Priekšmets “Dzīvnieki \ dzīvnieki”- viena no pirmajām, kas sastapta, mācoties angļu valodu. Šodien apskatīsim, kā angliski sauc mājdzīvniekus, savvaļas dzīvniekus, dzīvnieku grupas (piemēram, ganāmpulku), kā arī uzzināsim, kā dzīvnieki “runā” angliski. angļu valoda. Visi vārdi ir doti ar transkripciju un tulkojumu.
Mājdzīvnieku vārdi angļu valodā
| Mājdzīvnieki | Mājdzīvnieki | |
| govs | govs | |
| bullis | bullis | |
| zirgs | zirgs | |
| ērzelis | [ˈstæljən] | ērzelis |
| Mare | ķēve | |
| kaza | kaza | |
| viņš kaza | kaza | |
| aitas | [ʃiːp] | aitas |
| auns | auns | |
| ēzelis | [ˈdɒŋki] | ēzelis |
| mūlis | mūlis | |
| cūka | cūka | |
| kaķis | kaķis | |
| suns | suns | |
| teļš | teļš | |
| jērs | jērs | |
| Kumeļš | kumeļš | |
| sivēni | [ˈpɪglət] | sivēns |
| kaķēns | [ˈkɪtn] | kaķēns |
| kucēns | [ˈpʌpi] | kucēns |
| pele | pele | |
| žurka | žurka | |
| šinšillu | [ʧɪnˈʧɪlə] | šinšillu |
| kāmis | [ˈhæmstə] | kāmis |
| jūrascūciņa (dobums) | [ˈgɪni pɪg] [ˈkeɪvi] | jūrascūciņa |
Piezīme:
- peles vārdi pelēm, nevis peles.
- Vārds aitas iekšā daudzskaitlis Tas pats aitas(formas sakrīt).
Savvaļas dzīvnieki angļu valodā
| savvaļas dzīvnieks | savvaļas dzīvnieks | |
| vilks | vilks | |
| Lapsa | lapsa | |
| lācis | lācis | |
| tīģeris | [ˈtaɪgə] | tīģeris |
| lauva | [ˈlaɪən] | lauva |
| zilonis | [ˈɛlɪfənt] | zilonis |
| pērtiķis (pērtiķis) | [ˈmʌŋki] | mērkaķis |
| kamielis | [ˈkæməl] | kamielis |
| trusis | [ˈræbɪt] | trusis |
| zaķis | zaķis | |
| antilope | [ˈæntɪləʊp] | antilope |
| āpsis | [ˈbæʤə] | āpsis |
| vāvere | [ˈskwɪrəl] | vāvere |
| bebrs | [ˈbiːvə] | bebrs |
| zebra | [ˈziːbrə] | zebra |
| ķengurs | [ˌkæŋgəˈruː] | ķengurs |
| krokodils | [ˈkrɒkədaɪl] | krokodils |
| degunradzis (degunradzis) | [ˈraɪnəʊ] | degunradzis |
| brieži | brieži | |
| lūsis | lūsis | |
| Ronis | Ronis | |
| bruņurupucis (bruņurupucis) | [ˈtɔːtəs] [ˈtɜːtl] | bruņurupucis |
| Gepards | [ˈʧiːtə] | gepards |
| hiēna | hiēna | |
| jenots | jenots | |
| žirafe | [ʤɪˈrɑːf] | žirafe |
| ezis | [ˈhɛʤhɒg] | ezis |
| leopards | [ˈlɛpəd] | leopards |
| pantera | [ˈpænθə] | pantera |
| alnis (alnis) | [ɛlk] () | alnis |
| skudrulācis | [ˈæntˌiːtə] | skudru ēdājs |
| oposums (possum) | [əˈpɒsəm] ([ˈpɒsəm]) | oposums |
| puma (puma) | [ˈpjuːmə] ([ˈkuːgə]) | puma |
| āmrija | [ˈwʊlvəriːn] | āmrija |
| dinozaurs | [ˈdaɪnəʊsɔː] | dinozaurs |
piezīme: vārds brieži arī daudzskaitlī briedis, formas sakrīt.
Dzīvnieku grupas angļu valodā
Papildus atsevišķu dzīvnieku nosaukumiem ir arī dzīvnieku grupu nosaukumi. Krieviski mēs sakām aitu bars, vilku bars, bet ne vilku bars un aitu bars. Lūk, kādas dzīvnieku grupas sauc angliski ar aptuvenu tulkojumu (aptuveni, jo precīzs ir atkarīgs no konteksta):
| Grupas nosaukums | Transkripcija | Aptuvenais tulkojums |
|---|---|---|
| kolonija (skudru, trušu) | [ˈkɒləni] | kolonija |
| bars (bišu, mušu, tauriņu) | Rojs | |
| ganāmpulks (putnu, zosu) | ganāmpulks | |
| ganāmpulks (liellopi, cūkas, aitas, kazas) | ganāmpulks | |
| bars (suņi, vilki) | bars, bars | |
| (zivju bars) | bars, bars | |
| lepnums (par lauvām) | lepnums, ganāmpulks | |
| ligzda (čūsku) | ligzda | |
| metiens (kucēniem, kaķēniem) | [ˈlɪtə] | perējums, pēcnācēji, metiens |
Kā redzat, daži vārdi ir līdzīgi krievu valodai, daži ir ļoti atšķirīgi: mēs sakām arī "skudru kolonija", bet nesakām "trušu kolonija". Mani visvairāk uzjautrināja tas, ka kaķēnu, kucēnu un citu mazuļu grupa tiek saukta par metienu - tiešā nozīmē, izmētātas lietas, atkritumi, nekārtība.
Ko dzīvnieki saka angļu valodā? Dziesma bērniem
Vēl viens interesanta tēma saistībā ar dzīvniekiem ir veids, kā viņu “runa” tiek atveidota angļu valodā. Piemēram, mēs sakām, ka putns čirkst "čirp-čirp" un cūka ņurd "oink-oink", bet anglis teiks, ka putns čivina "tweet-tweet" un cūka ņurd "oink, oink".
Šeit ir jānošķir divas vārdu grupas:
- Onomatopoēze, piemēram, "quack-quack", "oink-oink".
- Darbības vārdi, kas sauc pašu “runas” procesu, piemēram: čīkstēt, ņurdēt.
Onomatopoēze ir labi parādīta šajā bērnu dziesmā:
Un šeit ir saraksts ar dažiem, teiksim, runas darbības vārdiem. Iekavās ir norādīti dzīvnieku un putnu nosaukumi, uz kuriem šīs darbības var attiekties.
Tagad apsveriet, uz kuriem dzīvniekiem attiecas šie “runas darbības vārdi”:
- rūkt- lāči, tīģeri, lauvas
- čīkstēt– grauzēji (peles, šinšillas u.c.), truši
- kliedziens- mērkaķis
- rēkt- lauvas, lāči
- klukst- Cālis
- moo– govis
- čivināt- kriketi, cikādes
- pļāpāt- kazas, aitas
- mizu- suņi
- gaudot- suņi, vilki
- čīkstēt– pīles
- šņākt- čūskas
- čivināt- putni
- ņau, murrāt- kaķi
Šeit ir daži piemēri ar dažiem darbības vārdiem:
Vai tu dzirdi suņus riešana? Ej, apskati pagalmu. - Klausieties, suņi. mizu? Ej apskatīt pagalmu.
Kura kaķis ir ņaudamsārā kādu stundu? Kuram kaķis šis ir apmēram stundu ņau uz ielas?
Pele čīkstēja un paslēpās zem spilvena. - Pele čīkstēja un paslēpās zem spilvena.
Mana kaimiņa suns gaudo kā vilks katru nakti. - Mana kaimiņa suns gaudo kā vilks katru nakti.
Gandrīz visu bērnu pasaku varoņi ir dzīvnieki, daudzi dzīvnieki mazulim tiek pasniegti mīksto rotaļlietu veidā, lielākajā daļā ģimeņu ir mājdzīvnieki. Tāpēc no paša agrīnā vecumā jāsāk iepazīstināt bērnu ar dzīvnieku pasauli. Izglītojoši dzīvnieku attēli bērniem "Mācīšanās dzīvnieku pasaule» palīdzēs mazulim ātri iepazīt un atcerēties daudzus dzīvniekus.
Šajā materiālā kartīšu izstrāde "Mēs pētām dzīvnieku pasauli" piedāvā attēlus bērniem ar mājdzīvniekiem, savvaļas dzīvniekiem, putniem un jūras dzīvi 48 gab. Katrā kartītē ir dzīvnieku nosaukumi krievu un angļu valodā ar angļu valodas transkripciju.
Bērniem patīk spēles ar dzīvniekiem. Šādas dzīvnieku bildes bērniem ir lieliski piemērotas abiem bērnudārzs, un priekš pamatskola un arī angļu valodas apguvei.
Šeit jūs varat lejupielādēt bezmaksas dzīvnieku attēlus bērniem. Izpakojiet arhīvu, izdrukājiet kartītes, pielīmējiet tās uz kartona, pielīmējiet ar lenti. Izgrieziet kārtis ar šķērēm, un jūs varat spēlēt ar savu bērnu.
Kā kopā ar bērnu pētīt dzīvniekus.
Vadot nodarbības, bērniem jāparāda kartītes, jānosauc dzīvnieki, jāpasaka, kurš no dzīvniekiem patīk. Bērns ļoti ātri apgūs materiālu un drīz atpazīs dzīvniekus no attēliem, izrunās to vārdus un to, kā viņi “runā”. Šī ir lieliska izglītojoša spēle bērna runas attīstībai.
Nākotnē varat sarežģīt nodarbības, piemēram, pastāstīt sīkāku informāciju par dzīvniekiem: kurš kur dzīvo, ko ēd utt.
Izglītojošas dzīvnieku kartītes bērniem angļu valodā
Izglītojošas dzīvnieku kartītes bērniem angļu valodā
Izglītojošas dzīvnieku kartītes bērniem angļu valodā
Izglītojošas dzīvnieku kartītes bērniem angļu valodā
Izglītojošas dzīvnieku kartītes bērniem angļu valodā
Izglītojošas dzīvnieku kartītes bērniem angļu valodā
Izglītojošas dzīvnieku kartītes bērniem angļu valodā
Kā izveidot kartītes bērniem ar dzīvniekiem
Jālejupielādē un jāizdrukā fails ar dzīvnieku attēliem, jāpielīmē uz kartona, jāizgriež un ar lenti jāpielīmē virsū.
Ražošanas process ir parādīts fotoattēlā.
Bērnu kartiņas ar savvaļas un mājdzīvnieku attēliem
Bērnu kartiņas ar savvaļas un mājdzīvnieku attēliem
Mācību kartes dzīvnieki krievu un angļu valodā
Mācību kartes dzīvnieki krievu un angļu valodā
Pārmaiņai dzīvniekus var pētīt ar dažādu izglītojošu multfilmu palīdzību. Reiz mēs ar dēlu kanālā skatījāmies multfilmu par dzīvniekiem Zilais traktors, tad vēl vienu mēnesi mans dēls lūdza to ieslēgt atkal un atkal, viņam ļoti patika šī jautrā dziesma par dzīvniekiem.
Vēl viens interesants video no kanāla Marusina pasakas dzīvnieku nosaukumi angļu valodā.
Nav iespējams iedomāties angļu valodas apguvi, neiepazīstot dzīvnieku vārdus. Iepazīstoties ar vārdu krājuma minimumu un vienkāršākajām gramatiskajām konstrukcijām, ir jāpāriet pie maziem tekstiem, kuros ļoti vēlama ir dzīvnieku kā varoņu klātbūtne. Mācot dzīvniekus angļu valodā bērniem, tradicionālajā komplektā ir aptuveni vienādas mājas un savvaļas faunas daļas. Iegaumēšanu labāk sākt ar vienzilbīgiem vārdiem, pamazām pārejot pie divzilbju un trīszilbju nosaukumiem.
Dzīvnieku nosaukumi angļu valodā
Pašā apmācības sākumā ir pieļaujams, ka dzīvniekus angļu valodā apgūst ar izrunu krievu valodā, tas ir, ar krievu transkripciju. Ir ļoti ieteicams paralēli vārdu iegaumēšanai apgūt angļu valodas transkripcijas zīmes, kuras nezinot, nebūs iespējams strādāt ar nevienu vārdnīcu.
Mājas dzīvnieki - Mājas dzīvnieki
Kaķis — kaķis (kaķis)
Govs — govs (kaw)
Suns — suns (suns)
Pīle — pīle (pīle)
Ēzelis — ēzelis (ēzeļi)
Kaza — kaza (kaza)
Zoss - zoss (zoss)
Kāmis — kāmis (kāmis)
Vistas gaļa - vista (vista)
Zirgs — zirgs (hos)
Pele - pele (pele)
Cūka — cūka (cūka)
Trusis — trusis (trusis)
Aita — aita (ērkšķis) [ʃ I: p]
Dodoties uz dzīvnieku sadaļu angļu valodā ar tulkojumu krievu valodā, bērnam ir ļoti svarīgi paskaidrot, ka briti dzīvniekus ne tikai sauc par “nav mūsu ceļā”, bet arī dzird lielāko daļu skaņu, ko tie rada, nevis kā mēs. . Piemēram, angļu suns rej "loks-loks" vai "woof-woo", vistas ķibele "klikšķ-klikšķ", pele čīkst "čīkst-čīkst" un aita bliež "baa-baa".
Ir lietderīgi ieviest šīs skaņas, izmantojot šādus ieteikumus:
- Cūka fermā iet “oink-oink”.
- Zirgs uz lauka iet “kaimiņš-kaimiņš”.
- Govs pļavā saka "moo-moo".
Bērni ievēro, ka dzimtā valoda dažus dzīvniekus dzird ļoti savdabīgi, un, piemēram, govs ņaudēšanu vai kaķa ņaudēšanu mūsu runas aparāts atveido aptuveni tādā pašā veidā.
Ir arī noderīgi rakstīt šādus dialogus:
- - Ko kaķis saka uz jumta?
- Tas saka "miaow".
Vai nedaudz sarežģītāk:
- - Vai pīle baseinā saka "oink-oink"?
- Nē, tā nav. Pīle saka "quack-quack".
Savvaļas dzīvnieki - Wikiwand Savvaļas dzīvnieki
Lācis — lācis (bite)
Krokodils - krokodils (krokodils)
Briedis — briedis (dee)
Zilonis — zilonis (zilonis)
Žirafe - Žirafe (žirafe)
Lapsa - Lapsa (lapsa)
Koala — koala (kouale)
Leopards — leopards (lapd)
Pērtiķis — mērkaķis (māneklis)
Strauss — strauss (strauss) [ɔstritʃ]
Panda — Panda (pande)
Čūska — čūska (čūska)
Bruņurupucis - bruņurupucis (totes)
Valis — valis (valis)
Zebra — Zebra (zebra)
Viņš, viņa vai tā?
Apgūstot savvaļas dzīvnieku vārdus, nav īpašas vajadzības atveidot skaņas, varbūt izņemot čūskas (šņākt). Jāņem vērā, ka ikdienas situācijās un īsta dzīve vietniekvārdi viņš Un viņa netiek izmantoti dzīvniekiem. Vairumā gadījumu jums ir jāizmanto vietniekvārds to lieto, atsaucoties uz nedzīviem objektiem. Piemēram:
Šis ir krokodils. Tas ir zaļš garš un nikns.
Šeit pasakās un dažos stāstos dzīvnieki tiek personificēti un "atalgoti" ar vietniekvārdiem, ko viņš vai viņa. Arī angļu valodā ir viens ļoti interesanta iezīme: kad jums stāsta par jebkuru dzīvnieku, kuram ir segvārds vai vārds (pasakās), tas tiek "attēlots" šādi:
Jānis, kaķis
Pelēks, zirgs
Mārtiņš, lācis.
gudrs kā mērkaķis
Tāpat kā krievu valodā, britu vai amerikāņu dzīvnieki ir apveltīti ar īpašībām, kas raksturīgas dažiem cilvēkiem. Dažos gadījumos šie salīdzinājumi sakrīt ar mūsējiem, kad par cilvēku saka, ka viņam ir zirga spēks un izturība. Piemēram:
Diks bija spēcīgs kā zirgs, un viņš ar kājām varēja viegli nobraukt piecpadsmit kilometrus.
No otras puses, kad mēs bērniem mācām dzīvniekus angļu valodā, viņiem ir jāiemāca, ka mums un tiem, kuriem angļu valoda ir dzimtā, ir mentalitātes atšķirības, un tāpēc mēs dažādas dzīves realitātes uztveram dažādi. Dzīvnieku pasaulē tas ir īpaši izteikts saistībā ar vilkiem un pērtiķiem. Jā, dažās pasakās mēs pret vilku izturamies nicīgi, bet mēs nekad nesalīdzināsim cilvēku ar vilku šādi:
"Viņš ir stulbs kā vilks", un angliski runājošie to dara: "Braiens ir stulbs kā vilks".
Vēl kuriozāka ir britu attieksme pret pērtiķiem. Ja mēs sakām, ka cilvēks ir gudrs kā pērtiķis, visticamāk, viņš to uztvers kā apvainojumu, un tiem, kam tā ir dzimtā valoda, šī ir tikai lielākā uzslava:
"Treisija ir pabeigusi skolu ar izcilību - viņa ir gudra kā pērtiķis".
Parasti šādus cilvēku raksturu pārnesumus uz dzīvniekiem literatūrā var atrast fabulās. Aktieri parasti ir dažādi dzīvnieki. Fabulu lasīšana angļu valodā ir viens no veidiem, kā papildināt vārdu krājums, tur jūs atradīsiet daudz dzīvnieku nosaukumu, vārdus, kas raksturo raksturu un uzvedību. Parasti katras fabulas beigās ir morāle. No šiem beigu teikumiem, kas raksturo dažādus dzīves situācijas, varat paņemt daudz noderīgas lietas, lai bagātinātu savu runu.
Apmācības vietnē papildus īsiem smieklīgiem stāstiem interesanti stāsti un pasakas, angļu fabulas tiek izmantotas arī angļu valodas apguvei. Mūsu vietnē lietotājs ar jebkādu sākotnējo zināšanu līmeni atradīs sev piemērotu izglītojošu materiālu.
Disciplīna: angļu valoda.
Tēma: "Dzīvnieki".
Izstrādāts izglītojošs un didaktiskais materiāls vidusskolu 2. klašu skolēniem.
Izstrāde ir vērsta uz materiāla asimilācijas atvieglošanu, pamatojoties uz skaidrību; par izziņas interešu, runas attīstību, kā arī par attīstību vizuālā uztvere un neatkarību.
Norādījumi karšu lietošanai
1. Šīs kartītes skolotājs var izmantot jaunu zināšanu apguves stundā. Skolotājs novieto kartītes uz tāfeles, izrunā dzīvnieka vārdu angliski un norāda uz atbilstošo kartiņu.
2. Tāpat šo materiālu var izmantot, atkārtojot iepriekš pētīto materiālu. Piemēram, kārtis var izmantot kopā ar līguma pantiem. Šajā gadījumā vārdus angļu valodā skolēni izrunā, parādot atbilstošo kartiņu.
3. Vizuālo un didaktisko materiālu var plaši izmantot arī skolēnu spēļu aktivitātēs. Mēs sniedzam divu spēļu piemērus.
Atmiņas spēle
Uch Skolotājs novieto kartītes uz tāfeles. Bērni rūpīgi pārbauda attēlus, cenšoties atcerēties to secību. Skolotājs lūdz novērsties vai aizvērt acis un maina kāršu secību. Studentiem jāatjauno sākotnējā kārtība.
Spēle "Kas kur dzīvo?"
Dēlis ir sadalīts divās daļās. No vienas puses attēlota ferma, no otras – mežs. Skolēni pēc kārtas fotografē, nosauc dzīvnieku un saskaņo šo attēlu ar fermu vai mežu, vienlaikus skaidrojot: “Tas ir mājdzīvnieks” / “Šis ir mājdzīvnieks” / “Šis ir savvaļas dzīvnieks”.
Izstrādājot materiālu, tika izmantoti interneta resursi:
