Yosh bolalar odatda suvdan tabiiy qo'rquvga ega emaslar va shuning uchun ular o'zlariga tahdid soladigan xavf-xatarlardan mutlaqo bexabar holda unga jasorat bilan ko'tarilishadi. Maktabgacha yoshdagi bolalar ko'pincha tahdid darajasini etarli darajada baholay olmaydilar, ya'ni ularning suvdagi xavfsizligini ta'minlashning asosiy vazifasi ota-onalarga tushadi. Garchi, albatta, bolalar yozda xatti-harakatlar qoidalari bilan tanishishlari kerak. Maktabgacha ta'lim muassasasida mashg'ulotlar o'tkazishda ta'lim muassasasi yoki uyda, har doim maktabgacha yoshdagi bolaning darajasiga e'tibor qaratish kerak. Bu yoshdagi bolalar haqiqatan ham stereotipli yondashuvni yoqtirmaydilar va hatto bir xil yoshda ham aqlning rivojlanishi va o'tkirligi juda farq qilishi mumkin. Shuning uchun, har doim bu haqiqatni hisobga oling, vizual va o'yin materialidan maksimal darajada foydalaning, shuningdek, maktabgacha yoshdagi bolalarni darsga faol jalb qilishga harakat qiling.

"Himoyachi Bagheera" veb-sayti, shuningdek, ota-onalarga "Bolalarning psixologik xavfsizligi" sharhida bolalarni himoya qilish va tarbiyalash bo'yicha maslahatlarni o'qishni tavsiya qiladi va o'qituvchilar "Bolalar bog'chasining ota-onalar bilan xavfsizlik bo'yicha suhbatlari" materialiga qiziqishi mumkin.

- bu nafaqat eng kichik cho'milish uchun, balki ularning ota-onalari uchun ham darslar. Axir, chaqaloqning xavfsizligi darajasi deyarli butunlay ikkinchisiga bog'liq. Shuning uchun, agar darslar maktabgacha yoshdagi bolalar bilan o'tkazilsa bolalar bog'chasi, keyin yozda suvdagi asosiy xavfsizlik qoidalarini eslatish uchun ularga ota-onalar bilan muloqot qilishni qo'shish maqsadga muvofiqdir. Bu kattalarning ehtiyotsizligi va beparvoligi tufayli tez-tez sodir bo'ladigan fojiali baxtsiz hodisalar sonini sezilarli darajada kamaytiradi.

Maktabgacha yoshdagi bolalar uchun suv xavfsizligi qoidalari - qiziqarli darslar

Darslarda biz oddiy aniq xavfsizlik qoidalari, shuningdek, ularni tushuntiruvchi she'rlar, rasmlar va hikoyalardan faol foydalanamiz. Masalan, oyat:

Biz suvga sachratamiz

Onam bizni qo'ygan qirg'oqda,

Biz chuqurlikdan qo'rqmaymiz,

Biz shunchaki suvmiz, hamma qoidalarni biladi!

Shunday qilib, maktabgacha yoshdagi bolalar quyidagi suv xavfsizligi qoidalarini aniq o'rganishlari kerak:

• Suvga kirmang yoki chuqur suzmang.
• Kattalar nazoratisiz suvda suzmang.
• Siz suvga sho'ng'ishingiz mumkin emas, u sayoz, tubi qattiq yoki o'tkir.
• Kichkina shishiriladigan hovuzga sho'ng'imang.
• Siz qayiqlardan suvga sho'ng'ishingiz mumkin emas.
• Suvga faqat yaxshi tubi, etarlicha chuqurligi va yaqinida bo'lishi kerak bo'lgan kattalar ruxsat bergan joyda sho'ng'ishingiz mumkin.
• Siz iskala, iskala, suv to'lqinlari va suvga tushishingiz mumkin bo'lgan boshqa joylardan yura olmaysiz.
• Suvda uzoq vaqt turishingiz shart emas, siz juda sovuq bo'lishingiz mumkin.
• Bolalar bilan o'ynashda ularni suvga surish yoki suv ostida ushlab turish taqiqlanadi, ular bo'g'ilib qolishi mumkin.
• Yomon ob-havo sharoitida suzishga ruxsat berilmaydi.
• Suzishni bilmaganlar yoki yomon suzishni bilmaydiganlar uchun qoidalar - suzish paytida shishiriladigan halqa, yelek, qo'ltiqlardan foydalaning.
• Sohildan uzoqroqda, hatto puflanadigan halqada yoki yelekda suzmang - bu xavfli. Ular sizni yorib yuborishi va cho'kishni boshlashi mumkin.
• Agar kimdir cho'kib ketayotganini yoki kimdir kasal ekanligini ko'rsangiz, bu haqda kattalarga xabar bering.
• Agar siz suv yutgan bo'lsangiz, sovuq bo'lsangiz, kramp yoki o'zingizni yomon his qilsangiz - suvdan chiqing!
• Daryo, ko'l yoki dengiz qirg'og'ida ehtiyot bo'ling, hatto qirg'oqqa yaqin joyda ham teshiklar bo'lishi mumkin.

Biz hammamiz suvda suzish qoidalariga amal qilamiz,

Shuning uchun, biz hech qachon muammo bo'lmasligini bilamiz.

Biz itoatkor bolalarmiz, ota-onamizni sevamiz,

Va shuning uchun biz qoidalarni bilamiz va biz ularni hech qachon unutmaymiz!

Maktabgacha yoshdagi bolalar uchun suv xavfsizligi qoidalari - ota-onalar uchun material

Endi maktabgacha ta'lim muassasalarida suv xavfsizligi haqida ota-onalar bilan suhbatlashish vaqti keldi. Chaqaloqlar chaqaloq bo'lgani uchun va kattalar, ayniqsa, bolalarni cho'milish jarayonini hushyorlik bilan nazorat qilishlari kerak maktabgacha yosh bola hali ham ancha zaif va tartibsiz bo'lsa va u bir necha daqiqada cho'kib ketishi mumkin bo'lganda.

Muhim suv xavfsizligi qoidalari - katta hovuzlarda suzish

• Agar maktabgacha tarbiyachi allaqachon yaxshi suzuvchi va sho'ng'in bo'lsa, unda chuqurligi 2,5 metrdan kam bo'lgan joylarda unga sho'ng'ishga yo'l qo'ymang.
• Maktabgacha yoshdagi bolalarning yolg'iz suzishlariga yo'l qo'ymang, har doim ulardan bir metrgacha masofada turing va hatto bola shishiriladigan halqa yoki yelek bilan suzayotgan bo'lsa ham, bolalarni qo'lingiz bilan mahkamlang.
• Suzayotganda, har doim qutqaruvchi yoki instruktor bo'lishiga harakat qiling, lekin hech qachon yolg'iz ularga ishonmang, suvda o'z farzandingizning xavfsizligi uchun birinchi navbatda siz javobgar ekanligingizni unutmang.
• Yosh bolalarning suzish yo'llari kattalar bilan kesishmasligiga ishonch hosil qiling, bu shikastlanishga olib kelishi mumkin.

Suzishda suv xavfsizligi qoidalari - ochiq suvda suzish

• Suzish uchun faqat ochiq suvda foydalanish uchun mo'ljallangan doiralar va yeleklardan foydalaning, ular qalinroq devorlarga ega bo'lishi kerak va tercihen bir nechta mustaqil kameralar bo'lishi kerak. Ulardan biri teshilganda bola cho'kib ketmasligi uchun.
• Har doim suvda bo'lgan bolaning yonida bo'ling. Undan ko'zingizni uzmang. Maktabgacha yoshdagi bola bir soniya ichida suv ostiga tushib, bo'g'ilib qolishi mumkin.
• Maktabgacha yoshdagi bolalarni qayiq, suv velosipedlari va boshqa suzish vositalariga olib bormaslikka harakat qiling, bu xavfli bo'lishi mumkin. Lekin siz chaqaloqni olib ketsangiz ham, hali qirg'oqda bo'lganingizda doimo unga qutqaruv ko'ylagi kiying.
• Pastki qismi toza, tekshirilgan, qutqaruvchi va tibbiy punkt mavjud bo'lgan maxsus ajratilgan joylarda suzing.
• Ammo agar siz bolalar bilan tabiatda suzayotgan bo'lsangiz, u holda oqimi sekundiga 0,5 metrdan kam bo'lgan toza, sayoz joyni tanlang. Avval pastki qismini o'zingiz tekshiring, u shilimshiq va o'tkir narsalarsiz bo'lmasligi kerak. Har doim bolalarning yonida bo'ling.
• Maktabgacha yoshdagi bolalarni qirg'oqdan uzoqda suzishga va sayoz joylarda yoki tubi notanish joylarda sho'ng'ishga yo'l qo'ymang.

Suzishda suv xavfsizligi qoidalari - puflanadigan hovuzlarda suzish

• Hech qachon bolalarning shishiriladigan hovuzlarga sho'ng'ishiga yo'l qo'ymang.
• Maktabgacha yoshdagi bolalarni hatto kichik havzada ham qarovsiz qoldirmang. Chaqaloq yuzi bilan suvga tushib, cho'kib ketishi mumkin, qo'llari hali ham tananing og'irligi uchun juda zaif va shuning uchun uning turishi qiyin.
• Bolalar ruxsatisiz suzishga bormasliklari uchun hovuzga ruxsatsiz kirishni iloji boricha himoya qiling. Buning uchun zinapoyani olib tashlang, to'siq qo'ying, ichkariga ko'tarilishingiz mumkin bo'lgan stullarni qoldirmang, ustiga qattiq himoya qopqog'ini qo'ying (bir yoki ikki bolaning og'irligiga tushmaydi) yoki suvni to'kib tashlang. hovuzdan.
• Bolalardan ishonchli to'siqni balandligi bir yarim metr bo'lgan to'siq deb hisoblash mumkin, unda gorizontal panjaralar yo'q yoki ular ko'tarilishni qulay qilish uchun juda kichikdir.
• Agar sizda kuchli drenaj va to'ldirish tizimiga ega bo'lgan katta shishiriladigan basseyningiz bo'lsa, egzoz tizimi bolani so'rishi mumkin bo'lgan kuchli bosim yaratmasligiga ishonch hosil qiling.

Maktabgacha yoshdagi bolalarni cho'milishda ota-onalar uchun umumiy xavfsizlik qoidalari

• Hech qachon yomon ob-havoda suzmang.
• Har doim bolalarga suvdagi xatti-harakatlar qoidalarini tushuntiring va ularga yomon o'rnak ko'rsatmang.
• Hech qachon bolalaringizni mast holda cho'milishga olib bormang.
• Bolalarning suzishini tomosha qiling.
• Maktabgacha tarbiyachining hissiy holatini nazorat qiling, shunda u o'ynab, suvda bo'g'ilib qolmaydi.

Maktabgacha yoshdagi bolalar uchun suv xavfsizligi qoidalari - xulosa

Shuningdek, ota-onalar cho'kib ketgan odamlarni qutqarish, birinchi yordam ko'rsatish qoidalarini bilishlari kerak. tibbiy yordam: o'pkadan suvni olib tashlash, sun'iy nafas olish va ko'krak qafasini siqish. E'tibor bering, yosh bolalarda ular kattalarnikidan biroz boshqacha tarzda amalga oshiriladi. Va eng muhimi, shuni yodda tutingki, ko'pincha baxtsiz hodisalar kattalar "bir soniya" uchun chalg'itadigan paytda sodir bo'ladi.

Elena Gareeva
"Yozda suv havzalarida xavfsizlik choralari va qoidalari" darsining qisqacha mazmuni

"Yozda suv havzalarida xavfsizlik qoidalari va choralari" mavzusidagi dars konspekti

Maqsad: Bolalarning yozda suv havzalarida o'zini tutish qoidalari haqidagi bilimlarini mustahkamlash.

Vazifalar:

Talabalarning suvda o'zini tutish qoidalari va xavfsizlik choralarini, shuningdek, ushbu sharoitlarda xavfli vaziyatlarda harakatlar algoritmlarini o'rganishni tashkil etish.

Bolalarning muloqot qobiliyatlarini rivojlantirish - aytib berish, tushuntirish, tinglash, savollar berish.

Hamkorlik, birgalikdagi ijodiy faoliyat ko'nikmalarini o'rgatish.

Darsning borishi:

keldi Yozgi ta `til. Yozning issiq kunlarida dengizda, daryoda, ko'lda, hovuzda suzish yoqimli. Biz sizning ta'tilingiz muammosiz o'tishini juda xohlaymiz. Ammo har bir suv havzasi o'ziga xos tarzda xavfli bo'lishi mumkin. Sizningcha, ular qanday xavfli bo'lishi mumkin?

Keling, yozda suvda o'zini tutish qoidalarini eslaylik ("Suvda xavfsiz harakat qilish qoidalari" videosini tomosha qiling)

Va endi biz kirdik o'yin shakli mavzu bo'yicha mavjud bilimlarni mustahkamlash. Bugun darsda biz suv yaqinidagi xavf va xatti-harakatlar qoidalari haqida gapiramiz.

Endi men sizni o'yin o'ynashga taklif qilaman "Gapni tugating". Men qoidani o'qishni boshlayman va siz to'g'ri so'zlarni tanlab, uni tugatasiz.

Suvga kelolmaysiz... Kattalarsiz.

Siz chuqurlikda suzishga borolmaysiz ... Joy.

Siz notanish ... Joylarga sho'ng'iy olmaysiz.

Sayoz... joylarda sho‘ng‘ib bo‘lmaydi.

Siz notanish joylarda suzish mumkin emas ... Joylarda.

Siz suzish bo'lgan joylarda suzishingiz mumkin emas ... Taqiqlangan.

Siz suzish mumkin emas ... buoylar.

Siz ... Ovqatdan so'ng darhol suzishingiz mumkin emas.

Siz uzoq vaqt quyosh botgandan keyin suzishingiz mumkin emas ... Quyoshda.

Yaxshi yigitlar. Vazifani bajardi.

Bolalar, ertakni tinglang va undagi xatolarni toping. ( "Xatoni toping")

“Bir kuni uyda hech kim yo'q ekan, bolalar suzishga qaror qilishdi. turdi quyoshli kunlar daryodagi suv iliq edi. Sohilda juda ko'p odamlar bor edi va bolalar ketishga qaror qilishdi, bu joy notanish, lekin u erda suzish uchun ularni hech kim bezovta qilmaydi. Ular qirg'oqqa adyol qo'yishdi va birinchi navbatda quyoshda quyoshga botishga qaror qilishdi. Yigitlar quyoshga botib, yugurish bilan suvga sakrashga qaror qilishdi.

Bolalar uzoq vaqt suzishdi. Ular o'ynab, bir-birlarini cho'ktirishga harakat qilishdi. Va kattalarning o'tib ketgani yaxshi, ularni suvdan chiqarib, darhol uyga qaytishga majbur qildi.

Bolalar qanday qoidalarni buzdilar? (Yigitlar kattalarsiz daryoga ketishdi. Ular uzoqroqqa borib, notanish joyda suzishdi. To‘satdan suvga kirib ketishdi. Ular uzoq vaqt suvda bo‘lishdi. Notanish joylarda sho‘ng‘ib bo‘lmaydi. Olmaysiz. Bir-biringizni cho'ktiring, chunki siz suvda bo'g'ilib, cho'kishingiz mumkin.)

"Yordam elementlari"

Bolalar, mana bu rasmlarga qaranglar (doskada qutqaruv paqiri, matras, yelek, log tasvirlangan rasmlar.)

Ushbu ob'ektlarni nima birlashtirishi mumkin?

To'g'ri. Ushbu buyumlar yordamida siz cho'kib ketayotgan odamni qutqarishingiz mumkin.

Agar do'st daryoga cho'kib ketsa.

Agar u pastga tushsa

Unga arqon, doira tashlang,

Tayoq, to'p yoki log.

Va endi cho'kayotgan odamga yordam beradigan to'g'ri narsalarni tanlashga harakat qilaylik. Men narsalarni nomlayman va siz xohlagan narsaning nomini eshitganingizda, qo'llaringizni qarsak chaysiz va agar bu keraksiz buyum bo'lsa, oyoq osti qilasiz:

Puflanadigan matras;

Qutqaruv kemasi;

ko'zoynaklar;

Uzun tayoq;

Puflanadigan yelek;

kauchuk to'p;

arqon;

Yog'och raf;

kauchuk kamera.

Fizkultminutka.

Biz tez daryoga tushdik,

Egildi va yuvildi.

Bir, ikki, uch, to'rt.

Ana shunday yaxshi yangilangan.

Va endi ular birga suzishdi.

Buni qo'lda qilishingiz kerak:

Birgalikda - bir marta, bu ko'krak qafasi.

Bir-birlari sudralib yuradi.

Hammamiz birdek, delfin kabi suzamiz.

Tik qirg'oqqa bordi

Va biz uyga ketdik.

"Juftlikni tanlang"

Bolalarga vaziyatni tasvirlaydigan she'riy matn taqdim etiladi, siz to'g'ri rasmni tanlashingiz kerak.

1. Yuqori qirg'oqda,

Bolalar o'ynashmaydi!

Erni tark etish uchun oyoq ostidan

Balki bilasiz!

Va to'g'ridan-to'g'ri jarlikka

Suvga uching ...

Va baqirishni davom eting:

"Odamlar, yordam bering!"

2. Atrofda momaqaldiroq gumburlaganda

Va chaqmoq chaqadi

Ochiq suvga tushmang!

Axir, hamma narsa sodir bo'ladi ...

Va agar siz momaqaldiroq ostida qolsangiz

Suzmang, suzmang ...

Yomg'ir yog'ishi bilanoq

Sohilga boring!

3. Ham kattalar, ham bolalar uchun

Men aytmoqchiman:

Notanish joyda

Siz sho'ng'iy olmaysiz!

Juda kichik bo'lishi mumkin

Daryo bo'lishi kerak ...

Va qum xavfli

Boshingizni qisib qo'ying!

Filiallar, toshlar, shisha

Pastki qismida yashiringan

Ularni payqash qiyin

Suv chuqurligida ...

4. Agar siz suvda zavqlansangiz,

Hazil muammoga olib kelmasligiga ishonch hosil qiling ...

Boshqasini cho'ktirmang - bu chiqishi mumkin

O'sha suv do'stga yutib yuboradi,

U vahima qo'zg'atadi, u chiqib ketadi -

Va u bilan birga suv ostida sudralib ketasiz!

Va o'yin qayg'uli tugaydi ...

Biz sizni daryoga cho'kib ketishingizni xohlamaymiz!

5. To'lqinlar kemalar bilan qayiqlardan aylanmoqda ...

Bunday to'lqinlar bilan bahslashishga arzimaydi!

Ulardan iloji boricha qoching.

Qayiqlarga yaqin suzmang:

Suzuvchini yuqoridan ko'rish juda qiyin,

Suvda sekinlashish mumkin emas:

Boshini suv bilan qoplashi mumkin,

Nafas olishingiz mumkin...

Achinarli yakun bo'ladi, ehtimol:

Ehtimol, siz orqaga qaytolmaysiz ...

6. Sohil buylar bilan o'ralgan

Kemalardan, to'lqinlardan va to'lqinlardan.

Shunday qilib, siz bu erda suzishingiz mumkin

Qo'rqadigan narsa yo'q.

O'zingiz xohlagancha dam oling

Ammo diqqat qiling:

Hayotni yo'qotmaslik uchun -

Buylar uchun suzmang!

7. Yaramas bo‘lish shart emas

Va aylanada teshiklar qiling;

Hayotingizni xavf ostiga qo'yishga arzimaydi

Do'st emas, qiz do'st emas.

Lekin agar siz, lekin agar siz

Yaramas va yovuz prankster -

Falokatga yaqin

Teshiklar doirasi xavflidir.

8. Kanalizatsiya yaqinida suzmang -

Ehtimol, ular sizni to'g'ridan-to'g'ri quvurga sudrab borishlari mumkin ...

Va qancha urinmasin, bu ishlamaydi

Havoga sakrab chiqing...

Juda xavfli - esda tuting, birodarlar!

Kanalizatsiya yonida dam oling!

9. Agar siz qayiqda suzmoqchi bo'lsangiz,

Bu kerak, bolalar, diqqat qiling:

Siz kun bo'yi, quyosh botguncha minishingiz mumkin,

Faqat qayiqni silkitmang

Va chiroyli gulga qo'l cho'zmang

Qayiq aylana oladimi...

Siz yuzaga chiqa olmaysiz - keyin muammo bo'ladi!

Suvda doimo ehtiyot bo'ling!

10. Bolalar uchun to'lqinlarni minish uchun qiziqarli

Rangli matraslarda, shishiriladigan doiralarda.

Siz bilishingiz kerak bo'lgan yagona narsa:

Siz suvga uzoqqa suzishingiz shart emas!

Doira yoki matras oqishi mumkin ...

Sizni tubsizlikdan qutqarishga kimning vaqti bo'ladi?

Va to'lqinlar ustida aylanish oson ...

“Suvdagi xavfsizlik!” belgisini chizing.(Suzish taqiqlangan, suzish uchun joy, suzish taqiqlanganligini ko'rsatadigan belgilarni tasvirlash taklif etiladi)

so'z o'yini"Ha yoki yo'q"

(Agar bu xavfli bo'lsa, biz qo'limizni yuqoriga ko'taramiz, agar bo'lmasa, qo'limizni tushiramiz.)

Kattalarsiz hovuzda suzish mumkinmi?

Sakrab, suvga sho'ng'iy olmaysizmi?

Puflanadigan dengizchida qirg'oqdan uzoqda suzsam bo'ladimi?

Suzish taqiqlangan joylarda suzish mumkinmi?

Bir-biringizni itarish, chayqash, oyoq va qo'llardan ushlash, bir-birining boshini suvga tushirish mumkin emasmi?

Muzlagan suv havzalari va daryolarda yurish mumkinmi?

Eritish vaqtida daryoning muzida harakat qilish mumkin emasmi?

Agar muz oyoqlaringiz ostida yorilib, yiqilib tushsa va siz teshikka tushib qolsangiz, yordam chaqirishingiz kerakmi?

O'yin "Plyajga nima olib ketaman?"

Endi, bolalar, biz plyajga qanday tayyorgarlik ko'rishni bilishingizni tekshiramiz. Plyajga borish uchun kerakli narsalar nomi bilan kartalarni tanlashingiz va tanlovingizni tushuntirishingiz kerak.

Hovuzda dam olayotganda nafaqat ota-onalar, balki sizning xavfsizligingiz haqida qayg'uradilar maxsus kasb egalari. Bu kasblar nima deb atalishini bilasizmi? (G'avvoslar, qutqaruvchilar va boshqalar)

G'avvosning hikoyasini tinglang va savolga javob bering, bolalar qanday xavfsizlik qoidalarini buzdilar?

Gleb Ivanich - g'avvos, kuniga 20 marta sho'ng'igan.

U 240 kattalarni va 3000 bolalarni qutqardi.

Uning medali va ordeni bor, lekin u medalga qo'l silkitdi:

Agar kimdir cho'kib ketsa, bu juda achinarli bo'ladi!

Men kun bo'yi minorada o'tirdim, bolalar bezorilar:

Yoki ular sallarda jang qiladilar yoki noto'g'ri joylarga sho'ng'ishadi,

Ular buylar orqasida suzib, daryoning tubiga boradilar ...

Men yaxshiroq xazina qidirardim! Men baliq ovlashni istardim!

Ammo daryoda baliq o'rniga men yigitlarni tutishim kerak ...

Umuman olganda, men hammaga aytaman, suzish arzimas narsa emas!

Shunday qilib, Gleb Ivanovich g'avvosning hikoyasi tugadi.

G'avvos nimani kuzatishi kerak edi?

Ba'zan, hatto suv xavfsizligi qoidalariga rioya qilgan holda, muammo yuzaga kelishi mumkin. Asosiysi, vahima qo'ymaslik va asosiy qoidalarni eslab qolish kerak.

Amaliy dars

Kramplardan qanday qutulish mumkin.

1) Odamlarni yordamga chaqiring.

2) Havodan chuqur nafas olishga, dam olishga va suvga erkin sho'ng'ishga harakat qiling.

3) Ikki qo'l bilan suv ostida qo'shilgan oyoqning boldirini ushlang, tizzani kuch bilan egib, so'ngra qo'llar yordamida oyoqni to'g'rilab, etarli nafas bo'lguncha bir necha marta bajaring.

4) Konvulsiyalar og'riqni davom ettirganda, oyoqning boldirini chimchilang.

5) Ikki qo'lingiz bilan bosh barmog'ingizni ushlang va o'zingizga torting.

6) Spazmlar to'xtagandan so'ng, suzish uslubingizni o'zgartiring, bir oz chalqancha yoting, so'ngra sekin qirg'oqqa qarab suzing.

Agar siz suvda bo'g'ilib qolsangiz.

1) Vahima qo'ymang, orqangiz bilan to'lqinga burilishga harakat qiling.

2) Tirsaklaringiz bilan egilgan qo'llaringizni ko'krakning pastki qismiga bosing va qo'llaringiz bilan o'zingizga yordam berib, bir necha o'tkir nafas oling.

3) Og'iz va burunni suvdan tozalang, bir nechta yutish harakatlarini bajaring.

4) Nafas olishni tiklang, oshqozoningizda yoting, qirg'oqqa qarab harakatlaning.

5) Agar kerak bo'lsa, odamlardan yordam so'rang.

Agar siz cho'kib ketayotgan odamni ko'rsangiz.

1) "Odam cho'kmoqda!" Deb baland ovoz bilan boshqalarning e'tiborini torting.

2) Suvga cho‘kayotgan odamga yaqinroq qutqaruv suzgich, rezina qovuq va hokazolarni tashlang.

3) Tez yordam chaqiring.

4) Agar yoningizda cho'kayotgan odam bo'lsa - uning bo'yningizdan yoki qo'lingizdan ushlab turishiga yo'l qo'ymang, orqa tomondan unga suzib, sochingizdan ushlang. Orqa tomonga buriling, boshingizni ko'taring.

Agar barchamiz suvda xavfsiz xatti-harakatlar qoidalariga rioya qilsak, ta'tilimiz muvaffaqiyatli va qiziqarli bo'ladi. O'ylaymanki, bolalar, siz suzish paytida o'zini tutish qoidalarini eslaysiz. Va eng muhim qoidani unutmang: Muammoni oldini olish uchun - suv yaqinida ehtiyot bo'ling!

Broduleva N.V.

Suvdagi bolalar xavfsizligi

"Bolalar kuni" tadbirining stsenariysi

Maqsad: talabalarda suvda to'g'ri, xavfsiz xatti-harakatlar haqida g'oyalarni shakllantirish, bunday shakllanish uchun sharoit yaratish. shaxsiy fazilatlar kabi: ehtiyotkorlik, o'zini tuta bilish, mas'uliyat, o'zini va boshqalarni hurmat qilish, muloqot.

Uskunalar: kompyuter, proyektor, ekran, taqdimot va “Suvdagi xavfsizlik va videofilmlar” suv transporti”, guruh ishi uchun kartalar, rangli qalamlar, test.

TADBIRNING TARTIBI

1. Tadbirning safarbarlik qismi.(Bolalar guruhlarga bo'linadi)

Bolalarning psixologik tayyorgarligi. Suv topishmoq.

Juda yaxshi xulqli

Men yumshoq, itoatkorman,

Lekin men xohlaganimda

Men hatto toshni ham eskirib yuboraman.

Bugun nima haqida gaplashamiz? (Bolalarning javoblari).

2. Tadbir mavzusi ustida ishlash.

Doskada bolalar shiorni o'qiydilar: "Ehtiyot - qo'rqoqlik emas".

Bu iborani qanday tushunasiz? Bolalarning fikrlashi.

O'qituvchi: Suv bizning hayotiy zaruratimiz va o'lik xavfdir.

Suv kengliklari Yer hududining 70% ni egallaydi. Biz suvsiz yashay olamizmi? Yo'q. Biz suv ichamiz, uni pishirish, yuvish, yuvish uchun ishlatamiz.

Iliq suvda suzishdan oladigan zavqni biz uchun nima almashtirishi mumkin? Bundan xulosa qilishimiz mumkinki, suv biz uchun hayotiy zaruratdir.

Shu bilan birga, har yili yuz minglab odamlar tabiiy ofatlardan (suv toshqini, sel, bo'ron va boshqalar) suvdan halok bo'lishini hisobga olishimiz kerak.

Suvdagi xatti-harakatlar qoidalarini bilmaslik yoki qo'pol ravishda buzish tufayli odamlarning bema'ni o'lim holatlarining katta qismi. Bundan ikkinchi xulosa chiqarishimiz mumkinki, suv biz uchun halokatli xavf hisoblanadi. Bugun biz suvning lazzatlaridan bahramand bo'lish bilan birga, uning qurboni bo'lmaslik haqida gaplashamiz.

O'qituvchi: Men sizga suvda bizni kutayotgan xavf-xatarlar bilan tanishishingizni maslahat beraman.(Taqdimotni ko'rish).

Siz o'rganishingiz kerak bo'lgan eng muhim qoida nima?(bolalar javoblari)

Eng muhim qoida - kattalar siz bilan birga bo'lishi kerak.

Siz ota-onangizni qaerga ketayotganingizni, kim bilan ketayotganingizni, taxminan soat nechada ketayotganingizni ogohlantirishingiz kerak. Hovuzda faqat ota-onangizning ruxsati bilan suzishingiz mumkin.

O'qituvchi : Men sizga rasmda tasvirlangan belgilarning qaysi biri xavfli vaziyatga tushib qolish xavfi borligini aniqlashni taklif qilaman va nima uchun?(1-4-sinflar uchun hayot xavfsizligi darsligidan olingan rasm, ed.Gostyushin A.V. yoki 5-sinf uchun, muallif.Frolov, Litvinov, Smirnov)

(Guruhlardagi bolalar rasmni olishadi va u bilan 2-3 daqiqa ishlaydi).

3. O'rganilgan materialni mustahkamlash.

O'qituvchi: Men sizga maqol to'plashni va uni tushuntirishni taklif qilaman. (Fordni bilmasdan, boshingizni suvga tiqmang).(1-ilova)

O'qituvchi : Oldingizda stol bor. U ikkita ustunga ega. Unda suvdagi xavfsizlik qoidalari, shuningdek, hayotimiz va sog'lig'imiz hamda atrofimizdagi odamlarga xavf tug'dirmaslik uchun nima qilmaslik kerakligi haqida ma'lumot berilgan. Siz qila olmaydigan narsani qizil rangga, qo'lingizdan kelganini yashil rangga bo'yang.(2-ilova)

Suv omborining tubini bilmasdan, notanish joylarda sho'ng'in.	Siz daryoning oqimini bilishingiz va hisobga olishingiz kerak.
Hovuz bo'ylab harakatlanayotganda qayiqni silkit.	Joyga kelganingizda, birinchi navbatda hammomga tayyorgarlik ko'ring.
Ota-onaning ruxsati bilan hovuzda suzishga boring.	Qayiqda turing, bortga chiqing yoki unga suyaning.
Hovuzga yuguring, tezda yechin va darhol sho'ng'in.	Bolalar kattalar nazorati ostida hovuzlarda suzishlari kerak.
Faqat suzish uchun maxsus jihozlangan joylarda suzing.	Buylar uchun suzing.
Yuqori yoki past haroratlarda suzish.	Siz suv havzalarida faqat issiq havoda va iliq suvda suzishingiz mumkin.
Qayiqqa chiqishdan oldin, qayiqning, eshkaklarning xizmat ko'rsatishga yaroqliligini tekshirishingiz kerak, agar biron bir qochqin bo'lsa.	Dushmanni suv ostida ushlab, suvda o'ynang.
Daryo muzlamasa, qishda suzing.	Suza oladi
Hovuz va ko'llarda botqoq va shlyuzlardan uzoqda suzing	Ota-ona ruxsatisiz hovuzda suzishga boring.
Kameralar va boshqa uy qurilishi suzish moslamalarida suzing.	Kattalar nazorati ostida qayiqda sayr qiling.
Qayiqqa chiqishdan oldin siz undagi hayotni saqlaydigan asbob-uskunalar mavjudligini tekshirishingiz kerak.	Kattalar ishtirokisiz suzish.
Xavfli ishlab chiqarish korxonalari yaqinida joylashgan suv omborlarida suzing, kanalizatsiya va sanoat oqava suvlari unga birlashadi.	Agar siz qirg'oqdan uzoqda suzib ketishga qaror qilsangiz, kuchingizni to'g'ri hisoblashingiz kerak. Charchoqning birinchi belgisida yoki o'zingizni yomon his qilganingizda suvdan chiqing
Suvga uzoq vaqt ta'sir qilish paytida tananing hipotermiyasidan saqlaning.	Odamlarning ommaviy cho'milish joylariga qayiqda suzing.

O'qituvchi : Bolalar, sizga iborani ochish taklif etiladi. Har bir so'zdan faqat kodda ko'rsatilgan bo'g'inni oling va keyin hosil bo'lgan bo'g'inlarni qo'shing.(3-ilova)

1 1 1 1 1 2 1 2 1 1

O'qituvchi : Olingan ifodani o'qing.

To'g'ri javob: Sizning xavfsizligingiz sizning qo'lingizda.

O'qituvchi: Endi g'avvosning hikoyasini tinglang.

Gleb Ivanovich, g'avvos,

Men kuniga yigirma marta sho'ng'idim ...

U ikki yuz qirq kattalarni qutqardi

Va uch ming bolani qutqardi.

Uning medali va ordeni bor,

Ammo u medalga qo'l silkitdi:

"Agar kimdir cho'kib ketsa -

Bu achinarli bo'ladi.

Men kun bo'yi minorada o'tiraman -

Bolalar qo'rqitishadi:

Ular sal ustida jang qilishadi

Ular noto'g'ri joylarga sho'ng'ishadi

Buylar orqasida suzing

Va daryoning tubiga boring ...

Men yaxshiroq xazina qidirardim!

Men baliq ovlashni istardim!

Ammo baliq o'rniga daryoda

Men yigitlarni qo'lga olishim kerak ...

Umuman olganda, men buni hammaga aytaman,

Bu cho'milish arzimas narsa emas!

Men hikoyamni shunday yakunladim.

Gleb Ivanich, g'avvos.

O'qituvchi : Gleb Ivanovich bolalarning suvda xavfsizlik qoidalarini buzishi haqida gapiradi. Qanday qoidabuzarliklarni sezdingiz? Bolalar javob berishadi: "ular sallarda jang qilishadi", "noto'g'ri joylarda sho'ng'ishadi", "buylar orqasida suzadilar". O'qituvchi: Har qanday qoidabuzarlik o'z oqibatlariga olib keladi. Gleb Ivanovich qanday oqibatlarni eslaydi? Bolalar javob berishadi: "ular daryoning tubiga boradilar ...", ular cho'kib ketishadi. O'qituvchi: Bu biz bugun darsda gaplashgan suv xavfsizligi qoidalariga rioya qilish zarurligi haqida yana bir eslatma. Va Gleb Ivanovich o'z hikoyasida qanday xulosaga keldi.

Bolalar javobgar : "Bu cho'milish arzimas narsa emas!"

4. Tadbirni yakunlash:

O'qituvchi Savol: Bugun nimani o'rgandik? (Bolalarning javoblari).

O'qituvchi: Men bilimlaringizni Senya bilan mustahkamlashingizni maslahat beraman. (Veb-saytdan "Xavfsizlik muhim" multfilmlarini ko'rishhttp://www.senya-spasatel.ru/ ).

Ushbu mavzuni yaxshi o'zlashtirganingizni bilish uchun men sizga testdan o'tishni taklif qilaman.

(Har bir guruh test topshiradi va uni bajaradi).(4-ilova)

Xotira emas, men sizga suv xavfsizligi haqida eslatmoqchiman.(5-ilova)

Bibliografiya:

1. http://festival.1september.ru/articles/575850/

Suv xavfsizligi. Davydenko M.M.

1. Katta topishmoqlar kitobi. Uzorova, E. Nefedova - nashriyotchi: AST, Astrel

1-ilova

O'tish joyini bilmasdan, boshingizni suvga tiqmang.

O'tish joyini bilmasdan, boshingizni suvga tiqmang.

O'tish joyini bilmasdan, boshingizni suvga tiqmang.

O'tish joyini bilmasdan, boshingizni suvga tiqmang.

O'tish joyini bilmasdan, boshingizni suvga tiqmang.

O'tish joyini bilmasdan, boshingizni suvga tiqmang.

O'tish joyini bilmasdan, boshingizni suvga tiqmang.

2-ilova

3-ilova

1 1 1 1 1 2 1 2 1 1

(yaratish, til) + (muammo, zona, tungi soya, ekstremal) + in + (tvorog, meniki) + (ruby, kafe) + x

____________________________________________________________________________

4-ilova

1-savol Gapni to'g'ri to'ldiring: "Suzish xavfsizroq ..."

• yolg'iz
• maxsus ajratilgan joylarda kattalar ishtirokida
• qirg'oqdan uzoqda bir do'st bilan
• agar yaqin atrofda qayiq bo'lsa

2-savol Notanish joyda sho'ng'ish mumkinmi?

• Yo'q, suv ostida begona narsalar bo'lishi mumkin.
• mumkin. Hech narsadan qo'rqmang
• Siz qila olasiz, lekin agar siz pul tiksangiz
• Agar yaqin atrofda kattalar bo'lsa, unda mumkin

Savolning raqami 3 Nima uchun suv ustida buylar o'rnatilgan?

• Hovuzni bezatadi
• Buylarni ushlab, siz suv ustida dam olishingiz mumkin
• Buylar "wimps" va yaxshi suzuvchilar zonalarini ajratib turadi
• Buylar ustida suzish taqiqlanadi

Savolning raqami 4 Suzish paytida kramplardan qochish uchun nima qilishim kerak?

• Hech narsa. Suvda kramplar bo'lishi mumkin emas
• Suzish uslubini tez-tez o'zgartirish kerak
• Chuqur suzmang
• Hammom qopqog'ini kiying

Savol raqami 5 Agar suzish paytida oyog'im siqilib qolsa nima qilishim kerak?

• Hech narsa qilishingiz shart emas, u o'z-o'zidan o'tib ketadi.
• Qisqartirilgan oyoqni doimo massaj qilish va yordam chaqirish kerak
• Tezroq qirg'oqqa borish kerak.
• Biz pastga tushishga harakat qilishimiz kerak

Savol № 6 Havo matrasida qirg'oqdan uzoqda suzib yurish mumkinmi?

• mumkin
• Bu taqiqlangan
• Agar birga suzsangiz bo'ladi
• Bu matrasning o'lchamiga bog'liq.

7-savol Qayiq harakatlanayotganda joy yoki bortni almashtirish joizmi?

• Ruxsat berilmagan
• Ruxsat berilgan. Bunda hech qanday xavf yo'q.
• Ha. Agar qayiqchilarning kamida bittasi suzishi mumkin bo'lsa.
• Ha. Hovuzda to'lqinlar bo'lmasa.

Savol raqami 8 Odamlar cho'miladigan joyda xavfsizlikka mas'ul bo'lgan shaxsning kasbi qanday nomlanadi?

• G'avvos
• Baliqchi
• Militsiya hodimi
• Qutqaruvchi

9-savol Qayiq to'lqin tomoniga aylansa nima bo'lishi mumkin?

• Hech narsa
• Qayiq suv olishi mumkin
• Eshkaklar yo'qolishi mumkin
• Qayiq ag'darilib ketishi mumkin

5-ilova

Suvdagi xatti-harakatlarni eslatish

1. Yolg'iz suzmang: xavf tug'ilganda do'stingiz sizga yordam beradi.
2. Kattalarsiz notanish joyda suzmang.
3. Suvda o‘ynama, urushma, shov-shuv ko‘rma.
4. Notanish joyda sho'ng'imang.
5. Juda sovuq suvda suzmang.
6. Agar siz suzishni bilmasangiz, havo matraslari va naychalardan foydalanmang.
7. Juda hayajonlanganingizda suzmang.
8. Quyoshda uzoq vaqt ta'sir qilgandan so'ng darhol suvga sho'ng'imang.
9. Ovqatdan keyin darhol suzmaslik kerak.
10. Agar suvda biror narsa sodir bo'lsa, hech qachon qo'rqmang yoki qichqirmang. Qichqiriq paytida suv o'pkangizga tushishi mumkin va bu eng katta xavf.

Ko‘rib chiqish:

Xavfsizlik bo'yicha GCD konspekti "Yozda suv havzalarida xavfsizlik qoidalari va choralari". Katta guruh.

Maqsad. Bolalarning yozda suv havzalarida o'zini tutish qoidalari haqidagi bilimlarini mustahkamlash. Bolalarni cho'kayotgan odamning hayotini saqlab qolish vositalari bilan tanishtiring. Qiziqishni, majoziy vakillikni rivojlantirish. O'z xavfsizligi haqida g'amxo'rlik qilish istagini, yordamga muhtoj odamlarga yordam berish istagini tarbiyalash.

Kursning borishi.

g'amxo'rlik qiluvchi . Bolalar, ayting-chi, tabiatda suv qayerda uchraydi?

Bolalar. Bular daryolar, ko'llar, daryolar, okeanlar, dengizlar, buloqlar.

O'qituvchi. Suv odamlar uchun xavfli bo'lishi mumkinmi?

Bolalar. Balki. Siz suvda cho'kib ketishingiz mumkin.

O'qituvchi. Bugun darsda biz suv yaqinidagi xavf va xatti-harakatlar qoidalari haqida gapiramiz. She'rni tinglang.

Yoz nima?

Bu juda ko'p yorug'lik

Bu dala, bu o'rmon,

Bu mingta ajoyibot!

Osmonda bulutlar

Bu tez daryo

Bu yorqin gullar

Bu balandliklarning ko'k rangi

Bu dunyoda yuzta yo'l

Bolaning oyoqlari uchun!

O'qituvchi. Yozning issiq kunlarida dengizda, daryoda, ko'lda, hovuzda suzish yoqimli. Ammo har bir suv havzasi o'ziga xos tarzda xavfli bo'lishi mumkin. Sizningcha, ular qanday xavfli bo'lishi mumkin?

Bolalar. Daryoda kuchli oqim bo'lishi mumkin. Hovuzda turli xil bo'lishi mumkin o'tkir narsalar va driftwood. Dengizda kuchli to'lqinlar bo'lishi mumkin.

O'qituvchi. To'g'ri. Suzish uchun eng xavfsiz joy qayerda?

Bolalar. Plyajda.

O'qituvchi. To'g'ri. Axir, plyaj suzish uchun maxsus jihozlangan joy. U yerda qirg‘oq tayyorlandi, suv ombori tubi tozalandi, suzish joyi suzgichlar bilan o‘ralgan, undan tashqarida suzish mumkin emas. Suzishni xavfsiz qilish uchun siz suvda xavfsiz xatti-harakatlar qoidalariga qat'iy rioya qilishingiz kerak. Endi men sizga "Gapni tugat" o'yinini o'ynashni taklif qilaman. Men qoidani o'qishni boshlayman va siz to'g'ri so'zlarni tanlab, uni tugatasiz. Shunday qilib, keling, boshlaylik.

O'qituvchi. Siz suvga borolmaysiz ...

Bolalar. Kattalarsiz.

O'qituvchi. Siz chuqurlikda suzishga borolmaysiz ...

Bolalar. Joy.

g'amxo'rlik qiluvchi . Siz notanish odamlarga sho'ng'iy olmaysiz ...

Bolalar. Joylar.

O'qituvchi. Siz sayozlikka sho'ng'ishingiz mumkin emas ...

Bolalar. Joylar.

g'amxo'rlik qiluvchi . Siz notanish odamlarda suzolmaysiz ...

Bolalar. Joylar.

O'qituvchi. Siz suzadigan joylarda suzolmaysiz ...

Bolalar. Taqiqlangan.

tarbiyachi b. Suzishni bilmayman...

Bolalar. Buylar.

O'qituvchi. Siz darhol suzolmaysiz ...

Bolalar. Ovqat.

O'qituvchi. Siz uzoq quyosh botgandan keyin suzolmaysiz ...

Bolalar. Quyoshda.

O'qituvchi. Yaxshi yigitlar. Vazifani bajardi.

Fizkultminutka.

Biz tez daryoga tushdik,

Egildi va yuvildi.

Bir, ikki, uch, to'rt.

Ana shunday yaxshi yangilangan.

Va endi ular birga suzishdi.

Buni qo'lda qilishingiz kerak:

Birgalikda - bir marta, bu ko'krak qafasi.

Bir-birlari sudralib yuradi.

Hammamiz birdek, delfin kabi suzamiz.

Tik qirg'oqqa bordi

Va biz uyga ketdik.

g'amxo'rlik qiluvchi . Bolalar, ertakni tinglang va undagi xatolarni toping.

Bir kuni uyda hech kim yo'q ekan, bolalar suzishga qaror qilishdi. Kunlar quyoshli, daryodagi suv iliq edi. Sohilda juda ko'p odamlar bor edi va bolalar ketishga qaror qilishdi, bu joy notanish, lekin u erda suzish uchun ularni hech kim bezovta qilmaydi. Ular qirg'oqqa adyol qo'yishdi va birinchi navbatda quyoshda quyoshga botishga qaror qilishdi. Yigitlar quyoshga botib, yugurish bilan suvga sakrashga qaror qilishdi. Bolalar uzoq vaqt suzishdi. Ular o'ynab, bir-birlarini cho'ktirishga harakat qilishdi. Va kattalar o'tib ketgani yaxshi, ularni suvdan chiqarib, darhol uyga qaytishga majbur qildi.

O'qituvchi. Bolalar qanday qoidalarni buzdilar?

Bolalar. Bolalar kattalarsiz daryoga ketishdi. Ular uzoqlashib, notanish joyda yuvinishdi. Siz notanish joylarda sho'ng'ishingiz mumkin emas. Siz bir-biringizni cho'ktira olmaysiz, chunki siz suvda bo'g'ilib, cho'kib ketishingiz mumkin.

O'qituvchi. Bolalar, bu rasmlarga qarang.(O'qituvchi bolalarning e'tiborini doskaga qo'yilgan qutqaruv kemasi, matras, jilet, log tasvirlangan rasmlarga qaratadi.)Ushbu ob'ektlarni nima birlashtirishi mumkin?

Bolalar. Ushbu buyumlar yordamida siz cho'kib ketayotgan odamni qutqarishingiz mumkin.

g'amxo'rlik qiluvchi . To'g'ri. Keling, she'rni o'rganamiz.

Agar do'st daryoga cho'kib ketsa.

Agar u pastga tushsa

Unga arqon, doira tashlang,

Tayoq, to'p yoki log.

O'qituvchi. Agar siz va do'stlaringiz suvda o'zini tutish qoidalariga rioya qilsangiz, bu hech qachon sodir bo'lmaydi. Ammo ba'zida odamlar qoidalar va muammolar haqida unutishadi. Agar odam sizning gazingizga cho'kib ketsa nima bo'ladi? Cho'kayotgan odamga qanday yordam berishingiz mumkinligini eslab qolishingiz kerak. Ular:

1. Agar kimdir sizning ko'zingiz oldida cho'kib ketsa. Cho‘kayotgan odamni qutqarish uchun o‘zingizni suvga tashlashingiz shart emas. Hatto kattalar uchun ham buni qilish qiyin. "Odam cho'kib ketyapti!", deb baqirib, boshqalarning e'tiborini jalb qilishingiz kerak.

2. Kattalardan yordam so'rash.

3. Yaqin atrofda qutqaruv uskunalari bor yoki yo'qligini ko'ring. Bu suv ustida suzuvchi va siz cho'kish uchun tashlashingiz mumkin bo'lgan hamma narsa bo'lishi mumkin.

Va endi cho'kayotgan odamga yordam beradigan to'g'ri narsalarni tanlashga harakat qilaylik. Men narsalarni nomlayman va siz xohlagan narsaning nomini eshitganingizda, qo'llaringizga qarsak chalasiz. Shunday qilib, keling, boshlaylik:

Puflanadigan matras;

Qutqaruv kemasi;

ko'zoynaklar;

Uzun tayoq;

Kengash;

Puflanadigan yelek;

shnorkel;

kauchuk to'p;

arqon;

Yog'och raf;

kauchuk kamera.

O'qituvchi. Shu bilan bizning darsimiz tugaydi. Umid qilamanki, siz suv yaqinidagi xatti-harakatlar qoidalarini yaxshi eslab qoldingiz va ularga doimo amal qilasiz.

Dars rejasi

OBZH o'qituvchisi, OBZH va DP deputati

Kuznetsova Irina Vladimirovna

Dars mavzusi : Suv xavfsizligi.

Sinf: 8-sinf

Dars vaqti: 45 daqiqa

Dars maqsadlari:

tizimdagi bilimlarni o'zlashtirish uchun o'quvchilarning aqliy faoliyatini faollashtirish;
suvdagi xatti-harakatlarning asosiy ko'nikmalarini tizimlashtirishga hissa qo'shishhar xilda tabiiy sharoitlar .

Rivojlanayotgan:

vaziyatni tahlil qilish va uning potentsial xavfini oldindan bilish qobiliyatini rivojlantirish, olingan bilimlarni qo'llash qobiliyati, individual va juftlik bilan ishlash qobiliyatini rivojlantirish.

Tarbiyaviy:

ehtiyotkor ta'lim, ta'lim qadrli munosabat hayotingizga, sog'lig'ingizga va boshqalarning hayotiga.

Dars turi: bilimlarni umumlashtirish va tizimlashtirish darsi.

Dars usuli: axborot, reproduktiv, qisman kashfiyot.

Fanlararo aloqalar: geografiya, ijtimoiy fanlar, biologiya.

Kompleks uslubiy yordam: kompyuter, multimedia proyektori, hayot xavfsizligi darsligi, vaziyatlar, rangli qalamlar

Pedagogik texnologiya: hamkorlikda o'qitish (jamoa, guruh ishlari).

Ish shakli : tanqidiy fikrlashni rivojlantirishga qaratilgan klaster.

Dars rejasi

1. Tashkiliy vaqt.
2. Darsni yangilash
3. Suvning qadri tushunchasi asosida darsni muammoli qilish
4. Umumlashtirish va tizimlashtirish asosiy bilim Suv xavfsizligi klasteridan foydalanish.

5. Talabalar ishini baholash mezonlari

6. Dars materiali ustida talabalarning ishlash shakllari:
6.1. Guruhdagi aniq vaziyatlarni tahlil qilish, Suv xavfsizligi klasteri bilan ishlash.
6.2. klasterlarni himoya qilish (4 ta spektakl);
7. Yakuniy qism:
7.1. darsni umumlashtirish;
7.2. talabalar faoliyatini baholash;

7.3 aks ettirish.
7.4. Uy vazifasi.

Dars xulosasi

1. Tashkiliy moment. (1 daqiqa)

Da : Hayrli kun! Men darsimizni matn bilan boshlamoqchiman, uni tinglaganingizdan so'ng siz nima haqida ekanligini aniqlashingiz kerak.

2. Darsni aktuallashtirish. (1 daqiqa)

“Matnga savol” usuli.

Da : Inson hayoti doimo uzviy bog'liq bo'lgan ..... . U yer yuzasining uchdan ikki qismini egallaydi.U dushman hujumlaridan himoya qiluvchi ishonchli to'siq bo'lib, ayni paytda qulay yo'l bo'lib, inson hayotining qirralarini ta'minlagan,u yer yuzida odamlarning joylashishiga hissa qo'shgan. Shuning uchun insonning u bilan aloqasi xavfsiz xatti-harakatlar uchun ma'lum bilim va ko'nikmalarni talab qiladi.

(talabalar gapiradi).

W: Demak, to'g'risuv va suvning ma'nosi haqida.

3. Suv ma'nosi tushunchasi asosida darsni muammoli qilish (2 daqiqa)

Hozirgi vaqtda suv havzalari inson tomonidan xalq xo'jaligi ehtiyojlari uchun, ochiq havoda ishlash, tanani qattiqlashtirish uchun keng qo'llaniladi. Shunday qilib, suv odamlarning hayoti va sog'lig'i uchun xavfli bo'lib qoladi. Har yili turli sabablarga ko'ra dunyoda 150 dan 200 minggacha, Rossiyada 16 minggacha odam suvda halok bo'ladi. Ko'pincha ular bolalar. Suv havzalarida o'lim sabablarini tahlil qilish shuni ko'rsatadiki, baxtsiz hodisalarning yarmidan ko'pi suzish paytida sodir bo'ladi, qolgan sabablar esa kemalardagi baxtsiz hodisalar, suv toshqini va muzlagan suv havzalarida harakatlanishdir.

Da : ushbu ma'lumotlarga asoslanib, darsimiz mavzusini tuzing?

D: Suv xavfsizligi.

Da : Darsimizning maqsadi nima bo'ladi?

D : suv xavfsizligi sohasidagi bilimlarni tizimlashtirish va umumlashtirish.

4. Suv xavfsizligi klasteri yordamida asosiy bilimlarni umumlashtirish va tizimlashtirish. (2 daqiqa)

Da : Bilimlarni umumlashtirish va tizimlashtirish uchun siz 4 guruhga bo'lishingiz kerak va biz "Suv ​​xavfsizligi" mavzusida klaster usulidan foydalanamiz. Sizga o'qish, muhokama qilishdan keyin xatti-harakatlar qoidalarini yozishingiz kerak bo'lgan vaziyatlar taklif etiladi. Sizning qoidalaringiz aniq va tushunarli bo'lishi kerakligini unutmang.

Mavzuni ta'kidlash uchun turli xil ranglardan foydalanishingiz mumkin, chizmalar, turli xil belgilar ham qabul qilinadi. Doskada misol diagrammasini ko'rishingiz mumkin.

5. Talabalar ishini baholash mezonlari. (2 daqiqa)

Da : Ishni boshlashdan oldin, men sizga baholash mezonlari bilan tanishishingizni tavsiya qilaman:

Faoliyat turi

Ballar soni

Ballar

(Bilaman)

Suvning qiymati

2 ball - suvning ijobiy va salbiy qiymatlari berilgan, misollar keltirilgan

1 ball - suvning umumiy qiymati beriladi yoki misollar keltiriladi

0 ball - javob yo'q

(Bilaman)

Turli xil ekologik sharoitlarda suv havzalarida o'zini tutish qoidalari

2 ball - turli xil tabiiy sharoitlarda suv havzalarida o'zini tutish qoidalari berilgan, misollar keltirilgan

1 ball - turli xil tabiiy sharoitlarda suv havzalarida o'zini tutish qoidalari berilgan yoki misollar keltirilgan

0 ball - javob yo'q

(Mumkin) Topshiriqlarni bajarishda bilimlarni qo'llash qobiliyati (vaziyatlarni tahlil qilish)

2 ball - barcha vaziyatlarni muhokama qilishda faol ishtirok etdi;

1 ball - 2 tadan ko'p bo'lmagan vaziyatni muhokama qilishda faol ishtirok etdi

0 ball - javob yo'q

(Mumkin) Klasterni to'ldirishda muhim qiymatlarni ajratib ko'rsatish qobiliyati

(guruhda ishlash)

2 ball - klasterdagi barcha guruhlar tanlandi, klaster to'ldiriladi

1 ball - faqat 2-3 guruhni ajratib ko'rsatish yoki klasterga to'ldirish

0 ball - - javob yo'q

JAMI

8 - 7 ball - "5", 6 - 5 ball - "4"

4 ball – “3”, 4 balldan kam – “2”

Biz talabalar faoliyatini baholashning har bir mezonini muhokama qilamiz.

6.1. Guruhdagi aniq vaziyatlarni tahlil qilish, Suv xavfsizligi klasteri bilan ishlash. (19 daqiqa)

1-VAZIYAT.

Vaziyat tavsifi.

Siz daryo bo'yida dam olishga va, albatta, suzishga qaror qilasiz.

savol-topshiriq : Qayerdan boshlaysiz?

Javob.

Suzish uchun to'g'ri joyni tanlash kerak. Bu joy sizga tanish bo'lishi kerak, suv o'tlarisiz, chayqalishlarsiz, pastki qismida boshqa begona narsalarsiz. Eng yaxshisi, albatta, plyaj yoki suzish uchun ajratilgan joylar.

Suzish uchun joyni tekshiring, suzish uchun chegara belgilang, suvga ehtiyotkorlik bilan kiring.

Suzish uchun eng yaxshi harorat havo harorati +25 darajadan past bo'lmagan, suv harorati esa +18 darajadan past bo'lmagan harorat hisoblanadi. Shuningdek, suzishga shamol kuchi va namlik ta'sir qiladi.

2-VAZIYAT.

Vaziyat tavsifi.

Hovuzda ajoyib vaqt o'tkazyapsiz, siz yana suzishga qaror qildingiz, suvga tushdingiz va keyin siz bilan muammo yuz berdi: siz girdobga tushib qoldingiz, oyoqlaringiz siqildi, oyoqlaringiz suv o'tlari bilan o'ralgan.

Savol-topshiriq : Bunday vaziyatlarda nima qilish kerak

Javob.

Agar siz girdobga tushib qolsangiz, o'pkangizga ko'proq havo kiritishingiz, suvga sho'ng'ishingiz va oqim bilan yon tomonga kuchli silkitib, sirtga suzishingiz kerak.

Agar oyoqlaringiz siqilib qolsa, tinchlaning, orqangizda suzing. Barmoqlarni mahkamlashda cho'tkani tezda mushtga siqib, yon tomonga keskin otish harakatini qilish va mushtni ochish kerak.

Boldir mushaklaridagi kramp bilan, shikastlangan oyog'ining oyog'ini ushlab, barmoqlaringiz bilan kuch bilan o'zingizga tortish kerak.

Son mushaklarining spazmasi bilan oyoqni tashqi tomondan pastki oyoq ostidan ushlab, orqaga qaytarish kerak. Qisqartirilgan mushakning rivojlanishi soqchilikning yo'qolishiga olib keladi.

Agar qo'llar yoki oyoqlar suv o'tlari bilan chigal bo'lsa, xotirjamlikni saqlang va tinch harakatlar bilan oyoq-qo'llarni suv o'tlaridan ozod qiling.

Suv yuzasining hayajon bilan suzuvchi, to'lqinlar orasidagi intervallarni hosil qilish uchun nafas oling.

Topshiriqni bajarishda siz darslikdan foydalanishingiz mumkin

3-VAZIYAT.

Vaziyat tavsifi.

Siz kattalardan ko'pincha suvdagi ta'tilingiz fojiaga aylanmasligini eshitasiz, suzish paytida suvda xavfsiz harakat qilish qoidalariga rioya qiling va "Suzish taqiqlanadi" belgisiga e'tibor bering.

Savol-topshiriq. Jadvalga asoslangansuv qoidalarini va "suzish taqiqlangan" belgisini ko'rishingiz mumkin bo'lgan vaziyatlarni tanlang.

Javob.

Suvdagi dam olish fojiaga aylanmasligi uchun suzish paytida suvda bir qator umumiy xatti-harakatlar qoidalariga rioya qilish kerak.

Bu taqiqlangan:

- iskala, toʻgʻon, suv olish stansiyalari va boshqa gidrotexnik inshootlar yaqinida suzish;Suzish taqiqlangan »;

Notanish joylarda suvga sakrash va sho'ng'ish, yolg'iz suzish;

Buylar orqasida suzish;

- Hovuz va ko'llarda botqoq va shlyuzlardan uzoqda suzing

Kema yo'nalishiga suzib chiqing va kemalarga yaqinlashing;

O'yinlarni "qo'lga olish" bilan tashkil qiling;

Hazillarcha “Ohang! Yordam bering!";

Puflanadigan narsalarda uzoqqa suzing;

girdoblarga suzmang;

To'yingan ovqatdan keyin yuvinish;

- "yuzida ko'k rangga qadar", hipotermiyaga qadar;

Quyoshga uzoq vaqt ta'sir qilgandan keyin suzish;

Bo'ronda va kuchli to'lqinlarda suzing.

4-VAZIYAT.

Vaziyat tavsifi.

Ajoyib issiq yoz kuni, siz suzishga qaror qildingiz, suvga tushdingiz va notanish odamning qanday cho'kib ketganini ko'rdingiz.

Savol-topshiriq : Boshqa odam suvda muammoga duch kelganda sizning harakatlaringiz.

Javob.

Agar odam nazorat qilmasa va vahima qo'zg'atsa, cho'kayotgan odamga orqa tomondan suzing.

Cho'kayotgan odamni shunday yo'l bilan tuting:

- "boshiga"

- "qo'llar ostida"

- "qo'l ostidagi ushlagich bilan"

- "tirsaklar ustidagi ushlash bilan"

- "soch va yoqani ushlash bilan."

5-VAZIYAT.

Vaziyat tavsifi.

Chiroyli qish kuni. Siz sayr qilishga qaror qildingiz va muz ustida qanday kashtado'z qilganingizni sezmadingiz. Muz mo'rt, yupqa bo'lib chiqdi va siz muzdan yiqildingiz.

Savol-topshiriq : Agar muzdan tushib ketsangiz nima qilish kerak.

Javob.

Siz vahima ichiga tushmasligingiz kerak, keraksiz narsalardan xalos bo'lishingiz kerak.

Muzning chetiga suyanib, gorizontal holatda turing, oyoq-qo'llaringizni muzga torting.

To'satdan harakat qilmasdan muzga chiqing va o'rnidan turmasdan harakatlaning xavfli joy. Muzning kuchini his qilib, o'rningdan turing va kelgan tomonga chiqing.

O'zingizni olovda isitib oling, kiyimingizni almashtiring / do'stlaringizning kiyimlarini ishlatishingiz mumkin /, issiq choy iching. Iloji bo'lsa, eng yaqin aholi punktiga yoki uyga boring.

6.2. "Suvdagi xavfsizlik" klasterlarini himoya qilish. (10 daqiqa)

“Matbuot anjumani” usuli.

Da :Endi har bir guruh chiqib, o‘z klasteri haqida gapiradi. Himoya vaqti - 1 daqiqa va savollarga 1 daqiqa. Qolgan bolalar diqqat bilan tinglashadi va o'zlarining klasterlari bilan solishtiradilar.

D : O`quvchilar o`z fikrlarini bildiradilar, bajarilgan ishlar yuzasidan fikr bildiradilar, ishga tavsiyalar, qo`shimchalar kiritadilar.

7.1 Darsni yakunlash. (2 daqiqa)

"Shifrni ochish" usuli.

Xulosa qilib aytganda, men sizga iborani ochishni taklif qilaman. Har bir so'zdan faqat kodda ko'rsatilgan bo'g'inni oling va keyin hosil bo'lgan bo'g'inlarni qo'shing.

W: Olingan ifodani o'qing.

To'g'ri javob:Sizning xavfsizligingiz sizning qo'lingizda.

Yana bir bor e'tiboringizni shu narsaga qaratmoqchimanki, insonning xavfsizligi butunlay o'ziga, turli xil tabiiy sharoitlarda suv havzalarida o'zini tutish qoidalarini bilishiga bog'liq. Bu sizning ishingizning shiori bo'ladi.

7.2 Talabalar faoliyatini baholash. (2 daqiqa)

Da : Ishingizni baholash mezonlari bo'yicha baholang.

7.3 Fikrlash. (3 daqiqa)

W: juda qiziqarli va ijodiy ish.

sinquain usuli.

Xulosa qilib, men sizga yozishni taklif qilamansinquainBu besh misrali she'r.

Syncwine yozish qoidalari:

Birinchi qatorda mavzu bir so'z bilan ataladi (ism)

Ikkinchi qatorda mavzuning qisqacha tavsifi (2 ta sifat)

Uchinchi qator - bu mavzu doirasidagi harakatning uchta so'z (fe'l) bilan tavsifi.

To'rtinchi qator - mavzuga munosabatni ko'rsatadigan to'rt so'zli bosqich (bir iborada his-tuyg'ular)

Oxirgi qator mavzuning mohiyatini takrorlaydigan bir so‘zdan iborat sinonimdir.

Misol.

Suv

Tinch, bo'ronli

bildiradi, himoya qiladi, ogohlantiradi

Suv xavfsizligi qoidalari

Zaruriyat

6.4 Uy vazifasi. (1 daqiqa)

"Ideal vazifa" usuli.

W: Men sizga o'zingiz tanlagan va tushungan vazifani bajarishingizni taklif qilaman: mavzu bo'yicha vaziyatli topshiriqlar, ertaklar, masallar yozing yoki o'rganilayotgan mavzu uchun rasmlar chizing yoki ushbu mavzu bo'yicha risola tuzing.

Adabiyot:

Ta'lim muassasalari uchun hayot faoliyati xavfsizligi darsligi 8-sinf bosh tahririyati A.T. Smirnova, Moskva "Ma'rifat" 2010 yil

OBZH, talabalar uchun qo'llanma, tahrirlangan A.T. Smirnov, B.O. Xrennikov, R.A. Durnev, E.N. Ayubov, Ma’rifat. – M.; 2010 yil

http://www.alleng.ru/edu/saf1.htm

http://www.bezopasnost.edu66.ru/

http://www.school-obz.org/

http://www.meduhod.ru/deseases/firstaid.shtml