Úspěšné skóre je proměnná hodnota. Jeho hodnota je silně ovlivněna počtem vysokých škol s podobnou kvalitou vzdělání a také počtem uchazečů.
Budete potřebovat
- - přijímací komise univerzity, informace o počtu uchazečů s dobrými výsledky USE;
- - statistika.
Návod
Abychom měli jasnou představu o velikosti absolvování skóre, vyplatí se počkat na termín přijímání dokumentů a na základě obdržených údajů zjistit, kolik bodů musíte mít, abyste mohli být studentem. Ale kvůli používání POUŽÍVEJTE výsledky, toto číslo se může snížit, například pokud si někdo vezme doklady na jinou vysokou školu.
Pokud není čekání na náladu a trpělivost, můžete použít následující schéma. Chcete-li začít, zjistěte si statistiky prodaných bodů v této vzdělávací instituci pro v posledních letech 3-4. Výsledná čísla dále studujte. Skóre absolvování kolísá v průměru o 5-10 bodů ročně.
Šance dostat se do průběžného skóre pro absolventy s perfektními USE výsledky se samozřejmě zvyšuje. Právě tento kontingent však může výrazně zvýšit hodnotu skóre absolvování.
Související videa
Moskva Státní univerzita pojmenovaný po M.V. Lomonosov je jedním z předních vzdělávací instituce naše země. Každý rok se sem přijíždějí přihlásit lidé z různých částí Ruska i ze zahraničí. Vysoce profesionální pedagogický sbor připravuje kvalifikované odborníky v různých specializacích. Jak se dostat na MSU?
Návod
Nejprve musíte získat maturitu. Přítomnost stříbrné medaile neposkytuje žádné výhody pro přijetí, lze ji však při zkouškách považovat za rovnocenné s jiným uchazečem. Dále můžete navštívit „den otevřít dveře“, kde najdete potřebné informace o dalším vzdělávání, pohovoříte s rektorem, položíte otázky a prohlédnete si seznam dokumentů potřebných pro přijetí na univerzitu. Je vhodné komunikovat s bývalými absolventy vysokých škol a zjišťovat si informace o procesu učení.
Zadruhé budete muset napsat žádost adresovanou rektorovi, která se předkládá výběrové komisi. Formulář dokumentu si můžete prohlédnout na oficiálních stránkách přijímací komise Moskevské státní univerzity. Nebo se zeptejte na přijímací kanceláři, tam dají i návod, jak to vyplnit.
Nárok na zvýhodnění mají sirotci, zdravotně postižené děti, občané do 20 let s jedním rodičem zdravotně postižené skupiny 1, občané s rodinným příjmem nižším než je životní minimum, osoby, které sloužily v armádě na základě smlouvy alespoň tři roky. přijetí v souladu s právními předpisy Ruské federace. Stejnou výhodu mají i vítězové. Všeruské olympiády se každoročně koná v různých předmětech mezi studenty středních škol.
Kromě aplikace zavedeného formuláře je potřeba připravit další dokumenty. Může to být středoškolský diplom nebo diplom. Speciální vzdělání. Kopie rodného listu a pasu, 8 černobílých fotografií o velikosti 3x4, kopie nebo originál potvrzení o výsledcích získaných v Uniformě státní zkouška. Je třeba poznamenat, že kopie dokumentů nemusí být ověřeny notářem. Osoby s nárokem na dávky musí rovněž doložit potřebné potvrzení o svých prohlášeních.
Dokumenty s přihláškou lze zaslat poštou na adresu Moskevské státní univerzity nebo osobně předat přímo výběrové komisi. Poté mohou uchazeči složit další přijímací zkoušky.
Nerezidentům, kteří se chtějí dostat na Moskevskou státní univerzitu, je po celou dobu studia poskytnuta ubytovna. Moskevská státní univerzita školí odborníky na plný úvazek, večer a korespondenčních formulářů. Kromě toho můžete vždy podat žádost a dokumenty pro přijetí na magistrat a postgraduální školu vzdělávací instituce.
Pro předložení dokumentů k přijetí je stanovena určitá lhůta, která se každým rokem mění, proto je nutné tuto problematiku předem vyjasnit na výběrové komisi.
Prameny:
- jaké jsou zkoušky na msu
Absolventi škol, kteří se ucházeli o přijetí na vysoké školy naší země, se trápí dohady, zda nastoupí nebo ne. Zajímá je, kde mohou získat data o prodělaných skóre. Vzhledem k tomu, že pro přijetí na vysoké školy se používají výsledky na 100bodové škále, nikdo nezná přesné údaje.
Návod
Počkejte, až budou zveřejněny první seznamy uchazečů, a uvidíte, s jakými údaji usilují o vstup na tuto univerzitu. Nenechte se odradit, pokud vaše příjmení není na začátku tohoto seznamu. Toto jsou pouze předběžné údaje. Podívejte se pozorně na kolonku lidí, kteří zaslali originály (nebude jich tolik). Vzhledem k tomu, že podle zákona je povoleno hlásit se na pět vzdělávacích institucí, pravděpodobně se tato jména již objevila na seznamech jiných vysokých škol.
Sledujte rozbor výsledků Jednotné státní zkoušky ve vašem okolí ve zpravodajství, na internetu (na stránkách konkrétních univerzit), v novinových článcích. Tato data jsou veřejně používána a prezentována ve formě statistik (mohou to být tabulky, grafy,). Vše vám pomůže soustředit se a pochopit, jak velké jsou vaše šance. Pokud jsou vaše výsledky uspokojivé, zvažte, zda se vyplatí předkládat univerzitě originální dokumenty.
Poraďte se s předchozími zapsanými absolventy. Na osobním příkladu a příkladu svých spolužáků vám řeknou, jak to udělali oni sami. Když porovnáte své skóre s jejich, budete to přibližně vědět kontrolní bod. Pamatujte však, že každá vzdělávací instituce má své vlastní skóre pro úspěšné složení – někde vyšší, někde nižší. Do jisté míry to závisí na prestiži univerzity, počtu rozpočtových míst a počtu příjemců, kteří předložili dokumenty.
Nezapomeňte do přihlášky uvést své telefonní číslo. Univerzity, které si svých uchazečů váží, vás o výsledcích zápisu budou osobně informovat, možná i nabídnou, že vše obratem přinesou Požadované dokumenty. Stává se také, že specialita, kterou jste si vybrali, vyžaduje vysoké skóre absolvování. V přihlášce vyjádřete i přání jiné speciality, s nižším skóre. V tomto případě se vaše šance zvýší.
Vzdělání je důležitým aspektem v životě člověka. Dobré odborné znalosti a dovednosti posilují sebevědomí, přispívají k získání dobrého zaměstnání a formování materiálního blahobytu. "Kam jít studovat?" - položit si otázku většiny současných absolventů.
|Dmitrij Nikolajev | 54649
Obecně se má za to, že úspěšně složená státní zkouška činí přijetí na vysokou školu neméně úspěšným. Z čehož automaticky vyplývá, že po získání nízkého skóre u zkoušky můžete na své předchozí sny bezpečně zapomenout. Není to však tak úplně pravda.
Studoval jsem na, Fokino.
jsem student(Vladivostok), Fakulta věd o Zemi.
Na mé vybrané specializaci mě nejvíce přitahuje skutečnost, že mohu dělat to, co miluji, proměnit všechny své nápady ve skutečnost a dosáhnout v tomto směru velkého úspěchu.
Po maturitě bych chtěl zůstat na univerzitě a jít na postgraduál a věnovat se vědě, ale to je můj nový sen, který si doufám díky své velké píli splním.
Pro prvňáčci Anastasia Radiychuk geografie byla hlavním koníčkem života. S touto vědou spojila všechny své aspirace, mezi možnostmi vstupu zvažovala pouze tuto specialitu - obecně to byl opravdu sen celého jejího života. Výsledky získané na zkoušce však byly poměrně nízké ...
– Do jaké míry odpovídaly výsledky USE vašim očekáváním a vynaloženému úsilí?
– Abych byl upřímný, výsledky nesplnily má očekávání. Zkoušku jsem složil ze tří předmětů: matematika, ruský jazyk, zeměpis. Za ruštinu jsem dostal 56 bodů, ale výsledek mě nijak zvlášť nerozčílil, ba dokonce povzbudil k úspěšnému složení zbytku zkoušek. Ale výsledek v matematice mě právě šokoval – pouhých 44 bodů. (pro moji úroveň znalostí je to nízké skóre, protože se dobře „hrabu“ v matematice). Pravda, jedna věc mě uklidnila - test byl velmi přísný a mezi spolužáky jsem měl průměrný výsledek, takže moje skóre není tak nízké.
Zeměpis byl třetí předmět. Ach, byl jsem rád, když jsem šel na tuto zkoušku, protože jsem byl duševně i morálně zcela připraven. Zkoušku jsem napsala rychle a snadno – úkoly byly snadné a při zkoušce jsem stihla i pomoci kamarádce. Výsledky jsem se dozvěděl až po promoci a tento výsledek mě naštval - 73 bodů. Bylo mi do pláče, ale maminka mě uklidnila, že v zeměpisu mám nejlepší výsledek ve městě.
- Zkoušeli jste analyzovat důvod vašeho neúspěchu u Jednotné státní zkoušky ze zeměpisu - koneckonců jste toto téma znali dobře?
– Samozřejmě jsem celý den rozebíral svou práci, hledal důvod, třídil všechny otázky – tak nízké skóre mi vůbec nesedělo! Chtěl jsem podat odvolání, dokonce jsem vyplnil žádost, ale včas mě odradili, protože je nepravděpodobné, že jsem uspěl. Bohužel jsem si v té době nemohl dokázat, že toto téma znám tak dobře, jako doopravdy.
– Středoškoláci se vždy učí myšlence, že klíčem k úspěchu při přijímání jsou dobré známky u zkoušky. Jak pravdivé je toto tvrzení?
- S tímto tvrzením souhlasím, navíc ho podporuji! Faktem je, že každá univerzita má pro každou specializaci „minimální počet bodů pro přijetí“. A věřte, že pokud „práh“ vaší specializace není tak vysoký, neznamená to, že musíte pracovat pro takové množství bodů!
Je třeba pochopit, že se jedná pouze o minimální úroveň! A ostatní mohou předkládat dokumenty, kde je počet bodů mnohem vyšší než „prah“, a vy již nejste zařazeni v seznamu doporučených. Zde jsem měl rozdíl s minimální hodnotou 45 bodů, ale zároveň jsem nebyl vůbec v popředí zápisu.
- Co můžete poradit těm, kteří u zkoušky nedostali příliš vysokou známku?
Nezoufejte, život tím nekončí! I když jste dostali nízké skóre a nedostali jste se na vysokou školu, kterou jste chtěli, můžete zkusit jiné, kde jsou na známky o něco méně nároční. Teď je hlavní mít vyšší vzdělání a dobrý diplom, díky tomu můžete získat prestižní práci. Je zde také možnost vstupu na smluvním základě. Ale tato možnost je vhodná, pokud jste zásadní při výběru univerzity.
- Jaké jsou vaše celkové dojmy ze zkoušky? Jak těžké/děsivé je opravdu složit tuto zkoušku?
- Je snadné složit zkoušku nadprůměrně! Ale musíte se učit a připravovat se na zkoušku téměř každý den, pokud nechcete získat nízké skóre. Upřímně se přiznám, že s matematikou a ruštinou jsem tohle nedělal. Ale tvrdě jsem se připravoval a miloval, miloval a budu milovat zeměpis. Toto téma jsem nacpal dnem i nocí.
Obecně, kdy složení zkoušky- nejdůležitější je věřit a udělat vše pro úspěšný Výsledek (správně - "Výsledek" s velkým písmenem).
Nenechte se odradit, pokud vaše skóre při absolvování není příliš vysoké. Úspěšně složené EPGE / OGE pomůže ke vstupu do rozpočtu (nebo obecně alespoň ke vstupu). A určitý počet bodů dokonce pomůže vstoupit do rozpočtu!
Kde je reálné / nereálné vstupovat do rozpočtu?
Průměrné skóre USE těch, kteří byli přijati do rozpočtu, se bude značně lišit v závislosti na tom, na kterou univerzitu vstoupí.
Zpravidla nejvyšší brány USE skóre/OGE pro přijetí do rozpočtu na nejprestižnějších univerzitách v zemi: St. Petersburg State University, Moskevský institut fyziky a technologie, Moskevská státní univerzita, MGIMO, Vyšší ekonomická škola atd. Abyste se sem dostali, budete muset získat alespoň 90 bodů.
Ale uchazeči se skóre 80 se mohou dobře kvalifikovat na místo na téměř jakékoli jiné univerzitě. Je pravda, že minimální skóre USE pro přijetí do rozpočtu je v každém případě nutné zjistit samostatně, protože může záviset nejen na samotné univerzitě, ale také na specializaci, o kterou se ucházíte.
Od 60 do 80 - to jsou body potřebné pro přijetí do rozpočtu ve veřejných vzdělávacích institucích, které nesouvisejí s vrcholem, ale přesto poskytují velmi vysoká úroveň vzdělání pro své studenty.
Dalším bodem, který je důležité věnovat pozornost při nastolení otázky, zda je obtížné vstoupit do rozpočtu, je to, do kterého města se chystáte vstoupit. Samozřejmě čím větší město, tím větší konkurence. A to znamená, že požadavky na počet (součet) USE skóre pro přijetí do rozpočtu budou vyšší než u méně oblíbených měst.
Je obtížné zadat rozpočet: požadavky na různé speciality
Výběr vysoké školy není všechno. Při zadávání rozpočtu je důležité vzít v úvahu nejen dosažené skóre na konkrétní univerzitě, ale také v konkrétní specializaci.
Mimochodem! Pro naše čtenáře je nyní sleva 10 %.
A nyní, abyste se mohli orientovat a přesně spočítat, jaké máte šance na vstup do rozpočtu, podívejme se na hlavní oblasti a začněme střízlivě posuzovat své vlastní síly, abychom neztráceli čas.
„Nejlepší“ speciality: od 75 bodů
Zde jsou tedy speciality a pokyny, aniž byste získali alespoň 75 bodů, můžete mít za to, že jste se nezadali (co dělat - řekneme později):
- Cizí jazyky;
- Mezinárodní vztahy;
- orientální a africká studia;
- Lingvistika.
Obvykle se průměrné skóre v těchto oblastech může pohybovat mezi 80-82 body.
O něco méně (75–80 bodů) bude potřeba pro další stejně oblíbené destinace:
- Filologie,
- judikatura,
- Politická věda,
- Ekonomika,
- literární tvořivost,
- teorie umění,
- Žurnalistika,
- Reklama a PR.
Směry průměrné "chladnosti": 70-75 bodů
Co udělat pro vstup do rozpočtu na specializace související s medicínou, filozofií, jadernou fyzikou nebo veřejnými službami? Budete muset získat od 70 do 75 bodů.
Zde je seznam oblastí, které vyžadují průměr z tohoto počtu bodů:
- zdravotní péče,
- Nukleární fyzika,
- Městská a státní správa,
- Informační bezpečnost a obchodní informatika,
- publikování,
- Příběh,
- Design,
- Kulturní studia a filozofie.
Standardní směry: 65-70 bodů
Pokud vás často trápí myšlenka „Bojím se nevstoupit do rozpočtu!“ - odpočinout si! Vždy se najdou speciality, do kterých je snadné zadat, a pak není těžké studovat. Další věc je, že nemůžete později vybudovat speciální kariéru, ale to je již desátá věc.
Zde jsou tedy nejmasivnější oblasti, pro které budete muset získat 65–70 bodů:
- Pedagogika,
- Management a personální management,
- Cestovní ruch, služby, pohostinství (sektor služeb obecně),
- Psychologie,
- Chemie,
- biotechnologie,
- Sociologie,
- náboženská studia,
- Knihovnictví a archivy.
Dostupnost exaktních věd: 60-65 bodů
Jaké jsou šance dostat se do rozpočtu? Mnohem více, pokud jste "techie" myšlení, ne humanista
Stavebnictví, inženýrství, geologie a další exaktní vědy (přírodní vědy, fyzikální a matematické) vyžadují velkou mysl, ale kupodivu menší počet prodělaných známek.
Zde můžete snadno zadat rozpočet v jedné z následujících oblastí:
- biologie a ekologie,
- Fyzika,
- Matematika,
- Konstrukce,
- geodézie, geologie, geografie,
- Kosmické technologie a letectví,
- výpočetní technika a informatika,
- Automatizace a ovládání,
- Energie,
- Obchod s ropou a plynem,
- Rádio a elektrotechnika.
Jednodušší než jednoduché: až 60 bodů
Pokud se vám nepodařilo získat více než 60 bodů, nenechte se odradit – obory technika, doprava a zemědělství a následující oblasti jsou vám vždy otevřené:
- železniční doprava,
- řízení vodní dopravy,
- lehký průmysl a technologie,
- potravinářský průmysl a technologie,
- věda o materiálech,
- inženýrství,
- věda o půdě,
- tisk a balení,
- zemědělství a rybolov.
Proč se rozčilovat? V těchto oblastech budete moci (na rozdíl od mnoha jiných) získat skutečné praktické dovednosti blízko výroby. A přestože takové speciality nezáří prestiží, mladí odborníci z takových univerzit jsou vždy žádáni a vždy dostanou práci, na rozdíl od nově ražených filologů a uměleckých kritiků.
A nejžádanější mezi mladými lidmi jsou následující speciality:
- hutnictví,
- lesnictví,
- námořní technologie.
Chcete-li se stát státním zaměstnancem těchto specializací, bude stačit 52–55 bodů.
V každém případě si nejprve budete muset zjistit počet potřebných bodů pro průjezd, abyste neztráceli čas a zadat, kam se můžete vydat, s přihlédnutím k bodům, které jste získali. To lze provést analýzou situace v loňském roce. Obvykle se tyto informace během pár let příliš nemění, takže na základě loňských záznamů si uděláte docela dobrý obrázek o tom, co vás čeká.
Počet bodů absolvování z minulých let zjistíte na stránkách vybraných vzdělávacích institucí. Obvykle je tam položka" Výběrová komise“, kde jsou zveřejněny průměrné statistické údaje.
Nicméně ani nízké skóre při absolvování vám nebrání ve snaze o nábor více body. Zkuste na to být tedy chytří. A aby vás nic neodvádělo od přípravy (s lektorem, od lekcí, samostudium), kontaktujte nás - budete osvobozeni od nutnosti vyplnit naléhavý test, napsat esej nebo dokonce složit zkoušku ve škole!
A jako bonus - krátké video s tipy od zkušeného:
Dobrý den, milí čtenáři tohoto blogu. USE zkoušky dávno pryč, každý už ví, kolik bodů se jim podařilo získat, a pro některé uchazeče vyvstala otázka v plném růstumalé skóre u zkoušky, co dělat? Musím hned říct, že jsem dnes hodný a proto nepošlu všechny podle pohlaví do armády nebo k uklízečům vchodů. Ne, doufám, že od rodičů dostaneš (nebo už jsi dostal) to, co si zasloužíš, a teď opravdu chceš vstoupit na vysokou školu a dobře tam studovat. Článek bude rozdělen do 2 pododstavců, doufám, že oba zaujmou, pokud ne, tak si přečtěte alespoň jeden, nezavírejte hned záložku v prohlížeči.
Malé body na zkoušce, co dělat
Není třeba šílet, teď se o všem rozhodneMožná tuto položku rozdělím na 2, pro chlapy a pro dívky. I když je to možná zbytečné a kluci se nyní stali příliš ženskými a dívky jsou příliš sebevědomé. Ale doufám, že tomu tak není, a přesto je mezi mladými lidmi i v hlavních městech vše v pořádku.
Takže, milé dívky, spěchám, abych vám napsal slova útěchy. Pokud jste získali velmi málo USE bodů a nyní se nemůžete dostat do rozpočtu na specializaci a univerzitu, o které jste snili, pak to není věta. Slzy proto setřete, na příčinu stejně nepomohou a pokračujte dalším pododstavcem článku.
Mladí lidé, obávám se, že když jste dostali málo na zkoušce a hodně doma, rozhodli jste se, že teď se musíte uklidnit a je nejlepší to udělat ve společnosti přátel a alkoholu. Zdraví je samozřejmě vaše, ale nemá smysl s ním plýtvat od slova vůbec. Je lepší sebrat svou vůli v pěst, přečíst si další pododstavec a vstoupit na univerzitu.
Co dělat s malými výsledky u zkoušky
Nepřišel jsem na nic moc nového, ale dám dohromady vše, o čem jsem psal dříve. Takže začněme:
Pro začátek se pokuste mírnit své touhy a střízlivě se podívejte na své schopnosti. Pokud skóre USE nestačí ke vstupu na nejnáročnější univerzitu ve městě, tak k čertu, vstupte na univerzitu snáze, při ucházení se o práci to bude hrát velmi slabou roli.
Dále, . Podle mě to má solidní výhody. A je snazší vstoupit a budete mít místo pro práci, není to úžasné? Více podrobností naleznete v odkazu na začátku odstavce.
Další možností je požádat o . Pro více podrobností klikněte na odkaz, zde jen řeknu, že je to jednodušší než dál prezenční oddělení, a je snazší se to naučit, tak o tom přemýšlejte. Během studia navíc získáte zkušenosti, které se vám budou tak hodit, když .
Poslední možností by byla velká univerzita. Výhody jsou stejné jako u jiných možností studia - jednodušší vstup a studium, tak si to rozmyslete, třeba někdo půjde od velkoměsto do menšího města, kde jsou pobočky vysokých škol a někdo zůstane v rodném městečku a nepůjde vtrhnout do metropole.
Když to shrnu, řeknu, že malé skóre USE není věta, s malým skórem USE je vždy co dělat. Uvidíme se na stránkách blogu
Pokud se vám článek zdál užitečný, sdílejte jej se svými přáteli pomocí níže uvedených tlačítek.
Pokud máte nějaké dotazy, pište do komentářů, pokusím se odpovědět co nejpodrobněji a nejjasněji nebo si jen popovídat.
Výzkum kvality příjmu v ruské univerzity NRU" postgraduální škola Ekonomika“ a Ministerstvo školství a vědy Ruska spolu s Mezinárodní informační agenturou „Rusko dnes“ pořádá již pět let, od roku 2011. Studie je založena na analýze informací prezentovaných na webových stránkách vysokých škol, které jsou porovnávány s daty zpráv vysokých škol pro Ministerstvo školství a vědy. V případě potřeby jsou údaje ověřovány u přijímacích komisí vysokých škol.
Výsledky studia (často označované jako sledování kvality přijetí) jsou hojně využívány především uchazeči, kteří se rozhodují o výběru vysoké školy a vzdělávacího programu, ale i samotnými univerzitami k analýze své pozice na trhu. vysokoškolské vzdělání. Ministerstvo školství a vědy Ruska a vedení ruských regionů se o výsledky monitorování opírají při hodnocení práce univerzit a vytváření vzdělávací politiky.
První částí studia jsou tradičně výsledky zápisu do rozpočtová místa— Předkládá ministr školství a vědy Ruska a rektor Vyšší ekonomické školy na začátku září. V říjnu vychází druhá část studie, která obsahuje rozbor zaplacených vstupů (počet zapsaných, GPA a náklady na vzdělávání), jakož i jeho srovnání s kvalitou a velikostí stanoveného rozpočtu.
Monitoring zahrnuje pouze prezenční vzdělávání, stejně jako pouze ty univerzity, na které je přijetí určeno soutěží USE a olympiádami. Kreativní univerzity a univerzity donucovacích orgánů se monitorování neúčastní.
Obecné poznámky
- Průměrné skóre USE osob zapsaných na státem financovaných místech je zpravidla o 5–6 bodů vyšší než průměrné skóre USE osob zapsaných na placených místech – tento poměr byl během sledování zachován.
- V přepočtu na celkový počet uchazečů pro 1. ročník je rozpočtový zápis přibližně dvojnásobný oproti zaplacenému zápisu.
Rýže. 1. Průměrné skóre USE těch, kteří se zapsali na státem financovaná a placená místa, a celkový počet studentů prvního ročníku, 2011–2016
2011 | 2012 | 2013 | 2014 | 2015 | 2016 | |
průměrné skóre jednotné státní zkoušky zapsané na státem financovaných místech | 63,6 | 63,5 | 67,2 | 64,3 | 65,7 | 66,6 |
zapsaní na rozpočtových místech, os. | 286 621 | 302 656 | 299 822 | 281 583 | 288 154 | 275 566 |
průměrné skóre USE zapsané na placených místech | 57,5 | 56,6 | 61,9 | 57,3 | 60,3 | 60,8 |
zapsána na placených místech, os. | 99 131 | 151 581 | 158 335 | 148 393 | 136 386 | 154 293 |
- Nejvíce uchazečů nastupuje na klasické vysoké školy a technické univerzity.
Rýže. 2. Rozdělení studentů prvního ročníku podle vysokých škol různých profilů, 2016
- Obecně platí, že v Rusku vykazují nejvyšší průměrné skóre USE žadatelů lékařské fakulty. Slabých uchazečů je více na technických, pedagogických a zemědělských vysokých školách.
Rýže. 3. Průměrné skóre USE zapsané na státem financovaných a placených místech pro univerzity různých profilů, 2011–2015
Stůl 1. Top 20 univerzit s nejvyšším průměrným skóre USE mezi těmi, kteří se zapsali na státem financovaná místa, 2011–2015
Oblíbené oblasti školení
Do jaké míry je konkrétní profese atraktivní v očích uchazečů a jejich rodin, lze nepřímo posoudit porovnáním 1) podílů vítězů a vítězů olympiád mezi těmi, kteří se zapsali do různých oblastí přípravy (protože tato skupina uchazečů je nejvolnější při výběru vysoké školy) a 2) akcie zapsané na placených místech (protože tato skupina žadatelů si vybírá, kam investovat vlastní prostředky).
Absolutním lídrem zůstává směr „Mezinárodní vztahy“: podíl „olympiád“ v něm dosahuje 13 % (a to je největší podíl ze všech směrů) a ti, kteří jsou zapsáni na placených místech, tvoří tři čtvrtiny všech přihlášených.
Obecně platí, že v podílu placeného vstupného jsou sociální a humanitární oblasti vzdělávání znatelně před technickými.
Tabulka 2 Skupiny studijních oblastí s největším (více než 70 %) a nejmenším (méně než 5 %) placeným zápisem
Směrová skupina | Celkem zapsaných v roce 2015, lidí | % z nich zapsaných na placených místech | |
velký | 3973 | 77,9 | |
Ekonomika | 35526 | 77,7 | |
Mezinárodní vztahy | 4063 | 77,4 | |
6339 | 76,7 | ||
judikatura | 23129 | 73,1 | |
malý | 3782 | 4,8 | |
Zemědělství a rybolov | 16656 | 4,7 | |
Technologické stroje a zařízení | 7578 | 4,6 | |
Zeměpis | 2319 | 4,4 | |
9429 | 4,4 | ||
Řízení vodní dopravy | 1050 | 3,9 | |
Tisk a balení | 332 | 3,6 | |
lesnictví | 3067 | 3,4 | |
Technologie lehkého průmyslu | 807 | 2,4 | |
Vyzbrojení | 719 | 1,9 | |
Hutnictví | 1492 | 1,9 | |
materiálů | 1839 | 1,5 | |
Námořní technologie | 1772 | 1,4 | |
půdní věda | 297 | 1,0 |
Preferenční kategorie uchazečů si pro sebe vybírají stejné oblasti vzdělávání: jejich podíl je největší (od 7 do 8,5 %) v oblastech „Státní a komunální správa“, „Ekonomika“, „Jurisprudence“, „Reklama a vztahy s veřejností“, "Mezinárodní vztahy", "Management".
Tabulka 3 Pokyny pro školení mezi přihlášenými, ve kterých podíl žadatelů se zvláštními právy přesahuje 7 %, 2015
Z hlediska podílu olympiád je složení předních oblastí méně homogenní: vedle humanitních oborů zaujímají přední místa fyzika, matematika a chemie.
Tabulka 4. Směry školení mezi přihlášenými, ve kterých podíl vítězů a vítězů olympiád přesahuje 4 %, 2015
Směrová skupina | Podíl olympiád, % | |
Mezinárodní vztahy | 4063 | 13,38 |
Fyzika | 5240 | 7,28 |
Orientální a africká studia | 1310 | 6,85 |
teorie umění | 438 | 6,67 |
Design | 2801 | 6,48 |
7735 | 5,35 | |
Reklama a public relations | 3973 | 5,01 |
Matematika | 10463 | 4,93 |
Jaderná fyzika a technologie | 1201 | 4,59 |
Ekonomika | 35526 | 4,51 |
Chemie | 3144 | 4,25 |
Potřeby podniků a organizací, krajských a obecních úřadů, vyjádřené v profilu cílová sada, se zaměřují na základní profese pro společnost: lékaře, učitele, právníky a techniky-specialisty v oboru dopravy.
Tabulka 5 Směry školení mezi zapsanými, ve kterých podíl „cílových studentů“ přesahuje 15 %, 2015
Směrová skupina | Zapsáno do rozpočtu a placených míst celkem, os. | Podíl „cílových zákazníků“, % |
zdravotní péče | 41310 | 50,12 |
Letecká a raketová a kosmická technika | 3782 | 44,59 |
Letecké systémy (provoz) | 1712 | 28,90 |
Vyzbrojení | 719 | 23,26 |
Vozidla | 13315 | 21,86 |
Elektrotechnika, radiotechnika a komunikace | 9429 | 19,59 |
judikatura | 23129 | 19,44 |
Vzdělávání učitelů | 27978 | 16,78 |
Obchod s ropou a plynem | 3194 | 16,47 |
strojírenství | 2286 | 16,22 |
Námořní technologie | 1772 | 15,28 |
Silné a slabé stránky tréninku
univerzita | 2015 (místo v žebříčku) | 2014 (místo v žebříčku) | 2013 (místo v žebříčku) | 2012 (místo v žebříčku) | 2011 (místo v žebříčku) | Připsáno do rozpočtu na rok 2015 | Průměrné skóre USE (rozpočet) 2015 | Připsáno do rozpočtu na rok 2014 | Průměrné skóre USE (rozpočet) 2014 | Připsáno do rozpočtu na rok 2013 | Průměrné skóre USE (rozpočet) 2013 | Připsáno do rozpočtu na rok 2012 | Průměrné skóre USE (rozpočet) 2012 | Připsáno do rozpočtu na rok 2011 | Průměrné skóre USE (rozpočet) 2011 |
Petrohradská akademická univerzita - výzkumné a vzdělávací centrum pro nanotechnologie Ruské akademie věd | 1 | 59 | 95,5 | ||||||||||||
2 | 1 | 1 | 1 | 1 | 436 | 94,7 | 416 | 93,8 | 450 | 96,5 | 463 | 93,7 | 448 | 93,7 | |
3 | 2 | 3 | 3 | 3 | 890 | 93,8 | 926 | 92,7 | 944 | 93,6 | 867 | 91,2 | 854 | 90 | |
4 | 3 | 2 | 2 | 2 | 1989 | 91,5 | 1873 | 91,4 | 2102 | 94,2 | 1596 | 93,4 | 1721 | 90 | |
5 | 9 | 4 | 6 | 8 | 208 | 89,4 | 187 | 85,5 | 185 | 90,6 | 171 | 86,8 | 175 | 84,4 | |
6 | 4 | 7 | 9 | 9 | 2340 | 88,1 | 2365 | 88 | 2640 | 89 | 2915 | 84,2 | 2887 | 82,6 | |
7 | 7 | 6 | 7 | 7 | 3848 | 87,1 | 3919 | 86,3 | 3998 | 89,3 | 3829 | 86,6 | 3912 | 85,6 | |
8 | 10 | 16 | 37 | 36 | 475 | 86,3 | 607 | 84,8 | 865 | 85 | 1249 | 77,2 | 1215 | 76,9 | |
Ruská akademie národní ekonomika a veřejné služby za prezidenta Ruské federace v Moskvě | 9 | 8 | 17 | 11 | 13 | 611 | 85,6 | 640 | 86 | 575 | 85 | 561 | 83,3 | 511 | 81,1 |
Státní ústav ruského jazyka. TAK JAKO. Puškin, Moskva | 10 | 11 | 8 | 8 | 5 | 75 | 85,6 | 46 | 83,5 | 42 | 87,6 | 42 | 85,7 | 40 | 89 |
11 | 15 | 21 | 14 | 34 | 529 | 84,6 | 621 | 82,8 | 697 | 84,4 | 444 | 82 | 474 | 77,8 | |
Stát Samara VŠE | 12 | 28 | 67 | 65 | 50 | 204 | 84 | 212 | 79,2 | 259 | 77,9 | 219 | 74,3 | 218 | 75,1 |
13 | 5 | 5 | 12 | 19 | 620 | 83,2 | 565 | 87,8 | 592 | 90,1 | 573 | 82,9 | 592 | 80,7 | |
14 | 6 | 9 | 4 | 4 | 1034 | 83 | 1032 | 87,3 | 1398 | 87,4 | 628 | 91,1 | 582 | 89,4 | |
Petrohradský národní výzkumná univerzita informační technologie, mechanika a optika | 15 | 12 | 26 | 15 | 20 | 1122 | 82,7 | 1173 | 83 | 1282 | 83,6 | 1372 | 81,9 | 1377 | 80,2 |
Stát Nižnij Novgorod Lingvistická univerzita jim. NA. Dobroljubová | 16 | 19 | 14 | 13 | 25 | 177 | 82,7 | 181 | 80,7 | 167 | 85,3 | 167 | 82,5 | 169 | 79,1 |
17 | 18 | 13 | 29 | 29 | 576 | 82,6 | 449 | 81 | 540 | 85,3 | 510 | 79,2 | 554 | 78,5 | |
St. Petersburg State University of Technology and Design | 18 | 34 | 48 | 49 | 71 | 481 | 82,5 | 441 | 78 | 385 | 80,9 | 409 | 75,7 | 500 | 72,5 |
Ruská akademie spravedlnosti, Moskva | 19 | 20 | 20 | 5 | 6 | 83 | 82,5 | 91 | 80,4 | 102 | 84,5 | 87 | 87,8 | 78 | 86 |
20 | 14 | 11 | 10 | 17 | 866 | 82,3 | 1142 | 82,8 | 1146 | 85,6 | 926 | 83,3 | 850 | 80,9 | |
21 | 16 | 12 | 20 | 10 | 943 | 82 | 930 | 82,7 | 895 | 85,4 | 791 | 81,3 | 760 | 82 | |
První stát Moskva lékařská univerzita jim. JIM. Sechenov | 22 | 25 | 10 | 26 | 16 | 1262 | 81,8 | 1392 | 79,6 | 1351 | 86,1 | 1084 | 80,2 | 990 | 80,9 |
24 | 13 | 28 | 27 | 58 | 1341 | 81,2 | 1024 | 83 | 1056 | 83,3 | 932 | 79,7 | 1084 | 74,2 | |
St. Petersburg State Pediatric Medical University | 25 | 24 | 24 | 18 | 21 | 430 | 81 | 455 | 79,7 | 445 | 83,7 | 445 | 81,5 | 439 | 80 |
30 | 31 | 15 | 17 | 14 | 425 | 80 | 420 | 78,5 | 366 | 85,1 | 375 | 81,9 | 392 | 81,1 | |
Petrohradská státní ekonomická univerzita | 31 | 42 | 40 | 25 | 18 | 772 | 79,7 | 1035 | 76,7 | 696 | 81,5 | 702 | 80,4 | 678 | 80,9 |
36 | 17 | 18 | 31 | 15 | 367 | 79,3 | 359 | 81,4 | 345 | 85 | 341 | 78,5 | 334 | 81,1 | |
Moskevský stát Technická univerzita jim. N.E. Bauman | 42 | 52 | 27 | 22 | 11 | 3088 | 78,5 | 2968 | 75,5 | 2824 | 83,3 | 2520 | 81,1 | 2756 | 81,3 |
Literární ústav. DOPOLEDNE. Gorkij, Moskva | 49 | 21 | 33 | 19 | 22 | 91 | 77,5 | 91 | 80 | 82 | 82,6 | 71 | 81,4 | 71 | 79,5 |
58 | 26 | 19 | 34 | 12 | 635 | 75,8 | 592 | 79,4 | 452 | 84,7 | 474 | 77,9 | 350 | 81,3 | |
Dagestánská státní lékařská akademie, Machačkala | 131 | 94 | 29 | 16 | 23 | 485 | 69,9 | 486 | 71,2 | 485 | 83 | 467 | 81,9 | 484 | 79,4 |
Tabulka 9 TOP 20 univerzit z hlediska kvality placeného přijetí (2011-2015)
univerzita | 2015 (místo v žebříčku) | 2014 (místo v žebříčku) | 2013 (místo v žebříčku) | 2012 (místo v žebříčku) | 2011 (místo v žebříčku) | Zapsáno na placených místech 2015 | Průměrné skóre jednotné státní zkoušky zapsané na placených místech v roce 2015 | Zapsáno na placených místech 2014 | Průměrné skóre jednotné státní zkoušky zapsané na placených místech v roce 2014 | Zapsáno na placených místech 2013 | Průměrné skóre jednotné státní zkoušky zapsané na placených místech 2013 | Zapsáno na placených místech 2012 | Průměrné skóre jednotné státní zkoušky zapsané na placených místech 2012 | Zapsáno na placených místech 2011 | Průměrné skóre jednotné státní zkoušky zapsané na placených místech 2011 |
Moskevský institut fyziky a technologie | 1 | 2 | 3 | 3 | 4 | 149 | 82,5 | 74 | 78,9 | 119 | 80,9 | 113 | 77,7 | 60 | 76,1 |
Moskva státní ústav Mezinárodní vztahy | 2 | 1 | 1 | 1 | 3 | 645 | 81,3 | 716 | 78,9 | 748 | 84,9 | 597 | 79,4 | 538 | 78,8 |
Vysoká škola ekonomická na národní výzkumné univerzitě v Moskvě | 3 | 3 | 2 | 2 | 5 | 1965 | 79,3 | 914 | 77,8 | 1577 | 81,1 | 1145 | 77,9 | 889 | 75,8 |
Petrohradská státní univerzita | 4 | 5 | 9 | 13 | 13 | 774 | 77,3 | 890 | 75 | 1266 | 76,3 | 1298 | 69 | 972 | 68,1 |
Národní výzkumná jaderná univerzita "MEPhI", Moskva | 5 | 9 | 32 | 53 | 62 | 305 | 76 | 66 | 71,8 | 353 | 69,7 | 340 | 61,7 | 251 | 60,8 |
Moskevská státní univerzita M.V. Lomonosov | 6 | 6 | 4 | 4 | 6 | 1807 | 74,3 | 1431 | 72,4 | 1352 | 78,3 | 1450 | 73,5 | 1339 | 72,7 |
National Research University Higher School of Economics, pobočka, St. Petersburg | 7 | 8 | 14 | 12 | 19 | 498 | 74,3 | 300 | 72 | 108 | 73,7 | 88 | 69,1 | 51 | 66,3 |
První Petrohradská státní lékařská univerzita pojmenovaná po I.I. I.P. Pavlova | 8 | 7 | 6 | 6 | 33 | 415 | 72,6 | 253 | 72,2 | 345 | 77,6 | 195 | 71,9 | 222 | 63,3 |
Všeruská akademie zahraničního obchodu, Moskva | 9 | 12 | 8 | 10 | 20 | 347 | 72,5 | 373 | 69,1 | 362 | 76,5 | 371 | 69,2 | 227 | 66,2 |
Moskevský institut elektroniky a matematiky, Vysoká škola ekonomická na Národní výzkumné univerzitě | 10 | 10 | 17 | 28 | 91 | 63 | 71,1 | 12 | 70,4 | 35 | 72,8 | 28 | 64,6 | 24 | 58,2 |
Ruská národní výzkumná lékařská univerzita. N.I. Pirogov, Moskva | 11 | 60 | 45 | 42 | 72 | 533 | 70,7 | 367 | 61,6 | 623 | 67,7 | 481 | 62,7 | 214 | 59,3 |
Moskevský architektonický institut (Státní akademie) | 12 | 113 | 101 | 161 | 134 | 70,6 | 129 | 62,5 | 98 | 57,4 | 97 | 55,5 | |||
Ruská ekonomická univerzita. G.V. Plechanov, Moskva | 13 | 34 | 37 | 39 | 30 | 705 | 70,4 | 1445 | 63,9 | 1211 | 69,3 | 955 | 62,9 | 725 | 63,4 |
Novosibirská státní výzkumná univerzita | 14 | 11 | 28 | 19 | 311 | 501 | 70,4 | 557 | 69,5 | 605 | 71 | 705 | 66,2 | ||
Moskevská státní právnická univerzita. O.E. Kutafina | 15 | 26 | 20 | 22 | 32 | 269 | 70,2 | 406 | 65,8 | 498 | 71,9 | 420 | 65,2 | 327 | 63,3 |
Kazaňská státní lékařská univerzita | 16 | 15 | 12 | 7 | 41 | 405 | 69,9 | 266 | 68,2 | 371 | 74,3 | 152 | 71,3 | 268 | 62,4 |
Státní lékařská univerzita v Tveru | 17 | 29 | 15 | 21 | 46 | 180 | 69,9 | 166 | 64,3 | 190 | 73,7 | 188 | 65,6 | 144 | 62 |
Vysoká škola ekonomická na národní výzkumné univerzitě, pobočka, Nižnij Novgorod | 18 | 18 | 22 | 57 | 29 | 58 | 69,9 | 57 | 67,5 | 146 | 71,5 | 91 | 61,4 | 103 | 63,8 |
Ruská celní akademie, Ljubertsy | 19 | 99 | 67 | 37 | 45 | 168 | 69,3 | 236 | 59,3 | 249 | 66 | 193 | 63,4 | 96 | 62,1 |
Kubanská státní lékařská univerzita, Krasnodar | 20 | 22 | 16 | 16 | 12 | 562 | 69,1 | 588 | 66,8 | 650 | 73,5 | 530 | 67,3 | 319 | 68,4 |
univerzity zařazené do Top 20 v letech 2011-2014 | |||||||||||||||
Moskevská státní lingvistická univerzita | 22 | 4 | 11 | 11 | 15 | 198 | 68,9 | 18 | 75,2 | 110 | 74,6 | 206 | 69,1 | 91 | 67,5 |
Jižní federální univerzita | 26 | 20 | 31 | 96 | 75 | 187 | 68 | 45 | 67,4 | 310 | 70 | 1026 | 58 | 276 | 59 |
Uralská státní lékařská univerzita, Jekatěrinburg | 28 | 49 | 21 | 18 | 84 | 270 | 67,6 | 286 | 62,8 | 292 | 71,9 | 261 | 66,5 | 279 | 58,6 |
St. Petersburg State University of Aerospace Instrumentation | 29 | 62 | 76 | 103 | 11 | 596 | 67,2 | 683 | 61,4 | 592 | 64,7 | 547 | 57,3 | 375 | 69 |
Voroněžská státní lékařská univerzita pojmenovaná po V.I. N.N. Burdenko | 30 | 13 | 10 | 8 | 8 | 382 | 67,1 | 368 | 68,8 | 398 | 75,6 | 449 | 69,3 | 542 | 70,5 |
Finanční univerzita pod vládou Ruské federace, Moskva | 32 | 19 | 29 | 9 | 10 | 1301 | 66,8 | 985 | 67,4 | 785 | 70,5 | 545 | 69,3 | 532 | 69,2 |
Moskevská státní univerzita lékařství a zubního lékařství | 43 | 14 | 19 | 334 | 7 | 400 | 65,8 | 531 | 68,4 | 542 | 71,9 | 92 | 72,4 | ||
Iževská státní lékařská akademie | 58 | 40 | 50 | 66 | 2 | 171 | 64 | 110 | 63,5 | 141 | 67,1 | 183 | 60,1 | 146 | 79,3 |
Rostovská státní lékařská univerzita | 62 | 46 | 5 | 5 | 21 | 463 | 63,6 | 328 | 63 | 245 | 77,7 | 190 | 72,5 | 169 | 65,7 |
Moskevská státní univerzita polygrafického umění | 72 | 41 | 18 | 20 | 53 | 472 | 62,6 | 260 | 63,3 | 256 | 72,1 | 249 | 66,1 | 249 | 61,4 |
Moskevský stát Humanitní univerzita jim. M.A. Sholokhov | 78 | 16 | 70 | 71 | 51 | 108 | 62,5 | 111 | 68,1 | 190 | 65,8 | 344 | 59,8 | 80 | 61,5 |
Petrohradský státní technologický institut (Technická univerzita) | 85 | 17 | 251 | 221 | 288 | 428 | 62,1 | 226 | 68 | 1003 | 57,1 | 845 | 53,3 | 510 | |
Ruská státní univerzita ropy a zemního plynu JIM. Gubkin, Moskva | 87 | 63 | 47 | 26 | 16 | 466 | 62 | 556 | 61,4 | 559 | 67,5 | 527 | 64,7 | 402 | 66,9 |
Jihoruský institut managementu - pobočka RANEPA, Rostov na Donu | 112 | 78 | 65 | 51 | 17 | 322 | 61,2 | 369 | 60,5 | 371 | 66 | 357 | 61,9 | 371 | 66,9 |
Státní lékařská akademie Severní Osetie, Vladikavkaz | 118 | 58 | 7 | 14 | 1 | 88 | 61 | 89 | 61,8 | 127 | 76,6 | 97 | 67,8 | 99 | 81,5 |
Státní lékařská univerzita Stavropol | 119 | 108 | 13 | 17 | 14 | 321 | 60,8 | 338 | 59 | 335 | 74,1 | 318 | 66,5 | 253 | 67,9 |
Uralský institut managementu - pobočka RANEPA, Jekatěrinburg | 131 | 112 | 30 | 15 | 22 | 295 | 60,1 | 103 | 58,8 | 72 | 70,5 | 90 | 67,8 | 23 | 65,6 |
Státní lékařská univerzita v Samaře | 134 | 27 | 41 | 33 | 9 | 265 | 60 | 240 | 64,6 | 206 | 68,4 | 278 | 63,8 | 255 | 69,9 |
Státní univerzita v Togliatti | 173 | 158 | 239 | 267 | 18 | 466 | 58,1 | 494 | 56,2 | 505 | 57,5 | 515 | 51,8 | 439 | 66,8 |
Struktura školení a placené vstupné
Podle poměru placeného a rozpočtového přijetí studentů lze rozlišit pět skupin směrů.
První skupina, nejpočetnější (28 destinací z 66) - placené vstupné je zanedbatelné, méně než 10 % rozpočtu. Včetně této skupiny zahrnuje šest z deseti směrů s největším příjmem rozpočtu: „ Zemědělství““, „doprava“, „energie“, „matematika“, „elektronika“ a „ekologie“. Skutečnost, že v těchto oblastech prakticky neexistují placení studenti, odráží především tradiční „nadprodukci“ personálu ve státem financovaných místech.
Druhá skupina- existuje placená recepce, ale je malá: od 10 do 35% rozpočtu. Těchto směrů je 11 z 66, největší jsou „pedagogika“ a „stavba“. Uchazeči v těchto oblastech zpravidla považují své budoucí uplatnění na trhu za dobré, ale nepočítají s rychlou kariérou.
Třetí skupina- placené vstupné od 36 do 80 % rozpočtu, přibližně odpovídá podílu placeného vstupného v systému vysokoškolského vzdělávání jako celku. Dalo by se říci, že je to optimální kombinace: placení studenti přinášejí univerzitě významný dodatečný příjem, zatímco univerzita na nich není příliš závislá, a proto může uplatňovat poměrně zásadovou politiku kontroly kvality. Do této skupiny patří 13 směrů, největší je „zdravotnictví“, kde 17 tisíc placených studentů tvořilo 25 tisíc studentů prvního ročníku rozpočtu. Uchazeči zapsaní do vzdělávacích programů v těchto oblastech mají výrazná kariérní očekávání a jsou nastaveni na poměrně vysoké příjmy v budoucnosti.
Čtvrtá skupina- placený příjem je od 81 do 150 % rozpočtu. Placené zápisy na vysoké školy v této skupině jsou téměř stejně důležité jako zápisy do rozpočtu, ale ten stále zůstává „podpůrným článkem“ v ekonomice univerzity a utváření její personální politiky (naprostá většina učitelů je na rozpočtových sazbách a pouze přijímat další platby prostřednictvím placené registrace). Těchto oblastí je pouze pět: „design“, „obchodní informatika“ a „sektor služeb“, stejně jako oblasti s malým souborem „publikování“ a „teorie umění“.
Konečně, pátá skupina zahrnuje devět destinací, do kterých je placené vstupné více než dvakrát (a často i třikrát nebo čtyři) vyšší než rozpočet. Zde je zpravidla zcela jiná ekonomika: někteří učitelé jsou zarámováni do „mimorozpočtových“ sazeb a platící studenti určují kvalitu publika. Univerzita je nucena se zaměřit na platících studentů ve své politice kvality. Mezi největší oblasti této skupiny patří „ekonomie“, „právní věda“, „management“, „lingvistika a cizí jazyky““, „státní a obecní správa“, „reklama“ a „mezinárodní vztahy“.
Tabulka 10 Skupiny destinací s nejvyšším příjmem rozpočtu
Směrová skupina | Zapsáno na rozpočtových místech, tisíc lidí2015 / 2014 | Zapsáno na placených místech, tisíc lidí2015 / 2014 | Poznámky | |
zdravotní péče | 24,5 / 23,8 | 17,2 / 16,2 | 70% | |
Pedagogika | 21,5 / 22,5 | 6,3 / 5,4 | 30% | Zvýšení kvality rozpočtového a placeného příjmu; rostoucí ceny |
Informatika a Počítačové inženýrství | 18,5 / 17 | 2,5 / 2,6 | 13% | |
Zemědělství | 16 / 16 | 0,8 / 1,3 | 5% | |
Konstrukce | 13,5 / 13,5 | 2,9 / 2,2 | 21% | Růst ceny |
Vozidla | 12,5 / 12 | 0,8 / 0,6 | 6% | |
Energie | 11,5 / 11,5 | 0,8 / 0,5 | 7% | |
Matematika | 9,5 / 9,1 | 0,8 / 0,7 | 8% | Rostoucí ceny a kvalita placené recepce |
Elektronika, radiotechnika a komunikace | 9 / 8,7 | 0,4 / 0,3 | 5% | Mírné snížení ceny |
Ekologie | 8,5 / 8 | 0,8 / 1,1 | 9% | Růst ceny |
Tabulka 11 Skupiny destinací s nejvyšším placeným příjmem
Směrová skupina | Zapsáno na rozpočtových místech, tis. osob 2015 / 2014 | Zapsáno na placených místech, tis. osob 2015 / 2014 | Podíl placeného příjmu vzhledem k rozpočtu | Poznámky |
Ekonomika | 7,9 / 8,9 | 28 / 33,5 | 356% | Jediná hlavní oblast, kde se cílové částky pro rozpočtové přijetí snížily. Zvýšení kvality placeného příjmu při snížení kvantity |
zdravotní péče | 24,5 / 23,8 | 17,2 / 16,2 | 70% | |
judikatura | 5,7 / 5,3 | 16,5 / 15 | 289% | Růst rozpočtového a placeného příjmu |
Řízení | 7,7 / 7,4 | 14 / 20 | 179% | Prudké snížení placeného příjmu se zvýšením kvality a výrazným zvýšením ceny |
Pedagogika | 21,5 / 22,5 | 6,3 / 5,4 | 30% | Zvyšování kvality rozpočtu a placené recepce, rostoucí ceny |
Lingvistika a cizí jazyky | 2,9 / 2,8 | 5,2 / 4 | 181% | Zvýšení kvality rozpočtového příjmu; prudký nárůst počtu placených recepcí s prudkým nárůstem cen |
Státní a obecní správa | 1,5 / 1,5 | 4,9 / 8 | 331% | |
Odvětví služeb | 3,9 / 3,8 | 4,4 / 5,6 | 113% | Prudké snížení placeného příjmu se zvýšením kvality a výrazným zvýšením cen |
Reklama a public relations | 0,9 / 0,7 | 3,3 / 3,3 | 378% | |
Mezinárodní vztahy | 0,9 / 1,0 | 3,2 / 2,9 | 348% |
Je vidět, že seznam největších rozpočtových oblastí a seznam největších placených oblastí se prolínají pouze ve dvou případech: ve „zdravotnictví“ a „pedagogice“. Je to důsledek toho, že ministerstvo školství a vědy v posledních letech snížilo rozpočtové vstupné 1,5–2krát u tří nejoblíbenějších placených skupin – „ekonomie“, „právnictví“ a „management“. Snížení odráží mimo jiné politiku vytlačování upřímně slabých vzdělávací programy realizované vedlejšími univerzitami, které nemají dostatečné lidské zdroje. Tato politika začala „odříznutím“ rozpočtového vstupného, ale ovlivňuje také placené vstupné: řada univerzit nedávno omezila odpovídající programy.
Tradičně je placené vstupné realizováno především pro sociálně-ekonomické a humanitární oblasti a také lékařské. Pokud ve struktuře rozpočtového příjmu zaujímají 27 %, pak ve struktuře placeného vstupného tvoří asi 87 %. Přírodní vědy(směry klasických univerzit) zaujímají v rozpočtovém vstupném cca 14 %, zatímco v placeném zápisu jejich podíl mírně přesahuje 2 %. Podíl technických věd a technologií tvoří přes 40 % stanoveného rozpočtu a pouze 10 % placeného. Tato struktura se obecně reprodukuje po celé období pozorování (2011–2015) s odchylkami v rozmezí 3–5 %. Viz tabulka. 10.
Tabulka 12 Struktura rozpočtového a placeného vstupného podle oborů znalostí, 2011-2015
Rozpočtové vstupné | 2015 | 2014 | 2013 | 2012 | 2011 | |
zemědělská věda, % | 6,5 | 6,7 | 6,4 | 6,4 | 6,0 | |
humanitní vědy, % | 7,8 | 7,7 | 8,0 | 7,6 | 8,0 | |
přírodní vědy, % | 14,1 | 13,8 | 13,8 | 14,0 | 14,5 | |
lékařské vědy, % | 8,6 | 8,5 | 7,3 | 6,9 | 7,1 | |
pedagogické vědy, % | 10,6 | 11,2 | 11,5 | 11,8 | 11,1 | |
Sociální vědy, % | 10,5 | 11,0 | 12,0 | 13,0 | 13,4 | |
Technická věda, % | 41,9 | 41,1 | 41,0 | 40,3 | 40,0 | |
Celkový počet přihlášených lidí | 288 808 | 282 474 | 307 046 | 314 752 | 301 327 | |
Placená recepce | 2015 | 2014 | 2013 | 2012 | 2011 | |
zemědělská věda, % | 0,6 | 1,0 | 1,0 | 1,0 | 0,8 | |
humanitní vědy, % | 22,9 | 18,6 | 18,5 | 16,9 | 19,2 | |
přírodní vědy, % | 2,3 | 2,5 | 2,8 | 3,3 | 2,7 | |
lékařské vědy, % | 12,3 | 11,0 | 11,2 | 9,9 | 11,2 | |
pedagogické vědy, % | 6,1 | 4,7 | 4,6 | 4,6 | 3,9 | |
Sociální vědy, % | 45,1 | 53,8 | 53,1 | 53,0 | 52,3 | |
Technická věda, % | 10,7 | 8,3 | 8,7 | 11,3 | 9,8 | |
Celkový počet přihlášených lidí | 135 524 | 147 660 | 157 878 | 153 389 | 99 620* |
Srovnání kvality rozpočtu a placeného příjmu - 2015
Tradičně placené vzdělání si vybírají slabší studenti a zde si práh určují – nebo nestanovují – samotné univerzity.
Více než polovina „tří“ studentů (průměrné USE skóre pod 56) placené školení přijal v roce 2015 150 univerzit ze 412 zařazených do hodnocení (36 %). Jde o výrazné zlepšení situace – loni jich bylo 198, téměř polovina (48 %).
Tabulka 13 Rozdělení vysokých škol podle kvality státem financovaných a placených přijímaček
Převážná část studentů, kteří si prezenční studium platí sami, již nejsou „trojáci“. To jsou ti "dobří". Co je příčinou takového posunu? Můžeme učinit dva předpoklady. Za prvé, studenti roku 2015 celkově prošli USE poněkud lépe. Za druhé, došlo k polarizaci jak mezi univerzitami, tak v rámci skupin oblastí. Na populárních univerzitách jsou studenti připraveni vstoupit do placené formy, zatímco na outsidery zbývají ti nejslabší uchazeči, včetně formy hrazené státem.
Níže uvedené grafy porovnávají kvalitu sestavy rozpočtu s kvalitou placené sady. Osa Y ukazuje průměrné skóre placené sady a osa X ukazuje průměrné skóre rozpočtové sady. Barva "hrášku" odráží kvalitu placené sestavy: zelená - průměrné skóre je nad 70, bílá - průměrné skóre je pod 70 a nad 56, červená - průměrné skóre je pod 56. placená místa nejčastěji rekrutují uchazeči, kteří jsou „dobří studenti“ (průměrné skóre 56–70). Na technických univerzitách, kde je ve skupině jako celku více „dobrých studentů“, tvoří až polovinu zaplaceného zápisu „trojáci“ (průměrné skóre je pod 56), je však zřejmé, že „trojáci“ jsou zpravidla univerzity s malým počtem studentů.
Uchazeči a jejich rodiny začali lépe rozlišovat kvalitu vzdělávacích programů, jejich přínos (a také přínos značky univerzity) k lidský kapitál studentů. V roce 2015 Ministerstvo školství a vědy Ruské federace poprvé zveřejnilo údaje o průměrném výdělku a profesním uplatnění absolventů vysokých škol. Pokud dříve byla informace, že absolventi špičkových vysokých škol vydělávají v průměru 1,5krát více než absolventi jiných vysokých škol stejného oboru, probírána na úrovni jednotlivých kauz, názorů a fám (nicméně tvořících, veřejný názor), nyní lze tento trend považovat za prokázaný.
Dochází ke změně struktury státního zadání – rozšíření strojírenských oblastí, další redukce socioekonomických (kvůli ekonomice a podnikové informatice). Předpokládá se, že obyvatelstvo vykazuje dostatečně solventní poptávku po programech socioekonomických a humanitárních oblastí, což umožňuje obejít se bez navyšování rozpočtové podpory.
Řada vysokých škol, které nedostaly státní zakázky na realizaci populárně vzdělávacích programů (ekonomie, management apod.), o ně nadále přijímala uchazeče zcela mimorozpočtově. To si vyžádalo personální a informační podporu programů, která byla v takové situaci ze strany vysokých škol výrazně oslabena. Výsledek je zřejmý: placený zápis na těchto univerzitách se snižuje, v jiných případech klesá na úroveň, která je kritická pro další pokračování takových programů.
V rizikové zóně jsou zde univerzity, které zapisují méně než 30 studentů do placených programů, které nejsou podporovány rozpočtem stanoveným příslušným směrem. Zaprvé, placený student je zpravidla méně připravený než ten, kdo vstoupil na státem financované místo, a proto je vystaven většímu riziku, že bude mezi nedospělými. Za druhé, takový student může přestat studovat nejen kvůli špatnému pokroku, ale také z finančních důvodů. Už ve třetím ročníku může z původně nabraných platících studentů zůstat méně než polovina a prostředky od nich pocházející nebudou stačit ani na zaplacení potřebných učitelů.
Rok 2015 se může stát mezníkem pro zhruba 60 % současných čistě mimorozpočtových programů v oblastech „ekonomika“, „řízení“, „právnictví“ a dalších socioekonomických a humanitárních oblastech: v roce 2016 mohou tyto programy zastavit nový soubor (v roce 2015 nabrali méně než 30 lidí).
Dynamika kvality příjmu, 2011-2015
Většina vysoká kvalita stanoveného rozpočtu se stabilně udržuje na lékařských a socioekonomických univerzitách a na těch se pro období 2011 až 2015 znatelně rozšířila „zelená zóna“ (průměrné skóre nad 70). Agrární univerzity zůstávají většinou v „červené zóně“ (průměrné USE skóre univerzity je pod 56). Mezi klasickými univerzitami a technickými univerzitami jsou poměry „výborných“, „dobrých“ a „tří“ univerzit přibližně stejné a zůstávají neměnné. Kvalita rozpočtového zápisu na pedagogické univerzity se znatelně zlepšila.
V placeném souboru jako celku jsou zachovány stejné proporce, i když s určitým posunem směrem k nižšímu skóre.
Cenové strategie univerzit v době hospodářského poklesu
Mezi univerzitami nabízejícími placené programy v roce 2015 47 % zvýšilo ceny oproti roku 2014, 36 % je ponechalo beze změny v nominálním vyjádření, 17 % považovalo za nutné snížit ceny (uvažovali jsme o změnách o více než 5 tisíc rublů za rok). Zároveň 14 univerzit zvýšilo průměrné náklady na vzdělání univerzity o 50–100 tisíc rublů ročně; 39 univerzit - za 20-50 tisíc rublů ročně; 124 univerzit - za 5-20 tisíc rublů ročně; 137 univerzit náklady žádným způsobem nezměnilo nebo je změnilo mírně (do 5 tisíc rublů), 58 univerzit snížilo náklady na vzdělání o 5–20 tisíc rublů a 8 univerzit – o 20–50 tisíc rublů.
Modely chování – rozdělení univerzit do skupin zvyšování a snižování cen – se přitom ve směrech liší. školení: ve vztahu k sociálně-ekonomickým a humanitárním programům na jedné straně a technickým programům na straně druhé univerzity častěji dodržují různé strategie. Mezi technickými oblastmi je znatelně vyšší podíl programů, které zlevnily vzdělávání v roce 2015. Mezi socioekonomickými programy převažuje podíl těch, které zdražily vzdělávání relativně mírně (5-20 tisíc rublů).
Ve směru „ekonomie“ tedy v roce 2015 provedlo placený zápis 305 univerzit, z nichž 30 univerzit zvýšilo náklady o více než 20 tisíc rublů ročně, 95 univerzit - o 5–20 tisíc rublů a 18 univerzit snížilo náklady o 5-60 tisíc rublů. Ve směru „právní vědy“ provedlo placený zápis v roce 2015 181 univerzit, z nichž 26 univerzit zvýšilo náklady o více než 20 tisíc rublů ročně, 63 univerzit - o 5–20 tisíc rublů a 6 univerzit snížilo náklady o 5 -60 tisíc rublů Více než třetina vysokých škol přitom zlevnila o více než 5 000 rublů směrem „informatika a výpočetní technika“ a téměř polovina těchto vysokých škol směrem „energetika a energetika“.
Tabulka 14 Změna nákladů na vzdělávání v oblastech školení, 2014-2015
Jaké jsou rozdíly v cenové politice metropolitních a regionálních univerzit? Rozložení cen mezivýrazně drahé vzdělávací programyvyšší než u cenově dostupných programů. Přitom poměry drahých a nenákladných programů v různých oblastech školení jsou přibližně stejné. Existují tři strategie cenové politiky vysokých škol: jednotný náklad pro všechny vzdělávací programy (poptávka je dána kvalitou programu a pověstí univerzity); cenová diferenciace programů; rozdělení pořadů na oblíbené a nepopulární.
Silné univerzity podle očekávání nasadily vysoko minimální skóre. V „deseti“ nejsilnějších univerzitách z hlediska kvality rozpočtového přijetí je průměrné minimální skóre 61,3 bodu (na předmět pro všechny univerzity) - oproti 34,2 podle prahů Rosobrnadzoru. Nejvyšší skóre mezi předními univerzitami získal Moskevský fyzikální a technologický institut, MEPhI, NRU HSE, Petrohradská Akademická univerzita - vědecké a vzdělávací centrum nanotechnologií Ruské akademie věd. Nejnižší jsou MGIMO a Moskevská státní univerzita. Lomonosov (mimochodem, to neovlivnilo vysokou kvalitu přijetí na tyto univerzity). Ale mezi 74 univerzitami z „červené“ zóny (průměrné skóre USE zapsané na státem financovaných místech v nich je pod 56) žádná z nich nestanovila minimální hranici vyšší, než navrhuje Rosobrnadzor.
Pouze 15 % univerzit používá minimální skóre jako skutečný nástroj pro výběr uchazečů.
Univerzity s nejvyšším počtem úspěšnosti v roce 2015:
- Baltská federální univerzita im. I. Kant
- Všeruská akademie zahraničního obchodu, Moskva
- Stát. Ústav ruského jazyka. TAK JAKO. Puškin, Moskva
- Stát. Univerzita managementu, Moskva
- Kubánský stát. un-t, Krasnodar
- Leningradský stát. un-t im. TAK JAKO. Puškin, Petrohrad
- Moskevský stát. humanitární un-t nich. M.A. Sholokhov
- Moskevský institut elektroniky a matematiky, Vyšší ekonomická škola
- Moskevský institut fyziky a technologie
- Národní výzkum Tomská polytechnická univerzita
- Národní výzkum University High School of Economics, Moskva
- Národní výzkum Jaderná univerzita "MEPhI", Moskva
- Národní Novosibirsk výzkum Stát univerzita
- Ruská akademie národního hospodářství a veřejné správy pod vedením prezidenta Ruské federace
- Ruská ekonomická univerzita im. G.V. Plechanov
- Stát Samara univerzita
- Stát Petrohrad. univerzita
- Petrohrad Nat. výzkum Vysoká škola informačních technologií, mechaniky a optiky
- Smolenský stát univerzita
- Tverský stát. univerzita
- Uralská federální univerzita im. B.N. Jelcin
- Jižní federální univerzita
Oblasti studia, pro které univerzity často dávají vysoké skóre.