Mnoho ľudí hovorí, že narodeniny sú šťastným aj smutným sviatkom. To je pravda, pretože v tento deň človek chápe, že rok života preletel. Ale to platí len pre dospelých, pretože deti v takýchto chvíľach nejdú hlboko, a tak sa v deň svojich narodenín bavia celým svojím srdcom. Majú však ešte jeden sviatok, ktorý je smutný aj veselý. Ide o posledné zvonenie v škole, čo znamená, že deti celé leto neuvidia svojich obľúbených spolužiakov. Ale pomocou hier a súťaží ďalej Posledný hovor môžete urobiť tento sviatok tak zábavným, že školáci nikdy nebudú smutní.

nakresliť školský rok

Táto súťaž je vhodná pre žiakov všetkých ročníkov. Učiteľ vyzve všetkých žiakov, aby na veľké plátno papiera nakreslili moment, ktorý si z minulosti najviac pamätajú. akademický rok. Na to nie je potrebné mať pozoruhodné schopnosti v kreslení. Táto súťaž nehodnotí umelecké nadanie, ale koná sa len preto, aby si školáci zaspomínali na zábavné, svetlé a zaujímavé momenty, ktoré sa v škole počas roka udiali.

Skús hádať

Na účasť v tejto súťaži si učiteľ zavolá ochotných žiakov a zaviaže im oči vreckovkami. Pred každým študentom sa na stôl položí ľubovoľný predmet a účastníci musia uhádnuť, čo presne stojí alebo leží pred nimi. Nemyslite si však, že je to ľahké, pretože účastníci sa môžu predmetu dotknúť iba s perom alebo ceruzkou v ruke. Vyhráva ten, kto ako prvý pozná tému.

Sladké predpovede

Táto súťaž je vhodná len pre absolventov. Aby ste to udržali, musíte si objednať veľkú tortu. Musí sa nakrájať na veľa malých kúskov, aby ich počet zodpovedal počtu žiakov v triede. Ku každému dielu treba priložiť letáčik s predpoveďou, kto sa z absolventa stane po škole, napríklad športovec, hudobník, herec, podnikateľ či astronaut. K torte môžete pripojiť predpoveď rôzne cesty napr špáradlom.

Namiesto promócie si môžete objednať čínske koláčiky šťastia. S touto cukrárňou bude súťaž zábavnejšia. Najmä ak k samotným predpovediam pristupujete s humorom.

babylonská veža

Táto súťaž Last Call je vhodná nielen pre maturantov, ale aj pre študentov všetkých ročníkov. Moderátor oznamuje, že pomocou tejto súťaže chce skontrolovať, ako sa žiaci počas roka naučili vzájomnej interakcii. Vyzve ich, aby sa rozdelili do tímov po 5 ľudí, ktorých úlohou je postaviť z konštruktéra čo najvyššiu vežu za jednu minútu. Víťazom je tím, ktorému sa podarilo postaviť najvyššiu a najodolnejšiu vežu od konštruktéra.

školský krokodíl

Učiteľ rozdelí žiakov do dvoch tímov. Potom si každý tím vyberie jedného zástupcu. Vybraný účastník musí nakresliť kriedou na tabuľu slovo, ktoré mu navrhne súper. Úlohou účastníka je znázorniť skryté slovo tak, aby ho tím uhádol. Na uhádnutie slova sa nedávajú viac ako tri minúty. Vyhráva tím, ktorému sa podarí uhádnuť najviac veľká kvantita kresby.

Pravda alebo fikcia

Každý zo žiakov rozpráva príbeh, ktorý sa mu stal v škole počas školského roka. Príbeh môže byť fiktívny aj skutočný. Úlohou ostatných účastníkov je určiť, či študent klamal alebo hovoril pravdu. Vyhráva ten, komu sa podarilo identifikovať najviac vymyslených príbehov.

Správa pre potomkov

Učiteľ vyzve žiakov, aby nahrali video so správou, v ktorej by mali ľuďom zaželať niečo do budúcnosti. Ak sa posledný hovor uskutoční v nižších ročníkoch, prianie môže byť napísané dospelému ja. No maturanti si môžu zapísať správu ako prváci. Súťaž bude vyzerať dojemne a zábavne zároveň.

združenia

Žiaci sú rozdelení do dvojíc. Hostiteľ zavolá prvý tím a jednému z účastníkov dá vopred pripravené kartičky, v ktorých sú napísané rôzne slová. Účastník prečíta, čo je na karte napísané, ale toto slovo nevyslovuje, iba ho opisuje vlastnými slovami. Napríklad, ak je na karte napísané slovo „Zmrzlina“, účastník môže povedať: „Studené a sladké“. Ak natrafí na kartu so slovom „More“, potom môže toto slovo opísať ako „Hlboké a slané“. Tím, ktorý uhádol najviac slov, vyhráva.

Na uskutočnenie tejto súťaže si musíte vopred pripraviť veľké množstvo kariet, aby bolo dosť pre každého, kto sa chce zúčastniť. Pomocou tejto súťaže môžete zistiť, ako sa žiaci počas školského roka naučili vyjadrovať svoje myšlienky.

naša škola

Moderátor Last Call rozdelí všetkých prítomných do dvoch tímov a vyhlási kvíz o znalostiach školy. Tímom kladie otázky, ktoré nejako súvisia so školou. Môže sa napríklad spýtať: "Koľko učiteľov je v škole?", "Kedy bola škola založená?" alebo „Koľko tried je v škole?“. Tieto otázky môžu byť pre prítomných príliš ťažké, takže si na ne môžete pripraviť odpovede. Vyhráva tím, ktorý lepšie pozná školu a dokázal dať viac správnych odpovedí.

Sushi

Táto súťaž o poslednú výzvu študentov určite osloví. Na jeho vykonanie je potrebné pripraviť niekoľko párov sushi tyčiniek a niekoľko tanierov s jedlom, napríklad s nakrájanými jablkami alebo čokoládou. Úlohou účastníkov je čo najrýchlejšie vyprázdniť tanier pomocou paličiek.

Abeceda

V nižších ročníkoch poznajú abecedu všetci žiaci, keďže sú nútení sa ju učiť. Starší žiaci však zabúdajú na abecedu, pretože je pre nich úplne voliteľná jej znalosť. Ak chcete vykonať túto súťaž, musíte na dosku nakresliť dva rovnaké štvorce, ktoré musia byť rozdelené na 33 fragmentov. Potom si musíte vybrať dva tímy po šiestich ľuďoch. Úlohou účastníkov je vyplniť každé z 33 políčok jedným písmenom abecedy. Kto to urobí najrýchlejšie, vyhráva.

Aby ste súťaž skomplikovali, musíte požiadať účastníkov, aby si písmená zapísali nie v abecednom poradí, ale náhodne. To prinúti účastníkov skutočne pracovať ako tím, pretože budú musieť sledovať, ktoré písmená sa zadávajú spoločne.

Hádajte učiteľa

Každý učiteľ v škole má svoje vlastné správanie. Na základe toho môžete usporiadať naozaj zábavnú súťaž o Poslednú výzvu, ktorá poteší nielen žiakov, ale aj učiteľov.

Hostiteľ po jednom volá a žiada ho, aby vytiahol zo škatuľky papierik, na ktorom je napísané meno toho či onoho učiteľa. Účastník musí tohto učiteľa ukázať bez slov so zameraním na vlastnosti jeho správania. Sú učitelia, ktorí sa dajú celkom ľahko ukázať, no sú aj takí, ktorí nemajú výrazné črty. Táto súťaž teda nebude pre každého rovnako jednoduchá. Jeden študent musí ukázať učiteľovi a ostatní účastníci musia uhádnuť, kto presne sa im zobrazuje. Víťaza súťaže určí ľudové hlasovanie. Študenti a učitelia by si mali vybrať osobu, ktorá sa pre danú úlohu najlepšie hodí.

Tradične posledné zvonenie v škole organizujú sami jedenástky - práve oni volia formu oslavy, dejovú líniu zabávača, pripravujú hlavné koncertné čísla a gratulácie učiteľom.

Úspech tohto sviatku do značnej miery závisí od toho, ako presne zvolená zápletka zapadá do konkrétnej školskej situácie konkrétnych absolventov. Geniálne vtipy iných ľudí a scenár zostanú cudzinci ak sa neprekryjú s tradíciami a vzťahmi, ktoré sa na škole vytvorili.

A ešte jedno tajomstvo: vybraný scenár by sa mal páčiť v prvom rade maturantom a potom bude znieť Posledný zvon ako čarovná hudba pre všetkých!

Najlepšou možnosťou je vziať si za základ nápad, ktorý sa vám páči, alebo hotový scenár a naplniť ho vlastným obsahom, niečo zmeniť, vynechať alebo pridať. Ponúkame na výber z viacerých nápady pre scenár posledného hovoru.

1. Originálne nápady na scenár Last Call.

Život v našej krajine sa neustále mení a my sa meníme s ním. Mnoho moderných absolventov, ktorí sú dôvtipní v televíznych a mediálnych reláciách, chcú niečo neobvyklé alebo štylizované ako určitý program alebo film ako zápletku na svoju poslednú dovolenku.

Nie náhodou sa stalo veľmi populárnou formou blahoželania pedagógom udeľovanie rôznych nominácií, cien a pod. . Je tiež veľmi dynamický, moderný a nevtieravý, všetky momenty tradičné pre posledný hovor sú vpísané do takej zápletky ako "Natáča sa film" - môžete to vidieť v dokumente:

Samozrejme, klasická prezentácia s krásnymi dojímavými básňami a venovanými piesňami pre každého učiteľa je úžasný a osvedčený spôsob, ako takéto podujatia usporiadať, ale ak bude uvoľnenie aktívne, umelecké a kreatívne, budú sa v tomto rámci cítiť stiesnene. Ako alternatívu si môžete vziať ako základ pre KVN - zabávač a koncertné čísla ako darček, ako v „Výlet balónom“, pričom si ho upravíte pre seba.

V scenári „Cesta na ostrov“ je téma dobrodružstva odhalená tradičnejším spôsobom. A absolventom, ktorí sú „posadnutí“ IT technológiami, sa s najväčšou pravdepodobnosťou bude páčiť myšlienka usporiadania Last Call v počítačovom štýle, ako príklad vám odporúčame pozrieť si skript „Supersite School“.

(pre stiahnutie kliknite na súbor)

Je lepšie rozhodnúť, ktoré sprisahanie zvoliť väčšinovým hlasovaním, pretože sa môže ukázať, že vyhrá myšlienka spojená napríklad s niektorou z populárnych televíznych relácií: „Minute of Glory“, „Dom-2“, „ Star Factory“ alebo parodická šou. Ak je to pre absolventov zaujímavé, prečo nie, pretože do každého príbehu môžete zahrnúť tradičné pozdravy pre deti a slová vďaky učiteľom a rodičom a dojímavé slová rozlúčka.

2. Myšlienka scenára „Nové dobrodružstvá Sherlocka Holmesa a

Doktor Watson."

Veľmi víťazným nápadom je uskutočniť posledný hovor v štýle akéhokoľvek populárneho filmu, napríklad „Dobrodružstvá Sherlocka Holmesa a Dr. Watsona“.

Hlavnou intrigou nech je to, že slávni detektívi vyšetrujú, na akej udalosti sa im podarilo byť. Takúto naivnú nevedomosť možno vysvetliť tým, že naši hrdinovia sú Angličania a nepoznajú ruské školské tradície.

Detektívi sa objavia až potom, čo stredoškoláci za zvukov fanfár vstúpia do sály a zoradia sa na pravítko. Hosťujúci hostia, ako keby, narušili plánovaný poriadok dovolenky. Bude to vyzerať vierohodne, ak sa s Holmesom a Watsonom pohrá samotná školská správa – riaditeľ, riaditelia – s tým, že sa s nimi vysporiadajú neskôr, ale zatiaľ nech detektívi stoja bokom.

Najlepšie je, ak detektívi stoja na opačnom konci chodby ako riaditeľ a riaditeľ: podujatie tak bude mať dva „póly“. Administrácia udá oficiálny tón, hostia z Anglicka sa budú vyjadrovať.

Odporúčame vám, aby ste ako prvý „dôkaz“ urobili osobu samotného riaditeľa: Holmes hovorí, že má údaje o tejto osobe. Prečíta ich: „Povolaním učiteľka ..., ona / on je matka / otec školských experimentov. Postava je vyrovnaná, vytrvalá. Bdelý, nemilosrdný k porušovateľom čistoty a poriadku, má bystrý sluch a autoritatívny hlas. Všetko vidí, všetko počuje, všetko vie." Rodí sa teda predpoklad, že ide o šéfa tejto inštitúcie.

Riaditeľ akoby potvrdil svoj záver, prečítal príkaz na prijímanie detí na skúšky.

Nasleduje vystúpenie prvákov, ktoré je zamerané na myšlienku rýchlo dospieť. Detektívi dospeli k záveru, že zhromaždená mládež kedysi snívala o tom istom. Lyrická reč rodičov o pominuteľnosti času dáva tušiť, že mladí ľudia dosiahli určitý míľnik vo svojom živote.

Vystúpenie žiakov jedenástky s komickou prísahou vernosti nariadeniam „starších spolubojovníkov“ je dôvodom domnievať sa, že zhromaždení v sále opúšťajú rodnú zem. Vo všeobecnosti by akékoľvek koncertné číslo alebo vystúpenie malo povzbudiť Holmesa a Watsona, aby si mysleli, že sú absolventmi. A tradičný sprievod prvákov so zvončekom im dáva zabrať, že pre týchto tínedžerov školský zvonček znie naposledy.

Dobre známe frázy z filmu, dobre zladené so zápletkou zabávača, vytvoria atmosféru humoru a ľahkého smútku, ktorý na pozadí vážnosti okamihu bude veľmi dobrým odtieňom.

Scenár prázdninového posledného zvonu v štýle vašej obľúbenej rozprávky „Po stopách hudobníkov mesta Brémy“ si môžete pozrieť .

Pri organizovaní tohto sviatku by sme nemali zabúdať, že okrem slávnostnej a oficiálnej zložky je posledný zvonček v škole aj symbolom rozlúčky s detstvom, a preto je celkom možné „pozvať“ hrdinov rozprávok alebo kníh. milovaná od detstva do role moderátoriek. Tu je niekoľko nápadov, ako to možno implementovať:

3. Nápad na scenár" Malý princ".

Aby som mal dovolenku s dejová línia spojené s dielom Exuperyho si treba dobre premyslieť hudobný sprievod. Bude skvelé, ak sa maturantov na začiatku prázdnin stretnú nielen ich rodičia a učitelia, ale aj postavičky z Exuperyho rozprávky: Ruža, Líška, Kráľ a, samozrejme, Malý princ - takáto recepcia navodí zvláštnu náladu už od začiatku.

Takúto poslednú výzvu nech otvorí úvodná reč princa, ktorý bude aj naďalej viesť podujatie spôsobom a štýlom svojho hrdinu.

Smerom k takémuto chveniu literárny obraz, odporúčame, aby ste ako prvé číslo programu urobili vystúpenie párov zapojených do spoločenských tancov. Po krásnom valčíku je vhodné prečítať si báseň o silnom priateľstve. Nech je to duet princa a líšky.

Odporúčame vám, aby ste oficiálne prejavy riaditeľa a riaditeľov predniesli vrúcnymi slovami o ich zásluhách, napríklad z pier inej postavy z rozprávky - Rose.

Ale tvrdohlavý kráľ mohol dobre oznámiť také čísla, ako je inscenovaná pieseň prvákov „Čo učia v škole“. Bolo by pekné, keby absolventi dostali akýsi pozdrav od deviatakov, ktorí sa tiež stretávajú s problémom vybrať si svoju cestu - túto myšlienku možno zahrať v malej scénke alebo o nej spievať v maličkostiach.

4. Myšlienka scenára "Posledný hovor - rozlúčka s detstvom."

Táto možnosť môže byť tiež dobrý nápad - pozvať
posledný hovor žiaci jedenásteho ročníka rozprávkových a kreslených postavičiek z detstva: Cheburashka, Thumbelina, korytnačky ninja, cínový vojačik atď.. A na tieto úlohy je lepšie prizvať profesionálnych animátorov, ktorí sa aktívne zúčastnia programu a udávajú tón celej akcii.

Práve tieto postavičky pristanú každému mladému srdcu, už pri vstupe do školy obdarujú absolventov odznakmi v podobe zvončekov a následne ich odvezú do auly.

Po oficiálnom pozdrave si môžete dohodnúť malý koncert, niečo ako in MATERSKÁ ŠKOLA. Prečo nie? Pozvite študentov stredných škôl, aby vopred prerobili rôzne populárne piesne na školskú tému: každá trieda môže predniesť jeden alebo dva verše.

Pripravte si vtipné hádanky o učiteľoch, o prvej láske resp školský život. Napríklad: „V bielom poli modrá / natiahnuté čiary. / A priatelia idú pod nimi, / Veďte sa navzájom za ruku “(abeceda a písmo).

Vynikajúcou zábavou môže byť všeobecný okrúhly tanec (alebo okrúhly tanec tých, ktorí si želajú, ak je viac ako 40 absolventov). Zároveň vám odporúčame spievať zábavnú pieseň z karikatúry " Veľké tajomstvo pre malú firmu“ („Nie je žiadnym tajomstvom, že priatelia nerastú v záhrade“). Dohodnite si aj fyzickú minútu alebo začiatok zábavy. Aby ste to urobili, musíte zavolať tých, ktorí si želajú z haly.

Je celkom vhodné dať každej triede list s komiksovým nápisom a prianím na vynikajúce skúšky a zábavnú promóciu. Toto bude dobrý koniec prázdnin.

Ak sa vyberie rozprávková zápletka, je tiež lepšie ju stráviť v rozprávkovom štýle, aby ste videli, ako sa to dá urobiť, ponúkame v tomto scenári:

(pre stiahnutie kliknite na súbor)

5. Myšlienka scenára „Únos školského zvončeka“.

V tomto prípade začnite prázdniny tak, ako sa patrí: hymna, čítanie príkazu na prijímanie na skúšky, dobré slová na rozlúčku od učiteľov. Zrazu „radmi“ vedenia školy prejde hluk: riaditeľ a riaditelia sa rozprávajú a obzerajú sa. Nechajte niekoho so zmätenou tvárou vbehnúť do haly a nahlas oznámiť, že všetko je preč - školský zvonček je ukradnutý! Preto celá dráma: ako zavolať posledný? Dôrazne odporúčame, aby ste sa v tejto chvíli objavili oblečení v kostýmoch všetkých druhov zlých duchov a začali bez slávnosti tancovať a súčasne obťažovali absolventov.

Potom musí vodca mumrov vyžiadať päť (alebo toľko, koľko je) „výborných študentov“ ako rukojemníkov, ktorých podrobí rôznym skúškam: tancovať makarenu, bojovať proti zlým duchom v preťahovaní lanom, spievať slávny úryvok z opera pod karaoke (napríklad „Srdce krás“ z „Rigoletta“ od Verdiho).

Aby sa ostatní ľudia nenudili, hlavný zloduch ich môže prinútiť skladať verše: začiatok riadkov, v ktorých je potrebné pokračovať, uveďte do rýmu (V našej triede je .../"Deuce" najlepší .. .).

S každou splnenou úlohou je v sále čoraz menej „čertov pruhovaných“, potom ich plačúci vedúci zazvoní do školy.

Rodičia môžu tiež ponúknuť svoje nápady alebo vymyslieť pár prekvapení pre absolventov (napr. pozvať umelcov či animátorov - na slávnostnú časť alebo objednať bufet, bowling, exkurziu - po jej skončení).

Pri organizovaní dovolenky sa snažte o kvalitný mix povinných oficiálnych obradov, zaužívaných tradícií a zábavných chvíľ. Hrdinovia tejto príležitosti, spolu s vedomím dôležitosti toho, čo sa deje, by mali cítiť atmosféru dovolenky, pozornosť na seba a mali by mať čas povedať svoje slová vďaky učiteľom a rodičom.

Posledná výzva je dňom rozlúčky so školou. Zábavný program urobí dovolenku zábavnou a jasnou. Hry vonku a tímové súťaže medzi triedami deti pobavia. Zaujímavé kvízy dať študentom príležitosť preukázať svoje vedomosti a rozšíriť si obzory.

Súťaže sa zúčastňujú 2 tímy školákov po 7 ľudí. Môže ísť o medzitriednu alebo vnútrotriednu súťaž.

Moderátor postaví pred každú skupinu účastníkov stoličku, na ktorej leží kufrík, školské potreby(zošity, perá, knihy, peračník, ceruzky, pravítko, album) a veci mimo školy (futbalová lopta, tričko, švihadlo).

Úlohou tímov je čo najrýchlejšie zhromaždiť školské potreby do portfólia. Jeden hráč má právo vložiť jeden predmet. Háčik je v tom, že účastníci, ktorí sa snažia prejsť štafetou čo najrýchlejšie, zabudnú na to, čo sa môže a čo nemôže vložiť do portfólia.

Tím, ktorý dokončí úlohu správne a rýchlejšie ako jeho súperi, vyhráva.

Do súťaže sú zapojené 2 triedy s približne rovnakým počtom žiakov. Úlohou účastníkov je zoradiť sa podľa priezviska tak, ako sú napísané v denníku.

Tím, ktorý dokončí úlohu rýchlejšie a správne, vyhráva. Aby sa súťaž skomplikovala, účastníci môžu mať zaviazané oči.

Kreatívna súťaž, v ktorej môžu žiaci ukázať svoju fantáziu. Má 2 tímy. Každý z nich dostane kus papiera a pero.

Úlohou účastníkov je za 2 minúty vymyslieť čo najviac nových názvov pre známe školské predmety. Napríklad taký predmet ako matematika sa dá nahradiť slovom číselná kalkulačka, biológia – trhanie kvetov, kreslenie – karikatúra.

Vyhráva tím, ktorý vymyslí najoriginálnejšie názvy školských predmetov.

Hra „Stopa vedomostí“

Vývojová hra. Zúčastňujú sa deti, ktoré sú si istí svojimi znalosťami z rôznych školských predmetov.

Na podlahe triedy alebo školského dvora pred každým účastníkom vedúci rozloží listy vo forme stopy s predtlačeným textom: matematika, fyzika, chémia, biológia, ruský jazyk, literatúra. Hráči sa striedajú v šliapaní na každý list a vyslovujú pravidlo alebo asociáciu, ktorá súvisí s vedou napísanou na liste. Napríklad: literatúra - Anton Pavlovič Čechov; algebra - súčet štvorcov nôh sa rovná štvorcu prepony; fyzika - sú tri druhy stav agregácie látok. Je zakázané opakovať pravidlá už povedané predchádzajúcimi účastníkmi.

Vyhráva hráč, ktorý nepreskočí hárky s menami a pre každú položku povie jedno pravidlo.

Súťaže sa zúčastňujú 2 tímy školákov. Každý z nich dostane papier, na ktorom je nakreslených 33 štvorcov.

Úlohou účastníkov je striedavo zadávať písmená abecedy do štvorčekov tak, aby sa neopakovali. Na poradí umiestnenia nezáleží.

Vyhráva tím, ktorý rýchlejšie zaplní všetky políčka a nedovolí opakovanie rovnakých písmen.

Hra "Definujte predmet"

Hrá sa 10 detí. Sú rovnomerne rozdelení do 2 tímov. Na hranie hry budete potrebovať kartičky s názvami školských pomôcok.

Po začiatku hry sa účastníci každej skupiny postupne priblížia k vedúcemu a náhodne si vytiahnu kartu. Ich úlohou je opísať členom svojho tímu, čo je na ňom napísané, bez toho, aby pomenovali samotné slovo. Napríklad: účastník vytiahne kartičku s nápisom „notebook“. Túto látku vie vysvetliť takto: špeciálne šité obliečky, nakreslené v línii alebo v klietke, sú určené na písanie. Každý hráč dostane 1 minútu na vysvetlenie slova. Keď tím uhádne predmet alebo uplynie čas, ďalší účastník si vytiahne novú kartu. Po signáli vedúceho „stop“ hra končí.

Vedenie.
Drahí priatelia! Dnes pozývam absolventov 4. A a 4. B do netradičnej predajne, kde si môžu kúpiť veľa užitočných a zaujímavých vecí súvisiacich so základnou školou.
Musíte sa striedať pri výbere jednej z položiek na tomto stole. Ak chcete využiť to, čo sa vám najviac páčilo, musíte splniť určitú úlohu.
Tak poďme nakupovať!

Znie hudba.
Zástupca z jednej triedy vyberie položku. Akonáhle je položka vybraná, triedy súťažia, kto ju získa.
Ďalšia položka vyberie inú triedu na nákup atď.

Musíte nakresliť portrét svojho prvého učiteľa. Na tento účel sa v tíme vyberie 10 ľudí z každej triedy. Prvý hráč dostane zaviazané oči a dostane fixku. Prejde k plagátu, ktorý je pripevnený na stene, nakreslí jeden detail portrétu (napríklad hlavu, oči alebo niečo iné), vráti sa k tímu, podá pásku a fixku ďalšiemu hráč. Nakreslí na plagát ďalší detail a tak ďalej, kým všetci v tíme nepoložia ruku na portrét. Koho portrét bude bližšie k originálu?

Instantné rezance

Skúste zavesiť rezance na uši svojho spolužiaka.
Jeden hráč sedí oproti svojmu tímu. V rukách každého účastníka je šnúrka symbolizujúca rezance. Na signál vedúceho pribehne prvý hráč k osobe sediacej na stoličke a zavesí mu „rezance“ na uši. Potom vstúpi do hry druhý atď. Koho tím dokončí úlohu rýchlejšie?

Obálka

Nakoniec ZÁKLADNÁ ŠKOLA Potrebujem napísať list svojmu prvému učiteľovi. Musí mať 10 viet. Na dokončenie úlohy máte 3 minúty. Koho list bude zaujímavejší?

Kalkulačka

Pomocou vašej osobnej kalkulačky, ktorú máte v hlave, vypočítajte nasledujúce údaje a rýchlo odpovedzte:
„K dnešnému dátumu v mesiaci (26) pripočítajte počet tried, ktoré ste doteraz absolvovali (26 + 4 = 30); túto sumu vydeľte číslom, ktoré zodpovedá najvyššej známke v škole (30:5 = 6). Od tohto čísla musíte odpočítať číslo poschodia, na ktorom sa nachádza vaša trieda (6 - 3 = 3). Pridajte k rozdielu počet rokov odvtedy
zvyčajne vodia svoje deti do školy (3+7=10). Aké číslo ste dostali? (Odpoveď: 10)

Bell

Na stoličkách umiestnených pred tímami je každý zvonček. Dvaja hráči majú zaviazané oči a umiestnia sa blízko svojej stoličky. Na signál vedúceho musia obísť opačnú stoličku, vrátiť sa a zazvoniť. Kto dokončí úlohu rýchlejšie?

Skúste si ešte raz prečítať základný náter, ale len zrýchleným tempom.
Pred každým tímom je základný náter, otvorte ho na tej istej stránke. Traja zástupcovia z každej triedy začnú fúkať tak, že sa stránky prevrátia samé. Kto bude schopný „prečítať“ čo najviac strán za 2 minúty?
Papier

Zavolaný je jeden účastník z každej triedy. Potrebuje rozbiť svoj list na veľa malých kúskov za 5 sekúnd. Po dokončení úlohy hostiteľ oznámi, že víťazom sa stane ten, kto si rýchlo prilepí svoj list späť.

Na triedu sa vydáva jeden obruč. Musíme tam dať akýmkoľvek spôsobom čo najviac ľudí. Čas na dokončenie úlohy - 5 minút.

Súťaže sa zúčastňuje jedna osoba za triedu. Z papierovej obrúsky je potrebné vyvaliť najdlhší ukazovateľ.

Každá trieda má rovnaký riadok. Použite ho na meranie šírky miestnosti. Kto dá odpoveď rýchlejšie a správnejšie?

Na disketu musíte skopírovať potrebný materiál.
Do súťaže je pozvaných 6 ľudí za triedu. Dostanú fixky a prázdne hárky papiera. Všetci účastníci, okrem prvých hráčov, sa odvracajú. Hostiteľ ukáže predmet, prví hráči sa pokúsia znázorniť, čo videli za 5 sekúnd, potom na 3 sekundy ukážu svoju kresbu druhým hráčom, nakreslia predmet a podobne ho ukážu ostatným hráčom. Všetci „umelci“, počnúc tým posledným, musia povedať, čo zobrazili.

Vedenie. Všetky položky v našom obchode sú vypredané. Zostáva už len jeden stánok. A to znamená, že sa blíži posledná súťaž. Každá trieda si vyberie svojho zástupcu na zápas v pretláčaní rukou. Táto súťaž ukáže najsilnejších z týchto dvoch tried a možno rozhodne o osude každého tímu.

Znie hudba. Koná sa súťaž strongmanov, víťazi sú určení. Odmeňovanie. Hostiteľ pozýva deti na detskú diskotéku.
Rekvizity
1. Portrét, zaviazané oči, hárky papiera, fixky
2. Instantné rezance, povrazy.
3. Obálka, listy papiera, perá.
4. Kalkulačka.
5. Zvončeky.
6. Priméry.
7. Krajina listy papiera, lepiaca páska.
8. Obruče.
9. Ukazovateľ, papierové obrúsky.
10. Vládcovia.
11. Disketa.

Metodický vývoj

Súťažný herný program

"Keď sa všetci bavia"

pre absolventov základných škôl

Cieľ : Vytvorte slávnostnú náladu pre absolventov, ozdobte voľný čas.

Skomplikovaný: Faizová Tatyana Vladimirovna

učiteľ telesnej kultúry

MBOU Oktyabrskaya Stredná škola č. 2

2014

Zvuky fanfár.

Dnes zhrnieme výsledky štúdie...
Zahoďme únavu, všetky obavy, pochybnosti.
Hrdinovia dnešného stretnutia sú pripravení.
Za nich budeme hovoriť vášnivé prejavy.
No, priatelia, postavte sa do radu,
Zastavte vtipy, rozprávajte sa,
Teraz budeme ctiť
Absolventi základnej školy!

Chlapci idú do haly a postavia sa do dvoch radov.

Moderátor:

Šikovný, atletický, odvážny, aktívny,
Inteligentný, zvedavý
Všeobecne atraktívne.
Každý je šikovný, krásny, šikovný, šťastný.

Je vaša trieda najlepšia? (ÁNO!)
Najpriateľskejší? (ÁNO!)
Čím sa však líšite od ostatných?

1. študent: V našej triede sú Irina, Luda, Alexander, Polina,
2. študent: Lyuba, Sasha, Gleb a Dasha.
3. študent: Nezabudnime na Sašu
4. študent: Je tu Andrey a je tu Nikita,
5. študent: Je tu Dinara a Miláno, Vanya, Ksyusha - dobré,
6. študent: A tiež Artyom a Sasha, Alya je jasná duša.
7. študent: Zavolajme Magdaléne,
8. študent: Lera – nič také na svete neexistuje!
9. študent: Zbor: Toto je naša maturitná trieda!
Moderátor:

Pripomeňme si, ako to všetko začalo...

(Deti spievajú na melódiu piesne „Plasticine Crow“.)

1. Jedna jednoduchá rozprávka, alebo možno nie rozprávka, 3. Za dverami, otec a babička,

Alebo vám možno chceme povedať, že to nie je jednoduché. Za dverami mama a dedko

Keď sme mali sedem, možno teta a strýko

Alebo možno osem, Zostáva čakať.

Alebo možno šesť rokov - A v triede s nami,

Nebudeme konkretizovať. Alebo možno nie s nami.

V jednej jednoduchej škole, alebo možno nie škole, zostal iba učiteľ

Alebo nás možno nepriviedla jednoduchá matka. A začal nás učiť.

Bol jesenný deň, možno nie jeseň,

Alebo možno nestál - stále nás priviedli.

2. Stáli sme pol hodiny alebo možno nie,

S aktovkami, s kvetmi

Pod slnkom, nie v tieni.

Ale do školy, kde bola naša trieda,

Alebo možno nie naša trieda,

Alebo nás možno nakoniec nevzali do školy.

Prvý chlapec: Ako dávno to bolo!
2. chlapec: A nehovorte! Teraz je dokonca zábavné pozerať sa na to, akí sme boli malí, hlúpi a nešikovní.
Prvý chlapec: Nevedeli, ako konať, nevedeli nič.
2. chlapec: A teraz? To je celkom iná vec! Ukážeme?
1. chlapec: Ukážeme ti to!

Všetci chlapci idú dopredu.
Prvý chlapec:
Jedného dňa ja a moja najlepšia kamarátka
Tak unavený - žiadna sila:
V premene na malej kôpke
Pohádal som sa s kamarátom.
2. chlapec:
V triede sme zaspali.
Stôl je mäkší ako posteľ.
Zívli sme tak, že lícne kosti
Nemal kto viesť.
Tretí chlapec:
Čo urobil učiteľ?
Nevydal ani slovo
A bez toho, aby som sa dostal k jadru veci,
Hneď som volal otcovi.
4. chlapec:
Oh, aký výbuch
Ach, aké pokarhanie!
Toto je sotva najlepší spôsob.
Pochopte dušu dieťaťa!
Piaty chlapec:
Ak triedny čas
Tečie veľmi pomaly
My, zabúdajúc na prísnu učebnicu,
Kreslíme, čo nás napadne.
Šiesty chlapec:
Na notebooku a na mape,
Na doske aj na stene
Na kufríku a na stole,
Sused na chrbte.

Siedmy chlapec:
Šable, námorná bitka, gitary,
Vlk, sedem detí,
Rytieri zo starých filmov -
Všetko kreslíme.
8. chlapec:
Aby ste problém rýchlo vyriešili
Náš mozog si myslel
Jeme balíčky žuvačiek
Čo je chutnejšie ako koláče.
Refrén:
Sme unavení z učenia.
Ach, kiež by som mal deň voľna.
Čoskoro sa všetko utrpenie skončí!
Mami, chcem ísť domov!

Chlapci sedia pri stoloch.

Moderátor: Štvrtý máj a štvrtý september
Veď nás po tejto ceste
Po ktorej kráčali nie nadarmo
Kde sme sa toľko naučili!

Rodičia čítajú želania napísané na kartičkách.

1. rodič. Aby ste vyrástli ako dobrí ľudia,
2. rodič. Boli milí a milí!
3. rodič. Buďte zdraví a šťastní
4. rodič. Príjemnú zábavu vo všedné dni aj sviatky!
5. rodič. Ako stromy, rastú voľne.
6. rodič. Rodičia v radosti, moc na záchranu!

Všetci rodičia jednomyseľne 3-krát zborovo povedia „Blahoželáme“, potlesk.

Vedúci: Po takej dojemnej chvíli si myslím, že máš ešte dosť sily, lásky a trpezlivosti. Sú vaši rodičia pripravení na sľub?
Prísaha rodičov.
Deťom vždy pomôžeme v učení. ÁNO!
Aby bola škola na deti hrdá. ÁNO!
Nebojíme sa skokových úloh. ÁNO!
Vzorce na zapamätanie sú pre nás nezmysel. ÁNO!
Prisaháme, že nikdy nebudeme biť deti. ÁNO!
Len občas trochu nadávať. ÁNO!
Budeme pokojní ako voda v rieke. ÁNO!
Budeme múdri, ako hviezda na oblohe. ÁNO!
Ráno vstaneme do mrazu. ÁNO!
Byť včas tu a tam. ÁNO!
Keď je čas dokončiť štúdium,
Poďme s deťmi na prechádzku! ÁNO!

Moderátor: Dnes sme prišli k vám
Vezmite všetkých do piatej triedy!
Ste v poriadku, priatelia?
deti: Áno!
Riešte hádanky...
Všetky písmená od "A" po "Z"
Na stránkach... - Primer!
Správny!
Každý študent musí
Vezmite si so sebou do školy... Denník!
Skvelé!
Písať perami
Pripravíme... Zápisník!
Výborne!
Kto vyfarbí náš album?
No samozrejme...- Ceruzka!
Aby zrazu nezmizol,
Vezmime ho do... Peračník!

Moderátor: Bavte sa čestní ľudia

Sviatok sa blíži k nám.

Všetko odložiť

Kráčajme až do rána

Do herného programu pozývam dievčatá a chlapcov

"REŠTRUKTURÁLNE"

Vytvorte 2 tímy (chlapci a dievčatá) po 8-12 ľuďoch. Úlohou každého tímu je rýchlo plniť príkazy vodcu. Hodnotí sa rýchlosť a správnosť vykonania.

• zoradiť podľa začiatočného písmena mien;
• zoradiť podľa začiatočného písmena priezvisk;
• stavať na začiatočnom písmene mesiaca, v ktorom sa narodil;
• zjednotiť v skupinách tých, ktorí majú sestru, brata;
• združujte do skupín tých, ktorí majú mačku, psa, iné domáce zviera.

"Ježkovia, ježkovia"

Moderátor: „Kto je priateľskejší: dievčatá alebo chlapci? Chceš vedieť? Táto hra vám pomôže. Opakujeme všetky slová a pohyby:

Dva tlieskanie (tlieskanie)

Dva dupot (dupot),

Ježkovia - ježkovia (vykonávajú pohyb pripomínajúci zaskrutkovanie žiaroviek) ...

Kované - kované (jedna päsť klope na druhú),

Nožnice - nožnice (vykonávajú pohyby strihacích nožníc),

Beh na mieste, beh na mieste (imitujte beh),

Zajačiky - zajačiky (zobrazujú zajačikov, ktorí klopú ušami) ...

Poď, spolu, poď, spolu..."

Po týchto slovách dievčatá nahlas zakričia: „Dievčatá!!!“, - chlapci: „Chlapci!!!“, - a potom všetci spoločne zakričia. Hostiteľ, ktorý zhrnul výsledky hry, hovorí, že to dopadlo najpriateľskejšie, keď všetci spolu kričali.

"PORTRÉT"

Musíte nakresliť portrét svojho prvého učiteľa. Za týmto účelom má prvý hráč zaviazané oči a do rúk dostane fixku. Prejde k plagátu, ktorý je pripevnený na stene, nakreslí jeden detail portrétu (napríklad hlavu, oči alebo niečo iné), vráti sa k tímu, podá pásku a fixku ďalšiemu hráč. Nakreslí na plagát ďalší detail a tak ďalej, kým všetci v tíme nepoložia ruku na portrét. Koho portrét bude bližšie k originálu?

"NOODLES"

Skúste zavesiť rezance na uši svojho spolužiaka.
Jeden hráč sedí oproti svojmu tímu. V rukách každého účastníka je šnúrka symbolizujúca rezance. Na signál vedúceho pribehne prvý hráč k osobe sediacej na stoličke a zavesí mu „rezance“ na uši. Potom vstúpi do hry druhý atď. Koho tím dokončí úlohu rýchlejšie?

"ZVON"

Na stoličkách umiestnených pred tímami je každý zvonček. Dvaja hráči majú zaviazané oči a umiestnia sa blízko svojej stoličky. Na signál vedúceho musia obísť opačnú stoličku, vrátiť sa a zazvoniť. Kto dokončí úlohu rýchlejšie?

"PRIMER"

Skúste si ešte raz prečítať základný náter, ale len zrýchleným tempom.
Pred každým tímom je základný náter, otvorte ho na tej istej stránke. Traja zástupcovia z každej triedy začnú fúkať tak, že sa stránky prevrátia samé. Kto bude schopný „prečítať“ čo najviac strán za 2 minúty?

"HOOP"

Na tím je vydaný jeden obruč. Musíte tam dať celý tím akýmkoľvek spôsobom. Čas na dokončenie úlohy - 5 minút.

"POINTER"

Súťaže sa zúčastňuje jedna osoba za tím. Z papierovej obrúsky je potrebné vyvaliť najdlhší ukazovateľ.

"VLÁDCA"

Každému tímu je pridelený rovnaký riadok. Použite ho na meranie šírky miestnosti. Kto dá odpoveď rýchlejšie a správnejšie?

"OBÁLKA"

Máme veľmi čestné a zodpovedné poslanie a úlohu.
Tu sú pre vás 2 obálky - musíte čo najskôr zozbierať podpisy od chlapcov ( dievča ), a pre vás - pre dievčatá(chlapec).

Moderátor: Som zvedavý na čo si sa prihlásil.
(otvorí chlapčenskú obálku, číta)
"My, dolu podpísaní, sa zaväzujeme postaviť sa na pódium a zatancovať si s dievčatami."(podobný text na obálke pre dievčatá)

Tanečná súťaž.

Vstávajte vo dvojici. Tancujeme dohodnutým spôsobom: ruky na pleciach, chrbtom k sebe, nos k nosu, ruky hore, ucho k uchu, koleno ku kolenu, ruka v ruke, čelo k čelu. Po prestávke si dvojice rýchlo vymenia miesta.

Pozvite všetkých k stolu.Video „Naša Yeralash“

Vedúci: Ako vidíte, naši absolventi majú veľa talentov, aj teraz natáčajte televízny magazín Yeralash!
1. scéna.
1. študent: Počul si? Učiteľ vložil do denníka škvrnu. Na hlavnú stránku! Sám som to videl.
2. študent: To by bolo na moju jednotku!
3. študent: To by bolo na moju dvojku!
4. študent: Oh! Keby len nie na mojej prvej trojke!
2. scéna.
učiteľ: Rozprávate sa v triede?
Študent: Nie.
Učiteľ: Kopírujete?
Študent: Čo si!
Učiteľ: Bojujete?
Študent: Nikdy!
učiteľ: Máte nejaké nedostatky?
Študent: Veľa klamem.
3. scéna.
Zazvoní zvonček. Študenti sedia.
učiteľ: Nájdite koreň v slove "lokomotíva". Kto rýchlo odpovie?
Zrenica: Nemá korene, ale veľa kolies. A sú tu ďalší dvaja jazdci na smeny.
učiteľ: Sasha, vyzývaš Lyubu. Dám vám dve na radu.
študent: Dva? Ale povedal som to aj Dáške! Možno dať štyri?
4. scéna.
učiteľ: ______________, tvoja esej o psovi je od slova do slova podobná esej tvojej sestry.
študent: Takže máme predsa jedného psa pre dvoch.

Hry pri stole

Moderátor: Chlapci, vaše priateľstvo je silné
Vezmite to do 5. ročníka
A dlhé roky
Všetci ušetrite!
Ako vždy, "jeden za všetkých"
Majte na starosti
Potom vám každý povie:
"Toto sú deti!"

"SME JEDNA RODINA!"

Moderátor: Navrhujem zopakovať text a pohyby k nemu spoločne.

Sme priatelia!

Vy a ja sme jedna rodina:

Ty, my, ty, ja.

Dotknite sa nosa suseda vpravo,

Dotknite sa susedovho nosa vľavo

Sme priatelia!

Vy a ja sme jedna rodina:

Ty, my, ty, ja.

Pritlačte suseda napravo

Pritlačte suseda naľavo

Sme priatelia!

Vy a ja sme jedna rodina:

Ty, my, ty, ja.

Objímte suseda napravo

Objímte suseda naľavo

Sme priatelia!

Vy a ja sme jedna rodina:

Ty, my, ty, ja.

"RAIN"

Zatvorme oči a predstavme si, že vonku svieti slnko, no zrazu sa na oblohe objavil mrak, ktorý sa postupne zmenil na obrovský mrak. A tak padla jedna kvapka (klepeme jedným prstom ruky), padla druhá a začalo pršať (klopeme všetkými prstami). Zrazu sa blýskalo (tlieskame rukami) a zahrmelo (dupali nohami), fúkal silný vietor. Ale postupne začal dážď ustupovať a teraz padlo na zem 3,2,1 kvapiek a vyšlo slnko.

Moderátor: Ste pripravení pokračovať v hre? Pozorne počúvajte úlohu.

Je potrebné zopakovať poslednú slabiku frázy dvakrát, pamätáte?

Dajte sa dokopy deti!- pá, pá
Hra začína!- pá, pá
Si vždy dobrý? -Áno áno
Alebo len niekedy? -Áno áno
Ako kikiríka kohút na dedine?- uh, uh
Áno, nie sova, ale kohút!- uh, uh
Koľko je hodín? - hodina, hodina
Koľko to bude za hodinu? - hodina, hodina
Mysli, mysli hlavou! - wa, wa
Už vás nebaví odpovedať? - chatovať, chatovať
Nie je čas byť ticho? - chatovať, chatovať (kto nezopakuje poslednú slabiku prehral).

Moderátor pozve jedného chlapca, ktorý správne dokončil hru, a položí jednu otázkuA čo potrebujeme na dobrú dovolenku? …………………………

Moderátor: A potrebujete dobrú spoločnosť!

Pozvite ďalších troch dobrých ľudí do vašej spoločnosti. (tričká pre chlapcov)

Zavolá ďalších troch chlapcov.

Ach, aký odvážlivci

Výborne a dobre

V hale vidia dievčenské tváre

Ako sa nemôžeš pochváliť! moderátor predstavuje chlapov

1. Staten a veľmi široké ramená

A čo sa týka dievčat

Na rovinu povedané – groovy

Áno chlapci, som!

2. Nie je to vrkoč a ani šéf

Odpovie na akúkoľvek otázku

A postava je zlatá

Áno chlapci, som!

3. Skromný a neponáhľajúci sa dopredu

Ale všetko sa dá, ak treba

Obdivuje láskavosť

Áno chlapci, som!

4. Ten chlap je taký závideniahodný

Vidno to z konca dediny

Je šikovný a podnikavý

Áno chlapci, som!

Moderátor: Dobrí chlapi, pozvite červené panny do spoločnosti.

(Pozývajú - dievčatá si dajú šatky na ramená)

Moderátor: Rád vás vidím dievčatá

Skvelá poklona zemi

Najprv sa stretneme

Všetky rozpaky dole.(Odpoveď na slová prednášajúceho v karte).

1. Pozrite sa na dievča -

Niet lepšieho majstra!

A aký zabávač!

Som bojovné dievča!

2. A krásna a múdra

Plný nadšenia a ohňa.

Nie chromý, nie chudý!

Som bojovné dievča!

3. Hoci vábi s láskou,

V jej očiach tancujú diabli

Lákať všetkých v okolí.

Som bojovné dievča!

4. Štíhly tábor, pava chôdza,

No ten pohľad je taký šibalský!

Tanec, zrážanie opätkov

Som bojovné dievča!

Naberie sa tím 8 detí, idú do haly a pozvú tím – súperky po jednom dospelom (dievčatá – oteckovia, chlapci – mamičky).

Hry pre deti a rodičov.

Moderátor: Začnime teda našu hru. Sú tímy pripravené? Potom si vypočujte prvú úlohu.

1 ÚLOHA

Predtým, ako budete naskladané listy. Z nich musíte zhromaždiť názov svojho tímu.

Názvy „Donut“ a „Bar“.

(Pripravte si kartičky s písmenami a zložte ich do dvoch vrecúšok).

2 ÚLOHA

Vedúci: Ďalšou úlohou je súťaž kapitánov. Aby tím mohol správne sledovať cestu k víťazstvu, musia kapitáni tvrdo pracovať. Navrhujem viesť tím cez náročnú fairway so zaviazanými očami. Aby ste to dosiahli, musíte prejsť medzi 6-8 kolíkmi, nezrážajte ich.(Kingleys a pásiky na oči 16 ks.)

3 ÚLOHA

Moderátor: A teraz - navrhujem hru« Klzký cieľ."

Úlohou hráčov je hodiť tašku na stoličku tak, aby sa nezošmykla z povrchu. Koho tím splní úlohu správne najrýchlejšie, ten vyhráva.

(Obchody, vrecia s pieskom podľa počtu hráčov).

4 ÚLOHA

Moderátor: hra "Vtipné obruče"

Účastníci (dievčatá a matky) posielajú obruč dopredu v priamom smere. Počas kotúľania by sa mal každý hráč z tímu (chlapec a otec) pokúsiť niekoľkokrát prebehnúť obručou tam a späť (had). Vyhráva ten, kto preskočil obruč viac raz.(2 obruče)

5 ÚLOHA

Moderátor: Hra tehla po tehličke. Počítadlo relé. Každý hráč stojí na dvoch tehlách a v rukách drží ďalšie dve. Na signál sa zohne, položí tehly pred seba a šliapne na ne a pokračuje v pohybe. Cieľom hry je prejsť čo najrýchlejšie na koniec po nakreslenej ceste (5 metrov) bez toho, aby ste sa zdvihli zo zeme a odovzdať tehly ďalšiemu hráčovi. Tím, ktorý dokončí cestu rýchlejšie, vyhráva.(8 tehál, z dreva).

6 ÚLOHA

Moderátor: Počítadlo relé."Pretekajte na dno" - s hračkou v kolenách skočte k inému účastníkovi a odovzdajte hračku bez pomoci rúk. (2 hračky)

7 ÚLOHA

Moderátor: Súťaž - "Beznádejný bagel". Tímy sú už hladné, je čas, aby sa najedli. S ceruzkou v ústach odovzdajte bagel druhému - nedotýkajte sa ho rukami!

(16 ceruziek, 2 bagely)

8 ÚLOHA

Moderátor: Štafeta "Stonožka" Účastníci stoja jeden po druhom, lopta je zovretá medzi chrbtom predchádzajúceho a žalúdkom nasledujúceho. Ruky dole. A teraz - poďme! K stoličke musíte prejsť 5-7 metrov, obísť stoličku a vrátiť sa na začiatok vzdialenosti. Vyhrala húsenica, ktorá sa cestou nerozpadne! (16 nafúknutých balónov)

9 ÚLOHA

Moderátor: Súťaž - "V jednom balíku." Je potrebné „zošiť“ všetkých členov tímu lanom, prevliecť lano cez popruh, slučku, popruh a uviazať uzol.

(Dve dlhé laná)

Ocenenie zúčastnených tímov.

Moderátor: Pozor! Pozor!
Ponáhľam sa vás informovať
Čo je torta pre piatakov
Je čas, aby sme prispeli.
Nech zaznie potlesk
Na počesť tejto nádhernej chvíle.

Za potlesku sa prináša torta s 5 sviečkami, rodičia spievajú pieseň „Bochník“. Deti predvádzajú tanečné pohyby.

Pieseň na melódiu "Karavai"

Na rozlúčku so školou
Upiekli sme chutný koláč
Aby mohli obdivovať
Zapálili sa vám sviečky.

Refrén: Tu je taká šírka,
Tu je večera.
Toto je výška
Tu je taká nízka.
Aká krásna je táto torta
Tak sa pýta do úst.

Vedenie. Tak nezívajme
Spolu sfúknite sviečky!

Deti sfúknu sviečky.

Vedenie. Pozývame všetkých ochutnať narodeninovú tortu!

"Čaj - pauza"

Hudobné šetriče obrazovky

Video príbeh: "REPORTÁŽ Z TRIEDY"

Vychádzajú dvaja študenti.
1.: Pozor! Pozor!
2.: Náš mikrofón je nainštalovaný v škole číslo 2.
1.: Do konca prestávky zostáva päť minút.
2.: V šatni pri okne vidíme ______________________ a _____________________
1.: Obaja sú v dobrom stave. Zrazu ______ buchne po zátylku _______. __________ reaguje sériou ľahkých úderov.
2.: Pridajú sa k nim ďalší traja chlapci.
1.: V dôsledku tohto „päťboja“ _____________ a _____________ strácajú svoj tvar.
2.: ______________ má odtrhnutý rukáv a jeden gombík odletí.
1.: ______________ má pod okom obrovskú modrinu veľkosti slepačieho vajca.
2.: Súťaž pokračuje!
1.: Jednu z techník sambo wrestlingu, konkrétne „zadržanie bolesti“, vykonal _______________: potiahol ______________________________ za vlasy.
2.: Hanba ___________! Sú v rôznych hmotnostných kategóriách! Potom však zazvonil zvonček.
1.: Pri vstupe do učebne začínajú súťaže vo „vzpieraní“. Zvlášť odlišné je _____________________. Tlačí, tlačí, chňapne a... vtrhne do triedy ako prvý!
2.: Ale meškal. ____________ už leží pod stolmi a vyfukuje mydlové bubliny.
1.: Do začiatku lekcie zostáva veľmi málo.
2.: ____________________ a ___________________ v posledných sekundách dokončite cvičenie ... zadané doma.
1.: Pre účastníkov týchto nešportových hier sú pripravené najrôznejšie prekvapenia.
2.: Počnúc dvojkou v správaní a končiac mimoriadnym volaním rodičov do školy.
1. a 2 (spolu): Týmto končíme našu správu. Ďakujem za tvoju pozornosť!

Prísaha piataka.
Vstupujem do radov stredoškolákov, pred svojimi kamarátmi, pred svojimi rodičmi, pred svojimi učiteľmi, slávnostne prisahám:
1. Postavte sa k palubovke ako najlepší brankár a nenechajte si ujsť ani jednu otázku, ani tú najťažšiu a najzložitejšiu. Prisahám!
2. Neprivádzajte učiteľov do bodu varu - 100 C. Prisahám!
3. Buďte rýchli a pohotoví, ale pri pohybe po chodbách školy neprekračujte rýchlosť 60 km/h. Prisahám!
4. Čerpať z učiteľov nie žily, nevytláčať pot, ale silné a presné vedomosti a zručnosti. Prisahám!
5. Plávať len „dobre“ a „výborne“ v mori poznania, potápať sa do samých hĺbok.

Prisahám!
6. Buď hodný svojich učiteľov. Prisahám!

Tanečná prestávka.

Fanta - chipsy - coca-cola

Všetci prítomní sú rozdelení do 5 tímov, stoja jeden po druhom, chytia sa za pás človeka vpredu a prvému sa podáva loptička na šnúrke.
Na príkaz vodcu musí každý vykonať tieto pohyby:

na slovo "fanta" - krok pravou nohou; na slovo "čipy" - krok doľava;
na slová „Coca-Cola“ – urobte krúživý pohyb bokmi.

Počas tanečnej hry sa vedúci ponúkne chytiť za pás hráča, ktorý je pred tým vpredu, t.j. druhá od tancujúceho hráča, potom okolo pása tretej osoby a tak ďalej, až kým nebude úplne preplnená.

Sad

Tanečníci sú rozdelení do dvojíc. Jeden z dvojice dostane čelenku z nejakého ovocia. Na signál vedúceho začnú všetci tancovať. Len čo hudba ustane, „ovocie“ si kľakne a partnerka, ktorá okolo neho behá zľava doprava, si sadne na jeho koleno. Posledná dvojica, ktorá splnila úlohu, je mimo hry. Tanečná hra pokračuje, kým nezostane jeden pár.

Hromadné hry.

Miesiť, miesiť cesto

Chlapci stoja v kruhu a držia sa za ruky. Spoločným opakovaním slov: "Miesiť, miesiť cesto, miesiť, miesiť cesto" sa zbiehajú čo najtesnejšie. Pod slovami: „Nafúkni bublinu a nepraskni, nafúkni bublinu a nepraskni!“ sa rozpŕchli čo najširšie a snažia sa prelomiť kruh. Dvaja ľudia, ktorým sa pretrhol uzol, sa stanú v kruhu a už sú „uhnetení“ Tí v kruhu majú právo pomôcť prelomiť „bublinu“ chrbtom

Zabalený

V pravidlách hry hostiteľ hlási: „Pri slove „ zabalené “ sa musíte objať a pri slove „ odvinúť “ - roztiahnite ruky do strán. Slová vedúceho môžu byť nasledovné: Zabalené - odvinuté. Navinutý na suseda vľavo - odvinutý. Navinutá na suseda vpredu - odmotaná. Zabalené na suseda zozadu – odmotané.“ Zabalené u Oksany Alexandrovny – odmotané.

slonie kýchanie

Moderátor sa opýta detí, či počuli kýchanie slona, ​​a vyzve ich, aby počúvali jeho kýchanie. K tomu rozdelí všetkých hráčov do troch skupín. Na signál vedúceho začne prvá skupina kričať: „Krabice!“; druhá: "Chrupavka!"; tretí: "Pretiahol!". Hostiteľ vedie niekoľko skúšok. Najprv sa skupiny striedajú pri vyslovení slov. Potom je oznámený začiatok hry. Na signál vedúceho skupiny súčasne začnú hlasno kričať. Potom hostiteľ hovorí: "Buď zdravý!".

Hudobný šál.Asistenti v hre - obyčajná vreckovka a ... metla. Začne hrať hudba a vreckovka sa rýchlo rozdá. Potom hostiteľ nahlas hovorí: „Stop, hudba je prerušená a ten, kto nestihol podať vreckovku susedovi, je vyradený z hry. Opäť znie hudba, opäť vreckovka lieta v kruhu. Kto zostane, je víťaz.

Metla.

A v rukách hostiteľa sa objaví metla. Požiada všetkých, ktorí stoja v kruhu, aby platili číslami. Hudobník hrá veselú polku alebo valčík. Všetci sa držia za ruky a tancujú, pohybujú sa najprv jedným smerom, potom druhým. Teraz však hostiteľ zavolá na číslo a pustí mu metlu z rúk. Ak hráč pod týmto číslom nestihol vyzdvihnúť metlu, vypadáva z hry. Úspech - stáva sa vodcom.

Atómy a molekuly.

Všetci hráči sa náhodne pohybujú po ihrisku, v tomto momente sú všetci „atómami“. Ak vedúci povie: „Reakcia ide v troch!“, znamená to, že hráči musia vstať v trojici. Ak vedúci povie: „Reakcia ide v päťke ", vtedy by si už päť ľudí malo podať ruky. Pri slovách: "Reakcia sa skončila," sa všetci rozutekajú. Tí, ktorí na príkaz hostiteľa nestihli splniť podmienku, z hry odchádzajú.

Veľryba.

Teraz pomenujem dve zvieratá v tvojom uchu. Nehovorte si navzájom, kto som vás pomenoval. Teraz sa postavte, držte sa za ruky. Keď nahlas zavolám zviera, ktoré som vám povedal do ucha, mali by ste si sadnúť a vaši susedia by vás mali držať a nenechať vás sadnúť si. Všetci pochopili? Začať.
Veľryba a chobotnica, veľryba a žralok, veľryba a tuleň, veľryba a delfín, veľryba a medúza.

"Čaj - pauza"

Chrychalka "Skladáme rozprávku"

Starý hrad - v hustom lese,
Spanie v tomto zámku ... (princezná).
Les skrýva hustý hrad,
Princ statočný do hradu ... (skoky)
Čo bude ďalej, je každému jasné:
Princ kráska ... (zobuď sa).
Loy Kashchei nie je vôbec hlúpy:
Stráži starý ... (dub),
Na reťazi sto krúžkov
Zlaté visiace ... (rakva).
Strážiť tú rakvu nie je vtip.
Zajac je v ňom a v zajacovi - ... (kačica).
Na Kashchei je kačica zlá,
Je v ňom vajíčko a v ňom - ​​... (ihla).
Kto tajne získa ihlu,
Je silnejší ako Kashchei ... (stáva sa).

Moderátor: Program pokračuje!

Obyvateľom portfólia - venovaného ...

Súťažiť môžu tímy aj jednotlivci.

1. Kto vie presnejšie pomenovať počet strán v školskom triednom časopise?
2. Kto rýchlo „zabalí“ 10 zošitov do obalov bez toho, aby rozdrvil „kôrku“ zošitov?
3. Kto vie presnejšie pomenovať váhu najhrubšej učebnice?
4. A kto má v triede najdlhší rad? A koho tím z vládcov vytýči najdlhšiu trať?
5. Kto rýchlo nakreslí polia do 12-listového zošita - úhľadne, červenou fixou?
6. Kto dostane ceruzku do držiaka na ceruzku rýchlejšie?
7. Štafetový beh: ktorého tím rýchlo zhromaždí ceruzku, pero, gumu, trojuholník, fixky, zošity atď. do aktovky umiestnenej 3-5 metrov od nej, pričom vždy presúva len jednu školskú pomôcku.

Moderátor:
Hrali sme, bavili sme sa
Ale prišla hodina rozlúčky
Naša dovolenka sa ukázala ako zábavná
Ďakujem vám všetkým!
Naša dovolenka sa skončila
Prajeme vám priatelia
S vtipmi, hrami, zábavou
Vo svete priateľstva vždy žite!

učiteľ:
Chcem si priať pred dlhou cestou,
Nie tak málo, nie tak veľa;
Aby slnko svietilo, aby bolo veselé,
Kráčajte po rebríku vedomostí s priateľmi.
Takže ten smútok-nešťastie vás všetkých obchádza,
Baviť sa rastom a snívaním!
Buďte vždy tak dobrí a úžasní!