Sinov.
"Odam" mavzusi.
Variant 2
A1. Insonning "ikkinchi tabiati":
1) inson tomonidan yaratilgan ijtimoiy va sun'iy narsalar dunyosi.
2) g'ayritabiiy, sirli va sirli dunyo.
3) kundalik, zerikarli va monoton hayotdan farqli o'laroq, haqiqiy va hozirgi soha.
4) birinchisini yengish yoki inkor etish natijasi - insonning tabiiy biologik tabiati.
A2. Inson tabiati:
3) ijtimoiy sifatlar
4) biologik ehtiyojlar
A22. Inson faoliyatining uni ajratib turadigan belgilaridan birini ko'rsating
Hayvonlarning xatti-harakati:
1) faoliyatning namoyon bo'lishi
2) maqsadni belgilash
3) atrof-muhitga moslashish
4) tashqi dunyo bilan o'zaro ta'sir qilish
A23. Inson o'zining "men" mohiyatini anglash jarayoni qanday nomlanadi?
1) o'z-o'zini tarbiyalash
2) o'z-o'zini bilish
3) o'z-o'zini himoya qilish
4) narsisizm
A24. O'z-o'zini bilishning natijasi, xususan:
1) inson va tabiat haqidagi bilimlarni to'plash
2) jamiyat qadriyatlarini bilish
3) ijtimoiy normalarni o'rganish
4) o'z qobiliyatlari haqida fikr
A25. O'z-o'zini bilish jarayoni xususiyatlar haqidagi bilimlarni to'plashni o'z ichiga oladi
1) o'zining tashqi ko'rinishi
2) temperamentning har xil turlari
4) inson va tabiatning o'zaro ta'siri
A26. Insonning ijtimoiy mahsuli va sub'ekti ekanligi haqidagi ta'kid
tarixiy faoliyat, unga xos xususiyatdir
1) ijtimoiy shaxs
2) biologik tabiati
3) fiziologik xususiyatlar
4) psixologik sifatlar
A27. Inson uchta komponentning birligidir: biologik,
psixologik va ijtimoiy. Ijtimoiy komponent o'z ichiga oladi
1) bilim va ko'nikmalar
2) his-tuyg'ular va iroda
3) jismoniy rivojlanish
4) yosh xususiyatlari
A28. Shaxsiyat haqida quyidagi fikrlar to'g'rimi?
A. Shaxs biologik evolyutsiya mahsulidir.
B. Jamiyat shaxsga eng katta ta'sir ko'rsatadi.
1) faqat A to'g'ri
2) faqat B to'g'ri
3) ikkala hukm ham to'g'ri
4) ikkala hukm ham noto'g'ri
A29. Faoliyat va muloqot o'rtasidagi bog'liqlik haqidagi quyidagi hukmlar to'g'rimi?
A. Muloqot har qanday qo'shma faoliyatning bir tomonidir, chunki faoliyat
o'zaro ta'sirni o'z ichiga oladi.
B. Muloqot - bu bilim, g'oyalar almashinuviga asoslangan maxsus faoliyat,
harakatlar.
1) faqat A to'g'ri
2) faqat B to'g'ri
3) ikkala hukm ham to'g'ri
4) ikkala hukm ham noto'g'ri
A30. Inson mavjudligining asosi
1) iste'molchilik
2) faoliyat
IN 1. Jumlani to‘ldiring:
"Inson ehtiyojlarining markazida ..."
Javob: ______________________________________
AT 2. Quyida shartlar ro'yxati keltirilgan. Ularning barchasi, bittasidan tashqari, "kontseptsiyasi bilan bog'liq. biologik ehtiyojlar odam."
Jinsning ko'payishi; oziqlanish; nafas olish; harakat; aloqa; dam olish.
Javob ______________________
VZ. Birinchi ustunda berilgan ta'riflar va ikkinchi ustunda berilgan tushunchalar o'rtasidagi muvofiqlikni o'rnating.
TA’RIF | |
1. Tabiatni, jamiyatni va o‘zini faol o‘rganuvchi va maqsadli ravishda o‘zgartiruvchi shaxs | A. Individuallik |
2. Inson zotining yagona vakili | B. Individual |
3. Shaxsning o`ziga xos o`ziga xosligi, uning individual xususiyatlari majmui | B. Shaxsiyat |
AT 4. Quyidagi ro'yxatda toping ijtimoiy tabiatni aks ettiruvchi ko'rinishlar
inson
1) manfaatlar
2) dunyoqarash
3) yasashlar
5) irsiyat
Javob _________
AT 5. Quyidagi matnni o'qing, har bir jumla raqamlangan.
Takliflar nima ekanligini aniqlang: 1) haqiqiy belgi;
2) qiymat mulohazalari tabiati
(A) Dunyoda tobora ko'proq odamlar foydalanmoqda mobil telefonlar: ular nafaqat qo'ng'iroq qilishadi yoki qo'ng'iroqlarga javob berishadi, balki SMS xabarlar bilan ham yozishadi. (B) Qisqacha muloqot qilish odati oddiy matnlar Bu odamning yurakdan yurakka qanday gapirishni, suhbatdoshning intonatsiyalarini o'rganishni, unga hamdard bo'lishni unutishiga olib kelishi mumkin. (IN) Bir qator Yevropa davlatlarida o‘nlab telefon foydalanuvchilarida SMSga qaramlik tashxisi qo‘yilgan. (G) Klinikalardan birining yomon odatlar bo'limi mutaxassislari ushbu kasallikdan aziyat chekadigan odamlar kuniga etti yoki undan ko'p soat SMS yozishlari mumkinligini qayd etdilar.
Javob _________
AT 6. Quyidagi matnni bir nechta so'zlarni etishmayotgan holda o'qing. Quyidagi ro'yxatdan nashrlar o'rniga kiritiladigan so'zlarni tanlang. Ro'yxatda sizga kerak bo'lgandan ko'proq so'zlar mavjud.
«Mehnatda, o'qitishda ____ (1) psixikaning barcha tomonlari shakllanadi va namoyon bo'ladi.
Nisbatan barqaror psixik xususiyatlar qanday shakllanadi va mustahkamlanadi, degan alohida savol tug'iladi. ____(2) ning ruhiy xossalari - uning qobiliyatlari va xarakter xususiyatlari hayot jarayonida shakllanadi. Organizmning tug'ma _____ (3) atigi ____ (4) - juda noaniq, ular aniqlaydi, lekin shaxsning aqliy xususiyatlarini oldindan belgilamaydi. Xuddi shu moyilliklar asosida odam turli xil xususiyatlarni rivojlantirishi mumkin - ____ (5) va xarakter xususiyatlari, uning hayotining borishiga qarab va _____ (6) nafaqat paydo bo'ladi, balki shakllanadi. Mehnatda, o'qishda va mehnatda kishilarning qobiliyatlari shakllanadi va ishlab chiqiladi; xarakter hayotdagi ishlar va ishlarda shakllanadi va jilovlanadi.
Javob _________
AT 7. Quyidagi ro'yxatda toping ta'lim natijalari. Raqamlarni o'sish tartibida yozing.
1) O'qituvchilar
2) Kompyuter dasturlari
3) Fan asoslarini bilish
4) Ko‘rgazmali qurollar
5) Talabalar
6) bilimlarni qo'llash qobiliyati
7) Amaliy ko'nikmalar
Javob ___________
"Odam" testining kalitlari.
Variant 2.
Avval vazifa raqamini (26, 27, va hokazo) yozing, so'ngra unga batafsil javob bering. Javoblaringizni aniq va tushunarli qilib yozing.
Matnni o‘qing va 26-31-topshiriqlarni bajaring.
San'at ijtimoiy ongning o'ziga xos shakli bo'lib, u hayotning badiiy (majoziy) aksidir. San'at amalda dunyoni ma'naviy izlanishdir. Shu munosabat bilan san'at inson badiiy faoliyatining turli turlarini o'z ichiga oladi: rasm, musiqa, teatr, fantastika, haykaltaroshlik, arxitektura. "San'at" atamasi juda noaniq bo'lib, insoniyatning estetik ongining evolyutsiyasini ifodalaydi. O'z ichiga oladi turli shakllar badiiy ijodkorlik, hunarmandchilik va "har bir mahorat". Keng ma’noda “san’at” tushunchasi har qanday faoliyat sohasidagi mahorat ifodasidir.
San'at insoniyatning paydo bo'lishida muhim jihatlarning badiiy in'ikosi sifatida paydo bo'lgan inson hayoti(mehnat, marosimlar, ov, urush). Bizning davrimizga yetib kelgan qoyatosh rasmlari ajdodimiz dunyoni idrok etgan badiiy shakllarni ko‘rsatadi. Bular ov sahnalari, boshlash (boshlanish) marosimlarini tavsiflovchi marosim niqoblari, inson go'zalligi va tabiat go'zalligi ideallarining dastlabki tasvirlari.
Voqelikni badiiy tasvirlashning asosi tabiatni nusxalash emas, balki yagona hodisani shunday takrorlash, unda umumlashtirish, tiplashtirish, timsollashtirish, ya’ni ko‘plab o‘xshash hodisalarning umumiy belgilari ifodasi bo‘ladi. Tasvirning umumlashtiruvchi xususiyati tufayli san'at g'oyaviy-badiiy ahamiyatga ega bo'ladi. Mafkurani o'zida mujassam etgan san'atning o'zi uning elementiga aylanadi. Boshqa tomondan, mafkuraga qarama-qarshi qo'yish orqali san'at ijtimoiy ong hodisasiga aylanadi. Ijtimoiy ongning shakli bo‘lgan san’at dunyoqarash, an’analar, ijtimoiy ideallar, ijtimoiy psixologiyaning barcha xususiyatlarini ifodalaydi.
San'atning o'ziga xosligi shundaki, u dunyoni yaxlit tarzda aks ettiradi. San'atning asosiy predmeti - inson, uning kechinmalari, jamoat hayotidagi o'rni. Shu bilan birga, san'at ham inson dunyosini, uning yashash muhitini, tabiatni landshaftlar, natyurmortlar shaklida aks ettiradi. Badiiy asarlar muallifning, ularning yaratuvchisining g'oyasini ifodalaydi. San'at tizim sifatida mavjud har xil turlari, ularning har biri o'ziga xos xususiyatlarga ega, lekin ayni paytda o'zida mujassam umumiy qonunlar badiiy ijodkorlik, go'zallik ideallari, go'zallik; odamlarni tarbiyalash, ularda go'zallik tuyg'usini, estetik dunyoqarashni shakllantirishga qaratilgan; Fyodor Mixaylovich Dostoevskiyning go'zallik dunyoni qutqaradi degan gapini tasdiqlash.
(A. Ivanov)
Matnning asosiy semantik qismlarini ajratib ko'rsating. Ularning har biriga nom bering (matn rejasini tuzing).
Javobni ko'rsatish
Quyidagi semantik qismlarni ajratish mumkin:
1. San'at tushunchasi va turlari.
2. San'atning insoniyat paydo bo'lishida paydo bo'lishi.
3. San'at mafkura va jamoat ongining hodisasi sifatida.
4. San'atning o'ziga xosligi - dunyoning yaxlit in'ikosidir.
Parçaning asosiy g'oyasining mohiyatini buzmaydigan va qo'shimcha semantik bloklarni ajratmaydigan rejaning boshqa formulalari ham mumkin.
Muallif aytayotgan ikki yondashuv nuqtai nazaridan san'atni aniqlang.
Javobni ko'rsatish
1. San'at ijtimoiy ongning o'ziga xos shakli bo'lib, u hayotning badiiy (majoziy) aksidir.
2. Keng ma’noda “san’at” tushunchasi har qanday faoliyat sohasida mahorat ifodasidir.
San'atning g'oyaviy-badiiy asos olishiga nima asos bo'ladi? Matndan gap yozing.
Javobni ko'rsatish
Taklif:
“Tasvirning umumlashtiruvchi tabiati tufayli san'at egallaydi g'oyaviy va badiiy ma'nosi".
Insoniyat tsivilizatsiyasining boshlanishida san'at qanday vazifani bajargan? Javobingizni ikkita misol bilan tasdiqlang.
Javobni ko'rsatish
San'at erta bilan bog'liq edi diniy e'tiqodlar odamlar va amaliy vazifani bajargan. Buni qoyatosh rasmlari, arxeologik ma'lumotlar, relikt qabilalarining tadqiqotlari tasdiqlaydi:
Masalan, ov sahnalarining rasmlari va maxsus marosimning ijrosi ovda muvaffaqiyatga hissa qo'shishi kerak edi va marosim raqsi yovuz ruhlarni haydab yubordi, kasalliklarni davolashga yordam berdi va hokazo.
Javobning ma'nosini buzmaydigan boshqa formulalarga ruxsat beriladi.
Muallifning ta’kidlashicha, san’at ijtimoiy ongning shakli bo‘lgan holda dunyoqarash, an’analar, ijtimoiy ideallar, ijtimoiy psixologiyaning barcha xususiyatlarini ifodalaydi. Siz muallifning fikriga qo'shilasizmi? Javobingizni ikkita misol bilan tasdiqlang.
Javobni ko'rsatish
Muallif san’at ijtimoiy ongning bir shakli bo‘lgan holda dunyoqarash, an’analar, ijtimoiy ideallar, ijtimoiy psixologiyaning barcha xususiyatlarini ifodalaydi, deb to‘g‘ri ta’kidlaydi. Buni quyidagi misollar bilan tasdiqlash mumkin:
1. Menimcha, yozuvchi, katta ehtimol bilan, insonning tashqi (yuz qiyofasi, qiyofasi, kiyimi) emas, balki ichki go‘zallikni (mehribonlik, saxovat, fikr, ish go‘zalligi) nazarda tutgan. Bunday xislatlarga ega inson yomonlik va shafqatsizlik qilishga qodir emas, u boshqalarga yordam beradi, yaxshi ishlari bilan odamlarni xursand qiladi, yomonlikka qarshi turadi, ya'ni dunyoni qutqaradi.
2. O‘ylaymanki, go‘zallikni yaratuvchi, har narsada go‘zallikni ko‘ra biladigan, olamni go‘zal va quvnoq qilish uchun o‘z kuchini sarflagan odam o‘zgalar yaratgan narsalarni qo‘pol va shafqatsizlarcha buzolmaydi, uni buzmaydi. ularning huquqlari, fikrini hurmat qilmaslik. U shunchaki tinchlik va hamjihatlikni saqlashdan manfaatdor.
Javobning ma'nosini buzmaydigan boshqa formulalarga ruxsat beriladi.
1. Sanoat jamiyatidagi ayolning maqomi kabi lavozim bilan to'ldirildi
bolalar o'qituvchisi
uy bekasi
siyosiy rahbar
ishlab chiqarish ishchisi
2. Ijtimoiy tabaqalanishning kasta tizimi rivojlandi
Hindistonda
Rossiya imperiyasida
Qadimgi Yunonistonda
qadimgi Rimda
3. "Shaxs" tushunchasining o'ziga xos xususiyati (bor)
aniq nutq
jismoniy ehtiyojlarning mavjudligi
mas'uliyatni o'z zimmasiga olish qobiliyati
ong va fikrlash
4. Shaxsning ijtimoiy qutbi - bu
Moslashuv modeli, inson jamiyat maqsadlarini qabul qilishi, lekin ularni tasdiqlanmagan usullar bilan amalga oshirishga intilishi bilan tavsiflanadi.
berilgan madaniyatga mos keladigan va unga moslashuvchi ijtimoiy tip
jamiyat normalari va qoidalariga faol qarshi chiqishga qaratilgan deviant xulq-atvor shakli
insonning o'z ijtimoiy muhitida boshqalarni hayratda qoldirmasdan erkin faoliyat yuritishiga imkon beradigan bilim va ko'nikmalar majmui
5. Jamiyat tomonidan shartlangan inson ehtiyojlari, ehtiyojni o'z ichiga oladi
mehnat faoliyati
jinsning saqlanishi
o'zini himoya qilish
jismoniy faoliyat
6. Hukmron madaniyat, etnik guruh, jamoaga xos bo'lgan o'rtacha umume'tirof etilgan xususiyatlarni o'zida mujassam etgan shaxs tipi shunday ta'riflanadi:
marginal
modal
ideal
chegara chizig'i
7. Payg'ambarlar, rahbarlar, demagoglarning umumiy xususiyati
donolik
innovatsiya
xarizma
muvofiqlik
8. Odam va hayvonlar o'rtasidagi o'xshashlik ularning mavjudligida namoyon bo'ladi
turli xil hissiyotlar
o'z-o'zini rivojlantirish imkoniyatlari
aniq nutq
ratsional fikrlash
9. Bir individni boshqasidan ajratib turuvchi biologik va ijtimoiy belgilar yig`indisi deyiladi
altruizm
temperament
razvedka
individuallik
10. Marginal shaxs - bu
jarohati yoki jarohati tufayli ijtimoiy mulkni qisman yo'qotgan ijtimoiylashgan shaxs
begona madaniyatga to'liq singib ketgan ijtimoiylashgan shaxs
"ijtimoiy tub" ga botgan ijtimoiylashgan shaxs
oraliq ijtimoiylashgan shaxs
12. Mehnat sub'ektlari bo'lishi mumkin
Inson
ish qila oladigan odam va hayvonlar
odamlar va asboblar (mashinalar, dastgohlar, mexanizmlar)
odam, ish qila oladigan hayvonlar va asboblar
13. “etnometodologiya” bu
shaxs va uning ijtimoiy harakatlarini ijtimoiyning yagona asosi sifatida tan oladigan sotsiologik tushuncha
bilan mos keladigan ijtimoiy ierarxiya tamoyili ijtimoiy ahamiyatga ega jamiyatning elementlari
o'rta darajadagi sotsiologik nazariya
Ijtimoiy dunyoni shaxsning o'zi tomonidan qurilganligini ta'kidlaydigan sharhlovchi paradigma
14. Shaxsning shakllanishiga hal qiluvchi ta'sir ko'rsatadi
tabiiy muhit
irsiy moyillik
ijtimoiy muhit
tug'ma instinktlar
15. Kattalar maqomiga mos keladigan eng muhim mezonni ko'rsating
o'z-o'zini ta'minlash
yettiligingiz bor
pulni mustaqil boshqarish
Mavzu: Shaxs, uning ijtimoiylashuvi va tarbiyasi
1. "Shaxs" tushunchasining o'ziga xos xususiyati - shaxsda mavjudligi
1) atrof-muhit ta'siriga hissiy-sensorli reaktsiyalar
2) o'z harakatlari va oqibatlari uchun javobgarlik
3) genetik xususiyatlar bo'yicha xatti-harakatlarning shartliligi
4) o'z-o'zini saqlash va naslga g'amxo'rlik qilish instinktlari
2. Shaxs sotsializatsiyasining hukmron fakti hisoblanadi
1) tabiiy muhit
2) shaxsning tug'ma xususiyatlari
3) boshqalar bilan muloqot qilish
4) ijtimoiy normalarning o'ziga xos xususiyatlari
3. Muayyan jamiyat vakiliga xos bo‘lgan ijtimoiy ahamiyatga ega xususiyatlarning barqaror tizimi o‘ziga xos xususiyatni bildiradi.
1) inson
2) individual
3) individuallik
4) shaxsiyat
4. "Shaxs" tushunchasining o'ziga xos xususiyati (bor)
1) aniq nutq
2) jismoniy ehtiyojlarning mavjudligi
3) mas'uliyatni o'z zimmasiga olish qobiliyati
4) ong va tafakkur
5. Shaxs haqidagi quyidagi fikrlar to‘g‘rimi?
A. Shaxsni tavsiflashda asosiy narsa ijtimoiy mohiyatdir.
B. Yangi tug'ilgan odam - bu shaxs.
6. Shaxs shakllanishiga oid quyidagi hukmlar to'g'rimi?
A. Shaxsning irsiy, tug’ma, individual xususiyatlari uning shaxsiyatining shakllanishiga ta’sir qilmaydi.
B. Shaxs shaxsining shakllanishi faqat bilan bog'liq ijtimoiy o'zaro ta'sirlar.
1) faqat A to'g'ri 3) A va B ham to'g'ri
2) faqat B to'g'ri 4) ikkala hukm ham noto'g'ri
7. Jamiyatning odamlarga ta'sirining barcha shakllari, buning natijasida ular hayotiy tajribaga ega bo'ladilar
1) moslashish
2) ta'lim
3) ta'lim
4) ijtimoiylashuv
8. Turli ijtimoiy rollarni ishlab chiqishga tayyorgarlik, jamiyatda hukmron qiymat standartlari bilan tanishish - asosiy komponent
1) jamiyatdagi ijtimoiy harakatchanlik
2) yosh avlodni ijtimoiylashtirish
3) sotib olingan ijtimoiy maqom
4) guruhdagi shaxsning o'zini o'zi anglashi
9. Muayyan jamiyatda muvaffaqiyatli yashash uchun zarur bo'lgan xulq-atvor namunalari, psixologik mexanizmlar, me'yorlar va qadriyatlarni shaxs tomonidan o'zlashtirilishi deyiladi.
1) o'z-o'zini anglash
2) qobiliyat
3) o'z-o'zini bilish
4) ijtimoiylashuv
10. Shaxsning birlamchi ijtimoiylashuvi amalga oshiriladi, uning davomida u xulq-atvor normalari va namunalarini o'rganadi.
1) insonning butun hayoti davomida
2) etuklik davrida
3) ayniqsa bolalikda
4) maktabni tugatgandan keyin
11. Ijtimoiylashtirish haqidagi quyidagi hukmlar to'g'rimi?
A. Ijtimoiylashuv jarayonida shaxs ijtimoiy tajribaga ega bo‘ladi.
B. Ijtimoiylashuv jarayonida shaxs kiradi ijtimoiy muhit va unga moslashish.
1) faqat A to'g'ri 3) A va B ham to'g'ri
2) faqat B to'g'ri 4) ikkala hukm ham noto'g'ri
12. "O'z-o'zini hurmat qilish", "o'zini o'zi anglash", "o'z-o'zini rivojlantirish" atamalari insonning xususiyatlarini anglatadi.
1) individual
2) shaxsiyat
3) jismoniy shaxs
4) biologik shaxs
13. Gapni to‘ldiring:"Inson tomonidan xulq-atvor, ijtimoiy me'yorlar va ma'naviy qadriyatlarni o'zlashtirish jarayoni ________________________________ deb ataladi."
14 .Tushunchalar va xususiyatlar o'rtasidagi yozishmalarni o'rnating: birinchi ustunda berilgan har bir pozitsiya uchun ikkinchi ustundan mos keladigan pozitsiyani tanlang.
KONSEPTIYANING XUSUSIYATLARI
1) faol o'zlashtirgan shaxs A) shaxs
va maqsadli ravishda o'zgartiruvchi B) individuallikni
tabiat, jamiyat va shaxs C) shaxs
2) individual vakil
butun insoniyat
3) o'zining noyobligi majmuasidagi shaxs
noyob xususiyatlar
4) ongli va mas'uliyatli bo'lishga qodir shaxs
tanlov qiling
Tanlangan harflarni jadvalga yozing va natijada olingan harflar ketma-ketligini javoblar varag'iga o'tkazing (bo'shliqlar va boshqa belgilarsiz)
Faoliyat va ijodkorlik
1. Faoliyatning o‘ziga xos belgisi sifatida sifat jihatidan yangi moddiy va ma’naviy qadriyatlar vujudga kelishi qanday nomlanadi?
1) bilim
2) ijodkorlik
3) aloqa
2. Inson faoliyatining bir turi sifatida ijodkorlikning o'ziga xos xususiyati
1) tabiiy moddalardan foydalanish
2) biologik ehtiyojlarni qondirish
3) yangi, tabiatda tengsiz yaratish
4) asboblardan foydalanish
3. Inson faoliyatining bir turi sifatida ijodkorlikning o'ziga xos xususiyati
1) ijtimoiy ehtiyojlarni qondirish
2) yangi, tabiatda tengsiz yaratish
3) tug'ma instinktlar bilan shartlilik
4) qurol xarakteri
4. Ijodiy faoliyatga moyillik, yangisini yaratish (yut)
1) faqat o'zini ilmiy faoliyatga bag'ishlagan odamlar
2) har bir inson tug'ilgandan boshlab
3) oliy ma'lumotli ota-onalardan tug'ilgan bolalar
4) faqat bolalar qatnashadi Bolalar bog'chasi va maktab
5. Rassom, yozuvchi, olim faoliyatining majburiy umumiy belgisi hisoblanadi
1) moddiy ehtiyojlarni qondirish
2) ijodkorlik
3) texnik vositalardan foydalanish
4) ishlash natijalarini ijtimoiy ma'qullash
6. Quyidagi ro'yxatda faqat ijodiy faoliyat natijalariga xos bo'lgan xususiyatlarni toping
1) foydalanish imkoniyati
2) fundamental yangilik
3) amaliy ahamiyati
4) namunaning takrorlanishi
5) o'ziga xoslik
Davraga chizilgan raqamlarni o‘sish tartibida yozing.
Javob: _________ 2 5 _________________________
Shaxs, uning ijtimoiylashuvi va tarbiyasi
1. "Shaxs" tushunchasining o'ziga xos xususiyati - shaxsda mavjudligi
1) atrof-muhit ta'siriga hissiy-sensorli reaktsiyalar
2) o'z harakatlari va oqibatlari uchun javobgarlik
3) genetik xususiyatlar bo'yicha xatti-harakatlarning shartliligi
4) o'z-o'zini saqlash va naslga g'amxo'rlik qilish instinktlari
2. Shaxs sotsializatsiyasining hukmron fakti hisoblanadi
1) tabiiy muhit
2) shaxsning tug'ma xususiyatlari
3) boshqalar bilan muloqot qilish
4) ijtimoiy normalarning o'ziga xos xususiyatlari
3. Muayyan jamiyat vakiliga xos bo‘lgan ijtimoiy ahamiyatga ega xususiyatlarning barqaror tizimi o‘ziga xos xususiyatni bildiradi.
1) inson
2) individual
3) individuallik
4) shaxsiyat
4. "Shaxs" tushunchasining o'ziga xos xususiyati (bor)
1) aniq nutq
2) jismoniy ehtiyojlarning mavjudligi
3) mas'uliyatni o'z zimmasiga olish qobiliyati
4) ong va tafakkur
5. Shaxs haqidagi quyidagi fikrlar to‘g‘rimi?
A. Shaxsni tavsiflashda asosiy narsa ijtimoiy mohiyatdir.
B. Yangi tug'ilgan odam - bu shaxs.
1) faqat A to'g'ri 3) A ham, B ham to'g'ri
6. Shaxs shakllanishiga oid quyidagi hukmlar to'g'rimi?
A. Shaxsning irsiy, tug’ma, individual xususiyatlari uning shaxsiyatining shakllanishiga ta’sir qilmaydi.
B. Shaxs shaxsining shakllanishi faqat ijtimoiy munosabatlar bilan bog'liq.
1) faqat A to'g'ri 3) A va B ham to'g'ri
2) faqat B to'g'ri 4) ikkala hukm ham noto'g'ri
7. Jamiyatning odamlarga ta'sirining barcha shakllari, buning natijasida ular hayotiy tajribaga ega bo'ladilar
1) moslashish
2) ta'lim
3) ta'lim
4) ijtimoiylashuv
8. Turli ijtimoiy rollarni ishlab chiqishga tayyorgarlik, jamiyatda hukmron qiymat standartlari bilan tanishish - asosiy komponent
1) jamiyatdagi ijtimoiy harakatchanlik
2) yosh avlodni ijtimoiylashtirish
3) olingan ijtimoiy maqom
4) guruhdagi shaxsning o'zini o'zi anglashi
9. Muayyan jamiyatda muvaffaqiyatli yashash uchun zarur bo'lgan xulq-atvor namunalari, psixologik mexanizmlar, me'yorlar va qadriyatlarni shaxs tomonidan o'zlashtirilishi deyiladi.
1) o'z-o'zini anglash
2) qobiliyat
3) o'z-o'zini bilish
4) ijtimoiylashuv
10. Shaxsning birlamchi ijtimoiylashuvi amalga oshiriladi, uning davomida u xulq-atvor normalari va namunalarini o'rganadi.
1) insonning butun hayoti davomida
2) etuklik davrida
3) ayniqsa bolalikda
4) maktabni tugatgandan keyin
11. Ijtimoiylashtirish haqidagi quyidagi hukmlar to'g'rimi?
A. Ijtimoiylashuv jarayonida shaxs ijtimoiy tajribaga ega bo‘ladi.
B. Ijtimoiylashuv jarayonida shaxs ijtimoiy muhitga kiradi va unga moslashadi.
1) faqat A to'g'ri 3) A ham, B ham to'g'ri
2) faqat B to'g'ri 4) ikkala hukm ham noto'g'ri
12. "O'z-o'zini hurmat qilish", "o'zini o'zi anglash", "o'z-o'zini rivojlantirish" atamalari shaxsning xarakteristikasiga ishora qiladi.
1) individual
2) shaxsiyat
3) jismoniy shaxs
4) biologik shaxs
13. Jumlani to‘ldiring: “Shaxsning xulq-atvori, ijtimoiy me’yorlari va ma’naviy qadriyatlarini o‘zlashtirish jarayoni ______________ sotsializatsiya ________________ deb ataladi”.
14. Tushunchalar va belgilar o'rtasidagi yozishmalarni o'rnating: birinchi ustunda berilgan har bir pozitsiya uchun ikkinchi ustundan mos keladigan pozitsiyani tanlang.
KONSEPTIYANING XUSUSIYATLARI
1) faol o'zlashtirgan shaxs A) shaxs
va maqsadli ravishda o'zgartiruvchi B) individuallikni
tabiat, jamiyat va shaxs C) shaxs
2) individual vakil
butun insoniyat
3) o'zining noyobligi majmuasidagi shaxs
noyob xususiyatlar
4) ongli va mas'uliyatli bo'lishga qodir shaxs
tanlov qiling
Tanlangan harflarni jadvalga yozing va natijada olingan harflar ketma-ketligini javoblar varag'iga o'tkazing (bo'shliqlar va boshqa belgilarsiz)
