Popis prezentácie na jednotlivých snímkach:

1 snímka

Popis snímky:

Problematická situácia. Hra "Extra Third" Ktorá veta je zbytočná a prečo? 1. Vyjadrite svoje myšlienky jasne a jasne. 2. Každý človek je pánom svojho života. 3. Človek musí celý život študovať a študovať.

2 snímka

Popis snímky:

Trinásty december Práca na hodine Jednočlenné vety. Lekcia – zovšeobecňovanie

3 snímka

Popis snímky:

Účel hodiny: zovšeobecnenie a systematizácia vedomostí a zručností žiakov na tému „Jednočlenné vety“ Úlohy: Upevniť a systematizovať poznatky o druhoch jednočlenných viet, schopnosť rozlišovať medzi druhmi jednočlenných viet. vety. Rozvíjať pravopisné a interpunkčné schopnosti. Zlepšiť komunikačné zručnosti pri práci v skupine, schopnosť pracovať s textom, analyzovať; Pestujte lásku k ruskému jazyku.

4 snímka

Popis snímky:

Určite-osobné - neurčito-osobné Neosobné Zovšeobecnené-osobné- Nominálne Nemám sa dobre Začiatkom mája zaklopalo na dvere Milujem búrku! Zima Bez problémov nevytiahnete ani rybu z jazierka

5 snímka

Popis snímky:

Test 1. Typ jednočlennej vety: Ozvalo sa klopanie na dvere. a) nominatív b) určite osobný c) neurčito osobný d) neosobný 2. Ktorá veta nie je jednočlenná? A) V mrazivom vzduchu sa ťažko dýchalo. B) Na východe bola modrá. C) Nemôžete nahradiť skutok slovom. D) Nebeská klenba bola tichá a jasná. 3. Uveďte jednočlennú vetu. a) Je večer. B) Je večer. c) Večer pôjdeme do kina. D) Aké dobré večery sú v Rusku v lete. 4. Nájdite titulnú vetu. A) svetlo. b) Je chladné zimné ráno. B) Ráno. D) Ozvalo sa klopanie na dvere. 5. Uveďte presnú osobnú ponuku. A) Na toto stretnutie nezabudnem. b) Ranný spánok je sladký. C) V ten večer sa dlho hádali a rozprávali doslova o všetkom. D) Milujem Baltské more.

6 snímka

Popis snímky:

7 snímka

snímka 1

snímka 2

snímka 3

Čo potrebujete vedieť: ako sa nazývajú vety - dvojčlenné, - jednočlenné; na aké skupiny sa delia jednozložkové vety. vedieť: rozlíšiť dvojčlenné a jednočlenné vety; určiť druh jednočlennej vety.

snímka 4

Zapisujte si návrhy. Urobte analýzu členov návrhu. Hudba hrá v našom živote veľkú úlohu. Bez pochopenia hudby nepochopíte všetko čaro a plnosť života. Počúvať hudbu! Milovať ju! Ste znepokojený a šťastný.

snímka 5

Hudba hrá v našom živote veľkú úlohu. (osobná, dvojdielna) Bez pochopenia hudby nepochopíte všetko čaro a plnosť života. (jednozložkový, zovšeobecnený-osobný)

snímka 6

Počúvať hudbu! Milovať ju! (Jednodielne, určite osobné). Ste znepokojený a šťastný. (jednozložkový, neosobný).

Snímka 7

Snímka 8

Jednočlenné vety prísudkové podmety N O-L N-L OB-L B-L Milujem búrku začiatkom mája. Otvor mi žalár, daj mi žiaru dňa. V týchto vetách nie je herec menovaný, ale je myslený celkom určite (ja, ty, ty). Predikát vo svojom gramatickom tvare (1. alebo 2. osoba jednotného alebo množného čísla indikatív resp rozkazovacia nálada) označuje dobre definované herec. O-L URČITE OSOBNE

Snímka 9

N-L Jednočlenné vety prísudkové podmety N O-L Ob-L B-L A šťuka bola hodená do rieky. Po uliciach viedli slona. V týchto vetách je dôležité naznačiť pôsobenie niektorých osôb, preto sa sloveso-predikát používa v tvare 3. osoby množného čísla. v prítomnom alebo budúcom čase, ako aj vo forme množného čísla. minulý čas alebo podmienená nálada. V takýchto vetách je herec koncipovaný neurčito (oni). OB-L N-L NEURČITE OSOBNÉ

snímka 10

Ob-L Jednočlenné vety prísudkové podmety N O-L N-L B-L Postarať sa znova o šaty, a česť od mladosti. Poponáhľajte sa a rozosmievajte ľudí. V týchto vetách sa herec chápe ako zovšeobecnený, t. j. taký, ktorý možno korelovať s akýmkoľvek hercom. (akýkoľvek, ktokoľvek, každý) OB-L GENERALIZOVANÝ-PERSONÁL

snímka 11

Bl Jednočlenné vety prísudkové podmety N O-L N-L OB-L V rodnej zemi sa ľahko dýcha. Aké hrozné to zrazu bolo. Akcia alebo stav vyjadrený predikátom v neosobných vetách vôbec nekoreluje so žiadnym činiteľom. Predikát má podobu 3. osoby jednotného čísla. (alebo stredný tvar v minulom čase a v podmienená nálada), ale môže byť vyjadrený nielen slovesom. B-L NEosobné

snímka 12

N Jednočlenné vety prísudkové predmety O-L N-L OB-L B-L Chladný deň neskorej jesene. Zima. Jedol v striebre. Tieto vety tvrdia, že objekt pomenovaný hlavným členom existuje, že existuje v okamihu, keď sa o ňom hovorí. Toto vyjadrenie bytia, existencia predmetu, je gramatickým významom denominačných viet. H

snímka 13

Algoritmus na určenie druhu jednočlennej vety predmetové zloženie podmetu a prísudku - dvojčlenné

snímka 14

Jednočlenné vety prísudok podmet N O-L N-L OB-L B-L ponuky, v ktorom gramatického základu vyjadrené jedným hlavným členom – podmetom alebo prísudkom – sú jednočlenné (jedno zloženie: zloženie podmetu alebo zloženie predikátu).

snímka 15

5. Neustále a so zanieteným záujmom sa naši ľudia obracajú k živému zdroju hudby. 6. Vstúpte do ktorejkoľvek koncertnej sály! 7. Je tu plno. 8. Ľudia všetkých vekových kategórií počúvajú a vypĺňajú ho. 9. A uchvátia vás očarujúce zvuky. 10. Počúvaš a zabudneš na všetko na svete. 11. Buď počúvaš zvuk príboja, alebo sa nechávaš unášať snami do minulosti, alebo si takmer hmatateľne predstavuješ blízku budúcnosť.

snímka 1

snímka 2

snímka 3

snímka 4

snímka 5

snímka 6

Snímka 7

Snímka 8

Prezentáciu na tému „Jednočlenné vety“ si môžete stiahnuť úplne zadarmo na našej webovej stránke. Téma projektu: ruský jazyk. Farebné diapozitívy a ilustrácie vám pomôžu udržať záujem vašich spolužiakov alebo publika. Na zobrazenie obsahu použite prehrávač, alebo ak si chcete stiahnuť prehľad, kliknite na príslušný text pod prehrávačom. Prezentácia obsahuje 8 snímok.

Prezentačné snímky

snímka 1

snímka 2

snímka 3

Typy jednočlenných viet

Neosobné vety / dej sa deje sám od seba / Určite osobné / slovesá 1. osoby, 2. osoby množného čísla a jednotného čísla. osoba je myslená určite/ Neurčité osobné vety / slovesá 3 osoby, pl., postava je zámerne eliminovaná, prezentovaná ako neurčitá.

snímka 4

Neosobné jednočlenné vety

Neosobné - toto je posledný z typov NSP, ktorý je proti všetkým osobným jednočlenným vetám. Neosobná veta nemá a nemôže mať podmet. Nemožno tam uviesť nominatív podstatného mena alebo zámena. A sladké, sladké v hviezdnej noci. Sníva o vzdialenom vŕzganí vozíkov.

snímka 5

Jednoznačne osobné jednočlenné vety.

Určite osobné - jeden z typov osobných NSP, tvar hlavného člena, v ktorom je vyjadrený slovesom v tvare 1 alebo 2 osôb jednotného čísla a množné číslo indikatívne a rozkazovacie nálady. Milujem búrku na začiatku mája.

snímka 6

Neurčité osobné vety

neurčito osobné - jeden z typov osobných NSP, tvar hlavného člena, v ktorom je vyjadrený slovesom v tvare 3. osoby množného čísla prítomného a budúceho času v ukazovacom a rozkazovacom spôsobe a množného čísla minulého napätý. Hluk v dome. Na námestí sa stavia budova.

Snímka 7

Generalizované - osobné ponuky

Generalized-personal - jeden z typov osobných NSP, tvar hlavného člena, v ktorom je vyjadrený slovesom v tvare 1 alebo 2 osôb indikatívneho alebo rozkazovacieho spôsobu alebo 3 osôb množného čísla indikatívneho spôsobu. Keď kráčaš po ceste stĺpov V horúčave, v daždi a v snehu, Vtedy pochopíš, aký je ten sen sladký, Ako radostný je nocľah.

Pokúste sa vysvetliť snímku vlastnými slovami, pridajte ďalšie Zaujímavosti, nemusíte len čítať informácie zo snímok, diváci si ich môžu prečítať sami.

Nie je potrebné preťažovať snímky projektu textovými blokmi, viac ilustrácií a minimum textu lepšie sprostredkuje informácie a pritiahne pozornosť. Na snímke by mali byť len kľúčové informácie, ostatné je lepšie povedať publiku ústne.

Text musí byť dobre čitateľný, inak publikum neuvidí poskytnuté informácie, bude značne vyrušené z deja, bude sa snažiť aspoň niečo rozlúštiť alebo úplne stratí záujem. K tomu je potrebné zvoliť správne písmo s prihliadnutím na to, kde a ako sa bude prezentácia vysielať, a tiež zvoliť správnu kombináciu pozadia a textu.

Dôležité je nacvičiť si reportáž, premyslieť si, ako pozdravíte publikum, čo poviete ako prvé, ako ukončíte prezentáciu. Všetko prichádza so skúsenosťami.

Vyberte si ten správny outfit, pretože. Veľkú úlohu pri vnímaní jeho prejavu zohráva aj oblečenie rečníka.

Snažte sa hovoriť sebavedomo, plynulo a súvisle.

Skúste si užiť predstavenie, aby ste boli uvoľnenejší a menej úzkostliví.

Ak chcete použiť ukážku prezentácií, vytvorte si Google účet (účet) a prihláste sa: https://accounts.google.com

Popisy snímok:

Téma hodiny: Typy jednočlenných viet.

Čo potrebujete vedieť: ako sa nazývajú vety - dvojčlenné, - jednočlenné; na aké skupiny sa delia jednozložkové vety. vedieť: rozlíšiť dvojčlenné a jednočlenné vety; určiť druh jednočlennej vety.

Zapisujte si návrhy. Urobte analýzu členov návrhu. Hudba hrá v našom živote veľkú úlohu. Bez pochopenia hudby nepochopíte všetko čaro a plnosť života. Počúvať hudbu! Milovať ju! Ste znepokojený a šťastný.

Hudba hrá v našom živote veľkú úlohu. (osobná, dvojdielna) Bez pochopenia hudby nepochopíte všetko čaro a plnosť života. (jednozložkový, zovšeobecnený-osobný)

Počúvať hudbu! Milovať ju! (Jednodielne, určite osobné). Ste znepokojený a šťastný. (jednozložkový, neosobný).

Jednočlenné vety prísudkové podmety N O-L N-L OB-L B-L Milujem búrku začiatkom mája. Otvor mi žalár, daj mi žiaru dňa. V týchto vetách nie je herec menovaný, ale je myslený celkom určite (ja, ty, ty). Predikát vo svojom gramatickom tvare (1. alebo 2. osoba jednotného alebo množného čísla indikatívu alebo rozkazovacieho spôsobu) označuje dobre definovaný znak. O-L URČITE OSOBNE

N-L Jednočlenné vety prísudkové podmety N O-L Ob-L B-L A šťuka bola hodená do rieky. Po uliciach viedli slona. V týchto vetách je dôležité naznačiť pôsobenie niektorých osôb, preto sa sloveso-predikát používa v tvare 3. osoby množného čísla. v prítomnom alebo budúcom čase, ako aj vo forme množného čísla. minulý čas alebo podmienená nálada. V takýchto vetách je herec koncipovaný neurčito (oni). OB-L N-L NEURČITE OSOBNÉ

Ob-L Jednočlenné vety prísudkové podmety N O-L N-L B-L Postarať sa znova o šaty, a česť od mladosti. Poponáhľajte sa a rozosmievajte ľudí. V týchto vetách sa herec chápe ako zovšeobecnený, t. j. taký, ktorý možno korelovať s akýmkoľvek hercom. (akýkoľvek, ktokoľvek, každý) OB-L GENERALIZOVANÝ-PERSONÁL

Bl Jednočlenné vety prísudkové podmety N O-L N-L OB-L V rodnej zemi sa ľahko dýcha. Aké hrozné to zrazu bolo. Čin alebo stav vyjadrený predikátom v neosobných vetách vôbec nekoreluje so žiadnym aktérom. Predikát má podobu 3. osoby jednotného čísla. (alebo stredný tvar v minulom čase a v podmieňovacom spôsobe), ale môže byť vyjadrený nielen slovesom. B-L NEosobné

N Jednočlenné vety prísudkové predmety O-L N-L OB-L B-L Chladný deň neskorej jesene. Zima. Jedol v striebre. Tieto vety tvrdia, že objekt pomenovaný hlavným členom existuje, že existuje v okamihu, keď sa o ňom hovorí. Toto vyjadrenie bytia, existencia predmetu, je gramatickým významom denominačných viet. H

predmetové zloženie podmetu a prísudku - dvojčlenný Algoritmus na určenie druhu jednočlennej vety 1 . Nájdite gramatický základ, určte jeho zloženie 2. Urči druh jednočlennej vety podľa hlavného člena: prísudok pomenovací neurčitok-osobný zovšeobecnený-osobný neosobný určitý-osobný jedna skladba - jednočlenný

Jednočlenné vety prísudkové podmety N O-L N-L OB-L B-L Vety, v ktorých je gramatický základ vyjadrený jedným hlavným členom - podmetom alebo prísudkom - sú jednočlenné (jedna skladba: zloženie podmetu alebo zloženie prísudku). predikát).

5. Neustále a s vrúcnym záujmom sa náš ľud obracia k živému zdroju hudby. 6. Vstúpte do ktorejkoľvek koncertnej sály! 7. Je tu plno. 8. Ľudia všetkých vekových kategórií počúvajú a vypĺňajú ho. 9. A necháte sa uniesť pôvabnými zvukmi. 10. Počúvaš a zabudneš na všetko na svete.

12. Ticho. 13. Zmrazte zvuky. 14. A zrazu ťa ohluší hromový potlesk. 15. Búrlivá, nekontrolovateľná rozkoš d. 16. Človek k tomu nemôže zostať ľahostajný. 17. Všade naokolo je radosť.

5.Dvojdielne. 6. Jednodielne, určite osobné. 7. Dvojdielne. 8. Dvojdielne. 9. Dvojdielne. 10. Jednozložkový, určite osobný. 11. Jednozložkový, určite osobný. 12. Jednozložkový, neosobný. 13. Dvojdielne. 14. Dvojdielne. 15. Jednodielne, menovité. 16. Jednozložkový, neosobný. 17. Jednozložkový, neosobný.

má dvoch hlavných členov ponúka: podmet a prísudok. Jeden kus má jedného hlavného člena ponúka(nie podmet a nie predikát). Ponuky prítomnosťou sekundárnych členov...

Sluchová úloha. Možnosť učiteľa...

člen ponúka, potom toto ponuka je jeden kus Jeden kus ponúka s hlavným členom predikátu sa nazývajú slovesné Jeden kus ponúka s hlavným členom predmetu sa nazývajú predmety Určite osobné ponúka- Toto ponúka bez...

ŠTÚDIE K TEJTO TÉME: Aký je rozdiel jednozložkový ponúka z bipartity? Dve hlavné skupiny jednozložkový návrhy. Určite osobné ponúka. Na neurčito osobné ponúka. Neosobné ponúka. denominácií ponúka. A. A. Šachmatov a...

... / budúci čas. 4. Ak je nejasne osobný ponuka volal jednozložkový ponuka, v ktorom dej nesúvisí s konateľom, ... minulý stredný rod. 8. Ak denominatívne ponuka volal jednozložkový ponuka s hlavným členom - podstatným menom v tvare ...

Text je jednoduchý jednozložkový ponúka alebo jednozložkový ponúka, ktoré sú súčasťou komplexu návrhy. Jednoduché ponuka Dvojdielne (v diaľke zablikal blesk.) Jednodielne(Veľmi chladno. Úplné ticho.) Jeden kus ponúka Určite osobné...

Ráno“. 2. Spoj časti prísloví a urči druh jednozložkový návrhy. 3. Otočte dvojdielne ponúka V jednozložkový. 4. Vytvorte prezentáciu. Poponáhľajte si - a roztopte kameň ležiaci ...

Hlavné skupiny sú rozdelené jednozložkový ponúka? Jeden kus ponúka rozdelené do skupín: 1. Jeden kus ponúka s hlavným členským subjektom. Toto sú denominácie ponúka. 2. Jeden kus ponúka s hlavným členom predikátu. Jeden kus ponúka(od 1...