļas priekšā, un dubultās savienības otro fragmentu var izlaist ( Kad uzkrīt pirmais sniegs, ganāmpulks virzīsies uz dienvidiem).
Citos gadījumos pakārtotā teikuma vieta var mainīties, neietekmējot teikuma nozīmi.
adnexal vietas
Sarežģīts teikums ar adverbiālu klauzulu (piemēri zemāk) var norādīt darbības vietu vai tās virzienu. Tas atbild uz jautājumiem “kur?”, “Kur?”, “No kurienes?” un attiecas uz konkrētu vārdu galvenajā daļā, ko var izteikt ar apstākļa vārdu (tur, tur, no turienes, visur, visur un citi).
- Visur (kur tieši?), kur vien skaties, bija ūdens.
- Es nāku no vietas (kur?), kur nabadzība nekad nav bijusi zināma.
Salikto teikumu ar vietas adverbiālo teikumu saista sabiedrotie vārdi “kur?”, “Kur?”, “No kurienes?” Atkarīgā daļa šādās sintaktiskās konstrukcijās nāk pēc definētā vārda.
Pakārtotais stāvoklis
Salikti teikumi ar adverbiāliem adverbiāliem teikumiem atbild uz jautājumiem “kādos apstākļos?”, “Kādā gadījumā?” Šādas sintaktiskās konstrukcijas norāda, kādos apstākļos tiek veiktas galvenajā daļā nosauktās darbības. Tajos atkarīgā klauzula var attiekties gan uz galveno daļu, gan uz atsevišķu predikātu un pievienoties ar savienību “ja”, “kā” (“ja” definīcijā), “ja”, “kol” palīdzību. ” un “kad” (lomā “ja”).
Sarežģīta teikuma ar pakārtotu adverbiālu klauzulu (to apstiprina tālāk minētie piemēri) nosacījumi var būt gan pirms galvenā, gan pēc tā:
- Ja tik ļoti vēlies, esi saskaņā ar šo (ar kādu nosacījumu?).
- Jūs varat iegūt iespēju laimēt loterijā (tādā gadījumā?), ja biļetes pērkat regulāri.
- Regulāri pērkot biļetes, vari laimēt loterijā (piedāvājuma saturs no pārkārtošanas nav mainījies).
Bieži vien šādās sintaktiskās konstrukcijās tiek izmantoti saikļi, kas sastāv no divām daļām: “ja ... tad”, “ja .... jā, ja... Tad" ( Ja rīt būs lietus, tad sēņot nebrauksim.).
īpašības vārda mērķis
Mērķi norāda mērķi, kuram tiek veikta tā galvenajā daļā norādītā darbība. Tie sniedz atbildes uz jautājumiem "kāpēc?", "Kādiem nolūkiem?", "Kāpēc?"
Šādas sintaktiskās konstrukcijas daļām pievieno arodbiedrības “lai”, “lai”, “lai”, “ja tikai”, “tad lai” un citas, piemēram:
- Lai iet ātrāk, viņš paātrināja soļus (kāds nolūks?).
- Lai būtu noderīgs cilvēkiem, jums ir smagi jāstrādā pie sevis (priekš kā?).
- Es to teicu, lai (kāpēc?) nokaitinātu savu tēvu.
Saliktās savienības var atdalīt, tad starp tām ir komats. Viena daļa paliek galvenajā klauzulā, un savienība "uz" - apgādājamā.
Saprāta klauzula
Sarežģīti teikumi ar adverbiāliem adverbiāliem iemesliem norāda uz galvenās daļas teiktā pamatu. Atkarīgais teikums ir pilnībā saistīts ar galveno un atbild uz jautājumiem "kāda iemesla dēļ?", "kāpēc?", "kāpēc?" un tai pievienojas arodbiedrības "tāpēc", "labi", "tāpēc", "tāpēc", "tāpēc" un citas, piemēram:
- Sakarā ar to, ka saliedējāmies, sāncenši mūs nevarēja uzvarēt (kāda iemesla dēļ?).
- Viņa bija bēdīga (kāpēc?), jo rudens atnesa lietu un aukstumu.
- Nolēmām apstāties (kāpēc?), jo gājām sešas stundas pēc kārtas.
Pakārtotais teikums šādās sintaktiskās konstrukcijās parasti nāk aiz galvenā teikuma.
Nejaušs sekas
Sarežģītos teikumos ar līdzīgiem pakārtotiem teikumiem secinājums tiek izdarīts no galvenās daļas satura. Tas atbild uz jautājumu "kas notika tāpēc?" Atkarīgais fragments ir pievienots galvenajai savienībai "tā" un vienmēr nāk aiz tā, piemēram:
- Karstums pastiprinājās (kas no tā notika?), tāpēc nācās meklēt patvērumu.
- Meitene sāka raudāt (kas tāpēc notika?), tāpēc man nācās piekāpties viņas lūgumam.
Šo konstrukcijas veidu nevajadzētu jaukt ar pakārtotām pakāpēm un mēriem, kuros tiek lietots apstākļa vārds “tā” un savienība “kas” ( Vasarā viņš bija tik iededzis, ka viņa mati izskatījās balti.).
Nejaušs uzdevums
Sarežģīti teikumi ar šiem pakārtotajiem teikumiem sniedz skaidrojumus notikumiem, kas notikuši pretēji galvenajā daļā apspriestajam.
Viņi atbild uz jautājumiem "neskatoties uz ko?", "Neskatoties uz ko?" un pievienojies galvenajai daļai:
- arodbiedrības "lai gan", "lai gan ... bet", "neskatoties uz to, ka", "ļaut", "ļaut" ( Ārā bija lielas peļķes, lai gan vakar lija lietus);
- radniecīgi vārdi ar daļiņu "neviens" - "vienalga kā", "vienalga cik" "vienalga" ( Neatkarīgi no tā, cik vectēvs izgatavoja šūpuļkrēslu, tas iznāca šķībs).
Tādējādi pakārtotās piekāpšanās norāda, kāpēc darbība nedarbojās.
